Jaargang 13, nummer 16
17 april 2014
Blauwe Druiven Klus- en tuindag: Met veel plezier kijk ik terug op de Groene Zaterdag. Het was fijn om met een aantal ouders de boel weer even netjes te maken en op te knappen. Het was niet alleen goed voor de school, maar het voelde ook goed om elkaar op een informele manier te spreken. Dank ouders voor jullie betrokkenheid. Ik hoop dat er op de volgende Groene Zaterdagen weer genoeg ouders zijn die mee willen aanpakken. Speciaal dank voor Harry Havinga die dit coördineerde.
Schoonmaakavond Op de valreep kan ik de ouders bedanken voor hun inzet op de schoonmaakavond. Top! We zijn hier heel blij mee. Karin, dank voor het aansturen. Wel jammer dat we van een aantal ouders niks gehoord hebben (ook geen afmelding). Oude kleding en schoenen In het nieuwe schoolseizoen gaan we meedoen met een actie voor een goed doel. Kort gezegd komt dit erop neer dat er een container op het plein komt (voor een week) waarin je je oude kleren (natuurlijk wel goed genoeg om nog te dragen) en schoenen kwijt kunt. Kortom: gooi nog niks weg, maar hou het even in de kast tot dan. Zou mooi zijn… Sportdag groep 5 t/m 8 Op dinsdag 13 mei staat de sportdag gepland voor de groepen 5 t/m 8. Het ochtendprogramma is een atletiek-gedeelte. Het middagprogramma bestaat uit teamsporten. De ouders die zich hebben opgegeven ontvangen nog meer informatie. Groeten, Daniëlle en Marieke Koningsspelen Volgende week vrijdag zijn de koningsspelen alweer. We zijn al een tijd druk bezig om de voorbereidingen voor deze ochtend te treffen. We hebben natuurlijk veel spullen nodig, daarom zou ik willen vragen of er evt. nog emmers beschikbaar zijn om dan te lenen. Zou u willen helpen die dag, door de bel te regelen of bij de EHBO-tafel te zitten bijvoorbeeld, dan hoor ik het graag.
Verder willen we jullie vragen om de leerlingen van groep 1 en 2 voor dinsdag op te geven, omdat we dan de groepen maken. Groet, Danielle van Essen Het voetbaltoernooi Het voetbaltoernooi van afgelopen maandag en woensdag was een erg groot succes. Hierbij een paar sfeerimpressies van de fanatieke dames:
Einde van het jaar We gaan het einde van het jaar iets anders doen dan gecommuniceerd. Op 18 juni worden de rapporten uitgedeeld. Op 23 en 24 juni organiseren we, net als de vorige keer, spreekavonden waarop je je kunt inschrijven. Dan is de gelegenheid om te spreken over het rapport. Zetten jullie dit in je agenda? Vanuit de directie: Tevredenheidsonderzoek: Maandagmorgen ben ik eerst begonnen met het uitwerken van de tevredenheidsonderzoeken (begin februari). Er is een onderzoek afgenomen onder de medewerkers en onder de leerlingen. De medewerkers werken met heel veel plezier op De Rank. Ze waarderen bijna alle zaken als goed tot uitstekend. Natuurlijk stippen ze ook verbeterpunten aan, waarvan ik zeker weet dat er een aantal al opgepakt zijn. Grootste bespreekpunt blijft de werkdruk. Het is hard werken in het onderwijs en dat is op De Rank niet anders. Dit onderwerp blijft onderwerp van gesprek tussen directie en medewerker. Als je ziet wat de leerlingen (van groep 6 t/m 8) hebben ingevuld, dan word je blij. Ze zijn zeer tevreden over de leerkrachten (enorm hoge score in alle groepen!!!), het onderwijs en toetsen, identiteit, sfeer, extra activiteiten en sociaal-emotionele ontwikkeling. De aanbevelingen richten zich op de voorzieningen (te weinig pc’s en wc’s niet altijd schoon) en op hun inspraak. Voor mij is dit een reden om, net als op mijn andere school, een leerlingenraad in te stellen, zodat ik leerlingen ook hoor. Dit wordt wel een actie voor het nieuwe seizoen. Als we naar de landelijke of de Noorderbasisbrede getallen kijken, dan voelen de leerlingen zich hier heel veilig. Toch zijn er leerlingen die zich gepest voelen of zich zorgen maken om anderen. Iets om heel scherp op te blijven. Wanneer je met mij wilt doorspreken over deze uitkomsten, kun je altijd binnenlopen. En verder: De nieuwe schoolgids moet alweer klaar en dat is toch een hele klus. Het roept ook direct vragen op waar we het nog met elkaar over moeten hebben. Ik ga in elk geval een poging doen om het wat kort en bondig op te schrijven (los van dat vele teksten door de Noorderbasis aangeleverd worden). Ik doe met drie leidinggevenden uit het PO en drie leidinggevenden uit het VO aan intervisie en daar heb ik vorige week dinsdagmorgen aan besteed. ’s Middags zat ik met Roelien (IB’er) en Henk Schipper (dir. Onderwijs Noorderbasis) om tafel om allerlei onderwijsinhoudelijke zaken door te spreken. Daarna hebben we hierover vergaderd met het team. In die vergadering heb ik ze de uitkomsten van het tevredenheidsonderzoek gepresenteerd. Ik heb ook om tafel gezeten met de AR/MR. We vergaderden over de TSO, over hoe we anderskerkelijke ouders kunnen bereiken, over de inzet van de ouders (het komt vaak op dezelfde schouders neer) en nog wat randvoorwaardelijke zaken. De volgende keer hebben we het over het tevredenheidsonderzoek. Hartelijk groet Johannes Weening
Agenda Vrijdag 25 april Dinsdag 6 mei Dinsdag 13 mei Woensdag 18 juni 23 en 24 juni
Koningspelen Maandopening in de pit Sportdag gr 5-8 Rapporten Spreekavonden
Van groep 1 Ons thema deze weken is lente/Pasen. We hebben geleerd dat bloemen namen hebben en we zagen hoe tuinkers ontkiemt en groeit. Natuurlijk hebben we het ook geproefd! Julia heeft haar eerste wenochtend gehad en volgende week komt Hester. Alvast van harte welkom! Volgende week is een korte schoolweek. We besteden dan aandacht aan het koningshuis in de aanloop naar de koningsspelen en de koningsdag! In de afgelopen week heb ik een cursus gevolgd over ‘kleuters in beweging’; een leuke, leerzame en vooral inspirerende cursus. Wij gymmen op dinsdag in ons speellokaal, verder spelen we dagelijks buiten en ook in de klas zijn we veel in beweging. Kleuters genieten van bewegingsspelletjes en liedjes. De cursus heeft geleerd dat bewegen heel belangrijk is voor de cognitieve ontwikkeling van kinderen. Het kan, volgens een bepaald nieuw onderzoek, de leerresultaten zelfs verhogen! Een idee was ook om een beweeghoek in de klas te maken. Groep 2 heeft er al één en bij ons komt die binnenkort ook!
Tijdens de gymles, zijn er meestal drie of vier verschillende onderdelen. De kinderen gaan in groepjes aan de slag. Foto: klimmen op het klimrek met verschillende ‘ladders’.
Na de meivakantie maken we ons op voor het schoolreisje, dat is op donderdag 8 mei! Voor nu wens ik iedereen een blij Paasfeest! Hartelijke groet, Klaaske Meliefste
Van groep 2
Jonge dieren en bloemen, dit zijn de twee belangrijkste kenmerken van de lente waar we in de klas bij stil staan. Wat is de natuur mooi! Een rups die een vlinder wordt, uit een bolletje komt een bloem en jonge dieren die op onderzoek de natuur in gaan. Samen met de kinderen genieten we van deze natuurverschijnselen.
De letter ‘r’ van roos stond deze weken centraal. De kinderen hebben veel spullen mee genomen die met een ‘r’ beginnen. Ik merk dat de letter door de uitgebreide lettertafel erg concreet wordt voor de kinderen. De kinderen leren hierdoor niet alleen woorden te onderscheiden die met een ‘r’ beginnen, ook woordenschat komt uitgebreid aan bod. Wat is een ruiter? En waarvoor gebruiken sommige mensen een rollator?
In de klas is een nieuwe hoek gekomen; de bewegingshoek. In deze hoek kunnen de kinderen met klein gymmateriaal bewegen. Ballen rollen, hoepelen, springen over een stok en balanceren zijn voorbeelden. De kinderen zijn vindingrijk in het creëren van een miniparcours. Ze genieten er erg van!
Volgende week zullen we drie dagen werken over het koningshuis. Dit past goed bij de koningsspelen die gehouden worden op 25 april. Wie horen er bij het koningshuis, wat is de taak van een koning en wat vieren we op koningsdag? Dat zijn vragen die centraal zullen staan. Dinsdag 6 mei en woensdag 7 mei zal juf Van Dieren lesgeven in groep 2. Die dagen ben ik nog op vakantie. Op 8 mei, de dag van het schoolreisje, zal ik weer terug zijn. (noot directie: Arianne had dit al genoemd bij het sollicitatiegesprek, omdat ze toen voor een organisatie werkte waar ze twee weken meivakantie hebben. De vakantie stond al geboekt.). Fijne paasdagen! Groeten Arianne Kiewiet
Van groep 3/4 Maandag 7 april zijn we met een aantal ouders naar de bibliotheek in Roden geweest. We mochten rondkijken en kregen te horen hoe we boekjes op moesten zoeken. Dit werkt namelijk net even iets anders dan in de mediatheek van school.
Bibliotheek
Afgelopen maandag zijn we met de klas naar SBO ’t Hoge Holt geweest. We keken naar een speciaal voor de groepen 3 en 4 geschreven dansvoorstelling. ‘Ratjetoe’. De kinderen hebben hier erg van genoten! In de klas hadden we van te voren al een kringgesprek gevoerd over een voorstelling. Na de voorstelling mochten we onze mening geven: wat vonden we leuk, wat minder, wat duurde te lang, wat snapte je niet, etc. In de komende weken zullen we hier ook nog verder over werken en zelfs een kleine dansles krijgen. Dansvoorstelling
Natuurlijk moest er tussen al deze leuke activiteiten ook gewoon gewerkt worden. Blok 8 van rekenen is bijna afgerond en dan kunnen we al beginnen aan het laatste blok! De tijd vliegt! Voor groep 4 betekent dat nog even flink oefenen met de tafels. Bij sommige kinderen kan ik merken dat er thuis ook hard geoefend wordt. Wilt u dit blijven doen? Zo worden de tafels geautomatiseerd. De kinderen hebben hier veel aan tijdens de reken lessen. Ondertussen oefenen we met de tafels 1,2,3,4,5 en 10. De andere tafels komen ook al aan bod door middel van halveren en verdubbelen. Groep 3 is voor taal ook al super ver. We leren de echt moeilijke woorden zoals sneeuw, nieuw en duw. De kinderen beginnen deze woorden ook te schrijven maar de echte spelling leren de kinderen in groep 4. Groep 4 heeft een nieuwe spellingcategorie geleerd. We leren nu dat bij een korte klank de medeklinkers verdubbelen en bij een lange klank de klinkerdief langs komt. Dit is nog best lastig! We blijven dus flink oefenen! Aanstaande vrijdag 25 april is het koningsspelen. De kinderen kennen bijna allemaal het liedje ‘doe de Kanga’ van kinderen voor kinderen met het bijbehorende dansje. Komt u ook kijken? Meer informatie vindt u in deze pers. Afgelopen dinsdag was er weer een schoonmaakavond en dat konden we merken! De volgende dag rook het weer heerlijk fris in de klas. Alle ouders die hebben geholpen, super bedankt!! Dat was het weer voor deze pers! Groetjes, Jolande Verbree
Van groep 5/6 Toetsen Deze week: donderdag 17 april: Volgende week: woensdag :
Taal blok 8 Wizwijs blok 8
Bijbelonderwijs Deze week luisteren we naar de verhalen rond de kruisiging, de begrafenis en de opstanding van onze Here Jezus. Nu wil ik samen met de kinderen ook nadenken over wat we bij de Paasviering willen voorlezen. We willen niet dat iedereen verdrietig wordt van het verhaal, maar juist dat iedereen onthoudt dat het Goede Vrijdag is. De Here Jezus heeft er voor gezorgd dat wij bij God mogen horen. Na de meivakantie Het is ook al bijna weer meivakantie. Na de meivakantie komt er natuurlijk weer een Pers uit, maar voor dat het zover is, gebeuren er al weer leuke dingen. Zo krijgen we woensdag 7 mei een gastdocent op bezoek die een mediales wil verzorgen van het Centrum Kunst en Cultuur. We kijken er naar uit! Als schoolreisje zullen we dit jaar naar Duinen Zathe gaan in Appelscha. Het is een park waar genoeg activiteiten zijn te doen om ons niet te vervelen. We hopen op veel zon en veel plezier. Geschiedenis Met groep 5 en 6 begin ik met een nieuw blok van geschiedenis. In beide gevallen gaat het over de tijd van de burgers en de stoommachines. De verhalen spelen zich af in de 17 e en de 18e eeuw. Bij groep 5 ligt de nadruk op de kinderarbeid in die tijd. Door de armoede voelden veel gezinnen zich gedwongen om ook hun kinderen mee te laten werken in de fabriek. Bij groep 6 ligt de nadruk op de sfeer onder de arbeiders, het verschil tussen rijk en arm en de werkdruk die er voor zorgt dat mensen op willen komen voor hun rechten. We bespreken dan ook wat het is om rechten te hebben en hoe dat nu is. Omdat ik bij sommige kinderen merkte de afgelopen tijd dat ze het lastig vinden om bepaalde informatie van geschiedenis vast te houden tot aan de toets (of wel erna…) heb ik geprobeerd een manier te vinden om het leren een andere vorm te geven. Gister heb ik bij de kinderen een nieuwe manier van luisteren en leren geïntroduceerd. Het ging als een speer. Ik begon met een woord/teken-web. Samen hebben we globaal gekeken waar de les over zou gaan en vervolgens hebben alle leerlingen een eigen woord/teken-web afgemaakt terwijl ik zo beeldend mogelijk heb verteld. Aan het einde van de vertelling waren er heel veel webjes die rijk aan informatie waren, en dat nog voordat we het boek echt goed in hadden gekeken. Heel leuk en leerzaam. We bewaren ze elke les en aan het eind hebben we een leuk boekje om terug te blikken op het blok. Vriendelijke groeten, Daniëlle van Essen
Van groep 7/8 Weer een nieuwe pers met nieuws uit onze groep: groep 7 en 8 . Afgelopen maandagmiddag hebben de meiden van de groep meegedaan aan het voetbaltoernooi . Helaas hebben we alle wedstrijden verloren, maar dat mocht de pret niet drukken. We stonden ‘ons mannetje’ op het veld in de kou en keiharde wind en hebben plezier gehad en daar gaat het in de eerste plaats om. De jongens hebben woensdagavond hun voetbaltoernooi gespeeld. Helaas kan ik daar nog niets over zeggen omdat het, nu ik dit typ, dinsdag is. Wel kunnen jullie genieten van de foto’s verderop in de pers; deze staan ook op de website.
De afgelopen weken hebben we stilgestaan bij het lijden en sterven van de Here Jezus. Deze week hebben we in de klas weer gehoord van Zijn opstanding uit de dood. Ook zongen we erover. Het blijft wonderlijk en geweldig dat de Here Jezus zovéél voor ons over heeft gehad ! Mooi om daar ook met de hele school en samen met ouders, bij de Paasviering in de Pit bij stil te staan. Bedankt voor alle hulp van ouders bij de creatieve middag ! Groep 7 is met rekenen al bijna aan het eind gekomen van blok 8. Na Pasen maken ze de toets van dit blok. We hebben daarna nog maar één blok te gaan tot de zomervakantie. Dat lijkt weinig, maar er vallen ook veel dagen uit door sportdag, schoolreisje, gebroken weken en CITO’s straks aan het eind van het jaar, dus we komen waarschijnlijk precies uit. Dit blok hebben we geoefend met breuken vermenigvuldigen, grote deelsommen, maar ook rekenen oftewel ‘puzzelend rekenen’ om achter iets wat onbekend is, te komen. Voorbeeld van het huiswerkblad: Familie van Tromp gaat op vakantie naar Griekenland. Daar aangekomen, gaan alle teenslippers van de vier kinderen stuk. Ze moeten in Griekenland op een markt nieuwe teenslippers kopen. Vader en moeder kopen allebei ook nog een zonnebril en moeder koopt een strandtas. In totaal betalen ze 38,50 euro. De teenslippers kosten samen 24 euro. Voor de zonnebril betalen ze per stuk 3,35 euro. Wat kost 1 paar teenslippers? Wat betaalt de familie voor een zonnebril en hoe duur is de strandtas? Groep 8 is net begonnen aan een nieuwe rekenblok; door de Cito-eindtoets zijn ze net wat ‘achter op schema’. We hebben al gerekend met optellen en aftrekken van decimale getallen. Verder gaan we dit blok nog de omtrek en de oppervlakte van een cirkel berekenen. Ook hebben we het over letterformules, zoals (a+b) x (a+c) . Met aardrijkskunde hebben we net weer een blok afgerond met toets en topotoets. Groep 7 gaat een nieuwe hoofdstuk werken over de industrie in Duitsland. Topografie gaat over Midden-Europa en Italië. Het hoofdstuk van groep 8 gaat over ‘werken voor weinig geld’. Daarbij zoomen we in op straathandel, lagelonenlanden, werken in de mijn en slavernij. Topografie gaat over Oost-Azië: dus Rusland, China, Japan, Zuid-Korea en Taiwan. We zingen en dansen al héél goed met onze groep ‘de Kanga’ voor de koningsspelen. Ken je de dans en het lied nog niet? Kijk dan op de website: daar doen de juffen het dansje voor! Paar punten voor de agenda: Pasen: vrijdag 18 april t/m maandag 21 april Koningsspelen: vrijdag 25 april Meivakantie: vrijdag 25 april t/m maandag 5 mei Maandopening in de pit: dinsdag 6 mei Ons schoolreisje staat gepland op donderdag 8 mei. De sportdag hebben we op dinsdag 13 mei. Van beide activiteiten ontvangen jullie nog verdere informatie. Een fijn Pasen gewenst! Groeten, Annieke en Marieke
Hieronder nog wat foto’s van onze muziekles ‘ritmes’ en de tekenopdracht ‘wat zit er in jouw ei?’. Groep 8 was daar niet bij, want zij waren erg hard aan het oefenen voor hun musical.
