KATALOG EKOLOGICKÉ VÝCHOVY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI SPOLEČNÁ NABÍDKA STŘEDISEK EKOLOGICKÉ VÝCHOVY ŠKOLÁM V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI

KATALOG EKOLOGICKÉ VÝCHOVY

V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI SPOLEČNÁ NABÍDKA STŘEDISEK EKOLOGICKÉ VÝCHOVY ŠKOLÁM V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

M

ilí pedagogové, na následujících stránkách naleznete nabídku krátkodobých i pobytových ekologických výukových programů, akcí pro školy, projektů pro školy a konzultací od středisek ekologické výchovy, která působí v Královéhradeckém kraji.

Středisko ekologické výchovy SEVER Horní Maršov, o.p.s.

SEVER Horní Maršov

Trutnov

Klášter Broumov Hronov

Dvůr Králové nad Labem

Muzeum přírody Český Ráj

Hořice

SEVER Hradec Králové Středisko ekologické výchovy SEVER Hradec Králové, o.p.s. NaturaServis

Centrum rozvoje Česká skalice Nové Město nad Metují

A Rocha Ekocentrum Orlice

INEX-SDA Kostelecké Horky

Společná nabídka Střediska ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER, Brontosaurus Krkonoše, Střediska ekologické výchovy SEVER Horní Maršov, o.p.s. a Střediska ekologické výchovy SEVER Hradec Králové, o.p.s.

KATALOG EKOLOGICKÉ VÝCHOVY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI

Nabídka zejména PRO PEDAGOGY MŠ, ZŠ A SŠ ale i pro nepedagogické pracovníky a širokou veřejnost

9

KRÁTKODOBÉ VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO MŠ, ZŠ A SŠ

23

POBYTOVÉ VÝUKOVÉ PROGRAMY V KRKONOŠÍCH

61

Nabídka DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ A SLUŽEB pro školy

71

Nabídka PUBLIKACÍ, POMŮCEK A HER o životním prostředí, vzdělávání a ekologické/environmentální výchově

79

PROGRAMY NA DOTEK A TEMATICKÉ CESTY NA DOTEK v areálu bývalé fary v Horním Maršově

97

EKOLOGICKÁ PORADNA Střediska ekologické výchovy SEVER pro Královéhradecký kraj

103

Centrum rozvoje Česká Skalice, o.p.s.

Programy pro MATEŘSKÉ ŠKOLY

109

Programy pro 1. STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL

110


111

Programy pro STŘEDNÍ ŠKOLY

112

Programy pro SPECIÁLNÍ ŠKOLY

113

A Rocha – Křesťané v ochraně přírody

Programy pro MATEŘSKÉ ŠKOLY A 1. STUPEŇ ZŠ

117

Programy pro 2. STUPEŇ ZŠ A STŘEDNÍ ŠKOLY

121

Nabídka environmentálních vzdělávacích programů PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY

125

Nabídka environmentálních vzdělávacích programů PRO 1. A 2. STUPEŇ ZŠ A STŘEDNÍ ŠKOLY

126

Nabídka POBYTOVÝCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ

128

Ekocentrum Orlice

Programy zaměřené na ŽIVOT LIDÍ V MINULOSTI

133

Programy zaměřené na PRÁCI S TRADIČNÍMI I NOVĚJŠÍMI MATERIÁLY

135

Programy zaměřené na PŘÍRODU A OCHRANU ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

137

Herpetologická stanice NaturaServis s.r.o. Výukové programy VE VAŠÍ INSTITUCI

141

Výukové programy V HERPETOLOGICKÉ STANICI

142

INEX – SDA Kostelecké Horky, Středisko environmentální výchovy Modrý dům Programy pro MATEŘSKÉ ŠKOLY

147


148


150


152

Muzeum přírody Český ráj

Výukové programy pro MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY

158

KATALOG EKOLOGICKÉ VÝCHOVY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI

Vzdělávací a kulturní centrum Klášter Broumov

6

STŘEDISKO EKOLOGICKÉ VÝCHOVY SEVER


Společná nabídka Střediska ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER, Brontosaurus Krkonoše, Střediska ekologické výchovy SEVER Horní Maršov, o.p.s. a Střediska ekologické výchovy


KATALOG EKOLOGICKÉ VÝCHOVY PRO KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ

SEVER Hradec Králové, o.p.s.

7

8


1

Semináře pořádané V DOMĚ OBNOVY TRADIC, EKOLOGIE A KULTURY DOTEK v Horním Maršově ve východních Krkonoších

2

Semináře pořádané V HRADCI KRÁLOVÉ

3

SPECIÁLNÍ NABÍDKY

4

STÁLÁ NABÍDKA seminářů a konzultací

str. 10

str. 12

str. 14

str. 17


Nabídka zejména PRO PEDAGOGY MŠ, ZŠ A SŠ ale i pro nepedagogické pracovníky a širokou veřejnost

9


1

10

Semináře pořádané V DOMĚ OBNOVY TRADIC, EKOLOGIE A KULTURY – DOTEK v Horním Maršově ve východních Krkonoších

Jak učit v terénu aneb za krásami Krkonošského krasu 7. října 2015 / DOTEK Horní Maršov a okolí / pro pedagogy 2. st. ZŠ a SŠ A co Vás v semináři čeká? Od 10.00 do 13.30 exkurze do blízkého okolí Horního Maršova s průvodcem RNDr. Radko Táslerem (Speleo Albeřice). Od 14.00 do 17.00 metodická část Mgr. Jiřího Svobody (Gymnázium Trutnov) – jak využít okolí školy k poutavé výuce geologie, vyzkoušení pracovních listů, práce s mapami. Účastníci obdrží akreditovaná osvědčení. Seminář je pro účastníky zdarma. Uzávěrka přihlášek: 2. října. Zájemci o seminář, hlaste se na adresu: [email protected]

PRO PEDAGOGY MŠ, ZŠ A SŠ

Storytellingová dílny I a II 13.–15. listopadu 2015 / DOTEK Horní Maršov, pro pedagogy, rodiče a dospělé Storytelling se navrací k hluboce zakořeněné tradici vyprávění. Vypravěč a jeho příběh mají společně obrovskou moc cele si získat vaše děti! Rozesmát je nebo dojmout, pobavit anebo inspirovat k úvahám. Tato vypravěčská moc však není žádné kouzlo, je to dovednost, kterou je možno trénovat a zdokonalovat se v ní. Vyprávění je hra, kterou se můžeme naučit. Lektoři: Barbora Schneiderová, Matěj Záhořík Cena za program: 1850 Kč + strava a ubytování. Uzávěrka přihlášek: do 30. října Zájemci o seminář, hlaste se na adresu: [email protected]

DOTEK HORNÍ MARŠOV

Respektovat a být respektován

Místní produkty na DOTEK

3.–4. října. a 7.–8.listopadu 2015 / DOTEK Horní Maršov / Pro pedagogy a dospělé

10. října 2015 (sobota) / DOTEK Horní Maršov, pro pedagogy a dospělé

Dvouvíkendový kurz o komunikaci a postupech, které vymezují hranice, podporují zodpovědnost i sebeúctu a budují dobré vztahy. Respektující komunikační metoda dětem umožňuje uspokojování potřeb. Pozitiva tohoto přístupu dokládají poznatky o tom, jak funguje náš mozek, jaké důsledky s sebou nese mocenský model vztahů a také rizika trestů a odměn jako nástrojů vnější motivace.

Celodenní tematická exkurze společným autobusem zaměřená na význam místních produktů a regionálního značení. Návštěva několika zajímavých výrobců (potraviny, řemeslné výrobky).

Pro rodiče, pedagogy, volnočasové lektory a každého, kdo se chce zdokonalit v komunikačních dovednostech. Účastníci obdrží akreditované osvědčení. Lektorky: Bc. Hana Čechová a Lenka Králová, Respektovat a být respektován Účastnický poplatek: 3070 Kč Uzávěrka přihlášek do 14. září. Zájemci o seminář, hlaste se na adresu: [email protected]


DOTEK HORNÍ MARŠOV


Exkurze je pro účastníky zdarma. Uzávěrka přihlášek 30. září. Zájemci o exkurzi , hlaste se na adresu: [email protected]

11


2

Semináře pořádané v Hradci Králové

Dary řeky Orlice aneb terénní seminář

stavbou těla, vývojem, pracovními úkoly a návazností včel i mravenců na přírodní cykly a koloběhy.

15. 9. 2015 od 13:00 do 16:00 přírodní park Orlice – sraz na mostě Železňák / Klapák (mezi Slezským předměstím a Malšovicemi – ulice Přímská, Hradec Králové) / Seminář pro učitele 3.–6. tříd základních škol.

Účastí na semináři získáte zdarma zpracovanou metodiku zaměřenou na hmyz. Lektorka: Bc. Lenka Hronešová (SEVER Hradec Králové) Cena semináře: 600 Kč (účastníci obdrží akreditované osvědčení „Výchova k udržitelnému způsobu života v předmětech ZŠ a SŠ a programech MŠ“) Přihlášky zasílejte do 25. 9. 2015 na adresu: [email protected]

Hledáte inspiraci do výuky přírodopisu? Chcete se podívat na vodu ze všech stran? Čeká nás spousta aktivit a nápadů na téma voda v krajině. Vyzkoušíme badatelské dovednosti, zajímavosti z říše vodních živočichů i rostlin a poznávání rostlin s odbornicí RNDr. Romanou Prausovou. BONUS: účastníci semináře obdrží pomůcku Časová osa (v hodnotě 490 Kč) a Život v krajině – soubor terénních karet (v hodnotě 75 Kč) Lektoři: Mgr. Marcela Veselá, RNDr. Romana Prausová, PhD. Cena: 350 Kč (v ceně jsou dvě pomůcky do výuky) Přihlášky zasílejte do 11. 9. na adresu: [email protected]

2. 10. 2015 od 13:00 do 16:00, v přírodní památce Na Plachtě, Hradec Králové, sraz na hrázi rybníka Plachta (MHD č.1 nebo č.2) / Seminář pro učitele 6. 9. tříd základních škol a učitele středních škol.

1. 10. 2015 v SEVER Hradec Králové od 10:00 do 14:00 / pro pedagogy MŠ

Jaká jsou setkání lidí s přírodou? Jaké známe šetrné metody interpretace krajiny? Čeká vás seznámení s novou naučnou stezkou. Vyzkoušíte si quest „První hradecká hledačka nejen pro mechováky“, který můžete využít ve výuce. Můžete se těšit na badatelské dovednosti, lov vodních živočichů a zajímavosti z říše rostlin i poznávání rostlin s odbornicí RNDr. Romanou Prausovou.

Seminář nabídne seznámení s životem dvou skupin sociálního hmyzu – včely medonosné a mravence lesního. Zpracované integrované tematické celky vás provedou prostřednictvím aktivit rozvíjejících prosociální chování, kooperaci, smyslové vnímání, jemnou i hrubou motoriku, vyjadřovací a rozumové schopnosti a další potřebné kompetence dítěte světem těchto dvou skupin hmyzu. Budeme se zabývat

BONUS: účastníci semináře obdrží pomůcku Časová osa (v hodnotě 490 Kč) a Život v krajině – soubor terénních karet (v hodnotě 75 Kč) Lektoři: Mgr. Marcela Veselá, RNDr. Romana Prausová, PhD. Cena: 350 Kč (v ceně jsou dvě pomůcky do výuky) Přihlášky zasílejte do 28.9. na adresu: [email protected]

Hmyz

12

Setkání přírody a lidí aneb terénní seminář


SEMINÁŘE V HRADCI KRÁLOVÉ

8. 10. 2015 ve středisku SEVER Hradec Králové od 10:00 do14:00 / pro 1. stupeň ZŠ V rámci semináře se seznámíte s námětem na realizaci projektu určeného žákům 1. stupně ZŠ zaměřeného na jednu ze základních podmínek života – vodu. Struktura projektu vychází z tematických okruhů průřezového tématu Environmentální výchova (Základní podmínky života, Ekosystémy, Vztah člověka k prostředí, Lidské aktivity a problémy životního prostředí) a prochází napříč vzdělávacími oblastmi Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura, Člověk a zdraví. Prakticky si vyzkoušíte aktivity vhodné pro realizaci ve vzdělávacích oborech Člověk a jeho svět, Český jazyk a literatura, Výtvarná, Hudební a Tělesná výchova. Účastí na semináři získáte zdarma zpracovanou metodiku projektu Bez vody to nejde. Lektorka: Bc. Lenka Hronešová (SEVER Hradec Králové) Cena semináře: 600 Kč (účastníci obdrží akreditované osvědčení pod názvem „Výchova k udržitelnému způsobu života v předmětech ZŠ a SŠ a programech MŠ“) Přihlášky zasílejte do 2. 10. 2015 na adresu: [email protected]

Kvalita, nebo kvantita? aneb jak zjišťovat postoje žáků ve výuce 15.10. 2015 od 9:00 do 17:00 hodin v SEVER Hradec Králové / pro učitele ZŠ a SŠ Cílem workshopu je představit inovativní metodiku zaměřenou na zjišťování postojů žáků k 5 klíčovým globálním tématům: lidským právům, udržitelnému rozvoji, řešení konfliktů, vzájemné propojenosti a roz-


manitosti. Učitelé, kteří do výuky začleňují aktuální globální témata, tím nejen rozšiřují znalosti žáků, ale především působí na jejich hodnoty, postoje a tím i jednání. Během workshopu „Kvalita, nebo kvantita?“ si vyzkoušíte práci s hodnotícími aktivitami, jejichž cílem je stimulovat diskuzi mezi žáky a v ní zmapovat postoje žáků, na něž se pak učitel snaží svou výukou působit. Dozvíte se také, jak je zjištěnými údaji dále pracovat – jak naplánovat další výukové lekce k tématu a jak zjistit další posun v postojích žáků. Lektorka: Blanka Zemanová (Vzdělávací program Varianty, Člověk v tísni) Účastníci získají akreditované osvědčení o absolvování semináře. Seminář je zdarma, účastníkům bude poskytnuto občerstvení. Přihlášky zasílejte do 8. 10. 2015 na adresu: silvie. [email protected]

Šetrný provoz kanceláře 9.12. 2015 od 12 do 16 hodin v SEVER Hradec Králové / pro zástupce škol a dalších organizací


Bez vody to nejde

Jak na šetrný provoz kanceláře? Na co se zaměřit a kde začít? Jak provést analýzu součastného stavu kanceláře? Jak si naplánovat činnosti v jednotlivých oblastech? Těmito otázkami se budeme zabývat pomocí principů zeleného úřadování a nakupování. Účastníci semináře získají informační materiály pro zelené úřadování a šetrný provoz kanceláře. Lektorka: Silvie Vacková, DiS., SEVER Hradec Králové Cena: 400 Kč ( v ceně je lektorné, drobné občerstvení, informační materiály o tématu semináře). Účastnící získají akreditované osvědčení o absolvování semináře. Přihlášky posílejte do 4. 12. 2015 na adresu: silvie. [email protected]

SEMINÁŘE V HRADCI KRÁLOVÉ

13

3

Speciální nabídky 16. setkání škol a institucí Královéhradeckého kraje zabývajících se ekologickou výchovou

KAPRADÍ 2015 STŘEDISKO EKOLOGICKÉ VÝCHOVY SEVER

K O N Z U LTA C E A P R A K T I C K É D Í L N Y

TÉM

A

konané pod záštitou Informačního centra OSN v Praze u příležitosti 70. výročí založení OSN ve spolupráci s Přírodovědeckou fakultou Univerzity Hradec Králové za podpory Královéhradeckého kraje a České rozvojové agentury

»NAŠE SPOLEČNÁ BUDOUCNOST« V PÁTEK 20. LISTOPADU 2015 OD 800 DO 1600 Objekt společné výuky Univerzity Hradec Králové, Hradecká 1227

8.00–8.30 prezence 8.45 zahájení Úvodní slovo – RNDr. Jiří Kulich, ředitel Střediska SEVER Přivítání na půdě PřF UHK – prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D., proděkan PřF UHK Hlavní referáty: OSN a globální problémy Mgr. Michal Broža, pověřen řízením Informačního centra OSN v Praze Megatrendy, které ovlivní životy našich dětí Doc. RNDr. Pavel Nováček, CSc., katedra rozvojových studií, PřF Univerzita Palackého, Olomouc Výzvy roku 2015 Mgr. Tomáš Tožička, EDUCON, Praha Udělování cen za EVVO v roce 2015 Krátká oznámení, aktuality 10.15–11.00 přestávka, občerstvení 11.00–13.00 dopolední dílny Na setkání si vás dovolují pozvat: 13.00–14.00 oběd Středisko ekologické výchovy SEVER Horní Maršov, o.p.s. ve spolupráci se Střediskem ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER 14.00–16.00 odpolední dílny Informační centrum OSN v Praze předávání osvědčení

14



Přírodovědecká fakulta Univerzity Hradec Králové Královéhradecký kraj Česká rozvojová agentura

SPECIÁLNÍ NABÍDKA

Organizační informace Účastnický poplatek: 300 Kč pro pedagogy ze škol registrovaných v síti MRKEV, 350 Kč pro pedagogy ostatních neregistrovaných škol Uzávěrka přihlášek: 6. listopadu 2015 Elektronickou přihlášku získáte na adrese: [email protected]


Další informace: www.sever.ekologickavychova.cz/kapradi-2015, tel.: 739 203 205

Nabídka dílen (odpolední a dopolední blok) Megatrendy, které ovlivní život našich dětí

Doc. RNDr. Pavel Nováček, CSc., katedra rozvojových studií, PřF Univerzita Palackého, Olomouc

Sytý hladovému nevěří aneb potraviny jako ukázka globálních souvislostí Mgr. Michal Broža, Informační centrum OSN v Praze

Jak vidí Evropský rok pro rozvoj (EYD) a Cíle udržitelného (SDGS) rozvoje mladí Jakub Vebr, Mgr. Tomáš Brabenec, SEVER

Odpovědnost firem a spotřebitelů za stav světa Mgr. Tomáš Tožička, EDUCON, Praha

Velké otázky o světě - Filozofie pro děti

Lektoři Vzdělávacího programu Varianty, Člověk v tísni, o.p.s.

Stereotypy v globálním rozvojovém vzdělávání – jak jim předcházet? Bc. Martina Kollerová, SEVER

Může jedinec ovlivnit změny klimatu? Mgr. Tomáš Tožička, EDUCON, Praha

Bohatí chudí a chudí bohatí

Výstava Supermarket Svět Během setkání budete mít možnost si prohlédnout a prakticky vyzkoušet interaktivní výstavu, která vznikla pod záštitou Petra Nikla z iniciativy nevládní organizace NaZemi.



PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKOU UNIÍ

Lektoři Vzdělávacího programu Varianty, Člověk v tísni, o.p.s

15


KAPRADÍČKO 2015 7. setkání pedagogů mateřských škol rozvíjejících ekologickou výchovu v Královéhradeckém kraji

9. listopadu 2015 / 8:30–15:00


Krajský úřad Královéhradeckého kraje, Hradec Králové Jste ředitelkou/učitelkou MŠ a máte zájem o environmentální výchovu? Zajímají vás nové formy výuky a ráda se vzděláváte? Chcete vědět, co se chystá na poli environmentální výuky v Královéhradeckém kraji pro nový školní rok? Středisko ekologické výchovy SEVER pořádá v Hradci Králové již posedmé konferenci pro pedagogy mateřských škol KAPRADÍČKO 2015. Připravilo pro vás několik zajímavých dílen na téma soužití se zvířaty. Čeká na vás také nabídka pomůcek a publikací a nových možností vzdělávání pro pedagogické pracovníky. Těšíme se i na prezentace již realizovaných projektů a zajímavých akcí ve vašich mateřských školách! Zájemci o prezentace – hlaste se nejpozději do 30. 9. 2015 na níže uvedenou adresu! Podrobné informace o programu budou rozeslány elektronicky na počátku nového školního roku všem MŠ v kraji. Účastnický poplatek 300 Kč pro pedagogy ze škol registrovaných v síti Mrkvička, 350 Kč pro ostatní neregistrované MŠ. Uzávěrka přihlášek 2. 11. 2015 na adrese: Bc. Lenka Hronešová, SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, [email protected], tel. 739 203 209

16



Stálá nabídka seminářu a konzultací Nabídka vzdělávání pro skupiny pedagogů a provozních pracovníků ZŠ, SŠ i MŠ, včetně pedagogických týmů jedné školy Informace o cenách najdete na: www.sever.ekologickavychova.cz pro pedagogy

ceník

Tematické semináře výchova k udržitelnému způsobu života v jednotlivých předmětech ZŠ a SŠ a v mateřské škole Dle vašeho přání připravíme seminář v rozsahu 4–20 vyučovacích hodin k vybraným tématům. Jde zejména o tato témata: Mezilidské vztahy, psychologické a sociologické aspekty trvale udržitelného způsobu života (týmová spolupráce) Poznávání místního prostředí, rozmanitost a krása přírody Přírodní hodnoty místa a ČR, nejzávažnější ekologické problémy (terénní práce) Postavení člověka v přírodě (ekologická etika, vztah ke zvířatům) Vývoj vztahu člověka a přírody (historické proměny krajiny, praktické dovednosti předchozích generací) Globální souvislosti a problémy Souvislosti ekonomického rozvoje a ochrany životního prostředí, udržitelný rozvoj Člověk jako občan, spotřebitel a výrobce, možnosti zapojení do ochrany prostředí, praktické dovednosti při péči o přírodu a životní prostředí Člověk a svět práce, Člověk a jeho svět Tvorba tematického celku, zaměřeného na environmentální výchovu v MŠ Ekologická výchova v ročních obdobích


STÁLÁ NABÍDKA

S e m i n ář e a kur zy pr o s k u p i ny př ipr aví m e p o v z ájem né dohodě ve z v o le ném t er m í nu a m í st ě – b u ď na pr acovišt í ch v K rk onoší ch v Hor ní m M a rš o vě ( pobyt ové st ř edisko – m o ž nost ví cedenní ch a k c í s kom plet ní m z a ji š t ě ní m včet ně ubyt ování a s t ra vování ) , v Hr adci K rá l o vé či na vám i n a v rž eném m í st ě ( např . v e v a ší škole) . M ůžem e je t é ž u s kut ečnit jako dí lnu n a v á mi poř ádané akci, k o n f e renci apod.


4

Na následující straně uvádíme příklady osvědčených tematických seminářů

17

Příklady osvědčených tematických seminářů Úvod do ekologické výchovy (ekologické minimum pro pedagogické pracovníky)

Environmentální výchova pro řídící pracovníky škol a školských zařízení 6–20 vyučovacích hodin


6–20 vyučovacích hodin Seminář je zaměřen na průřezové téma Environmentální výchova. Zavádí a osvětluje pojem „trvalé udržitelnosti“ a dále integruje poznatky týkající se problematiky životního prostředí již dříve získané v jednotlivých předmětech. Zahrnuje stručné seznámení s metodikou a s organizací EVVO ve škole, praktické ukázky aktivit, pomůcek a literatury, příklady z praxe jiných škol. Inspirace pro zpestření výuky různých předmětů, pro mimoškolní výchovu a aktivity vhodné pro předcházení sociálně patologických jevů u dětí a mládeže.

Školní plán ekologické výchovy (EVVO) a průřezové téma environmentální výchova / člověk a životní prostředí ve školním vzdělávacím programu

Seminář je připraven dle Standardu MŠMT pro průběžné vzdělávání řídících pracovníků škol v EVVO a zahrnuje témata: přehled základních dokumentů k EVVO role koordinátorů EVVO a ostatních pedagogických pracovníků, začlenění průřezového tématu environmentální výchova do ŠVP a tvorba školních plánů EVVO, příklad konkrétního školního programu EVVO klíčové kompetence, které by žáci měli získat prostřednictvím EVVO (specifické a obecné), výchovně vzdělávací cíle EVVO, návaznost na průřezové téma Environmentální výchova a jeho okruhy význam a příklady péče o prostředí školy včetně školního pozemku a ekologizace provozu školy možnosti spolupráce a podpory škol v rámci EVVO

6–20 vyučovacích hodin (je možno objednat i jako cyklus či vícedenní seminář) Seminář pomůže školám připravit a realizovat školní plán EVVO dle metodického pokynu MŠMT. Je rovněž zaměřen na to, jak pracovat s průřezovým tématem environmentální výchovy v ŠVP, jak problematiku životního prostředí začlenit do předmětů a mezipředmětových vztahů a do provozu školy. Zahrnuje praktické ukázky aktivit a zkušenosti se školními plány EVVO ze ZŠ a SŠ.

K o n t akt y: J U D r . Hana K ulichová, S E V ER, Hor ská 175, 5 4 2 2 6 Hor ní M ar šov, h a n a . kulichova@ e k o l ogickavychova. cz, t e l . : 739 203 204 B c . L enka Hr onešová, S E V ER, K avčí plácek 121, 5 0 0 0 3 Hr adec Kr álové, l e n k a. hr onesova@ e k o l ogickavychova. cz, t e l . : 739 203 209

18


STÁLÁ NABÍDKA

O čtyřech královstvích aneb základní podmínky života

EV prožitkem II. Pole, louka, les, voda a její okolí

6 vyučovacích hodin

6 vyučovacích hodin

Seminář nabízí seznámení s metodikou dlouhodobého projektu rozvíjejícího téma soužití člověka s přírodou a v neposlední řadě i mezi lidmi navzájem. V průběhu semináře si účastníci vyzkoušejí aktivity na téma základní podmínky života: půda, voda, vzduch, slunce. Metody a formy práce předvádějí pestrou škálu aktivizujících činností, propojující jednotlivé vzdělávací obory. Seminář je zakončen závěrečnou dramatickou hrou o přírodě a civilizaci.

Terénní seminář seznamuje účastníky s metodami, formami a aktivitami environmentální výchovy, zaměřenými na smyslové vnímání a prožívání přírodních zákonitostí - smyslová, výtvarná, dramatická, pohybová a hudební výchova v terénu, doplněná i o získávání badatelských dovedností. Vhodné využití aktivit zejména pro školy v přírodě nebo výlety.

Lze realizovat i jako cyklus samostatných seminářů – 1. úvod do projektu + Království Slunce, 2. Království vody, 3. Království půdy, 4. Království vzduchu + závěr projektu. Zpracovaný projekt v ceně semináře. Lektorka: Bc. Lenka Hronešová (SEVER HK). Cílová skupina: MŠ, 1. st. ZŠ. Zájemci o seminář hlaste se na: [email protected]

Lektorka: Bc. Lenka Hronešová (SEVER HK). Cílová skupina: MŠ, 1. st. ZŠ. Zájemci o seminář hlaste se na [email protected]

EV prožitkem I. Využití školní zahrady, parku

P ro d alší nabí dky sem inář ů p ro MŠ a 1. st . ZŠ k o n t a kt ujt e lekt or ku B c . L enku Hr onešovou na e - ma i l : lenka. hr onesova@ e k o l o gickavychova. cz, t e l . : 7 39 203 209.


Semináře pro pedagogy mateřských škol a 1. stupně základních škol

6 vyučovacích hodin Seminář seznamuje účastníky s metodami, formami a aktivitami environmentální výchovy, zaměřenými na smyslové vnímání a prožívání přírodních zákonitostí v nejbližším okolí mateřské školy. Přibližuje možnosti realizace environmentální výchovy prostřednictvím smyslové, výtvarné, dramatické, pohybové a hudební výchovy v terénu s využitím badatelských aktivit. Lektorka: Bc. Lenka Hronešová (SEVER HK). Cílová skupina: MŠ, 1. st. ZŠ. Zájemci o seminář hlaste se na [email protected]


STÁLÁ NABÍDKA

19


Další kurzy a semináře Kurz „Škola pro udržitelný život“

Čtenářská gramotnost II

Chcete, aby se vaše škola stala členem sítě „Škola pro udržitelný život“ a získala takové výhody jako např. možnost žádat o finanční podporu na své projekty ve vyhlašovaných výzvách v rámci programu, pořídit si nově vypracovanou metodiku tohoto programu nebo přístup do dvou e-learningových aplikací – pro žáky a pro učitele? Pro zapojení do sítě je potřebné absolvovat úvodní kurz. V letošním školním roce nově nabízíme také metodiku programu a kurzy upravené speciálně pro I. stupeň ZŠ. Informace o kurzech budou aktualizovány na webu programu www.skolaprozivot. cz a na http://sever.ekologickavychova.cz/projekty/ skola-pro-udrzitelny-zivot-20152016.

Seminář je praktickou ukázkou použití metod kritického čtení a myšlení do environmentální výuky a průřezových témat do výuky. Cílem semináře bude na konkrétních příkladech, formou praktického tréninku představit techniky kritického a kauzálního myšlení, identifikovat důležité a relevantní informace, posoudit důvěryhodnost jejich zdroje a obsahu. Lektoři semináře budou pracovat s konkrétním textovým materiálem o životním prostředí, zaměřeným na aktuální, kontroverzní, či mediálně zkreslovaná témata, zatížená určitými stereotypy ve vnímání či interpretaci.

Kromě takto vypisovaných kurzů lze pro skupiny více učitelů připravit i kurzy „na klíč“. Cena kurzu (dva prezenční dny, konzultace, e-learning) je 15 000 Kč za skupinu. Zájemci o program a kurzy Škola pro udržitelný život, hlaste se na adresu: anna. [email protected].

Čtenářská gramotnost I Seminář je praktickou ukázkou použití metod kritického čtení a myšlení do environmentální výuky a průřezových témat do výuky. Cílem semináře bude na konkrétních příkladech, formou praktického tréninku představit techniky kritického a kauzálního myšlení, identifikovat důležité a relevantní informace, posoudit důvěryhodnost jejich zdroje a obsahu. Lektoři semináře budou pracovat s konkrétním textovým materiálem o životním prostředí, zaměřeným na aktuální, kontroverzní, či mediálně zkreslovaná témata, zatížená určitými stereotypy ve vnímání či interpretaci. Použité metody: Pětilístek, myšlenková mapa, skládankové učení, I.N.S.E.R.T., tabulka I.N.S.E.R.T., T-graf Cílová skupina: pedagogové ZŠ a SŠ. Délka semináře: cca 4 vyučovací hodiny Poznámka: seminář je akreditovaný MŠMT, účastníci obdrží osvědčení Zájemci o semináře, hlaste se na adresu: [email protected]

20


Použité metody: Kostka, myšlenková mapa, čtení s předvídáním, řízené čtení, učíme se navzájem, životabáseň, pětiminutové pojednání Cílová skupina: pedagogové ZŠ a SŠ. Délka semináře: cca 4 vyučovací hodiny Poznámka: seminář je akreditovaný MŠMT, účastníci obdrží osvědčení Zájemci o semináře, hlaste se na adresu: [email protected]

Globální rozvojové vzdělávání Celodenní seminář zaměřený na globální rozvojové vzdělávání (GRV) a jeho metody. V úvodní teoretické části se účastníci seznámí se základními principy a klíčovými tématy GRV. Praktická část bude pak věnována konkrétním aktivitám, které lze využít ve výuce. Seminář využívá participativních vzdělávacích metod a lze je uzpůsobit jak potřebám pedagogů 1. či 2. stupně ZŠ, tak i pedagogům SŠ. Lektorka: Bc. Martina Kollerová (lektorka a metodička GRV s mnohaletou zkušeností napříč cílovými skupinami – pracovala jak s žáky ZŠ a studenty SŠ, tak i s učiteli a mládeží. Spolupracovala s celou řadou organizací věnujících se GRV a EVVO, jak v ČR, tak v zahraničí. Ve své práci hojně využívá zkušeností nasbíraných během opakovaných dlouhodobých pobytů ve východoafrické Keni). Zájemci o realizaci semináře, hlaste se na e-mailovou adresu: [email protected] , tel.: 734 310 962

STÁLÁ NABÍDKA

Konzultace k ekologické výchově pro učitele a další pedagogické pracovníky

Jakým způsobem pracovat s tématy globálního rozvojového vzdělávání (GRV), abychom žákům a studentům předávali vyvážený obraz zemí globálního jihu a neuchylovali se k šíření stereotypů? Tento workshop představí základní principy GRV a prostřednictvím praktických aktivit ukáže, jak tyto principy dodržovat při vedení aktivit GRV. Zároveň workshop poskytne učitelům prostor k uvědomění si vlastních zažitých stereotypů a nabídne možnost s těmito stereotypy pracovat a zamezit jejich případnému reprodukování. Časová dotace: 3 hodiny

Poskytujeme konzultace k zařazení environmentální výchovy do ŠVP, ke školním plánům EVVO, k roli školního koordinátora EVVO, k zařazení problematiky EVVO do jednotlivých předmětů, k rozvoji ekologicky šetrnějšího provozu školy, využívání školní zahrady pro výuku, zprostředkujeme kontakty na zajímavé zkušenosti z terénu. Pomůžeme s vedením školních ekologických projektů pro vaše žáky, s výběrem literatury a pomůcek. Máme zkušenosti s vedením diplomových prací týkajících se ekologické výchovy na MŠ, ZŠ i SŠ a závěrečných prací specializačního studia pro školní koordinátory EVVO.

Lektorka: Bc. Martina Kollerová (lektorka a metodička GRV s mnohaletou zkušeností napříč cílovými skupinami – pracovala jak s žáky ZŠ a studenty SŠ, tak i s učiteli a mládeží. Spolupracovala s celou řadou organizací věnujících se GRV a EVVO, jak v ČR, tak v zahraničí. Ve své práci hojně využívá zkušeností nasbíraných během opakovaných dlouhodobých pobytů ve východoafrické Keni). Zájemci o realizaci semináře, hlaste se na e-mailovou adresu: [email protected] , tel.: 734 310 962

Forma konzultací: telefonicky, e-mail, osobní návštěva, písemný posudek. JUDr. Hana Kulichová, SEVER, Horská 175, 542 26 Horní Maršov, [email protected], tel.: 739 203 204 Bc. Lenka Hronešová, SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, [email protected], tel.: 739 203 209

Konzultace k alternativnímu způsobu vaření ve veřejném stravování Jedná se o jednodenní (8 hodin) stáž pro 1–2 osoby v kuchyni Domu Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury v Horním Maršově, kde připravujeme celodenní stravování až pro 60 osob, převážně pro děti a mládež, ale i dospělé. Zúčastníte se přípravy jídla pro naše hosty, seznámíte se s technologickými postupy vč. přípravy kalkulací cen, dozvíte se něco o možnostech využití místních potravin a biopotravin, o zacházení s netradičními luštěninami a obilovinami. Konzultantem bude vedoucí provozního úseku a kuchař.


Stereotypy v globálním rozvojovém vzdělávání – jak jim předcházet?

Stáž si lze domluvit i na více dní, nabízíme možnost ubytování a stravování v našem zařízení. S sebou je nutno mít pracovní oděv do kuchyně. Vhodný termín a další podrobnosti si lze domluvit: Ing. Monika Kosinová, SEVER, Horská 175, 542 26 Horní Maršov, 739 203 208, monika.kosinova@ ekologickavychova.cz


STÁLÁ NABÍDKA

21

22


1

Krátkodobé výukové programy PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY

2

Krátkodobé výukové programy PRO 1. STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL

3


4

Krátkodobé výukové programy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

str. 26

str. 36

str. 48

str. 55


KRÁTKODOBÉ VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO MŠ, ZŠ A SŠ

23

i

OBECNÉ ORGANIZAČNÍ INFORMACE

Milí pedagogové, na následujících stránkách naleznete nabídku krátkodobých ekologických výukových programů nabízených Střediskem ekologické výchovy


a etiky Rýchory – SEVER, Brontosaurus Krkonoše – pracoviště Hradec Králové ve spolupráci s obecně prospěšnou společností Středisko ekologické výchovy SEVER Hradec Králové, o.p.s. OBJEDNÁVKY A CENY PROGRAMŮ Jak a kde si můžete programy objednat Programy objednávejte přes naše webové stránky www.sever.ekologickavychova.cz. Na hlavní liště klikněte na ikonu OBJEDNÁVKY PROGRAMŮ – Objednat program. Objeví se vám jednoduchý formulář. Nejprve kliknete na aktuální datum – objeví se vám kalendář, ve kterém vyberete vámi preferovaný termín (již zabraný termín je zobrazen červeně). Lektora, místo realizace a výukový program vyberete kliknutím na šipku a následně na vybranou položku. Pokud bude nutné vyjednat specifické podmínky: časově náročný dojezd, nevyhovuje vám nabízené časové rozmezí realizace, jiné místo konání než na středisku SEVER či ve škole např. v případě terénních programů – vepište vaše požadavky do pole Další důležité informace. Vše bude po vzájemné emailové domluvě upřesněno. Nakonec přepište bezpečnostní kód, a klikněte na tlačítko odeslat. Nezapomeňte následně kliknout na tlačítko „POTVRDIT OBJEDNÁVKU“, které se objeví ve spodní části této stránky, jinak nedojde k odeslání Vaší rezervace! U objednávky je zveřejněn návod a v případě, že si nebudete vědět rady, rádi Vám s objednávkou pomůžeme na tel. číslech 739 203 209, 739 203 210, nebo osobně na pracovišti střediska SEVER Hradec Králové.

24

KRÁTKODOBÉ VÝUKOVÉ PROGRAMY

D al š í informace : S E V E R – Hr adec Kr álové, K a v č í plácek 121, 5 0 0 0 3 Hr adec K r álové, t e l . 7 39 203 209, 7 3 9 2 03 210, e - ma i l : lenka. hr onesova@ e k o l o gickavychova. cz

PLATBA A CENY PROGRAMŮ Platba je možná v hotovosti po ukončení programu nebo bankovním převodem proti námi vystavené faktuře. Ceny jednotlivých programů jsou uvedeny vždy u popisu programu. Minimální počet žáků je 15. Jestliže se programu zúčastní méně než 15 žáků, je nutno zbývající částku doplatit! Objednáte-li si námi navržený nebo vámi sestavený cyklus programů, je poslední program z cyklu cenově zvýhodněn (čtěte, viz níže). K ceně uvedené u programů je nutno připočíst cestovní výlohy lektorů (mimo i po Hradci Králové) = cestovné včetně stravného (69Kč u cest delších než 5 pracovních hodin).

K zajištění kvality a prohloubení pochopení dané problematiky jsou programy nabízeny v cyklech. Jsou řazeny tak, aby se děti seznámily s danou problematikou komplexně a v souvislostech, a aby byla vyvážená teoretická i praktická zkušenost. Cyklus tvoří vždy min. 3 výukové programy a jsou určeny pro stále stejnou skupinu dětí. Programy řazené v doporučených cyklech lze doplnit jakýmkoliv venkovním programem nebo programem ze speciální nabídky! Je také možné vytvořit si cyklus podle vlastních potřeb kombinací samostatně zvolených programů nebo spojením několika cyklů. Na poslední program cyklu se vztahuje sleva dle počtu výukových programů v cyklu: 3 programy – poslední o 30% levnější 4 programy – poslední o 40% levnější 5 programů – poslední o 50% levnější atd.


Poznámka: Ceny výukových programů vybírané od školy pokrývají jen část nákladů (cca 1/3) a jsou dotovány z vlastních zdrojů. Čím je program delší, tím je větší i podpora. Pokud má škola či jiný objednatel možnost zafinancovat plné náklady (např. z grantů), prosíme o zvážení této možnosti – námi získané dotace tak budeme moci ušetřit pro jiné programy. S psaním grantových žádostí vám rádi pomůžeme!

Krátkodobé výukové programy jsou realizovány za finanční podpory města Hradec Králové a Krajského úřadu Královéhradeckého kraje


CYKLY PROGRAMŮ

25

1

Krátkodobé výukové programy PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY


Charakteristika programů

Informace pro zdárný průběh programů

Programy jsou zaměřené na ochranu a poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života a také na zlepšení vztahů ve skupině. Jsou určeny zejména předškolním dětem a jsou komponovány tak, aby v nich podporovaly všeobecný rozvoj a pomáhaly pěstovat žádoucí kompetence: samostatné myšlení a jednání, schopnost spolupráce, tolerance, vcítění se, ale i schopnost prožívat a vyjadřovat své pocity. Svým obsahem i formou odpovídají zařazení do několika vzdělávacích oblastí. V široké škále využívají prvků dramatické výchovy, kooperativního vyučování, smyslových a pohybových her i dalších aktivizačních prostředků a kladou si za cíl děti nejen informovat, ale formou konkrétního prožitku v nich vzbudit zájem o danou tématiku.

Tyto programy jsou určeny zejména MŠ z Hradce Králové a blízkého okolí. Pokud je to jen trochu možné, přijeďte k nám! Můžeme se na vás lépe připravit! K dobrému průběhu programů realizovaných u vás je nutné upravit třídu tak, aby vzniklo dostatek prostoru, příp. koberec a CD přehrávač. Optimální počet dětí: 15–25 žáků, optimální věk od 5 let. Možnost objednávky programu pro jiný počet dětí nebo mladší děti konzultujte předem! V jeden den lze realizovat 2 až 3 výukové programy za sebou. Na venkovní programy přijdou děti ve sportovním oděvu. Na programy ve středisku SEVER si přineste přezůvky, příp. pracovní oděv, vyplývá-li to z obsahu programu. Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagog, ne lektoři!

1a Cykly programů* A

Cyklus zaměřený na obecné přírodní zákonitosti

B

Cyklus se zabývá významem rostlin a živočichů pro vznik půdy a fungování koloběhu živin

C

Cyklus se zabývá problematikou vodních zdrojů

D

Cyklus se věnuje problematice soužití člověka s živočichy

E

Cyklus se zabývá problematikou potravních vztahů, koloběhu látek a toku energie

F

Cyklus probírá děje probíhající v přírodě během celého roku *Obecné informace o cyklech programů najdete na str. 25.

26


PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY

CYKLY PROGRAMŮ

CY KL US

A1

A

Krtek a jeho kamarádi

60 min / 35 Kč

Základní cyklus programů, zaměřený na obecné přírodní zákonitosti a souvislosti ochrany životního prostředí se zabývá zejména životním stylem lidí ovlivňujícím kvalitu životního prostředí. Klade si za cíl vzbudit v dětech prostřednictvím netradičních metod výuky, přiměřených jejich věku,

V programu: Krtek ve městě – pohádka, Pojďme na to společně – hry na posílení spolupráce ve skupině, Pavučina vztahů - jak můžeme zlepšit ŽP ve městě? A2

potřebám a úrovni znalostí, zájem o danou

Krtek na smetišti

problematiku. V jednotlivých programech děti

60 min / 35 Kč

získají konkrétní informace, jak se chovat

Co se stane, když se krtek vyhrabe na smetišti? Kde a jak vzniká odpad? Společně s krtkem se naučíme, do kterých kontejnerů patří tříděný odpad a jaká je jeho další cesta, povíme si o sběrných dvorech i o tom, že čisté a zdravé prostředí ve městě závisí na každém z nás.

šetrně k přírodě a jejím zdrojům využívaným člověkem: jak mohou samy zlepšit kvalitu životního prostředí v místě bydliště (zejména hospodaření s odpady a ochrana přírody). V úvodním programu KRTEK A JEHO KAMARÁDI získají také představu o tom, proč je užitečné spolupracovat a řešit problémy společně a jakým způsobem budou vedeny další výukové programy.

V programu: Krtek a nemocná myška – dramatická scénka, Kam patřím? – praktické třídění odpadu, Sběrné dvory ve městě. A3


Úvodní program seznamuje děti prostřednictvím krtka a jeho dalších zvířecích kamarádů se základními složkami ŽP a obecnými přírodními zákonitostmi a ekologickými vazbami. Prostřednictvím pohádky se pokusíme porovnat podmínky ve volné přírodě a v městském prostředí a společnými aktivitami pomůžeme zvířátkům vymyslet, jak chránit přírodu ve městě.

Strom

90–120 min / 45 Kč Kde všude využíváme dřevo? Kde se bere papír? Umíme udělat ze starého papíru nový? Dozvíme se něco o funkcích lesa a dřevěných výrobcích, ale hlavně si vyrobíme recyklovaný papír. V programu: Stromy a jejich plody – práce ve skupinách, Hmatky – poznej plod po hmatu, Jak roste strom – dramatizace, Výroba recyklovaného papíru (pro každého) Tento program probíhá pouze ve středisku SEVER Hradec Králové



CYKLY PROGRAMŮ

27

CY KL US

B

rostlin a živočichů pro vznik půdy a fungování koloběhu živin. Cyklus si klade za cíl, aby děti pochopily nezastupitelnou funkci živé přírody pro život na Zemi. Naučí se, STŘEDISKO EKOLOGICKÉ VÝCHOVY SEVER

Krtek a jeho kamarádi – viz A1

B2

Krtkova domácnost

60 min / 35 Kč

Programy tohoto cyklu se zabývají významem

jaké životní podmínky a vztahy musí fungovat

Porozhlédněme se v krtkově království: Co je půda? Jaký je její význam pro život? Děti se seznámí s půdními živočichy, dozví se, co je kompost a k čemu slouží, co do půdy nepatří. Společně budeme hledat řešení, jak chránit krtkovu domácnost. V programu: Putování za žížalou – smyslová hra, Vznik půdy - dramatizace, Mnohonožka – pohybová aktivita.

v přírodě a které z nich může člověk ve velké B3

míře ovlivnit.

Krtek a semínko

60 min / 35 Kč V programu se seznámíme s koloběhem živin, srovnáme základní životní podmínky rostlin a živočichů a uvědomíme si význam rostlin pro život. Seznámíme se s životním cyklem stromů, jejich plody a semeny a podmínkami nezbytnými pro jejich růst. Prohlédneme si různé typy semen a povíme si, proč jsou některá opatřena háčky, jiná křidélky a další padáčky.

CY KL US

C

Tento cyklus se komplexně zabývá problematikou vodních zdrojů. V jeho průběhu se děti postupně seznámí s několika typy vodních stanovišť, jejich živočichy a rostlinami a vzájemnými vztahy, ale i rolí člověka ve vztahu k těmto zdrojům.

28

B1


V programu: Šíření semen - pohybová hra, Semena pod lupou, Jak roste fazole – skupinová práce, Sojka a žalud – sestavování příběhu.

C1


C2

Co ví kapička Jára?

60 min / 35 Kč Co všechno je voda, jak funguje koloběh vody v přírodě, kdo potřebuje vodu a proč, co dělat aby byla voda čistá – to vše se děti dozví od kapičky Járy. V programu: Koloběh vody – dramatizace, Co je pára – pokus s varnou konvicí, „Deštíček“ – akustická hříčka.


CYKLY PROGRAMŮ

Co řeka ví, to nám ráček napoví

C4

Žába u rybníka

60 min / 35 Kč

60 min / 35 Kč

Program se zabývá problematikou čistoty vod a volně navazuje na výukový program Co ví kapička Jára. Tentokrát maňásek Ráček dětem představí sebe a své vodní kamarády z řeky. V jaké řece se jim líbí žít? Děti formou her a pohybových aktivit poznají život pod hladinou řeky a získávají kladný vztah k celému vodnímu ekosystému.

Společně s žábou se děti seznámí s životem v rybníce. Voda je všeobecnou podmínkou života, v rybníce však žijí typičtí představitelé rostlin a živočichů. Seznámíme se s vývojem některých druhů a dozvíme se, kdo se čím živí. V programu: Žabí koncert – akustická hříčka, Vylov si svůj obrázek, Zvuky od rybníka.

V programu: Čistá a špinavá řeka – diskuse nad textilními obrazy, Život pod vodní hladinou – třídění obrázků ve skupině, Ráček a vydra – dramatický výstup, Račí pochod – pohybová aktivita.

D2

CY KL US

Pojďte s námi do ZOO

60 min / 35 Kč

D

V ZOO se můžeme setkat s mnoha zvířaty z cizích zemí. Jakpak se jim asi daří? Co potřebují ke spokojenému životu? Umíme alespoň některá z nich pojmenovat? A jestlipak poznáme, čí je ten pruhovaný a čí zase ten puntíkatý kožich? Každé zvíře se nějak pohybuje. Zkusme je napodobit.

Programy cyklu jsou věnovány problematice soužití člověka s živočichy. Zabývají se zejména chováním člověka k nim, které nebývá vždy v souladu s jejich potřebami. Nabízí pohled

V programu: Potřeby zvířat, Poznáš, kdo jsem? – pantomima, Krmení divé zvěře – pohybová aktivita, Jaký kabát nosím? – smyslová aktivita.

nejen z hlediska praktického, ale i etického. D1


D3


C3

Život na vesnici

90 min / 45 Kč Pohádková babička seznámí děti s domácími zvířátky, jejich mláďaty i s produkty, které se z nich získávají. A jako správná babička poví i pohádku. O čem? O lakomém panu Šnofousovi. Zastavíme se také u toho, co domácí zvířata potřebují, aby žila spokojeně. V programu: O lakomém panu Šnofousovi – pohádka, Mládě hledá matku – hra, Zvuky domácích zvířat, výrobky a zdroje materiálů (dřevo, peří, vlna….).



CYKLY PROGRAMŮ

29

CY KL US

E

problematikou potravních vztahů, koloběhu látek a toku energie v různých typech přírodního prostředí. Jako funkční model jsme zvolili „sociální hmyz“(včely, mravenci), s jehož STŘEDISKO EKOLOGICKÉ VÝCHOVY SEVER


E2

Výlet za zvířátky

60 min / 35 Kč

Programy tohoto cyklu se zabývají

životem, fungováním a vazbou na prostředí se děti seznámí podrobněji.

E1

Během tohoto programu půjdeme na výlet. S ježkem do lesa, se zajícem na louku a s žábou k rybníku. V každém z těchto biotopů děti rozeznají jejich základní znaky a poznají živočichy, kteří tu žijí. V programu: Lesní hádanky, Z lesa na louku – pohybová aktivita, Kouzelný leknín – smyslová aktivita. E3

Na návštěvě v mraveništi

60 min / 35 Kč Ferda Mravenec zve všechny děti na návštěvu do mraveniště. Pojďme si společně zahrát na jeho obyvatele. Dozvíme se, proč pláčí mravenčí miminka a kdo se o ně postará, kdo všechno v mraveništi bydlí, čím se živí mravenci a co celý den dělají. Objevíme i to, jak mravenec prospívá lesu a jak můžeme les sami chránit. V programu: Mraveneček – básnička s pohybem, Stavba mraveniště – pohybová aktivita, hra na mravenčí dělnice, Co dělají dělnice – dramatizace dění v mraveništi, Vývojová stadia mravence – třídění obrázků. E4

S včelkou Bětkou ve včelíně

60 min / 35 Kč Prostřednictvím metod dramatické výchovy, aktivit podporujících spolupráci i samostatné myšlení, se děti seznámí s životem včel v úle i s významem a jejich funkcí v přírodě. Jako včely „létavky“ se naučí rozpoznávat různé druhy rostlin. V programu: Poznej kytku podle barvy, Voní-nevoní – smyslová aktivita, Včely v akci – dramatizace fungování včelího společenstva, Včelí produkty.

30



CYKLY PROGRAMŮ

CY KL US

F

F1


F2

KRTEK A JARO

60min / 35 Kč V programu: Hudebně-pohybová improvizace, Jak se probouzí jaro - poslech přírodních zvuků, Co je ve vajíčku? – dramatizace, Poznávání jarních květin.

Tento cyklus programů je zaměřen na děje probíhající v přírodě během celého roku a má v dětech budovat kladný citový

F3

vztah k přírodě. Děti získají ucelený přehled o změnách v přírodě, závislých na střídání jsou i informace a aktivity zaměřené na kvalitu životního prostředí a zejména podněty k tomu,

V programu: Letní radovánky – dramatizace, Co je ekologické? - hra na dopravní prostředky, Pojedeme na prázdniny – zařazování rostlin do různých biotopů, Sluneční kruh – upevňování sounáležitosti. F4

KRTEK A PODZIM

60min / 35 Kč V programu: Jak se chystají zvířátka na zimu? – dramatizace, Ježčí potrava – skládačka, Poznávání stromů a jejich plodů – práce ve skupině, Strom na podzim – dramatizace, Poznávání divokých živočichů podle zvuků. F5

KRTEK A ZIMA


60min / 35 Kč

ročních období. Nedílnou součástí programů

jak tuto kvalitu můžeme ovlivnit my – lidé.

KRTEK A LÉTO

60min / 35 Kč V programu: Sněhulák – koloběh vody v přírodě (dramatizace), Tanec sněhových vloček – pohybově-hudební improvizace, Tlapky a kopýtka – určování živočichů podle stop, Zvířecí jídelníček – ukázky potravy vhodné do ptačího krmítka, povídání o zimním přikrmování zvěře.



CYKLY PROGRAMŮ

31

1b

Venkovní programy

Programy jsou přednostně realizovány v Hradci Králové (Šimkovy sady, Háječek, na Novém Hradci Králové u rybníka Biřička). V případě, že se v okolí vaší MŠ


nachází vhodné prostředí, je možné po domluvě zrealizovat program u vás.

32

Krtek a jeho kamarádi v parku

Vnímejme všemi smysly

90–120 min / 45 Kč

min. 150 min / 55Kč

Pojďme se projít do městského parku. S krtkem a jeho kamarády se seznámíme zejména se stromy – podmínkami nezbytnými pro jejich život, jejich funkcí, plody, s jejich kůrou, vůní, ale i s jejich obyvateli.

Kolik smyslů umíme použít v přírodě a jaké zážitky nám mohou poskytnout? Pojďme si prožít, jak zpívá les a co povídají stromy. Domů si odneseme nejen radost ze společně prožitých aktivit, ale i drobné upomínky na rozmanitosti přírody. Kreativní vycházka pro „šest“ smyslů.

V programu: Kdo se stará o park, Stromku, stromečku – kdo v tobě přebývá? Obyvatelé stromů, Výroba kůrotisků…

Krtek a jeho kamarádi v lese

V programu: „Poznej svůj strom“ – orientace podle hmatu a sluchu, „Vůňové koktejly“ – poznávání lesních vůní, Lesní orchestr – zvuková hříčka, Barvy lesa – výtvarná aktivita.

90–120 min / 45 Kč Pojďme se projít do městského lesa. Seznámíme se s vývojem lesa, rostlinami a živočichy v jeho jednotlivých patrech, na některé z nich si zahrajeme a pokusíme se vypátrat důkazy o jejich přítomnosti. V programu: Heleďme se, kdo je v lese! – zvířátka a jejich pobytová znamení, Ze sklepa na půdu – hra na lesní patra, Kdo se stará o les, Chování v lese a jeho ochrana.



VENKOVNÍ PROGRAMY

1c

Speciální nabídka pro školní rok 2015/2016

I v tom to školním roce jsme pro vás a vaše děti připravili programy, které jsou spojeny s ruční výrobou. Budou realizovány ve vyhrazených měsících ve středisku SEVER ve vámi objednaném termínu. Nevejdete-li se do námi navrhovaných začátků programů, napište prosím čas vašeho příchodu do pole Další důležité informace. Programy jsou určeny pouze dětem od 5 let! NOVINKA

VLNĚNÍ / září, říjen

120 min / 55 Kč

90 min / 50 Kč

Dvouhodinový program (s přestávkou na svačinu z vlastních zdrojů MŠ) s tématikou ročních období v ekologických souvislostech. Co se skrývá za střídáním ročních období a proč je ve dne světlo a v noci tma? Co je vlastně příroda a jaké místo v ní máme my, lidé? Pomocí stroje času projdeme postupně všemi ročními obdobími, navštívíme různá přírodní prostředí a jejich obyvatele a nezapomeneme ani na lidské činnosti a radovánky spojenými s jejich střídáním.

V podzimní plískanici si rádi navlékneme teplý svetr. Co předchází tomu, aby nás takový svetr zahřál? S ovečkou se vydáme na statek a prozkoumáme, co taková ovečka jí a co potřebuje k životu i jak se zpracovává její vlněný kožíšek. Vyzkoušíme si různé možnosti práce s vlnou.

V programu: seznámení s fungováním sluneční soustavy pomocí světelného planetária, měsíce – hudebně pohybová dramatizace, tajemství kapsáře - roční doby s překvapením, jarní, letní, podzimní a zimní radovánky – dramatizace, hry s kouzelnou kostkou. Ruční výroba: kouzelná kostka – tisk

V programu: Pohádka ovčí babičky – divadélko, Toč se a vrč, můj kolovrátku – seznámení s postupem zpracování vlny, roztáčení kolovrátku, Ovečky, ovečky pojďte domů! – pohybová hra. Ruční výroba: výrobek z vlny (technika bude volena dle věku dětí).

NA VÁNOCE DLOUHÝ NOCE / listopad, prosinec


ROK NA ZEMI / leden, únor

90 min / 50 Kč V tomto programu si povíme, jak trávili naši předkové období vánočních svátků, vyzkoušíme si některé vánoční zvyky a dozvíme se, proč přišli tři králové až v lednu. V programu: Třesu, třesu, bez – vánoční zvyky, Vánoční příběh – vyprávění. Ruční výroba: svícen Svět, ozdoby na stromeček.




33

BABIČČINA PŮDA (VELIKONOCE) / březen, duben

BYLINKY / červen, září 90 min / 50 Kč

90 min / 50 Kč


Jaká tajemství skrývá stará půda? Spoustu harampádí. Toto harampádí však používali naši dědové a babičky k výrobě krásných předmětů. Nářadí i některé výrobky si můžeme prohlédnout a některé pracovní postupy si vyzkoušet. Prostřednictvím této zkušenosti a dalších aktivit se seznámíme s životem našich předků na vesnici v období jara a velikonočních svátků. V programu: Od jara do zimy – písnička nás navede, do kterého ročního období zařadit typické činnosti, Herdule a její kamarádi – seznámení se zapomenutým náčiním a nářadím a jejich funkcemi, Veselé velikonoce – velikonoční zvyky a tradice, jarní hry. Ruční výroba: velikonoční pečivo ze slaného těsta.

VČELÍ KRÁLOVSTVÍ / březen, duben, květen, červen

Příroda i naše zahrádka je plná zajímavých rostlin. Pojďme si je blíže prohlédnout, prozkoumat a některé i ochutnat. Od babky bylinkářky se dozvíme, k čemu můžeme bylinky používat, jak je sbírat, sušit a uskladňovat. V průběhu programu se děti formou skupinové práce seznámí s částmi rostlin, které jsou vhodné ke sběru, na chvíli se promění v šikovné včelky, poslechnou si pohádku a nakonec si vyrobí bylinkovou voňavou mýdlovou kouli do šatníku. V programu: Jak Krakonoš soudil – pohádka, Poznej mě po vůni – smyslová aktivita, Květ–list–stonek – kořen – kooperativní aktivita. Ruční výroba: bylinková koule do šatníku.

JAK KRTEK KE KALHOTKÁM PŘIŠEL / celoročně 90 min / 50 Kč

90 min / 50 Kč Prostřednictvím metod dramatické výchovy, aktivit podporujících spolupráci i samostatné myšlení se seznámíme s životem včel v úlu i s významem a jejich funkcí v přírodě. Jako včelky létající po louce si zopakujeme známé druhy sezonních květin, čichem rozpoznáme různé druhy pachů a vůní. Při závěrečné simulaci práce včelích dělnic si vyzkoušíme, jak probíhá sběr pylu, nektaru a ukládání tohoto materiálu do buněk plástů. Současně si uvědomíme, že při této práci vykonávají včely nezastupitelnou úlohu v přírodě – opylují rostliny a že bez této činnosti by většina rostlin nemohla vyvinout plody.

Krtek a jeho kamarádi dětem přiblíží formou známé pohádky zpracování lnu a způsob výroby tkaniny. V jejím průběhu si děti prohlédnou skutečnou rostlinu ve všech fázích jejího zpracování, roztočí si kolovrátek a uvidí práci na jednoduchém tkalcovském stavu. V programu: interaktivní divadélko Ruční výroba: Papírové tkaní - varianta dle probíhajícího ročního období a souvisejících svátků (srdíčko, kraslice, list, kapr, vánoční ozdoba).

V programu: Poznej mě po vůni – smyslová aktivita, Létavky a mladušky – simulační hra, Od vajíčka k dospělci – práce ve skupinách. Ruční výroba: svíčky ze včelího vosku.

34




V období září-listopad 2015 je možno si u Střediska ekologické výchovy a etiky SEVER objednat s finanční dotací v rámci kampaně „Čistá obec, čisté město, čistý kraj“ vzdělávací akce, které se týkají problematiky nakládání s odpady. Nabídka obsahuje ekologické výukové programy pro žáky mateřských, základních a středních škol a vedení školních ekologických projektů či poradenskou činnost.

K o n ta k t p r o o b j ed n á n í pr o gr a m u a b l i ž š í i n fo r mac e :

KAŠPÁREK RYBÁŘEM 60 min Spolu s kašpárkem, Honzou a ovečkou vyčistí děti rybník od odpadků, dozví se, jak a kde odpadky vznikají a co se s nimi děje. Zahrají si na popeláře a společně vymyslí co nejlepší využití všech odpadků. Na konkrétních příkladech se je naučí třídit. V programu: Kašpárek rybářem – pohádkový příběh s maňásky, Výlet do obchodu – dramatizace, Kam patřím? – praktické třídění odpadků. Kontakt pro objednání programu a bližší informace: Lenka Hronešová, tel. 739 203 209, 739 203 210, e-mail: [email protected]

Len k a Hr o n eš ov á , t el. 7 3 9 2 0 3 2 0 9 , 739 203 210, e-m a il: len k a .h ro n e s o v a @ ek o lo g ick a vyc h o v a . c z

KRÁTKODOBÉ VP


NAKLÁDÁNÍ S ODPADY


1d

Nabídka programů v rámci kampaně Čistá obec, čisté město, čistý kraj

35

2




36


Programy jsou zaměřené na ochranu a poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života a v neposlední řadě i na zlepšování vztahů ve skupině. Obsah vychází zejména ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, dále pak ze vzdělávacích oblastí Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a zdraví, Člověk a svět práce, Umění a kultura. Programy kladou důraz na mezipředmětový přístup k dané problematice a na interaktivní metody. V široké škále využívají prvků dramatické výchovy, kooperativního vyučování, smyslových a pohybových her i dalších aktivizačních prostředků a kladou si za cíl žáky nejen informovat, ale formou konkrétního prožitku v nich vzbudit zájem o danou tématiku. Programy lze dobře využít při realizaci školního vzdělávacího programu a naplňování průřezového tématu Environmentální výchova, ve výchově ke zdravému životnímu stylu i při preventivních programech a v mimoškolní výchově. Podle zaměření jsou programy realizovány v terénu, ve středisku SEVER nebo přímo u vás ve škole.

Tyto programy jsou určeny zejména ZŠ z Hradce Králové a blízkého okolí. Pokud je to jen trochu možné, přijeďte k nám! Můžeme se na vás lépe připravit! K dobrému průběhu programů realizovaných u vás je nutné upravit třídu tak, aby vzniklo dostatek prostoru, příp. koberec a CD přehrávač. Optimální počet je 15–25 žáků. Možnost objednávky programu pro jiný počet žáků konzultujte předem! V jeden den lze realizovat dva až tři výukové programy za sebou. Na venkovní programy přijdou žáci ve sportovním oděvu. Na programy ve středisku SEVER si přineste přezůvky, příp. pracovní oděv, vyplývá-li to z obsahu programu. Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagog, ne lektoři střediska!

N a b í d k a j e ř a z e n a dl e m í s t a konání:

O r g anizační informace ( c e n y a způsob objednání ) najdet e na st r . 24

T

S

Š/S

p r o g r a m y p ro b í h a j í c í v ter én u

p r o g r a m y p ro b í h a j í c í p o u z e v e s t ř e di s k u S E VE R

p r o g r a m y k t e ré mo h o u

být uskutečněny v e v a š í š kol e n e b o ve s tř ed i s k u S E V E R


1. STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL

2a

Nabídka programů pro 1.–3. třídu

Programy je možno objednat samostatně nebo v cyklech, které si můžete dle potřeby sestavit sami, nebo využít naší nabídky, ve které jsou programy sestaveny tak, aby žáky seznámily s danou problematikou komplexně – z různých úhlů pohledu.

DOPORUČENÉ CYKLY*

T E RÉ N

Obecné přírodní zákonitosti

a souvislosti, vliv člověka na přírodu. Krtek a jeho kamarádi / Krtek na smetišti / Strom / Krtek a jeho kamarádi v parku nebo Krtek a jeho kamarádi v lese / Království pokladů.

2

Půda, koloběh živin, potřeby rostlin. Krtek a jeho kamarádi / Krtkova domácnost / Krtek a semínko / Byliny nejen v kuchyni / Putování s krtkem / Krtek a jeho kamarádi v parku nebo Krtek a jeho kamarádi v lese / Království pokladů.

3 Voda, vodní biotopy,

člověk a využívání vody.

Krtek a jeho kamarádi / Co ví kapička Jára? / Co řeka ví, to nám ráček napoví / Žába u rybníka / Nekonečné putování víly Orličky / Království pokladů.

T

90 min / 45 Kč Pojďme se projít do městského parku. S krtkem a jeho kamarády se seznámíme se všemi součástmi parku, zejména však se stromy – jejich funkcí, plody, s jejich kůrou, vůní, životem ale i jeho obyvateli. Nezapomeneme ani na průzkum podmínek k jejich růstu. V programu: Průzkumníci v „pěškobusech“ – spolupráce ve skupině, Obyvatelé parku – hledání pobytových znamení, Kuny a veverky – pohybová hra, Odkud spadl žalud? – poznávání stromů, Kůrotisky – výtvarná aktivita. T

4 Živočichové v přirozeném prostředí. Krtek a jeho kamarádi / Výlet za zvířátky / Na návštěvě v mraveništi / S včelkou Bětkou ve včelíně / Vnímejme všemi smysly / Království pokladů. 5 Soužití člověka se zvířaty. Krtek a jeho kamarádi / Život na vesnici / Pojďte s námi do ZOO / Domácí mazlíčci.

*Obecné informace o cyklech programů najdete na str. 25.


Krtek a jeho kamarádi v parku


1


180 min / 65 Kč Kolik smyslů umíme použít v přírodě a jaké zážitky nám mohou poskytnout? Pojďme si prožít, jak zpívá les a co povídají stromy. Domů si odneseme nejen radost ze společně prožitých aktivit, ale i drobné upomínky na rozmanitosti přírody. Kreativní vycházka pro „šest“ smyslů v okolí rybníka Biřička. V programu: Lesní ekosystém – určování všech součástí lesa, Význam lesa – diskuse, „Poznej svůj strom“ – orientace podle hmatu a sluchu, „Vůňové koktejly“ – poznávání lesních vůní, „Lesní orchestr“ – zvuková hříčka, Barvy lesa – tvorba palety


1.–3. TŘÍDA

37

T

Nekonečné putování víly Orličky

T

NOVINKA

Hradecké království

NOVINKA

180 min/65 Kč

180 min/65 Kč


Zajímá vás, kdo je víla Orlička, odkud a kam putuje a jak je možné, že její pouť nikdy nekončí? Protože je kouzelnou bytostí, je v jednom okamžiku mladá i stará a každý den se vdává za svého ženicha Labe, ke kterému neustále spěchá. Pojďme vílu na chvíli na její pouti doprovodit a zjistit, zda se bude svému ženichovi líbit. Pomůže nám kouzelné zrcátko, ozvěna i průzkum proměn Orličky v průběhu času. Délka trasy ca 2km, dostupnost MHD. V programu: Fotografové – hledání obrazů, Kam se stratil lužní les? – batelská aktivita, Slepý zástup – smyslově-prožitková aktivita.

V programu: Brána do království – motivační úvod do programu, badatelské aktivity na louce, seznámení s vodními živočichy v tůních.

Š K OL A n e b o S E V E R Š/S

Krtek a jeho kamarádi

Š/S

Krtek na smetišti

60 min / 35 Kč

60 min / 35 Kč

Úvodní program seznamuje žáky se základními složkami ŽP a obecnými přírodními zákonitostmi a ekologickými vazbami. Prostřednictvím pohádky se pokusíme porovnat podmínky ve volné přírodě a v městském prostředí a společnými aktivitami pomůžeme zvířátkům vymyslet, jak chránit přírodu ve městě.

Co se stane, když se krtek vyhrabe na smetišti? Kde a jak vzniká odpad? Společně s krtkem se naučíme, do kterých kontejnerů patří tříděný odpad a jaká je jeho další cesta, povíme si o sběrných dvorech i o tom, že čisté a zdravé prostředí ve městě závisí na každém z nás.

V programu: Krtek ve městě – pohádka, Pojďme na to společně – hry na posílení spolupráce ve skupině, Pavučina vztahů – jak můžeme zlepšit ŽP ve městě (v místě, kde žijeme)?

38

Téměř uprostřed města se rozprostírá přírodní království oplývající mnoha poklady. Každý poklad svým zvláštním zaklínadlem umožňuje život neobvyklým a vzácným bytostem. Pojďme se společně seznámit s jednotlivými poklady a jejich zaklínadly. Podaří se nám ubránit zaklínadla před nepříznivými vlivy civilizace a zachovat tak životy bytostí na nich závislých? Odměnou za naši snahu nám bude mnoho nevšedních setkání a zážitků. Dopravní dostupnost: MHD č.2. Sraz na hrázi rybníka Plachta.


V programu: Krtek a nemocný ptáček – dramatický výstup, Kam patřím? – praktické třídění odpadu, Sběrné dvory ve městě.


1.–3. TŘÍDA

Krtkova domácnost

Š/S

Co ví kapička Jára

60 min / 35 Kč

60 min / 35 Kč

Porozhlédněme se v krtkově království: Co je půda? Jaký je její význam pro život? Seznámíme se s půdními živočichy, dozvíme se, co je kompost a k čemu slouží a co do půdy nepatří. Společně budeme hledat řešení, jak chránit krtkovu domácnost.

Co všechno je voda, jak funguje koloběh vody v přírodě, kdo potřebuje vodu a proč, co dělat aby byla voda čistá - to vše se dozvíme od kapičky Járy. Formou hádanek a pokusů se seznámíme se skupenstvími vody, dramaticky ztvárníme koloběh vody, v diskusi si uvědomíme, kde všude je voda využívána a společně navrhneme řešení, jak s ní šetřit.

V programu: Putování za žížalou – smyslová hra, Vznik půdy – dramatizace, Mnohonožka – pohybová aktivita. Š/S

V programu: Koloběh vody – dramatizace, Co je pára – pokus s varnou konvicí, „Deštíček“ – akustická hříčka.

Krtek a semínko

Š/S

60min / 35 Kč V programu se seznámíme s koloběhem živin, srovnáme základní životní podmínky rostlin a živočichů a uvědomíme si význam rostlin pro život. Seznámíme se s životním cyklem stromů, jejich plody a semeny a podmínkami nezbytnými pro jejich růst. Prohlédneme si různé typy semen a povíme si, proč jsou některá opatřena háčky, jiná křidélky a další padáčky. V programu: Šíření semen – pohybová hra, Semena pod lupou, Jak roste fazole – skupinová práce, Sojka a žalud – sestavování příběhu. Š/S

Program se zabývá problematikou čistoty vod a volně navazuje na výukový program, Co ví kapička Jára? Tentokrát nám maňásek Ráček představí sebe a své vodní kamarády z řeky. V jaké řece se jim líbí žít? Formou her a pohybových aktivit poznáme život v okolí řeky i pod její hladinou.

Š/S

60 min / 35 Kč Jak se přizpůsobují rostliny různým podmínkám? Společně s krtkem se vydáme do světa hledat léčivou bylinu pro nemocnou myšku. Navštívíme při tom poušť, moře a jeho břehy i krajiny věčného ledu. Jaké rostliny zde mohou růst?


60 min / 35 Kč

V programu: Čistá a špinavá řeka – diskuse nad textilními obrazy, Život pod vodní hladinou – třídění obrázků ve skupině, Ráček a vydra – dramatický výstup, Račí pochod – pohybová aktivita.

Putování za léčivou rostlinou

V programu: O nemocné myšce – pohádka, Růst dramatická aktivita, Velbloudí karavana – pohybová aktivita, Život v poušti – společná křížovka, Potápěči – třídění obrázků.

Co řeka ví, to nám ráček napoví


Š/S

Žába u rybníka

60 min / 35 Kč Společně s žábou se seznámíme s životem v okolí rybníka i pod jeho hladinou. Voda je všeobecnou podmínkou života, v rybníce však žijí typičtí představitelé rostlin a živočichů. Seznámíme se s vývojem žáby a s pojmem obojživelník. V programu: Žabí koncert – akustická hříčka, Vylov si svůj obrázek, Zvuky od rybníka identifikace typických zvuků.


1.–3. TŘÍDA

39

Š/S

Krokodýlem v ZOO

Š/S

60 min / 35 Kč

60 min / 35 Kč

V ZOO se můžeme setkat s mnoha zvířaty z cizích zemí, z nichž velká většina patří k chráněným nebo ohroženým druhům. Jak se jim tam asi daří? Slouží ZOO jen k naší zábavě a poučení? Jak souvisí náš způsob život s ohrožením živočichů?

Během tohoto programu půjdeme na výlet. S ježkem do lesa, se zajícem na louku a s žábou k rybníku. V každém z těchto biotopů rozeznáme jejich základní znaky a poznáme živočichy, kteří tu žijí.

V programu: Potřeby zvířat – diskusní aktivita, Potravní řetězce – skupinová práce, Krmení krokodýlů – pohybová hra, Jaký kabát nosím? – smyslová aktivita.

V programu: Lesní hádanky, Z lesa na louku – pohybová aktivita, Kouzelný leknín – smyslová aktivita. Š/S


Výlet za zvířátky

Š/S

Život na vesnici

Na návštěvě v mraveništi

60 min / 35 Kč

90 min / 45 Kč

Ferda Mravenec nás pozve na návštěvu do mraveniště. Pojďme si společně zahrát na jeho obyvatele. Dozvíme se, kdo všechno v mraveništi bydlí, čím se živí mravenci a co celý den dělají.

Prostřednictví programu nahlédneme do rozdílů mezi městem a vesnicí. Pohádková babička seznámí děti s domácími zvířaty, s produkty, které se z nich získávají i s jejich mláďaty. A jako správná babička poví i pohádku. O čem? O lakomém panu Šnofousovi. Zastavíme se také u toho, co domácí zvířata potřebují.

V programu: Stavba mraveniště – pohybová aktivita, Co dělají dělnice – dramatizace dění v mraveništi, Vývojová stadia mravence – třídění obrázků.

V programu: Pohádka O panu Šnofousovi - divadélko, Rady pro pana Šnofouse – diskusní aktivita, Mládě hledá matku – pohybově smyslová hříčka, Produkty – přiřazování obrázků ve skupinách. Š/S

Domácí mazlíčci

90 min / 45Kč Program nám přiblíží, jak se starat o zvířata chovaná v zajetí (domácí prostředí, ZOO koutky…). Budeme si povídat o základních životních potřebách lidí a zvířat, ale i o zvláštních potřebách jednotlivých druhů domácích mazlíčků. V programu: Co je domov? – komunitní kruh, V čem jsme si podobní? – srovnávání potřeb zvířat a lidí, Najdi mi pelíšek – třídění obrázků s následnou ukázkou skutečných chovatelských potřeb, Plán péče – tvorba plánu pro konkrétního „mazlíčka“ – skupinová práce.

40



1.–3. TŘÍDA

2b

Nabídka programů pro 4.–5. třídu

Programy je možno objednat samostatně nebo v cyklech, které si můžete dle potřeby sestavit sami, nebo využít naší nabídky, ve které jsou programy sestaveny tak, aby žáky seznámily s danou problematikou komplexně – z různých úhlů pohledu.

DOPORUČENÉ CYKLY*

Co skrývá popelnice? / Zelená energie / Bez vody to nejde / Království pokladů / Putování za pohledem.

2

T E RÉ N

Vliv člověka na životní prostředí.

Základní podmínky života, koloběh živin, ekosystémy.

Putování za léčivou rostlinou / Strom / Lesy v ohrožení / Les-přírodní restaurace / Život na louce / Život v půdě / Život v rybníce / Tajemství řeky. 3 Soužití člověka se zvířaty. Domácí mazlíčci / Krokodýlem v ZOO / Tajemství louky. *Obecné informace o cyklech programů najdete na str. 25.

T

Království pokladů

180 min/65 Kč Téměř uprostřed města se rozprostírá přírodní království oplývající mnoha poklady. Každý poklad svým zvláštním zaklínadlem umožňuje život neobvyklým a vzácným bytostem. Pojďme se společně seznámit s jednotlivými poklady a jejich zaklínadly. Podaří se nám ubránit zaklínadla před nepříznivými vlivy civilizace a zachovat tak životy bytostí na nich závislých? Odměnou za naši snahu nám bude mnoho nevšedních setkání a zážitků. Dostupnost MHD č.2. Sraz na hrázi rybníka Plachta. V programu: Brána do království – motivační úvod do programu, badatelské aktivity na louce, seznámení s vodními živočichy v tůních. T


1

Tajemství louky

180 min/65 Kč Přírodní rezervace Mazurovy chalupy se na jaře mění v krajinu barevné fantazie. Už jste si někdy zkusili v krajině hledat ty nejzajímavější kouty? Už jste někdy použili na tvorbu obrazu něco jiného než fotoaparát? Pak je na čase vydat se do odlehlého místa, které bude něčím novým a nepoznaným. Krajina skrývá mnoho tajemství a odpovědí na otázky, proč se nachází louky uprostřed lesa a proč se místo jmenuje Mazurovy chalupy



4.–5. TŘÍDA

41

T

Dopravní dostupnost: Autobusem do obce Býšť/ Bělečko- vzdálené 20 minut z terminálu Hradce Králové. Sraz u autobusové zastávky, pěšky cca 3 km do přírodní rezervace Mazurovy chalupy. Možnost zpáteční cesty buď autobusem z obce Býšť/ Hoděšovice (z Mazurových chalup 35 minut pěšky) nebo autobusem MHD č. 9 -zastávka Lesní hřbitov (z Mazurových chalup 60 minut pěšky). Délka trasy ca 5,5km.

90 min / 45 Kč V programu se seznámíme s půdou jako jednou ze základních podmínek života. Odpovíme si na otázky: Jak vzniká půda? Co je koloběh živin? V druhé části programu si „posvítíme“ na živočichy, skryté našim očím. Ve výzkumných týmech se pokusíme prozkoumat a určit jednotlivé druhy a do záznamových archů o nich zachytit základní informace.

V programu: Hledačka s úkoly, Jak vzniká louka-hra, Fotograf a fotoaparát – prožitková aktivita.


T

V programu: Eroze – pohybová aktivita, Koloběh živin – diskusní aktivita, Kolik máš nohou? – třídění půdních živočichů podle základních znaků, Mnohonožka – pohybová aktivita zaměřená na spolupráci, Praktické zkoumání půdních živočichů pomocí lup a určovacích klíčů.

Tajemství řeky

180 min/65 Kč Pojďme se společně seznámit s částí dolního toku řeky Orlice, směřujícímu k soutoku s řekou Labe. Budeme se těšit krásným prostředím, porovnávat proměny Orlice v průběhu času, objevovat zajímavosti zbytků lužního lesa a čeká na nás i dobrodružný průzkum jednoho ze slepých ramen. Dopravní dostupnost: Vlakové spojení (Hradec Králové – Blešno, zpět Blešno - Hradec Králové). Sraz na hlavním nádraží v Hradci Králové v předem domluveném čase. Je třeba vzít s sebou peníze na cestu vlakem tam a zpět.

T


180 min / 65 Kč Kolik smyslů umíme použít v přírodě a jaké zážitky nám mohou poskytnout? Pojďme si prožít, jak zpívá les a co povídají stromy. Domů si odneseme nejen radost ze společně prožitých aktivit, ale i drobné upomínky na rozmanitosti přírody. Kreativní vycházka pro „šest“ smyslů. V programu: Lesní ekosystém – určování všech součástí lesa, Význam lesa – diskuse, „Poznej svůj strom“ – orientace podle hmatu a sluchu, „Vůňové koktejly“ – poznávání lesních vůní, „Lesní orchestr“ – zvuková hříčka, Barvy lesa – tvorba palety.

V programu: Fotografové – hledání obrazů, Cestování v čase – porovnávání mapy a krajiny, Hledáme zbytky lužního lesa – badatelská aktivita. T

Život v půdě

Život v rybníce

120 min / 55 Kč Tajemný svět pod vodní hladinou je plný života. Naším úkolem bude najít živočichy, kteří tu žijí a dozvědět se něco o jejich životě v závislosti na podmínkách prostředí, vzájemných vztazích i vztazích s člověkem. V programu: Od vajíčka k dospělci – práce ve skupině, Biomonitoring – odlov vodních živočichů, „Štičí honička“ – pohybová aktivita.

42



4.–5. TŘÍDA

se seznámíme s rozmanitými vegetačními pásmy. Navštívíme při tom poušť, moře a jeho břehy i krajiny věčného ledu. Jaké rostliny zde mohou růst?

Š K OL A n e b o S E V E R

V programu: Základní životní podmínky – diskusní aktivita, Růst - dramatická aktivita, Velbloudí karavana – pohybová aktivita, Život v poušti – společná křížovka, Potápěči – třídění obrázků.

ZELENÁ ENERGIE

90 min / 45 Kč Prostřednictvím tohoto programu se dozvíme, jak a z čeho se energie získává a jak tato činnost ovlivňuje životní prostředí. Vysvětlíme si důležité pojmy jako: obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie, udržitelná spotřeba energie…Na různých příkladech a aktivitách si ukážeme, jak lze šetřit energií vlastními silami. V programu: Energie v přesmyčkách, Obnovitelné a neobnovitelné zdroje surovin a energie – diskusní aktivita, Zdroje pro příští generace – simulační aktivita, Solární hračky – praktická ukázka, Spotřeba energie v domácnosti – práce s pracovním listem. Š/S

90 min / 45 Kč V průběhu programu se seznámíme s pojmy životní prostředí a jeho složky. Pomocí hry si vysvětlíme koloběh vody. Prostřednictvím práce s pracovními listy objevíme zdroje znečištění a následně se zamyslíme nad vlastním dílem tohoto znečistění. Společně se vypravíme i do domácnosti a povíme si o spotřebě vody. Navrhneme řešení jak šetřit vodou v domácnostech. Dále si vysvětlíme důležitost čističek odpadních vod. A na závěr ve skupinách vytvoříme transparent/plakát.

Š/S

Putování za léčivou rostlinou

60 min / 35 Kč

Lesy v ohrožení

60 min / 35 Kč Co ohrožuje naše lesy? Můžeme je nějak chránit? A jak? Pojďme si to společně vyzkoušet a prožít. V pracovních skupinách stanovíme funkce lesa a z předložených informací vyvodíme nebezpečí, která ovlivňují zdárné fungování lesního ekosystému. V závěru programu společně vymyslíme řešení, která by tato ohrožení odstranila nebo alespoň zmírnila a dozvíme se něco i o práci lesníků. V programu: Podle zvuku poznej funkci – poslechová aktivita, Třídění funkcí – práce ve skupinách, Hrozby – pracovní plátno s obrázky, práce s textem, Vichřice – pohybová aktivita.

BEZ VODY TO NEJDE

V programu: Koloběh vody – třídění pojmů, Zdroje znečištění – práce ve skupinách, Spotřeba vody – pracovní list, Šetři-neznečišťuj! – tvorba plakátu.

Š/S

Š/S

Les – přírodní restaurace

90 min / 45 Kč V programu se dozvíme, co je přirozený a umělý ekosystém. Na příkladu lesa si také vysvětlíme, jak takový ekosystém funguje. Budeme se zabývat zejména koloběhem živin – potravními vztahy. Prostřednictvím kooperativní aktivity se seznámíme s pojmy potravní řetězec a potravní síť a uvědomíme si důležitost všech živočichů v ekosystému. Jejich vzájemné vztahy demonstrujeme pomocí „pavučiny“ vytvořené z provázku. Prostřednictvím této pavučiny pochopíme i důsledky nerozumného počínání člověka.


Š/S

V programu: Býložravec - masožravec – všežravec – třídění obrázků, Základní podmínky života – diskusní aktivita, Vlněné vztahy – společné vytvoření potravní sítě.

Jak se přizpůsobují rostliny různým podmínkám? Na pozadí příběhu o putování krtka za léčivou bylinou



4.–5. TŘÍDA

43


Š/S

44

Domácí mazlíčci

Š/S

Život na louce

90 min / 45 Kč

60 min / 35 Kč

Program nám přiblíží, jak se starat o zvířata chovaná v zajetí (domácí prostředí, ZOO koutky…). Budeme si povídat o základních životních potřebách lidí a zvířat, ale i o zvláštních potřebách jednotlivých druhů domácích mazlíčků.

Pole, louky a pastviny jsou tzv. kulturní krajinou. Na louce nenajdeme jen jeleny ze známé lidové písničky, ale i spoustu dalších zajímavých živočichů a rostlin, žijících zde ve vzájemných interakcích s rostlinami a živočichy s přilehlých biotopů, ale i s člověkem. Dozvíme se, co si máme představit pod pojmy „intenzivní“ a „přirozené“ hospodaření a jak obhospodařuje krajinu biozemědělec.

V programu: Co je domov? – komunitní kruh, V čem jsme si podobní? – srovnávání potřeb zvířat a lidí, Najdi mi pelíšek – třídění obrázků s následnou ukázkou skutečných chovatelských potřeb, Plán péče – tvorba plánu pro konkrétního „mazlíčka“ – skupinová práce. Š/S

V programu: Louka plná života – živé obrazy, Jde o život – sestavování potravních řetězců, Možnosti řešení – diskusní aktivita.

Krokodýlem v ZOO

60 min / 35Kč V ZOO se můžeme setkat s mnoha zvířaty z cizích zemí, z nichž velká většina patří k chráněným nebo ohroženým druhům. Jak se jim tam asi daří? Slouží ZOO jen k naší zábavě a poučení? Jak souvisí náš způsob života s ohrožením živočichů? V programu: Potřeby zvířat, Poznáš, kdo jsem? – třídění živočichů podle základních znaků, Funkce ZOO – práce s textem, Strážci parku – pohybová aktivita.



4.–5. TŘÍDA

2c

Speciální nabídka pro školní rok 2015/2016 1.–5. třída

I v tomto školním roce jsme pro vás a vaše žáky připravili programy, které jsou spojeny s ruční výrobou. Budou realizovány ve vyhrazených měsících ve středisku SEVER ve vámi objednaném termínu. Nevejdete-li se do námi navrhovaných začátků programů, napište prosím čas vašeho

S

Byliny nejen v kuchyni / září, červen

Struktura a náročnost programů je upravena podle věku a znalostí žáků:

Příroda je plná zajímavých rostlin. Mnoho z nich využívali již naši předkové k různým účelům a mnoho jich využíváme dodnes. Pojďme společně některé rostliny prozkoumat, očichat i ochutnat a dozvědět se něco víc o jejich šetrném sběru, zpracování i využití.

1.–2.třída 3.–5.třída Délka programu: 90 minut

V programu: Jak Krakonoš soudil – práce s textem, Poznej mě po vůni – smyslová aktivita, Květ–list– stonek – kořen – kooperativní aktivita. Ruční výroba: mýdlová bylinková koule do šatníku. S

Začátek: 8:30 nebo 10:15 (jiný čas konzultujte s lektorem) Místo: SEVER, Kavčí plácek 121, Hradec Králové

VLNĚNÍ / říjen, listopad

V listopadové plískanici si rádi navlékneme teplý svetr. Co předchází tomu, aby nás takový svetr zahřál? Seznámíme se se zpracováním živočišného a rostlinného materiálu, výrobou příze a postupem při výrobě tkaniny. Vyzkoušíme si i další možnosti práce s vlnou. V programu: Vlna nebo len? – práce ve skupinách, Toč se a vrč – roztáčení kolovrátku, Malí tkalci – tkaní na hřebenovém stávku, na ručním stavu a na rámu. Ruční výroba: výrobek z vlny (technika bude volena dle věku dětí).

S programy probíh a j í cí pouze ve stře d i s k u SEVER Hrade c K rá l o v é

KRÁTKODOBÉ VP

Cena: 50 Kč / žák

S


příchodu do pole Další důležité informace nebo kontaktujte lektora.

Od Martina po Tři krále / prosinec

V tomto programu se dozvíme, jak trávili naši předkové období adventu a vánočních svátků. Seznámíme se s různými maskami postav tohoto období i zvyky a obyčeji s nimi spojenými. Vyzkoušíme si některé vánoční zvyky a dozvíme se, proč přišli tři králové až v lednu. V programu: Na přástkách – komunitní kruh, Ambrož a ti druzí – skupinová dramatizace. Ruční výroba: minibetlém ze slaného těsta.



45

S

Babiččina půda (Velikonoce) / březen, duben


Jaká tajemství skrývá stará půda? Spoustu harampádí. Toto harampádí však používali naši dědové a babičky k výrobě krásných předmětů. Nářadí i některé výrobky si můžeme prohlédnout a některé pracovní postupy si vyzkoušet. Prostřednictvím této zkušenosti a dalších aktivit se seznámíme s životem našich předků na vesnici před vznikem intenzivního zemědělství a jejich vztahem k živočichům, rostlinám a způsobům jejich využívání, sloužících k obživě. V programu: Od jara do zimy – písnička nás navede, do kterého ročního období zařadit typické činnosti, Herdule a její kamarádi – seznámení se zapomenutým náčiním a nářadím a jejich funkcemi, Veselé velikonoce – velikonoční zvyky a tradice, jarní hry. Ruční výroba: velikonoční pečivo ze slaného těsta. S

Včelí království / duben, květen, červen

Prostřednictvím metod dramatické výchovy, aktivit podporujících spolupráci i samostatné myšlení se seznámíme s životem včel v úlu i s významem a jejich funkcí v přírodě. Jako včelky létající po louce si zopakujeme známé druhy sezonních květin, čichem rozpoznáme různé druhy pachů a vůní. Při závěrečné simulaci práce včelích dělnic si vyzkoušíme, jak probíhá sběr pylu, nektaru a ukládání tohoto materiálu do buněk plástů. Současně si uvědomíme, že při této práci vykonávají včely nezastupitelnou úlohu v přírodě – opylují rostliny a že bez této činnosti by většina rostlin nemohla vyvinout plody. V programu: Poznej mě po vůni – smyslová aktivita, Létavky a mladušky – simulační hra, Od vajíčka k dospělci – práce ve skupinách. Ruční výroba: svíčky ze včelího vosku.

46

KRÁTKODOBÉ VP

S

Jak krtek ke kalhotkám přišel / celoročně

Krtek a jeho kamarádi dětem přiblíží formou známé pohádky zpracování lnu a způsob výroby tkaniny. Prohlédneme si len v různých stádiích zpracování, roztočíme si kolovrátek a uvidíme jednoduchý tkalcovský stav. V programu: interaktivní divadélko Ruční výroba: Papírové tkaní - varianta dle probíhajícího ročního období a souvisejících svátků (srdíčko, kraslice, list, kapr, vánoční ozdoba). S

Strom / celoročně

Zopakujeme si rozdíly mezi listnatými a jehličnatými stromy. S využitím poslechu čteného textu společně vyvodíme, jaký význam mají stromy pro život rostlin a živočichů včetně člověka. Pomocí prvků dramatické výchovy se seznámíme s cyklem růstu a potřebami zelených rostlin. V podmínkách kooperativního učení se pokusíme k určeným druhům stromů přiřadit jejich plody. V druhé části programu se budeme zabývat problematikou využívání dřeva člověkem: Kde všude využíváme dřevo? Kde se bere papír? Umíme udělat ze starého papíru nový? Žáci si vyrobí recyklovaný papír. V programu pro 1.–2. tř.: Jak roste strom – dramatizace, Pátrání po obyvatelích – práce s obrázky, Přiřaď plod – skupinová práce. V programu pro 3.–5. tř.: Motlitba lesa – poslech a rozbor textu, Pátrání po obyvatelích – práce s obrázky, určování živočišných tříd, Plod–list–strom – skupinová práce se závěrečnou prezentací. Ruční výroba: Recyklovaný papír, přání s využitím recyklovaného papíru.



V období září až listopad 2015 je možno si u Střediska ekologické výchovy a etiky SEVER objednat s finanční dotací v rámci kampaně „Čistá obec, čisté město, čistý kraj“ vzdělávací akce, které se týkají problematiky nakládání s odpady. Nabídka obsahuje ekologické výukové programy pro žáky mateřských, základních a středních škol a vedení školních ekologických projektů či poradenskou činnost.

K o n ta k t p r o o b j ed n á n í pr o gr a m u a b l i ž š í i n fo r mac e : Len k a Hr o n eš ov á , t el. 7 3 9 2 0 3 2 0 9 , 739 203 210, e-m a il: len k a .h ro n e s o v a @ ek o lo g ick a vyc h o v a . c z

KRÁTKODOBÉ VP

Kašpárek rybářem, 1.–2. třída / 60 min Spolu s kašpárkem, Honzou a ovečkou vyčistí děti rybník od odpadků, doví se, jak a kde odpadky vznikají a co se s nimi děje. Zahrají si na popeláře a společně vymyslí co nejlepší využití všech odpadků. Na konkrétních příkladech se je naučí třídit. V programu: Kašpárek rybářem – pohádkový příběh s maňásky, Výlet do obchodu – dramatizace, Kam patřím? – praktické třídění odpadků.

CO SKRÝVÁ POPELNICE? 3.–5. třída / 60 min Prostřednictvím tohoto programu si žáci uvědomí, kde a jak vzniká odpad, jaký je jeho další osud, jaký vliv má odpad na životní prostředí. Seznámí se blíž s významem slova recyklace a prostřednictvím kooperativních her se naučí, jak a proč odpad třídit.


2d


V programu: Skládka nebo spalovna? – diskusní aktivita, Materiály – neverbální komunikace, aktivita zaměřená na spolupráci, Recyklováno – práce ve skupinách.



47

3





Programy jsou zaměřené na poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života, ale také na zlepšování vztahů ve skupině. Obsah vychází z osnov jednoho či více předmětů. Programy kladou důraz na mezipředmětový přístup k dané problematice a na interaktivní metody. V široké škále využívají prvků kooperativního vyučování, simulačních a diskusních aktivit a dalších netradičních forem výuky. Kladou si za cíl žáky nejen informovat, ale formou konkrétního prožitku v nich vzbudit zájem o danou tématiku. Programy lze dobře využít při realizaci ŠVP. Nabízené výukové programy naplňují zejména vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Člověk a společnost a Jazyk a jazyková komunikace a zejména průřezové téma: Environmentální výchova a dílčím způsobem i Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

Or g a n i z a č n í i n f or m ac e (cen y a z p ů s ob o b j e d n á n í ) n a jd et e na s t r. 2 4

Tyto programy jsou určeny zejména pro 2. stupeň ZŠ z Hradce Králové a blízkého okolí. Pokud je to jen trochu možné, přijeďte k nám! Můžeme se na vás lépe připravit! Programy označené – SEVER je možno realizovat pouze na pracovišti SEVER v Hradci Králové- Kavčí plácek 121, HK, 500 03! K dobrému průběhu programů realizovaných u vás je nutné upravit třídu tak, aby vzniklo dostatek prostoru. Optimální počet je 15–25 žáků. Za menší počet žáků je nutné zbytek ceny doplatit, vyšší počet žáků je nutné předem konzultovat s lektory. Možnost objednávky programu pro jiný počet žáků konzultujte předem. V jeden den lze realizovat 2–3 výukové programy za sebou. Na venkovní programy přijdou žáci ve sportovním oděvu a pevné obuvi. Na programy ve středisku SEVER si přineste přezůvky. Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagog, ne lektoři střediska!

N a b í d k a j e ř a ze n a dl e m í s t a kon á n í :

48

T

p r o g r a m y p ro b í h a j í c í v t e r é n u

S

p r o g r a m y p ro b í h a j í c í p ou z e v e s t ř e d i s k u SEVER

Š/S

p r o g r a m y k t e ré m o h o u b ý t u s k u t e č n ě n y

v e v a š í š k ol e n e b o ve s t ř e d i s k u S E V E R



3a

Nabídka programů v tematických cyklech

K zajištění kvality a prohloubení chápání dané problematiky vám nabízíme programy v cyklech. Cyklus tvoří vždy minimálně tři výukové programy a jsou určeny pro stále stejnou skupinu žáků. V případě, že vám tento systém nevyhovuje, je možné vytvořit si cyklus podle vlastních potřeb. Programy lze objednat i jednotlivě. Tento přehled by vám měl pomoci zorientovat se lépe v programech na základě jejich ústředního tématu. V jedné kategorii na sebe programy informačně

PŘEHLED TEMATICKÝCH CYKLŮ CESTY K TRVALE UDRŽITELNÉMU ŽIVOTU

1

Co s odpady

90 min / 45 Kč

Š/S

Co skrývají potraviny?

90 min / 45 Kč

Š/S

Zelená energie

90 min / 45 Kč

Š/S

135 min / 55 Kč

Š/S

Máme rádi zvířata

90 min / 45 Kč

Š/S

Nech brouka žít

90 min / 45 Kč

Š/S

Život na louce

90 min / 45 Kč

Š/S

Les – přírodní restaurace

90 min / 45 Kč

Š/S

Žijeme společně

90 min / 45 Kč

Š/S

Globální problémy a my

90 min / 45 Kč

Š/S

Voda – největší závislost

90 min / 45 Kč

Š/S

Simulační hra Neviditelná ruka trhu

180 min / 65 Kč

Š/S

Simulační hra U jezera

180 min / 65 Kč

Š/S

Bez vody to nejde

90 min / 45 Kč

Š/S

Lesy v ohrožení

90 min / 45 Kč

Š/S

Velký poklad v malém labyrintu / PP NA PLACHTĚ (Natura 2000)

180 min / 65 Kč

Putování říční krajinou / PP ORLICE

225–240 min / 75 Kč

Návrat do minulosti Mazurových chalup / PR MAZUROVY CHALUPY

180 min / 65 Kč

T

Šest pokladů / PP NA PLACHTĚ

180 min / 65 Kč

T

NOVINKA

100 lidí, 100 chutí

ETIKA A EKOLOGIE ŽIVOČICHŮ

2

GLOBÁLNÍ PROBLÉMY, VZTAH ČLOVĚKA K OKOLNÍMU SVĚTU

3


navazují a prohlubují tak znalosti, dovednosti a postoje v JEDNÉ oblasti environmentální výchovy.

EKOLOGIE ROSTLIN A PŘÍRODOVĚDNĚ-EKOLOGICKÉ EXKURZE

4

T T

*Obecné informace o cyklech programů najdete na str. 25. KRÁTKODOBÉ VP


CYKLY PROGRAMŮ

49


3b

Nabídka programů řazena dle místa konání

T

Š/S

p ro g ra my p ro b í h a j í c í v t e r é nu p ro g ra my k t e ré mo h o u b ý t uskut ečněny

v e vaš í š kol e n e b o ve s t ř edisku SEVER

Velký poklad v malém labyrintu / PP Na Plachtě

Návrat do minulosti Mazurových chalup

6.–9.tř./ 180 min / 65 Kč

6.–9. tř. / 180 min/65 Kč

Téměř uprostřed města se rozprostírá přírodně zajímavá a hodnotná oblast – PP Na Plachtě. Na 39 ha se nachází řada stanovišť s vysokou druhovou rozmanitostí. Paradoxně tato oblast vznikla lidskou činností! Podaří se jí uchránit před zánikem? Jakou péči území potřebuje? Stěžejní aktivitou programu bude pozorování, odchyt a určování obyvatel suché louky, jejího okolí i tůní a mokřadů.

Přírodní rezervace Mazurovy chalupy se na jaře mění v barevnou krajinu. Budeme se v krajině rozhlížet a hledat detaily. Krajina skrývá mnoho tajemství a odpovědí na otázky, proč se nachází louky uprostřed lesa, proč se místo jmenuje Mazurovy chalupy. Chcete putovat do historie, kdy ještě místo nebylo rezervací a stála tam krásná roubená chalupa? Víte, co stojí za vznikem louky?

T

Dopravní dostupnost: MHD č. 1 nebo 2, zastávka „Na Plachtě“, sraz na hrázi rybníka Plachta v předem domluveném čase.

Šest pokladů 6.–9. tř. / 180 min / 65 Kč Poklad může být něco, co je nám drahé, máme to rádi, nemusí být vždycky hmotný a nemusí se dát vyčíslit pouze penězi. Někdy přijdeme na to, že něco, o čem jsme si nikdy nemysleli, že je to poklad, oceníme, až když to ztratíme. Dnes se formou badatelských a prožitkových aktivit seznámíme s 6 poklady z mnoha, které se nacházejí v této přírodní památce. Dozvíme se také, jak je třeba postupovat, aby tyto poklady byly zachovány pro budoucnost.

T

T

Dopravní dostupnost: Sraz na terminálu hromadné dopravy v Hradci Králové. Autobusem do obce Býšť/ Bělečko- vzdálené 20 minut z terminálu Hradce Králové. Začátek programu je u autobusové zastávky v Bělečku, pěšky cca 3 km do přírodní rezervace Mazurovy chalupy v předem domluveném čase. Možnost zpáteční cesty buď autobusem z obce Býšť/ Hoděšovice (z Mazurových chalup 35 minut pěšky) nebo autobusem MHD č. 9 -zastávka Lesní hřbitov (z Mazurových chalup 60 minut pěšky). Je třeba vzít s sebou peníze na cestu autobusem tam a zpět.


50

KRÁTKODOBÉ VP


DLE MÍSTA KONÁNÍ

T


Š/S p r o g r a m y k t e ré m o h o u b ý t u s k u t e č n ě n y

v e v a š í š k ol e n e b o ve s t ř e d i s k u S E V E R

Putování říční krajinou

Neviditelná ruka trhu

6. -9. tř. / 225–240 min / 75 Kč

8.–9. tř. / SEVER – ŠKOLA/ 180 min / 65 Kč Hra o mezinárodním obchodu a vztazích rozvinutých a rozvojových zemí

V průběhu programu se teoreticky a zejména prakticky seznámíme s jedním z nejkrásnějších úseků Přírodního parku Orlice. V průběhu seznamování se s jednotlivými prvky říční krajiny se pokusíme pochopit její fungování a uvědomíme si, co by pro krajinu a život lidí mohla znamenat hypotetická regulace toku a případné další úpravy, odpovídající vybudování zábavního areálu. Prostřednictvím simulační hry si vyzkoušíme možnosti různých úhlů pohledu na danou problematiku. Dopravní dostupnost: Vlakové spojení (Hradec Králové – Petrovice nad Orlicí, zpět Třebechovice pod Orebem- Hradec Králové). Sraz na hlavním nádraží v Hradci Králové v předem domluveném čase. Je třeba vzít s sebou peníze na cestu vlakem tam a zpět.


NOVINKA

8.–9. tř. / 135 min / 55 Kč

KRÁTKODOBÉ VP

U jezera 6.–9. tř. / SEVER – ŠKOLA/ 180 min / 65 Kč Hra U JEZERA (autor neznámý) simuluje proces užívání společného přírodního zdroje – vody několika podniky rozmístěnými kolem jezera. Hráči jsou řediteli podniků a jejich úkolem je zajistit pro svůj podnik co největší zisk. Každé kolo musí udělat jedno z pěti rozhodnutí, jak se zachovají vůči místnímu vodnímu bohatství. Cílem hráčů je hospodařit v rámci pravidel, komunikovat a vyjednávat strategie. Jakou máme zrovna kvalitu vody? Jak se zachová náš ředitel? Po hře probíhá diskuse, která nám umožní sdělit si navzájem nejen silné zážitky ze hry, ale umožní nám společně diskutovat o hlubších souvislostech této problematiky.

Š/S

Je chuť opravdu tím hlavním, co rozhoduje o tom, co jíme? Program představí specifické stravovací návyky a především motivace lidí je dodržovat. Důraz klade na environmentální, etické a globálně-sociální souvislosti a seznamuje žáky s příklady environmentálně příznivého stravování, u kterého sami hodnotí, zda a jak jej mohou zahrnout do svého života či budoucí praxe.

Š/S

Simulační hra NEVIDITELNÁ RUKA TRHU (autor: Christ Church, Christian Aid) se odehrává na trhu za přítomnosti rozvinutých i rozvojových zemí. Hráči pracují v několika skupinách, ve kterých vystupují v roli obchodníků. Cílem hráčů je hospodařit se společnými surovinami a počátečním majetkem tak, aby byli na konci hry nejbohatší. Ve své podstatě se jedná o hru, která ukazuje, jaký má současný obchodní systém vliv na rozvoj v rozvinutých a rozvojových zemích a na čerpání surovin. Po hře probíhá diskuse, která skupinám umožní sdělit si navzájem nejen silné zážitky a použité strategie, ale umožní nám společně diskutovat o hlubších souvislostech této problematiky.

Š/S


DLE MÍSTA KONÁNÍ


T

51

Zelená energie

Lesy v ohrožení

6.–9. tř. / 90 min / 45 Kč

6.–7. tř. / 90 min / 45 Kč

Prostřednictvím tohoto programu se žáci dozvědí, jak a z čeho se energie získává a jak tato činnost ovlivňuje životní prostředí. Vysvětlíme si důležité pojmy jako: obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie, udržitelná spotřeba energie…Na různých příkladech a aktivitách si ukážeme, jak lze šetřit energií vlastními silami.

Co ohrožuje naše lesy? Můžeme je nějak chránit? A jak? Pojďme si to společně vyzkoušet a prožít. V pracovních skupinách stanovíme funkce lesa a z předložených informací vyvodíme nebezpečí, která ovlivňují zdárné fungování lesního ekosystému. V závěru programu společně vymyslíme řešení, která by tato ohrožení odstranila nebo alespoň zmírnila a dozvíme se něco i o práci lesníků.


Š/S

Š/S

V programu: Vliv získávání energie na ŽP, Obnovitelné a neobnovitelné zdroje surovin a energie, „Zelená energie“, Solární hračky, Spotřeba energie v domácnosti – práce s pracovním listem.

V programu: Funkce lesa – práce ve skupinách, Lýkožrouti – simulační hra, Základní mechanizmy ohrožující lesy v ČR.

Bez vody to nejde

Život na louce

6.–7. tř. / 90 min / 45 Kč

6.–7. tř. / 60 min / 35 Kč

V průběhu programu si ujasníme, jaký vliv má lidská činnost na život v našich vodách a společně odhalíme původ znečištění vod ve městě. Pokusíme se určit, kolik vody spotřebuje naše domácnost a jak lze vodou šetřit. Ve skupinách vytvoříme transparent / plakát s tématem upozorňujícím na to, jak neplýtvat a neznečišťovat vodu.

Pole, louky a pastviny jsou tzv. kulturní krajinou. Na louce nenajdeme jen jeleny ze známé lidové písničky, ale i spoustu dalších zajímavých živočichů a rostlin, žijících zde ve vzájemných interakcích s rostlinami a živočichy z přilehlých biotopů, ale i s člověkem. Dozvíme se, co si máme představit pod pojmy „intenzivní“ a „přirozené“ hospodaření a jak obhospodařuje krajinu biozemědělec.

Š/S

V programu: Jak funguje čistička, tipy na úspory čerpání vody v domácnosti, tvorba transparentu / plakátu.

Les – přírodní restaurace 6.–7. tř. / 60 min / 35 Kč

Š/S

V programu: Louka plná života – živé obrazy, Jde o život – sestavování potravních řetězců, Možnosti řešení a další.

Nech brouka žít 6.–9. tř. / 90 min / 45 Kč

Program ukazuje jednoduchým způsobem Š/S potravní vztahy, výměnu látek a tok energie v ekosystému lesa. Žáci se prostřednictvím kooperativních her seznámí s pojmem potravní řetězec a uvědomí si důležitost všech organismů v ekosystému i důsledky nerozumného počínání člověka. V programu: Potravní řetězce, Životní cyklus zvířat a rostlin, „Vlněné vztahy“ - společné vytvoření potravní sítě.

52

KRÁTKODOBÉ VP

Prostřednictvím broučí stezky a společných aktivit se dozvíme, jaké jsou kategorie ochrany živočichů. Jak se liší přímá a nepřímá ochrana živočichů. Jaké třídy obratlovců a bezobratlých žijících v ČR jsou ohrožené a proč se jejich počet stále zvyšuje? Na příkladech vyhynulých živočichů si ukážeme, za jak krátkou dobu dokázal člověk vyhubit jeden druh.

Š/S

V programu: Vyhynulí – dělení do skupin, Necháváš brouka žít? Živočich a emoce, Reportéři – tvorba reklamního sloganu a graficky poutavé vizitky, Broučí stezka – průběžná evaluační aktivita týmů.


DLE MÍSTA KONÁNÍ


Žijeme společně

6.–9. tř. / 90 min / 45 Kč

6.–9. tř. / 90 min / 45 Kč

Problematika velkochovu hospodářských zvířat je čím dál ožehavějším problémem. Díky tomuto programu se žáci dozví, co jsou to bateriové klece k chovu slepic, kdo je vegan a vegetarián, jak je to s ustájením a krmením skotu a formou debaty a kooperativních her si utvoří vlastní názor na tuto problematiku…

Po pádu komunismu se naše hranice otevřely jiným národům a kulturám, ale vlastně o nich nic nevíme. Tento program se snaží přiblížit život a kulturu některých zemí a tím i pozitivně působit proti xenofobii. Upozorňuje na to, že odlišnost není vždy špatná a že se vzájemně můžeme lecčemu přiučit. Např. tzv. přírodní národy a státy s nižším HDP na osobu mají daleko menší ekologickou stopu, než vyspělé státy.

V programu: Video Hospodářská zvířata a my, životní potřeby zvířat – diskuse, potravní řetězce člověka – práce ve skupinách, chození přes čáru – diskusní aktivita.

Co skrývají potraviny? 6.–9. tř. / 90 min / 45 Kč Studenti se seznámí s původem potravin, které denně kupujeme a konzumujeme. Naučí se zhodnotit jejich dopad na životní prostředí. Osvojíme si pojmy ekologické zemědělství, značka BIO, Fair trade, Klasa, a pomocí jednotlivých aktivit zjistíme, odkud potraviny pochází, jaké je jejich složení a jak si správně vybrat vhodnou potravinu a nenechat se přitom zlákat reklamou. Co jsou tzv. „éčka“? Dále si povíme o tom, jaké jsou možnosti odpovědného spotřebitele. A také budeme nakupovat.

Š/S

V programu: Odkud pocházejí? Víme, co jíme? Značky na potravinách. Každé „éčko“ není špatné „éčko“.


Š/S

V programu: Etnikum, kultura a ekologie – skládání pojmů, „Přírodní národy“ – soubor pocitových aktivit založených na vnímání barev, zvuků a tvarů (např. vyjádření živlů vyluzováním zvuků pomocí přírodního materiálu, vybarvování mandal apod.), co je Ekologická stopa?

Globální problémy a my 6.–9. tř. / 90 min / 45 Kč Ovlivníme kácení tropických deštných pralesů? Souvisí spolu chudoba a vyčerpání přírodních zdrojů? Formou diskusních a kooperativních aktivit jsou žáci seznamováni s globálními problémy a hledají možnosti jejich řešení. Program si klade za cíl poskytnout informace o souvislostech mezi globálními problémy a člověkem a pokusí se vytvořit pocit spoluzodpovědnosti za stav světa.

Š/S


Š/S

V programu: Co je globální problém, Gordický uzel – interaktivní hra, Globingo, Udržitelný rozvoj – charakteristika, podmínky.

90 min / 45 Kč Jak na tom jsou země světa se zásobou vody? Které ekologické problémy řešíme v souvislosti se zdroji pitné vody? Pojďme si společně srovnat stabilitu pitných zdrojů v ČR a dalších zemí světa. Možnosti řešení k šetrnému zacházení s vodními zdroji.

Š/S

V programu: Žízeň, podzemní a povrchové zdroje, vodné a stočné, Kolik stojí plná vana vody? Pitná voda jako přepych.

KRÁTKODOBÉ VP


DLE MÍSTA KONÁNÍ

53

3c


V období září-listopad 2015 je možno si u Střediska ekologické výchovy a etiky


SEVER objednat s finanční dotací v rámci

54

kampaně „Čistá obec, čisté město, čistý kraj“ vzdělávací akce, které se týkají problematiky nakládání s odpady. Nabídka obsahuje ekologické výukové programy pro žáky mateřských, základních a středních škol a vedení školních ekologických projektů či poradenskou činnost.

K o n ta k t p r o o b j ed n á n í pr o gr a m u a b l i ž š í i n fo r mac e :

Co s odpady? 6.–9. tř. / 90 min Prostřednictvím tohoto programu si studenti uvědomí, jaký je osud odpadu, jaký vliv má odpad na životní prostředí a jakou roli má v tomto koloběhu člověk. Seznámí se blíž s významem pravidla 3R (redukce, reuse, recyklace). Budeme při práci v malé skupině hodnotit jednotlivé druhy odpadů z hlediska náročnosti na zdrojový materiál, spotřeby vody a energie při jeho výrobě a budeme hledat ten nejšetrnější k přírodě. Jaká úskalí mají některé druhy odpadů a jak je nastaven systém recyklace odpadu v ČR? V programu: Horká židle – simulační aktivita týkající se problematiky skládky a spalovny, předcházení vzniku a praktické třídění odpadu, bioplasty a jejich místo na trhu, hřbitov odpadků.

Len k a Hr o n eš ov á , t el. 7 3 9 2 0 3 2 0 9 , 739 203 210, e-m a il: len k a .h ro n e s o v a @ ek o lo g ick a vyc h o v a . c z

KRÁTKODOBÉ VP



Krátkodobé výukové programy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY



Programy jsou zaměřené na poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života, ale také na zlepšování vztahů ve skupině. Obsah vychází z osnov jednoho či více předmětů. Programy kladou důraz na mezipředmětový přístup k dané problematice a na interaktivní metody. V široké škále využívají prvků kooperativního vyučování, simulačních a diskusních aktivit a dalších netradičních forem výuky. Kladou si za cíl žáky nejen informovat, ale formou konkrétního prožitku v nich vzbudit zájem o danou tématiku. Programy lze dobře využít při realizaci ŠVP. Nabízené výukové programy naplňují zejména vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Člověk a společnost a Jazyk a jazyková komunikace a zejména průřezové téma: Environmentální výchova a dílčím způsobem i Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech.

Or g a n i z a č n í i n f or m ac e (cen y a z p ů so b o b j e d n á n í ) n a jd et e n a s t r. 2 4

Tyto programy jsou určeny zejména pro žáky SŠ z Hradce Králové a blízkého okolí. Pokud je to jen trochu možné, přijeďte k nám! Můžeme se na vás lépe připravit! Programy označené – SEVER je možno realizovat pouze na pracovišti SEVER v Hradci Králové- Kavčí plácek 121, HK, 500 03! K dobrému průběhu programů realizovaných u vás je nutné upravit třídu tak, aby vzniklo dostatek prostoru. Optimální počet je 15–25 žáků. Za menší počet žáků je nutné zbytek ceny doplatit, vyšší počet žáků je nutné předem konzultovat s lektory. Možnost objednávky programu pro jiný počet žáků konzultujte předem. V jeden den lze realizovat 2–3 výukové programy za sebou. Na venkovní programy přijdou žáci ve sportovním oděvu a pevné obuvi. Na programy ve středisku SEVER si přineste přezůvky. Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagog, ne lektoři střediska!


4

N a b í d k a j e ř a z e n a dl e m í s t a kon á n í :

T


S

p r o g r a m y p ro b í h a j í c í pou z e v e s t ř e d i s k u SEVER

Š/S

p r o g r a m y , k t e ré mo h o u b ý t u s k u t e č n ě n y

v e v a š í š kol e n e b o ve s t ř e d i s k u S E V E R


STŘEDNÍ ŠKOLY

55

4a

Nabídka programů v tematických cyklech

K zajištění kvality a prohloubení chápání dané problematiky vám nabízíme programy v cyklech. Cyklus tvoří vždy min. tři výukové programy a jsou určeny pro stále stejnou skupinu žáků. V případě, že vám tento systém nevyhovuje, je možné vytvořit si cyklus podle vlastních potřeb. Programy lze objednat i jednotlivě. Tento přehled by vám měl pomoci zorientovat se lépe v programech na základě jejich ústředního tématu. V jedné kategorii na sebe programy informačně navazují a prohlubují tak


znalosti, dovednosti a postoje v JEDNÉ oblasti environmentální výchovy.

PŘEHLED TEMATICKÝCH CYKLŮ CESTY K TRVALE UDRŽITELNÉMU ŽIVOTU (ekospotřebitelství, odpadové hospodářství, obnovitelné zdroje energie, ekoznačení)

1

Co s odpady?

90 min / 45 Kč

Š/S


135 min / 55 Kč

Š/S

Zelená energie

90 min / 45 Kč

Š/S


90 min / 45 Kč

Š/S

Nech brouka žít

90 min / 45 Kč

Š/S

Žijeme společně

90 min / 45 Kč

Š/S


90 min / 45 Kč

Š/S


90 min / 45 Kč

Š/S

Simulační hra Neviditelná ruka trhu

180 min / 65 Kč

Š/S

Mobil – co nelze vyčíst z displeje

135 min / 55 Kč

Š/S

Velký poklad v malém labyrintu / PP NA PLACHTĚ (Natura 2000)

180 min / 65 Kč

T

Dary řeky Orlice / PP ORLICE

225–240 min / 75 Kč

T

Bez člověka není louky / PR MAZUROVY CHALUPY

180 min / 65 Kč

T

Poklad skrytý Na Plachtě / PP NA PLACHTĚ

180 min / 65 Kč

T

ETIKA A EKOLOGIE ŽIVOČICHŮ

2

GLOBÁLNÍ PROBLÉMY, VZTAH ČLOVĚKA K OKOLNÍMU SVĚTU

3

EKOLOGIE ROSTLIN A PŘÍRODOVĚDNĚ-EKOLOGICKÉ EXKURZE

4

*Obecné informace o cyklech programů najdete na str. 25.

56


STŘEDNÍ ŠKOLY

CYKLY PROGRAMŮ

Nabídka programů řazena dle místa konání

T

Š/S

p ro g ra my p ro b í h a j í c í v t e r é nu p ro g ra my k t e ré mo h o u b ý t uskut ečněny

v e vaš í š kol e n e b o ve s t ř edisku SEVER

Velký poklad v malém labyrintu 180 min / 65 Kč Na území bývalého vojenského cvičiště na okraji Hradce Králové vznikly díky působení člověka unikátní biotopy, které dnes obývají různé druhy rostlin a živočichů. V přírodní památce Na Plachtě je mnoho druhů biotopů. Jedná se především o periodické tůně, v terénních prohlubních po těžké vojenské technice, které dnes obývají ohrožené druhy žab, čolků a různých drobných bezobratlých živočichů. Na území se vyskytují desítky druhů vážek. Výukový program si klade za cíl ukázat, že i území ovlivněné lidskou činností může být velmi hodnotným přírodním prostředím, které ale vyžaduje ochranářský management k zachování bezlesí a periodických tůní. Stěžejní aktivitou programu bude právě pozorování, odchyt a určování obyvatel suché louky, jejího okolí i tůní a mokřadů.

T


Poklad skrytý Na Plachtě 180 min / 65 Kč

T

Poklad je něco, co je nám drahé a máme to rádi. Někdy však může být poklad oku skrytý a k jeho objevení se potřebujeme učit „vidět v krajině její příběh“. Při hledání našeho pokladu budeme potřebovat dovednosti jako je práce s mapou nebo smýkačkou, ale stejně důležité bude umění

KRÁTKODOBÉ VP

STŘEDNÍ ŠKOLY

naslouchat přírodě či spolužákům. Formou badatelských a prožitkových aktivit se seznámíme s několika poklady z mnoha, které se nacházejí v této přírodní památce. Dozvíme se také, jak je třeba postupovat, aby tyto poklady byly zachovány pro budoucnost. Dopravní dostupnost: MHD č. 1 nebo 2, zastávka „Na Plachtě“, sraz na hrázi rybníka Plachta v předem domluveném čase.

Bez člověka není louky 180 min / 65 Kč

T

Přírodní rezervace Mazurovy chalupy se na jaře mění v barevnou krajinu. Krajina skrývá mnoho příběhů a je jen otázkou, zda je dokážeme číst. Proč je uprostřed lesa louka? A proč se místo jmenuje Mazurovy chalupy? Bez poznání střípků historie nelze příběhu porozumět, natož ho vyprávět dál. Hlavní roli tohoto příběhu sehrají lidé a jejich vztah k přírodě. Vedlejší roli obsadí překrásné orchideje a další obyvatelé louky.


4b

Dopravní dostupnost: Sraz na terminálu hromadné dopravy v Hradci Králové. Autobusem do obce Býšť/ Bělečko- vzdálené 20 minut z terminálu Hradce Králové. Začátek programu je u autobusové zastávky v Bělečku, pěšky cca 3 km do přírodní rezervace Mazurovy chalupy v předem domluveném čase. Možnost zpáteční cesty buď autobusem z obce Býšť/ Hoděšovice (z Mazurových chalup 35 minut pěšky) nebo autobusem MHD č. 9 -zastávka Lesní hřbitov (z Mazurových chalup 60 minut pěšky). Je třeba vzít s sebou peníze na cestu autobusem tam a zpět.

DLE MÍSTA KONÁNÍ

57

Dary řeky orlice

100 Lidí, 100 chutí

225–240 min / 75 Kč

135 min / 55 Kč

T


V průběhu programu se teoreticky a zejména prakticky seznámíme s jedním z nejkrásnějších úseků Přírodního parku Orlice. V průběhu seznamování se s jednotlivými prvky říční krajiny se pokusíme pochopit její fungování. Proč je říční krajina jedinečná a niva není jen pojem pro plísňový sýr? A proč je Orlice cenná příroda, ale i důležitá krajina pro život lidí? Co by pro krajinu a život lidí mohla znamenat regulace toku?

58

Dopravní dostupnost: Vlakové spojení (Hradec Králové – Petrovice nad Orlicí, zpět Třebechovice pod Orebem- Hradec Králové). Sraz na hlavním nádraží v Hradci Králové v předem domluveném čase. Je třeba vzít s sebou peníze na cestu vlakem tam a zpět.

Neviditelná ruka trhu 180 min / 65 Kč Hra o mezinárodním obchodu a vztazích rozvinutých a rozvojových zemí Simulační hra NEVIDITELNÁ RUKA TRHU (autor: Christ Church, Christian Aid) se odehrává na trhu za přítomnosti rozvinutých i rozvojových zemí. Hráči pracují v několika skupinách, ve kterých vystupují v roli obchodníků. Cílem hráčů je hospodařit se společnými surovinami a počátečním majetkem tak, aby byli na konci hry nejbohatší. Ve své podstatě se jedná o hru, která ukazuje, jaký má současný obchodní systém vliv na rozvoj v rozvinutých a rozvojových zemích a na čerpání surovin. Po hře probíhá diskuse, která skupinám umožní sdělit si navzájem nejen silné zážitky a použité strategie, ale umožní nám společně diskutovat o hlubších souvislostech této problematiky.

Š/S

KRÁTKODOBÉ VP

STŘEDNÍ ŠKOLY

NOVINKA

Je chuť opravdu tím hlavním, co rozhoduje o tom, co jíme? Program představí specifické stravovací návyky a především motivace lidí je dodržovat. Důraz klade na environmentální, etické a globálně-sociální souvislosti a seznamuje žáky s příklady environmentálně příznivého stravování, u kterého sami hodnotí, zda a jak jej mohou zahrnout do svého života či budoucí praxe.

Š/S

Mobil – co nelze vyčíst z displeje 135 min / 55 Kč Jak souvisí můj mobil s událostmi a problémy v různých částech světa? Může být mobil a jiná elektronika „zelený“, environmentálně příznivý? V programu žáci hledají odpovědi zejména na tyto otázky – zjistí, kolik toho mobil za svůj životní cyklus nacestuje, v případových studiích se seznámí s příklady dopadů výroby, spotřeby a likvidace mobilních telefonů v Demokratické republice Kongo (spojitost těžby nerostů pro elektronický průmysl a probíhajícího ozbrojeného konfliktu), Jihoafrické republice (neférové vystěhovávání obyvatel z území určených pro těžbu nerostů), v Číně a České republice (pracovní podmínky při výrobě elektroniky) a v Ghaně (nelegální vývozy elektroodpadu z Evropy a jejich likvidace a skládkování v Ghaně spojené s úniky nebezpečných látek). V druhé části programu se žáci seznámí s příklady dobré praxe, zamýšlí se nad možnostmi řešení, vyjádří svůj postoj ke spotřebitelské odpovědnosti a diskutují o něm.

Š/S

DLE MÍSTA KONÁNÍ

Zelená energie

Nech brouka žít

90 min / 45 Kč

90 min / 45 Kč

Prostřednictvím tohoto programu se žáci dozvědí, jak a z čeho se energie získává a jak tato činnost ovlivňuje životní prostředí. Vysvětlíme si důležité pojmy jako: obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie, udržitelná spotřeba energie…Na různých příkladech a aktivitách si ukážeme, jak lze šetřit energií vlastními silami.

Prostřednictvím společných aktivit poznáme způsoby ochrany živočichů. Jak se liší přímá a nepřímá ochrana živočichů. Jak a proč jsou druhy chráněné. Co člověk způsobil v přirozeném prostředí živočichů a rostlin a máš i ty snahu to napravit?

Š/S

V programu: Počáteční písmeno, Necháváš brouka žít? Živočich a emoce, Reportéři, Broučí závod.

V programu: Vliv získávání energie na ŽP, Obnovitelné a neobnovitelné zdroje surovin a energie, „Zelená energie“, Solární hračky, Spotřeba energie v domácnosti – práce s pracovním listem.

Žijeme společně

Voda – největší závislost 90 min / 45 Kč Jak na tom jsou země světa se zásobou vody? Které ekologické problémy řešíme v souvislosti se zdroji pitné vody? Pojďme si společně srovnat stabilitu pitných zdrojů v ČR a dalších zemí světa. Možnosti řešení k šetrnému zacházení s vodními zdroji.

Š/S

Po pádu komunismu se naše hranice otevřely jiným národům a kulturám, ale co o nich vlastně víme? Chováme k některým předsudky? Tento program se snaží přiblížit život a kulturu některých zemí a tím i pozitivně působit proti xenofobii. Upozorňuje na to, že odlišnost není vždy špatná a že se vzájemně můžeme lecčemu přiučit. Například tzv. přírodní národy a státy s nižším HDP na osobu mají daleko menší ekologickou stopu, než vyspělé státy. Jakou ekologickou stopu máš ty?


V programu: Etnikum, kultura a ekologie – skládání pojmů, „Přírodní národy“ – soubor pocitových aktivit založených na vnímání barev, zvuků a tvarů (např. vyjádření živlů vyluzováním zvuků pomocí přírodního materiálu apod.), Co je to ekologická stopa?

90 min / 45 Kč


Čím se zabývá etika ochrany zvířat? Skrývá velkochov hospodářských zvířat v sobě nějaké eticky neúnosné praktiky? Pokud ano, jaké a dá se s nimi něco dělat? Je důležité udělat si vlastní názor na tuto problematiku a znovu si uvědomit, že my – spotřebitelé – ovlivňujeme nabídku trhu a nepřímo tak i podmínky života hospodářských zvířat.

90 min / 45 Kč

V programu: Žízeň, podzemní a povrchové zdroje, vodné a stočné, Kolik stojí plná vana vody? Pitná voda jako přepych.

Š/S

V programu: Sledování a diskuze nad videem Hospodářská zvířata a my, zákulisí pokusů na zvířatech, cirkusů a dalších institucí manipulujících s živočichy. Význam a smysl vegetariánství.

KRÁTKODOBÉ VP

STŘEDNÍ ŠKOLY


90 min / 45 Kč

Ovlivníme kácení tropických deštných pralesů? Souvisí spolu chudoba a vyčerpání přírodních zdrojů? Formou diskusních a kooperativních aktivit jsou studenti seznamováni s globálními problémy a hledají možnosti jejich řešení. Program si klade za cíl poskytnout informace o souvislostech mezi globálními problémy a člověkem a pokusí se vytvořit pocit spoluzodpovědnosti za stav světa. V programu: Co je globální problém?, Gordický uzel – interaktivní hra, Globingo, Udržitelný rozvoj – charakteristika, Z kterého konce začít takový globální problém řešit?

DLE MÍSTA KONÁNÍ

59

4c


V období září-listopad 2015 je možno si u Střediska ekologické výchovy a etiky


SEVER objednat s finanční dotací v rámci

60

kampaně „Čistá obec, čisté město, čistý kraj“ vzdělávací akce, které se týkají problematiky nakládání s odpady. Nabídka obsahuje ekologické výukové programy pro žáky mateřských, základních a středních škol a vedení školních ekologických projektů či poradenskou činnost.

Co s odpady? 90 min / zdarma Prostřednictvím tohoto programu si žáci uvědomí, kde a jak vzniká odpad, jaký je jeho další osud, jaký vliv má odpad na životní prostředí. Seznámí se blíž s významem pojmů recyklace, obnovitelné a neobnovitelné zdroje a prostřednictvím kooperativních her si zopakují, jak a proč odpad třídit a proč je důležité myslet v první řadě na předcházení jeho vzniku. V programu: „Výlet“ do obchodu, Horká židle – simulační aktivita týkající se problematiky skládky a spalovny, tipy jak předcházet vzniku odpadu a praktické třídění odpadu.

K o n ta k t p r o o b j ed n á n í p r o gr a m u a b l i ž š í i n fo r m a c e : Len k a Hr o n eš o v á , t el. 7 3 9 2 0 3 2 0 9 , 739 203 210, e-m a il: len k a .hro n e s o v a @ ek o lo g ick a vy c h o v a . c z

KRÁTKODOBÉ VP

STŘEDNÍ ŠKOLY


1

Pobyt s plným programem zajišťovaným lektory SEVERu.

2

Pobyt s částečným programem od lektorů SEVERu a možností využít nově vzniklé samoobslužné programy a tematické zážitkové cesty, které dle metodického listu může vést sám pedagog.

3

Pobyt bez programu zajišťovaného lektory SEVERu – pouze ubytování a stravování, program připravuje sám pedagog (může k tomu opět využít nově vzniklé samoobslužné programy a tematické zážitkové cesty).

4

Speciální nabídka: Jednodenní výlet do Domu Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury – DOTEK

str. 63

str. 65

str. 68

str. 69



61

P

obytové výukové programy plné zážitků, přírody Krkonošského národního parku a her je možné využít při naplňování školních vzdělávacích programů.


Na 1. stupni základních škol jsou zaměřeny především na oblast Člověk a jeho svět, na 2. stupni základních škol na vzdělávací oblast Člověk a příroda, Člověk a společnost a na středních školách na odpovídající vzdělávací oblasti. Programy se věnují především průřezovému tématu Environmentální výchova (na středních školách Člověk a prostředí), ale je v nich obsažena i Osobnostní a sociální výchova, Výchova demokratického občana, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova a Mediální výchova. Pobytový program lze pojmout také jako adaptační a seznamovací kurz pro nové žáky škol. Cílem programů je, aby žáci po jeho absolvování chápali, že ochrana životního prostředí má smysl a chtěli a uměli pro životní prostředí něco užitečného udělat. Výukové programy pro školy probíhají v budově základní školy v Horním Maršově, v nejbližším okolí obce či přímo na území Krkonošského národního parku. Využíváme také areál našeho Domu Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury - DOTEK, což je nově zrekonstruovaná budova bývalé barokní fary v Horním Maršově. Při sestavování pobytového programu se snažíme respektovat vaše požadavky a výběr témat přizpůsobit věku účastníků. Program pobytu je možné a vhodné konzultovat předem.

62


P o dr o bně jší informace o pobyte ch a re ze rvace t e r m í n ů te le fonicky, e - maile m i pí s e mně : S t ře d i sko ekologické výchovy a e t ik y Rýchor y – S E VE R, Hor ská 175, 5 4 2 2 6 Hor ní M ar šov t e l . 7 39 203 208 s e v e r–hm @ekologickavychova. cz www. sever . ekologickavychova. cz

P o b y to v é p ro g ra m y js o u n a b í z e n y c e l o ro č n ě . P r o g r a m je z a jiš ť o v á n o b v y k l e o d p o n d ě l í d o p á tk u , p ří je z d je v p o n d ě lí m e z i 1 0 . 0 0 – 1 1 . 0 0 , o d je z d j e v p á t e k d o 1 0 . 3 0 . J in ý ro z s a h p o b y tu je m o ž n ý p o p ře d c h o z í d o ml u vě . V ý u k o v é p ro g ra m y n a b í z í m e p r o s k u p i n y 1 5 – 3 0 o s o b , n iž š í č i v y š š í p o čty je n u t n é k o n z u lt o v a t p ře d e m . P r a co vní c i s t ře d is k a S E V E R js o u o d p o věd n i p o u z e z a p ří p ra v u programové části pobytu. Za bezpečnost a kázeň odpovídá pedagogický dozor. P o b y ty js o u z a jiš t ě n y n a z á k la d ě s ml o u v y , je jí ž n á v rh v á m z a š le m e p o o b d r žení o b je d n á v k y . P l a t b a je m o ž n á v h o t o v o s t i n e b o b a n k o v n í m p ře v o d e m p ro t i n á m i vy s ta ve n é f a k t u ře .

Pobyt s plným programem zajišťovaným lektory SEVERu

Vítejte v Krakonošově království Pobytový program pro 1. stupeň základní školy Program je pojat jako procházka po Krkonoších s jednotlivými tematickými dny – např.: Den lidí, Den zvířat, Den lesa, Den starých Krkonoš apod. Žáci se v průběhu týdne potkávají s různými badatelskými úkoly (objevují jedinečnost krkonošské přírody, zkoumají zdravotní stav lesa), zahrají si zábavnou simulační hru (při které zjišťují, jak správně zacházet se společnými zdroji), poznají, co je welfare hospodářských zvířat a vyzkouší tradiční krkonošská řemesla.

Severus aneb návštěva z budoucnosti Pobytový program pro 6.–7. třídu základní školy nebo primu a sekundu víceletých gymnázií Program je koncipovaný jako systematická práce na jednom zadání. Během prvního dne dostanou žáci za splněné týmové úkoly indicie, podle nichž naleznou vzkaz od budoucích generací. Celý týden pak pracují na tom, aby zjistili, jaký je současný stav místního prostředí a jak zabránit jeho zhoršování. Hledají řešení v osobní rovině (co mohu dělat pro přírodu já) i v rovině celospolečenské (jak by se měla chovat společnost a jak by se mělo zachovat lidstvo). Závěrečný večer žáci připravují vzkaz pro budoucí generace, který obsahuje jimi zjištěná fakta.

Týden pro udržitelný život aneb Člověk a prostředí Pobytový program pro 8.–9. třídu základní školy a pro střední školy Program začíná poznáváním mezilidských vztahů a fungování lidské společnosti (aktivity na stmelení skupiny, navození důvěry, komunikace, spolupráce apod.). Na tento blok navazuje praktický výzkum místní přírody a ekologických problémů v terénu. Od takto získaných konkrétních zkušeností jsou následně odvozena obecnější témata – postavení člověka v přírodě, propojenost ekonomiky a ochrany prostředí (udržitelný rozvoj), globální problémy a princip trvale udržitelného života. Závěrečný blok je věnován možnostem řešení ekologických problémů z hlediska jednotlivce i společnosti.

Organizační informace Ubytování v pobytovém středisku v podkroví budovy ZŠ Horní Maršov Dotovaná cena* za pětidenní pobyt (např. pondělí až pátek) s plným programem je 1960 Kč na žáka (230 Kč ubytování na osobu/den + 190 Kč stravování osobu/den + 70 Kč program na osobu/den). Dále je účtován jednotný příplatek 50 Kč na osobu za použití ložního prádla.


1

K dispozici je pět pokojů s kapacitou cca 30 lůžek. WC a koupelny jsou umístěny na společném patře. Využívána je také klubovna – výuková místnost s možností projektoru, notebooku a interaktivní tabule. Součástí je jídelna pro 30 osob.


POBYT S PLNÝM PROGRAMEM

63

Ubytování v Domě Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury – DOTEK (bývalá barokní fara v Horním Maršově, dnes po kompletní rekonstrukci) Dotovaná cena* za pětidenní pobyt (např. pondělí až pátek) s plným programem je 2240 Kč na žáka (300 Kč ubytování na osobu/den + 190 Kč stravování osobu/den + 70 Kč program na osobu/den).

*Cena programů pro děti je dotovaná – celkové náklady programu činí dle počtu účastníků 690 až 860 Kč na účastníka (např. při počtu 20 účastníků cca 740 Kč). Pokud má škola či jiný objednatel možnost získat vlastní příspěvek na pobytový program z grantu či jiných zdrojů, uvítáme úhradu těchto plných nákladů nebo jejich větší části.


K dispozici je sedm pokojů se základní kapacitou 27 lůžek (po dohodě možno navýšit přistýlkami). Každý pokoj má vlastní WC a koupelnu, dále výuková místnost, společenský sál, klubovna, tkalcovská dílna a černá kuchyně.

64

Pedagogický doprovod neplatí program. Akce s počtem účastníků 14 a méně platí za program jako pro 15 osob. Na každých dovršených 15 žáků má 1 učitel ubytování zdarma – platí jen stravu. Strava Snídaně, obědy a večeře jsou podávány ve vlastní kuchyni částečně v biokvalitě a s využitím místních potravin. Bufet a návštěvnické centrum nabízí drobný prodej občerstvení, pohledů, publikací, upomínkových předmětů a výrobků Fairtrade.


POBYT S PLNÝM PROGRAMEM

2

Pobyt s částečným programem zajišťovaným lektory SEVERu

Pobyt s částečným programem od lektorů SEVERu a možností využít nově vzniklé samo-

Nabídka pro 1. stupeň ZŠ

obslužné programy a tematické zážitkové cesty, které dle metodického listu může vést

1. den Při výběru pobytu s částečným programem od lektorů SEVERu nabízíme tyto varianty: Při pětidenním pobytu 2x lektorovaný program, dále možnost využití samoobslužných programů a zážitkových stezek k pobytu zdarma. Jako optimální nabízíme pětidenní pobyt a níže uvedené kombinace. Sestavy programů i stezek však můžete kombinovat jakkoliv jinak, např. dle zaměření pobytu nebo počasí. Na požádání vám navrhneme sestavu programů u na jiný počet dní.

Navštivte Místa pověstí, příběhů a pohádek. Každý kraj má své pověsti, pohádky a příběhy, které mu dodávají půvab a ozvláštňují konkrétní místa v krajině. Ať jsou to boží muka, tajemná skaliska, kouzelná studánka, kříž v lese... Délka trasy: 2 km / Samoobslužný program

2. den Vyzkoušejte Stará řemesla – na výběr je několik věcí, které si můžete sami vyrobit a s sebou odnést. Podle času a chuti si vyrobte jeden výrobek nebo až čtyři. Těšit se můžete na výrobu voňavých mýdel, pavučin z vlny, dřevěných knoflíků nebo ozdob z korálků.


sám pedagog

Doba trvání: 1,5–2 hodiny / Samoobslužný program Zažijte zpracování lnu – pomocí žákům známého příběhu o Krtečkovi přiblížíme proces vzniku látky, seznámíme je s rostlinkou len a s jejím dalším využitím. Krok za krokem v Krtečkových šlépějích se dozvíme, co se všechno musí udělat, aby se z rostlinky stala látka. Jak se to dělalo v dobách našich prababiček? V praktické části si žáci sami vyzkouší zpracování lnu, tkaní, popř. výrobu panenek z koudele. Doba trvání: 1,5–3 hodiny / Program od lektorů SEVERu


POBYT S ČÁSTEČNÝM PROGRAMEM

65

3. den Smyslové vnímání přírody – vydejte se do přírody a zkuste ji sami prozkoumat trochu jinak, než jsme zvyklí. Tentokrát k tomu využijete svoje smysly. Víte, jak voní krkonošský les? A co všechno můžete objevit v korunách stromů? Čekají na vás úkoly pro každého z vás, hry a také soutěž. Pro odvážlivce je i poslední úkol – chození bosky po jehličí. Doba trvání 1,5–2 hodiny / Samoobslužný program


4. den Hospodářské zvíře – zjistěte, co je welfare hospodářských zvířat a co všechno ke svému spokojenému životu potřebují. O tom, jak žijí zvířata ve velkochovech, se dozvíte v zajímavém filmu. Vyzkoušet si můžete i psaní pravým husím brkem nebo v letních měsících navštívit kozy (po dohodě probíhá návštěva koz i s dojením a ochutnávkou mléka či sýrů). Doba trvání 1,5–3 hodiny / Samoobslužný program Expedice do Krkonoš – pojďte s námi vyrazit na expedici do našich nejvyšších hor. Během půldenní exkurze po Krkonoších se dozvíme nejen zajímavé informace o krkonošské krajině, ale zároveň se sami staneme badateli a objeviteli zajímavých úkazů. V programu žáci pracují ve skupinách na jednotlivých úkolech podél trasy exkurze a sami tak cestou zjišťují zajímavé informace. Důraz je kladen na důvody ochrany přírody. Doba trvání 4 hodiny / Program od lektorů SEVERu

5. den Malované diáčky – zahloubejte se a vytvořte si okénko do budoucnosti, které s pomocí diaprojektoru promítnete na zeď. Doba trvání 1,5 hodiny / Samoobslužný program

66


Nabídka pro 2. stupeň ZŠ 1. den Maršovská hledačka „O síle ducha a slabosti matérie“ – projděte se po Maršově, přitom se dozvíte něco zajímavého z historie, dobře se pobavíte a objevíte poklad. Samoobslužný program

2. den Co si pamatuje krajina – putujte krajinou prostorem i časem. Těšit se můžete na příjemnou procházku po okolí Horního Maršova. Vaše putování začne už v dávných dobách a to přímo v roce 1000, kde byste člověka nenašli. Byly zde slyšet pouze zvuky divokých zvířat a šumění hlubokých tajemných lesů… Postupně se pomocí zajímavých otázek, úkolů a vyprávěných příběhů přesunete v čase až do současnosti, zamyslíte se nad budoucností a dalším vývojem krkonošské krajiny. Doba trvání 3–4 hodiny / Program od lektorů SEVERu Cesta dávných turistů – 2 varianty Cesta vás provede krajinou Rýchor tak, jak ji procházeli dávní i novodobí turisté. Představí vám turisticky vyhledávaná místa– prameny, široké rozhledy, skalní útvary, drobné památky, horské boudy i zaniklé osady. Ukáže vám, jak se lze v krajině orientovat pomocí turistického značení současného, historického i takřka budoucího. Délka trasy: delší varianta 12 km (část trasy vede po polské straně hor, trasa vychází od DOTEKu, ale není okružní), kratší varianta 6 km (trasa vychází od DOTEKu, ale není okružní – musíte se vrátit zpět stejnou cestou) Samoobslužný program


3. den

Organizační informace

Projděte si cestu dřeva – cesta vám prozradí, jak lidé těžili dřevo v lesích východních Krkonoš, uvidíte milíř a milířiště. Zjistíte, jak a proč změnili naši předkové původní přirozenou druhovou skladbu zdejších lesů a jak se dnes snažíme vrátit lesům optimální druhové složení.

Ubytování v pobytovém středisku v podkroví budovy ZŠ Horní Maršov

Zdravý a nemocný les – poznejte, k čemu slouží les, jaké druhy lesa máme a čím se liší. Vyzkoumáte, jaký je zdravotní stav místních stromů, jeden z nich najdete pouze pomocí jiných smyslů než je zrak. Dozvíte se něco o lýkožroutovi a jednoho bzučícího si vyrobíte. Doba trvání 1,5–3 hodiny / Samoobslužný program

4. den Expedice do Krkonoš: Obří důl Pojďte s námi vyrazit na expedici do našich nejvyšších hor. Během půldenní exkurze po Krkonoších se dozvíme nejen zajímavé informace o krkonošské krajině, ale zároveň se sami staneme badateli a objeviteli zajímavých úkazů. V programu žáci pracují ve skupinách na jednotlivých úkolech podél trasy exkurze a sami tak cestou zjišťují zajímavé informace. Důraz je kladen na důvody ochrany přírody a šetrnou turistiku. Doba trvání 4 hodiny / Program od lektorů SEVERu

K dispozici je pět pokojů s kapacitou cca 30 lůžek. WC a koupelny jsou umístěny na společném patře. Využívána je také klubovna – výuková místnost s možností projektoru, notebooku a interaktivní tabule. Součástí je jídelna pro 30 osob. Ubytování v Domě Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury – DOTEK (bývalá barokní fara v Horním Maršově, dnes po kompletní rekonstrukci) Cena za pětidenní pobyt* (např. pondělí až pátek) s programem částečně zajišťovaným lektory je 2005 Kč na žáka (300 Kč ubytování na osobu/den + 190 Kč stravování osobu/den + 45 Kč = dvakrát lektorovaný program na osobu, samoobslužné programy pro ubytované zdarma!). K dispozici je sedm pokojů s kapacitou 27 lůžek. Každý pokoj má vlastní WC a koupelnu, dále výuková místnost, společenský sál, klubovna, tkalcovská dílna a černá kuchyně.

5. den

Pedagogický doprovod neplatí program.

Přírodní zahrada – nechte se vlákat do naší zahrady. Zjistěte, proč je přírodní, jak voní a kdo v ní žije. Vaším úkolem bude také poznat staré odrůdy ovocných stromů či některé hojně využívané bylinky.

Akce s počtem účastníků 14 a méně platí za program jako pro 15 osob. Na každých dovršených 15 žáků má 1 učitel ubytování zdarma – platí jen stravu.

Doba trvání 1,5 hodiny / Samoobslužný program

Strava


Délka trasy: 5 km / Samoobslužný program

Cena za pětidenní pobyt* (např. pondělí až pátek) s programem částečně zajišťovaným lektory je 1725 Kč na žáka (230 Kč ubytování na osobu/den + 190 Kč stravování osobu/den + 45 Kč = dvakrát lektorovaný program na osobu, samoobslužné programy pro ubytované zdarma!). Dále je účtován jednotný příplatek 50 Kč na osobu za použití ložního prádla.

Snídaně, obědy a večeře jsou podávány ve vlastní kuchyni částečně v biokvalitě a s využitím místních potravin. Bufet a návštěvnické centrum nabízí drobný prodej občerstvení, pohledů, publikací, upomínkových předmětů a výrobků Fairtrade.



67

3

Pobyt bez programu zajišťovaného lektory

Pobyt bez programu zajišťovaného lektory – pouze ubytování a stravování, program připravuje sám pedagog (může k tomu opět využít nově vzniklé samoobslužné programy


a tematické zážitkové cesty) Ubytování bez programu – využít je možné nejen okolní terény Krkonošského národního parku, ale i klubovny, seminární místnosti vybavené promítací technikou, interaktivní tabulí nebo třeba zahradu areálu DOTEK a také samoobslužné programy a zážitkové stezky, které jsou pro ubytované zdarma. Jako optimální nabízíme pětidenní pobyt, na požádání lze domluvit dle termínu i pobyt na jiný počet dní.

Ubytování v pobytovém středisku ve škole Cena za pětidenní pobyt (např. pondělí až pátek) bez programu zajišťovaného lektory je 1680 Kč na žáka (230 Kč ubytování na osobu/den + 190 Kč stravování osobu/den, samoobslužné programy pro ubytované zdarma!). Dále je účtován jednotný příplatek 50 Kč na osobu za použití ložního prádla.

Ubytování Domě Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury – DOTEK (bývalá barokní fara v Horním Maršově) Cena za pětidenní pobyt (např. pondělí až pátek) bez programu zajišťovaného lektory je 1960 Kč na žáka (300 Kč ubytování na osobu/den + 190 Kč stravování osobu/den, samoobslužné programy pro ubytované zdarma!). K dispozici je sedm pokojů se základní kapacitou 27 lůžek (možno navýšit přistýlkami). Každý pokoj má vlastní WC a koupelnu. K dispozici je výuková místnost, společenský sál, klubovna, tkalcovská dílna a černá kuchyně. Na každých dovršených 15 žáků má 1 učitel ubytování zdarma – platí jen stravu.

Strava Snídaně, obědy a večeře jsou podávány ve vlastní kuchyni částečně v biokvalitě a s využitím místních potravin. Bufet a návštěvnické centrum nabízí drobný prodej občerstvení, pohledů, publikací, upomínkových předmětů a výrobků Fairtrade.

K dispozici je pět pokojů s kapacitou cca 30 lůžek. WC a koupelny jsou umístěny na společném patře. Využívána je také klubovna – výuková místnost s možností projektoru, notebooku a interaktivní tabule. Součástí je jídelna pro 30 osob.

68


POBYT BEZ PROGRAMU ZAJIŠŤOVANÉHO LEKTORY

Speciální nabídka: Jednodenní výlet do Domu Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury – DOTEK

Cena programu je podle počtu žáků 30 Kč na žáka, programy jsou samoobslužné – pedagog obdrží metodické listy a pomůcky a program sám vede, žáci obdrží badatelské listy. Časová dotace: cca 5 hodin

1. stupeň ZŠ Projděte si Cestu pověstí, příběhů a pohádek. Každý kraj má své pověsti, pohádky a příběhy, které mu dodávají půvab a ozvláštňují konkrétní místa v krajině. Ať jsou to boží muka, tajemná skaliska, kouzelná studánka, kříž v lese...

Pedagogický doprovod neplatí program. Délka trasy 2 km / Samoobslužný program Zajistit si u nás můžete stravování i nocleh. Cena oběda je 80 Kč, celodenní stravování 190 Kč, cena ubytování je 230 Kč v pobytovém středisku a 300 Kč v bývalé faře, další ceny vám rádi sdělíme.

Vyzkoušejte Stará řemesla – podle času a chuti si vyrobte několik věcí, které si odnesete s sebou. Těšit se můžete na výrobu voňavých mýdel, pavučin z vlny, dřevěných knoflíků nebo ozdob z korálků. Samoobslužný program

2. stupeň ZŠ Vydejte se na Cestu dřeva. Cesta vám prozradí, jak lidé těžili dřevo v lesích východních Krkonoš, uvidíte milíř a dozvíte se, co je to milířiště. Zjistíte, jak a proč změnili naši předkové původní přirozenou druhovou skladbu zdejších lesů a jak se dnes snažíme vrátit lesům optimální druhové složení.


4

Délka trasy: 5 km / Samoobslužný program Zažijte program Zdravý a nemocný les. Poznejte, k čemu slouží les, jaké druhy lesa máme a čím se liší. Vyzkoumáte, jaký je zdravotní stav místních stromů, jeden z nich najdete pouze pomocí jiných smyslů než je zrak. Dozvíte se něco o lýkožroutovi a jednoho bzučícího si vyrobíte. Samozřejmě také jeden zdejší les navštívíte. Samoobslužný program



69

70


1

AKCE PRO ŠKOLY v Hradci Králové a v Horním Maršově

2

DLOUHODOBÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY A PROJEKTY PRO ŽÁKY

3

SÍTĚ ŠKOL

str. 72

str. 73

str. 77


Nabídka DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ A SLUŽEB pro školy

71

1

Akce pro školy v Hradci Králové a v Horním Maršově

Den zemědělství Královéhradeckého kraje se Střediskem ekologické výchovy SEVER

Za krásami krkonošského krasu – fotografie krkonošského podzemí Výstava 26.září – 1.listopadu, DOTEK, Horní Maršov, vernisáž a geologická vycházka 26. září v 15.00 hodin.


18. 9. 2015 od 10 do 14 hodin Flošna a Všesportovní stadión Hradec Králové V rámci Královéhradeckých krajských dožínek 2015 se prezentuje zemědělství a potravinářství pro mateřské, základní a střední školy z Královéhradeckého kraje. Středisko ekologické výchovy SEVER bude prezentovat svoji činnost Krajského koordinátora EVVO formou různých aktivit zaměřených na podzimní sklizeň úrody, udržitelný rozvoj a spotřebitelské chování každého jedince (poznávání, tvorba z přírodních materiálů, hry, kvizy). Kontaktní osoba – Silvie Vacková, Středisko ekologické výchovy - SEVER, pracoviště Hradec Králové, 739 203 209, silvie.vackova@ ekologickavychova.cz

Pro širokou veřejnost. Zdarma. Otevřeno denně 9–17, návštěvu výstavy je možno spojit s tematickou zážitkovou Cestou kamenitou, najdete na http://sever.ekologickavychova.cz/ projekty/cesty-pres-hranice/prehled-cest/

Supermarket svět Prosinec 2015 / DOTEK, Horní Maršov

DEN ZEMĚ 2016 v Hradci Králové 20. 4. 2016 od 9 do 13 hodin Pro MŠ a 1. stupeň ZŠ / V Hradci Králové 21. 4. 2016 od 9 do 14 hodin Pro 2. stupeň ZŠ a SŠ / V Hradci Králové Den Země 2016 se střediskem SEVER v Hradci Králové. Oslavy celosvětového svátku Dne Země s bohatým programem upozorňujícím na důležitost ochrany všech složek životního prostředí. Místo a program bude zveřejněn na www.sever.ekologickavychova.cz v únoru 2016.

72

V sobotu 26. září ve 14.00 vernisáž fotografií, 15.00-18.00 geologická vycházka s RNDr.Radko Táslerem, Speleo Albeřice, po okolí Horního Maršova.

DALŠÍ VZDĚLÁVACÍ AKCE A SLUŽBY

Blíží se Vánoce a s nimi nakupování dárků. Kdy jindy se zamyslet nad tím, co a proč kupujeme? Přijďte si prakticky vyzkoušet interaktivní výstavu, která vznikla pod záštitou Petra Nikla z iniciativy nevládní organizace NaZemi. Na pěti stanovištích s interaktivními předměty a panely doslova zvážíte své oblečení, rozeberete mobil v nadživotní velikosti, zaplatíte za čokoládu pěstiteli kakaovníku a budete sledovat, kde se peníze po cestě k němu ztrácejí. Můžete se inspirovat dobrými zprávami o úspěšných snahách lidí, kteří se pokusili zlepšit něco z problematických okolností mezinárodního obchodování a nakupování. Prohlídka výstavy zdarma. Otevřeno denně 9–17. K výstavě budou připraveny doprovodné výukové programy, podrobnosti budou včas rozeslány školám. Prosíme větší skupiny (školní třídy), domluvte si termín své návštěvy předem na 739 203 205.

HORNÍ MARŠOV A HRADEC KRÁLOVÉ

Dlouhodobé vzdělávací programy a projekty pro žáky

EKOŠKOLA

Příručka pro pedagogy – 35 stran podrobného návodu, jak pracovat s příručkou pro žáky Výukové hodiny – 56 hodin ušitých na míru přímo do vaší výuky (přírodopis, zeměpis, občanská výchova, chemie, matematika, informatika, čeština apod.) z 8 tematických okruhů (Odpady, Voda, Energie, Prostředí školy, Biodiverzita, Doprava, Šetrný spotřebitel a Klimatické změny) Příručky dobré praxe – inspirujte se nápady a příklady z jiných škol, jak realizovat 7 kroků a témata Ekoškoly Příručka Ekoprovoz ve školách – praktické rady, jak změnit vaši školu na šetrnější k životnímu prostředí Webová interaktivní hra – staňte se Agenty ve službách Země a začnete plnit úkoly na zlepšení životního prostředí

Cílová skupina: základní a střední školy „Pokud dokážete ovlivnit svou školu, dokážete ovlivnit i svět kolem sebe.“

Kontakt: Silvie Vacková, DiS. tel: 739 203 209, e-mail: [email protected] www.sever.ekologickavychova.cz www.ekoskola.cz.

Služby na míru a dle potřeby

Cíle a obsah programu Ekoškola je mezinárodní dlouhodobý vzdělávací program, jehož hlavním cílem je, aby žáci snižovali ekologický dopad školy a svého jednání na životní prostředí a zlepšili prostředí ve škole a jejím okolí. Vzdělávací program Ekoškola nabízí ověřenou metodiku sedmi kroků, která pomůže učinit školu šetrnější k životnímu prostředí a nastartovat spolupráci žáků a pedagogů na škole. Možnosti zapojení se do programu Do mezinárodního programu Ekoškola se můžete přihlásit kdykoliv v průběhu roku. Stačí si stáhnout přihlášku na stránkách programu Ekoškola www. ekoskola.cz a zaslat jí na adresu: Sdružení TEREZA, Program Ekoškola, Haštalská 17, 110 00, Praha 1. SEVER je krajským koordinátorem programu Ekoškola v Královéhradeckém a Ústeckém kraji. Co získáte, když se do programu zapojíte? Příručka pro žáky – interaktivní příručka plná nápadů, díky níž projdou žáci 7 kroky zcela samostatně


Krajského koordinátora, který vám pomůže přímo v místě Kompletní poradenský a informační servis – telefonicky, e-mailem, osobně přímo na vaší škole Úvodní konzultace – pomůže vám nastartovat program na škole (lze domluvit i pro sborovnu nebo žáky) Semináře dobré praxe pro učitele i žáky – získáte nové zkušenosti a můžete sdílet nápady s ostatními školami Výukové programy pro žákovský Ekotým pomohou vám se zvládnutím metodiky 7 kroků a témat Ekoškoly Zhodnocení žádosti o titul a auditorská návštěva školy Možnost získání financí na projekty


2

Cena za účast v programu Ekoškola 1 900 Kč (za první školní rok v programu) 900 Kč (každý další rok v programu) Vstoupit do programu je možné kdykoliv během roku.

DLOUHODOBÉ VP A PROJEKTY PRO ŽÁKY

73

PROJEKT ENVIRONMENTAL REALITEACH aneb VOLBA POVOLÁNÍ

ŠKOLA PRO UDRŽITELNÝ ŽIVOT Vzdělávací a asistenční program zaměřený na zapojování žáků ZŠ a SŠ do plánování rozvoje obce, zlepšování života v obci a výuky prostřednictvím praktických místních projektů.


Kontakt: Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory SEVER, pracoviště Hradec Králové, [email protected] tel. 739 203 209.

Kladete-li si otázku, zda si dovedou žáci 8. a 9. tříd ZŠ správně zvolit své budoucí studium a povolání, tak pro Vás SEVER nabízí celoroční školní projekt pro 8. nebo 9. třídu, který žákům pomůže s výběrem budoucího studia a povolání. Učitelům nabízíme metodiku popisující jednotlivé úkoly, která je provede celým rokem a pomůže jim naplňovat cíle RVP ve Volbě povolání. Žákům nabízíme práci s vlastním portfoliem, které zaznamenává posun v jejich názorech a představách o budoucím povolání. Žáky v projektu čekají také výukové programy, praktické motivační hodiny ve středních školách a exkurze do organizací. Tento projekt byl zaměřen na studium a povolání v oblasti životního prostředí, ale můžete jej obecně využít pro jakoukoliv jinou oblast (věda, technika, humanitní obory). Projekt si klade za cíl rozvoj reálného sebehodnocení, dovedností a znalostí žáka základní školy při volbě dalšího profesního zaměření při přechodu na střední školu, gymnázium či SOŠ. Zaujalo vás téma projektu natolik, že byste chtěli vědět více? Neváhejte a napište nám, protože stojíme o spolupráci s vaší školou. Cena za realizaci projektu bude stanovena dle rozsahu a potřeb jednotlivých škol.

Kontakt: Bc. Anna Čtvrtníková, SEVER, Horská 175, 542 26 Horní Maršov, [email protected] tel. 739 203 205

Obsah programu Žáci zmapují a vyhodnotí problémy a potřeby obce a naučí se naplánovat a realizovat praktický projekt vedoucí ke zlepšení životního prostředí a kvality života v místě. Rozvíjí přitom své občanské kompetence a porozumění občanské společnosti a principům udržitelného rozvoje. Pracuje se unikátní projektovou metodou místně zakotveného učení. Co získáte, když se zúčastníte? Titul Škola pro udržitelný život pro vaši školu Školu schopnou spolupracovat na rozvoji obce Možnost získat pro školu granty na projekty prospívající obci Děti a mládež, která má vztah ke své obci a chce o ni pečovat Dovednost připravit praktický místní projekt se svými žáky a partnery v obci Vzdělávání pro učitele, výukové programy pro žáky, metodické materiály Živý a praktický způsob, jak učit své žáky Informační servis a konzultace svých aktivit se zkušeným týmem Členství v síti Škol pro udržitelný život je zdarma. Pro dlouhodobé zapojení do sítě je potřeba absolvovat úvodní kurz nebo individuálně sjednané konzultace a výukové programy.

74



DĚTSKÁ FÓRA

realizaci vzdělávacího kurzu pro pedagogy, nově i pro pedagogy I. stupně realizaci startovacího výukového programu konzultace procesu tvorby Vize a plánu udržitelného rozvoje obce, jehož participativní zpracování je podmínkou vstupu do sítě Škola pro udržitelný život facilitace komunitních setkání finance na realizaci praktických místních projektů publikace: Za jeden provaz – Metodika výchovy k udržitelnému rozvoji a aktivnímu občanství pro II. ZŠ a SŠ, Učíme se dobře rozhodovat pro budoucnost – metodika místně zakotveného učení a nově také metodiku programu Škola pro udržitelný život pro I. stupeň ZŠ. Aktuální informace na www.skolaprozivot.cz a na http://sever.ekologickavychova.cz/projekty/ skola-pro-udrzitelny-zivot-20152016/

Cílová skupina: základní a střední školy

Kontakty: SEVER Hradec Králové, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, tel. 739 203 209, [email protected] SEVER Horní Maršov, Horská 175, 54226 Horní Maršov, tel. 739 203 208, [email protected]

Cíle projektu

JAK VIDÍ EVROPSKÝ ROK PRO ROZVOJ 2015 A CÍLE UDRŽITELNÉHO ROZVOJE MLADÍ

Kontakt: Jakub Vebr, SEVER, Horská 175, 542 26 Horní Maršov, [email protected], tel. 773 123 385

Evropská unie vyhlásila rok 2015 Evropským rokem pro rozvoj a na půdě OSN vzniká dokument Cíle udržitelného rozvoje, který bude-li schválen, stane se závazným pro roky 2016-2030. Z toho vyplývá, že pro nás nejdůležitější mezinárodní organizace přikládají velký význam rozvojovým otázkám, udržitelnému životu Protože jsou tato témata obtížná a pro mladé lidi těžko uchopitelná nabízíme školám dvě čtyřhodinová setkání, při kterých mimo jiné formou simulačních a rolových her získají žáci vhled do této problematiky .


Naučit děti orientovat se v komunální politice, prosazovat své názory a komunikovat Obsah projektu Uspořádání „Dětského fóra“ v rámci vaší školy či obce. Jedná se o 3–4 hodinový blok, kde se žáci naučí vzájemně spolupracovat, prezentovat své názory a zejména prosazovat myšlenky k tomu, co by se mělo v daném místě nebo komunitě změnit. Tento model je odzkoušen ve více jak desítce měst České republiky, kdy je vždy připraven pro více škol. Jsme však schopni ho sestavit i pro jednu školu a zaměřit se na konkrétní problém, o kterém si myslíte, že by byl aktuální. Žáci nebo studenti získají přehled o kompetencích samosprávy a možnostech, jak mohou občané ovlivňovat své okolí. Aktivity: testy, kvízy, práce ve skupinkách, řešení určených problémů, prezentace před ostatními, hlasování o největším problému v daném místě. Cena: 18 000 Kč za přípravu a vedení celého procesu nebo 6000 Kč za samotnou moderaci bloku v případě kompletního organizačního zajištění procesu objednatelem + náklady na cestovné v závislosti na místu realizace.



Nabízíme

75

Modifikované modely „Dětského fóra“


Pro zájemce můžeme uspořádat různé varianty a modely „Dětského fóra“, kde žáci a studenti simulují řešení situací z pozice občana nebo komunálního politika. Tato varianta je vhodná spíše pro 8.–9. třídy ZŠ a střední školy. Doporučená je předchozí příprava k tematice ze strany pedagogů (za pomoci dodaných materiálů a pracovních listů) nebo přímo lektorů. Časová dotace 3–4 hodiny. Cena: 18 000 Kč za přípravu a vedení celého procesu nebo 6000 Kč za samotnou moderaci bloku v případě kompletního organizačního zajištění procesu objednatelem + náklady na cestovné v závislosti na místu realizace. Uspořádání kulatých stolů

76


Zajistíme uspořádání kulatého stolu s žáky a studenty k vybranému tématu. Žáci se naučí diskutovat, prezentovat názory, přesvědčovat ostatní a pracovat s výstupy. Z naší strany zajistíme metodickou pomoc, facilitaci a vyhodnocení akce. Doba konání se odvíjí od tématu, věku účastníků a představ o konkrétních výsledcích. Ty lze použít nejenom pro výuku nebo v rámci mimoškolních aktivit, ale také při podávání

různých grantových žádostí, které mají jako podmínku předchozí projednání v rámci školy (nebo i za účasti veřejnosti), aby mohl být projekt podán. Výsledky kulatých stolů a projednávaná témata lze pak výborně pro tyto účely použít. Cena: Dohodou v závislosti na rozsahu prací, od 3000 Kč + náklady na cestovné v závislosti na místu realizace Školní parlamenty a dětská zastupitelstva Nabízíme metodickou pomoc při založení školního parlamentu nebo dětského zastupitelstva. Můžeme vás seznámit s konkrétními aktivitami, které lze uskutečňovat, předat praktické zkušenosti, know how našich lektorů, zaškolit pedagogické pracovníky, zprostředkovat setkání s fungujícími dětskými zastupitelstvy. Cena: Dohodou v závislosti na rozsahu prací Před uspořádáním každé akce nabízíme konzultace, které pomohou uspořádat vše dle Vašich představ, místních podmínek a pro konkrétní věkovou kategorii. Vhodná je spolupráce s místní samosprávou. V případě projeveného zájmu můžeme poslat reference a sdělit bližší informace.


Sítě škol

Zabývá se vaše škola ekologickou/environmentální výchovou a chce ji více rozvíjet?

Zabývá se vaše školka ekologickou/environmentální v ýchovou a chce ji více rozvíjet?

Staňte se členy sítě M.R.K.E.V.!

Staňte se členy sítě MRKVIČKA!

SEVER nabízí základním a středním školám se zájmem o ekologickou/environmentální výchovu možnost přihlásit se do sítě M.R.K.E.V. (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy), kterou na celostátní úrovni administruje Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina (SSEV). Středisko SEVER coby krajský koordinátor této sítě zabezpečuje rozesílky metodických a informačních materiálů k ekologické výchově včetně časopisu pro ekogramotnost Bedrník (rozesílka minimálně 4x ročně). Další službou poskytovanou školám jsou pravidelné elektronické rozesílky pozvánek, nabídek a dalších informací z oblasti EVVO. Služba je zpoplatněna částkou 500 Kč za kalendářní rok.

SEVER nabízí mateřským školám se zájmem o ekologickou výchovu možnost přihlásit se do sítě MRKVIČKA, kterou na celostátní úrovni administruje Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina (SSEV). V rámci sítě jsou přihlášeným mateřským školám rozesílány publikace a metodické a informační materiály k ekologické výchově (minimálně 4krát ročně). Další službou poskytovanou školám jsou pravidelné elektronické rozesílky pozvánek a informací z oblasti EVVO. V tomto školním roce zaplatí členové sítě 400 Kč.

Zájemci o registraci v síti M.R.K.E.V. se mohou hlásit na adrese: SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, [email protected], tel.: 739 203 209.


Zájemci o registraci v síti Mrkvička se mohou hlásit na adrese: SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, [email protected], tel. 739 203 209.

SÍTĚ ŠKOL


3

77

78


1

Publikace, pomůcky a hry vydané Střediskem ekologické výchovy SEVER

2

Publikace zdarma jeden kus ke každé objednávce

3

Bedrník – časopis pro ekogramotnost

4

Výukové pomůcky, které Vám zapůjčíme

5

Nabídka dalších publikací, pomůcek a her vydaných jinými subjekty

str. 80

str. 87

str. 88

str. 89

str. 91


Nabídka PUBLIKACÍ, POMŮCEK A HER o životním prostředí, vzdělávání a ekologické/environmentální výchově

79

1

Publikace, pomůcky a hry vydané Střediskem ekologické výchovy SEVER


Interpretace krajiny: Umíme číst v krajině, víme, kde jsme doma?

NOVINKA

Chtěli byste zprostředkovat místním lidem informace o jejich domovu a nevíte jak na to? Pak je tato kniha přesně pro vás! Vezměte do ruky tužku a začněte s její pomocí kreslit myšlenkovou mapu interpretace krajiny. Pomůže vám na nic důležitého nezapomenout, poradí koho oslovit i s kým spolupracovat. Nechte se vést a přispějte k větší citlivosti místních lidí k vlastnímu domovu. 97 Kč, při odběru min. 10 ks 87 Kč

Život v krajině aneb soubor 10 terénních karet

NOVINKA

Nabízíme soubor deseti terénních listů Život v krajině, které se stanou pomocníkem pedagogů základních škol. Jsou na nich vyobrazena různá prostředí a vývojová stádia deseti živočichů, které můžete vidět v České republice. Jednotlivé karty lze okopírovat pro každého žáka a využít ve výuce přírodopisu. Terénní karta má dvě části – obrazovou a textovou část. Obrazová část obsahuje vývojová stádia jednotlivých živočichů, které jsou určeny k rozstříhání na kartičky, a prostředí, ve kterém daný živočich žije. Úkolem žáků bude přiřadit kartičky vývojových stádií do prostředí. Na zadní straně je textová část, která buď slouží pedagogům k načerpání informací a zajímavostí o druhu, nebo ji mohou využít ke studiu sami žáci. S terénními kartami lze pracovat podle probíraného učiva – obratlovci a bezobratlí (lze vidět rozdíl mezi hmyzem s proměnou dokonalou a nedokonalou). Nebo můžete terénní karty seřadit podle jednotlivých prostředí – např. při výletě k vodním biotopům zařadit všechny vodní živočichy. 75 Kč, při odběru min. 10 ks 70 Kč.

Čítanka z východních Krkonoš

NOVINKA

Čtvrté rozšířené a aktualizované vydání Čítanky z východních Krkonoš. Vývoj a proměny zdejší krajiny od příchodu prvních osadníků až do dnešních dnů. Příběhy, pověsti, vyprávění pamětníků i odborníků vás seznámí s historií krajiny. 260 Kč, při odběru min. 10ks 230 Kč

80

PUBLIKACE, POMŮCKY A HRY

VYDANÉ STŘEDISKEM SEVER

Naši nabídku naleznete také v našem e-shopu:

www.sever.ekologickavychova.cz/e-shop

Je vám blízké učit o krajině v krajině? Krajina je pro nás výsledkem setkávání člověka s přírodou. Je to pokladnice znalostí a zážitků. Věříme, že vám tyto publikace nabídnou cestu, jak je možné o krajině učit i přemýšlet. Jednotlivé publikace obsahují metodiku ke třem výukovým programům ve zvláště chráněných územích v Hradci Králové a okolí. Chceme, aby publikace byly inspirací pro vytvoření programů o krajině tam, kde jste vy a vaši studenti doma. Ať otevřou nové cesty k tomu, jak lze vnímat výuku v krajině. Publikace jsou ve třech dílech: pro 5.-7. třídy ZŠ, pro 8.-9. třídy ZŠ a pro studenty středních škol. Součástí publikací je i CD s přílohami k aktivitám. 1 díl publikace 140 Kč, sada 2 dílů publikace 250 Kč, sada 3 dílů publikace 360 Kč

ABCD Ekologie aneb Životabudič (DVD) Miroslav Vladyka a Petr Vacek v krátkých vtipných scénkách představují možnosti hospodaření v domácnosti, šetrnějšího k životnímu prostředí. 200 Kč, při odběru min. 10 ks 186 Kč.

Bioindikace a biomonitoring


Umíme číst v krajině? Víme, kde jsme doma?

Praktické návody, jak zjistit čistotu životního prostředí pomocí živých ukazatelů (vodní a půdní bezobratlí, lišejníky, mechy…) 78 Kč, při odběru min. 10 ks 72 Kč.

Czytanka o wschodnich Karkonoszach (PL) Proměny krajiny, krkonošské příběhy, pohádky, a informace o významných lokalitách a osobnostech. 98 Kč, při odběru min. 10 ks 90 Kč.



81

Časová osa Výuková pomůcka, určená pro zpestření a usnadnění výuky vlastivědy, zeměpisu, dějepisu a lepšímu pochopení vlivu lidské činnosti na krajinu v průběhu dějin. Obsahuje metodiku včetně návodu na použití pomůcky a chronologicky seřazených historických skutečností. Dále je součástí balení pevná šňůra, dvě sady kolíčků, sada letopočtů a soubor velkých barevných obrazů krajiny v různých historických obdobích. 490 Kč, při nákupu nad 10 ks 455 Kč.

Člověk a krajina východních Čech


Mapuje působení lidské činnosti na krajinu východních Čech od prvního osídlení, přes dobu bronzovou, železnou a římskou až po současnost. 38 Kč, při odběru min. 10 ks 35 Kč.

Čtyři království aneb základní podmínky života Cílem publikace je nabídnout pedagogům mateřských škol jeden za způsobů, jak vytvořit takový vzdělávací celek, který by odpovídal rámcovým cílům RVP PV (rozvíjel dítě, jeho učení a poznání, osvojení základů hodnot, na nichž je založena naše společnost, získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí) a který by přitom neopomíjel žádnou ze vzdělávacích oblastí, a tudíž rozvíjel všech pět klíčových kompetencí a při tom všem vedl malého človíčka k lásce a poznávání přírody a spoluzodpovědnosti za její stav. Nová publikace Bc. Lenky Hronešové pro všechny pedagogy mateřských škol. Nezbytnost pro všechny, kteří aktivně a rádi pracují s dětmi předškolního věku. 138 Kč

Desatero domácí ekologie – plakát Barevný plakát velikosti A2 s deseti tipy, jak v rámci každodenního života šetřit životní prostředí. K velkému plakátu dodáváme i menší, A3, který je možné vybarvit nebo kopírovat. 18 Kč, při odběru min. 10 ks 16 Kč.

Domácí mazlíčci Soubor pracovních listů, zaměřený na správný chov a potřeby nejčastěji v domácnosti chovaných zvířat. Součástí je stručná metodika. 73 Kč, při odběru min. 10 ks 68 Kč.

82



Do krajiny za land-artem Inspirativní publikace přináší tipy na využití hravých technik land-artu během venkovních aktivit v každém ročním období. Je určena především pedagogům a lektorům environmentální výchovy, ale inspiraci pro pobyt v přírodě v ní nalezne každý. Najdete zde praktické příklady realizací uměleckých děl v krajině, mnoho barevných fotografií i bohatý doprovodný text. Dozvíte se, proč a jak právě land-art přispívá k tvorbě vztahu k životnímu prostředí a krajině. 169 Kč, při nákupu nad 10 ks 155 Kč.

Společenská hra pro dva a více hráčů, jejímž cílem je najít a přiřadit k sobě vždy tři související obrázky, tematicky zaměřené na využívání obnovitelných a neobnovitelných zdrojů energie. Obsahuje 30 barevných hracích karet a návod s řešením. 75 Kč, při odběru min. 10 ks 70 Kč.

Energetické strategie – hra Chcete si zahrát strategickou hru, společně přemýšlet nad využíváním obnovitelných a neobnovitelných zdrojů energie v krajině? Pak si pořiďte novou hru Energetická strategie. Hra je vhodná pro děti od 10 let, pro skupinu 2 – 4 hráčů. Hra ve dvou trvá přibližně 30 minut, s vyšším počtem hráčů se doba hry zkracuje. Sada obsahuje 108 hracích karet, které si vystřihnete spolu se stylovou krabičkou, tzv. pukačkou. 37 Kč, při nákupu nad 10 ks 32 Kč

Jak se máte, Cibulkovi? Knížka nabízí tipy na ekologicky šetrný způsob hospodaření v domácnosti. Spolu s rodinou Cibulkových prožijeme kalendářní rok, budeme sledovat změny v přírodě, řešit běžné problémy a nacházet odpovědi na otázky ohledně ekologického vedení domácnosti. Na každý měsíc v knížce najdete také námět na rukodělný výrobek, vážící se k danému období. Výrobky zpracovávají přírodní nebo recyklované materiály. Vtipný doprovodný text a kresby autorky Lenky Hronešové vám pomohou zorientovat se v problematice environmentálně ohleduplného hospodaření a života vůbec a potěší i pobaví celou rodinu. Publikace je vhodná i např. pro prvouku, pracovní činnosti, …


Energetické trojice

44 Kč, při nákupu nad 10 ks 40 Kč.

O čtyřech královstvích aneb Jak na ekologickou výchovu v MŠ Praktické návody a tipy, jak realizovat ekologickou výchovu s dětmi v mateřské škole. 78 Kč, při odběru min. 10 ks 72 Kč.



83

Pexetrio DOTEK aneb ze života maršovské fary. Nová společenská hra, kterou vydal SEVER. Potrénujte si paměť a zároveň se dozvíte, jak se na venkovské faře žilo před lety i co se tu děje dnes. 23 Kč, při nákupu nad 10 ks 20 Kč

Inspirace jaro a léto Soubor návodů na tvoření drobných výtvarných výrobků s jarní a letní tematikou, využívající především přírodní a odpadové materiály.


75 Kč, při odběru min. 10 ks 70 Kč.

Inspirace les Soubor návodů na tvoření drobných výtvarných výrobků s lesní tematikou, využívající především přírodní a odpadové materiály. 75 Kč, při odběru min. 10 ks 70 Kč.

Inspirace podzim a zima Soubor návodů na tvoření drobných výtvarných výrobků s podzimní a zimní tematikou, využívající především přírodní a odpadové materiály. 75 Kč, při odběru min. 10 ks 70 Kč.

Poznáváme náš kraj Soubor pracovních listů, přibližujících Královéhradecký kraj z pohledu místopisu, geologie, vodstva, rostlinstva, živočišstva, kulturních památek a chráněných území. Publikace je určena zejména všem pedagogům, kteří chtějí u žáků probudit vztah k místu, kde právě žijí nebo studují. 148 Kč, při odběru min. 10 ks 138 Kč

Vnímejme přírodu všemi smysly Náměty ke hrám v přírodě, které bystří smysly a učí se dívat na své okolí srdcem. Tematika a obtížnost her odpovídá různým věkovým kategoriím. 69 Kč, při odběru min. 10 ks 64 Kč.

84



Týden pro udržitelný život (1., 2., a 3. díl) Metodická příručka vzdělávacího pobytového environmentálního programu pro žáky ZŠ a SŠ. Praktická příručka pro pedagogy, kteří se chtějí dozvědět více informací o programu, který jim nabízíme i pro lektory, kteří chtějí podobný program realizovat. V úvodu se čtenář seznámí se způsobem vyhodnocování účinnosti programu a jeho výsledků během ročního pozorování. V následujících kapitolách je představena náplň jednotlivých dní a činností (teambuilding, malované diáčky, zpracování lnu, zdravý a nemocný les, vyhynulá zvířata, welfare hospodářských zvířat, vnímejme přírodu všemi smysly, řemesla, krajina a výroba papíru, krkonošská exkurze). V závěru najdete seznam použitých pomůcek a literatury. Cena jednoho dílu: 110 Kč.

Zajímají vás globálně rozvojová témata? Jak souvisí chudoba se stavem životního prostředí? Potřebujete inspiraci a nápady, jak tato složitá témata uchopit? Tato nová příručku pro učitele 1. i 2. stupně ZŠ obsahuje jednoduché lekce s doprovodnými materiály, pracovními listy a odkazy na externí materiály. Žákům usnadní hledání odpovědí na složité otázky dnešního propojeného světa a zároveň rozvíjí jejich klíčové kompetence, především kompetenci komunikativní (čtení textu s porozuměním, vyjadřovací schopnosti, diskuse, formulace názorů a argumentace atd.). Naleznete zde i základní popis konceptu „Filosofie pro děti“. 220 Kč, při odběru min.10 ks 200 Kč

Půdní bezobratlí v lese Klíč k určování půdních bezobratlých živočichů, který vhodně doplňuje publikaci Bioindikace a biomonitoring. 25 Kč, při odběru min. 10 ks 23 Kč.

Týden pro udržitelný život aneb program Člověk a prostředí


Přehoď výhybku, nedívej se na svět černobíle

Metodika, jak připravit vícedenní pobytový kurz s výukou o životním prostředí a udržitelném rozvoji pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ. Praktické návody na hry a aktivity. 145 Kč, při odběru min. 10 ks 135 Kč.

U jezera – simulační hra Hra, určená žákům ZŠ, pomáhá pochopit souvislosti mezi nešetrným nakládáním s omezenými zdroji a následky poškození společného strategického zdroje. V praktické tašce najdete herní plán, metodiku, tabulky ke kopírování a všechny potřebné herní prvky vč. návodu. 1440 Kč, při odběru min. 10 ks 1325 Kč.



85

Vystřihovánka objektu DOTEK Vystřihněte a sestavte si svůj DOTEK. Dům obnovy tradic, ekologie a kultury je historický objekt bývalé fary, který byl zrekonstruován a slouží v současnosti pro vzdělávací potřeby Střediska ekologické výchovy SEVER. Po vystřižení a složení modelu budete mít přesnou kopii této krásné stavby. Součástí vystřihovánky jsou informace a fotografie celého objektu. 125 Kč, při nákupu nad 10 ks 115 Kč


Život lesa – pomůcka

86

Výuková pomůcka, která pomáhá pochopit provázanost potravních řetězců a energetických toků v přírodě. Obsahuje ručně malované plátno, na které se připínají obrázky obyvatel lesa. Červená šňůra znázorňuje vazby. Součástí balení je 144 obrázků živočichů a rostlin, karty s částmi těla rostlin, manuál a soubor informací o vyobrazených druzích. Lze využít v mateřské, základní i střední škole. 2400 Kč.

V průběhu roku chystáme vydání dalších publikací a pomůcek. Pro aktuální přehled nabídky našeho obchodu doporučujeme sledovat e-shop na našem webu:




Publikace zdarma / jeden kus ke každé objednávce

Sborník z konference Kapradí 2002, téma Globální problémy

Ke každému nákupu z našeho obchodu si můžete vybrat jednu z těchto publikací zdarma. Vybraná publikace Vám bude zaslána spolu s Vaší objednávkou. V případě zájmu Vám publikaci zašleme i bez předchozího nákupu za cenu poštovného. Nabídka platí do vyčerpání zásob.

Sborník zahrnuje témata udržitelného rozvoje, Agendy 21, průřez globálními problémy a ukázky praktických projektů.

Sborník z konference Kapradí 2003, téma Krajina našeho domova Sborník zahrnuje témata vývoje krajiny pod vlivem člověka, krajinu jako místo střetu zájmů i jako učebnu pod širým nebem.

Sborník z konference Kapradí 2004, téma Škola pro udržitelný život aneb Jak zmenšit ekologickou stopu naší školy

Sborník z konference Kapradí 2006, téma Slunce Sborník zahrnuje téma Slunce. Zabývá se sluneční symbolikou v lidské kultuře, významem slunečního záření pro zdraví, seznamuje s některými aktivitami na téma slunce pro děti atd.

O krajině a povodních


2

Vysvětlení důvodů vzniku povodní, možnosti preventivních opatření, pracovní listy, nápady a hry, které téma povodní zpřístupní žákům ZŠ.

Sborník zahrnuje témata ekologicky šetrného provozu školy, praktické návody k úsporám energie a hospodaření s odpady ve škole.

Sborník z konference Kapradí 2005, téma Ochrana zvířat Sborník zahrnuje témata týkající se ochrany zvířat, její legislativní úpravu, etické otázky, historii vývoje vztahu člověka ke zvířatům a popisy výukových programů.


PUBLIKACE ZDARMA

87

čísla

340 Kč D P L AT

•

ká 4 tematic

PŘE

PŘE

1 ro k

NÉ


•

D P L AT N

É

P P Ř E D L AT N É •

E D P L AT NÉ PŘ

88

Bedrník, časopis pro ekogramotnost

•


3

BEDRNÍK

Pro objednání předplatného využijte našeho e-shopu

www.sever. ekologickavychova.cz /e-shop kde najdete i starší čísla časopisu, která si můžete dodatečně dokoupit. Cena staršího výtisku je 75 Kč

V případě přihlášení do sítě MRKEV (viz str. 77) jej získáte v rámci registračního poplatku.

4

Výukové pomůcky, které Vám zapůjčíme

Jak vnímáme Afriku?

Půjčovné: od 50 Kč.

Následující pomůcky pro zkvalitnění výuky si můžete osobně zapůjčit v sídle SEVERu v Horním Maršově nebo Vám je můžeme zaslat poštou. Výpůjční doba je 1–4 týdny, uvedené půjčovné je za jeden týden.

U Jezera – simulační hra Anotace viz část Publikace a pomůcky vydané SEVERem – str.85. Půjčovné od 50 Kč.

Život lesa – výuková pomůcka Anotace viz část Publikace a pomůcky vydané SEVERem – str. 86. Půjčovné od 50 Kč.

Časová Osa – výuková pomůcka Anotace viz část Publikace a pomůcky vydané SEVERem – str. 82.

V případě zájmu o zápůjčku některé z uvedených pomůcek, kontaktujte prosím některé z pracovišť SEVERu nebo obsluhu obchodu (viz poslední stránka katalogu).

Krabice bez odpadů Soubor pomůcek a námětů pro lepší uchopení tématu nakládání s odpady. Vhodné pro oživení výuky ve škole. Obsahuje: metodiku pro učitele, fakta o odpadech, popisy her a aktivit, pomůcky k uvedeným aktivitám, vzorky druhů odpadu a jeho zpracování.


Balíček obsahuje metodiku pro pedagogy, karty pro realizaci aktivit, šňůru, sady obrázků, fakta pro žáky o rozvojových zemích. Prostřednictvím této pomůcky můžete uskutečnit průzkum představ a smýšlení žáků o globálně-rozvojových tématech.

Půjčovné: 200 Kč. Půjčovné od 50 Kč.

Krabice energie

Výzkumnický batoh Sada pomůcek na biomonitoring v terénu. Obsahuje pomůcky k odchytu vodních a půdních bezobratlých, sadu klíčů k jejich určování, publikaci Bioindikace a biomonitoring.

Metodika plná návodů k aktivitám se žáky na téma zdrojů a využití energie, možností úspory energií a návod na tvorbu energetického auditu školy. Obsahuje: měřiče spotřeby el. energie, teploměry, wattmetry, solární „hračky“…

Půjčovné od 50 Kč/kus.

Půjčovné: 200 Kč.


VÝUKOVÉ POMŮCKY K ZAPŮJČENÍ

89


Krabice jehličí

Pytel domácí zvířeny

Sada pomůcek a textů, navazujících na osnovy ZŠ a přibližující žákům fungování lesního ekosystému. Obsahuje: lesní patra, houby do guláše, pytlíky plné věcí, stromy a jejich části, skládačky, stopy zvířat, letokruhy, zvukové nahrávky…

Pomůcka zaměřená na seznámení se zvířaty, která můžeme potkat v blízkosti lidských sídel i uvnitř našich domovů. Obsahuje: rodinky zvířat, čím jsou domácí zvířata prospěšná, puzzle Domeček, bezobratlí v našich domovech, hra blechy…



Krabice naší vlasti

Krabice obojživelníků a plazů

Sada výukových pomůcek, napomáhajících výuce vlastivědy, zeměpisu i přírodovědy. Žáci doplňují do modelu ČR různé indicie, modelují reliéf krajiny… Obsahuje: plošnou mapu ČR, dědictví předků, toulky českou krajinou, českým výrobkům na stopě, modelování v krajině, orientace v terénu…

Sada výukových pomůcek, seznamujících žáky s našimi plazy a obojživelníky, bořící mýty o nich a vysvětlující jejich význam v přírodě. Obsah: kartičky k poznávání druhů, CD s fotografiemi, od vajíčka k dospělci, potravní řetězce, puzzle, určovací klíče, přírodniny Půjčovné: 200 Kč.


Sady Ferdy mravence aneb práce všeho druhu

Krabice plná vody Tipy na aktivity a pomůcky k nim, přibližující žákům život ve sladkovodním prostředí a fungování vodního ekosystému. Obsahuje: život ve vodě, od vajíčka k dospělci, potravní řetězec, koloběh vody, zvířecí jídelníček… Půjčovné: 200 Kč.

Krabice ptáků zpěváků Pomůcka k výuce o ptácích, žijících na území ČR, způsobu jejich života, druzích potravy, tipy na tematické hry. Obsahuje: schéma stavby ptačího vejce, vývoj kuřete, základní druhy ptáků, ptačí obydlí, skládačka, CD s fotografiemi a nahrávka ptačích hlasů… Půjčovné: 200 Kč.

Pytel domácí květeny Pomůcka pro seznámení žáků se základními užitkovými, jedlými a okrasnými rostlinami. Obsahuje: kvarteto pokojových rostlin, co nám roste pro kuchyni, vzorník koření, skládačky, obrázkové karty… Půjčovné: 200 Kč.

Sady obsahují metodický popis pro práci s vybranými materiály, nejrůznější činnosti včetně ukázkových výrobků, vhodné pomůcky k tvorbě Hotové výrobky jsou zaměřeny na polytechnické vzdělávání, mohou posloužit jako didaktické hry Sady jsou vhodné pro MŠ a 1.stupeň ZŠ Ferda pracuje se dřevem – Jak na práci se dřevem už od školky? Metodicky vás Ferda provede právě touto sadou. Čekají na Vás např. tyto výroby: knoflíky, ozdobné květináče, dřevěné postavičky, házecí kostky s motivy. Ferda vyrábí papír – Ze starých novin nový recyklovaný papír? Navíc ještě obarvený, dekorovaný bylinkami a příjemně vonící? To vše Ferda umí a rád vám ukáže. Recyklovaný papír vyrábí vícero technikami s použitím rámečků, formiček a přelévání papíru. Finálním výrobkem je např. deník či fotoalbum. Ferda barví látky – Barvení a batikování do nejrůznějších podob vás naučí Ferda. S Ferdou se bát nemusíte, umí barvit látky i za studena, a proto se z důvodu bezpečnosti hodí i do školek. Vyrobte si např. duhové ubrusy, které vám vyzdobí školku. Půjčovné 50Kč na týden

90


VÝUKOVÉ POMŮCKY K ZAPŮJČENÍ

5

Nabídka dalších publikací, pomůcek a her vydaných jinými subjekty

Environmentální výchova: od cílů k prostředkům

pedagogové

202 Kč

Environmentální výchova v mateřské škole

pedagogové MŠ

249 Kč

Hurá z lavic do přírody III

ZŠ

138 Kč

Karty stromů – listnáče I

MŠ, 1. st. ZŠ

127 Kč

Karty stromů – listnáče II

MŠ, 1. st. ZŠ

127 Kč

Lesní čarování I

ZŠ

95 Kč

Lesní čarování II

ZŠ

95 Kč

Lesní čarování III

ZŠ

Lesní mimičarování

MŠ, 1. st. ZŠ

133 Kč

Neseparuj se, separuj!

2. st. ZŠ, SŠ

127 Kč

Pohádková zahrada

pedagogové MŠ

138 Kč

Průvodce praktickou ekologickou výchovou

ZŠ, SŠ, dospělí

75 Kč

Udržitelný život ve třídě (+CD)

pedagogové ZŠ

178 Kč

Vodní čarování

ZŠ

144 Kč

Vyprávění starého stromu

MŠ, 1. st. ZŠ

138 Kč

Začínáme s environmentální výchovou

pedagogové

115 Kč

95 Kč


Sborníky pracovních listů a námětů

Návody pro praktické činnosti Barvy z rostlin

ZŠ, SŠ, dospělí

Ruční papír vlastnoručně

ZŠ, SŠ, dospělí

Seznamujeme se s léčivými rostlinami

ZŠ, SŠ

53 Kč 78 Kč 106 Kč

podrobnější anotace a fotografie všech publikací naleznete na:



VYDANÉ JINÝMI SUBJEKTY

91

Učebnice, pracovní listy Co Anička a Martin dovedou

ZŠ

96 Kč

Co si pamatuje (nejen) babička

ZŠ

102 Kč

Od energie k odpadům

ZŠ

102 Kč

S Martinem a Petem širým světem

ZŠ

96 Kč

Co nám prozradí oblaka

ZŠ, SŠ

47 Kč

Desatero domácí ekologie (Rezekvítek)

ZŠ, SŠ, dospělí

23 Kč

Život v půdě

ZŠ, SŠ, dospělí

18 Kč

Fenologický průvodce

ZŠ, SŠ, dospělí

58 Kč

Hmyz v přírodní zahradě –malí, ale nepostradatelní

ZŠ, SŠ, dospělí

75 Kč

Kartičky k určování čeledí rostlin

2. st. ZŠ

38 Kč

Klíč k určování obojživelníků (vyd. TEREZA)

ZŠ, SŠ

52 Kč

Klíč k určování obojživelníků (vyd. Divizna)

ZŠ, SŠ

25 Kč

Klíč k určování obojživelníků a plazů

ZŠ, SŠ, dospělí

66 Kč

Klíč k určování sladkovodních bezobratlých

ZŠ, SŠ, dospělí

65 Kč

Klíč k určování půdních bezobratlých

ZŠ, SŠ, dospělí

40 Kč

Klíč k určování stromů v zimním stavu

ZŠ, SŠ, dospělí

23 Kč

Klíč k určování mechů a kapraďorostů

ZŠ, SŠ, dospělí

52 Kč

Malý průvodce naším běžným ptactvem I.

ZŠ

48 Kč

Malý průvodce naším běžným ptactvem II.

ZŠ

48 Kč

Motýli a housenky v přírodní zahradě

ZŠ, SŠ, dospělí

75 Kč

Naše nejhojnější trávy

ZŠ, SŠ, dospělí

65 Kč

Prostřeno v přírodě

SŠ, dospělí

65 Kč

Průvodce oblohou

ZŠ, SŠ

51 Kč

Stromy a keře v našich lesích, parcích a zahradách

ZŠ, SŠ, dospělí

75 Kč

Tvář naší krajiny

ZŠ, SŠ

32 Kč

Užitečné plevele

ZŠ, SŠ, dospělí

75 Kč

Plakáty


Klíče k určování…

Výukové pomůcky

92

Chytrý provázek o lese – leporelo

ZŚ

Krabičková lupa

MŠ, ZŠ, SŠ

Krabičková lupa malá na krk

MŠ, ZŠ, SŠ

Les očima povolání – pomůcka

ZŠ



113 Kč 88 Kč 35 Kč 116 Kč

Mravenec – stolní hra, skládačka A4

MŠ, 1. st. ZŠ

75 Kč

Na stopě – sešit k pozorování živočichů

MŠ, ZŠ

44 Kč

Pexeso – stromy

ZŠ

42 Kč

Přírodní zahrada aneb staň se zahradním architektem – hra

ZŠ, SŠ, dospělí

253 Kč

Vývoj včely – skládačka

MŠ, ZŠ

110 Kč

Vývoj rosničky – skládačka

MŠ, ZŠ

100 Kč

Vývoj vážky – skládačka

MŠ, ZŠ

100 Kč

Život v rybníce – puzzle

MŠ, ZŠ

115 Kč

Cvičení a hry pro globální výchovu I

pedagogové ZŠ, SŠ

299 Kč

Cvičení a hry pro globální výchovu II


289 Kč

Hrajeme si na přírodu

ZŠ, SŠ, dospělí

133 Kč

Hry a výchova k občanské společnosti

pedagogové 2. st. ZŠ, SŠ

Nápady pro tvořivé děti

rodiče, pedagogové MŠ, 1. st. ZŠ

207 Kč

Neobyčejný rok předškoláka

pedagogové MŠ, rodiče

249 Kč

Objevujeme přírodu aneb Učíme se hrou a prožitkem

pedagogové, lektoři, rodiče

249 Kč

Příroda plná her, hry plné přírody

pedagogové ZŠ

249 Kč

Už jste o tom slyšeli?

MŠ, 1. st. ZŠ

148 Kč

Výchova a budoucnost: hry a techniky o životním prostředí


202 Kč

Výtvarné inspirace na celý rok

MŠ

245 Kč

87 Kč

Kvízy, rébusy, luštění pro chytré hlavy Filipka pro mladší školáky

1. st. ZŠ

29 Kč

Filipka pro starší školáky

2. st. ZŠ

29 Kč

Filipka pro starší školáky 2. díl

2. st. ZŠ

40 Kč

Filipka pro nejmenší

MŠ

Hrátky pro děti

MŠ, 1. st. ZŠ

116 Kč

Hrátky s přírodou

ZŠ

115 Kč

Hrátky s přírodou 2

ZŠ

115 Kč

Přírodovědné rébusy

ZŠ

60 Kč

Barvy přírody – omalovánka

MŠ, ZŠ

48 Kč

Podivuhodný svět hmyzu – omalovánka

MŠ, ZŠ

30 Kč


Hry, aktivity, metodika

40 Kč

Tvořivé činnosti



93

Pomocníci v zahradě - omalovánka

MŠ, ZŠ

33 Kč

Proměny přírody – omalovánka

MŠ, ZŠ

48 Kč

Ptačí vystřihovánky

MŠ, 1. st. ZŠ

65 Kč

Rybí vystřihovánky

MŠ, 1. st. ZŠ

65 Kč

Vyhmyzovánky – vystřihovánky

MŠ, 1. st. ZŠ

58 Kč

Vystřihni si brouka

MŠ, 1.st. ZŠ

65 Kč

Vystřihni si motýla

MŠ, 1. st. ZŠ

65 Kč

Vystřihni si květinu

MŠ, 1. st. ZŠ

65 Kč

Jak si uděláme Zeměkouli

MŠ a 1. st. ZŠ

199 Kč

Pohádkové tvoření

MŠ a 1. st. ZŠ

225 Kč


Pohádky

94

Ostatní Interpretace místního dědictví, příručka pro plánování a tvorbu prezentací místních zajímavostí

obce, neziskové organizace, školy

160 Kč

Jak pře(d)kládat svět – základy dobré interpretace

ZŠ, SŠ, dospělí

240 Kč

Malý ekologický a environmentální slovníček

pedagogové, ZŠ, SŠ, dospělí

Od Noemovy Archy a zase zpátky

SŠ, dospělí

188 Kč

Oni a my, dvanáct neodbytných otázek mezi antikou a postmodernou

pedagogové, SŠ, dospělí

120 Kč

Péče o krajinu, příručka pro výměnné pobyty k péči o krajinu a pozemkové spolky


160 Kč.

Plánovací víkend – příručka pro společné plánování veřejných prostranství


160 Kč

Psychologie vztahu k přírodě a životnímu prostředí

SŠ, dospělí

175 Kč

Questing – nové cesty za poznáním přírodního i kulturního dědictví pomocí Hledaček

dospělí

145 Kč

Tvorba vize komunity – příručka pro společné plánování udržitelného rozvoje komunit


160 Kč

Utváření místa – příručka k vytváření kvalitních veřejných prostranství


195 Kč

Za jeden provaz – metodika výchovy k udržitelnému rozvoji a aktivnímu občanství

ZŠ, SŠ, dospělí

490 Kč

Živá zahrada – základní přehled k realizaci přírodní zahrady

ZŠ, SŠ, dospělí

125 Kč



32 Kč

Všechny uvedené publikace a výukové pomůcky si můžete osobně vyzvednout na pracovištích SEVERu po domluvě na následujících kontaktech: SEVER, Dům obnovy tradic, ekologie a kultur y – DOTEK, Horská 175, 542 26 Horní Maršov, tel. 739 203 205, e-mail: [email protected]

SEVER, Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové, tel. 739 203 209, e-mail: [email protected] SEVER, Masar ykova 35, 412 01 Litoměřice, tel. 739 203 212, e-mail: [email protected]

Objednané zboží posíláme také poštou dle následujícího tarifu poštovného a balného: Při objednávce na dobírku účtujeme: Do 2 kg 124 Kč, nad 2 kg 154 Kč. Při platbě předem na účet: Do 2 kg 90 Kč, nad 2 kg 120 Kč. Uvedené ceny jsou včetně DPH.


SEVER, Úpická 18, 542 01 Trutnov, tel. 729 203 201, e-mail: [email protected]



95

STŘEDISKO EKOLOGICKÉ VÝCHOVY SEVER 96

Využijte možnosti objednávek online na našem e-shopu, kde najdete všechno zboží s podrobnějšími anotacemi + novinky a další zboží. Najdete zde také nabídku starších čísel časopisu Bedrník k zakoupení.

www.sever. ekologickavychova.cz /e-shop


1

PROGRAMY NA DOTEK

2

CESTY NA DOTEK

str. 98

str. 100


PROGRAMY NA DOTEK A TEMATICKÉ CESTY NA DOTEK v areálu a blízkém okolí bývalé barokní fary v Horním Maršově – – Dům Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury – DOTEK

97

1

Programy na DOTEK

SEVER v rámci projektu Comenius viridis připravil sedm výukových programů pro základní školy. Vybírejte, jaká možnost je pro vás a vaše žáky příjemnější:

1

Lektoruje sám učitel – žáci dostanou pracovní listy, pedagog návod a potřebné informace a pomůcky, pak program společně vyzkouší.


Cena programu je 10 Kč na žáka.

98

2

Programem provází žáky lektor SEVERu. Cena programu je: 140 Kč na žáka O přestávce mezi programy můžete využít prostory našeho střediska k oddechu, svačině apod. Objednat si můžete oběd. Konkrétní časový rozvrh lze podrobně domluvit podle objednávky.

PROGRAMY A CESTY NA DOTEK

PROGRAMY

Hospodářské zvíře

Malované diáčky

1,5–3 hodiny

1,5 hodiny

Zjistěte, co je welfare hospodářských zvířat a co všechno ke svému spokojenému životu potřebují. O tom, jak žijí zvířata ve velkochovech, se dozvíte v zajímavém filmu. Vyzkoušet si můžete i psaní pravým husím brkem. Anebo v letních měsících navštívit kozy (po dohodě probíhá návštěva koz i s dojením a ochutnávkou mléka či sýrů).

Zahloubejte se a vytvořte si okénko do budoucnosti, které s pomocí diaprojektoru promítnete na zeď.

1,5–2 hodiny Vydejte se do přírody a zkuste ji sami prozkoumat trochu jinak, než jsme zvyklí. Tentokrát k tomu využijete svoje smysly. Víte, jak voní krkonošský les? A co všechno můžete objevit v korunách stromů? Čekají na vás úkoly pro každého z vás, hry a také soutěž. Pro odvážlivce je i poslední úkol – chození bosky po jehličí.

1,5 hodiny Pokud máte rádi výrobní činnosti, pak se Vám tento program bude líbit. Máte na výběr dokonce z několika věcí, které si můžete sami vyrobit a s sebou odnést. Podle času a chuti si vyrobte jednu věc nebo až čtyři. Těšit se můžete na výrobu voňavých mýdel, pavučin z vlny, dřevěných knoflíků nebo ozdob z korálků.

Přírodní zahrada 1,5 hodiny Nechte se vlákat do naší zahrady. Zjistěte, proč je přírodní, jak voní a kdo v ní žije. Vaším úkolem bude také poznat staré odrůdy ovocných stromů či některé hojně využívané bylinky.

Les 1,5–3 hodiny Poznejte, k čemu slouží les, jaké druhy lesa máme a čím se liší. Vyzkoumáte, jaký je zdravotní stav místních stromů, jeden z nich najdete pouze pomocí jiných smyslů než je zrak. Dozvíte se něco o lýkožroutovi a jednoho bzučícího si vyrobíte.

Divadlo 1,5 hodiny


Smyslové vnímání krajiny

Krkonošská řemesla

Staňte se herci a zahrajte si příběh z Krkonoš. Sami si připravíte scénu, hlediště a sehrajete divadlo.

Programy i cesty na dotek probíhají v okolí Horního Maršova. Výchozí bod je bývalá fara, nyní DOTEK – Dům obnovy tradic, ekologie a kultury, Horská 175, Horní Maršov


PROGRAMY

99


2

Cesty na DOTEK

Nabízíme vám tipy na zajímavé vycházky po tematických cestách v okolí Horního Maršova s tištěným průvodcem s informacemi a mapou s vyznačenými zastávkami na zajímavých místech, badatelským listem s otázkami, úkoly a náměty ke zkoumání terénu, cestovní sadou pomůcek (na zapůjčení), bez nichž by některé úkoly nešly vyřešit. Většina cest je koncipována jako okruh, který začíná a končí v návštěvnickém centru DOTEK – Domu Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury v Horním Maršově. U popisu některých cest však najdete upozornění, že sice z DOTEKu vycházejí, avšak nejsou okružní (tzn. z posledního bodu se vrátíte cestou, která není součástí popsaného tematického okruhu). Některé cesty lze kombinovat s přesunem na kole, hromadnou dopravou či autem. Podrobné informace se dozvíte v návštěvnickém centru. Pokud se rozhodnete pro plnění úkolů v badatelském listu, připočítejte si k vycházce nejméně 1 hodinu navíc! Základní poplatek za průvodce s informacemi a badatelský list: 10 Kč za osobu Upozornění: Jedna sada pomůcek je pro max. 5 osob. Na různé sady vybíráme zálohy od 100 do 500 Kč.

100


CESTY

Cesta dávných turistů

Délka trasy: 5 km

2 varianty: Delší varianta 12 km (část trasy vede po polské straně hor, trasa vychází od DOTEKu, ale není okružní). Kratší varianta 6 km (trasa vychází od DOTEKu, ale není okružní)

V okolí Horního Maršova můžete objevit, čím jsou lesy důležité, jak se liší jejich různé typy, čím jsou v Krkonoších ohroženy i jak jim lze pomoci. Můžete si zkusit některá tajemství lesa sami objevit. Badatelský list: pro 1. a 2. Stupeň ZŠ

Cesta duchovní Délka trasy: 5 km Zveme vás na procházku po duchovních památkách a místech Horního Maršova. Cesta vás provede zajímavými místy spojenými s duchovním životem i místy, která sama mají „genia loci“ – ducha místa. Poznáte skvosty sakrální architektury a naleznete náměty i místa pro rozjímání. Badatelský list: pro 1. a 2. Stupeň ZŠ

Cesta dřeva Délka trasy: 5 km Cesta vám prozradí, jak lidé těžili dřevo v lesích východních Krkonoš, uvidíte milíř a milířiště. Zjistíte, jak a proč změnili naši předkové původní přirozenou druhovou skladbu zdejších lesů a jak se dnes snaží vrátit lesům optimální druhové složení. Badatelský list: pro 2. stupeň ZŠ a SŠ

Jsme vám k dispozici

denně 9.00–17.00 hod. Objednávky v návštěvnickém centru DOTEK:

tel. 739 203 205


CESTY

Cesta vás provede krajinou Rýchor tak, jak ji procházeli dávní i novodobí turisté. Představí vám turisticky vyhledávaná místa – prameny, široké rozhledy, skalní útvary, drobné památky, horské boudy i zaniklé osady. Ukáže vám, jak se lze v krajině orientovat pomocí turistického značení současného, historického i takřka budoucího. Badatelský list: pro 1. a 2. Stupeň ZŠ

Cesta do divočiny Délka trasy: 12 km Cesta vám bude vyprávět o krkonošské divočině, jak vznikla, jak vypadala v minulosti, co z ní zůstává dnes a jak se vrací zpět. Prozradí vám, jaké stromy v krkonošských lesích rostly v minulosti a jaké zde rostou nyní. Seznámíte se s živočichy, kteří zde žili a žijí a kteří se do Krkonoš vracejí. Badatelský list: pro 1. a 2. Stupeň ZŠ

Cesta pověstí, příběhů a pohádek Délka trasy: cesta není myšlena jako jedna trasa propojující společně místa spojená s pověstmi a příběhy, ale jako nabídka několika zajímavých míst v Maršově a okolí, která můžete libovolně zařadit do svých výletů.


Cesta do lesa

Každý kraj má své pověsti, pohádky a příběhy, které mu dodávají půvab a ozvláštňují konkrétní místa v krajině. Ať jsou to boží muka, tajemná skaliska, kouzelná studánka, kříž v lese... Badatelský list: „Cesta za maršovskou pověstí bratří Grimmů“ pro děti předškolního a ranně školního věku (odehrává se na trase dlouhé 2 km)

101

Cesta kamenitá

Cesta pašeráků

Délka trasy: 5 km

Délka trasy: 8 km (trasa začíná v Albeřicích 6 km od Maršova, částečně vede po polské straně hor a zavede vás zpět k výchozímu bodu do Albeřic)

Pojďte odhalit dávnou minulost Krkonoš, kdy vznikaly skalní věže a jeskyně. Čeká nás tajemství krasových jevů a zjistíte, co je to propad a hltač. A trochu nahlédneme i do krkonošského podzemí. Badatelský list: pro 2. stupeň ZŠ a SŠ

Cesta horských hospodářů


Délka trasy: 6,5 km (trasa vychází od DOTEKu, ale není okružní, zavede vás i na polskou stranu hor) Cesta vám představí práci, život i dějiny krkonošských hospodářů. Představí vám Krkonoše jako krajinu obhospodařovanou člověkem po staletí. Budete prochá- zet historií i současností vztahu člověka a krajiny. Projdete údolím, v kterém se uchovaly příběhy lidí a jejich práce, a které by bez člověka vypadalo zcela jinak. Badatelský list: pro 2. stupeň ZŠ a SŠ

102


CESTY

Cesta pro ty, kteří se odváží mezi krkonošské pašeráky. Dozvíte se, proč se pašovalo, co, odkud a kam se pašovalo. Cesta vyzkouší vaši fyzickou zdatnost i důvtip. Na hranicích dvou států můžete prožít příběhy, které se zde odehrávaly před sto a více lety. Pokud vlastníte přístroj GPS, můžete si putování po stezce ještě více užít. Badatelský list: pro 2. Stupeň ZŠ a SŠ

Cesta vyhnaných Délka trasy: základní trasa 8 km (v okolí trasy jsou vyznačena další doporučená místa k návštěvě) Tato cesta se proplétá dějinami a sleduje osudy těch, kteří museli nedobrovolně opustit své domovy zde v horách – ať již z důvodů náboženských, politických, ideologických, národnostních... Zjistíme, jak se do kraje promítaly historické udá- losti jako např. bitva na Bílé hoře, Mnichovská dohoda v r. 1938, konec 2. světové války, Únor 1948. Badatelský list: pro 2. stupeň ZŠ a SŠ


EKOLOGICKÁ PORADNA Střediska ekologické výchovy SEVER pro Královéhradecký kraj

103

Ekologická poradna nabízí bezplatně možnost osobních, telefonických, písemných či e-mailových konzultací k problémům a otázkám týkajícím se životního prostředí a udržitelného rozvoje.


• Chcete vědět jak se chovat každý den ekologicky a přitom ekonomicky? • Proč a jak třídit odpad? • Jak si vybrat prací prášek, elektrospotřebič či jiné zboží? • Víte, co znamenají a co udávají jednotlivé značky na obalech? • Vadí vám ničení přírody (zeleň, odpady, hluk, ovzduší apod.) ve vašem okolí a nevíte, co s tím? • Trápí vás další otázky týkající se životního prostředí?

Kontaktní místa a konzultační hodiny:

SEVER – pracoviště Hradec Králové Kavčí plácek 121, 500 03 Hradec Králové tel.:

739 203 209 739 203 210 e-mail: [email protected]

Pondělí 8:00–12:00 hod. Úterý 12:00–16:00 hod.

SEVER – pracoviště Krkonoše, Ekocentrum DOTEK Horská 175, 542 26 Horní Maršov tel.:

739 203 205 e-mail: [email protected]

Pondělí až pátek 9:00–16:00 hod. 104

EKOLOGICKÁ PORADNA

Další informace naleznete na: www.ekologickavychova.cz kde můžete vznést Váš dotaz v elektronické podobě do předem připraveného formuláře nebo na www.sever.ekologickavychova.cz.

zejména široké veřejnosti, nevládním organizacím, veřejné správě a pedagogickým pracovníkům. Na uvedených kontaktních místech jsou též k dispozici prodejné publikace a pomůcky. Dále nabízíme možnost půjčování publikací, videokazet, časopisů, DVD a CD.


Poradenské služby jsou určeny

Ekologická poradna SEVER je členem Sítě ekologických poraden České republiky STEP.

EKOLOGICKÁ PORADNA

105

106

CENTRUM ROZVOJE ČESKÁ SKALICE


CENTRUM ROZVOJE ČESKÁ SKALICE, o.p.s. 1


2


3


4


5

Programy pro SPECIÁLNÍ ŠKOLY

str. 109

str. 110

str. 111

str. 112

str. 113



107


C

entrum rozvoje Česká Skalice (CRČS) je obecně prospěšnou společností vzniklou transformací občanského sdružení založeného v roce 2003. Hlavní aktivity organizace jsou spojeny s jejím posláním, tedy zaměřené na podporu místní vzdělanosti, kultury, posílení zdravého rozvoje regionů Královéhradeckého kraje, přeshraniční spolupráci, environmentální výchovu a vzdělávání s prosazováním principů trvale udržitelného života. Činnost sdružení se soustřeďuje na záchranu památkově chráněného objektu Vily Čerych (včetně její zahrady), jež je vzdělávacím střediskem a zároveň i sídlem sdružení. CRČS zde postupně vytváří „Zážitkovou zahradu“. Ta slouží pro ekologickou výchovu, vzdělávání a osvětu žáků i široké veřejnosti, je místem pro pořádání kulturních a společenských akcí. Zahrada se nově může pochlubit také obnoveným rozáriem – růžovou zahradou. Je zelenou oázou uprostřed města nabízející relaxaci a odpočinek. Realizují se zde krátkodobé i pobytové ekologické výukové programy. CRČS je zároveň provozovatelem Regionálního informačního centra v České Skalici, jehož součástí je i poradna pro občany a specializovaná knihovna.

Vila Čerych, Křenkova 477, 552 03 Česká Skalice Telefon: 491 451 136 E-mail: [email protected], [email protected] Kontaktní osoby: Jiří Kmoníček, Terezie Netrestová www.centrumrozvoje.eu

108

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Jak a kde si program objednat Telefonicky: 733 538 500 – Terezie Netrestová E-mailem: [email protected] Co by měla objednávka obsahovat? Název programu; datum a čas začátku programu; třídu; školu; počet žáků; kontaktní osobu; (mobil, e-mail) a konkrétní požadavky. Doporučujeme si před zasláním objednávky ověřit volný termín. Kdy si program objednat? Objednávky přijímáme v průběhu celého roku, nejméně však jeden měsíc před požadovaným termínem.

Místo konání programů Zážitková zahrada Vily Čerych / interiér Vily Čerych Některé programy (zejména určené pro interiér) Vám rádi připravíme také do Vámi vybraného jiného prostředí (školy, zahrady). K těmto výjezdovým programům účtujeme i cestovné lektora, které činí 8 Kč/km.

Další upřesňující informace k objednávce Stornopoplatek Pokud dojde z Vaší strany ke zrušení závazně objednaného programu méně než 24 hodin před jeho začátkem, bude Centrum rozvoje Česká Skalice, o.p.s., požadovat uhrazení poloviny ceny programu stanovené z celkového plánovaného počtu žáků. Počet účastníků programu Doporučený počet účastníků je 20–25. Vyšší počet je nutné konzultovat předem. Pokud je počet účastníků nižší než 12, je třeba uhradit částku za 12 účastníků. Výjimky je nutné předem domluvit s lektorem na výše uvedených kontaktech. S sebou na program si vezměte Pro venkovní programy jsou podmínkou oděv a obuv vhodné do terénu, popř. pláštěnka.

Programy pro mateřské školy

Podzimní dobrodružství

Skřítek Odpadníček

60 min / 25 Kč

60 min / 20 Kč

Dva stromoví skřítci Dubáček a Bukáček nás formou poutavého příběhu seznámí s proměnami přírody během jednotlivých ročních období. Zaměříme se především na podzim. Nahlédneme do domečku stromových skřítků a postaráme se také o zvířátka, pro která nasbíráme zásoby na zimu.

Společně se skřítkem Odpadníčkem děti prozkoumají různé druhy odpadů a přemýšlejí nad jejich dalším osudem a možným využitím. Učí se, co patří do barevných kontejnerů, co na kompost, co do popelnice. U hřbitova odpadků si uvědomí, jak dlouho se odpady v přírodě rozkládají. V tvořivé dílně si vyrobí z odpadového materiálu zajímavé výrobky.

Kdy program probíhá: IX.–XI. Kde program probíhá: uvnitř objektu

Království včelky Máji

Kdy program probíhá: V., VI., IX. Kde program probíhá: venku v zahradě

Všemi smysly v přírodě

60 min / 20 Kč

60 min / 20 Kč Pojďme společně s včelkou Májou nahlédnout do jejího domečku a zjistit, jak se žije včelám v úle. Dozvíme se, proč jsou v přírodě důležité, jak vzniká med a další včelí produkty. Zároveň se naučíme rozpoznávat různé druhy květin, které včely opylují. Kdy program probíhá: I.–XII. Kde program probíhá: uvnitř objektu

Rybníček žabky Kuňky


60 min / 20 Kč Vydejme se na výlet za žabkou Kuňkou, která nám bude vyprávět příběh o tom, jak se jí žilo v rybníku a jaká dobrodružství zde zažívala do té doby, než ho lidé znečistili. Kuňka poprosí všechny šikovné děti, aby jí pomohly rybník vyčistit, a na oplátku jim představí své kamarády – rostliny a živočichy, kteří tu s ní žijí. Kdy program probíhá: V., VI., IX. Kde program probíhá: venku v zahradě

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Přijměte pozvání do Zážitkové zahrady, kterou můžete prozkoumat různými smysly. Budeme pozorovat rostliny i živočichy. Projdeme se po naučné stezce Cesta stromů, kde rostou vzácné a zajímavé dřeviny, v bylinkové zahrádce zase očicháme i ochutnáme voňavé rostlinky. Poslepu budeme rukama vnímat a rozeznávat různé přírodní materiály na hmatovém stanovišti. V závěru programu budou děti vyprávět nebo předvádět, s čím se v zahradě setkaly.


1

Co vypěstoval Dýňový šotek 60 min / 20 Kč Dýňový šotek si u nás na zahradě zapomněl svou úrodu dýní. My se mu o ně pěkně staráme a odkrýváme tajemství, která ukrývají. Obeznámíme se s druhy tykví, využijeme všech našich smyslů, najdeme šotka, který se vrátil pro svou sklizeň, a zahrajeme si podzimní dýňovou hru. Nakonec si každý vyrobí dárek – obrázek (nejen z dýňových semínek), aby mu byl vzpomínkou na to, co u nás všechno zažil.


Kdy program probíhá: X. (termín určí pořadatel) Kde program probíhá: venku v zahradě nebo ve Vile Čerych

109


2

Programy pro 1. stupeň základních škol

Mokré putování

Skřítek Odpadníček

60 min / 20 Kč

90 min / 30 Kč

Kapička nám bude vyprávět příběh o svém životě a podělí se s námi o dobrodružství, která prožívá na svých cestách. Podíváme se, co se s ní děje, když zaprší a vysvitne sluníčko. Seznámí nás také s rostlinami a živočichy, kteří vodu ke svému životu potřebují.

Žáci společně se skřítkem Odpadníčkem zkoumají různé druhy odpadů a přemýšlejí nad jejich dalším osudem a možným využitím. Učí se, co patří do barevných kontejnerů, co na kompost, co do popelnice. U hřbitova odpadků si uvědomí, jak dlouho se odpady v přírodě rozkládají. V tvořivé dílně si vyrobí z odpadového materiálu zajímavé výrobky.

Kdy program probíhá: V., VI., IX., X. Kde program probíhá: venku v zahradě

Čtvero ročních období

Kdy program probíhá: IV., V., VI., IX., X. Kde program probíhá: venku v zahradě

90 min / 30 Kč

Všemi smysly v přírodě

Společně se seznámíme s proměnami v přírodě během celého roku a budeme hledat typické symboly jednotlivých ročních období. Budeme obdivovat probouzející se přírodu, život v zahradě, barvy podzimu a zkoumat pobytová znamení živočichů.

90 min / 30 Kč


Kdo žije v Zážitkové zahradě?

Žáci procházejí Zážitkovou zahradou, vnímají ji a prozkoumávají různými smysly. Pozorují rostliny, živočichy. Projdou se po naučné stezce Cesta stromů, na které poznávají vzácné a zajímavé dřeviny a seznámí se s vonnými rostlinami v Bylinkové zahrádce. Poslepu, naboso vnímají a rozeznávají různé přírodní materiály na pocitové stezce. V závěru programu popustí uzdu fantazii a výtvarně, literárně nebo pohybově vyjádří své zážitky ze zahrady.

120 min / 40 Kč Projdeme se zahradou hned dvakrát: jednou budeme pozorovat stromy a některé se naučíme poznat, podruhé budeme pátrat po živočiších a jejich úkrytech. Při troše štěstí uvidíme třeba veverku nebo ropuchu zelenou. Nabyté znalosti si ověříme hrou ve skupinkách a nakonec si vyrobíme na památku miniherbář. Kdy program probíhá: V., VI., IX., X. Kde program probíhá: venku v zahradě

110

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO 1. STUPEŇ ZŠ


Co vypěstoval Dýňový šotek 60 min / 20 Kč Dýňový šotek si u nás na zahradě zapomněl svou úrodu dýní. My se mu o ně pěkně staráme a odkrýváme tajemství, která ukrývají. Obeznámíme se s druhy tykví, využijeme všech našich smyslů. Získané vědomosti si ověříme při řešení úkolů na pracovním listu. Nakonec si každý vyrobí dárek – obrázek (nejen z dýňových semínek), aby mu byl vzpomínkou na to, co u nás všechno zažil. Kdy program probíhá: X. (termín určí pořadatel) Kde program probíhá: venku v zahradě nebo ve Vile Čerych

Programy pro 2. stupeň základních škol

Nebojte se netopýrů!

Vyprávění na Cestě stromů

45 min / 20 Kč

90 min / 30 Kč

Víte, jak se zachovat, když Vám do místnosti vlétne netopýr? Je opravdu pro člověka nebezpečný? Při programu nahlédneme do života těchto tajemných tvorů a blíže se s nimi seznámíme. Zjistíme, kde žijí, čím se živí, jaké vyhledávají úkryty, proč jsou pro člověka užiteční. Program je doprovázen humornými obrázky.

U starého buku začne naše cesta za poznáním stromů. Seznámíme se s významem zeleně i užitkem dřeva. Budeme rozpoznávat jednotlivé dřeviny, jejich plody a dřevo. Na naučné stezce „Cesta stromů“ na nás bude čekat řada vzácných a zajímavých dřevin, se kterými se blíže seznámíme.

Kdy program probíhá: I.–VI., IX.–XII. Kde program probíhá: uvnitř objektu


Jak na odpady?

Přírodní zajímavosti Babiččina údolí

90 min / 30 Kč

240 min / 50 Kč

Jaké odpady vznikají v naší domácnosti? A co se s nimi dále děje? V rámci programu se společně zamyslíme, proč jsme zavaleni odpady, a co můžeme udělat, abychom tomu předešli. Zábavnou formou se naučíme odpady správně třídit, budeme pátrat po době jejich rozkladu. A řekneme si, jak správně kompostovat a co je recyklace. Nebudou chybět ani ukázky výrobků z odpadového materiálu.

Žáci se budou v NPP Babiččino údolí seznamovat s přírodními zajímavostmi této lokality. Projdou část naučné stezky, poznají vzácné a zajímavé dřeviny i význam mrtvého dřeva. Součástí bude i představení nivních luk a opatření na podporu jejich biodiverzity. Na cestě nebudou chybět ani geologicky zaměřené zastávky a s trochou štěstí se snad podaří i několik zoologických pozorování ptáků a savců.

Kdy program probíhá: I.–VI., IX.–XII. Kde program probíhá: venku v zahradě nebo uvnitř v objektu

Kdy program probíhá: V., VI., IX. Kde program probíhá: NPP Babiččino údolí

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO 2. STUPEŇ ZŠ


3

111


4

Programy pro střední školy

Tajemný svět netopýrů

Přírodní zajímavosti Babiččina údolí

60 min / 20 Kč

240 min / 50 Kč

Víte, jak se zachovat, když Vám do místnosti vlétne netopýr? Tušíte, kolika let se netopýr může dožít a kolik komárů zlikviduje za jedinou noc? Při programu nahlédneme do života těchto tajemných, chráněných živočichů a blíže se s nimi seznámíme. Zjistíme, kde žijí, čím se živí, jaké vyhledávají úkryty, proč jsou pro člověka užiteční. Program je doprovázen humornými obrázky a záběry z netopýřího života.

Nejprve si se studenty zopakujeme, jaká známe chráněná území a do jednoho z nich se vydáme, abychom objevili přírodní zajímavosti Babiččina údolí. Projdeme část naučné stezky, potkáme vzácné a zajímavé dřeviny a zdůrazníme význam mrtvého dřeva. Součástí bude i představení nivních luk a opatření na podporu jejich biodiverzity. Na cestě nebudou chybět ani geologicky zaměřené zastávky a s trochou štěstí se snad podaří i několik zoologických pozorování ptáků a savců.

Kdy program probíhá: I.–VI., IX.–XII. Kde program probíhá: uvnitř objektu

Vyprávění na Cestě stromů

Kdy program probíhá: V., VI., IX. Kde program probíhá: NPP Babiččino údolí

90 min / 30 Kč U starého buku začne naše cesta za poznáním stromů. Seznámíme se s významem zeleně i důležitostí mrtvého dřeva. Budeme rozpoznávat jednotlivé dřeviny, jejich listy, plody a dřevo. Na naučné stezce „Cesta stromů“ na nás bude čekat řada vzácných a zajímavých dřevin, se kterými se blíže seznámíme. Kdy program probíhá: IV., V., VI., IX., X. Kde program probíhá: venku v zahradě

112

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

5

Programy pro speciální školy

Zážitková zahrada 90 min / 20 Kč


VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO SPECIÁLNÍ ŠKOLY

Delší nebo jinak upravený program vám na základě vašich požadavků rádi připravíme po individuální domluvě! CENTRUM ROZVOJE ČESKÁ SKALICE

V Zážitkové zahradě je stále co objevovat. Můžeme pozorovat vodu prýštící v kašně, čichat k rozkvetlým růžím nebo bylinkám, některé z nich zkusíme ochutnat. Rukama ohmatáme materiály z pocitové stezky a budeme hádat, jaká přírodnina se ukrývá v papírovém sáčku. Abychom přírodě také pomohli, naučíme se třídit jednotlivé druhy odpadu.

113

114

A ROCHA – KŘESŤANÍÉ V OCHRANĚ PŘÍRODY


A ROCHA Křesťané v ochraně přírody

1

Programy pro MATEŘSKÉ ŠKOLY A 1. STUPEŇ ZŠ

2

Programy pro 2. STUPEŇ ZŠ A STŘEDNÍ ŠKOLY

str. 117

str. 121



115

A

Rocha je křesťanská ochranářská organizace. Název pochází z portugalského slova „skála“, protože první iniciativou

bylo založení terénní stanice stejného jména v jižním Portugalsku. Organizace je zaměřena především na celoroční činnost klubů, organizace táborů, terénní monitoring a výzkum ptáků, přednášky, výukové programy, osvětové akce apod. Postupně je budováno a dotvářeno


ekocentrum Krupárna v Dobrém u Dobrušky.

116

A Rocha – Křesťané v ochraně přírody, o.p.s. Dobré 85, 517 93 Mgr. Pavel Světlík, [email protected], tel. 775 042 228, 775 042 221, 491 420 616 www.arocha.cz www.arocha.org

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Jak a kde si můžete programy objednat Výukové programy můžete objednávat u Mgr. Pavla Světlíka: e-mail: [email protected] tel. 775 042 228, 775 042 221, 491 420 616

PLATBA A CENY PROGRAMŮ Ceny jednotlivých programů za jednoho žáka jsou uvedeny vždy u popisu programu. Minimální počet žáků je 15. Pokud se programu zúčastní méně než 15 žáků, je nutno zbývající částku doplatit! Při výjezdu požadujeme alespoň 3 vyučovací hodiny programu.

MÍSTO KONÁNÍ PROGRAMŮ Na realizace výukového programu za vámi v rámci Královéhradeckého kraje přijedeme do vaší školy.

Programy pro mateřské školy a 1. stupeň ZŠ

Povídáme se zvířátky – liškou, jezevcem a veverkou

Babské koření a divoká přírodní zahrádka

45 min / 20 Kč

45 min / 20 Kč

Lekce přibližuje veselým způsobem tři druhy savců, lektor využívá maňásků, věrných zvířecích napodobenin, aby dětem vysvětlil životní chování zvířat, jejich problémy s lidmi i opačně lidí s nimi. Dále je do programu zakomponováno kreslení představitelů nebo jejich omalovánka, poznávání stop, hlasů, poznávačka pobytových znamení a jednoduchá pohybová hra. Seznámení se skutečnými preparáty zvířat.

Základní lekce o poznávání bylin, jejich využití v minulosti a dnes. Alternativní medicína a fytoterapie v praxi všedního dne. Prokazatelné účinky bylinek v praxi. Malá poznávačka – co na co? Co můžeme využít snadno v kuchyni? Návody na smrkový sirup, obložené chlebíčky z jarních listů různých listnatých stromů, ovocný salát s divokými bylinkami, bylinková marináda, mini pizza s čerstvými listy dobromysle, obložený chléb se zvonečníkem klasnatým, zmrzlinový pohárek ze zapomenutého ovoce, …

Povídáme se zvířátky – krtkem, ježkem a žabkou 45 min / 20 Kč

Žít jako motýl 45 min / 20 Kč

Lekce přibližuje veselým způsobem, tři druhy savců, lektor využívá maňásků, věrných zvířecích napodobenin, aby dětem vysvětlil životní chování zvířat, jejich problémy s lidmi i opačně lidí s nimi. Dále je do programu zakomponováno kreslení představitelů nebo jejich omalovánka, poznávání stop, jejich hlasů, poznávačka pobytových znamení a jednoduchá pohybová hra.

Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. Jaké rozmanité druhy motýlů žijí na naší Zemi? Jaká je jejich tělesná stavba a jak probíhá jejich fascinující vývoj? Proč jsou denní motýli pestřejší než noční? V jakém životním prostředí se vyskytují a co jim vyhovuje a co je ničí? Jaká je jejich potrava, kdo se naopak jimi živí? Jaké mají výborně vyvinuté smysly a schopnosti? Význam a jedinečnost motýlů pro přírodu a člověka. Jaký byl výskyt v minulosti a v současné době. Změna krajinného rázu, ohrožené druhy a jejich ochrana.


1

V programu: Hra s pexetriem, omalovánky denních motýlů, ukázka některých zástupců našich motýlů ze sbírky.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY A 1. STUPEŇ ZŠ

117

Orchideje – květy ráje

Význam a metodika kroužkování ptáků

45 min / 20 Kč

45 min / 20 Kč

Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. Jsou krásné orchideje jen pokojové rostliny z obchodů? Proč jsou člověkem oblíbené? Jaké mají nároky na prostředí? Které druhy se vyskytují v naší zemi? Význam a jedinečnost orchidejí pro přírodu a člověka. Jaký byl výskyt v minulosti a v současné době. Změna krajinného rázu, jejich ohrožení a ochrana.

Historie kroužkování ptáků, význam kroužkování – jaká data se dají zjišťovat? Praktické ukázky pomůcek – kroužky, kleště, měřítka, váhy, sítě, sklopky; bezpečnostní předpisy kroužkování. Kdo může ptáky chytat a kroužkovat – získání výjimky ze zákona. Odchyty do sítí – ukázka fungování japonské a italské sítě. Kde se ptáci mohou a kde nemohou chytat a kroužkovat. Výsledky kroužkování – atlas migrace. Praktická ukázka odchytu drobných lesních ptáků na hlasovou nahrávku, předvedení kroužkování a měření.


V programu: Hra na poznávání některých druhů.

Ohrožení polní ptáci

V programu: Žáci se naučí vyndávat ptačí model ze sítě a na ptačí atrapě se pokusí navléknout kroužek.

45 min / 20 Kč Předvedení modelů několika polních ptáků: skřivan, strnad, vrabec, čejka…proměna krajiny za 50 let po II. světové válce. Tajemný hlas chřástala polního, co můžeme pro chřástala dělat, omalovánka s vysvětlením ochrany chřástalů – co chřástala a jiné polní ptáky ohrožuje a jaké jsou možnosti ochrany? Krátký film ČSO „Potřebujeme skřivana?“ V programu: Kvíz o vhodných opatřeních zemědělců případně dalších majitelů pozemků ke zlepšení polních biotopů. Využití omalovánky život chřástala.

Ptáci ve městech 45 min / 20 Kč

Ptáci na krmítku – jak a proč krmit ptáky nejlépe celoročně 45 min / 20 Kč Proč a jak dlouho krmit ptáky? Užitečnost dlouhodobého, nejlépe celoročního krmení. Co krmit, co nikoliv? Ptačí krmítko – zásady jeho výroby. Soutěž po znávání ptačích druhů na krmítku – urči 12 „běžných“ druhů podle modelů. Dají se přikrmovat dravci nebo sovy? Ukázky ptačích krmítek, zásobníků a kontejnerů. Kam krmítko umístit, kam raději nikoliv? Pozorování ptáků na krmítku. Kreslíme typ svého krmítka s několika druhy ptáků. Co si můžeme pro zimní přikrmování nasbírat, co koupit? Jak je to s přikrmováním a populací městských holubů?

Na obrázku města a věže si vyjmenováváme některé ptačí i zvířecí druhy žijící zejména ve městech. Pobytová znamení po ptácích – peříčka, zbytky vajec, stopy ptáků v bahně u městské nádrže. Pobytová znamení po netopýrech, malých savcích nebo hmyzu v našem domě, půdě, sklepě? Co dělat, abychom živočichům zpříjemnili jejich domov – krmítka, napajedla, „koupaliště“, bylinné koutky nebo spirály. Ukázky některých modelů zejména ptáků žijících ve městě, poznávání ptáků. Nejvzácnější evropská sova ve městech. Ochrana druhů žijících ve městě. V programu: 15 modelů ptáků.

118

VÝUKOVÉ PROGRAMY


Proč a jak ptáci krásně zpívají 45 min / 20 Kč

Plazi, co se plazí a ti druzí, co se neplazí 45 min / 20 Kč Povídání s promítáním obrázkové prezentace o plazech se zaměřením na druhy žijící v ČR. Kde se s nimi seznámíme, uvědomíme si jejich jedinečnost, důležitost, krásu, ohrožení a možnost ochrany. V rámci programu je poznávání několika věrných modelů našich plazů a ukázka svleček.

Stromy – úžasné živé organismy naší planety 45 min / 20 Kč

Obojživelníci – zvířáta dvou živlů 45 min / 20 Kč Povídání s promítáním obrázkové prezentace o našich obojživelnících. Kde se s nimi seznámíme, uvědomíme si jejich jedinečnost, důležitost, krásu, ohrožení a možnost ochrany. V rámci programu je poznávání několika věrných modelů našich obojživelníků a poslech žabích hlasů.

Povídání s promítáním obrázkové prezentace. Žáci se mohou společně zamyslet nad jedinečností, rozmanitostí, důležitostí a krásou stromů. V rámci programu se podívají na řadu donesených přírodnin z různých druhů stromů. Mohou si zasoutěžit ve znalostech. Povzbuzení na závěr – jak každý z nás může pomoci s vysazováním stromu a přenechání živého dědictví dalším generacím. V programu: poznávání přinesených vzorků dřeva přiřazování plodů k listům stromů.

Dravci 45 min / 20 Kč


Zpěv ptáků a volání. Co nám ptáci dávají svým hlasem vědět? Ptačí dialekty. Slyšitelnost ptačího zpěvu, ptačí varty, hlídky, ukázky videonahrávek ptačích hlasů, hlasy datlovitých ptáků, vodních ptáků. Jak převedeme ptačí zpěv do lidské řeči, je možné, že ptáci zpívají z dobrého pocitu a radosti ze života. Využívaní ptačích hlasů k odchytu a kroužkování ptáků, které druhy jsou na hlas citlivé, ptačí posměváčci. Ptačí zpěv a počasí. Denní průběh zpěvu. Noční zpěváci. Jsou zpěvy zděděné nebo naučené? Můžeme ptáky napodobit – lidskou rukou, vábničkou, určování názvů ptáků podle zpěvu.

Základní formy dravců, stavba dravčího těla, zajímavosti ze života a chování dravců, potrava dravců a užitečnost dravých ptáků, dravci – specialisté na hady, hmyz, ryby, „domácí drůbež“ – hnízdění a výchova mláďat, biotopy a ohrožení dravců v různých podmínkách, skály, hory, pole, lesy, některá specifická ohrožení dravců v minulosti a přítomnosti, ochranné prostředky a možnosti ochrany dravců dnes. Ochranářský pohled na sokolnictví. Ornitologické odchyty dravců, kroužkování a monitoring táhnoucích dravých ptáků. Prohlídka peří některých dravců. Modely a preparáty dravců. Záchranné stanice pro dravé handicapované ptáky.

VÝUKOVÉ PROGRAMY


119


Pobytová znamení živočichů v naší přírodě

Ornitologie a kroužkování ptáků u stacionárního krmítka

45 min / 20 Kč

45 min / 20 Kč

Žáci se dozvídají, jak se mají v přírodě chovat, čeho a jak si všímat, aby poznali přítomnost jednotlivých živočichů v daném okolí. V programu se učí rozpoznávat mnohé donesené vzorky přírodnin a obrázků (ohlodané větve, šišky, oříšky, pecky, rozbité ulity od ptáků, třísky od práce šplhavců, požerky hmyzu, pavoučí sítě, hmyzí hálky a svlečky, peří ptáků, trus drobných savců, vývržky dravců, ptačí a savčí hnízda, stopy a otisky v přírodě, ptačí a savčí lebky, srnčí a jelení schozy, ptačí vejce atd.). V případě hezkého počasí je v rámci programu možná krátká vycházka s hledáním pobytových znamení přímo v přírodě.

Děti jsou upozorněny na ochranářská i hygienická pravidla při práci s živými tvory a podmínky kroužkovatelské činnosti. Účastní se aktivně natažení odchytové sítě, přípravy na kroužkování, potom přihlížejí metodě odchytu z blízké pozorovatelny. Dále se účastní z potřebného odstupu vyprošťování a kroužkování ptáků, měření, vážení, zápisu do kroužkovacího deníku, a propuštěním okroužkovaného ptáka. Kroužkovatel seznámí děti i jejich pedagogický dozor s určováním druhu, stáří a pohlaví a způsobem života odchyceného druhu. Součástí programu je také prohlídka odchytového zařízení, děti si mohou do odchytové sítě vhodit ptačí atrapu. Dále si prohlédnou výzbroj kroužkovatele kleště, měřidla, váhy, kroužky a podobně.

Jak účinně pomáhat ptákům 45 min / 20 Kč Lekce seznamuje s různými typy budek pro pěvce, sovy i dravce a krmítek či ochranou hnízdišť ptáků (ledňáččí stěna) a upozornění zejména na nesprávnou výrobu a umístění ptačí budky. V blízkosti ekocentra je umístěno 250 hnízdních budek. Podle ročního období lze zapojit děti do kontroly obsazenosti či čištění a opravy budek. Dále bude navštíveno stacionární krmítko s celoročním provozem. Seznámení s několika staršími ptačími hnízdy, např. skorce, konipase, střízlíka nebo sýkorovitých. Přiřazování barevných modelů ptáků k hnízdům. Součástí programu je pokus dětí navrhnout svou vlastní ptačí budku dle modelu nebo informací (sýkorník, rehkovník, budku pro šoupálky, sovy atd. s popiskami délky, šířky vletového otvoru.)

Místo konání: pouze Ekocentrum Krupárna, Dobré u Dobrušky Program probíhá max. dvakrát týdně, plánování této aktivity je závislé na příznivém počasí.

Místo konání: pouze Ekocentrum Krupárna, Dobré u Dobrušky

120

VÝUKOVÉ PROGRAMY


Programy pro 2. stupeň ZŠ a střední školy

Kromě výše uvedených programů, jejichž nápň přizpůsobíme této věkové kategorii, nabízíme tyto další programy pro 2. stupeň ZŠ a střední školy:

Biodiverzita v přírodě a v bibli

Vázanost s jednotlivými druhy stromů. Sbírání hub pro kuchyni i studia. Jedovaté a léčivé houby. Znaky při určování, zanedbatelnost barvy. Využití sádrových odlitků hub a houbařského plakátu. Lze domluvit vycházku s praktickými ukázkami.

45 minut / 20 Kč

Základní kurz pro určování hub II.

Biodiverzita v přírodě a v Bibli, co o ni vypovídá Starý a Nový zákon – např. Žalm 104, biblické svědectví, staré křesťanské texty, postavy pozdější historie František z Assisi, Adolf Schlatter, Albert Schweitzer, C. S. Luise, P. Harris. Program přibližuje průřez theologickým myšlením Starého a Nového zákona, svědectví žalmů, krále Davida a celkově ukazuje na židovsko-křesťanské „ekologické myšlení“ Židů i křesťanů. Též zmiňuje staré křesťanské písně, které se dnes zpívají v křesťanských církvích. Ukázka Zelené Bible.

45 minut / 20 Kč

Chráněná území našeho regionu 45 minut / 20 Kč Vlastní povídání s promítáním obrázkové prezentace + diskuze se žáky. Žáci se seznámí se sedmi maloplošnými zvláště chráněnými územími na Náchodsku. V každém ZCHÚ bude představeno umístění na mapě, důvod ochrany a celkem 10 druhů ohrožených rostlin a živočichů, kteří zde žijí. Žáci si mohou společně uvědomit význam a důležitost ochrany jednotlivých lokalit s ohroženými a chráněnými druhy a zároveň se zamyslet nad přírodní krásou našeho okolí.

Základní kurz pro určování hub I. 45 minut / 20 Kč Fascinace světem hub, česká tradice houbaření. Houby a stromy. Saprofyti a paraziti. Kde houby rostou? Ukazatelé sucha a vlhka. Kyselé a vápenité půdy.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Určování hlavních čeledí hub – např. rážovkovité, paličkovicovité, dřevnatkovité, ohnivcovité, chřapáčovité, lanýžovité, šťavnatkovité, pavučincovité, čechratkovité…houby jedlé, nejedlé, jedovaté, skupiny jedů, příklady zajímavých otrav houbami, léčivé houby, o lysohlávkách, mohou houby zpívat? Houbová lékárna, zákonitosti růstu hub, čarodějné kruhy, nové poznatky o otravách nejen čechratkou, ale též např. čirůvkou zelánkou, ryzcem hnědým, co houby a alkohol?

Rostliny a stromy v bibli (starém a novém zákoně) Ptáci v bibli / Zvířata v bibli 45 minut / 20 Kč


2

Tři ekologicko-biblické lekce na dané téma. Každá lekce obsahuje připomenutí několika biblických textů, vysvětlení dobového pozadí, za co člověk tu či onu rostlinu či živočicha považoval a jak ji využíval, dále vysvětlení smyslu textu pro nás dnes. Všimneme si též zajímavosti z řeckého a hebrejského jazyka ve vztahu ke zmíněným přírodním jevům. Různé možnosti překladů zvířat i rostlin (řeč bude např. o Bileámově oslici, Noemově holubici, Eliášových krkavcích, bajce o bodláku, podobenství Ježíšovu o hořčičném zrnu nebo o vinici a vinné révě, lvech ohrožujících Daniele, hadu, který uštkne apoštola Pavla apod.). Tyto přírodní elementy mají v Bibli v sobě často dynamický náboj povzbuzení čtenáře, jež smí vnímat svůj život v transcendentním rozměru, zejména víry, lásky i naděje.

PRO 2. STUPEŇ ZŠ A STŘEDNÍ ŠKOLY

121

122

VZDĚLÁVACÍ A KULTURNÍ CENTRUM KLÁŠTER BROUMOV


Vzdělávací a kulturní centrum KLÁŠTER BROUMOV 1

Nabídka environmentálních vzdělávacích programů PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY

2

Nabídka environmentálních vzdělávacích programů PRO 1. A 2. ZŠ A STŘEDNÍ ŠKOLY

3

Nabídka POBYTOVÝCH PROGRAMŮ

str. 125

str. 126

str. 128



123

V

zdělávací a kulturní centrum Klášter Broumov je postaveno na pevných základech a silných kořenech tradice Svatého Vojtěcha a Benedikta. Z českého patrona Vojtěcha si bereme jeho evropský rozhled, z Benedikta pracovitost a touhu po poznání.


Spojujeme posvátnost prostoru kláštera s profánní tradicí vzdělávání v klášteře, hledáme společně hranice tvořivosti a přemýšlení. Jsme stromem, který má bohatou korunu, složenou z mnoha větví a větviček, ale pevné kořeny v zemi. Navazujeme na úspěšnou snahu Agentury pro rozvoj Broumovska o oživení tradice kulturního a duchovního života na Broumovsku. Po naplnění našich plánů budeme evropským centrem, rozvíjejícím se centrem mezioborového vzdělávání, dílnou poznání a střediskem kultury nejenom pro Broumov a jeho blízké okolí. „Quae sit sapietia, disce legenda“

Organizační informace Vzdělávací programy můžete objednávat elektronicky na adrese [email protected] nebo telefonicky na číslech +420 734 443 165, +420 491 521 299

Klášterní 1, 550 01 Broumov +420 491 521 299, +420 734 443 165 [email protected] Martina Junková www.klasterbroumov.cz

124

ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY

Programy se realizují v jedinečném prostředí skalních měst Broumovska, v krajině barokních památek nebo přímo v Národní kulturní památce Klášter Broumov. S programem můžeme přijet i za Vámi, v tomto případě je potřeba k ceně programu připočítat i cestovné lektora. Platba probíhá v hotovosti, vždy v den uskutečnění programu. Platíte přímo lektorovi programu, který Vám na tomto základě vystaví doklad. Ceny jednotlivých programů naleznete v nabídce programů. Na program je nutná rezervace minimálně 14 dní předem.

Pobytový program na míru Pokud jste na našem webu nenašli program, který by splňoval Vaše představy, můžete si vytvořit pobytový program přesně na míru z našich vzdělávacích programů. Na našem webu naleznete kromě environmentálních vzdělávacích programů, programy humanitní či audiovizuální. Nově jsme také pro Vás připravili široký výběr pobytových a adaptačních programů, s ubytováním v nově revitalizované části kláštera, s názvem Dům hostů. Dům hostů nabízí unikátní ubytování v renovovaných mnišských celách přímo v srdci regionu – v národní kulturní památce Klášter Broumov. Pokoje jsou hostelového typu, dostupné i bezbariérově, jsou vybaveny masivním smrkovým nábytkem, umyvadlem a wifi připojením. K dispozici je také turistická noclehárna, studovny, společenská místnost a společná sociální zařízení s výhledem do zahrady. Více informací o možnostech ubytování získáte na telefonních číslech 702 057 396, 725 518 138 nebo emailu: [email protected] Více informací naleznete na: www.klasterbroumov.cz

Nabídka environmentálních vzdělávacích programů pro mateřské školy

Nitka a plátýnko

Semínko si pamatuje

Délka programu: 1,5 hod. Cílová skupina: MŠ Cena za žáka: 40 Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program

Délka programu: 1,5 hod Cílová skupina: MŠ Cena za žáka: 40 Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program

Děti se pohádkovou formou seznámí s příběhem plátna a textilní výroby na Broumovsku. Experimentální hrou a vlastnoruční výrobou tak prožijí proces vzniku finálního výrobku.

Co všechno znají kuchaři? Jak chutnají stará česká jídla? Co dělá bříšku dobře? Pojďme se na chvíli stát skutečnými kuchaři a společně pátrejme po lahodných chutích a lákavých vůních. Příběh semínka dětem názorně ukáže současné rostliny, které se v kraji pěstují a zpracovávají takřka odnepaměti. Ze suché kuličky vzejde život, z tradičních hodnot vzejde poučení pro děti i dospělé.

Voda voděnka Cílová skupina: MŠ Délka programu 1,5 hod. Cena programu: 40 Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program Pohádkové vodní bytosti dětem představí sebe a své vodní kamarády z řeky. V jaké řece se jim líbí? Co je naopak trápí? Pomůžeme nemocnému ráčkovi k uzdravení? Děti formou her, vyrábění a pohybových aktivit poznají život pod hladinou a získávají kladný vztah k celému vodnímu ekosystému.

Flóra Délka programu: 1,5 hod Cílová skupina: MŠ Cena: 60 Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program Program je zaměřen na upevňování poznatků o rostlinné přírodě, vnímání jejích krás a využití pro člověka. Formou her, interaktivních prvků a soutěží si děti uvědomí, co nám příroda dává, jak je zranitelná a jakým způsobem bychom se k ní měli chovat.


Šest smyslů, vnímej přírodu Délka programu: 2-3 hod Cílová skupina: MŠ Cena: 60 Kč/ 1 žák Terénní program Typ: dopolední terénní vzdělávací program Pojďme do přírody za zážitky. Během výletu po Broumovsku se podíváme na přírodu všemi smysly. Objevíme její krásy a zajímavosti. Neobvyklé ale zároveň jednoduché aktivity nám pomohou naučit se přírodu číst a naslouchat jí.

Příběh obilí


1

Délka programu: 2 hod Cílová skupina: MŠ Cena: 60 Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program Pojďme spolu poznat obilí od semínka, přes klásek až po mouku. Jak sklízeli obilí naši předkové? Co jsou snopy, panáci, hrabla? Jak probíhaly žně? Děti si během programu samy namelou mouku a vyrobí si vlastní müsli pomocí vločkovače.


125


2

Nabídka environmentálních vzdělávacích programů pro 1. a 2. stupeň ZŠ a střední školy

Na obědě u benediktinů

Broumovsko skrytou kamerou

1. a 2. stupeň ZŠ / SŠ


VARIANTA S OBĚDEM Délka programu: 6 hod Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena za žáka: 110 Kč/ 1 žák VARIANTA BEZ OBĚDA Doba programu: 3 hod Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena za žáka: 60 Kč/ 1 žák Typ: dopolední/celodenní vzdělávací program

Délka programu: 3 hod Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena za žáka: 60 Kč / 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program

Co všechno znají kuchaři? Jak chutnají stará česká jídla? Co je zdravé? Pojďme se na chvíli stát skutečnými kuchaři a společně pátrejme po lahodných chutích a lákavých vůních. Myslíte, že benediktini jedli svíčkovou nebo pučálku, tušíte, čím mohli sladit? Příběh semínka dětem názorně ukáže současné rostliny, které se v kraji pěstují a zpracovávají takřka od nepaměti. Vlastnoručně si vyzkoušíme uvařit opravdový oběd, který si v krásném prostředí kláštera také společně sníme!

Děti se stanou na chvíli dobrodruhem, vydají se po stopách jelena, zajíce nebo rysa. Promění se v přírodovědce, který umí pozorovat dalekohledem nebo sledovat živou přírodu pomocí fotopastí. Poznají základní druhy zvířat žijících na Broumovsku, uvidí unikátní záběry divočiny pořízené v CHKO Broumovsko – to vše poutavou zábavnou formou pod vedením zkušeného lektora.

Nitka a plátýnko 1. stupeň ZŠ Délka programu: 3 hod Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena za žáka: 60 Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program Děti se formou příběhu seznámí s druhy textilií, tvorbou a historií textilní výroby na Broumovsku. Experimentální hrou a vlastnoruční výrobou pak na vlastní kůži prožijí proces vzniku finálního výrobku.

126


PRO 1. A 2. STUPEŇ ZŠ A SŠ

Šest smyslů, vnímej přírodu

děti uvědomí, co nám příroda dává, jak je zranitelná a jakým způsobem bychom se k ní měli chovat.

1. stupeň ZŠ

Pojďme do přírody za zážitky. Během výletu po Broumovsku se podíváme na přírodu všemi smysly. Objevíme její krásy a zajímavosti. Neobvyklé ale zároveň jednoduché aktivity nám pomohou naučit se přírodu číst a naslouchat jí. Myslíte, že divočina je něco, s čím se ve střední Evropě už nemůžete setkat? Přijeďte na Broumovsko a projděte s lektorem zdejší skalnatou krajinou. Snadno si představíme dávnou pustinu, do které před 800 lety přišli benediktini, objevíme i střípky divočiny.

Příběh obilí 1. stupeň ZŠ Délka programu: 2 hod Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena: 60Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program

Po stopách rysa ostrovida 1. a 2. stupeň ZŠ Místo uskutečnění: Klášter Broumov, Klášterní zahrada, terén Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena: 3 denní 1.700 Kč/ žák nebo 5 denní 2 500Kč/žák (cena zahrnuje ubytování, snídaně, svačiny 2x denně, teplé obědy a večeře, lektorsky zajištěný dopolední a odpolední vzdělávací program) Typ: pobytová akce Pojďte s námi prozkoumat chráněnou krajinu Broumovska a život v ní. Cílem této pobytové akce, je ukázat opomíjená místa a živočichy, kteří tu s námi žijí. Obnovit propojení člověka a živé přírody. Vůdcem smečky i průvodcem, nám po celý pobyt bude jeden ze vzácných živočichů na Broumovsku, rys ostrovid. Těšit se můžete i na Land Art. Celý pobyt si děti budou natáčet na kamery v rámci filmových dílen Filmfárum a vzniklý dokument plný zážitků si odvezou domů.

Krajinou děsnou v širé pustině

Pojďme spolu poznat obilí od semínka, přes klásek až po mouku. Jak sklízeli obilí naši předkové? Co jsou snopy, panáci, hrabla? Jak probíhaly žně? Děti si během programu samy namelou mouku a vyrobí si vlastní müsli pomocí vločkovače.


Flóra

Myslíte, že divočina je něco, s čím se ve střední Evropě už nemůžete setkat? Přijeďte na Broumovsko a projděte s lektorem zdejší skalnatou krajinou. Snadno si představíme dávnou pustinu, do které před 800 lety přišli benediktini, objevíme i střípky divočiny. Naučíme se vnímat a poznávat přírodu a naslouchat neznámým zvukům. Pochopíme, co museli zvažovat lidé, kteří přišli do zcela divoké krajiny a jak se využívání krajiny plánuje dnes, kdy má za sebou mnoho historických zvratů.

1. a 2. stupeň ZŠ Délka programu: 1,5 hod Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena: 60Kč/ 1 žák Typ: dopolední vzdělávací program Program je zaměřen na upevňování poznatků o rostlinné přírodě, vnímání jejích krás a využití pro člověka. Formou her, interaktivních prvků a soutěží si


Doba programu: 3-4 hod Cílová skupina: : 2. stupeň ZŠ Cena za žáka: 60 Kč/ žák Typ: terénní vzdělávací program

PRO 1. A 2. STUPEŇ ZŠ A SŠ


Délka programu: 5-6 hod Cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Cena: 60-80Kč/ 1 žák Terénní program Typ: celodenní terénní vzdělávací program

127

3

Nabídka pobytových programů

Krobě krátkodobých výukových programů nabízíme též dlouhodobější – pobytové – výukové programy. Ubytování je zajištěno v nově revitalizované části kláštera – v Domu hostů (více informací


najdete na straně 122).

Honba za pokladem benediktinů

FILMFÁRUM – hraný film

Typ: dvou nebo pětidenní pobytová akce Oblast: humanitní, audiovizuální, přírodovědné Místo uskutečnění: Klášter Broumov, Klášterní zahrada, terén Určeno: pro 1. st. ZŠ Cena: 980 Kč / 2 dny, 2 500 Kč / 5 dní (cena zahrnuje: ubytování, snídaně, svačiny 2x denně, teplé obědy a večeře, lektorsky zajištěný dopolední a odpolední vzdělávací program)

Typ: 3 denní pobytová akce Oblast: audiovizuální, environmentální Místo uskutečnění: Klášter Broumov, Klášterní zahrada Určeno: pro 2. st. ZŠ Cena: 1 700 Kč (cena zahrnuje ubytování, snídaně, svačiny 2x denně, teplé obědy a večeře, lektorsky zajištěný dopolední a odpolední vzdělávací program)

Kdo by neznal slavného loupežníka z Kovářovi rokle? Pojďte s námi prožít příběh, který se opírá o známou báj o náčelníkovi loupežníků Červeném Hánesovi! Celé pobyt bude opřen o základy filmové tvorby, stanete se tedy nejen dobrodruhy, ale i režiséry a herci a vznikne Vám tak originální film.

Už Vás nebaví natáčet domácí videa a rádi byste se naučili správné technice hraného filmu a dozvěděli se tak, čemu se vyvarovat a co naopak využít? Tak právě pro Vás je tu připravena pobytová akce, která je založena na kořenech filmové tvorby. Projdete s námi od počátku vzniku filmu, přes scénář, techniku i aktivní natáčení, až po následnou postprodukci. Odměnou i vzpomínkou Vám bude Váš vlastní film.

FILMFÁRUM – animace Typ: 3 denní pobytová akce Oblast: audiovizuální, environmentální Místo uskutečnění: Klášter Broumov, Klášterní zahrada Určeno: pro 1. st. ZŠ Cena: 1 700 Kč (cena zahrnuje ubytování, snídaně, svačiny 2x denně, teplé obědy a večeře, lektorsky zajištěný dopolední a odpolední vzdělávací program) Máte rádi animované pohádky a rádi byste si natočili svoji vlastní a nevíte jak na to? Víte co to je pixilace? Přijďte s námi proniknout do světa filmové tvorby, naučíme Vás základy animovaného filmu, jak pracovat s kamerou, spolupracovat ve štábu, triky ve filmu a další. Výsledkem bude Váš první vlastní animovaný film!

128


POBYTOVÉ PROGRAMY

129


130

EKOCENTRUM ORLICE


EKOCENTRUM ORLICE 1

Programy zaměřené na ŽIVOT LIDÍ V MINULOSTI

2

Programy zaměřené na PRÁCI S TRADIČNÍMI I NOVĚJŠÍMI MATERIÁLY

3

Programy zaměřené na PŘÍRODU A OCHRANU ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

str. 133

str. 135

str. 137

EKOCENTRUM ORLICE


131

E

kocentrum Orlice, sídlící v areálu Podorlického skanzenu v Krňovicích a provozované Českým svazem ochránců

přírody – základní organizací Orlice, nabízí vzdělávací programy zaměřené zejména na environmentální aspekty života lidí v minulosti i na některé ryze současné otázky týkající se životního prostředí. Oproti jiným podobným zařízením je Ekocentrum Orlice jedinečné svým netradičním zázemím i velmi hodnotnou a zajímavou krajinou v okolí.

EKOCENTRUM ORLICE

Jak a kde si program objednat

132

e-mail: [email protected] tel. 495 591 633, 725 838 035, (604 751 265) Místo konání: Ekocentrum Orlice, Podorlický skanzen v Krňovicích

Všeobecné podmínky +Informace pro zdárný průběh programů (další informace, které je nutné účastníkům sdělit) Prosíme, programy objednávejte minimálně dva týdny předem. Konkrétní náplň programu bude předem upřesněna podle Vašeho zájmu a časových možností. Jednotlivé programy lze v rámci časových možností (Vašich i našich) kombinovat – zejména prohlídku skanzenu s dalšími programy. Na základě dosavadních zkušeností však nedoporučujeme kombinovat 3 a více programů při jedné návštěvě. Cenovou nabídku Vám na požádání sdělíme. U programů delších, než jsou výše v nabídce uvedené doby, je případné navýšení ceny dohodou. Pedagogický doprovod má vstup bezplatně (v případě prohlídek skanzenu bezplatně max. 2 osoby s výjimkou průvodců zdravotně postižených žáků). Za kázeň a bezpečnost žáků odpovídá doprovázející pedagog – vedoucí!

Ekocentrum Orlice Krňovice 33, 503 46 Třebechovice pod Orebem www.krnovice.cz e-mail: [email protected] tel. 495 591 633, 725 838 035, (604 751 265)

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Prosíme, dodržujte čas, na který jste na program objednáni, předčasné a pozdní příjezdy nám působí komplikace! Případné změny příjezdu nám, prosím, hlaste předem či operativně např. v případě zdržení vlivem dopravních komplikací. Prosíme, v případě, že nemůžete přijet na objednaný program, informujte nás o tom co nejdříve (storno poplatky neúčtujeme).

Programy zaměřené na život lidí v minulosti

Jak se žilo v minulosti na venkově – komentovaná prohlídka skanzenu Pro všechny stupně a typy škol. Program je přizpůsobován věku a zaměření žáků Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně, optimálně mimo zimní měsíce Cena programu: 30 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 300 Kč Jedná se o prohlídku historických objektů ve skanzenu, včetně dobového zemědělského a řemeslného náčiní a vybavení používaného v domácnostech. V rámci prohlídek je kladen důraz i na environmentální aspekty života lidí v minulosti a současnosti. Program je možné tematicky zaměřit na: a) zemědělské hospodaření, b) řemesla nebo c) tradiční hospodářská zvířata.

Zpracování lnu Komu je program určen: ZŠ, SŠ, (MŠ – vhodnost nutno předem konzultovat) Délka programu: cca 1 h Období konání: Práce se lnem probíhá venku, program proto není, i s ohledem na používané nástroje, vhodný pro zimní období a je plně závislý na počasí (v případě nepřízně počasí nabídneme náhradní program). Cena programu: 40 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 400 Kč V rámci tohoto programu se lze seznámit s tradiční technologií zpracování lnu pro výrobu ošacení a dalšího textilu. Součástí je povídání o lnu a praktická ukázka jeho zpracování (lámání a vyčesávání lnu – tyto postupy si děti mohou samy vyzkoušet). Program je doplněn o environmentální a sociální aspekty. Zpracovávaný len pochází z vlastní produkce ve skanzenu.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Zpracování surové ovčí vlny Komu je program určen: ZŠ, SŠ, (MŠ – nutno předem konzultovat) Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně bez omezení Cena programu: 40 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 400 Kč Je vhodné, aby s sebou účastníci měli pracovní tričko. Program přibližuje, jakým způsobem se dříve zpracovávala vlna a jaký význam měla pro naše předky. Účastníci se seznámí s chovem ovcí, jejich užitkem pro člověka i krajinu a následně si vyzkouší některé postupy zpracování vlny. Na konci programu si vyrobí malý výrobek z vlny.

Práce s koněm Komu je program určen: MŠ, ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně, optimálně za dobrého počasí Cena programu: 50 Kč za žáka Minimální počet účastníků programu: 15 (je nutná náročnější příprava).

EKOCENTRUM ORLICE

1

Program prezentuje nejen vlastní práci s koněm (ukázky hospodaření v dřívějších dobách a možnosti využití koňské síly v současnosti), ale vše, co obnáší příprava koně do práce a seznámí s jednotlivými součástmi postroje. Ukázky práce s koněm v přilehlém lese – tahání klád, tažení vozu nebo jiné práce v areálu skanzenu.

ŽIVOT LIDÍ V MINULOSTI

133

Ukázkové pečení chleba

Od zrnka k mouce

Komu je program určen: MŠ, ZŠ, SŠ Délka programu: cca 4 h Období konání: Celoročně, optimálně v období jaro – podzim Cena programu: 120 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 1200 Kč Program je s ohledem na svůj charakter a časovou náročnost koncipován pro jeden kolektiv (třídu) – optimálně cca 25 dětí, nikoliv pro hromadné školní zájezdy.

Komu je program určen: MŠ, ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: V období jaro – podzim Cena programu: 40 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 400 Kč

EKOCENTRUM ORLICE

V tomto programu se děti seznámí s tradiční výrobou chleba a samozřejmě si ho také sami vyrobí a upečou. Kromě toho se seznámí s historií pečení chleba u nás i ve světě. Součástí programu je prohlídka skanzenu s možností zaměření na stravování v minulosti.

Stravování našich předků

134

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Komu je program určen: ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně, optimálně v období jaro – podzim Cena programu: 30 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 300 Kč V tomto programu se děti seznámí s jídelníčkem našich předků, jaké potraviny a suroviny se dříve používaly a jak se zpracovávaly. Dle aktuálních možností je součástí programu ochutnávka některého tradičního pokrmu.

V tomto programu se děti seznámí s tradičním pěstováním a zpracováním obilí a dalších dnes již méně známých obilnin. Vyzkouší si mlácení obilí cepy a další zpracování. Na našem ukázkovém políčku budou moci poznávat rozdíly v jednotlivých druzích obilnin.

Ze života mlynářů aneb jak se mlela mouka Komu je program určen: ZŠ, SŠ, (MŠ – nutno předem konzultovat) Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně, optimálně v období jaro – podzim Cena programu: 40 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 400 Kč Program seznámí žáky s mlynářským řemeslem a životem mlynářské rodiny. Žáci dostanou informace o různých druzích obilnin a způsobech mletí v historii. Program využívá prostory mlýna v areálu skanzenu a skládá se z teoretické a praktické části, kdy si děti mletí mouky vyzkouší. Za pěkného počasí probíhá část programu venku.

ŽIVOT LIDÍ V MINULOSTI

Programy zaměřené na práci s tradičními i novějšími materiály

Domácí výroba mýdla

Hraní s proutím

Komu je program určen: MŠ, ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně bez omezení Cena programu: 40 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 400 Kč

Komu je program určen: ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně bez omezení Cena programu: 40 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 400 Kč

Program zahrnuje seznámení s postupem výroby mýdla, jakožto základního prostředku osobní hygieny v historii a dnes. Program zahrnuje i environmentální aspekty. Účastníci si vyrábějí vlastní glycerinové mýdlo.

V rámci tohoto programu se žáci seznámí s různými přírodními materiály používanými k pletení košíků v minulosti a dnes. Každý si uplete drobný výrobek. Náročnost lze upravit dle věku účastníků.

Výroba perličkových ozdob

Tkaní



Účastníci se seznámí s historií výroby tradičních perličkových ozdob (technologický postup dříve a dnes) a vyrobí si vlastní výrobek. Program je připraven ve dvou variantách – celoroční a vánoční (výroba dekorace nebo vánoční ozdoby).

V tomto programu se děti seznámí se základními způsoby tkaní – vyrábění plátna. Dozví se o historii této textilní techniky a vše si sami vyzkouší. Program probíhá z větší části v interiérech, proto je vhodný pro jakékoliv počasí i pro zimní období.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRÁCE S TRADIČNÍMI I NOVĚJŠÍMI MATERIÁLY

EKOCENTRUM ORLICE

2

135

Textilní techniky Komu je program určen: MŠ, ZŠ, SŠ Délka programu: cca 4 h Období konání: Celoročně bez omezení Cena programu: 120 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 1200 Kč Program je s ohledem na svůj charakter a časovou náročnost koncipován pro jeden kolektiv (třídu) – optimálně cca 25 dětí, nikoliv pro hromadné školní zájezdy.

Aktuální informace včetně nabídky dalších programů najdete na našich webových stránkách:

www.krnovice.cz

Tento program žáky seznámí s jednotlivými surovinami pro výrobu textilií a jejich historií. Uvidí a budou si moci vyzkoušet některé předtklacovské techniky, zpracování lnu nebo vlny, předení, tkaní. V rámci programu si udělají vlastní výrobek.

EKOCENTRUM ORLICE

Drátkování Komu je program určen: ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: Celoročně bez omezení Cena programu: 45 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 450 Kč

136

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Cílem tohoto programu je přiblížit žákům toto tradiční řemeslo dnes využívané jen za účelem výroby dekorativních předmětů. V rámci programu si každý zhotoví drobnou dekoraci. Program může probíhat jak venku, tak i v interiéru budovy Ekocentra, proto je vhodný pro jakékoliv počasí i pro zimní období.

PRÁCE S TRADIČNÍMI I NOVĚJŠÍMI MATERIÁLY

Programy zaměřené na přírodu a ochranu životního prostředí

Poznávací stezky okolím Podorlického skanzenu Komu je program určen: ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: Jaro – podzim Cena programu: 40 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 400 Kč Jedná se o soutěžní formu programu spočívající v poznávání různých druhů stromů, rostlin, živočichů, popř. dalších přírodnin a zodpovídání dalších otázek z oblasti přírody a životního prostředí. Program probíhá venku, proto je závislý na počasí.

Staré ovocné odrůdy Komu je program určen: ZŠ, SŠ Délka programu: cca 1 h Období konání: jaro – podzim Cena programu: 35 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 350 Kč V tomto programu se žáci dozvědí, co to vlastně staré odrůdy jsou a proč jsou pro nás i dnes důležité. Dle ročního období navštívíme školku, sady, na podzim ovoce ochutnáme a zkusíme jednotlivé odrůdy poznávat.

Odpady v domácnosti a v přírodě Komu je program určen: MŠ, ZŠ Délka programu: cca 45 min až 1 h Období konání: Celoročně bez omezení Cena programu: 30 Kč za žáka, za skupinu do 10 žáků 300 Kč

EKOCENTRUM ORLICE

3

Program zaměřený na předcházení a třídění odpadů a jejich působení v přírodním prostředí.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PŘÍRODA A OCHRANA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

137

138

HERPETOLOGICKÁ STANICE NATURASERVIS S.R.O.


Herpetologická stanice NATURASERVIS s.r.o. 1

Výukové programy VE VAŠÍ INSTITUCI

2

Výukové programy V HERPETOLOGICKÉ STANICI

str. 141

str. 142



139

S

polečnost NaturaServis s.r.o., založená v roce 2004, provádí terénní práce a průzkumy sloužící k ochraně přírody a

zároveň pořádá osvětové přednášky pro širokou i odbornou veřejnost. Herpetologická stanice této společnosti byla založena v Hradci Králové

Jak a kde si program objednat Programy lze objednávat na e-mailové adrese: ales. [email protected] (uveďte prosím především název vybraného programu, vyhovující datum a čas, počet žáků nebo studentů, název a adresu Vaší instituce, Vaše kontaktní údaje, preferovaný způsob úhrady).

v roce 2011 jako zařízení pro dočasnou držbu plazů a obojživelníků a jako výukové a školicí


středisko pro veřejnost. V rámci osvětové a

140

výchovné činnosti společnost NaturaServis s.r.o. provádí přednášky pro školy všech stupňů s ukázkami herpetofauny, organizuje besedy pro širokou veřejnost v objektech Herpetologické stanice (k dispozici je zde přednášková místnost), dále odborné prezentace, pořádá exkurze na význačné herpetologické lokality, ukázky možností ochrany přírody apod. Společnost NaturaServis s.r.o. v roce 2015 pokračuje v úspěšných výukových programech, které jsou rozděleny podle místa konání a odbornosti, tak aby vyhovovaly Vašim požadavkům.

Herpetologická stanice NaturaServis s.r.o., Říčařova 66/22, 503 01 Hradec Králové, Tel. 725 044 547 e-mail: ales.svoboda @naturaservis.net Mgr. Aleš Svoboda, Ph.D. www.naturaservis.net

VÝUKOVÉ PROGRAMY

Místo konání programů Místo konání programů se bude odvíjet od Vašich požadavků a výběru. V zásadě se výukové programy mohou konat na Vaší instituci nebo na Herpetologické stanici Společnosti NaturaServis s.r.o.

Platba a ceny programů Platba je možná v hotovosti po skončení programu nebo bankovním převodem na účet společnosti NaturaServis s.r.o. Ceny programů na osobu jsou vždy uvedeny u jednotlivých programů. U programů, které se budou konat na Vaší instituci mimo Hradec Králové, bude nutné připočíst cestovní výdaje a náhrady. Kapacitní omezení některých programů je případně uvedeno u jejich anotace.

Další upřesňující informace k objednávce Upřesňující informace k programům: vhodnost programu pro jednotlivé stupně a instituce je vždy uvedena u jejich anotace. V případě programů konaných u Vás je vhodné zajistit samostatnou místnost se stoly a s dataprojektorem. Programy na Herpetologické stanici probíhají kombinovaně jak v přednáškové místnosti s dataprojektorem (s sebou přezuvky), tak na pozemku společnosti s deponačními nádržemi a provozními budovami s terárii (s sebou sportovní obuv). Veškeré další vybavení bude připraveno našimi lektory.

Výukové programy ve vaší instituci

Z tůní a zídek

Letem přírodním světem

1. stupeň ZŠ | 45 min / 80 Kč

8.–9. TŘ ZŠ, SŠ, VŠ | 45 min / 60 Kč

Děti čeká živá ukázka našich i exotických obojživelníků a plazů, včetně poutavého povídání o zajímavostech z jejich života. Zvířátka k Vám dovezeme v průhledných prezentačních nádobách. Program je vhodný pro 15 – 25 žáků.

Čeká Vás cestopisně-biologické poutavé vyprávění o (nejen) biologicky atraktivních místech naší planety – na výběr jsou Galapágy, Srí Lanka, Keňa, Thajsko, Malajsie, Indonésie, Kostarika nebo Brazílie. Program není omezen počtem studentů.

Naši obojživelníci a plazi 2. stupeň ZŠ | 45 min / 80 Kč Žákům předvedeme živé zástupce našich obojživelníků a plazů, rovněž představíme zajímavosti z jejich života a jejich nároky na prostředí. Živočichy k Vám dovezeme v průhledných prezentačních nádobách. Program je vhodný pro 15 – 25 žáků.

Herpetofauna ČR SŠ, VŠ | 90 min / 90 Kč Studentům budou představeni živí zástupci naší herpetofauny. Studenti budou dále seznámeni s determinačními znaky u jednotlivých druhů, s habitatovými nároky, s konkrétními managementovými opatřeními pro jednotlivé zástupce a s ohrožující faktory. Podle pokročilosti sezóny bude zahrnuta i ukázka rozmnožovacích stádií obojživelníků. Živočichy k Vám dovezeme v průhledných prezentačních nádobách. Program je vhodný pro 10 – 25 studentů.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

VE VAŠÍ INSTITUCI


1

141


2

142

Výukové programy v herpetologické stanici

Herpetofauna u nás I

Moje herpetologie

ZŠ, SŠ | 180 min / 100 Kč

SŠ, VŠ | Dle dohody / podle výběru činností

V Herpetologické stanici budou žákům a studentům předvedeny živé exempláře obojživelníků a plazů (více než 30 druhů), které jsou umístěné v našich systémech deponačních nádrží simulujících stanovištní nároky jednotlivých druhů. Studenti budou zapojeni do praktického určování jednotlivých druhů, budou seznámeni s jejich nároky na prostředí, ohrožujícími faktory a s ochrannými opatřeními pro jednotlivé zástupce. Podle pokročilosti sezóny bude zahrnuta ukázka rozmnožovacích stádií obojživelníků. Odbornost výkladu bude přizpůsobena podle typu instituce. Program je vhodný pro 10 – 25 studentů.

Nabízíme Vám možnost kombinace výukových programů v rámci Herpetologické stanice podle Vašich požadavků a nápadů. Počet účastníků dle dohody.

Herpetofauna u nás II VŠ | 240 min / 200 Kč V první části programu budou studentům předvedeny živé exempláře našich i zahraničních zástupců herpetofauny (více než 40 druhů), které jsou umístěné v různých systémech deponačních nádrží simulujících stanovištní nároky jednotlivých druhů. Studenti budou zapojeni do praktické druhové determinace, budou seznámeni s habitatovými nároky, ohrožujícími faktory a s managementovými opatřeními pro jednotlivé zástupce. Podle pokročilosti sezóny bude zahrnuta ukázka rozmnožovacích stádií obojživelníků. V druhé části programu proběhne praktická ukázka správné manipulace s obojživelníky a plazy, ukázka sběru biometrických dat a odběru vzorků k veterinárním vyšetřením. Program je vhodný pro 10 – 15 studentů.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

V HERPETOLOGICKÉ STANICI

143


144

INEX – SDA KOSTELECKÉ HORKY / STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY MODRÝ DŮM


INEX – SDA KOSTELECKÉ HORKY, Středisko environmentální výchovy Modrý dům 1


2


3


4


str. 147

str. 148

str. 150

str. 152



145

V

enkovské středisko ekovýchovy Modrý dům provozuje malé hospodářství, hostí dobrovolníky, nabízí


ekovýchovné a řemeslné programy pro školy i veřejnost, pořádá přednášky a exkurze s příro-

146

VÝUKOVÉ PROGRAMY

dovědnou tematikou.

Jak a kde si program objednat Telefonicky na 739257170 nebo emailem na [email protected]

Místo konání programů Modrý dům, terén nebo s označenými programy přijedeme do školy/školky.

INEX – SDA Kostelecké Horky, Středisko environmentální výchovy Modrý dům Kostelecké Horky 25, 517 41 [email protected] Petr Kulíšek, tel.:739 257 170 www.inexsda. kosteleckehorky.cz

Platba a ceny programů Platbu je možné uskutečnit na místě nebo převodem. Ceny jsou uvedeny u jednotlivých programů v nabídce (většinou 50,- Kč).

Další upřesňující informace k objednávce Programy objednávejte dle objednávky na www. Pokud nebudeme moci vyhovět v daný den daným programem, určitě se nějak dohodneme.

Všeobecné podmínky Minimální počet žáků je 15, maximální počet je 25, výjimky po osobní domluvě. V případě nižšího počtu žáků je potřeba doplatit celou cenu programu (= 15x cena za jednoho žáka). Výukový program lze odhlásit 1 pracovní den předem, při pozdějším stornu fakturujeme 50% ceny programu na přihlášený počet žáků (dle objednávky). Pedagogický doprovod za program neplatí. V případě dojezdových programů je třeba počítat s uhrazením cestovních nákladů lektorů (6 Kč na km).

Výukové programy pro mateřské školy

Jak krtek ke kalhotkám přišel

Příběh Cecílie z Keni

2x 45–60 minut / 50 Kč

2x 45 minut / 50 Kč

Seznámení s procesem zpracování lnu s využitím příběhu o krtečkovi a kalhotkách. Děti si některé fáze sami prožijí, jiné si vyzkoušejí se lněným materiálem. Společné tkaní hravou formou, výroba drobného předmětu ze lnu.

Jak žije Cecílie a její rodina. Stavění afrického domku. Co se v Africe vaří a jí. Jak se v Africe tančí a muzicíruje. Pohybové hry, práce s fotografiemi, tvůrčí činnost. Program lze objednat do školy.

Od ovce ke klobouku

Ever a Melissa z Hondurasu


2x 45 minut / 50 Kč Ovce v hospodářství Modrého domu, důležitost pastvy a úloha ovcí při tvorbě a údržbě krajiny. Technologie zpracování vlny (střih, čištění, vyčesávání, spřádání a plstění) a význam vlny pro člověka, včetně tepelné a izolační vlastnosti vlny dříve a dnes. Praktická dílna plstění.

Děti se seznámí s rodinou v Hondurasu. Diskutují nad odlišnostmi ve vzezření a chování lidí ze vzdálené kultury. Dozví se o hurikánech. Nakonec si společně uděláme banánový koktejl. Program lze objednat do školy.

Program lze objednat do školy.

Amy z Filipín

Život včel


3x 45 minut / 40 Kč Seznámení s životním cyklem včel s ukázkou včelího úlu. Význam včel a včelích produktů pro člověka dříve a dnes. Výroba svíček ze včelího vosku.

Dětem se představí filipínská rodina. Zkusíme si postavit filipínský slaměný dům na kůlech. Vyrobíme šperky z přírodních materiálů a vyzkoušíme si nošení věcí na hlavě. Dozvíme se o problému kácení pralesů. Nakonec společně zasadíme semínko rostliny.

Mysli všemi smysly




1

Smyslové vnímání přírody. Hry se smysly, experimentování a poznávání. Lze doporučit i jako stmelující aktivitu pro nové kolektivy. Možné i v okolí vaší školy, ale musí zde být alespoň kousek přírody.

VÝUKOVÉ PROGRAMY


147


2

148

Výukové programy pro 1. stupeň ZŠ

Cesta papíru

Hospodářská zvířata

2 x 60 minut / 50 Kč

3 x 45–60 minut, 50 Kč

Povíme si o začátcích písma, o tom, na co na všechno se dá psát, jak a čím. Jak vzniká papír? Ve kterých našich lokalitách a z čeho se vyráběl dříve a z čeho dnes? Zamyšlení nad šetrným zacházením s papírem. Zkusíme si papír sami vyrobit.

Seznámení s běžnými druhy chovaných hospodářských zvířat v jejich reálném prostředí na statku, získání znalostí o vztazích mezi hospodářskými zvířaty a člověkem. Získání zkušenosti s užitkovostí zvířat při samostatné výrobě sýra, prohloubení znalostí o druzích formou hry.


Od ovce ke klobouku

Historie svícení


1x 45min teoretická část, 2x 45 min praktická část / 50 Kč Teoretická část: Od ohně k lampičce. Čím se svítilo v pravěku, čím ve středověku, čím v novověku. Olejová svítidla – misky a kahany, lampy. Typy svíček. Petrolejové lampy. Žárovková revoluce. Praktická část : Výroba hliněné olejové lampičky, výroba svíček technikou odlévání do různých typů forem a stáčení.

Ovce v hospodářství Modrého domu, důležitost pastvy a úloha ovcí při tvorbě a údržbě krajiny. Technologie zpracování vlny (střih, čištění, vyčesávání, spřádání a plstění) a význam vlny pro člověka, včetně tepelné a izolační vlastnosti vlny dříve a dnes. Praktická dílna plstění. Program lze objednat do školy.

Život včel

Obilí a pečení chleba



Seznámení s životním cyklem včel s ukázkou včelího úlu. Význam včel a včelích produktů pro člověka dříve a dnes. Výroba svíček ze včelího vosku.

Co je to obilnina, jak se pěstovalo a zpracovávalo obilí dříve a dnes. Poznáte jednotlivé druhy? Ochutnávka. Co všechno se z obilí dělá? Mletí obilí na středověkých mlecích kamenech a na jednoduchém mlýnku, výroba těsta a pečení chlebových placek v primitivní peci. Možnost návštěvy Malého muzea místa s expozicí tradičních selských nástrojů a nářadí.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO 1. STUPEŇ ZŠ

Mysli všemi smysly


Příběh Cecílie z Keni 2 x 45 minut / 50 Kč Jak žije Cecílie a její rodina. Stavění afrického domku. Co se v Africe vaří a jí. Jak se v Africe tančí a muzicíruje. Pohybové hry, práce s fotografiemi, tvůrčí činnost. Program lze objednat do školy.

Ever a Melissa z Hondurasu 2 x 45 minut / 50 Kč Děti se seznámí s rodinou v Hondurasu. Diskutují nad odlišnostmi ve vzezření a chování lidí ze vzdálené kultury. Dozví se o hurikánech. Nakonec si společně uděláme banánový koktejl. Program lze objednat do školy.

Amy z Filipín 2 x 45 minut / 50 Kč Dětem se představí filipínská rodina. Zkusíme si postavit filipínský slaměný dům na kůlech. Vyrobíme šperky z přírodních materiálů a vyzkoušíme si nošení věcí na hlavě. Dozvíme se o problému kácení pralesů. Nakonec společně zasadíme semínko rostliny. Program lze objednat do školy.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO 1. STUPEŇ ZŠ



149


3

Výukové programy pro 2. stupeň ZŠ

Cesta papíru

Pohani na koni


90 minut / 50 Kč

Povíme si o začátcích písma, o tom, na co na všechno se dá psát, jak a čím. Jak vzniká papír? Ve kterých našich lokalitách a z čeho se vyráběl dříve a z čeho dnes? Zamyšlení nad šetrným zacházením s papírem. Zkusíme si papír sami vyrobit.

Pohanka jako jedna ze znovu objevených plodin a surovin. Za pohankou se vypravíme do historie křesťanství i pohanství a za hranice Evropy, zastavíme se u biochemie a botaniky a samozřejmě jazykovědy. S ochutnávkou.



Obilí a pečení chleba

Tradiční odrůdy


90 minut / 50 Kč

Co je to obilnina, jak se pěstovalo a zpracovávalo obilí dříve a dnes. Poznáte jednotlivé druhy? Ochutnávka. Co všechno se z obilí dělá? Mletí obilí na středověkých mlecích kamenech a na jednoduchém mlýnku, výroba těsta a pečení chlebových placek v primitivní peci. Možnost návštěvy Malého muzea místa s expozicí tradičních selských nástrojů a nářadí.

Ovoce našich praprapředků, které rostlo a mnohde už opět roste v zahradách a sadech. Vysokokmeny, solitery a jejich krajinotvorná funkce. Méně známé odrůdy jablek a hrušní, ovoce, které běžně nekoupíme. Ovoce supermarketů a ovoce starých odrůd.

Máma kukuřice

Není nitka jako nitka

90 minut / 50 Kč


Kukuřice je jedna z nejprodukovanějších plodin, na její produkci závisí životy velké části populace na Zemi. Za kukuřicí se podíváme do historie, mytologie Jižní Ameriky, zabrousíme do botaniky a ekologie, do problematiky genetických manipulací a podíváme se do kraje, kde se údajně daří pouze kukuřici. Volitelně: tvůrčí dílna se šustím – výroba panenky nebo zvířátka.Dílna šustí: plus 1 hod.

Základy textilní výroby, druhy textilních vláken. Práce se lnem – fáze zpracování lnu v praktických ukázkách, lámání, vochlování, spřádání na vřetánku, kolovrátku. Tkaní na destičce, rámu a na stavu. Cílem je pochopení technologie výroby textilie.


150

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO 2. STUPEŇ ZŠ

Přednostně na Modrém domě.


Mysli všemi smysly

3 x 45–60 minut, 50 Kč


Seznámení s běžnými druhy chovaných hospodářských zvířat v jejich reálném prostředí na statku, získání znalostí o vztazích mezi hospodářskými zvířaty a člověkem. Získání zkušenosti s užitkovostí zvířat při samostatné výrobě sýra, prohloubení znalostí o druzích formou hry.


Od ovce ke klobouku

2–3 x 45 minut / 45 Kč


Exkurze do lužního lesa (v blízkosti Kosteleckých Horek) nebo jiného mokřadního porostu blíže v obci. Lužní les a jeho květena, poznávání rostlin. Biotop. Funkce a problematika lužních lesů. Voda v krajině, utváření krajiny v závislosti na vodních tocích. Doporučujeme jako jarní program.

Ovce v hospodářství Modrého domu, důležitost pastvy a úloha ovcí při tvorbě a údržbě krajiny. Technologie zpracování vlny (střih, čištění, vyčesávání, spřádání a plstění) a význam vlny pro člověka, včetně tepelné a izolační vlastnosti vlny dříve a dnes. Praktická dílna plstění. Program lze objednat do školy.

Lužní les

Čím je mobilní telefon mobilní 2 x 45 minut / 50 Kč

Život včel 3 x 45 minut / 40 Kč Seznámení s životním cyklem včel s ukázkou včelího úlu. Význam včel a včelích produktů pro člověka dříve a dnes. Výroba svíček ze včelího vosku.

Sociální pravidla používání mobilních telefonů, jejich dopad na lidské zdraví a na životní prostředí, globální souvislosti jejich produkce. Proměna mezilidské komunikace, novořeč esemesek. Kam s mobilem, když doslouží, a proč? Program lze objednat do školy.

Luční ekosystém

Světelné emise

2 x 45 min (případně plus exkurze ven) / 45 Kč


Louka jako součást krajiny. Luční rostlinná a živočišná společenstva. Jarní letní a podzimní aspekt louky. Stanoviště, biodynamická rovnováha v přírodě. Základní vztahy v ekosystému louky. Antropogenní vlivy. Invazivní rostliny a živočichové. Poznávačka rostlin. Program zahrnuje pohybové aktivity. Může probíhat venku formou exkurze nebo ve třídě.

Kam mizí v noci hvězdy? Co potřebujeme vidět v noci? Proč plýtváme energií i tmou. Význam střídání světla a tmy, biorytmy. Globální rozměry světleného znečišťování. Vliv světelných emisí na noční přírodu a na lidské zdraví.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO 2. STUPEŇ ZŠ


Hospodářská zvířata


151


4

152

Výukové programy pro střední školy

A koťata jáhly

Tradiční odrůdy

90 minut / 50 Kč

90 minut / 50 Kč

Jáhly jako jedna ze znovu objevených plodin. S jáhlami nahlédneme do jazykovědy i etymologie, botaniky i globálních problémů chudoby a konzumu. Program lze objednat do školy.

Ovoce našich praprapředků, které rostlo a mnohde už opět roste v zahradách a sadech. Vysokokmeny, solitery a jejich krajinotvorná funkce. Méně známé odrůdy jablek a hrušní, ovoce, které běžně nekoupíme. Ovoce supermarketů a ovoce starých odrůd.

Máma kukuřice

Přednostně na Modrém domě.

90 minut / 50 Kč Kukuřice je jedna z nejprodukovanějších plodin, na její produkci závisí životy velké části populace na Zemi. Za kukuřicí se podíváme do historie, mytologie Jižní Ameriky, zabrousíme do botaniky a ekologie, do problematiky genetických manipulací a podíváme se do kraje, kde se údajně daří pouze kukuřici. Volitelně: tvůrčí dílna se šustím – výroba panenky nebo zvířátka. Dílna šustí: plus 1hod. Program lze objednat do školy.

Pohani na koni 90 minut / 50 Kč Pohanka jako jedna ze znovu objevených plodin a surovin. Za pohankou se vypravíme do historie křesťanství i pohanství a za hranice Evropy, zastavíme se u biochemie a botaniky a samozřejmě jazykovědy. S ochutnávkou. Program lze objednat do školy.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Luční ekosystém 2 x 45 minut (případně plus exkurze ven) / 45 Kč Louka jako součást krajiny. Luční rostlinná a živočišná společenstva. Jarní letní a podzimní aspekt louky. Stanoviště, biodynamická rovnováha v přírodě. Základní vztahy v ekosystému louky. Antropogenní vlivy. Invazivní rostliny a živočichové. Poznávačka rostlin. Program zahrnuje pohybové aktivity. Může probíhat venku formou exkurze nebo ve třídě.

153


154

MUZEUM PŘÍRODY ČESKÝ RÁJ



1

str. 158



Výukové programy pro MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY

155

S

polek se od roku 2003 zabývá

Při MPČR pracují dva dětské zájmové kroužky

environmentální výchovou, vzdělává-

(přírodovědný a historický) pro děti základních

ním a osvětou a ochranou přírodního

škol.

a kulturního dědictví. V Muzeu přírody Český ráj v Prachově je stálá expozice věnovaná

Muzeum je koordinátorem akcí zahrnutých

přírodě a historii Prachovských skal a okolí

do dlouhodobého projektu Obojživelník a plaz

a obměňované výstavy, minibotanická zahrada

roku. Pořádá přednášky, exkurze, soutěže

s dřevinami a bylinami Českého ráje se stanovi-

a společenské akce se zaměřením na EVVO,

šti pro volně žijící živočichy, venkovními terárii

regionální historii a rekreační sport, zajišťuje

a tůňkou s prosklenou stěnou. V zahradě je také

bezplatné ekoporadenství pro fyzické osoby

hmyzí hotel, dřevěné varhany a broukoviště.

i právnické osoby.


K nejnovějším exponátům patří model kořenového krápníku, „budkovník“, úly pro čmeláky,

V areálu muzea je možnost ubytování a stravo-

krmítko pro veverky a domeček pro ježka.

vání pro jednotlivce i skupiny.

Adresa (sídlo organizace): Lošťákova 409, 506 01 Jičín Expozice Muzea přírody Český ráj je možno si prohlédnout na adrese Prachov 37, 506 01 Jičín. Mobil: 732 858 380, 732 927 926 Kontaktní osoba: Marcela Šanderová nebo Petr Lazurko E-mail: [email protected] Bližší informace o nabídce muzea pro veřejnost naleznete www.mpcr.cz

156

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO MŠ, ZŠ I SŠ


Objednávky a ceny

Programy se zaměřují na poznávání přírody, seznámení s účinnými způsoby ochrany životního prostředí a na regionální dějiny. Jejich cílem je vzbudit a prohloubit zájem žáků o přírodu a ukázat jim, jak každý může přispět k udržení a zlepšení jejího stavu a seznámit žáky s příběhy, které se v minulosti ve zdejší krajině odehrávaly. V průběhu programu žáci dostávají jak informace k danému tématu, tak i se nad daným námětem samostatně zamýšlejí a plní úkoly. Obsah programů vychází z osnov více předmětů, zaměřuje se na souvislosti mezi člověkem, přírodou a společností, podporuje zlepšování jazykové komunikace žáků a týmovou spolupráci. Programů je možno využít ve vzdělávacích oblastech Environmentální výchova, Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Náročnost programu lze stupňovat podle věku dětí. Doporučená délka programů je 90 minut pro žáky základních a středních škol, 60 minut pro děti mateřských škol.

Jak si programy objednat: Telefonicky na čísle 732 858 380 nebo na e-mailové adrese [email protected]. Ceny a platba programů: Pro základní školy je cena 35 Kč za žáka, pro mateřské školy 30 Kč za dítě. Platba se provádí v hotovosti po ukončení programu nebo je možné platit na základě vystavené faktury bankovním převodem. Minimální počet žáků je 15. Pokud se programu zúčastní méně než 15 žáků, je nutno zbývající částku doplatit!

Podmínky pro poskytnutí slevy Pokud objednáte pro jednu třídu v průběhu školního roku 4 programy, bude na čtvrtý objednaný program poskytnuta sleva ve výši 27%. Doporučujeme např.: • Podzim, Zima, Jaro, Léto • Pelíškova zahrádka, Skáče žabka, Příběhy kamenů, Zajímavý svět • Bitva u Jičína, Geopark Český ráj, Vývoj Země, Kam s ním? • Naši obojživelníci, Naši plazi, Zajímavý svět, Netopýři • nebo 4 programy dle vašeho výběru.


Rádi zodpovíme dotazy a podáme upřesňující informace.

Místo konání programů Podle vašeho zájmu se může výukový program konat ve vaší škole ve třídě, na školní zahradě nebo hřišti v Muzeu přírody Český ráj v Prachově v klubovně, v muzejní zahradě.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO MŠ, ZŠ I SŠ

157


1

158

Výukové programy pro mateřské, základní a střední školy

Skáče žába

Pelíškova zahrádka

Vhodné pro mateřské školy a 1. a 2. třídu základních škol. Délka programu: ZŠ 90 minut, MŠ 60 minut Cena: 35 Kč/žák ZŠ; MŠ 30 Kč/dítě Kapacita: 15–35 žáků ZŠ,12–25 dětí MŠ

Program je vhodný pro mateřské školy a 1. stupeň základní školy, náročnost možno stupňovat dle věku dětí. Délka programu: ZŠ 90 minut, MŠ 60 minut Cena: 35 Kč/žák ZŠ; MŠ 30 Kč/dítě Kapacita: 15–35 žáků ZŠ,12–25 dětí MŠ

Jak se žáby pohybují, čím se živí, kde žijí, jak jim můžeme pomáhat.Každá žabka jinak „zpívá“. Ukázky SOMSO modelů, výukové obrázky, poslech hlasů žab, pohybová aktivita dětí.

Jaro–Léto–Podzim–Zima Vhodné pro mateřské školy a 1. až 4. třídu základních škol. Délka programu: ZŠ 90 minut, MŠ 60 minut Cena: 35 Kč/žák ZŠ; MŠ 30 Kč/dítě Kapacita: 15–35 žáků ZŠ,12–25 dětí MŠ Podle ročního období volíme aktuální program. Počasí, kalendář, rostliny a zvířata a lidé v daném ročním období. Listy stromů na podzim, pupeny stromů v zimě, výroba lojových kuliček na krmítka, listy bylin na jaře, mláďata, čím se kdo živí, verše k různým ročním obdobím. Práce s přírodninami, s lupou.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO MŠ, ZŠ I SŠ

Pověst o Pelíškovi, Pelíškovy úkoly (použití léčivých bylin, vůně bylin, kůra stromů, co do lesa nepatří). Poznáváme přírodu všemi smysly – poznáváme kameny a šišky zrakem a hmatem, zkoumáme sluchem a čichem i chutí. Co je na obrázcích z přírody – doplňovačka s tajenkou.

Příběhy kamenů I Vhodné pro mateřské školy a 1. a 2. třídu základních škol. Délka programu: ZŠ 90 minut, MŠ 60 minut Cena: 35 Kč/žák ZŠ; MŠ 30 Kč/dítě Kapacita: 15–35 žáků ZŠ,12–25 dětí MŠ Kameny v přírodě nejsou všechny stejné. Barva, tvrdost, kde nalézáme zajímavé kameny, využití kamenů. Jak vznikl pískovec a jak vznikl čedič. Základní seznámení s neživou přírodou, praktické ukázky kamenů, pověsti související s kopci.

Příběhy kamenů II

Není žába jako žába

Vhodné pro 3. až 9. třídu základních škol, náročnost lze přizpůsobit věku dětí. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků

Vhodné pro 1. a 2. stupeň základních škol a střední školy, náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků

Vyprávění o horninách, minerálech a fosíliích doplněné promítáním a ukázkami kamenů. V průběhu programu se žáci seznámí s rozdělením hornin podle doby vzniku, způsobu vzniku, s jejich významem pro člověka. Je využívána stuha znázorňující geologická období ve vývoji Země, snímky z geologicky zajímavých lokalit a ukázky kamenů, se kterými žáci pracují ve skupinách.

Potrava, stavba těla, rozmnožování, druhy žab, žabí hlasy, praktická ochrana obojživelníků. Krátká prezentace pomocí dataprojektoru, práce ve skupinách se Somso modely a výukovými obrázky, poznávání žab podle hlasů.

Vhodné pro 5. až 9. třídu základních škol, náročnost lze přizpůsobit věku dětí. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků Proč je Český ráj geoparkem, seznámení se zajímavými lokalitami formou prezentace s živým komentářem, ukázky hornin a minerálů z geoparku. Děti ve skupinách určují, ve které lokalitě se vyskytují horniny a minerály určitého typu. Cílem programu je také vzbudit v dětech zájem o krajinu, ve které žijí. Je využívána stuha pro časové zařazení ukázek hornin a minerálů dle jejich vzniku, snímky lokalit v geoparku.

Válka prusko-rakouská 1866 Vhodné pro 1. a 2. stupeň základních škol a střední školy, náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků

Vhodné pro 1. a 2. stupeň základních škol a střední školy, náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků Prostřednictvím jednoho zajímavého druhu vzbudíme zájem o celou skupinu zvířat, rozdíly mezi obojživelníky a plazy, jejich účinná ochrana. Krátká prezentace pomocí dataprojektoru, práce ve skupinách se Somso modely a výukovými obrázky a pracovními listy.

Kam s ním?


Geopark Český ráj

Obojživelník a plaz roku 2015

Vhodné pro 1. a 2. stupeň základních škol, náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků Jak vznikají odpady, třídění a recyklace odpadů. Děti prakticky třídí různé konkrétní druhy odpadu, seznámí se s recyklací. Program je doprovázen humorně podanými klipy.

Příběhy z regionální historie, které se odehrály v naší krajině a ovlivnily dění v Evropě. Prezentace s použitím historických obrázků, videonahrávek z rekonstrukcí bitev, ukázky zbraní. Pracovní listy.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO MŠ, ZŠ I SŠ

159

Naši obojživelníci

Zajímavý svět

Vhodné pro 1. a 2. stupeň základních škol a střední školy, náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků

Vhodné pro 1. a 2. stupeň základních škol, náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků

Charakteristické znaky skupiny obojživelníků, jejich ochrana. Krátká prezentace s živým komentářem, Somso modely, výukové obrázky, pracovní listy.

Za zajímavými zvířaty nemusíme jezdit do Afriky, Ameriky nebo Austrálie. Stačí se pozorně dívat u nás kolem sebe. Žáci se seznámí s vývojem vážek od vajíčka k dospělci, se stavbou jejich těla, potravou, způsobem života. Jedinečné snímky zachycující vývoj vážky ze zahrady muzea jsou doprovázeny živým komentářem. Žáci dostanou pracovní listy, podle kterých si skupiny kladou vzájemně otázky.


Naši plazi

160

Vhodné pro 1. a 2. stupeň základních škol a střední školy, náročnost lze stupňovat podle věku žáků. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků Charakteristické znaky skupiny plazů, jejich ochrana. Krátká prezentace s živým komentářem, Somso modely, výukové obrázky, pracovní listy.

Vývoj Země Vhodné pro 1. stupeň základních škol, náročnost lze přizpůsobit věku dětí. Délka programu: 90 minut Cena: 35 Kč/žák Kapacita: 15–35 žáků Stáří Země, geologická období, vývoj rostlin a živočichů. Stáří Země je znázorněno rozvinutou stuhou o délce 46 metrů. Děti pracují ve skupinách, skupiny si vzájemně představují vyhynulé živočichy.

VÝUKOVÉ PROGRAMY

PRO MŠ, ZŠ I SŠ

161


Vydalo Středisko ekologické výchovy SEVER Horní Maršov, o.p.s. ve spolupráci se Střediskem ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER, Brontosaurus Krkonoše a Střediskem ekologické výchovy SEVER Hradec Králové. o.p.s. Náklad: 700 ks Editace: Silvie Vacková Korektura: Mgr. Marcela Veselá Grafická úprava: Petr Kutáček V Hradci Králové, 2015 Realizováno za finanční podpory Královéhradeckého kraje a Magistrátu města Hradec Králové

KATALOG EKOLOGICKÉ VÝCHOVY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI SPOLEČNÁ NABÍDKA STŘEDISEK EKOLOGICKÉ VÝCHOVY ŠKOLÁM V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI

Recommend Documents