IPA No 1
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar
2 Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara meng hematnya
Materi Pokok Indikator KD Energi dan Perubahannya Menyebutkan sumber-sumber energi dalam kehidupan sehari - hari Siswa dapat menunjukkan sumber panas terbesar di bumi Siswa dapat menunjukkan peralatan yang menggunakan energi listrik Siswa dapat menentukkan benda yang menggunakan energi batre Siswa dapat menyebutkan sumber energi yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari - hari Siswa dapat menyebutkan manfaat energi matahari Siswa dapat menyebutkan sumber energi dari lampu tempel (templok) Siswa dapat menyebutkan benda yang menghasilkan bunyi Energi dan Perubahannya Siswa dapat menyebutkan sumber energi yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari - hari Siswa dapat menjelaskan cara meng hemat air Siswa dapat menyatakan cara menghemat listrik Siswa dapat memilih cara penghematan listrik Siswa dapat mencontohkan sumber untuk mobil Siswa dapat menjelaskan sumber energi yang digunakan oleh kincir angin Siswa dapat menyimpulkan sumber energi yang dihasilkan oleh Radio Siswa dapat menjelaskan sumber energi yang digunakan untuk mengoperasikan TV
3
Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
4
Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari - hari
Bumi dan Alam Semesta Siswa dapat menunjukkan kedudukan matahari pada pagi hari Siswa dapat menyimpulkan kedudukan matahari pada siang hari Siswa dapat menyimpulkan kedudukan bayangan pada siang hari Siswa dapat membedakan tanda datangnya waktu pagi hari Siswa dapat menerangkan perputaran bumi Siswa dapat mengemukakan keadaan di bawah pohon pada siang hari Siswa dapat menyebutkan kedudukan bayangan pada pagi hari Siswa dapat menunukkan waktu matahari terbenam Siswa dapat menyebutkan manfaat panas matahari bagi petani garam Siswa dapat menunjukkan manfaat sinar matahari bagi tumbuhan Siswa dapat menyebutkan manfaat matahari bagi kehidupan manusia Siswa dapat mengungkapkan arti fotosintesis Siswa dapat menjelaskan menyimpulkan sebab orang menggunakan kacamata hitam Siswa dapat menjelaskan kegunaan matahari bagi kehidupan manusia
IPS No 1
Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Kedudukan Peran anggota keluarga.
Materi Kedudukan dan peran
Indikator Siswa menyebutkan kedudukan ayah di dalam keluarga
anggota keluarga siwa dapat menyebutkan peran peran sebagai ibu rumah tangga Siswa dapat menjelaskan peran ibu sebagai wakil kepala rumah tangga Siswa dapat menyebutkan tugas kepala keluarga Siswa dapat menyebutkan sikap yang baik terhadap semua orang Siswa dapat menjelaskan kedudukan seorang ibu dalam keluarga Siswa dapat menyebutkan tugas utama anak dalam keluarga Siswa dapat menjelaskan silsilah keluarga Siswa dapat menyebutkan silsilah orang tua Siswa dapat menyebutkan tugas ibu dirumah Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga yang tinggal dirumah 2
2.2 Menceritakan pengalaman nya dalam melaksanakan peran sebagai anggota keluarga
2.1 Pengalaman melaksanakan peran sebagai ayah, ibu dan anak
Sesuai gambar siswa dapat melakukan peran sebagai anak
Siswa dapat menjelaskan peran ayah dalam rumahnya Siswa dapat menjelaskan peran keluarga satu sama lain Siswa dapat menjelaskan perbuatan yang baik selaku anak Siswa dapat menyebutkan peran itu sebagai anggota keluarga
3
Memberi contoh bentukbentuk kerjasama dilingkungan tetangga
pengertian, bentuk dan pengaman dalam melakukan kerjasama
Melalui gambar siswa dapat melakukan tugasnya Siswa dapat menyebutkan tugasnya setelah bangun tidur Siswa dapat menjelaskan arti dari kerja bakti Siswa dapat menjelaskan kedudukan setiap anggota keluarga Siswa dapat menyebutkan pengganti peran ayah disaat ayah tugas luar kota Siswa dapat menjelaskan arti kerja sama
Siswa dapat menjelaskan cara kerja sama yang baik dilingkungan Dengan melihat gambar siswa dapat menyebutkan ciri khas bangsa Indonesia Siswa dapat menjelaskan sikap yang baik dilingkungan warga Siswa dapat menyebutkan hasil dari kerja sama yang baik para pejuang kita Siswa dapat menyebutkan salah satu ciri khas bangsa Indonesia Siswa dapat menyebutkan arti kebersihan Siswa dapat menjelaskan arti dari tetangga Siswa dapat menyebutkan bentuk kerja bakti dan tempat PKN NO. 1.
KOMPETENSI YANG DIUJIKAN Mengenal kegiatan bermusyawarah
-
INDIKATOR Siswa dapat menjelaskan pengertian musyawarah Siswa dapat mengidentifikasi aturan dalam musyawarah Siswa dapat menunjukkan contoh musyawarah di rumah
2. 3.
-
Siswa dapat mengidentifikasi tempat pelaksanaan Siswa dapat Mengidentifikasi sila dalam pancasila yang Siswa dapat menentukan kegiatan yang dilakukan jika Siswa dapat menyebutkan cara pengambilan suara Siswa dapat menyebutkan contoh pemungutan suara Siawa dapat mengidentifikasi pengertian pemungutan suara Siswa dapat mengidentifikasi cara pengambilan keputusan Siswa dapat menyebutkan sikap dalam bermusyawarah
-
Siswa dapat menunjukkan contoh sikap lapang dada Siswa dapat menyebutkan 3 sikap yang baik dalam
Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari -
Siswa dapat menyebutan 3 ciri-ciri orang yang jujur
Melaksanakan perilaku jujur, disiplin, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari -
Siswa dapat mengidentifikasi perilaku disiplin waktu
Menghargai suara terbanyak (mayoritas) S
4.
Menampilkan sikap mau menerima kekalahan
5.
6.
Siswa dapat menunjukkan akibat jika seseorang tidak Siswa dapat mengidentifikasi pengaruh dari sikap tidak jujur Siswa dapat menjelaskan pengertian sikap disiplim Siswa dapat mengidentifikasi contoh perilaku berdasarkan Siswa dapat mengidentifikasi akibat perilaku tidak disiplin Siswa dapat memahami pengertian disiplin Siswa dapat mengidentifiasi ciri anak yang suka bekerja keras
Siswa dapat mengidentifikasi contoh sikap disiplin di jalan raya Siswa dapat mengidentifikasi manfaat yang dirasa jika berbuat Siswa dapat memberi contoh kegiatan yang dapat melatih Siswa dapat mengidentifikasi sikap orang jujur Siswa dapat menuliskan 3 contoh sikap senang bekerja Siswa dapat mengidentifikasi akibat malas bekerja Siswa dapat mengidentifikasi sikap senang bekerja Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku senang bekerja di
PLBJ NO
MATERI
KOMPETENSI YANG DIUJIKAN 7.1 Mengenal ciri-ciri sekolah sehat
1
Sekolah Sehat
INDIKATOR * Siswa memilih gambar sekolah sehat * Siswa menyebutkan jenis sampah
1
Sekolah Sehat 7.2 Mewujudkan ciri-ciri sekolah sehat 8.1 Mengenal permainan tepuk nyamuk
2
Permainan Tepuk Nyamuk
3
Permainan Dampu Bulan
10
Permainan Pong-Pong Balong
* Menjelaskan jenis penyakit sesuai gambar * Siswa mengaitkan gambar dengan slogan/motto * Siswa menyebutkan jumlah pemain * Siswa mengemukakan tempat bermain
8.2 Melakukan permainan tepuk nyamuk
* Siswa dapat menggambarkan suasana hati ketika bermain * Siswa menjelaskan cara bermain dalam permainan
8.3 Menerapkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam permainan tepuk nyamuk
* Siswa menjelaskan nilai - nilai luhur di dalam permainan
* Siswa menggambarkan arena 9.1 Mengenal permainan permainan Dampu Bulan * Siswa menyebutkan alat bermain 9.2 Melakukan permainan * Siswa menyebutkan istilah dalam Dampu Bulan permainan * Siswa menyebutkan nilai luhur dalam 9.3 Menerapkan nilai-nilai permainan luhur yang terkandung * Siswa menyebutkan nilai luhur dalam dalam permaian permainan * Siswa menyebutkan asal-usul 10.1 Mengenal Permainan permainan Pong-Pong Balong *Siswa menyimpulkan jenis permainan berdasarkan gambar 10.2 Melakukan permainan *Siswa melengkapi lagu *Siswa menerangkan cara bermain Pong-Pong Balong 10.3 Menerapkan nilai-nilai *Siswa menuliskan nilai-nilai luhur dalam luhur didalam permainan permainan Pong-pong Balon 11.1 Mengenal Permainan * Siswa Menerangkan tempat tinggal * Siswa menuliskan dan menerangkan Bang Maman Dari Kali watak tokoh Pasir
11
Cerita Bang Maman Dari Kali Pasir
11
Cerita Bang Maman Dari Kali Pasir
11.2 Melakonkan cerita Bang Maman dari Kali Pasir
* Siswa memilih harta peninggalan/warisan berdasarkan cerita * Siswa menyebutkan latar tempat dalam cerita
11.3 Menerapkan nilai-nilai * Siswa menyebutkan manfaat luhur yang terkandung berperilaku baik dalam permainan
12
Lagu Lenggang Kangkung
MATEMATIKA NO KOMPETENSI DASAR 1 3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka
2 3.2 melakukan pembagian bilangan dua angka
*Siswa menyebutkan nilai luhur dalam cerita 12.1 Mengapresiasikan * Siswa menerangkan cara bernyanyi lagu Lenggang Kangkung * Siswa menuliskan syair lagu * Siswa menyebutkan bentuk dari syair 12.2 Mengekspresikan lagu lagu Betawi Lenggang Kangkung * Siswa mengidentifikasi isi syair sebuah lagu 12.3 Menerapkan nilai-nilai * Siswa dapat menyebutkan lagu dari luhur betawi
MATERI Perkalian
pembagian
INDIKATOR Menyebutkan bentuk perkalian suatu penjumlahan berulang Menyebutkan hasil bilangan yang tepat dalam bentuk perkalian Menuliskan bentuk perkalian dari penjumlahan berulang Menguraikan bentuk perkalian menjadi penjumlahan berulang Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perkalian Memilih bentuk pengurangan berulang dari suatu pembagian Menyebutkan hasil dari suatu pembagian Menyebutkan nilai n pada suatu bentuk pembagian dua bilangan
3 3.3 melakukan operasi hitung campuran
Operasi hitung campuran
4 4.1 Mengelompokkan bangun datar
Bangun datar
5 4.2 mengenal sisi sisi bangun datar
Sisi sisi bangun datar
6 4.3 mengenal sudut sudut bangun datar
sudut
BAHASA INDONESIA NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN 1 Menyampaikan pesan pendek yang telah disimak kepada orang lain.
Menguraikan bentuk pembagian menjadi pengurangan berulang Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pembagian Menghitung hasil dari hitung campuran Menyimpulkan bentuk operasi hitung campuran Menentukan hasil dari operasi hitung campuran Menentukan hasil dari operasi hitung campuran Menentukan hasil dari operasi hitung campuran Mengurutkan bangun datar dari yang terkecil Menyebutkan gambar bangun datar persegi panjang Menyebutkan contoh benda yang termasuk bangun datar lingkaran Menggambar bangun datar Menyebutkan jumlah sisi yang sama pada bangun segitiga Menentukan jumlah sisi pada bangun persegi Menyebutkan bangun jumlah sisinya 4 Menentukan jumlah sudut Menentukan jumlah sudut siku-siku Menyebutkan jumlah sudut pada bangun persegi
1.
INDIKATOR Menjelaskan pemberi pesan
2.
Mehami isi pokok pesan
3. 4. 5.
Menjelaskan penerima pesan Menyampaikan pesan kepada orang lain Mengidentifikasi contoh pesan
6.
Menunjukan sikap jika menerima pesan
2 Menceritakan kemballi isi dongeng yang disimaknya.
7. Mengidentifikasi isi dongeng Timun Mas 8. Menjelaskan tokoh dalam dongeng 9. Menentukan isi cerita dongeng 10. Mengajukan pertanyaan tentang dongeng
3 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri – cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain.
11. Mengidentifikasi nama tumbuhan sesuai ciri – cirinya 12. Menentukan ciri – ciri suatu tumbuhan 13. Mengidentifikasi nama binatang sesuai ciri – cirinya 14. Menjelaskan ciri -ciri binatang sesuai gambar
4 Menceritakan kembali cerita anak yang disimak dengan menggunakan kata – kata sendiri
15. Menentukan judul sebuah cerita 16. Memahami isi cerita 17. Menjelaskan isi pokok cerita 18. Menuliskan cerita sesuai gambar
5 Menyebutkan isi teks agak panjang ( 15-20 kalimat) yang dibaca dalam hati
19. Memahami teks yang telah dibaca 20. Menjawab pertanyaan isi teks 21. Menjelaskan isi pokok teks
6 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
22. Mendeskripsikan hewan sesuai gambar 23. Menjelaskan tumbuhan di sekitar rumah 24. Menuliskan hewan yang bermanfaat bagi manusia
7 Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
25. 26. 27. 28. 29. 30.
Menyalin tulisan tegak bersambung Membuat kalimat Menggunakan huruf kapital dengan tepat Menggunakan tanda titik dengan tepat Menjaawab pertanyaan isi puisi Menjelaskan isi puisi
