TANTERV - Magyar nyelv és irodalom - ISCED1 - Primér nevelési-oktatási sztenderd 2. osztály Törzsanyag és követelményrendszer Hónap Hét S Z E P T E M B E R
A-szint / minimum
1. Ismerkedés az új olvasókönyvvel és a munkafüzettel A tankönyv és a munkafüzet felépítése, fejezetei
B-szint / átlag
C-szint / optimum
Ismerkedés az új olvasókönyvvel és a munkafüzettel A tankönyv és a munkafüzet felépítése, fejezetei
Ismerkedés az új olvasókönyvvel és a munkafüzettel A tankönyv és a munkafüzet felépítése, fejezetei
Gyurkovics T.: Iskolanyitogató - vers Ráhangolás az iskolakezdésre
Gyurkovics T.: Iskolanyitogató - vers A vers hangulatának megfigyelése
Gyurkovics T.: Iskolanyitogató - vers A vers hangulata - az iskolatársakkal való találkozás öröme Az aktív és passzív szókincs gyarapítása
Sebők Zs.: Cicaiskola - olvasmány A szótagoló olvasás fejlesztése hangos olvasással
Sebők Zs.: Cicaiskola - olvasmány A mondatvégi írásjelek megfigyelése Önálló válaszadás kérdésekre A helyes beszédlégzés gyakorlása hangos olvasással
Weöres S.: Sehallselát Dömötör - vers Weöres S.: Sehallselát Dömötör - vers A vers hangulata A vers hangulatának megfigyelése, új fogalmak Az egyéni és csoportos olvasás gyakorlása Folyékony olvasás 2. Fehér K.: A csodálatos radírgumi olvasmány Az olvasástechnika fejlesztése, a hangsúlyos olvasás gyakorlása
Fehér K.: A csodálatos radírgumi - olvasmány Az olvasástechnika fejlesztése, hosszabb mondatok folyékony olvasása
Oszejeva: Kék színű falevelek - olvasmány Oszejeva: Kék színű falevelek - olvasmány A szöveg hangulata, a hangsúlyos olvasás A szöveg hangulata, a hangsúlyos olvasás gyakorlása gyakorlása, a mondatvégi írásjelek megfigyelése
Sebők Zs.: Cicaiskola - olvasmány A helyes beszédlégzés gyakorlása hangos olvasással A mondatvégi írásjelek figyelembevétele hangos olvasáskor Párbeszéd a mindennapi kommunikációban Weöres S.: Sehallselát Dömötör - vers A vers hangulatának megbeszélése, elemzése Folyékony olvasás, helyes hangsúlyozás Fehér K.: A csodálatos radírgumi - olvasmány Az olvasástechnika fejlesztése, összetett mondatok folyékony, lendületes olvasása megfelelő szünettartással Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel Oszejeva: Kék színű falevelek - olvasmány A szöveg hangulata, a hangsúlyos olvasás gyakorlása A mondatvégi írásjelek figyelembevétele hangos olvasáskor
Párbeszéd a mindennapi kommunikációban Janikovszky É.: Már iskolás vagyok olvasmány Az olvasástechnika fejlesztése hangos olvasással Illemkockák 3. Az iskolai viselkedés szabályai, a legelfogadottabb köszönések A köszönés illemszabályai
Janikovszky É.: Már iskolás vagyok - olvasmány A helyes beszédlégzés gyakorlása hangos olvasással
Janikovszky É.: Már iskolás vagyok olvasmány Az aktív és passzív szókincs gyarapítása
Illemkockák Az iskolai viselkedés szabályai Erkölcsi értékek
Illemkockák Információgyűjtés, kötetlen beszélgetés Jogok és kötelességek Az iskolai és a mindennapi élet meghatározói
Faludy Gy.: A négy évszak - versek A kifejező versolvasás gyakorlása, a vers hangulatának érzékeltetése
Faludy Gy.: A négy évszak - versek Kifejező versolvasás Beszélgetés a négy évszakról Az évszakok jellemző jegyei
Faludy Gy.: A négy évszak - versek Lendületes olvasás, hangsúlyozással Információgyűjtés az évszakokról, önálló gondolatok Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel
Vitalij B.: Cinegenaptár (részlet) Lényegkiemelés gyakorlása
Vitalij B.: Cinegenaptár (részlet) Az olvasmány megértésének bizonyítása kérdésekre adott válaszokkal
Vitalij B.: Cinegenaptár (részlet) Az olvasmány megértésének bizonyítása Szókincsbővítés
Év eleji felmérés hangos olvasással Az olvasás folyamatossága, pontossága
Év eleji felmérés hangos olvasással Az olvasás technikájának felmérése Megértés és szövegfeldolgozás
Év eleji felmérés hangos olvasással Az olvasás folyamatosságának, tempójának, pontosságának megfigyelése
Móra F.: A cinege cipője - vers
Móra F.: A cinege cipője - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Önálló gondolatok az őszről Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel
Móra F.: A cinege cipője - vers 4. A kifejező versolvasás gyakorlása, a vers hangulatának érzékeltetése Folyékony olvasás gyakorlása Gárdonyi G.: A mi gólyánk - olvasmány Hangos olvasás gyakorlása
Kifejező versolvasás, hangsúlyozással A vers hangulatának megfigyelése, új fogalmak Folyékony olvasás Gárdonyi G.: A mi gólyánk - olvasmány Olvasástechnika fejlesztése hangos olvasással
Év eleji felmérés néma olvasással Válaszadás kérdésekre, illusztráció készítése
Év eleji felmérés néma olvasással A szöveg, mese önálló megértésének és feldolgozásának ellenőrzése
Gárdonyi G.: A mi gólyánk - olvasmány Mondatok olvasása helyes hangsúlyozással Szókincsbővítés Év eleji felmérés néma olvasással Válaszadás kérdésekre Rövid vázlat kiegészítése
O K T Ó B E R
1. Petőfi S.: Itt van az ősz, itt van újra - vers A kifejező versolvasás gyakorlása, a vers hangulatának érzékeltetése Folyékony olvasás gyakorlása
Hárs E.: Vadludak - vers A kifejező versolvasás gyakorlása, a vers hangulatának érzékeltetése Folyékony olvasás gyakorlása Schmidt E.: Mesél az őszi erdő olvasmány Az évszakok, hónapok felelevenítése 2.
Csoóri S.: Dióbél bácsi - vers A kifejező versolvasás gyakorlása, olvasástechnika fejlesztése Kányádi S.: Októberi lakoma, Fakó lovon léptet - vers A kifejező versolvasás gyakorlása, olvasástechnika fejlesztés
3. Weöres S.: Galagonya - vers A kifejező versolvasás gyakorlása, a vers hangulatának érzékeltetés
Petőfi S.: Itt van az ősz,itt van újra - vers A kifejező versolvasás és a megfelelő hangsúlyozás gyakorlása Folyékony olvasás
Hárs E.: Vadludak - vers Kifejező versolvasás, megfelelő hangsúlyozás Folyékony olvasás Schmidt E.: Mesél az őszi erdő - olvasmány Az olvasmány megértésének bizonyítása a kérdésekre adott válaszokkal A szövegértés képességének fejlesztése Csoóri S.: Dióbél bácsi - vers Hangsúlyos olvasás, érzelmek kifejezése Kányádi S.: Októberi lakoma, Fakó lovon léptet - vers Hangsúlyos olvasás, érzelmek kifejezése Weöres S.: Galagonya - vers Kifejező versolvasás, megfelelő hangsúlyozás
Petőfi S.: Itt van az ősz, itt van újra - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Önálló gondolatok az őszről Folyékony olvasás, megfelelő hangsúlyozás Önálló gondolatok, mondatok alkotása az őszről Hárs E.: Vadludak - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Önálló gondolatok az őszről Folyékony olvasás, megfelelő hangsúlyozás Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel Schmidt E.: Mesél az őszi erdő - olvasmány Folyékony olvasás, megfelelő hangsúlyozás Önálló gondolatok, mondatok alkotása az őszről Csoóri S.: Dióbél bácsi - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel Kányádi S.: Októberi lakoma, Fakó lovon léptet - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Weöres S.: Galagonya - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Folyékony olvasás, megfelelő hangsúlyozás Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel
A mesék birodalma Az égig érő mesefa - magyar népmese Népmesék, népi játékok, népdalok felelevenítése
A mesék birodalma Az égig érő mesefa - magyar népmese A mesék keletkezésének körülményei Mesegyűjtők A szövegértés képességének fejlesztése
A mesék birodalma Az égig érő mesefa - magyar népmese Népmesék, népdalok, népszokások felsorolás, címek összegyűjtése
Kolozsvári Grandpierre Emil: A búbos pacsirta meg a rezgőfű Szóbeli válaszadás a kérdésekre Az olvasás gyakorlása helyes hangsúlyozással, helyes hanglejtéssel Madarak felsorolása
Kolozsvári Grandpierre Emil: A búbos pacsirta meg a rezgőfű A szereplők tulajdonságai A mese feldolgozása
Kolozsvári Grandpierre Emil: A búbos pacsirta meg a rezgőfű Hiányos vázlat kiegészítése a szöveg alapján Véleményalkotás a szereplőkről A szöveg reprodukciója
Ugorjunk árkot! - magyar népmese Az olvasás gyakorlása helyes hangsúlyozással, helyes hanglejtéssel A szereplők tulajdonságai
Ugorjunk árkot! - magyar népmese A szereplők tulajdonságai A mese feldolgozása kérdések alapján
Ugorjunk árkot! - magyar népmese A szereplők tulajdonságai A mese feldolgozása kérdések alapján
4. La Fontaine: A holló és a róka A szöveg feldolgozása A szereplők tulajdonságai A nyuszi, az őzike meg a répa - kínai népmese Az olvasás gyakorlása helyes hangsúlyozással, helyes hanglejtéssel
1
A kiskakas gyémánt félkrajcárja - magyar népmese A mese részenkénti feldolgozása
La Fontaine: A holló és a róka A szöveg feldolgozása A szereplők tulajdonságai, a mese tanulsága A nyuszi, az őzike meg a répa - kínai népmese A szöveg önálló megértésének és feldolgozásának ellenőrzése A kiskakas gyémánt félkrajcárja - magyar népmese A mese feldolgozása A mese szereplőinek egymáshoz való viszonya Szövegértés képességének a fejlesztése
La Fontaine: A holló és a róka Hiányos vázlat kiegészítése Véleményalkotás az emberi tulajdonságokkal felruházott állatokról Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel A nyuszi, az őzike meg a répa - kínai népmese A mese megértésének ellenőrzése kérdések alapján A mese tanulsága, véleményalkotás Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel A kiskakas gyémánt félkrajcárja - magyar népmese A mese megértésének ellenőrzése kérdések alapján, véleményalkotás a meséről
NO V E M B E R
Osztozkodik a róka - magyar népmese Válaszadás kérdésekre, illusztráció készítése a meséhez
Osztozkodik a róka - magyar népmese A mese feldolgozása A szereplők tulajdonságai
A csökönyös kiselefánt - afrikai népmese A mese szereplőinek tulajdonságai
A csökönyös kiselefánt - afrikai népmese Az állatmese jellemzői
Vitalij Bianki: A ravasz róka meg az okos vadkacsa Az olvasás technikájának fejlesztése
Vitalij Bianki: A ravasz róka meg az okos vadkacsa - a mese feldolgozása A mese szereplőinek egymáshoz való viszonya
Vitalij Bianki: A ravasz róka meg az okos vadkacsa - a mese megértésének ellenőrzése kérdések alapján Véleményalkotás a meséről
A halász és a nagyravágyó felesége - magyar népmese A mese részekre bontása vázlat alapján Az olvasás technikájának fejlesztése
A halász és a nagyravágyó feleség - magyar népmese A szereplők jellemzése Dramatizálás, a mese befejezése többféleképpen A szöveg reprodukciója Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel
Arany L.: A kóró és a kismadár A mese szereplőinek tulajdonságai Részenkénti szövegfeldolgozás
Arany L.: A kóró és a kismadár A mese feldolgozása A mese szereplőinek egymáshoz való viszonya Szövegértés képességének a fejlesztése
Arany L.: A kóró és a kismadár A szereplők jellemzés Dramatizálás, a mese befejezése többféleképpen Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel
Csalimese - magyar népmese A tréfás mese jellemzői Az olvasás technikájának gyakorlás
Csalimese - magyar népmese A tréfás mese jegyei Olvasásgyakorlás helyes hangsúlyozással, hanglejtéssel
Csalimese - magyar népmese A mese olvasása, vázlatkészítés a meséről A szöveg reprodukciója
Gárdonyi G.: Megjárta Jancsi Az olvasás technikájának fejlesztése A mese feldolgozása, mondanivalójának megértése
Gárdonyi G.: Megjárta Jancsi A szereplők jellemzése A mese mondanivalója, szereplők jellemzése A szövegértés képességének fejlesztése
Gárdonyi G.: Megjárta Jancsi - a mese tartalma, mondanivalója, közmondások keresése a mesére vonatkozólag Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtésse
Furulyavásár - magyar népmese
Furulyavásár - magyar népmese
Furulyavásár - magyar népmese
2 A halász és a nagyravágyó felesége magyar népmese A mese szereplőinek tulajdonságai Részenkénti szövegfeldolgozás
3
Osztozkodik a róka - magyar népmese A mese megértésének ellenőrzése kérdések alapján Véleményalkotás a meséről Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel A csökönyös kiselefánt - afrikai népmese Hiányos vázlat kiegészítése a mese alapján
4
Az olvasás technikájának jellemzői Mesekezdés, mesebefejezés
A meseszereplők jellemzése, a mesék jellemzői A szövegértés képességének a fejlesztése
Lényeges elemek kiemelése Dramatikus játék Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel
Illemkockák: Az étkezés illemszabályai Ismerkedés az étkezés illemszabályaival
Illemkockák: Az étkezés illemszabályai Erkölcsi értékek
Kányádi S.: November - vers A kifejező versolvasás gyakorlása, a vers hangulatának érzékeltetése Folyékony olvasás gyakorlása
Kányádi S.: November - vers Kifejező versolvasás , megfelelő hangsúlyozás A vers hangulatának megfigyelése, új fogalmak Folyékony olvasás
Illemkockák: Az étkezés illemszabályai Erkölcsi értékek, jogok és kötelességek
Csoóri S.: Lekvárcirkusz bohócai - vers A kifejező versolvasás gyakorlása, a vers hangulatának érzékeltetése Folyékony olvasás gyakorlása
Csoóri S.: Lekvárcirkusz bohócai - vers Kifejező versolvasás, megfelelő hangsúlyozás A vers hangulatának megfigyelése, új fogalmak Folyékony olvasás
Szabó L: Esik a hó! - vers Folyékony olvasás gyakorlása
Szabó L: Esik a hó! - vers Megfelelő hangsúlyozás A vers hangulatának megfigyelése, új fogalmak Folyékony olvasás
Kányádi S.: November - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Önálló gondolatok Csoóri S.: Lekvárcirkusz bohócai - vers Versolvasás a hangulat tükrözésével Önálló gondolatok alkotása Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel Szabó L: Esik a hó - vers Idegen szavak kikeresése Mondatok kiegészítése Olvasástechnika fejlesztése Szókincsfejlesztés szinonimagyűjtéssel
Kidolgozta: Mgr. Andó Silvia
