Mateřská škola Jiříkov, Filipovská 686,okres Děčín, příspěvková organizace
MŠ „Slunečnice“
PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY „SLUNEČNICE“ A DOMOVA „SRDCE V DLANÍCH“ VE FILIPOVĚ
S NÁZVEM
„KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ“
PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY „SLUNEČNICE“ A DOMOVA„SRDCE V DLANÍCH“
NÁZEV: „Kdo si hraje nezlobí aneb na věku nezáleží“ TYP PROJEKTU: Dlouhodobý, celoroční OBSAH:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Cíl projektu Cílová skupina Přínos pro děti Dílčí cíle Klíčové kompetence Podmínky pro realizaci Realizace jednotlivých aktivit Kalendář akcí
1.CÍL PROJEKTU Cílem tohoto projektu je seznámení dětí s okolním světem ostatních lidí, seznámení s jeho rozmanitostí a přirozeným vývojem. Napomoci dětem uvědomit si, že i ony jsou součástí přírody, světa, že vše prochází vývojem a řídí se přírodními zákonitostmi. Cílem je také napomoci dětem uvědomit si, že i staří, nemocní, opuštění lidé jsou součástí naší společnosti a mají své zájmy a radosti. Umět respektovat odlišnosti, podpořit rozvoj tolerance, sociálního cítění, umění pomoci a těšit se z toho, že je možné někomu pomoci, někoho potěšit a udělat radost. Pomoci získat pocit uspokojení z toho, že i když jsme teprve malé děti, máme možnost a schopnost pomoci a tím jsme potřební a úspěšní. 2.CÍLOVÁ SKUPINA Cílovou skupinou jsou děti předškolního roku s hlubším zaměřením pro děti staršího předškolního věku. 3. PŘÍNOS PRO DĚTI Seznámení dětí s prostředím – Domovem „Srdce v dlaních“ ve Filipově, umět komunikovat se seniory, přiblížení a upevnění morálních hodnot. Rozšíření
všeobecného rozhledu, rozvoj morálních vlastností a rozvoj osobního růstu. Upevnění vědomí, že jsme součástí společnosti, kde mohou děti pomáhat a kde jsou potřebné. 4.DÍLČÍ CÍLE Dílčí cíle jsou v souladu s rámcovým programem pro předškolní vzdělávání: - umět vyjadřovat své myšlenky, pocity - umět se soustředit a udržet pozornost - poznávat pravidla společenského soužití - získávat základní poznatky o prostředí, ve kterém žijeme - rozvíjet schopnost sebeovládání - rozvíjet smyslová vnímání - posilovat prosociální chování ve vztahu k ostatním dětem a dospělým - vytvářet povědomí o mezilidských morálních hodnotách - rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách - vytvořit povědomí o vlastní sounáležitosti se světem - chápat, že jsme součástí přírody - vytvářet si zdravý životní postoj - rozvoj schopnosti žít ve společnosti ostatních lidí - rozvoj sociální citlivosti a tolerance - poznávání sebe sama, uvědomění si vlastní identity – sebevědomí, sebedůvěra, vlastní spokojenost - získat správné postoje ke společným činnostem při dodržování určených pravidel - vnímání řádu světa i jeho rozmanitostí - schopnost řídit své chování - objevovat hezké vztahy ke všemu kolem nás - vytváření základů k aktivnímu postoji ke světu a životu - obezřetné chování při setkání s neznámými lidmi - rozvoj řečových schopností a dovedností - rozvoj estetického vkusu - kultivace mravního vnímání
4.KLÍČOVÉ KOMPETENCE Kompetence k učení - soustředěné pozorování, objevování, všímání si souvislostí - získávání elementárních poznatků o světě, lidech, kultuře, přírodě
-
orientace v řádu dění v prostředí, ve kterém žije aktivní zájem o to, co se kolem nás děje radost z toho, co samo dítě vykonalo, dokázalo a zvládlo vědomé soustředění učení dokončení daného úkolu oceňování práce druhých
Kompetence k řešení problémů - řešení problémů na základě zkušeností, hledání nových řešení - rozlišování funkčnosti řešení – dokáže mezi nimi volit Kompetence komunikativní - samostatné vyjadřování vlastních myšlenek, vedení smysluplného dialogu - vyjadřování svých prožitků, pocitů, nálad, různými prostředky (hudební, řečové, výtvarné,dramatické..) - v běžných situacích komunikace bez zábran s dětmi i dospělými - průběžné rozšiřování slovní zásoby a její aktivní používání k lepší komunikaci s okolím Kompetence sociální a personální - samostatné rozhodování o svých činnostech - uvědomování si, že za své jednání a sebe zodpovídá - projevování citlivosti a ohleduplnosti k druhým, pomoc slabším - schopnost domluvit se a spolupracovat, respektovat druhé, přijímat kompromisy - napodobování prosociálních vztahů - dodržování dohodnutých pravidel - tolerance a uvědomění si, že lidé jsou odlišní Kompetence činnostní a občanské - rozpoznat a využívat své vlastní silné stránky - umět se přizpůsobovat okolnostem - umět se rozhodovat svobodně, ale chápat, že za své rozhodnutí zodpovídá - odpovědné přistupování, smysl pro povinnost, vážit si práce a úsilí druhých - snaha o chování v souladu se základními lidskými hodnotami a normami - uvědomování si svých práv i práv druhých, pochopení, že lidé mají stejnou hodnotu - dbát na osobní zdraví a bezpečí své i druhých, chovat se odpovědně s ohledem na zdraví a bezpečnost okolního prostředí (přírodní i společenské)
6.PODMÍNKY PRO REALIZACI Podmínkou pro realizaci tohoto projektu je pokračovat v již navázané spolupráci s Domovem „Srdce v dlaních“ ve Filipově. Zapojení do realizace všech pedagogických zaměstnanců MŠ, spolupráce s vedoucími učitelkami tohoto projektu paní učitelkou Petrovou a paní učitelkou Hurtigovou, vstřícný postoj k tomuto projektu. 7.REALIZACE JEDNOTLIVÝCH AKTIVIT Domov „Srdce v dlaních“ budou děti navštěvovat nejméně 1x za měsíc dle „Kalendáře akcí“ tohoto projektu. Aktivity budou rozděleny do dvou směrů – aktivity předškoláků se seniory a kulturní vystoupení k různým příležitostem vybraných dětí z celé MŠ. Tato kulturní vystoupení budou probíhat v dopoledních hodinách. Aktivity předškoláků se skuteční v době poobědových činností v DD ve Filipově. Děti budou do Filipova dojíždět autobusem.
Mateřská škola „Slunečnice“ Jiříkov Autoři projektu: Petrová Mirka Denisa Hurtigová Ředitelka mateřské školy: Majáková Lenka Domov „Srdce v dlaních“ Filipov Kulturní referentka: Nerudová Jana Ředitel Domova „Srdce v dlaních“: Ing. Bc. Jan Sembdner
KALENDÁŘ AKCÍ NA ROK 2014/2015 ŘÍJEN - společný sběr kaštanů na zahradě DD a promítání pohádek na velkém plátně – všechny děti LISTOPAD - podzimní dílna „Barevný podzim“ – předškoláci, práce s přírodninami PROSINEC - adventní čtení – předškoláci - vystoupení na vánoční besídce – výběr dětí LEDEN - zimní dílna „Mrazík maluje “ - předškoláci ÚNOR - společný masopust, maškarní bál – všechny děti
BŘEZEN - vystoupení k MDŽ – výběr dětí DUBEN - jarní, velikonoční dílna „Dostaveníčko s beránkem“ – předškoláci KVĚTEN - vystoupení ke Dni matek – výběr dětí ČERVEN - FOH – předškoláci - letní výtvarná dílna s názvem „Léto,milé léto, co jsi nám přineslo?“ – předškoláci
