Jaargang 17 nr. 12
InfOventje
21 mei 2014
Ouderinformatie IN DEZE INFO Actiedag Schoolreis Van de medezeggenschapsraad Belangrijke data Strookje aanmelding voor de schoolreis
Andere schooltijden Klassenouders Nieuws uit de groepen Basisschool Oventje van 1 januari 1986 tot 14 juli 2014
Actiedag De rommelmarkt van 17 april was een groot succes. Heel wat leerlingen hebben hun best gedaan om op hun eigen manier geld te verdienen voor school: er waren fantastische optredens, veel lekkere dingen gemaakt om te verkopen, spullen ingeleverd om te verkopen en er was zelfs door een groep kinderen een film gemaakt. Alles bij elkaar heeft dit € 790,13 opgebracht. We zijn nu aan het bekijken hoe we dit geld het best kunnen besteden voor kleine materialen op de speelplaats en verfraaiing van de aula. Andere schooltijden In het vorige InfOventje hebben we laten weten dat de schooltijden de komende jaren aangepast moeten worden voor groepen die dreigen te weinig lesuren te krijgen. Ik heb toen geschreven dat de leerlingen van de huidige groep 3 en 4 meer lesuren moeten krijgen dan de leerlingen van groep 5 en 6. Het is echter zo dat de leerlingen van de huidige groepen 4 en 5 de meeste uren moeten inhalen. Hoe we dat gaan doen, hoort u later. Schoolreis Woensdag 28 mei is onze jaarlijkse schoolreis. Dit jaar gaan we naar Burgers’Zoo in Arnhem. Dit hebben wij nog niet aan de kinderen verteld, maar dat is vanaf nu natuurlijk geen geheim meer. Voor de duidelijkheid hieronder nog een paar dingen op een rijtje: •
•
• • •
• • •
We verwachten de kinderen gewoon om 08.30 uur op school , want we willen rond 08.45 uur vertrekken. We verwachten rond 17.30 uur weer terug te zijn. Houd wat de kleding betreft rekening met wisselende weersomstandigheden. Het is fijn als de kinderen in hun tas extra kleding hebben tegen kou of regen. Wij adviseren "oude" kleren en stevige schoenen voor het buitenspelen. De kinderen mogen geen geld meenemen. Wij gaan er vanuit dat de kinderen een lunchpakketje (inclusief drinken) meenemen. Ouders / verzorgers die belangstelling hebben om de schoolreis mee te maken, kunnen zich met het strookje verderop in dit InfOventje of via een mailtje opgeven. We zouden het fijn vinden als er 8 ouders mee kunnen. Bij meer aanmeldingen wordt geloot. Aanmelden kan t/m vrijdag 23 mei. Ouders die meegaan moeten er rekening mee houden dat zij een groepje begeleiden. Ouders die mee mogen, verwachten wij op 28 mei om 08.30 uur in de aula voor uitleg over de begeleiding. Tijdens de schoolreis is Martien bereikbaar op zijn mobiele telefoon: 06-52172705
Klassenouders Naast het lesgeven worden er op Basisschool Oventje diverse activiteiten georganiseerd om de schoolperiode van het kind te veraangenamen en te verrijken. En daarbij is hulp van ouders/verzorgers soms zeer gewenst. Daarom heeft de ouderraad voorgesteld om met ingang van het nieuwe schooljaar met klassenouders te gaan werken. Een klassenouder is één ouder/verzorger per groep die een extra actieve rol vervult in de communicatie en samenwerking tussen de leerkracht, de ouders/verzorgers en OuderRaad (OR). Het vormt een brug tussen ouders/verzorgers en de groep van hun kind(eren). Aan het begin van ieder schooljaar wordt er per kind een activiteitenlijst ingevuld door de ouders/verzorgers en deze zal gebruikt worden door de klassenouder. Een klassenouder wordt aangesteld voor één schooljaar en mag, indien er geen belangstelling van andere ouders/verzorgers is, dit verlengen. Wat zijn de taken van een klassenouder:
• • • • •
• •
De klassenouder ondersteunt de leerkracht en de ouderraad bij activiteiten binnen de klas, hierbij wordt gedacht aan: sinterklaas, kerst, carnaval, schoolproject, enz. De klassenouder ondersteunt de leerkracht met de organisatie van vervoer naar excursies e.d. De klassenouder benadert de ouders, de leerkracht deelt de kinderen in. De klassenouder is het aanspreekpunt voor allerlei activiteiten die de groep aangaat, daarom is het belangrijk dat de klassenouder het contact met de leerkracht op regelmatige basis onderhoudt. De klassenouders van de groepen 8 regelen een cadeau, namens de kinderen, voor de school als afscheid. Dit wordt afgesproken tijdens de informatieavond over het schoolverlaterskamp. Bij schoolreisjes en andere activiteiten: Ø mail rond laten gaan met de vraag welke ouders/verzorgers mee willen. Ø in overleg met de leerkracht beslissen welke ouders/verzorgers mee gaan (evt. loten). De klassenouder onderneemt actie bij (langdurige) ziekte van een kind uit de groep of een ouder/verzorger van een kind uit de groep en neemt hierover contact op met de klassenoudercoördinatoren van de OR. Aan het begin van het schooljaar verwerken de klassenouders de activiteitenlijsten die op de informatieavond ingevuld zijn en zorgen zij voor een goede verdeling van de ouders over de activiteiten in samenspraak met de groepsleerkracht en/of directie.
Er wordt een klassenoudercoördinator gekozen vanuit de ouderraad. Als er problemen zijn over het uitvoeren van de taken van de klassenouder, kan er met de coördinator contact opgenomen worden. De coördinator houdt een overzicht bij van de klassenouder per groep en gedurende welke periode. De coördinator zorgt voor een evaluatie in de OR en het team aan het einde van ieder schooljaar. Mocht u na het lezen van het bovenstaande al belangstelling hebben om klassenouder te worden, dan kunt u zich alvast aanmelden. Van de medezeggenschapsraad De volgende MR vergadering is op maandag 26 mei 2014 in de personeelskamer. We starten om 20.00u. Een van de agendapunten is de formatie voor het komend schooljaar. De overige agendapunten kunt u vinden op de site van de school en op het publicatiebord. En zoals u weet bent u van harte welkom om deze vergadering bij te wonen.
Nieuws uit groep 1/2 We zijn alweer begonnen aan de laatste periode van het schooljaar. Ook in deze periode blijven we volop bezig. We hebben inmiddels alweer een thema afgerond, namelijk “Dieren”. Tijdens dit thema zijn we op zoek gegaan naar kriebelbeestjes op het schoolplein. De kinderen hebben allerlei diertjes gevonden. Ook hebben we echte slakken bekeken. Hoe bewegen ze zich voort? Met een vergrootglas hebben de kinderen goed gekeken naar de slijmsporen. Een andere activiteit was dat de kinderen mochten vertellen over de verzorging van een huisdier. We vonden het erg jammer om te merken dat er verschillende kinderen waren die geen spullen hadden meegenomen om over te vertellen. Gelukkig waren er ook een aantal kinderen die wel iets hadden voorbereid. Zij hebben volop kunnen vertellen, waardoor we allemaal meer te weten zijn gekomen over de verzorging van de verschillende dieren. Tijdens de werkles hebben de kinderen prachtige dieren geknutseld en een mooie tekening gemaakt van hun lievelingsdier. Ook is er volop gespeeld in onze huishoek die voor dit thema was omgetoverd tot dierenwinkel. We willen alle ouders bedanken voor de spullen die we hiervoor hebben mogen lenen! Nieuws uit groep 5/6 Wat hebben we genoten van het koningsontbijt en van de koningsspelen. We hadden heel mooi weer en de sfeer was prima! Fijn dat er zoveel ouders waren om ons te helpen. Dankjewel! Op 14 mei was de laatste tentoonstelling dit schooljaar van Topondernemers met als thema Amerika. Veel ouders kwamen de werkstukken bewonderen en de kinderen waren trots. En terecht! De foto’s komen op de site te staan. We hebben vorige week een start gemaakt met het Jet en Jan project. Onderwerpen uit grootmoeders tijd komen daarbij aan bod. Als afsluiting van het project gaan we een bezoek brengen aan het Heemhuis. Deze week zijn we begonnen met de CITOtoetsen. Zorg dat de kinderen goed uitgeslapen en uitgerust zijn om fris en fit aan de toetsen te kunnen werken. Op donderdagmorgen 5 juni vieren juf Linda en juf Maria hun verjaardag. Wij hebben er zin in, laten ons graag verrassen en maken er een gezellige ochtend van! Nieuws uit groep 7/8 • • • •
•
We mogen groep 7 van harte feliciteren. De gehele groep is namelijk GESLAAGD voor het verkeersexamen. Knap. De kinderen van groep 8 hebben te horen gekregen of ze op die school aangenomen zijn waarvoor men zich had aangemeld. Ook dat was spannend. Op dit moment zijn we begonnen met het oefenen van de musical. Gelukkig komt Annette Breimer ons weer helpen. We hebben een mooie musical maar het is wel een moeilijke. Langzaamaan gaan we ook steeds meer werken aan het schoolverlaterskamp. Op dinsdag 20 mei is er een informatieavond geweest voor de ouders. Ook dit jaar gaan we naar Hoevelaken. Het catecheseproject waar we mee bezig zijn gaat over vrede en daarbij worden ook verschillende godsdiensten behandeld.
Belangrijke data 22 mei 23 mei 28 mei 29 en 30 mei 2 t/m 6 juni 5 juni 5 juni 9 juni 11 t/m 13 juni 18 juni
Schoolfotograaf Schriften mee naar huis Schoolreis Vrije dagen i.v.m. Hemelvaart Groep 1 t/m 4 vrij Verjaardag juffrouw Linda Verjaardagsfeest in groep 5-6 van juf Linda en juf Maria Vrij: Tweede Pinksterdag Schoolverlaterskamp Volgende InfOventje
Basisschool Oventje van 1 januari 1986 tot 14 juli 2014: deel 3 Het gebouw Het initiatief voor het bouwen van een school op het Oventje is al genomen in 1825. Vier jaar later is de school echt gestart. Het verhaal hierover is te lezen in het boekje “Uiventje en zijn school” dat uitgebracht is in het jaar dat de school 150 jaar bestond, dus in 1979. De eerste 55 jaar bestond de school uit 1 lokaal. Vanaf 1884 zijn er twee lokalen, waarvan er maar één gebruikt werd voor het lesgeven. In 1913 wordt het personeel verdubbeld en wordt het andere leslokaal in gebruik genomen. In 1949 is er een uitbreiding met twee lokalen, zodat er 4 leslokalen zijn. In 1958 komt er een kleuterschool op ’t Oventje, tegenover het café. Deze school heeft de naam “Gemma”, genoemd naar de oudste dochter van de toenmalige burgemeester Verheijen. De originele naamplaat van deze school hangt nog bij de ingang van groep 1/2. In 1976 is de kleuterschool aan de lagere school gebouwd, waardoor het gebouw de oppervlakte kreeg die het nu nog heeft. Deze aanbouw bestond uit een klaslokaal (waar nu groep 1/2 zit) en een gemeenschapsruimte (waar nu groep 7/8 zit). Toen ik in januari 1986 op ’t Oventje kwam werken was dat de situatie. Er zaten toen 108 leerlingen op school, verdeeld over 4 klassen, terwijl in het gebouw 5 lokalen waren. Eén lokaal werd in die tijd gebruikt als handenarbeidlokaal. In Principe was er dus één klaslokaal te veel. Daarnaast begon het leerlingaantal te dalen. 100 In oktober 1986, naar 93 in oktober 1987. Daarna bleef het leerlingenaantal lange tijd tussen de 90 en 100. In 1989 kwam er een subsidie beschikbaar van het ministerie van onderwijs om groot onderhoud uit te voeren en om het gebouw aan te passen aan de eisen van de tijd. In het kort kwam het er op neer dat de volgende aanpassingen werden gedaan. • In het lokaal van groep 1/2 stond de zand/watertafel op een verhoog gedeelte. Dit werd gelijk gemaakt. • De gemeenschapsruimte (waar nu groep 7/8 zit) werd een klaslokaal. Daarin kwam een geluidsdichte schuifwand zodat de klas gesplitst kon worden in twee lesruimten. In die tijd werd groep 3/4 ’s morgens vaak gesplitst. Dat was in die ruimte heel goed mogelijk. • Twee klaslokalen werden omgebouwd naar de huidige aula. Deze ruimte moest multifunctioneel worden. Daarom kwam er een gietvloer in: makkelijk te onderhouden en ook te gebruiken als speellokaal voor de kleuters, handenarbeidlokaal en voor de lessen dans en drama. Een harmonica wand moest het mogelijk maken om daar een podium te maken. Er kwamen verduisteringsgordijnen in zodat er ook dia’s vertoond konden worden. Verder kwam er een TV-aansluiting, om school-televisielessen te kunnen volgen. • In het lokaal waar nu groep 3/4 zit was nog een aanrecht aanwezig. Overblijfsel uit de tijd dat er nog een VGLO (Voortgezet Lager Onderwijs klas) was, waarin lessen huishoudkunde gegeven werden aan meisjes die niet naar het voortgezet onderwijs gingen, maar wel tot hun veertiende leerplichtig waren. Deze aanrecht is verwijderd. • Grenzend aan deze klas kwamen de ruimten die we nu doco 1 en doco 2 noemen. Hierin werd het documentatiecentrum ondergebracht en kwam er extra werkruimte voor de leerlingen van groep 3/4. • De toiletruimten werden gemoderniseerd en er kwam een invalidentoilet. • Een magazijn werd omgebouwd tot personeelskamer • Een toiletruimte werd omgebouwd tot werkruimte voor de conciërge. • De zolders werden toegankelijk gemaakt om te gebruiken als bergruimte door het maken van twee vaste trappen. • De gasgevelkachtels werden vervangen door een centrale verwarmingsinstallatie. • Er kwam zonwering aan de buitenkant • De linoleum vloerbedekking werd vervangen door projecttapijt (voor rust in de klassen). • In de leslokalen kwamen aan de wanden werkbanken, waaraan de leerlingen zelfstandig konden gaan werken. • De “antieke” bordinstallaties werden vervangen door hypermoderne glasborden, die nooit een nieuwe verflaag nodig hadden. • De dakpannen werden vervangen. • Er kwam een nieuwe fietsenstalling.
Zowaar een hele opsomming van allerlei aanpassingen die bij elkaar bijna 400.000 gulden kostten. Maar toen was het gebouw dan ook weer helemaal bij de tijd. In 2004 is het gebouw van binnen nog een keer grondig aangepakt. De vloerbedekking is er toen uitgegaan en weer vervangen door linoleum. De oude keuken en personeelsruimte zijn samengevoegd tot de huidige personeelsruimte. De directiekamer is vergroot, er kwam een spreekkamer en de ruimte voor de conciërge is verplaatst. Ook zijn de kleuren van de deuren en de wanden van de gangen aangepast en een stuk lichter van keur geworden. En tussendoor zijn in twee fasen de stalen kozijnen, die voor veel tocht en verspilde energie zorgden, vervangen door kunststof kozijnen met HR++ glas. Daarnaast zitten er nu in de hele school systeemplafonds, is de zolder geïsoleerd en hangt in de klassen verlichting die zich aanpast aan de buitensituatie. De fantastische glasborden die in 1989 gehangen zijn, zijn inmiddels vervangen door digitale schoolborden. En dit schooljaar krijgt met de hulp van vele vrijwilligers en IDOPsubsidie de speelplaats een heel ander aanzien. Kortom: we zijn gehuisvest in een degelijk gebouw met een goede constructie, dat niet al te veel onderhoud vergt. Er is één element in de school, dat al deze veranderingen heeft doorstaan. In de hoek van de gang bij groep 3/4 staat in een nis nog steeds het oude vertrouwde Mariabeeld.
#____________________________________________________________________ Aanmelding voor de schoolreis De vader / moeder / verzorger van _________________________________ Tel. ________ uit groep _______________ wil graag mee met de schoolreis op 28 mei.
