Jaargang 10 Nummer 6
februari 2008
INFO O.B.S. CORLAER Geachte ouders en verzorgers, De voorjaarsvakantie staat alweer voor de deur en de eerste twee maanden van 2008 zitten er alweer bijna op. Het waren drukke maanden. De tijd van cito, rapporten en de 10-minutengesprekken. Naast deze activiteiten zijn we druk bezig een nieuw methode uit te zoeken voor taal (groep 4 t/m 8) en rekenen/taal voor groep 1 en 2. De komende periode zullen we e.a. gaan uitproberen en een uiteindelijke keuze zal worden gemaakt. Ik wens u een fijne vakantie toe. Diegenen die naar de sneeuw gaan: goede wintersportcondities en geen been of armbreuken. Een ieder een hele fijne vakantie toegewenst. Met vriendelijke groet, Gea Hoekstra Daltondag Woensdag 12 maart is landelijke Daltondag. Alle Daltonscholen zetten die dag de schooldeuren open. We zullen met onze school flink aan de weg timmeren. We maken affiches die we in Nijkerk zullen ophangen, er komt een interview in de Stad Nijkerk en we proberen weer de tekstkar in Nijkerk te plaatsen. Daarnaast hopen we dat we de Daltonvlag kunnen hijsen. Kortom, veel marketing en pr. Mocht u nog mensen kennen die nog een goede Daltonschool zoeken, verwijs ze naar de daltondag.
Rapport Uw kind heeft in de afgelopen maand zijn/haar rapport mee gekregen. We hebben even de tijd gehad deze te laten zien aan familie ed., maar wilt u het rapport na de voorjaarsvakantie weer mee naar school geven? Inloopavond Donderdag 13 maart is er weer inloopavond van 18.30 tot 19.30 uur. We hopen u en uw kind(eren) die avond op school te zien. Bedrijfsvolleybal Wist u dat, bijna het voltallige team van daltonschool Corlaer, meedoet aan het bedrijfsvolleybal in Nijkerk? Al een aantal donderdagen is men druk aan het trainen o.l.v. Marjon Hackmann. We zien dat het steeds beter gaat. Firma Kraaij is bereid gevonden de ons team te sponsoren. Waarvoor onze grote dank. Het schema van het toornooi is nog niet bekend. Zodra we dit weten, vermelden we dit in de info of een aparte brief. We vinden het erg leuk dat kinderen ons komen aanmoedigen. Vakantierooster Ik krijg al vragen over het vakantierooster voor het volgend schooljaar. Op dit moment zijn er nog besprekingen gaande om het vakantierooster goed af te stemmen met de andere scholen in Nijkerk. U hoort z.s.m. wanneer het definitief is.
pagina 1
Groeten, Gea Hoekstra Even voorstellen: Hallo, wij, Annemarie en Niecky, gaan voor onze overige uren op de basisschool aan groep 7 en 8 een aantal danslessen geven tijdens gym. Dit te voorbereiding voor de eindmusical voor groep 8 dit jaar en volgend jaar. In de gymles leren we de kinderen een klein stukje choreografie, om ze alvast op te warmen voor hun musical. We zijn erg gemotiveerd om met de kinderen te dansen, omdat ze volgens ons wat tekort komen op het dansgebied. we zijn erg benieuwd naar de reactie van de kinderen. Annemarie en Niecky MSN “Mam, mag ik even MSNnen?”. Veel kinderen van de basisschool gebruiken de computer voor steeds meer doeleinden. De kinderen van de bovenbouw van de basisschool gaan regelmatig achter de computer. Ze spelen spelletjes, maken werkstukken, en zoeken informatie. Daarnaast maken ze ook steeds meer gebruik van de computer voor ontspanning en maken dus ook steeds vaker gebruik van MSNmessenger. Met dit programma kunnen mensen met een e-mail adres gemakkelijk contact met elkaar maken. Het programma houdt bij of iemand de computer aan heeft. Hierdoor kan je zien wie er op dat moment online is en met wie je kunt
Jaargang 10 Nummer 6 praten. Een leuke manier van contact maken dus. MSN-messenger mag bij ons op school niet. Net zo min als de e-mail van de kinderen op school wordt bekeken. Thuis moet u als ouder beslissen of uw kind op MSN mag. Natuurlijk zitten er voordelen (sociale aspect, versterken van vriendschapsbanden) en nadelen (taalgebruik, spelling, pesterijen/ ruzies) aan het programma. Misschien kan deze site u helpen om een beslissing te maken over het gebruik van MSN voor uw kind. de volgende link kunt u nog informatie vinden over MSN en chatten. http://ouders.veilig.kennisne t.nl/uwkind/msnchatten Op deze site staan ook een aantal gedragsregels voor het gebruik tijdens het chatten. Deze info is trouwens ook online te lezen zodat u de links kunt kopiëren. Succes! Afscheid nemen groep 2 Om de kinderen van groep 2 voor te bereiden op groep 3, is het na de voorjaarvakantie de bedoeling om bij de deur van het klaslokaal afscheid te nemen van uw zoon of dochter. Hiermee stimuleren we de zelfredzaamheid, want straks in groep 3 zullen ze buiten in de rij moeten gaan staan als de bel gaat. Als u vragen of mededelingen hebt voor de leerkracht, dan mag u natuurlijk wel even mee naar binnen lopen! Spelletjesmiddag groep 2 en 3 Op donderdagmiddag 13 maart van 14:15-15:15 uur willen we voor de kinderen
februari2008 van groep 2 en 3 een spelletjesmiddag organiseren. Hierbij zouden we graag een aantal ouders hebben die het leuk vinden om een spelletje te begeleiden. Ook zijn we op zoek naar spelletjes die met een groepje van ongeveer vier kinderen te spelen zijn. Vindt u het leuk om mee te helpen of heeft u een leuk spel, meldt dit dan even bij Brigitte of mij. Martine HVO Sinds november vorig jaar geef ik met veel plezier Humanistisch Vormings Onderwijs in de groepen 7 en 8 , op de donderdagmiddag. In mijn eerste bericht heb ik het een en ander over de inhoud van de lessen verteld en de toezegging gedaan om u regelmatig op de hoogte te houden van waar we mee bezig zijn. We zijn de lessen begonnen met een uitgebreide kennismaking. Wat is HVO, wie ben ik, wat gaan we doen de komende tijd met elkaar en op welke manier doen we dat, zodat de lessen voor iedereen prettig verlopen. De maand december is bij uitstek een feestmaand, maar waarom vieren we eigenlijk feest, en welk feest vind je het leukst, welke feesten kennen we allemaal en wie kent er een feest wat de anderen niet kennen? We werden erg hebberig van de pepernotenspelletjes. Via de feesten hebben we ook een link gelegd naar het thema “arm en rijk”. Wat gebeurt er als je de pepernoten vervangt door echt geld? Het nieuwe jaar zijn we begonnen met de inmiddels
pagina 2
wereldberoemde HVOtraditie, het “kaarsje springen”, nadat we eerst onze gedachten hebben laten gaan over wat er nog te wensen is voor jezelf, of voor iemand die je goed kent, of voor de wereld? Wat zou je wens zijn voor iemand die je helemaal niet kent? En wat zou je wensen wat niet te koop is? De brandende kaars is een essentieel onderdeel van deze gebeurtenis. Ieder doet zijn of haar wens hardop, terwijl er over de kaars wordt gesprongen. Blijft de kaars branden………dan komt de wens wellicht uit, maar gaat de kaars uit……helaas!!! Bijgeloof, vonden wij allen, maar wat is eigenlijk het verschil tussen geloof en bijgeloof? Deze wensen zijn allemaal in een speciale tijds-envelop gestopt, die, begeleidt door vele goede gedachten, is verzegeld. De envelop blijft ongeopend tot het bijna zomervakantie is. Dan halen we deze wensen weer uit de vergetelheid en kijken we wat de toekomst ons heeft gebracht. Altijd weer spannend! Elk jaar neem ik gedurende de HVO-lessen de tijd om met de groep naar een mooie film te kijken, die aansluit bij HVO en bij de leeftijd van de kinderen. De film wordt in alle groepen begeleid door verschillende activiteiten en werkvormen. In groep 7 komen we door de film “Afblijven”we van alles te weten over XTC, en allerlei andere verdovende middelen, als Melissa gekozen wordt om mee te dansen in een videoclip, en verstrikt raakt in een net van leugens, verslaving, foute vrienden en jalousie. De film is gebaseerd op een
Jaargang 10 Nummer 6 boek van de populaire schrijfster Carry Slee. Groep 8 kijkt geboeid naar” The Karate Kid, een Amerikaanse film uit 1984. De film gaat over Daniel, die met zijn moeder verhuist naar het zonnige Californie, waar hij verliefd wordt op een meisje. Hierdoor krijgt hij te maken met een groep jongens die hem met rake karate-klappen uit de buurt willen houden. Daniel vraagt aan mr Myagi om hem karatelessen te geven, deze stem,t toe onder de stelregel dat karate een verdedigingssport is en niet geschikt om wraak te nemen en als training moet hij auto’s wassen, schuttingen verven, vloeren schuren????? Naast het kijken van de films zijn we in alle groepen bezig met filosoferen. In elke les ruim ik even wat tijd in om eens samen na te denken van alles en nog wat. Bijvoorbeeld over een steen. Leeft een steen eigenlijk? En een appel? En kunnen dieren denken? Hoe weet je dat eigenlijk? Tot zover mijn bericht over de HVO-lessen van de afgelopen tijd. Ik hoop u hiermee een beeld te geven wat er in deze bijzondere, gezellige en ook voor mij zeer leerzame lessen gebeurd. Met vriendelijke groeten, Karin Hillebrand, HVO-leerkracht
februari2008 Nieuws uit de groepen Groep 1/2a Heeft u de wintertafel in de gang al gezien? De kinderen zijn er afgelopen week erg druk mee geweest. Iedereen heeft een sneeuwpopje van klei gemaakt. Vindt u ze niet erg mooi geworden? En als samenwerkopdracht hebben de kinderen een winterhuisje met hun maatje gemaakt. Vorige week hebben de kinderen een boekje van ‘Kikker in de kou’ gestempeld. Aan de hand van de plaatjes kunnen de kinderen u vast vertellen waar het boekje over gaat. En wat hebben veel kinderen spulletjes meegenomen voor de letter ‘W’. De lettermuur zat helemaal vol! Nu mogen de kinderen weer allerlei dingen meenemen die met de letter ‘G’ beginnen. Vrijdag gaan de kinderen hun podiumkunsten laten zien bij de seizoensluiting. We zingen het liedje van ‘Kielekielekoukou’ en ‘Sneeuw op de huizen’. Ook het versje van de 12 IJsbeertjes zullen we voordragen. We hebben al erg goed geoefend! De kinderen mogen die dag ook speelgoed of spelletjes meenemen en wie dat leuk vindt mag verkleed komen. Tessa komt de komende weken bij ons wennen. Veel plezier in de voorjaarsvakantie! Juf Brigitte en juf Marian Groep 1/2B Het wintert nog steeds in de klas. Nu werken we de komende weken met het prentenboek ‘Het geheim van IJsje. En we gaan een echt winterlandschap maken met huisjes en sneeuwpopjes. Ook zijn de samenwerkingsopdrachten aangepast aan dit thema.
pagina 3
Samen een sneeuwpopje scheuren en opplakken en samen stempelen in de leeshoek zijn twee voorbeelden ervan. Het is mooi om te zien hoe de kinderen de samenwerkingsopdracht plannen en afspraken maken om de taken te verdelen. Samenwerken is een kunst waar je heel veel ervaringen mee opdoet! Voor ons raam hebben we een voedertafel staan waarop we de verschillende soorten vogels goed kunnen bekijken. De stukjes brood en appel worden niet alleen door de vogels, maar ook door ons ‘eigen’ konijn, dat we regelmatig voorbij zien rennen, smakelijk opgegeten. Groep 1 is weer een meisje rijker, want Celine komt wennen de komende weken. Juf Eva en Juf Ruth Groep 3 Vorige week hebben we Cito-toetsen gedaan voor rekenen en spelling. De kinderen vonden dit leuk om te doen en we blijken een echte rekenklas te zijn. De rekentoets is goed gemaakt en hij was toch erg moeilijk. Verder hebben we ook woorden gelezen en een tekst en heeft de helft van de klas al een letterdiploma verdiend. De rest zal snel volgen denk ik. Vrijdag zullen we bij de seizoenviering een versje van “de blauwe sneeuwpop” en het lied ”in de supermarkt” laten horen. Verder speelgoedochtend, dus een leuke ochtend voor de boeg. Daarna een welverdiende vakantie. Ik hoop op mooi weer. Na de vakantie weer snel aan de slag, want er valt nog genoeg te leren. Juf Martine
Jaargang 10 Nummer 6 Groep 4 Nog niet zo lang geleden heeft u de vorige info gehad maar natuurlijk hebben we alweer genoeg te vertellen. Alle 10 minuten gesprekken zijn weer geweest dus nu kunnen we hard aan de slag. Met spelling zijn we nog steeds bezig met de stomme ‘e’. Er komen steeds meer nieuwe woorden voorbij waarin we de stomme ‘e’ terugvinden. Verder zijn we ook druk bezig met de lange en de korten klanken die we tegenkomen in bijvoorbeeld bomen en bommen. Met rekenen zijn we met erge moeilijke sommen bezig. Een voorbeeld is 23+55. We leren dat we eerst de tienen bij elkaar moeten doen en dan de losse. Bij de min sommen halen we van het eerste getal eerst de tienen af en dan de losse. Dit moeten we goed uit elkaar leren houden en dat is soms best lastig. Verder zijn we natuurlijk ook druk met leuke dingen…. Zoals het knutselen van een reuze horloge en een balspel waarbij we op de stoel mogen staan. We hebben dus genoeg te doen. Juf Margot Groep 5 We zijn nu alweer op de helft van het schooljaar en er wordt nog steeds lekker gewerkt in groep 5. Maar wat leert u kind precies? Met aardrijkskunde zijn we bijvoorbeeld aan het praten over het groene hart en de randstad. Tijdens geschiedenis hebben we de tijd van de ridders en monniken gehad. Hier kunnen de leerlingen uit groep 5 u alles over vertellen. Daarnaast wordt er natuurlijk flink gerekend (sommen als 340+210=,
februari2008 38x7= en 38:6). Maar ook het klokkijken gaan we flink oefenen, want dat is voor sommige leerlingen nog best moeilijk. Heeft u trouwens al van het klaverblad gehoord en gezien welke (hand) bewegingen de kinderen maken als ze woorden als; ‘graven, klimmen en blazen’ schrijven? Vraagt u het maar eens tijdens het oefenen van de bordrijwoorden. Van veel ouders krijg ik vaak de vraag wat ze thuis nog extra met hun kind kunnen doen. Dit is natuurlijk hartstikke goed! Alleen is het wel belangrijk dat een kind natuurlijk ook een beetje kan uitrusten en lekker kan spelen nadat het een hele dag op school heeft gezeten. Maar af en toe oefenen met klokkijken en de tafels is natuurlijk nooit weg! En van een kwartiertje lezen (liefst samen hardop) voor het slapen gaan worden ze ook niet dommer… Juf Ilse
Groep 6 De afgelopen weken hebben we weer hard gewerkt. Zo hard zelfs dat we de eerste boeken van taal, onderste boven van lezen en rekenen al uit hebben. Ja, het gaat snel, zo’n schooljaar, en voor we het weten zitten we alweer op de helft. We hebben ons de afgelopen weken, zoals u vorige keer heeft kunnen lezen, bezig gehouden met cijferend aftrekken en dat gaat erg goed. De kinderen kunnen deze sommen al bijna dromen, dus het zit er goed in. Valentijnsdag is niet ongemerkt aan ons voorbij gegaan en we hebben de klas een beetje in deze sfeer
pagina 4
weten aan te kleden. Ook oefenen we hard voor het toneelstuk voor de seizoenssluiting, wat weer een spannend verhaal beloofd te worden. Aan het harde werken komt nu even een eind, de vakantie staat voor de deur en het uitrusten kan beginnen. Dus bij deze wensen we u een fijne vakantie. Juf Ilona en juf Terry Groep 7 De kinderen van groep 7 weten inmiddels hoe ze kunnen rekenen met procenten. U zult thuis ontdekken dat ze dit, net als andere rekenonderdelen, heel anders aanleren dan u dat vroeger hebt geleerd. Het is best leuk om te zien dat er in de loop van de jaren veel is veranderd. De kinderen van groep 7 krijgen elke maandag het instapdictee (bordrijwoordjes) en elke vrijdag is er het uitstapdictee. Om de kinderen te motiveren, hebben we bedacht dat als ze gemiddeld 1 fout maken, ze wat langer op woensdag naar buiten mogen. Misschien kunt u hier eens naar vragen? Inmiddels zijn de kinderen op donderdag begonnen met de spreekbeurten. De kinderen hebben zelf de dag gepland waarop ze dit mogen doen. De intekenlijsten hangen achterin de klas. De kinderen hebben formulieren voor spreekbeurt, nieuwskring en boekenkring mee naar huis gekregen. Aan de hand van deze formulieren kunnen ze het goed voorbereiden. Natuurlijk kunt u als ouder uw kind helpen maar het is wel de bedoeling dat het
Jaargang 10 Nummer 6 gaat om de inbreng van het kind. Alvast een fijne vakantie! Meester Aram
-
Groep 8 De CITO toets hebben we net achter de rug en het is nog even spannend wachten op de uitslag. Maar wat in ieder geval vaststaat, is dat iedereen erg goed zijn/haar best heeft gedaan. Op het moment dat de uitslag binnen is krijgen de kinderen dit in een gesloten envelop mee naar huis zodat ze dat daar eerst eens rustig kunnen bekijken. Bij de uitslag van de CITO toets zit ook een uitnodiging voor de laatste advies gesprekken. Tijdens deze gesprekken gaan we de kinderen inschrijven voor een voortgezet onderwijs school. Om uw kind in te kunnen schrijven hebben we een aantal extra gegevens nodig: Een uitdraai van de Gemeentelijke Basis Administratie (GBA) Deze is af te halen op het gemeentehuis. Het is ook gemakkelijk om dat vanuit huis te doen. Het scheelt de gemeente een hoop tijd en u hoeft niet samen met uw kind meer naar het gemeentehuis. Ieder kind moet met zijn/haar burgerservice (sofi) nummer wel eerst een digi-d code aanvragen op www. Digid.nl. Het aanvragen van de digi-d code duurt ongeveer 5 dagen. Daarna kan op de website: www.nijkerk.eu een GBA aangevraagd en betaald worden met internetbankieren. De GBA
februari2008 wordt vervolgens binnen 2 werkdagen thuisbezorgd. - Een recente pasfoto. - De verzekeringsgegevens van het kind - Het is wel van belang dat u al weet naar welke school uw zoon of dochter volgend jaar gaat. De kinderen kunnen dat even aan mij doorgeven, dat helpt bij mijn voorbereiding van de inschrijvingen Mocht u hier nog vragen over hebben dan hoor ik dat graag. Ook als u nog vragen heeft over de keuze van bijvoorbeeld de v.o. scholen Uw kind heeft ook een brief ontvangen met daarin de gegevens voor het betalen van de extra ouderbijdrage voor het kamp. Zou u deze z.s.m. ingevuld aan uw kind mee naar school willen geven? De rest van dit jaar(1x in de 3 weken) komen Niecky (oud leerling van onze school) en Annemarie danslessen verzorgen tijdens onze gymlessen op dinsdag. Zij doen dit als maatschappelijke stage die ze voor school moeten volbrengen. Ook zullen zij gaan helpen bij het bedenken en instuderen van dansjes voor de afscheidsmusical. Meester Erik
pagina 5
