Junák - svaz skautů a skautek ČR
Na tom našem dvoře Kompetence •
Příroda kolem nás - Pozná zvířata z českého prostředí a doplní jejich mláďata
Doprovodný text S dědečkem a babičkou jsme se byli podívat na farmě. Byla to paráda, tolik zvířátek na jednom místě až nám všem oči přecházely. Husa s housaty, kočka s koťaty, koza s kůzlaty a mnoho dalších. Dědeček zkoušel, jestli je vůbec všechna poznáme. Musím se přiznat, že jsem přemýšlela nad večkou a jejím mládětem, nemohl jsem si vzpomenout, ale Verunka mi pomohla. Je to přece jehňátko! Už si to určitě budu pamatovat. Těším se až se půjdeme příště a uvidíme, jak mláďátka vyrostla
Návrhy činností Název činnosti
Kompetence
Jak to bylo, zná česká zvířata pohádko? (čtení, dramatika) Zvířecí živé pexeso přiřadí mládě ke s vědomostí zvířeti Hádanky, básničky, zná česká zvířata veršovánky
Prostředí Počet Délka osob činnosti druž/ 30 min odd -
druž/ odd druž
Příprava Další potřeby -
-
20 min
malá
-
20 min
-
-
Jak to bylo, pohádko? (čtení, dramatika) • přečíst, vyprávět si, zdramatizovat, namalovat tento známý příběh: KUŘÁTKO A OBILÍ F. Hrubín
"Pověz, milý ječmínku, jak mám najít maminku?"
Jak to bylo,pohádko? Zabloudilo kuřátko za zahradou,mezi poli, pípá,pípá,nožky bolí.
Ječmen syčí mezi vousy: "Ptej se pšenic, vzpomenou si."
Ve vysokém obilí bude večer za chvíli. "Povězte mi,bílé ovsy, kudy vede cesta do vsi?" "Jen se zeptej ječmene, snad si na to vzpomene." Kuře bloudí mezi poli, pípá,pípá,nožky bolí.
Kuře pípá u pšenic, nevědí však také nic. "Milé kuře,je nám líto, ptej se žita,poví ti to." Kuře hledá žitné pole, ale to je dávno holé a na suchá strniska vítr tiše zapíská:
a tvá máma za vraty-zob zob,zobe bílé zrní s ostatními kuřaty. "Děkuju ti,žitné pole!" "Pozdravuj tam ve stodole." "Koho,milé políčko?" "Zrno i to zrníčko. Ať se ke mně zjara hlásí, vychovám z něj nové klasy." A tak mámu zakrátko našlo malé kuřátko.
"Vždyť jsi doma,za chalupou, slyšíš,v stáji koně dupou, kocour ve stodole vrní
Zvířecí živé pexeso s vědomostí • Vyberou se dva hráči pexesa a jdou někam, odkud neuvidí ostatní (za dveře), ostatní jsou kartičky pexesa, které utvoří dvojice. • Každá dvojice si vyberou zvíře ze dvorku (jeden z dvojice bude předvádět matku/ otce, druhý mládě), může to být zvuk, cokoliv...) Důležité je, aby oba z té dvojice udělali svou „scénku podobně“, aby bylo zvíře rozpoznatelné v obou provedeních. Předškoláci - experimentální pracovní list&
12.12.2012
Junák - svaz skautů a skautek ČR
•
• •
Potom se zamíchají a rozestaví stejně jako pexeso do řad a sloupců. Přijdou hráči, střihnou si, a kdo vyhraje, ten první "otáčí" kartičku a hledá dvojici. ◦ Pexesová kartička po vyvolání předvede, to co si s partnerem připravila. ◦ Pokud najde správnou dvojici, musí ještě říci, jak se jmenují rodiče a jak mládě. ◦ Pokud to zvládne, „kartičky“ jsou jeho, pokud to nezvládne má šanci druhý hláč (který, když to ví, bere si „kartičky“ pro sebe). Vyhrává hráč, který získá nejvíce dvojic. Poslední "neotočené" kartičky jdou za dveře a hra pokračuje.
Hádanky, básničky, veršovánky Hádej, Mourku, hádej, Rečku, co nám běhá po dvorečku! Nejraději na práci přikrčená líhá, v očích se jí rozsvěcí, když na myšku číhá.
Vznešeně si vykračuje, vějířem se ovívá, nad jiné se povyšuje a je pyšný, protiva.
Je to zvíře chrochtavé, neustále špinavé. Navíc není králem v kráse! Poznali jste? Je to ………….
Po obloze pluje, na louce si skáče, trká, vyhazuje, má vlněný fráček.
Víte, kdo tak nahlas štěká, kdo zloděje v noci leká, kdo uhlídá dům i ves? Ano, správně ……!
Stojí bosa na dvorku, má jen jednu nohu. Nenávidí motorku, kejhá na oblohu.
Umí stříhat ušima a má tvrdou palici. Jeho jméno slušívá nejzadnější lavici.
Stromy kvetou, kytky voní, hříbátko se s mámou ……. Předhoní ji za chvilku, tu svou mámu …………..
Vesele si štěbetá, na rybníčku vlní se. Jejím bílým peřím přikrývka tvá plní se.
Malý, velký, bílý, černý, svému pánu vždycky věrný, ocáskem vrtí z radosti, pochutnává si na kosti.
Mají je některá zvířata, krávy i kozy a prasata. Koňská kovář obuje, podkovy jim přikuje.
Trávu mění na mlíčko, k tomu bučí maličko. Poznali jste! Sláva! Je to totiž …………..
I když nemá žvýkačku, ustavičně žvýká, maminku má rohačku a tatínka býka.
Má hřebínek, co nečeše, má ostruhy a nerajtuje. Někdy se točí na střeše, jindy si ve zdi pobrukuje.
Na louce travičku přežvykuje, přátelsky ocasem pohupuje. Až budeš mít chuť na mlíčko, vzpomeň si na ni maličko.
Kdo má ruce ušpiněné, ať si říká jeho jménem. Uň, uň, uní, uní, tlustý je a funí.
Když udělá ko-ko-ko, načechrá si peří. Bude vejce naměkko pro mě na večeři. Obilí i zrnko máku hned si vezme do zobáku. Za to snáší vajíčka. Kdopak je to? ……………
Jeho tělo vlna zdobí, ovečkám svým šéfuje. Tvrdohlavý je a zlobí, do stáda se houfuje.
Jdou, jdou, jdou jedna za druhou, kolem našich dveří, mají bílé peří. Jdou, jdou, jdou, v řadě za sebou.
Předškoláci - experimentální pracovní list&
Bílý kožich chundelatý, na krku zvonec zlatý. Z nebe nebo z kopečka přiběhla k nám ………….
12.12.2012
Junák - svaz skautů a skautek ČR
Předškoláci - experimentální pracovní list&
12.12.2012
Junák - svaz skautů a skautek ČR
Předškoláci - experimentální pracovní list&
12.12.2012
Junák - svaz skautů a skautek ČR
Předškoláci - experimentální pracovní list&
12.12.2012
Junák - svaz skautů a skautek ČR
Předškoláci - experimentální pracovní list&
12.12.2012
