ŽIVOTOPIS. Miroslav DOPITA

ŽIVOTOPIS Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení Tituly E-mail Státní příslušnost

Miroslav DOPITA doc. Mgr., Ph.D. [email protected] ČR

Pracovní zkušenosti Období (od-do) Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Období (od-do) Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Období (od-do) Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Období (od-do) Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Období (od-do) Vykonávaná pozice Jméno a adresa zaměstnavatele

Miroslav Dopita - CV

2010 – nyní docent sociologie výchovy a vzdělávání, sociologické myšlení, obecná sociologie, integrální andragogika Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta 2004-2010 odborný asistent sociologie výchovy a vzdělávání dospělých, sociologie výchovy a vzdělávání, sociologické myšlení, obecná sociologie Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta 1998-2004 asistent sociologie výchovy a vzdělávání, sociologické myšlení, obecná sociologie Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta 1997–1998 manager vzdělávání a jakosti Projekty dalšího vzdělávání, zavádění jakosti podle normy ISO 9001 CATV, s.r.o. Prostějov 1991–1992 pedagogický pracovník Dům dětí a mládeže na Vápenici, Prostějov

1

Vzdělání Období (od-do) Dosažená kvalifikace/titul Obor Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či školení

2010 doc. Andragogika Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta

Období (od-do)

2004

Dosažená kvalifikace/titul

Ph.D.

Obor Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či školení Období (od-do) Dosažená kvalifikace/titul Obor Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či školení Období (od-do) Dosažená kvalifikace/titul Obor Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či školení

Sociologie Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta

1992-1997 Mgr. Sociologie a andragogika Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta

1987-1991 maturita Český jazyk a literatura, ruský jazyk, dějepis a základy společenských věd Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově

Školitel


2008 2008

V rámci doktorského studijního programu Sociologie, obor Sociologie Filozofická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Mgr. Jiří Horák Mgr. Tomáš Kadlec

2013

V rámci doktorského studijního programu Pedagogika, obor Pedagogika Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Mgr. Ilona Mlčáková

2

Zahraniční zkušenosti: 2013 2012

2011

konference

Portugalsko – University of Évora, Évora

projekt

Polsko - Wydział Nauk Pedagogicznych, Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław,

seminář

Polsko - Wydział Nauk Pedagogicznych, Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław,

konference

Polsko - Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław,

konference

Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině

projekt

Litva – Klaipeda University, Klaipeda

konference

Slovensko – Sociologický ústav Slovenské akademie věd, Bratislava

stáž

Bělorusko – Běloruská státní univerzita, Minsk

konference

Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině

výuka Erasmus

Slovensko – Prešovská univerzita v Prešově, Filozofická fakulta

2010

konference

Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině (konference v Rajeckých Teplicích)

2009

studijní pobyt

Spolková republika Německo – Saarská univerzita, Saarbrücken

konference

Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině (konference ve Strečně)

výuka Erasmus

Slovensko – Prešovská univerzita v Prešově, Pedagogická fakulta

studijní pobyt


konference

Chorvatsko – University of Zagreb, University of Zadar, Zadar

konference

Slovensko – Sociologický ústav Slovenské akademie věd, Bratislava

2008

2007

studijní pobyt

Maďarsko – University of Pécs, Pécs

konference

Chorvatsko – University of Zagreb, University of Zadar, Zadar

konference

Spolková republika Německo - Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Frankfurt am Main

konference

Slovensko – Univerzita Konštantína filozofa, Nitra

konference

Slovensko - Univerzita Komenského, Bratislava

studijní pobyt


sympozium

Polsko – Opolská univerzita, Opole – Kamien Slaski

studijní pobyt

Velká Británie - British Museum, Londýn

konference


seminář

Spolková republika Německo - Museumspädagogik, Lorsch

sympozium

Polsko - Pedagogická akademie, Krakov

konference

Slovensko - Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica

2003

prezentace VVZ

Francie - Rada Evropy, Štrasburk

2002

konference


2001

studijní pobyt

USA - University of Iowa, Iowa City; University of Colorado, Boulder; Texas University, Austin

2000

předvýzkum

Litva - Vytautas Magnus University, Kaunas

2006 2005

2004

Akreditace studijních oborů


2007

Navazující magisterský studijní obor: Pedagogika – vzdělávací politika

2005

Navazující magisterský studijní obor: Učitelství základů společenských věd a výchovy k občanství pro střední školy a druhý stupeň základní školy

2005

Bakalářský studijní obor: Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání

3

Seznam publikací doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D. MONOGRAFIE A KAPITOLY V MONOGRAFIÍCH 1.

DOPITA, M. Changes in Czech Higher Education after 1989. In RUDNICKI, P., STARNAWSKI, M., NOWAKDZIEMIANOWICZ, M. a kol. Educational Change and Challenges in Poland and the Czech Republic after 1989. Wroclaw: Wydawnictwo naukowe Dolnośląskej Szkoły Wyższej, 2013, s. 107-118. ISBN 978-83-62302-67-3.

2.

DOPITA, M. Recepce díla Pierra Bourdieua v české/slovenské sociologii. In TÍŽIK, M. (ed.). Pierre Bourdieu ako išpirácia pre sociologický výskum. Bratislava: Sociologický ústav SAV, 2013, s. 277-295. ISBN 978-8085544-77-0.

3.

DOPITA, M. SKOPALOVÁ, J. Sociální podmíněnost interpretace výkonu žáků a studentů učiteli. In ŠMELOVÁ, E., FASNEROVÁ, M. (eds.). Pregraduální příprava učitelů primární a preprimární školy v kontextu kurikulární reformy. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, s. 63-71. ISBN 978-80-244-2775-1. (autorský podíl 50 %)

4.

DOPITA, M. Role prarodičů ve výchově dětí. In CABANOVÁ, V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s. 78-83. ISBN 978-80-554-0295-6.

5.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., CHRÁSKA, M. Zájem žáků základních škol o fyziku, chemii a matematiku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008. 134 s. ISBN 978-80-244-2242-8. (autorský podíl 50 %)

7.

DOPITA, M. Pierre Bourdieu o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologie praxe Pierra Bourdieua v české sociologii. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. 178 s. ISBN 978-80-244-1650-2.

8.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Politika v životě dětí. In NOSÁL, I. (ed.) Obrazy dětství v dnešní české společnosti. Studie ze sociologie dětství. Brno: Barrister&Principal, 2004, s. 153-167. ISBN 80-86598-80-2. (autorský podíl 50 %)

9.

DOPITA, M. Společnost v krizi. In ŠPATENKOVÁ, N. a kol. Krize. Psychologický a sociologický fenomén. Praha: Grada, 2004, s. 93-103. ISBN 80-247-0888-4.

METODIKA VÝZKUMNÉHO NÁSTROJE 1.

MAREŠ, J., JEŽEK, S., GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Klima školy. Soubor dotazníků pro učitele, žáky a rodiče. 1. revidovaná verze. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012. 19 s. a 24 s. příloh. ISBN 978-8087652-89-3 (autorský podíl 25 %).

2.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M., POLÁCHOVÁ VAŠŤATKOVÁ, J., SKOPALOVÁ, J. Klima školy. Soubor dotazníků pro učitele, žáky a rodiče. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012. 18 s. a 24 s. příloh. ISBN 97880-87063-80-4. (autorský podíl 25 %)


4

STUDIE PUBLIKOVANÉ V MEZINÁRODNĚ UZNÁVANÝCH/RECENZOVANÝCH PERIODICÍCH A SBORNÍCÍCH

Studie v zahraničních impaktovaných periodicích 1.

DOPITA, M. Epistemologie Pierra Bourdieua. Filozofia, 2006, roč. 61, č. 4, s. 309-322. ISSN 0046-385 X. Vydává Filozofický ústav Slovenskej akadémie vied v Bratislavě Studie v recenzovaných periodicích ze Seznamu recenzovaných neimpaktovaných periodik vydávaných v ČR

2.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Teoretická východiska percepce organizačního klimatu pedagogických fakult akademickými pracovníky. Aula, 2011, roč. 19, č. 3-4, s. 39-45. ISSN 1210-6658. (autorský podíl 50 %)

3.

DOPITA, M. Secondary school students’ interest in physics, chemistry and mathematics. e-Pedagogium, 2009, roč. 9, č. 1, s. 7-19. ISSN 1213-7758. Vydává Univerzita Palackého v Olomouci

4.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Středoškoláci a zájem o přírodní vědy. e-Pedagogium, 2008, roč. 8, č. 4, s. 31-46. ISSN 1213-7758. (autorský podíl 50 %) Vydává Univerzita Palackého v Olomouci

5.

DOPITA, M. Sociální topografie Pierra Bourdieua v českém prostředí. Politologická revue. 2005, roč. XI, č. 2, s. 27-56. ISSN 1211-0353. Vydává Česká společnost pro politické vědy v Praze Studie v zahraničních recenzovaných periodicích

6.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Aktuální přístupy k výzkumu organizačního klimatu vysokých škol. ACTA HUMANICA, 2011, roč. 8, č. 4, s. 207-212. ISSN 1336-5126. (autorský podíl 50%)

7.

DOPITA, M. Zdroje a původ konceptu znalostní společnosti. Pedagogika.sk [online], 2010, roč. 1, č. 3, s. 197222. [cit. 2010-06-28]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: . Teoretický časopis pre pedagogické vedy vydáva Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV.

8.

DOPITA, M. Vzdělání z perspektivy nového institucionalismu. ACTA HUMANICA, 2009, roč. 6, č. 3, s. 134-138. ISSN 1336-5126. Vydává Žilinská univerzita v Žilině, Slovenská republika

9.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. A migráció, mint jelenség és az illegális bevándorlók iskoláztatása Csehországban. Tudás menedzsment. 2007, roč. 8, č. 2, s. 25-31. ISSN 1586-0698. (autorský podíl 60 %) Vydává Univerzita v Pécsi, Pécs, Maďarsko

10.

DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Lebenswelt und Politik bei Kindern (11.-13. Lebensjahr). ÓTE tükörkép 2003-2004. Válogatás az óvó- és tanítóképző főiskolák, karok oktatóinak tanulmányaiból / Óvóés Tanítóképzők Egyesülete ; [szerk. Raicsné Dr. Horváth Anikó PhD., Dr. Besir Anna PhD.]. 2004, s. 227-240. ISSN 1589-1488. (autorský podíl 40 %) Vydává Eötvös József College Baja, Maďarsko

11.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Konstrukce "společnosti" z dětské perspektivy. Pedagogická revue. 2004, roč. 56, č. 3 (máj-jún), s. 242-257. ISSN 1335-1982. (autorský podíl 50 %) Vydává Štátny pedagogický ústav v Bratislavě, Slovenská republika


5

Články v českých recenzovaných sbornících 1.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Dotazník pro výzkum organizačního klimatu fakult připravujících učitele. In CÍRUS, Lukáš (ed). Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti. Sborník příspěvků XXI. Celostátní konference ČAPV. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2013, s. 9-14. ISBN 978-80-7414-601-5. (autorský podíl 50 %)

2.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M., KANTOROVÁ, J., & SKOPALOVÁ, J. Vývoj nástroje pro výzkum percepce organizačního klimatu pedagogických fakult. In Ježková, V. (Ed.), (2012). Kvalita ve vzdělávání: Sborník příspěvků z XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Praha: Univerzita Karlova, s. 541-548. ISBN 978-80-7290-620-8. (autorský podíl 25 %) Dostupné z: http://capv2012.pedf.cuni.cz/wp-content/uploads/2013/09/Sbornik_FINAL.pdf

3.

GRECMANOVÁ, H., KANTOROVÁ, J., DOPITA, M., & SKOPALOVÁ, J. Identifikace dimenzí k výzkumu percepce klimatu VŠ. In T. Janík, P. Knecht, & S. Šebestová (Eds.), Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 138–142. ISBN 978-80-210-5774-6. (autorský podíl 25 %) Dostupné z: http://www.ped.muni.cz/capv2011/sbornikprispevku/grecmanovaetal.pdf doi: 10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-10

4.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Zájem žáků o přírodní vědy v závislosti na způsobu jejich výuky. In SIKOROVÁ, Z., MALČÍK, M., PAVLICA, K. (eds.). Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu. Sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV. Ostrava: Ostravská univerzita, 2010, s. 250-255. ISBN 978-80-7368-769-4. (autorský podíl 50 %)

5.

DOPITA, M. Transnacionalismus jako projev pozdně moderní společnosti. In HAUER, T. (ed.). Mezi modernou a postmodernou III. Ostrava; Košice, Prešov: Technická univerzita Ostrava; Univerzita P.J. Šafárika v Košicach; Prešovská univerzita v Prešove, 2008, s. 191-195. ISBN 978-80-248-1730-9.

6.

DOPITA, M. Zájem žáků SŠ o fyziku, chemii a matematiku. In Možnosti motivace mládeže ke studiu. Sborník recenzovaných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 20-29. ISBN 978-80-244-22060.

7.

DOPITA, M. Multikulturní občanství. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a výchova k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007, s. 77-85. ISBN 978-80-87027-37-0.

8.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy. In JANDOVÁ, R. (ed.) Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Recenzovaný sborník. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2007, s. 200-206. ISBN 978-80-7394-061-4. (autorský podíl 50 %)

9.

DOPITA, M. Postoje žáků k přírodním vědám. In Možnosti motivace mládeže ke studiu přírodních věd. Sborník recenzovaných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 24-33. ISBN 978-80-244-18865.

10.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Kroky k integraci imigrantu v České republice In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 94–105. ISBN 80-244-14945. (autorský podíl 40 %)

11.

DOPITA, M. Národ a národní stát. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) RVP v praxi učitele výchovy k občanství se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 3141. ISBN 80-244-1250-0.

12.

DOPITA, M. Věk: stáří - role: prarodič. In SÝKOROVÁ, D., ŠIMEK, D., DVOŘÁKOVÁ, M. (eds.) Třetí věk trojí optikou. Acta Universitatis Olomucensis, Facultas Philosophica, Sociologica - Andragogica. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, s. 33-42. ISBN 80-244-1006-0.


6

13.

DOPITA, M. Pohled dětí středního věku na ČR a Evropu. In Socialia 2004, I. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 54-58. ISBN 80-7041-247-X.

14.

DOPITA, M. Změny ve společnosti implikující změny edukace. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 67-76. ISBN 80-2440952-6.

15.

DOPITA, M. Teorie Pierra Bourdieua - pohled pro sociální pedagogiku. In PODLAHOVÁ, L. (ed.) Socialia Olomouc 2003. Sborník příspěvků z konference Sociální pedagogika jako vědní obor a studijní disciplína. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 22-31. ISBN 80-244-0878-3.

16.

DOPITA, M. Rozdíly ve společnosti. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství založenému na právech a odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 41-48. ISBN 80-244-0883-X.

17.

DOPITA, M. "Zelená" pro andragogiku. In ŠIMEK, D. (ed.) Kurikulum andragogiky. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2003, s. 71-75. ISBN 80-244-0638-1.

18.

DOPITA, M. Strategie kulturní a sociální reprodukce - vliv rodiny a školy. In Socialia 2002. K sociální analýze mládeže. Sborník příspěvků z mezinárodní konference konané v Hradci Králové 10.-11. 11. 2002. 2. díl. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2003, s. 60-64. ISBN 80-7041-557-6.

19.

DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Pohled na "společnost" očima dětí středního věku. In Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání: 11. výroční mezinárodní konference ČAPV: Sborník referátů [CD-ROM]. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2003, 10 s. ISBN 80-7315-046-8. (autorský podíl 40 %)

20.

DOPITA, M. Metody a techniky výzkumu konstrukce politična ze strany dětí. In DOPITA, M. (ed.) Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002, s. 168-180. ISBN 80-244-0476-1.

21.

DOPITA, M. Tolerance odlišnosti. In HODOVSKÝ, I., DOPITA, M. (eds.) Etika a sociální deviace. 1. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002, s. 144-149. ISBN 80-7182-049-0.


7

Články v zahraničních recenzovaných sbornících 22.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. The Context of Higher Education in the Czech Republic. In Proceedings of the 26th SVU World Congress of the Czechoslovak Society of Arts and Sciences SVU and Its Role in the Era of Globalisation: Transatlantic Collaboration, Innovation and Preservation. Selected Papers. Volume 2, Ed. by Zdeněk David, Dalibor Mikuláš, Highland Park, NJ, 2013, pp. 248-264. ISBN: 978-0-615-80114-8. (autorský podíl 50 %)

23.

DOPITA, M. Věda o výchově a pedagogice v díle É. Durkheima. In KUSÁ, Z., TÍŽIK, M. (eds.). Elementárne formy sociologického myslenia. Súčasné reflexie Durkheimovho diela. Bratislava: Sociologický ústav Slovenskej akadémie vied, 2009, s. 193-205. ISBN 978-80-85544-58-9.

24.

DOPITA, M. Pupils' Interest in Studying Natural Sciences. In CINDRIĆ, M., VICAN, D., SINISCALCO, T. M. (eds.). Pedagogija u kontekstu družstva znanja/Pedagogy in the Context of a Knowledge Society. Zagreb: Sveučiliště u Zagrebu, 2008, s. 74-81. ISBN 978-953-99326-8-6.

25.

DOPITA, M. Sociální konstrukce mládeže a „přehlédnutí“ výzkumníků. In Mládež a kriminalita. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2007, s. 90-95. ISBN 978-80-8094-090-4.

26.

DOPITA, M. Role ženy jako produkt symbolického násilí. In DARULOVÁ, J., KOŠTIALOVÁ, K. (eds.) Sféry ženy - sociológia, etnológia, história. Banská Bystrica: Fakulta humanitných vied Univerzity Mateja Bela; Sociologický ústav Akademie věd ČR, 2004, s. 105-114. ISBN 80-8055-999-6.

27.

DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Dětská konstrukce multikulturality. In ACTA PAEDAGOGICAE. Annus III. Prešov - Olomouc. AFPUP. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2004, s. 7-17. ISBN 80-8068-254-2. (autorský podíl 40 %)

STUDIE PUBLIKOVANÉ V OSTATNÍCH PERIODICÍCH A SBORNÍCÍCH

Studie publikované v ostatních českých sbornících 1.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Obliba vyučovacích předmětů žáky ZŠ a SŠ. In Wernerová, J. (ed.) Kam směřuje současný pedagogický výzkum? Sborník příspěvků XVIII. celostátní konference ČAPV [CD-ROM]. Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2011. ISBN 978-80-7372-722-2. (autorský podíl 50 %)

2.

DOPITA, M. Proměny občanství. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 7-17. ISBN 978-80-244-2049-3.

3.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky. In SVATOŠ, T., DOLEŽALOVÁ, J. (eds.). Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Konference ČAPV. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 509-518. ISBN 978-80-7041-287-9. (autorský podíl 50 %)

4.

KVÍTEK, L., DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Soutěžní činnosti jako nástroj změny negativních postojů žáků a studentů k přírodním vědám. In Možné cesty pozitivní změny postoje mládeže k přírodním vědám. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 4-9. ISBN 978-80-244-2205-3. (autorský podíl 33 %)

5.

DOPITA, M. Zájem žáků středních škol o fyziku, chemii a matematiku. In Nové metody propagace přírodních věd mezi mládeží aneb věda je zábava - Science Is Fun. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 17-21. ISBN 978-80-244-2127-8.

6.

DOPITA, M. Společnost pozdní moderny, sociální identita a transnacionalismus. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 31-


8

36. ISBN 978-80-7040-950-3. 7.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Vzdělávání nelegálních imigrantů v České republice. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 46-50. ISBN 978-80-7040-950-3. (autorský podíl 50 %)

8.

DOPITA, M. Zájem o přírodní vědy na základních a středních školách. In Nové metody propagace přírodních věd mezi mládeží aneb věda je zábava. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 17-21. ISBN 97880-244-1808-7.

9.

KLEČKOVÁ, M., KVÍTEK, L., DOPITA, M., HOLUBOVÁ, R., KUBALA, M., MAIER, V., MOLNÁR, J., MÜLLER, L., NOVÁK, B., OTYEPKA, M., RICHTEREK, L., ŠVRČEK, J., ZAJONCOVÁ, L. Soutěže tvořivosti mládeže zaměřené na motivaci pro vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd. In Nové metody propagace přírodních věd mezi mládeží. Sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 58-62. ISBN 80-244-1524. (autorský podíl 7,6 %)

10.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Zvýšení zájmu o studium přírodních věd: Stav a cesty k zlepšení. In Nové metody propagace přírodních věd mezi mládeží. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 21-23. ISBN 80-244-1524-0.

11.

DOPITA, M. Mezi kvantitativním a kvalitativním přístupem. In VAŠŤATKOVÁ, J. (ed.) Pedagogický výzkum: Reflexe společenských potřeb a očekávání? Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 51-54. ISBN 80-2441079-6.

12.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Předmět občanská výchova, občanská nauka a základy společenských věd: pohled vyučujících. In Profese učitele a současná společnost: XII. konference České asociace pedagogického výzkumu: Sborník referátů [CD-ROM]. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, 2004, 8 s. ISBN 80-7044-571-8. (autorský podíl 50 %)

13.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Pohledy učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd na jejich předmět a společnost. In HRACHOVCOVÁ, M., STANĚK, A. (eds.) Občanská výchova v globalizující se společnosti. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002, s. 176-181. ISBN 80-244-0475-3. (autorský podíl 50 %) DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Výzkum žáků 8. a 9. tříd základní školy v rámci předmětu občanská výchova. In DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. (eds.) Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 121-142. ISBN 80-244-0306-4. (autorský podíl 50 %)

14.

15.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. Úvod ke kurzu Nové horizonty výchovy k občanství. In DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. (eds.) Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 150-171. ISBN 80-244-0306-4. (autorský podíl 50 %)

16.

DOPITA, M. Konstituování a význam "kapitálu" mladého člověka. In Mládež v postmoderní době. SOCIALIA 99. Hradec Králové: Gaudeamus, 2000, s. 113-122. ISBN 80-7041-112-0.


9

Studie publikované v ostatních zahraničních sbornících 17.

DOPITA, M. Secondary School Students’ Interest in Natural Sciences. In CINDRIĆ, M., DOMOVIĆ, V., MATIJEVIĆ, M. (eds.). Pedagogija i družstvo znanja/Pedagogy and the Knowledge Society. Volume 1. Zagreb: Sveučiliště u Zagrebu, 2008, s. 101-108. ISBN 978-953-7210-12-0.

18.

DOPITA, M. Transnationale Identität. In WICHARD, R. (red.). Europäische Identität. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 83-90. ISBN 978-3-925138-93-5.

19.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Bildungsfragen illegaler Immigranten in der Tschechischen Republik. In Begegnungen mit Fremdem. Akkulturation – Assimilation – Integration. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2007, s. 109-120. ISBN 978-3-925138-83-6. (autorský podíl 60 %)

20.

DOPITA, M. Projevy altruismu v současné společnosti. In OBORNÝ, J. (ed.) Altruizmus a egoizmus v súčasnej spoločnosti. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, 2006, s. 31-38. ISBN 8089075-29-0.

21.

DOPITA, M. Methodologische Aspekte der Erforschung der "Welt des Kindes" (Zwischen qualitativem und quantitativen Herangehen). In WICHARD, R. (Hrsg.) Mitteleuropa. Geistige Grundlagen - Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2005, s. 155165. ISBN 3-925138-70-6.

22.

FADRNÁ, V., MENZELOVÁ, R., DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., KVÍTEK, L. Chemie – mám ji rád, nemám ji rád, 59. zjazd chemikov, Vysoké Tatry, 2007. ChemZi, 2007, roč. 3, č. 1, s. 123-124. ISSN 1336-7242. (autorský podíl 20 %)

23.

KLEČKOVÁ, M., KVÍTEK, L., DOPITA, M., HOLUBOVÁ, R., KUBALA, M., MAIER, V., MOLNÁR, J., MÜLLER, L., NOVÁK, B., OTYPEKA, M., RICHTEREK, L., ŠVRČEK, J., ZAJONCOVÁ, L. Soutěže tvořivosti mládeže zaměřené na motivaci pro vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd. KMEŤOVÁ, J., LICHVÁROVÁ, M. (eds). Súčasnosť a perspektivy didaktiky chémie. Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Donovaly 11. - 13.10.2006. Banská Bystrica: Fakulta prírodných vied, Univerzita Mateja Bela, 2006, s. 58-62. ISBN 80-8083-286-2. (autorský podíl 7,6 %)

24.

DOPITA, M. Pohled dětí na politiku. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 17-22. ISBN 80-89075-25-X.

25.

DOPITA, M. Pohled na práci očima dětí. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve 21. století - kompetence výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 129-138. ISBN 80-89141-04-8.

26.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd. In OBORNÝ, J. (ed.) Občan a občianstvo 2002. 1. vyd. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, 2002, s. 156-158. ISBN 80-89075-09-6. (autorský podíl 50 %)


10

UČEBNICE/SKRIPTA – KAPITOLY 1.

DOPITA, M. Žákovský kolektiv – sociologie školní třídy. In PODLAHOVÁ, L. (ed.). Žák sekundární školy 1. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 50-54. ISBN 978-80-244-3.

2.

DOPITA, M. Sociologie práce. In MEZIHORÁK, F. (ed.) Úvod do světa práce. Olomouc: Votobia Olomouc, 2006, s. 105-111. ISBN 80-7220-277-4.

3.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. Člověk jako osobnost. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. 2. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2005, s. 5-48. ISBN 80-7182-186-1. (autorský podíl 50 %)

4.

DOPITA, M., GABRYŠOVÁ, M., HRACHOVCOVÁ, M. Umění rozhovoru - komunikace. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. 2. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2005, s. 71-84. ISBN 80-7182-186-1. (autorský podíl 50 %)

5.

DOPITA, M. Systémové přístupy ke společnosti. In URBAN, L. a kol. Sociologie aplikovaná v bezpečnostně právní praxi. Praha: Policejní akademie ČR, 2004, s. 56-61. ISBN 80-7251-150-5.

6.

DOPITA, M. Moderní sociologie - základní teorie, školy a směry. In URBAN, L. a kol. Sociologie aplikovaná v bezpečnostně právní praxi. Praha: Policejní akademie ČR, 2004, s. 33-37. ISBN 80-7251-150-5.

7.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., HRACHOVCOVÁ, M. Introduction to the New Horizons of Education for Citizenship Course. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) New Horizons of Education for Citizenship. Brno: ACED (SVOD), 2003, pp. 14-34. (autorský podíl 33 %)

8.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., HRACHOVCOVÁ, M. Key Elements of an Interactive Civic Education Lesson. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) New Horizons of Education for Citizenship. Brno: ACED (SVOD), 2003, pp. 160-170. (autorský podíl 33 %)

9.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., HRACHOVCOVÁ, M. Conclusion and Evaluation. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) New Horizons of Education for Citizenship. Brno: ACED (SVOD), 2003, pp. 171-185. (autorský podíl 33 %)

10.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., GRECMANOVÁ, H. Úvod ke kurzu Nové horizonty výchovy k občanství. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 23 - 43. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 33 %)

11.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., GRECMANOVÁ, H. Klíčové prvky interaktivní hodiny občanské výchovy. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 181-191. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 33 %)

12.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., GRECMANOVÁ, H. Závěr a evaluace. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 192 - 207. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 33 %)

13.

DOPITA, M. Durdík Josef. In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1+100 osobností pedagogiky v českých zemích. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 45-47. ISBN 80-244-0313-7.

14.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Durdík Petr. In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1+100 osobností pedagogiky v českých zemích. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 48-49. ISBN 80-244-0313-7. (autorský podíl 50 %)

15.

DOPITA, M. Skořepa Miloslav. In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1+100 osobností pedagogiky v českých zemích. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 184-186. ISBN 80-244-0313-7.

16.

DOPITA, M. Nezaměstnanost očima sociologie. In TYPOVSKÁ, L., SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M. Vybrané problémy současné společnosti. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2000, s. 3-12. ISBN 80-2440148-7.


11

17.

KAŠTOVSKÁ, M., DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., MATĚJKA, M. Globální problémy lidstva. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, s. 106-139. ISBN 80-7182-093-8. (autorský podíl 25 %)

18.

DOPITA, M. Životní aspirace, cíle, plánování života. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, s. 145-148. ISBN 80-7182093-8.

19.

BEZCHLEBOVÁ, M., DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. Hospodářství a stát. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, s. 21-45. ISBN 80-7182-093-8. (autorský podíl 33 %)

20.

BARTOŠKOVÁ, P., BEZCHLEBOVÁ, M., DOPITA, M. Člověk a pracovní život. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, s. 5-20. ISBN 80-7182-093-8. (autorský podíl 33 %)

21.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. a SKOPALOVÁ, J. Člověk jako osobnost. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999, s. 5-48. ISBN 80-7182-062-8. (autorský podíl 33 %)

22.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. a SKOPALOVÁ, J. Člověk jako osobnost. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Metodická příručka k Občanské výchově pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999, s. 7-20. ISBN 80-7182-063-6. (autorský podíl 33 %)

23.

DOPITA, M., MATĚJKA, M. Člověk a citový život. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999, s. 49-70. ISBN 80-7182-062-8. (autorský podíl 50 %)

24.

DOPITA, M., MATĚJKA, M. Člověk a citový život. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Metodická příručka k Občanské výchově pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999, s. 21-35. ISBN 80-7182-063-6. (autorský podíl 50 %)

25.

DOPITA, M., GABRYŠOVÁ, M. Umění rozhovoru - komunikace. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999, s. 71-84. ISBN 80-7182-062-8. (autorský podíl 50 %)

26.

DOPITA, M., MATĚJKA, M. Umění rozhovoru - komunikace. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Metodická příručka k Občanské výchově pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999, s. 36-46. ISBN 80-7182-063-6. (autorský podíl 50 %)


12

EDIČNÍ A REDAKČNÍ ČINNOST 1.

DOPITA, M., ČECH, T. (eds.). Etika ve vědách o výchově. Recenzovaný sborník ze 17. konference České pedagogické společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci a Česká pedagogická společnost, 2010. 396 s. ISBN 978-80-244-2654-9.

2.

DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Multikulturalita a výchova k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007. 272 s. ISBN 978-80-87027-37-0. (autorský podíl 50 %)

3.

DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 156 s. ISBN 80-244-1494-5. (autorský podíl 50 %)

4.

DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. 252 s. ISBN 80-244-1250-0. (autorský podíl 50 %)

5.

DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN 80-2440952-6. (autorský podíl 50 %)

6.

DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k demokratickému občanství založenému na právech a odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 190 s. ISBN 80-244-0883-X. (autorský podíl 50 %)

7.

DOPITA, M. (ed.). Občan ve 21. století - kompetence výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, 162 s. ISBN 80-89141-04-8.

8.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.). New Horizons of Education for Citizenship. Brno: ACED (SVOD), 2003. 195 p. (autorský podíl 40 %)

9.

DOPITA, M. (ed.). Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002. 188 s. ISBN 80-244-0476-1.

10.

DOPITA, M., HODOVSKÝ, I. (eds.). Etika a sociální deviace. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002. 327 s. ISBN 80-7182-049-0. (autorský podíl 60 %)

11.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. (eds.). Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001. 184 s. ISBN 80-244-0306-4. (autorský podíl 50 %)

12.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.). Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001. 219 s. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 40 %)

13.

DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., ZÍVALÍK, P. (eds.). Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000. 190 s. ISBN 80-244-0110-X. (autorský podíl 33 %)

POPULARIZAČNÍ ČLÁNKY/VYSTOUPENÍ 1.

KOPECKÝ, K., SZOTKOWSKI, R., DOPITA, M., BEDNÁŘ, V. Rizika internetu pro seniory. Policejní zápisník. Olomouc: Český rozhlas Olomouc. 4. 8. 2011 (rozhlasový pořad).

2.

KOPECKÝ, K., DOPITA, M., KADLEC, T., MACOUN, T. Důvěra na internetu 1. Policejní zápisník. Olomouc: Český rozhlas Olomouc. 14. 4. 2010 (rozhlasový pořad 35 minut).

3.

KOPECKÝ, K., KREJČÍ, V., DOPITA, M. Sociální sítě a jejich rizika. Policejní zápisník. Olomouc: Český rozhlas Olomouc. 17. 2. 2010 (rozhlasový pořad 35 minut).

4.

KVÍTEK, L., ZAJONCOVÁ, L., MOLNÁR, J., RICHTEREK, L., MAIER, V., ŠVRČEK, J., NOVÁK, B., HOLUBOVÁ, R., KUBALA, M., OTYEPKA, M., NEVĚČNÁ, T., MÜLLER, L., DOPITA, M. Jak (ne)popularizovat


13

přírodní vědy. Chemické listy, 2008, roč. 102, č. 8, s. 636. ISSN 1213-7103, ISSN 0009-2770. (autorský podíl 7,6 %) Oficiální časopis Asociace českých chemických společností. 5.

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Zájem žáků ZŠ a SŠ o přírodní vědy 1. Učitelské listy. 2007, roč. 15, č. 1, s. 18-19. ISSN 1210-6313. (autorský podíl 50 %)

6.

GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Jaký je zájem žáků základní školy o přírodní vědy? Učitelské listy. 2007, roč. 14, č. 10, s. 18. ISSN 1210-6313. (autorský podíl 50 %)

7.

DOPITA, M. Hostem pondělního výslechu Radia Impuls byl Miroslav Dopita. Rádio Impuls. 20. únor 2006 20:05.

PUBLIKOVANÉ RECENZE 1.

DOPITA, M. Zdenek Pospíšil: Sociosémiotika umělecké komunikace (česko-slovenská varianta). Boskovice; Prostějov: František Šalé – ALBERT; Muzeum Prostějovska v Prostějově, 2005. 228 s. Estetika. 2006, roč. 42, č. 1-3, s. 198-203. ISSN 0014-1291.

2.

DOPITA, M. Tomáš Katrňák, Odsouzeni k manuální práci. Vzdělanostní reprodukce v dělnické rodině. Politologická revue. 2005, roč. X, č. 1, s. 200-202. ISSN 1211-0353.

3.

DOPITA, M. T. Veblen: Teorie zahálčivé třídy, Praha: SLON, 1999. Politologická revue, 1999, roč. V, č. 2, s. 149-151. ISSN 1211-0353.

4.

DOPITA, M. J. C. Stein, W. S. Du Plesis, J. De Klerk, Education for Democracy, Durnbanvill: Wachwa Publishers C. C., 1997. Politologická revue, 1999, roč. V, č. 1, s. 179-183. ISSN 1211-0353.

ZPRÁVY 1.

DOPITA, M. Vzpomínka na doc. PhDr. Vladimíra Jochmanna (13. 9. 1923-12. 9. 2008). Sociologický časopis, 2008, roč. 44, č. 5, s. 1014-1017. ISSN 0038-0288.

2.

DOPITA, M. Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Letní škola pro učitele občanské výchovy a základů společenských věd, Olomouc 23. - 26. srpna 1999. Politologická revue, 1999, roč. V, č. 2, s. 141-143. ISSN 1211-0353.

VÝZKUMNÉ ZPRÁVY 1.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Komunitní plánování sociálních služeb Zábřežska. Olomouc, 2007. 91 s. (autorský podíl 50 %)

2.

SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M. Závěrečná výzkumná zpráva sociologického šetření uživatelů sociálních služeb města Vsetín. Olomouc, 2007. 41 s. (autorský podíl 50 %)

3.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory uživatelů sociálních služeb. Závěrečná výzkumná zpráva. Olomouc: Katedra společenských věd PdF UP, 2006. 88 s. (autorský podíl 50 %)

4.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory uživatelů sociálních služeb. Komunitní plánování Přerov. Olomouc: Katedra společenských věd PdF UP, 2004. 32 s. (autorský podíl 50 %)

5.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Jak dál v Přerově, řekni, občane! Olomouc: KOV PdF UP, 2003. 64 s. (autorský podíl 50 %)

6.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Interpretace názorů občanů bydlících v blízkosti ZŠ Svisle na podmínky renovace sportovního areálu ZŠ Svisle. Olomouc: KOV PdF UP, 2003. 13 s. (autorský podíl 50 %)

7.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. a kol: Svět dětí a politika. Výsledky sociologického výzkumu v rámci plnění úkolů vědecko výzkumného záměru „Výchova k demokratickému občanství a evropanství I. část”. Olomouc: PdF UP


14

Katedra občanské výchovy, 2002. 69 s. (autorský podíl 50 %) 8.

SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M., VÍTKOVÁ, J. Analýza bezpečnostní situace města Vsetína. I. část. Olomouc; Vsetín: PdF UP; Městský úřad Vsetín, 2002. 76 s. (autorský podíl 33 %)

9.

SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M., VÍTKOVÁ, J. Vnímání pocitu bezpečnosti občany města Vsetína. Výsledky sociologického průzkumu. II. část. Olomouc; Vsetín: PdF UP; Městský úřad Vsetín, 2002. 83 s. (autorský podíl 33 %)

10.

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J., SÝKOROVÁ, D. Percepce pocitu bezpečí z pohledu dospělých občanů města Uničova. Závěrečná výzkumná zpráva. Olomouc - Uničov: Městský úřad Uničov - MV ČR, 2000. 73 s. (autorský podíl 33 %)

11.

DOPITA, M., KMOŠŤÁKOVÁ, M., KULÍŠEK, P. Sociálně - demografické aspekty konzumace drog a patologické hráčství mládeže v okrese Prostějov. Prostějov: IBL-PMC, s.r.o., 1998. 57 s. (autorský podíl 40 %)

POSUDKY PUBLIKACÍ PRO VYDAVATELE 1.

NOVOTNÝ, Petr a kol. Andragog – cesta k profesi. (posouzení rukopisu) 2013.

2.

KOHNOVÁ, Jana a kol. Profesní rozvoj učitelů a cíle školního vzdělávání. Praha: Univerzita Karlova, 2012. ISBN978-807290-625-3.

3.

HRDÁ, Martina, ŠÍP, Radim a kol. Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 174 s. ISBN 978-80-210-5761-6.

4.

RYŠAVÝ, Dan. (ed.) Sociologica - Andragogica 2009. ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS, FACULTAS PHILOLOGICA. Problémy ohrožených skupin. Mezigenerační vztahy v rodině. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010. 174 s. ISBN 978-80-244-2483-5, ISSN 1803-0246. (recenzet jednoho příspěvku)

5.

RYŠAVÝ, Dan. (ed.) Sociologica - Andragogica 2008. ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS, FACULTAS PHILOLOGICA. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008. 142 s. ISBN 978-80-244-2199-5. ISSN 1803-0246. (recenzet jednoho příspěvku)

6.

GRECMANOVÁ, Helena. Klima školy. Olomouc: Hanex, 2008. 210 s. ISBN 978-80-7409-010-3.

7.

KUBÁTOVÁ, Helena. Sociologický výzkum. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 77 s. ISBN 80244-1518-6.

8.

KUBÁTOVÁ, Helena. Metodologie sociologie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 198 s. ISBN 80-244-1549-6.

9.

RYŠAVÝ, Dan. (ed.) Sociologica - Andragogica 2006. ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS, FACULTAS PHILOLOGICA. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci 2006. 220 s. ISBN 80-244-1377-9.

10.

STANĚK, Antonín. (ed.) Násilí páchané na dětech. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 74 s. ISBN 80-244-1430-9.

11.

STEWART, M. Čas Cikánů. Přel. Silvie Prudká. Brno: Barrister&Principal, 2005. 280 s. ISBN 80-7364-017-1.

12.

Anonymni recenze pro časopis e-Pedagogium. Vydavatel Univerzita Palackého v Olomouci. ISSN 1213-7758.

13.

Anonymní recenze pro časopis Pedagogická orientace. Vydavatel Česká pedagogická společnosti. ISSN 12114669.

14.

Anonymní recenze pro časopis Studia paedagogica. Vydavatel Masarykova univerzita. ISSN 1803-7437.

15.

Anonymní recenze pro časopis Orbis scholae. Vydavatel Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. ISSN 18024637


15

Recenze prací doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D. DOPITA, M. Pierre Bourdieu o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologie praxe Pierra Bourdieua v české sociologii. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. 178 s. ISBN 978-80-244-1650-2. IVANOVÁ, Kateřina. Miroslav Dopita: Pierre Bourdieu – o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologické praxe Pierra Bourdieua v české sociologii. Sociologický časopis, 2010, roč. 46, č. 1, s. 168-172. ISSN 0038-0288. SYCHA, Martin. Dopita, M. Pierre Bourdieu o umění, výchově a společnosti. Pedagogika, 2009, roč. 59, č. 3, s. 318-321. ISSN 0031-3815. DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN 80-2440952-6. JIRÁSKOVÁ, Věra. Miroslav Dopita, Antonín Staněk, (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Politologická revue, 2005, roč. XI, č. 2, s. 280-287. ISSN 1211-0353. DOPITA, M. (ed.) Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002. 188 s. ISBN 80-244-0476-1. GBÚROVÁ, M. Konstrukce politična ze strany dětí. Recenze. In NELEŠOVSKÁ, A. (ed.) Tradice a perspektivy výchovy a vzdělávání. Česko-slovenské pedagogické studie 1. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2005, s. 211212. ISBN 80-7182-196-9.

Citace prací doc. Mgr.Miroslava Dopity, Ph.D. DOPITA, M. Role prarodičů ve výchově dětí. In Cabanová, V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina : Žilinská Univerzita v Žiline, 2010, s. . ISBN 978-80-554-0295-6. BOMBA, Lukáš, ZEMANČÍKOVÁ, Vladimíra. Vplyv socioekonomického statusu rodiny na prospech žiaka v škole – súčasný stav na Liptove. Pedagogika.sk [online], 2011, roč. 2, č. 3, s. 145-171. ISSN 1338-0982. (citace s. 163). DOPITA, M. Zdroje a původ konceptu znalostní společnosti. Pedagogika.sk [online], 2010, roč. 1, č. 3, s. 197-222. [cit. 2010-06-28]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: . Teoretický časopis pre pedagogické vedy vydáva Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV. VÁVRA, Karel, ŠTANCL, Luboš. Rozvoj ekonomiky obrany státu ve znalostní společnosti cestou k racionalizaci hospodaření. Economics and Management / Ekonomika a Management, 2011, č. 1, s. 93-108. ISSN 1802-3975. (citace s. 93-94). DOPITA, M. Zájem žáků SŠ o fyziku, chemii a matematiku. In Možnosti motivace mládeže ke studiu. Sborník recenzovaných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 20-29. ISBN 978-80-244-2206-0. KUBIATKO, Milan. Vnímanie fyziky žiakmi základných škôl so zameraním na vplyv genderu a ročníka. Technológia vzdelávania (Slovenský učiteľ), 2013, roč. 21, č. 2, s. 3-14. ISSN 1338-1202. (citace na s. 5) DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky. In SVATOŠ, T., DOLEŽALOVÁ, J. (eds.). Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Konference ČAPV. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 509-518. ISBN 978-80-7041-287-9. ČAPEK, Robert. Třídní klima a školní klima. Praha: Grada, 2010. 328 s. ISBN 978-80-247-2742-4. (citace na s. 215-216, 257)


16

DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., CHRÁSKA, M. Zájem žáků základních škol o fyziku, chemii a matematiku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008. 134 s. ISBN 978-80-244-2242-8. GEDROVICS, Janis, Martin BILEK, Ryszard M. JANIUK, Luiz CALDEIRA BRANT DE TOLENTINO-NETO, Todar LAKHVICH. Students’ Attitude to the Role of Science and Technology in Contemporary Society. Scientific Papers University of Latvia. Chemistry. Science Education, 2011, Vol. 778, s. 87-93. ISSN 1407-2157. (ISBN 978-998445-424-5). (citace na s. 87) DOPITA, M. Pierre Bourdieu o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologie praxe Pierra Bourdieua v české sociologii. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. 178 s. ISBN 978-80-244-1650-2. CHORVÁT, Ivan. Význam teórie Pierra Bourdieua pre sociologické skúmanie životného štýlu. In TÍŽIK, M. (ed.). Pierre Bourdieu ako išpirácia pre sociologický výskum. Bratislava: Sociologický ústav SAV, 2013, s. 97-119. ISBN 978-80-85544-77-0. (citace s. 101) ONDREJKOVIČ, Peter. Sociálny a kultúrny kapitál ako sociálne hodnoty, normy a ciele vo výchove a vzdelávaní. Pedagogika.sk [online], 2011, roč. 2, č. 4, s. 228-246. [cit. 2012-01-25]. Dostupné na: < http://www.casopispedagogika.sk/rocnik-2/cislo-4/ondrejkovic-studie.pdf>. (citace s. 231) CABANOVÁ, Vlasta. Sociálne determinaty rodiny vo vzťahu k edukačnej realite. In CABANOVÁ, V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s. 3-30. ISBN 978-80554-0295-6. (citace s. 8) ZEMANČÍKOVÁ, Vladimíra. Ekonomický kapitál rodiny ako determinant školskej úspešnosti žiaka. In CABANOVÁ, V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s. 31-47. ISBN 978-80-554-0295-6. (citace s. 45) HOFREITER, Roman. Rodina a reprodukcia sociálnej štruktúry v situácii informačnej spoločnosti. In CABANOVÁ, V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s. 69-77. ISBN 978-80-554-0295-6. (citace s. 73) KÖVEROVÁ, Štefánia. Sexual Orientation as Symbolic Capital and as the "Object" of Symbolic Violence. Human Affairs. Postdisciplinary Journal for Humanities & Social Sciences, 2010, roč. 20, č. 1, s. 23-32. 1210-3055 (Print) 1337-401X (Online) (citace na s. 24, 28). Vydavatel Versita, Warsaw a SAV Bratislava. KADLEC, Tomáš. Sociální a kulturní vlivy, které ovlivňují nadamé a mimořádně nadané jedince. ACTA HUMANICA, 2009, roč. 6, č. 3, s. 266-271. ISSN 1336-5126. (citace s. 269) DROBNÁ, Daniela. Edukácia a aktívne občianstvo – budúcnosť Európy? In STANĚK, A., MEZIHORÁK, F. (eds.). Výchova k občanství pro 21. století. Praha: Občanské sdružení SPHV, 2008, s. 385-420. ISBN 978-80-904187-7. (citace s. 392) GRECMANOVÁ, Helena. Teaching Climate in Natural Sciences Lessons. In CINDRIĆ, M., VICAN, D., SINISCALCO, T. M. (eds.). Pedagogija u kontekstu družstva znanja/Pedagogy in the Context of a Knowledge Society. Zagreb: Sveučiliště u Zagrebu, 2008, s. 67-73. ISBN 978-953-99326-8-6. (citace s. 72) SKOPALOVÁ, Jitka. Wie entsteht eine „Europäische Identität“. In WICHARD, R. (red.). Europäische Identität. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 71-81. ISBN 978-3-925138-93-5. (citace s. 78) SKOPALOVÁ, Jitka. Prostředí utváření evropské identity. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a výchova k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007, s. 66-76. ISBN 978-80-87027-37-0. (citace s. 73) SKOPALOVÁ, Jitka. Učitel evropanské budoucnosti. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 95-99. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s. 97) GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Jaký je zájem žáků základní školy o přírodní vědy? Učitelské listy. 2007, roč. 14, č. 10, s. 18. ISSN 1210-6313. CÍDLOVÁ, Hana, PETRŮ, Michaela, BAYEROVÁ, Anna. The influence of Interdisciplinary Motivational Examples on Popularity of Subject Chemistry at Primary Schools in the Czech Republic. In The 5th International Conference


17

Research in Didactics of the Sciences. Krakow: Pedagogical University of Krakow, 2012, s. 23. ISBN 978-83-7271734-4. BÍLEK, Martin. Zájem žáků o přírodní vědy jako předmět výzkumných studií a problémy aplikace jejich výsledků v pedagogické praxi. Acta Didactica, 2008, č. 2, ISSN 1337-0073. Vydává FPV UKF Nitra. DOPITA, M. Sociální konstrukce mládeže a „přehlédnutí“ výzkumníků. In Mládež a kriminalita. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2007, s. 90-95. ISBN 978-80-8094-090-4. ZOUBKOVÁ, Ivana, ZOUBEK, Vladimír. Informace o Mezinárodní konferenci o kriminalitě mládeže, která se konala 25.– 27. října 2006 na akademické půdě Univerzity Konstantina Filozofa v Nitře (Slovenská republika). Kriminalistika. Čtvrtletník pro kriminalistickou teorii a praxi, 2008, roč. 41, č. 1, s. ISSN 1210-9150. DOPITA, M. Postoje žáků k přírodním vědám. In KVÍTEK, L. (ed.). Možnosti motivace mládeže ke studiu přírodních věd. Sborník UP Olomouc. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 24–33. ISBN 978-80-244-1886-5. RYCHNOVSKÝ, Boris. Badatelsky orientované vyučování v biologii a nadaní. In JANDA, M., ŠŤÁVA, J., VĚCHTOVÁ, G. (eds.). Nadaní žáci ve škole. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 85-92. ISBN 978-80210-5760-9. (citace na s. 86). DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy. In JANDOVÁ, R. (ed.) Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník anotací XV. Konference České asociace pedagogického výzkumu s mezinárodní účastí. České Budějovice: Katedra pedagogiky a psychologie Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2007, s. 66. ISBN 978-80-7040-987-9. GRECMANOVÁ, Helena. Klima školy. Olomouc: Hanex, 2008, s. 127. ISBN 978-80-7409-010-3. DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy. In JANDOVÁ, R. (ed.) Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník příspěvků XV. Konference České asociace pedagogického výzkumu s mezinárodní účastí [CD-ROM]. České Budějovice: Katedra pedagogiky a psychologie Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2007. JANÍK, Tomáš. a kol. Kurikulum – výuka – školní klima – učitelské vzdělávání. Analýza nálezů českého pedagogického výzkumu (2001-2008). Brno: Masarykova univerzita, 2009. 72 s. ISBN 978-80-210-4771-6. (citace s. 35) DOPITA, M. Společnost pozdní moderny, sociální identita a transnacionalismus. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 31-36. ISBN 97880-7040-950-3. NOVÁKOVÁ, Zdenka. Der Schutz der Menschenrechte im Rahmen der Europäischen Union. In WICHARD, R. (red.). Europäische Identität. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 185-190. ISBN 978-3925138-93-5. (citace s. 185) STANĚK, Antonín. Die Identität von Absolventen tschechischer Hauptschulen in der Region Olomouc. In WICHARD, R. (red.). Europäische Identität. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 247254. ISBN 978-3-925138-93-5. (citace s. 250) NOVÁKOVÁ, Zdenka. Ochrana lidských práv v rámci Evropské unie. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 83-87. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s. 84) DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. On the interest of pupils in natural sciencences. (in Czech, an unpublished text), 2007. NOVÁK, Bohumil. Mathematics as an Environment for developing Students Personality. In Teaching Mathematics: Retrospective and Perspectives. Procedirings. Riga: Latvijas Universitate, 2007, s. 187-191. ISBN 9984-18-380-7. (citace s. 188)


18

NOVÁK, Bohumil, MOLNÁR, Josef, ŠVRČEK, Jaroslav. Mathematics for the talented ones as well as the others. Problems of Educations in the 21th Century, 2007, č. 2, s. 59-66. ISSN 1822-7864. (citace s. 65) DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Zvýšení zájmu o studium přírodních věd: Stav a cesty k zlepšení. In Nové metody propagace přírodních věd mezi mládeží. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 21-23. ISBN 80-2441524-0. HRUBIŠKOVÁ, Helena, VESELSKÝ, Milan, ORAVCOVÁ-GORČÍKOVÁ, Monika. Učebná motivácia žiakov gymnázia s rozdielnou školskou úspešnosťou v predmete chémia. Pedagogické rozhľady, 2009, roč. 18, č. 6, s. 13-16. ISSN 1335-0404. HRUBIŠKOVÁ, Helena, VESELSKÝ, Milan. Učebný predmet chémia, jeho vyučovanie a učitelia očami gymnazistov. Biológia, ekológia, chémia. Časopis pre školy, 2009, roč. 13, č. 1-2, s. 9-14. ISSN 1338-1024. (citace s. 9) DOPITA, M. Epistemologie Pierra Bourdieua. Filozofia, 2006, roč. 61, č. 4, s. 309-322. ISSN 0046-385 X. HRACHOVCOVÁ, Marie. Aktivizační metody v dějepise. In ASSENZA, D. (ed.) Kreativita ve škole. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 502-532. ISBN 978-80-903654-6-9. (citace s. 505-506) DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. ISBN 80-244-14945. KLICPEROVÁ-BAKER, Martina. Education for Citizenship and Democracy: The Case of the Czech Republic. In ARTHUR, J., DAVIES, I., HAHN, C. The Sage Handbook of Education for Citizenship and Democracy. London: Sage Publications, 2008, s. 158-174. ISBN 978-1-4129-36-20-0. (citace na s. 169 a v seznamu literatury s. 173). DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Kroky k integraci imigrantů v České republice In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 94–105. ISBN 80-244-1494-5. GÜNTER, Vladislav. Jak komunikovat s cizinci a jejich dětmi. In ASSENZA, D. (ed.) Individuální přístup k pomoci jiným, začlenění minorit. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 78-99. ISBN 978-80-903654-3-8. (citace s. 96) DOPITA, M. Sociální topografie Pierra Bourdieua v českém prostředí. Politologická revue. 2005, roč. XI, č. 2, s. 2756. ISSN 1211-0353. KOUBEK, Martin. Rekonstrukce konceptu konfliktních linií ve vztahové perspektivě. Politologický časopis/Czech Journal of Political Science, 2008, č. 3, s. 219-241. ISSN 1211-3247. (citace s. 229, 237) BAYER, Ivo. Problém elit a jejich výzkumu. In TUČEK, M. a kol. České elity po patnácti letech transformace. Praha: SoÚ AV ČR, 2006, s. 9-37. ISBN 80-7330-084-2. (citace s. 22) DOPITA, M. Věk: stáří - role: prarodič. In SÝKOROVÁ, D., ŠIMEK, D., DVOŘÁKOVÁ, M. (eds.) Třetí věk trojí optikou. Acta Universitatis Olomucensis, Facultas Philosophica, Sociologica - Andragogica. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, s. 33-42. ISBN 80-244-1006-0. LENHARDTOVÁ, Martina. Starorodičovstvo. In BALOGOVÁ, B. (ed.). ELAN VITAL V PRIESTORE MEDZIGENERAČNÝCH VZŤAHOV. Zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou 15. 01. 2010 v Prešove. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity 2010, s. 144-148. ISBN 978-80-555-0198-7. (citace s. 146) SÝKOROVÁ, Dana. Autonomie ve stáří. Kapitoly z gerontosociologie. Praha: Sociologické nakladatelství, 2007. 287 s. ISBN 978-80-86429-62-5. (citace s. 251) SKOPALOVÁ, Jitka. A roky jdou ...problematika stárnutí a stáří. In ASSENZA, D. (ed.) Přístup k dětem podle individuální psychického vývoje. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 44-77. ISBN 978-80-903654-7-6. (citace s. 48)


19

DOPITA, M. Národ a národní stát. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 31-41. ISBN 80-244-1250-0. HRACHOVCOVÁ, Marie. Národní identita, evropanství a výchova k vlastenectví. In ASSENZA, D. (ed.) Internacionalizace. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 6-29. ISBN 978-80-903654-0-7. (citace s. 16) DOPITA, M. Role ženy jako produkt symbolického násilí. In DARULOVÁ, J., KOŠTIALOVÁ, K. (eds.) Sféry ženy sociológia, etnológia, história. Banská Bystrica: Fakulta humanitných vied Univerzity Mateja Bela; Sociologický ústav Akademie věd ČR, 2004, s. 105-114. ISBN 80-8055-999-6.

k

NOVÁKOVÁ, Zdenka. Postavení žen ve společnosti. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a výchova občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007, s. 127-135. ISBN 978-80-87027-37-0. (citace s. 129)

DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Politika v životě dětí. In NOSÁL, I. (ed.) Obrazy dětství v dnešní české společnosti. Studie ze sociologie dětství. Brno: Barrister&Principal, 2004, s. 153-167. ISBN 80-86598-80-2. SKOPALOVÁ, Jitka. Učitel evropanské budoucnosti. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 95-99. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s. 96) STANĚK, Antonín. Výchova k občanství a evropanství. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. 168 s. ISBN 807182-224-8. (citace s. 95, 96) STANĚK, Antonín. Výchova k občanství v procesu politické socializace. In MURAD, S. Demokracie a občanství v Evropě. Rok výchovy k demokratickému občanství 2005. České Budějovice: Katedra společenských věd Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2006, s. 19-27. ISBN 80-7040-836-7. (citace s. 26) DVOŘÁKOVÁ, Vladimíra. Politická kultura a česká společnost. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 42-54. ISBN 80-244-1250-0. (citace s. 51) DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN 80-2440952-6. JIRÁSKOVÁ, Věra. Multikulturní výchova. Předsudky a stereotypy. Praha: Nakladatelství Epocha a Občanské sdružení SPHV, 2006. 130 s. ISBN 80-87027-31-0. (citace na s. 8) DOPITA, M. Teorie Pierra Bourdieua - pohled pro sociální pedagogiku. In PODLAHOVÁ, L. (ed.) Socialia Olomouc 2003. Sborník příspěvků z konference Sociální pedagogika jako vědní obor a studijní disciplína. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 22-31. ISBN 80-244-0878-3. BARTOŇKOVÁ, Hana. Mýty ve vzdělávání dospělých. In TOKÁROVÁ, Anna, KREDÁTUS, Jozef, FRK, Vladimír (eds.) Kvalita života a rovnosť príležitostí - z aspektu vzdelávania dospelých a sociálnej práce. Zborník príspevkov zvedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, ktorá sa konala 24. a 25. novembra 2004 v Prešove. ACTA FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS PREOVIENSIS Humanistický zborník 10 (AFPh UP 139/221). Prešov: Grafotlač Prešov, 2005, s. 767 - 773. (899 s.) ISBN 80-8068-425-1; EAN 9788080684259. (citace s. 772) DOPITA, M. Změny ve společnosti implikující změny edukace. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 67-76. ISBN 80-2440952-6. JIRÁSKOVÁ, Věra. Miroslav Dopita, Antonín Staněk, (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Politologická revue, 2005, roč. XI, č. 2, s. 283. ISSN 1211-0353. HRACHOVCOVÁ, Marie. Vlastenectví ve výuce společenskovědních předmětů – příprava studentů OV a ZSV pro práci v muzejní expozici. Acta Musealia. Suplementa. Sborník příspěvků z konference Muzeum a škola aneb Nebojte se muzea. 8. - 9. března 2005. Zlín: Muzeum jihovýchodní Moravy ve Zlíně, 2005, s. 50-57. ISSN 08628548.


20

DOPITA, M. Společnost v krizi. In ŠPATENKOVÁ, N. a kol. Krize. Psychologický a sociologický fenomén. Praha: Grada, 2004, s. 93-103. ISBN 80-247-0888-4. SKOPALOVÁ, Jitka. Nesahej si na život! Specifické zvláštnosti sebevražednosti dětí a mládeže. In ASSENZA, D. (ed.) Praktické rady budoucím učitelům, řešení problémů. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 298-371. ISBN 97880-903654-1-4. (citace s. 301) ŠIMEK, Dušan. Nová práce ve starším věku. In SÝKOROVÁ, D., ŠIMEK, D., DVOŘÁKOVÁ, M. (eds.) Třetí věk trojí optikou. Acta Universitatis Olomucensis, Facultas Philosophica, Sociologica - Andragogica. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, s. 11-17. ISBN 80-244-1006-0. (citace na s. 12) ŠIMEK, Dušan. Nová sociální a profesní rizika v zaměstnání. In SÝKOROVÁ, D., CHYTIL, O. (eds.) Autonomie ve stáří. Strategie jeho zachování. Ostrava: Zdravotně sociální fakulta Ostravské univerzity, 2004, s. 53-58. ISBN 807326-026-3. (citace s. 53) DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Konstrukce „společnosti“ z dětské perspektivy. Pedagogická revue. 2004, roč. 56, č. 3 (máj-jún), s. 242-257. ISSN 1335-1982. STANĚK, Antonín. Výchova k občanství a evropanství. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. 168 s. ISBN 807182-224-8. (citace s. 97) STANĚK, Antonín. Výchova k občanství v procesu politické socializace. In MURAD, S. Demokracie a občanství v Evropě. Rok výchovy k demokratickému občanství 2005. České Budějovice: Katedra společenských věd Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2006, s. 19-27. ISBN 80-7040-836-7. (citace s. 25) SKOPALOVÁ, Jitka. Die Wahrnehmung der Politik im mittleren Kindesalter. In WICHARD, R. (Hrsg.) Mitteleuropa. Geistige Grundlagen - Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2005, s. 184-197. ISBN 3-925138-70-6. (citace s. 184) SKOPALOVÁ, Jitka. Zájem dětí středního věku o společenské dění. In Socialia 2004, I. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 143-148. ISBN 80-7041-247-X. NELEŠOVSKÁ, Alena. Rámec výzkumu „Svět dětí a politika“. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6. NELEŠOVSKÁ, Alena. Děti, hodnoty a postoje. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 102-105. ISBN 80-89075-25-X. (citace s. 103) DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Dětská konstrukce multikulturality. In ACTA PAEDAGOGICAE. Annus III. Prešov - Olomouc. AFPUP. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2004, s. 7-17. ISBN 80-8068-254-2. SKOPALOVÁ, Jitka. Učitel evropanské budoucnosti. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 95-99. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s. 96) NELEŠOVSKÁ, Alena. Rámec výzkumu „Svět dětí a politika“. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6. NELEŠOVSKÁ, Alena. Děti, hodnoty a postoje. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 102-105. ISBN 80-89075-25-X. (citace s. 103) SKOPALOVÁ, Jitka. Společenské dění a informační zdroje v životě dětí středního věku. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 119-123. ISBN 8089075-25-X. (citace s. 120). DOPITA, M. Rozdíly ve společnosti. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství založenému na právech a odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 41-48. ISBN 80-244-0883-X.


21

NOVÁKOVÁ, Zdenka. Přirozenoprávní pojetí lidských práv. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 25-28. ISBN 978-80-7040-950-3. (citace s. 26) OBORNÝ, Josef. Človek – tvorca, nositeľ a užívateľ hodnôt športu. In SEKOT, A., LEŠKA, D. OBORNÝ, J., JŮVA, V. (eds.) Sociální dimenze sportu. Brno: Masarykova univerzita – Fakulta sportovních studií, 2004, s. 159-209. ISBN 80-210-3581-1. (citace s. 203) HRACHOVCOVÁ, Marie. Multikulturalita v dalším vzdělávání učitelů. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 284-288. ISBN 80-7041-283-6. DOPITA, M. Systémové přístupy ke společnosti. In URBAN, L. a kol. Sociologie aplikovaná v bezpečnostně právní praxi. Praha: Policejní akademie ČR, 2004, s. 56-61. ISBN 80-7251-150-5. GRECMANOVÁ, Helena. Možnosti výzkumu organizačního klimatu ve škole. In VAŠŤATKOVÁ, J. (ed.) Pedagogický výzkum: Reflexe společenských potřeb a očekávání? Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 75-78. ISBN 80-244-1079-6. DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Předmět občanská výchova, občanská nauka a základy společenských věd: pohled vyučujících. In Profese učitele a současná společnost: XII. konference České asociace pedagogického výzkumu: Sborník referátů [CD-ROM]. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, 2004, 8 s. ISBN 80-7044-571-8. NELEŠOVSKÁ, Alena. Rámec výzkumu „Svět dětí a politika“. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6. NELEŠOVSKÁ, Alena. Děti, hodnoty a postoje. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 103. ISBN 80-89075-25-X. DOPITA, M. Pohled na práci očima dětí. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve 21. století - kompetence výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 129-138. ISBN 80-89141-04-8. NELEŠOVSKÁ, Alena. Rámec výzkumu „Svět dětí a politika“. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6. NELEŠOVSKÁ, Alena. Děti, hodnoty a postoje. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 102-105. ISBN 80-89075-25-X. (citace s. 103) SKOPALOVÁ, Jitka. Pohled na otázky víry očima dětí. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve 21. století - kompetence výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 105. ISBN 80-89141-04-8. DOPITA, M. Metody a techniky výzkumu konstrukce politična ze strany dětí. In DOPITA, M. (ed.) Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002, s. 168-180. ISBN 80-244-0476-1. NELEŠOVSKÁ, Alena. Ein paar Bemerkungen aus einer Untersuchung zum Thema „Kinderwelt“. In WICHARD, R. (Hrsg.) Mitteleuropa. Geistige Grundlagen - Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2005, s. 166-183. ISBN 3-925138-70-6. (citace s. 166) DOPITA, M. (ed.) Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002. 188 s. ISBN 80-244-0476-1. STANĚK, Antonín. Žák jako občan České republiky i Evropské unie – „Homo europaeus“. Prostředí utváření evropské identity. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a výchova k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007, s. 86-96. ISBN 978-80-87027-37-0. (citace s. 94) STANĚK, Antonín. Výchova k občanství a evropanství. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. 168 s. ISBN 807182-224-8. (citace s. 91)


22

STANĚK, Antonín. Výchova k občanství v procesu politické socializace. In MURAD, S. Demokracie a občanství v Evropě. Rok výchovy k demokratickému občanství 2005. České Budějovice: Katedra společenských věd Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2006, s. 19-27. ISBN 80-7040-836-7. (citace na s. 26) SKOPALOVÁ, Jitka. Die Wahrnehmung der Politik im mittleren Kindesalter. In WICHARD, R. (Hrsg.) Mitteleuropa. Geistige Grundlagen - Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2005, s. 184-197. ISBN 3-925138-70-6.(citace s. 196) STANĚK, Antonín. Výchova k občanství jako prostředek politické socializace? In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 129-133. ISBN 80-89075-25-X. (citace s. 130) DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Pohledy učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd na jejich předmět a společnost. In HRACHOVCOVÁ, M., STANĚK, A. (eds.) Občanská výchova v globalizující se společnosti. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002, s. 176-181. ISBN 80-244-0475-3. STANĚK, Antonín. Výchova k občanství a evropanství. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. 168 s. ISBN 807182-224-8. (citace s. 97) DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd. In OBORNÝ, J. (ed.) Občan a občianstvo 2002. 1. vyd. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, 2002, s. 156 - 158. ISBN 80-89075-09-6. OBORNÝ, Josef. Analýza nebezpečenstva „studenej občianskej vojny“ v spoločnosti 21. storočia. In STANĚK, A., MEZIHORÁK, F. (eds.). Výchova k občanství pro 21. století. Praha: Občanské sdružení SPHV, 2008, s. 136-150. ISBN 978-80-904187-7. (citace s. 145) DOPITA. M. Tolerance odlišnosti. In HODOVSKÝ, I., DOPITA, M. (eds.) Etika a sociální deviace. 1. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002, s. 144-149. ISBN 80-7182-049-0. OBORNÝ, Josef. Analýza nebezpečenstva „studenej občianskej vojny“ v spoločnosti 21. storočia. In STANĚK, A., MEZIHORÁK, F. (eds.). Výchova k občanství pro 21. století. Praha: Občanské sdružení SPHV, 2008, s. 136-150. ISBN 978-80-904187-7. (citace s. 144) NOVOTNÝ, Zdenek. Filosoficko-etické otázky migrace, tolerance. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 43-45. ISBN 978-807040-950-3. (citace s. 44) STANĚK, Antonín. Asimilace jako nezbytná podmínka sociální soudržnosti? In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 37-42. ISBN 978-80-7040-950-3. (citace s. 39) HRACHOVCOVÁ, Marie. Multikulturní škola. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství založenému na právech a odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 65. ISBN 80-2440883-X. HODOVSKÝ, I., DOPITA, M. (eds.) Etika a sociální deviace. 1. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002. 327 s. ISBN 80-7182-049-0. DOLEJŠ, Martin. Efektivní včasná diagnostika rizikového chování u adolescentů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010. 189 s. ISBN 978-80-244-2642-6. (citace na s. 18, 19, 21) SÝKOROVÁ, Dana. (ed.) Senioři ve společnosti. Strategie zachování osobní autonomie. Ostrava; Boskovice: František Šalé – ALBERT, 2003. 114 s. ISBN 80-7326-023-9. (citace na s. 5) DOPITA, Miroslav; HRACHOVCOVÁ, Marie; GRECMANOVÁ, Helena. Závěr a evaluace. In DOPITA, Miroslav; GRECMANOVÁ, Helena; WRIGHT, Norma (ed.) Nové horizonty výchovy k občanství. Olomouc : Univerzita Palackého, 2001, s. 192-207. ISBN 80-244-0361-7.


23

HRACHOVCOVÁ, Marie; HORSKÁ, Viola; ZOUHAR, Jan. Tvoříme učební osnovy dle ŠVP. In Pomoc školám s implementací RVP a ŠVP. Olomouc: A & M Publishing, 2007, s. 57-178. ISBN 978-80-903654-8-3. (citace s. 124). DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001. 219 s. ISBN 80-244-0361-7. SKOPALOVÁ, Jitka. Učitel evropanské budoucnosti. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 95-99. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s. 96) SKOPALOVÁ, Jitka. Společenské dění a informační zdroje v životě dětí středního věku. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 119-123. ISBN 8089075-25-X. (citace s. 123). HRACHOVCOVÁ, Marie. Nové horizonty výchovy k občanství. In OBORNÝ, J. (ed.) Občan a občianstvo 2002. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, 2002, s. 167-171. ISBN 80-89075-09-6. (citace s. 171) DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Výzkum žáků 8. a 9. tříd základní školy v rámci předmětu občanská výchova. In DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. (eds.) Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 121-142. ISBN 80-244-0306-4. SKOPALOVÁ, Jitka. Učitel evropanské budoucnosti. In NOVOTNÝ, Zdenek. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 95-99. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s. 96) STANĚK, Antonín. Výchova k občanství a evropanství. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. 168 s. ISBN 807182-224-8. (citace s. 96) NELEŠOVSKÁ, Alena. Rámec výzkumu „Svět dětí a politika“. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6. HRACHOVCOVÁ, Marie. Multikulturalita v dalším vzdělávání učitelů. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 284-288. ISBN 80-7041-283-6. NELEŠOVSKÁ, Alena. Děti, hodnoty a postoje. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 102-105. ISBN 80-89075-25-X. (citace s. 102) HRACHOVCOVÁ, Marie. Nové horizonty výchovy k občanství. In OBORNÝ, Josef. (ed.) Občan a občianstvo 2002. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, 2002, s. 167-171. ISBN 80-89075-09-6. (citace s. 171) DOPITA, M. Konstituování a význam „kapitálu“ mladého člověka. In Mládež v postmoderní době. SOCIALIA 99. Hradec Králové: Gaudeamus, 2000, s. 113-122. Sborník příspěvků z mezinárodní konference konané v Hradci Králové 12. - 13. října 1999. ISBN 80-7041-112-0. PODLAHOVÁ, Libuše. První kroky učitele. Praha: Triton, 2004. 232 s. ISBN 80-7254-474-8 (citace na s. 192) HRACHOVCOVÁ, M., ZÍVALÍK, P., DOPITA, M. (eds.) Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000. 190 s. ISBN 80-244-0110-X. KLICPEROVÁ-BAKER, Martina. Education for Citizenship and Democracy: The Case of the Czech Republic. In ARTHUR, J., DAVIES, I., HAHN, C. The Sage Handbook of Education for Citizenship and Democracy. London: Sage Publications, 2008, s. 158-174. ISBN 978-1-4129-36-20-0. (citace na s. 169 uvedeno jako Hrachovcová et al. a v seznamu literatury s. 173).


24

ŠIKLOVÁ, Jiřina. Televize menšinám. In Česká televize: věc veřejná. Sborník textů k diskusi o roli televize veřejné služby v české společnosti na počátku 21. století. Praha: Česká televize, 2000, s. 76-81. ISBN 80-85005-31-X. (citace v seznamu literatury na s. 81) DOPITA, M. Nezaměstnanost očima sociologie. In TYPOVSKÁ, L., SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M. Vybrané problémy společnosti. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1999, s. 3-12. HRACHOVCOVÁ, Marie a kol. Metodická příručka k občanské výchově pro 9. ročník základní školy. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, s.15. ISBN 80-7182-094-6. HRACHOVCOVÁ, Marie, KAROLOVÁ, Jana. Profesní orientace žáků v OV a ZSV. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve 21. století - kompetence výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 139-156. ISBN 80-8914104-8.


25

Přehled řešení výzkumných projektů doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D. 2013-2014

Spoluřešitel projektu 7AMB13PL021 Šestého rámcového programu Evropského společenství pro výzkum, technický rozvoj a demonstrační činnosti, FP6-2004-Mobility-12 pod názvem Proměny české a polské pohraniční školy poskytující povinné vzdělávání po r. 1989. Komparativní studie. (2013-2014, MSM/7A) Hlavní řešitelka: Mgr. Jana Poláchová Vašťatková, Ph.D. Hlavní odpovědnost: příprava a realizace kvantitativního výzkumu

2011-2013

Spoluřešitel GAČR projekt č. P407/11/0696 Percepce organizačního klimatu pedagogických fakult akademickými pracovníky. Hlavní řešitelka prof. PhDr. Helena Grecmanová, Ph.D. Hlavní odpovědnost: metodologie výzkumu, analýza literatury a zdrojů

2010-2012

Participace na dílčím nástroji projektu Cesta ke kvalitě je národní projekt MŠMT s plným názvem „AUTOEVALUACE - Vytváření systému a podpora škol v oblasti vlastního hodnocení“ (CZ.1.07/4.1.00/06.0014). Projekt partnersky realizují Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Národní institut pro další vzdělávání. Projekt je financován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu České republiky. Hlavní odpovědnost: spolupráce na tvorbě evaluačního nástroje Klima školy.

2010

Konzultant projektu VEGA č. 1/0737/08 Kultúrno-sociálny kontext rodinnej výchovy v premenách v slovenskej regionálnej (najmä liptovskej rurálnej) komunite a v jej komunitnej škole v komparácii s urbárnnou základnou školou. Hlavní řešitelka doc. PaedDr. Vlasta Cabanová, PhD. Hlavní odpovědnost: konzultace při tvorbě dotazníku a podíl na publikaci v roce 2010

2006-2008

Spoluřešitel projektu Výzkum nových metod soutěží tvořivosti mládeže zaměřených na motivaci pro vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd, obzvláště v oborech matematických, fyzikálních a chemických „STM-Morava” s podtitulem Věda v přímém. Projekt je podporován MŠMT ČR v rámci projektu Národního programu výzkumu II pod číslem 2E06029 po období 1.7. 2006 až 31.12.2008. Hlavní řešitel RNDr. Libor Kvítek, CSc. Hlavní odpovědnost: Vedoucí pracovního týmu zajišťujícího evaluační výzkum výsledků projektu, hlavní autor publikace (výstupu) Zájem žáků základních škol o fyziku, chemii a matematiku (2009), publikace tematicky zaměřených článků v recenzovaných časopisech a sbornících v letech 20062009.

1999-2004

Spoluřešitel vědeckovýzkumného záměru „Výchova k demokratickému občanství a evropanství“ (AD MSM 154100019) - hlavní řešitel prof. PhDr. František Mezihorák, CSc. Hlavní odpovědnost: Jeden ze dvou realizátorů 90% empirických šetření v rámci řešeného vědeckovýzkumného záměru. Publikace tematicky zaměřených článků v časopisech a sbornících v letech 1999-2004.

Přehled řešení dalších projektů doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D. 2011-2013

Andragogy Studies Renewal at Klaipėda University No VP1-2.2-ŠMM-07-K-02-052 (Andragogikos bakalauro ir magistro studijų programų atnaujinimas Klaipėdos universitete). Mezinárodní projekt řešený Klaipeda University, Litva. Hlavní odpovědnost: spolupráce na aktualizaci studia andragogiky na Klaipedské univerzitě v Litvě

2009-2012


„Výuka k různosti jako součást multikulturní výchovy a vzdělávání“, realizovaného v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.00/08.0110

26

Hlavní odpovědnost: autorství části Nejsme všichni stejní, a to je dobře 2005-2007

Spoluřešitel projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů „Centrum inovativního vzdělávání (CIV): Rozšíření profesních kompetencí budoucích a stávajících učitelů pomocí 10 nových výukových modulů“. Grant Evropské unie a MŠMT ČR: CZ.04.1.03/3.2.15.1/0062. Výše grantu: 8,775,600Kč. Hlavní řešitelka Ing. Dora Assenza, Ph.D. Spoluřešitelé Mgr. Miroslav Dopita, Ph.D., PaedDr. Marie Hrachovcová, Mgr. Klaudia Eibenová Hlavní odpovědnost: Evaluace projektu a ediční činnost.

2005

Hlavní řešitel Rozvojového projektu MŠMT ČR „Restrukturalizace 4 letého studia učitelství občanské výchovy a 5 letého studia základů společenských věd“. Výstupy: akreditace studijního oboru Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání a navazujícího magisterského studijního oboru Učitelství základů společenských věd a výchovy k občanství pro střední školy a druhý stupeň základní školy.

2005

Řešitel projektu: Sborník z 12. ročníku letní školy pro učitele občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd „RVP v praxi učitele výchovy k občanství se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti“ v rámci programu MŠMT ČR na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy v roce 2005. Výstupem sborník: DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. 252 s. ISBN 80-244-1250-0. (autorský podíl 50 %)

2004–2005

Spoluřešitel evropského projektu Culture 2000: “Expozice času" ve Šternberku. Hlavní odpovědnost: Letor interaktivní části expozice.

2004

Řešitel projektu: Sborník příspěvků z 11. ročníku letní školy pro učitele OV, ON a ZSV Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti“ v rámci programu MŠMTČR na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy v roce 2004. Výstupem sborník: DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN 80-2440952-6. (autorský podíl 50 %)

2000

Spoluřešitel projektu Participace zkušených učitelů základních a středních škol na výuce didaktik občanské výchovy, českého jazyka a učitelství 1. stupně v průběhu praxí studentů PdF UP. Tematický okruh - Praxe. Podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit. 2000. FRVŠ. Hlavní řešitelka PaedDr. Marie Hrachovcová. Hlavní odpovědnost: Evaluace projektu

2000

Spoluřešitel projektu Specializační kurz učitelů OV a ZSV zaměřený na inovace oboru a metod. Tematický okruh - Region - potřeby regionálního školství. Podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit. 2000. FRVŠ. Hlavní řešitelka PaedDr. Marie Hrachovcová. Hlavní odpovědnost: Evaluace projektu

2000

Spoluřešitel projektu Výchova k multikulturalitě a toleranci. Tematický okruh - Inovace. Podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit. 2000. FRVŠ. Hlavní řešitelka Mgr. Zuzana Faklová. Hlavní odpovědnost: Evaluace projektu

1999


Řešitel: Grant Velvyslanectví USA v Praze na pořádání 6. ročníku letní školy pro učitele občanské

27

výchovy a základů společenských věd „Multikulturalita, tolerance a odpovědnost”. Výstupem: Organizace letní školy pro učitele občanské výchovy a základů společenských věd 23. 26. 8. 1999 a sborník DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., ZÍVALÍK, P. (eds.). Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000. 190 s. ISBN 80-244-0110-X. (autorský podíl 33 %)


28

Účast na mezinárodních konferencích doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D. Termín 27. 11. 2013

21.-23.11.2013

16.-18. 9. 2013

12.-13. 12. 2012

19.-20. 11. 2012

25. 9. 2012

10.-12. 9. 2012

1.-6. 7. 2012

10.-11.11.2011 13.-14.9.2011 5.-6.9. 2011

24. 11. 2010


Název konference X. ročník mezinárodní konference studentů doktorských studijních programů v oboru pedagogika s názvem Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů DSP X The International Conference "Educational Policies, Effectiveness and Schools Improvement” XXI. konference České asociace pedagogického výzkumu s názvem Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti Educational Change and Challenges in Poland and the Czech Republic after 1989

Pořadatel Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta

Příspěvek Plenární příspěvek: Místo dotazníku v pedagogickém výzkumu

Centre for Research in Education and Psychology of the University of Évora (CIEP-UÉ)

Organizational Climate of Faculties of Teacher Training in the Czech Republic Společně s Helenou Grecmanovou Dotazník pro výzkum organizačního klimatu fakult připravujících učitele Společně s Helenou Grecmanovou Changes in Czech higher education since 1989

XXV Forum Pedagogów pt. "Współczesna przestrzeń edukacyjna. Geneza, przemiany, nowe znaczenia " Výuka k různosti na školách v ČR: podtitul inkluze v praxi

Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław, Polsko

XX. konference České asociace pedagogického výzkumu s názvem Kvalita ve vzdělávání SVU and its Role in the Era of Globalization. Transatlantic Cooperation – Innovation – Preservation. 26th World Congress Žilina, Slovakia Teória Pierra Bourdieua v sociologickom výskume. Premeny obsahu vzdelávania vysokých škôl ako odraz súčasnej spoločnosti 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu Smíšený design v pedagogickém výzkumu Cyklus přednášek

Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem a Česká asociace pedagogického výzkumu Wydział Nauk Pedagogicznych, Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław, Polsko

Projekt Výuka k různosti jako součást multikulturní výchovy a vzdělávání. Národní rada osob se zdravotním postižením České republiky, o. s. Česká asociace pedagogického výzkumu a Univerzita Karlova v Praze

Academic Environment of Universities and Faculties Educating Teachers in the Czech Republic Společně s Helenou Grecmanovou Nejsme všichni stejní, a to je dobře

Vývoj nástroje pro výzkum percepci organizačního klimatu pedagogických fakult Společně s H. Grecmanovou, J. Kantorovou, J. Skopalovou

Czechoslovak Society of Arts and Sciences, USA Žilinská univerzita v Žilině, Slovenská republika

Higher Education in the Eyes of Social Sciences. Společně s Helenou Grecmanovou

Sociologický ústav Slovenské akademie věd, Bratislava, Slovenská republika Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta humanitných vied, Slovenská republika Česká asociace pedagogického výzkumu a Masarykova univerzita v Brně

Percepce díla Pierra Bourdieua v česko/slovenské sociologii Aktuální přístupy k výzkumu organizačního klimatu vysokých škol Společně s Helenou Grecmanovou Identifikace dimenzí k výzkumu percepce klimatu VŠ Společně s Helenou Grecmanovou, Janou Kantorovou a Jitkou Skopalovou Sociální výzkumy a politika: teoretici a výzkumníci/ politici a

Česká pedagogická společnost a Pedagogická

29

16.-17.9.2010

Podněty pro pedagogický a didaktický výzkum Rozvoj osobnosti študenta z pohľadu humanitných vied

7.-9. 9. 2010

Kam směřuje současný pedagogický výzkum

8.-9.9. 2009

Sociálne a kultúrne determinanty v edukácii

10.12. 2008

Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů Pedagogy and the Knowledge Society

12.-15.11.2008 6.-7.11. 2008 2.-4. 9. 2008 14.-16.5. 2008 15.-16.11. 2007 24.-27.10. 2007 26.9.-1.10. 2007 12.-14.9. 2007

Nové metody propagace přírodních věd mezi mládeží aneb věda je zábava Pedagogický výzkum jako podpora změny současné školy Elementárne formy sociologického myslenia Nové metody propagace přírodních věd mezi mládeží aneb věda Pedagogy in the Context of a Knowledge Society Europäische Identität

7.- 8.2. 2007

Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu Mezi modernou a postmodernou

14.-15.12. 2006

Nové metody propagace přírodních věd

12.-13.12. 2006

Lidská práva a fenomén migrace v současné Evropě II. mezinárodná konferencia o kriminalitě mládeže Begegnungen mit Fremdem. Akkulturation – Assimilation – Integration Altruismus a egoismus v současné občanské společnosti

24.-27.10. 2006 24.-27.9. 2006 22.-24.4. 2006


fakulta Masarykovy univerzity Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta prírodných vied, Slovenská republika Univerzita Palackého v Olomouci Česká asociace pedagogického výzkumu, Technická univerzita v Libereci Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta prírodných vied, Slovenská republika Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta University of Zagreb, University of Zadar, Chorvatsko Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta Česká asociace pedagogického výzkumu, Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové Sociologický ústav Slovenské akademie věd, Bratislava, Slovenská republika Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta University of Zagreb, University of Zadar, Chorvatsko Filozoficko - teologická vysoká škola Svatého Jiří, Frankfurt nad Mohanem, SRN Česká asociace pedagogického výzkumu, Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity Technická univerzita Ostrava; Univerzita P.J. Šafárika v Košicach; Prešovská univerzita v Prešove Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, Úřad vysokého komisaře OSN pro uprchlíky v Praze Univerzita Konštanína Filozofa, Nitra, Slovenská republika Univerzita Palackého v Olomouci Stiftung Haus 365, Frankfurt nad Mohanem, SRN Univerzita Komenského v Bratislavě, Fakulta tělesné výchovy a sportu

praktici Role prarodičů ve výchově dětí

Obliba vyučovacích předmětů žáky ZŠ a SŠ Společně s Helenou Grecmanovou Vzdĕlání z perspektivy nového institucionalizmu Plenární příspěvek: Disciplína v přístupu zaměření výzkumu Secondary School Students’ Interest in Natural Sciences Zájem žáků středních škol o fyziku, chemii a matematiku Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky Společně s Helenou Grecmanovou Věda o výchově a pedagogika v díle Émila Durkheima Zájem o přírodní vědy na základních a středních školách Pupils' Interest in Studying Natural Sciences Transnationalismus, Identität und Bürgerschaft Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy. Transnacionalismus jako projev pozdně moderní společnosti Zvýšení zájmu o studium přírodních věd: stav a cesty k zlepšení. Změny společnosti, sociální identita a transnacionalismus Sociální konstrukce mládeže a „přehlédnutí“ výzkumníků. Bildungsfragen illegaler Immigranten in der Tschechischen Republik Projevy altruismu v současné společnosti

30

13.-14. 9. 2005

Pedagogický výzkum: Reflexe společenských potřeb a očekávání?

10.-11.11. 2004

18.-19.5 2004

Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe SR do EU Mitteleuropa. Geistige Grundlagen Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven Sféry ženy (súkromá a verejná)

10.-11. 10. 2002 5.-6.2. 2002

Socialia 2002 Občian a občianstvo 2002

12.-13.10.1999

Mládež v postmoderní době: Socialia 99

2.-5.11. 2004


Česká asociace pedagogického výzkumu, Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Univerzita Komenského v Bratislavě, Fakulta tělesné výchovy a sportu Pedagogická akademie Krakov, Polsko Stiftung Haus 365, Frankfurt nad Mohanem

Mezi kvantitativním a kvalitativním přístupem.

Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Sociologický ústav Akademie věd ČR Univerzita Hradec Králové Univerzita Komenského v Bratislavě, Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzita Hradec Králové

Role ženy jako produkt symbolického násilí.

Pohled dětí na politiku Methodologische Aspekte der Erforschung der "Welt des Kindes" (Zwischen qualitativem und quantitativen Herangehen).

Strategie kulturní a sociální reprodukce - vliv rodiny a školy. Názory učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd Konstituování a význam "kapitálu" mladého člověka.

31

Členství a funkce v komisích, radách nebo jiných orgánech souvisejících s oborem Doc. Mgr. Miroslav Dopita, Ph.D.

Členství 2013

Redakční rada odborného recenzovaného časopisu Sociální pedagogika

2013

Redakční rada odborného recenzovaného časopisu Orbis Scholae

2010

Oborová rada DSP Pedagogika PdF UP v Olomouci

2010

Oborová rada DSP Andragogika FF UP v Olomouci

2010

Česká pedagogická společnost

2010

Redakční rada odborného recenzovaného časopisu ACTA HUMANICA

2009

Česká asociace pedagogického výzkumu (ČAPV)

2008

Redakční rada nezávislého odborného časopisu e-Pedagogium

2005

Masarykova česká sociologická společnost

1998

Sdružení pro výchovu k občanství a demokracii

Akademické funkce 2011-2014

Předseda Akademického senátu UP

2008-2014

Člen Akademického senátu UP

2008-2014

Člen Ekonomické komise AS UP

2008-2011

Předseda Akademického senátu Pedagogické fakulty UP

2005-2008

Místopředseda Akademického senátu Pedagogické fakulty UP

2005-2014

Člen Legislativní komise AS PdF UP

1999-2014

Člen Akademického senátu Pedagogické fakulty UP

2013 - současnost 2011-2014

Zástupce ředitelky Ústavu pedagogiky a sociálních studií PdF UP Člen Vědecké redakce edičního střediska Slezské univerzity v Opavě

2010 - současnost

Předseda Ediční komise PdF UP

2010 - současnost

Člen Ediční komise

2008 - současnost

Člen etické komise


32


33

ŽIVOTOPIS. Miroslav DOPITA

Recommend Documents