JORDANNIEUWS JAARGANG 2, NR. 15
1 MEI 2015
Va n d e r e d a c ti e Beste lezers, Over precies tien dagen beginnen de eindexamenleerlingen aan het centraal schriftelijk. Als om het contrast nog aan te scherpen, moeten zij aan de bak, terwijl de andere leerlingen in hun tweede week van de
meivakantie zitten. Als dat geen aansporing is om van de vakantie te genieten, dan weet de redactie het ook niet meer. Veel leesplezier!
Va n o n z e t r e ndw at c h e r De tijd om de blik op de zaken te verduisteren, is weer aangebroken. Zoals in de herfst plots paddenstoelen opkomen, ontspruiten nu bij tout Jordan de zonnebrillen. Opvallend daarbij is dat retro nog steeds voll im trend is. De modebewuste Jordanees plaatst of een klassieke pilotenbril op de neus (bij voorkeur een Ray Ban met goudkleurig montuur) of een traditionele Way-
farer (liefst met nostalgisch schildpadmontuur). Natuurlijk is er een minderheid die de fijne grens tussen hip en onmodisch wat dichter durft te benaderen, maar ook deze leerlingen kiezen voor retro. Zij verbergen de ogen achter een John Lennonbrilletje, zo constateert onze trendwatcher.
Examentraining In dit nummer: Van de redactie Van onze trendwatcher Examentraining
1
Van de decaan Schoolfeest
2
Vertaalwedstrijd Cambridge
3
Stunt
4
JordanExact Sportdag 5v
5
Agenda
6
Agenda Colofon
7
Zoals gezegd beginnen de eindexamenleerlingen over precies tien dagen aan het centraal schriftelijk. Zowel 5havo als 6vwo is daarop voorbereid met een serie examentrainingen. Hoe zijn die bevallen? Richard van Oostenbrugge, teamleider van 4&5havo: "Op dit moment zijn de 5hleerlingen nog bezig met de examenvoorbereiding, dus we hebben nog geen kans gehad om te evalueren. Maar de opkomst is hoog en de signalen zijn opvallend positief. Mij viel op dat zoveel leerlingen zeggen dat ze de mogelijkheid om zelfstandig in een stiltelokaal te werken, heel prettig vinden. Ook de workshops van een uur waarvoor leerlingen zich kunnen intekenen, bevallen goed."
En wat waren de ervaringen met de examentrainingen voor 6vwo? Paul Kelsma, teamleider 5&6vwo: "Ook wij hebben nog geen tijd gehad om een evaluatie onder de leerlingen uit te zetten, maar wat ik tot nu toe heb teruggekregen is duidelijk positief. De docenten die de examentrainingen hebben verzorgd, waren aangenaam verrast dat het leeuwendeel van de leerlingen kwam opdagen. Zelf heb ik een examentraining voor het vak biologie gegeven en dan zie je dat de leerlingen eigenlijk vooral meer examentraining willen: 'Kunnen we geen training van een hele dag doen in plaats van een dagdeel?' of 'Kan er niet meer examenstof herhaald worden?' Dat zijn de opmerkingen die je dan hoort."
JAARGANG 2, NR. 15
1 MEI 2015
Va n d e d e c a an Aftellen Al ruim een maand zijn ze in Utrecht aan het aftellen naar het begin van de Tour de France 2015. Over vijfenzestig dagen* is het zover. Zo’n 200 renners rijden 14 kilometer door de straten van Utrecht.
hermanjordan.dedecaan.net
Voor leerlingen uit 4havo en 5vwo is het aftellen begonnen. Over drieëndertig dagen is de deadline voor het handelingsdeel LOB. Voor die tijd moet je dus een afspraak gemaakt hebben voor een gesprek ter afronding van LOB. Houd er rekening mee dat veel leerlingen een gesprek moeten
inplannen. Dat betekent dat je niet op 3 juni langs kunt komen om een afspraak te maken, omdat het dan al vol zit. Ieder jaar is een aantal leerlingen zo ‘dom’ om LOB te vergeten. Dat heeft als gevolg dat je een herkansing voor een schoolexamen kwijt bent. En dat is toch zonde. *Als je dit leest na 1 mei, trek dan het aantal dagen dat verstreken is na 1 mei af van alle getallen in dit stukje die met letters geschreven zijn.
Schoolfeest Het gabberschoolfeest was een groot succes. Bijna een derde van alle Jordanleerlingen was aanwezig, zonder enige wanklank. Wie zou gedacht hebben dat het
gabbergehalte op onze als kak bekend staande school zo hoog was? Alle lof voor de feestcommissie.
Foto’s: Timo Rodermond
2
JAARGANG 2, NR. 15
1 MEI 2015
B e k r o o n d i n ve r t a a lwe d st r i j d D - N Bekroond in de Duits-Nederlandse vertaalwedstrijd Op donderdag 23 april werden Joan Lintmeijer en Sofie Boom uit 5V in Den Haag bekroond in de landelijke vertaalwedstrijd Duits-Nederlands. Ieder jaar organiseert de Duitse Internationale School in Den Haag (DISDH) een vertaalwedstrijd voor Nederlandse scholieren in het voorgezet onderwijs. Evenals eerdere jaren hebben Tilly Simaëla en Daan Rossewij hun leerlingen weer mee laten doen. Dit keer was de opdracht een deel van de roman ‘Die Erfindung des Lebens’ van de Duitse auteur Hanns Josef Ortheil (nog niet eerder vertaald) naar het Nederlands te vertalen. Dat bleek nog niet zo eenvoudig, want een tekst goed vertalen lukt alleen als je hem goed begrijpt.
Foto: Daan Rossewij
De docenten hebben dit jaar vier vertalingen uitgekozen en ingestuurd. Na aanvankelijke verwarring in Den Haag – eerst kwam de mededeling dat het Jordan niet in de prijzen was gevallen – ontvingen we twee dagen later per post de mededeling van de DISDH dat twee leerlingen van onze school: Joan Lintmeijer en Sofie Boom behoren tot de 15 beste inzendingen van Nederland. Donderdag 23 april mochten de gelukkigen, samen met hun docenten en een supporterende klasgenoot, de prijzen komen ophalen. De prijsuitreiking duurde behoorlijk lang en het was voor iedereen een enorme uitdaging om ook alle toespraken in het Duits goed te volgen. Van de meer dan 100 deelnemende scholen in Nederland, heeft het Jordan twee afgevaardigden binnen de top-15 met een prachtige 10e plaats voor Joan en een 6e plaats voor Sofie. Wat een topprestatie! Ze ontvingen een uitgebreid prijzenpakket met ook een aantal boeken om hen te stimuleren nog beter in Duits te worden. Helaas behaalden beiden net niet de top-5 waarin ook reizen naar Duitsland en Oostenrijk werden verdeeld. Misschien dat dat volgend jaar gaat lukken? Dan is er weer een nieuwe vertaalwedstrijd – Wir drücken die Daumen! De sectie Duits
Cambridge "Taal is het grootste en toegankelijkste kunstwerk dat de mensheid kent," zo zei de taalkundige Edward Sapir (die van de SapirWhorfhypthese dat de taal die je spreekt, je kijk op de wereld bepaalt). Al jaren bereidt de sectie Engels leerlingen uit de vwobovenbouw voor op het zogenaamde Cambridge Advanced Exam ("badge of excellence, accepted globally as proof of high achievement"). Leerlingen die dit examen halen, kunnen desgewenst in een Engelstalig land studeren. Dit jaar hebben vier leer-
lingen van het Jordan (Jelmer Dijkstra, Sanne van Eck, Thomas van der Schaft en Anne Schermerhorn) op een nog hoger niveau examen gedaan. Zij hebben namelijk deelgenomen aan het Cambridge Proficiency Exam. Met goed gevolg. Ze zijn alle vier geslaagd. Helaas is de redactie vergeten te vragen welke voorrechten aan dit CPE zijn verbonden (dat heb je met die hobbyjournalisten), maar gelukkig biedt google uitkomst: "It proves you have achieved an extremely high level in English".
3
JAARGANG 2, NR. 15
1 MEI 2015
Stunt We dreigen in herhaling te vallen, maar over precies tien dagen beginnen de eindexamenleerlingen aan het centraal schriftelijk. Daar moet natuurlijk wel een stunt aan voorafgaan. Op vrijdag 24 april hebben de examinandi, gehuld in legergroen, de rest van de school over een hindernisparcours geloodst. Dat gebeurde in een goedmoedige sfeer (verbaasde 6v'er: "ze doen gewoon wat we zeggen"). Onderwijl gaven surveille-
rende docenten zich over aan allerlei bespiegelingen: "Is deze hindernisbaan een metafoor voor het schoolleven?" Uw letterknecht is er niet van overtuigd dat de stunt zo'n diepere duiding verdient. Maar hij was in zijn nopjes met de groene camouflageverf die zo royaal over zijn kapsel is gespoten. De glitters van de vorige stunt waren al weer enkele maanden verdwenen, dus het werd echt tijd voor iets nieuws. Dank.
Foto’s: Robert van Doeselaar
4
JAARGANG 2, NR. 15
1 MEI 2015
Jo r d a n E x a c t 4 h avo
Foto’s: Arjen Hulskemper
Een stille trend in het voortgezet onderwijs is de groeiende populariteit van de exacte vakken, met name ook onder meisjes. Vanwege die trend is het JordanExactprogramma dit jaar uitgerold naar de havoafdeling. In 4 havo doen op dit moment drie leerlingen mee: Iris Primozic, Casper Grootes en Eva kalmeijer. Net toen de redactie de tijd had om dit stukje af te scheiden, bleek Eva de enige die we konden storen. Vandaar dat we alleen haar voor de Jordannieuws-microfoon hebben getrokken. Waarom heb je besloten mee te doen aan JordanExact, Eva? “Het gaat dit jaar zo goed
op school dat het me leuk leek om er iets naast te doen. Tot nu toe hebben we twee
keer een campusdag op de hogeschool gehad. Zelf heb ik de campusdag over sportvoeding en de campusdag over voedselveiligheid bezocht. Later wil ik namelijk lifesciences gaan studeren. Zo’n campusdag bereid je eerst op school voor aan de hand van wat opdrachten. Zo moesten we bijvoorbeeld uitrekenen hoeveel calorieën een topsporter verbrandt. Op de campusdag zelf deden we dan allerlei tests, bijvoorbeeld het bepalen van het koolhydraatgehalte in sportvoeding. Naast die campusdagen doen Casper, Iris en ik ook op school onderzoek. Zo hebben we een akoestische versterker gebouwd en meten we welke frequenties die versterkt. Ons volgende onderzoek is bepalen hoe lang je met een balpen kan schrijven. Volgend jaar doen Iris en ik ook ons profielwerkstuk via JordanExact. We willen dan op de hogeschool gaan onderzoeken hoe zeep het aantal bacteriën op je hand beïnvloedt. Dat soort onderzoek kan op de hogeschool toch net iets beter, vanwege alle apparatuur die ze hebben en de deskundigen die er rondlopen,” aldus een enthousiaste Eva.
Spor tdag 5v Zo nu eens geen stukje dat gaat over de eindexamenleerlingen die over precies tien dagen aan het centraal schriftelijk beginnen. Precies negen dagen geleden was namelijk de sportdag van 5 vwo bij Moutain Network en de Heidehal in Nieuwegein. Leerlingen hebben deze dag drie verschillende sporten kunnen beoefenen: klimmen,
squashen en tennissen. Voor veel van de leerlingen waren dit sporten die ze nog niet eerder gedaan hadden. Net als voorgaande jaren was de dag erg geslaagd. De sectie lo
Foto’s: Manon van der Spek
5
JAARGANG 2, NR. 15
1 MEI 2015
Agenda MEIVAKANTIE
WEEK: 19
Periodeweek 4.4
WEEK: 20
maandag 11 mei lesvrije dag CE1 dinsdag 12 mei lesvrije dag CE1 woensdag 13 mei
lesvrije dag CE1 donderdag 14 mei Hemelvaart vrijdag 15 mei Hemelvaart Periodeweek 4.5 CE1
WEEK:
21
maandag 18 mei CE1 5v muziek: excursie concertgebouw ‘workshop met concert’ 11:10-12:10 hockeytoernooi j/m 1e klas dinsdag 19 mei
CE1 woensdag 20 mei CE1 11:10-12:10 hockeytoernooi j/m 2e klas 15:15-16:15 4h/5v bekendmaking groepjes profielwerkstuk donderdag 21 mei CE1 11:10-12:10 hockeytoernooi j/m 3e klas 19:30 contactouderavond vrijdag 22 mei CE1 11:10-12:10 hockeytoernooi j/m bovenbouw
6
JAARGANG 2, NR. 15
1 MEI 2015
A g e n d a ( ve r vo l g ) Periodeweek 4.6
WEEK:
22
maandag 25 mei Pinksteren dinsdag 26 mei CE1 woensdag 27 mei CE1 hockeytoernooi 6 schoolteams jongens en meisjes donderdag 28 mei
CE1 3C en 3D beeldende vormgeving: excursie Kröller Müller Museum vrijdag 29 mei CE1 3A, 3B en 3E beeldende vormgeving: excursie Kröller Müller Museum
COLOFON Montessori Lyceum Herman Jordan Zeist
Het JORDANNIEUWS is de digitale tweewekelijkse nieuwsbrief voor ouders/verzorgers en leerlingen. Volgende uitgave: vrijdag 29 mei De deadline voor kopij: dinsdag 26 mei12:00 u.
[email protected]
Jordanlaan 3 3706 TE Zeist Telefoon: (030) 69 54 708 Fax: (030) 69 55 046 E-mail:
[email protected]
REDACTIE Filip Bagchus Astrid Kouwenhoven Ton Nieuwdorp
http://www.hermanjordan.nl
7
