INVENTORI SELF-DIRECTED SEARCH (SDS) PETUNJUK PENGISIAN

INVENTORI SELF-DIRECTED SEARCH (SDS) PETUNJUK PENGISIAN Dalam inventori berikut ini, terdapat 210 pernyataan (item) yang terbagi menjadi empat bagian. Bagian AKTIVITAS terdiri dari 60 daftar aktivitas, bagian KOMPETENSI terdiri dari 60 daftar kompetensi, bagian PEKERJAAN terdiri dari 78 daftar pekerjaan, dan bagian ESTIMASI DIRI terdiri dari 12 item penilaian diri. Sebelum mengisi inventori, isilah identitas Anda pada tempat yang telah disediakan dan bacalah petunjuk pengerjaan dengan cermat pada setiap awal bagian kelompok item. Tidak ada jawaban “benar” dan “salah” sehingga apa yang Anda pilih sebaiknya menggambarkan diri Anda. Diharapkan Anda mengisi seluruh pernyataan tanpa ada nomor yang terlewatkan. Atas kesediaan dan kerjasama anda dalam mengisi instrument ini, saya ucapkan terimakasih.

IDENTITAS DIRI Nama

:

Jenis Kelamin

:

Kelas

:

Sekolah

Diah Susilawati, 2015 EFEKTIVITAS STRATEGI HOLLAND TYPES FOR CAREER COUNSELING DAN STRATEGI SOLUTION-FOCUSED CAREER COUNSELING UNTUK PENINGKATAN KEMATANGAN KARIR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

AKTIVITAS Berikan tanda Ceklis () pada kotak dibawah huruf “S” untuk aktivitas yang Anda sukai atau “T” untuk aktivitas yang tidak Anda Sukai R

S

T

Membetulkan alat elektronik Memperbaiki kendaraan Membetulkan alat mekanik Membuat sesuatu dari kayu Menggunakan peralatan logam atau peralatan mesin Mengotak-atik motor Mempelajari tentang perbengkelan Mempelajari design gambar mekanik Mempelajari pekerjaan tukang kayu Mempelajari tentang permesinan Total “S” I Membaca buku ilmiah Bekerja di laboratorium Mengerjakan proyek ilmiah Mengerjakan teka-teki silang


Bekerja dengan peralatan kimia Menyelesaikan soal matematika Mempelajari fisika Mempelajari kimia Mempelajari geometri/matematika Mempelajari biologi Total “S” A Menggambar, membuat sketsa, atau melukis Mengikuti pentas drama Mendekorasi ruangan Bermain dalam band, grup seni, atau orkestra Berlatih alat musik Menghadiri pertunjukan seni, konser, atau musikal Membaca buku fiksi popular Membaca naskah drama Membaca atau menulis puisi Mengambil kursus seni

Total “S”

S Menulis surat/email kepada teman


Mengikuti acara keagamaan (pengajian/kebaktian) Mengikuti klub sosial Merawat/mengasuh anak kecil Menghadiri perayaan/pesta Menari Membaca buku psikologi Menghadiri pertemuan, rapat, atau konferensi Mengikuti kegiatan olah raga Berteman dengan orang-orang baru Total “S”

E Membujuk orang lain untuk melakukan hal yang kita inginkan Menjual barang Mendiskusikan politik Mengerjakan pelayanan atau bisnis milik sendiri Menghadiri konferensi/seminar Memberikan pidato/ceramah/sambutan Bertindak sebagai ketua dari sebuah kelompok Mengawasi kinerja orang lain Menemui orang penting misal petinggi/pejabat Mengarahkan kelompok untuk mencapai tujuan


Total “S” C Menulis paper atau surat untuk diri sendiri atau orang lain Menggunakan penambahan, pengalian, pembagian dalam urusan bisnis atau pembukuan Mengoperasikan alat kantor (komputer, kalkulator dll) Membuat detail catatan biaya/anggaran Mengetik Mempelajari bisnis/wirausaha Mempelajari pembukuan Mempelajari ekonomi Membuat arsip surat, laporan, catatan, dsb Menulis surat bisnis Total “S” KOMPETENSI Berikan tanda ceklis () pada kotak dibawah huruf “Y” untuk aktivitas yang dapat anda lakukan dengan baik atau kompeten. Berikan tanda ceklis () pada kotak dibawah huruf “T” untuk aktivitas yang tidak pernah Anda lakukan atau tidak dapat Anda lakukan dengan baik.

R

Y

T

Saya pernah menggunakan perkakas kayu seperti gergaji, mesin bubut, palu, dsb Saya dapat menyesuaikan sebuah karburator


Saya pernah mengoperasikan peralatan mesin seperti bor listrik, penggiling, atau mesin jahit Saya dapat mempernis furniture atau barang dari kayu Saya dapat membaca cetak biru (petunjuk/manual) peralatan Saya dapat memperbaiki peralatan listrik sederhana Saya dapat memperbaiki furniture Saya dapat menggambar hal yang berhubungan dengan permesinan Saya dapat memperbaiki pengaturan sederhana TV Saya dapat memperbaiki pipa ledeng

Total “Y”

I Saya dapat menyebutkan tiga makanan yang memiliki protein tinggi Saya memahami elemen radioaktif Saya dapat menggunakan tabel logaritma Saya dapat menggunakan rumus pintas untuk perkalian atau pembagian


Saya dapat menggunakan mikroskop Saya dapat mengidentifikasi tiga konstelasi atau rasi bintang Saya dapat menjelaskan fungsi sel darah putih Saya dapat mengartikan rumus kimia sederhana Saya memahami mengapa manusia membuat satelit tidak jatuh ke bumi Saya pernah berpartisipasi dalam seminar atau kontes ilmiah

Total “Y” A Saya dapat memainkan alat musik Saya dapat berpartisipasi dalam dua atau empat paduan suara Saya dapat tampil sebagai solois musik Saya dapat berakting dalam drama Saya dapat mengartikan bacaan Saya dapat mengartikan tarian Saya dapat membuat sketsa manusia Saya dapat melukis Saya dapat merancang pakaian, poster, atauu furniture Saya dapat menulis cerita atau puisi dengan baik

Total “Y”

S


Saya pernah berpartisipasi dalam acara amal Saya dapat bekerjasama dengan baik dengan orang lain Saya memiliki kemampuan dalam menghibur orang yang lebih tua Saya memiliki kemampuan dalam membawakan acara (Host) Saya dapat mengajari anak kecil dengan mudah Saya dapat merencanakan hiburan untuk pesta/perayaan Saya bagus dalam menghibur orang yang sedang marah atau bermasalah Saya pernah menjadi sukarelawan di rumah sakit, klinik, atau rumah Saya dapat mengatur rencana kegiatan sosial sekolah Saya bagus dalam menebak kepribadian seseorang

Total “Y” E Saya pernah terpilih sebagai ketua dalam organisasi sekolah Saya dapat mengatur kinerja orang lain Saya memiliki energy dan antusiasme yang luar biasa Saya bagus dalam membuat orang lain melakukan hal seperti saya Saya memiliki kemampuan dalam penjualan Saya dapat bertindak sebagai pemimpin kelompok dalam menyajikan saran atau komplain terhadap orang yang memiliki otoritas Saya pernah memenangkan penghargaan sebagai pemimpin Saya pernah memulai bisnis saya sendiri Saya tahu bagaimana menjadi pemimpin yang sukses


Saya bagus dalam berdebat Total “Y”

C Saya dapat mengetik dengan cepat Saya dapat mengoperasikan mesin fotocopy Saya dapat membuat tulisan cepat Saya dapat mengatur berkas surat-surat atau paper Saya pernah melakukan pekerjaan kantoran Saya dapat melakukan pembukuan Saya dapat melakukan tugas paper atau surat menyurat dalam waktu yang singkat Saya dapat menggunakan software pengolah data seperti MS. Excel atau SPSS Saya dapat menempatkan biaya kredit atau debit Saya dapat membuat catatan yang akurat dalam pembayaran atau penjualan Total “Y”


PEKERJAAN Berikan tanda ceklis () pada kotak dibawah huruf “Y” untuk pekerjaan yang Anda minati atau huruf “T” untuk pekerjaan yang tidak Anda sukai atau Anda minati.

R

Y

T

I

Mekanis Pesawat

Ahli meteorologi

Spesialis perikanan dan alam liar

Ahli biologi

Mekanis mobil

Ahli astronomi

Tukang kayu

Teknik laboratorium medis

Operator mesin

Ahli antropologi

Surveyor

Ahli ilmu hewan

Pengawas konstruksi

Ilmuan atau peneliti independen

Operator radio

Penulis artikel ilmiah

Pekerja pom bensin

Editor jurnal/Artikel ilmiah

Supir bus jarak jauh

Ahli geologi

Ahli lokomotif

Ahli ilmu tumbuh-tumbuhan

Masinis

Pekerja proyek penelitian ilmiah


Montir listrik

Ahli fisika

Total “Y”

A

Total “Y”

Y

T

S

Penyair

Ahli sosiologi

Konduktor simponi

Guru SMA

Musisi

Konselor kenakalan remaja

Pengarang

Terapis bicara

Artis komersial

Kepala sekolah

Penulis

Ketua taman bermain

Penggubah musik

Psikolog

Jurnalis

Guru ilmu sosial

Penyanyi

Ketua yayasan sosial

Komposer

Ketua perkemahan Remaja

Pemahat patung

Konselor pribadi


Pemain drama

Psikiater

Kartunis

Konselor karir

Total “Y”

E

Total “Y”

Y

T

C

Analis perdagangan

Ahli pembukuan

Pembeli saham

Guru ekonomi/bisnis

Eksekutif periklanan

Pengamat anggaran

Pengelola pabrik

Akuntan publik

Produser TV

Notulen

Manajer hotel

Teller bank

Eksekutif bisnis

Ahli perpajakan


Manajer restaurant

Pengatur daftar inventaris

Pedagang

Operator komputer

Sales perumahan (real estate)

Analisi keuangan

Ketua bagian humas

Penafsir biaya

Promotor olahraga

Pegawai perpajakan

Manajer penjualan

Pemeriksa bank

Total “Y”

Total “Y”

ESTIMASI DIRI Nilailah diri anda pada setiap kemampuan dibawah ini sebagai apa yang Anda pikirkan tentang diri Anda saat dibandingkan dengan orang lain yang seusia dengan Anda. Berikan perkiraan yang paling akurat tentang bagaimana Anda melihat diri Anda sendiri. Lingkari angka yang cocok dan hindari memberikan nilai yang sama pada setiap kemampuan.


Tinggi

Sedang

Rendah

Tinggi

Sedang

Rendah

Kemampuan Mekanik 7

Kemampuan Sains 7

Kemampuan Seni 7

Kemampuan Pengajaran 7

Kemampuan Penjualan 7

Kemampuan Administratif 7

6

6

6

6

6

6

5

5

5

5

5

5

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

R

I

A

S

E

C

Kemampuan Manual

Kemampuan Matematis

Kemampuan Musikal

7

7

7

Kemampuan Beramah Tamah 7

6

6

6

5

5

4

7

Kemampuan Urusan Perkantoran 7

6

6

6

5

5

5

5

4

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

R

I

A

S

E

C

Kemampuan Manajerial


PEDOMAN PENSKORAN Hitung jumlah “S” atau “Y” untuk setiap kelompok aktivitas, kompetensi, dan pekerjaan kedalam baris dibawah ini.

Aktivitas

R

I

A

S

E

C

Kompetensi

R

I

A

S

E

C

Pekerjaan

R

I

A

S

E

C

Estimasi Diri

R

I

A

S

E

C

R

I

A

S

E

C

R

I

A

S

E

C

Total Skor

Huruf dengan tiga jumlah tertinggi mengindikasikan kode Anda. Tulislah kode Anda di bawah ini. (Jika terdapat dua skor dengan jumlah yang sama, simpan keduanya dalam kotak yang sama).

KODE

Tertinggi

Kedua

Ketiga


INVENTORI SELF-DIRECTED SEARCH (SDS) PETUNJUK PENGISIAN

Recommend Documents