Interview met burg. Aboutaleb. juni Ik zou ooit nog een slentertocht willen maken in Saoedi-Arabië, van Mekka naar Medina

TOLLE LEGE

Interview met burg. Aboutaleb

juni 2015

› 29

“Ik zou ooit nog een slentertocht willen maken in Saoedi-Arabië, van Mekka naar Medina”

Erasmiani(Erasmianaeque,(

! ! ! !

In( de( archie1ast( van( de( Tolle( Lege( liggen( veel( pareltjes.( Dan( heb( ik( het( niet( over( onze( spoededi@e( van( februari( en( al( helemaal( niet( over( wat( de( bond( heeC( durven( uitdelen( @jdens( de( verkiezingen.(Nee,(het(archief(voert(ons(naar(in(het( interbellum,( net( na( de( oprich@ng( van( deze( schoolkrant,( ‘het( maandblad( voor( het( ErasmiF aansch(Gymnasium’.(

!

Wie( zich( in( de( allerstoffigste( archieven( van( de( schoolkrant( stort,( treC( daar( louter( woordenrijke( polemiek( aan,( en( La@jnse/Griekse( grappen,( ( en( veel( klassiekFfilosofische( verwijzingen( naar( bijvoorbeeld( Goethe( of( Dickens,( die( hij( met( enige( moeite(pas(kan(begrijpen.(

!

Uit'de'Tolle'Lege'van'november'1931:' (scan' van' de' gehele' Tolle' Lege' uit' 1931' hebben' we' op' de' website'laten'ze>en,'naast'deze'tolle'natuurlijk)'

Vergelijk( deze( hoogstaande( cultuur( met( de( laagdrempelige(lerarenquotes(op(pagina(21.(

!

Misschien(dacht(je(dat(je(het(verkeerd(las,(maar(de( Tolle( Lege( is( daadwerkelijk( een( maandblad( geweest.( Iedere( der@g( dagen( hadden( Erasmianen( genoeg( tekst( ingezonden( om( een( schoolkrant( te( publiceren,( waar( keer( op( keer( geen( spelfout( in( te( vinden(was.( De( huidige( instelling( van( Erasmianen( is( bijna( het( tegenovergestelde.( Van( de( enkele( tekstschrijvers( die( de( Tolle( nog( heeC( –( want( het( zijn( er( niet( veel( –( levert( minstens( de( helC( zijn(tekst(te(laat(in.(

!

Het( Erasmiaans( is( ten( volste(een(gymnasium,(dat(kan(ik(niet(ontkennen,( maar(het(gymnasiale(karakter(lijkt(een(beetje(zoek.( Laten(we(dat(in(ons(achterhoofd(houden,(wellicht( dat( dat( verandering( ten( goede( teweegbrengt.( Het( gymnasium(is(tensloNe(geen(atheneum.(

!

Nu(het(einde(van(schooljaar,(bij(het(rondwentelen( der( dagen,( is( gekomen,( wordt( het( @jd( mijn( hoofdredacteursschap( over( te( dragen( aan( een( vierdeklasser.( Mijn( voornemen( was( om( drie( Tolle( Leges( te( publiceren,( wat( bij( dezen( is( gelukt!( Het( was( mij( een( groot,( clichéma@g( genoegen( om( aan( het( hoofd( te( staan( van( een( van( de( oudste( schoolkranten(van(Nederland.(Magno(cum(gaudio.((

Dit( zijn( verwijzingen( naar( klassieke( werken.( De( eerste( is( een( leNerlijke( vertaling( van( de( Odyssee( (prooemium( vers( 16( –( 18),( die( precies( van( toepassing( is( op(de(bel(na(een(repe@@e.(Het(tweede(citaat(is(een( fragment( van( het( eligiarium( van( Tibullus( (lib.( I,( eleg.( III,(vers(89(–(90),(die(schreef(over(ingewikkelde(rela@es,( ook( van( kracht( bij( een( leraar( en( een( spiekende( leerling.( Dit( materiaal( zonden( leerlingen( in.(

! Ik(wens(mijn(opvolger(veel(geluk(en(succes!( ! ! ! ! ! Namens(de(hoofdredac@e,( ! !

Sonny(Floyd(de(Jong(

Societate(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((3"•" Afscheidsbrieven(aan(meneer(Scharff"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""5"•" Tolle(Lege(in(het(nieuws(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((7"•" Mangastrip(Alice(in(Wonderland((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((8"•" Wie(is(die(nieuwe(conciërge?((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((14"•" Spaans(vs.(Chinees((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((15"•" Literatuurdag(in(klas(4(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((17"•" Anna(Woltz(op(het(Erasmiaans(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((18"•" Fragment(van(een(boek(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((19"•" Quotes((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((21"•" Ridiculi(Mures((((nieuw!)((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((23"•" Ochtend(liefde((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((24"•" De(iPod(van(…(het(kabinet(Natuurkunde((((((((((((((((((((((((((((((((((((((25"•" Dr.(Amor(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((27"•" Interview(met(burgemeester(Aboutaleb(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((29"•" Onze(reputaQe(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((33"•" Prämienprogramm(en(Oxfordbeurs(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((35"•" WiFi(in(de(trein((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((37"•" Van(tosQUijzers(tot(jongetjes(in(pak((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((38"•" Kies(Groen!(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((39"•" Gouwe(ouwe((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((41"•" Docentenwijnproeverij(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((44"•" Wiet(op(ons(dak?((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((45"•" Gezocht!(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((47"•" MRUverkiezingen(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((48"•"

! !

Puzzelpagina((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((50"•"

Stukken,"vragen"of"ideeën?" [email protected]"

INHOUD

!

de Rotterdamse Gymnasiasten Bond !

SOCIETATE Lieve%Erasmianen,%

! ! !

Eindelijk%is%het%de%beurt%aan%de%bond%van%2015/2016%om%haar%eerste%stukje%in%de%sinds% 1929%bestaande%Tolle%Lege%te%schrijven.%Een%hele%eer!%Bij%een%nieuwe%bond%horen%ook% nieuwe%acDviteiten.%Allereerst%een%kaarFoernooi.%Daarnaast%voeren%we%DJEras%in.% Hierbij%geven%we%beginnende%dj’s%op%het%Erasmiaans%de%kans%om%te%draaien%op%het% schoolfeest!%Ben%je%dj%en%wil%je%graag%op%een%schoolfeest%draaien?%Stuur%dan%een%mail% met%je%naam%en%klas.%Wie%weet%ben%jij%de%volgende%dj%op%het%feest!%Ook%introduceren% we%een%heuse%RGBSediDe%van%Wie%Is%De%Mol%en%nog%veel%meer!%

!

Wij%hopen%voor%jullie%een%fantasDsch%kaarFoernooi%georganiseerd%te%hebben.%Verder% liggen%een%voetbaltoernooi,%een%dansS%en%zangtoernooi,%de%RGBios%en%de%welbekende% feesten%in%het%verschiet.%We%hebben%voor%het%eerst%een%jaarplanning%gemaakt,%met% ongelooflijk%veel%plannen%en%ideeën!%Ben%je%benieuwd%naar%wat%we%allemaal%doen,%kijk% dan%op%Facebook!%%

!

We%hopen%dat%we%aan%jullie%verwachDngen,%die%jullie%uiteraard%hebben%bij%het% aanschaffen%van%een%bondspas,%zullen%voldoen%en%dat%jullie%net%als%wij%de%waarde% ervan%kunnen%inzien!%%%

!

Mocht%je%nog%vragen%hebben%over%de%bondspas,%of%over%andere%zaken%omtrent%de% RGB,%kun%je%ons%natuurlijk%alDjd%aanspreken%op%school%of%contacteren%via%de%mail% ([email protected])%of%een%ander%medium.%%%

!

Tot%bij%het%eindfeest%en%veel%succes%met%de%laatste%toetsen.%Wij%verheugen%ons%in%ieder% geval%op%het%aankomende%feest%en%wij%hopen%jullie%ook!%%

! ! !

Salvete,% De%RGB

3

Willy Feijer

!

L S D o

o

o

COLLAGE

!

4

SEND-IN

!

afscheidsbrieven aan meneer Scharff “Meneer%Scharff%mag%dan%een%geslepen%en% hyperambi8eus%‘linksmensch’%zijn,%mede% aangedreven%door%mevrouw%Groenendijk%weet% – Frank van de Leur (4A) hij%waar%de%slag%gewonnen%wordt:%in%de%harten% van%leerlingen.%Dat%hij%die%strijd%aan%gaat,%niet% terugschrikt%van%een%modderspatje%meer%of% “Als%een%havoNjongen%het%redt%op% minder%en%zich%in%vrijwel%elk%debat%kan%bedienen% een%gymnasium,%is%hij%per%defini8e% van%prak8jkvoorbeelden%vind%ik%ijzersterk%en% een%kanjer.”% onderscheidt%hem,%qua%s8jl%en%inhoud,%van%de% – Rob van der Vlugt (4A) geparfumeerde%leraren%véél%te%lang%de%dienst% hebben%uitgemaakt%op%het%Erasmiaans.”% “Als%een%Amsterdamse%jongen%het% redt%op%een%Ro3erdamse%school,%is% hij%per%defini8e%een%kanjer.”%

“Als%ik%aan%meneer%Scharff%denk,%denk% ik:%hier%was,%potdomme,%méér%dan% alleen%een%rector%bezig.%Hier%danste%een% onderwijsman%als%een%volleerde% Mohammed%Ali%om%leerlingen%heen%en% knalde%hen,%na%een%schijnbeweging,% bám,%tegen%het%canvas.%Top!”% – Noura Bezounic (3G)

“Meneer%Scharff?%Héél%goed%bezig,%dus!”% – Mohammed Zabour (2D)

– Joop Galsink (4F)

“Voor%wat%meneer%Scharff%geschar^% hee^%op%het%Erasmiaans%heb%ik% diepe%scharf.%Hij%hee^%week%in%week% uit%geschar^%en%geschar^.%Zijn%scharf% op%het%Erasmiaans%is%dan%ook%heel% groot.%Ik%zal%hem%scharfen.”% – Grote Smurf (6B)

“Ehm.”% – meneer Hulst

“Meneer%Scharff%kleedt%zich%als%een%wethouder%van%de%PvdA.%Dat%is%geen% compliment.%Ik%raad%hem%een%makeNover%aan.%Amsterdam%is%tenslo3e%een%modeN gevoelige%stad.%Indien%gewenst%wil%ik%wel%een%middagje%Antwerpen%met%hem%doen.% Als%hij%dan%de%creditcard%van%het%Erasmiaans%meeneemt,%slaan%wij%goed%in.%Ik%denk% aan%een%s8jlvol%marine%blauw,%half%gevoerd%jasje%van%S8le%La8no%(2499,N%euro).%Zo'n% jasje%hee^%een%heerlijk%draagcomfort%en%is%voorzien%van%twee%opges8kte%zakken,%een% borstzak%en%een%dubbele%split%aan%de%achterzijde.%Gecombineerd%met%een% perzikkleurige%pullover%van%het%Italiaans%Fedeli,%een%zomerse%trui%van%70%procent% kasjmier%en%30%procent%linnen%(534,99%euro).%een%licht%blauwe%polo%van%Camicia% (276,N%euro)%N%le3erlijk%het%midden%tussen%een%shirt%en%een%polo%N,%en%een%Oger%Red% pantalon%(412,N%euro)%verovert%meneer%Scharff%met%dit%jasje%in%no%8me%Amsterdam.”% 5

– Chaandi Prakashur (5G)

“Ik$betreur$zijn$vertrek.$Als$hij$gaat,$ verliezen$we$een$rector$van$ absolute$wereldklasse.$Maar$er$is$ ook$een$toekomst$in$zijn$loopbaan.$ Dit$kan$een$mooie$ervaring$voor$ hem$worden.$Naar$Amsterdam$ vertrekken$is$priceless.$Bovendien$is$ de$aAoopsom$die$het$Erasmiaans$ ontvangt$de$moeite$waard.”$ – Daniël van der Hoek (5A)

“Bij$hem$geldt$alleen:$ boem$is$ho.”$ – Truus Costers (2H)

“Wil$je$me$g.v.d.$niet$storen$met$de$vraag$ wat$ik$van$het$vertrek$van$meneer$ Scharff$vind.$Ik$ben$al$gestoord$genoeg!”$ – Kees Vreugdeman (3B)

“Ik$ben$vooraf$$niet$geïnformeerd$over$ deze$stap.$Of$het$een$voordeel$is$voor$ mij?$Zo$kijk$ik$er$niet$tegenaan.$We$ praten$over$het$Erasmiaans,$wat$is$dan$ een$voordeel$of$nadeel$voor$iedereen$die$ ermee$bezig$is?”$

“Who$the$Fuck$is$Scharff”$

– Ronald Wenkelveen (1D)

SEND-IN

!

– Heleen Knees (1D)

“Meneer$Scharff$lijkt$mij$een$typische$PvdA'er.$Dat$ is$geen$compliment.$Het$Erasmiaans$heeM$een$ VVD'er$nodig$als$rector.$De$elite$dient$geregeerd$te$ worden$door$een$vertegenwoordiger$van$de$elite.$ Meneer$Scharffs$beleid$maakt$het$Erasmiaans$tot$ een$BOmerk,$tot$wat$ze$in$de$markePng$een$'me$ too$opPe'$noemen:$je$product$overleeM$in$de$ schaduw$van$het$AOmerk,$dat$vaak$genoeg$ook$ kwalitaPef$aan$de$top$staat.$Je$kunt$dan$op$prijs$ concurreren$of$je$hoop$vesPgen$op$de$tradiPonele$ instelling$van$je$klanten$die$hoe$dan$ook$hun$ vertrouwde$merk$blijven$kopen$en$daar$niet$van$af$ te$brengen$zijn.$$Dat$houd$je$dan$een$Pjdje$vol$ – Johan Mulder (3C) maar$de$top$bereik$je$er$niet$mee.$En$uiteindelijk$ word$je$geruisloos$afgevoerd.”$

“De$bal$is$nu$eenmaal$een$ essenPeel$onderdeel$van$het$spel.$ Als$het$Erasmiaans$de$bal$heeM$ kunnen$concurrenten$niet$scoren.$ Dat$is$logisch.$Als$je$sneller$wilt$ spelen$kun$je$wel$harder$lopen$ maar$in$wezen$bepaalt$de$bal$de$ snelheid$van$het$spel.$Er$is$tensloXe$ maar$één$moment$dat$je$op$Pjd$ kunt$komen.$Ben$je$er$niet,$dan$ben$ je$óf$te$vroeg,$óf$te$laat.$Meneer$ Scharff$heeM$dat$heel$goed$door.”$

– Victor Praatsma (2F)

“In$mijn$ogen$is$Meneer$Scharff$als$Gandalf$ uit$The$Lord$of$the$Rings.$Gandalf$ vertegenwoordigt$in$dat$verhaal$de$ wijsheid.$Tolkiens$boodschap$–$hoed$je$ voor$hebzucht,$wantrouw$de$macht,$verzet$ je$tegen$onrecht$–$is$een$van$de$ levenslessen$die$meneer$Scharff$meegaf$in$ zijn$lessen$Frans.$Ik$heb$veel$van$hem$ geleerd$en$betreur$dan$ook$zijn$vertrek.”$

“Het$vertrek$van$meneer$Scharff$zal$de$ ondergang$van$het$Erasmiaans$niet$kunnen$ voorkomen!$Ze$beseffen$niet$dat$het$de$ volgende$keer$weer$precies$hetzelfde$gaat:$ aan$een$dood$paard$is$het$moeilijk$trekken!$ Waarmee$uiteraard$niet$gezegd$is$dat$het$ slecht$is$dat$hij$naar$Amsterdam$afreist.”$

– Soraya den Boer (5E)

– Pieter Willink (6B) 6

!

7

Irene Chen

MANGA

!

8

Irene Chen

MANGA

!

9

Irene Chen

MANGA

!

10

Irene Chen

MANGA

!

11

Irene Chen

MANGA

!

12

Irene Chen

MANGA

!

13

Sonny Floyd de Jong

WIE IS DIE NIEUWE

CONCIËRGE? Wie$bent$u?$ Ik%ben%Gerard%Suiker,%dus%voor% jullie%meneer%Suiker.%Ik%kom%uit% Ro:erdam,%zoals%je%misschien% horen%kan.%Bij%toeval%ben%ik%in%het% onderwijs%gekomen.% Hoe$bent$u$begonnen?$ In%1976%ben%ik%bij%de%RijkspoliEe%in% Amsterdam%begonnen.%Daarna% heb%ik%mijn%hele%leven%bij%de% Ro:erdamse%parketpoliEe% gewerkt,%waarvan%vijHien%jaar%in% een%arrestaEeteam.%Mensen%die% boetes%niet%betaalden%of%nog%een% gevangenisstraf%moesten%uitzi:en,% die%ging%ik%van%hun%bed%halen.% In%2008%was%ik%afdelingsvoorzi:er% van%de%poliEevakbond.%De% corpsleiding%had%een%besluit% genomen%dat%er%geen%vuurwapens%meer%gedragen% mochten%worden%in%de%rechtbank,%naar%aanleiding% van%een%officier%van%jusEEe%in%Arnhem%die%was% gegijzeld%en%neergeschoten.%Maar%de%rechtbank% blijH%een%openbare%ruimte.%Bovendien%verbieden%de% ambtsinstrucEes%poliEemensen%om%ongewapend% dienst%te%doen.%Ik%vond%dat%dus%niet%zo’n%goed%idee.% Dus%ik%heb%tegen%de%toenmalige%corpsleiding,% meneer%Opstelten,%gezegd%dat%hij%dat%wel%even% zwart%op%wit%moest%ze:en.%Dat%heeH%hij%geweigerd.%

! ! ! !

“

De Minister van Binnenlandse Zaken heeft mij aangemerkt als klokkenluider.

Vervolgens%heb%ik%zijn%baas%een%brief%geschreven,%de% minister%van%binnenlandse%zaken.%Hij%bedankte%mij% heel%hartelijk%voor%het%onder%de%aandacht%brengen% van%dit%probleem.%Die%bedankbrief%heb%ik%ook%nog.% Toen%is%burgermeester%Opstelten%daarover% aangesproken.%Hij%was%daar%niet%blij%mee,%dus%in% twee%weken%Ejd%was%ik%ontslagen,%na%vijfenderEg% jaar%trouwe%dienst.%De%minister%heeH%mij%nog%wel% aangemerkt%als%klokkenluider,%maar%ja,%het%kon%niet% bele:en%dat%ik%toch%ineens%sinds%m’n% middelbareschoolEjd%zonder%werk%zat.%

INTERVIEW

!

En$toen?$ Daarna%ben%ik%bij%toeval%na%twee%jaar%met%een%open% sollicitaEe%terechtgekomen%bij%het%Wolfert%College,% omdat%daar%een%conciërge%langdurig%ziek%was.% Vervolgens%ben%ik%bij%het%Wolfert%Tweetalig% hoofdconciërge%geworden,%maar%ik%kon%niet%met%de% directeur%door%een%deur.%Die%man%vond%dat%ik%te% aardig%was%voor%de%leerlingen,%terwijl%ik%contact%met% de%leerlingen%juist%heel%belangrijk%vind.% En%toen%kwam%het%gelukkige%moment%dat%ik%kon% ruilen%met%Jules,%die%ook%graag%ergens%anders%wilde% kijken.%Dus%hij%zit%nou%op%mijn%plek%en%ik%zit%op%zijn% plek.%Dat%is%nu%nog%een%proef.%Als%het%Jules%niet% bevalt%daar,%of%het%zou%mij%hier%niet%bevallen,%dan% draaien%we%alles%na%de%zomervakanEe%terug.%Als%het% ons%en%ook%de%leiding%wel%bevalt,%dan%blijf%ik.% Bevalt$het?$ Ik%wil%hier%nou%eigenlijk%al%niet%meer%weg!%Dat%meen% ik%echt.%Ik%had%eigenlijk%eerst%het%idee%dat%ik%op%een% school%van%kakkertjes%kwam,%maar%jullie%zijn% allemaal%zeer%aanspreekbaar%en%dat%vind%ik%wel% preZg.%Ik%hoop%dat%Jules%het%daar%naar%z’n%zin%heeH,% want%ik%heb%het%hier%naar%m’n%zin%en%ik%zou%de% laatste%vijf%jaar%voor%m’n%pensioen%graag%hier%willen% volmaken.% 14

!

Beste ! Dasha, ! ! ! Als$ik$schrijf$

$en$buenos'días,$wat$is$dan$gemakkelijker$te$begrijpen?$

Het$is$misschien$een$beetje$laat,$want$iedereen$hee9$zijn$profiel$al$gekozen.$Toch$lijkt$het$mij$ verstandig$om$jou$ervan$te$overtuigen$dat$je$beter$Spaans$dan$Chinees$kunt$kiezen.$ De$overheid$is$het$met$mij$eens:$Chinees$is$(nog)$geen$examenvak$en$Spaans$wel.$Bij$het$ samenstellen$van$je$vakkenpakket$is$het$simpelweg$slimmer$om$Spaans$te$kiezen,$want$dat$vak$ telt$tenminste$mee.$De$lessen$van$mevrouw$Vuong$–$hoe$lief$ze$ook$is$–$doe$je$eigenlijk$voor$ spek$en$bonen.$Nadat$jij$urenlang$hebt$ziLen$zwoegen$op$het$Chinese$karakterschri9,$kom$je$ telkens$bedrogen$uit$als$het$cijfer$niet$officieel$op$je$lijst$staat.$ Daarnaast$is$het$Spaans$gestructureerd.$Ieder$woord$wordt$uitgesproken$zoals$het$er$staat.$ Wie$na$klas$3$de$regeltjes$beheerst,$kan$ieder$willekeurig$Spaans$woord$spellen.$Dat$kun$je$van$ het$Chinees$niet$zeggen.$Zeker$gezien$het$Chinese$karakterschri9$lijkt$Spaans$mij$een$betere$ keuze.$ Ten$sloLe$vraag$ik$me$af$wat$we$precies$willen$met$de$vakken$Spaans$of$Chinees.$Een$taal$ leren,$toch?$Met$het$Chinees$zul$je$niet$veel$verder$komen$dan$niveau$A2.$Het$is$gewoon$een$ ontzeLend$moeilijke$taal.$Spaans$is$daarentegen$simpeler.$In$de$zesde$kun$je$daadwerkelijk$ een$Spaans$gesprek$voeren.$Of$een$Chinees$gesprek$je$dan$ook$zo$gemakkelijk$vergaat$is$maar$ de$vraag.$ Vaak$wordt$als$argument$voor$Chinees$aangedragen$dat$het$de$meest$gesproken$taal$ter$ wereld$is.$Mag$ik$jou$eraan$herinneren$dat$‘het$Chinees’$niet$bestaat?$Het$Gan,$Hakka,$ Huizhou,$Jinyu,$Mandarijn,$Min$Bei,$Min$Dong,$Min$Nan,$Min$Zhong,$Pu\Xian,$Wo,$Xiang$en$Yue$ zijn$allemaal$dialecten$van$het$Chinees.$Wat$jij$leert$op$school,$is$slechts$een$pars\pro\toto.$Het$ Spaans$is$daarentegen$wel$een$wereldwijde$eenheid.$ Kies$dus$voor$eenheid,$voor$simpliciteit$en$een$echt$vak:$kies$het$Spaans!$

! Saludos cordiales,

!

Sonny F. de Jong

15

PS Heb je Chinees niet onlangs laten vallen?

!

Beste Sonny, ! ! Redenen'om'het'chinees'te'kiezen'op'school?'Die'zijn'er'genoeg!' 1.' Het'gezicht'van'je'baas'als'je'de'nieuwe'Chinese'investeerders'–'en'CEO’s'–'van'je'bedrijf'kunt' begroeten met een feilloos “Nĭ Hăo”.' 2.' Toen'de'Europeanen''(ja,'óók'jouw'geliefde'Spanjaarden)'nog'rondliepen'in'berenvellen,' hadden'de'chinezen'al'een'volwaardige'maatschappij.' 3.' Je'weet'voortaan'dat'dat'gangsterOachPgOuitziend'karakter'op'de'bovenarm'van'die'gespierde,' angstaanjagende'man'eigenlijk'“vlindertje”'betekent.' 4.' Geloof'het'of'niet,'maar'een'groter'gevoel'van'voldoening'om'na'uren'werk'eindeloze'neUe' rijen'Chinese'karakters'te'hebben'staan'–'dat'bestaat'niet.' 5.' Begrip'van'het'Mandarijnse'karakterschriY'zorgt'er'ook'voor'dat'je'de'karakters'van'het'Japans' en'het'Koreaans'uit'elkaar'kan'houden'–'wat'van'tevoren'allemaal'krabbeltjes'leken,'blijkt'nu' compleet'anders'te'zijn!' 6.' China'heeY'een'fantasPsche'eetcultuur:'al'die'snoepjes'Pjdens'de'lessen'chinees'én'alle' bezoeken'aan'Taiwu'getuigen'daarvan.' 7.' Het'Mandarijn'(het'‘standaardchinees’'dat'je'op'school'leert)'is'de'AziaPsche'lingua'franca.' Aangezien'Azië'de'economie'zal'beheersen'de'komende'jaren'is'het'best'wel'nuag'om'die'taal' –'misschien'wel'het'Engels'van'de'toekomst?'–''te'leren.' 8.' Je'gaat'klanken'produceren'waarvan'je'het'bestaan'niet'eens'wist'–'soms'lijkt'de'les'chinees' verdacht'veel'op'zangles.' 9.' Je'weet'eindelijk'wat'je'het'beste'kunt'bestellen'in'een'chinees'restaurant,'zónder'te'eindigen' met'kikkerbilletjes'op'je'bord.' Conclusie?''

Je'bent'dom'als'je'geen'chinees'leert!'

! Dasha M. Fedorushkova

16 PS Ja.

Kelly Kartalis

ARTIKEL

Literatuurdag klas 4 Boeken en leuk zijn twee woorden die volgens velen niet samengaan. De meesten zitten liever thuis voor de televisie of spelen op hun Playstation of x-box. Logisch. Ik kijk ook graag naar series, zoals the Blacklist, the Vampire Diaries of Suits. Je kunt je dan helemaal verliezen in een andere wereld. En zeg nou zelf: om nou ook nog in je vrije tijd in de boeken te zitten…! Toen mijn klas te horen kreeg dat er een Literatuurdag gepland stond op een donderdag, was er een diepe zucht door het lokaal te horen. Niemand zat hierop te wachten. De meesten uit mijn klas lezen hooguit twee boeken per jaar. De motivatie nam nog verder af toen bleek, dat we ook moesten een verslag schrijven over deze literatuurdag. Nog meer gezucht en gepuf volgde. Er zat echter niets anders op dan de literatuurdag bij te wonen.! Op donderdag 5 maart werd klas 4 verwacht rond half tien bij de Doelen verwacht. Iedereen had een goed humeur, want we hadden lekker kunnen uitslapen. Mijn groep begon in een zaal waar een schrijfster verhaaltjes schreef bij foto’s van Rotterdam. Zij had in een workshop ook jongeren over foto's laten schrijven. Vier van die verhalen had zij uitgekozen en de auteurs, van verschillende scholen afkomstig, mochten hun verhaal voordragen. Een daarvan was onze eigen Roos van der Laan. Er hing een bijzondere sfeer in de zaal, omdat men kon zien hoe verschillend iedereens fantasie was. Er werd een verhaal, gebaseerd op de Tweede Wereldoorlog verzonnen bij een foto en een ander verhaal was juist grappig. Beide verhalen gingen over dezelfde foto. Raar, zou je zeggen, maar dat is niet zo. Naarmate de dag vorderde, hoorde je verschillende bekende Nederlandse en Belgische schrijvers, zoals Herman Koch, Ronald Giphart en Herman Brusselmans, zeggen dat schrijven een uitlaatklep is. Daarom schrijft iedereen op zijn of haar eigen manier. ! Vervolgens hadden we 80 minuten pauze. Iedereen kon dus gaan en staan waar hij of zij maar wilde. Ik ging eerst op de begane grond en op de eerste verdieping kijken naar de verschillende kraampjes die waren opgezet. Je kon daar een strip van je laten maken of boeken kopen of dwergwerpen voor een prijs of bloemkoolbowlen. Ondanks dat sommige activiteiten nogal eigenaardig waren, was het om eerlijk te zijn best leuk. Ik dacht: “Doe eens raar! Koop een boek!”. En dat deed ik ook. Een boek kostte maar €5,-. En waar vind je nou boeken, die nieuw en toch zo goedkoop zijn? Nergens, en ik kan het weten. Na de pauze volgde een interview met drie bekende schrijvers. Drie leerlingen mochten het interview leiden en het was zeer ongemakkelijk en ontzettend saai. Als klap op de vuurpijl werd voor ons de dag afgesloten in de Grote Zaal. Daar kwam Peter Pannekoek optreden als standup comedian. Iedereen lag dubbel van het lachen. Hij maakte grappen als: “Ik weet het. Mijn naam is ontzettend grappig, maar ik heb alle grappen nu wel gehoord. De leukste is wel: “hey Peter, als jij later kinderen krijgt, zijn het dan poffertjes?”” Niemand had verwacht dat de dag zo zou aflopen, want wat heeft een cabaretier nou te maken met literatuur?! Nou hoor ik jullie denken: “Leuk stuk hoor, maar lezen ga ik toch nooit leuk vinden.” Dan weten jullie niet wat jullie missen. Toen ik klein was, moest ik echt vastgehouden worden om te lezen, omdat ik het zo stom vond. Maar al meer dan 8 jaar weet iedereen wat ze me voor mijn verjaardag moeten geven: boeken. Ik denk, dat door het enthousiasme waarmee de Literatuurdag gepresenteerd en georganiseerd was, dat veel meer jongeren zijn gaan lezen. Naar mijn mening is de Literatuurdag een groot succes geweest en ik hoop dan ook dat velen deze dag ook mogen meemaken. Want literatuur is belangrijk. Zo belangrijk zelf dat er een speciale dag voor is georganiseerd.!

17

Vildan Tumkaya

Anna Woltz op het Erasmiaans Toen%ik%voor%het%eerst%hoorde%dat%Anna%Woltz%naar% onze%school%zou%komen%was%het%eerste%dat%ik%dacht:% ‘Laat%haar%eerder%hierheen%komen%dan%naar%de% middelbare%school%van%mijn%zusje…’%Anna%Woltz%zou% ook%naar%haar%school%komen,%vertelde%ze%mij%vol%trots.% Mijn%zusje%en%ik%hebben%samen%maar%een%exemplaar% van%Honderd%uur%nacht%en%mijn%zusje%wilde%het%boek% aan%zichzelf%toeEeigenen%door%het%te%laten%signeren.% Dat%gebeurde%niet;%Anna%Woltz%kwam%eerder%bij%ons!% Namelijk%op%dinsdag%21%april.%In%plaats%een%les% Nederlands%gingen%we%met%een%aantal%eersteE%en% tweedeklassen%naar%de%aula%en%begon%mevrouw%Woltz% te%vertellen.%% Ze%vertelde%ons%dat%ze%op%vijOienjarige%leeOijd%aan%een% krant%had%gevraagd%of%ze%elke%week%iets%in%de%krant% mocht%schrijven.%Over%wat%dan?%‘Waar%weet%je,’%vroeg% ze%ons%‘als%vijOienjarige%nou%heel%veel%over?%School.’%En%dus%schreef%Anna%anoniem%iedere%week%over%iets%of% iemand%op%haar%school.%En%één%keer%schreef%ze%over%een%jongen%uit%haar%klas.%Een%jongen%met% moederbrood.%Elke%dag%maakte%zijn%moeder%het%brood%voor%hem%en%zijn%grote%broer%klaar.%Dat%zag%je% natuurlijk,%heel%netjes%verpakt%en%gesmeerd.%De%kinderen%van%haar%school%hadden%het%door.%Zij%was%het,%die% elke%week%over%hen%in%de%krant%schreef.%En%de%jongen%met%het%moederbrood?%Tja,%die%was%boos.%En%die%grote% broer%met%moederbrood?%Die%was%ook%boos.%Iedereen%was%boos.%Hoe%kon%ze%dit%doen!?%Maar%na%een%paar% weken%veranderde%de%situaUe:%men%het%wel%grappig,%cool.%En%die%jongen%met%het%moederbrood?%Die%vroeg% aan%Anna%of%ze%weer%eens%iets%over%hem%wilde%schrijven%in%de%krant.% “Ikzelf%vind%‘Honderd%uur%nacht’%mijn%leukste%boek,%want%dat%zijn%grotendeels%mijn%eigen%ervaringen.%Wat%ik% zelf%heb%meegemaakt%heeO%me%geïnspireerd%tot%het%schrijven%van%het%boek’%aldus%Anna%Woltz.%%Toen%orkaan% Sandy%New%York%trof%was%Anna%Woltz%ook%in%ManhaZan.%Ze%vertelde%dat%ze%in%haar%appartement%zat,%dat%ze% het%gebouw%voelde%bewegen,%de%lampen%zag%schommelen,%de%wind%voor%het%eerst%in%haar%leven%hoorde% huilen%en%dat%de%stroom%uitviel.%Geen%tv,%telefoon,%internet.%Dus%besloot%Anna%Woltz%te%lopen%naar%de% andere%kant%van%ManhaZan,%waar%wel%stroom%was.%En%net%als%veel%andere%mensen%ging%ze%de%volgende% ochtend%op%stap,%en%kwam%die%avond%weer%terug.%Er%was%enkel%een%klein%probleem:%het%was%donker.%Er%was% geen%hand%voor%ogen%te%zien.%Er%was%een%orkaan%langs%geweest,%dus%zag%je%de%maan%niet%en%was%er%geen% elektriciteit.%Maar%wel%een%man.%Een%man%met%een%zaklamp.%Anna%Woltz%vroeg%of%ze%met%hem%mee%mocht% lopen%in%het%licht%van%zijn%zaklamp.%Dat%mocht.% Maar%op%een%gegeven%moment%zei%de%man%dat%hij% thuis%was%aangekomen,%dus%moest%Anna%Woltz% weer%alleen%in%het%donker%lopen.%Maar%toen%gaf% die%man,%die%ze%niet%kende,%waarvan%ze%niet%eens% de%naam%wist,%zijn%zaklamp%aan%haar:%‘omdat%jij% hem%beter%kan%gebruiken%dan%ik,’%zei%hij.%Dan% vraag%ik%me%toch%wel%af:%aangezien%ze%die%zaklamp% nu%nog%heeO,%zal%ze%die%onbekende%man%in%haar% dankwoord%hebben%gezet?%En%als%het%boek%wordt% vertaald%naar%het%Engels,%zal%die%man%het%dan% lezen?% Alles%bij%elkaar%was%het%een%leuke%ervaring%om% naar%mevrouw%Woltz%geluisterd%te%mogen%hebben% en%haar%vragen%te%mogen%stellen.%Er%is%teveel%om% over%te%schrijven%en%ik%ben%bang%dat%het%nu%al%te% lang%is,%hoewel%ik%veel%heb%geschrapt.%Tja,%zoals% schrijvers%en%journalisten%het%zeggen:%‘Kill%your% 18

Daisy Grund !

ARTIKEL

FRAGMENT VAN EEN PROFIELWERKSTUK

“Adanne?(Adanne,(waar(ben(je(verdomme!”( Ik(schrik(op(uit(mijn(gedachten(en(huiver.(Ik(kom(achter(de(bank(vandaan(en(groet(hem.(Nu(ik(gewend( ben(aan(het(donker,(branden(mijn(ogen(wanneer(het(felle(licht(aanspringt.(Hij(ziet(er(niet(heel(oud(uit,(ik( schat(een(jaar(of(veerCg.(Zijn(huid(is(onverzorgd,(alsof(er(vieze(gelige(vlekken(op(ziEen(en(aan(zijn(lange( grijze(baard(te(zien,(veFg(met(hier(en(daar(een(kruimeltje(brood(van(de(maalCjd(van(vanochtend,(heeG( hij(in(geen(drie(maanden(een(douche(genomen.( Ik(zie(hoe(hij(plaats(neemt(op(de(grote(leren(stoel(tegenover(me.(Even(beweegt(hij(niet,(neemt(me(in( zich(op(en(zucht(dan.( “Ik(heb(spinazie(voor(je(gekookt.”( Met(een(verwachCngsvolle(blik(geeG(hij(me(het(bord(en(ik(begin(lusteloos(het(grijzige(goedje(heen(en( weer(te(schuiven(totdat(het(op(een(berglandschap(lijkt.((

!

De(in(rijen(aaneengesloten(bergen(liggen(er(prachCg(bij,(het(groen(vochCg(van(de(net(gevallen(regen.( Voor(dit(jaargeCjde(is(het(warm.(De(zonnestralen(ontdooien(de(kou(die(mijn(lichaam(vanuit(huis(had( meegenomen(en(ik(voel(Cntelingen(over(mijn(armen(kruipen.(Links(van(me(loopt(mijn(moeder(met(een( mandje.(De(geur(van(versgebakken(broodjes(bestreken(met(huisgemaakte(tonijnsalade(dringt(langzaam( mijn(neus(binnen.(Zoals(elke(zondag(heeG(mijn(moeder(broodjes(gebakken.(Volkoren(vind(ik(het(lekkerst,( de(smaak(doet(me(denken(aan(zomerse(ochtenden(met(veel(zon,(met(een(koel(briesje(waardoor(de( gordijnen(van(het(balkon(sierlijk(bewegen.(Vandaag(heeG(ze(donkerbruine(meergranen(stokbroden( meegenomen.(Nadat(we(op(ons(gebruikelijke(picknickplekje,(naast(een(beekje(en(onder(een(grote( boom,(plaats(hebben(genomen,(reik(ik(haar(een(broodje(aan.( “O,(wat(heerlijk!”(( De(wind(snijdt(af(en(toe(scherp(in(mijn(huid,(maar(de(pijn(neemt(meteen(af(wanneer(ik(de(zorgeloze(blik( van(mijn(moeder(zie.( “Ja,(volgens(mij(heb(ik(nog(nooit(zo’n(mooie(winterdag(meegemaakt.”( 19

Daisy Grund

Haar$haren$worden$vrolijk$door$de$wind$meegenomen,$totdat$haar$kapsel$helemaal$verwilderd$is.$Het$ hee7$wel$iets$weg$van$een$grote$suikerspin.$

!

“Eet$Adanne,$je$zult$het$nodig$hebben$“$zegt$hij,$mijn$gedachte$ruw$onderbrekend.$Zonder$na$te$denken$ neem$ik$een$hap.$De$koude$groente$blij7$plakken$aan$mijn$tanden.$Hoewel$hij$me$goed$probeert$te$ verzorgen,$maakt$de$herinnering$aan$mijn$moeder$het$verlangen$naar$haar$alleen$maar$groter.$ Ondraaglijker$dan$het$verlangen$naar$de$eerste$zonnestralen$van$het$jaar,$warm$en$bemoedigend,$of$ naar$het$eerste$vlokje$sneeuw$in$de$decembermaand.$De$behoe7e$aan$mijn$moeder$is$zo$groot$dat$ik$ niet$meer$dan$drie$happen$naar$binnen$krijg.$De$leegte$is$al$gevuld$met$eenzaamheid.$$ “Ik$heb$geen$honger$meer.”$$ Mijn$maag$protesteert$hevig$met$een$lang$rommelend$geluid.$ “Ik$wil$dat$je$je$bord$leeg$eet.”$ Met$tegenzin$doe$ik$een$poging$alles$op$te$eten,$maar$de$smaak$is$zo$eigenaardig$dat$ik$het$na$een$paar$ happen$opgeef.$Tot$mijn$verbazing$laat$hij$het$varen$en$loopt$dri7ig$naar$boven.$$

ARTIKEL

!

!

Inmiddels$ken$ik$de$kelder$zo$goed$dat$ik$er$met$mijn$ogen$dicht$kan$rondlopen,$beter$dan$in$mijn$eigen$ huis,$in$mijn$eigen$kamer.$Het$vertrouwde$is$vervaagd,$hee7$plaats$gemaakt$voor$een$nieuwe,$donkere$ leefruimte.$Een$kamer$zou$ik$het$niet$willen$noemen,$het$is$er$te$onaangenaam.$Merkwaardig$aan$deze$ leefruimte$is$dat$ik$overdag$conGnu$stemmen$hoor,$alsof$hij$me$in$de$stad$gehouden$hee7.$Vanaf$het$ moment$dat$ik$me$dit$realiseerde$ben$ik$op$zoek$gegaan$naar$een$opening.$Er$is$een$grote$houten$plaat$ op$de$muur$gespijkerd;$daarachter$vermoed$ik$een$raam$waarlangs$ik$wil$ontsnappen.$Het$moet$lukken,$ want$ik$ben$bang$voor$zijn$reacGe$als$het$mislukt.$Bang$voor$wat$hij$zal$doen$als$hij$me$betrapt.$

!

Behendig$klim$ik$boven$op$een$stoffig$dressoir.$Het$ding$is$oud,$kraakt$en$houdt$me$maar$net.$Terwijl$ik$ naar$het$mes$tast$dat$ik$gestolen$heb,$op$de$boekenkast$had$neergelegd,$stuit$mijn$hand$op$een$ plakkerige$vochGge$plek.$ “Gadverdamme!”$gooi$ik$eruit.$ Meteen$besef$ik$dat$ik$niet$te$veel$herrie$moet$maken$voor$het$geval$hij$in$de$buurt$is$en$ik$houd$m’n$ adem$in.$Na$een$minuut$zet$ik$mijn$zoektocht$voort$en$laat$mijn$hand$weer$voorzichGg$over$de$ bovenkant$van$de$kast$glijden.$$ Met$het$mes$in$mijn$hand$spring$ik$van$het$dressoir$af,$wankel$een$beetje$en$begeef$me$dan$richGng$de$ houten$plaat.$Beheerst$zet$ik$mijn$mes$op$de$plaat$en$begin$te$snijden.$Het$maakt$een$irritant$scherp$ geluid$met$als$gevolg$dat$boven$abrupt$een$stoel$wordt$geschoven.$ “Adanne!”$$ Snel$ren$ik$terug$naar$de$vieze$oude$bank$in$de$hoek$en$leg$het$mes$onder$een$kussen.$$ “Wat$is$dit$voor$geintje?$Waar$kwam$dat$geluid$vandaan?$Probeer$jij$mij$voor$de$gek$te$houden?”$ Stevig$pakt$hij$me$beet$bij$mijn$pols.$Ik$voel$de$plek$beurs$worden,$maar$ik$geef$geen$kik.$ “NTnTnee$hoor.”$$ “Adanne,$lieg$niet$tegen$me!$Wat$was$het$geluid$van$daarnet?”$ Trillend$kijk$ik$hem$aan.$Terwijl$hij$zijn$greep$verstevigt,$voel$ik$dat$mijn$bloed$tevergeefs$mijn$ vingertoppen$probeert$te$bereiken$en$een$Gntelend$gevoel$ontstaat.$Het$soort$Gnteling$dat$je$hebt$na$te$ lang$in$de$zelfde$houding$te$hebben$gezeten.$ “IkTik$weet$het$niet.$Misschien$kwam$het$van$buitenaf.”$ De$ader$in$zijn$voorhoofd$gaat$steeds$harder$kloppen$en$ik$zie$dat$hij$moeite$hee7$om$rusGg$te$blijven.$ “Laat$het$niet$nog$een$keer$gebeuren!”$ Met$een$ruk$laat$hij$mijn$pols$los$en$stormt$weer$naar$boven.$Vermoeid$val$ik$neer$op$de$bank$en$doe$ mijn$ogen$dicht.$

20

“Je lever stopt nooit in een klap met werken, tenzij je onder tram 4 terecht komt, maar dan ben je op heel veel meer manieren al dood.” Ouwerkerk

“Zijn naam is belangrijker dan wat hij hier allemaal doet op school.” Renes over de nieuwe rector

“Blijf vooral zitten, ik ben een soepele zestiger!” Renes

“Maarten, waar is je kont?” Konijn

“Rotaties doen we even niet, daar word ik altijd zo draaierig van” Wildhagen

“Omdat het, ja eh, veel stenen zijn” Esquivias over Machu Picchu

“Tutatutitutatutitditutotide” Groot Landeweer

Wildhagen haalt een figuur uit de kast “Ja, je moet bij een vak wel alles uit de kast halen”

“Hij is geboren uit z'n vader.”

“Dat is een very bad man”

Van Her waarden

Wildhagen over Batman

“Als ik de baas zou zijn van Nederland, en die kans is heel groot, zou ik het leenstelsel invoeren met mijzelf als baas en onder mij Ab want Ab is mijn mattie.” Dupon

“plingpadadingdadade” Groot Landeweer

“Het is net als bij de Albert Heijn, gewoon vakken vullen” Wildhagen over het invullen van vakjes 21

“Nou dat is mooi, oh nee toch niet” Wildhagen

Dupon “Voor welke voetbalclub ben je?” Leerling “PSV.” Klas “BOEHH!” Dupon “Dat maakt niet uit, ik heb niks tegen homo’s.

“Ja, we hadden het net zo goed hopjesvla kunnen noemen, dan hebben we twee soorten hopjesvla: positieve en negatieve vla.” 4 Kramer over lading

“We verplaatsen ons even naar Alkmaar, want hoe lang is AZ?” Brouwer

“Hoor ik daar een lama schijten?”

Renes over een pratende leerling

“Dus don't fuck with me. Deze benen zijn echt FOCKING sterk.” Van Her waarden over zijn wielrencarrière

“Wie heeft er nog botox nodig als je de Nederlandse taal hebt?”

Esquivias

“Met de sinus ja, of met de sinas Coca-Cola.” Wildhagen

“Nee, ik heb nog nooit gehoord van een zuigeling die opeens heel veel zin heeft in een pot augurken.” Crebolder

“Zij heeft nog een vraag en hij ook nog. Dus ik maak even mijn drol af en dan mogen jullie.” Van Her waarden

“Ik ben zelf gewoon een zwetende tas. Alleen ik word niet overal neergezet.” Van Her waarden

Iedereen die het alfabet voor ongeveer 1/3 op kan zeggen kan tegenwoordig leraar worden.” Dane

“Ik krijg bijna antiperistaltische bewegingen bij het uitspreken van die naam.” Renes

22

RID. MURES

!

RIDICULI MURES Met$als$voorbeeld$Tolle$Leges$uit$de$jaren$der4g$ herstarten$we$de$rubriek$Ridiculi Mures.$ Hierin$gee:$de$inzender$een$draai$aan$een$La4jns$ of$Oudgrieks$teks>ragment$door$het$in$een$ andere$context$te$plaatsen.$Ook$mag$er$geciteerd$ worden$uit$Engelse,$Duitse,$Franse,$Spaanse,$ Chinese$en$Nederlandse$literatuur.$Eventueel$ kunnen$enkele$woorden$in$het$fragment$worden$ aangepast$om$het$kloppend$te$maken.$

!

Aan$mevrouw$Fillekes$in$lokaal$1.10:$

andere context

Aan$jou$breng$ik$een$offer,$in$de$hoop$dat$jij$ mij$naar$huis$stuurt,$nadat$je$medelijden$hebt$ gekregen$met$mij.$Je$gaat$tekeer$op$een$niet$ meer$uit$te$houden$manier.$

!

uit:%de%Odyssee,%Homerus,%boek%ι,%vers%349%–%350%

Over$meneer$Koster:$ Ik$eis$van$ieder:$tucht.$Ik$ben$hoogstmodern.$ van:%Bint,%F.%Bordewijk%

De$RGB$over$het$kerstgala:$ Elke$vreemdeling$danst$op$dit$feest.$

! !

!

uit:%Nieuwe%Testament,%Lukas%1,%vers%31%

Over$de$laatste$schooldag:$ Daar,$buiten,$zag$hij$een$afschuwelijk$schouwspel$ aan.$Overal$zaten$de$zesdeklassers$(=Grieken)$de$ eersteklassers$(=Trojanen)$achterna$met$pijlen$en$ zwaarden:$de$eersteklassers$renden$over$de$wegen,$ meisjes$riepen,$kinderen$huilden:$het$geschreeuw$ kwam$tot$aan$de$hemel.$

!

uit:%tekst%8B%van%Disco,%over%de%Trojaanse%oorlog%

Over$meneer$Melsert$en$een$geschorste$leerling:$ Alle$goden$hadden$medelijden,$behalve$meneer$ Melsert$(=Poseidon):$hij$was$voortdurend$hevig$ vertoornd$op$[geschorste$leerling],$die$bijna$ goddelijk$was.$ uit:%Odyssee,%Homerus,%prooemium,%vers%19%–%20%

23

! ! ! !

letterlijk citaat

! bron

Over$mevrouw$Lampe:$ En$kijk,$je$zult$zwanger$worden$in$je$buik$en$je$zult$ een$zoon$baren.$

uit:%de%tragedie%Bakchanten,%Euripides,%vers%483%

! !

! ! !

ConversaDe$tussen$Dupon$en$een$van$zijn$exen:$ Vrouw$tegen$Churchill:$‘Als$ik$met$U$getrouwd$was,$ zou$ik$gif$in$uw$eten$doen.’$Churchill:$‘En$als$ik$met$ U$getrouwd$was,$zou$ik$het$opeten’$

!

Meneer$Bank$over$een$suspensie$ Als$je$troebel$water$met$rust$laat,$wordt$het$vanzelf$ helder.$$ $ $ $ $$$$$$$$$van:%LaoNTse%

!

Mevrouw$Groenendijk$schaH$van$alles$af,$want:$ de$hoop$is$het$kwaadste$der$kwaadste,$omdat$zij$de$ marteling$verlengt.$ $ $$$$$van:%Friedrich%Nietzsche%

! !

Ook iets gevonden?$Stuur$jouw$Ridicu-
 lus [email protected]!$

Maartje Steenkamp

!

Je maakt me gelukkig, jij
 samen een nieuwe dag beginnen,
 lekke bakkie pleur d‘r bij
 
 Jouw wijsheid is ongekend,
 och mijn liefste,
 wat ben ik met jou verwend
 
 ‘k Wil je kunnen ruiken,
 je aanraken,
 sluit alle ramen en luiken
 
 Alleen jij en ik, hand in hand
 ‘‘k houd toch zo veel van je,
 Mijn lieve, ochtendkrant.

GEDICHT

!

! 24

Dasha M. Fedorushkova

tie c e es

INTERVIEW

!

e d un

De iPod van d k r u u t Na

Deze$nogUnietUzoUbekende$leraar$op$het$Erasmiaans$hee=$een$ietswat$afwijkende$muzieksmaak:$hij$is$ helemaal$weg$van$Ierse$folkmuziek!$Meneer$Klees$luisterde$naar$deze$muziek$U$die$bekendstaat$om$zijn$ vrolijkheid$U$in$een$minder$leuke$periode$in$zijn$leven.$Muziek$hielp$hem$er$weer$bovenop$te$komen,$en$hij$ was$vastberaden$naar$Ierland$te$gaan$zodra$hij$beter$was.$Met$resultaat:$inmiddels$spreekt$hij$redelijk$ vloeiend$Gaelic$(kel4sch$Iers).$ Ook$Bluegrass$–$een$subgenre$van$Amerikaanse$countrymuziek$–$is$een$van$zijn$favorieten.$Dit$kwam$door$ een$BluegrassUfes4val$dat$hij$ontdekte$toen$hij$op$vakan4e$was$in$NorthUCarolina.$Het$herinnerde$hem$ onmiddellijk$aan$de$sfeer$in$Ierland$–$overal$dansende$mensen,$banjo’s…$Die$mensen$weten,$volgens$hem,$ hoe$je$een$feestje$moet$bouwen!$Ze$springen$op$en$neer$als$gekken$en$het$kan$ze$niets$schelen$wat$anderen$ van$ze$denken!$(“Als$je$plezier$hebt,$wat$zou$het$jou$moeten$schelen$wat$mensen$ervan$denken?”)$Volgens$ hem$nemen$we$in$Nederland$veel$te$veel$dingen$te$serieus.$In$Ierland$hebben$ze$een$betere$kijk$op$die$ dingen.$ In$de$tweede$klas$hee=$hij$een$–$naar$zijn$mening$–$donkere$periode$gehad$waarin$hij$volop$luisterde$naar$de$ eerste$vormen$van$house/dance$muziek,$zoals$Kra=werk$en$Unlimited.$Zijn$allereerste$CD$was$dan$ook$van$ Raise$Against$The$Machine.$Tegenwoordig$zou$hij$er$niet$eens$zijn$radio$voor$aanze7en.$ Daarnaast$vindt$hij$de$wat$oudere,$“normalere”$popmuziek$ook$niet$verkeerd,$zoals$The$Doors$en$Offspring.$

!

Top vijf 1.$Dónal$Clancy$U$An$Cruiscín$Lán$ $ 2.$Danú$U$Ó$Dheara$Sheanduine$ $ 3.$Pat$Kilbride$U$Popeye's,$Ben$the$Budgie,$The$Dog$in$the$ $ Tank$(reels)$ 4.$Alan$Kelly$&$John$Kelly$U$The$Pleasures$of$Hope/The$ $ Palm$Tree/Ah$Surely$(hornpipe,$reels)$ 5.$Aubrey$Haynie$U$Louisville$Breakdown$ $

Meneer Kramer

25

Deze$leraar$–$met$een$wijdverbreide$reputa4e$–$luistert$ ontze7end$graag$naar$moderne$muziek$en$Nederlandstalige$ muziek;$hij$hee=$Skyradio$permanent$aanstaan.$ Net$zoals$meneer$Feijer$en$meneer$Klees$luisterde$ook$ meneer$Kramer$naar$hardrock$in$zijn$jeugd,$maar$dit$was$ ‘minimaal’.$Hij$luisterde$vooral$naar$the$Beatles$en$the$ Rolling$Stones,$en$dat$doet$hij$af$en$toe$nog$steeds.$Ook$ hee=$hij$de$eerste$4en$platen$van$Queen.$ De$moderne$muziek$schuwt$hij$niet.$Integendeel,$in$ tegenstelling$tot$vele$andere$collega’s$kan$meneer$Kramer$ de$dance$en$house$muziek$wel$waarderen$–$“Dat$is$wel$ lekker$voor$in$de$auto.”$$DJ$Tiësto$is$een$favoriet.$Popmuziek$ vindt$hij$ook$niet$verkeerd:$balladsUach4ge$liedjes$zijn$ heerlijk.$ Tijdens$het$nakijken$luisterde$hij$vroeger$al4jd$muziek,$nu$ doet$hij$dit$niet.$Vroeger$luisterde$hij$ook$meer$klassieke$ muziek,$tegenwoordig$nauwelijks$meer.$

!

!! !! !! !! !! !! !Top

vijf

1.% Meat$Loaf$–$Paradise$By$The$Dashboard$Light$ 2.$ Queen$–$March$Of$The$Black$Queen$ 3.$ The$Rolling$Stones$U$You$Can't$Always$Get$ What$You$Want$ 4.$ The$Rolling$Stones$U$Ruby$Tuesday$ 5.$ Frans$Halsema$–$Voor$haar%

!

Meneer Van Dijk

Dasha M. Fedorushkova

Deze$typische,$dolenthousiaste$natuurkundeleraar$luistert$ niet$zo$fana6ek$als$zijn$collega’s$naar$muziek.$Hij$zet$af$en$toe$ wat$op$in$de$auto,$maar$niet$vaker.$ De$band$waarmee$hij$ooit$begonnen$was$–$zijn$eerste$ kennismaking$met$moderne$muziek$die$hij$niét$stom$vond$B$ is$the$Beatles.$Eigenlijk$komen$zij$nog$van$vóór$zijn$jeugd;$in$ zijn$jeugd$was$hij$een$fan$van$o.a.$The$Police$en$Prince.$In$zijn$ studenten6jd$heeJ$meneer$van$Dijk$The$Rolling$Stones$ ontdekt.$ “Er$wordt$al6jd$gezegd:$je$houdt$óf$van$The$Beatles,$óf$van$ The$Rolling$Stones.$Als$ik$zou$moeten$kiezen,$dan$zou$ik$the$ Beatles$kiezen$–$maar$ik$mag$ze$allebei$heel$graag.”$ Dit$vormt$dan$weer$een$grappig$contrast$met$meneer$ Kramer,$die$dan$weer$wat$meer$naar$the$Rolling$Stones$neigt.$ In$vergelijking$met$zijn$collega’s$is$meneer$van$Dijk$nogal$ saai:$hij$heeJ$namelijk$$B$als$enige$–$géén$hardrock/ opstandigeBpuberBperiode$gehad$op$de$middelbare$school.$ Hij$vond$het$toen$maar$een$beetje$raar.$Tijdens$het$nakijken$ –$volgens$meneer$van$Dijk$het$vreselijkste$werk$dat$er$is$–$zet$ hij$echter$wél$rockmuziek$op,$om$het$werk$een$beetje$ verdraaglijker$te$maken$en$zichzelf$een$beetje$op$te$peppen.$ Ook$kwam$hij$een$jaar$of$6en$geleden$Nirvana$tegen;$ eigenlijk$begon$hij$toen$pas$de$band$te$waarderen.$Toen$ Nirvana$beroemd$was,$zijn$ze$helemaal$langs$hem$heen$ gegaan.$ Naar$klassieke$muziek$luistert$hij$wel$eens,$maar$hij$is$ absoluut$geen$kenner$te$noemen.$ Van$de$dance$muziek$kan$meneer$van$Dijk$pas$genieten$als$ hij$een$biertje$–$of$twee$–$gedronken$heeJ.$Muziek$zoals$je$ die$tegenwoordig$vaak$hoort,$van$de$Boybands$enzo,$ popmuziek,$vindt$meneer$van$Dijk$eigenlijk$een$beetje$ eenheidsworst.$“Ik$vind$toch$–$hoewel$ik$nu$bang$ben$dat$ik$ als$een$oude$zak$overkom$–$dat$het$allemaal$hetzelfde$ klinkt.”$One$Direc6on,$Miley$Cyrus$–$en$ga$zo$maar$door$B$$ zijn$naar$zijn$mening$allemaal$hetzelfde.$ Zijn$oudste$dochter$is$echter$een$groot$fan$van$de$band$5$ Seconds$Of$Summer$(“Uhm…$hoe$hee]e$het$ook$alweer?$ Two$seconds$of$summer?”).$Naar$zijn$mening$is$dat$een$goed$ voorbeeld$van$een$band$die$vrij$nietszeggende$melodietjes$ heeJ.$ Hij$is$echter$niet$helemaal$verbi]erd:$sommige$recente$hits$ (van$bijvoorbeeld$Stromae)$vond$hij$best$wel$leuk.$

!Top vijf

1.$ The$Beatles$–$Back$in$the$USSR.$Deze$is$leuk$door$zijn$ eenvoud$en$humor$–$iemand$bezingt$hoe$ontze]end$ blij$hij$is$dat$hij$terug$mag$naar$de$USSR,$in$de$6jd$ dat$het$daar$verschikkelijk$was.$ 2.$ The$Rolling$Stones$–$Sympathy$for$the$Devil$ 3.$ Nirvana$–$Smells$like$teen$spirit$$Het$begin$is$ werelds,$je$herkent$het$uit$duizenden.$ 4.$ ABBA$–$Waterloo$$één$van$de$weinige$winnaars$van$ het$Eurovisie$Songfes6val$met$wie$het$goed$is$ gekomen$erna.$ 5.$ Prince$–$Purple$Rain/Li]le$Red$Corve]e/1999$$In$zijn$ jeugd$leek$1999$heel$ver$weg;$nu$is$het$alweer$heel$ lang$geleden.$

Meneer Feijer

INTERVIEW

!

De$goedlachse$man$luistert$met$vlagen$naar$muziek.$ In$drukke$6jden$heeJ$hij$er$simpelweg$geen$6jd
 voor:$hij$vindt$namelijk$dat$je$voor$het$luisteren
 naar$muziek$in$the$mood$moet$zijn.$Normaal$ gesproken$heeJ$hij$het$liefst$de$radiozender$FunX$aan$ staan,$omdat$ze$daar$veel$moderne$muziek$draaien.$ Hij$heeJ$echter$ook$ontze]end$veel$CD’s,$hij$schat$ wel$een$paar$duizend.$$ Toen$hij$jong$was,$luisterde$hij$graag$hardrock:$denk$ aan$Led$Zeppelin,$Deep$Purple$en$Jimi$Hendrix.$The$ Beatles$en$The$Stones$en$soulBmuziek$heeJ$hij$ eigenlijk$overgeslagen,$omdat$het$niet$écht$zijn$ding$ was.$Iets$later$ging$dit$over$in$harde$blues$(blues,$ maar$mét$elektrisch$gitaarspel$erin).$ Op$middelbaardere$leeJijd$is$hij$uit$zichzelf$begonnen$ met$klassieke$muziek.$$Dit$heeJ$ertoe$geleid$dat$hij$ tegenwoordig$veel$muziek$heeJ$uit$de$barokB6jd,$van$ Händel,$Purcell,$Vivaldi,$Bach,$Mozart,$Beethoven$ enzovoorts.$Hij$heeJ$zelfs$oudercursussen$gegeven$ over$klassieke$muziek,$waarbij$hij$zijn$favoriete$ componist$Purcell$maar$al$te$graag$liet$horen.$ De$muziek$van$tegenwoordig$vindt$hij$aangenaam$om$ naar$te$luisteren,$zolang$het$maar$een$goed$ritme$ heeJ.$Hij$vindt$het$ook$erg$leuk$om$Turkse,$Arabische$ en$Indiase$invloeden$terug$te$horen$in$de$muziek,$ omdat$het$volgens$hem$hele$rijke$muziek$is.$ De$harde,$dreunende$bassen$van$de$huidige$danceB muziek$zijn$niet$echt$zijn$ding.$Wel$is$hij$een$groot$fan$ van$de$synthesizerBmuziek$van$Jean$Michel$Jarre.$

Top vijf 1.$ Led$Zeppelin$–$Stairway$to$heaven$ 2.$ Jimmy$Smith$B$Back$at$the$Chicken$Shack$(op$het$ HammondBorgel)$ 3.$ Lil$Slim$and$the$Back$Alley$Blues$Band$B$As$the$ years$go$passing$by$$(Dit$is$een$bekend$blues$nummer$van$de$ ar6est$Albert$King,$en$is$door$vele$andere$ar6esten$ook$op$de$plaat$ gezet.$Deze$uitvoering$met$Lil$Slim$begint$met$een$fantas6sch$lange$ gitaarsolo$vandaar$dat$dit$nummer$in$de$topB5$staat.)$

4.$ Purcell$–$Dido$and$Aeneas$$ 5.$ Jan$Blom$–$Echte$man$(Jan$Blom$is$de$ar6estennaam$van$

een$exBcollega$van$meneer$Feijer,$Gerjan$Huis$in$’t$Veld$en$hij$is$nog$ steeds$een$goede$vriend$van$hem.$Dit$nummer$is$van$zijn$eerste$cd$ en$hij$vindt$dit$een$prima$nummer.)$

26

!

SEND-IN

!

Dr Amor Lieve dokter,

Beste Dokter Amor,

Geachte Dokter Amor,

Tijdens het EEP heb ik een hele geile Noord-Afrikaan ontmoet. Hij droeg een giletje, manchetknopen en bijpassende sokken. Volgens mij vond hij mij ook wel een lekker ding. Hij is alleen misschien een beetje out of my league, want hij is een chair. Moet ik toch met hem mee naar oude haven en ahum ahum?

Laatst, bij het EEP, heb ik eindelijk iemand ontmoet die op mijn giletje, manchetknopen en bijpassende sokken valt. Ik moet alleen professioneel blijven, want zij is delegate en ik ben chair. Ik moet haar wel eerlijk kunnen blijven beoordelen. Moet ik toch naar oude haven met haar?

Ik sta aan het hoofd van het EEP en ik heb gezien dat een bepaalde chair met een delegate op stap is geweest en, ehm, je weet wel, het in oude haven heel gezellig heeft gemaakt. Ik vind het wel heel toevallig dat die delegate nu een heel goede beoordeling heeft gekregen. Wat moet ik doen?

Groeten,

Rodebessenstruik38

chair2305

! !

! ! !

Beste%chair2305,%

Beste%Rodebessenstruik38,%

Doe%wat%je%niet%laten%kunt,% maar%gebruik%wel% bescherming.%

Het%zou%niet%de%eerste%keer% zijn%dat%zoiets%is%voorgevallen,% maar%de%delegate%heeft%vast% uitmuntende%kwaliteiten%die% zo%een%goede%beoordeling% verdienen.%

Groeten, delegate S.

! ! Lieve%delegate%S.,% Wie%niet%waagt,%wie%niet%wint% moet%je%denken.%En%trouwens,% na%een%beetje%onder%de%invloed% te%zijn%van%de%verdovende% middelen%die%aangeboden% worden%in%ye%Olde%Harbour,% wordt%de%kans%groter%dat%je% succesvol%zult%zijn.%Veel% plezier!% Kusjes,% Dr.%Amor%

27

! ! !

Natuurlijk%heb%je%hier%lang%op% moeten%wachten,%maar%word% nu%niet%te%haastig.%Play%hard% to%get,%laat%haar%naar%je% verlangen.% Oh,%en%wie%zegt%dat%je%een% gezellig%avondje%niet%nog% steeds%objectief%kunt% blijven?%;)))))% Kusjes,% Dr.%Amor%

!

Ik%vind%het%persoonlijk%niet% erg%verdacht,%dus%laat%het% maar%vallen%en%focus%je%op%je% eigen%liefdesleven.% Kusjes,% Dr.%Amor

Ik denk dat ik per ongeluk een lerares heb bezwangerd. Help! Kos Holland

! Beste%Kos%Holland,%

! Beste%Sheriff,% Misschien%kun%je%gewoon%een%baan%daar% nemen.%Desnoods%reis%je%iedere%dag%een% uurtje%(of%twee)%op%en%neer%van%je%huis%naar% die%spot.%Betekent%dat%trouwens%dat%je%je% afscheid%aankondigt?%Want%dat%zou%ik%dan% graag%even%aan%de%redactie%doorgeven.%

O,%volgende%keer%condoom%gebruiken%a.u.b.,%maar% ik%los%het%wel%op.%Routineklusje.%Gewoon%mondje% dichthouden%en%ik%gooi%75%μg%desogestrel%in%haar% kofMie.%Moet%genoeg%zijn.% Kusjes,%

SEND-IN

Beste Dr. Amor,

Dr.%Amor

Liefs,% Dr.%Amor

Weledelgeleerde Dr. Amor,

!

Ben hier ongeveer een paar wekies

Arme%Saab,%

en ik dacht: laat ik meteen maar even gebruik maken van jouw

service. Waarom werken hier geen

knappe conciërgerinnen? Hoe zorg

Ach,%ik%denk%eigenlijk%dat%ze%wel%gelijk%hebben.%Als% je%van%je%verslaving%af%wilt%komen,%moet%je% 0626058754%bellen.% Kusjes,%

ik dat er een paar worden

Dr.%Amor

De groeten,

Beste Dr. Amor,

Gerrie.

Al jaren probeer ik te ontrafelen wie jij bent. Het is een groot mysterie, want niemand van de tolle weet het, behalve de hoofdredacteur, maar hij geeft niets vrij. Niet eens of je een leerling bent. Toch heb ik een vermoeden. Marieke Veneman, ben jij dit?

aangenomen?

!

Hey%Gerrie,% Don’t%need%to.%Verzin%gewoon%iets%leuks%over% een%of%andere%vorige%baan%in%een%arrestatieV team,%en%alle%leraressen%zullen%als%een%blok% voor%je%vallen.% Liefs,% Dr.%Amor

! Hier%kan%ik%niet%op%ingaan.% Dr.%Amor 28

Roos van der Laan

INTERVIEW

!

Burgemeester Aboutaleb op de herdenking Ro#erdam,*donderdag*14*mei*–*Vandaag*zal*de*herdenking*van*het*bombardement*9jdens* de*Tweede*Wereldoorlog*op*onze*stad*plaatsvinden*op*Plein*1940,*bij*het*beeld*van*Zadkine* ‘stad*zonder*hart’.*Ik*loop*mee*met*burgemeester*Aboutaleb*en*stel*hem*een*aantal*vragen.* De*man*over*wie*bij*zijn*aantrede*veel*meningen*waren,*maar*tegenwoordig*geliefd*is*in*alle* hoeken*van*onze*samenleving.*Wanneer*ik*me*aan*hem*voorstel*in*Dudok*maakt*hij*een* open*en*rus9ge*indruk.*Na*zijn*afspraak*lopen*we*naar*Plein*1940.*Ondertussen*stel*ik*de* burgemeester*een*aantal*vragen.** U*heeO*de*HTS*afgerond.*Waarom*koos*u*voor* technisch*onderwijs?* “Mijn(wiskundeleraar(op(de(middelbare(school( inspireerde(me(hiertoe.(Hij(zag(in(mij(een(talent.( Deze(docent(had(ook(veel(kennis(op(het(gebied( van(luchtvaart(en(door(mijn(interesse(hierin(heb(ik( voor(een(technische(opleiding(gekozen.(In(het( laatste(jaar(van(de(HTS(werd(mijn(oudste(dochter( geboren.(Als(dit(niet(was(gebeurd,(was(ik(daarna( nog(naar(de(TH(gegaan.(Maar(zoals(ik(alDjd(zeg,(na( je(opleiding(ga(je(naar(de(levensuniversiteit.(Er(is( zoveel(te(leren(van(andere(mensen.(Zo(is(het( belangrijk(om(aardig(te(zijn(en(nee(te(kunnen( zeggen(zonder(anderen(te(kwetsen.(Ik(gebruik(nog( dagelijks(kennis(die(ik(op(de(HTS(heb(opgedaan.( En(niemand(fopt(mij(met(rekenen,(haha.”(

!

Wist*u*van*jongs*af*aan*al*dat*u*de*poli9ek*in* wilde?* “Nee(totaal(niet,(ik(ben(er(echt(ingezogen.(Ik(wist( heel(zeker(dat(ik(dichter(wilde(worden.(Ik(dicht( nog(steeds(af(en(toe.(Laatst(heb(ik(nog(een(mooi( gedichtje(geschreven(waarin(ik(een(dialoog(heb( met(een(mier(die(een(rivier(gaat(oversteken.”(

!

Hoe*ervaart*u*het*werk*als*burgemeester?* “Een(stad(is(te(vergelijken(met(een(radioK ontvanger.(De(antenne(vangt(ontzeLend(veel( frequenDes(op,(maar(het(gaat(juist(om(die(ene( frequenDe,(die(ene(belangrijke(beslissing(die( genomen(moet(worden.(Daar(gaat(het(om.”( 29

We(lopen(Plein(1940(op.(De(ambtsketen(wordt( omgehangen(en(de(burgemeester(neemt(een( andere(rol(aan.(Hij(zal(Djdens(de(herdenking(een( speech(houden(en(een(krans(neerleggen(bij(het( monument.(Bij(de(herdenking(zijn(ouderen( aanwezig(die(het(bombardement(zelf(hebben( meegemaakt.(Aan(hen(refereert(de(burgemeester( ook(in(zijn(speech.(Hun(verhalen(maken(de( herinnering(aan(deze(huiveringwekkende( gebeurtenis(bijna(tastbaar.(Om(te(bedenken(hoe( zij(zich(gevoeld(moeten(hebben,(wat(er(door(deze( mensen(heen(ging(op(het(desbetreffende( moment,(is(onvoorstelbaar.(

! ! ! ! ! ! ! !

“

Ik zou ooit nog in mijn leven

een slentertocht willen maken in Saoedi-Arabië, lopend van Mekka naar Medina.

De(muziek(van(de(Marinierskapel(is(prachDg.( Hester(Knibbe(draagt(haar(gedicht(‘Requiem(voor( een(stad’(voor.(Na(twee(minuten(sDlte(wordt(het( eerste(couplet(van(het(Wilhelmus(gezongen(en( vervolgens(worden(de(kransen(neergelegd.( TensloLe(zingen(de(kinderen(van(ZangExpress(nog( een(liedje.(De(ouderen(die(aanwezig(zijn(bij(de( herdenking(vinden(het(zichtbaar(mooi(dat(de( jongere(generaDe(ook(de(Djd(neemt(om(sDl(te( staan(bij(het(bombardement.(

Roos van der Laan Mijn%vader%was%al%in%Nederland%en% toen%zijn%wij%er%met%de%rest%van% het%gezin%achteraan%gereisd.%Ten% tweede%was%het%Noorden%van% Marokko%door%de%regering% volledig%verwaarloosd.%Er%waren% heel%slechte%voorzieningen%op%het% gebied%van%water,%licht%en% elektriciteit.”%

!

Wat&was&uw&eerste&gedachte& toen&u&voet&ze=e&op&Nederlandse& bodem?& “Toen%ik%vertrok%dacht%ik:%‘Ik%ga% het%maken%in%Nederland.’%Maar% toen%ik%hier%aankwam,%viel%het% vies%tegen.%Wat%mensen%zich%vaak% niet%realiseren,%is%dat%je%niet%alleen% de%taal%niet%begrijpt,%maar%dat%je% een%heel%volk%niet%begrijpt.%Maar% doordat%ik%heel%veel%lieve%mensen% heb%ontmoet%heb%ik%snel% Nederlands%geleerd.%Ik%durf%te% zeggen%dat%ik%na%5%jaar%beter% Nederlands%sprak%dan%de% gemiddelde%Nederlander.%Door% middel%van%kleine%regeltjes%wist%ik% me%te%redden%in%ieder%gesprek.%Als% ik%bijvoorbeeld%niet%wist%wat%voor% lidwoord%ik%moest%gebruiken,% maakte%ik%van%het%zelfstandige% naamwoord%een%verkleinwoord.”%

INTERVIEW

!

!

Wat&waren&het&hoogtepunt&en& het&dieptepunt&in&uw&carrière&als& burgemeester?& “Het%dieptepunt%waren%de%rellen% Burgemeester Achmed Aboutaleb (foto: Marc Nolte) bij%Hoek%van%Holland.%Als%er%zulk% soort%dingen%gebeuren%onder% jouw%verantwoordelijkheid%grijpt% Na%de%officiële%herdenking%stopt%het%natuurlijk%nog% mij%aan%het%hart.%Het%hoogtepunt%was%de%start%van% niet.%De%burgemeester%wordt%geïnterviewd%door% de%Tour%de%France%hier%in%de%stad.%Veel%bezoekers% journalisten,%maar%wat%vooral%opvalt%zijn%de%vele% in%de%stad%en%een%heus%spektakel,%geweldig!”% mensen%die%hun%hart%komen%luchten.%Hier%is%hij% plotseling%niet%alleen%maar%burgemeester,%maar% Verwijzend&naar&de"e&“010&isn’t&just&a&code”.& ook%schouder%om%op%uit%te%huilen.%% U&bent&ook&een&aantal&jaar&wethouder&geweest&in& Amsterdam.&Wat&maakt&Ro=erdam&zo’n& De%burgemeester%stelt%voor%om%nog%even%wat%te% bijzondere&stad&voor&u?& drinken,%zodat%ik%de%rest%van%mijn%vragen%kan% “Amsterdam%en%RoUerdam%bepalen%het%DNA%van% stellen.%% Nederland.%Ze%zijn%complementair%aan%elkaar.% Beide%zijn%onmisbaar.%Naast%Amsterdam%en% Waarom&kwam&u&naar&Nederland&op&15e&jarige& RoUerdam%heb%je%nog%het%bourgondische%van% lee5ijd?& Maastricht,%het%rusXeke%van%Groningen%en% “Hiervoor%waren%eigenlijk%twee%redenen.%Ten% Friesland%is%gewoon%heel%anders%qua%taal%en% eerste%hadden%we%het%erg%slecht%qua%financiën.% cultuur.%Op%sociaal[economisch%en%sociaal[

!

! !

30

Roos van der Laan

INTERVIEW

!

cultureel)gebied)bepalen)Ro3erdam)en) Amsterdam)alles.)Ro3erdam)hee9)niet)één) iden;teit.)Daarom)heb)ik)ook)mijn)eigen)wandeling) door)de)stad)ontwikkelt,)om)de)verschillende) verhalen)van)Ro3erdam)te)kunnen)vertellen.)Dus) ‘010)isn’t)just)a)code’)kun)je)duidelijk)stellen.”)

!

Wat$zijn$uw$lievelingsplekken$in$de$stad?$ “Met)s;p)op)één:)het)Kralingse)Bos.)Als)het)kan)ga) ik)hier)wekelijks)hardlopen.)Hier)kom)ik)tot)rust,) kan)ik)mij)rese3en)en)genieten)van)de)schoonheid) van)de)natuur.)Op)twee)staat)de)Erasmusbrug,)een) prach;g)stukje)architectuur.)En)op)drie)Blijdorp.”)

!

!

!

Als$u$24$uur$zou$mogen$invulllen,$zonder$ belemmering$van$reis<jd,$jetlags$en$geld,$hoe$zou$ u$deze$invullen?$ “Ik)zou)ooit)nog)in)mijn)leven)een)slentertocht) willen)maken)in)SaoediQArabië,)lopend)van)Mekka) naar)Medina.)Dit)zou)ik)alleen)doen,)met)een) rugzak)en)stevige)wandelschoenen)aan.)Ik)heb)er) veel)over)gelezen)en)het)lijkt)me)prach;g.”)

! !

Hierna)reden)de)burgemeester)en)ik)rich;ng)de) Schouwburg)voor)zijn)volgende)afspraak.)Hij)stopt) met)zijn)assistente)bij)ijssalon)Capri)en)ik)word) naar)huis)gebracht)door)zijn)chauffeur.)Als)ik) meneer)Aboutaleb)bedank)voor)het)interview,) lacht)hij)met)dezelfde)rust)en)openheid)als)bij)onze) 31

eerste)ontmoe;ng.)Het)was)een)super)ervaring)om) eens)van)dichtbij)mee)te)kijken)met)onze) burgemeester.)

Wat$zijn$uw$lievelingsplekken$in$de$stad?$ “Met)s;p)op)één:)het)Kralingse)Bos.)Als)het)kan)ga) ik)hier)wekelijks)hardlopen.)Hier)kom)ik)tot)rust,) kan)ik)mij)rese3en)en)genieten)van)de)schoonheid) van)de)natuur.)Op)twee)staat)de)Erasmusbrug,)een) prach;g)stukje)architectuur.)En)op)drie)Blijdorp.”) Als$u$24$uur$zou$mogen$invulllen,$zonder$ belemmering$van$reis<jd,$jetlags$en$geld,$hoe$zou$ u$deze$invullen?$ “Ik)zou)ooit)nog)in)mijn)leven)een)slentertocht) willen)maken)in)SaoediQArabië,)lopend)van)Mekka) naar)Medina.)Dit)zou)ik)alleen)doen,)met)een) rugzak)en)stevige)wandelschoenen)aan.)Ik)heb)er) veel)over)gelezen)en)het)lijkt)me)prach;g.”)

! !

Hierna)reden)de)burgemeester)en)ik)rich;ng)de) Schouwburg)voor)zijn)volgende)afspraak.)Hij)stopt) met)zijn)assistente)bij)ijssalon)Capri)en)ik)word) naar)huis)gebracht)door)zijn)chauffeur.)Als)ik) meneer)Aboutaleb)bedank)voor)het)interview,) lacht)hij)met)dezelfde)rust)en)openheid)als)bij)onze) eerste)ontmoe;ng.)Het)was)een)super)ervaring)om) eens)van)dichtbij)mee)te)kijken)met)onze) burgemeester.)

!

Requiem voor een stad Het&viel&uit&de&lucht&en&verbrandde&het&hart.& Toen&het&vuur&was&gedoofd.& De&levenden&uit&hun&schuilplaatsen&kropen,& verbaasd&verschrikt&de&geblakerde& resten&bezagen&met&daarin&zomaar&giraf,&zebra& andere&dieren&die&ze&ooit&achter&hekken& hadden&bekeken&en&die&nu&in&de&smeulende& leegte&hun&lijven&en&poten&en&van&hier&naar&daar& bewogen,&geluiden&maakten,&hun&nekken& uitstaken,&zeiden&ze:&het&is&roet,&het&is&as,&het&is& weg&en&weg&kun&je&niet&eventjes&meten&of& wegen,&het&is&daar&en&weegt& voor&de&rest&van&een&leven.&Iemand&moet&het& bevel&hebben&gegeven:&–kijk,&kijk& losgebroken& de&beesten!

Hester Knibbe 32

ARTIKEL

!

Sarah Sramota !

De Erasmiaan Rond%brilletje,%broek%hoog%opgetrokken,%geblokt%overhemd,%pen%achter%het%oor:%het%stereotype%nerd.% Nog%niet%een%keer%heb%ik%zo'n%iemand%door%de%gangen%van%het%Erasmiaans%zien%lopen.%Toch%is%mij% meerdere%malen%ten%gehore%gekomen%dat%onze%school%de%verzamelplaats%is%voor%nerds,%de%elite%als%het% gaat%om%intelligen?e.%We%hebben%onderzocht%of%dit%volgens%de%RoBerdamse%jeugd%klopt.%De%vraag% was:%“Hoe%ziet%een%Erasmiaan%eruit?”%De%antwoorden%waren%uiteenlopend.%

! !

Wolfert%Tweetalig:"“Zoals"jij"en"Irene.”"" Wolfert(Dalton:!“Ze!zijn!allemaal!blond!en!lang.!Ze!dragen!een!spencer!en!hebben!de!broek!heel!hoog! opgetrokken.!En!ze!zijn!slim.”!! Wolfert%Tweetalig:"“Haar"met"gel"naar"achteren,"Asics"schoenen"en"kakkerige"kleding"zoals"Superdry"TA shirts"of"een"Napapijri"jas."Geen"bril.”" Libanon:%“Nou,"lelijk."De"jongens"zijn"blond"met"een"snapback"en"een"Abercrombie"shirt."Wat"gelijk" opvalt"is"dat"alle"Erasmianen"de"hele"kledinglijn"van"Abercrombie"beziJen.”" Libanon:%“Enge"gasten"die"Eras"boys.”" Libanon:%“De"gemiddelde"Libanees"heeL"een"hekel"aan"een"Erasmiaan.”" Marnix:"Hoewel"op"het"Erasmiaans"niet"iedereen"een"nerd"is,"omschrijf"ik"ze"toch"maar"zo:"hun"kleren" passen"niet"goed."De"suffe,"te"kleine"spijkerbroeken"passen"niet"bij"de"te"lage"polo"die"in"de"broek"zit." Wie"slechte"ogen"heeL,"gaat"voor"de"bril,"niet"voor"de"lenzen.”" Montessori:%“Kakker,"veel"gel,"zo'n"jas"die"je"over"je"hoofd"aan"doet"met"zo'n"vak"waar"precies"een"iPad" in"past"voorop,"sneakers"en"geen"bril.”" Libanon:%“Erasmianen"staan"erom"bekend,"dat"ze"niet"goed"met"alcohol"om"kunnen"gaan"en"iedereen" draagt"Hollister.”"" Marnix:"“Ik"denk"over"Erasmianen"als"kakkers,"echt"van"die"wollen"sokken"personen,"die"goede"cijfers" halen"erg"belangrijk"vinden.”"" St.NLaurenscollege:%“Die"lopen"toch"allemaal"in"pak"rond?”"" Albeda%College:"“Waar!is!het!Erasmiaans?”!

!

PosiTef"wordt"het"uiterlijk"van"de"gemiddelde"Erasmiaans"niet"beschreven,"maar"we"moeten"het"ermee" doen."Gelukkig"zijn"er"onder"ons"velen"die"wél"verstand"hebben"van"mode"en"valt"alles"goed"te"praten" met"de"regel"dat"iedereen"zichzelf"mag"zijn."Hoewel"je"inderdaad"gerechTgd"bent"om"je"Asics,"Napapijri" jas"of"spencer"te"blijven"dragen"schaadt"het"natuurlijk"nooit"om"eens"wat"anders"uit"je"kast"te"halen." Wellicht"ontvangen"we"de"volgende"keer"posiTevere"reacTes"van"de"concurrenTe." 33

!

se Reputatie

ARTIKEL

!

Sarah Sramota & Kirti Soekaloe

34

ARTIKEL

Frank Groen

Oxford Summerschoolcourse Gegroet'mede*erasmianen,' De'meesten'van'jullie'zullen'zich'afvragen:''“Wat'is'dat'nou'weer?'Oxford?'Ik'dacht'dat' we'alleen'naar'Londen'konden'gaan?”'en'ik'geef'jullie'geen'ongelijk.'Ikzelf'had'ook' geen'weet'van'het'bestaan'van'deze'mogelijkheid'tot'bij'de'promoGe'van'de' bovenbouw'werd'gesproken'over'de'mogelijkheid'om'in'de'zomervakanGe'tussen'klas' 5'en'6'naar'Oxford'te'gaan'voor'twee'weken.'Daar'volg'je'lessen'over'het'door'jou' gekozen'onderwerp'(ik'heb'als'bèta'voor''engineering''gekozen)'en'maak'je'kennis'met' de'stad.'Maar'misschien'is'het'belangrijkste'nog'wel'dat'je'mensen'van'over'de'hele' wereld'leert'kennen.'Jammer'genoeg'is'er'plaats'voor'slechts'twee'leerlingen'van'onze' school'en'dat'was'voor'mij'in'het'begin'nogal'demoGverend:'hoe'groot'is'de'kans'dat' net'ik'hiervoor'wordt'geselecteerd?'Maar'wie'niet'waagt,'wie'niet'wint'en'dus'schreef' ik'in'de'kerstvakanGe'een'moGvaGebrief'(verplicht'in'het'Engels)'en'had'ik'een'gesprek' met'meneer'Melsert'en'mevrouw'Groenendijk.'Aan'iedereen'die'hier'aan'mee'wil' doen'zou'ik'adviseren'de'nadruk'te'leggen'op'wat'je'allemaal'náást'school'doet'(het' lezen'van'bepaalde'boeken'o.i.d.)'en'aan'wat'voor'extra'acGviteiten'je'hebt' meegedaan'(verrijkingsprojecten).'Vervolgens'werd'ik'naar'aanleiding'van' bovengenoemde'uitgenodigd'voor'een'gesprek'in'het'Engels'met'het'curatorium,'dat' de'reis'betaalt'en'bepaalt'wie'naar'Oxford'mag'gaan.'Probeer'in'het'gesprek'een' onderwerp'aan'te'snijden'waar'je'veel'over'kan'vertellen,'zoals'een'sociaal'of' economisch'systeem'waar'jij'achter'staat.'Meedoen'aan'projecten'zoals'het'EEPD'of' EEYP'kan'je'heel'erg'helpen'over'dit'soort'dingen'een'mening'te'vormen.'Je'weet'dat' je'gesprek'goed'is'verlopen'als'ze'erachter'komen'dat'je'al'ver'over'Gjd'bent'en'de' volgende'al'staat'te'wachten'op'zijn'gesprek.'Het'feit'dat'ik'dit'stuk'schrijf'geeX' natuurlijk'al'aan'dat'ik'uiteindelijk'ben'gekozen'voor'deze'reis,'samen'met'Ariena' Budko'uit'5D.'Ik'verwacht'dat'deze'reis'een'van'de'beste'ervaringen'van'mijn'leven' gaat'worden.'Ik'hoop'veel'kennis'op'te'doen'en'nieuwe'mensen'te'leren'kennen.'' Veel'succes'toegewenst'aan'de'kandidaten'van'volgend'jaar,' Frank'Groen'5C'

35

De sectie Duits mag onwijs trots zijn, want maar liefs drie vijfdeklassers mogen deze zomer op studiereis naar Duitsland of Oostenrijk. Friso Timmenga (5D) en Sarah Sramota (5E) hebben na een ingewikkelde selectieprocedure beiden een plaats in het al twintig jaar bestaande Prämienprogramm weten te bemachtigen. Dit programma wordt georganiseerd door het EP Nuffic instituut in samenwerking met de Nederlandse en Duitse regering en bestaat uit twee aparte studiereizen. Het drie weken durende Sprachkursprogramm, waaraan Sarah zal deelnemen, is een reis voor twintig Nederlandse leerlingen. De eerste week overnacht de groep in accomodaties in Bonn en Leipzig en in de laatste twee weken wordt men ondergebracht in gastgezinnen in Erlangen. Samen met een partnerleerling bezoek je dan een gymnasium. Tijdens deze reis wordt veel aandacht besteed aan politieke en economische vraagstukken. Friso zal meedoen aan het vierweekse Internationale Programm. Een reis waar ook leerlingen uit andere landen deelnemen. De reis is hetzelfde ingedeeld, met nog een week reizen erbij. Beide reizen zijn unieke gelegenheden om Duitsland en haar cultuur beter te leren kennen. Nog niet eerder heeft het onze school meegedaan aan de selecties, die op 30 maart in het Goethe Institut te Amsterdam werden afgesloten met een 'sollicitatiegesprek', laat staan dat een Erasmiaan in de prijzen viel.

ARTIKEL

Drie vijfdeklassers vallen in de prijzen bij prestigieuze Duits-competities

Romy Beekhuis (5E) deed aan een heel andere wedstrijd mee, georganiseerd door de Deutsche Internationale Schule Den Haag in samenwerking met het Goethe Institut. De competitie waar Romy aan deelnam was tevens voor alle geïnteresseerde 5VWO'ers uit Nederland met Duits in het vakkenpakket. De bedoeling was een vooraf gegeven stuk uit 'Die Erfindung des Lebens' van Hans Joseph Ortheil te vertalen, daarnaast was er een creatieve opdracht. Romy had met haar inzending veel indruk gemaakt op de jury en werd al spoedig uitgenodigd voor de prijsuitrijking op 23 april. Vol van zenuwen en twijfels ging Romy samen met mevrouw Accensi op de desbetreffende donderdag naar Den Haag, waar haar fantastisch nieuws te wachten stond: ze heeft de eerste prijs gewonnen en gaat in deze zomervakantie voor drie weken op studiereis naar Wenen! Dit jaar zijn alle prijzen in de handen van Erasmianen gevallen. Hopelijk zitten er in de huidige vierde klas nog meer onwijs gemotiveerde leerlingen, die volgend jaar alles zullen geven om in de voetsporen van Friso, Sarah en Romy te treden. Tot slot een welverdiend 'chapeau' aan de sectie Duits, die bewezen heeft excellente leerlingen te leveren en nooit geschroomd heeft hen te begeleiden en te helpen.

36

COLUMN

Wouter van Wessel

Kansloos die NS WiFi in de trein

Het is het einde van de werkweek. Na een drukke dag mag je eindelijk naar huis. Na twee uur wachten, omrijden en nog meer wachten neem je plaats in de trein. Je pakt je telefoon en daar is de pop-up: “Welkom bij NS WiFi in de trein. Accepteer de voorwaarden om gebruik te maken van onze WiFi.” WiFi in de trein, het lijkt ideaal. Tijd die je normaal moet doden, kun je nu gebruiken om wat afmaken. Maar WiFi in de trein, is het meest kansloze project ooit. Bij WiFi in de trein is de trein te vergelijken met je telefoon. Iedere trein heeft een “abonnement” op het mobiele netwerk, een 3G netwerk. De trein maakt vervolgens een ‘persoonlijke hotspot’ aan voor alle gebruikers in de trein. De bedenker van dit systeem heeft duidelijk niet nagedacht over de snelheid van het internet. Iedereen weet namelijk dat 100 mensen aansluiten op één persoonlijke hotspot, niet werkt. Probeer je dit met 4G, tot daar aan toe, maar 100 mensen op één 3G hotspot, kansloos. Je kunt toch ook niet met honderd man één koekje delen? Het is ook nog eens ongelooflijk omslachtig om het op deze manier te doen. Geef die trein gewoon WiFi, en verdeel dat dan. Deze verdeling van mobiel netwerk is niet eens WiFi te noemen, want het heeft niks met WiFi te maken. Al was het idee wel leuk.

37

Daarbij komt ook nog dat WiFi in de trein reteduur is. Want nee, WiFi in de trein is helemaal niet gratis. Je betaalt gewoon keihard een paar euro extra voor je kaartje, al zeggen ze dit natuurlijk niet. De trein in Nederland is sowieso belachelijk duur. Een dagje naar de SLAM Koningsdag kost je zo €35! Ter vergelijking, voor maar €19 kun je ook naar Lille, Frankrijk ja! Bij de NS koop je een soort tijdelijk extra mobiel netwerk, die je helemaal niet nodig hebt en ook nog eens veel duurder is. Maak dat kaartje liever vijf euro goedkoper, in plaats van die achterhaalde niet werkende “WiFi” in de trein. Extra betalen, voor iets dat niet eens werkt, belachelijk. Maar het mooiste moet nog komen. Want WiFi in de trein, oké, als je ver moet, ik snap waar het idee vandaan komt. Maar nu is er ook “WiFi in de bus.” Bussen waren al niet goedkoop, de nieuwe bussen echter, met WiFi en andere overbodige luxe, zijn bijna onbetaalbaar. En terwijl iedereen loopt te klagen over een telefoonverslaving en het moeten minderen in online-activiteiten, maken we ons wel druk over WiFi in de bus. Kom op man, die 20 minuten die je hooguit in de bus zit, kun je toch wel zonder WiFi? Het is duur, werkt voor geen meter, het is achterhaald en daarbij voegt het helemaal niks toe. WiFi in de trein, WiFi in de bus, zometeen komt er ook nog ingebouwde WiFi op je fiets. O nee, dat bestaat al: mobiel netwerk!

Annabel Rijsenbrij

van tosti-ijzers tot jongetjes in pak Eindelijk)is)het)dan)zo)ver:)Al)maanden) aangeprezen)door)meneer)Dupon,)verder) door)iedereen)met)lede)ogen)tegemoet) gezien,)de):jd)van)het)EEP)is)aangebroken.) Commissies)zijn)samengesteld,)je)hebt) kennis)gemaakt)en)bent)op)je)elfender:gst) op)zoek)gegaan)naar)problemen)die)met) jouw)onderwerp)te)maken)hebben.)Met)een) beetje)inspanning)heb)je)wat)lessen)weten) te)missen)met)de)smoes:)‘Mijn)commissie) heeD)weer)een)bijeenkomst)gepland)waar)ik) echt)bij)moet)zijn.’) Elk$jaar$wordt$het$Europees$Parlement$ nagespeeld$door$de$vierdeklassers$van$het$ Erasmiaans.$Iedereen$wordt$ingedeeld$in$ commissies,$die$op$zoek$gaan$naar$problemen$ en$oplossingen.$Een$probleem$kan$bijvoorbeeld$ zijn:$‘er$wordt$te$veel$CO2$uitgestoten$in$ Europa.’$Problemen$en$oplossingen$worden$in$ een$‘resoluCe’$(=ontwerpwet)$op$een$rijtje$ gezet.$Op$vrijdag$komt$iedereen$bij$elkaar$om$ over$de$resoluCes$te$debaGeren.$Uiteindelijk$ bepaalt$een$stemming$of$de$resoluCe$wordt$ aangenomen.
 Met$een$speech$van$de$burgemeester$van$ Zwijndrecht$werd$op$dinsdag$22$april$het$EEP$ geopend.$Veel$commissies$werkten$de$eerste$ dag$nog$tot$laat$door.$´s$Avonds$ging$men$op$ de$fiets$naar$Very$Italian$Pizza,$de$fijnproevers$ naar$de$IJssalon$en$de$rest$debaGeerde$ luidkeels$verder$in$de$Oude$Haven,$waar$nog$ enkele$glazen$sneuvelden$en$jarigen$werden$ toegezongen.$
 Woensdag$ging$de$geschiedenis$in$als$de$ tosCdag,$de$dag$waarop$superchairs$op$ verkeerde$momenten$het$lokaal$ binnenkwamen$(bijvoorbeeld$toen$mijn$ commissie$een$vuurwerkverjaardagskaarsje$in$ een$berg$brood$had$gepropt$en$deze$ter$ere$ van$het$verjaren$van$José$had$aangestoken),$ toch$een$beetje$werken$en$de$dag$van$Meet,

the,Boss.,Dit$is$een$evenement$waarbij$een$ professional$uit$de$desbetreffende$branche$ jouw$resoluCe$op$hoofdpunten$bekriCseert$en$ verbetert.$
 Op$donderdag$begon$de$Cjd$te$dringen.$De$ resoluCe$moest$om$12:00$uur$worden$ ingeleverd.$12:18$bleek$gelukkig$ook$nog$op$ Cjd.$Tijdens$het$diner$in$de$CanCna$werd$onze$ resoluCe$over$energie$en$infrastructuur$ rigoureus$in$de$grond$geboord.$Onze$oplossing$ om$een$deel$van$Bulgarije$en$Roemenië$vol$te$ zeGen$met$windmolens,$waarbij$de$inwoners$ uiteraard$het$veld$moesten$ruimen,$werd$niet$ met$open$armen$ontvangen.$Hoewel$tot$onze$ verbazing$nog$aardig$wat$medeparlementariërs$ aan$onze$kant$stonden,$werd$onze$resoluCe$ desondanks$verworpen.$

ARTIKEL

Het EEP 2015:

Ergo:$vier$superdagen$vol$tosC´s,$stropdassen,$ hoge$hakken,$rommelige$lokalen,$vrienden$en$ vooral$veel$gezelligheid.$ Had$die$Dupon$tóch$nog$gelijk!$ 38

INTERVIEW

Eline Teunissen

AK rocks, kies Groen! Dit$jaar$verzon$de$zesde$klas$wel$een$heel$gek$ afscheidscadeau$voor$meneer$Groen,$hun$docent$ aardrijkskunde.$Geen$afscheidsdiner$met$zelfgebakken$cake$ en$allerlei$andere$heerlijkheden,$ook$geen$atlas$of$ingelijste$ foto$van$de$klas.$Hebben$de$talloze$propagandaposters$die$ plotseling$overal$door$de$school$hingen$hier$iets$mee$te$ maken?$Ik$besloot$het$onze$fana@eke$geograaf$te$vragen.
 Waarom&hangen&er&op&school&zoveel&foto’s&van&u&met&de&tekst& 'Kies&Groen!'?& “Het$ini@a@ef$kwam$@jdens$de$laatste$les$met$klas$zes.$ Iedereen$had$wat$lekkers$meegenomen$en$we$keken$terug$ op$de$afgelopen$jaren.$Het$was$een$zogenaamde$'brunch$ geographique'$zoals$we$ook$in$klas$vijf$eens$met$elkaar$in$het$ lokaal$hadden$gehad.”
 Hoe&kwam&de&klas&op&het&idee? “Het$kwam$bij$de$brunch$geographique$ter$sprake$dat$ aardrijkskunde$zo'n$geweldig$boeiend$en$veelzijdig$vak$ is$en$dat$meer$mensen$dat$zouden$moeten$weten.”$ 


Bent&u&het&daarmee&eens? “Daar$ben$ik$het$natuurlijk$van$harte$mee$eens!$Alles$ om$je$heen$is$aardrijkskunde$en$we$hebben$het$over$ belangrijke$kwes@es$zoals$klimaatverandering,$ globalisering,$verstedelijking,$milieurampen$en$de$ verdeling$van$water,$voedsel$en$energie.$Je$kan$niet$ interna@onaal$opereren$zonder$geografische$kennis;$ een$wereldburger$heeJ$kennis$van$andere$gebieden$en$ culturen$en$heeJ$leren$nadenken$over$oplossingen$van$ de$grote$vraagstukken$van$nu$en$straks!” $$ Wat&hield&de&hele&campagne&‘Kies&Groen!’&precies&in? “Tijdens$de$les$ontstond$dus$het$idee$van$de$promo@e$en$ter$ plekke$werd$door$de$leerlingen$een$poster$gemaakt,$ vermenigvuldigd$en$in$het$daarop$volgende$uur$opgehangen$ (ik$zat$in$hetzelfde$lokaal,$dus$een$verrassing$was$het$niet$ meer).$Dat$zijn$natuurlijk$de$beste$ambassadeurs$die$je$kunt$ hebben!$ Kort$samengevat$was$ik$natuurlijk$erg$geroerd$door$deze$ ac@e$van$mijn$fantas@sche$leerlingen!” PS:$Sommige$leerlingen$waarderen$de$veldexcursie$naar$ZuidT Limburg$hoger$dan$de$reis$naar$Rome!$Dit$is$vooral$geen$ verborgen$propaganda.$

39

Fatima Khan

Toen ik zeven was werd ik gezocht. Ik herinner me nog de muffe geur en de koude lucht. Ik herinner me nog de roze fiets en het geluid dat van alle kanten werd weerkaatst. Ik herinner me nog de muren die geen grip gaven en het licht dat mijn zicht beperkte. Ik herinner me nog de vreemde gezichten en de enorme hoogte die overbrugd moest worden. Ik herinner me nog de pijn aan mijn ogen en het gevoel van de warmte op mijn huid door de felle zon. Wat ik me vooral herinner is de angst en de blijdschap die erop volgde. Toen ik zeven was werd ik gezocht. Niet omdat ik gestolen had of, erger nog, iemand vermoord had. Toen ik zeven was werd ik gezocht. Gewoon omdat ik kwijt was.

GEDICHT

!

!

Nu, tien jaar later, word ik gezocht. De duisterste emoties die mij omhelzen. De koude muren die mij omcirkelen. De gedachten die mij overschaduwen De vragen die mij voortdurend dwarszitten. De gezichten die mij ontvreemden. De ogen die mij afwijzen. De tijden die mij veranderen De wensen die mij brengen naar een andere realiteit. Nu, tien jaar later, word ik gezocht. Niet omdat ik gestolen heb of, erger nog, iemand vermoord heb. Nu, tien jaar later, word ik gezocht. Gewoon omdat ik mezelf niet kan vinden.

!

Niet toen en niet nu maar later zal ik gezocht worden. Zal ik me het de geur herinneren? Zal ik me het geluid herinneren? Zal ik me de hoogte herinneren? Zal ik me de gezichten herinneren? Zal ik me de angst herinneren? Zal ik me de pijn herinneren? Zal ik me de warmte herinneren? Zal ik me de afwijzende ogen herinneren? De wensen die mij brengen naar een andere realiteit? Zal ik me de muren herinneren? De muren die mij omcirkelen? Of zal ik ze baksteen voor baksteen hebben weggevaagd? Niet toen en niet nu maar later zal ik gezocht worden. Niet omdat ik gestolen zal hebben of, erger nog, iemand vermoord zal hebben. Niet toen en niet nu maar later zal ik gezocht worden. Gewoon omdat ik gezocht zal worden.

40

Fragment van een Tolle Lege uit 1931

ARCHIEF

!

41

Op de website staat een volledige Tolle Lege uit 1931 gepubliceerd.

ARCHIEF

Fragment van een Tolle Lege uit 1931

!

42

Hannah van der Sluijs

!

M&D

43

Docentenwijnproeverij Grieksles(van(meneer(Tromp(Meesters Dit$zijn$lessen$met$een$zacht,$kruidig$aroma,$veel$fruit$en$een$iets$peperige$nasmaak.$ A;hankelijk$van$het$aantal$jaren$fust<$en$;lesrijping$komen$de$lessen$in$een$hogere$klasse$en$ worden$ze$daardoor$complexer$en$voller$van$smaak.$Bevat$in$de$bovenbouw$krachtige$ hinten$van$cultuur$en$;iloso;ie.$De$toetsen$variëren$van$een$beendroge$tot$mollig$ boterachtige$smaak,$a;hankelijk$van$het$jaar.$ Kunstles(van(mevrouw(Kruisbeek Deze$kunstlessen$hebben$een$intens$bouquet$van$citroen$en$grapefruit.$Ze$zijn$fris,$vol$en$ zuiver$en$hebben$een$krachtig$karakter.$A;hankelijk$van$de$leeftijd$licht
ARTIKEL

Sonny Floyd de Jong

Geschiedenisles(van(meneer(Dane Lessen$zijn$krachtig$en$fruitig,$iets$naar$vanille$geurend.$De$lesstof$behoudt$ook$op$de$ langere$termijn$zijn$zachte,$ronde$afdronk.$In$de$lessen$herken$je$soms$een$typische$ ‘pizzasmaak’.$Smaakt$goed$bij$een$aperitief$en$valt$goed$te$combineren$met$een$zongerijpte$ cours&français. Spaansles(van(meneer(Esquivias Een$les$die$over$de$hele$wereld$voorkomt$en$zich$karakteriseert$door$zijn$middeldiepe$ ;lonkerende$paars
44

Sarah Sramota

ARTIKEL

!

Wiet op ons dak? Marihuana,) hennep,) ganja,) grass,) groene) vitamientjes,) pot.) Iedereen) kent) het) onder) een) andere) naam:) wiet.) Op) 16) april) hee=) de) Gemeente) Ro@erdam) via) een) persbericht) bekend) gemaakt) voorbereidingen) te) treffen) tot) het) uitvoeren) van) de) moDe) ‘Experiment) met) gereguleerde) wie@eelt’) die) in) november) vorig) jaar) is) aangenomen.) If# you# can’t# beat# them,# join(t)# them!,) aldus) de) burgemeester.# Betekent) dit) soms) dat) binnenkort) iedereen) een) plantage) van) dit) gewilde) goedje) op) zijn) zolder) mag) hebben)staan?)

!

De# redenen# van# het# wie-eeltexpiriment# zijn# het# wegnemen#gezondheidsrisico's#en#het#tegengaan# van# criminaliteit# in# de# stad:# “Gereguleerde# teelt# zou#de#lee=aarheid#en#veiligheid#in#de#wijken#ten# goede# komen.# In# de# huidige# situaAe# is# de# teelt# kwalitaAef# niet# of# nauwelijks# te# controleren.# Dat# levert# niet# alleen# risico's# op# voor# de# gezondheid# van# de# gebruikers,# maar# ook# brandgevaarlijke# situaAes# voor# omwonen# van# illegale# wietplanE tages.# Eigenaren# van# coffeeshops# worden# bovendien# impliciet# gedwongen# zaken# te# doen# met#criminelen.”#

!

Coffeeshops) Op#20#april#(4/20#blaze#it!)#bezochten#Sonny#F.#de# Jong,# Annewies# Schrijer# en# ik# een# van# de# coffeeshops#op#de#Wi-e#de#With#en#vroegen#om# repliek.#Zijn#coffeeshops#van#dezelfde#mening#als# de# gemeente?# Voor# de# ingang# werden# we# tegengehouden# door# een# bewaker# van# OostE Europese#aZomst.#Er#hing#een#verdachte#geur#en# vreemd# genoeg# stond# op# een# afstandje# een# poliAewagen.#Dat#we#niet#naar#binnen#mochten,# hadden#we#al#verwacht.#Beter#iets#dan#niets,#dus# besloten# we# de# bewaker# te# interviewen.# De# plannen# van# de# gemeente# waren# hem# bekend.# Hij# sprak# zijn# ontevredenheid# uit# over# het# experiment:# “Ik# denk# niet# dat# het# criminaliteitsE probleem# zal# worden# opgelost.# Drugs# blijven# drugs,# die# horen# bovendien# eigenlijk# niet# eens# verkocht#te#worden.”#Op#de#vraag#waarom#hij#dan# in# hemelsnaam# voor# een# coffeeshop# werkte,# reageerde# hij# met# een# lach:# “Ach,# dat# is# slechts# mijn#werk,#ik#ben#niet#de#eigenaar.”#

! 45

Echter,# Myranda# Bruin,# coffeeshopondernemer,# spreekt#zich#in#RTV$Rijnmond#posiAef#uit#over#het# voornemen.# “Iedere# wietkwekerij# hee^# een# achterdeur# naar# de# illegaliteit.# Het# wordt# hoog# Ajd# om# een# einde# te# maken# aan# de# paradox.# Ik# denk#ook#dat#de#prijs#van#een#joint#naar#beneden# zal# gaan,# omdat# er# op# dit# moment# een# hoop# gevarengeld#in#zit.”#

!

Wie@eelt)door)parDculieren) “Vooralsnog# is# gereguleerde# wie-eelt# verboden,# maar# de# gemeente# Ro-erdam# hee^# wel# een# verkenning# uitgevoerd# om# snel# hiertoe# over# te# gaan#als#dat#we-elijk#wordt#toegestaan.”#aldus#de# gemeente.# In# de# eerste# instanAe# wil# zij# het# experiment# zelf# uitvoeren,# maar# bij# succes# schroomt# ze# niet# het# uit# handen# te# geven# aan# parAculieren.# Nu# gaat# er# bij# ons# een# belletje# rinkelen.# ParAculieren?# Een# wietplantage# op# ons# dak,#dat#klinkt#toch#bijzonder#aantrekkelijk?#

!

Uit#het#persbericht#van#de#gemeente:#“Ro-erdam# kent# ongeveer# veerAg# coffeeshops# die# door# zo’n# zeshonderd#klanten#bezocht#worden#per#dag.#Dit# betekent# dat# er# circa# 25.000# personen# per# dag# een# vraag# hebben# naar# een# product# uit# een# coffeeshop.# De# hoeveelheid# gekochte# waar# ligt# tussen# de# 0.2# gram# en# 5# gram# per# klant# en# gemiddeld#besteedt#een#klant#€#10,E.#De#jaarlijkse

omzet& in& de& Ro+erdamse& coffeeshops& wordt& geschat& op& ten& minste& €& 90& miljoen.& Er& is& maximaal&20.000&m2&oppervlakte&nodig&voor&het& kweken& van& wiet.& Daarnaast& is& circa& 10.000& m2& nodig& voor& het& drogen,& knippen,& testen& en& verpakken.”&&

voor& biologie& of& scheikunde,& –" hoe" krijg" je" de" wietplant" met" de" beste" hallucinogene" werking?" –&waarom&niet?&Prima.&Ik&ga&zelfs&zo&ver,&dat&als& jij&hier&op&het&dak&een&wietplantage&zou&mogen& beginnen&en&als&dat&alles&netjes&geregeld&wordt,& ik&ook&nog&bereid&ben&om&in&mijn&tussenuren&te& komen& helpen.& Dat& doe& ik& dan& natuurlijk& wel& vanuit&biologisch&oogpunt.&Puur&en&alleen&vanuit& biologisch&oogpunt.”&Alléén&dat?&“Ja,&ik&rook&niet& en&ik&heb&nog&nooit&een&joint&geprobeerd.”&

!

Iets%voor%ons?% Het&Erasmiaans&heeE&inclusief&gymzaal&een&dak& van&3.160&m2,&gemakkelijk&gezegd&3.000&m2.&Met& ons& dak& zouden& we& de& Ro+erdamse& wietmarkt& voor& een& Lende& kunnen& vervullen.& Een& Lende& van& de& jaarlijkse& Ro+erdamse& omzet& in& wiet& is& negen& miljoen& euro.& Naast& een& snelle& beO voorrading&van&de&'smokers'&onder&ons& &kunnen& we& hiervan& gemakkelijk& een& nieuw& forum,& een& extra& ediLe& van& de& Tolle,& een& ErasmusO kunstcollecLe& en& een& pianostemmer& voor& de& vleugel& betalen.& Om& over& ons& weerstandsO vermogen& (en& dat& van& BOOR)& nog& maar& te& zwijgen.& Het& voorstel& is& dus& een& grootschalige& wie+eelt&op&ons&dak.&

! ! ! ! ! ! ! ! !

“

Ik zou het misschien wel

willen proberen. Voor mijn part bakken we een

Ook& zei& meneer& Reinds& iets& vanuit& economisch& standpunt:& “Eigenlijk& denk& ik& dat& we& er& geen& cent& beter& van& worden,& want& als& iedereen& het& gaat& doen,& is& dat& spul& niets& meer& waard.& Anderzijds,& Ljdens& de& drooglegging& in& Amerika& was& er& nog& nooit& zo& veel& ellende& geweest& over& alcohol.& Mensen& werden& op& straat& doodO geschoten& omdat& ze& dronken& waren.& Wat& mij& betreE& kunnen& ze& wiet& –& drugs& überhaupt& –& binnen& bepaalde& grenzen& legaliseren.& Als& jij& dat& dan&gebruikt&en&je&gaat&eraan&kapot,&dan&is&dat& je& eigen& stomme& fout.& Ik& ben& eigenlijk& best& nieuwsgierig& naar& wat& je& ziet& als& je& high& bent,& trouwens.& Ik& zou& het& misschien& wel& willen& proberen.& Niet& in& een& sigaret,& maar& dan& zou& ik& zeggen:&voor&mijn&part&bakken&we&spacecake!”&

ARTIKEL

!

Sarah Sramota & Sonny Floyd

!

Landelijke%poli3ek% Toen&we&de&gemeente&belden&om&te&vragen&naar& de& mogelijkheden,& was& het& antwoord& teleurO stellend.& “Voordat& het& zover& is,& moet& eerst& de& landelijke& poliLek& groen& licht& geven& voor& gereguleerde& wie+eelt.& In& de& Tweede& Kamer& is& een&moLe&afgewezen&met&75&stemmen&tegen&en& 70& stemmen& voor.& Het& is& een& kwesLe& van& nog& zes& Tweede& Kamerleden& overtuigen,& dan& wordt& de&moLe&wel&aangenomen.&Tot&die&Ljd&zullen&we& onze& plannen& even& moeten& staken”,& aldus& de& woordvoerder& van& de& wethouder& Joost& Eerdmans.&

!

SpijLg,& dat& we& van& de& wietplantage& op& het& dak& moeten& afzien,& maar& niet& getreurd,& we& kunnen& alLjd& nog& een& XTCOindustrie& in& de& kelder& beginnen.&∎

spacecake.

De& schoolleiding& en& de& grote& staf& reageerden& liever& niet& openbaar& op& dit& voorstel,& maar& tekendocent& meneer& Reinds& wel:& “Tabak& is& ook& legaal,&maar&om&hier&nou&een&tabakplantage&op& het& dak& te& gaan& ze+en& ...& Toch,& als& experiment& 46

!

GEZOCHT De redactie vraagt uw aandacht voor het volgende:

Sinds het aftreden van paul scharff is het woord

‘Afscharffen’ onbruikbaar geworden. de erasmianen wordt verzocht zo spoedig mogelijk een nieuwe woordgrap te bedenken. Deze kan ter publicatie worden ingezonden naar [email protected] Dank voor uw aandacht. 47

Suggesties van de redactie zelf: Bedankt, Ank de tank, beankstigend en zich niet senank voelen.

verkiezingscommissie medezeggenschapsraad 


Op 11 en 12 juni vinden verkiezingen voor de leerling in de MR plaats. Wie krijgt instemmingsrecht en adviesrecht in een groot aantal beleidsvoornemens van de schoolleiding? Wie gaat de leerlingen van het Erasmiaans vertegenwoordigen in medezeggenschap?

!

VERKIEZING

!

Het is belangrijk om te weten op wie je stemt. Hieronder staan de kandidaten met een ingezonden motivatie. Aan jou de taak om ze te beoordelen en te stemmen op wie volgens jou de leerlingen van het Erasmiaans het best zal kunnen vertegenwoordigen.

Pieter Labaar

5C

Ik%ben%iemand%met%prak0sche%en%eerlijke%ideeën% Tevens%sta%ik%erop%dat%een%leerling%in%de%MR%ook% over%de%school,%en%alles%wat%eromheen%gebeurt.% daadwerkelijk%een%vertegenwoordiger%van%de% En%al%heb%ik%geen%ideeën%over%een%bepaald% leerlingen%is,%en%hieraan%voldoet%door%te%luisteren% onderwerp,%dan%heb%ik%al0jd% naar%wat%medeleerlingen%te% mijn%ijzersterk%gefundeerde% zeggen%hebben%en%door%zijn% mening%klaar,%wat%van%groot% uiterste%best%te%doen%hun% belang%is%voor%een%MRClid.% standpunten%te%verdedigen% in%de%vergaderingen.% Ook%heb%ik%nog%nooit%wat% Samen%kunnen%we%veel% betekend%voor%de%school,%terwijl% bereiken%en%dingen% ik%steeds%vaker%merk%dat%ik%dat% veranderen,%als%er%maar%een% wel%zou%kunnen,%hierom%stel%ik% goede%vertegenwoordiger%is,% mij%enerzijds%kandidaat.% Anderzijds%stel%ik%mij%kandidaat% omdat%ik%steeds%vaker%merk%dat% docenten%niet%weten%wat%er%in% Stem%daarom%op%Pieter% het%leerlingenstatuut%staat,% Labaar! waardoor%ze%de%schoolregels% niet%hanteren,%wat%ten%nadele% komt%aan%ons,%de%leerling.%

!

! ! ! !

48

verkiezingscommissie medezeggenschapsraad

VERKIEZING

"

Valentijn Egbers !

Beste%mede%Erasmianen,%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Ik,%Valen0jn%Egbers,%wil%jullie%graag%de%komende% jaren%vertegenwoordigen%in%de%MR%van%onze% school!%

2.% Meer%varia0e%in%de%schoolfeesten.%Dan%denk% ik%bijvoorbeeld%aan%openluchVeesten,% themafeesten,%meerdaagse%feesten%en% uiteraard%mogen%jullie%hierbij%meedenken!%

Jullie%vragen%je%waarschijnlijk%af,%waarom%ik%de% meest%geschikte%kandidaat%zou%zijn.%Ik%wil%jullie% 3.% Meer%varia0e%in%de%Can0na,%zoals%warme% met%de%volgende%punten%overtuigen%om%op%mij%te% chocomel,%een%frozen%yoghurtmachine%en% stemmen:% meer%keuze%in%de%belegde% broodjes.% 1.% In%elke%periode%1%proefwerk%naar% keuze%herkansen.%Want%zeg%nou% Daarnaast%sta%ik%open% zelf,%je%hebt%elke%periode%wel%een% voor%alle%sugges0es%en% dag%dat%het%even%niet%lukt.% ben%ik%per%mail%al0jd%voor% Bijvoorbeeld%door%persoonlijke% jullie%bereikbaar.% omstandigheden%of%je%hebt%super% Dus%stem%op%mij,%want% goed%geleerd,%maar%per%ongeluk%net% een%MR%zonder%Valen0jn,% het%verkeerde.%Een%onvoldoende% dat%vindt%niemand%fijn.% heeR%vaak%grote%consequen0es%en% het%is%oneerlijk%dat%wij%niet%de% Ex%pluribus%unum!% mogelijkheid%krijgen%om%een%slecht% Valen0jn%Egbers% cijfer%te%corrigeren.%

Frank Groen

49

3E

Geachte%Erasmianen,% Wij%zijn%een%gymnasium.%Wat%onderscheidt%een% gemiddeld%vwo%van%een%gymnasium?%Grieks%en% La0jn?%Nee,%een%gymnasium%wordt%gevormd% door%zijn%leerlingen%én%de%daarbij% horende%cultuur.%Als%ik%in%de% medezeggenschapsraad%kom%zal%ik% mij%inze`en%om%allereerst% gymnasiale%leerlingen%aan%te% trekken%door%ervoor%te%pleiten%dat% het%toela0ngsgesprek%veel% zwaarder%mee%zal%wegen.%Deze% gesprekken%geven%immers%een% veel%beter%beeld%van%de%leerlingen% dan%de%citoCscore%alleen.% Anderzijds%zal%ik%er%alles%aan%doen% het%fiasco%van%de%iPad%ongedaan% maken.%De%iPad%zorgt%voor%een%enorme%afleiding% in%de%les,%zeer%asociaal%gedrag%in%de%lagere% klassen%en%dwingt%sommige%mensen%om%de%

5C

leerboeken%zelf%te%kopen,%omdat%zij%het% onprebg%vinden%vanaf%de%iPad%te%moeten%leren.%% Bovendien%wil%ik%voorstellen%bonuslessen%in%te% voeren%voor%leerlingen%die%zeer%geïnteresseerd% zijn%in%een%bepaald%vak% om%zo%de%onvermijdelijke% verveling%tegen%te%gaan% en%hen%de%mogelijkheid% te%geven%boven%zichzelf% uit%te%s0jgen.% Ik,%Frank%Groen,%pleit% ervoor%deze%en%andere% noodzakelijke% veranderingen%door%te% voeren%om%te% voorkomen%dat%deze% school%over%5%jaar%het% “Erasmiaans%College”%heet.%Aan%jullie,%alle% gymnasiasten,%is%het%nu%om%mij%daarvoor%in% staat%te%stellen.%

PUZZEL HORIZONTAAL

8 9 10 11 14 16 17 20 21 24 25 een 26 27

Docent Spaans 1 Lievelingseten van meneer Dane Docent geschiedenis en aspirant 3 Functie van de heer Venturini troubadour des Vaderlands 4 Voornaam van mevrouw Hawlik Favoriete voetbalclub van Meneer Koster 5 Deze docent is absoluut tegen Zwarte Piet De decaan 7 Meisjesnaam van mevrouw Doolhof Docente Engels, die graag tosti-ijzers 8 Docent, in wiens lokaal een teddybeer op afpakt de beamer staat Vak dat meneer Slurink doceert 12 Voornaam van mevrouw Fillekes Docente wiskunde met 13 Vak dat mevrouw Madlener doceert zwangerschapsverlof 15 Voornaam pas afgetreden rector Docent natuurkunde en fanatiek fotograaf 18 Tweede achternaam van meneer Tromp Geschiedenisdocent met ‘veel’ verstand 19 Docente Chinees van vrouwen 21 Haarkleur van mevrouw Heyman Wiskundedocente en BN’er 22 Schots kledingstuk dat meneer Van Meubelstuk, maar ook de achternaam Bruggen graag draagt van een docent 23 Tweede beroep van meneer Renes Docent wiskunde met een enge achternaam PRIJSVRAAG Kleur, maar ook de achternaam van docent Hoeveel tosti-ijzers heeft Land van herkomst mevrouw Azmaz mevrouw Veneman dit EEP ingenomen? Voornaam biologiedocent en oudconrector Stuur je antwoord naar [email protected] VORIGE PRIJSVRAAG Hoeveel margharitha’s eet meneer Dane per jaar? Antwoord: ∞

2 6

VERTICAAL

50

Nieuwe conciërge

› 14

Ridiculi Mures

› 23

Dag meneer Scharff!

› 05

Gouwe ouwe (1931)

› 41

Wiet op ons dak?

› 45

Onze reputatie

› 33

MR-verkiezingen

› 48

SPECIALE DANK AAN

edddeed

Marcel van Bruggen, Ank Groenendijk en de ouderraad © 2015

juni 2015, Rotterdam

Sonny F. de Jong, Sarah Sramota, Dasha Fedorushkova TEKST Roos van der Laan, Wouter van Wessel, Eline Teunissen, Daisy Grund, Frank Groen, Annabel Rijsenbrij, Jos Brusse, Kelly Kartalis, Maartje Steenkamp, Kirti Soekaloe, Irene Chen, Dr. Amor LAY-OUT Isabelle Fontijne, Frédérique Bienfait, et alii COVERFOTO Gemeente Rotterdam, Marc Nolte DRUKWERK de schoolkrantdrukkerij HOOFDREDACTIE

Erasmiaans Gymnasium

Deze editie van de Tolle Lege is mede gefinancierd door de ouderraad, waarvoor hartelijk dank!