Inspectierapport. Laterna Magica (KDV) Eva Besnyostraat LG AMSTERDAM Registratienummer:

Inspectierapport Laterna Magica (KDV) Eva Besnyostraat 491 1087 LG AMSTERDAM Registratienummer: 500419462

Toezichthouder: GGD Amsterdam In opdracht van: Gemeente Amsterdam Datum inspectie: 30-06-2014 Type onderzoek: Jaarlijks onderzoek Status: definitief Datum vaststellen inspectierapport: 04-08-2014

Laterna Magica - Jaarlijks onderzoek 30-06-2014

1/16

Inhoudsopgave Het onderzoek Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Personeel en groepen Veiligheid en gezondheid Accommodatie en inrichting Ouderrecht Inspectie-items Gegevens voorziening Gegevens toezicht


2/16

Het onderzoek Onderzoeksopzet Op maandag 30 juni is een onaangekondigd jaarlijks onderzoek uitgevoerd, op grond van artikel 1.62, tweede lid van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. In dit onderzoek zijn op grond van het risicoprofiel slechts een beperkt aantal kwaliteitseisen onderzocht, te weten de kwaliteitseisen op het gebied van de pedagogische kwaliteit, de eisen aan het personeel, de beroepskracht-kind-ratio, de uitvoering van het veiligheids- en gezondheidsbeleid en het ouderrecht. De kwaliteitseisen die zijn onderzocht staan achter in het rapport vermeld. Tijdens het inspectieonderzoek zijn zowel het kinderdagverblijf als de buitenschoolse opvang van Laterna Magica geïnspecteerd. Voor beide opvangvormen is een afzonderlijk inspectierapport opgesteld.

Beschouwing De locatie Laterna Magica is een integraal kindercentrum voor kinderen in de leeftijd van 0 tot 12 jaar oud waar de fucties van opvang en onderwijs geïntegreerd worden. Er wordt gewerkt vanuit het concept van 'Natuurlijk leren' waarbinnen kinderen zelf hun eigen ontwikkelen leerlijn uitstippelen met in achtneming van de gestelde kaders. In tegenstelling tot regulier onderwijs en derhalve ook reguliere kinderopvang waarbij kinderen vanaf 4 jaar onderwijs volgen en pas op het vierde jaar het kinderdagverblijf verlaten, volgen kinderen van 3 jaar ook een onderwijsprogramma. Om tegemoet te komen aan de gestelde eisen van de Wet Kinderopvang die stelt dat dagopvang aangeboden wordt aan kinderen tot vier jaar en tevens uit pedagogische overwegingen is er echter wel een speciaal programma-aanbod ontwikkeld voor de 3+-kinderen. Deze kinderen participeren voor een belangrijk deel van de dag in het onderwijsprogramma van de 4- en 5-jarigen, maar voor de 3-jarige kinderen zijn er speciale 'rusthoeken 'gecreërd in de units en speciale driejarigen-coaches aangesteld om deze kinderen te begeleiden. Binnen het integraal kindcentrum Laterna Magica zijn de functies van onderwijs en opvang aan elkaar gekoppeld en lopen deze door elkaar heen. Er wordt zoveel mogelijk gestreefd naar het ontwikkelen van één doorgaande leerlijn. Zo is er geen apart pedagogisch beleid voor het kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang en het onderwijs, maar één pedagogische visie van waaruit het gehele IKC wordt aangestuurd. Op het gebied van een aantal beleidsdocumenten wordt er ook gestreefd om één beleid te ontwikkelen (zoals de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling) en er is één kindcentrumraad ingesteld voor het gehele kindercentrum in plaats van losse oudercommissies voor het kinderdagverblijf of de buitenschoolse opvang en een medezeggenschapsraad voor de basisschool. Er vindt periodiek gezamenlijk werkoverleg plaats waaraan zowel de leerkrachten van de basisschool (coaches), de medewerkers van de buitenschoolse opvang (schaduwcoaches) en de beroepskrachten van het kinderdagverblijf aan deelnemen. De pedagogisch medewerkers van de buitenschoolse opvang (de schaduwcoaches) worden ook binnen onderwijstijd ingezet. Zowel binnen het onderwijs als binnen de kinderopvang volgen kinderen diverse workshops. De ontwikkelingen van een kind worden vastgelegd in de kindgebonden portfolio. Driemaal per jaar vindt er een portfoliogesprek plaats waarbij de coaches en ouders (en bij oudere kinderen ook het kind) de voortgang van de ontwikkeling van het kind met elkaar bespreken. Het kinderdagverblijf bestaat uit één unit (Unit 0) met drie verticale stamgroepen voor kinderen in de leeftijd van 0 tot 3 jaar. Vanaf het derde jaar gaan de kinderen naar één van de onderbouw-units waar zij samen met de kinderen van de basisschool (kinderen vanaf 4 jaar) educatieve 'workshops' volgen. De emotionele veiligheid van de driejarige kinderen wordt echter ruim voldoende gewaarborgd doordat deze kinderen in groepjes van maximaal acht kinderen een aparte stamgroep vormen onder begeleiding van een eigen coach. Ook zijn er momenten in het dagritme waarbij deze driejarigen een programma volgen dat afwijkt van het programma van de oudere kinderen. Laterna Magica (kinderdagverblijf en buitenschoolse opvang) heeft een vaste leidinggevende die verantwoordelijk is voor de implementatie van het beleid en die geldt als contactpersoon voor de (nieuwe) ouders. De leidinggevende wordt aangestuurd door een regiomanager. Tevens is de directeur van basisschool Laterna Magica aanspreekpunt voor ouders. De organisatie Laterna Magica is een locatie op IJburg, Amsterdam van de organisatie Kinderopvang Nederland B.V. die meerdere kinderopvang- en buitenschoolse opvanglocaties exploiteert binnen en buiten Amsterdam. Kinderopvang Nederland B.V. heeft per 1 januari 2014 de verschillende werkmaatschappijen (Partou, Skon, Allio en Gastouderopvang Nederland) samengevoegd onder één werkmaatschappij. Per 1 januari 2014 voert de gehele organisatie de naam Partou B.V. De organisatie exploiteert binnen Amsterdam en randgemeenten ongeveer 120 kinderopvanglocaties. De holding Kinderopvang Nederland heeft een raad van bestuur die bestaat uit twee personen. De organisatie is opgedeeld in twee marktgebieden met ieder een eigen regiodirecteur operatie en een financieel directeur. Per Laterna Magica - Jaarlijks onderzoek 30-06-2014

3/16

marktgebied zijn er zeven regiomanagers aangesteld waarvan er in regio West vier werkzaam zijn in Amsterdam. De regiomanager geeft leiding aan een aantal vestigingsmanagers en deze hebben in de meeste gevallen de verantwoordelijkheid over meerdere (twee tot drie) kindercentra. De organisatie is HKZ-gecertificeerd. De ondersteunende stafafdelingen van het voormalige Skon en Partou zijn al in de loop van 2013 samengevoegd. Voor de inhoudelijke kwaliteit is de stafafdeling Kwaliteit Processen en Ontwikkeling ingesteld. Vertrouwenspersoon en klachtencoördinator Partou is aangesloten bij een onafhankelijke klachtencommissie, namelijk de sKK. Voor klachten die intern worden ingediend, is er formeel geen klachtencoördinator aangesteld die de klachten registreert en de afhandeling daarvan coördineert. Klachten worden ingediend bij de leidinggevende of bij het servicekantoor. Wel wordt er jaarlijks een overzicht gemaakt van de klachten die zijn ingediend. De vertrouwenspersoon voor medewerkers is sinds 2009 ingehuurd door Partou (voorheen Skon en Partou). De vertrouwenspersoon houdt zich in zijn functie bezig met vragen en kwesties rondom ongewenst gedrag tussen werknemers binnen de organisatie. De vertrouwenspersoon is op de hoogte van de veranderingen binnen de organisatie en van het feit dat er sinds 1 januari 2014 sprake is van één kinderopvangorganisatie. Oudercommissie (oudergeleding in de KC-raad) De toezichthouder heeft op 10 juli 2014 per e-mail contact gehad met een lid van de ouderkamer (dit is de oudergeleding in de KC-raad). De KC-raad is tevreden over de inzet en kwaliteit van personeel, de opvang in groepen en het pedagogisch handelen van de beroepskrachten.

Advies aan college van B&W Er zijn geen overtredingen geconstateerd. De toezichthouder adviseert om dit rapport ter kennisname in ontvangst te nemen.


4/16

Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Om de pedagogische praktijk te kunnen beoordelen heeft de toezichthouder op alle groepen van Unit 0 geobserveerd. De observaties hebben op verschillende momenten plaatsgevonden, namelijk tijdens het eetmoment aan tafel, tijdens het kiezen van de workshops en tijdens het verschonen. De toezichthouder heeft tevens een observatie van de pedagogische praktijk gedaan bij de 3+ groepen in de units 2, 4 en 5 waar de oudere kinderen verblijven. Hierbij heeft de toezichthouder geobserveerd tijdens het kringmoment, het keuzemoment voor de workshop en tijdens het eetmoment in 'het restaurant'. Pedagogisch beleidsplan Er is één pedagogisch beleidsplan opgesteld voor het gehele integrale kindcentrum Laterna Magica dat geldt voor zowel het kinderdagverblijf, de buitenschoolse opvang alsmede voor de basisschool. Er is wel een aanvullend document waarin wordt ingegaan op de (pedagogische) werkwijze binnen unit 0 (dit is de unit voor kinderen van 0 tot 3 jaar). Het pedagogisch beleidsplan vermeldt in ruim voldoende mate hoe aan het vierogenprincipe wordt vormgegeven binnen Laterna Magica. De maatregelen hebben betrekking op zowel de wijze waarop de groepen en het gebouw zijn ingericht waarbij er voor zorg is gedragen dat de ruimtes transparant zijn, de inzet van personeel waardoor er altijd meerdere beroepskrachten aanwezig zijn en het creëren van een open cultuur waardoor beroepskrachten (coaches), leidinggevenden en ouders regelmatig in de groepen aanwezig zijn. In het pedagogisch beleidsplan is tevens beschreven hoe aan het vierogenprincipe bij uitstapjes wordt vormgegeven. Laterna Magica heeft er wel voor gekozen dat één beroepskracht met een groepje kinderen een activiteit doet en dat hierbij niet telkens twee beroepskrachten aanwezig zijn. Veel van deze activiteiten vinden plaats in de centrale speelhal van unit 0 waardoor er toch altijd wordt voldaan aan het vierogenprincipe. Pedagogische praktijk De beroepskrachten kennen de inhoud van het pedagogisch beleidsplan en handelen in ruim voldoende mate conform dit plan. In de ochtend zitten de kinderen van de gele groep in Unit 0 aan tafel om met elkaar te eten. Een baby die nog niet aan tafel kan zitten, krijgt een flesje van een beroepskracht. De beroepskracht zit van de andere kinderen afgezonderd zodat het kind zich kan concentreren op het drinken en niet afgeleid wordt. Tijdens het drinken spreekt de beroepskracht op een rustige en vriendelijke wijze met het kind. Aan tafel voert de andere beroepskracht gesprekjes met de kinderen. Het eten is een rustmoment gedurende de dag en het wordt tevens gebruikt als sociaal moment waarbij de kinderen met elkaar en de beroepskracht kunnen spreken. Een kind heeft gemorst en de beroepskracht reageert hierop door het kind een doekje te geven en het te vragen of het kind haar kan meehelpen met het schoonmaken van de tafel. Zo krijgt het kind een stukje verantwoordelijkheid en leren de kinderen verantwoording te nemen voor hun omgeving. Na het eten volgt het verschoonmoment. De kinderen die al zelfstandig naar de wc kunnen worden hierin gestimuleerd terwijl de anderen door de beroepskracht verschoond worden. Het verschonen gebeurt op een rustige wijze waarbij er veel aandacht is voor het kind en met het kind gesproken wordt. Na het eten en het verschonen gaan de kinderen op matjes op de grond in een kring zitten. De beroepskrachten vertellen een verhaal en zij introduceren de workshops die gedurende de ochtend aan de kinderen worden aangeboden en die de kinderen kunnen kiezen. Ook tijdens het kiezen in de kring heerst er een ontspannen sfeer en is er geen sprake van dwang. Kinderen die minder geconcentreerd zijn op de kring worden wel op een vriendelijke wijze bij het groepsgebeuren betrokken maar als een kind toch iets minder geconcentreerd is wordt dit gerespecteerd door de beroepskrachten. Het kiezen gebeurt door de kinderen hun eigen foto bij een activiteit te plaatsen. Gedurende de ochtend zijn de volgende workshops aan de kinderen aangeboden: Engelse les, schilderen op (klassieke) muziek en spelen met water en sop. De kinderen die geen workshop willen kiezen mogen buiten spelen in de ontdektuin. De workshops zijn erg laagdrempelig, worden op een speelse wijze gegeven aan de kinderen en zijn afgestemd op de (jonge) leeftijd van de kinderen. Bij de Engelse les worden eerst de kleuren van de Engelse vlag geoefend (in het Nederlands) en nadat de coach een sjaal om heeft gedaan spreekt zij alleen nog maar Engels met de kinderen. Tijdens een gesprekje met de kinderen leren de kinderen het verschil tussen 'a boy' en 'a girl'. Het schilderen op muziek vindt plaats in de centrale speelhal. De kinderen schilderen verschillende tekeningen, telkens op andere muziek. Het proces van schilderen en het ontdekken en leren gebruiken van de verschillende materialen staat hierbij centraal en het doel is niet om een goed lijkende schildering te maken. De beroepskracht geeft de kinderen complimenten voor de werkaamheden.


5/16

In één groepsruimte spelen de kinderen met de waterbak die gevuld is met sop. Hierbij wordt met name de sensomotorische ontwikkeling gestimuleerd. De kinderen hebben zichtbaar plezier in het spelen met het sop. De allerjongsten die inmiddels uitgeslapen zijn, zitten of liggen bij een beroepskracht op een lage bank, zij leest de kinderen een boekje voor waarbij de kinderen ieder op eigen niveau wordt betrokken bij het verhaal. In de units voor de oudere kinderen draaien de kinderen mee met het programma voor de 4- en 5-jarigen. Op een aantal momenten keren de 3-jarigen terug naar de eigen coach voor een stamgroepmoment. Tijdens deze momenten bespreken de kinderen de dagritmekaarten waardoor zij goed weten wat zij gedurende de dag nog gaan doen en kijken zij vooruit naar de resterende dag bijvoorbeeld doordat zij een workshop voor de middag kiezen. Voor de 3+-kinderen zijn er tijdens het inspectieonderzoek workshops tekenen, vouwen, schilderen met waterverf en spelen met de zandtafel. Tijdens alle workshops is er veel ruimte voor eigen ideeën van de kinderen en mogen de kinderen zelf hun producten bedenken en maken en is er voldoende ruimte om de verschillende materialen en werkvormen te ontdekken. De 3+-kinderen eten apart van de oudere kinderen. Het eten vindt plaats in 'het restaurant'; dit zijn tafels buiten de unit die gedekt zijn voor de verschillende eetmomenten. Aan tafel vinden er gesprekjes plaats en nodigen de beroepskrachten de kinderen actief uit om te vertellen over verschillende onderwerpen, bijvoorbeeld wat zij in de ochtend hebben gedaan of later die middag gaan doen. De zelfstandigheid van de kinderen wordt bijvoorbeeld gestimuleerd doordat de kinderen zelf hun broodje smeren en klaarmaken. Gebruikte bronnen: - Basis Pedagogisch Werkplan Laterna Magica Unit 0 (versie februari 2014) - Basis Pedagogisch Werkplan Laterna Magica 3-12 jaar (versie maart 2014) - Website www.obsLaternaMagica.nl - Observaties op de groepen - Gesprek met de coaches - Gesprek met de directeur van OBS Laterna Magica - Gesprek met de locatiemanager KDV Laterna Magica - Inspectieonderzoek


6/16

Personeel en groepen Unit 0 is de unit waarin de jongste kinderen in de leeftijd van 0 tot 3 jaar worden opgevangen. In Unit 0 zijn drie verticale stamgroepen die ieder bestaan uit 14 kinderen. Op iedere stamgroep werken dagelijks drie vaste coaches. De kinderen van 3 jaar oud maken deel uit van de basisschoolgroepen waarin ook de kinderen van 4 en 5 jaar oud onderwijs ontvangen. In iedere unit zijn er verschillende 3+stamgroepen. Iedere stamgroep bestaat uit maximaal 8 kinderen van 3 jaar oud onder leiding van een eigen coach. In totaal zijn er vier stamgroepen verdeeld over vier units. Iedere unit heeft een eigen 3+-groep. Verklaring omtrent het gedrag De toezichthouder heeft beoordeeld dat personen werkzaam bij het kindercentrum Laterna Magica beschikken over een geldige verklaring omtrent het gedrag. In het kader van de continue screening zijn er voor alle beroepskrachten nieuwe verklaringen omtrent het gedrag aangevraagd en afgegeven. Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten die werkzaam zijn op Laterna Magica zijn in het bezit van een passende beroepskwalificatie zoals is opgenomen in de cao Kinderopvang. Drie beroepskrachten beschikken over een MBO-diploma, alle overige beroepskrachten, inclusief de vaste invalkrachten beschikken over een HBO-diploma. Beroepskracht-kind-ratio Aan de hand van een steekproef die genomen is over meerdere dagen in de maand juni 2014, heeft de toezichthouder de beroepskracht-kind-ratio beoordeeld. Dagelijks worden op de drie stamgroepen van Unit 0 maximaal 42 kinderen opgevangen door negen coaches. Aan iedere stamgroep in Unit 0 zijn drie of vier vaste beroepskrachten gekoppeld. Dagelijks worden er drie beroepskrachten ingezet per stamgroep. Er zijn vier stamgroepen voor kinderen in de leeftijd van 3 tot 4 jaar (3+-groepen), iedere 3+-groep bestaat uit maximaal acht kinderen en één coach. Er zijn voldoende vaste beroepskrachten voor het aantal kinderen dat maximaal wordt opgevangen, er zijn geen vacatures. Bij ziekte, vakantie en verlof worden zoveel als mogelijk vaste invalkrachten ingezet. Het kindercentrum is geopend van 7.30-18.30 uur. De beroepskrachten werken een vroege dienst van 7.30 of 8.00 uur tot 16.30 uur, een tussendienst van 8.30 of 9.00 uur tot 17.30 uur of een late dienst van 9.30 tot 18.00 of 18.30 uur. Alle beroepskrachten pauzeren dertig minuten tussen 13.00 en 14.30 uur. Minstens de helft van het aantal vereiste beroepskrachten wordt ingezet wanneer er tijdelijk wordt afgeweken van de beroepskracht-kind-ratio in verband met de pauzes. Het komt niet voor dat een beroepskracht alleen in het kindercentrum aanwezig is aangezien er altijd met meerdere beroepskrachten geopend en afgesloten wordt. In het pedagogisch beleidsplan is beschreven dat er te allen tijde minimaal twee beroepskrachten aanwezig zijn in het kinderdagverblijf waardoor er geen formele achterwachtregeling noodzakelijk is. In de praktijk zijn er echter meer medewerkers in het gebouw aanwezig zoals de locatiemanager, de directeur van de basisschool, leerkrachten van de basisschool en overig onderwijsondersteunend personeel. Opvang in groepen Elk kind behoort bij één stamgroep. De kinderen verlaten de eigen stamgroep dagelijks op meerdere momenten van de dag om met kinderen van een andere stamgroep (Unit 0) of kinderen van de onderwijsunits (Unit 1, 2, 3, 4 en 5) educatieve activiteiten (workshops) te ondernemen. In Unit 0 zijn drie stamgroepen. Iedere stamgroep bestaat uit veertien kinderen tussen de 0 en 3 jaar oud. In de Units 1, 2, 4 en 5 zijn in totaal vier stamgroepen voor kinderen in de leeftijd van 3 tot 4 jaar oud. Deze stamgroepen kunnen uit maximaal acht kinderen bestaan. Gebruikte bronnen: - Afschriften verklaringen omtrent het gedrag - Afschriften beroepskwalificaties - Overzicht inzet beroepskrachten (juni 2014) - E-mailbericht van de leidinggevende (d.d. 8 juli 2014) - Presentielijsten (juni 2014) - Basis Pedagogisch Werkplan Laterna Magica Unit 0 (versie februari 2014) - Basis Pedagogisch Werkplan Laterna Magica 3-12 jaar (versie maart 2014) - Website www.obsLaternaMagica.nl - Gesprek met de beroepskrachten - Gesprek met de locatiemanager - Inspectieonderzoek Laterna Magica - Jaarlijks onderzoek 30-06-2014

7/16


8/16

Veiligheid en gezondheid Risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid In januari 2014 zijn de risico-inventarisaties veiligheid en gezondheid uitgevoerd en de uitkomsten hiervan zijn besproken met de beroepskrachten in het unitoverleg. Naar aanleiding van de risico-inventarisatie is er een plan van aanpak opgesteld waarin de verschillende maatregelen zijn benoemd. Het veiligheids- en gezondheidsbeleid is vastgelegd in protocollen en werkafspraken die voor de hele organisatie gelden en daarnaast zijn er locatiespecifieke afspraken opgesteld in de huisregels van Laterna Magica. Het veiligheids- en gezondheidsbeleid wordt besproken in het werkoverleg met de verschillende unitleiders. Deze unitleiders bespreken vervolgens het beleid in het unitoverleg met de coaches en de schaduwcoaches. Het veiligheidsbeleid wordt in de praktijk uitgevoerd. Dagelijks is er een gedipomeerde BHV'er per unit werkzaam. Beroepskrachten zijn op de hoogte van het geldende veiligheids- en gezondheidsbeleid. De toezichthouder heeft met de beroepskrachten gesproken over de regels rondom veilig slapen en het uitstapjesbeleid; uit deze gesprekken blijkt dat de beroepskrachten de afspraken kennen. Het gezondheidsbeleid wordt in de praktijk uitgevoerd. Een voorbeeld hiervan is dat de kinderen na wc-bezoek en voor het eten de handen wassen. Beroepskrachten zien erop toe dat deze regel door de kinderen wordt opgevolgd. Meldcode kindermishandeling Op het kindercentrum Laterna Magica wordt gewerkt met een op dit centrum toegespitste meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. Zowel het kinderdagverblijf, de buitenschoolse opvang als de basisschool werken met dezelfde meldcode. Deze meldcode voldoet aan de gestelde voorwaarden. De meldcode wordt besproken tijdens unitoverleg. De locatiemanager is één van de aandachtsfunctionarissen. Vierogenprincipe Aan het begin van de dag worden alle kinderen in de centrale ruimte van unit 0 opgevangen door twee beroepskrachten. Om 8.30 uur wordt de groep gesplitst en worden alle kinderen in hun eigen stamgroep opgevangen. Op iedere stamgroep zijn drie beroepskrachten werkzaam waardoor tijdens de pauzes er telkens twee beroepskrachten werkzaam zijn op de groep. Het gebouw is voorzien van veel ramen en doorkijkjes waardoor de beroepskrachten te allen tijde zichtbaar en hoorbaar zijn. In de slaapkamer van de babygroepen in Unit 0 wordt gebruik gemaakt van een babyfoon. De 3+-groepen zijn gevestigd in de onderwijsunits waardoor er altijd leerkrachten (coaches) aanwezig zijn. Derhalve voldoet Laterna Magica aan het vierogenprincipe. Gebruikte bronnen: - E-mail van de locatiemanager (d.d. 8 juli 2014) - Huisafspraken binnen Laterna Magica met het team (versie februari 2014) - Beleid veilig slapen (versie juni 2014) - Beleid uitstapjes/ vervoersbeleid Laterna Magica (versie mei 2014) - Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld (versie Laterna Magica, ingezien tijdens inspectieonderzoek) - Gesprek met de locatiemanager - Gesprek met de beroepskrachten - Roosters maand juni 2014 - Inspectieonderzoek


9/16

Accommodatie en inrichting Laterna magica is een integraal kindercentrum waarbij de functies opvang, buitenschoolse opvang en activiteiten en onderwijs zo veel als mogelijk zijn geïntergreerd. Naast een gezamenlijke pedagogische visie en gezamenlijke personele inzet, komt dit ook tot uitdrukking door de indeling van het gebouw. De activiteiten van de 3+-kinderen worden aangeboden in de onderwijsunits. Uitsluitend Unit 0 voor de jongste kinderen is afgescheiden van de overige kinderen, hoewel zij wel de buitenruimte delen met de jongste kinderen uit het onderwijs. Binnenspeelruimte Het kinderdagverblijf van Laterna Magica beschikt over zeven stamgroepen verdeeld over vier units. In unit 0 (waar de 0 tot 3 jarigen worden opgevangen) bevinden zich drie stamgroepen. Dit zijn verticale groepen waarin kinderen van de leeftijd 0 tot 3 jaar worden opgevangen. Iedere stamgroep bestaat uit 14 kinderen. Iedere stamgroep heeft een afzonderlijke groepsruimte en daarnaast is er een centrale hal (de zogeheten ‘hoekenruimte’ met diverse speelhoeken). De eerste stamgroepsruimte heeft een oppervlakte van 31,2 m² en is daarmee geschikt voor de opvang van maximaal acht kinderen. De tweede stamgroepsruimte heeft een oppervlakte van 29,9 m² en is daarmee geschikt voor de opvang van maximaal acht kinderen. De derde stamgroepsruimte heeft een oppervlakte van 30,9 m² en is daarmee geschikt voor de opvang van maximaal acht kinderen. De centrale hal van het kinderdagverblijf heeft een oppervlakte van 90 m². Deze centrale hal met hoekenruimte is permanent beschikbaar voor de kinderen. Vanwege de royale oppervlakte van deze centrale hal waarbinnen de ‘hoekenruimte’ zich bevindt en het ‘opendeurenbeleid’ dat wordt gevoerd, acht de toezichthouder het redelijk dat de ontbrekende oppervlakte in de groepsruimtes wordt gecompenseerd met de centrale ‘hoekenruimte’ van Unit 0. Desondanks zijn de stamgroepsruimtes in Unit 0 erg krap en ook de KC-raad merkt op dat zij, ondanks de royale hoekenruimte, de groepsruimtes klein vindt. Er zijn in Unit 0 drie slaapkamers; iedere stamgroep heeft een eigen slaapkamer. Er zijn in totaal dertig bedden beschikbaar voor de kinderen, tien in elke slaapkamer. Er zijn voldoende vaste bedden in een afgezonderde slaapruimte voor alle kinderen tot anderhalf jaar. Daarnaast kan er gebruik worden gemaakt van zestien stretchers voor de dreumesen en peuters. De vier ‘3+-groepen’ zijn verdeeld over vier verschillende (onderwijs)units. Deze units bestaan uit een centrale ruimte met daaromheen kleinere lokalen die dienen als stamgroepsruimtes voor de school. De opvang van de 3+groepen vindt plaats in de centrale ‘hoekenruimten’. Van deze ruimtes is een deel afgeschermd en ingericht als ‘snoozelruimte’. De eetmomenten vinden plaats in het zogeheten ‘restaurant’. In het pedagogisch werkplan beschrijft de houder de werkwijze met betrekking tot de ‘3+-groepen’. Hierin staat onder andere beschreven dat een veilige omgeving ten eerste wordt geboden door de eigen snoezelruimte binnen ‘de hoekenruimte’ waar de kinderen zich terug kunnen trekken en ten tweede door het dagritme dat wordt gevolgd. In de stamgroephoek van de 3-jarigen komen geen kinderen van de onderwijsunit wanneer de 3-jarigen hier ook in verblijven. Deze hoeken worden voornamelijk gebruikt door kinderen om zich even terug te trekken, uit te rusten door bijvoorbeeld een boekje te lezen op de kussens, etcetera. Op meerdere momenten van de dag worden de 3jarigen betrokken bij de diverse activiteiten die door de onderwijs-unit worden aangeboden. De eigen stamgroepsruimte staat niet geheel op zichzelf (het zijn delen van de centrale hoekenruimten) en biedt onvoldoende oppervlakte voor de opvang van acht kinderen. Door de aantrekkelijke inrichting van de ruime hoekenruimte in de units en het afwisselende aanbod dat wordt geboden door de coaches uit de onderwijsunit waar de 3-jarigen bij worden betrokken, acht de toezichthouder dit een meerwaarde waardoor er een gelijkwaardig alternatief ontstaat. De onderwijsunits waar de 3+-kinderen verblijven bestaan uit een centrale ruimte waarin diverse hoeken zijn gecreëerd zoals een atelier, restaurant en leeshoek en daarnaast seperate klaslokalen waarbinnen de workshops kunnen worden georganiseerd. Er is veel zorg besteed aan de inrichting van de units. Er is voldoende speelmateriaal beschikbaar voor de kinderen. De inrichting van de ruimtes komt overeen met hetgeen staat beschreven in de pedagogische werkplannen. De inrichting van Unit 0 bestaat uit relatief prikkelarme stamgroepsruimtes waar kinderen onder andere vrij kunnen spelen terwijl de inrichting van de centrale hoekenruimte juist zo is ingericht dat de kinderen hier geconcentreerd een activiteit kunnen doen in een leerrijke omgeving. In de stamgroepruimtes van Unit 0 zijn ook afgescheiden gedeeltes waar de baby's kunnen spelen in een rustige en veilige omgeving. Buitenspeelruimte De toegankelijke en aangrenzende buitenruimte van de school heeft een oppervlakte van 1300 m2. Er is dus voldoende oppervlakte voor de 75 kindplaatsen waarmee het kinderdagverblijf momenteel staat geregistreerd in het Landelijk Register Kinderopvang en Peuterspeelzalen. De directrice van Laterna Magica verklaart dat de buitenruimte altijd beschikbaar is voor de kinderen van het kinderdagverblijf. De aantrekkelijk ingerichte buitenruimte is een natuurlijke ontdektuin met verschillende speelplekken. In de natuurtuin is een moestuin, een kas, een kippenhok en er zijn konijnen. Gebruikte bronnen: Laterna Magica - Jaarlijks onderzoek 30-06-2014

10/16

- Plattegrond (toegestuurd 5 april 2013) - Basis Pedagogisch Werkplan Laterna Magica Unit 0 (versie februari 2014) - Basis Pedagogisch Werkplan Laterna Magica 3-12 jaar (versie maart 2014) - Gesprek met de coaches - Gesprek met de directeur van OBS Laterna Magica - Gesprek met de locatiemanager KDV Laterna Magica - Inspectieonderzoek


11/16

Ouderrecht Informatie Ouders worden voldoende geïnformeerd door middel van de website www.obslaternamagica.nl, de pedagogische werkplannen die eveneens op deze website zijn geplaatst, de informatie-ochtenden voor toekomstige ouders van Laterna Magica, de intakegesprekken en de interne website voor ouders genaamd Laternaweb. Daarnaast worden ouders driemaal per jaar geïnformeerd door middel van portfoliogesprekken waarin coaches (leerkrachten van de school), schaduwcoaches (beroepskrachten van de buitenschoolse opvang), ouders en kinderen het kindgebonden portfolio met elkaar bespreken. De verplichte en relevante informatie zoals het pedagogisch werkplan en het laatste inspectierapport zijn op de website van Laterna Magica geplaatst. Deze informatie is te vinden bij het tabblad 'Informatie' en vervolgens bij de subtab 'downloads'. Bij de ingang van de verschillende units is aangegeven welke beroepskrachten op de stamgroepen werkzaam zijn. Deze informatie is eveneens te vinden op de website van de houder. Oudercommissie Laterna Magica is een 'integraal kindcentrum' waar onderwijs en opvang nauw met elkaar zijn verweven. Om deze reden is de oudercommissie van de buitenschoolse opvang en van het kinderdagverblijf en de medezeggenschapsraad (MR) van de school sinds november 2012 opgegaan in één Kindcentrum Raad (KC-raad) om vanuit één visie te werken en de vraagstukken die in het kindcentrum spelen integraal te kunnen behandelen. In het reglement zijn de voorwaarden voor de ‘KC-raad’ beschreven. De ‘OC-kamer’ bestaat uit vier leden, die door en uit de ouders worden gekozen. De andere vier leden van de ‘KC-raad’ zijn personeelsleden. De ‘KC-raad’ bestaat uit personeel en ouders. Zaken die echter specifiek binnen de wet Kinderopvang vallen, worden alleen door de ‘OC-kamer’ besproken. Hierbij is dan ook geen personeel aanwezig. De ’OC-kamer’ fungeert als oudercommissie in de zin van de wet Kinderopvang. Bij de verkiezingen wordt de ‘OC-kamer’ gekozen uit en door de ouders die gebruikmaken van het kindcentrum. De houder heeft het afgelopen jaar adviesaanvragen gedaan omtrent het knelpunt van de vierde stamgroep in Unit 0 (de dreumesgroep) die niet over een eigen vaste stamgroepruimte beschikte. Dit knelpunt is besproken in de KC-raad en er is advies gevraagd met betrekking tot de oplossing waarbij de kinderen nu zijn ingedeeld in drie verticale groepen. De KC-raad heeft hierop positief geadviseerd. Het pedagogisch beleidsplan is ter advisering aan de KC-raad voorgelegd en de pedagogische praktijk is in de KC-raad besproken. De tariefswijziging is eveneens aan de KC-raad voorgelegd. Hierop heeft de KC-raad zich onthouden van een advies. De houder heeft hierbij tijdig alle informatie aan de KC-raad doen toekomen. De houder is niet afgeweken van een gegeven advies. Gebruikte bronnen: - Website www.obslaternamagica.nl - Reglement KC-raad Laterna Magica (versie september 2013) - Overzicht LC-raadleden - Gesprek met de locatiemanager - E-mail van de voorzitter OC-raad van KC-raad (d.d. 10 juli 2014) - Inspectieonderzoek


12/16

Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogisch beleidsplan De houder heeft een pedagogisch beleidsplan waarin de voor dat kindercentrum kenmerkende visie op de omgang met kinderen is beschreven. Het pedagogisch beleidsplan beschrijft in duidelijke en observeerbare termen de wijze waarop het vierogenprincipe is vormgegeven. Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden.

Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die niet ouder is dan twee jaar. Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. Beroepskracht-kind-ratio De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste: - 1 beroepskracht per 4 aanwezige kinderen tot 1 jaar; - 1 beroepskracht per 5 aanwezige kinderen van 1 tot 2 jaar; - 1 beroepskracht per 6 aanwezige kinderen van 2 tot 3 jaar; - 1 beroepskracht per 8 aanwezige kinderen van 3 tot 4 jaar. Bij kinderen van verschillende leeftijden in één groep wordt het minimale aantal beroepskrachten berekend met de rekentool op www.rijksoverheid.nl. De houder heeft geregeld dat een andere volwassene telefonisch bereikbaar is en binnen 15 minuten aanwezig kan zijn in geval van een calamiteit, indien conform de beroepskracht-kindratio slechts één beroepskracht in het kindercentrum aanwezig is. Bij een openingstijd van 10 uur of langer kunnen ten hoogste drie uur per dag, niet aaneengesloten, minder beroepskrachten ingezet worden dan volgens de beroepskracht-kindratio vereist is. De drie uur afwijkende inzet betreft uitsluitend de tijd voor 9.30 en na 16.30 uur en tijdens de voor dat kindercentrum gebruikelijke middagpauze. De afwijking betreft maximaal anderhalf aaneengesloten uren voor 9.30 en na 16.30 uur en tijdens de voor dat kindercentrum gebruikelijke middagpauze gedurende maximaal twee uur aaneengesloten. Minstens de helft van het aantal vereiste beroepskrachten wordt ingezet wanneer er tijdelijk wordt afgeweken van de beroepskracht-kind-ratio. Opvang in groepen De opvang vindt plaats in stamgroepen. A. De stamgroep bestaat uit maximaal 12 kinderen tot 1 jaar. Of B. De stamgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen van 0 tot 4 jaar waarvan maximaal 8 kinderen tot 1 jaar. Indien een kind in een andere stamgroep dan de vaste stamgroep wordt opgevangen, dan duurt dat niet langer dan de tussen houder en ouder schriftelijk overeengekomen periode. Ieder kind heeft maximaal drie vaste beroepskrachten waarvan er dagelijks minimaal één werkzaam is op de groep van het kind. Ieder kind maakt van maximaal twee stamgroepruimtes gebruik gedurende een week.

Veiligheid en gezondheid Laterna Magica - Jaarlijks onderzoek 30-06-2014

13/16

Risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid In het plan van aanpak geeft de houder aan welke maatregelen op welk moment zijn respectievelijk worden genomen in verband met de veiligheidsrisico’s, alsmede de samenhang tussen de veiligheidsrisico’s en de maatregelen. De houder zorgt ervoor dat personen werkzaam bij het kindercentrum kennis kunnen nemen van de vastgestelde risico-inventarisatie veiligheid. In het plan van aanpak geeft de houder aan welke maatregelen op welk moment zijn respectievelijk worden genomen in verband met de gezondheidsrisico’s, alsmede de samenhang tussen de gezondheidsrisico’s en de maatregelen. De houder zorgt ervoor dat personen werkzaam bij het kindercentrum kennis kunnen nemen van de vastgestelde risico-inventarisatie gezondheid. Meldcode kindermishandeling De houder heeft een meldcode kindermishandeling vastgesteld welke voldoet aan de beschreven eisen. De houder bevordert de kennis en het gebruik van de meldcode. Vierogenprincipe De houder organiseert de opvang op zodanige wijze, dat de beroepskracht of de beroepskracht in opleiding de werkzaamheden uitsluitend kan verrichten terwijl hij gezien of gehoord kan worden door een andere volwassene.

Accommodatie en inrichting Binnenspeelruimte Elke stamgroep beschikt over een afzonderlijke vaste groepsruimte. Per aanwezig kind in het kindercentrum is ten minste 3,5 m² binnenspeelruimte beschikbaar, waaronder mede begrepen passend voor spelactiviteiten ingerichte ruimtes buiten de groepsruimte. De binnenruimte is passend ingericht in overeenstemming met het aantal en de leeftijd van de op te vangen kinderen. Er is een afzonderlijke slaapruimte voor in ieder geval kinderen tot anderhalf jaar. De slaapruimte is afgestemd op het aantal op te vangen kinderen. Buitenspeelruimte Per aanwezig kind in het kindercentrum is ten minste 3 m² buitenspeelruimte beschikbaar. De buitenspeelruimte is voor kinderen toegankelijk. De buitenspeelruimte is aangrenzend aan het kindercentrum. De buitenspeelruimte is passend ingericht in overeenstemming met de leeftijd van de op te vangen kinderen.

Ouderrecht Informatie De houder informeert de ouders over het te voeren beleid. De houder informeert de ouders en de kinderen in welke stamgroep het kind verblijft en welke beroepskrachten op welke dag bij welke groep horen. De houder informeert ouders en personeel over het inspectierapport door het zo spoedig mogelijk na ontvangst op de eigen website te plaatsen. Indien geen website aanwezig is legt de houder een afschrift van het inspectierapport op een voor ouders en personeel toegankelijke plaats. Oudercommissie De houder heeft een oudercommissie ingesteld. De houder stelt de oudercommissie in staat haar advies uit te brengen over elk voorgenomen besluit met betrekking tot de genoemde onderwerpen in artikel 1.60 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. De houder verstrekt de oudercommissie tijdig en desgevraagd schriftelijk alle informatie die deze voor de vervulling van haar taak redelijkerwijs nodig heeft. Van een gevraagd advies van de oudercommissie wijkt de houder alleen af indien hij schriftelijk en gemotiveerd aangeeft dat het belang van de kinderopvang zich tegen het advies verzet.


14/16

Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening Vestigingsnummer Website Aantal kindplaatsen Gesubsidieerde voorschoolse opvang

: : : : :

Laterna Magica 000023536691

Gegevens houder Naam houder Adres houder Postcde en plaats KvK nummer Website

: : : : :

Partou B.V. Postbus 396 4130 EJ VIANEN UT 30225440 www.skon.nl

: : : : :

GGD Amsterdam Inspectie kinderopvang Postbus 2200 1000 CE AMSTERDAM 020 555 55 75 Dhr. R. van den Berg

75 Nee

Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD Postadres Postcode en plaats Telefoonnummer Onderzoek uitgevoerd door Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam Postadres Postcode en plaats

: Gemeente Amsterdam : Amstel 1 : 1011 PN AMSTERDAM

Planning Datum inspectiebezoek Opstellen concept inspectierapport Zienswijze houder Vaststellen inspectierapport Verzenden inspectierapport naar houder en oudercommissie Verzenden inspectierapport naar gemeente Openbaar maken inspectierapport


: : : : :

30-06-2014 17-07-2014 04-08-2014 04-08-2014 06-08-2014

: 06-08-2014 :

15/16

Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. Zienswijze unit 0 Inspectie rapport juni 2014 In het kader van het inspectiebezoek van (30 juni 2014) zijn op Laterna Magica geen tekortkomingen geconstateerd. We zijn blij met dit mooie resultaat en willen de GGD bedanken dat zij meedenken met de nieuwe ontwikkelingen binnen de kinderopvang/onderwijs sector. Laterna Magica is een vooruitstrevend integraal kindcentrum en is een van de voorlopers in Nederland. Op de website van Laterna Magica staat de visie en missie van Laterna Magica uitgebreid beschreven. Zie www.laternamagica.nl. “Wij ontdekken en ontwikkelen iedere splinter talent, zodat kinderen de toekomst kunnen uitvinden.” Zienswijze ‘accommodatie en inrichting’ Unit 0 heeft een totale oppervlakte (inclusief stamgroepen) van 181,9 m2. De unit is een transparante ruimte waarin stamgroepen gelegen zijn aan de centrale hoekenruimte. De hoekenruimte is een grote ruimte met verschillende hoeken en is een rijke speelomgeving. Kinderen kunnen de hele dag spelen in de hoekenruimte. Op gezette tijden zijn er ook gerichte workshops of activiteiten in andere ruimtes. Bijvoorbeeld in het atelier, theater of centrale keuken. Deze worden unit-breed georganiseerd. Kinderen kunnen hiervoor kiezen. De coaches geven de workshops. Het kind kan er voor kiezen om bij de eigen coach te blijven en hier aan mee te doen of om voor een andere ruimte/workshop te kiezen. Wij volgen de initiatieven van het kind hierin. Kinderen die toe zijn aan extra uitdaging geven we zo de kans hun sociale vaardigheden te oefenen met andere kinderen en andere coaches. En omdat er buiten de eigen stamgroep andere materialen en spelmogelijkheden zijn, wordt ook de persoonlijke ontwikkeling gestimuleerd.


16/16

Inspectierapport. Laterna Magica (KDV) Eva Besnyostraat LG AMSTERDAM Registratienummer:

Recommend Documents