KARYA TULIS AKHIR
HUBUNGAN ANTARA PEMBERIAN STIMULASI OLEH IBU DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK USIA 3-5 TAHUN DI KB-TK ISLAM TERPADU AS SALAM MALANG
Oleh : OKY OZIKA DEWI 201110330311018
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015
i
HUBUNGAN ANTARA PEMBERIAN STIMULASI OLEH IBU DENGAN PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK USIA 3-5 TAHUN DI TK ISLAM TERPADU AS SALAM MALANG
KARYA TULIS AKHIR Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana Fakultas Kedokteran
Oleh: OKY OZIKA DEWI 201110330311018
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS KEDOKTERAN 2015
ii
LEMBAR PENGESAHAN KARYA TULIS AKHIR Telah di setujui sebagai hasil penelitian Untuk memenuhi persyaratan Pendidikan Sarjana Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang Tanggal : 15 Agustus 2015
Pembimbing I
dr. Bambang Mulyawan Sp.A
Pembimbing II
dr. Nanang Mardiraharjo Sp.THT
Mengetahui, Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang
dr. Irma Suswati, M.Kes
iii
Karya Tulis Akhir oleh Oky Ozika Dewi ini telah diuji dan dipertahankan di depan Tim Penguji Pada hari sabtu, tanggal 15 Agustus 2015
Tim Penguji
dr. Bambang Mulyawan Sp.A
,Ketua
dr. Nanang Mardiraharjo Sp.THT
,Anggota
dr. Abi Noor Wahyono, M.Kes, Sp.An
,Anggota
iv
KATA PENGANTAR
Assalamu’allaikum WR. Wb. Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan berkat rahmat dan ridho-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul ”hubungan antara pemberian stimulasi oleh ibu dengan perkembangan personal sosial anak usia 3 – 5 tahun di KB-TK islam terpadu as salam malang”. Penulisan penelitian ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Kedokteran Jurusan Pendidikan Dokter pada Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang. Penelitian ini tidaklah dapat terselesaikan tanpa bantuan, bimbingan, saran, dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Orang tua penulis Bapak Suprianto dan Ibu Mujiastutik serta seluruh saudara yang selalu memberi dukungan moral maupun materil, doa, kasih sayang, semangat, kepercayaan, pengorbanan dan kesabaran yang tak terhingga bagi penulis. 2. Seluruh jajaran Dekanat Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang. 3. dr. Irma Suswati, M.Kes selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Muahammadiyah Malang.
v
4. dr. Bambang Mulyawan Sp.A selaku Pembimbing I, terima kasih atas bimbingan dan kesabarannya dalam membimbing dan memberi saran dalam penyusunan karya tulis akhir ini hingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik. 5. dr. Nanang Mardiraharjo Sp.THT selaku pembimbing II, terima kasih atas bimbingan dan kesabarannya dalam membimbing dan memberi saran dalam penyusunan karya tulis akhir ini hingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik. 6. dr. Abi
Noor Wahyono, M.Kes, Sp.An selaku penguji, terima kasih atas
saran, kritik dan bimbingannya dalam penyusunan karya tulis akhir ini hingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik. 7. Seluruh staf tata usaha Fakultas Kedokteran terima kasih atas bantuan yang di berikan kepada penulis. 8. Sahabat penulis Putri, Vindy, Didin, Anggi, Haiga, Kiki Pareira serta teman sejawat FK 2011 yang telah banyak memberi doa dan dukungannya. 9. Semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan karya tulis ini dan juga mendoakan demi suksesnya karya tulis ini yang tidak bisa penulis sebut satu-persatu. Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu saran dan kritik konstruktif sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan yang berharga, bagi kepentingan keilmuan maupun aplikasi di dunia kedokteran.
vi
Akhir kata penulis berharap adanya saran dan kritik yang membangun dan semoga penelitian ini dapat menambah wawasan serta bermanfaat bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikumWr. Wb.
Malang, 19 Agustus 2015
Penulis
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. ii LEMBAR PENGUJI ....................................................................................... iii KATA PENGANTAR ................................................................................... iv ABSTRAK ....................................................................................................... vii ABSTRACT ..................................................................................................... viii DAFTAR ISI .................................................................................................... ix DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv DAFTAR SINGKATAN ................................................................................ xv DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .............................................................................. 1 1.2 Rumusan Masalah ......................................................................... 3 1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................... 4 1.3.1
Tujuan Umum .............................................................. 4
1.3.2
Tujuan Khusus ............................................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................... 4 1.4.1
Bagi Masyarakat …………………………………….. 4
1.4.2
Bagi Pelayan Kesehatan ……………………………..5
1.4.3
Bagi Akademis ………………………………………..5
viii
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Tumbuh Kembang .......................................................................... 6 2.1.1 Pertumbuhan ........................................................................ 6 2.1.2 Perkembangan ...................................................................... 6 2.1.3 Perkembangan Personal Sosial ........................................... 7 2.4.3.1 Perkembangan Personal .......................................... 7 2.4.3.2 Perkembangan Sosial .............................................. 8 2.1.4 Faktor Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan ............. 11 2.2 Denver Developmental screening Test II (DDST II) ................... 14 2.3 Stimulasi Perkembangan ............................................................... 16 2.4 Stimulasi Perkembangan Sosial Dan Kemandirian ....................... 18 2.5 Konsep Ibu ..................................................................................... 20 BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS 3.1 Kerangka Konsep .......................................................................... 21 3.2 Hipotesis ........................................................................................ 22 BAB 4 METODE PENELITIAN 4.1 Jenis Penelitian .............................................................................. 23 4.2 Lokasi Dan Waktu Penelitian ........................................................ 23 4.3 Populasi Dan Sampel Penelitian .................................................... 23 4.3.1 Populasi ............................................................................... 23 4.3.2 Sampel ................................................................................. 23 4.3.3 Teknik Pengambilan Sampel .............................................. 23 4.4 Karakteristik Sampel Penelitian .................................................... 23 4.4.1 Kriteria Inklusi ..................................................................... 23
ix
4.4.2 Kriteria Eksklusi………………….………………………. 24 4.5 Variabel Penelitian ........................................................................ 24 4.5.1 Variabel Bebas .................................................................... 24 4.5.2 Variabel Tergantung ............................................................ 24 4.5.3 Definisi Operasional ............................................................ 25 4.6 Instrumen Penelitian ...................................................................... 27 4.6.1 Alat ....................................................................................... 27 4.6.2 Cara Kerja ............................................................................ 27 4.7 Alur Penelitian .............................................................................. 28 4.8 Analisis Data ................................................................................. 29 4.8.1 Anilisis Univariat ................................................................ 29 4.8.2 Analisis Bivariat ................................................................... 29 BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA 5.1 Data Umum Demografi Responden .............................................. 30 5.1.1 Distribusi Frekuensi Usia anak.......................................... 30 5.1.2 Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Anak ......................... 31 5.1.3 Distribusi Frekuensi Usia Ibu ............................................ 31 5.1.4 Distribusi Frekuensi Jenis pekerjaan Ibu........................... 31 5.1.5 Distribusi Frekuensi Tingkat pendidikan Ibu .................... 32 5.2 Hasil Pengujian .............................................................................. 32 5.2.1. Pemberian Stimulasi Oleh Ibu............................................. 33 5.2.2. Perkembangan personal sosial anak berdasarkan DDST .... 33 5.2.3 Hubungan Antara Pemberian Stimulasi Oleh Ibu Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 3 – 5 Tahun ... 34
x
5.3 Analisa Dengan Menggunakan Uji Korelasi Spearman ................ 35 BAB 6 PEMBAHASAN 6.1 Karakteristik Responden ............................................................... 38 6.2 Hubungan Antara Pemberian Stimulasi Oleh Ibu Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 3 – 5 Tahun ............... 40 6.3 Keterbatasan penelitian .................................................................. 46 BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN 7.1 Kesimpulan .................................................................................... 48 7.2 Saran .............................................................................................. 48 DAFTAR PUSTAKA .. ................................................................................... 50 LAMPIRAN ..................................................................................................... 53
xi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel 2.1
Milestone perkembangan personal sosial………...
8
Tabel 4.1
Definisi Operasional ………………………...…......
25
Tabel 5.1
Distribusi Frekuensi Usia Anak……………………
30
Tabel 5.2
Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Anak………….
31
Tabel 5.3
Distribusi Frekuensi Usia Ibu……………………....
31
Tabel 5.4
Distribusi Frekuensi Jenis pekerjaan Ibu…………..
31
Tabel 5.5
Distribusi Frekuensi Tingkat pendidikan Ibu……….
32
Tabel 5.6
Distribusi Frekuensi Pemberian Stimulasi Oleh Ibu..
33
Tabel 5.7
Distribusi Frekuensi Perkembangan personal sosial Anak berdasarkan DDST ……………………………
Tabel 5.8
33
Tabulasi Silang Antara Pemberian Stimulasi Oleh Ibu Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia
Tabel 5.9
3 – 5 Tahun……………………………………….......
34
Hasil Uji Korelasi Rank Spearman………………….
35
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
Gambar 5.1. Grafik hubungan antara Pemberian Stimulasi Oleh Ibu Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 3 – 5 Tahun…………………………………….
xiii
36
DAFTAR SINGKATAN
KB
: Kelompok Bermain
TK
: Taman kanak-kanak
DEPKES
: Departemen Kesehatan
RI
: Republik Indonesia
DDST
: Denver Developmental screening Test
PAUD
: Pendidikan Anak Usia Dini
TH
: Tahun
PNS
: Pegawai Negeri Sipil
IRT
: Ibu Rumah Tangga
SMA
: Sekolah Menengah Atas
SMK
: Sekolah Menengah Kejuruan
D1
: Diploma 1
D2
: Diploma 2
D3
: Diploma 3
D4
: Diploma 4
S1
: Strata 1
S2
: Strata 2
L
: Laki-Laki
P
: Perempuan
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
Lampiran 1
Surat keterangan dari pihak sekolah………………………
53
Lampiran 2
Lembar persetujuan menjadi respon………………………
54
Lampiran 3
Lembar kuisioner………………………………………….
55
Lampiran 4
Lembar Denver II………………………………………….
58
Lampiran 5
Petunjuk pelaksanaan Denver II…………………………...
59
Lampiran 6
Data uji validitas dan reabilitas……………………………
60
Lampiran 7
Hasil uji validitas………………………………………….
61
Lampiran 8
Hasil uji reabilitas………………………………………….
63
Lampiran 9
Data penelitian …………………………………………….
66
Lampiran 10 Hasil jawaban responden…………………………………..
68
Lampiran 11 Hasil uji korelasi rank spearman………………………….
73
Lampiran 12 Kartu konsultasi …………………………………………...
74
Lampiran 13 Dokumentasi penelitian……………………………………
75
xv
DAFTAR PUSTAKA
Riyanto A. 2009. Pengolahan Dan Analisis Data Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika. Arikunto S. 2003. Manajemen Penelitian. Jakarta: ECG. Arikunto S. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Asdi Maha Satya. Arikunto S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. As'ari S. 2010. Survei Perkembangan Dasar Anak Berdasarkan Denver Developmental Screening Tes (DDST) di PAUD Kartikasari Dusun Purwodadi Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar. http://library.um.ac.id/free-contents/index.php/pub/detail/surveiperkembangan-dasar-anak-berdasarkan-denver-developmentalscreening-tes-ddst-di-paud-kartikasari-dusun-purwodadi-kecamatangandusari-kabupaten-blitar-saiful-asari-46165.html. ( 5 meret 2014). Augustyn M, Frank DA, Zuckerman BS. 2009. “Infancy And Toddler Years”. Dalam: carrey WB, Crocker AC, Colemen WL, et al. DevelopmentalBehavior Pediatrics. Edisi ke-4. Philadelphia: Saunders. Croyle J. 2004. Mendidik Anak Menjadi Pemenang. Jakarta: Pustaka Tangga. Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2003. Skrining Perkembangan Bayi di Indonesia. Jakarta: Direktorat Bina Kesehatan Anak Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2005a. Pedoman Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita. Jakarta: Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2005b. Pedoman Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2005c. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2006. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta: Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Dinas Kesehatan Jawa Timur. 2009. Data Kesehatan Propinsi Jawa Timur Tahun 2009. Jawa Timur.
xvi
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, 2006. Acuan Menu Pembelajaran pada Taman Penitipan Anak. Jakarta: Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini Ditjen PLSP. Depdiknas. Effendy. 2004. Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat. Jakarta. EGC. Ertem, Atay, Doga, Bayhan, Bingoler, Gok, et al. 2007. Mothers’ Knowledge of Young Child Development in a Developing Country: in The Authors Journal Compilation of Child : Health, Care and Development. Oxford : Blackwell Publishing Ltd. Fadlyana E. 2003. Pola Keterlambatan Perkembangan Balita di Daerah Pedesaan Dan Perkotaan Bandung Serta Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Sari Pediatri. Fitriani A. 2013. Hubungan Antara Stimulasi Pendidik PAUD Dengan Perkembangan Motorik Anak Usia 3-5 Tahun di PAUD Wilayah Kecamatan Lebong Utara Kabupaten Lebong Tahun 2013. Skripsi. Lebong: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Dehasen Bengkulu. Fuaddha F. 2013. Hubungan Urutan Kelahiran Anak Dalam Keluarga Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah (3-5 Tahun) Di Taman Kanak-Kanak Bangunsari Pacitan. Skripsi. Surakarta: Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhamadiyah Surakarta. Harlimsyah. 2007. Aspek-Aspek Pertumbuhan dan Perkembangan. Jakarta: EGC. Hockenberry, M.J., & Wilson, D. 2007. Nursing care of infants and children. (7thEd). Missouri: Mosby Inc. Idris, M., Ngatimin R. & Syafar. 2009. Peran Faktor Perilaku dalam Penerapan Inisiasi Menyusu Dini. Pascasarjana. Universitas Hasanudin Makassar. Igan SA. 2013. Perkembangan Personal-Sosial. Dalam: Editor Soetjiningsih, Ranuh G. Tumbuh Kembang Anak. Edisi 2. Jakarta: EGC. Latipun, 2003. Psikologi Konseling. Malang: UMM Press. Mashar R. 2011. Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup. Notoadmodjo S. 2003. Pendidikan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Notoadmodjo S. 2005. Metodelogi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Pramusinta BPH. 2003. Hubungan Antara Pengetahuan dan Sikap Ibu Usia Remaja tentang Stimulasi Perkembangan dengan Perkembangan Motorik Anaknya yang Berusia di bawah Dua Tahun. Sains Kesehatan.
xvii
Siregar SD. 2011. Peran Ibu Bekerja Dan Ibu Tidak Bekerja Terhadap Pendidikan Anak di Rumah Pada Masyarakat Mandailing di Kelurahan Bonan Dolok Kecamatan Padang Sidempuan Utara. http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/28173. ( 1 maret 2014). Soetjiningsih. 2004. Tumbuh Kembang Balita Dan Permasalahannya. Cetakan Pertama. Jakarta: Sagung Seto. Soetjiningsih. 2013a. Konsep Dasar Tumbuh Kembang Anak. Dalam: Editor Soetjiningsih, Ranuh G. Tumbuh Kembang Anak. Edisi 2. Jakarta: EGC. Soetjiningsih. 2013b. Skrining Dan Pemantauan Perkembangan Anak. Dalam: Editor Soetjiningsih, Ranuh G. Tumbuh Kembang Anak. Edisi 2. Jakarta: EGC. Soetjiningsih. 2013c. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Anak.. Dalam: Editor Soetjiningsih, Ranuh G. Tumbuh Kembang Anak. Edisi 2. Jakarta: EGC. Soetjiningsih. 2013d. Instrumen Skrining Dan Diagnosis Perkembangan Anak. Dalam: Editor Soetjiningsih, Ranuh G. Tumbuh Kembang Anak. Edisi 2. Jakarta: EGC. Soedjtmiko. 2008. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta : EGC. Soejadmiko. 2009. Cara Praktis Membentuk Anak Sehat Tumbuh Kembang Optimal, Kreatif dan Cerdas Multipel. Jakarta : Kompas. Santoso S, Ranti AL. 2004. Kesehatan dan Gizi. Jakarta: Rineka Cipta. Suherman. 2005. Buku Saku Perkembangan Anak. Jakarta: EGC. Susanto A. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar Dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Prenada Media Group. Wong DL. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Edisi 6. Jakarta: EGC. Wong DL., Hockenberry ME., Wilson D, Winkelstein M. & Schwartz P. 2009. Buku ajar Keperawatan Pediatrik. Ed. 6. (Agus Sutama, Neti Juniarti & H. Y. Kuncara. Penerjemah). Jakarta: ECG. Yusuf SLN. 2010. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
xviii
