Jeugdbeleidsplan CKC ROTTERDAM. Versie 3.2 Technische Commissie CKC Jeugd Commissie CKC 12 november 2009

Jeugdbeleidsplan 2009-2013

CKC ROTTERDAM

1 9 2 8

Versie 3.2 Technische Commissie CKC Jeugd Commissie CKC 12 november 2009

1


Inhoudsopgave Visie jeugdcommissie v.v. CKC ..................................................................................................................................... 3 Inleiding ..................................................................................................................................................................... 3 Hoofdstukken: 1. Doel jeugdbeleid .......................................................................................................................................... 4 1.1. Recreatie & Prestatie voetbal ...................................................................................................................... 4 2. Hoe ziet de voetbalopleiding er uit?............................................................................................................. 5 2.1. Trainingen.................................................................................................................................................... 5 2.2. Trainingsprogramma's ................................................................................................................................. 6 2.3. Wedstrijden ................................................................................................................................................. 7 2.4. Oefenwedstrijden/Schaduwprogramma's .................................................................................................... 8 3. Hoe kan de voetbalopleiding verwezenlijkt worden? ................................................................................... 9 3.1. Algemene voorwaarden en uitgangspunten ................................................................................................ 9 3.2. Selecties en selectietrainers ...................................................................................................................... 10 3.3. Trainers en opleidingen ............................................................................................................................. 12 3.4. Trainingen voor trainers ............................................................................................................................. 13 3.5. Trainingsruimte .......................................................................................................................................... 14 3.6. Trainingsmaterialen ................................................................................................................................... 14 3.7. Interne scouting ......................................................................................................................................... 14 3.8. Ontwikkeling van spelers ........................................................................................................................... 14 3.9. Teambegeleiding ....................................................................................................................................... 15 3.10. Discipline/Sportiviteit/Mentaliteit ................................................................................................................ 15 3.11. Spelregelkennis ......................................................................................................................................... 15 3.12. Scheidsrechters en opleidingen................................................................................................................. 16 4. Organisatie uitvoering jeugdbeleidsplan .................................................................................................... 17 4.1. Jeugdcommissie ........................................................................................................................................ 17 4.2. Technische commissie .............................................................................................................................. 17 4.3. Leeftijdscoördinatoren ............................................................................................................................... 18 4.4. Technisch Jeugd Coördinator .................................................................................................................... 19 4.5. Selectietrainers .......................................................................................................................................... 18 4.6. Overige Trainers ........................................................................................................................................ 20 4.7. Coördinator Keeperstrainers...................................................................................................................... 19 4.8. Leiders ....................................................................................................................................................... 21 5. Wat mag worden verwacht van de voetbalopleiding?................................................................................ 22 Bijlagen A.

Trainingsvormen/Rode draad .................................................................................................................... 23

B.

3-Stappen Sanctie Plan ............................................................................................................................. 25

C.

Indelingsprocedure .................................................................................................................................... 27

D.

Communicatieschema ............................................................................................................................... 28

E.

Aanname, indeling en exit (nieuwe) jeugdleden ....................................................................................... 29

2


Visie jeugdcommissie v.v. CKC De jeugdcommissie van CKC is van mening dat het voor de ontwikkeling van de jeugd essentieel is dat deze zich op sportief gebied, in een veilige omgeving, dichtbij de eigen woonsituatie, moet kunnen ontplooien. De voetbalvereniging CKC wil zich daar nadrukkelijk voor inzetten, middels het bieden van faciliteiten voor een goede voetbalopleiding evenals een plezierige beoefening van de voetbalsport. Zij richt zich daarbij primair (hoewel niet uitsluitend) op de jeugd uit de Rotterdamse wijk Kralingseveer en de Capelse wijken CapelleWest, ‟s-Gravenland en Fascinatio.

Inleiding In dit document beschrijft de Jeugd Commissie (JC) samen met de Technische Commissie (TC) welk beleid voetbalvereniging CKC wil voeren om de doelen die voor de jeugd van de club zijn gesteld, te behalen. In dit document staat beschreven welke stappen in de periode 2009-2013 worden gezet. Het spreekt voor zich dat de doelen die voor de jeugd gesteld zijn niet los kunnen worden gezien van de doelen die voor de gehele vereniging gelden. In de zomer van 2009 zijn die doelen met een tijdshorizon van 5 jaar als volgt gesteld (vrij geformuleerd): 1. CKC is een bloeiende en financieel gezonde en onafhankelijke vereniging. 2. Het eerste team van CKC speelt minimaal een gemiddelde rol in de 3e klasse van het zondag amateurvoetbal. 3. De spelers van de senioren selectie komen in overgrote meerderheid voort uit de eigen jeugdopleiding. Later in dit beleidsplan wordt verder ingegaan over de invulling van de doelstellingen Voor de jeugdafdeling van CKC vertaalt bovenstaande zich naar 2 hoofddoelstellingen: 1.

Op het vlak van voetbalprestaties is het doel om in 2013 alle 1e teams per leeftijdscategorie minimaal een gemiddelde rol in de 1e klasse te laten spelen. Als gevolg daarvan moet het vanzelfsprekend zijn dat jeugdspelers doorstromen naar de selectie-elftallen van de senioren.

2.

Alle jeugdspelers beleven maximaal plezier in de beoefening van de voetbalsport bij CKC en kunnen zich gedurende hun periode als jeugdspeler op hun eigen niveau verder ontwikkelen in hun voetbaltechnische vaardigheden.

Voor het bereiken van beide doelen is de jeugdcommissie van CKC aanspreekbaar. De voortgang ten opzichte van het behalen van deze doelen zal jaarlijks worden gemeten. Voor de succesvolle uitvoering van het jeugdbeleid en de jeugdopleiding is voldoende en kwalitatief goed kader noodzakelijk. Voldoende kader zal in de eerste plaats vanuit de leden van de vereniging moeten komen. Voor de jeugdafdeling zal dit kader hoofdzakelijk moeten voortkomen uit kringen van ouders van jeugdleden. Zonder ouders die zich actief willen inzetten voor de jeugdafdeling van CKC kan deze niet functioneren! Teneinde de kwaliteit van de jeugdopleiding te kunnen waarborgen, zullen trainers en zeker selectietrainers moeten voldoen aan gedefinieerde criteria. Waar nodig zal het trainerscorps van de jeugdafdeling worden uitgebreid met gekwalificeerde krachten van buiten de vereniging. Tenslotte, aan dit beleidsplan zal een amendement inzake het damesvoetbal worden toegevoegd.

3


1.

Doel jeugdbeleid

Het doel van het jeugdbeleid is: 1. De voetbaljeugd van v.v. CKC (zowel jongens, meisjes als gehandicapten) een goede en gedegen voetbalopleiding bieden. 2. De selectieteams op een zo hoog mogelijk competitieniveau wedstrijden laten spelen. CKC stelt zich als doel dat in 2013 alle 1e teams van elke leeftijdcategorie minimaal op 1e klasse niveau voetballen. 3. Elke speler maximale ontwikkelingskansen bieden ("zijn/haar eigen top halen"). 4. Er mogen geen grote “gaten” in de opbouw van klasse niveaus tussen de teams in een leeftijdsklasse zitten. Het spelervolgsysteem wordt gebruikt om de ontwikkeling te toetsen. 5. Spelers op te leiden en te trainen die in de toekomst een versterking voor het 1 e en 2e elftal (senioren) kunnen zijn. 6. Voor niet primair prestatie gerichte spelers, zorgen voor geborgenheid om bij CKC te blijven spelen op recreatief niveau.

1.1. Recreatie- en Prestatievoetbal Met het bovenstaande doel voor ogen wordt het duidelijk dat er een scheiding te zien zal zijn tussen prestatieen recreatievoetbal. Deze scheiding zal in de praktijk minimaal zichtbaar zijn. Jeugdvoetbal in elke vorm is recreatiesport. Om beter voetbal binnen v.v. CKC te verkrijgen is het noodzakelijk om over de gehele linie veelvuldig gericht te oefenen, te trainen en wedstrijden te spelen. Elke jeugdspeler heeft zijn eigen kwaliteiten maar niet elke speler heeft de kwaliteit en de wil om door regelmatig te trainen zijn/haar prestatieniveau te verhogen. Spelers die hieraan voldoen of kunnen voldoen en de wil hebben om dit te volbrengen evenals voetbalkwaliteit bezitten wordt de mogelijkheid geboden om in de zogenaamde “selectieteams” te spelen. Deze groep voetballers zou de “Prestatiegroep” genoemd kunnen worden, waarbij prestatie niet staat voor winnen doch voor beter (gaan) voetballen. De spelers uit de prestatiegroep moeten het in zich hebben om te willen winnen, terwijl de trainers juist de doelstelling moeten hebben om de spelers beter te laten voetballen. De groep voetballers die kwalitatief iets minder zijn of de wil en/of tijd niet hebben veel met voetbal bezig te zijn, zou de “Recreatiegroep” genoemd kunnen worden. Zij krijgen grotendeels dezelfde, maar een toch ietwat aangepast aanbod. Hierbij moet bv. gedacht worden aan een verschil in aantal trainingen per week. Deze groep voetballers is beslist niet minderwaardig en zal zo ook zeker niet binnen v.v. CKC gezien worden. Deze voetballers krijgen dezelfde oefenstof en zullen op een zo hoog mogelijk niveau gaan trainen en voetballen. Belangrijk is dat de voetballers uit deze groep, die ondanks een langere ontwikkelingstijd die zij nodig hebben, de kans kunnen krijgen en uitzicht houden om in de zogenaamde prestatiegroep te kunnen spelen. De hierboven beschreven benadering geldt voor alle leeftijdsgroepen, zowel jongens als meisjes.

4


2.

Hoe ziet de voetbalopleiding er uit?

De opleiding van een jeugdvoetballer duurt ongeveer 10 jaar, van de F tot de A leeftijd. Op zeer jonge leeftijd (5 jaar) wordt er binnen v.v. CKC al begonnen met voetballen. Van doelgericht en regelmatig trainen is sprake rond de leeftijd van 7 - 8 jaar. De bedoeling van voetbalopleiding is dat in alle leeftijdscategorieën een kwaliteitsverbetering te zien zal zijn. Deze kwaliteitsverbetering zal uiteindelijk niet uitsluitend ten goede komen aan het 1e en het 2e elftal van CKC, want ook de spelers die deze selecties niet halen zullen door de jarenlange training, een niveauverbetering zijn voor de overige elftallen. De opleiding bestaat uit: 1. Het volgen van gerichte trainingen waar de voetballers, gedurende de 10 jaar, stap voor stap kennismaken met zoveel mogelijk technische en tactische onderdelen van het voetbal. 2. Het krijgen van trainingen in groepsverband en/of individuele vorm. 3. Trainen op leeftijdsspecifieke trainingsvormen. 4. Het spelen van competitiewedstrijden, oefenwedstrijden en toernooien waarin: a. het geleerde op de training in de praktijk wordt gebracht, b. teambesprekingen en/of individuele gesprekken (voor of na de wedstrijd) worden gehouden waardoor het spelinzicht wordt vergroot. 5. Het volgen van gerichte keeperstrainingen voor alle keepers in alle leeftijdsgroepen. 6. Vanaf de B-junioren trainen en begeleiden op specifieke aspecten. In deze periode individuele spelers vooral trainen op hun sterke punten. Hierdoor dus ook trainen op hun sterkste positie binnen het elftal.

2.1. Trainingen Aan alle jeugdteams wordt de gelegenheid gegeven tot trainen. Selectieteams trainen 2 keer per week, recreatieteams trainen 1 keer per week (daar waar mogelijk en dan op verzoek 2 keer per week). Trainingen zullen in principe altijd doorgang vinden, mits anders bepaald. De trainer bepaalt of er wel of niet getraind wordt. Als er bij CKC niet getraind kan worden, dan kan de trainer immers kiezen voor een alternatieve training al of niet op een alternatieve locatie. De consul van CKC bepaalt of er op de velden van CKC getraind mag worden. Afgelastingen worden bekend gemaakt via de website van CKC. Het kan voorkomen dat het tweede veld van CKC wordt afgekeurd, terwijl er op het eerste (kunstgras)veld gewoon getraind kan worden. In die gevallen worden alle trainingen op het eerste veld afgewerkt. Dat betekent dus dat de teams moeten inschikken. Wanneer er op een trainingsavond een oefenwedstrijd op het eerste veld staat gepland, terwijl het tweede veld wordt afgekeurd voor trainingen, dan geldt het principe dat training vóór oefenwedstrijd gaat. De oefenwedstrijd zal dan dus niet doorgaan, mits de tegenstander niet meer afgezegd kan worden. In geval van een ingeplande competitie- of bekerwedstrijd door de KNVB heeft deze natuurlijk voorrang op de training. Bij voorkeur heeft ieder team een eigen (gediplomeerde) trainer die het team op wedstrijddagen coacht en op trainingsavonden de training verzorgt. Op die manier kan er gericht worden getraind op de observaties van de wedstrijden. Voorop staat dat de kwaliteit van de trainingen goed moet zijn. D.w.z. de spelers moeten elke training iets leren. Bezig zijn of bezig houden is niet voldoende. Er wordt getraind om beter te gaan spelen. Iedere jeugdspeler doorloopt de voetbalopleiding in zijn/haar eigen leeftijdscategorie. Met name in de tweede helft van het seizoen wordt de mogelijkheid geboden aan de tweedejaars spelers in een leeftijdsgroep om 1 keer per week mee te trainen met een hogere leeftijdsgroep. Tweedejaars A spelers wordt de mogelijkheid geboden mee te trainen met de senioren. Het doel hiervan is tweeledig: 1. De spelers kunnen al vast wennen aan de hogere leeftijdsgroep. 2. De trainers van de hogere leeftijdsgroep kunnen de aankomende spelers beoordelen. Meetrainen met een hogere leeftijdsgroep is regel bij de selectie teams en optioneel bij de recreatieteams.

5


2.2. Trainingsprogramma's Het is vanzelfsprekend dat een training van een 6/8 jarige er anders uitziet dan voor een 16/18 jarige voetballer. Uitgangspunten zijn de leeftijdskenmerken van de groep. De leeftijdskenmerken voor de verschillende groepen (jongens én meisjes) en de gevolgen daarvan voor de trainingen zijn in het kort als volgt: F-pupillen 5 t/m 8 jr. - nog weinig coördinatie en balgevoel, - spelen met de bal, - bewegingservaring (vooral) met de bal, - plezier. E-pupillen 8 t/m 10 jr. - leergevoelig, - begin maken met technische voetbalvaardigheden, - organisatie binnen het team, - veel kleine partijtjes, - veel aan de bal. D- pupillen 10 t/m 12 jr. - zeer leergevoelig en leren snel, - kritisch op eigen prestatie en goede coördinatie, - gerichte techniektraining, - organisatie binnen het elftal. C-junioren 12 t/m 14 jr. - (pre)puberteit, - beperkte belastbaarheid, - technische voetbalvaardigheden vanuit de wedstrijdsituatie, - positiespelen, - aanvang wedstrijdtactiek, - per linie gaan trainen en werken, - alle vormen zijn wedstrijd gericht. B-junioren 14 t/m 16 jr. - kritisch naar anderen en zichzelf, - technische en tactische vorming vanuit de wedstrijdsituatie, - (bewegings)tempo hoger, - hogere balcirculatie, - beroep op verantwoordelijkheid binnen het team, - per linie gaan trainen en werken, - alle vormen zijn wedstrijd gericht, - presteren is winnen, - stand competitie wordt steeds belangrijker. A-junioren 16 t/m 18 jr. - realistische, soms groepindividu problemen, - uitgaande van techniek een hogere belasting, - technische en tactische training, - conditietraining (met en zonder bal), - hogere balcirculatie, - wedstrijdtactiek, - optimaliseren van het talent, - alle bestaande en aangeleerde kwaliteiten gereed maken voor de overgang naar de senioren.

6


Op basis van deze leeftijdskarakteristieken worden door de technische staf van CKC leerdoelen per leeftijdsgroep samengesteld. Die leerdoelen zijn bepalend voor de trainingsprogramma‟s die per leeftijdsgroep worden aangeboden. Om continuïteit gedurende de (10 jaar) voetbalopleiding te verkrijgen wordt er gewerkt met vaste trainingsvormen die als het ware “de rode draad” vormen door de gehele voetbalopleiding. Voor elke leeftijdscategorie zijn trainingsvormen vastgelegd die spelers aan het eind van dat seizoen moeten beheersen. De voetbalkwaliteit en de trainingsarbeid van de spelers wordt hierdoor behouden. De trainingsvormen van de ene leeftijdscategorie sluiten direct aan op de trainingsvormen van de volgende leeftijdscategorie. Zie ook bijlage A, “ Trainingsvormen / Rode draad” en bijlage A.1: CD met leerplan E t/mA. Elke speler heeft in de praktijk twee jaar om de oefenstof voor zijn/haar leeftijdscategorie uit het jeugdopleidingsplan te gaan beheersen. Gedurende de gehele voetbalopleiding worden de trainingen gekenmerkt door het aanleren, verbeteren en onderhouden van ALLE voetbaltechnieken zoals passen/trappen, koppen, dribbelen/drijven, aan- en meenemen. Trainen is soms herhalen tot in den treuren. Hierdoor ontstaan automatismen. Belangrijk is dat er "uren aan en met de bal" worden gemaakt. Hierdoor ontstaat balgevoel. Positie- en partijspelen nemen een belangrijke plaats in, zeker bij de oudere jeugdelftallen, waarbij de volgende accenten worden gelegd: - het leren vooruit zien en te denken, - wanneer en hoe speel ik een andere speler aan en wanneer niet, - het verwerken van de bal in de richting van het doel van de tegenstander, - (bal)behandelingssnelheid verhogen, - leren duelleren, - mentale hardheid.

2.3. Wedstrijden Wedstrijden en trainingen kunnen niet los van elkaar gezien worden. Tijdens de wedstrijden zullen de trainingsdoelstellingen en trainingsvormen tot uiting moeten komen. Spelers moeten zich kunnen ontwikkelen tot zo veelzijdig mogelijke voetballers. Het is dan ook goed dat spelers kennis maken met andere posities binnen het team. Het is van groot belang dat de spelers informatie over de verschillende posities binnen het team krijgen. De specifieke taken van b.v. een vleugelverdediger en een middenvelder zijn verschillend. d.m.v. groepen individuele aanwijzingen kunnen deze specifieke taken op een voor hem/haar begrijpelijke manier duidelijk gemaakt worden aan de spelers dan wel het gehele team. Juist bij wedstrijden is het doel de spelers op te leiden. De trainingsvormen uit de trainingen moeten ook toegepast worden tijdens de wedstrijden. De manier van spelen moet aanvallend gericht zijn op basis van techniek. In de jeugd wordt door de hele jeugdopleiding 1 speelwijze gehanteerd, bij de pupillen is deze 1:3:3 of 1:2:1:2. en bij de junioren 1:4:4:2., waarbij: - zoveel mogelijk opbouw van achteruit met vrijlopende spelers plaatsvindt, - keepers gooien zoveel mogelijk uit waardoor opbouw ontstaat, - spelers de ballen verwerken in voorwaartse richting, - spelers weten wat zij moeten doen op verschillende posities.

7


Voor de trainers/leiders zijn er tijdens de wedstrijd twee belangrijke taken: 1. Observeren. Op deze wijze wordt informatie verkregen die kan worden gebruikt om spelers beter te laten functioneren. 2. Coachen. De trainer/leider moet niet zomaar iets in het veld roepen zoals "bewegen", "vrijlopen" of "schieten!". Hij/zij moet, in aan leeftijd gebonden begrijpelijke taal, aangeven wanneer en hoe de spelers moeten handelen.

2.4. Oefenwedstrijden / Schaduwprogramma Bij herhaalde afkeuringen dan wel 'vrije' zaterdagen zal geprobeerd worden om oefenwedstrijden te spelen, hetzij thuis of uit. De oefenwedstrijden kunnen tegen een team van een andere vereniging zijn of tegen een gelijkwaardig team binnen CKC. Deze wedstrijden moeten echt als oefenwedstrijden worden gezien. Dit houdt in dat het resultaat onbelangrijk is. Daarentegen moet een goede speelwijze nog sterker benadrukt worden als al in de competitiewedstrijden gedaan wordt. Dit houdt b.v. in dat er steeds opbouw plaatsvindt van achteruit of dat buitenspelers de achterlijn (via combinatievoetbal of individuele actie) moeten proberen te halen om zo tot een goede voorzet te komen. Een oefenwedstrijd is ook een ideaal middel om spelers een andere positie binnen het team te laten ervaren. Omdat CKC beschikt over een kunstgrasveld bestaat de mogelijkheid dat bij algehele afgelasting door de KNVB een schaduwprogramma in werking gezet kan worden. Een schaduwprogramma bestaat uit een reeks van oefenwedstrijden die ruim van te voren worden afgesproken met andere verenigingen. Eindverantwoordelijk voor het schaduwprogramma is de jeugd wedstrijdsecretaris. Bij herhaaldelijke algehele afgelasting, zoals gedurende de winterperiode zal de jeugd wedstrijdsecretaris er op toezien dat alle jeugdteams hun kans krijgen een oefenwedstrijd te spelen.

8


3.

Hoe kan de voetbalopleiding verwezenlijkt worden?

Duurzaam en structureel zijn sleutelwoorden bij de formulering van het jeugdbeleid. Dat vraagt om een professionele aanpak. Daarom heeft het CKC bestuur naast de hoofdtrainer ook een professional aangesteld om leiding te geven aan de opstelling en uitvoering van het voetbal technisch beleid bij de jeugd. Deze Technisch Jeugd Coördinator (TJC) is met ingang van seizoen 2004/2005 in dienst getreden. De TJC is bepalend bij het opzetten en uitvoeren van de voetbalopleiding. Om de voetbalopleiding gestalte te geven moet worden voldaan aan een aantal voorwaarden t.a.v. trainingen, wedstrijden, begeleiding en faciliteiten. In de volgende paragrafen worden er een aantal behandeld.

3.1. Algemene voorwaarden en uitgangspunten 1. De opleiding staat centraal. Het leveren van prestatie komt na de opleiding. Is dit niet het geval dan gaat de opleiding te gronde door prestatiezucht. Tot en met de D-pupillen is training belangrijker dan het resultaat van de wedstrijd. Op hetzelfde moment echter, is winnen en zo hoog mogelijk eindigen in de rangschikking waar het bij het voetbalspel om draait. Het is de taak van de trainer om te doseren en zo de juiste balans te waarborgen. Waar het bij spelers steeds gaat om (de wil om te) winnen, ligt juist bij de trainer de nadruk op het aanleren van het voetbal, dus de opleiding. Coachen tijdens de wedstrijd moet gebaseerd zijn op de leerdoelen die centraal staan tijdens de trainingen. Wedstrijdresultaat is voor hem niet het belangrijkste. 2. Maak het individu niet ondergeschikt aan het collectief. Elke speler heeft zijn/haar eigen kwaliteiten. Geef alle spelers de nodige ontwikkelingskansen, dit verhoogt de spelvreugde. 3. Indien zijn/haar psychische en lichamelijke eigenschappen het toelaten, moet een jeugdspeler zo hoog mogelijk spelen. Leeftijd hoeft niet altijd bepalend te zijn. 4. Een speler ontwikkelt zich sterk op jonge leeftijd. Geef hem/haar speelmogelijkheden op verschillende plaatsen binnen het team. Op latere leeftijd kan deze opgedane ervaring worden benut. 5. Jeugdtraining moet in eerste instantie gebaseerd zijn op techniek. Alle aangeleerde technische en tactische vaardigheden moeten zo snel mogelijk ook onder weerstand geoefend worden. De techniektraining moet als het ware als een rode draad door de totale jeugdopleiding lopen. De tactiek en de conditie moeten geleidelijk aan de techniek (en aan de leeftijd) worden aangepast. 6. Jeugdtrainers en jeugdleiders moeten het eigen belang ondergeschikt maken aan het team en aan de club. 7. Geef spelers niet te veel opdrachten. De creatieve eigenschappen van de jeugdspelers krijgen hierdoor te weinig ontwikkelingskansen. 8. Trainingsmateriaal moet optimaal zijn. Elke speler moet op zijn minst individueel met een goede bal (maat/ gewicht) kunnen werken. Elke trainer moet voldoende materiaal tot zijn/haar beschikking hebben om de training goed uit te kunnen voeren. 9. Trainingsruimte moet optimaal zijn. Er moet voldoende trainingsruimte ter beschikking zijn om de trainingsvormen naar behoren uit te kunnen voeren. Dat betekent minimaal een half veld voor elftallen en minimaal een kwart veld voor zeventallen. Deze norm is uitgangspunt voor alle teams, echter gezien de beperkt beschikbare ruimte op het complex van CKC wellicht niet altijd haalbaar. In die gevallen zullen selectieteams voorrang krijgen. 10. Goede gestructureerde professionele begeleiding, onder meer door onafhankelijk aangestelde trainers. 11. Stel regels, maak afspraken met de spelers en zorg ervoor dat iedereen zich daaraan houdt.

9


3.2. Selecties en selectietrainers Er worden van elke leeftijdscategorie selectiegroepen samengesteld (zeven- en elftallen) bestaande uit “de beste” spelers van de betreffende leeftijdsgroep. Selectietrainer Per leeftijdsgroep wordt er een selectietrainer aangesteld die verantwoordelijk is voor de selectie van de betreffende leeftijdsgroep. De selectietrainers hebben tot taak binnen hun leeftijdsgroep het jeugdbeleid uit te dragen, de jeugdopleiding te verbeteren op prestatief niveau, en te zorgen voor effectieve communicatie op voetbaltechnisch gebied, tussen trainers, leiders en jeugdcoördinatoren. De selectietrainers zijn verantwoording verschuldigd aan de TJC. De selectietrainers zijn een zeer belangrijke schakel in de voetbalopleiding bij CKC. Daarom zal de aanstelling van selectietrainers contractueel worden vastgelegd, liefst voor meerdere jaren. Teneinde de aansluiting met de vereniging CKC te waarborgen zullen selectietrainers bij voorkeur uit de eigen geledingen moeten komen. Pas als dat niet mogelijk is, zal buiten de vereniging worden gekeken. Functieprofielen selectietrainers: Selectietrainer A-, B - en C- junioren v.v. CKC Een trainers/coach die door zijn kunde en ervaring het beoogde doel van v.v. CKC kan uitvoeren. Hierbij is het van een groot belang dat hij een ervaringsdeskundige is en gedreven is om het best mogelijke resultaat te behalen met het beschikbare materiaal aan spelers, begeleiders en medische staf. Hij/zij dient het CKC beleid uit te dragen en een evenwichtige selectie samen te stellen in samenspraak met de Technisch Jeugd Coördinator en leeftijdcoördinator. Als pre geldt dat de trainer/coach door zijn eigen voetbalervaring iets extra‟s kan toevoegen aan de spelersgroep. Door zijn aanstekelijke wijze van presenteren van oefenstof en het op zeer duidelijke wijze uiteenzetten van de te volgen tactieken binnen de A-, B- en C- junioren. Functie-eisen: - certificaat juniortrainer KNVB, - oefenmeester III/TC III jeugd, - veel en boeiende oefenstof, - goede uitdrukkingsvaardigheden in woord en schrift, - communicatief sterke persoonlijkheid, - heeft affiniteit met de jeugdopleiding. Verantwoordelijkheden: - stelt jaarlijks zijn selectie samen, - traint twee maal per week en coacht de selectie en bezoekt op regelmatige basis de wedstrijden van het naast lagere gelegen selectieteam, - maakt wekelijks de opstelling voor het elftal (betrekt daarbij de assistent trainers), - maakt iedere week bekend welke spelers er opgeroepen worden voor de wedstrijd, - kan goed samenwerken met de diverse trainers, begeleiders Technische Commissie, - bouwt bruggen tussen de jeugdopleiding en senioren, - is verantwoording verschuldigd aan de Technisch Jeugd Coördinator, stuurt de overige trainers binnen zijn leeftijdsgroep aan en overlegt minimaal 3 maal per jaar met de overige trainers en leeftijdcoördinator, - is verantwoordelijk voor de invoer in het spelervolgsysteem. Selectietrainer D-, E- en F- pupillen v.v. CKC Enthousiaste trainer, die in staat is op een speelse wijze de meest essentiële basistechnieken bij te brengen. Moet daarbij bij uitstek zelf in staat zijn de aan te dragen oefenstof voor te doen. Hij moet vanuit zijn eigen opgedane ervaring als voetballer alle basistechnieken te implementeren. Daarnaast moet hij een voetbalgek zijn die deze jeugdgroepen op het juiste voetbalspoor kan zetten. Door zijn aanstekelijke wijze van presenteren van oefenstof en het op zeer duidelijke wijze uiteenzetten van de te volgen tactieken binnen de D-, E- en F-pupillen.

10


Een aantal steekwoorden: - affiniteit hebben met deze jongste/kleinste voetballers, - zelf op een goed niveau gevoetbald hebben, - kan de voetbalkneepjes bijbrengen, - heeft een engelen geduld. Functie eisen: - certificaat junior trainer KNVB, - certificaat pupillentrainer KNVB, - certificaat techniek training Wiel Coerver of Cock van Dijk, - veel en boeiende oefenstof, - goede uitdrukkingsvaardigheden in woord en schrift, - communicatief sterke persoonlijkheid, - heeft affiniteit met de jeugdopleiding en in het bijzonder pupillen. Verantwoordelijkheden: - stelt jaarlijks zijn selectie samen van 16 voor de D en voor E + F beide 27 afhankelijk van het aantal beschikbare spelers. - traint twee maal per week en coacht de selectie en bezoekt op regelmatige basis de wedstrijden van de andere 2 teams waaruit de selectie bestaat, - maakt wekelijks de opstelling voor de teams (betrekt daarbij de assistent trainers), - maakt iedere week bekend welke spelers er opgeroepen worden voor de wedstrijden van welke team in de D-, E- of F-selectie, - kan goed samenwerken met de diverse trainers, begeleiders en Technische Commissie, - bouwt bruggen tussen de jeugdopleiding en pupillen, - is verantwoording verschuldigd aan de Technisch Jeugd Coördinator stuurt, de overige trainers binnen zijn leeftijdsgroep aan en overlegt minimaal 3 maal per jaar met de overige trainers en leeftijdcoördinator. Om de benodigde goed opgeleide selectietrainers te kunnen verkrijgen zal er allereerst binnen de vereniging gezocht moeten worden naar eigen mensen. Als er voldoende mensen zijn die hieraan willen voldoen, kan v.v. CKC een gepast opleiding regelen via de KNVB. Deze opleiding kan vergoed worden door CKC, waarbij als kanttekening moet gelden dat een trainer voor een bepaalde periode als selectietrainer aan de slag gaat. Mocht dit ideale beeld niet behaald kunnen worden, zal er ook actief gezocht moeten worden naar goed opgeleide trainers. Selecties De spelers van de selectiegroep worden geselecteerd door de selectietrainer in nauw overleg met de TJC, andere (selectie)trainers, keeperstrainers en leeftijdcoördinatoren. Zie ook de indelingsprocedure in Bijlage C. De omvang van de selectiegroepen is als volgt: Groep Aantal Opmerking spelers F1/F2/F3 27 Teams worden bekend gemaakt via de selectie trainer E1/E2/E3 27 D1 16 Teams worden bekend gemaakt via de selectie trainer C1 16 B1 16 A1 16 Doordat de selectietrainers verantwoordelijk zijn voor hun leeftijdgroep is het dus ook de bedoeling, dat aan het einde van het seizoen er beter inzicht moet zijn in de sterkte van alle spelers binnen de leeftijdgroepen. De selectietrainers vormen in april van ieder volgend jaar hun nieuwe selecties. Dit gaat in samenspraak met de trainers van de selectie van het elftal van het vorige seizoen en de andere trainers binnen die leeftijdsgroep en uiteraard de TJC. Alles draait hier om de scouting, het luisteren naar de andere trainers en vooral goed communiceren.

11


Vervolgens, na het vormen van de selecties, gaan de trainers, selectietrainers, leeftijdscoördinatoren en de TJC over tot het vormen van de overige teams binnen de leeftijdgroepen. Als uitgangspunt voor alle teams geldt, dat de sterkste spelers in de hogere teams worden ingedeeld. Bij de indeling van de overige teams wordt altijd naar consensus gestreefd. Het spreekt voor zich dat goed overleg en open communicatie hierbij van groot belang zijn. Wanneer consensus niet haalbaar blijkt, heeft de TJC de doorslaggevende stem. Spelerskenmerken die bepalend zijn bij selectie zijn o.a. de volgende: 1. Karakter/gedrag - Hoe is het gedrag in een groep? - Is een jongen/meisje bereid om iets te leren? - Is hij/zij coachbaar? 2. Inzet - Traint en speelt hij/zij met hart en ziel of loopt hij/zij snel de kantjes er van af? 3. Snelheid - Snelheid met en zonder bal. 4. Spelinzicht - Spelintelligentie en tactisch inzicht. 5. Technische kwaliteiten. - Hoe bekwaam is de speler in het uitvoeren van handelingen met de bal? Deze kenmerken zullen worden bijgehouden in het spelervolgsysteem. Wanneer spelers van buiten CKC zich aanmelden als nieuw lid, zullen deze via meetrainen en spelen van (oefen)wedstrijden worden beoordeeld door de selectietrainer c.q. trainer. De selecties zijn de voorbodes van het toekomstige eerste en tweede elftal en krijgen daarom binnen CKC speciale aandacht. Van de selectiegroepen wordt om die reden ook iets extra's verwacht, zoals discipline, meer trainingsarbeid, correctheid en vooral respect. Opmerking: Gezien de diversiteit aan leeftijden bij de meisjes, is het hier geschetste selectiebeleid vooralsnog niet van toepassing voor meisjes teams.

3.3. Trainers en opleidingen Bij een gedegen voetbalopleiding horen natuurlijk goede, vakbekwame trainers. En dat geldt niet alleen voor selectie trainers, maar voor alle trainers. Voor een zo hoog mogelijk opleidingsniveau voor al onze spelers zouden alle begeleiders en trainers bij de v.v. CKC een opleiding aangeboden moeten krijgen. Deze opleidingen hoeven niet op voorhand aangeboden te worden door de KNVB. Er zal ook gekeken worden naar externe aanbieders, zoals bijvoorbeeld de opleiding keeperstrainers van Frans Hoek. Dit ideaal beeld valt of staat uiteraard met de wens van de v.v. CKC om niet alleen op recreatief gebied bezig te zijn, maar ook prestatief wensen voor de komende 5 jaar te verwezenlijken. Hierbij moeten om diverse redenen keuzes gemaakt moeten worden, zoals daar bij voorbeeld is de financiële kwestie. Hierin schuilt natuurlijk een uitdaging. Immers, trainers zullen voor het grootste deel moeten voortkomen uit kringen van ouders van jeugdleden en niet iedereen heeft het in zich om een goede trainer te zijn.

12


De praktijk heeft geleerd dat het aantal trainers dat zich spontaan en zonder familieband met een jeugdlid van CKC komt aanmelden beperkt is. Dus voert CKC het beleid dat ouders worden gestimuleerd om een rol op te pakken in de begeleiding van het team waar zoon/dochter wordt ingedeeld, hetzij als leider of als trainer. CKC wil daarom zorgdragen voor trainersopleidingen en de kosten hiervoor dragen. Aan pupillen- en juniorentrainers wordt op geheel vrijwillige basis de mogelijkheid geboden op kosten van CKC een KNVBopleiding te volgen als “pupillentrainer” of “juniorentrainer”. Daarna is er eventueel nog de mogelijkheid dat een aantal trainers de opleiding “jeugdcoach / oefenmeester III jeugd” volgt. Opmerking: voor selectietrainers zijn deze opleidingen een vereiste (zie paragraaf 3.2. “Selecties en selectietrainers”) Als tegenprestatie zal aan trainers worden gevraagd, voorafgaand aan de cursus die zij gaan volgen, zich voor 2 tot 4 jaar aan de club te binden. Dit gebeurt door middel van een contract dat de trainer wordt gevraagd te ondertekenen. Ruim voor het aflopen van de contracten zal bekeken worden welke trainers in aanmerking komen voor het volgen van een vervolgopleiding. De volgende contracten zullen door CKC worden gehanteerd: Contract, 2 jaar - Opleiding pupillentrainer. Contract, 3 jaar - Opleiding juniorentrainer. Contract, 4 jaar - Opleiding jeugdcoach / oefenmeester III jeugd. Bij vroegtijdig beëindigen van het contract zullen de gehele dan wel gedeeltelijk door CKC geïnvesteerde opleidingskosten moeten worden terugbetaald. Opleidingskosten zullen niet teruggevorderd worden in geval van: - ziekte, - verhuizing, - werkomstandigheden/tijden. Trainers krijgen van CKC ter uitoefening van hun werkzaamheden (trainingen en wedstrijden) een trainingspak en coachjas in bruikleen.

3.4. Trainingen voor trainers Op de training is het belangrijk dat een trainer het trainingsmateriaal voor de oefenstof en trainingsvormen goed uitzet. Belangrijker nog is dat de trainer de trainingsvormen goed overbrengt op de spelers. Om dit goed te kunnen uitvoeren moeten de trainers de oefenstof en de trainingsvormen beheersen. Naast een trainersopleiding is het daarom van belang dat trainers op regelmatige basis instructie en training krijgen in de trainingsvormen die we bij CKC willen hanteren. Daarbij staat dan het zelf uitvoeren van de trainingsvormen centraal. Zelf doen betekent ervaren hoe de trainingsvorm gaat en waar het zwaartepunt van de trainingsvorm hoort te liggen. Per leeftijdsgroep zullen er twee keer per jaar trainersbijeenkomsten worden georganiseerd voor D/E/F en A/B/C trainers. De trainers van de betreffende leeftijdscategorie waarvoor de training wordt gegeven worden geacht deze trainingsavonden bij te wonen. Trainers van andere leeftijdscategorieën kunnen tevens deelnemen. Het voordeel van deze trainersbijeenkomsten is: - Trainers worden bekend met een groot aantal verschillende trainingsvormen. - Spelers krijgen een bredere oefenstof aangeboden. - Eenduidigheid in trainingen bij de jeugd. - Kwaliteitsverbetering van trainingen.

13


De trainersbijeenkomsten worden georganiseerd door de TJC van CKC en bestaan uit een demotraining met één van de jeugdteams of zelfoefening met de trainers, afgesloten met een terugkoppeling in de kantine. De demotrainingen kunnen worden verzorgd door een regiocoach van de KNVB, de CKC TJC, de hoofdtrainer van CKC of een trainer van een andere club. Daarnaast zullen er éénmaal per drie maanden ontwikkelingsgesprekken zijn tussen: - Selectietrainers met de overige trainers in de betreffende leeftijdsgroep. - TJC met selectietrainers.

3.5. Trainingsruimte Gezien de kleine accommodatie in relatie tot het grote aantal jeugdteams is de trainingsruimte bij CKC beperkt. Om toch alle teams de ruimte te geven zullen trainingen op de beide velden van CKC worden afgewerkt. De JC stelt bij de voorbereiding van ieder nieuw seizoen een trainingsschema op. Het trainingsschema voor alle teams wordt bij aanvang van het seizoen bepaald en op internet gepubliceerd. Bij de samenstelling van het schema wordt rekening gehouden met de leeftijden per groep. Dat houdt in dat de jongste kinderen vroeg in de avond / einde van de middag trainen, terwijl de oudste jeugdteams en senioren later op de avond trainen. Ieder team heeft recht op minstens één trainingsavond per week. Selectiegroepen trainen twee keer per week. Het trainingsschema houdt er rekening mee dat 7-tallen op een kwart veld trainen, terwijl 11-tallen een half veld krijgen toebedeeld. Er wordt getraind in blokken van 1 uur. Bij verdeling van de (beperkte) ruimte hebben selectieteams prioriteit.

3.6. Trainingsmaterialen Alle teams krijgen een eigen zak met trainingsballen en hesjes. Deze zak wordt voorzien van een slot. De sleutel is voor de trainer. Materialen als pionnen en/of hoedjes worden voor gemeenschappelijk gebruik opgeslagen in de materiaalcontainer op het CKC complex. De aanschaf van trainingsmaterialen gebeurt centraal door de JC. De TJC heeft een adviserende rol. Aanvraag en uitgifte lopen via de leeftijdscoördinatoren.

3.7. Interne scouting Het doel van interne scouting is het in beeld brengen én houden van de voetbalkwaliteiten en ontwikkelingen van alle leeftijdsgroepen. De grootste ontwikkeling valt te verwachten bij spelers in de F, E en D groepen. Bij de C, B en A groepen zal er een redelijk beeld zijn van de kwaliteiten van de spelers. Dit kan bereikt worden door het regelmatig volgen van wedstrijden van alle teams door selectietrainers en de TJC. Noodzakelijk daarbij is een goed contact met de trainers, leeftijdcoördinatoren en leiders van de betreffende teams. Wanneer het goed wordt uitgevoerd zal interne scouting de noodzakelijke informatie verschaffen om aan elk begin van een volgend seizoen een goede indeling te kunnen maken.

3.8. Ontwikkeling van spelers De individuele ontwikkeling van (selectie)spelers moet nauw worden gevolgd. Om die reden wordt aan leiders en trainers gevraagd om twee keer per seizoen de technische en tactische vaardigheden evenals de ontwikkeling van spelers te evalueren. De evaluaties worden besproken met de TJC, de leeftijdsgroep selectietrainer en de leeftijdscoördinator. Naast het vastleggen van de kwaliteiten van de spelers worden waar nodig afspraken gemaakt voor de komende periode. De evaluaties worden centraal bewaard door de TJC. Bij het overgaan van de ene leeftijdscategorie naar de volgende kan de 'nieuwe trainer' inzicht krijgen in de evaluaties van de spelers in zijn groep. Met ingang van het seizoen 2009-2010 wordt gefaseerd een geautomatiseerd spelervolgsysteem ingevoerd.

14


3.9. Teambegeleiding Bij voetbalopleiding is een goede begeleiding van de spelers onontbeerlijk. Dat geldt zowel op trainingen als bij wedstrijden. De begeleiding van CKC-teams wordt verzorgd door een trainer en een teamleider (soms meer dan één). Normaal gesproken is de trainer degene die de opstelling bepaalt en de coaching tijdens de wedstrijden voor zijn rekening neemt, omdat hij of zij immers het beste in staat is om observaties uit trainingen te vertalen naar instructies in de wedstrijd en vice versa. Trainers/leiders vullen elkaar aan tijdens het coachen bij de wedstrijden en geven geen tegenstrijdige aanwijzingen. Voor verdere taakomschrijving van de trainers zie paragraaf 4.6, “Overige Trainers”. De rol van de teamleider ligt meer op het gebied van het faciliteren zodat spelers en trainer zich op het voetbal kunnen concentreren. Hij/zij verzorgt logistiek rondom de wedstrijden, zoals communicatie over aanvangstijden, programmawijzigingen e.d. Hij/zij vertegenwoordigt het CKC-team bij uitwedstrijden, zorgt dat wedstrijdformulieren juist worden ingevuld, en zorgt dat er scheidsrechters (7-tallen) en grensrechters (11tallen) zijn. De leider is ook degene die de communicatie met de ouders voor zijn/haar rekening neemt. Voor verdere taakomschrijving van de teamleider zie paragraaf 4.8, “Leiders”. Het plezier van een wedstrijd hangt mede af van de beslissingen van een scheids- dan wel grensrechter. De scheidsrechter zal tijdens de wedstrijden zoveel mogelijk zijn beslissing motiveren (spelregelkennis overdracht). Spelers zullen deze beslissingen moeten accepteren. Evenals trainers zullen leiders moeten voortkomen uit kringen van ouders. Immers, de praktijk heeft geleerd dat het aantal leiders dat zich spontaan en zonder familieband met een jeugdlid van CKC komt aanmelden beperkt is. Dus voert CKC het beleid dat ouders worden gestimuleerd om een rol op te pakken in de begeleiding van het team waar zoon/dochter wordt ingedeeld; hetzij als trainer hetzij als leider. Aan het begin van het voetbalseizoen wordt door de JC een informatieavond voor leiders en trainers georganiseerd. Dit wordt herhaald tijdens de winterstop. Tijdens deze avonden wordt de algemene gang van zaken binnen de CKC jeugdafdeling tijdens wedstrijden en trainingen behandeld, zoals: - kennismaken met Jeugdcommissie; wie is waarvoor verantwoordelijk? - kennismaken met andere leiders en trainers, - uitwisselen van ervaringen, - wat wordt van leiders/trainers verwacht? - hoe verloopt communicatie tussen JC en teams? (ieder team heeft bijvoorbeeld een postvakje in de bestuurskamer).

3.10. Discipline / Sportiviteit / Mentaliteit Discipline. Het spreekt voor zich dat spelers moeten leren zich te houden aan de afspraken en regels die gemaakt zijn binnen CKC. Indien dat niet het geval is, moet duidelijk zijn wat de consequenties zijn. Trainers en leiders zullen duidelijke afspraken moeten maken met de spelersgroepen en consequent handelen is noodzakelijk. Het 3-stappen sanctieplan kan helpen wanneer discipline te wensen overlaat (zie bijlage B, “3-Stappen Sanctie Plan”). Dit sanctieplan behelst een aantal regels en maatregelen m.b.t. gedrag van spelers tijdens en na trainingen/wedstrijden. Tevens behelst het sanctieplan een aantal verplichtingen en afspraken voor trainers en leiders. Sportief gedrag moet worden bevorderd. Spelers dienen zich naar de tegenstander, medespelers en naar scheidrechters correct te gedragen. Sportief gedrag houdt in: - geen hooghartig gedrag vertonen na een overwinning (superioriteit), - geen smoesjes verzinnen voor een nederlaag, - accepteren van waarnemingsfouten van scheids- en grensrechters, - correcte houding van trainers en leiders (het goede voorbeeld geven). Sportief gedrag wordt mede gestimuleerd door de Fair Play competitie en de Normen & Waarden commissie.

15


Mentaliteit is een begrip dat te pas en te onpas wordt gebruikt. Wat houdt "een goede mentale instelling hebben" eigenlijk in? Een poging tot definitie: - De wil hebben om met (volledige) inzet en op een positieve manier een goede individuele- en teamprestatie neer te zetten. Op een gezonde manier "knokken" mag, maar wel binnen de spelregels en met respect voor tegenstander en scheidsrechter. De trainers en leiders zijn door hun eigen positieve instelling/houding het beste voorbeeld voor de spelers. Het gedrag en de invloed van de ouders langs de lijn zal alleen positief en ondersteunend mogen/moeten zijn. Inhoudelijk mogen zij geen invloed hebben op de coaching tijdens wedstrijden. Scheids- en grensrechters zijn de personen die aangewezen zijn om wedstrijden in goede banen te leiden. De scheids- en grensrechters behoren door spelers en zeker ook door de leiders en trainers met respect te worden behandeld.

3.11. Spelregelkennis In de praktijk komt het regelmatig voor dat arbitrale beslissingen door spelers, trainers of leiders leiden tot opgetrokken wenkbrauwen, vragen en opmerkingen of soms zelfs tot scheldpartijen. Gebrekkige spelregelkennis (c.q. onvoldoende inzicht in hoe die regels in de praktijk toegepast worden) is vaak de oorzaak. Dit leidt soms tot spanningen in en rond de velden, maar vooral ook tot frustraties en onvrede bij spelers en leiders. Om deze situatie te verbeteren is het noodzakelijk om de spelers vanaf de jongste pupillen, spelregelkennis bij te brengen. Daarom worden er bij CKC met enige regelmaat, maar minstens één keer per jaar spelregelsessies gehouden. Deze sessies worden gehouden door één van de (club)scheidsrechters, de CKC scheidsrechtercoördinator of mogelijk een docent van de KNVB. De scheidsrechter coördinator in de JC is aanspreekpunt voor deze sessies. Doel van deze sessies is als volgt: -

verhoging spelregelkennis bij spelers. vergroten van het spelplezier bij spelers. wegnemen/verminderen van spanningen, frustraties en onvrede tijdens wedstrijden. acceptatievergroting bij spelers. inzicht verschaffen aan spelers in de beslissingen van scheids- en grensrechters. het in stand houden en verhogen van het sportplezier van (club)scheids- en grensrechters. instandhouding van goede naam CKC in de regio.

Deze spelregelsessies worden per leeftijdcategorie verzorgd en zijn bestemd voor spelers, leiders, trainers, leeftijdscoördinatoren en eventueel ouders. Bij overgang van voetballen op een half naar een heel veld (van E naar D pupillen) worden er voor aanvang van het seizoen gerichte sessies gehouden waarbij de verschillen worden uitgelegd (buitenspelregel, doelgebied, strafschopgebied, corners, etc.). Het is de bedoeling dat meteen na deze sessie het geleerde in de praktijk wordt toegepast in een vriendschappelijke wedstrijd op een heel veld.

3.12. Scheidsrechters en opleidingen Zonder scheidsrechters is wedstrijdvoetbal niet mogelijk. Daarom is het belangrijk om naast de opleiding van voetballers ook aandacht te schenken aan opleiding van scheidsrechters. Kandidaat-scheidsrechters kunnen voortkomen uit kringen van ouders die met hun kinderen mee komen naar het voetbalveld. Maar scheidsrechters kunnen ook voortkomen uit spelers van de oudere jeugdteams die wedstrijden van hun jongere clubgenoten fluiten.

16


Het beleid van CKC is er op gericht beide groepen te stimuleren. Op deze wijze kan ook op het gebied van de arbitrage een continue in- en doorstroom van talent worden bereikt. De scheidsrechterscoördinator in de JC is bepalend in het neerzetten en uitvoeren van dit beleid. CKC zal zorgdragen voor de (KNVB) scheidsrechtersopleidingen en de kosten hiervoor dragen. Als tegenprestatie wordt verwacht dat kandidaten zich binden voor minstens het seizoen, volgend op het seizoen waarin zij de cursus gaan volgen. De cursisten worden daartoe gevraagd een contract met de club aan te gaan. Op deze wijze zijn er meerdere cursussen te volgen die opleiden tot het kunnen fluiten op meerdere niveaus. In de loop van een seizoen zal vervolgens bekeken worden welke scheidsrechters in aanmerking komen voor het volgen van een vervolgopleiding.

17


4.

Organisatie uitvoering jeugdbeleidsplan

De volgende functies en functionarissen binnen CKC spelen een rol bij de uitvoering van het jeugdbeleidsplan:

4.1. Jeugdcommissie De jeugdcommissie (JC) is verantwoordelijk voor de totale operatie van de jeugdafdeling van CKC. Vanuit die verantwoordelijkheid dient zij te waarborgen dat het jeugdbeleidsplan wordt uitgevoerd. De JC bestaat uit de volgende functionarissen: Voorzitter; Technisch Jeugd Coördinator (JTC); Penningmeester; Wedstrijdsecretaris; Leeftijdscoördinatoren; Scheidsrechtercoördinator. Voor een actuele beschrijving van functieomschrijvingen van de JC evenals de leden, zie de organisatie sectie van de website van CKC (http://www.vvckc.nl/).

4.2. Technische commissie De Technische Commissie van CKC is verantwoordelijk voor voorbereiding, implementatie en toetsing van voetbaltechnisch beleid, verenigingsbreed. De TC adviseert het bestuur en de JC bij uitvoering van technisch beleid. Tevens is de TC faciliterend en ondersteunend m.b.t. selectie en opleidingen. De TC bestaat uit de volgende functionarissen: Voorzitter. De voorzitter van de TC legt verantwoording af aan het bestuur. Technisch Jeugd Coördinator afdeling jeugd, tevens vertegenwoordiger TC in Jeugd Commissie. - Leden. Voor een up-to-date beschrijving van functieomschrijvingen van de TC evenals de actuele leden, zie de 0rganisatie sectie van de website van CKC (http://www.vvckc.nl/).

4.3. Leeftijdscoördinatoren Iedere leeftijdsgroep plus de meisjesafdeling heeft zijn eigen coördinator. Alle coördinatoren hebben zitting in de JC. De leeftijdscoördinatoren zijn verantwoordelijk voor alle organisatorische zaken binnen hun leeftijdsgroep. In relatie tot het jeugdbeleidsplan betekent dit dat de leeftijdscoördinator vanuit de JC dient te waarborgen dat het jeugdbeleidsplan wordt uitgevoerd. Hier onder volgt een wat ruimere omschrijving van het takenpakket van de leeftijdscoördinator; Begeleidt de samenstelling van de selectieteams in nauw overleg met de TJC en de selectietrainer. Is verantwoordelijk voor de samenstelling van de overige teams in zijn leeftijdsgroep in nauw overleg met de (selectie)trainer. Hierbij kan de TJC een adviserende rol spelen. Is medeverantwoordelijk voor de scouting van talentvolle voetballers, dit in nauwe samenwerking met de TJC en de selectietrainer. Coördineren van de aanstellingen trainers. Hierbij kan de TJC een adviserende rol spelen. Begeleiding jeugdcompetitie-indeling (zwaarte), in nauw overleg met de TJC. - Is formeel aanspreekpunt voor de organisatie rond deze leeftijdsgroep voor trainers, leiders en ouders. - Organiseert in overleg met de selectietrainer minimaal 3x per jaar een overleg tussen de trainers en leiders van zijn leeftijdsgroep. - Het bewaken van de actualiteit van het spelervolgsysteem binnen zijn/haar leeftijdcategorie.

18


4.4. Technisch Jeugd Coördinator De Technisch Jeugd Coördinator (TJC) is binnen de JC als “hoofd voetbaltechnische zaken” verantwoordelijk voor het waarborgen van de samenhang op technisch gebied binnen de jeugdafdeling, door zorg te dragen voor een goede uitvoering van het jeugdbeleidsplan. Als zodanig is deze eindverantwoordelijk voor de kwaliteit van de voetbalopleiding. De TJC is binnen de JC de professional die weet hoe jeugdspelers beter leren voetballen en heeft inzicht in hoe een vrijwillig kader opgeleid, begeleid en voor de vereniging behouden kan blijven. De TJC is gediplomeerd jeugdtrainer (jeugdcoach / oefenmeester III) en heeft ervaring als jeugdtrainer bij verschillende leeftijdsgroepen. Omdat de TJC een spilfunctie vervult in het jeugdbeleidsplan, volgt hieronder een uitgebreide omschrijving van de taken van de technische jeugd coördinator: Is verantwoordelijk voor het opstellen en waarborgen van voetbaltechnisch beleid binnen de jeugdafdeling van CKC (in lijn met visie en beleidsvorming vanuit de TC). Vertegenwoordigt de Jeugdcommissie in de Technische Commissie en andersom. Is verantwoordelijk voor de aanstelling van selectietrainers, in nauw overleg met leeftijdscoördinatoren en adviseert bij de aanstelling van de overige trainers. Is aanspreekpunt voor coördinatoren en trainers op voetbaltechnisch gebied. Zorgt voor voetbaltechnische begeleiding van de trainers, onder meer door het verzorgen van trainingsavonden en demotrainingen voor trainers. (zie paragraaf 3.4) Bepaalt de te hanteren trainingsvormen in het beleidsplan (zie bijlage A, “Trainingsvormen / Rode draad”) en het leerplan E t/m A (zie CD) en is verantwoordelijk voor het up-to-date houden daarvan. Stimuleert en adviseert de scholing van vrijwillig kader door het aanbieden van bestaande (KNVB) cursussen. Coördineert deelname aan KNVB trainerscursussen. Is verantwoordelijk voor scouting van talentvolle voetballers, in nauwe samenwerking met leeftijdscoördinatoren en selectietrainers. Is eindverantwoordelijk voor selectiebeleid. Begeleidt de teamindeling van selectieteams en selectiekeepers in nauw overleg met selectietrainers en leeftijdscoördinatoren. Adviseert bij de teamindeling van de overige teams in nauw overleg met leeftijdscoördinatoren, (selectie)trainers en leiders. Bepaalt de tactische wijze van spelen. Beïnvloedt de technische ontwikkeling bij spelers door het uitzetten van de rode draad. Is verantwoordelijk voor competitie-indeling (zwaarte), in nauw overleg met leeftijdscoördinatoren. Beoordeelt de selectietrainers en voert ook jaarlijks functioneringsgesprekken. Belegt minimaal 3x per jaar een overleg met de selectietrainers. Overlegt met de hoofdtrainer van het 1e elftal over de doorstroming vanuit de jeugd naar de selectie -van CKC. Het bewaken van het totalitaire spelervolgsysteem.

4.5. Selectietrainers Elke selectie van een leeftijdsgroep heeft zijn eigen gediplomeerde trainer. De selectietrainer wordt op contractbasis aangesteld en is verantwoording verschuldigd aan de TJC. De selectietrainer is belast met de uitvoering van het beleidsplan voor de betreffende leeftijdsgroep en het uitvoeren van de trainingsvormen als bepaald in dat beleidsplan (zie bijlage A, “ Trainingsvormen / Rode draad”) en het leerplan E t/m A (zie CD). De taken van de selectietrainers zijn onder meer: Stelt een selectie samen van 16 spelers. Verzorgt 2 keer per week een training voor de selectie volgens de vastgestelde rode draad. Coacht het hoogst team in de leeftijdsgroep op wedstrijddagen en laat voetballen volgens het 1:4:4:2 systeem (1:3:3 voor zeventallen). Maakt de opstelling van het team voor de wedstrijd.

19


-

Is de vraagbaak voor overige trainers in de leeftijdsgroep met betrekking tot oefenstof en trainingsopbouw (zie ook paragraaf 3.4 “Trainingen voor trainers”. Begeleidt en coacht de overige trainers binnen de betreffende leeftijdsgroep, waardoor er zoveel mogelijk uniformiteit en gelijkheid van trainen gewaarborgd kan worden. Scout spelers in de overige teams. Voert regelmatig overleg met de TJC en de leeftijdscoördinator (minimaal één maal per jaar een evaluatiegesprek). Houd samen met de leeftijdscoördinator en andere trainers in de leeftijdgroep minimaal 3 maal per jaar een vergadering met als doel het evalueren van de elftallen. Bepaalt samen met de TJC en de leeftijdscoördinator de indeling van de niet-selectieteams voor het komende seizoen. Is aanspreekpunt bij afgelasting van trainingen (beslist eventueel over alternatieve training). Zorgt dat kleedkamer schoon en netjes wordt achtergelaten op trainingsavonden. Is verantwoordelijk voor de invoer in het spelervolgsysteem.

4.6. Overige Trainers Elk team heeft minimaal 1 trainer. Alle trainers wordt gevraagd zich te conformeren aan het jeugdbeleidsplan en hun trainingen te baseren op de daarin voorgestelde trainingsvormen. Aan trainers van niet-selectie teams worden geen opleidingseisen gesteld. Het verdient uiteraard wel voorkeur wanneer dat wel het geval is. Indien trainers dat willen kunnen zij op kosten van CKC een trainerscursus volgen (zie paragraaf 3.3.”Trainers en opleidingen”). De taken van de trainers zijn onder meer: Verzorgt trainingen volgens de vastgestelde rode draad. Maakt de opstelling van het team voor de wedstrijd. Coacht het team op wedstrijddagen en laat voetballen volgens het 1:4:4:2 systeem (1:3:3 voor 7tallen). Adviseert bij teamindeling voor het volgende seizoen. Baseert de keuze van de trainingsopbouw op de laatst gespeelde wedstrijd. Volgt “training voor trainers”-avonden. Overlegt regelmatig met selectietrainers, TJC en leeftijdscoördinator over de ontwikkelingen binnen zijn/haar team. Is aanspreekpunt bij afgelasting van trainingen (beslist eventueel over alternatieve training) Zorgt dat de kleedkamer schoon en netjes wordt achtergelaten op trainingsavonden.

4.7. Coördinator Keeperstrainers Alle keepers bij de jeugd van CKC krijgen 1 keer per week een gerichte keeperstraining, extra ten opzichte van de training(en) met hun eigen team. Keeperstrainingen worden verzorgd door een gespecialiseerde keeperstrainer onder leiding van de coördinator Keeperstrainer. De taken van de Coördinator keeperstrainer zijn onder meer: Traint zelf keepers per leeftijdsgroep of begeleidt keeperstrainers. Regelmatig contact met keeperstrainers en koppelt de verrichtingen van de keepers op de trainingen terug aan de (selectie)trainers. Scout de verrichtingen van keepers tijdens wedstrijden. Adviseert de selectie trainers, TJC en leeftijdscoördinatoren bij de keeperindeling voor het nieuwe seizoen.

20


4.8. Leiders Elk team heeft ten minste 1 teamleider. De leider is verantwoordelijk voor de “niet-voetbaltechnische” begeleiding van het team. Hij/zij regelt de logistiek rondom wedstrijden en trainingen, zodat trainers en voetballers zich beter kunnen concentreren op het voetballen. De taken van de leider zijn onder meer: Is primair aanspreekpunt voor ouders. Is aanspreekpunt bij afgelasting van wedstrijden. Is ondersteunend aan de trainer voor coaching van het team op wedstrijddagen. Overlegt met coördinator en trainer over spelersinzet op het juiste niveau. Zorgt dat (wijzigingen in) wedstrijddatums en tijden bekend zijn bij trainers en spelers. Zorgt voor voldoende spelers, in overleg met de leeftijdscoördinator. Stelt zeker dat op tijd kan worden begonnen. Stelt zeker dat op tijd wordt vertrokken naar uitwedstrijden. Regelt de grensrechter (A-, B-, C-, D-, M-). Vult het wedstrijdformulier in (A-, B-, C-, D-, M-). Beheert de spelerspassen (A-, B-, C-, D-, M-). Beheert wedstrijdballen, inspeelballen en waterzak. Regelt drinken in de rust voor eigen team en tegenstander bij thuiswedstrijden (af te halen bij de bar). Zorgt dat kleedkamer schoon en netjes wordt achtergelaten na de wedstrijd (spelers zelf laten schoonmaken!). Overlegt regelmatig met trainer en leeftijdscoördinator over gang van zaken in het team. Vult het wedstrijdformulier in en draagt, na afloop van de wedstrijd, zorg voor de ondertekening.

21


5.

Wat mag worden verwacht van de voetbalopleiding?

Er mag verwacht worden dat de resultaten van de opleiding duidelijk zichtbaar zullen zijn binnen CKC. Het hele seizoen kwalitatief goed trainen en het creëren van een goede voetbalsfeer zal de basis moeten zijn voor een continue kwaliteitsverbetering. Deze kwaliteitsverbetering zal, zoals eerder is beschreven, voor alle jeugdteams en in de toekomst voor alle seniorenteams een niveauverbetering moeten betekenen. Uitgangspunt van de voetbalopleiding is dat alle leden de mogelijkheid krijgen zich optimaal te ontwikkelen. Dit geldt zowel voor de leden die prestatievoetbal spelen, als voor de leden die recreatievoetbal spelen. Zowel voor de club als voor de spelers is dit belangrijk. Spelers en ouders moeten er vanuit kunnen gaan dat door CKC al het mogelijke wordt gedaan om de spelers hun 'eigen top' te laten halen. Het al of niet slagen van de opzet om door middel van de verbeterde jeugdopleiding tot een blijvende kwaliteitsverbetering te komen, hangt o.a. af van het volgende: -

De Technisch Jeugd Coördinator is verantwoordelijk voor de kwaliteit van de jeugdtrainers en de begeleiders van de teams. Er zal voortdurend controle moeten worden uitgeoefend op de goede uitvoering van het jeugdbeleidsplan, zowel op het voetbaltechnische als op organisatorisch vlak. Dit is de primaire taak van de jeugdcommissie in nauwe samenwerking met de technische commissie. Jeugd Commissie en Technische Commissie zullen moeten zorgen voor continuïteit door vroegtijdige beslissingen te nemen die een goede voortzetting van het beleid waarborgen.

De jeugdopleiding van CKC mag als succesvol worden beschouwd wanneer de volgende doelstellingen worden behaald: 1. Medio 2013 de eerste teams van iedere leeftijdsgroep (minimaal) zonder problemen in de 1 e klasse kunnen meedraaien. 2. In alle leeftijdsgroepen sprake is van een evenwichtige klasse opbouw. Dat wil zeggen dat er nooit meer dan 2 klassen verschil mogen zitten tussen teams in een leeftijdsgroep. 3. Ieder jaar 5 jeugdspelers die overstappen naar de senioren in aanmerking komen voor de eerste 3 teams van CKC. 4. Medio 2013 (ook) bij meisjes en dames leden van CKC sprake is van prestatieen recreatie voetbal. 5. Gemiddeld meer jeugdspelers van naburige clubs naar de selectieteams van CKC komen om zich te verbeteren, dan andersom. 6. Alle selectieteams een trainer hebben die “oefenmeester 3” gediplomeerd is. 7. Alle teams een gediplomeerde trainer hebben (minimaal “Pupillen” dan wel “junioren” trainer).

22


Bijlage A: Trainingsvormen / Rode draad Rode draad in de trainingsarbeid en opleiding van de v.v. CKC Voorwoord: Het uitgangspunt van de trainingsarbeid en de opleiding van de v.v. CKC moet zijn een “rode draad”, welke tot doel heeft voldoende aansluitpunten te vinden bij het opleiden van de voetbaljeugd. De bedoeling is om de selecties en de overige teams een aanbod te doen, waarbij de beide groepen dezelfde minimale uitgangspunten moeten beheersen. Ieder onderdeel zodanig dat het aansluit op de kunde van de verschillende spelers. Teneinde een juiste opleiding te verkrijgen moet er op technisch gebied aan een aantal minimale vereisten worden voldaan. Deze minimale eisen zijn puntsgewijs verwoord onder het hoofdstuk Technische vaardigheden. De technische vaardigheden zijn nodig, om de tactische vaardigheden in teamverband te kunnen uitvoeren. Haalbaarheid van de juiste uitvoering van de tactische vaardigheden valt of staat met de technische kunde van de voetballers of voetbalsters. Er wordt opgemerkt dat de “rode draad” slechts een uitgangspunt is, waar iedere trainer op zijn wijze invulling aan geeft. Het is echter wel steeds een meetinstrument om te kijken waar een individuele speler staat in zijn ontwikkeling en hoe ver een elftal in zijn ontwikkeling is gevorderd. Op termijn zal er een trainingsjaarplan aan deze “rode draad” worden toegevoegd, waardoor het voor iedere trainer een steeds beter houvast levert. Technische vaardigheden Stoppen: onder de voet, op de voet, op de borst, op de dij etc. Trappen: binnenkant voet, buitenkant voet, wreef etc. Schieten: geplaatst schieten, hard schieten etc. Aannemen: dynamisch (in beweging) een bal aannemen en bij je houden. Verleggen: nadat een dynamische aanname heeft plaatsgevonden, de bal naar een andere kant verplaatsen. Onder druk technische vaardigheden laten uitvoeren: steeds in allerlei partijvormen de aangeleerde technische vaardigheden kunnen uitvoeren. Bij het bovenstaande dient echter als aandachtspunt steeds gekeken te worden naar de leeftijdseigen kenmerken. Hierbij dient bedacht te worden dat bij het aanleren van het bovenstaande bij de F- en E-pupillen, er slechts een korte periode van ongeveer 10 à 15 minuten de concentratie vastgehouden kan worden. Daarnaast is het juist bij de genoemde leeftijdsgroepen van belang dat de aan te bieden trainingsvormen bij voorkeur plezier moeten brengen. Hierbij kan getracht worden er steeds een wedstrijdelement in te brengen.

23


Tactische vaardigheden - Aanleren van een tweetal speltypes: a. Het 1:4:4:2 als voorkeurssysteem. Hierbij kunnen verschillende manieren bedacht worden zoals twee diepe spitsen en twee snelle buitenspelers, of een ruit op het middenveld dan wel de laatste man die een ingeschoven extra middenvelder wordt. b. Het 1:4:3:3 systeem. Hierbij moet als uitgangspunt gelden, dat de spitsen mee verdedigen en dat er zeer scherp op de posities gespeeld moet worden. -

Aanleren van de speltypes door veel positie spelen: Hierbij moet veel getraind worden op verdedigen/aanvallen, liefst op wedstrijd niveau (scherpte). Bij het trainen van de systemen worden de spelers per linie ingezet. Hierbij moet gedacht worden aan het uitvoeren van de oefenstof in allerlei positievormen. Bijkomend voordeel van trainen in positiespel is het opbouwen van conditie. Het trainen op wedstrijdniveau geeft scherpe, goed geconcentreerd spelende voetballers die altijd “willen winnen”.

Scouten van de teams Het scouten van de teams door de TJC en de selectietrainers is ook een onderdeel van de “rode draad”, aangezien ook bij de overige teams bepaalde ontwikkelingen c.q. verbeteringen verwacht mogen worden. Trainersoverleg Ook de verschillende overlegvormen binnen de jeugdafdeling zijn een onderdeel van de “rode draad”. Hierbij moet onder andere gedacht worden aan de overgang van spelers van de ene naar de andere leeftijdgroep. Het is van belang dat de technische en tactische vaardigheden goed aansluiten bij overgang van de ene naar de andere leeftijdsgroep. Bijlage A.1:

CD met leerplan E t/m A.

24


Bijlage B: 3-Stappen Sanctie Plan In de praktijk komt het regelmatig voor dat trainers en leiders hun functie willen neerleggen doordat meestal één dan wel meerdere spelers zich blijven misdragen tijdens trainingen en/of wedstrijden. Vaak hebben trainers en leiders alle mogelijke middelen gebruikt om een speler te corrigeren waar deze speler niet op reageert. Doordat het probleem blijft bestaan brengt deze veel spanning te weeg bij trainers, leiders evenals bij de medespelers. Trainers en leiders mogen NOOIT tot het einde van hun kunnen gedreven worden. Door de invoering van een 3-Stappen Sanctie Plan wordt het probleem van de trainers en leiders verlegd naar de speler(s) in kwestie. Het stappenplan behelst de 3 navolgende sancties: 1. Wegsturen van de training en eerstvolgende training niet welkom. 2. 1e reserve bij aankomende wedstrijd. 3. Uitsluiting van minimaal 1 en maximaal 3 wedstrijden (exclusief afgelastte wedstrijden). NOOT: Bij voortduring zal het jeugd- en/of hoofdbestuur in kennis gesteld worden voor eventueel nader te nemen stappen. Verplichtingen bij het uitvoeren van één (1) van de bovengenoemde 3 sancties: Zorgvuldige afweging van wat WEL en wat NIET toelaatbaar is. Leeftijdscoördinatoren worden altijd in kennis gesteld. In overleg met de Leeftijdscoördinator worden de ouders van betrokken speler ALTIJD in kennis gesteld. Technisch coördinatoren worden in kennis gesteld. Melding in eerst volgende jeugdbestuursvergadering. Wie is bevoegd voor de uitvoering van de sancties: De trainer/leider is in eerste aanleg bevoegd voor de uitvoering van het sanctiebeleid. Voorbeelden wat volgens ons NIET toelaatbaar is, zijn: - geen respectvolle omgang met trainers en/of leiders, - het moedwillig uitschelden van trainers en/of leiders (verwensingen), - gebruik van extreme scheldwoorden tijdens trainingen en wedstrijden (ook tegen medespelers). - geweld tegen anderen. Er zou gedacht kunnen worden aan een waarschuwing vooraf voor het overgaan naar stap 1 van het sanctieplan bij ongewenst taalgebruik. Het 3-Stappen Sanctie Plan kan bijvoorbeeld ook in een lichtere vorm toegepast worden, ongeacht de volgorde, bij het niet nakomen van gemaakte afspraken zoals: - Het opruimen van de trainingsmaterialen. - Het schoon achterlaten van de kleedkamer na de training. (Degene die wordt aangewezen is hiervoor verantwoordelijk). - Het schoon achterlaten van de kleedkamer na een wedstrijd. (Degene die wordt aangewezen is hiervoor verantwoordelijk). Bij het opleggen van een sanctie kan gedacht worden aan een „lichtere sanctie‟ ongeacht de volgorde: a. Eerstvolgende training toezien dat betreffende speler materiaal opruimt b. Eerstvolgende training betreffende speler kleedkamer wederom laten schoonmaken c. Eerstvolgende wedstrijd betreffende speler kleedkamer wederom laten schoonmaken

25


NOOT: Bij herhaaldelijk (moedwillig) NIET nakomen van deze afspraken zal SANCTIE 1 van het 3-Stappen Sanctie Plan uitgevoerd worden: – “Eerstvolgende training niet aanwezig”. Bij blijvend wangedrag zal overgegaan worden naar SANCTIE 2: – “1e reserve bij aankomende wedstrijd” en vervolgens SANCTIE 3: – “Uitsluiting van minimaal 1 wedstrijd”. Een voorwaarde voor een goede uitvoering van het 3-Stappen Sanctie Plan is dat de trainers/leiders, de spelers hierover goed informeren en met deze spelers duidelijke afspraken zullen moeten maken

26


Bijlage C: Indelingsprocedure Uitgangspunten: - Iedere leeftijdsgroep heeft een leeftijdscoördinator, bij voorkeur gedurende meerdere jaren en zonder persoonlijke binding met de betreffende leeftijdsgroep. - Iedere leeftijdsgroep heeft een selectietrainer, bij voorkeur gedurende meerdere jaren en zonder persoonlijke binding met de betreffende leeftijdsgroep. - Een selectie bestaat uit een geselecteerde groep voetballers van plus minus 16 spelers. - Plezier in het voetbal staat voor iedereen te allen tijde voorop. - Het spelen in de selecties moet de grote uitdaging zijn en de selecties zijn prestatiegericht. - Iedere speler wordt in principe op zijn eigen niveau, d.w.z. met kwalitatief ongeveer gelijkwaardige spelers ingedeeld. - De overige teamindeling dient zodanig te zijn dat de voetbal kwaliteit van de teams gemiddeld gesproken afneemt met het oplopen van de nummering. - Bij de team indeling zowel recreatief als prestatief wordt, naast voetbal kwaliteit nadrukkelijk ook gekeken naar: • fysieke ontwikkeling, • sociale ontwikkeling. • leeftijd (ook sociale leeftijd). - Wanneer het seizoen eenmaal is begonnen, worden overige teamindelingen in principe niet meer gewijzigd. Dit kan slechts bij uitzondering, met gegronde redenen en na expliciete instemming van de leeftijdscoördinator. Een uitzondering zou kunnen zijn verschuivingen tussen het selectieteam en het 2e team van een leeftijdscategorie wanneer hierover bij aanvang van het seizoen goede spelregels zijn afgesproken. - Met het oog op het nieuwe seizoen en het scouten, worden potentiele selectiespelers uitgenodigd voor oefenwedstrijden en het bijwonen van trainingen. Bij de F- en E- selectie zal de selectietrainer een beroep doen op spelers uit het team dat als opleidingsteam aangemerkt is(bijvoorbeeld F3 en E3). Betrokkenen, wie doet wat (in relatie tot indeling): Technisch Jeugd Coördinator: - Is eindverantwoordelijk voor indeling selectieteams. - Zorgt voor aanstelling van trainers en selectietrainers in goed overleg met de leeftijdscoördinator. - Begeleidt selectietrainers bij indelen van selectieteams. Leeftijdscoördinator: - Is eindverantwoordelijk voor alle overige teamindelingen (niet-selectie teams) binnen zijn/haar leeftijdsgroep. - Stelt per team leiders aan. - Bepaalt klasse indeling in samenspraak met selectietrainers en TJC. - Bekijkt of en zo ja, hoeveel spelers met dispensatie moeten spelen (binnen geldende KNVB spelregels!) in samenspraak met (selectie)trainers en TJC. Leeftijdsgroep selectie trainer: - Stelt selectie van een leeftijdsgroep samen, in overleg met TJC en leeftijdscoördinator. - Stelt klasse indeling voor, voor 1e en 2e teams in samenspraak met trainers en TJC. Leiders en trainers: - Lopende seizoen: Geven aan de selectietrainer en de leeftijdscoördinator door hoe een speler binnen het team presteert, op welke positie(s), welke ontwikkeling hij/zij heeft doorgemaakt, rechts/linksbenig, (trainings)discipline, etc. - Nieuwe seizoen: adviseren over de voorgestelde indeling van het team waarmee zij te maken gaan krijgen.

27


Keeperstrainer: - Bekijkt regelmatig keepers in wedstrijden. - Geeft aan de selectietrainers en leeftijdscoördinator door hoe een keeper binnen het team presteert, welke ontwikkeling hij/zij heeft doorgemaakt, rechts/linksbenig, (trainings)discipline, etc. - Geeft aan in welk team keepers het beste kunnen worden ingedeeld. Wedstrijdsecretaris jeugd: - Bewaakt capaciteit van het complex. - Schrijft teams in bij de KNVB, inclusief klasse indeling. - Bepaalt voorkeurstijden bij thuiswedstrijden, in overleg met leeftijdscoördinator, selectietrainers, trainers en jeugdcoördinatoren. - Maakt planning trainingscapaciteit. Secretaris CKC: - Bewaakt aantal speelgerechtigde spelers per leeftijdscategorie. - Verzorgt spelerspassen. - Verzorgt dispensatie aanvragen richting KNVB. - Administreert teamindelingen in CKC ledenadministratie. - Geeft teamindelingen door aan redactie CKC magazine en internet.

28


Draaiboek: Wanneer 1 maart

Wat • Vaststelling aantallen spelers per selectie • Voorstel voor aantallen teams per leeftijdscategorie voor nieuwe seizoen

15 maart

• Aanstelling selectie trainers voor komend seizoen

januari - maart

• Wedstrijden bekijken • Inventariseren van relatieve sterkte van spelers • Zeer voorlopige selecties vaststellen en een oefenprogramma maken • Indelingsoverleg alle teams • Voorstel voor indeling selectieteams • Inventariseren leiders en trainers voor nieuw seizoen • Vaststelling selectieteams nieuwe seizoen

1 april 30 april 1 mei

15 mei

• Vaststelling indeling alle teams • Vaststellen voorgestelde klasse indeling • Vaststellen voorgestelde leiders en trainers

30 mei na 1 juni

• Bekrachtiging indelingen voor nieuw seizoen Streefdatum Familiedag: • Publicatie voorlopige indelingen op prikbord en website • Opgave teams, klassen, tijden aan KNVB • Doorgeven dispensatieaanvragen aan KNVB • Publicatie in CKC magazine van: • Teamindelingen • Leiders en trainers (en vacatures) • Aanvang trainingen • Trainingsschema • Oefenprogramma • Aanvang competitie voor nieuwe seizoen

1 juni 30 juni 1 juli

29

Wie • Algemeen secretaris jeugd • Wedstrijdsecretaris jeugd • Selectietrainers • TJC • TJC • Leeftijdscoördinatoren • Selectie trainers • TJC • Leiders en trainers • Leeftijdscoördinatoren • Selectie trainers • TJC • Leiders en trainers • Leeftijdscoördinatoren • Coördinator keeperstrainer • Selectie trainers • TJC • Leeftijdscoördinatoren • Coördinator keeperstrainer • Selectie trainers • TJC • Jeugdcommissie • Secretaris CKC • Wedstrijdsecretaris jeugd • Secretaris CKC • Secretaris CKC • Wedstrijdsecretaris jeugd


BIJLAGE D: Communicatieschema voor het jeugdbeleidsplan CKC Om het jeugdbeleidsplan goed uit te kunnen voeren is de communicatie tussen de verschillende functionarissen van essentieel belang. In de taakomschrijving binnen het beleidsplan staat duidelijk omschreven voor welke communicatielijnen welke functionaris verantwoordelijk is. Om deze individuele communicatielijnen en de positie in het totale beleidsplan inzichtelijk te maken heeft de jeugdcommissie het jeugdbeleidsplan aangevuld met een communicatieschema. Belangrijk in dit schema is dat iedere functionaris vanuit zijn eigen taakgebied de directe betrokkene informeert over zijn of haar acties en/of afspraken. (bij voorkeur via de mail) Een voorbeeld: Ieder voorjaar wordt er gestart met de voorbereiding voor het samenstellen van de teams voor het nieuwe seizoen. Stel dat de selectie trainer en een andere trainer uit een leeftijdsgroep afspreken om een bepaalde speler uit te nodigen voor een training of oefenwedstrijd, dan moeten zij de jeugdcoördinator van de betreffende leeftijdsgroep hierover informeren. Hij is immers direct aanspreekpunt voor bijvoorbeeld de ouders die met een vraag over deze uitnodiging bij hem kunnen komen. Dus algemeen is de boodschap van dit schema informeer eerst je direct betrokken functionaris voordat je met de informatie naar buiten gaat.

BESTUUR

Technische Commissie

Jeugdcommissie Controle & waarborgen uitvoering totale jeugdbeleidsplan

Voorbereiding, Implementatie en toetsing voetbal technisch beleid

Leeftijdscoördinator

Jeugd Technisch Coördinator

Organisatie rond leeftijdsgroep

Opstellen & borging voetbaltechnisch beleid

Selectietrainer

Overige Trainers

Trainen, coachen samenstellen selectie, uitdragen trainingsvormen binnen leeftijdsgroep

Trainen en coachen nietselectie team

Leider Begeleiding team

Spelers / Ouders/Verzorgers Hebben in eerste instantie direct contact met trainer, leider van betreffend team. Bij problemen of teamoverstijgende zaken kunnen zij terecht bij de verantwoordelijke coördinator.

30


Bijlage E: Aanname, indeling en exit (nieuwe) jeugdleden Nieuwe aspirant jeugdleden worden gevraagd zich schriftelijk aan te melden middels het invullen van het standaard CKC aanmeldingsformulier. Aan de hand van de ingevulde gegevens worden aspirant-leden opgenomen in het ledenbestand door de ledenadministrateur van CKC. Alle aspirant-leden ontvangen een brief waarin aan hen wordt bevestigd dat zij zich hebben ingeschreven. In die brief wordt aangegeven dat het aspirant lid op de wachtlijst staat van de leeftijdsgroep waartoe hij/zij behoort en dat de leeftijdscoördinator contact zal opnemen om te vertellen of, dan wel op welke termijn het aspirant-lid zal worden ingedeeld. Nieuwe aspirant-leden zullen periodiek aan de leeftijdscoördinatoren worden doorgegeven door de ledenadministrateur. Alle aspirant leden komen op de distributielijst van het CKC magazine, teneinde de binding met de club te bevorderen. Één keer per jaar wordt door de jeugdcommissie van CKC op basis van de verwachte aantallen spelers per leeftijdsgroep (jongens en meisjes) vastgesteld hoeveel teams er in het nieuwe voetbalseizoen zullen worden aangemeld bij de KNVB. Dit gebeurt in de maand maart wanneer de indelingsprocedure van start gaat, op basis van de geregistreerde en verwachte nieuwe leden. In de maanden daarna worden dan alle teams voor het nieuwe seizoen ingedeeld (zie bijlage C Indelingsprocedure). De laatste jaren kent de jeugdafdeling van CKC een wachtlijst bij de meeste en vooral de jongere leeftijdsgroepen. Een wachtlijst bestaat uit aspirant leden die zich wel hebben aangemeld, maar waarvoor (nog) geen plaatsingsmogelijkheid is. Bij de indeling van nieuwe jeugdleden worden de volgende uitgangspunten gehanteerd: 1. Er zal worden gestreefd naar een evenwichtige leeftijdsopbouw in het jeugdledenbestand. Dus niet een overtal in één leeftijdsgroep ten koste van een schaarste in een andere. Dit uitgangspunt is met name van toepassing in de categorieën waar jaarlijks de grootste instroom van nieuwe leden plaatsvindt, nl. F en (hoewel iets minder) E. 2. Nieuwe jeugdleden worden in volgorde van aanmelding ingedeeld in hun eigen leeftijdsklasse, zodra dat past binnen de vastgestelde aantallen teams per leeftijdsgroep. De leeftijdscoördinator per leeftijdsgroep beslist hier over. 3. Wanneer op de wachtlijst een speler voorkomt die een duidelijke aanwinst zou betekenen voor het selectieteam van zijn/haar leeftijdsgroep, kan besloten worden deze speler voorrang te verlenen. De beslissing daartoe wordt genomen door de leeftijdscoördinator samen met de jeugdvoetbal technisch coördinator. Bij onenigheid beslist de voltallige jeugdcommissie. Aspirant-leden voor wie na voltooiing van de indelingsprocedure (nog) geen plaats is, blijven op de wachtlijst. Zij zullen hiervan telefonisch in kennis worden gesteld door de leeftijdscoördinator, zodat zij kunnen beslissen of zij op de wachtlijst willen blijven staan. Wanneer de ene leeftijdsgroep een overtal situatie heeft terwijl één hogere of lagere leeftijdsgroep een tekort heeft, kan er besloten worden om spelers één klasse hoger of lager dan zijn of haar leeftijdsklasse in te delen. De betreffende leeftijdscoördinatoren en de jeugdvoetbaltechnisch coördinator zijn verantwoordelijk voor het plaatsen van een speler in een hogere, dan wel, lagere leeftijdsgroep. Voor het indelen in een lagere (jongere) leeftijdsgroep is toestemming van de KNVB nodig (“dispensatie”). Voor de reglementen betreffende dispensatie verlening wordt hier verwezen naar de KNVB site. Ieder jaar zullen er ook leden vertrekken. Teneinde te kunnen leren van eventuele fouten is CKC zeer geïnteresseerd in de redenen die leiden tot een opzegging van het lidmaatschap. Daarom zal er met een vertrekkend lid altijd een exitgesprek plaatsvinden. Aan de hand van een vast protocol een aantal vragen worden gesteld betreffende de redenen van het vertrek. Het exitgesprek zal gevoerd worden door de leeftijdscoördinator. De uitkomst zal worden doorgegeven aan de ledenadministrateur ter vastlegging in het ledenbestand. De ledenadministrateur op zijn beurt zal altijd de controlevraag stellen of er een exitgesprek is geweest, wanneer hem een lidmaatschapsopzegging (al of niet in combinatie met een overschrijvingsaanvraag) wordt aangeboden. Bij het ontbreken daarvan zal hij dat doorgeven aan de betreffende leeftijdscoördinator. De ledenadministrateur maakt op basis van de ingeleverde exit-formulieren een inventarisatie op in de maand juni.

31


Inventarisatieformulier bij beëindiging lidmaatschap CKC Waarom dit formulier? CKC hecht er groot belang aan dat spelers, leiders en ouders het naar hun zijn hebben bij de vereniging. Om die reden zijn wij ondermeer geïnteresseerd in de reden waarom zij de vereniging verlaten. Met de informatie die uit een beëindiginggesprek wordt verkregen is CKC in staat om achter mogelijke verbeterpunten te komen. In te vullen door leeftijdscoördinator: 

Naam van de speler: ………………………………………………………………………………………………...



Adres:

………………………………………………………………………………………………...



Telefoonnummer:

………………………………………………………………………………………………...



Geboortedatum:

………………………………………………………………………………………………...



Spelersnummer:

………………………………………………………………………………………………...



Team van de speler: ………………………………………………………………………………………………...



Lid van CKC sinds:



Waar voetbalde de speler voor hij/zij bij CKC kwam: …………………………………………………………….



Naar welke vereniging gaat de speler: ……………………………………………………………………………



Is het vertrek al besproken met de leider/trainer: …………………………………………………………………



Wat is de reden van het vertrek: ……………………………………………………………………………………



Is de reden van het vertrek al eerder met iemand besproken en zo ja, met wie: …………………………...



Is de speler bereid om in gesprek met een bestuurslid te gaan om zijn besluit toe te lichten:

………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………..

32

Jeugdbeleidsplan CKC ROTTERDAM. Versie 3.2 Technische Commissie CKC Jeugd Commissie CKC 12 november 2009

Recommend Documents