INLEIDING Voor jullie ligt nu een bijna-boekje met alles wat wij, ngo’s, nog aan bruikbaar materiaal voor jullie verzameld hebben rond onze thema's. Het materiaal is gerangschikt volgens volgende CATEGORIEEN: Audiovisueel materiaal Niet alleen video’s en dvd’s maar ook foto’s en fototentoonstellingen Inleefateliers Bij de organisatie ter plekke gaan voor een programma in aangepaste omgeving Spelen Verhalen Actiemodellen Allerlei manieren om thema’s op een speelse manier aan te brengen en er eventueel een actie aan vast te knopen. Koffers Meestal gevuld met allerlei leuke materialen over een bepaald land Lespakket-infomap Meestal een combinatie van methodiekjes, werkbladen, audiovisueel materiaal... rond een bepaald thema. Workshops Begeleide informatieve spelen In elke categorie vind je per activiteit de titel, korte inhoud, aantal deelnemers, jaar van aanmaak en organisatie. Ben je geïnteresseerd in één van deze zaken? Kijk dan gewoon welke ORGANISATIE het aanbiedt en neem via onderstaande lijst contact op met de juiste persoon. Oxfam-Wereldwinkels vzw Ad Thoen
[email protected] Tel. 09 218 88 68 Vredeseilanden Filip Cuypers
[email protected] www.vredeseilanden.be Tel. 03 844 97 32 Broederlijk Delen Daan Janssens
[email protected] www.broederlijkdelen.be 02/213.04.78. Oxfam Solidariteit Birgit Vanhoutte
[email protected] www.oxfamsol.be Tel. 02 501 67 00 Wereldcentrum vzw Pieter Lapeire/An Van De Walle
[email protected] www.wereldcentrum.be Tel. 09 233 75 46
INLEIDING
Studio Globo
[email protected] www.studioglobo.be Tel. 02 520 05 30 Intal Mario Franssen
[email protected] www.intal.be Tel. 02 209 23 61 Pax Christi Gio De Weerd
[email protected] www.paxchristi.be Tel. 03 225 10 00 Miel Maya Honing vzw Petra Sips
[email protected] www.maya.be Tel. 016 22 91 80 11.11.11 Koepel van de Vlaamse Noord-Zuidbeweging Evie Vandevyvere
[email protected] www.11.be Tel. 02 536 11 60
AUDIOVISUEEL Titel
Land/thema
Leeftijd Jaar
Inhoud
Video: Café Camacho (Ik ben verkocht)
Costa Rica / fair trade koffie en duurzame landbouw/
12 tot 24
2004 In deze korte documentaire ( 17 minuten) maken we' kennis met de familie Camacho die moeten overleven van de opbrengst van hun koffieveld,We zien ook hoe Ricardo, de zoon , werkt aan duurzame alternatieven zoals een organisch veld waar hij allerlei bio-groeten teelt , met oa Flip Kowlier en gabriel Rios
Fototentoonstelling: Café Camacho (ik ben verkocht)
Costa Rica / fair trade koffie en duurzame landbouw
12 tot 24
Video: Ecuador/Vlaanderen (ik ben verkocht)
Ecuador/Vlaanderen / duurzame landbouw en eerlijke handel
12 tot 24
2004 Via deze 10 foto-affiches van Patrick De Spiegelaere maken we kennis met de familie Camacho die moeten overleven van de opbrengst van hun koffieveld,We zien ook hoe Ricardo, de zoon , werkt aan duurzame alternatieven zoals een organisch veld waar hij allerlei bio-groeten teelt, met oa Flip Kowlier en gabriel Rios , ook digitaal te krijgen 2005 In deze korte documentaire ( 18 minuten) maken we' kennis met 2 Vlaamse jongeren en 2 Ecuadoriaanse jongeren ( 15 à 17 jaar), samen op tocht in Alamor, een arme landbouwstreek in het Zuiden van Ecuador. Heel wat mensen trekken er weg, op zoek naar een beter bestaan. Toch zijn er heel wat anderen die niet weg willen, en op zoek zijn naar een duurzaam, leefbaar bestaan in hun geboortestreek, Dominik Vanheusden, een filmmaker, trok met de vier mee en maakte er een indringende video van.
Organisatie Vredes eilanden
Vredes eilanden
Vredes eilanden
AUDIOVISUEEL Fototentoonstelling: Ecuador/Vlaanderen (ik ben verkocht)
Ecuador/Vlaanderen / duurzame landbouw en eerlijke handel
12 tot 24
Vredes 2005 Patrick De Spiegelaere, fotograaf van Knack, maakte eilanden portretten van vijf mensen uit Ecuador die elk op hun manier " verkocht" zijn voor eerlijke handel en duurzaam gekweekt voedsel en 5 " verkochte" mensen uit Vlaanderen,oa Gilberto Gaona, een boer uit de regio van Alamor en Victor Hugo, de burgemeester van Alamor. Anna-Maria, de 19-jarige directeur programmatie van de lokale radiozender Radio Integratcion en van een grootwarenhuisuitbater die kaas van lokale boeren verkoopt, In Vlaanderen oa van Peter, een kaasboer. Van Melinda, een enthousiaste chiroleidster en van Veerle, ambtenaar ontwikkelingssamenwerking, ( ook digitaal te krijgen )
Video: Het gezicht van de honger/Dirk Barrez
Senegal/boeren op de rand van de honger in Afrika
12 tot 24
2003 Dirk Barrez en VRT-journalist Jan Van Bilsen gingen in Vredes juli 2002, ism Vredeseilanden, een eerste keer filmen in eilanden Senegal voor deze panorama-reportage. Juli, dat is het einde van het droog seizoen. De graanschuren van heel veel families zijn bijna leeg. Het is tijd om de velden klaar te maken voor de volgende oogst. Hard werken met een bijna lege buik. En wie zal garanderen dat de regen tijdig komt? De video geeft de honger, die in deze periode kan toeslaan een gezicht. Saliou en Mayaram, Khady en Seydou. Mensen van vlees en bloed, die proberen te leven van wat de grond en hun dieren opleveren. In oktober 2002 gingen Barrez en Van Bilsen terug om het vervolg te filmen, de verdere lotgevallen van onze vrienden. Hebben ze kunnen oogsten? Veel of weinig? Hebben ze hun oogst kunnen verkopen? Aan welke prijs? Wie zal binnenkort migreren, naar de stad of naar het buitenland?
AUDIOVISUEEL DVD: Prikbord 2015
Millenniumdoelstellingen
Video: Zo klaar als pompwater
Privatisering van openbare 16+ diensten
DVD: Indonesië - niets mee te maken
Duurzame ontwikkeling
Video: De 5 rechten Tentoonstelling: De privatisering van water Fototentoonstelling: Stik en zwijg
16+
16+
2005 De Millenniumdoelstellingen krijgen de komende jaren een prominente plaats op de agenda van de Vlaamse Noord-Zuidbeweging. Waar komen de Millenniumdoelstellingen ineens vandaan? Wat steekt daar allemaal in? En vooral: wat kunnen we ervan verwachten en wat niet? Veel vragen voor 20 minuten beeld en klank, maar met een behoorlijke dosis Nic Balthazar, blijft het allemaal licht verteerbaar.
2004 Dit is het reisverhaal van een waterdruppel. Met wat 11.11.11 gespat komen we in een vergaderzaal terecht, waar GATS en de Wereldhandelsorganisatie ter sprake komen. Dan gaat de reis door de waterleiding naar ZuidAfrika en Bolivia. We horen o.a. het relaas van de wateroorlog in Cochabamba en hoe die gewonnen werd. Maar de dreiging blijft en de strijd gaat door. Duur: 18 min. 2005 Wat heeft jouw pakje friet met het tropisch regenwoud 11.11.11 te maken? Het antwoord op deze vraag en andere verrassende connecties kan je ontdekken in deze licht verteerbare dvd. Hij maakt duidelijk waarom werk maken van een duurzaam leefmilieu nodig is om de Millenniumdoelstellingen te halen. Hij toont bovendien wat jij daarmee te maken hebt. Duur: 11 min. Oxfam solidariteit. Duur: 30 min.
Water Vrijhandelszone in Centraal Amerika
11.11.11
OxfamSol
Educatieve tentoonstelling rond toegang tot water, OxfamSol Cochabamba, Een fototentoonstelling over de vrijhandelszones OxfamSol (maquilas) in Centraal-Amerika. Een dertigtal foto’s brengt het verhaal van dagelijkse uitbuiting, maar ook van verzet. Want de Salvadoraanse en Nicaraguaanse vrouwen nemen zelf het initiatief om hun lot te verbeteren.
AUDIOVISUEEL Foto's: Burkina Faso/voedsel Burkina Faso: het recht op voedsel
Het recht op voedsel is een fundamenteel mensenrecht OxfamSol maar toch is dit voor meer dan 800 miljoen mensen geen evidentie. Ook in Burkina Faso vecht de bevolking dagelijks om greep te krijgen op de eigen productiemiddelen zoals grond, water, zaaigoed... Een dertigtal foto’s laat zien hoe een volk die strijd aangaat.
Foto's: Solidariteit is de tederheid der volkeren
Solidariteit
Foto's: South Africa: HOWZIT?
Zuid-Afrika (geschiedenis)
12 foto’s vertellen over solidariteit: boeren helpen elkaar OxfamSol in de oogsttijd, Palestijnse vrouwen vieren feest en mensen halen kracht uit elkaar in gebieden waar ze onderdrukt worden. Zuid-Afrika, hoe zit het ermee? Wat is er al uitgekomen OxfamSol van de verwachtingen en de dromen, die de afschaffing van apartheid meebracht ? Jobs, huizen, scholen, grond, gezondheidszorg. Heeft iedereen nu gelijke kansen? Of zijn de scheidslijnen van de economische ongelijkheid net zo moeilijk te overbruggen als de apartheidswetten ? 25 Foto's van Zuid-Afrikaanse fotografen geven een beeld van de geschiedenis en van de veranderingen in het land. Ze werden genomen in de overgangstijd tussen 1990 en 1994, juist voor de eerste democratische verkiezingen en de regering Mandela. De kleurenfoto's zijn van nu, tien jaar later. De tweede democratisch gekozen regering onder Thabo Mbeki is aan de macht. Er is veel veranderd. Er moet nog veel meer veranderen.
Diareeks: Wij op grote voet. Wie draagt de gevolgen?
Ecologische voetafdruk
16+
2002 Deze diareeks geeft een indringend beeld van wat er op Broeder het spel staat: onze ecologische voetafdruk verkleinen lijk Delen om de aarde leefbaar te houden en iedereen in de wereld kansen te geven. Je stopt best de diareeks bij dia 65. Vanaf dia 66 gaat het over de campagneactiviteiten van 2002.
AUDIOVISUEEL Virtuele inleefreis: Amtabolivia
Bolivië
14+
2001 Enkele mensen die op inleefreis gingen naar Bolivia en Broeder de partners van Broederlijk Delen daar, verwerkten hun lijk Delen dagboek tot een interactieve 'virtuele inleefreis' die via www.broederlijkdelen.be te bereiken is.
Virtuele inleefreis: Mabuhay Philippines
Filippijnen
14+
Virtuele inleefreis: Agadi Oeganda
Oeganda
14+
Diareeks: Bericht aan de wereldmarkt. Later wil ik boeren, niet bedelen.
Vrije wereldmarkt bedreigt 16+ duurzame ontwikkeling
Video: De Andes wil groeien
Duurzame plattelandsontwikkeling in de Andes
16+
Video: Congo wil groeien
Plattelandsontwikkeling, mensenrechten en democratie in Congo
16+
Video: Jongeren van Bongo
Kinderen en jongeren bouwen mee aan een duurzame toekomst
11+
2002 Enkele mensen die op inleefreis gingen naar de Filippijnen en de partners van Broederlijk Delen daar, verwerkten hun dagboek tot een interactieve 'virtuele inleefreis' die via www.broederlijkdelen.be te bereiken is. 2003 Enkele mensen die op inleefreis gingen naar Oegandaen de partners van Broederlijk Delen daar, verwerkten hun dagboek tot een interactieve 'virtuele inleefreis' die via het www.broederlijkdelen.be te bereiken is. 2003 Deze diareeks schetst de gevolgen van de vrije wereldmarkt voor het leven van boeren en bewoners van het platteland in het Zuiden. Kunnen zij nog werken aan duurzame plattelandsontwikkeling ? 2004 We maken kennis met melkproducenten, hoog op de Altiplano van Bolivia. Zij willen een duurzame ontwikkeling waar boeren een rechtvaardig inkomen hebben en kunnen investeren in hun toekomst. Maar die toekomst is bedreigd door de invoering van de vrije markt. 2005 De maïsboeren van Bongo (West Kasaï, Congo) investeren de opbrengst van hun oogst in de toekomst van hun dorp. Ze richtten zelf een school en een gezondheidspost op. zij bereiden de democratische toekomst van hun land voor. Krijgen zij kansen om hun plannen waar te maken ? 2005 Kinderen en jongeren zijn geen sukkelaars in Congo. Dat zien we in deze video over hun dagelijks leven. Zij dromen van een mooie toekomst en steken zelf de handen uit de mouwen.
Broeder lijk Delen
Broeder lijk Delen
Broeder lijk Delen
Broeder lijk Delen
Broeder lijk Delen
Broeder lijk Delen
AUDIOVISUEEL Video: Diagnosing poverty, building community
Filipijnen
Video: Onder de bommen in Bagdad, de camera als stethoscoop
Irak
Video: Reisverhaal over Palestina
Palestina
Powerpoint: Waterprivatisering in de Filippijnen
Filipijnen
Diamontage: Globalize Solidarity. Power to the people
Filipijnen
2003 "Armoede detecteren, gemeenschap opbouwen", vertelt het verhaal van Filipino's die hun gezondheid en toekomst in eigen handen nemen. Zoals de arme boeren in Bukidnon en Julie en Gene, twee jonge dokters uit Manilla. Duur: 34 min. 2004 Videodocumentaire van Geert Van Moorter, dokter van Geneeskunde voor de Derde Wereld, tijdens zijn verblijf in Irak, in Bagdad, tijdens en na de vijandelijkheden: een arts die cineast is geworden uit nood. De stethoscoop wordt een camera. Ontredderd door de gruwel, wordt de urgentiearts zijn eigen getuige. Duur: 45 min. 2004 In juli 2004 trokken 7 jongeren naar Palestina op inleefreis. Aan de hand van hun reisverhaal getuigen ze over de realiteit waarin het Palestijnse volk moet leven. Ook de historische context wordt niet uit het oog verloren. 2004 In juli 2004 trok een inleefreisgroep naar de Filipijnse Cordillera. Een van de thema's die ze dieper onderzochten was het probleem van de sluipende waterprivatisering. Een korte diamontage over de effecten van globalisering in de noordelijke Cordillera van de Filippijnen. Deze bergstreek wordt sinds lang beschouwd als de energieleverancier voor het grote eiland Luzon. De liberalisering en privatisering van de energiesector doen de consumptieprijzen voor elektriciteit stijgen. Door de aanleg van een reusachtige dam in de streek halen buitenlandse multinationals grote winsten binnen, terwijl de plaatselijke inheemse bevolking moet verhuizen, haar landbouwgrond verliest, en in de toekomst tot vier keer zoveel zal moeten betalen voor energie.
Intal
Intal
Intal
Intal
Intal
AUDIOVISUEEL Diamontage: Globalize Solidarity
Filipijnen
Video: Honing op mensenmaat
Mexico en Guatemala, de eerlijke handel van honing
Clip-tentoonstelling: Honing op mensenmaat
Mexico en Guatemala, de eerlijke handel van honing
2001
Intal Een diamontage in vijf deeltjes, samengesteld door een inleefreisgroep van FGB die in 2001 naar de Filippijnse Cordillera trok om er de effecten van globalisering te bekijken. De diamontage geeft een beeld op volgende topics: Filippijnen-algemeen en de Cordillerastreek, landbouw en visserij, mijnbouw in de Cordillera, de damproblematiek in de Cordillera, plattelandsvlucht, en de volksstrijd in de Filippijnen. Bij de diamontage hoort een uitgeschreven tekst. Voor elke topic wordt het publiek geconfronteerd met een aantal stellingen. Na stemming 'akkoord' of 'niet akkoord' volgt een reeks dia's die de betreffende topic beter belichten. Daarna is er even tijd voor vragen en discussie. Dan wordt een volgende topic aangevat. FGB levert je de moderator. Goed voor 2 uur activiteit. 1999 Videocassette met diamontage. Duur: 22 min. Een Miel Maya bezoek aan onze partners in Mexico. Zij tonen ons hoe Honing ze honing oogsten en verkopen volgens de principes vzw van de eerlijke handel. 2000 16 panelen van 90*60 cm, met 8 daarop te bevestigen Miel Maya informatieborden met foto's en tekst + imkermateriaal Honing om tentoon te stellen. Mogelijk te combineren met de vzw foto-tentoonstelling
INLEEFATELIERS Titel
Land/thema
Leeftijd
Bolivia
Bolivia
16+
Deel Inhoud Organisatie nemers 10 tot Hoe verklaar je dat een land als Bolivia, dat een groot OxfamSol 25 potentieel heeft met zijn sterk gevarieerde landschap en overvloed aan grondstoffen, vandaag tot de armste landen van de wereld behoort? Het noodlot? Of onrechtvaardigheid? Bolivia wordt meer en meer beroofd van zijn rijkdommen: landbouwgronden, ertsen, petroleum, gas en ook water, worden verkocht aan buitenlandse bedrijven.... Wat rest er nog voor de Boliviaanse bevolking? Wat zijn de gevolgen van dit beleid? Het inleefatelier Bolivia neemt je mee naar de Altiplano. Hier deel je het leven van de Aymaraindianen. Zij vechten voor het behoud van hun grond en water, iets dat zij nodig hebben voor hun eeuwenoude landbouw. In de stad Cochabamba, op een weelderig bevoorrade markt, speel je misschien de rol van een venter die zijn job verloren heeft. Je onderzoekt wat de gevolgen van de privatisering zijn voor de plaatselijke bevolking en je probeert een alternatief te vinden om zo de oneerlijke concurrentie van de buitenlandse multinationale bedrijven te counteren.
INLEEFATELIERS Zuid-Afrika
Zuid-Afrika
16+
10 tot 25
Een land dat nog steeds aan de Apartheid doet OxfamSol denken....Vandaag is dit regime officieel afgeschaft, maar behoort het werkelijk tot het verleden? Welke hoop en welke mogelijkheden bestaan er voor een jonge zwarte op het vlak van onderwijs, werkgelegenheid en inkomen? In dit inleefatelier maak je eerst een reis door de tijd om beter de actualiteit te begrijpen. Je wordt een inwoner van een voormalige bantoestan of township (krottenwijk). Eens alle nodige informatie verzameld is om je personage vorm te geven, word je geconfronteerd met zijn/haar dagelijkse leven en word je gedwongen om oplossingen te zoeken voor een beter levensniveau. Hoe open je bijvoorbeeld een naaiatelier? Hoe verbeter je jouw groenteproductie? Wie kan je helpen bij het graven van een waterput? Waar kan je geld vinden om je studies te betalen?
Mondiapolis
Mondiapolis
16+
10 tot 25
Welkom in Mondiapolis... Hier is alles te koop, alles lijkt OxfamSol mogelijk... Je treedt binnen en wordt onmiddellijk
INLEEFATELIERS Wonen en leven in Congo
Congo/ Verdraai de aarde 10 tot 12 max 32 De inleefprogramma's voor leerlingen van het vijfde en Studio Globo zesde leerjaar hebben een centrale plaats in de werking van Studio Globo. In het inleefatelier kruipen de kinderen in de huid van een Peruaan, Congolees, Guatemalteek, Indiër of Filipino. In levensechte decors ervaren de leerlingen, gedurende een halve dag, het dagelijks leven in een ander land. Een inleefprogramma bestaat uit vier stappen: een vormingsdag voor de leerkracht, kennismaking met onze visie, de doelstellingen, het lesmateriaal, het inleefatelier en het themaland van keuze. Een intensieve voorbereiding in de klas aan de hand van een W.O.-project 'Wonen en Leven in...' waarvoor we u al het materiaal ter beschikking stellen: een handleiding voor de leerkracht, leerlingenmateriaal en een mediapakket. Het hoogtepunt van het programma: het bezoek aan het inleefatelier. De leerlingen leven een halve dag zoals mensen in Congo, India, Peru of op de Filipijnen. Tijdens de nawerking in de klas verwerken en bespreken de kinderen hun ervaringen
Wonen en leven in Peru
Peru / Verdraai de aarde
10 tot 12 max 32 zie boven
Studio Globo
Wonen en leven in India
India / Verdraai de aarde 10 tot 12 max 32 zie boven
Studio Globo
Celia en Arturo
Guatemala / Verdraai de aarde Filipijnen / Verdraai de aarde India / Senegal / Guatemala
10 tot 12 max 32 zie boven
Studio Globo
10 tot 12 max 32 zie boven
Studio Globo
Wonen en leven in Filipijnen De SWM. De SuperWereldMol
8 tot 10
max 32 De SuperWereldMol is een onderzoeker van 'vreemde Studio Globo dingen'. De kinderen van de klas gaan via zijn ondergronds gangenstelsel naar drie landen in het zuiden: India, Senegal en Guatemala. Daar maken ze kennis met Renu, Mamadou en Maricela.Die leeftijdsgenootjes vertellen over hun dagelijkse leven, hun belevenissen, hun dromen...en hoewel de leefomstandigheden helemaal anders zijn, zijn er toch heel veel gelijkenissen te ontdekken!
INLEEFATELIERS Wonen op het dak
Rijkdom / diversiteit
10 tot 12 max 32 Bedoeling van het project is op het spoor te komen van Studio Globo de rijkdom en de uitdaging van diversiteit. Positief leren omgaan met verscheidenheid is niet altijd even vanzelfsprekend en is/blijft dus een werkpunt.
SPELEN Titel
Land/thema
Leeftijd
Inhoud
Hercule Poirot in de Andes
Andes
16+
De specerijenroute
Een duik in de geschiedenis van kolonisatie en kapitalisme
Over-leven in de grootstad
Informele economie
De stad lonkt
Globalisering knaagt aan 16+ toekomstkansen van boeren in Chili
Het wereldmarktspel
Landbouw en vrijhandel 16+
Een detectivespel voor een grote groep (meer dan 100 deelnemers). Samen proberen ze een moordzaak in een Andesdorp op te lossen. Intussen krijgen ze tal van inhoudelijke knipoogjes naar de realiteit in de Andes. Dit spel werd uitgewerkt voor het Wereldkamp. Bosspel voor 200 deelnemers, uitgewerkt voor het 2002 200 Wereldkamp. In 1498 rondde Vasco Da Gama met zijn Portugese vloot Kaap de Goede Hoop en voer naar India. Hij kon zo de specerijenhandel overnemen van de Arabieren en de Venetianen. Stel dat we de klok konden terugdraaien, en de geschiedenis overdoen ? Zouden de Europese barbaren hun bloedige strijd opnieuw winnen ? Straatventers, schoenpoetsers, transporteurs,… in de 2002 grote grote steden van onze wereld zijn vaak concurrenten groep van elkaar. Wie bezet de beste verkooppunten ? Wie controleert de straathandel ? Deze realiteit vormt het kader voor een actief spel waarbij sluwheid, snelheid en concurrentie primeren. Dit spel werd uitgewerkt voor het Wereldkamp, en is bedoeld voor grote groepen. De spelers bepalen de toekomst van Pablo, een 2003 Chileense jongen die op het platteland leeft. De spelers zijn boeren die samenwerken in een coöperatieve. Zij moeten opboksen tegen de effecten van de globalisering om Pablo een toekomst te bezorgen op het platteland. Dit spel is gemaakt door Spoor ZeS en Broederlijk Delen 2003 Boerengroepen kunnen zich richten tot 10 verschillende instanties om hen te helpen hun eigen plannen te realiseren. Maar waar vinden ze écht gehoor ? Bij de multinational ? Of bij de Europese Unie ? Of bij de lokale NGO in hun eigen land die door Broederlijk Delen wordt gesteund ?
16+
Jaar Deelne Organis mers atie 2003 100+ Broederlijk Delen
Broederlijk Delen
Broederlijk Delen
Broederlijk Delen
Broederlijk Delen
SPELEN Het cocaspel
Cocateelt in de Andes
16+
Leven op het Congolese platteland
Duurzame plattelandsontwikkeling in Congo
16+
Bongo Go!
Duurzame plattelandsontwikkeling in Congo
16+
Soros-heard.
Een inleefspel rond financiële speculatie. Gesitueerd in de Filippijnen
16+
Inleefspel globalisering
Globalisering bij inheemse volkeren in Papoea Nieuw Guinea
16+
Ecologische voetafdruk
16+
Footprints
Dit spel is uitgewerkt voor het Wereldkamp. 8 boerengroepen moeten met de opbrengst van hun producten voldoen aan hun basisbehoeften. Coca is een traditionele teelt, bedoeld voor rituelen en tradities. Maar drugsbaronnen beloven een hoge opbrengst als ze ook produceren voor de drugsmarkt… Inleefspel, gemaakt voor het Wereldkamp. 250 deelnemers, verdeeld in 20 groepen, trotseren barrières van soldaten en andere hindernissen om hun oogst in de stad verkocht te krijgen, en beslissen waaraan ze de opbrengst zullen spenderen. Ze krijgen daarbij steun van de Congolese Broederlijk Delen-partner Inades. De jaarlijkse maïsoogst is voor de boeren van Bongo (Kasaï, Congo) de voornaamste bron van inkomsten. De opbrengst investeren ze in de toekomst van hun dorp. Maar hoe krijg je die maïs in de stad als de wegen kapot zijn ? Dit spel is gemaakt door Spoor ZeS en Broederlijk Delen. Sommige superrijken kopen en verkopen geld. Ze speculeren op de kleine waardeverschillen tussen verschillende munten. Ze worden er nog rijker door, als ze geluk hebben tenminste. Maar wat is het effect van al dat gegok op het leven van gewone mensen ? In dit inleefspel van Spoor ZeS en Broederlijk Delen ervaar je het zelf.
2003
Broederlijk Delen
2004
Broederlijk Delen
2005
Broederlijk Delen
2001
Broederlijk Delen
2001
Broederlijk Delen
2002
Broederlijk Delen
De traditionele leefwijze van de dorpen (Wantok's) in Papoea Nieuw Guinea werd op weinig jaren tijd grondig dooreengeschud. De globalisering ontwricht én hervormt de maatschappij op diepgaande wijze. Dit inleefspel werd uitgewerkt voor het Wereldkamp, waar het gespeeld werd met een 250-tal jongeren. Een informatief spel over de ecologische voetafdruk. Gemaakt door Globelink en Broederlijk Delen.
SPELEN Bonhomme-puzzle
Oxfam-Solidariteit
5 poppen
Ongelijkheden
Situatie-spel “solidariteit”
Solidariteit
10 tot 16 Ludieke presentatie van Oxfam-Solidariteit a.h.v.puzzel Vanaf 8 Kleine activiteit om ongelijkheden in de wereld te beseffen a.h.v. poppen Vanaf 12 Activiteit over wat je zelf kan doen a.h.v. fiches
Oxfam Sol Oxfam Sol Oxfam Sol Oxfam Sol Oxfam Sol Oxfam Sol OWW
Situatie-spel “coca-cola”
Actie
Vanaf 16 Activiteit over actie tegen globalisering a.h.v. fiches
(Wordt in mei 2005 ontwikkeld)
Alternatieve consumptie Vanaf 10 Activiteiten over criteria in je boodschappen
(Wordt in mei 2005 ontwikkeld)
Globalisering
Choco-tof spelbrochure
Eerlijke cacao
Nieuwe spelbrochure
Eerlijke handel
Kampbox
Eerlijke handel
Het grote vredeseilandenspel !
De waarden en thema's van 6 tot Een laagdrempelig doe-spel rond doelstelling en 2005 vanaf 8 Vredes van vredeseilanden 18 jaar waarden van vredeseilanden ( vertrekkende van de eilanden situatie van kleine familiale boeren op de wereldmarkt speelt me rond waarden als ieder zijn zeg , belang van dialoog enz ideaal voor met een grote groep te spelen, kan met verschillende leeftijden samen gespeeld worden, incl handleiding
volwasse Globalisering in mijn alledaagse leven nen 12 tot 16 Deze brochure bevat 5 uitgewerkte spelen naar 12 tot 1999 16 jarigen en 1 uitgewerkt discussiespel naar +16. Korte spelletjes, een quiz, een actief bosspel, een speurtocht en een creatieve activiteit rond eerlijke handel en chocolade. 8 tot 20 I.s.m. het CIS wordt een spelbrochure voor 2005 vanaf 8 OWW verschillende leeftijden uitgewerkt rond eerlijke handel. (vanaf okt 05) 8 tot 20 In navolging van onze startkit voor scholen, willen we 2006 vanaf OWW ook voor jeugdbewegingen een kampbox 10 samenstellen met daarin een educatieve brochure, de spelbrochure, enkele praktische leuke materialen om mee aan de slag te gaan en een bon om een reeks producten te kunnen uittesten voor gebruik op het jaarlijks kamp. (vanaf voorjaar 06)
SPELEN Café Camacho inleefspelletjes
Het grote "Ik ben Verkocht"dorpsspel
WAAW spelenbundel
WAAW plus ! -brochure
Het risk-stadsspel
Tot de laatste druppel
Eerlijke handel ahv vb van koffieboeren uit Costa Rica De waarden en doelstellingen van de " ik ben verkocht"campagne Spelen zonder grenzen en cultuurverschillen uit de 14 partnerlanden van vredeseilanden Alles wat je nodig hebt om met jeugdbewegingen in beweging te komen rond de waarden /thema's van vredeseilanden
van 10 tot 16 jaar van 6 tot 18 jaar
Inleefspelletjes rond fair trade koffie en de mensen die ze produceren
2005 min 10 Vredes eilanden
Groepen worden, adhv een dorpspel uitgedaagd om zich te outen voor fair trade, duurzame consumptie en een andere wereld
2005
Vredes eilanden
van 6 tot Met deze bundel biedt vredeseilanden de kinderen ,,, jaar van vlaanderen de spelen aan van kinderen uit de landen waar Vredeseilanden actief is
2002 25-30
Vredes eilanden
van 6 tot Wat heeft vredeseilanden te bieden aan het 18 jaar jeugdwerk en vooral, hoe breng je dit binnen bij je beweging , je vereniging ?
2005 10-50
Vredes eilanden
Verkoopsactie voor vredeseilanden in de stad Water/GATS
van 6 tot Een mega-verkoopsspel in de straten van de stad om 2005 10 tot Vredes 16 jaar te gebruiken in het kader van een verkoop van 40 eilanden Vredeseilanden gadgets (sleutelhangers enz) 14+ De leiding stuurt de leden op voorhand een brief van 2003 6 tot 36 11.11.11 iemand van 11.11.11. Die is bij vrienden in Kwazulu Natal (Zuid-Afrika) op bezoek geweest, waar ze onlangs watermeters, of beter "waterautomaten", geïnstalleerd hebben. Met een betaalkaart kunnen ze water krijgen, maar staat er op hun kaart geen geld meer, dan is er voor hen ook geen water. Zo komt hij terecht bij de Wereldhandelsorganisatie, waar onderhandeld wordt over de privatisering van water. De briefschrijver wil zijn vrienden in Zuid-Afrika helpen aan drinkbaar water en hij ook meer te weten komen over hoe het nu eigenlijk zit met water in de wereld. Daartoe roept hij jongeren op om op wereldexpeditie te gaan. Let wel, tijdens deze gewaagde expeditie valt water te winnen en… veel water te verliezen! (bordspel met kaartjes)
SPELEN Plakken-klimmen-hangen-verzinnen Campagne
8 tot 14
Tambogrande terreinterreur
2003 30-150 11.11.11 10 tot 12 De leden krijgen een brief waarin staat dat op dag x hun lokaal en/of speelterrein in beslag zal worden genomen door het bedrijf GRAVEX & Co. Men heeft namelijk ontdekt dat er een goudader onder het lokaal loopt en dus zal het lokaal moeten afgebroken worden om dit goud te kunnen opgraven. De leiding wil dit verhinderen en roept de leden op om die dag te komen helpen. Als de leden een aantal opdrachten tot een goed einde kunnen brengen, kunnen ze misschien hun lokaal/terrein terugwinnen.
Het uitdagingenspel
Millenniumdoelstellingen
Beursspel: handel in kralen (uit Kloof arm-rijk Noord-Zuid) Wereld op stoelen en 9 mythes over Wereldverhouding bevolking (uit Noord-Zuid) bevolking-inkomen
Het affichespel is een plezant en eenvoudig spel, 2005 waarmee je met jouw jeugdbeweging aan de slag kan. Het is een interessante aanvulling op, of alternatief voor de financiële (deur-aan-deur) actie. Het spel draagt bij tot de zichtbaarheid van de 11.11.11-campagne. Alles draait rond de 11.11.11affiche. Door middel van leuke opdrachten wordt jouw gemeente volgeplakt met 11.11.11-affiches en het campagnethema verduidelijkt en zichtbaar gemaakt.
11.11.11
vanaf 14 Jongeren worden uitgedaagd om hun steentje bij te 2005 max 30 11.11.11 dragen aan het grote armoede-uit de-wereld plan: de Milleniumdoelstellingen. De leiding geeft aan verschillende groepjes telkens een andere opdracht mee, waarvoor ze een week de tijd krijgen. Nog toffer wordt het als je met verschillende jeugdbewegingen elkaar uitdaagt. Tijdens een slotmoment kan het plaatselijk 11.11.11 comité de proeven beoordelen en de winnende jeugdbeweging belonen 14-16
Gaat over kloof ts arm-rijk en oorzaken-oplossingen
1989 max 12 11.11.11
alle
Voorstellen van wereldsituatie/vertrek vanuit eigen ervaringen/verdeling wereldbevolking en wereldinkomen
1989 min. 9 11.11.11
SPELEN Spring uit je vel (uit: Brood en spelen/Worldshake)
Kloof arm-rijk
6 tot 12
De deelnemers a/h spel worden onder "hypnose" 1999 min 2 gebracht en komen terecht in Centraal-Afrika. Daar leven ze gedurende een bepaalde tijd als Afrikaanse kinderen en bekijken ze het leven door een Afrikaanse bril.Realistische kijk verwerven op ZuidAfrika/aangeven hoe mensen het minder/niet hebben compenseren door creativiteit en overlevingskracht
Spot op het complot (uit: Brood en spelen/Worldshake)
Kloof arm-rijk
Kloving (uit: Brood en spelen/Worldshake)
Kloof arm-rijk
Maya Paya Quimsa kilometerspel
Bolivia
Koffiespel
Koffie
12 tot 16 Dit spel wil spelers doen stilstaan bij de kloof tussen 1999 6 tot 25 arm en rijk, zowel bij ons als op mondiaal vlak en wil een aanzet vormen voor actieplanning. De spelstructuur is een eenvoudige alom gekende één tegen allen opzet, waarbij de groep in zijn geheel uitgedaagd wordt om binnen een beperkte tijdsspanne een bepaald aantal opdrachten te volbrengen. ia de opdrachte kunnen de spelers materiaal bekomen om een netwerk te maken over de kloof. 16+ Dit Zuid-Afrikaans spel wil spelers doen stilstaan bij 1999 min 2 de kloof tussen arm en rijk, zowel bij ons als op mondiaal vlak en wil een aanzet vormen voor actieplanning. Bedoeling is dat de spelers hun individuele situatie tijdens het spel zo optimaal mogelijk maken. Wie creëert voor zichzelf de meest luxueuze leefsituatie? 12+ Via doe- en denkopdrachten een stuk informatie over te brengen rond de de derde wereld in het algemeen en Bolivia vanuit het standpunt van de indiaanse landbouwbevolking. alle A.d.h.v. spelletjes de weg van koffie volgen van boer min 15 tot consument.
11.11.11
11.11.11
11.11.11
11.11.11
11.11.11
SPELEN Opdrachten van onderweg
Comitéwerking, startdag, alle spelen allerlei
N.a.v. de startdag in 1990 werd er in W-Vlaanderen 1990 een wandelzoektocht georganiseerd. De opdrachten staan in deze brochure. Deze zijn: het voedselschakelspel, het koffieparkoer, de Afrikaanse touwpuzzel, het Felice cacao-bord, 5 over 12, On the spot, Politieke aktie, prikactie, Manden, de armste landen, voorwerpen uit de derde wereld, de kuiersroute, quiz over lepra, prioriteitenspel, de buikriem, de omgekeerde wereld, tekstballonetjes, ...
11.11.11
Water
Burkina Faso/ 11.11.11- alle aktie
11.11.11
Bos
Burkina Faso/ 11.11.11- 6-7 aktie
Toekomst op het spel
Raketten, milieuvervuiling, werk, honger
Door opdrachten uit te voeren kunnen de 1998 deelnemende groepen graanzakken verdienen waarmee zij de graanbanken kunnen vullen. Iedere groep bezoekt 5 posten die overeenkomen 1998 met streken of projecten uit Burkina Faso. Onderwerpen zijn: Afrikaanse regendans, landbouw, geografisch, inwoners, Afrikaans dorp De spelers gokken en dobbelen voor meer of minder raketten, voor meer of minder milieuvervuiling, voor meer of minder zinvol werk en voor meer of minder honger in de wereld. Het gaat dus om het voortzetten van het huidige beleid of om een radicaal ander en rechtvaardiger beleid. Winnaar is diegene die op de meeste terreinen zijn slag thuishaalt. Spel a.h.v. een spelbord.
8-88
11.11.11
11.11.11
SPELEN Kop of munt
Geld
16+
Twister Bosspel water
water
6+ 9+
Ander(s) spelen
Solidariteit
De milieuwerkdoos
Duurzaam op kamp
Kop of munt laat de spelers ervaren welke rol geld speelt in de samenleving. Het spel confronteert de deelnemers met hun persoonlijke houding ten opzichte van geld. Stapsgewijs worden structurele problemen i.v.m. geld blootgelegd. Geld als ruilmiddel, de rol van de banken, geld maakt geld,...
1999
11.11.11
Evenwichtsspel op speelmat 1999 speldoel is zoveel mogelijk water te verzamelen, Thematisch doel is op een leuke manier meer te weten te komen over de toestand van water op wereldvlak Vanaf 14 Ande(r)s spelen is een veertigkaartenspel voor jaar jongeren. Op elke kaart staat een (expressie)spel én een prikkelende vraag. Ze laten jongeren nadenken over hun jong-zijn in de Andes en over hun eigen dromen. De groep die And(r)s speelt, is klaar om een murales te schilderen.
11.11.11 Wereld centrum
Vanaf 16 De milieuwerkdoos is een spel, met een spelbord en jaar werkfiches. Ze bevat ideeën en tips om je kamp meer milieuvriendelijk te maken. Hoe kan je de natuur sparen? Hoe kan je op kamp aandacht besteden aan de kwaliteit van het leefmilieu? Hoe kan de kampeeromgeving onbeschadigd achterlaten? De milieuwerkdoos is voor elke leidingsploeg die op kamp gaat.
Wereld centrum
Wereld centrum
SPELEN Kinderkookkunst- en cultuur
Andere culturen
Vanaf 6 jaar
Allemaal Anders
Andere culturen
Vanaf 6
The 1-4-1 game (in doos "een wereld HIV/Aids van verschil") Wereld van verschil Handicap in de wereld
alle
Blauwland-Geelland
8 tot 12
Andere culturen
alle
Dit kookboekje werd samengesteld door kinderen van vluchtelingen. De recepten zijn afkomstig van kinderen in de leeftijd van 12 tot en met 16 jaar. Naast de recepten vertellen zij ook hun verhaal, op deze manier voegen zij een persoonlijke noot toe aan het kookboek. Dit boekje kan hopelijk zo een bijdrage leveren aan een positieve houding en meer begrip voor asielzoekers en vluchtelingen. In het eerste deel van deze bundel worden enkele theoretische omkaderingen gegeven omtrent intercultureel werken en intercultureel onderwijs. In het tweede deel van het pakket wordt een groot aanbod spelletjes voorgesteld die kunnen gebruikt worden in het kader van multiculturele vorming in het Via vragen, een spelbord, dobbelsteen,..het thema Hiv/aids bespreken Via vragen, een spelbord, dobbelsteen,..het thema handicap bespreken ‘Blauwland – Geelland’ laat de spelers ervaren hoe vooroordelen en racisme ontstaan, hoe moeilijk het is om zich te integreren in een onbekend land. Dit simulatiespel spoort 2 vreemde culturen aan tot het ontdekken van elkaars gewoonten, gebruiken en afspraken. Die moeten ze eerst binnen hun eigen cultuur inoefenen. Na een tijdje gaan beide culturen bij elkaar op bezoek. De spelers proberen uit te vinden wat bepaalde gedragscodes in de andere cultuur betekenen. ‘Blauwland – Geelland’ kan je ook aanvragen met begeleiding.
Wereld centrum
Wereld centrum
Wereld centrum Wereld centrum Wereld centrum
SPELEN Boerenkost
Landbouw en globalisering
Vanaf 12 Deze brochure van Spoor zes stelt 2 spelen voor rond globalisering en landbouw, de brochure bevat de nodige copieerbladen.In het spel 'De stad lonkt' kruipen jongeren in de huid van Chileense boeren. Als groep staan ze oog in oog met multinationals die hen een leven in de stad willen aansmeren. Zal het hen lukken?In het spel ' 'Met je mond open' moet je je koopgedrag te kennen geven aan de groep én bespreek je met z'n allen enkele hete hangijzers over voedselconsumptie en de wereldhandel.
Wereld centrum
Buitenspel
Eerlijke handel in sportschoenen
Vanaf 16 Met Buitenspel wil de Schone Kleren Campagne jongeren op een sportieve manier laten kennismaken welke belangen er allemaal op het spel staan in de wereld van de grote sportmerken. Pas als het spel gespeeld is, wordt er ook gediscussieerd. Omdat voetbal, tennis en basket populaire sporten zijn waar de sportmerken ook een dikke vinger in de pap te brokken hebben, gebeuren de opdrachten in dit spel met voet-, tennis-, en basketballen.
Wereld centrum
Grenzeloos Hanne en Hassan
Noord-Zuid; andere culturen Andere culturen
Intercultureel Spelenboek
Andere culturen
Alle Een bundel vol met interculturele spelen uitgewerkt leeftijden door de KLJ werkgroep grenzenloos aug/16 Dit gezelschapsspel dat gebaseerd is op het 'ganzenbord'-principe laat de deelnemers culturen met elkaar vergelijken. De thema's die aan bod komen zijn uit het leven gegrepen en vereisen geen voorkennis. Hoe meer vragen een speler correct beantwoordt, hoe meer personen (van verschillende origine) hij mag meenemen naar het eindpunt: een fantastische interculturele bruiloft. Dit gezelschapsspel, dat best met grotere groepen kan gespeeld worden, wil zowel jong als oud aanzetten om met een open, respectvolle blik te kijken naar andere culturen. Vanaf 10 Dit boek geeft diverse suggesties om intercultureel jaar leren op een leuke en boeiende manier te brengen aan de hand van spelen.
2003
Wereld centrum Wereld centrum
Wereld centrum
SPELEN Kompas
Mensenrechten
Vanaf 14 Mensenrechten kunnen niet enkel met juridische jaar maatregelen verdedigd worden. Ze moeten door iedereen verdedigd en gewaarborgd worden, jongeren inbegrepen.kompas vormt een handleiding voor mensenrechteneducatie met die jongeren, jeugdleiders, beroepskrachten of vrijwilligers van concrete ideeën en praktische activiteiten voorziet om jongeren in te zetten, te betrekken en te motiveren om op hun eigen manier en in hun eigen groepsverbanden een positief mensenrechtenbewustzijn te doen ontstaan.
Wereld centrum
Kwinkslag
Andere culturen
Wereld centrum
Loslopend wild: duurzaam op kamp
Duurzaam op kamp
Vanaf 16 Kwinkslag helpt spelers om op een creatieve wijze na jaar te denken over verschillen en gelijkenissen tussen mensen en culturen. Die verschillen zijn vaak zeer subtiel. Iedere dag moeten we immers leren omgaan met verschillen: thuis, op het werk, in de vrije tijd... In de spelbrochure werden twee modules uitgewerkt. Het doel van de eerste is eerder algemeen sensibiliserend. De tweede module is een meer specifieke toepassing van het spel en wil een dialoog op gang brengen over de toegankelijkheid van lokale jeugdwerkinitiatieven. Vanaf 16 Heel wat ideeën om alle aspecten van een bivak jaar milieuvriendelijk en energiezuinig te maken vind je in het tweede deel van Loslopend Wild: Milieuvriendelijk en energiezuinig op jeugdkamp.Het kan gaan over een aankoopstrategie met minder afval, milieubewust én goedkoop kamperen, een eenvoudige douche op zonne-energie, een miniwaterkrachtcentrale, een houtarm kampvuur, kampkippen als afvalverwerkers, zelfgemaakte natuurverf en vele andere suggesties. Heel wat bivakactiviteiten passeren de revue met concrete tips, aandachtspunten, uitgewerkte spelen en ludieke opdrachtjes.
Wereld centrum
SPELEN Zuid-Noord: Vijf spelen over wereldverhoudingen
Verhouding tussen Noord-Zuid
Vanaf 10 'Noord-zuid' bevat 5 spelen die inspelen op de jaar groeiende kloof tussen rijk en arm in de wereld. Door een spel te spelen tracht men de deelnemers deze immense problematiek beter te laten aanvoelen en beleven. 'Het bananenspel' en 'papier hier, schaar daar' gaan vooral over de wereldhandel, de mechanismen van prijsvorming en de macht van multinationals. 'Derdewereld Bingo' gaat over de interne macht en onmacht in Derdewereldlanden. 'De wereld op stoelen' draait rond wereldverhoudingen qua bevolking en inkomen. 'De kralenbeurs' tenslotte gaat over de tegenstelling tussen arm en rijk. Bij elk spel wordt de nodige informatie gegeven (leeftijd, aantal spelers, doel, benodigde materialen en accommodatie, etc.), samen met tips voor de begeleiders en kopieerbare werkbladen.
Wereld centrum
Op de vlucht
Vluchtelingen en asielbeleid
Vanaf 16 Iedere speler speelt een dubbele rol. Afhankelijk van jaar de spelfase is een speler vluchteling of sleutelfiguur. Als vluchteling probeert een speler van zijn thuisland naar België te vluchten. Een sleutelfiguur heeft als taak om vervoersmiddelen voor de vluchtelingen te voorzien, of om voor de nodige documenten te zorgen tijdens de asielaanvraag. Het spel bestaat uit verschillende onderhandelingsfases. Tijdens deze fases zoeken de vluchtelingen sleutelfiguren op. Zij proberen er voor te zorgen dat de sleutelfiguren hen zo goed mogelijk verder helpen. ‘Op de Vlucht’ is een inleefspel en heeft als doel jongeren te laten stilstaan bij de situatie van vluchtelingen. Het is niet de bedoeling dat de jongeren na het spelen van het spel de asielprocedure kennen. ‘Op de Vlucht’ werd gerealiseerd in samenwerking met Amnesty International Vlaanderen.
Wereld centrum
SPELEN Reis rond de wereld in 20 spelen
Andere culturen
6-12 jaar Deze speldoos wil met de deelnemers de wereld rondreizen, hen de diverse landen en levenswijzen beter leren kennen en respecteren. De doos bevat 10 traditionele gezelschapsspelen en 10 buitenspelen. De begeleider kan aan de hand van de rubriek 'korte geschiedenis' elk spel inleiden door zijn oorsprong en culturele context uit te leggen. Er zijn onder meer bordspelen uit Egypte (Senet), Soedan (Het Hyenaspel), Afrika (Mankala), Nieuw-Mexico (Awithlaknannai), Centraal-Amerika (Puluc), Java (Surakarta), Zuid-Azië, USA en Engeland. De 10 buitenspelen zijn groepsspelen.
Wereld centrum
Het samsam sidderboek: griezelverhalen uit de hele wereld
Andere culturen
6-12 jaar Jack De Kriep is de fictieve verslaggever van het wereldtijdschrift SamSam die tijdens het schooljaar 1998-1999 de wereld rondreisde op zoek naar huiveringwekkende griezelnieuwtjes. Naast spannende verhalen vind je in dit boek ook kort achtergrondinformatie over de landen waarin de verhalen zich afspelen. Ga mee met Jack en ontdek de wereld van geesten, gedaanteveranderingen, spoken, zombies, verdwijningen en het boze oog... Ter gelegenheid van het 25-jarig jubileum van SamSam heeft de redactie alle griezelverhalen gebundeld die in de tijdschriften van 1998 en 1999 zijn gepubliceerd. Deze verzameling is aangevuld met nieuwe verhalen.
Wereld centrum
SPELEN Sander
Armoede en sociale uitlsuiting
6-10 jaar In dit spel merken kinderen aan den lijve hoe het voelt als je niet mag mee-spelen. “Aan de kant moeten staan”, letterlijk en figuurlijk, vindt niemand leuk. De kinderen kunnen er voor kiezen om wie aan de kant staat in te sluiten door een meespeelopdracht uit te voeren. Lukt deze opdracht, dan mag de hele groep aan de spelopdracht meedoen. De kinderen doen hun best om alle opdrachten te laten slagen. En … het resultaat zal er zijn. Als alle kinderen hebben mee-gespeeld, dan zal aan de puzzel geen enkel stukje ontbreken.
Wereld centrum
Sierra oscar lima
Solidariteit
Wereld centrum
Speledingetjes: van alledaagse spullen
Andere culturen
Vanaf 12 Sierra oscar lima is een simulatiespel over solidariteit jaar dat zich afspeelt in een duikboot. Tegenwoordig vinden jongeren het moeilijk om te verwoorden wat solidariteit nog betekent. Je moet het meemaken… Daarom dit spel. Spelenderwijs kom je voor een keuze te staan: hou je nog rekening met een ander? Aan jou de keuze! 6 - 16 Dit boek is het resultaat van een workshop jaar volksspeelgoed maken met kinderen van verschillende leeftijden in India. Dit speelgoed is gemaakt van simpel en alledaags materiaal. Verschillende leeftijdsgroepen kunnen gebruik maken van dit boek. Voor de kinderen onder de 12 jaar gaat het vooral om het plezier van het maken. Aan de beschrijving worden er ook ideeën voor spelletjes, grapjes, verhaaltjes en trucjes toegevoegd. Voor de jongeren van 13 tot 16 gaat men de wetenschappelijke toer op: er wordt een verband gelegd tussen het speelgoed en de natuurwetten.
Wereld centrum
SPELEN Touwspelletjes uit de hele wereld
Andere culturen
6-12 jaar Al heel lang geleden maakten de mensen een soort touw uit materiaal dat voorhanden was. Van een lap leer of van het taaie gedeelte van een plant. Meestal werd het gebogen of geknoopt om iets uit het dagelijks leven na te bootsen. Vissers maakten figuren die op vissen leken; woestijnbewoners daarentegen hagedissen. Soms worden dezelfde touwfiguren in volkomen verschillende delen van de wereld gevonden. In dit boek vertellen zeven kinderen uit zeven windstreken over hun touwspelletjes zoals: de muskiet, de palmboom of vliegende vogel en ze leren ons om ze zelf na te maken.
Wereld centrum
Verhalen uit verschillende culturen
Andere culturen
6 - 12 jaar
Wereld centrum
Race 4 peace
Vrede
Dit boek bevat traditionele verhalen uit de hele wereld. Men vindt er verhalen over dappere helden en heldinnen, wonderbaarlijke toverij, vreemde schepsels en het ontstaan der dingen. deze verhalen worden op een eenvoudige manier verteld zodat kleine luisteraars en lezers ze makkelijk kunnen begrijpen. Om al spelende meer te weten te komen over de 2005 5-10 nobelprijswinnaars voor de vrede. per groep
Pax Christi
VERHALEN Titel
Land/thema
Leeftijd Jaar Inhoud
Verhalen/sprookjes van Leven op platteland 6 tot 12 Vredeseilanden inAfrika/Latijnsamerika/europa Lange Reis van Granitico
Fair trade koffie
6 tot 12
Het sprookje van de honger
Honger en extreme 6 tot 12 armoede
Contact
2005 Korte verhalen en sprookjes uit diverse landen waar Vredeseilanden Vredeseilanden actief is met allemaal hetzelfde thema : het harde leven en overleven van mensen die moeten leven van wat de grond hun opbrengt 2005 Kinderen maken kennis met het gegeven van fair trade koffie ahv Vredeseilanden het verhaal van granitico , een koffieboon uit Costa Rica,met prachtige illustraties van Griet Eeckhout 2002 Een sprookje over de waarden die we nodig hebben om de honger Vredeseilanden uit de wereld te bannen
ACTIEMODELLEN Titel
Land/thema
Leeftijd Jaar Inhoud
Wakkere Nachten
Millenniumdoelstellingen
16+
2005
Organisatie 11.11.11
Tijdens de wakkere nachten loodsen gekke wekkers, opzwepende muziek van Buscemi en onthutsende of gewoon leuke beelden ons langs alle Millenniumdoelstellingen. Nu eens worden enkel de aanwezige meisjes aangesproken, dan weer alle mensen met bril of lenzen. Vroeg of laat ervaart elkeen aan den lijve waarvoor de Millenniumdoelstellingen staan en wat wij eraan kunnen doen... (dvd met beeld en muziek voor 3 uur-durend avondprogramma) Uitverkoopfuif
Privatisering van openbare diensten 16+
2004
11.11.11 Bier dat eerst gratis en dan duurder dan normaal was, een zogezegde stroompanne, flesjes kraantjeswater en aqua di cholera, muntjes tegen globalisering en de vervanging van de jongerenzender Studio Brussel door Studio Schwarzwald met schlagermuziek. Dat zijn de ingrediënten van een ludieke actie tegen privatisering van openbare diensten die meer dan zeventig Vlaamse jeugdhuizen in november 2004 hielden.
Actiekookboek
Recepten voor een goede actie
Ons kamp/ons bivak is Speelse uitdaging tot duurzaam verkocht handelen
6 tot 24
Afrikaanse spelnamiddag Animatief quizmodel
6 tot 16
Senegal Costa Rica / eerlijke handel
11.11.11 Een overzicht van haalbare activiteiten die vrijwilligers enthousiasmeren, goede opbrengsten garanderen, zorgen voor een duidelijke zichtbaarheid van 11.11.11, kinderen doen nadenken over de scheve wereld waarin we leven, gemeentebesturen aanzetten om kleur te bekennen, jongeren uitnodigen om een concreet engagement op te nemen. 2005 In het kader van de "Ik ben verkocht"-campagne worden de Vredes begeleiders van het jaarlijkse kamp of bivak, op een speelse eilanden wijze, uitgedaagd heel het kamp "verkocht" te krijgen voor fair trade, duurzaam consumeren en een andere wereld.
2002 Tips en concrete kapstokken om een speelse namiddag te organiseren rond een prachtig doch arm land in afrika. 12 tot 16 2005 Een speelse quiz rond het themamateriaal van de "Ik ben verkocht"-campagne incl een video en een fototentoonstelling
Vredes eilanden Vredes eilanden
KOFFERS
Titel
Land/thema
Inhoud
Organisatie
Sri-Lanka-koffer (6-12 jaar)
Sri-Lanka
Studio Globo
Pinoy Games - Spelenpakket Filipijnen
Filipijnen
Lèt Ayiti - Haïti-pakket
Haïti
Met gebruiksvoorwerpen, kledij, voorwerpen in verband met school, spel en feest en illustratiemateriaal ademt uw klas de sfeer uit Sri lanka. Mediamaterialen: De handleiding geeft u meer uitleg over de vier bouwstenen van deze koffer: het dia-verhaal 'Sarat en Asoka' met bijbehorende muziekcassette, authentieke voorwerpen met een set foto's gelinkt aan een verhaal , acht tekeningen, ook geschikt voor kleuters, een activiteitenaanbod.Verder bevat dit pakket ook twee audio-cassettes met muziek uit Sri-Lanka. Het pakket Pinoy Games bestaat uit twee delen.Eerst is er een kennismaking met de Filipijnen. Tachtig foto’s brengen het alledaagse leven in de Filipijnen dichtbij. Vijf Filipijnse voorwerpen, doe- en leesopdrachten geven de kans om de Filipijnen aktief te ontdekken. Gastvrijheid en feesten, sport en spel, de staat, de natuur, het wonen, al deze thema’s komen aan bod. In het tweede deel worden spelen uit de Filipijnen binnengebracht via foto’s en spelfiches. Spelen schept een band tussen kinderen hier en in de Filipijnen. Of hoe een ver land dichterbij kan komen. Via dit pakket komen kinderen van hier iets meer te weten over het leven van hun leeftijdsgenoten in Haïti. Bij dit ‘leren kennen’ gaat het niet zozeer om kennisverwerving op zich. We willen kinderen in Haïti leren kennen om er ook een beetje mee verbonden te kunnen zijn. Dit vraagt een oefening in open en onbevooroordeeld kijken naar de andere. Onder andere volgende thema’s komen aan bod: verscheidenheid stad (sjieke gebouwen, verkeer, sloppenwijk), muziek, radio, arbeid, werken op het veld, onafhankelijkheid, markt, school, water, voeding, taal (Frans/Creools), restavek, spelen, feest.Voorwerpen, foto's video's, cassette
Studio Globo
Studio Globo
KOFFERS
Afrika-koffer (6-12 jaar)
Afrika
De koffer bevat muziekinstrumenten, speelgoed, sieraden en voorwerpen Studio die gebruikt worden rond het huis en in het woud. Er zijn ruim 50 Globo verschillende voorwerpen. In de koffer zit een kledingpakket voor de leerkracht. Aanvullend bij de koffer kan u ook kledingpakketten voor kinderen ontlenen, Materiaal: 43 fotobladen van de voorwerpen in de koffer, 43 tekstfiches met uitleg over de voorwerpen, 2 overzichtsfoto's, 11 prenten en 3 geluidscassettes. U krijgt een handleiding waaruit u ideeën kan halen voor een Afrikaproject. Met 32 doefiches
Afrika-Kleuterkoffer (4-8 jaar)
Afrika
Afrika-Poppenspelset (4-12 jaar)
Afrika
Met ruim 40 verschillende Afrikaanse voorwerpen en een kledingpakket Studio voor de leerkracht brengt u het Afrikaanse leven in de klas. U kan ook op Globo aanvraag een kledingpakket voor kleuters ontlenen. Matraiaal: 2 fotobladen en 26 steekkaarten geven een overzicht van de voorwerpen in de koffer Met vier handpoppen, een scenario en de nodige attributen brengt u het Studio Afrikaanse leven in de klas. De bijbehorende dia's doen dienst als decor. Globo De 11-12 jarigen kunnen zelf het poppenspel spelen. Materialen:poppenkoffer + brochure met suggesties voor het spel en activiteiten bij het thema. In de koffers zit speelgoed uit Afrika dat werd vervaardigd uit Studio recyclagematerialen. Hoewel het speelgoed is, werd het niet altijd gemaakt Globo om zelf mee te spelen.Verschillende stukken werden door jongeren gemaakt met de bedoeling het te verkopen aan toeristen. De koffer bevat ballen, voertuigen, gezelschapsspelen, technische spitsvondigheden,... Het zijn ruim 30 verschillende stukken speelgoed. Omdat de meeste stukken vrij kwetsbaar zijn, dienen ze eerder om tentoon te stellen dan om echt mee te spelen. Je kan met de koffer aan het werk vanuit verschillende invalshoeken: mondiale vorming, recyclage, spel en spelen, kinderrechten. Toch blijft het hoofddoel op een positieve en realistische wijze een stukje andere cultuur te verkennen. Materialen: U krijgt een handleiding met 8 activiteiten over spelen en speelgoed. Daarin zitten een videofilm 'Spelen met afval' van UNICEF, een recyclagespel en duo-prenten over het leven van een kind in België en een kind in Afrika
Afrika-Speelgoedkoffer (8-10 jaar) Afrika
KOFFERS
Andes-koffer (2de graad)
Andes
De Andeskoffer vertelt het verhaal van Ichuña, een dorp hoog in het Studio Andesgebergte. Via 24 tekeningen van de hoofdstraat van het dorp Ichuña Globo leer je het leven van de families die er wonen kennen. De bijbehorende authentieke voorwerpen en de levensechte figuren brengen kleur en leven in de straat. Na een eerste verkenning van de volledige staat worden een aantal huizen grondiger bekeken. Daarna zijn er suggesties om creatief aan de slag te gaan. Materialen: 24 tekeningen van de hoofdstraat, een veertigtal Andesfiguren, 30 voorwerpen, een cd, een kaart van Peru. de handleiding beschrijft het verloop van het project. Het begeleidingsmateriaal waarmee de kinderen in groep een huis verkennen en de doefiches die mogelijkheden tot creatieve verwerking bieden zitten in de koffer.
India-koffer (8-12 jaar)
India
India in de klas met gebruiksvoorwerpen, kledij, speelgoed, Studio muziekinstrumenten, kruiden en prenten. Voor de leerkracht is het Globo kledingpakket inbegrepen. U kan op aanvraag ook de kledingpakketten voor de kinderen huren. Materialen: Video's, dia's, vertelprenten en voorwerpenfiches vullen de koffer aan. Daarnaast krijgt u een handleiding met doe-fiches waarmee de kinderen individueel of klassikaal aan de slag kunnen. De doe-fiches behandelen zes thema's uit het Indiase leven: huishouden, religie, muziek, school, spel en speelgoed, schoonheid.
Babu-in-India-koffer (1ste graad, ook voor kleuter)
India
Rode draad voor het werken met de koffer is een fotoverhaal waarin de Studio kleine jongen Babu de kleuters een week lang op sleeptouw neemt door Globo zijn dorp. Hierbij aansluitende bevat de koffer nog een dertigtal Indiase voorwerpen (herkenbaar en hanteerbaar voor kleuters), drie kledingpakketten (voor kleuters en leerkracht), een uitgewerkte vliegtuigreis, een brochure met meer dan 40 doe-activiteiten en een memoryspel. Materialen: Een korte diareeks 'Vliegtuigreis naar India', twee geluidscassettes, veertien foto's en vijf tekeningen (A3-fromaat met verteltekst op de achterkant) De kofferbrochure bevat, in aansluiting met de thema's in het fotoverhaal, activiteiten en suggesties rond huishouden, spel en speelgoed, een kijkje in de klas, schoonheid, muziek en feest.
KOFFERS
Spelplezier op zijn Mexicaans en Mexico en à la Guatemala Guatemala
Bijeenteelt in Mexico en Guatemala
Aan tafel met de Maya's
Het dagelijks leven in Mexico en Guatemala
Braziliëkoffer Congokoffer Filipijnenkoffer Indiakoffer groot Indiakoffer klein Latijns-Amerikakoffer Rwandakoffer Tanzaniakoffer Vrouwenkoffer Congo Zuid-Afrika koffer
Mexico en Guatemala
Koffer met speelgoed en instrumenten. Vaak hebben kinderen van indiaanse oorsprong niet de mogelijkheid om duur speelgoed te kopen. Maar spelen doen zijn uiteraard wel, hoewel ze daar ook minder tijd voor hebben dan de kinderen in België. Omdat zij niet zomaar voorgefabriceerd speelgoed voorhanden hebben, zijn zij zeer creatief in het verzinnen van spelletjes en het maken van speelgoed. Koffer met imkermateriaal.
Miel Maya Honing vzw
Miel Maya Honing vzw Mexico en Koffer met voedingswaren uit Mexico en Guatemala. Miel Guatemala Maya Honing vzw Mexico en Koffer met dagelijkse voorwerpen uit het leven van de indiaanse bevolking. Miel Guatemala Maya Honing vzw Brazilië Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 Congo Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 Filipijnen Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 India Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 India Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 Latijns-Amerika Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 Rwanda Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 Tanzania Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 Congo Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11 Zuid-Afrika Verschillende typische voorwerpen uit het land 11.11.11
LESPAKET - INFOMAP Titel De chocoladeboom Handleiding
Land/thema Chocolade
Leeftijd Jaar Inhoud organisatie 10 tot 14 1998 Bij de video 'De Chocoladeboom' hoort een handleiding met OWW (onderwij achtergrondinformatie en lessuggesties voor de leerkracht, s) werkbladen voor de leerlingen, creatieve technieken en een aantal (gemakkelijke) recepten met chocolade
Kinderen in de wereldwinkel
Kinderen in de wereldwinkel
bgl -10
Sientjes sapmap
Sappen - muziek
10 tot 12 (onderwij s)
Speel-goed-wereld-spel
Speelgoed - sint
10 tot 12 (onderwij s)
2000 In 10 haltes (10 opdrachten) op de speel-goed-wereld-weg maken kinderen kennis met het productieproces van speelgoed, inbegrepen de wantoetanden in de fabrieken
Cd-rom Fair Trade in Choc
Chocolade
10 tot 14 (onderwij s)
Chocobasta!
Chocolade
Het Israëlisch-Palestijns conflict in beeld
Palestina
15+ (BSOTSO) 16+ (ASO)
2005 Raf en Mich van Kommil Foo 'vertellen' eerlijke handel aan OWW de hand van chocolade. Met de geanimeerde abc-quiz, een interactief spel, 'dokter choco', veel vragen en -vooral- veel antwoorden over Oxfam-Wereldwinkels. Digitaal cacaovermaak voor schoolbankzitters! Individueel of in de klas te gebruiken. 1999 Methodiekenmap met quiz, achtergrondinformatie, OWW werkbladen, stellingenspel, recepten.
Pure commercie
Eerlijke handel
15+
2006 Te herwerken Brochure met concrete activiteiten voor OWW kleuters en lagere school: tips voor projectwerking, nuttige adressen, kant-en-klaar werkmateriaal. Voor wereldwinkeliers die kinderen in de wereldwinkel ontvangen & voor leerkrachten die eerlijke handel en OxfamWereldwinkels binnen de schoolmuren halen. 1998 Brochure over fruitsap en eerlijke handel met uitgewerkte OWW muzische activiteiten, lesvoorstellen, werkbladen
OWW
2001 Een educatieve map met cd-rom over de geschiedenis van OWW het Israëlisch-Palestijnse conflict. Tien gevoelige thema's in tien bladen samengevat. Basisinformatie voor leerkrachten 2002 Jongerengids over eerlijke handel. Maak kennis met OWW alledaagse producten en ontdek de scheve wereld achter de blitse koffieverpakking. Speels en humoristisch
LESPAKET - INFOMAP Wij lossen het zelf wel op!
Conflict
Armoede onvoltooid verleden tijd
Millenniumdoelstellingen
16+
Indonesië - niets mee te maken
Duurzame ontwikkeling
16+
Globalisering en andersglobalisering Globalisering en andersglobalisering
16+
GATS, is dat besmettelijk?
water/GATS/wereldhandel 17-18
Wonen en leven in Congo
Congo
10-15
Lespakket Brazilië
Brazilië (11.11.11 campagne 2000) Schuldenlast
12-18
El cuento del pero…Wiens schuld?
Arbeid globaal genomen
Arbeidsomst. / -verdeling / werkloosheid
JAP Wereld op stoelen & 9 mythes over bevolking
Actie voeren Bevolkingsproblematiek
8-12
16+
16+
2005 Handleiding voor jeugdbegeleiders om te werken aan Pax Christi conflictbemiddeling in peer groups. 2005 11.11.11 Voor het eerst in de geschiedenis bestaat een wereldwijd engagement om op relatief korte tijd de armoede fors terug te dringen: de Milleniumdoelstellingen. Gebakken lucht of daadwerkelijke verbeteringen? (lesmap + dvd) 2005 Wat heeft jouw pakje friet met het tropisch regenwoud te 11.11.11 maken? Het antwoord op deze vraag en andere verrassende connecties kan je ontdekken in deze licht verteerbare dvd. Hij maakt duidelijk waarom werk maken van een duurzaam leefmilieu nodig is om de Millenniumdoelstellingen te halen. Hij toont bovendien wat jij daarmee te maken hebt.(dvd) 2003 Een overzicht van de verschillende aspecten van de huidige 11.11.11 globalisering a.h.v teksten cartoons, kleine opdrachtjes en beeldmateriaal. (lesmap + dvd) 2003 A.d.h.v. een video, fiches en een kwartetspel meer te weten 11.11.11 komen over privatisering van drinkwater in het zuiden, Wereldhandelsorganisatie, GATS en standpunt van 11.11.11 (lesmap + video) ??? Voorstellen van het leven in Congo a.h.v. werkmappen, 11.11.11 dia's en foto's 2000 2 delen, uitgewerkt lesmateriaal en achtergrondinformatie 11.11.11 a.d.h.v. werkbladen 11.11.11 1992 A.d.h.v. een dierenverhaal wordt de geschiedenis van de buitenlandse schuld van de derde wereld landen verteld. Met behulp van posters, verhalen, lessuggesties, een derde wereldspel, opdrachten, leesteksten, werkbladen en achtergrondinformatie. 1996 Een vormingsmodel om zich in te werken in het thema 11.11.11 "arbeid" met behulp van video "de toekomst is begonnen" en "Nike, just do it", diareeks " Lee & Company" en vormingstekst "arbeid, globaal genomen" 1994 Een werkboek voor jonge actievoerders 11.11.11 1993 A.d.h.v. een spel en mythes meer te weten komen over de 11.11.11 bevolkingsproblematiek
LESPAKET - INFOMAP Cartoons: Mens en Geld
Geld
1995 Cartoontentoonstelling (boekformaat) rond het thema "mens 11.11.11 en geld" 2000 Lespakket over Suriname, bestaande uit werkbladen, 11.11.11 verschillende Surinaamse voorwerpen, een kwartetspel, een verhalenboek, een CD en twee bouwplaten. Gaat vooral over de sociale en culturele gebruiken en gewoonten.
Post uit Suriname
Suriname
8-12
Bananen uit Honduras
Bananen / Honduras
10-12
1998 A.d.h.v. een verhaaltje, foto's en opdrachten wordt een beeld geschetst van de bananenproblematiek in Honduras
11.11.11
Een auto uit België en Brazilië
Auto / Brazilië
10-13
11.11.11
Kleren uit Indonesië
Kleding / Indonesië
10-14
Sportschoenen uit Vietnam
Sportschoenen / Vietnam
10-15
Een barbie uit Thailand
Speelgoed / Thailand
10-16
1998 A.d.h.v. een verhaaltje, foto's en opdrachten wordt een beeld geschetst van de autoproblematiek in Brazilië 1998 A.d.h.v. een verhaaltje, foto's en opdrachten wordt een beeld geschetst van de kledingproblematiek in Indonesië 1998 A.d.h.v. een verhaaltje, foto's en opdrachten wordt een beeld geschetst van de sportschoenenproblematiek in Vietnam 1998 A.d.h.v. een verhaaltje, foto's en opdrachten wordt een beeld geschetst van de speelgoedproblematiek in Thailand
Actiemap "Knip op de beurs"
Tobintaks/muntspeculatie
11.11.11 11.11.11
11.11.11
2000 Knip op de beurs' speelt zich af op de financiële 11.11.11 wereldmarkt. De deelnemers worden verdeeld in 6 groepjes speculanten. Ze hebben elk hun eigen munt waarmee ze gaan gokken op de wisselkoersen. Het is hun taak om zoveel mogelijk winst te maken binnen de 2 of 3 rondes die gespeeld worden. Elke ronde bestaat uit een quiz-onderdeel en een doe-opdracht. Verder is er een video en moeten jongeren nadenken over hoe ze kunnen actie voeren. Er worden hen actiemogelijkheden aangereikt.
WORKSHOPS Titel
Land/thema
Leeftijd
Jaar Deelnem Inhoud ers
Organisatie
Geprikt, nog niet geflikt: de Millenniumdoelstellingen
Milleniumdoelstellingen
16+
2005 10 tot 24 Voor het eerst in de geschiedenis bestaat een wereldwijd 11.11.11. engagement om op relatief korte tijd de armoede fors terug te dringen: de Milleniumdoelstellingen. Gebakken lucht of daadwerkelijke verbeteringen? (duur: 2u)
Gelukkig 2015
Milleniumdoelstellingen
10 tot 12
Still trouble in paradise
Globalisering
16+
Geen geld? Geen water!
Water
16+
2005 10 tot 24 Via opdrachten komen kinderen te weten wat er in de echte 11.11.11. wereld moet gebeuren om de Millenniumdoelen te halen (duur: 2u) 2005 10 tot 24 Ontdek hoe grote multinationals en internationale 11.11.11. instellingen een globalisering creëren waarin de rijken steeds rijker en de armen steeds armer worden. Ondertussen raken grondstoffen uitgeput en wordt het milieu vernietigd. Moet dit zo zijn, of kan het ook anders? (duur: 2u) 2003 10 tot 24 Wat gebeurt er als overheden er niet langer voor zorgen dat 11.11.11 iedereen toegang heeft tot proper water, dat iedereen naar school kan, dat iedereen terecht kan bij een dokter? In de wereldhandelsorganisatie wordt er druk onderhandeld: bedrijven moeten waar ook ter wereld al hun diensten kunnen verkopen in concurrentie met de diensten die de overheid aanbiedt aan haar burgers. We laten zien waar het fout loopt als elementaire diensten koopwaar worden. Maar we bekijken ook of we opgewassen zijn tegen het geweld van de wereldhandelsorganisatie en haar onderhandelingsmethoden (duur: 2u)
WORKSHOPS Tot de laatste druppel
Water
14 tot 16
2004 10 tot 24 Zuiver water, bij ons komt het zomaar uit de kraan en dat 11.11.11 vinden wij met z'n allen héél normaal. Maar voor ongeveer 1,2 miljard mensen op deze aardbol is dat wel even anders. Ze moeten vaak kiliometers lopen voor een beetje water van heel bedenkelijke kwaliteit. "Da's niet eerlijk", zul je zeggen en gelijk heb je. Vertrek met je groepje op wereldwater-wandel en draag je druppel bij aan "water voor iedereen". Jeugdbewegingen kunnen een variante van het spel ook zelf samenstellen en begeleiden (duur: 2u)
De grond van de zaak
Recht op grond
16+
2002 10 tot 24 Globalisering heeft zo haar gevolgen voor een hoop 11.11.11 mensen in de wereld, onder andere voor kleine boeren. Zij raken hun grond kwijt aan de bouw van stuwdammen, aan grootgrondbezitters of aan de immense agrarische bedrijven. We vertrekken vanuit het voorbeeld van MST, de beweging van landloze boeren in Braziliê en eist de onteigening. Wij proberen ons in te leven in hun strijd, de strijd om iets waar wij nog nauwelijks besef van hebben: grond als levensnoodzaak (duur: 2u)
Knip op de beurs
Tobintaks / muntspeculatie
Rollen Bollen
Rolverdeling tussen man en vrouw
2000
Knip op de beurs' speelt zich af op de financiële 11.11.11. wereldmarkt. De deelnemers worden verdeeld in 6 groepjes speculanten. Ze hebben elk hun eigen munt waarmee ze gaan gokken op de wisselkoersen. Het is hun taak om zoveel mogelijk winst te maken binnen de 2 of 3 rondes die gespeeld worden. Elke ronde bestaat uit een quizonderdeel en een doeopdracht. Verder is er een video en moeten jongeren nadenken over hoe ze kunnen actie voeren. Er worden hen actiemogelijkheden aangereikt (duur: 2u)
10 tot 12j 2000 per klas? Deze workshop wil de leerlingen confronteren met het verschil in kansen tussen jongens en meisjes wereldwijd.
11.11.11.
WORKSHOPS Palestina en de Muur (reisverslag)
Palestina
16+
2005
Reisverslag ‘langs de muurlinie’: enkele van onze OWW wereldwinkeliers trokken met het Actieplatform Palestina een week lang door de Palestijnse bezette gebieden en Israël. Ik kan hen vragen om dit te komen brengen. Deze workshop werd in het kader van onze trefdagen reeds gebracht en nam daar 1,5 uur in beslag campagne ‘Gebruik je hoofd tegen de Muur’: het OWW actieplatform wenst een jaar lang campagne te voeren tegen de Muur en de Israëlische bezetting. De workshop handelt over de verschillende aspecten van de campagne en wisselt ideeën uit om de campagne lokaal te voeren. Duur: ca. 1u (kan uitgebreid worden met algemeneren tips en uitwisseling omtrent actievoeren in je eigen gemeente, dan wordt de WS 1,5 à 2u) OWW heeft een workshop uitgewerkt rond duurzame OWW ontwikkeling. Wat betekent dit eigenlijk? Welke essentiële kenmerken zijn er aan DO? Hoe gaat OWW om met kritieken en bedenkingen rond ‘internationale handel’ door milieu- en andere organisaties? En hoe kunnen we werken aan meer duurzaamheid in OWW? (ik vermoed dat hier ook een mogelijkheid is om dit iets ruimer te gaan bekijken dan OWW). Duur: ongeveer 2,5u
Palestina en de Muur (campagne)
Palestina
16+
2005
hoe duurzaam is eerlijke handel? Eerlijke handel
16+
2005
Crisis in de grondstoffenhandel
Grondstoffenhandel
18+
2005
De wereld beleeft momenteel een grote landbouwcrisis. Ze OWW treft bijna alle producenten, zowel in otwikkelingslanden als bij ons. De workshop gaat dieper in op het hoe en waarom van deze crisis aan de hand van concrete voorbelden. We zoeken ook naar oplossingen. (Duur: ongeveer 1,5u)
Actievoeren in mijn gemeente
Actie
15+
2005
Hoe pak je dit aan? Waarmee moet je rekening houden? OWW Wie betrek je erbij? Hoe begin je aan de voorbereiding? De workshop betrekt hierbij de ‘Ik ben verkocht-campagne’ als voorbeeld en gaat zeer interactief om met de groep. De deelnemers stellen hun eigen actie op en kunnen plannen maken. Duur: 1,5u
WORKSHOPS Jongeren in de wereldwinkel?
Wereldwinkel
15+
Cordillera-rugzak: 'Op reis naar de Cordillera'
De Cordillera (boeren en mijnwerkers)
6 tot 15
De keten van ziekte en gezondheid (voor +17)
Ziekte/gezondheid
17+
Cordillera-inleefspel
Filipijnen
15-18
2005
Een korte workshop die de mogelijkheden verhaalt om je OWW als jongere te engageren in de eerlijke handel. De wereldwinkel, hoe kunnen jongeren zich actief inschakelen? Krijgt een jongere er kansen? Samenwerking met de geëngageerde volwassenen, lukt dit? Hoe kan je concreet aan de slag? Dit alles doorspekt met enkele korte interactieve spelen. Duur: 1à 1,5u klas/groe Met een rugzak vol materiaal brengen we een bezoek aan Intal p de boeren, mijnwerkers en inheemsen van de Cordillera. De kinderen mogen raden van wie de voorwerpen in de rugzak zijn, en waarvoor ze gebruikt worden. Ze proeven van de inheemse muziek en dans uit de Cordillera, en maken via dia's kennis met de problemen van vooral boeren en mijnwerkers uit de streek. Voor secundair onderwijs en jeugdbewegingen steken we ook enkele spelen in het geheel waarbij de jongeren op een erg speelse en actieve manier kennis maken met de problemen en de strijd van deze twee bevolkinsgroepen
??
Intal Workshop die best gekoppeld wordt aan de videodocumentaire ‘Diagnosing poverty, building community’. Vanuit een verhaal over Luis, een jongetje dat sterft, gaan we met de groep op zoek naar de oorzaken van ziekte en dood. Vandaaruit gaan we ook op zoek naar oplossingen en alternatieven. Een ideale workshop voor een (para-)medisch doelpubliek. 16 tot 25 Na een korte kennismaking met dia's en materiaal over en Intal uit de Filippijnen en de Cordillera, krijgt iedereen een rol: de rol van boer, mijnwerker, stadsarme, lokale politicus. Een spel in twee rondes volgt: een mijnbouwfirma komt op een dorpsvergadering haar project voorstellen. Iedereen geeft zijn/haar mening. In een tweede rond komt een nietgouvernementele organisatie meer uitleg geven over de gevolgen van het project. Op een finale dorpsvergadering probeert men tot een besluit te komen: laat men de mijnbouwfirma toe of niet? Een scholierenparlement in het klein… klas/ groep
WORKSHOPS Dilemmaspel
Filipijnen/vrouw
15-18
Congo VII: de sleutels van de macht
Politiek
16+
Mister Proper
Milieu
16+
No(w) Future
Sociale rechtvaardigheid
16+
16 tot 25 Een inleefmethodiek voor jongeren waarbij ze kennis maken met de situatie van een Filippijnse vrouw op het platteland. De jongeren leven zich in in haar situatie, en staan telkens weer voor een dilemma waarbij ze keuzes maken waaraan bepaalde gevolgen gekoppeld zijn. Achteraf volgt een nabespreking waarbij de jongeren het belang ontdekken van zich samen te organiseren. 15 tot 45 Een workshop over (inter)nationale politiek en de invloed daarvan op het dagelijks leven van de gewone man en vrouw. Congo is een voorbeeldland om onderwerpen zoals geopolitiek, internationale agenda’s en hebzucht aan te kaarten. Macht en politiek als oorzaak van armoede in Congo en de rest van de wereld. Nadat leerlingen de brede context begrijpen, plaatsen ze beter de verhalen en de moed van de individuele Congolezen. max 30 Opwarming van de aarde, grondstoffenroof, kaalkap van regenwouden, overbevissing, afvaldumping, biopiraterij, … de gevolgen van onbedachtzaam omspringen met het milieu zijn over de hele wereld voelbaar. Mensen in het Zuiden zijn vaak de eerste en ergste slachtoffers. De deelnemers berekenen hun eigen ecologische voetafdruk en er wordt stilgestaan bij de ecologische en financiële schuld van Noord en Zuid. Kameroen is het voorbeeldland, maar algauw worden linken gelegd met analoge situaties in de rest van de wereld.
Intal
Studio Globo
Studio Globo
12 tot 45 In deze workshop tonen we de voorwaarden die nodig zijn Studio om tegen 2015 de milleniumdoelstellingen te kunnen Globo bereiken en zo de armoede in de wereld te halveren. Nog altijd leven.1,4 miljard mensen in armoede. Waar loopt het mis en hoe kunnen we het verbeteren? Samen met +16 jarigen analyseren we de wereld. Er wordt aangetoond waarom er zaken mislopen, wie betrokken partij is en hoe we tot verandering kunnen komen. We vertrekken vanuit India, daarna verwijzen we naar analoge situaties in de rest van de wereld.
WORKSHOPS Armando, een imker uit Mexico
Eerlijke handel van honing
6 tot 12j
min 10
Aan de hand van een kort rollenspel ervaren de leerlingen glashelder de betekenis van de eerlijke handel. Door middel van Imkermaterialen en dia's wordt hen op een levendige manier het verhaal gebracht van de Mexicaanse imkers en de werking van Miel Maya Honing.
Zoete groeten
Eerlijke handel van honing
12 tot 18j 2004 12 tot 24 Tijdens dit rollenspel ervaren de jongeren aan den lijve het leven van de Mexicaanse imkers. Aan de hand van deze ervaring wordt de eerlijke handel besproken en denken de deelnemers na over hun rol als consument. Duur: 1,5 à 2u.
Miel Maya Honing vzw
Miel Maya Honing vzw
