Výukové texty: KLEMENT, M. Výpočetní technika - software a hardware. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2002. 178 s. ISBN 80-244-4012-6. KLEMENT, M. Základy práce s PC. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2001. 214 s. ISBN 80-244-0317-X. Spoluautor vysokoąkolského výukového textu s názvem: „DIPLOMOVÉ A ZÁVĚREČNÉ PRÁCE“. HOLOU©OVÁ, D. - KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2002. 117 s. ISBN 80-244-0458-3. KLEMENT, M. Grafické programy a multimédia - AutoCAD 2000. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2003. 214 s. ISBN 80-244-0317-X. KLEMENT, M. Základy programování v jazyce Visual Basic. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2002. 328 s. ISBN 80-262-4287-9. KLEMENT, M. Tvorba webových stránek pomocí aplikace Microsoft FrontPage 2002. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2004. 140 s. ISBN 80-244-0630-6. KLEMENT, M. Microsoft Windows XP a Microsoft Office XP. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 180 s. ISBN 80-244-1081-8. KLEMENT, M. a SERAFÍN, Č. Práce s počítačem 1 - Úvod do hardware a software (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 65 s. ISBN 80-244-1038-9. KLEMENT, M. Práce s počítačem 2 - Microsoft Windows XP (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 71 s. ISBN 80-244-1039-7. KLEMENT, M. Práce s počítačem 3 - Průzkumník Windows (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 65 s. ISBN 80-244-1040-0. KLEMENT, M. Práce s počítačem 4 - Microsoft Word pro začátečníky (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 67 s. ISBN 80-244-1041-9. KLEMENT, M. Práce s počítačem 5 - Microsoft Word pro pokročilé (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 73 s. ISBN 80-244-1052-4. KLEMENT, M. Práce s počítačem 6 - Microsoft Internet Explorer (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 63 s. ISBN 80-244-1053-2. KLEMENT, M. Práce s počítačem 7 - Microsoft Excel pro začátečníky. Olomouc: UP, 2006. 59 s. ISBN 80-244-1209-8
KLEMENT, M. Práce s počítačem 8 - Microsoft Excel pro pokročilé. Olomouc: UP, 2006. 61 s. ISBN 80-244-1306-X KLEMENT, M. Práce s počítačem 7 - Microsoft PowerPoint pro začátečníky. Olomouc: UP, 2006. 62 s. ISBN 80-244-1307-8
Odborné články a statě: Rok 1999 KLEMENT, M. Specifika tvorby výukových programů v programovacím jazyce Microsoft® Visual Basic. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. Pedagogická fakulta UP, Olomouc, 29. a 30. 6. 1999, str. 398 - 401. ISBN 80-244-0052-9. Rok 2000 KLEMENT, M. Prázdné systémy a jejich tvorba s vyuľitím modulového programování ve Visual Basicu. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Modernizace vysokoąkolské výuky technických předmětů. Vysoká ąkola pedagogická, Hradec Králové,2000, str. 86 - 88. ISBN 80-7041-723-4. KLEMENT, M. Ochranný systém OA-Sodat 32 a jeho pouľití. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: DIDMATTECH 2000. Fakulta humanitných a prírodných vied PU Preąov, 5. a 6. září 2000. KLEMENT, M. Moľnosti ochrany dat osobních počítačů. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: DIDMATTECH 2000. Fakulta humanitných a prírodných vied PU Preąov, 5. a 6. září 2000. KLEMENT, M., SEDLÁČEK, M., CHRÁSKA, M. Moľnosti podpory vyučování fyziky pomocí výpočetní techniky na 2. stupni Z©. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědeckoodborné konference: Trendy technického vzdělávání. Pedagogická fakulta UP Olomouc, 27. a 28. června 2000. ISBN 80-244-0107-X KLEMENT, M. Výuka algoritmizace a programování v jazyce Visual Basic 5.0. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy technického vzdělávání. Pedagogická fakulta UP Olomouc, 27. a 28. června 2000. ISBN 80-244-0107-X KLEMENT, M. SGML řeąení pro daląí tisíciletí. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Vyuľití výpočetní techniky v přípravě studentů technické výchovy. Katedra technické výchovy PdF MU Brno, 20. února 2000. KLEMENT, M. Problematika propojení interdisciplinárních vztahů předmětu Grafické programy CAD a Technické praktikum. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědeckoodborné konference: Modernizace vysokoąkolské výuky technických předmětů. Vysoká ąkola pedagogická, Hradec Králové,2000, str. 83 - 85. ISBN 80-7041-723-4. Rok 2001
CHRÁSKA, M., KLEMENT, M. Jak studenti na různých typech ąkol vnímají pojem osobní počítač. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: DIDMATTECH 2001.Politechnika Radomska - Instytut technologii eksploatacji Radom, 5. a 6. září 2001. ISBN 83-7204-221-7. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. ml. Videosekvence a problematika jejich vytváření. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: DIDMATTECH 2001.Politechnika Radomska - Instytut technologii eksploatacji Radom, 5. a 6. září 2001. ISBN 83-7204-221-7. HAVELKA, M., KLEMENT, M. K metodice práce s informacemi ve výuce technických předmětů strojírenského charakteru. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: DIDMATTECH 2001. Politechnika Radomska - Instytut technologii eksploatacji Radom, 5. a 6. září 2001. ISBN 83-7204-221-7. KLEMENT, M. Moľnosti přístupu k vytváření výukových programů. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy technického vzdělávání. Pedagogická fakulta UP Olomouc, 26. a 27. června 2001. ISBN 80-244-0287-4. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M ml. Počítač jako didaktický prostředek. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy technického vzdělávání. Pedagogická fakulta UP Olomouc, 26. a 27. června 2001. ISBN 80-244-0287-4. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M ml. Informační systém základní ąkoly. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy technického vzdělávání. Pedagogická fakulta UP Olomouc, 26. a 27. června 2001. ISBN 80-244-0287-4. KLEMENT, M., DVOŘÁK, M. Didaktické funkce výukových programů. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy technického vzdělávání. Pedagogická fakulta UP Olomouc, 26. a 27. června 2001. ISBN 80-244-0287-4. KLEMENT, M., DVOŘÁK, M. Výukové programy a jejich typologie. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy technického vzdělávání. Pedagogická fakulta UP Olomouc, 26. a 27. června 2001. ISBN 80-244-0287-4. KLEMENT, M., HAVELKA, M. Moľnosti tvorby multimediálních videosekvencí. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Modernizace Vysokoąkolské výuky technických předmětů. Vysoká ąkola pedagogická v Hradci Králové, 6. a 7. února 2001. ISBN 80-7041-424-3. KLEMENT, M. SGML řeąení pro daląí tisíciletí. In Sborník přednáąek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Modernizace Vysokoąkolské výuky technických předmětů. Vysoká ąkola pedagogická v Hradci Králové, 6. a 7. února 2001. ISBN 80-7041-424-3. Rok 2002 KLEMENT, M. Virtuální realita pomocí VRML. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. (sborník příspěvků z mezinárodní vědecko-odborné konference) Olomouc : UP PdF, 2002, s. 129-132. ISBN 80-7198-531-7
KLEMENT, M. Moľnosti přístupu k vytváření výukových programů. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. (sborník příspěvků z mezinárodní vědeckoodborné konference) Olomouc : UP PdF, 2002, s. 133-136. ISBN 80-7198-531-7 KLEMENT, M. a HAVELKA, M. Moľnosti certifikace ECDL. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. (sborník příspěvků z mezinárodní vědeckoodborné konference) Olomouc : UP PdF, 2002, s. 121-124. ISBN 80-7198-531-7 HAVELKA, M. a KLEMENT, M. Vyuľití stavebnic řady LEGO DACTA v rámci pregraduální přípravy učitelů obecně technického předmětu. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. (sborník příspěvků z mezinárodní vědeckoodborné konference) Olomouc : UP PdF, 2002, s. 286-290. ISBN 80-7198-531-7 KLEMENT, M. a PERNIČKA, T. Programovací jazyky. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. (sborník příspěvků z mezinárodní vědecko-odborné konference) Olomouc : UP PdF, 2002, s.125-128. ISBN 80-7198-531-7 KLEMENT, M. Základy programování v jazyce Visual Basic. Olomouc : Vydavatelství UP, 2002. s. ISBN Rok 2003 KLEMENT, M. - ZABLOUDILOVÁ, A. Pojetí a uspořádání výuky ICT v rámci Pedagogické fakulty UP Olomouc. In Sborník z mezinárodní vědecké konference eLearning ve vysokoąkolském vzdělávání, Zlín 4 a 5. června 2003. Zlín: Vydavatelství Univerzity Tomáąe Bati, 2003, s. 97 - 104. ISBN 80-7318-138-X. KLEMENT, M. Bezdrátové sítě postavené na technologii WI-FI. In DIDMATTECH ´2003 (sborník). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 4. a 5. července 2003. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2003, s. 298 - 301. ISBN 80-7220-150-6 KLEMENT, M. Kritéria hodnocení výukového software. In DIDMATTECH ´2003 (sborník). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 4. a 5. července 2003. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2003, s. 301 - 304. ISBN 80-7067-664-7. KLEMENT, M. Současná situace ve vyuľití ICT na základních ąkolách. In DIDMATTECH ´2003 (sborník). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 4. a 5. července 2003. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2003, s. 305 - 312. ISBN 80-7067-664-7. KLEMENT, M. Vytváříme grafické pracoviątě zaměřené na systémy AutoCAD. In DIDMATTECH ´2003 (sborník). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 4. a 5. července 2003. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2003, s. 312 - 315. ISBN 80-7067-664-7. KLEMENT, M. Pojetí výuky ICT na Katedře technické a informační výchovy PdF UP. In DIDMATTECH ´2003 (sborník). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 4. a 5. července 2003. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2003, s. 315 - 320. ISBN 80-7067-664-7.
Rok 2004 KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Moľnosti pouľití faktorové a shlukové analýzy. In Trendy technického vzdělávání 2004 (sborník s konference). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 22. a 23. června 2004. Praha: Nakladatelství Votobia, 2004, s. 111 - 114. ISBN 80-7220-1824. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. První fáze ověřování systému hodnocení výukových programů pomocí faktorové a shlukové analýzy. In Trendy technického vzdělávání 2004 (sborník s konference). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 22. a 23. června 2004. Praha: Nakladatelství Votobia, 2004, s. 115 - 118. ISBN 80-7220-182-4. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Druhá fáze ověřování systému hodnocení výukových programů pomocí faktorové a shlukové analýzy. In Trendy technického vzdělávání 2004 (sborník s konference). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 22. a 23. června 2004. Praha: Nakladatelství Votobia, 2004, s. 119 - 123. ISBN 80-7220-182-4. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Třetí fáze ověřování systému hodnocení výukových programů pomocí faktorové a shlukové analýzy. In Trendy technického vzdělávání 2004 (sborník s konference). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 22. a 23. června 2004. Praha: Nakladatelství Votobia, 2004, s. 124 - 130. ISBN 80-7220-182-4. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Hodnocení kvality výukových programů. In Trendy technického vzdělávání 2004 (sborník s konference). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 22. a 23. června 2004. Praha: Nakladatelství Votobia, 2004, s. 131 - 135. ISBN 80-7220-1824. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Rozvoj kompetencí učitelů - uľivatelů v oblasti práce s ICT v edukačním procesu. In Trendy technického vzdělávání 2004 (sborník s konference). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 22. a 23. června 2004. Praha: Nakladatelství Votobia, 2004, s. 136 - 140. ISBN 80-7220-182-4. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Rozvoj kompetencí učitelů - odborníků v oblasti práce s ICT v edukačním procesu. In Trendy technického vzdělávání 2004 (sborník s konference). Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 22. a 23. června 2004. Praha: Nakladatelství Votobia, 2004, s. 141 - 146. ISBN 80-7220-182-4. Rok 2005 KLEMENT, M. a CHRÁSKA, M. Rozvoj kompetencí učitelů v oblasti práce s ICT. In Sborník z mezinárodní vědecké konference Modernizace vysokoąkolské výuky technických předmětů - díl 2., Hradec Králové, 2005. 1. vyd., Nakladatelství Gaudeamus, Hradec Králové,2005, s. 43 - 46. ISBN 80-7041-966-0. ISSN 1214-0554 (DEVELOPMENT OF TEACHERS ICT COMPETENCES) KLEMENT, M. a KOZÁK, M. Technologie bezdrátových sítí. In Sborník z mezinárodní vědecké konference Modernizace vysokoąkolské výuky technických předmětů - díl 1., Hradec Králové, 2005. 1. vyd., Nakladatelství Gaudeamus, Hradec Králové, 2005, s. 58 - 61. ISBN 80-7041-954-7. ISSN 1214-0554 (TECHNOLOGY OF WIRELESS NETS)
KLEMENT, M. a CHRÁSKA, M. Kompetenční úrovně učitelů v oblasti práce s ICT. In Sborník z mezinárodní vědecké konference Modernizace vysokoąkolské výuky technických předmětů - díl 3., Hradec Králové, 2004. 1. vyd., Nakladatelství Gaudeamus, Hradec Králové, 2004, s. 12 - 16. ISBN 80-7041-985-1. ISSN 1214-0554 (TEACHERS´ ICT COMPETENCES LEVELS) KLEMENT, M. Moľnosti evaluace výukových programů. In Sborník z mezinárodní vědecké konference Trendy technického vzdělávání 2005, Olomouc, 2005. 1. vyd., Vydavatelství Votobia, Praha, 2005, s. 17 - 29. ISBN 80-7220-227-8. (EDUCATIONAL PROGRAMS' QUALITY EVALUATION) KLEMENT, M. Microsoft Windows XP a Microsoft Office XP. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 180 s. ISBN 80-244-1081-8. KLEMENT, M. a SERAFÍN, Č. Práce s počítačem 1 - Úvod do hardware a software (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 65 s. ISBN 80-244-1038-9. KLEMENT, M. Práce s počítačem 2 - Microsoft Windows XP (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 71 s. ISBN 80-244-1039-7. KLEMENT, M. Práce s počítačem 3 - Průzkumník Windows (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 65 s. ISBN 80-244-1040-0. KLEMENT, M. Práce s počítačem 4 - Microsoft Word pro začátečníky (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 67 s. ISBN 80-244-1041-9. KLEMENT, M. Práce s počítačem 5 - Microsoft Word pro pokročilé (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 73 s. ISBN 80-244-1052-4. KLEMENT, M. Práce s počítačem 6 - Microsoft Internet Explorer (text k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP Olomouc, 2005. 63 s. ISBN 80-244-1053-2. Rok 2006 KLEMENT, M. Práce s počítačem 7 - Microsoft Excel pro začátečníky. Olomouc : UP, 2006. 59 s. ISBN 80-244-1209-8 KLEMENT, M. Práce s počítačem 8 - Microsoft Excel pro pokročilé. Olomouc : UP, 2006. 61 s. ISBN 80-244-1306-X KLEMENT, M. Práce s počítačem 7 - Microsoft PowerPoint pro začátečníky. Olomouc : UP, 2006. 62 s. ISBN 80-244-1307-8
KLEMENT, M. Rádiové a optické technologie bezdrátových sítí. In Trendy ve vzdělávání – Technika a informační technologie 2006. Olomouc : Votobia, 2006 s. 8-11. ISBN 80-7220260-X OPLETALOVÁ, A. a KLEMENT, M. Zkuąenosti s realizací pedagogického studia učitelů distanční formou studia. In Distanční vzdělávání v České republice – současnost a budoucnost. Praha : Centrum pro studium vys. ©kolství, 2006, s. 19-26. ISBN 80-86302-36-9 Rok 2007 KLEMENT, M., JANU, M. a KVAPIL, L. Optimalizace softwarové struktury sítě. In XX. DIDMATTECH 2007 díl II. Olomouc : Votobia, 2007, s. 483-486. ISBN 80-7220-296-0 KLEMENT, M. Technologie bezdrátových sítí. . In XX. DIDMATTECH 2007 díl I. Olomouc : Votobia, 2007, s. 182-185. ISBN 80-7220-296-0 KLEMENT, M. Virtualizace infrastruktury počítačové sítě. . In XX. DIDMATTECH 2007 díl II. Olomouc : Votobia, 2007, 479-481. ISBN 80-7220-296-0 KLEMENT, M. Práce s počítačem 1 – Úvod do hardware a software (multimediální LMS soubor). Olomouc : UP, 2007. ISBN 978-80-244-1580-2 KLEMENT, M. Práce s počítačem 2 – Microsoft Window s XP (multimediální LMS soubor). Olomouc : UP, 2007. ISBN 978-80-244-1526-0 KLEMENT, M. Práce s počítačem 3 – Průzkumník Windows (multimediální LMS soubor). Olomouc : UP, 2007. ISBN 978-80-244-1581-9 KLEMENT, M. Práce s počítačem 4 – Microsoft Word pro začátečníky (multimediální LMS soubor). Olomouc : UP, 2007. ISBN 978-80-244-1582-6 KLEMENT, M. Práce s počítačem 5 – Microsoft Word pro pokročilé (multimediální LMS soubor). Olomouc : UP, 2007. ISBN 978-80-244-1583-3 KLEMENT, M. Softwarová struktura počítačové sítě. In INFOTECH 2007. Olomouc : Votobia Olomouc, 2007, s. 575-578. ISBN 978-80-7220-301-7 KLEMENT, M. Virtuální infrastruktura počítačové sítě. . In INFOTECH 2007. Olomouc : Votobia Olomouc, 2007, s. 551-554. ISBN 978-80-7220-301-7
KLEMENT, M. a LAVRINČÍK, J. Bezdrátové sítě. . In INFOTECH 2007. Olomouc : Votobia Olomouc, 2007, s. 579-582. ISBN 978-80-7220-301-7.
Rok 2008 KLEMENT, M., JANU, M. a KVAPIL, L. Optimalizace softwarové infrastruktury. In Trendy ve vzdělávání 2008. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl II. Olomouc :Votobia, 2008 s.342-345. ISBN 978-80-7220-311-6. KLEMENT, M. Virtuální infrastruktura. In Trendy ve vzdělávání 2008. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl II. Olomouc : Votobia, 2008 s.346-349. ISBN 978-807220-311-6. CHRÁSKA, M.(ml.), KLEMENT, M. SERAFÍN, Č. (ed.) Monografie Trendy ve vzdělávání. 1. vyd. I. a II. díl. Olomouc : VOTOBIA, 2008, 630 s. ISBN 978-80-7220-311-6. KLEMENT, M. Základy programování 1 – Úvod do MS Visual Basic 6.0. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-244-2177-3. KLEMENT, M. Základy programování 2 – Začátky programování ve MS Visual Basic 6.0. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-244-2178-0. KLEMENT, M. Základy programování 3 – Pokročilejší programování ve MS Visual Basic 6.0. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-244-2179-7. KLEMENT, M. Základy programování 4 – Pokročilé programování ve MS Visual Basic 6.0. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-244-2180-3. KLEMENT, M. Grafické systémy CAD 1 – Úvod do AutoCadu. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-2442233-6. KLEMENT, M. Grafické systémy CAD 2 – Základy kreslení ve 2D. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-2442234-3. KLEMENT, M. Grafické systémy CAD 3 – Pokročilé kreslení ve 2D. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-2442235-0. KLEMENT, M. Grafické systémy CAD 4 – Základy kreslení ve 3D. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-2442236-7. KLEMENT, M. Grafické systémy CAD 5 – Pokročilé kreslení ve 3D. (Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia) Olomouc : UP, 2008. 60 s. ISBN 978-80-2442237-4.
Rok 2009 KLEMENT, M. a LAVRINČÍK, J. Projekty IVOŠ zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol. In Trendy ve vzdělávání 2009. Informační technologie a technické vzdělávání. 1. díl. Olomouc : Votobia, 2009. s. 10-13. ISBN 978-80-7220-316-1. KLEMENT, M., KUBRICKÝ, J. Softwarová infrastruktura jako obsah vzdělávání. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc - EU, Palacký University, Volume 1, Issue 2, p. 96 - 99. ISSN 1803-537X. KUBRICKÝ, J., KLEMENT, M. Objektově orientované programování ve výuce. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc - EU, Palacký University, Volume 1, Issue 3, p. 136 - 138. ISSN 1803-537X.
Rok 2010 KLEMENT, M. Výsledky druhého roku řešení projektu „IVOŠ”. In Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl I. Olomouc : ALTYN, 2010, s. 131-136. ISBN 978-80-87224-09-0 KLEMENT, M. a LAVRINČÍK, J. Výsledky prvního roku řešení projektu „IVOŠ”. In Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl I. Olomouc : ALTYN, 2010, s. 124-130. ISBN 978-80-87224-09-0 KLEMENT, M. Postoje studentů vysokých škol k e-learningu. In Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl II. Olomouc : ALTYN, 2010, s. 385-392. ISBN 978-80-87224-09-0 KLEMENT, M. Možnosti evaluace vzdělávacích materiálů určených pro distanční vzdělávání a e-learning. In Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl I. Olomouc : ALTYN, 2010, s. 3-12. ISBN 978-80-87224-09-0 LAVRINČÍK, J. a KLEMENT, M. Želví grafika ve vzdělávání. In Trendy ve vzdělávání 2010. Informační technologie a technické vzdělávání. Díl II. Olomouc : ALTYN, 2010, s. 397-401. ISBN 978-80-87224-09-0 KLEMENT, M. a DOSTÁL, J. E-learning a jeho uplatnění na PdF UP Olomouc. In Journal of Technology and Information Education. 2010, Olomouc, Vydala Univerzita Palackého, Sv. 2, č. 1, s. 19-23. ISSN 1803-537X
Rok 2011 Příspěvky v odborných časopisech a sbornících 1.
CHRÁSKA, M. a KLEMENT, M. Využití shlukové analýzy při vytváření typologie studentů. In: Edukacja-Technika-Informatika – wybrane problémy edukacji technicznej
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
i zawodowej. Rzeszów, Poland. 2011, Volume 2, Issue 1, pp. 241–249. ISSN 2080-9069. (podíl 50 % celkového rozsahu). KLEMENT, M. Softwarová podpora hodnocení elektronických studijních opor. In: Informatika v škole. 2011, Bratislava: Ústav informácií a prognóz školství, Volume 38, Issue 1, pp. 11–21. ISSN 1335-616X. KLEMENT, M. Analýza potřeb v oblasti možnosti implementace interaktivních způsobů výuky do edukačního procesu. In: Informatika v škole. 2011, Bratislava: Ústav informácií a prognóz školství, Volume 38, Issue 1, pp. 51–56. ISSN 1335-616X. KLEMENT, M., KROPÁČ, J., ZUBATÁ, A. Uplatnění kritického myšlení žáka ve výuce o technice a informačních a komunikačních technologiích. In. Sborník z mezinárodní vědecké konference Technológie vzdelávania v príprave učiteľov prírodovedných a technických predmetov. Prešov, 2011. (sborník bude v tištěné podobě vydán v dubnu 2012). KLEMENT, M. Tvorba nástroje pro sběr výzkumných dat v prostředí LMS Unifor postaveného na platformě AJAX a MySQL. In. Sborník z mezinárodní vědecké konference Technológie vzdelávania v príprave učiteľov prírodovedných a technických predmetov. Prešov, 2011. (sborník bude v tištěné podobě vydán v dubnu 2012). KLEMENT, M., DVORSKÝ, J. Cesta k hodnocení elektronických studijních opor. In: Aula – časopis pro vysokoškolskou a vědní politiku. Praha: centrum pro studium vysokého školství, roč. 19, č. 03-04, 2011, s. 46–53. ISSN 1210-6658. (podíl 90 % celkového rozsahu). KLEMENT, M. Hodnocení elektronických studijních opor v kontextu pedagogickotechnologického pojetí e-learningu. In: Paidagogos - časopis pro pedagogiku v souvislostech. Olomouc – EU, roč. 2011, č. 2, s. 4–35. ISSN 1213-3809. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Vymezení kritérií evaluace elektronických distančních opor. In: Media4u Magazine. 2011, Praha – EU, Sv. 1, č. 2, s. 69–72. ISSN 1214-0554. (podíl 70 % celkového rozsahu). CHRÁSKA, M., KLEMENT, M. Možnosti využití shlukové a faktorové analýzy při optimalizaci kritérií evaluace elektronických distančních opor. In: Media4u Magazine. 2011, Praha – EU, Sv. 1, č. 2, s. 62–65. ISSN 1214-0554. (podíl 50 % celkového rozsahu). KLEMENT, M. Možnosti hodnocení elektronických studijních opor. In: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu: Smíšený design v pedagogickém výzkumu. 1. vyd., Brno: vydavatelství MU, 2011, s. 56-64. ISBN 978-80-210-5553-7. (editoři: doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D.; Mgr. Petr Knecht, Ph.D.; Mgr. Simona Šebestová, Ph.D.). KLEMENT, M. Determinanty ovlivňující rozvoj distančního vzdělávání realizovaného formou e-learningu. In: Sborník z konference Současné trendy v přípravě učitelů a jejich důsledky pro zajišťování kvality vzdělávání. Plzeň: vydavatelství ZČU, 2012, s. 35 – 43. KLEMENT, M. From the board to e-learning. In: Sborník konference: Mezinárodní konference Evropské pedagogické fórum 2011. Hradec Králové: Magnanimitas, 1. vyd. 2011, s. 144-153. ISBN 978-80-904877-6-5. MAREŠOVÁ H., KLEMENT, M. Virtual worlds in education. In. Sborník z konference Nové technologie ve vzdělávání 2011. 1. vyd., Olomouc: Vydavatelství UP, 2011, s. 5 – 10. ISBN978-80-244-2941-0. (recenzoval: PaedDr., PhDr. Jiří Dostál, Ph.D.). (podíl 40 % celkového rozsahu). KLEMENT, M. Rozvojové trendy distančního vzdělávání realizovaného formou e-learningu. In: Sborník přednášek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy
15.
16.
17.
18.
19.
ve vzdělávání 2011. 1. vyd., Olomouc: GEVAK, 2011, s. 3–6. ISBN 978-80-86768-342. (recenzovali: prof. Ing. Otakar Sláma, DrSc.; RNDr. Jiří Keprt, DrSc.). KLEMENT, M. Projekt „IVOŠ“ finišuje. In: Sborník přednášek z mezinárodní vědeckoodborné konference: Trendy ve vzdělávání 2011. 1. vyd., Olomouc: GEVAK, 2011, s. 291–294. ISBN 978-80-86768-34-2. (recenzovali: prof. Ing. Otakar Sláma, DrSc.; RNDr. Jiří Keprt, DrSc.). KLEMENT, M. Hodnocení elektronických studijních opor. In: Sborník přednášek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy ve vzdělávání 2011. 1. vyd., Olomouc: GEVAK, 2011, s. 389–392. ISBN 978-80-86768-34-2. (recenzovali: prof. Ing. Otakar Sláma, DrSc.; RNDr. Jiří Keprt, DrSc.). KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Využití metod pedagogického výzkumu pro ověření systému hodnocení elektronických studijních opor. In: Sborník přednášek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy ve vzdělávání 2011. 1. vyd., Olomouc: GEVAK, 2011, s. 393–396. ISBN 978-80-86768-34-2. (podíl 80 % celkového rozsahu, recenzovali: prof. Ing. Otakar Sláma, DrSc.; RNDr. Jiří Keprt, DrSc.). KLEMENT, M. Možnosti hodnocení elektronických studijních opor. In: Sborník anotací příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu: Smíšený design v pedagogickém výzkumu. 1. vyd., Brno: vydavatelství MU, 2011, s. 56. ISBN 978-80-210-5553-7. (editoři: doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D.; Mgr. Petr Knecht, Ph.D.; Mgr. Simona Šebestová, Ph.D.). KLEMENT, M. Projekt „IVOŠ“ – rok třetí. In: Sborník přednášek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Strategie technického vzdělávání v reflexi doby: Současné trendy v oblasti popularizace technického vzdělávání. 1. vyd., Ústí nad Labem: UJEP, 2011, s. 35–40. ISBN 978-80-7414-353-3. (recenzovali: prof. Ing. Pavel Cyrus, CSc.; Prof. Dr. Ing. František Holešovský; Prof. Dr. Gabriel Švejda, CSc.).
Odborné publikace (monografie) 1.
KLEMENT, M. Přístupy k hodnocení elektronických studijních opor určených pro realizaci výuky formou e-learningu. 1. vyd., Olomouc: Velfel, 2011, 124 s. ISBN 97880-87557-13-6. (recenzenti: prof. dr. hab. Wojciech Walat, Ph.D.; Prof. RNDr. Josef Molnár, CSc.).
Učebnice a skripta 1.
2.
3. 4.
5.
KLEMENT, M., DOSTÁL, J., BÁRTEK, K., LAVRINČÍK, J. Učebnice interaktivní výuky s využitím multimediální učebny. 2. přepracované vyd., Velfel, 2011. 328 s. 97880-87557-00-6. (podíl 50% z celkového rozsahu). KLEMENT, M., DOSTÁL, J., KLEMENT, J. Metody realizace a hodnocení interaktivní výuky. 1. vyd., Velfel, 2011. 104 s. ISBN 978-80-87557-01-3. (samostatně strana: 37 - 73). KLEMENT, M.; LAVRINČÍK, J. Úvod do MS Visual Basic 2011. 1. vyd., Litovel: VELFEL, 2011. 82 s. ISBN 978-80-87557-07-5. (podíl 50% z celkového rozsahu). KLEMENT, M.; LAVRINČÍK, J. Začátky programování v MS Visual Basic 2010. 1. vyd., Litovel: VELFEL, 2011. 68 s. ISBN 978-80-87557-08-2. (podíl 50% z celkového rozsahu). KLEMENT, M.; LAVRINČÍK, J. Pokročilejší programování v MS Visual Basic 2010. 1. vyd., Litovel: VELFEL, 2011. 73 s. ISBN 978-80-87557-09-9. (podíl 50% z celkového rozsahu).
6.
KLEMENT, M.; LAVRINČÍK, J. Pokročilé programování v MS Visual Basic 2010. 1. vyd., Litovel: VELFEL, 2011. 65 s. ISBN 978-80-87557-10-5. (podíl 50% z celkového rozsahu).
Editor sborníků z konferencí
1.
CHRÁSKA, M. KLEMENT, M., SERAFÍN, Č. HAVELKA, M. Trendy ve vzdělávání 2011. Technika a informační technologie. Olomouc: GEVAK, 2011. 417 s. ISBN 97880-86768-34-2. KLEMENT, M., LAVRINČÍK, J. Protech 2011 – konference interaktivní výuky. Olomouc: Velfel, 2011. 107 s. ISBN 978-80-87557-06-8.
2012 Publikované časopisech:
práce
v zahraničních
recenzovaných
nebo
impaktovaných
KLEMENT, M., DOSTÁL, J. Evaluating electronic learning supports. In: Procedia - Social and Behavioral Sciences. Elseviever. 2012, Volume 69, Issue 1, pp. 907-914. ISSN 18770428. (podíl 80 % celkového rozsahu). KLEMENT, M., DOSTÁL, J. E-learning in tertiary education from students`point of view. In: Problems of Education in the 21st Century. Šiauliai – Lithuania. 2012, Volume 43, Issue 14, pp. 33-43. ISSN 1822-7864. (podíl 70 % celkového rozsahu). KLEMENT, M., REŠKOVÁ, M. Primary school students’ and teachers’ opinions about interactive boards and their possible utilization in tuition. In: The Journal Of Elementary Education. Maribor, Slovenia. 2012, Volume 5, Issue 3, pp. 21-36. ISSN 1855-4431. (podíl 80 % celkového rozsahu). KLEMENT, M. Modern didactic tools and the possibilities of their implementation into the educational proces. In: Problems of Education in the 21st Century. Šiauliai – Lithuania. 2012, Volume 39, Issue 13, pp. 82-92. ISSN 1822-7864. Publikované práce v zahraničních recenzovaných sbornících z konferencí: KLEMENT, M., MAREŠOVÁ, H., LANGER, J. Approaches to Creating E-learning Educational Tools Reflecting the Students with Special Needs. In: 13th International Conference on Computers Helping People with Special Needs: ICCHP@UDL 2012. 1. vyd., Linec: Johannes Kepler University of Linz, 2012. s. 207–216. ISBN 978-80-210-60609. MAREŠOVÁ, H., KLEMENT, M. Multiuser virtual environments and people with special needs. In: 13th International Conference on Computers Helping People with Special Needs: ICCHP@UDL 2012. 1. vyd., Linec: Johannes Kepler University of Linz, 2012. s. 217–220. ISBN 978-80-210-6060-9. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M., DOSTÁL, J. The electronic learning supports` evaluation system. In: Sborník přednášek z mezinárodní vědecko-odborné konference: DIDMATTECH 2012. Komárno, J. Selye University, Slovakia, 10. až 13. října 2012. ISBN 971-2204-496-2. KLEMENT, M. Tools for the Electronic Learning Supports' Quality Assessment. In: DIVAI 2012 ‐ 9th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics, 2012. 1. vyd., Nitra: Constantine the Philosopher University in Nitra, 2012. s. 185–192. ISBN 978-80-558-0092-9. DOSTÁL, J., KLEMENT, M. Vybrané aspekty BOZP v e-vzdělávání. In. Sborník z mezinárodní sympózia celoživotné vzdělávanie v oblasti BOZP 2012. 1. vyd., Nitra: KTIT v Nitre, 2012. s. 171 – 177. ISBN 978-80-558-0072-1. Původní práce v recenzovaných nebo impaktovaných tuzemských vědeckých časopisech: KLEMENT, M., ŠTENCL, J. Elektronický dotazníkový systém určený pro sběr výzkumných dat v rámci LMS. In: Journal of Technology and Information Education. 2012, Olomouc - EU, Palacký University, Sv. 4, č. 3, s. 31–36. ISSN 1803-537X. MAREŠOVÁ, H., KLEMENT, M. Současné trendy rozvoje e-learningového vzdělávání. In: Journal of Technology and Information Education. 2012, Olomouc - EU, Palacký University, Sv. 4, č. 3, s. 54–59. ISSN 1803-537X.
DOSTÁL, J., KLEMENT, M. Počítačem podporované vzdělávání – výsledky výzkumné sondy. In: Journal of Technology and Information Education. 2012, Olomouc - EU, Palacký University, Sv. 4, č. 3, s. 15–19. ISSN 1803-537X. KLEMENT, M., DOSTÁL, J. Využívání a role e-learningu v současném vysokoškolském vzdělávání. In: Aula – časopis pro vysokoškolskou a vědní politiku. Praha: Centrum pro studium vysokého školství, roč. 20, č. 1, 2012, s. 93 - 110. ISSN 1210-6658. KLEMENT, M., CHRÁSKA, M. Typologie studentů dle zájmu o vzdělávání realizované formou e-learningu aneb: je e-learning vhodný pro každého?. In: Journal of Technology and Information Education. 2012, Olomouc - EU, Palacký University, Sv. 4, č. 2, s. 5–11. ISSN 1803-537X. KLEMENT, M. Teorie učení a technologie jako determinanty rozvoje distančního vzdělávání a e-learningu. In: Media4u Magazine. 2012, Praha – EU, roč. 9, č. 1, s. 64–69. ISSN 1214-9187. KLEMENT, M. Teorie učení a jejich odraz v distančním vzdělávání realizovaném formou e-learningu. In. e-Pedagogium. 2012, Olomouc, Vydavatelství UP, roč. 2012, č. 1, s. 61–71. ISSN 1213-7758. Příspěvky v recenzovaných sbornících z tuzemských konferencí: KLEMENT, M. Determinanty ovlivňující rozvoj vzdělávání formou e-learningu. In: 7. Mezinárodní konference o distančním vzdělávání: DISCO 2012. 1. vyd., Praha: vydavatelství UK, 2012, s. 34 – 40. ISBN 978-80-86302-44-7. KLEMENT, M. Kvalita a e-learning: popis nástroje pro hodnocení kvality elektronických studijních opor. In: Sborník z mezinárodní vědecké konference: Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů 2012. Hradec Králové, 2005. 1. vyd., Hradec Králové: Nakladatelství Gaudeamus, 2012, s. 63–66. ISBN 978-807435-175-4. ZUBATÁ, A., KROPÁČ, J., PLISCHKE, J., KLEMENT, M. Zkušenosti žáka a jeho kariérové rozhodování ve výuce technických předmětů. In: Sborník z mezinárodní vědecké konference: Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů 2012. Hradec Králové, 2012. 1. vyd., Hradec Králové: Nakladatelství Gaudeamus, 2012, s. 117–119. ISBN 978-80-7435-175-4. KLEMENT, M., LAVRINČÍK, J., KLEMENT, J. Projekt „PROŠ“ jde do finále. In: Sborník přednášek z mezinárodní vědecko-odborné konference: Trendy ve vzdělávání 2012. 1. vyd., Olomouc: GEVAK, 2012, s. 460–463. ISBN 978-80-86768-36-6. (podíl 80 % celkového rozsahu).
Monografie: KLEMENT, M., CHRÁSKA, M., DOSTÁL, J., MAREŠOVÁ, H. E-learning: elektronické studijní opory a jejich hodnocení. 1. vyd., Olomouc: Agentura GEVAK, 2012, 341 s. ISBN 978-80-86768-38-0. (recenzenti: prof. dr. hab. Wojciech Walat, Ph.D.; doc. PhDr. Libuse Podlahová, CSc.). Studijní texty: KLEMENT, M., KLEMENT, J., LAVRINČÍK, J. Metody realizace a hodnocení výuky základů programování. 1. vyd., Olomouc: Jiří Dostál, 2012. 96 s. 978-80-87658-01-7. (podíl 60% z celkového rozsahu).
