jaké byly
Národní srovnávací zkoušky v roce
Na následujících stránkách najdete přehled toho nejdůležitějšího, co se odehrálo v rámci Národních srovnávacích zkoušek v loňském školním roce (2013/2014). Pokud využíváte v přijímacím řízení NSZ, rádi připravíme detailní výstupy na míru vaší fakultě nebo škole.
Přijďte se k nám podívat. Jsme připraveni vám ukázat, kde vznikají testy, jak jsou během svého vývoje ochráněny, kde a jak se tisknou, jak jsou zpracovávány, vyhodnocovány, atd.
Vyzkoušejte si NSZ. Napište nám a my vám zašleme kód, s nímž se budete moci k NSZ bezplatně přihlásit a zažít je na vlastní kůži z pohledu uchazečů o studium.
Fakulty využívající výsledky NSZ Počet fakult vysokých škol využívajících Národní srovnávací zkoušky Scio dosáhl ve školním roce 2012/2013 počtu 58. Ve školním roce 2014/2015 se zvýšil na 65. Námi připravované zkoušky začalo využívat také 35 fakult na anglických univerzitách.
Počet fakult VŠ zohledňujících výsledky NSZ 45 41
39
38
20 17 13
Počet zapojených fakult v ČR: 44 Počet zapojených fakult na Slovensku: 20 Počet zapojených fakult v zahraničí: 36
7
2011/12 české fakulty
2012/13
2013/14
slovenské fakulty
Spojte se s námi Marian Golis (+420) 234 705 541
[email protected]
2014/15
NSZ v roce 2013/14 Zkoušky proběhly během akademického roku tradičně v šesti termínech. Pět z nich bylo sobotních, jeden probíhal ve středu, především s ohledem na uchazeče, kteří se v sobotu nemohou účastnit z náboženských důvodů.
Na konci srpna se konal dodatečný termín zkoušek, který využily některé fakulty.
Místa konání Zkoušky proběhly v 38 městech v České republice a na Slovensku a v celkem 48 budovách středních škol.
Celkem se na organizaci a přípravě zkoušek podílelo více než 1.000 lidí. Většina zajišťovala logistiku a organizaci v místě konání.
S většinou škol spolupracujeme dlouhodobě a na organizaci na místě se podílí i pracovníci školy, což je výhodné vzhledem k jejich znalosti prostředí.
Práce s testy podléhá během jejich celého vývoje mimořádně přísným bezpečnostním opatřením. To samé se týká práce s osobními údaji účastníků testování.
Za 15 let fungování NSZ, během nichž bylo realizováno více než 900.000 zkoušek pro 101 fakult, nedošlo k žádnému incidentu, který by narušil jejich regulérnost a objektivitu.
Jak vzniká test Pro školní rok 2013/14 jsme vyvinuli více než 5.000 úloh a sestavili 40 testů použitých v přijímacím řízení na VŠ.
01
Stanovení cíle testu a typů úloh
02
Sestavení týmu tvůrců
03
Vytvoření velkého množství úloh
Každý typ úloh měří jiné dovednosti nebo odlišný způsob použití znalostí.
Autoři úloh, předmětoví garanti, sestavitelé testů, oponenti.
Vytvoření dvojnásobného počtu úloh oproti finální verzi testu. Pro NSZ 2013/14 tedy bylo vytvořeno přibližně 5.000 úloh.
04
05
06
Pilotní testování úloh
Oponentura úloh
Zůstanou jen ty nejlepší...
Každá úloha je ověřena na vzorku minimálně 50 reprezentantů cílové skupiny testu.
Každou úlohu oponují minimálně tři odborníci. Oponenti hledají obsahové i formulační nedostatky úloh.
Úprava či vyřazení úloh na základě oponentur.
07
08
09
Rozbor testů s cílovou skupinou
Rozbor se zástupci cílové skupiny. Každoročně spolupracujeme s desítkami pretestantů z maturitních ročníků.
Opakovaná kontrola testu
Obsahová a předtisková kontrola včetně jazykové korektury.
Tisk testu
Tisk testu za přísných bezpečnostních opatření.
Zajímá vás více? Rádi vás s kolegy uvítáme u nás ve Sciu a provedeme vás místy, kde příprava probíhá.
Počet účastníků Počet účastníků v jednotlivých termínech NSZ
Na počet účastníků měl vliv stále ještě klesající počet maturantů související s celkovým poklesem populačního ročníku.
10.458 8.784
Proti předešlému roku byl pokles jen malý, z 23.095 na 22.340 uchazečů.
7.979
6.848 4.542 2.984
Počet unikátních účastníků
22.340
Účastníci z České republiky
18.547
Účastníci ze Slovenské republiky
7.12.
3.474
Ostatní země
8.2.
15.3.
12.4.
8.5.
31.5.
účastníci, kteří skutečně přišli ke zkoušce
319
Kdo jsou účastníci zkoušek Zastoupení podle pohlaví muži 41 %
Nejčastější účastník Národních srovnávacích zkoušek přichází z gymnázia hned po maturitě.
ženy 59 %
Regionální zastoupení zůstává meziročně velmi podobné, změny jsou způsobeny téměř výhradně změnami v zastoupení fakult přihlížejících k výsledkům zkoušek.
2% 6% 3% 2%
11% 9%
8%
12% 6%
4% 4% 3%
10% 10% 16%, nejvíce ze Žilinského a Prešovského kraje
Absolvované zkoušky Nabídka zkoušek pro bakalářské studium zůstala stejná jako v předchozím roce. Poprvé jsme realizovali i zkoušku z ekonomie pro navazující magisterské studium. Tradičně nejvíce fakult a tedy i nejvíce účastníků si vybralo zkoušku Obecných studijních předpokladů (OSP), případně její slovenskou alternativu Všeobecné študijné predpoklady (VŠP).
Zastoupení zkoušek v celkovém počtu
ostatní
VŠP 5% MAT, 5 %
OSP 58 % ZSV 26 %
Ostatní: biologie, chemie, jazyky, ekonomie
Počet opakovaných účastí Průměrný počet termínů, které absolvoval jeden uchazeč, byl 1,7. Více než 11 tisíc uchazečů přišlo ke zkouškám jen jednou.
Průměrný počet absolvovaných termínů ekonomické vědy a nauky
1,6
humanitní a společenské vědy
1,9
právní vědy a nauky
2,8
technické vědy
1,4
pedagogika, učitelství
1,5
zdravotnictví, farmacie
1,9
zemědělství, lesnictví, veterina
1,4
přírodní vědy
1,4
kultura a umění
1,4
chemicko-technologické
1,4
Dotazníky a zjištění Součástí většiny zkoušek je i nepovinný dotazník zaměřený nejen na výběr vysoké školy, ale i na různé postojové otázky nesouvisející přímo s přechodem na vysokou školu.
Níže uvedená zjištění jsou výběrem některých otázek z minulého ročníku Národních srovnávacích zkoušek. Pokud budete mít návrhy na zařazení otázek do budoucích dotazníků nebo budete chtít některá z dat detailněji zpracovaná, obraťte se na nás.
Dotazník má více než 90% vyplněnost a lze ho tedy na skupině účastníků zkoušek možné považovat za reprezentativní.
Jaké konkrétní podněty sehrály nejsilnější roli, když jste se rozhodoval/a, na kterou FAKULTU si podáte přihlášku (a v ideálním případě se i zapíšete)? Hodnoťte na škále 1 až 5 (1 – vůbec mě to neovlivnilo, 5 – velmi mě to ovlivnilo).
bez odpovědi
1 2 3 4
uplatnění = snadné uplatnění v praxi výdělek = vysoké výdělky v dané profesi město = město, kde fakulta sídlí prestiž = prestiž fakulty (nejlepší v oboru) kvalita = kvalita výuky na fakultě zahraničí = možnost zahraničních stáží učitelé = doporučení/zkušenosti učitelů ze SŠ rodiče = doporučení/zkušenosti rodičů
st ma rád i vel šan iko st ce do stu do vat zn ám í vyb rav en í pre zen tac (ne e )ná roč no st
no
ka
lé
iče
do stu p
rod
ite uč
a zah ran ičí
kva lit
ž sti pre
sto mě
ěle výd
up
lat
ně n
í
k
5
dostupnost = dopravní dostupnost kamarádi = přítomnost přátel/spolužáků velikost = velikost šance na přijetí šance dostudování = šance, že dostuduji známí = doporučení/zkušenosti známých vybavení = vybavení fakulty prezentace = prezentace fakulty (ne)náročnost = přiměřená náročnost studia
Když vybíráte fakultu nebo vysokou školu, co preferujete?
náročnou, prestižní fakultu, kde se něco naučím 44 %
jistotu dokončení studia 28 %
školu s vysokou šancí přijetí 22 %
dotazník, 4. termín, 1485 respondentů; zbývajících 6 % neodpovědělo
Kdy jste se rozhodli, že si podáte přihlášku na (první) konkrétní fakultu?
Jak budete financovat studium na VŠ? 1
později, jindy 12 %
ve 2. ročníku nebo dříve 22 %
v předposledním ročníku SŠ 16 %
těsně před uzávěrkou (leden, únor) 21 %
Odpovědí
Percentil
Spoléhám hlavně na rodiče
1716
50,4
Zapojím se brigádami apod.
1874
48,6
Budu se živit sám/sama
903
43,8
dotazník uchazečům, 4493 respondentů
v 1. polovině posledního ročníku 29 %
dotazník, 4. termín, 1528 respondentů
O kterých oborech studia si myslíte, že dávají nejvyšší šance na uplatnění v praxi? A které považujete za nejlukrativnější, tedy s nejvyššími platy? Počty uchazečů, kteří označili u oboru vysokou šanci uplatnění a vysokého platu.
Obory
Uplatnění
Peníze
Technické
1780
1014
Lékařské
1642
Ekonomické / management
Obory
Uplatnění
Peníze
Přírodovědné
395
140
1343
Humanitní
299
56
1037
1553
Zdravotně sociální
274
63
Jazykové
889
492
Zemědělské
230
44
Právnické
779
2051
Společenskovědní
205
76
Pedagogické
523
38
Ostatní
19
14
dotazník, 4. termín, 5977 respondentů
Statistické parametry testů Reliabilita udává, do jaké míry se ve výsledcích testu projevilo, jaké jsou skutečné schopnosti účastníka. Např. při reliabilitě 0,9 je výsledek testu daný z 90 % skutečnými schopnostmi účastníka, které jsou testem měřeny, a z 10 % náhodnými vlivy. Jde tedy vlastně o spolehlivost testu.
rozhodnutí. Testy připravované neodborně dosahují reliability mezi 0,4 a 0,7 (zkoušku nelze považovat za spolehlivý ukazatel). Diskriminace vypovídá o schopnosti testu rozlišovat mezi „lepšími“ a „horšími“ žáky. Hodnota mezi 0 % a 100 %. Přijatelná je diskrimace pohybující se kolem 30 %.
Reliabilita 0,85 je považována ještě za dostačující k tomu, aby bylo možno činit
Test
Úloh
Vyřazené úlohy
Počet účastníků
Hrubá úspěšnost
Diskriminace
Reliabilita (KR_20)
prosinec 2013 NSZ 1 OSP varianta A
90
0
1354
58,4
34,6
0,917
prosinec 2014 NSZ 1 OSP varianta B
90
0
1349
59,6
37,3
0,928
únor 2014 NSZ 2 OSP varianta A
90
0
2615
56,7
32,9
0,911
únor 2014 NSZ_2 OSP varianta B
90
0
2599
53,9
31,2
0,902
březen 2014 NSZ 3 OSP varianta A
90
0
3722
51,7
31,7
0,902
březen 2014 NSZ 3 OSP varianta B
89
1
3685
51,3
31,5
0,899
duben 2014 NSZ 4 OSP varianta A
89
1
3753
56,7
35,1
0,919
duben 2014 NSZ 4 OSP varianta B
90
0
3768
51,9
32,5
0,903
květen 2014 NSZ 5 OSP varianta A
89
1
2953
57
30,4
0,9
květen 2014 NSZ 5 OSP varianta B
90
0
2978
52,1
32,5
0,909
květen II 2014 NSZ 6 OSP varianta A
90
0
1714
54,7
34,1
0,911
květen II 2014 NSZ 6 OSP varianta B
90
0
1734
49,7
32,1
0,899
srpen 2014 NSZ 7 OSP
90
0
143
48,3
36,7
0,915
únor 2014 NSZ 2 ZSV
60
0
1976
53,7
33,8
0,851
březen 2014 NSZ 3 ZSV
60
0
2882
54,1
34,2
0,855
duben 2014 NSZ 4 ZSV varianta A
60
0
1979
50,1
36,8
0,871
duben 2014 NSZ 4 ZSV varianta B
59
1
1940
51,6
35,1
0,86
květen 2014 NSZ 5 ZSV
60
0
3519
51,1
34,5
0,861
květen II 2014 NSZ 6 ZSV
60
0
1992
55,9
30,3
0,816
únor 2014 NSZ 2 Matematika
40
0
913
39,5
36,2
0,833
březen 2014 NSZ 3 Matematika
39
1
1136
46,9
44,8
0,879
duben 2014 NSZ 4 Matematika
40
0
1034
52,4
44,9
0,883
březen 2014 NSZ 3 Anglický jazyk
60
0
378
68,5
42,7
0,926
květen 2014 NSZ 5 Anglický jazyk
60
0
232
62,5
40,2
0,914
březen 2014 NSZ 3 Německý jazyk
60
0
32
47,8
41,8
0,9
květen 2014 NSZ 5 Německý jazyk
60
0
17
45,5
40,7
0,896
duben 2014 NSZ 4 Biologie
40
0
509
45,6
37,8
0,801
květen II 2014 NSZ 6 Biologie
40
0
706
51,7
36,9
0,801
duben 2014 NSZ 4 Chemie
30
0
296
43,8
34,5
0,697
květen II 2014 NSZ 6 Chemie
30
0
506
41,7
32,3
0,68
Veřejná oponentura I přes sebelepší přípravu testu připadají na tisíc úloh statisticky tři nejednoznačné. Aby byl výsledek vždy nezpochybnitelný, existuje v rámci NSZ veřejná oponentura testů. Během ní může kdokoliv z účastníků vznést námitku k testu, který mají všichni pár hodin po zkoušce přístupný on-line. O námitkách pak rozhoduje nezávislá odborná komise. Pokud úlohu shledá spornou, je vyřazena z vyhodnocení ještě před stanovením výsledků. V roce 2013/14 bylo z celkových 2.702 úloh vyřazeno 5 z hodnocení a u 4 úloh jsme uznali více možných řešení. Námitky lze vznášet také k průběhu zkoušek a k vyhodnocení výsledků. Fakulty obdrží vždy již zcela bezvadné výsledky svých uchazečů.
Komunikace s uchazeči Důležitá je pro nás podpora uchazečů, kteří se rozhodnou ke zkouškám přijít. Proto jsme posílili naše zákaznické centrum, na které se mohou uchazeči obracet pro rady nebo pomoc při přihlašování ke zkouškám, a nově zřídili i linku vyhrazenou pro uchazeče ze Slovenské republiky. Středním školám nabízíme bezplatné semináře o přijímacích zkouškách, na nichž žáky seznamujeme se systémem NSZ a našimi testy.
Snažíme se ale i o širší podporu povědomí o zkouškách a fakultách VŠ, které je využívají, proto ještě před uzávěrkami přihlášek vydáváme v nákladu více než 50 tisíc výtisků noviny Jak na VŠ a stejnojmenný newsletter, který je zdarma pro všechny maturanty uvažující o studiu vysoké školy. Ukázky testů pravidelně vycházejí v denním tisku (Hospodářské noviny, MF Dnes, SME...).
Reference JUDr. Gabriela Halířová, Ph.D., proděkanka pro studium, Právnická fakulta UP v Olomouci
Prof. JUDr. Květoslav Růžička, CSc., bývalý děkan, Právnická fakulta ZČU v Plzni
Jsme přesvědčeni o odborné kvalitě testu sestaveného společností Scio a považujeme jej za vhodný prostředek k prověření studijních předpokladů a patřičných schopností budoucích studentů magisterského studijního programu Právo. Ve snaze o zvýšení efektivnosti přijímacího řízení plánujeme od nadcházejícího školního roku (2014/2015) rozšířit využití výsledků NSZ také na obory bakalářské a navazující magisterské.
Výhoda je zřejmá. Z půdy fakulty nelze tyto testy žádným způsobem ovlivňovat. Transparentnější způsob přijímacích řízení v současné době neexistuje. http://plzen.idnes.cz/na-prava-v-plzni-se-hlasi-tritisice-studentu-fnk-/plzen-zpravy.aspx
www.ceskaskola.cz/2014/06/zjisteni-vysoke-skolynezohlednuji.html
Prof. PhDr. Petr Matějů, Ph.D., mezinárodně uznávaný odborník na vzdělávání Testy OSP jsou v podstatě srovnatelné s těmi, podle nichž se přijímá na americké univerzity. A tam to velmi dobře funguje už desítky let. Pro každý obor vysokoškolského studia sice potřebujete trochu jiné nadání, ale ten základ, tedy logika, schopnost vidět souvislosti, rychle se zorientovat v textu, tabulce či grafu, vyhmátnout podstatné, je společným základem pro všechny obory. Bez těchto schopností nemá člověk šanci uspět. Speciální talent či znalosti pro konkrétní obor se pak dají prověřit dalšími speciálními testy. Např. všechny americké právnické fakulty chtějí vedle všeobecného testu i jednotný právnický test. I tady žádá Fakulta sociálních studií MU v Brně vedle testu OSP ještě test základů společenských věd. I ten však umějí lépe připravit profesionálové. archiv.ihned.cz/c1-19737110-studenti-uvidi-na-comaji
doc. Ing. arch. Ján Ilkovič, PhD., proděkan pro studium, Fakulta architektúry STU Bratislava „Testy sa nám však určite osvedčili, dokonca uvažujeme o vytvorení špecifických testov Scio len pre štúdium na Fakulte architektúry, v ktorých by bol zakomponovaný okrem zisťovania všeobecných študijných predpokladov aj rozmer kreatívnych predpokladov,“. Podľa prodekana by to bol ďalší krok k objektivizácii prijímacích skúšok. Od začlenenia testov Scio do prijímacieho konania si fakulta sľubovala spravodlivejší výber uchádzačov. „Už teraz môžeme potvrdiť, že sa to potvrdilo, lebo zrovnoprávnil podmienky na prijatie v porovnaní s predchádzajúcim systémom, pri ktorom sme započítavali výsledky štúdia na strednej škole,“ povedal Ilkovič. Prinášalo to niekedy „osudové drobnosti“, napríklad v hodnote jedného bodu, ktorý znamenal neprijatie a to len z dôvodu možno rozdielneho prístupu v hodnotení na stredných školách. vysokeskoly.sme.sk/c/7011252/sedem-rad-ako-sinajlepsie-vybrat-vysoku-skolu.html#ixzz3RS0FRv79
Co nám řekli účastníci... Aby bylo možné zpětně doložit bezproblémový průběh zkoušek na všech místech a ve všech termínech, vyplňují účastníci v každé učebně protokol, do kterého mohou uvést jakékoliv připomínky k prostředí i průběhu konání. Ty relevantní po každé zkoušce vyhodnocujeme a vyjadřujeme se k nim, některé z těch... ostatních si můžete přečíst tady.
Jak se Vám průběh líbil? Splnil Vaše očekávání? Běžná zkouška, nemá se mi na ní co líbit Špica
klasika Pohoda jaxviň !
Snadné jako když projede horký nůž máslem.
Rušilo vás něco při zkoušce? chalan predomnou dupal nohou a hojdal sa
ZÁŘIVKY!!!
Na lavici byla nakreslena velká červená chlapovčela již minule jsem si stěžovala, že spolusedící funí. Dnes jsem s ní seděla znovu. Funěla opět !!!!!!!!! Šimon musel čůrat.
Spadlo mi pero. A poté skoro znovu. Měl jsem hlad
Jako nadstandardní službu nabízíme zasílání všech informací o zkouškách kromě mailu i SMS zprávami na mobil. Odpovědi jsme nečekali, přesto nám některé z nich udělaly radost.
Prejeme Vam hodne stesti pri zitrejsich NSZ. Vase zkouska zacina v 9:00. Podrobnosti najdete v pozvance v osobnim profilu na webu Scio.
[email protected]
Dik jste fakt kamosi
Jedu do města ještě. Nevadí ?
Jojo prijedu ale jeste spime :-D
Prave jsme zverejnili definitivni vysledky NSZ ze soboty 23. 8. Najdete je v osobnim profilu. Dekujeme za ucast.
[email protected]
Lasko vysledky! Rychle koukni doma:)
Pohar sd chlumec nad cidlinou- trebes 4:0
Scio nejsou jen testy www.scio.cz www.jakouhru.cz www.druhanoha.cz www.hrackyvzdelavacky.cz www.ekopolis.cz www.oeconomica.cz www.emusaci.cz www.jdemedoskoly.cz www.sciocamp.cz www.scio.cz/perpetuum www.scioskola.cz
Partnertsví Google Eduin Post Bellum Loris Games Prezentiáda Asociace debatních klubů v ČR Síť mateřských center, o.s. Otevřeno x Zavřeno Neoluxor Kulturní centrum DOX Městské knihovny v Praze Rosteme s knihou Informuji.cz Kam s dětmi LMC
www.scio.cz
