Jeugdgezondheidszorg
Jeugdgezondheidszorg (JGZ) en de rol binnen de scholen
t
Erica Idema, jeugdarts Hanneke Woestenburg en Jolanda Gijzenberg, jeugdverpleegkundige Presentatie op een studiedag voor internbegeleiders en schooldirecteuren basisonderwijs, 2 en 4 juni 2015
Wat ga ik vertellen • Wat doen wij als JGZ • Nieuwe ontwikkelingen: – GIZ – Koppeling tussen onderzoek groep 7 en Gezonde School activiteiten
• CJG partners: Jeugd- en Gezinsteam (JGT) / Kernteam, opvoedsteunpunt • Wat kunnen wij voor u doen
In groepjes • Wat zijn jullie ervaringen met JGZ • Wat zijn jullie wensen
Kerntaak JGZ
• ‘Het beschermen en bevorderen van de lichamelijke en psychische gezondheid en de sociale ontwikkeling van alle jeugdigen in Hollands Midden.’
JGZ Activiteiten in de praktijk (voor alle kinderen) Vaste contactmomenten voor alle kinderen: • Groep 2 • Gesprek met ouders middels GIZ methode • Lichamelijk onderzoek van o.a. oren/ogen/lengte/gewicht/motoriek • Beoordelen psychosociale ontwikkeling
• Groep 7 • Onderzoek van groei en zonodig ogen • Beoordelen psychosociale ontwikkeling
Vaccinaties 9 jarigen
JGZ Activiteiten in de praktijk (extra zorg) • Extra Contactmomenten voor extra zorg aan ouders en kinderen – Overgewicht, oren, ogen, motoriek, zindelijkheid, ziekteverzuim. – Psychosociale ontwikkeling, algemene ontwikkeling, vermoedens van kinderpsychiatrische aandoeningen (angst, adhd, autisme) – Invloed van klachten / zorgen op algemeen functioneren (bv relatie gezinsproblemen met werkhouding en motivatie op school) – Opvoedvragen, kortdurende opvoedondersteuning. – Geen behandeling of diagnostiek
JGZ Activiteiten in de praktijk (extra zorg, vervolg) • Deelname aan BOT • Regelmatig overleg met IB-er en/of leerkracht over kinderen waar zorg over bestaat • Meedenken bij vermoedens van kindermishandeling • Meedenken bij gezonde school activiteiten
Kenmerken van onze werkwijze • Preventief • Lage drempel, hoog bereik • Regelmatig contact met alle jeugdigen en ouders • Digitaal dossier voor elk kind • JGZ teams “0-12 jaar” • Werken met in principe gezonde jeugdigen Vaak zonder hulpvraag!
Kenmerken van onze werkwijze (vervolg) • Informatie over opvoeden en opgroeien: groeigids voor ouders (alle leeftijden) www.cjgnieuwkoop.nl www.cjgprof.nl • Werken volgens landelijke richtlijnen • Gevalideerde vragenlijsten voor opsporen van psychosociale problematiek • Nieuwe methode: Gezamenlijk inschatten van zorgbehoefte
Nieuw: Gezamenlijke Inschatting Zorgbehoefte • Met ouders samen • Gespreksmethode met volgende kenmerken: – Samen in beeld krijgen hoe het gaat met je kind – Samen inschatten wat er nodig is en van wie (advies of hulp) – Normaliseren versus problematiseren – Versterken van eigen kracht, bevestigen wat goed gaat – Motiverende gesprekstechnieken
Nieuw: Schoolgezondheidsgesprek • Komend schooljaar • Na het contactmoment groep 7 • Groepsbeeld – Geanonimiseerd – Info over gesignaleerde problemen en leefstijl – Als aangrijppunt voor activiteiten voor schoolgezondheidsbeleid
• In samenwerking met afdeling Gezondheidsbevordering • Gezonde school werkwijze
CJG bestaat uit
– JGZ – Opvoedsteunpunt laagdrempelig, opvoedvragen – JGT = Jeugd- en Gezinsteam / Kernteam
CJG, gezinsspecialisten voor BOT Tandem: elke school heeft contactpersonen van zowel JGZ als JGT / Kernteam Aanvullend in expertice: JGZ: Meedenken in beginfase, analyse-fase bij nieuwe zorg gericht op kindfactoren / enkelvoudige problematiek, verwijzing medisch specialisten, GGZ JGT / Kernteam: hulpvraag van ouders, basisdiagnostiek, ambulante hulp, gezinsbegeleiding, multiproblem gezinnen
Wat kunnen wij voor u doen Bij zorg over een kind: • JGZ heeft over alle kinderen informatie over ontwikkeling en tot dan toe geboden zorg; maak gebruik van ons! • JGZ kan meekijken met brede blik • Liefst in een vroeg stadium! • Eerst zelf met ouders de zorg bespreken
Gezinsspecialisten in BOT • JGZ en / of JGT (Tandem) • Inhoudelijk afweging of JGZ aansluit • Toestemming ouders nodig voor onderling overleg
Vragen
