Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 2013 Respondenten = 359 brugklasleerlingen (van 377 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 356 (94 %) Uitgevoerd tussen 7 november en 22 november 2013
Inleiding: Evenals de vorige schooljaren is ook dit schooljaar (2013 – 2014) een enquête onder de brugklasleerlingen (en hun ouders) afgenomen. Dezelfde vragenlijst als in 2012-2013 is gebruikt, met voor de leerlingen in de MH-klassen extra vragen i.v.m. de start van het project ‘Positief Opgroeien’. Deze vragen komen in dit rapport niet aan de orde. Dit heeft er overigens wel toe geleid dat in dit rapport niet de vorig jaar gehanteerde grafiekvorm aangehouden kan worden. Moment van enquêteren: Omdat in het begin van het schooljaar de mentor erg druk is met uitleg en aanleren van vaardigheden welke vooral in het begin van het schooljaar van belang zijn, is de enquête in november gehouden. In de meeste gevallen is de enquête gevuld tijdens het mentoruur. De leerlingen hebben plaatsgenomen achter de computer om onderstaande vragen te beantwoorden. 359 Brugklasleerlingen (van de 377 genodigden) hebben meegedaan aan de enquête. De enquête is niet uitgezet bij de ISK. Er is een response van ruim 94%. Ook de ouders/verzorgers zijn benaderd voor het invullen van een vragenlijst omdat we ook hun mening willen weten. Deze resultaten zijn in een apart rapport weergegeven. De resultaten van de enquête zijn hieronder weergegeven. In onderstaande samenvatting is op een aantal punten een vergelijking gemaakt met de resultaten van het vorig jaar.
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 1
Samenvatting Waarom Carmelcollege Emmen?: De aangeboden opleidingen zijn de belangrijkste reden om voor het Carmelcollege Emmen te kiezen. Daarnaast wordt aangegeven dat een goed gevulde en goed georganiseerde Open Dag (waarbij de leerlingen ook de Doe-middag betrekken) een grote rol heeft gespeeld bij hun keuze. Het feit dat de school goed bekend staat en dat je goed begeleid wordt komt op een derde plaats. Opmerkelijk is dat door de leerlingen slechts 16 keer opgegeven is dat ze voor deze school gekozen hebben op advies van de basisschool. Zoals vaker in de enquête wordt er bij ‘andere reden’ toch een reden vermeld die al eerder opgegeven is. Keuze van Basisschool klasgenoten: Dat klasgenoten uit de basisschool niet voor Carmelcollege Emmen gekozen hebben, heeft veel te maken met gevoel (94 leerlingen meldt dat basisschool-klasgenoten een andere school mooier of leuker vond), maar ook de afstand speelt een rol. Ook de I-pad heeft scholieren aangetrokken. Dat de omvang van de school subjectief is blijkt wel uit het feit dat er kinderen zijn die deze school te groot vinden, en kinderen die deze school te klein vinden. Informatie over Carmelcollege: Helaas drukken de antwoorden op deze vraag een stempel op de betrouwbaarheid van de hele enquête. Maar liefst 200 leerlingen hebben aangegeven dat zij informatie over onze school hebben ontvangen d.m.v. de After-CITO party. Terwijl deze in voorjaar 2013 niet gehouden is. Geloofwaardiger is dat men de informatie heeft ontvangen door het Open Huis en de Doe-middagen te bezoeken. Waardering Open Huis (Doe-middag): De geënquêteerde leerlingen hebben voor het Carmelcollege gekozen, het verbaast dan ook niet dat het Open Huis van de eigen school hoog gewaardeerd wordt, gemiddeld een 9. Van de andere drie VO-scholen scoort AOC Terra het minst (een 4), het Esdal College (5,9) doet het iets beter dan het Hondsrug College (5,6). Aan de antwoorden bij vraag 7 is af te lezen dat de leerlingen in hun waardering niet alleen het Open Huis hebben gewaardeerd, maar ook de Doe-middag. Ook dit jaar worden het sporten en de school ontdekken als leukste activiteit aangemerkt. En het maken van tandpasta slaat nog steeds aan. Techniek en handvaardigheid scoren (in tegenstelling tot vorig jaar) beter dan TTO. Tevredenheid: Over het algemeen kan gesteld worden dat de leerlingen overal tevreden over zijn. Een (klein) aantal leerlingen is ontevreden over de opbergkastjes en de roosters. Dat blijkt ook uit de antwoorden op de open vragen.
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 2
De klas: In de meest gevallen zijn de leerlingen tevreden over de klas. Het valt dan ook op dat een aanmerkelijk aantal (55 %) van mening is dat de les regelmatig door drukke leerlingen verstoord wordt. De mentor: Slechts een klein aantal (4 leerlingen, 1 procent) vindt de adviezen en tips van de mentor slecht, vindt dat de mentor slecht naar de klas luistert en dat de mentor moeilijk bereikbaar is. Brugklaskamp: Van de onderwerpen waarover de menig gepolst wordt, valt één onderdeel op wat ontevredenheid betreft: 10% is niet tevreden over de slaapplaats. Rapportcijfer: De brugklassers geven hun school als cijfer een dikke 8,6 (vorig jaar 8,7). Als je de toelichtingen leest, kun je concluderen dat de leerlingen bijna allemaal enthousiast zijn over hun school.
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 3
1.
Ben je een jongen of een meisje?
Jongen / meisje Meisje
173
Jongen
183
0
50
100
150
200
2.
In welke klas zit je? B1a, B1Sa, K1Sb, K1Sc, MH1a, MH1b, MH1Sa, MH1Sb, MH1Sc, H1T, HA1a, HA1b, HA1Sa, HA1Sb, A1T.
3.
Wij zijn heel blij met je keuze voor het Carmelcollege. Mogen we je vragen waarom je voor het Carmelcollege hebt gekozen? Kies de drie belangrijkste redenen.
Omdat hier leuke opleidingen zijn (zoals sport/tweetalig onderwijs)
Omdat de basisschool dit voor mij de beste school vond
220 206 110 103 76 47 39 36 16
Andere reden:
141
Omdat ik de Open Dag heel goed vond De school staat goed bekend Omdat je hier goed begeleid wordt Op advies van mijn ouders/familie/broers/zus Omdat de school klein is Omdat mijn vriend(en)/vriendin(nen) kozen voor het Carmelcollege Emmen Omdat ik hier gemakkelijk op de fiets kan komen
61% 57% 30% 29% 21% 13% 11% 10% 4%
Ingevuld bij “Andere reden” (in volgorde van meest voorkomend): 52 x 40 x 19 x 6x 4x 2x 4x
Mooie, leuke en gezellige school. Vanwege de sport (sportklassen, vtc, loot). Ik voelde me thuis. Ik vind het een goede school. Vanwege TTO Omdat ik me hier veilig voel Een antwoord dat uniek is.
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 4
4.
94 54 42 25 24 20 18 16 13 5 5 2 2 2 2 1
Je kent waarschijnlijk kinderen uit groep 8 die niet voor het Carmelcollege hebben gekozen. Weet jij waarom ze niet voor het Carmelcollege hebben gekozen? (in volgorde van meest geantwoord) x x x x x x x x x x x x x x x x
Vonden een andere school leuker/mooier Afstand te ver. Bij andere school kregen ze een I-pad. Omdat het niveau / opleiding niet aansluit. Willen bij elkaar (of bij broer /zus) blijven. Wilden iets met dieren en/of planten doen. Dachten dat Carmel alleen Sport of TTO is bij Carmel geen cultuurklas Vinden andere school beter Vonden Carmel te groot Omdat ze denken dat er (veel) gepest wordt Vonden Carmel te klein door de voorkeur van de basisschool Vanwege geloof. omdat er te weinig slagen Gingen liever naar (Montessori) Groningen
Waaronder ook de opmerkingen: Ze vonden de school in een criminele buurt staan Ze vinden het niet leuk omdat er veel buitenlanders op zitten
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 5
5.
Hoe heb je vorig jaar informatie gekregen over het Carmelcollege (je mag meerdere antwoorden aanvinken):
Bezoek aan het Open Huis in januari Bijwonen van doe-middagen After-CITO party Reportages op de lokale TV Door informatie van je ouders Via de informatieboekjes / folders van het Carmelcollege Emmen Door informatie van mijn leraar/lerares in groep 8 Door informatie van broertjes en zusjes die al op het Carmelcollege Emmen zitten
206 202 200 148 126 113 85
Door informatie van vriend(en)/vriendin(nen) in de buurt
83 53 2
Anders
50
Internet / website
Ingevuld bij anders (in volgorde van meest voorkomend): 12 3 4 4
x x x x
Informatie van familie / vrienden. Bezoek op (basis)school. Via KNVB, door jongens van de voetbal. Door trainer, sportclub
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 6
We zijn benieuwd hoe je ons Open Huis in januari vond vergeleken met andere scholen. Welk rapportcijfer geef je aan de open dag van onderstaande scholen. (als je de school niet hebt bezocht, vul je voor die school geen cijfer in)
6.
Waardering Open Huis, CcE 160
139
140
124
120
6
100
7
80
8
64
9
60
10
40 17
20
2
0
Waardering Open Huis, overig 100
80
80
63
60 40
43
53 39 42
31
21
20
5
13
68
67
19
10
2
10 15
40
18
34 13
3
9
24
38 34 19
11
5 3
0 Esdal College
Hondsrug College
AOC Terra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Wat vond je het leukst om te zien of te doen tijdens het Open Huis? (in volgorde van meest geantwoord)
7.
Hieronder de gegeven antwoorden, waarbij opgemerkt moet worden dat veel leerlingen het Open Huis verward hebben met de Doe-middag. 115
x
sporten (o.a. klimwand)
47
x
de school ontdekken (o.a. door de speurtocht 9 x)
25
x
24
x
alles proeven (waaronder tandpasta maken)
22
x
techniek
15
x
handvaardigheid
14
x
TTO
10
x
de spelletjes
8
x
de sfeer op school
5
x
het enthousiasme van de leraren
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 7
8.
Je bent nu een paar weken op onze school. We zijn benieuwd wat je van de kennismaking met de school vindt. Wil je aangeven hoe tevreden je bent over de volgende onderwerpen: Vink het juiste vakje aan:
Tevredenheid 105 de leraren
6 2
Je klas
5 3
Onze website
2 Nieuwe boeken
90
41
144
36
4 3
Schoolregels
111
12
Opbergkastjes 7
34
79
Roosters 8 0
88
72
137
146
130 109
27 50
ontevreden
112
67
9 6
neutraal
108
zeer ontevreden
8 2
Pauzes
zeer tevreden
tevreden
9 3
Lokalen
144
125 118
12 5
Fietsenstalling
147
94
100
150
200
250
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 8
9.
Kun je ook aangeven waarom je tevreden of ontevreden bent? (in volgorde van meest geantwoord)
24 x niet tevreden met het rooster 24 x fijne docenten 20 x ontevreden over opbergkastjes 15 x tevreden met rooster 13 x leuke klas / aardige leerlingen 13 x strenge / niet leuke leraren 13 x pauzes mogen wel wat langer / vaker / beter geregeld 11 x vind het een leuke/goede school 10 x fijn, een bewaakte fietsenstalling waar altijd plaats is 9 x tevreden over opbergkastjes 6 x fietsenstalling te klein / rommelig 4 x er wordt niet altijd aan de schoolregels gehouden 4 x ik (er) wordt niet gepest 4 x strenge regels 3 x vind SOMTODAY niet betrouwbaar 2 x tevreden met schoolregels
Over het rooster wordt erg verschillend gedacht. Leerlingen zijn niet tevreden met hun rooster als ze het eerste uur vrij zijn of het achtste lesuur les hebben. Maar ook niet als ze voor de laatste les pauze hebben. Hoewel er veel kluisjes bijgekomen zijn, is daar nog wel ontevredenheid over. Het gaat er dan vooral om dat (vooral ‘sport’) leerlingen deze te klein vinden en dat het in de nabijheid van de kluisjes te druk is, waardoor ze binnen de ‘toegestane’ tijd moeilijk hun kluisje kunnen bereiken. Bij de pauzes wordt, in tegenstelling tot vorige jaren, nu ook gemeld dat deze slecht geregeld zijn. Het is opmerkelijk hoe verschillend er gedacht wordt over de fietsenstalling. Een aantal leerlingen geeft aan dat ze de ruime, overdekte fietsenstalling fijn vinden, terwijl anderen melden dat deze te klein is.
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 9
10. Deze uitspraken gaan over je klas. Geef aan in hoeverre je het eens bent met de uitspraak:
De Klas 85 De les wordt regelmatig door drukke leerlingen verstoord. 22
Er wordt weinig ruzie gemaakt in de klas. 2
43
109 95
91
18 33
Mijn klasgenoten zorgen ervoor dat de klas en de school netjes blijven. 10
103
170
38
helemaal eens
30 Mijn klasgenoten zijn voorzichtig met de spullen van een ander.
110 133
112
34 19
Ik heb een gezellige klas.
5 1
86 86
Ik kan met de meeste klasgenoten goed opschieten.
6 3 0
100
helemaal oneens
116
132
29
50
218
99
59
Er wordt in mijn klas vaak gemopperd over school.
niet oneens, niet eens oneens
31
7
eens 157
150
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
185
200
250
Pagina 10
11. Het is belangrijk dat je een goede relatie hebt met je mentor. Wil je de volgende vragen beantwoorden?
De mentor Wat vind je van zijn / haar adviezen en tips?
34
4 0
Luistert hij / zij naar je en naar de klas?
168
heel goed 221
94
37
4 0
Kun je hem / haar vinden als je hem / haar nodig hebt?
143
goed neutraal slecht
130
63
4 1 0
50
100
158
150
heel slecht
200
250
12. Wat vond je van het brugklaskamp? Hoe tevreden ben je met?
Brugklaskamp Eten en drinken 0
16 Organisatie van het kamp
0 Programma overdag 0 Begeleiding van leraren
77
36
5 1 0
118
174
117
zeer tevreden 51
18
15
180
95
ontevreden
156
119
zeer ontevreden
144 137
59
118
46
50
tevreden neutraal
56
5 1
Je groep
98
48
5 1
Programma 's avonds
64
14
Plaats waar jullie waren / sliepen
129 138
100
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
150
176
200
Pagina 11
13. Je bent nu al een aantal weken op het Carmelcollege. Wil je een rapportcijfer geven voor hoe je je voelt op school?
Rapportcijfer tien
55
negen
145
acht
130
zeven
22
zes
3
vijf
1
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Gemiddeld geven de leerlingen een 8,6
14. Kun je ook opschrijven waarom je juist dit rapportcijfer hebt gegeven? (in volgorde van meest geantwoord) Bijna alle leerlingen voelden zich verplicht het cijfer toe te lichten. De antwoorden komen deels overeen met wat er al bij vraag 9 geantwoord is. Een groot aantal leerlingen heeft als antwoord gegeven dat ze dit cijfer hebben toegekend omdat ze het een leuke, mooie, gezellige of geweldige school vinden. Een paar opmerkelijke antwoorden:
het is wel leuk maar de hogere groepen duwen je vaak ik vind het een mooie school en ook de kluisjes, en er lopen genoeg conciërges die het oplossen als er ruzie is. Omdat ik mijn klas niet leuk vind, ik niet naar mijn mentor zou gaan als ik problemen heb maar naar iemand anders, en andere klassen veel gezelliger zijn. De Docenten vind ik wel leuk dat geeft toch weer een + puntje aan de school. ZOMMIGGE DINGEN ZIJN NIET GOED
Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014
Pagina 12
