Önéletrajz
SZEMÉLYI ADATOK
Gulyás Enikő
Neme Nő | Állampolgárság magyar
Tanársegéd SZAKMAI TAPASZTALAT 2015. 11. 01.–jelenleg
tanársegéd Eszterházy Károly Főiskola, Médiainformatika Intézet, Humáninformatika Tanszék
2015. 04. 01.–2015. 10. 31.
Pilot fejlesztő Türr István Képző és Kutató Intézet
2014. 12. 01.–2015. 03. 01.
Kutatási szakértő Türr István Képző és Kutató Intézet
2012. 11. 01.–2013. 08. 16.
Adatbázisépítő a Corvina integrált könyvtári rendszerben Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár
2012. 10. 01.–2013. 08. 16.
Olvasószolgáltai könyvtáros Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár
TANULMÁNYOK 2013. –2015.
Informatikatanár szak Eszterházy Károly Főiskola, Természettudományi Kar
2013. 09. 01.–2013. 09. 12.
New Challenges in Education Erasmus Intensive Programme Ružomberok (Szlovákia)
2012. –jelenleg
Doktorandusz Eszterházy Károly Főiskola, Neveléstudományi Doktori Iskola
2010. –2012.
Informatikus könyvtáros szak, tartalomfejlesztő menedzser szakirány, MA diploma Szegedi Tudományegyetem, BTK
2007. –2010.
2017. 03. 02.
Informatikus könyvtáros szak, webprogramozó szakirány, BA
© Európai Unió, 2002-2017 | http://europass.cedefop.europa.eu
Oldal 1 / 6
Önéletrajz
Gulyás Enikő
oklevél Debreceni Egyetem, IK
2006. –2007.
Gyermek- és ifjúságvédelmi asszisztens Abigél Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakképző iskola, Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola, Nyíregyháza
2002. –2006. Bethlen Gábor Szakképző Iskola és Kollégium
1997. –2002.
Furulya, Klarinét Vásárosnaményi Zeneiskola
2013. 05. 15.–2013. 05. 23.
Társadalominformatikai alapismeretek Eötvös Loránd Tudományegyetem 32 órás tanfolyam
2013. 04. 26.–2013. 05. 24.
Oktatók képzése Learning Innovation Kft.
2014.
Az esélyegyenlőséget szolgáló info-kommunikációs technológiák 60 órás továbbképzés
2011.
Vezetői kompetenciák és csoportvezetési készségek fejlesztése tréning SZTEhetség Pont 8 órás tanfolyam
SZEMÉLYES KÉSZSÉGEK Anyanyelve
magyar
Egyéb nyelvek
SZÖVEGÉRTÉS
BESZÉD
ÍRÁS
Hallás utáni értés
Olvasás
Társalgás
Folyamatos beszéd
angol
B2
B2
B2
B2
B2
spanyol
B1
B1
B1
B1
B1
Szintek: A1 és A2: Alapszintű felhasználó - B1 és B2: Önálló felhasználó - C1 és C2: Mesterfokú felhasználó Közös Európai Nyelvi Referenciakeret
Kommunikációs készségek
Szervezési/vezetői készségek
2017. 03. 02.
Vitákban való aktív részvétel, meggyőzőképesség, rábeszélőkészség, hatékony rákérdező és jó kommunikációs képességek, konfliktusmegoldó-készség, kompromisszumképesség
Célok meghatározása, döntőképesség, multitasking, erőforrásmenedzsment, koordinációs készség, pénzügyi menedzsment, stratégiai tervezés
© Európai Unió, 2002-2017 | http://europass.cedefop.europa.eu
Oldal 2 / 6
Önéletrajz Digitális készségek
Gulyás Enikő
▪ Felhasználói szint: Microsoft Word, Excel, PowerPoint ▪ Alapszint: HTML, CSS, JavaScript, XML, XSL, Java, SQL, Joomla, Photoshop, Gimp, eXe curriculum-maker, Edius video editing
KIEGÉSZÍTŐ INFORMÁCIÓK Projektek, gyakorlat, elismerések, előadások, publikációk
Projektekben való részvétel: TÁMOP–3.3.13-13/1-2013-0001 – Eötvös József Program Pedagógiai – szakmai szolgáltató intézet fejlesztése és Projektháló TÁMOP-4.2.2.D-15/1/KONV-2015-0027 – Digitális átállás az oktatásban TÁMOP-4.1.2.B-2-13/1-2013-0005 – Együttműködés az Észak-magyarországi pedagógusképzés minőségi megújításáért TÁMOP-4.1.1.F-13/1-2013-0009/ – Az Eszterházy Károly Főiskola területi társadalmi, gazdasági szerepének fejlesztése: Oktatás – Gyakorlat – Innováció TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0001 - KEZEK - Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP-4.2.2.C_2_1 – IKT-támogatású humán teljesítménytechnológiai (Human Performance Technology) kutatások a tanárképzés területén TÁMOP-4.2.2.C-11/1/KONV-2012-0008 – IKT a tudás és tanulás világában - humán teljesítménytechnológiai (Human Performance Technology) kutatások és képzésfejlesztés TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0038 – Alkalmazható természettudományok oktatása a Tudásalapú Társadalomban TÁMOP 4.2.4.A/2-11-1-2012-0001 – Nemzeti Kiválóság Program – Hazai hallgatói, illetve kutatói személyi támogatást biztosító rendszer kidolgozása és működtetése konvergencia program Szakmai és tudományos gyakorlat: 2014. október: AgriaMedia konferencia szervezésében való segítségnyújtás 2013. október – december: XIII. Országos Neveléstudományi Konferencia, Eger, szervezés – az információs rendszer felelőse 2012- : Eszterházy Károly Főiskola Doktorandusz Önkormányzatának képviselője 2011: Könyvklub vezetése, SZTE, BTK, Humán- és Információtudományi Tanszék 2011: Tanszéki honlap fejlesztése – tartalomért felelős csoport vezetője, SZTE, BTK, Humán- és Információtudományi Tanszék 2010: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Napközi Otthonos Óvodája Könyvtára, 15 óra könyvtári gyakorlat 2009. július 9-11.: Magyar Könyvtárosok Egyesülete 41. Vándorgyűlése, Debrecen – közreműködő a szervezésben 2009. június 24-25.: Multimédia az oktatásban konferencia, Debrecen – közreműködő a szervezésben 2008-2009: Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár, 220 óra könyvtári gyakorlat 2008: Könyvtári kerekasztal a képzőhelyek, munkáltatók és hallgatók képviselőinek közreműködésével, Debrecen 2008: Balázs József Városi Könyvtár, 120 óra könyvtári gyakorlat 2007-2010: hallgatói képviselő, Debreceni Egyetem 2007- : biblioterápiás foglalkozások tartása Elismerések: 2013-: felkérés OTDK-dolgozatok bírálatára 2013: a Doktoranduszok Országos Szövetsége és a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat közös cikkismertető pályázata: Élet és Tudomány kategória III. díj 2012: SZTE Sófi Alapítvány – Kiemelt Kuratóriumi Dicséret 2011: SZTE Sófi Alapítvány – Kiemelt Kuratóriumi Dicséret 2011: XXX. Jubileumi OTDK – részvétel
2017. 03. 02.
© Európai Unió, 2002-2017 | http://europass.cedefop.europa.eu
Oldal 3 / 6
Önéletrajz
Gulyás Enikő
2009-2010: Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Program 2009: Dékáni dicséret, Debreceni Egyetem 2009: TDK helyi forduló, Debreceni Egyetem – 2. helyezés 2009: Nyári szakmai ösztöndíj, Debreceni Egyetem Előadások: Gulyás Enikő, Kis-Tóth Lajos, Racsko Réka: A nonverbális kommunikáció változása a fejlesztő ebiblioterápiás foglalkozások során halmozottan hátrányos helyzetű 6. osztályos tanulók körében. PÉK 2016 =[CEA 2016] XIV. Pedagógiai értékelési Konferencia =[14. Conference on Educational Assessment], Szeged – előadás 2016. 04. 22. Racsko Réka, Nagyné Klujber Márta, Gulyás Enikő: A videós interakcióelemzés a gyakorlatban: az újmédia eszközök hatása a tanulói teljesítményre kutatási tapasztalatok alapján. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIV. Országos Tudományos Nagygyűlése, Eger – poszter 2015. 05. 28. Általános iskola felső tagozatos diákok táblagépes foglalkozásainak interakcióelemzése. Horizontok és Dialógusok, Pécs – szimpózium előadás 2015. 05. 07. A biblioterápia ismertsége Magyarországon: egy online kérdőív tapasztalatai. III. Neveléstudományi és Szakmódszertani Konferencia, Komárno – előadás 2015. 01. 14. Az e-biblioterápia alkalmazása az új tanulási környezetben. 15. eLearning Fórum, Budapest – előadás 2014. november 21. Racsko Réka, Nagyné Klujber Márta, Gulyás Enikő: A táblagépek hatása az osztálytermi munkára: egy videós interakcióelemzés lehetőségei és kihívásai. Tudós tanárok – tanár tudósok konferencia a minőségi tanárképzésről, Budapest – szimpózium előadás 2014. november 11. Fejlesztő e-biblioterápia, egy pilot kutatás eredményei. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debrecen – szimpózium előadás 2014. november 8. Karinthy Frigyes: Találkozás egy fiatalemberrel című novellájának fejlesztő biblioterápiás csoportokban történő feldolgozásának összehasonlítása. XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debrecen – előadás 2014. november 8. Developmental e-bibliotherapy, a new method in the light of a pilot study. IRI International Educational Conference, Komárno – előadás 2014. október 21. Fejlesztő biblioterápia, új módszer az oktatás szolgálatában. II. Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferencia Módszervásár, Kaposvár – előadás 2014. október 10. E-biblioterápia, úton egy új módszer felé?!. Agria Media 2014, Eger – előadás 2014. október 9. HPT - vírus vagy technológia? : Egy szemmozgáskövető eszköz bemutatása szövegolvasás közben. Kutatók éjszakája 2014, Eger – előadás 2014. szeptember 26. A fejlesztő biblioterápia mint új tanulási környezet az iskolában. IV. Tanárképzés napja – a tanulás segítése, Veszprém – előadás 2014. április 5. A fejlesztő biblioterápia oktatási intézményekben történő alkalmazása a külföldi gyakorlat alapján. Tavaszi szél 2014, Debrecen – előadás 2014. március 21. Fejlesztő biblioterápia, a kultúraközvetítés új lehetősége. VII. Miskolci Taní-tani Konferencia, Miskolc – előadás 2014. február 7. A biblioterápia helye az oktató-nevelő munkában. 7. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia, Kaposvár – előadás 2013. november 29. A biblioterápia helye a neveléstudományban. XIII. Országos Neveléstudományi Konferencia, Eger – előadás 2013. november 7. Biblioterápia, az információ- és tudásközvetítés új lehetősége a könyvtárban. Magyar Könyvtárosok Egyesülete 45. Vándorgyűlése, Eger – előadás 2013. július 19. Biblioterápiai gyakorlatok egy informatikus könyvtáros hallgató szakmai felkészülésében – Tudományos Diákköri Konferencia, Debrecen – előadás, 2010. november 18. Biblioterápia alkalmazása a hazai könyvtári gyakorlatban. – Tudományok Diákköri Konferencia, Debrecen - előadás, 2010. május 6. Biblioterápia alkalmazása a hazai könyvtári gyakorlatban. - IV. Informatikai Szakmai Napok, Debrecen – előadás, 2010. április 1. Cikkek, tanulmányok, könyvrészletek: Gulyás Enikő, Racsko Réka: A videós interakcióelemzés újmédia eszközökkel támogatott lehetőségei. Felkészülés a pályára, felkészülés az életre. Szerk. Falus Iván. Eger: EKF Líceum Kiadó, 2015. pp. 5969. ISBN: 9786155509285
2017. 03. 02.
© Európai Unió, 2002-2017 | http://europass.cedefop.europa.eu
Oldal 4 / 6
Önéletrajz
Gulyás Enikő
Gulyás Enikő, Nagyné Klujber Márta, Racsko Réka: A táblagépes osztálytermi munka elemzésének lehetősége a Noldus Observer XT videós interakcióelemző szoftver segítségével. Információs társadalom: társadalomtudományi folyóirat. 2016. 15:(1) pp. 81-94. Gulyás Enikő, Nagyné Klujber Márta, Racsko Réka: A táblagépek hatása az osztálytermi munkára: egy videós interakcióelemzés lehetőségei és kihívásai. Tanulmányok a tudós tanárképzés műhelyeiből. Szerk.: Károly Krisztina, Perjés István, ELTE Eötvös Kiadó, Eötvös Loránd Tudományegyetem. 2015. 231-244. p. ISBN 978-963-284-611-8 ISSN 2416-2957 Fejlesztő biblioterápia, új módszer az oktatás szolgálatában. Innovatív módszerek a köznevelés gyakorlatában. Szerk.: Bencéné Fekete Andrea, Kaposvári Egyetem. 2015. 40-46. p. ISBN 978-9639821-83-5 A fejlesztő biblioterápia oktatási intézményekben történő alkalmazása a külföldi gyakorlat alapján. Tavaszi szél 2014/Spring wind 2014 Konferenciakötet. Doktoranduszok Országos Szövetsége. Association of Hungarian Phd and DLA Students. IV. Debrecen 2014. 322-331. p. ISBN 978-96389560-8-8 A biblioterápia kialakulása, fejlődése, helye a könyvtárban. – Könyv, könyvtár, könyvtáros. 2015. E-biblioterápia, egy új módszer az általános iskolai gyakorlatban. – Iskolakultúra. 2015. (25. évf.) 1. sz. 127-138. A biblioterápia ismertsége Magyarországon: egy online kérdőív tapasztalata. Százarcú pedagógia. Szerk.: Torgyik Judit. International Research Institute s.r.o. 2015. 28-35. p. ISBN 978-80-89691-17-3 Developmental E-bibliotherapy, a New Method in the Light of a Pilot Study. – Practice and Theory in System of Education. 2014. 4. sz. 404-412. p. ISSN 1788-2591 (online), ISSN 1788-2583 (printed) A biblioterápia helye az oktató-nevelő munkában. Innováció a neveléstudomány elméleti és gyakorlati műhelyeiben. Szerk.: Nagyházi Bernadette. Kaposvári Egyetem. 2014. 29-37. p. ISBN 978-963-982177-4 Nyugdíjasok a könyvtárban: feljegyzések egy fejlesztő biblioterápiás foglalkozássorozatról. – Fordulópont. 2014. (16. évf.) 3. sz. (65.) 104-110. p. A biblioterápia helye a neveléstudományban. Új kutatások a neveléstudományokban: Változó életformák, régi és új tanulási környezetek. Szerk.: Bárdos Jenő, Kis-Tóth Lajos, Racsko Réka. Sorozatszerk.: Kozma Tamás, Perjés István. Líceum. 2014. 117-130. p. ISSN: 2062-090X ISBN: 978615-5509-17-9 A biblioterápia és a konstruktivizmus kapcsolata. – Iskolakultúra. 2014. (24. évf) 9. sz. 43-49. Irodalom + csoport + beszélgetés. Biblioterápia. – Élet és tudomány. 2013. (19. évf.) 12. sz. 32-34. Biblioterápiai foglalkozások debreceni egyetemisták körében. – Könyv, könyvtár, könyvtáros. 2010. 19. évf. 12. sz. 32-35. Elektronikus jegyzetek: Tájékoztatás 1. hivatalos elektronikus jegyzet, lektorálta Kenéz Tünde Emese, Debreceni Egyetem. – www.inf.unideb.hu/~bodai/kinformatika 2009 Írás-, könyv-, könyvtártörténet 2. hivatalos elektronikus jegyzet, lektorálta Bényei Miklós, Debreceni Egyetem. – www.inf-unideb.hu/~bodai/kinformatika 2009 Írás-, könyv-, könyvtártörténet 1. hivatalos elektronikus jegyzet, lektorálta Bényei Miklós, Debreceni Egyetem. – www.inf.unideb.hu/~bodai/kinformatika 2009 Tanítási gyakorlat: ▪ Alkalmazott pszichológia (Olvasáspszichológia) (2013/2014/2, 2014/2015/2) ▪ A pedagógus kutatás kvantitatív módszerei (2014/2015/1) ▪ Az Európai Unió információs rendszere (2013/2014/1; 2013/2014/2; 2014/2015/1, 2015/2016/1) ▪ Bevezetés a könyvtár- és információtudományba (2013/2014/1; 2014/2015/1, 2014/2015/2; 2015/2016/1) ▪ Bevezetés a könyvtári ismeretekbe (2015/2016/2) ▪ Gyűjtemény és szolgáltatásmenedzsment (2014/2015/1, 2014/2015/2; 2015/2016/1) ▪ Információs és kommunikációs technológiák (IKT) (2015/2016/1; 2015/2016/2) ▪ Olvasáskutatás (2013/2014/2, 2014/2015/2; 2015/2016/2) ▪ Oktatásstatisztikai elemzések (2013/2014/1, 2014/2015/1, 2014/2015/2; 2015/2016/1) ▫ Projektmunka (2015/2016/1) ▫ Számítógépes adatfeldolgozás (2014/2015/2; 2015/2016/2)
2017. 03. 02.
© Európai Unió, 2002-2017 | http://europass.cedefop.europa.eu
Oldal 5 / 6
Önéletrajz
2017. 03. 02.
© Európai Unió, 2002-2017 | http://europass.cedefop.europa.eu
Gulyás Enikő
Oldal 6 / 6
