Jaargang

Wingerdbericht Nummer: 3 / 05-11-2013 Jaargang 2013-2014

Agenda: 28 oktober t/m 1 november 13 november 19 en 21 november 22 november 18 december 20 december 23 december t/m 3 januari

Project ‘groene voetstappen’ Scholenmarkt AOC Twello voor groep 8 Gespreksavonden Pietenochtend groep 1 t/m 4 Kerstviering groep 1 t/m 8 op school Vrijdagmiddag, alle leerlingen vrij Kerstvakantie

Voorleeswedstrijd: Donderdagmiddag was het dan eindelijk zo ver, de voorleeswedstrijd op de Wingerd. Nadat de twee juryleden, Marry en (oud-juf) Marjolein plaats hadden genomen aan tafel kon de wedstrijd beginnen. Lotte mocht beginnen met een boek van Harry Potter. Daarna was Floris aan de beurt. Siebe en Sophie mochten als laatste een bladzijde uit een boek voorlezen. Daarna had de jury even tijd nodig om met elkaar te overleggen. Ruben en Siebe hadden daarom voor een leuke sportquiz gezorgd, voor de leerlingen uit groep 7 en 8. Na ongeveer 10 minuten kwam het spannende moment...... De winnaar is......Sophie van der Zaag met het boek van Roald Dahl!! Van de jury kreeg ze een mooie oorkonde en nieuw leesboek. Binnenkort hoort Sophie wanneer ze mee mag doen aan de volgende ronde. Alvast veel succes, Sophie!

Leefstijl Op de Wingerd besteden we gericht aandacht aan de ontwikkeling van sociaal-emotionele vaardigheden. Zoals u waarschijnlijk weet maken we daarbij gebruik van de methode Leefstijl. Bij deze een korte opfrisser en we willen u graag op de hoogte houden waar we nu mee bezig zijn.

De leefstijllessen zijn erop gericht om kinderen op ongedwongen wijze vaardigheden te leren die in de moderne samenleving onmisbaar zijn. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om samen spelen; praten en luisteren; rekening houden met elkaar; omgaan met gevoelens en met verschillen; zelf beslissingen durven nemen, en opkomen voor jezelf. Het leefstijlprogramma is opgebouwd uit 6 thema’s, die steeds uit 4 lessen bestaan. We werken op school in alle groepen tegelijkertijd aan hetzelfde thema, waarbij in ieder(e) groep/leerjaar uiteraard andere accenten worden gelegd. Geen enkele leefstijlles is hetzelfde.

Zoals u weet hebben we het eerste thema van “leefstijl”, de groep dat zijn wij, afgerond. Naast de kamer van meester Arjan hangt op het prikbord een presentatie over thema 1 van groep 5. In deze periode werken we rondom het thema: praten en luisteren. Dit thema gaat over communicatie, over praten, luisteren en stil zijn. Allemaal actieve vaardigheden die kinderen gaandeweg leren. Volwassenen kunnen daarin het goede voorbeeld geven, hierin kunt u dus ook participeren! Zo leert uw kind dat vragen stellen en luisteren net zo leuk kan zijn als zelf iets vertellen! Graag houden we u op de hoogte van nog komende thema’s. Heeft u nog vragen dan horen wij dat graag.

Luizen De luizenmoeders hebben vorige week maandag (na de herfstvakantie) weer alle kinderen van de school gecontroleerd. Hier zijn we deze ouders heel dankbaar voor, want dankzij hen houden we deze kleine kriebelbeestjes voor een groot deel onder controle. Zij zijn echter op zoek naar versterking. Heeft u tijd om na iedere vakantie op maandag te helpen bij de controle? Meld u zich dan aan bij juf Eline: [email protected]

Centrum voor Jeugd en Gezin Uitdagende baan

Als ouder ben je taxichauffeur, politieagent, cateraar, pedagoog, recreatiemedewerker, sportcoach, huiswerkbegeleider, EHBO-er en nog veel meer. Kortom: je hebt een hele uitdagende baan.

Niet zo gek dus als…..

…het je soms even teveel is …je wel eens twijfelt of je het goed doet …je af en toe even de deur dichttrekt en voor jezelf kiest

Tijd inruimen voor wat jij graag doet is geen overbodige luxe. Want je kunt alleen voor anderen zorgen als je ook goed voor jezelf zorgt. Misschien is dat wel de grootste uitdaging van het ouderschap. (uit het boekje “tips” van het CJG)

Verjaardag meester Peter Op 15 oktober werd meester Peter maar liefst 60 jaar! Hij werd enorm verwend door kinderen en ouders. Meester Peter wil graag iedereen bedanken voor de onvergetelijke dag die hij heeft gehad.

Tussenschoolse opvang De bezetting voor de groepen is op dit moment onvoldoende. Wel kunnen we dit opvangen met de inzet van studenten, maar dit is niet wenselijk. Daarom zijn we op zoek naar mensen die voor de groep willen staan tijdens de lunch van de kinderen. U kunt zich aanmelden door een mail te sturen naar: [email protected] U zult op een prettige manier ingewerkt worden door onze coördinator Anna Wiggers.

Studiereis Curaçao Internationalisering staat hoog in het vaandel bij onze Stichting PCBO Voorst. Ook op deze manier zijn we bezig met verbeteren van de kwaliteit van ons onderwijs. Onze Algemeen directeur deed een half jaar geleden het aanbod om op studiereis te gaan naar Curaçao. Van de 5 directeuren van onze Stichting waren er 2 belangstellenden. Met een subsidie van 750,- op zak van het Europees Platform reisde ik op 10 oktober samen af met collegadirecteur Jan-Willem Stegeman van de Zaaier uit Teuge naar Curaçao. Op deze manier hebben we de vlucht en de huur van de auto al kunnen betalen. Op weg met een aantal leervragen over Passend Onderwijs, Opbrengst Gericht werken/ leiderschap en ondernemerschap. Hiernaast mochten we een aantal trainingen verzorgen over onze manier van OGW binnen onze Stichting. Dit zowel voor de particuliere school (Schroederschool) als de lokale scholen van het VPCO. In ruil hiervoor werden onze appartementen betaald. Bij onze training hebben we vooral ingezoomd op de (intrinsieke) motivatie van leerlingen en leerkrachten bij hun eigen leerproces. Een manier van werken die opbrengsten daadwerkelijk verbeterd. We hebben hiermee ervaren dat we een goede bijdrage hebben kunnen leveren aan het verbeteren van het onderwijs op Curaçao. We hebben ook veel geleerd van gesprekken met verschillende vertegenwoordigers: directeuren van lokale scholen, van particuliere scholen (ook V.O.), van een school voor speciaal onderwijs (MLK), van de UNNA (PABO) en de algemeen directeur van de VPCO. Interessant om te vermelden was de grote ondernemersgeest van enkele directeuren binnen het lokale

onderwijs. Noodzakelijk omdat de financiële middelen ook hier niet toereikend zijn. U kunt hier denken aan het gratis laten schilderen van een school door een lokale onderneming en het warm houden van contacten met Nederlandse scholen zodat meubilair en 'oude' methodes gratis beschikbaar worden gesteld. Passend onderwijs staat in de kinderschoenen van de lokale scholen op Curaçao. Zo wordt er bijv. nog weinig gedifferentieerd. Tijdens onze training hebben we de nadruk gelegd op het model directe instructie. Centraal hierin staan de instructie(uitleg) vaardigheden van de leerkracht (aan leerlingen op meerdere niveaus) zoals het benoemen van het lesdoel en het evalueren hiervan met de leerlingen. We waren in de gelukkige omstandigheid dat we onze studiereis rondom de herfstvakantie konden plannen zodat we die week ook enkele culturele activiteiten konden ondernemen. Erg leuk was het beklimmen van de Christoffelberg, de stadswandeling tussen oud en nieuw Curaçao en de boottocht naar de Westpunt. Deze week moesten we uiteraard zelf betalen. We mogen terug kijken op een leerzame en leerrijke studiereis die ons als mens en als directeur van een basisschool veel heeft gebracht. Mocht u belangstelling voor ons (uitgebreide) verslag dan kunt u een mail sturen naar: [email protected] Arjan Wierenga

Rijksmuseum Maandag 11 november gaan de groepen 7 en 8 naar het Rijksmuseum in Amsterdam! Zij vertrekken met een bus om 11.10 uur vanaf school en zullen rond 16.30 uur waarschijnlijk weer terug zijn op school.

Schoolfruit We ontvangen deze week de volgende groente- en fruitsoorten: 1. Sinaasappel 2. Tomaatjes 3. Appel