1
Tartalomjegyzék Itt van az ősz..………..………..…….……………………………….3 Újabb sztár a Gáborban ………….……………….………………..4 Régen volt, hogy is volt …………….…………………...…………..5 A hónap sztárja: Csík Benedek….…………………………………7 A hónap tanára…………………………………………………...….9 A hónap tanulói……….………..……………………………………11 Londoni kirándulás………………………………………………….12 Ti mondtátok……….………………….………………..…………. 13 Aktuális..……………………………………………………...……. 14 Életképek……………. ……………………………………..………15
-----------------------------------------------------------------------------------------Gáborélet iskolai folyóirat
2014. nyolcadik szám
Főszerkesztő: Erdős Levente Szerkesztők: Agárdi Ádám 8.a, Mervel Bence 8.a, Havassy Gergely 8.a, Áy Kristóf 8.a, Bozó Dániel 8.a, Varga Kata 7.a, Nándori Loretta 7.a, Virág Vivien 7.a, Németh Liliána 6.a, Csiklya Vanessza 6.a, Gombi-Nagy Máté 6.c Címlap és Életképek szerkesztő: Sarmasági Andrea Kispesti Gábor Áron Általános Iskola 1196 Budapest, Nádasdy utca 98., Tel: 282-8739 email:
[email protected] 1196 Budapest, Fő utca 143. Tel: 357-3334 email:
[email protected] honlapunk: http://www.gaboriskola.extra.hu/
2
Itt van az ősz… Kedves Gyerekek! Megjött az ősz, a táj színesbe öltözött, mi pedig lassan megszokjuk az iskolát, belerázódunk a mindennapi tanulásba az idei tanévben is. Lassan elkezdődnek a különböző versenyek, ezekre már szeptemberben is volt példa, így újra jelentkezik Aktuális rovatunk, melyben megtekinthetitek az eredményeket, helyezéseket. Voltak, akik már úgy tanultak, sportoltak, szerepeltek, hogy kiérdemeljék A hónap tanulói címet. Ezek a tanulók remélhetőleg később is büszkék lesznek nemcsak eredményeikre, hanem arra is, hogy Gáborosok voltak. Mint ahogyan büszke korábbi iskolájára, azaz a Gábor Áron Általános Iskolára Csík Benedek hegedűművész is, aki a korábban szintén iskolánkba látogatott Csík Sándor énektanár ikertestvére. Az elismert zenész is boldogan tért vissza közénk, és tartott egy-egy rendkívüli, zenés osztályfőnöki órát mindkét épületben a gyerekek nagy-nagy örömére. Természetesen a Hónap sztárjaként interjút is adott lapunknak, és az Életképekben is a látogatásáról láthattok fotókat. Ahogyan az megszokottá vált, egy korábbi diák visszaemlékezéséről olvashattok a Régen volt, hogy is volt rovatban egy interjú keretében, megtudhatjátok, ezúttal ki lett A hónap tanára, és jelentkezik a továbbra is népszerű, humoros Ti mondtátok rovat, melyben feleleteitekből és dolgozataitokból szemezgetünk. Néhány hetedikes diák Londonban járt tanulmányi kiránduláson, erről is olvashattok egy élménybeszámolót. És mielőtt hamar belefáradnátok az októberi tanulásba, jó hírünk van: hamarosan jön az őszi szünet, melyhez jó pihenést és kellemes időtöltést kívánunk! De addig is ne lankadjatok, tanuljatok szorgalmasan, készüljetek a versenyekre, hogy méltóképpen képviselhessétek iskolátokat, és nem utolsósorban olvassátok a Gáboréletet, hisz az iskolaújság Rólatok, Nektek szól!
Erdős Levente
3
Újabb sztár a Gáborban Tanulni ugyanis nem csak az iskolában, vagy leckeírás közben tanulunk, hanem mindvégig életünk folyamán. Mindenkor, mindenből tanulnunk kell, hogy emberileg felemelkedjünk. Mindvégig ambiciózusnak kell lenni az életben, a körülmények változásához pedig igazodni. Magáról is elmondta, hogy hiába él meg jól a zenélésből, folyamatosan fejleszti magát, és emellett egyetemre jár, ahol teológiát tanul.
Lassan már hagyománnyá válik iskolánkban, hogy egy-egy neves vendég ellátogat hozzánk. Október 1jén Csík Benedek hegedűművész tette nálunk tiszteletét, aki a korábban szintén nálunk járt Csík Sándor, Nagy Duettes énektanár ikertestvére, és aki nem mellesleg az énekes Éliás Gyulához, a kézilabdázó Farkas Ágihoz, a műugró Barta Nórához, vagy az X-Faktoros Eckert Anikóhoz hasonlóan iskolánk volt tanulója. Büszkén jött vissza oda, ahonnan elindult, boldog volt, hogy újra láthatta egykori tanárait, és örömmel tartott rendkívüli osztályfőnöki órát mind a Fő utcai, mind a Nádasdy utcai épületben.
A gyerekeket személyesen is megszólította, hogy milyen álmai, vágyai vannak, és fontos-e hozzá a tanulás. A diákok figyelmét teljesen lekötötte hatásos, elgondolkodtató beszéde. Az órák végén elővette hegedűjét, és először a hangszerről tartott egy kis ismertetőt, majd megszólaltatta gyönyörűen szóló hegedűt. Játszott énekórákon tanult dalokat, és kívánságra diákok körében népszerű zenét is. Ezúttal úgy tűnt, mintha túl hamar kicsengettek volna az óráról, de utána még lehetett közös fotókat készíteni a hegedűművésszel.
Az órák elején a gyerekek saját készítésű ajándékokkal köszöntötték az előadót, majd Beni (kérte, hogy tegezzük őt) mesélni kezdett magáról, életútjáról. Nekünk, gyerekeknek azt taglalta, hogy miért fontos a tanulás.
Csík Benedek természetesen nyilatkozott a Gáboréletnek is, a diákok pedig újabb élménnyel gazdagodva, feltöltődve folytathatták tanóráikat. Havassy Gergely 8.a
4
Régen volt, hogy is volt… Sok idő telt már el azóta, amióta a Gábor Áron Általános Iskola először megnyitotta kapuit. Ahogy teltek az évek, úgy mentek és jöttek a diákok, akik közül a legtöbben még ma is szívesen emlékeznek vissza az itt eltöltött évekre. Iskolánk tanulója, Bozó Dániel beszélgetett ismerősével, Gregus Krisztinával az iskolai emlékeiről. Kovács Éva nénivel. A 12-es volt a biológia terem, a 15-ösben pedig rendszerint rajz órák voltak, a nagyon jól sikerült rajzokat kiállították a lenti folyosón lévő vitrinbe. A 14-es terem mellett, a lépcsőnél volt a tornaöltöző.
Mikor jártál pontosan ide? 1983-tól 1991-ig. Hogyan nézett ki az iskola régen? Sajnos régen jártam az általános iskolámban, nem igazán tudom, hogy néz ki most. Arra emlékszem, hogy az iskola udvarában lévő tornaterem nem volt felépítve, helyette homokos udvar volt, amiben voltak hinták, padok, mérleghinta. Az iskola Jókai utcai oldalán nem biciklitároló és parkoló volt, hanem egy homokozó, amelyhez a távolugró pálya vezetett. A belső udvaron szintén padok voltak, az udvar le volt betonozva, felfestve, tanítás előtt ott kellett gyülekezni. Volt a pálya mellett egy fészer és egy osztályteremnek helyet adó ház. Az iskolai udvarról nem volt közvetlen átjáró a mellette lévő óvodába. Az alagsorban lévő technika teremből lehetett kimenni a hátsó udvarra. A Nádasdy utcai oldalon volt a tornaterem, ami most – ha jól láttam – 2 osztályterem lett. Alsóban a 17-es, felsőben a 8-as terem volt a tantermünk. a 17-es nagyon szép, napos terem volt, a 8-asból pedig láttuk a tornaórán távolugró tanulókat. A kedvenc tantermem a 13-as volt, alacsony padjai voltak, nagyon hangulatos, nagy terem, általában magyar óráink voltak ott
Voltak-e másfajta tantárgyak akkor? Osztályozták a magatartásunkat és szorgalmunkat, azon kívül a szokásos tantárgyaink voltak, mint matematika, magyar, testnevelés, ének-zene, technika, történelem. 6. osztálytól tanultunk biológia, fizika, kémia tantárgyakat. Nem voltak olyan most divatos tantárgyaink, mint média vagy informatika. Milyen nyelvet lehetett akkoriban tanulni? A 4. osztálytól 8.-ig tanultunk orosz nyelvet, a következő évfolyam már németül tanulhatott. A mi évfolyamunk tanult utoljára az iskolában oroszt. Voltak-e szakkörök? Akinek volt kedve, járhatott szolfézsra, én egyszer voltam, de nem volt nekem való. 4. osztálytól 6.-ig jártam Verbai Gyula bácsihoz atlétikaedzésre, azt szerettem, mert gyakran az iskolán kívül futottunk. Volt, hogy a Népligetben lévő Építők sportpályán
5
volt az edzés, vagy a Népligetben kellett futnunk. 7. osztályos korunktól indult meg az iskolában Csernavay Jenő bácsi vezetésével a cserkészet, amiben én már nem vettem részt.
néni a biológiát tanította. Ő gyakran viselt kék bőrszoknyát, ezért a „Bőrharisnya” becenevet adtuk neki. Milyenek voltak a táborok?
Kellett-e egyenruhát viselni?
kirándulások,
Minden nyáron szervezett az iskola vándortábort és úttörőtábort, én utóbbin vettem részt 6.-tól minden évben Káptalanfüreden. Na, azok voltak a jó bulik, egyszerűen imádtam. Emlékszem még a tábortűzre, a kertmozira, a nagy kajálásokra, a versenyekre, amiket a tanárok rendeztek nekünk. Ja, és azt hiszem, még reggeli torna is volt. Az volt a jó ezekben a táborokban, hogy az iskolatársakkal voltunk, és a tábor területén mindig volt egy másik iskola, akik szintén ott nyaraltak. Voltak közös sportversenyek, és diszkó is. Még emlékszem, hogy a Bonanza Banzai és a Beatrice slágerei voltak a menők. Az iskolában minden évben volt akadályverseny, ahol az osztályok versenyeztek egymással, és különböző feladatokat kellett teljesíteni, amiket pontoztak. 6. osztálytól minden évben 2 napos kirándulásokra mentünk év végén, ezek is nagyon szép emlékek. Ott a szülők csináltak nekünk programot, volt tombola, strandolás, lovaglás, kirándulás, bográcsozás.
A tornaórán kötelező volt lányoknak a fekete tornadressz, a fiúknak pedig a fehér trikó és a fekete rövidnadrág fehér zoknival. Iskolai ünnepségeken alsó tagozatban a fehér úttörő ing és sötétkék szoknya volt kötelező. Kisdobosként alsó tagozatban kék nyakkendőt, 5-6. osztályban úttörőként pedig piros nyakkendőt kellett viselni. 7. osztálytól a nyakkendő helyett kék bársonyszalagot kellett a nyakunkba kötni. A cserkészeknek volt még zöldesbarna egyenruhája, zöld nyakkendővel. Milyenek voltak a tanárok? Visszaemlékezve, én nagyon szerettem általános iskolába járni, talán a legszebb diákéveim voltak. Szerettem a tanárainkat is, most is név szerint emlékszem rájuk. Orosztanárunk, Horváth Andi néni híres volt a „kokijairól”, Lenke néni legendás mondatára („Ceruzát le, javító színt a kézbe!”) is emlékszem még. Hegedűs Ili néni és Miszlai Zoli bácsi voltak az alsós tanáraink, Bölcskei Ani néni pedig 5.-től volt az osztályfőnökünk. Az egyik legemlékezetesebb tanárunk Zsuzsa néni volt, aki fizikát tanított 6.ban, a fiúk egész óra alatt a kebleit bámulták. A kémia tanárnőnket Sziporkának becéztük, Farkas Marika
Összességében szívesen emlékszem vissza általános iskolámra, mind a tanárok, mind a diákok miatt. Az iskola hangulata és otthonossága szép emlékeket hagyott nekem. Bozó Dániel
6
A hónap sztárja:
Csík Benedek A kitűnő hegedűművész nagyon szeretett iskolánkba járni, büszkén vallja Gáboros múltját, és hiszi azt, hogy az iskola igenis hozzájárult ahhoz, hogy ikertestvérével, Csík Sándorral együtt befuthasson a zenei pályán. Nagyon örült, hogy újra találkozhatott Tilda nénivel és többi volt tanárával, de ami talán még ettől is fontosabb számára, hogy TI, gyerekek a tanulás által váljatok azzá, akivé igazán szeretnétek. Nagyon jól érezte magát a diákok közt, és felajánlotta, hogy máskor is szívesen ellátogat hozzánk. Milyen emlékei iskolánkról?
vannak
az Voltak-e csínytevései?
Mindenképpen jó, a kellemetlenebbek meg hozzátartoznak a gyerekélethez. A jó az, hogy tanáraim és osztályfőnököm is mind alsóban, mind felsőben támogatták mind az én, mind a testvérem pályáját. Zenei pályára készültünk, és ők ezt már akkor nagyon jól látták, hogy belőlünk tényleg zenészek lesznek. Nagyon kedvesek voltak, támogattak minket. Ha nekünk koncertre, vagy zenei órákra kellett mennünk, és ezek ütköztek az iskolaival, akkor felmentést adtak nekünk az adott tárgyból. Ellenszolgáltatásként viszont mi adtunk koncerteket a Gábor Áron iskolában, vagy zenei versenyeken vettünk részt, az iskolát méltón képviselve.
Biztosan voltak kisebbek, de olyan, amiért rovót, vagy intőt kaptam volna, nem volt. Miért kezdett el zenével foglalkozni? Nálunk ez egy tradíció, az egész család zenél. Igaz, édesapám azt akarta, hogy sportolók legyünk, de anyukám ragaszkodott hozzá, és elkezdtük 6 éves korunkban a zenélést, és mivel kiderült, hogy van tehetségünk hozzá, érdemesnek látták a szülők, hogy folytassuk. Kicsit idősebben pedig már mi is felfogtuk, hogy mik szeretnénk lenni, és így mi is hozzáadtuk a magunkat.
7
Ki fedezte fel az énektudását?
Voltak-e valaha olyan gondolata, hogy abbahagyja a zenei karrierjét?
Testvérem, Sanyi. Mindketten hangszeresek vagyunk, ő 17-18 éves korától már profi énekesként, majd énektanárként dolgozik.
Abbahagyni nem, csak másból megélni, mert voltak nehéz idők, és akkor a megélhetés szempontjából gondolkodtam, de igazából azt, hogy zenész vagyok, semmi nem tudja kitörölni belőlem. Zenésznek lenni akkor is egy életforma, ha nem látható.
Melyek voltak a legemlékezetesebb helyek, ahol fellépett? Most nem azért, mert itt vagyok, de nekünk volt egy közös fellépésünk a Gábor Áron iskolával, az apropójára már nem emlékszem, de az mély nyomot hagyott a lelkemben, hogy az iskola elismerte a tehetségemet. 5-6. osztályos lehettem, az Ave Mariát játszottam, az akkori zeneiskolai zongorakísérőmmel, és az esett igazán jól, hogy a tanárok nekem tiszteletet adtak. A tiszteletadás a gyerekeknek kötelező a tanárok felé, de visszafelé ez nem egy átlagos dolog. Az, hogy a tanáraim a zenetudásom miatt megadták nekem ezt a tiszteletet, olyan mély nyomot hagyott bennem, hogy most 37 évesen is ez ugrik be először.
Szokott-e zenélni?
a
testvérével
együtt
Nem, mert ő más stílusban mozog, a pop világában, én pedig színpadra emelt vendéglátói zenével, illetve könnyűés klasszikus zenével foglalkozom. Ha kívánhatna valamit, mi lenne az? A Gábor Áron iskola tanulói jó diákok legyenek, és roma származásom miatt segíthetnék a roma gyerekeknek is, hogy jobb körülmények között éljenek, hogy megértsék mennyire fontosak a jó diákévek.
Mit tart a legnagyobb sikerének a zenei karrierjében?
Csiklya Vanessza 6.a
A pozitív visszajelzést, amikor a közönségnek tetszik az, amit csinálok. Nem a pénz, nem a hely fontos, hanem az, hogy ahol fellép az ember, ott elismerik, méltatják. Szerintem ez a legnagyobb siker egy pályában.
8
A hónap tanára: Horváthné Farkas Ildikó - Ildi néni, ahogy eddig nem ismertétek Szeptember óta új igazgatóhelyettes van a Fő utcai épületben. Erre a pozícióra alkalmasabb embert keresve sem lehetne találni Ildi néninél, hisz ő szinte éjjel-nappal dolgozik, majd minden gondolata az iskola körül forog, mindenkinek segít mindenben, legyen az tanár, vagy diák, mindenre és mindenkire odafigyel. 1995 óta tanít nálunk, és első éve óta élvezi az ittlétet.
1.Miért a tanári pályát választotta?
3. Milyen iskolában?
Gyerekekkel szerettem volna foglalkozni, ezért jelentkeztem a tanárképző főiskolára. Az első általam tartott óra után majdnem megváltozott az elképzelésem, de örülök, hogy nem szaladtam el. Jó érzés úgy dolgozni nap mint nap, hogy szeretem, amit csinálok.
2. Mi szeretett gyerekkorában?
volna
tanuló
volt
általános
Az első nyolc évben kitűnő voltam. (Bár rajzból kicsit mindig rezgett a léc). A gimnáziumi évekről nem kérdeztetek, de talán tanulságos, ha elmondom, hogy kilencedik első félévében legrosszabb jegyem kémiából volt (hármas). Ezt nem nagyon bírtam elviselni, ezért kicsit rágyúrtam a kémiatanulásra. Nem lett a kedvencem, de végül is kémia tanár lett belőlem.
lenni
Először eladó, mert azt hittem, hogy ő a boltban annyi csoki eszik, amennyit akar. Később már tanár.
4.Melyek voltak tantárgyai?
a
kedvenc
A matematika és a testnevelés. Matematika-testnevelés szakos tanár szerettem volna lenni, de sajnos
9
8. Mi a kedvenc elfoglaltsága?
akkoriban a falunkban nem volt uszoda, és nem tudtam az úszás felvételire megfelelően felkészülni.
Kerékpározással töltött családi hétvégék. Magyarország nagyobb tavait már megkerültük.
5. Voltak e csínytevései az iskolában? Alapvetően jó kislány voltam, de persze voltak apróbb csínytevések, poénok. Alsóban „elfelejtettünk” a húgommal leckét csinálni. Egyforma táskánk volt, ezért úgy döntöttünk, hogy elcseréljük (külön épületben tanultunk akkor). Egyszer gimiben nem volt kedvünk fizika dolgozatot írni, ezért a dolgozat helyett verset írtunk a tanárnak…..
9. Van e háziállata? Jelenleg nincs. Kislány koromban volt egy nagyon okos és ügyes kutyusom. Rá a mai napig gyakran gondolok. 10. Hová szeret járni kirándulni? Az erdő mindig energiával tölt fel. Kedvencem a Mátra és a Börzsöny. Szeretem a hosszú, erőt próbáló túrákat.
6. Mikor és minek a hatására szerette meg a matematikát?
11. Mi a kedvenc étele? Diós bundában sütött csirkemell gyümölcs körettel. Ez a favorit, de mindent megeszem, ha elég éhes vagyok hozzá. Gyakran főzök, de a legjobban azt szeretem, ha nekem főz valaki.
Először édesanyám miatt kedveltem meg a matekot. Az ő kedvenc tantárgya is ez volt és mikor észrevette, hogy nekem is jól megy, sok mindent megtanított nekem. Később jöttek a sikerek, és én is, mint sok más ember, azt szerettem, amiben sikeres voltam. Ezen kívül a matematika egy gyönyörűen felépített tudomány. Ami helyes az mindig az, ill. fordítva. Szeretem az egyértelmű dolgokat.
12. Milyen zenét szeret hallgatni? Kedvencem Sting, de szinte mindent meghallgatok. 13. Mi volt élete legemlékezetesebb pillanata?
7. Mit sportolt gyerekkorában?
Amikor először kezembe foghattam gyermekeimet! Ez semmihez sem fogható érzés.
A sport mindig fontos szerepet kapott az életemben. Leginkább a csapatsportokat kedveltem. Általános iskolában kézilabdáztam, középiskolában kosárlabdáztam. Kis Anikó nénivel együtt erősítettük a suli és az osztály kosárlabdacsapatát, és vívtunk hatalmas csatákat a sulibajnokság megnyeréséért. Felső tagozatban atletizáltam is.
13+1. Mi lenne a három kívánsága? Egészség, három napos hétvége, illetve nagyon szeretném, ha változna körülöttünk ez a rohanó világ. /Kérdések: Gáborélet szerkesztői/
10
A hónap tanulói szeptemberben
Dávid Panka 4.b
Fehér Ákos 8.c
Azért tanulok, hogy a szüleim büszkék legyenek rám, meg okos legyek és sok mindent tudjak a világról. Kedvenc tantárgyaim az infó, a rajz, a technika, a matek és az angol. Járok Kati nénihez néptáncolni, és tervezem, hogy a közeli jövőben kipróbálom a ritmikus sportgimnasztikát. Főszerepet vállaltam a szeptemberi tanévnyitó ünnepély műsorában is. Otthon nagyon szeretek a kertben játszani, sokszor a testvéremmel együtt. Anya gyakran társasozik, vagy kártyázik velünk, de ha kell, egyedül is lekötöm magam telefonos játékokkal. Az osztályban is a jó tanulók közé tartozom. Ha nagy leszek, állatorvos szeretnék lenni, és mellette - amolyan hobbiként virágkötéssel foglalkozni úgy, mint a nagymamám. Szeretek ide járni, mert kedvesek a tanító nénik, sok jó ötletük van, és ráadásul közel is van a suli, hisz csak háromsaroknyira lakunk tőle.
A tanulás azért fontos, hogy felnőttkorban sikeres legyen az ember, és egy jó munkahely által jó anyagi körülmények közt éljen. Az én kedvenc tárgyaim a tesi, az infó, a technika és a matek. Délutánonként evezni járok a Ferencvárosba, illetve versenyekre felkészítő matek szakkörökön veszek részt. Szeptemberben a kerületi mezei futó versenyen 2. helyezést elért csapat tagja voltam, tavasszal a budapesti Csepel Kupa evezőversenyen 3. helyezést, a szegedi országos diákolimpián csapatban 2. helyezést értem el, de voltak jó eredményeim matematikai versenyeken is. A tanulás és az evezés mellett sok szabadidőm nincs, de pihenésképpen tévézni szoktam. Még nem tudom, milyen szakmát választok, de elektronikával szeretnék majd foglalkozni felnőtt koromban. Szeretek ide járni, mert sok a barátom és jó az osztályközösség.
11
Londoni kirándulás Szeptemberben egyhetes tanulmányi kiránduláson vettünk részt Londonban. Az iskolából a hetedik évfolyamosok vehettek részt, szerencsére minden osztály képviselte magát, két szülő jött még velünk. Az út oda és vissza kétnapnyi monoton zötykölődés volt buszon. Kissé fárasztó volt, de ennek ellenére jól éreztük magunkat, hisz menet közben megálltunk Passauban is, majd a Franciaország és Nagy-Britannia közötti földalatti alagúton, azaz a Csalagúton való átkelés is élményszámba ment. A szállásunk a tengerpartnál helyezkedett el. A harmadik nap megnéztük London legfőbb nevezetességeit: a Big Bent, a királynő lakhelyét, a Buckhingham palotát őrségváltás közben, a St. James parkot, a Downing street 10-et, ahol a mindenkori brit miniszterelnök lakik, a felnyíló Tower-hidat és még sok más látványosságot. A negyedik napon a Kensington negyedet jártuk végig a palotával együtt. Múzeumok sorát látogattuk meg itt tartózkodásunk alatt, mint például a gyerekek számára is nagyon érdekes Természettudományi Múzeumot, az egykori várbörtön Towert, vagy a történelmi dolgokat bemutató British Múzeumot. Londonban a múzeumok látogatása ingyenes. A legnagyobb élmény a London Eye, vagyis az óriáskerék volt, ahonnan beláttuk szinte az egész várost. Elmentünk Greenwichbe is, ahol megtekintettük a csillagvizsgálót, és a felfestett kezdő hosszúsági körön állva hol a keleti, hol a nyugati féltekén tartózkodtunk. Még sok más látványosságot is megnéztünk, szép helyeken jártunk. Az emberek nagyon kedvesek, barátságosak voltak Londonban, rengetegszer nyújtottak segítséget. Hazafelé még Ausztriában megálltunk a Melki apátságnál is, otthon pedig bár kicsit fáradtan, de élményekben gazdagon meséltünk szüleinknek és iskolatársainknak Londonról.
Varga Kata 7.a
12
Ti mondtátok…
„Szent István felvette a kereszténységet, és elrendelte, hogy vasárnaponként mindenki járjon gyülibe…”
„Dugovics Titusz egy szép virág, nekünk is van…” (Fikuszra gondolt)
„Az óidőben a kontinenslapok még össze voltak forrva…”
„Erdélyt elveszítettük triatlonban…” (Trianon helyett)
„…Egyiptom szigete…”
„Vigyázzunk egymás tepsi épségére...” (testi helyett)
13
Aktuális Szeptemberi eredmények:
IV. kcs.: Gábor – Eötvös 0-1
Mezei futás kerületi verseny:
Gábor – Bolyai 1-2
Virág Péter 8.b – 1. helyezés 7-8.
osztályosok
fiú
Gábor – Reménység 4-0
csapaverseny
(Virág Péter 8.b, Fehér Ákos 8.c, Fehér Norbert
8.c,
Suhajda
Erik
GRATULÁLUNK MINDENKINEK!
8.c,
Dallmann Dominik 8.c, Bozó Dániel 8.a, Orbán László 8.a, Lengyel Zoltán
Októberi program:
7.a) – 2. helyezés csapatverseny
-
Bátaszéki matematikai verseny
(Ujvári Ákos 6.c, Varga Bence 6.c,
-
Bolyai
5-6.
osztályosok
fiú
Bács Bence 6.c, Fábián Tamás 5.c,
matematikai
csapatverseny (okt. 17.)
Fehér Szabolcs 6.b) – 3. helyezés
-
Atlétika több próba bajnokság
-
Kerületi
alsós
szépolvasási
verseny (okt. 15.)
Labdarúgó kerületi diákolimpia: -
II. kcs.:
Megemlékezés
az
aradi
vértanúkról (október 06.)
Gábor – Bolyai 7-0
III. kcs.: Gábor – Eötvös 10-1 Gábor – Koós 3-2
14
-
Alsós nyílt órák (okt. 13-14.)
-
Felsős nyílt órák (okt. 15-16.)
-
Október 23-i ünnepély (okt. 22.)
-
Őszi szünet (okt. 23. – nov. 2.)
15
16
17
