Jaaroverzicht 6 januari 2010

Jaaroverzicht Een impressie

6 januari 2010

2009 Mbo-uitblinker 2009 De 20-jarige Stephan Heikamp uit Veenendaal viel dit jaar op door zijn bijzondere stageproject op basisschool de Alexanderschool in Bennekom. Lees verder op pagina 2 >

Restyle Gaudi Bank Op verzoek van de Arnhemse Montessori School zijn studenten van de opleiding Art & Design aan de slag gegaan met de Gaudi Bank die al jarenlang verwaarloosd bij deze school stond. Na weken schetsen ontstond het idee om verschillende dingen op de bank weer te geven die goed passen bij een basisschool: twee spelletjes (dammen en ganzenbord) de klok van Dali en de wereld. De bank werd grondig onder handen genomen. Eerst ging al het oude mozaïek eraf, werd de bank schoon geschrobd en vervolgens moest de bank helemaal opnieuw gestuukt worden. Tenslotte werden de spellen aan de zijkanten van de bank geplaatst, de klok van Dali aan de voorkant en de wereld achterop. Voor de vierdejaars studenten was het een geweldig project om op te nemen in hun portfolio. En de Montessorischool heeft weer een gloednieuwe bank, mét uitstraling.

De droom gerealiseerd Het begon met een droom. Rijn IJssel liet deze droom vertalen naar het ontwerp voor een nieuw gebouw. Lees verder op pagina 4 >

Vakmensen maken het verschil In 2009 is Rijn IJssel van start gegaan met de herijkte strategie voor de periode 2009-2012. Een strategie waarin een ‘Leven Lang Leren’ centraal staat voor zowel de studenten, de eigen medewerkers als het bedrijfsleven. De herijkte strategie is tot stand gekomen in samenwerking met het management, de studenten, de medewerkers en vertegenwoordigers van het bedrijfsleven en bouwt voort op de reeds gelegde verbindingen met de regio. Rijn IJssel heeft een droom dat alle studenten de opleiding verlaten met minimaal een startkwalificatie. Die droom is

vertaald naar de doelstelling: 92% van onze studenten verlaat de opleiding met minimaal een startkwalificatie. Naast deze doelstelling hebben we nog twee bestaande doelstellingen aangescherpt voor de komende periode. Zo willen we dat 70% van de studenten de opleiding van Rijn IJssel met een 8 of hoger waardeert en dat 70% van de afnemers onze studenten waardeert met minimaal een 8. Niet alleen zijn drie bestaande kerndoelen aangescherpt voor de periode 2009-2012, er zijn ook twee aanvullende doelen geformuleerd waar Rijn IJssel zich vanaf 2009 op is gaan richten.

Europees record

langste sushi

Het tv-programma was, naast de feestelijke openingsavond, onderdeel van de openingsmanifestatie van

Rijn IJssel werkt voor jou!

Daarnaast zijn we ons gaan richten op het verhogen van de waardering van de bedrijven en instellingen voor onze bijdrage aan het verbeteren van de leefbaarheid, de sociale cohesie in de wijken. We streven naar een score van een 8 of hoger bij 70% van de bedrijven en instellingen

in de regio. Vanuit Educatie is daar de afgelopen jaren hard aan gewerkt. Door middel van cursussen en trainingen zijn veel mensen in de regio op weg geholpen naar maatschappelijke participatie, en ook naar werk. Rijn IJssel heeft een sterke positie en we spannen ons in om die positie te behouden en te versterken door wijkgerichte projecten. Lees verder op pagina 2 >

Rijn IJssel leidt vakmensen op door het inzetten van vakmensen, want vakmensen maken het verschil.

Techniekdagen Dit jaar heeft Rijn IJssel zich twee keer kunnen presenteren op de jaarlijkse Techniekdagen. In mei vond de Techniekdag Arnhem plaats en in oktober Techniekdag de Liemers. Door middel van leuke doe-activiteiten konden kinderen van 10 tot 14 jaar zien en vooral ervaren hoe leuk techniek eigenlijk is.

Hij was maar liefst 136,6 meter lang: de sushi die 55 studenten van Rijn IJssel Vakschool Wageningen onder begeleiding van vier docenten hebben gemaakt. Daarmee zetten zij meteen een Europees record neer. Dit alles gebeurde op vrijdagmiddag 9 oktober op het Mediapark in Hilversum tijdens de opnames van ‘Vet vak man’, een themaprogramma over het beroepsonderwijs dat op zaterdag 10 oktober op RTL 5 is uitgezonden. De presentator van dit televisieprogramma, Jeroen Latijnhouwers, vond de bekendmaking van het nieuwe record het spannendste moment van de uitzending.

Eén is de doelstelling dat 70% van onze medewerkers Rijn IJssel als organisatie waardeert met minimaal een 8. Rijn IJssel wil dat alle medewerkers, vanuit hun vak, een bijdrage leveren aan de doelstellingen van Rijn IJssel doordat ze zich gewaardeerd voelen en zich kunnen blijven ontwikkelen.

de eerste landelijke 6-Daagse Beroepsonderwijs dat van 9 tot en met 15 oktober heeft plaatsgevonden. De MBO Raad organiseert deze 6-daagse om duidelijk te maken hoe belangrijk beroepsonderwijs en vakmanschap zijn voor de samenleving. Om het oude record van 133 meter sushi te verbreken hebben de studenten apart getraind, want zoals docent André Grundmann vertelde ‘het is niet niks om in drie kwartier tijd minstens 135 meter sushi te maken’. Het harde werken is bij deze beloond.

Op beide dagen waren er rond de 3000 bezoekers die kennismaakten met techniek. De Techniekdag moet er voor zorgen dat jongeren vroeg in aanraking komen met techniek om zo het imago te verbeteren en techniek meer bekendheid te geven. De bedoeling is om zo meer jongeren te laten instromen in de technische beroepen en opleidingen.

Vervolg Vakmensen maken het verschil

Vervolg Mbo-uitblinker De vierdejaarsstudent van CIOS-opleiding sport en bewegingscoördinator heeft sport- en spelactiviteiten met bijbehorend materiaal ontwikkeld voor kinderen die tussen de middag een half uur overblijven. Hij werd dit jaar dan ook gekozen uit acht andere kandidaten tot Mbo-uitblinker 2009 van Rijn IJssel. Stephan heeft voor de kinderen sport- en spelactiviteiten ontwikkeld die aansluiten op het thema van de maand. Aan de hand van leskaarten kunnen de kinderen zelf aan de slag met de activiteiten die bij het thema horen, zoals klimmen en klauteren bij het thema avontuur. Ambassadeur op 6-Daagse Beroepsonderwijs Extra bijzonder was dat Stephan als Mbo-uitblinker 2009 Rijn IJssel heeft vertegenwoordigd tijdens de landelijke 6-Daagse Beroepsonderwijs die de MBO Raad dit jaar in oktober voor het eerst organiseerde. Tijdens deze zesdaagse werden evenementen en andere activiteiten georganiseerd om het belang van beroepsonderwijs

en vakmanschap voor onze samenleving duidelijk te maken. Een van deze activiteiten was de Landelijke Ambassadeur Beroepsonderwijs 2009. Alle Mbo-uitblinkers van roc’s in Nederland konden meedoen aan deze verkiezing. Na een stemronde behoorde Stephan tot de tien kandidaten die het grootste aantal stemmen had behaald. Hij mocht zich op de slotdag van de 6-daagse op 15 oktober in Aalsmeer presenteren aan de vakjury. Deze bestond uit Agnes Jongerius (voorzitter vakcentrale FNV), Jan van Zijl (voorzitter MBO Raad), Jan des Bouvrie (ontwerper, interieurarchitect) en Wim Backers (ceo Vacansoleil, beste internationale leerbedrijf 2009). Deze jury selecteerde drie kandidaten die vervolgens op uitstraling en presentatie werden beoordeeld door een tweede jury. Helaas zat Stephan niet bij de drie overgebleven kandidaten. De Landelijke Ambassadeur Beroepsonderwijs 2009 werd uiteindelijk Ashwin Zondag van ROC De Leijgraaf. Trots Ondanks dat hij niet tot landelijke ambassadeur is verkozen, is Rijn IJssel bijzonder trots op de uitblinker. Stephan heeft samen met zijn begeleider zijn lespakket gepresenteerd aan Nijha, producent van sport- en speeltoestellen en sport- en speelmaterialen die verder bekijkt of het haalbaar is zijn pakket op de markt te brengen.

Mexicaanse Griep Het jaar 2009 stond naast de economische recessie in het teken van de Mexicaanse griep. De overheid en het bedrijfsleven troffen maatregelen om de verspreiding van het virus zo goed mogelijk te beperken. Ook Rijn IJssel heeft een protocol en een crisisteam dat wekelijks vergadert. Daarnaast zijn er voorzorgsmaatregelen getroffen zoals medewerkers attenderen op hygiënetips, verzorgen van desinfectans op de werk- en studeerplekken en er zijn richtlijnen opgesteld over hoe te handelen als je vermoedt dat je de Mexicaanse griep hebt. Dit alles heeft ertoe geleid dat de Mexicaanse griep binnen Rijn IJssel goed onder controle is gebleven.

‘Wij lezen, lees je mee’ Op de Wereldalfabetiseringsdag van 8 september heeft de officiële aftrap van het project ‘Wij lezen, lees je mee’ plaatsgevonden op het NS-station in Arnhem. Hierbij was ook H.K.H. Prinses Laurentien der Nederlanden als voorzitter van Stichting Lezen & Schrijven aanwezig. H.K.H. Prinses Laurentien reisde in het kader van de Week van Alfabetisering van 7 tot en met 13 september met een speciale

AtotZ-trein door Nederland om aandacht te vragen voor laaggeletterdheid. ‘Wij lezen, lees je mee’ is een project van Rijn IJssel en Stichting Vitesse Betrokken in samenwerking met de Stichting Lezen & Schrijven om kinderen en volwassenen te stimuleren (meer) te lezen. En om meer bekendheid te geven aan de cursussen die Rijn IJssel geeft speciaal voor volwassenen die moeite hebben met lezen en schrijven. Door middel van

V.l.n.r.: Paul van der Kraan, Jitze Ramaker, H.K.H. Prinses Laurentien, Paulien Krikke, burgemeester van Arnhem

speciale posters en boekenleggers zijn mensen gewezen op het project. In Nederland zijn anderhalf miljoen volwassenen laaggeletterd. Deze mensen hebben bijvoorbeeld moeite met het lezen van boodschappenlijstjes, het invullen van werkbriefjes, het lezen van de bewegwijzering of met het voorlezen aan hun kinderen. Bij de cursussen kunnen volwassenen op hun eigen tempo in een veilige omgeving op volwassen wijze werken aan het verbeteren van hun vaardigheden. In het kader van dit project hebben ook drie voetballers van Vitesse, Jeroen Drost, Kevin van Diermen en Lasse Nilsson in de bibliotheken en boekhandels in de regio voorgelezen uit hun favoriete boeken. Kevin van Diermen heeft in 2009 ook het Taalpunt in de bibliotheek van Duiven geopend.

Waardenhuis Rijn IJssel Rijn IJssel heeft een waardenhuis gebouwd van waaruit ons gedrag wordt gestuurd. De waarden zijn herkenbaar in de manier waarop we werken en de manier waarop Rijn IJssel is vormgegeven. We tonen ons betrouwbaar en betrokken naar anderen en naar elkaar. We zijn ondernemend en gaan op zoek naar nieuwe manieren om onze droom te realiseren. Daarbij proberen we anderen en onszelf te inspireren. We zijn zelfbewust en bouwen aan zelfbewuste mensen. Hiermee leveren we een bijdrage aan de samenleving. Vanuit het waardenhuis en de ambitie om (h)erkend te worden als de meest aansprekende onderwijsonderneming in de regio Arnhem en in de best gekwalificeerde mensen te voorzien, zijn eerdergenoemde doelen bepaald. Om deze doelen te realiseren zijn er een vijftal strategielijnen opgesteld: • Onderwijs • Medewerkers • Omgeving • Processen • Studenten/Deelnemers Wat er in 2009 binnen de strategielijnen is gerealiseerd wordt verderop in dit Jaaroverzicht beschreven.

Versterking contact zorginstellingen Op donderdagmiddag 4 juni heeft een grote werkveldbijeenkomst plaatsgevonden voor opleidingsfunctionarissen, werk- en praktijkleiders van zorginstellingen in de regio. Ongeveer tachtig medewerkers van de zorginstellingen hebben hun kennis, ervaringen en ideeën over onder andere de invulling van de opleidingen gedeeld met medewerkers van Rijn IJssel Zorg & Welzijn. Dit gebeurde in verschillende workshops met onderwerpen als ‘attitudevorming’, ‘stand alone-leren in de praktijk’ en ‘leerplannen’. Deze workshops heeft Rijn IJssel gegeven in samenwerking met onder andere Calibris, Thuiszorg Midden-Gelderland en Attent wonen, welzijn, zorg. Met deze werkveldbijeenkomst is het contact tussen de opleidingen en leerbedrijven geïntensiveerd en versterkt. Docenten /begeleiders kregen bovendien een uitnodiging om docentenstages bij de bedrijven te komen lopen.

Nieuwe verbindingen voor Training & Opleiding Staand: Wouter Groothedde, Piet Janssen, Jacodien Alink, Angelique Jongerius (STMG), Geerlof Veenstra (STMG) en Luud Zeegers (STMG). Zittend: Dorothé Lamers en Ivone Bergsma (STMG)

Rijn IJssel Training & Opleiding biedt opleidingen, cursussen, trainingen en advies aan voor organisaties, hun medewerkers en particulieren. Dit doet zij voor en in samenwerking met de domeinen van Rijn IJssel. Dit jaar heeft Training & Opleiding weer vele nieuwe opdrachtgevers weten te binden aan Rijn IJssel. Zo mochten medewerkers van de krantenpapierproducent Norske Skog uit Renkum zich aanmelden om een Ervaringsprofiel (EVP) te laten beschrijven. Hierin worden de competenties die zijn ontwikkeld door opleiding, werk of andere activiteiten, onder begeleiding van Rijn IJssel inzichtelijk gemaakt en vergeleken met de eisen voor een beroepskwalificatie. Over een eventueel EVC-vervolgtraject wordt nog gesproken. Dit is het Erkennen van Verworven Competenties, waarbij de beoordeling vastgelegd wordt in een Ervaringscertificaat. In 2009 is Training & Opleiding begonnen met meerdere nieuwe opleidingen. Zo heeft Rijn IJssel in nauwe samenwerking met het Integral Learning Centre (ILC) de opleiding Middenkader Engineering opgezet. Inmiddels zijn er 64 mensen van De Koninklijke Marine in opleiding. Ook Stichting Thuiszorg Midden-Gelderland (STMG) heeft 100 medewerkers die een opleiding zijn gestart. Hierbij gaat het om de opleiding Verzorgingshulp B. Dit is een branche erkende opleiding, specifiek voor de thuiszorg. De opleiding Verzorgende C gaat hierop volgen. Andere nieuwe opdrachtgevers zijn Kennametal, hier vinden computertrainingen en een cursus Engels plaats, en de Gemeente Arnhem, waarvoor opleidingstrajecten Zorghulp en Kinderopvang gegeven worden.

Strategie 1 Onderwijs

Reünie handelsopleidingen Vrijdagavond 9 oktober stond in het teken van de reünie die georganiseerd was naar aanleiding van het 50-jarig bestaan van de Handelsopleidingen. De organisatie lag in handen van docenten van Rijn IJssel Ondernemerschap, zes voormalige studenten werkten ook mee. Ongeveer 450 personen hebben deze avond, onder het genot van heerlijke hapjes en drankjes, gelachen, genoten en herinneringen opgehaald met oud-docenten en -klasgenoten. Oude vriendschappen bloeiden weer op. Eén oud-student was zelfs speciaal voor de reünie overgekomen vanuit Nieuw Zeeland. Via lichtshows en fotopresentaties was elke verdieping van de Rijn IJssel locatie op de Middachtensingel respectievelijk omgetoverd in de sfeer van de 60er, 70er, 80er, 90er jaren en het heden. Studenten van Rijn IJssel Orde & Veiligheid, Ondernemerschap, Sound & Vision en RIJKPOORT hebben meegeholpen om van deze avond een succes te maken. Voor de huidige studenten van Rijn IJssel Ondernemerschap werd apart een studentenfeest georganiseerd.

Reis door de tijd In september 1959 is het destijds begonnen als ‘Stichting van een Vakschool voor de Detailhandel’ aan de Parkstraat in Arnhem. Een klein enthousiast team van 9 docenten gaf in dat eerste jaar les aan 42 studenten. In 1968 werd de stichting uitgebreid met een afdeling middelbare detailhandel, om daarna verder te gaan als ‘Scholengemeenschap voor Lager en Middelbaar Detailhandelsonderwijs (LDS/MDS)’. In de jaren negentig voltrokken zich ook in het handelsonderwijs grote veranderingen. Het middelbaar beroepsonderwijs onderging een vernieuwing en herstructurering. De afdelingen Middelbaar Handelsonderwijs en Kort Middelbaar Handelsonderwijs (KMBO) vormden in 1991 met de Middelbare Technische School Arnhem en met de Middelbare

Laboratoriumschool het “MBO College Arnhem”. In een latere “fusiegolf” vormde het MBO College Arnhem met het Rijn IJssel College en het Sonsbeek College het “ROC Rijn IJssel”, sinds 2006 bekend als Rijn IJssel. Nu in 2009, 50 jaar na het begin, is dit eerste initiatief uitgegroeid tot Rijn IJssel Ondernemerschap, waar circa 800 studenten een opleiding in de detailhandel, groothandel, internationale handel, logistiek of in de commerciële richting volgen. Deze studenten krijgen les op Middachtensingel 2 in Arnhem, waar begin 2009 een prachtig nieuw gebouw in gebruik is genomen. Een gebouw dat aansluit op de behoeften van deze tijd. Vroeger en nu De manier van het geven van onderwijs is sterk veranderd. Werd er in 1959 nog les gegeven in provisorisch ingerichte ruimtes met gebruik van schoolbord, krijtjes en boeken, anno 2009 geeft Rijn IJssel les in een prachtig, transparant gebouw, waarin docenten en studenten veel gebruik maken van computers, internet en e-mail. Bovendien doen onze studenten, de vakmensen van de toekomst, tijdens de opleiding al veel ervaring op in het bedrijfsleven. Het competentiegericht onderwijs (CGO) heeft haar intrede gedaan in het middelbaar beroepsonderwijs.

Nieuwe food-studie in samenwerking met WUR Rijn IJssel Vakschool Wageningen heeft in 2009 samen met de Wageningen Universiteit de opleiding Food Technology ontwikkeld en in de markt gezet. Vanaf september 2010 is het de bedoeling dat deze tweejarige opleiding start. Deze opleiding bereidt studenten voor op een toekomst in de wereld van Food Technology, waarin veel carrièremogelijkheden zijn, zowel nationaal als internationaal.

Studenten Dance treden op Professionele dansers… dat is waar de studenten van Rijn IJssel Dance voor worden opgeleid. Veel ervaring opdoen in het maken en uitvoeren van choreografieën hoort daarbij. Het jaar 2009 was in dat licht ook een succesvol jaar. Zo mochten studenten van de opleidingen Dans Show Musical en Dans Urban in maart optreden in Amersfoort ter gelegenheid van het 750 jarig bestaan van de stad. De choreografie was gemaakt door Dheerai Asarfj, docent Atelier Velp. De studenten ondersteunden de optredens van Jeroen van der Boom en van De Kift. Eind mei presenteerden eerstejaarsstudenten zichzelf tijdens een ‘Brunch Dansant’, waar de dansers van het Dans Benefiet Gala 2009, de organisatoren en de sponsoren van het Gala gezamenlijk brunchten. De choreografie hiervan was opgezet door Erwin van der Wouw, docent Atelier Velp. Het Sprookjesfestival in Arnhem werd op uitnodiging van Adriaan Luteijn, artistiek leider van Introdans Educatie, door een groep derdejaars geopend. Voor dit evenement moesten de studenten zelf een choreografie maken én uitvoeren. Een andere bijzondere samenwerking was die tussen Kunstbedrijf Arnhem en choreografe Paula Walta die de voorstelling Soccer Dance door studenten lieten uitvoeren in de rust van de wedstrijd FC Zwolle – Helmond Sport. Het optreden was een korte, maar dynamische dansimpressie met voetbal als inspiratiebron. Een hoogtepunt voor de tweede- en derdejaarsstudenten was hun trip naar Londen. Deze reis werd vanuit het netwerk Internationalisering gedeeltelijk gesubsidieerd door middel van Leonardo da Vinci gelden. Tijdens hun verblijf van drie weken hebben de studenten een programma gevolgd gebaseerd op Taal en Beroep. In de eerste week hebben de studenten bij een internationale taalschool gewerkt aan de vaststelling van hun niveau wat betreft taal. In de tweede en derde week hebben de studenten in Londen ontdekt wat er allemaal te doen is op het gebied van dans. Zo waren ze aanwezig bij de besloten repetities vanuit West End voor Dirty Dancing, mochten ze zelf auditie doen voor publiek, konden een masterclass volgen en een eigen optreden verzorgen.

In de strategielijn Onderwijs vindt centrale sturing plaats om met flexibel competentiegericht onderwijs de kwaliteit en het rendement te verhogen. Rijn IJssel richt zich op meer en beter opgeleide studenten met ten minste een startkwalificatie. Alle startende studenten kunnen gedurende het jaar flexibel instromen en volgen een competentiegerichte opleiding die aansluit bij de behoefte van het werkveld. Een persoonlijk maatwerktraject is mogelijk, waarbij rekening wordt gehouden met de behoefte van de student. Dit leidt tot minder uitval. Daarnaast kan op elk moment in het jaar een diploma in ontvangst worden genomen en kan de student zich gaan oriënteren op de arbeidsmarkt. Tussen januari en november 2009 zijn binnen de strategielijn Onderwijs de nodige activiteiten gerealiseerd en producten opgeleverd. Flexibilisering Flexibilisering vraagt om een heldere structuur van het onderwijs. De invoering van Competentiegericht Onderwijs (CGO) is binnen Rijn IJssel van onder af aan ingevoerd door teams, afdelingen en sectoren. Hierdoor zijn verschillen ontstaan in de uitvoering. Het handboek Leren & Waarderen Rijn IJssel (versie 1) dat in 2009 door het Directieteam is vastgesteld is een belangrijke stap geweest op weg naar afstemming van het CGO binnen Rijn IJssel. Rijn IJssel gaat digitaal Het project “Rijn IJssel gaat digitaal” levert een belangrijke bijdrage aan de voorwaarden die nodig zijn voor afstemming en flexibilisering van het onderwijs. N@tschool biedt een digitaal communicatieplatform met de student, waarin instrumenten te vinden zijn als nieuwsbronnen, onderwijsmagazijn (te vullen met opdrachten, cursussen en trainingen), een digitaal portfolio dat op eenzelfde wijze is ingericht, een vlaggenparade (waarmee de vorderingen van de student te volgen zijn), een digitale STOER (de website met informatie voor de student uit studiegids en onderwijs- en examenregeling) en een nieuw plannings- en begeleidingssysteem (SPBS) waarmee het schooljaar 2009/2010 ervaring wordt opgedaan. Kortom een wezenlijk middel in de communicatie met en de begeleiding van de student. Daarnaast een onmisbaar instrument voor verdere flexibilisering van het onderwijs en het kunnen bieden van maatwerk. Taal en Rekenen Op 1 oktober zijn in een werkconferentie binnen Rijn IJssel met experts vanuit alle sectoren de hoofdlijnen vastgesteld van het Implementatieplan Taal en Rekenen. Eind 2009 is dit plan verder uitgewerkt. Vanaf 2010 wordt gewerkt aan verdere professionalisering op dit gebied. Dan worden er op verschillende plekken remediërend onderwijs taal en rekenen en diagnostische niveaubepalende toetsen aangeboden. Dit gebeurt vanuit een centraal kenniscentrum Taal & Rekenen. Sport & Bewegen In het kader van Herinvoering Sport & Bewegen is er een projectgroep geformeerd, bestaande uit een sportcoördinator per sector. Daarnaast worden 3e en 4e jaars-studenten Sportmanagement ingeschakeld om een inventarisatie te maken van de huidige stand van zaken en de wensen en mogelijkheden die onder studenten en docenten leven. Met ingang van 2010-2011 dient elke BOL-opleiding jaarlijks 40 klokuur in het curriculum op te nemen voor Sport & Bewegen.

Staf Depla (Tweede kamerlid PvdA) in gesprek over het onderwijs met o.a. Stella van der Sluis op Papendal op maandag 7 december 2009.

Vervolg

De droom gerealiseerd

Een gebouw dat aansluit bij de onderwijsvisie en de kernwaarden van Rijn IJssel: betrokken, betrouwbaar, ondernemend, inspirerend en zelfbewust. De opdracht voor de architect: ontwerp ons droomhuis. En het resultaat mag er zijn! Nadat in januari 2009 de nieuwste Rijn IJssel locatie aan de Middachtensingel 2 in de Arnhemse wijk Presikhaaf volledig in gebruik is genomen door de opleidingen van

Administratie & Ondernemerschap, Orde & Veiligheid en Uiterlijke Verzorging, was half mei de officiële openingsweek. Hiermee is een droom gerealiseerd. Het ontwerp Transparantie. Dat is het eerste waar je aan denkt bij de nieuwbouw in Presikhaaf. Het gebouw biedt de omgeving ruimte om van buiten naar binnen te kijken. Op de trappen zijn werkeilanden gecreëerd waar het mogelijk is om achter de computer te werken. Een goede onderwijsomgeving draagt bij aan een hoge onderwijskwaliteit. Het is niet alleen belangrijk dat de student werkt aan de noodzakelijke theoretische kennis en praktische vaardigheden maar ook dat contacten met medestudenten onderhouden worden. Hiervoor kunnen de studenten gebruik maken van de ‘thuishonken’ of de loungebanken. Doel van deze nieuwbouw was niet

alleen verbetering van het onderwijsaanbod, maar ook een betere herkenbaarheid voor alle gebruikers. Openingsweek In de week van 11 t/m 14 mei stond de nieuwbouw aan de Middachtensingel in het teken van de openingsweek. Er waren diverse activiteiten georganiseerd voor de verschillende doelgroepen. Zo waren op maandagochtend de BPV-bedrijven uitgenodigd en kwamen tussen de middag de kinderen van de naastgelegen basisschool een lekker broodje eten in het restaurant om vervolgens mee te doen aan een ballonnenwedstrijd. Dinsdagmiddag kwamen de buurtbewoners en de winkeliers van Winkelcentrum Presikhaaf een kijkje nemen en ‘s avonds konden de studenten hun ouders een rondleiding geven door hun nieuwe pand. Woensdag 13 mei werd het pand officieel geopend door staatssecretaris van Onderwijs,

Cultuur en Wetenschap Marja van Bijsterveldt. Onder leiding van directeur Anja Hagenaars gaven een achttal studenten de genodigden een bijzondere rondleiding en gingen zij in gesprek met architect Erik Schotte. Marja van Bijsterveldt, Dorothé Lamers en locoburgemeester Willem Hoeffnagel spraken de genodigden enthousiast toe. ’s Avonds was er voor de studenten een spetterend schoolfeest georganiseerd in Luxor Live met optredens van Le Chien Perdu en Skitzofrenix! Donderdagavond was de afsluitende activiteit van de openingsweek. De medewerkers van de Middachtensingel en hun familie waren uitgenodigd om nader kennis te maken met het pand en te genieten van een Spaans tapas-buffet. Alle activiteiten hebben ervoor gezorgd dat de medewerkers en de studenten van de Middachtensingel terug kijken op een geslaagde openingsweek!

CIOS in Frankrijk helpt kinderen met stofwisselingsziekte

IkStartSmart

Een bijzonder goed doel dat kinderen met een ernstige ziekte de aandacht geeft die ze verdienen: het afstudeerproject CIOS in Frankrijk. Een idee dat is ontstaan na een gesprek met kinderarts Jan Smeitink, specialist in stofwisselingsziektes.

De samenwerking tussen Rijn IJssel Training & Opleiding en Stichting IkStartSmart, die eind 2008 bekrachtigd is, is in 2009 volop van start gegaan. IkStartSmart is een project dat startende en pas gestarte ondernemers helpt bij het maken van een succesvolle start.

In mei 2009 zijn CIOS-studenten bewegingsagogie, docenten en gezinnen voor de derde keer in Frankrijk geweest. Zij hebben een gratis vakantieweek op een vakantiepark in de Dordogne georganiseerd voor tien gezinnen waarvan een of meerdere kinderen een stofwisselingsziekte heeft. Dit project wordt bekostigd door geld dat studenten zelf ingezameld hebben met toernooien en open dagen via collectes, sponsoren en een loterij. De gezinnen zijn geselecteerd door de vereniging voor Volwassenen en Kinderen met Stofwisselingsziekten (VSK) en de Galactosomie Vereniging Nederland.

activiteiten met de zieke kinderen én ook met hun broertjes en zusjes die anders vaak minder aandacht krijgen.

Kinderen met een stofwisselingsziekte worden soms niet ouder dan twintig jaar en moeten medicijnen slikken. Ouders kunnen zelden op vakantie. In tweetallen ondernemen de studenten

Het doel van deze week is dat studenten leren omgaan met een doelgroep met een beperking. “Studenten zie je tijdens die week groeien en zichzelf en elkaar goed leren kennen,” aldus een docent.

Ze gaan tafeltennissen, voetballen, knutselen, zwemmen: voor deze kinderen geen vanzelfsprekendheden. Tijdens deze vakantieweek kunnen ouders hun kinderen vaak voor het eerst loslaten, hun zorgen vergeten en ontspannen. Ouders zien dat hun kinderen plezier hebben en dat geeft ze veel vertrouwen in de studenten waardoor er een band tussen ouders, kinderen en studenten ontstaat. De studenten organiseren ook een ouderverwendag.

De stichting biedt nuttige informatie, contactpersonen, ervaren coaches, trainingen én brengt starters in contact met andere beginnende ondernemers. Deelnemers aan IkStartSmart kunnen nu naast de seminars van de Kamer van Koophandel ook trainingen van Rijn IJssel Training & Opleiding volgen. De trainingen worden gegeven op de locaties van Rijn IJssel en de Kamer van Koophandel. Rijn IJssel is al jaren actief op het terrein van ondernemerschap en participeert in diverse projecten met onder andere de Kamer van Koophandel, Hogeschool Arnhem en Nijmegen, Helicon-opleidingen en ROC Nijmegen om een actief ondernemersklimaat binnen mbo- en hbo-instellingen te creëren.

V.l.n.r.: Remco Verhaaf, Rob Gregorowitsch, Rene Dopper en Wouter Groothedde

Instituut Applied Sciences Een laboratorium met de modernste apparatuur, grote werkruimtes en versnelde doorstroom naar het hogere laboratoriumonderwijs aan de Hogeschool Arnhem Nijmegen. Dit zijn slechts enkele voorbeelden van voordelen van het samenwerkingsverband tussen Rijn IJssel, ROC de Leijgraaf en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN). Laboratoriumopleidingen zijn dure opleidingen door de kostbare apparatuur en strenge veiligheidsvoorschriften. Om deze opleidingen in stand te houden zijn veel studenten nodig. Rijn IJssel en ROC de Leijgraaf hadden elk te weinig studenten. Om deze reden zijn Rijn IJssel en ROC de Leijgraaf vanaf eind 2006 samen gaan werken in het project IJ3. In 2007 hebben de roc’s ook de verbinding gelegd met de hogere

laboratoriumopleidingen van de HAN. In het project IJ3 worden de laboratoriumopleidingen van ROC de Leijgraaf en Rijn IJssel inhoudelijk, organisatorisch en financieel-technisch op elkaar afgestemd om mensen en middelen zo effectief mogelijk in te zetten. Met de start van het schooljaar 2009/2010 zitten derde-, vierde- en een deel van de tweedejaarsstudenten van de Rijn IJssel Laboratoriumopleidingen in een nieuwe vleugel van de HAN, het instituut Applied Sciences, in Nijmegen. Afgezien van enkele opstartproblemen is de verhuizing goed verlopen en kunnen 200 Rijn IJssel studenten les volgen op de nieuwe locatie. Ook nieuwe studenten zijn onverdeeld enthousiast en positief over de samenwerking. De inhuizing biedt vele

voordelen voor zowel de HAN als beide roc’s. Naast moderne apparatuur waar de studenten nu mee kunnen werken, kunnen zij makkelijker én sneller doorstromen van middelbaar laboratoriumonderwijs naar het hogere laboratoriumonderwijs. Hierdoor ontstaat er een zeer aantrekkelijk toekomstperspectief. Nieuwe studenten kunnen hun opleiding starten in Nijmegen, maar leerjaar één en twee blijven ook in Arnhem bestaan.

Strategie 2 Omgeving

Eerste diploma’s Medisch Pedicure in Nederland Dertien studenten van Rijn IJssel Uiterlijke Verzorging ontvingen donderdag 16 juli hun diploma Medisch Pedicure. Dit is de eerste groep roc-studenten van Nederland die dit diploma krijgt. Dit diploma is door de brancheorganisatie Provoet en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap erkend. Rijn IJssel heeft als enige roc in Nederland deze nieuwe creboopleiding verzorgd. Rijn IJssel heeft hiermee samen met de exameninstelling Philyra de pilot

examinering uitgevoerd. Een belangrijk verschil ten opzichte van het diploma Pedicure is dat studenten met het niveau 4-diploma Medisch Pedicure kunnen doorstromen naar het hbo, bijvoorbeeld naar de opleiding podotherapie. Daarnaast mogen studenten met dit diploma ook risicopatiënten zoals diabetici, reumapatiënten of mensen met een verlamming behandelen en speciale technieken uitvoeren zoals het maken van nagelbeugeltjes of orthesen.

Strategielijn Omgeving richt zich op betekenisvol onderwijs ontwikkelen en uitvoeren samen met bedrijven, instellingen en/of maatschappelijke organisaties. De maatschappelijke partners zijn vertegenwoordigd in advisory boards, bedrijfsadviescommissies en critical friends-groepen van de domeinen. Op deze manier wordt er een combinatie gemaakt tussen theorie en praktijk. Dit moet ervoor zorgen dat de aansluiting van onze studenten op de arbeidsmarkt verbetert. In het kader van een ‘Leven Lang Leren’ is steeds meer maatwerk mogelijk is voor in om-, bij- en nascholing van (oudere) medewerkers van bedrijven en instellingen. Zeker in het licht van de economische recessie die in 2009 een grote rol heeft gespeeld heeft dit de aandacht van Rijn IJssel.

Rijn IJssel bezet door JOB De studentenvakbond JOB (Jongeren Organisatie Beroepsonderwijs) heeft in juni van dit jaar de Rijn IJssel locatie aan de Zijpendaalseweg bezet. Zij wilden hierbij aandacht vragen voor 16/17-jarige Mbo-ers die geen ov-jaarkaart hebben. De afgelopen twee jaar heeft JOB actie gevoerd voor een ov-jaarkaart voor 16- en 17-jarige mbo-studenten. Dit leek zijn vruchten af te werpen, want begin schooljaar 2008/2009 had het kabinet hiervoor 30 miljoen euro vrijgemaakt. Toen ook de crisis het kabinet had bereikt, werd deze belofte ingetrokken. De actievoerders wilden met de bezetting bewerkstelligen dat staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Marja van Bijsterveldt naar de Zijpendaalseweg in Arnhem kwam om met hen hierover te praten. Rijn IJssel stond positief tegenover het doel van deze actie. Ook mbo-studenten moeten niet worden belemmerd in hun schoolkeuze door vervoerskosten. Met de bezetting was Rijn IJssel minder blij, omdat dit het onderwijs- en werkproces verstoorde. Omdat Rijn IJssel zoals gezegd wel begrip had voor het doel van deze actie, werd toch meegewerkt aan deze actie. Om de veiligheid van de studenten en de medewerkers te garanderen werden er wel extra beveiligingsmaatregelen getroffen. Na de nacht te hebben doorgebracht in het pand aan de Zijpendaalseweg hebben de actievoerders de bezetting beëindigd. Dat Marja van Bijsterveldt niet is gekomen en dat de bezetting binnen 24 uur is beëindigd, betekent volgens Jouke de Jong van JOB niet dat de actie mislukt is. “Het zit tussen een succes en een mislukking in. Ze is niet gekomen, maar we krijgen wel een gesprek.”

In 2009 is de strategielijn bezig geweest met het inventariseren van alle bestaande samenwerkingsprojecten binnen de domeinen. Op basis van deze gegevens is een strategieplan opgesteld, dat begin 2010 wordt besproken.

Reuzensaucijzenbroodje bij Food4you 2009 Van honderdzadenbrood tot vers ijs van het IJscentrum en geflambeerde appels en flensjes: tussen 7 en 11 oktober stonden allerlei aspecten van voeding weer centraal tijdens festival Food4you, georganiseerd door Rijn IJssel en de Wageningen Universiteit. Dit jaar was het thema graan: daarin zat een verwijzing ‘gebakken’ naar het honderd jarig bestaan van het bakkerijonderwijs in Wageningen dat ook in 2009 gevierd is. Rijn IJssel en Wageningen Universiteit verzorgden dit jaar een feestelijk en gezond ontbijt voor middelbare scholieren bij het Pantarijn in Wageningen en het Marnix College in Ede. Dit om het belang van ontbijten te benadrukken. Daarnaast waren er kookworkshops voor kinderen met coeliakie of diabetes en vmbo-leerlingen van het Citadel College maakten ijs, brood en groentesoep. “Food4you biedt de leerlingen een prima kans om zich te oriënteren op vervolgstudies in de voedingsmiddelentechnologie,” aldus Niek Schoot, de enthousiaste adjunct-directeur van het voortgezet onderwijs Citadel College in Lent.

Urban Dance goes Bosnia Eerstejaars studenten van de Urban Dance opleiding zijn in september dit jaar voor twee weken naar Srebrenica in Bosnië geweest, om te werken met kinderen en jongeren tussen 10 en 16 jaar. Het was dit jaar 14 jaar geleden dat de enclave Srebrenica viel, en het leven verwoest werd

van tienduizenden kinderen. Nu proberen verschillende bevolkingsgroepen, die in de oorlog vijanden waren, samen te leven. De kinderen kregen in twee weken de tijd en de kans om hun gevoelens te uiten in onder andere workshops in Hiphop, Breakdance en Popping. In deze weken werd er hard gewerkt aan het eindproduct:

een voorstelling met als thema ‘Verwondering’. Het doel van deze activiteit was onder andere om Bosnische en Servische kinderen spelenderwijs weer met elkaar om te laten gaan, in een ontspannen sfeer, zonder vooroordelen. Daarnaast was het doel voor de studenten om contact te zoeken

Studenten van Vakschool Wageningen bakten brood, leidden de wedstrijd ‘raad het gewicht van graan’ in goede banen en bemanden allerlei kraampjes. Studenten van Orde & Veiligheid hielden zaterdag 10 oktober op de drukbezochte publieksdag in het centrum van Wageningen toezicht bij de vele tenten en activiteiten. Een van de vele hoogtepunten die dag was de veiling bij Vakschool Wageningen van de eerste meter van het dertig meter lange gezonde saucijzenbroodje voor het goede doel: het kinderdiabetes kookcafé.

Het kinderdiabetes kookcafé is een samenwerking van Rijn IJssel Vakschool Wageningen en Ziekenhuis De Gelderse Vallei voor kinderen met diabetes. Maandelijks maken deze kinderen met een docent-kok van Vakschool Wageningen een maaltijd. In samenwerking met Wageningen Universiteit heeft Rijn IJssel Vakschool Wageningen dit gezonde saucijzenbrood ontwikkeld: met een kwart minder vet, calorieën en zout!

met leeftijdsgenoten uit de urban dance-scene in Bosnië en zo (levens)ervaringen, moves en energie uit te wisselen. De studenten Urban Dance hebben door dit project een beeld gekregen van de kracht van dans als hulpmiddel om je gevoelens te uiten, een plek te geven, en om je leven weer op te pakken.

Rijn IJssel CIOS Arnhem onthult Wall of Fame sporters Tijdens de jubileumweek van 50 jaar Rijn IJssel CIOS Arnhem heeft oud-hockeycoach Marc Lammers de Wall of Fame onthuld. Prominente oudstudenten van CIOS Arnhem staan hierop levensgroot afgebeeld. Dit was een van de vele activiteiten die 18, 19 en 20 november hebben plaatsgevonden om 50 jaar CIOS Arnhem te vieren.

Rijn IJssel is erkend EVC aanbieder Rijn IJssel is als één van de eerste roc’s in Nederland erkend als EVC (Erkennen van Verworven Competenties) aanbieder. De erkenning van de onderwijsinspectie is de beloning voor het consistent en goed aanbieden en uitvoeren van de EVC-procedure. Een EVC-procedure levert een beeld op van kennis en vaardigheden die iemand zowel zakelijk als privé heeft opgedaan in relatie tot een bepaald beroep. Deze competenties worden vastgelegd in een Ervaringscertificaat. Met dit certificaat kan iemand aantonen over welke competenties hij/ zij beschikt. Tevens kan het ervaringscertificaat worden omgezet in een diploma, al dan niet na aanvullende scholing en examinering. Rijn IJssel heeft twee jaar geleden een EVCpunt opgericht. Dit EVCpunt is het expertise centrum voor zowel werkgevers als werknemers waar iedereen met vragen over EVC maar ook voor de uitvoering van de procedure terecht kan.

Tientallen oud-studenten van CIOS en andere Nederlandse, wereld- en Olympische medaillewinnaars waren aanwezig bij deze onthulling en zagen zich op hun eigen Wall vereeuwigd. Hierop staan naast Marc Lammers, onder andere ook Theo Meijer, die brons won met judo op de Olympische Spelen in Barcelona in 1992, Vera Pauw, bondscoach van de voetballende vrouwen en Peter Bosz, oud-speler van Vitesse en oud-international. Ook was het feest voor de huidige studenten. Naast de officiële receptie was er die week voor 225 (oud)-collega’s een showdiner. Voor ongeveer 550 oud-studenten was er een reünie georganiseerd. Studenten van verschillende afdelingen van Rijn IJssel (zoals CIOS Arnhem, Orde & Veiligheid, Sound &

Vision en Vakschool Wageningen) werden ingezet en maakten deze activiteiten mede tot een succes. Er was ook een expositieruimte ingericht over vijftig jaar Arnhemse opleidingen, voor breedte- en prestatiesport. Onder andere voormalig toptennisster Ellen van Dijk heeft meegeholpen bij het inrichten van deze expositie. Zo is er een foto te zien van sportende meisjes uit 1959. In september dat jaar ging de nieuwe opleiding CIOS voor meisjes van start.

CIOS Arnhem was na CIOS Overveen de tweede van het land. 24 meiden die door het Ministerie van Onderwijs, Kunsten en Wetenschappen in Den Haag gewogen en zwaar genoeg bevonden werden om aan de opleiding te beginnen, gingen intern in ‘Huize Angerenstein’. Deze CIOS-dames van de

eerste lichting uit 1959 komen nog regelmatig langs bij CIOS Arnhem, want CIOS was behalve een school ook een soort familie. Een aantal fusies verder is CIOS Arnhem nu als onderdeel van Rijn IJssel gehuisvest in het onderwijsgebouw aan de Beukenlaan in Arnhem, direct gelegen naast sportcomplex Valkenhuizen. Inmiddels telt de opleiding Rijn IJssel CIOS Arnhem ongeveer 1450 meisjes én jongens en wonen zij al lang niet meer intern. In de loop der jaren is de opleiding samenwerkingsverbanden aangegaan met grote Nederlandse sportbonden waardoor een student die afstudeert naast het door het ministerie erkende CIOSdiploma in veel gevallen ook een bondslicentie krijgt. In 2010 zal een deel van het onderwijs in de nieuwe locatie op Papendal worden gegeven. Hiermee is CIOS Arnhem verbonden aan het CTO, het Centrum voor Topsport en Onderwijs en gaat het bijdragen aan de ambitie om de Olympische Spelen van 2026 binnen te halen. Ook participeert CIOS (net als de hogeschool van Arnhem en Nijmegen) in de ambitie van NOC*NSF om van Papendal

een ‘center of excellence’ voor sportief Nederland te maken. Samen een omgeving creëren voor kennisontwikkeling en kennisdeling op het gebied van trainen/opleiden én innovatie op het gebied van sport en technologie, sport en voeding. Met topsport als gangmaker. In die vijftig jaar is er veel veranderd: zo leidt CIOS Arnhem nu ook ski-, snowboarden golfleraren op en is de fitnessopleiding erg populair geworden. In de afgelopen jaren is de inhoud van de CIOS opleidingen verbreed: CIOSafgestudeerden komen behalve in de sportwereld, ook terecht in gebieden als de gehandicaptenen ouderenzorg, kinderopvang en wellnesscentra. Daarmee ontstaat ook verbinding met andere opleidingen binnen Rijn IJssel, zoals Welzijn, Zorg, Eventsupport en Wellness. De rode draad hierbij blijft goede leidinggevenden afleveren. Of zoals afdelingsmanager Jan Steegh het in een artikel in de Gelderlander zei (19/11/2009): “Mensen die les en leiding kunnen geven in sport- en werksituaties, maar die eigenlijk ook sociale dieren zijn. Onze mensen zijn in staat om groepen mensen bij elkaar te houden door sport.”

Dagje praktijk voor stagebegeleiders Pasvorm Stagedocenten, medewerkers van de deelnemersadministratie, praktijkinstructeurs en het management van Rijn IJssel Pasvorm hebben 5 maart zelf ervaren welke werkzaamheden hun studenten dagelijks moeten uitvoeren op stage. Voor één dag trokken ze zelf de werkhandschoenen aan om bij 39 bedrijven en instellingen in de regio Arnhem het echte werk te doen. Veelal zwaar handwerk, maar aan het einde van de dag overheerste toch vooral het enthousiasme. Medewerkers gaven aan door deze ‘stagedag’ meer inzicht te hebben gekregen in de aard van de werkzaamheden van hun studenten. Voor herhaling vatbaar! Deze ‘stagedag’ was onderdeel van een studietweedaagse waarin Pasvorm-medewerkers vooral wilden aantonen dat er voor de Pasvorm-doelgroep, ook in tijden van crisis, nog volop kansen zijn. Pasvorm heeft tot doel studenten te leren vanuit de praktijk: mensen die in het reguliere beroepsonderwijs niet meekomen worden voorbereid op een assistent-functie op de arbeidsmarkt.

V.l.n.r.: mevrouw Grimm, de heer Rüger, de heer Roorda, mevrouw Van Pelt, mevrouw Van Beek, de heer Stellingsma en de heer Van den Vlekkert

Raad van Toezicht THOR… beste BPV-bedrijf 2009!

Bureau Toezicht, Handhaving en Openbare Ruimte (THOR) van de gemeente Zutphen is vrijdag 19 juni verkozen tot beste BPV-bedrijf 2008-2009 van Rijn IJssel. Een jury bestaande uit vier studenten van Rijn IJssel heeft onder leiding van directeur Rijn IJssel Training & Opleiding

hebben dit bedrijf tot winnaar van de verkiezing verkozen. De jury roemde de begeleiding vanuit het BPV-bedrijf en de verantwoordelijkheid en mogelijkheden die stagiairs krijgen om zich te ontwikkelen. Het is de eerste keer dat deze prijs, de keuze van de studenten, wordt uitgereikt. Een stagiair van Rijn IJssel zei over THOR: ‘Iedere week had ik een voortgangsgesprek en spraken we praktijksituaties na. Ik werd continu begeleid en ook de sfeer was erg goed: iedere week gingen we met de groep sporten en ze hadden een luisterend oor indien dat nodig was.’

De Raad van Toezicht is het toezichthoudend orgaan van Rijn IJssel. Deze raad bestond in 2009 uit de volgende leden: • De heer C.W. (Cees) van den Vlekkert – voorzitter Directeur Marketing & Sales en Reizen ANWB en daarnaast vanaf 1 november algemeen directeur Logicx. • Mevrouw drs. C.C. (Cathy) van Beek, MCM - lid Lid en plaatsvervangend voorzitter Raad van Bestuur Nederlandse Zorgautoriteit • Mevrouw M.J.D. (Ria) van Pelt – lid Directeur/eigenaar De Verbinding, interim management, verandermanagement en HR vraagstukken • De heer drs. J.H. (Hans) Stellingsma – lid Zelfstandig ondernemer • De heer H.E. (Henk) Rüger RA – lid Gepensioneerd; t/m 2004 vennoot bij Deloitte • Mevrouw drs. I.T.J. (Inge) Grimm - lid (vanaf 1 augustus 2009) Directeur Bedrijfsvoering van Agrotechnology & Food Sciences Group, onderdeel van Wageningen UR • Drs. M. (Marten) Roorda – lid (vanaf 1 augustus 2009) Voorzitter Raad van Bestuur Cito

Strategie 3 Studenten/ Deelnemers

Explosieve groei volwassenonderwijs Het aantal studenten dat in schooljaar 2009/2010 is gestart met het voortgezet algemeen onderwijs voor volwassenen (het vavo) van Rijn IJssel is gegroeid. 565 studenten hadden zich, enkele dagen voor de start van het schooljaar, aangemeld bij het vavo om hun vmbo-, havo- of vwo-diploma versneld te halen. In 2008 waren dit er nog 484, vier jaar geleden 370. De groei is vooral veroorzaakt door een toename van leerlingen van rond de achttien jaar die nog leerplichtig zijn totdat ze beschikken over een startkwalificatie, bijvoorbeeld een havo-diploma. Deze kwalificatieplicht zorgt ervoor dat veel leerlingen rechtstreeks vanuit het voortgezet onderwijs naar het vavo verwezen worden. Daarnaast heeft de economische crisis ook bijgedragen aan de groei. Jongeren kiezen ervoor langer op school te blijven en willen bijvoorbeeld versneld hun havo- of vwo-diploma halen. Bovendien is het vavo van Rijn IJssel een van de weinige scholen in Nederland waarbij leerlingen al in januari eindexamens kunnen afleggen waardoor ze in februari al kunnen instromen bij een hbo-opleiding in plaats van september. Op die manier boeken ze een half jaar tijdwinst.

Vier sterren voor Hotel de Nieuwe Wereld Een viersterrenkwalificatie, het tienjarig bestaan en een overval begin 2009: Hotel de Nieuwe Wereld, leerhotel van Rijn IJssel Vakschool Wageningen maakte het in 2009 allemaal mee. Bij de overval zijn geen gewonden gevallen. De mannen bedreigden de nachtportier met een wapen en dwongen hem de sleutel van de kluis te geven. Die maakten ze open waarna ze met een geldbedrag er vandoor gingen. In november heeft het als eerste leerbedrijf in Nederland de viersterren-classificatie van het bedrijfschap horeca en catering ontvangen, de op een na hoogste waardering die hotels kunnen krijgen. “Een enorme stimulans voor het leerproces van de studenten en waardering van het gedane werk,” zei bedrijfsleider Johan Hoens daarover. Een van de punten waarop het hotel beoordeeld is en dit certificaat mee heeft verdiend is de roomservice die het hotel in

het leven heeft geroepen. In het hotel oefenen studenten hun kennis en vaardigheden onder begeleiding van instructeurs in de echte beroepspraktijk. De gasten in het hotel werken op deze manier direct mee aan de opleiding van de studenten. Niet alleen deze viersterrenkwalificatie was reden voor feest: dat was ook het tienjarig bestaan van Hotel de Nieuwe Wereld. Speciaal voor dit jubileum heeft de lobby van het hotel een metamorfose ondergaan en is één hotelkamer opnieuw ingericht. Studenten van Rijn IJssel Vakschool Wageningen hebben begin van het jaar de opdracht gekregen om hun leerervaringen in het hotel te vertalen naar een gedicht of spreuk. De mooiste is uitgekozen en gedrukt op een canvasdoek: Leren is net een oceaan… je kunt de oceaan niet oversteken door ernaar te staren.

Samenwerken met studenten door hen medeverantwoordelijk te maken voor hun eigen leerproces en het begeleidingsproces te optimaliseren. Dat is het doel van de strategielijn Studenten /Deelnemers.

Miniconferentie ‘Andere zorg’ In samenwerking met zeven zorginstellingen voor ouderen en gehandicapten in de regio Arnhem heeft Rijn IJssel een nieuwe opleiding Woonzorgbegeleider ontwikkeld die in 2010 gaat starten. Op 24 september hebben de bestuurders van de betrokken partijen tijdens een miniconferentie ‘Andere zorg’ hun samenwerkingsintentie vastgelegd door het ondertekenen van een overeenkomst. De betrokken partijen zijn Stichting Vilente, Stichting Innoforte, Stichting Pleyade, Stichting Diafaan, Stichting Catharina, Stichting Verpleeghuis Zevenaar en Stichting Siza Dorp Groep. Rijn IJssel gaat met deze zorginstellingen medewerkers opleiden die integrale zorg kunnen verlenen binnen kleinschalige woonsettings in de ouderen- en gehandicaptenzorg. Het werkveld heeft behoefte aan medewerkers die opgeleid worden vanuit de nieuwe visie op kleinschalig wonen en belevingsgerichte zorg. Daarnaast ontwikkelt Rijn IJssel in samenwerking met de zeven zorginstellingen ook maatwerktrajecten voor de zittende medewerkers die zich bijvoorbeeld willen omscholen. Tijdens de miniconferentie werd onder andere het vak van woonzorgbegeleider in de praktijk belicht en werd ingegaan op de paradox van de woonzorgbegeleiding. De nieuwe opleiding Woonzorgbegeleider is een driejarige bbl-opleiding op niveau 3. De woonzorgbegeleider ondersteunt cliënten bij het wonen in een kleinschalige woonvorm van een instelling voor ouderen- of gehandicaptenzorg. Voorop staat dat de cliënt de regie heeft en behoudt over zijn leven. Daarnaast werkt de woonzorgbegeleider mee aan het bevorderen van de sociale redzaamheid van de cliënt. Uitgangspunt van het werk is de optimale kwaliteit van wonen en leven voor de cliënt.

Door de verbetering van de overdacht vanuit het vmbo en een adequate intake worden studenten beter geholpen bij het bepalen van een passende studiekeuze. Hierdoor zal het aantal studenten dat een opleiding succesvol afrondt, stijgen. Daarnaast biedt competentiegericht onderwijs de mogelijkheid voor een individuele leerroute. Door studenten, onder begeleiding van een persoonlijke mentor of coach, zelf verantwoordelijk te maken voor onder andere het vinden van een bpv-plek, worden ze zelfbewuster en meer betrokken bij de gemaakte keuzes. Uiteindelijk worden zij daardoor gemotiveerde medewerkers die weten waarom ze voor een bepaald beroep hebben gekozen. Rijn IJssel heeft eind 2009 de visie, uitgangspunten, taken, verantwoordelijkheden, procedures en formulieren met betrekking tot leren, begeleiden en waarderen vastgelegd. Hieraan is door diverse strategielijnen een bijdrage geleverd. Leerloopbaanbegeleiding Elke student heeft een vaste leerloopbaanbegeleider die de student begeleidt gedurende zijn opleiding. Instrumenten die de student, onder begeleiding van de leerloopbaanbegeleider, inzet zijn het Persoonlijk OpleidingsPlan (POP), het Persoonlijk ActiviteitenPlan (PAP) of periodeplanning en het portfolio. Voor veel onderwijsgevenden houdt dit in dat zij zich een andere wijze van begeleiden eigen moeten maken. Hierbij is ondersteuning vanuit de organisatie nodig. Daarom wordt er door de Rijn IJssel Academie op dit moment een ondersteuningsaanbod gemaakt dat aansluit bij de in het handboek “Leren en Waarderen” geformuleerde uitgangspunten. Intake Binnen Rijn IJssel wordt via (digitale) intake-instrumenten en assessmentprocedures de startpositie van de student in kaart gebracht. De afgelopen maanden is in kaart gebracht welke instrumenten ingezet worden. Samen met de strategielijnen Onderwijs en Processen wordt gewerkt aan een herijking van het proces van aanmelding/intake en plaatsing. Naast de eerstelijns begeleiding en zorg binnen het opleidingsteam heeft Rijn IJssel trajectbegeleiders op afdelingof sectorniveau. Daarnaast is er meer gespecialiseerde derdelijns zorg op Rijn IJssel niveau in de vorm van psychologen, deskundigen op het gebied van dyslexie, orthopedagogen en een ZorgAdviesTeam (ZAT) waarin de problematiek van studenten met (externe) deskundigen besproken wordt. Rijn IJssel borgt op deze manier een betrouwbare en herkenbare zorgstructuur naar haar studenten en ouders. Op het terrein van rechten en plichten van studenten is binnen strategielijn Studenten/Deelnemers gewerkt aan een studentenstatuut. Dit statuut wordt 2010 definitief vastgesteld door Directieteam en de Medezeggenschapsraad. Samenwerking Ook is het afgelopen jaar veel energie gestoken in de samenwerking met het Voortgezet Onderwijs en de regionale roc’s/aoc’s verenigd in de Lerende Regio Arnhem. In het kader van het convenant Voortijdig Schoolverlaten zijn projectplannen ontwikkeld om in gezamenlijkheid te werken aan verbetering van het keuzeproces op vmbo, voorlichting door mbo en verbetering van de overdracht van (zorg)leerlingen vanuit het vmbo.

Studenten bij RTV Arnhem

Studenten nauw betrokken bij Arnhem Mode Biënnale

Studenten van Rijn IJssel Video-editor en Cameraman m/v (VEC) leren op school filmen en monteren. Maar dat hun creaties ook écht worden uitgezonden, dat is natuurlijk wel heel bijzonder.

Het centrum van Arnhem vormde afgelopen jaar de kern van de Arnhem Mode Biënnale, waarin SHAPE het verbindende thema was. Ook veel studenten van de opleidingen Rijn IJssel Kunst & Cultuur, Media & Design waren in deze periode druk in de weer. Zo werden er tijdens het Park Open in het Sonsbeek Park in Arnhem twee modeshows verzorgd door eerstejaars studenten van de opleiding Fashion & Design Support. Deze werden zeer goed ontvangen door een enthousiast publiek. Tijdens deze shows toonden de studenten op uiterst professionele wijze kledingstukken die ze gedurende het afgelopen schooljaar hadden gemaakt. Zo werden er ook kleren van 2nd Story geshowd. 2nd Story is het label van Rijn IJssel waarbij tweedehands kleding een nieuwe kans krijgt. Dat Rijn IJssel hiermee een markt heeft, blijkt wel uit het feit dat op Prinsjesdag 2008 ook staatssecretaris Marja van Bijsterveldt al in een creatie van 2nd Story te zien was. Ook de studenten van de opleiding Mediavormgever hebben een belangrijke bijdrage geleverd dit jaar. Vanuit hun leerbedrijf The Sixth Lens, legden zij dagelijks activiteiten van de Mode Biënnale vast. Enkele foto’s daarvan zijn zelfs geplaatst in Elsevier.

Jouw schuld = Jouw schuld Ze hebben hun studiefinanciering binnen twee weken op en kunnen hun rekeningen niet meer betalen: één op de drie jongeren heeft schulden. Schoolprestaties gaan achteruit met uitval als gevolg. Rijn IJssel is daarom met het Budget Advies Centrum (BAC) van de gemeente Arnhem in februari 2009 de campagne ‘Jouw schuld = jouw schuld’ gestart. Tijdens een feestelijke bijeenkomst heeft wethouder van Onderwijs Willem Hoeffnagel het startsein gegeven. Het doel is om studenten bewust met hun geld om te leren gaan. De campagne helpt studenten te voorkomen dat zij zich in de schulden steken of helpt hen uit de schulden te komen. Middels lesmateriaal van het Nibud*, de website www.helemaalblut.nl, voorlichtingsmateriaal en diverse interactieve activiteiten zoals optredens van theatergroep Klassekunst en rapper Negativ werd het onderwerp onder de aandacht gebracht.

Duurzame samenwerking Om zo goed mogelijk in te spelen op de vraag van de markt en aan te sluiten bij nieuwe ontwikkelingen verzorgt Rijn IJssel Training & Opleiding onderwijs in nauwe samenwerking met bedrijven en instellingen. Deze samenwerking vindt plaats op meerdere niveaus in de organisatie en is gericht op de toekomst en duurzaamheid. De samenwerking tussen Rijn IJssel en Centrum Bedrijfs Trainingen (CBT), die sinds 2007 van kracht is, is dit jaar extra goed benut. Waar Rijn IJssel in 2008 nog 12 mensen mocht opleiden, schreef het CBT dit jaar 65 van zijn deelnemers in bij Rijn IJssel Procestechniek. Ook met het UMC St. Radboud werkt Rijn IJssel jaren samen. Dit jaar heeft Radboud Rijn IJssel de opdracht gegund om tien medewerkers op te leiden om intern inspecties te mogen uitvoeren op de elektrotechnische installaties. Deze opleiding werd afgesloten met een examen.

Onwetendheid Veel docenten zijn niet op de hoogte van jongeren en schulden. Belangrijk voor hen is dat zij op de hoogte zijn dat je jongeren met financiële problemen naar het BAC kunt verwijzen. Tijdens de module Kritisch Consumeren werd hier aandacht aan besteed, deze is nu als vaste module ondergebracht in het Competentiegericht Onderwijs. Het BAC adviseert en ondersteunt jongen om meer grip op hun financiën te krijgen en zoekt naar oplossingen om uit de schulden te komen. Als het lukt blijven de jongeren op school en zien ze een betere toekomst voor zich. Drempelverlagend Bij het Budget Advies Centrum zijn bewust jonge budgetconsulenten aangenomen die dichter bij de jongeren staan. Ook het voorlichtingsmateriaal van ‘Jouw schuld = jouw schuld’ is aangepast aan jongeren. * Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting

Samenwerking Rijn IJssel – Quadraam bezegeld V.l.n.r.: Marc Mitelmeijer, Dorothé Lamers en Leo van Beek

De bestuurders van Rijn IJssel en de Gelderse Onderwijsgroep Quadraam ondertekenden donderdag 1 oktober een strategisch convenant. Met deze ondertekening bekrachtigden beide partijen hun samenwerking die erop gericht is een naadloze aansluiting van vmbo naar mbo te realiseren en zo het aantal voortijdige schoolverlaters sterk terug te dringen. Beide partijen willen een bijdrage leveren aan het opleiden van personeel voor de werkgevers in de regio Arnhem en de Liemers en daarmee bijdragen aan de

ontwikkeling van deze regio. De intensieve samenwerking van Rijn IJssel met Quadraam, waar dertien scholen voor voortgezet onderwijs in Arnhem, de Liemers en Overbetuwe onder vallen, moet ertoe leiden dat elke leerling een beroepsopleiding op maat krijgt aangeboden die bij hem als individu past en aansluit bij de regionale arbeidsmarkt. Zo kunnen leerlingen met een kunst-, consumptief, grafisch of ‘sport’profiel soepel doorstromen naar een vervolg(beroeps) opleiding van Rijn IJssel op het betreffende vakgebied.

Op 24 april hebben Rijn IJssel en Radio & TV Arnhem een samenwerkingsovereenkomst gesloten. Het doel is om studenten van Rijn IJssel bij RTV Arnhem praktijk- en stageopdrachten te laten maken. Momenteel lopen er twee vierdejaarsstudenten van VEC tot februari 2010 fulltime stage bij RTV Arnhem. Het is de bedoeling om vanaf februari alle eerstejaarsstudenten (29 studenten in totaal) een jongerenprogramma te laten maken.

Strategie 4 Medewerkers

Collega van het Jaar

Medewerkers dragen geïnspireerd bij aan de doelstellingen van Rijn IJssel doordat ze zich gewaardeerd voelen en zich verder ontwikkelen. Meer dan de afgelopen jaren is Rijn IJssel de focus gaan leggen op één van de belangrijkste pijlers van onze organisatie, de medewerker ofwel onze vakmensen. Binnen de ‘strategielijn Medewerkers’ richten we ons op de persoonlijke ontwikkeling: de professionalisering van onze medewerkers en op de organisatie als geheel om een ‘learning community’ te realiseren. Zo wordt voor iedere medewerker een competentieprofiel vastgesteld, op basis waarvan hij of zij zich verder ontwikkelt via de Rijn IJssel Academie en in de dagelijkse praktijk. Het bestaande functiebouwwerk wordt herschreven en in de loop van 2010 ingevoerd als het nieuwe functiehuis van Rijn IJssel. Persoonlijke ontwikkeling en waardering leiden niet alleen tot meer gemotiveerde medewerkers, maar hebben tevens hun weerslag op de studenten en op de bedrijven en instellingen waar Rijn IJssel verbindingen mee onderhoudt.

Medewerkers Bert Souren en Bert Hensen (zie foto) waren respectievelijk winnaar in 2008 en 2009 van de verkiezing Collega van het Jaar. Voor de derde achtereenvolgende keer heeft Rijn IJssel deze verkiezing georganiseerd om een bijzonder inspirerende medewerker in het zonnetje te zetten. Hensen, facilitair medewerker van Rijn IJssel Vakschool Wageningen vond het erg leuk om Collega van het Jaar te zijn. Hij zei daarover: “Collega’s van andere locaties herkennen je en je krijgt reacties als: jij was toch die Collega van het Jaar? Het voelt als persoonlijke waardering.” Hij heeft het stokje voor 2010 overgedragen aan Daniel Hoek, medewerker personeels- en salarisadministratie van Rijn IJssel. Deze winnaar is bekend gemaakt op de Nieuwjaarsbijeenkomst van 4 januari 2010. Hij mag zich als Collega van het Jaar 2010 een jaar lang ambassadeur van Rijn IJssel noemen. Medewerkers konden begin van het schooljaar 2009/2010 een collega nomineren die zij waardeerden. Daniel was een van deze genomineerden. Vervolgens konden medewerkers stemmen op een van de genomineerde collega’s. De drie collega’s die de meeste stemmen hadden gekregen, stonden in de finale waarna een jury van in- en externen de winnaar heeft gekozen. De jury en de collega’s die Daniel nomineerden, waarderen zijn betrouwbaarheid en betrokkenheid: een stille werker die altijd door ‘dieselt’. Iemand die zijn zaakjes op orde heeft en voor stabiliteit zorgt. Kortom: een Collega van het Jaar 2010!

Lentefestival Binnen de strategielijn ligt de focus op de Rijn IJssel medewerker. Duurzaam leren en persoonlijke ontwikkeling is belangrijk voor medewerkers. De geplande personeelsdag past perfect in dit kader. Een gezamenlijke dag van studie en kennisdeling, netwerken en plezier, maar dan in een geheel ander jasje en op een ander tijdstip dan de voorgaande jaren. De personeelsdag wordt de komende drie jaar gehouden in de lente, vandaar de naam Lentefestival. In maart 2010 zal het eerste Lentefestival van een serie van drie worden gehouden. Het motto van deze drie personeelsdagen in 2010, 2011 en 2012 is ‘Leren: Dromen, durven, doen’. Het hoofdthema in 2010 is dus ‘Dromen in relatie tot leren’. In 2009 zijn de voorbereidingen voor het Lentefestival van start gegaan. Inspiratiediner In de voorbereiding op het lentefestival heeft op dinsdagavond 10 november een inspiratiediner plaatsgevonden. 14 onderwijsondersteunende medewerkers verzamelden in het restaurant van de Rijn IJssel locatie op de Middachtensingel in Arnhem. De organisatie van het lentefestival had van de Deelraad Ondersteuning de opmerking gekregen dat het onderwerp ‘Onderwijs’ onvoldoende inspirerend zou zijn voor onze onderwijsondersteunende collega’s. Onder het genot van een smakelijke maaltijd werd met elkaar gesproken, gediscussieerd en gebrainstormd over hoe we het Lentefestival tot een geslaagde dag voor het hele personeel van Rijn IJssel kunnen maken. Stellingen als ‘In hoeverre is het voor ondersteuners van belang ontwikkelingen in het onderwijs te volgen?’, ‘Hoe zou de samenwerking tussen onderwijsgevenden en ondersteuning verbeterd kunnen worden?’ en ‘Wanneer is voor jou het Lentefestival geslaagd?’ kwamen aan de orde. Met de suggesties is de organisatiegroep nu hard aan de slag.

Scoren door Scholing in Man Bijt Hond In het televisieprogramma Man bijt Hond werd begin dit jaar de eerste Miss Dakloos-verkiezing uitgezonden. Hiervoor werden vier kandidaten geselecteerd, waaronder de uiteindelijke winnares Amazone, een 20-jarige deelneemster van het project Scoren door Scholing. Dit project is op initiatief van de gemeente Arnhem, Rijn IJssel en Vitesse Betrokken opgezet en moet ervoor zorgen dat jongeren zonder startkwalificatie weer terug naar school of aan het werk gaan. Stichting Vitesse Betrokken, opgericht door voetbalclub Vitesse, heeft als doel om vanuit de stichting sociaal maatschappelijke activiteiten te organiseren. Amazone was tijdens de opnames van Man bijt Hond nog dakloos maar heeft met behulp van Vitesse Betrokken weer een dak boven haar hoofd. Ze is ondertussen een opleiding begonnen bij Rijn IJssel CIOS Arnhem.

Studiemaatjes Een maatje die er voor jou is en waar je van op aan kan, zodat jij gelukkiger wordt en de opleiding afmaakt. Dat is de kracht van het project Studiemaatjes waarbij een student wordt gekoppeld aan een andere student. Samen met Humanitas en de Gelderse Roos is Rijn IJssel dit project, dat gefinancierd wordt door het Oranjefonds, gestart. Op dit moment zijn er tien koppels. Een student die niet lekker in zijn vel zit, kan bij bureau Studiemaatjes aankloppen en wordt gekoppeld aan een

student die hem ondersteunt. De koppels ontmoeten elkaar vervolgens één keer in de week buiten school. Het studiemaatje luistert vooral en confronteert de deelnemer eventueel met zijn of haar gedrag, maar lost geen problemen op. Hij leert de deelnemer zichzelf te helpen door vragen te stellen. De studiemaatjes zijn geen vervanging, maar een aanvulling op de zorg die een leerloopbaanbegeleider de student biedt. Zij kunnen docenten ontlasten doordat de deelnemer veel problemen

- vaak ook makkelijker - al bespreekt met zijn studiemaatje, tevens leeftijdsgenootje. De studiemaatjes zelf worden weer begeleid door het bureau Studiemaatjes door individuele gesprekken, begeleidingstrainingen en intervisiebijeenkomsten. ‘Studiemaatje zijn’ is door kenniscentrum Calibris erkend als praktijkopdracht waardoor studenten in het kader van hun opleiding studiemaatje kunnen zijn. De wens van de projectleiders is dat Studiemaatjes in het

Masterclasses In aanloop naar het lentefestival worden er ook diverse masterclasses georganiseerd, met als thema’s ‘Puberbrein’, ‘De lerende professional’, ‘Leren binnen een organisatie’ en ‘Collectieve ambitie en samen leren’. Deze masterclasses spelen in op de ontwikkeling van de medewerkers, de ontwikkeling van de organisatie en de ontwikkeling van onze omgeving. De eerste masterclass heeft op 3 december plaatsgevonden. Meer dan 100 medewerkers waren hierover laaiend enthousiast. Omdat er veel animo is voor de masterclasses zullen extra edities worden georganiseerd.

onderwijs bij Rijn IJssel geïntegreerd wordt en ‘dat deelnemers gelukkiger worden en hun opleiding afmaken met behulp van een studiemaatje!’ Naast studenten kunnen ook volwassenen zich als coach aanmelden om een student te ondersteunen, want sommige hebben juist baat bij een volwassene die hem helpt.

Samen voor de studenten Ambassadeurs laaggeletterdheid Vier ambassadeurs van Educatie & Integratie van locatie Zevenaar en Elst hebben 4 juni het ambassadeurscertificaat gekregen van wethouder Bless van Sociale Zaken van de gemeente Zevenaar. Jan Groenen, Bas Coenders, Henk Rikken en Jos Niels volgen als laaggeletterden een cursus om beter te leren lezen en schrijven bij Rijn IJssel. Samen met de Liemerse gemeenten heeft Rijn IJssel veel aandacht voor laaggeletterdheid. Ambassadeurs van laaggeletterden zijn daarbij belangrijk: zij vertellen over hun eigen ervaringen, hoe het is om weer naar school te gaan om zo andere laaggeletterden over de streep te trekken ook naar school te gaan.

Dag van de Leerplicht

Tijdens de zesde landelijke Dag van de Leerplicht op 19 maart heeft gemeente Arnhem samen met Hester Macrander, cabaretière en columniste van De Gelderlander en afdeling Welzijn van Rijn IJssel een debat over de leerplicht georganiseerd. Dit jaar was het thema van de Dag van de Leerplicht: School? Bekijk ‘t… eens anders! In de regio Arnhem richtte de dag zich op studenten in het middelbaar beroepsonderwijs met het onderwerp de kwalificatieplicht: de plicht voor alle jongeren om tot hun achttiende jaar naar school te gaan, behalve als zij al een havo-, vwo- of mbo 2-diploma bezitten. Na een optreden van dansgroep New Arts zijn vier studententeams van welzijnopleidingen het debat met elkaar aangegaan over dit onderwerp. Macrander leidde het debat dat prikkelende stellingen had:

• • • •

Ouders van studenten met een laag inkomen moeten een bonus krijgen als hun zoon/dochter de startkwalificatie behaalt. Spijbelen moet keihard aangepakt worden. Het onderwijs moet meer doen om jongeren te boeien. De commerciële wereld (bijv. telefoonaanbieders) moet regels opgelegd worden om schulden bij jongeren te voorkomen.

Een jury met daarin de wethouder van Onderwijs van de gemeente Arnhem, de heer Hoeffnagel, de leerplichtambtenaar en collega’s van Rijn IJssel bepaalde uiteindelijk welk team én welke individuele debater het beste uit de strijd kwam. Ook was Merel van Rees jurylid, student Sociaal Cultureel Werk bij Rijn IJssel en vice-voorzitter van JOB (jongerenorganisatie beroepsonderwijs). In de finale stonden de beste twee teams die debatteren moesten over de stelling: de leerplichtige leeftijd moet omlaag naar veertien. De kwalificatieplicht is in augustus 2007 ingevoerd om jongeren een minimumdiploma te laten halen en schooluitval tegen te gaan. In de mbo-regio Arnhem zijn drie leerplichtconsulenten aangesteld om te bereiken dat jongeren deze kwalificatieplicht nakomen.

Fata Morgana van Rust Een Fata Morgana van Rust op het grootste locatietheaterfestival van Nederland: Oerol op Terschelling. Studenten van Rijn IJssel Artiest Drama speelden tijdens het festival dagelijks deze ervaringstheatervoorstelling over kamperen en de schijn van rust. Een intieme voorstelling, waarbij je soms vlakbij het hoofd van de speler was. Het concept is bedacht door kunstenares Liesje van den Berk, werkzaam op het gebied van beeldende kunst en onderwijs. Haar werk bestaat voornamelijk uit installaties, collages en assemblages, waarin tekeningen de basis vormen. De regie was in handen van Liesje van den Berk en Rijn IJssel docent Theater René Akkermans, maar de teksten zijn geschreven door de studenten zelf. De studenten waren ook te zien op de AVRO-televisie, die live verslag deed van het Oerolfestival.

De focus voor het Intern Service Bedrijf (ISB)* van Rijn IJssel lag in 2009 op het slimmer organiseren, effectiever en efficiënter inrichten van processen op het gebied van huisvesting, HRM, financiën en ICT. Een aanzienlijke besparing is hiermee gerealiseerd. Deze besparing komt ten goede aan het primaire proces (het onderwijs). Bij deze efficiencyslag zijn sommige ondersteunende afdelingen gecentraliseerd, zoals de financiële administratie.

Alle financiële functies en processen van heel Rijn IJssel zijn op elkaar afgestemd waardoor hetzelfde werk met minder mensen gedaan kan worden. In totaal heeft het ISB dit jaar 22 fte ingeleverd wat één miljoen euro minder loonkosten betekent. Om een positieve wending te geven aan het beeld dat medewerkers van ondersteunende afdelingen minder betrokken zouden zijn bij het primaire proces, staat in 2010 de verbinding centraal. Contact tussen onderwijsgevenden en

ondersteuners is essentieel, want we werken immers samen voor de studenten. * Het Intern Service Bedrijf verleent service aan het primaire onderwijsproces door een eenheid te vormen en goed afgestemd, efficiënt en marktgericht samen te werken. Binnen het Intern Service Bedrijf is een onderverdeling gemaakt in de vier services: Administratieve Services, ICT Services, HRM Services en Facilitaire Services.

100 jaar bakkerijonderwijs Met een speciaal gebakken 100 granenbrood en een boek over 100 jaar bakkerijonderwijs in Wageningen is het eeuwfeest bakkerijonderwijs in Wageningen gevierd. Op woensdag 4 november vond bovendien een congres plaats waar naast de ruim vierhonderd gasten ook meesterkok en patissier Rudolph van Veen en andere prominente gasten uit de bakkerswereld aanwezig waren. Daarnaast waren er diverse demonstraties en bedrijfspresentaties. Passie voor brood, trots en vakmanschap stonden centraal tijdens dit sfeervolle jubileum. Food Valley De Food Valley is het kloppend hart van de food en agrisector waarbij onder andere Vakschool Wageningen, de WUR, het bedrijfsleven en overheid samenwerken. Zo vertaalt Vakschool Wageningen de kennis van de WUR weer naar de praktijk, het vakmanschap. Een van de sprekers tijdens dit congres was professor dr. Rob Hamer van Wageningen Universiteit en Research (WUR). Hij hield een verhaal over de versheid en knapperigheid van brood, benaderd vanuit de wetenschap. Boek Hoogtepunt van die dag was de uitreiking van het eerste exemplaar van het schitterende boek ‘Passie, trots en vakmanschap 100 jaar Bakkerijonderwijs Rijn IJssel Vakschool Wageningen’* dat Carel Rink, directeur Vakschool Wageningen, overhandigde aan Boukje Spit van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap. Dit boek bevat een honderdtal persoonlijke verhalen van onder andere oud-studenten van Vakschool Wageningen.

Historie In die honderd jaar bakkerijonderwijs is er heel wat veranderd. Een eeuw geleden werd ook al feest gevierd bij de officiële opening van het Station voor Maalderij en Bakkerij, zoals Vakschool Wageningen in het prille begin heette, de eerste bakkersvakschool in Nederland. Er waren slechts drie aanmeldingen, terwijl de bakkersopleiding van Vakschool Wageningen anno 2009 ongeveer 220 studenten telt. In 1937 moesten bakkers voor het eerst een diploma hebben voor ze een bedrijf mochten starten. Dat betekende dat het ministerie van Economische Zaken toen ook het diploma erkende van de Wageningse bakkersvakschool als bewijs van vakbekwaamheid en handelskennis. In 1972 startte de school bovendien met een middelbare horecaopleiding en in 1997 fuseerde Vakschool Wageningen met ROC Rijn-IJssel College Arnhem, nu Rijn IJssel geheten. Honderd jaar na het besluit om een vakschool te starten wordt er nog steeds en met grote voortvarendheid gewerkt aan modern en goed vakonderwijs binnen een groot scala aan opleidingsmogelijkheden. Anno 2009 houdt de bakker zich niet alleen bezig met broodbakken, maar

ook met de verkoop, de assortimentsverbetering en de ontwikkeling van nieuwe producten. Rijn IJssel Vakschool Wageningen is inmiddels nationaal en internationaal bekend op het gebied van middelbare beroepsopleidingen, niet alleen in de bakkerij, maar ook in de horeca, op het gebied van toerisme en op facilitair gebied. De school heeft een eigen viersterrenhotel met congrescentrum en brasserie, een café, drie restaurants, keukens, eigen bakkerijen en een bakkerijwinkel.

* Boek ‘Passie, trots en vakmanschap 100 jaar Bakkerijonderwijs Rijn IJssel Vakschool Wageningen is te bestellen bij boekhandel Kniphorst in Wageningen via www.kniphorst.nl.

Strategie 5 Processen

100 jaar Futurisme in Europa Op 22 april vlogen in totaal acht studenten van Rijn IJssel Make-up & Hair Design en Artiest Dans samen met studenten Make-up van de opleiding het Perspectief Gent uit België, naar Rome voor een dansproject van de World Dance Alliance (WDA) Europe. WDA is een wereldwijde organisatie voor dans en dansers en staat onder toeziend oog van UNESCO. Het project is tot stand gekomen ter gelegenheid van 100 jaar Futurisme in Europa. Deze van oorsprong Italiaanse beweging en kunststroming, is ontstaan uit het kubisme. De studenten Artiest Dans werden door de studenten van de make-up opleidingen voorzien van een futuristische bodypaint, waarna de studenten een indrukwekkende dans uitvoerden, gebaseerd op Verleden, Heden en Toekomst van het Futurisme. De choreograaf van de dans was Joseph Fontano, leider van de Europese tak van de WDA.

Competent City 2009 In een contextrijke omgeving het bakkerijvakmanschap demonstreren: dat was het doel voor studenten van de bakkerijopleiding van Rijn IJssel Vakschool Wageningen. Zij waren uitgenodigd om hun vak te demonstreren tijdens Competent City 2009. Tijdens deze demonstratie gaven zij zelf uitleg over de samenstelling van de producten en de gehanteerde werkwijze. Competent City is een evenement voor betrokkenen bij het onderwijs met talloze workshops en presentaties rondom thema’s als studieloopbaanbegeleiding, examinering, kwalificatiestructuur en beroepspraktijkvorming. Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Marja van Bijsterveldt nam van twee enthousiaste studenten een marsepeinen roos in ontvangst en luisterde belangstellend naar hun verhalen over hoe leuk het is om een opleiding te volgen in de bakkersbranche.

Studenten zetten zich in voor Kamer van Koophandel Tijdens de nieuwjaarsbijeenkomst 2009 van de Kamer van Koophandel hebben studenten van de Rijn IJssel MBO Business School en Media & Design een krant uitgereikt aan de aanwezige ondernemers. De krant had als thema ‘Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen’. Deze krant hebben zij zelf gemaakt in opdracht van de Kamer van Koophandel. De studenten hebben onder andere ondernemers geïnterviewd, de artikelen geschreven en de krant opgemaakt. Ook studenten Rijn IJssel Orde & Veiligheid en Sound & Vision zijn ingezet bij de nieuwjaarsreceptie van de Kamer van Koophandel. Zij hebben gefungeerd als verkeersregelaars en hebben het geluid, beeld en licht geregeld tijdens deze middag. Daarnaast hebben studenten van opleidingen Pasvorm de garderobe verzorgd voor de Kamer van Koophandel.

We halen onze onderwijsdoelen door processen die werken! Dit is waar de strategielijn Processen zich op is gaan richten. Dit geldt niet alleen voor onze onderwijsprocessen, maar ook voor de ondersteunende processen. Er is geen goed onderwijs mogelijk zonder goede ondersteuning. Dat proces moet vlekkeloos worden uitgevoerd, wat inhoudt dat het voor iedereen duidelijk moet zijn waar de verantwoordelijkheden liggen. Zowel voor de studenten en medewerkers, als ook voor de bedrijven en instellingen waar Rijn IJssel mee samenwerkt. In 2009 heeft de strategielijn bestaande contacten met externen aangehaald. Zo zijn er gesprekken gevoerd met profit en non-profit organisaties om in kaart te brengen hoe procesbeschrijvingen worden weergegeven en hoe processen gestandaardiseerd kunnen worden. Op basis van deze gegevens is een projectplan voor Rijn IJssel opgesteld. Daarnaast heeft de strategielijn zich bezig gehouden met het opstellen van een Rijn IJssel breed concept-format voor procesbeschrijvingen. Hiermee zijn ook in concept de processen van de ondersteunende afdelingen Facilitaire Services, ICT Services, Administratieve Services, HRM Services en van de stafafdeling Marketing & Communicatie vastgesteld. Op dit moment worden gesprekken gevoerd met het afdelingsmanagement van Rijn IJssel om draagvlak te creëren en proceseigenaren van bovengenoemde processen aan te wijzen. Tevens heeft strategielijn Processen, samen met de strategielijnen Onderwijs en Studenten/Deelnemers, gewerkt aan een herijking van het proces van aanmelding/intake en plaatsing. We werken toe naar een heldere, efficiënte en eenduidige aanpak binnen Rijn IJssel.

Directieteam Het directieteam van Rijn IJssel wordt gevormd door: • Mevrouw drs. T.C. (Dorothé) Lamers Voorzitter College van Bestuur • De heer drs. J. (Jitze) Ramaker Lid College van Bestuur • De heer A.P. (Adri) Bressers, MBA Directeur, tevens directeur strategielijn Onderwijs Kunst & Cultuur Media & Design Techniek & ICT Laboratorium & Research Educatie & Integratie Pasvorm & Zevensprong • Mevrouw drs. J.C.M. (Anja) Hagenaars Directeur, tevens directeur strategielijn Medewerkers Administratie & Ondernemerschap Uiterlijke Verzorging Orde & Veiligheid • De heer W.F.C. (Wil) van Pinxteren Directeur, tevens directeur strategielijn Studenten/Deelnemers CIOS Arnhem Zorg & Welzijn • De heer C.W.J. (Carel) Rink, MME Directeur, tevens directeur strategielijn Omgeving Vakschool Wageningen • De heer W.G. (Wouter) Groothedde, MEM Directeur Rijn IJssel Training & Opleiding, tevens mededirecteur strategielijn Omgeving en strategielijn Medewerkers • De heer ir. H.M. (Herre) Dijkema Directeur Intern Service Bedrijf, tevens directeur strategielijn Processen • De heer G. (Guido) Bergh Manager Planning & Control/Concerncontroller, tevens medecoördinator strategielijn Processen Het directieteam wordt ondersteund door: • Mevrouw drs. E.M. (Else) Bremer Bestuurssecretaris

Hulp op Maat ingebed in regulier onderwijs Een win-win-win-situatie voor zowel de student, de opleiding van Rijn IJssel als de instelling: dat is Hulp op Maat, drie jaar geleden als project gestart en in 2009 ingebed in het reguliere onderwijs. Hulp op Maat is een dienst van Rijn IJssel Zorg & Welzijn. Instellingen in het werkveld van de zorg en welzijn kunnen deze dienst inschakelen als zij extra hulp nodig hebben: van boodschappen doen, zwarte piet spelen tot belevend schilderen. Van oppassen op kinderen,

ondersteuning bij verplegende en/of verzorgende situaties tot activiteiten bij de Holiday Kick Off in het Gelredome. Studenten van met name niveau 2 van de zorg- en welzijnsopleidingen worden dan ingezet om deze praktijkopdrachten uit te voeren: extra werkkracht voor de instellingen om net wat extra kwaliteit te kunnen bieden. En voor studenten brengen deze praktijkopdrachten variatie in het leren en bovendien ervaren zij snel de realiteit van

Nieuwe gadget op Bedrijven Kontakt Dagen De Bedrijven Kontakt Dagen in de Arnhemse Rijnhal waren ook dit jaar weer een groot succes voor Rijn IJssel. De focus lag op bestaande contacten. Het doel was deze te versterken en om te zetten in relaties. Het thema dat Rijn IJssel aan de dagen heeft gegeven is: Werken aan je eigen weg! Grote belangstelling was er ook voor de uitgifte van de Poken, de gadget van Rijn IJssel van 2009. Met de Poken kunnen social network profielen, zoals Hyves, Facebook en LinkedIn, offline worden uitgewisseld door er twee tegen elkaar aan te houden. Deze gadget was een groot succes bij de bezoekers van de stand.

het beroepsveld. De zorg- en welzijnopleidingen onderhouden op deze manier goed contact met het werkveld waarbij ze actief kunnen inspelen op maatschappelijke ontwikkelingen en innovatief kunnen zijn. Was het vroeger moeilijk om voor niveau 2 stageplekken te vinden, dat verandert nu door Hulp op Maat. Instellingen ervaren wat een niveau 2 student al te bieden heeft. Met name basisscholen, kinderdagverblijven, instellingen voor lichamelijk en geestelijk gehandicapten en senioren

wisten Hulp op Maat in 2009 steeds beter te vinden: maar liefst 1000 opdrachten kreeg het ‘bureau’. Studenten wierven zelf ook actief naar nieuwe opdrachten bij instellingen buiten Rijn IJssel, maar ook wordt samenwerking gezocht bij afdelingen van Rijn IJssel zelf. Zo zijn in totaal 130 studenten van Zorg & Welzijn, Uiterlijke Verzorging en Pasvorm ingezet voor de feestweek in november 2009 van Pleyade, een organisatie voor wonen, zorg en welzijn in Arnhem.

‘Ontwikkeling door Samenwerking’ verdient Ginjaar Maasprijs Presikhaaf Bedrijven heeft voor het project ‘Ontwikkeling door Samenwerking’ - een samenwerking met Rijn IJssel - de Ginjaar-Maas Prijs 2009 gewonnen. Deze prijs is vier jaar geleden ingesteld door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en is bestemd voor een project dat werkenden of werkzoekenden stimuleert tot verder leren om zo hun kansen op de arbeidsmarkt te vergroten. Docenten van Rijn IJssel Pasvorm verzorgen interne scholing voor medewerkers van de sociale werkvoorziening van Presikhaaf Bedrijven waarbij ze in verschillende branches een Arbeidsmarkt geKwalificeerd Assistent-diploma (AKA-diploma) kunnen behalen. Accent van de scholing ligt op de taalontwikkeling en persoonlijke ontwikkeling van de medewerkers.

Verschillende opleidingen van Rijn IJssel presenteerden zich. Zo gaven studenten Make-up & Hair Design een voorstelling van hippe pruiken om het goede doel de ‘Stichting Haarwensen’ te ondersteunen. Er was een modeshow van de opleiding Mode Fashion, een dans van CIOS Arnhem en Artiest Dans en bodypainting en muziek van studenten Pop- en Sounddesign.

Uitgave Jaaroverzicht 2009 is een uitgave van Rijn IJssel, regionaal opleidingencentrum in Arnhem en omstreken. Het geeft een impressie van de gebeurtenissen in 2009. De resultaten van 2009 zijn medio 2010 in het jaarverslag terug te vinden. Zijpendaalseweg 167, Arnhem Postbus 5162, 6802 ED Arnhem 0900 0401145 [email protected] www.rijnijssel.nl Uitgever Rijn IJssel Tekst Marketing & Communicatie Tamara Roosink Marieke Ernst Doreen Borneman Fotografie Rijn IJssel Sixth Lens Fotografie Voermans van Bree Fotografie Arnhem Vormgeving Zichtbaar Reclame Adviesbureau Drukwerk en distributie Presikhaaf Grafische Diensten Oplage 3500 exemplaren Copyright bij de uitgever. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd of opgeslagen, in enige vorm, hetzij elektronisch, mechanisch, opnamen, fotokopieën of enige andere manier, zonder voorafgaand schriftelijke toestemming van Rijn IJssel.

Familieavond Op dinsdag 16 juni organiseerden tweedejaarsstudenten van de opleiding Event Support de familieavond Imagine This in de Eusebiuskerk in Arnhem. Er was een gevarieerd programma voor ruim de 400 vrienden, familie en andere belangstellenden waarbij de verbeelding centraal stond.

Colofon Jaaroverzicht 2009

Ook aan de inwendige mens was gedacht, tijdens de avond werden de gasten verwend met een lekkernijen van Vakschool Wageningen. Studenten van Orde & Veiligheid zorgden voor een goed verloop van het evenement en hielden toezicht op de prachtige modeontwerpen van de Arnhem Mode Biënnale die uitgestald stonden in de Eusebiuskerk.

Het was een leuke familieavond die tevens een prachtige praktijkervaring was voor studenten van de diverse beroepsopleidingen.