INFORMÁTOR únor

INFORMÁTOR REGION NOVÝ JIČÍN a společné informace pro všechny regiony MSK Štefánikova 826/7, 741 01 Nový Jičín e-mail: [email protected], http://www.kvic.cz tel.: 595 538 014, fax: 595 538 001

únor 2016

KVIC únor 2016

Obsah 1.

Kvalifikační studia ............................................................................................................................................................ 3

2.

Doporučujeme z nabídky našich poboček ....................................................................................................................... 7

3.

Metodika řízení škol ...................................................................................................................................................... 12

4.

Udržitelnost projektů .................................................................................................................................................... 15 Informatorium školy mateřské ...................................................................................................................................... 15 Integrace na druhou ...................................................................................................................................................... 17 EduČas ........................................................................................................................................................................... 19 Dialog bez bariér............................................................................................................................................................ 20 Efektivní management škol – EMA ................................................................................................................................ 22 Podpora poradců pro implementaci kurikulární reformy ............................................................................................. 23 Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička ........................................................................................................ 27 Projekt RESTART ............................................................................................................................................................ 29

5.

Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT – technologie na vaší straně ................................................................. 30 Pro učitele – inovace zdarma .................................................................................................................................................. 31 Pro aktivní žáky - soutěže........................................................................................................................................................ 31

6.

Akreditované DVPP kurzy v oblasti ICT pro vás ............................................................................................................. 32 Kurzy zaměřené na používání dotykových zařízení................................................................................................................. 32 Kurzy Google řešení a online aplikace ve výuce...................................................................................................................... 34 Nabídka pro mateřské školy a první stupeň základní školy .................................................................................................... 35 Jak se na ICT kurzy přihlásit? Jak získat informace? ................................................................................................................ 37

7.

Odloučené pracoviště Nový Jičín ................................................................................................................................... 37 Nabídka vzdělávacích programů 1. pololetí 2016 ......................................................................................................... 37 Časový sled vzdělávacích programů – od února 2016 ................................................................................................... 39

Děkujeme za vytištění a vyvěšení tohoto zpravodaje ve sborovnách škol.

Kontaktní osoby KVIC OP Nový Jičín: Mgr. Jarka Grosmanová, vedoucí odloučeného pracoviště, konzultantka pro metodiku a řízení škol [email protected], tel. 595 538 016 Mgr. Ilona Fiurášková, odborná pracovnice DVPP [email protected], tel. 595 538 014 Bronislava Raníková, samostatná referentka DVPP [email protected], tel. 595 538 029

2

KVIC únor 2016

1. Kvalifikační studia Název

Zahájení

Ukončení/obhajoby

Studium k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle § 9 vyhl. 317/2005 Sb.

2. 3. 2016

březen 2018

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (č. kurzu 6307001600) – DPS

12. 4. 2016

únor 2017

Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost (č. kurzu 6307011600)

26. 4. 2016

červen 2016

Doplňující didaktické studium anglického jazyka (č. kurzu 5307191600)

24. 8. 2016

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (19. skupina – č. kurzu bude upřesněno)

21. 9. 2016

duben 2017

Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (č. kurzu 1314071650)

12. 10. 2016

červen 2017

Studium k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle § 9 vyhl. 317/2005 Sb. Číslo akce Určeno Obsah

1308681550 pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Nabízíme Vám studijní program, v jehož rámci se připravíte na pozici koordinátora ICT na základní nebo střední škole. Studijní program s celkovým rozsahem 250 h (z toho 140 h e-learning) je doplněn exkurzemi a stážemi ve školách Moravskoslezského kraje, kde se účastníci seznamují s konkrétními technologickými řešeními a novými metodickými postupy využívanými v daném typu škol. Studijní program je individualizován podle potřeb jednotlivých účastníků vzdělávání. Absolvent získává především předpoklady pro metodickou pomoc v oblasti zavádění ICT do ŠVP, ucelený pohled na ICT ve škole (dotyková zařízení, koncept 1:1, BOYD apod.) a spektrum možností, jak jednotlivé oblasti efektivně řešit (vč. online, cloudu). Své vize a řešení zpracovává do závěrečné písemné práce. Studium je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou ústní zkouškou před komisí. Po úspěšné obhajobě a složení závěrečné zkoušky získá absolvent osvědčení o absolvování studia. Absolvent studia, který tuto činnost ve škole provádí, má nárok na příplatek 1 až 2 tis. Kč měsíčně. Termín zahájení 2. března 2016 od 14:30 h Rozsah 250 h (110 h prezenčně + 140 h e-learning) Počet osob 15 Cena 12 470 Kč (cena za dvouleté studium) Místa konání zahájeni na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 826/7, 741 01 Nový Jičín Přihlášky sběr přihlášek probíhá Kontaktní osoba Pavlína Hladíková, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045 Na http://www.kvic.cz/aktualita/6530/Studium_k_vykonu_specializovanych_cinnosti__koordinace_v_oblasti_informacnich_a_komunikacnich_technologii_podle__9_vyhl_3172005_Sb se můžete seznámit s „Průvodcem studia“

3

KVIC únor 2016

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Cíle studia Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Znalosti a dovednosti získané studiem pedagogiky umožní absolventům kvalifikovaný výkon pedagogické praxe. Kritéria výběru účastníků Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro učitele odborných předmětů střední školy, pro učitele praktického vyučování střední školy, pro učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři a pro učitele jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky. Struktura studia Základy pedagogiky a didaktiky (obecná pedagogika, základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů, teorie výchovy, základy sociální pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie, vybraná témata z pedagogické psychologie, sociální interakce ve škole a sociálně psychologické profesní dovednosti pedagoga) Studium s hodinovou dotací 139 hodin bude realizováno v roce 2016/2017. Kromě přímé výuky v rozsahu 131 vyučovacích hodin, učební plán zahrnuje individuální konzultaci v rozsahu 8 h, závěrečný seminář. Ukončení studia Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Termín zahájení studia Obhajoby Lektorský tým Garant studia Místo konání Cena Termín přihlášek

12. - 13. dubna 2016, 9:00 h únor 2017 zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Mgr. Monika Slobodníková KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27 10 300 Kč (mimoškolský pracovník 11 330 Kč) do 15. března 2016

Podmínka

S přihláškou prosím zašlete kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání

Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost Cíle studia Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času vykonávajícího dílčí pedagogickou činnost. Kritéria výběru účastníků dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků: • střední vzdělání s výučním listem získané ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání, • aktivní pedagogická práce – vykonávání dílčí pedagogické činnosti ve školském zařízení pro zájmové vzdělávání. • studium je určeno pedagogickým pracovníkům, kteří získali minimálně střední vzdělání s výučním listem získané ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání. Struktura studia Základy pedagogiky pro pedagogy volného času Základy psychologie pro pedagogy volného času Vybraná témata pedagogiky volného času Organizace studia Studium s hodinovou dotací 46 hodin bude realizováno v roce 2016. Kromě přímé výuky v rozsahu 41 vyučovacích hodin učební plán zahrnuje i 5hodinový závěrečný seminář. Ukončení studia • Závěrečný test z pojmů a teoretických rámců pedagogiky a psychologie. • Obhajoba závěrečné práce - Příklad dobré praxe – plán 1 výukové jednotky (pedagogické lekce) dle připravené struktury, její realizace a kritické zhodnocení. Po úspěšném absolvování závěrečného testu a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení.

4

KVIC únor 2016

Termín zahájení studia Obhajoby Lektorský tým Garant studia Místo konání Cena Termín přihlášek

26. dubna 2016, 8:30 h červen 2016 zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Mgr. Monika Slobodníková KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27 3 680 Kč do 15. března 2016

Doplňující didaktické studium anglického jazyka Akreditovaný program MŠMT v rámci DVPP, č. j. 43543/2013-1-933 Cíle studia Absolvent získá odbornou kvalifikaci k výuce jazyka anglického na 1. st., 2. st. ZŠ a víceletých gymnáziích. Kritéria výběru účastníků Dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků: vzdělání v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na přípravu učitelů a vykonání jazykové zkoušky z anglického jazyka odpovídající minimálně úrovni C1 SERR. Charakteristika Kurz je zaměřený na didaktiku s aplikací postupů demonstrovaných na praktických metodických činnostech a dílčích aktivitách. Účastníci se seznámí s metodami a strategiemi potřebnými k efektivní výuce anglického jazyka. V náslechových hodinách dojde k praktickým ukázkám modelových situací a prezentací jednotlivých jazykových dovedností. Výstupem každého účastníka bude prezentace své přípravy na hodinu a prezentace strategie dílčích cílů návazných vyučovacích jednotek a celků. Ukončení studia Účast na náslechových hodinách s následným rozborem učiva pro 1. a 2. st. ZŠ. Prezentace – příklad dobré praxe – plán přípravy 1 vyučovací hodiny. Po úspěšném absolvování prezentace a účasti na náslechových hodinách získá absolvent osvědčení. Časová dotace 61 hodin (50 h přímá výuka, 8 h náslechové hodiny na 1. a 2. st. ZŠ včetně rozboru, 3 h závěrečný seminář – prezentace – příprava na 1 vyučovací hodinu). Časová dotace všech modulů a jejich tematických okruhů je zpracována v souladu s potřebami frekventantů studia. Minimální počet účastníků je 12, maximální 14. Číslo akce Termíny 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus 4. cyklus 5. cyklus Lektorský tým Garant studia Místo konání Cena Termín přihlášek

5307191650 24. 8. 2016 9 vyučovacích hodin 25. 8. 2016 7 vyučovacích hodin 26. – 31. 8. 2016 34 vyučovacích hodin náslechové hodiny – září 8 vyučovacích hodin závěrečný seminář – obhajoby 3 vyučovací hodiny tým lektorů s bohatou školskou praxí Mgr. Eva Krzywoňová KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 5 990 Kč do 15. 5. 2016 - součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání

Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Eva Krzywoňová, 595 538 062, 777 723 442, [email protected]

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Cíle studia Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga. Kritéria výběru účastníků Studium pedagogiky v souladu s § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle § 20 písm. d) zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činnosti asistenta pedagoga. Struktura studia Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky)

5

KVIC únor 2016 Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie, sociální interakce a sociálně-psychologické dovednosti pedagoga) Speciální témata pro asistenty pedagoga (základy speciální pedagogiky, vybraná témata vývojové psychologie) Studium s předpokládanou hodinovou dotací 105 hodin bude realizováno v roce 2016/17 včetně osmihodinové stáže na vytipovaném školském pracovišti. Ukončení studia Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Termíny 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus 4. cyklus 5. cyklus 6. cyklus 7. cyklus 8. cyklus 9. cyklus Obhajoby

21. – 22. 09. 2016 17. 10. 2016 14. 11. 2016 01. – 02. 12. 2016 06. 12. 2016 07. 01. 2017 25. 01. 2017 06. 02. 2017 20. 02. 2017 duben 2017

Lektorský tým Garant studia Místo konání Cena Termín přihlášek Podmínka Poznámka

zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Mgr. Eva Krzywoňová KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 7 990 Kč (mimoškolský pracovník – 8 790 Kč) do 15. května 2016 s přihláškou prosím zašlete neověřenou kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání vzdělávací program v rámci DVPP zpracován k akreditaci na MŠMT

17 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 10 vyučovacích hodin 13 vyučovacích hodin 7 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin

Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Eva Krzywoňová, 595 538 062, 777 723 442, [email protected]

Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Akreditovaný program MŠMT v rámci DVPP, č. j. MSMT- 27908/2015-1-695 Kvalifikační studium realizované v rámci DVPP je určeno pedagogickým pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení. Vzdělávací program je zaměřen na získání znalostí v oblasti řízení školství, které umožní výkon funkce ředitele školy nebo školského zařízení podle § 5, odstavec 2, zákona č. 563/2004 Sb. Studium je organizováno ve 4 modulech v souladu se standardy MŠMT ČR: Modul 1 Základní právní předpisy a jejich aplikace ve školství Modul 2 Pracovní právo Modul 3 Financování školy Modul 4 Organizace školy a pedagogického procesu Vzdělávací program zahrnuje 104 hodin přímé výuky, 8 hodin závěrečného semináře a odbornou stáž v rozsahu 24 hodin. Každý účastník obdrží studijní materiály. Ukončení studia Účastníci absolvují závěrečnou zkoušku před komisí, která bude obsahovat obhajobu písemné práce na vybrané téma z obsahu jednotlivých kapitol, pohovor o stáži absolvované ve škole nebo školském zařízení a ověření získaných znalostí. Číslo akce

1314071650

Termíny 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus 4. cyklus 5. cyklus 6. cyklus Obhajoby

12. a 13. 10. 2016 2. a 3. 11. 2016 12., 13. a 14. 12. 2016 17. a 18. 1. 2017 14. 2. 2017 29. a 30. 3. 2017 červen 2017

20 vyučovacích hodin 18 vyučovacích hodin 24 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 18 vyučovacích hodin

6

KVIC únor 2016 Doporučeno pedagogickým pracovníkům všech druhů škol a školských zařízení, kteří mají zájem stát se ředitelem. Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 Cena 9 750 Kč (mimoškolský pracovník – 10 730 Kč) Termín přihlášek do 24. 6. 2016 Kontakt pro dotazy a přihlášky: Ing. Václava Brusová, [email protected], tel. 595 538 013; mobil 777 723 432

2. Doporučujeme z nabídky našich poboček Čtením a psaním ke kritickému myšlení Číslo akce Určeno Obsah

6313501600 učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy a dalším zájemcům Při implementaci ŠVP se stále více ukazuje potřeba naučit se pracovat novými metodami a formami práce, které směřují k aktivnímu učení žáka. Tuto potřebu může uspokojit již po několikáté otevíraný dlouhodobý osmdesátihodinový základní kurz programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). jeho účastníci si postupně v průběhu osmi celodenních modulů osvojí filozofii a postupy pedagogického konstruktivismu použitelné ve většině vyučovacích předmětů na obou stupních základních škol i na všech typech škol středních. Celý kurz je veden tak, aby si jeho účastníci jednotlivé postupy, které sami prožijí, vyzkoušeli ihned ve své výuce a pak je společně s lektory analyzovali. Rozsah 80 h Termín 17. 2. 2016, od 8:30 Místo KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Mgr. Bohumil Zmrzlík, Mgr. Alena Dvorská Cena 9 225 Kč Kontaktní osoba Ing. Renata Kocurková, [email protected], 595 538 074

Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2016 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo Rozvojový program Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání pro r. 2016. Jsou podporovány vzdělávací programy akreditované MŠMT. Rádi bychom Vám i v roce 2016 nabídli kvalitní a ověřený program, který Vás vybaví dovednostmi k podpoře přirozeného a správného vývoje dětské řeči. Účastníci minulých termínů byli s tímto kurzem velmi spokojeni a se získanými poznatky a dovednostmi dále pracují. Kurz je akreditován MŠMT a odpovídá požadavkům Rozvojového programu. V případě hrazení kurzu z dotace tohoto Rozvojového programu upozorňujeme, že je třeba prostředky vyčerpat do 31. 8. 2016

Logopedická prevence Číslo akce Určeno Obsah

2305401600 učitelům MŠ a I. st. ZŠ Vzdělávací program Vám nabízí základní informace o řeči a jejím vývoji, vybaví Vás dovednostmi k podpoře přirozeného a správného vývoje dětské řeči a dále znalostmi o volbě vhodných pedagogických přístupů k dětem s poruchami komunikace, povědomím o pěstování kultury mluvního projevu i o tvorbě inkluzivního prostředí třídy. Účastník na závěr kurzu zpracuje případovou studii týkající se konkrétního dítěte o rozsahu minimálně 2 normostrany a celý kurz ukončí ústní zkouškou. Rozsah 80 h (z toho 10 h praxe u logopeda a v MŠ a 6 h e-learningu) Termíny 4 x 2 dny, vždy pátek a sobota od 8:30 do 15:30 první modul 18. a 19. března 2016 druhý modul 1. a 2. dubna 2016 třetí modul 22. a 23. dubna 2016 čtvrtý modul 13. a 14. května 2016 Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektorky Mgr. Milena Dvořáková, Mgr. Kateřina Kunzová, Mgr. Jarmila Rakusová Cena 8 300 Kč Přihlášky do 19. 2. 2016 na adresu [email protected], tel.: 595 538 051 s přihláškou prosím zašlete neověřenou kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání Kontakt pro dotazy: Karin Šebestová, 595 538 048, [email protected]

7

KVIC únor 2016

Role a kompetence učitele versus současný žák Číslo akce Určeno Obsah

Termín Místo Lektor Cena Přihlášky

nový termín mimo Katalog

1308411601 učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol, SOŠ a SOU, gymnázia; výchovným poradcům, metodikům prevence Na semináři se seznámíte s možnostmi praktického využití poznatků soudobé „pozitivní psychologie“ pro zkvalitnění vlastní pedagogické práce a práce výchovného poradce, dozvíte se, jak motivovat žáky a dosahovat stanovených cílů etickým způsobem. Budete mít možnost diskutovat s lektorem a sdílet vlastní zkušenosti. 11. 2. 2016 od 8:30 do 15:30 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava PhDr. Jan Svoboda 840 Kč [email protected], tel.: 595 538 027

Publicistické texty v hodinách Čj Číslo akce Určeno Obsah


1312461600 učitelům českého jazyka II. st. ZŠ, případně SŠ Seminář reaguje na vzrůstající potřebu rozvoje čtenářské gramotnosti v širším textovém a žánrovém spektru. Umožňuje učitelům českého jazyka připravovat množství učebních příležitostí v opomíjené oblasti publicistických textů. V připravené učební lekci účastníci analyzují předložené texty z obsahové i formální stránky, podrobně se zaměří na autorské záměry a jejich dopady na předpokládané adresáty textu. Následně propojí získané poznatky s tvorbou vlastních publicistických textů zaměřených na konkrétní účel (přesvědčit, varovat) a konkrétního adresáta. Účastnící obdrží metodické materiály poskytující žákům podporu při procesu tvorby publicistických textů. 4. 3. 2016 od 9:00 do 12:30 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava Mgr. Hana Košuličová 520 Kč [email protected], tel.: 595 538 027

Slovní úlohy kořeněné životem I Číslo akce Určeno Obsah


1312221600 učitelům matematiky II. st. ZŠ Máte ve výuce matematiky také problém s tím, že žáci nedovedou porozumět textu slovní úlohy? Vidíte příčinu tohoto problému ve špatně rozvinuté čtenářské gramotnosti žáků? Proč je to nenaučí v těch hodinách českého jazyka! Zkusme s tím však něco dělat také v hodinách matematiky. 10. 3. 2016 od 8:30 do 12:30 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava Mgr. Jana Rychtarová 550 Kč [email protected], tel.: 595 538 027

Zvládání stresu a obnova sil – nevážně o vážném Číslo akce Určeno Obsah

Termín

1305531600 učitelům, kteří chtějí zvládat zátěžové situace Je obtížné si uvědomit, že stres je přirozenou součástí života. Přijďte na seminář, který stres zbaví jeho "strašidelných" přívlastků. Pomocí dotazníku si zmapujete příznaky nadměrného stresu. Uvědomíte si, do které oblasti vašeho organismu se zátěž "ukládá". Během celého semináře si budete zkoušet postupy a techniky, které vrací vaše tělo i duši do stavu zklidnění a vědomé rovnováhy. Nedílnou součástí semináře je opakovaný praktický nácvik základní bodové relaxace, která má výrazný zklidňující vliv na všechny oblasti lidské stresové reaktivity. Zbavíte stres jeho "strašidelných" přívlastků, pochopíte jej a naučíte se s ním pracovat. Lektorka (pracuje také jako školní psycholožka) nabízí nahlédnutí pod "pokličku" stresu - tedy zátěže v lidském životě. Nahlédnete do principu fungování stresu v lidském těle spolu s praktickou ochutnávkou dovedností, které nás mohou vrátit do rovnováhy včetně nácviku základní relaxace. S sebou pohodlné oblečení, karimatku, ručník nebo malý polštářek pro podložení hlavy, deku, záznamník a pero. Tento seminář má vždy výborné zpětné vazby. Doporučujeme. 21. 4. 2016 od 8:30 do 14:30 h

8

KVIC únor 2016 Místo Lektor Cena Přihlášky

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava PhDr. Stanislava Podžorná 1 020 Kč [email protected], tel.: 595 538 027

Kritéria školní zralosti - odklad školní docházky Určeno Lektorka Obsah

Rozsah Cena Přihlášky

učitelům MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Lenka Bínová Přijďte načerpat informace o tom, jak by měl vypadat školsky zralý předškolák, jeho systematická příprava a vedení v rámci MŠ. Na semináři se budeme zabývat nezastupitelnou úlohou MŠ v přípravě, rozvoji, edukaci dětí před nástupem do ZŠ – možnostmi MŠ, organizací práce, postupy, komunikací s rodiči a sdělení pedagogické diagnostiky z pohledu pedagoga. 5h 720 Kč [email protected], 595 538 051

Číslo akce

Termín

Místo konání

2313661600

3. 2. 2016 (13:30 až 17:45 h)

KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639

Asertivita v práci učitele Určeno Lektorka Obsah


učitelům ZŠ a SŠ PhDr. Libor Kyncl Podstatou vzdělávací akce je kombinace teoretických informací o asertivitě a praktický nácvik asertivních technik. Účastníci budou reflektovat své současné komunikační dovednosti a upevní si své znalosti o rozdílech mezi pasivitou, asertivitou a agresivitou. Součástí setkání je také hledání řešení modelových situací z pedagogické praxe, případně vlastních situací, které budou ochotni sdílet účastníci s ostatními. 6h 740 Kč [email protected], 595 538 051

Číslo akce

Termín

Místo konání

2308471600

10. 2. 2016 (12:00 až 17:00 h)


Jak vyučovat přírodovědné předměty jinak Určeno Lektorka Obsah


učitelům II. st. ZŠ a SŠ Mgr. Dana Forýtková Učíte chemii či jiné přírodovědné předměty na ZŠ či SŠ a chcete se seznámit s moderními interaktivními metodami výuky? Obsah kurzu je volen tak, aby byla naplněna rozmanitost výuky v souladu s jednotlivými styly učení žáků a požadavky rozvoje klíčových kompetencí. Důraz bude kladen především na ty metody, které podporují u žáků sebeučení, učení se navzájem, dále na týmovou spolupráci a na motivační metody. 8h 990 Kč [email protected], 595 538 051

Číslo akce

Termín

Místo konání

2312331600

15. 2. 2016 (9:00 až 16:00 h)


Konverzační kurz anglického jazyka Určeno Rozsah Cena Kontaktní osoba Přihlášky

učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a dalším zájemcům 12 h 2 060 Kč Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected]; tel. 595 538 014 do 2. 2. 2016 na KVIC Nový Jičín

9

KVIC únor 2016

Číslo akce

Termíny

Lektor

Místo konání

1313401600

08. 02. 2016 od 14:00 do 17:30 15. 02. 2016 od 14:00 do 17:30 22. 02. 2016 od 14:00 do 17:30

lektor jazykové školy

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 826/7

Syndrom vyhoření u učitele Určeno Obsah

učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a dalším zájemcům Co je syndrom vyhoření, co k němu vede a jaké jsou dopady vyhoření v osobní i profesní rovině? Naučíte se u sebe i ostatních včas a spolehlivě rozpoznat a diagnostikovat vnější i vnitřní příznaky skrytě se rozvíjejícího syndromu (formou pozorování, za použití testů aj.), a diagnostikovat zátěžové a specifické příčiny vyhoření u učitelů. Blíže se podíváme na osobnostní profil těch, kteří mohou být při nerespektování určitých zákonitostí vyhořením nejvíce ohroženi, tj. lidé cílevědomí, výkonní, zodpovědní... Věnovat se budeme také vyhoření partnerskému, vyhoření při výchově vlastních dětí a vyhoření z péče o rodiče/prarodiče, neboť vyhořením v práci jsou mnohem více ohrožení ti jedinci, kteří už tzv. hoří z toho, co se děje v užší i širší rodině. Na semináři získáte základy možné prevence a intervence – co může učitel sám dělat, aby nevyhořel, kde může hledat odbornou pomoc. Rozsah 8h Cena 1 120 Kč Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected]; tel. 595 538 014 Přihlášky do 8. 2. 2016 na KVIC Nový Jičín Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1313391600

17. 2. 2016 od 8:30 do 15:00 1. sk.

PhDr. Rostislav Vraník


1313391601

10. 3. 2016 od 8:30 do 15:00 2. sk.



Školení z předpisů BOZP a PO pro vedoucí zaměstnance Určeno Obsah Rozsah Cena Kontaktní osoba Přihlášky

vedoucím pracovníkům MŠ, ZŠ, SŠ Účastníci si prohloubí znalosti BOZP a PO a získají informace o novinkách v legislativě BOZP a PO 5h 990 Kč Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected]; tel. 595 538 014 do 15. 2. 2016

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1309601600

25. 2. 2016 od 8:30 do 12:45

Ing. Hana Kotalová


Možnosti, přístupy a limity MŠ ve vztahu k dětem méně než tříletým Číslo akce Určeno Obsah

6312951600

učitelům MŠ Vzdělávací program je zaměřen na prohloubení znalostí a principů individuálního přístupu učitele k osobnosti dítěte s ohledem na jeho věkové zvláštnosti. Na principech psychického vývoje dětí předškolního věku si ukážeme možnosti, postupy a specifika mateřských škol k zařazení dětí batolecího věku do MŠ. Seznámíte se s možnými úskalími a riziky zařazení dětí méně než tříletých do MŠ a možnostmi, jak jim předcházet. Rozsah 5h Termín 10. 2. 2016, od 9:00 Místo KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Mgr. Svatava Vyhlídalová Cena 600 Kč Kontaktní osoba Mgr. Monika Slobodníková, [email protected], 595 538 078

10

KVIC únor 2016

Práce s dětmi s odlišnými projevy chování Číslo akce Určeno Obsah

3308141600 učitelům MŠ, 1. st., ŠD Na semináři se budeme zabývat příčinami projevů rizikového chování u dětí a vhodnými pedagogickými postupy, které jsou užitečné při práci s dětmi se sklonem k impulzivitě, agresivitě, výbuchům hněvu, nerespektování autority…). Rozsah 5h Termín 11. 2. 2016, od 9:00 Místo Základní škola a Mateřská škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice Lektor Mgr. Svatava Vyhlídalová Cena 610 Kč Kontaktní osoba Mgr. Monika Slobodníková, [email protected], 595 538 078

Rozvoj grafomotorických dovedností v předškolním a mladším školním věku Číslo akce Určeno Obsah

63136714600 učitelům MŠ Vzdělávací program se věnuje problematice psychomotorického vývoje dítěte a jeho vlivu na rozvoj grafomotoriky. Kromě teoretických znalostí získáte praktické dovednosti pro nácvik a rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního a mladšího školního věku. Rozsah 8h Termín 16. 2. 2016, od 9:00 Místo KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Mgr. Zuzana Pavelová Cena 830 Kč Kontaktní osoba Mgr. Monika Slobodníková, [email protected], 595 538 078

Zdravotník zotavovacích akcí – 40 h Určeno Lektor Obsah Rozsah Cena Přihlášky

učitelům MŠ, 1. st., 2. st. ZŠ, vychovatelům ŠD, SŠ tým lektorů ČČK Intenzivní kurz: účastníci školení obdrží průkaz o absolvování školení Zdravotník zotavovacích akcí na dobu neurčitou (přeškolení co 4 roky). Uplatnění - lyžařské výcviky, školy v přírodě, tábory apod. 40 h 3 050 Kč [email protected] , tel. 595 538 063

Číslo akce

Termín

Místo konání

5202211550

8. – 12. 2. 2016 (8:00 až 15:00 h)

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava

Trenér hlásek krok za krokem Určeno Lektor Obsah


učitelům MŠ, 1. st. ZŠ, vychovatelům ŠD Mgr. Martina Černá V cyklu šesti navazujících seminářů se seznámíte se základními podmínkami vývoje řeči a možnostmi, jak je pozitivně ovlivňovat a rozvíjet, získáte vědomosti o správném vytváření a výslovnosti hlásek, prakticky si osvojíte správnou výslovnost a získáte základní dovednosti a návyky, jakým způsobem vést děti ke správnému tvoření hlásek a výslovnosti. Zároveň si vyzkoušíte metody a hry využitelné ve všech fázích nácviku správné výslovnosti a při různých formách práce s dětmi. Účastník si s sebou přinese zrcadlo o velikosti 10 x 10 cm. 36 h 3 800 Kč [email protected] , tel. 595 538 063

Číslo akce

Termín

Místo konání

5305411600

15. – 18. 2. 2016 (8:00 až 16:45 h)


11

KVIC únor 2016

Seznámení s Feuersteinovou metodou Určeno Lektor Obsah


učitelům 1. st., 2. st. ZŠ Mgr. Iveta Hronková Seznámíte se s Feuersteinovou metodou, která má široké uplatnění v individuální práci ve třídě. Vychází z principů strukturální kognitivní modifikovatelnosti a zkušenosti zprostředkovaného učení, tzn. z pohledu na lidský organismus jako na otevřený systém schopný adaptace a změny. Podstatou metody je stimulace kognitivního rozvoje, který umožňuje školní, sociální a osobnostní růst. Prakticky si tuto metodu vyzkoušíte. Budete mít možnost nahlédnout do jednotlivých instrumentů (pracovních sešitů). 4h 580 Kč [email protected] , tel. 595 538 063

Číslo akce

Termín

Místo konání

5312601600

24. 2. 2016 (10:00 až 13:15 h)


3. Metodika řízení škol Příspěvek z FKSP pro zaměstnance s kratším pracovním úvazkem nebo pro zaměstnance pracujícího jen část roku Dotazy 1. 2.

Na jakou výši příspěvku mají nárok zaměstnanci, kteří ve škole pracují na zkrácené úvazky (pedagogové či uklízečky)? Na jakou výši příspěvku má nárok zaměstnanec, který nastoupí do pracovního poměru v průběhu roku? Přepočte se částka podle odpracovaných měsíců v kalendářním roce?

Odpověď Závazné právní předpisy: -

Zákon č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, v platném znění Vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb, v platném znění Vyhláška č. 84/2005 Sb., o o nákladech na závodní stravování a jejich úhradě v příspěvkových organizacích zřízených územními samosprávnými celky, v platném znění

ad 1) Fond kulturních a sociálních potřeb je určen podle § 33 odst. 3 zákona č. 250/2000 Sb. zaměstnancům příspěvkové organizace. Nerozlišuje zaměstnance podle výše pracovního úvazku. Zaměstnanci, kteří pracují na částečný pracovní úvazek, se mohou podílet na všech možnostech čerpání fondu, pokud to není omezeno jiným právním předpisem. Jiným právním předpisem je např. vyhláška č. 84/2005 Sb., z níž vyplývá možnost poskytovat zvýhodněné stravování zaměstnancům v průběhu kalendářního dne, pokud jsou na pracovišti aspoň 3 hodiny – tzn., že zvýhodněné stravování včetně příspěvku z FKSP lze poskytnout pouze ten den, kdy má zaměstnanec stanovenou směnu a je na pracovišti aspoň 3 hodiny; pokud se jedná o pedagogického pracovníka, musí být výkon přímé i nepřímé pedagogické činnosti ve výši alespoň 3 hodiny na pracovišti (nelze zohlednit pro tyto účely jiné místo výkonu činnosti). ad 2) Žádný zaměstnanec ze svého platu do fondu nepřispívá. Jeho plat je pouze základem pro stanovení výše rozpočtových nákladů, ze kterých se tvoří fond. Rozhodující pro čerpání prostředků fondu je rozpočet fondu a způsob jeho čerpání, které si stanoví organizace. Musí však respektovat ustanovení vyhlášky o FKSP. Fond je určen podle § 33 zákona č. 250/2000 Sb. zaměstnancům v pracovním poměru k příspěvkové organizaci. Nerozlišuje mezi zaměstnanci podle pracovního zařazení, délky pracovního úvazku. Příspěvek se nekrátí podle odpracované doby v daném roce. Po dobu pracovního poměru má zaměstnanec právo příspěvek z FKSP čerpat. Na používání prostředků fondu se nemohou podílet zaměstnanci, kteří vykonávají v organizaci práce na základě dohod (dohoda o provedení práce, dohoda o pracovní činnosti).

12

KVIC únor 2016

Hodnocení tělesné výchovy na vysvědčení Dotaz Jak máme na vysvědčení hodnotit žáka základní školy, který velmi často necvičí v tělesné výchově (omluvy ze strany zákonných zástupců)? Odpověď Závazné právní předpisy: -

Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění Vyhláška č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky, v platném znění Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2012/2013; Čj. MSMT-46357/2012-210

Hodnocení výsledků vzdělávání žáků vychází z posouzení míry dosažení výstupů pro tělesnou výchovu podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Hodnocení musí být pedagogicky zdůvodněné, odborně správné a doložitelné a musí respektovat individuální vzdělávací potřeby žáků, doporučení školského poradenského zařízení. Pravidla hodnocení žáků jsou součástí školního řádu a obsahují zejména: a) zásady a způsob hodnocení a sebehodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků, včetně získávání podkladů pro hodnocení, b) kritéria pro hodnocení. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání musí obsahovat očekávané výstupy a učivo i pro obor tělesná výchova a očekávané výstupy jsou závazné. Pokud tedy žák z důvodu častého omlouvání z tělesné výchovy nebude mít dostatek podkladů pro hodnocení, je postup stejný jako v případě každého jiného vzdělávacího oboru. Nelze-li žáka hodnotit na konci prvního pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do dvou měsíců po skončení prvního pololetí. Není-li možné hodnotit ani v náhradním termínu, žák se za první pololetí nehodnotí. Pokud ředitel školy určil pro hodnocení žáka náhradní termín (§ 52 odst. 2 a 3 školského zákona), je žákovi na konci pololetí vydáno vysvědčení. V předmětech, ve kterých žák bude hodnocen v náhradním termínu, se na vysvědčení vydaném na konci pololetí vyplní ”nehodnocen” nebo „nehodnocena“ (dle § 16 odst. 2 vyhlášky). V rubrice „Celkové hodnocení“ se na konci 1. pololetí uvede „nehodnocen” nebo „nehodnocena“ a na konci 2. pololetí „neprospěl“ nebo „neprospěla“. V 1. pololetí je možné žákovi vydat výpis z vysvědčení. Po hodnocení v náhradním termínu je žákovi vydáno nové vysvědčení. Důvody pro nehodnocení žáka se uvedou ve školní matrice. Ředitel školy může ze zdravotních nebo jiných závažných důvodů uvolnit žáka na žádost jeho zákonného zástupce zcela nebo zčásti z vyučování některého předmětu; zároveň určí náhradní způsob vzdělávání žáka v době vyučování tohoto předmětu. V předmětu tělesná výchova ředitel školy uvolní žáka z vyučování na základě posudku vydaného registrujícím lékařem, pokud má být žák uvolněn na pololetí školního roku nebo na školní rok. Na první nebo poslední vyučovací hodinu může být žák uvolněn se souhlasem zákonného zástupce bez náhrady. Jestliže je žák z výuky některého předmětu v 1. nebo ve 2. pololetí uvolněn (podle § 50 odst. 2 školského zákona), rubrika se neproškrtává, ale vyplní se „uvolněn” nebo „uvolněna“ (dle § 16 odst. 1 vyhlášky). Důvody pro uvolnění žáka se uvedou ve školní matrice. Žáci devátých ročníků a žáci, kteří na daném stupni základní školy dosud neopakovali ročník, kteří na konci druhého pololetí neprospěli nejvýše ze dvou povinných předmětů s výjimkou předmětů výchovného zaměření, konají opravné zkoušky. Tzn., že pokud je žák na konci druhého pololetí hodnocen nedostatečně pouze v předmětech výchovného zaměření, pak tato okolnost nemůže být důvodem k opakování ročníku. Závěr: Pokud nemáte dostatek podkladů k hodnocení žáka za 1. pololetí, pak lze využít ustanovení školského zákona a stanovit náhradní termín pro hodnocení. Pro 2. pololetí školního roku je třeba upozornit na ustanovení § 54 odst. 1 školského zákona, z něhož vyplývá, že po úspěšném ukončení devátého ročníku základního vzdělávání se na vysvědčení uvádí doložka o získání stupně základního vzdělání. Úspěšné ukončení ročníku znamená, že žák není na konci 2. pololetí hodnocen z žádného povinného předmětu (včetně volitelného) stupněm nedostatečný nebo adekvátním slovním hodnocením. Pozn.: opravné zkoušky z předmětů výchovného zaměření se nekonají. Mgr. Jarka Grosmanová [email protected] tel.: 595 538 016

13

KVIC únor 2016

Metodické poradny pro vedoucí zaměstnance MŠ (zejména začínající) zřizovaných obcemi v MSK na téma Správní řád v praxi mateřské školy Určeno pro MŠ okresu

Číslo akce

Termín

Doba konání

Bruntál, Opava

5311211602

11. 4. 2016

8:30 až 12:00

Frýdek-Místek

2311211602

4. 4. 2016

8:30 až 12:00

Nový Jičín

1311211602

12. 4. 2016

8:30 až 12:00

Karviná, Ostrava

6311211602

6. 4. 2016

8:30 až 12:00

Rozsah Cena Lektorka Přihlášky

Místo konání KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 826/7 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

4h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultantka pro metodiku a řízení škol KVIC na adresu příslušného pracoviště, viz kontakty

14

KVIC únor 2016

4. Udržitelnost projektů Informatorium školy mateřské Pedagogická diagnostika pro MŠ Určeno Obsah Rozsah Cena

učitelům a vedoucím pracovníkům MŠ Pedagogická diagnostika dítěte učitelem mateřské školy jako prevence výukových a výchovných obtíží. 8h 790 Kč

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

5303201600

03. 02. 2016 od 10:00 do 13:15 25. 05. 2016 od 10:00 do 13:15

PaedDr. Yveta Heyrovská

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

Ilustrace práce s dětmi v MŠ Určeno Obsah

Rozsah Cena

učitelům a vedoucím pracovníkům MŠ Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tematického plánování a využití prvků osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná inspirace účastníků. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své mateřské škole. 4h 510 Kč

Číslo akce

Termín a čas

Lektor

Místo konání

2309621600

17. 03. 2016 od 9:00 do 13:00

Bc. Jana Bartošová Bc. Lucie Kaločová

MŠ Čeladenská beruška, p. o. Čeladná 389

Pedagogická diagnostika pro MŠ - metodická podpora Určeno Obsah

Rozsah Cena

učitelům a vedoucím pracovníkům MŠ Setkání absolventů semináře Pedagogická diagnostika pro MŠ za účelem reflexe vytvořeného IVP pro sledované dítě a následná korekce individuálního přístupu učitele. Účastníci si přinesou vytvořené IVP a práce sledovaných dětí. 6h 750 Kč

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1311781600

24. 05. 2016 od 13:00 do 18:00

PaedDr. Yveta Heyrovská

KVIC Nový Jičín Štefánikova 826/7

Integrace dětí se speciálními potřebami Určeno Cíl a obsah

Rozsah Cena

učitelům a vedoucím pracovníkům MŠ Pedagogové získají informace, jak postupovat "od A do Z " s žádostí rodičů o integraci dítěte se speciálními potřebami, jak je samotná integrace následně realizována v praxi. Budou seznámeni s tvorbou IVP, diagnostikou, individualizovanou výukou, možnými metodickými postupy a pomůckami v souladu s požadavky na kvalitu práce učitele a pedagogickým přístupem orientovaným na dítě. 4h 630 Kč

Číslo akce

Termín a čas

Poč. přihl.

Lektor

Místo konání

1303951600

26. 05. 2016 od 8:30 do 12:00

1

Eva Štěpánová, DiS. Mgr. Jana Vrbová

KVIC Nový Jičín Štefánikova 826/7

15

KVIC únor 2016

Emoční a sociální rozvoj osobnosti Určeno Obsah

učitelům, vedoucím pracovníkům MŠ Program nabízí ojedinělou možnost zaměřit se na rozvoj žádoucích dovedností, rozvoj schopností a vytváření emočních a sociálních kompetencí u dětí tak, aby jejich sociální a osobnostní návyky podpořily úspěšný start dětí ve škole a jejich plné začlenění do školního a společenského života. Pedagog bude pracovat s porozuměním a schopností zvládnout pasivní i aktivní agresi dětí a eliminovat konflikty. Pedagogové v programu budou formou interakčních workshopů procházet jednotlivé oblasti lidských potřeb, reakce na nenaplněné potřeby a následně způsoby jak zvládat negativní reakce a vytvářet a posilovat pozitivní návyky. Účastníci si donesou psací potřeby, papírový blok a pohodlné oblečení. Mgr. Jiří Halda 16 h 1 200 Kč

Lektor Rozsah Cena Číslo akce

Termín a čas

Poč. přihl.

Lektor

Místo konání

1315901600

03. 06. 2016 od 8:30 do 15:00 10. 06. 2016 od 8:30 do 15:00

2

Mgr. Jiří Halda


Připraveny pro vás máme i další akreditované vzdělávací programy úspěšně realizované v rámci projektu Informatorium Typ

Název a stručný obsah

Rozsah

30915

Sociální dovednosti a efektivní komunikace Variabilita a úroveň sociální interakce, kvalitní a efektivní formy komunikace. Jak předcházet komunikačním chybám a z nich pramenícím konfliktům.

4h

31183

Emoce v MŠ Program navazuje na Emoční a sociální rozvoj osobnosti. Zaměřuje se na rozvoj žádoucích dovedností, schopností a vytváření emočních a sociálních kompetencí u dětí tak, aby jejich sociální a osobnostní návyky podpořily úspěšné zaškolení.

16 h

Poč. přihl.

2

Týmová práce a komunikace 31184

Prohloubení komunikačních a týmových dovedností; Facilitační techniky; Konstruktivní zpětná vazba,… Součástí jsou i modelové a simulační situace.

16 h

30575

Rozvoj pedagogických dovedností v souladu s RVP PV 4 části: Podnětné prostředí v mateřské škole; Integrovaná tematická výuka a tematické plánování; Individualizace v MŠ; Spolupráce rodiny a školy.

32 h

31178

Pedagogická diagnostika pro MŠ - metodická podpora Určeno absolventů semináře Pedagogická diagnostika pro MŠ. Reflexe vytvořeného IVP pro sledované dítě, korekce individ. přístupu učitele.

6h

1

Využití typologie MBTI v MŠ 30664

Program vede k porozumění sobě samému, kolegyním a především dětem v MŠ z hlediska vrozených dispozic, které výrazně ovlivňují chování, komunikaci a způsoby učení.

25 h

30250

Předškolní věk - základ rozvoje intelektu a osobnosti Základní charakteristika nadaných dětí, jejich typické projevy. Osvědčené způsoby práce s nadanými dětmi.

8h

30875

Komunikace pro učitelky MŠ Metoda VTI jako efektivní nástroj, jak porozumět dětem, jak na ně reagovat a udržet s nimi kontakt. (Výcvikový program).

48 h

31205

Komunikace s rodiči v MŠ Rozvoj komunikačních dovedností učitelek. Základní principy efektivní komunikace s rodiči, krokování rozhovoru, modelové situace, trénink.

12 h

31409

Kompetentní učitelka MŠ Práce s kurikulárními dokumenty, které reprezentují učitelské standardy (Mezinárodní učitel 21. století: Mezinárodní profesní rámec kvality ISSA, Pohoda a zapojení).

32 h

1

16

KVIC únor 2016

31209

Čteme s nečtenáři a učíme je kriticky myslet Metody aktivního učení, které rozvíjejí kritické myšlení a čtenářskou gramotnost u nečtenářů. Modelové situace, pedagogická analýza.

24 h

30963

Regionální setkání učitelek předškolní výchovy aneb Čteme s nečtenáři Představení metod aktivního učení k rozvíjejí předčtenářské gramotnosti.

8h

31265

Regionální setkání učitelek PřV aneb Hodnotící aktivity v mateřské škole Využití evaluačních nástrojů v praxi MŠ - „Rámec kvality učitele“ a „RoK v MŠ“ (rozvoj kompetencí v MŠ).

8h

31198

Alternativy dobré praxe v MŠ Exkurze do 2 MŠ, které pracují podle „zajímavého/výjimečného“ školního vzdělávacího programu vytvořeného podle RVP PV.

14 h

(S)dílna Moderované sdílení zkušeností max. 12 učitelek na předem určené téma. Vstupenkou na (S)dílnu je písemně připravený alespoň jeden nápad k dané tématice.

1

2-3h

Konkrétní termíny realizace stanovíme při počtu minimálně 10 přihlášených zájemců na jeden vzdělávací program. Přihlášky Kontakt

poštou na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 826/7, 741 01 Nový Jičín nebo elektronicky. Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected], tel. 595 538 014

Integrace na druhou aneb Zkvalitnění systému péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v Moravskoslezském kraji

Možnosti rozvoje dítěte s mentálním postižením v podmínkách současné školy Určeno Obsah

Rozsah Cena

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ Na kurzu se seznámíte se specifiky učení žáků s mentálním postižením, získáte praktické náměty, jak lze komplexně rozvíjet osobnost dítěte s mentálním postižením. Témata: Specifika percepce, možnosti rozvoje zrakového, sluchového, čichového, chuťového, hmatového vnímání a prostorové orientace. Specifika a možnosti rozvoje myšlení a paměti, pozornosti, vůle a komunikace. Specifika učení žáků s mentálním postižením - čtenářské dovednosti, psaní a počítání. Sociální učení v kontextu inkluze. 20 h 1 790 Kč

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1314551600

02. - 03. 03. 2016 8:30 - 17:00 h

Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D., DiS.


Práce s dětmi s poruchami chování Určeno Obsah

Rozsah Cena

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol Seznámíte se s metodikou práce s dětmi s poruchami chování, které jsou integrovány do podmínek běžných škol, s příčinami, projevy a souvislostmi kontinua. Naučíte se používat edukační postupy - pozitivní posilování, monitoring, strukturované učení, rozvoj sociálních dovedností (komunikace, asertivita, práce s emocemi a agresivitou). Cílem celého semináře bude dát účastníkovi komplexní přehled péče a současně i edukace rodičů dětí s poruchami chování. 20 h 2 580 Kč

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1313821600

11. – 12. 04. 2016 8:30 – 17:00 h

PaedDr. Karla Vítková PhDr. Nora Gavendová


17

KVIC únor 2016

Specifické poruchy učení - důkladně a prakticky Určeno Obsah

Rozsah Cena

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol V kurzu si osvojíte pedagogickou diagnostiku a reedukaci u žáků se specifickými poruchami učení, získáte komplexní pohled na tuto oblast od prvních projevů poruch v předškolním věku po obtíže přetrvávající do dospělosti. Seznámíte se s pedagogickými postupy i s psychosociálními důsledky, s existující literaturou a pomůckami včetně počítačových programů. 40 h 4 120 Kč

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1316131650

30. – 31. 08. 2016 9:00 – 18:00 h 24. – 25. 10. 2016 9:00 – 18:00 h

Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc.


Praktická ukázka práce se žáky Určeno Obsah

Rozsah Cena Číslo akce 1303211604 1303211602 1303211603 1303211600 1303211605

1303211601

Přihlášky Kontakt:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka. 5h 490 Kč Termín upřesníme 23. 02. 2016, 8:00 -12:30 h (práce s žáky s poruchami učení) únor 8:00 -12:30 (práce s žáky s SVP) únor 8:00 -12:30 h (práce s nadanými žáky) 11. 03. 2016, 8:00 -12:30 h (práce s žáky s poruchami chování) 15. 03. 2016, 12:30 -17:00 h (práce s žáky s mentál. postiž., 9. tř., angličtina) 18. 03. 2016, 8:00 -12:30 h (práce s žáky s mentál. postiž., 7. tř., dějepis)

Počet přihl.

2 2

Lektor

Místo konání

Mgr. Šárka Nahodilová Mgr. Vladimíra Tichá Mgr. et. Mgr. Dagmar Vilášková Mgr. Katarína Greplová, Ph.D. PaedDr. Karla Vítková, PhDr. Nora Gavendová

ZŠ Frýdek-Místek, Komenského 402, Frýdek-Místek - Místek ZŠ Hlučín - Rovniny, okres Opava, p. o., Cihelní 1417/8 Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 335/4, Olomouc ZŠ při zdravotnickém zařízení, Olomoucká 88, Opava, p. o.

Mgr. Eliška Kopečná

ZŠ Floriána Bayera, Kopřivnice, Štramberská 189, p. o.

Mgr. Vlasta Geryková


poštou na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 826/7, 741 01 Nový Jičín nebo elektronicky. Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected], tel. 595 538 014

18

KVIC únor 2016

EduČas aneb Systémová podpora edukace moderní historie a výchovy k občanství ve školách Moravskoslezského kraje. Tento projekt byl realizován v období od 3. března 2010 do 28. února 2013. Partnerem projektu byl Moravskoslezský kraj. Naplňoval globální cíl oblasti podpory 1.3 OPVK-IPo a byl financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Aktivity projektu byly zaměřeny na moderní dějiny a aktivizační metody výuky. Byly určeny učitelům, kteří se věnovali edukaci RVP Člověk a společnost na základních i středních školách. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách http://www.kvic.cz/aktuality/117/1/Projekty/Ukoncene/EduCaS/Aktuality − sborník Edukace ČaSu (výukové materiály, pracovní listy a přípravy na hodiny pro učitele dějepisu, výchovy k občanství a základů společenských věd) − metodické listy projektu Rukověť moderních dějin (metodické materiály pro učitele dějepisu a výchovy k občanství) V rámci udržitelnosti tohoto tříletého projektu, který byl určen pedagogickým pracovníkům Moravskoslezského kraje zejména ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost (ČaS), vám nabízíme tyto vzdělávací programy:

Propagandistické působení totalitních režimů na děti a mládež Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Vzdělávací program je sestaven dle požadavků pedagogů. Setkání bude zaměřeno na atraktivní téma využitelné pro výuku moderních dějin. Budou prezentovány materiály, dokumenty, filmy a praktické náměty na jejich využití ve výuce. Na semináři pedagogové získají tištěné matriály, náměty pro výuku, typy pro práci s pamětníky pro zavádění „orální historie“ do výuky a DVD s vybranými dokumentárními filmy České televize. Mgr. Jiří Tůma 6h 740 Kč

Projektová a tematická výuka ve společenskovědních předmětech Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Seminář se zaměří na projektovou výuku a výuku v tematických blocích. Společně si odpovíme zejména na otázku PROČ vůbec s projekty začínat a JAK takový projekt připravit a realizovat - jinými slovy - co by měl učitel umět a znát, aby úspěšně realizoval projekt. Mgr. Dana Svobodová 16 h 2 560 Kč

V rámci udržitelnosti projetu také nabízíme možnost účasti na dvou exkurzích, které pro vás připravíme při dostatečném počtu přihlášených účastníků – předpokládaný termín jaro/podzim 2016. první termín uzávěrky přihlášek 10. 2. 2016.

Po stopách nesvobody Termín Místo konání Určeno Obsah

Rozsah Cena

bude upřesněn Příbram, Terezín, Praha učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Vzdělávací exkurze Vám umožní nejen navštívit zajímavá místa spojená s naší novodobou historií, ale i absolvovat semináře ve vzdělávacích střediscích v Muzeu Terezín, Židovském muzeu v Praze a na Ústavu pro studium totalitních režimů. Na exkurzi budete mít možnost získat spoustu námětů do výuky, materiálů i vlastní fotodokumentaci. 24 h 1790 Kč + ubytování a strava

19

KVIC únor 2016

Zahraniční odborná exkurze učitelů Termín Místo konání Určeno Obsah

Rozsah Cena

bude upřesněn Holandsko učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Odborná stáž v Holandsku. Účastníci zde absolvují několik metodických seminářů ve vzdělávacích institucích. Metody „New thinking skills“ jsou aplikovány na konkrétní témata a učivo v oblasti společenských věd (moderní dějiny, sociální dějiny, toleranci, práci s mapami, regionální dějiny, problematiku příhraničního regionu, industrializaci – tato témata jsou velmi jednoduše aplikovatelná i na naše podmínky). Součástí stáže bude absolvování interaktivních programů pro žáky a studenty v muzeích i návštěvy škol. 40 h 33.400 Kč

V případě, že máte zájem být informováni o aktuálních novinkách v oblasti moderních dějin a chystaných aktivitách pro učitele dějepisu a občanské výchovy, zašlete svůj e-mail na níže uvedenou kontaktní osobu. Další aktivity nabízené v rámci udržitelnosti tohoto projektu naleznete na webových stránkách: http://www.kvic.cz/aktualita/6151/Nabidka_akci_v_ramci_udrzitelnosti_projektu_EduCaS Kontaktní osoba Karin Šebestová, [email protected], tel. 595 538 048

Dialog bez bariér Projekt Dialog bez bariér byl realizován v letech 2008 – 2011. Cílem projektu bylo ovlivnění kvality a efektivity jazykového vzdělávání na školách MSK. Tohoto cíle projekt dosáhl intenzívním dalším vzděláváním pedagogických pracovníků zaměřeným na zvýšení jejich jazykových kompetencí a vzděláváním zaměřeným na používání nových metod výuky. Vyučujícím byla poskytnuta metodická podpora formou konferencí, seminářů, kurzů a příležitostí k výměně a sdílení zkušeností. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách http://www.kvic.cz/aktualita/2322/Vystupy_projektu_Dialog_bez_barier − − − − −

soubor tematických plánů kurzů jazykového vzdělávání pro jazykovou úroveň A1, A2 a B1, včetně závěrečných testů v souladu se Společným evropským referenčním rámcem pro cizí jazyky Příručka učitele angličtiny Dialogy bez bariér - angličtina formou výukových videí. Konverzační témata zpracovaná do samostatného DVD databáze učitelů a lektorů cizího jazyka nové vzdělávací programy akreditované MŠMT (63 programů)

V rámci udržitelnosti tohoto projektu vám nabízíme vybrané vzdělávací programy, které budou realizovány po naplnění kurzu:

Zábavná angličtina – metodika, říkanky, malování Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, ŠD Poskytneme vám metodické rady, obrázky, básničky a říkanky vztahující se k jednotlivým tematickým okruhům. Každý tematický okruh obsahuje také základní slovní zásobu. Obrázky mají formu omalovánek, které si děti v průběhu hodiny vybarvují. Spojení říkanek, které mají hravou formu, a vybarvování obrázků přispívá ke zkvalitnění výuky a značně usnadňuje zafixování slovní zásoby, ustálených vazeb, fonetických jevů a gramatických struktur. Takto vedené hodiny napomáhají vytvářet klidnou atmosféru, plnou pohody, nejsou pro děti pouze povinností, ale stávají se oblíbenou zábavou. Účastníci si mohou zakoupit knihu v kroužkové vazbě s metodickými pokyny, kopírovatelnými obrázky k jednotlivým tematickým okruhům, které lze použít jako pracovní listy a texty básniček a říkanek a CD v ceně 380 Kč. Lic. Dagmar Plevová 8h 960 Kč

20

KVIC únor 2016 Číslo akce

Termín

Místo konání

6305011600

5. 4. 2016

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava

2305011600

bude upřesněn


The Emerald Isle in Classroom Activities Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 učitelům II. st. ZŠ, gymnázií a střední školy A significant part of learning a language is learning about the culture of the countries in question. Ireland has had rich and turbulent history which is reflected in all ways of life. In my workshop I would like to invite the attendees to talk about Ireland, its history, music, literature as well as traditions. I intend to do various activities, including songs, multiple choice questions, gap filling, excerpts from contemporary literature which they will use with their students and pupils. Mgr. Michaela Trnová 4h 560 Kč

Scotland in Classroom Activities Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 učitelům II. st. ZŠ Prostřednictvím cizího jazyka lze vyučovat nejen reálie dané země, ale také látku jiných předmětů. Tento přístup k výuce – CLIL (Content and Language Integrated Learning) má řadu výhod, seminář není určen jen učitelům AJ, ale i jiných předmětů. Účastníci získají praktické aktivity zaměřené na anglický jazyk, přírodopis, zeměpis, dějepis, hudební výchovu, literaturu a aktivity na podporu čtenářské gramotnosti žáků. Součástí workshopu bude i hodina přírodopisu v angličtině, práce s mapami, obrázky, písněmi, čtenými texty i poslechy. Mgr. Michaela Trnová 4h 560 Kč

Obchodní angličtina v praxi Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 učitelům I. st. ZŠ Cyklus 2 na sebe navazujících odpoledních seminářů, během kterých si účastníci osvojí základní dovednosti pro práci s obchodní angličtinou. Během seminářů obdrží účastníci výukové materiály a texty, které budou moci později využít v hodinách AJ a samozřejmě znalosti uplatnit v reálných situacích. Mgr. Tomáš Pšenička 8h 1180 Kč

Další aktivity zaměřené na jazykové vzdělávání naleznete v seznamu nabízených akcí tohoto katalogu na jednotlivých pracovištích a jejich obsah dále v detailních informacích o pořádaných akcích podle prioritních okruhů v sekci jazyková komunikace nebo na webových stránkách: http://www.kvic.cz/aktualita/6150/Nabidka_akci_v_ramci_udrzitelnosti_projektu_Dialog_bez_barier Kontaktní osoba Karin Šebestová, [email protected], tel. 595 538 048

21

KVIC únor 2016

Efektivní management škol – EMA Vzdělávací lídr Číslo akce Určeno Obsah Termín Rozsah Místo konání Lektor Cena

6311221600 vedoucím pracovníkům ZŠ a SŠ Manažerské kompetence ředitele (vedoucích pracovníků) k vedení lidí – prakticky 5. až 6. 4. 2016, zahájení v 8:30 h 16 h rekreační středisko, Beskydy (bude upřesněno) Mgr. Lubomír Pelech 850 Kč (+ cena za ubytování a stravu)

Vzdělávací lídr Číslo akce Určeno Obsah Termín Rozsah Místo konání Lektor Cena

6311221601 vedoucím pracovníkům ZŠ a SŠ Manažerské kompetence ředitele (vedoucích pracovníků) k vedení lidí – prakticky 26. až 27. 4. 2016, zahájení v 8:30 h 16 h rekreační středisko, Beskydy (bude upřesněno) Mgr. Lubomír Pelech 850 Kč (+ cena za ubytování a stravu)

Finanční management Číslo akce Určeno Obsah

Termín Rozsah Místo konání Lektor Cena

6308941600 vedoucím pracovníkům ZŠ a SŠ Zřizovací listina - Vymezení povinností a odpovědností; Vztah se zřizovatelem; Majetkové vztahy) Hospodaření podle zákona č. 250/2000 Sb. - Požadavek na stanovení příspěvku na provoz; Fondy příspěvkové organizace; Zpráva o hospodaření a výroční zpráva; Porušení rozpočtové kázně; Prostředky z rozpočtu EU; Základy účetnictví - Majetek a inventarizace; Finanční operace, Účetní závěrka, Vnitřní směrnice, Daňová problematika Finanční kontrola - Vnitřní kontrolní systém; Rizika Poznatky z kontrol hospodaření, praktické příklady atd. 30.3.2016 a 14.4.2016, vždy od 08:30 do 15:30 32 h (16 h + 16 h e-learning) KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava Ing. Blanka Štefanková 1 920 Kč

Kontakt pro dotazy KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava Ing. Renata Kocurková [email protected] 595 538 074 Eva Šafarčíková [email protected] 595 538 075

22

KVIC únor 2016

Podpora poradců pro implementaci kurikulární reformy Rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti K 30. 6. 2012 byla ukončena realizace projektu, který se soustředil se na rozvoj poradenského a podpůrného systému v kraji v především pro oblasti čtenářské gramotnosti. V rámci tohoto projektu byly vytvořeny podpůrné nástroje pro rozvoj čtenářství a čtenářské gramotností ve školách, a to zejména Metodika rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti a Sborník pozoruhodných textů. Oba tyto nástroje jsou zveřejněny na webových stránkách organizace: http://www.kvic.cz/aktuality/234/1/Projekty/Ukoncene/Podpora_poradcu/Aktuality. Kontaktní osoba (pokud není uvedena jiná u jednotlivých vzdělávacích programů) Ing. Václava Brusová, [email protected], tel.: 595 538 013; 777 723 432 V rámci udržitelnosti nabízíme následující vzdělávací programy

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Číslo akce Určeno Obsah

6313501600 učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy a dalším zájemcům Při implementaci ŠVP se stále více ukazuje potřeba naučit se pracovat novými metodami a formami práce, které směřují k aktivnímu učení žáka. Tuto potřebu může uspokojit již po několikáté otevíraný dlouhodobý osmdesátihodinový základní kurz programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). jeho účastníci si postupně v průběhu osmi celodenních modulů osvojí filozofii a postupy pedagogického konstruktivismu použitelné ve většině vyučovacích předmětů na obou stupních základních škol i na všech typech škol středních. Celý kurz je veden tak, aby si jeho účastníci jednotlivé postupy, které sami prožijí, vyzkoušeli ihned ve své výuce a pak je společně s lektory analyzovali. Rozsah 80 h Termín 17. 2. 2016, od 8:30 Místo KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Mgr. Bohumil Zmrzlík, Mgr. Alena Dvorská Cena 9 225 Kč Kontaktní osoba Ing. Renata Kocurková, [email protected], 595 538 074

Čtenářská krize a přechod k náročnějšímu čtenářství Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

učitelům II. st. ZŠ Seminář nabízí účastníkům ucelenější pohled na jednotlivé fáze čtenářství. Stěžejní důraz je kladen na přelomové období na II. stupni základní školy (7. - 9. ročník), v němž by žáci měli přecházet k náročnější četbě při současném zachování prožitkového účinku četby. Mgr. Hana Košuličová 8h 820 Kč Číslo akce

Termín

Místo konání

2312471600

22. 2. 2016 od 9:00 do 16:00 h


1312471600

18. 3. 2016 od 9:30 do 16:00 h


Publicistické texty v hodinách Čj Číslo akce Určeno Obsah

1312461600 učitelům českého jazyka II. st. ZŠ, případně SŠ Seminář reaguje na vzrůstající potřebu rozvoje čtenářské gramotnosti v širším textovém a žánrovém spektru. Umožňuje učitelům českého jazyka připravovat množství učebních příležitostí v opomíjené oblasti publicistických textů. V připravené učební lekci účastníci analyzují předložené texty z obsahové i formální stránky, podrobně se zaměří na autorské záměry a jejich dopady na předpokládané adresáty textu. Následně propojí získané poznatky s tvorbou vlastních publicistických textů zaměřených na konkrétní účel (přesvědčit,

23

KVIC únor 2016 varovat) a konkrétního adresáta. Účastnící obdrží metodické materiály poskytující žákům podporu při procesu tvorby publicistických textů. 4. 3. 2016 od 9:00 do 12:30 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava Mgr. Hana Košuličová 520 Kč [email protected], tel.: 595 538 027


Slovní úlohy kořeněné životem I Číslo akce Určeno Obsah

1312221600 učitelům matematiky II. st. ZŠ Máte ve výuce matematiky také problém s tím, že žáci nedovedou porozumět textu slovní úlohy? Vidíte příčinu tohoto problému ve špatně rozvinuté čtenářské gramotnosti žáků? Proč je to nenaučí v těch hodinách českého jazyka! Zkusme s tím však něco dělat také v hodinách matematiky. 10. 3. 2016 od 8:30 do 12:30 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava Mgr. Jana Rychtarová 550 Kč [email protected], tel.: 595 538 027


Dílna čtení a rozvoj čtenářské gramotnosti II Určeno Obsah

učitelům II. st. ZŠ Pochopení utváření a vývoje čtenářství Vám pomáhá lépe plánovat čtenářské cíle pro své žáky. V dílně se seznámíte s průběhem čtenářské socializace, ujasníte si, jaké další výukové možnosti nabízí dílna čtení. Naučíte se hodnotit jednu ze stěžejních činností (zápis z četby) a používat modelování pro kvalitní zvládnutí dalších stěžejních činností. Kromě toho získáte metodické materiály, podporující rozvoj čtenářství včetně sebereflexe žáků, ověřené ve výuce. Mgr. Hana Košuličová 6h 660 Kč

Lektor Rozsah Cena

Číslo akce

Termín

Místo konání

6304561600

11. 3. 2016 od 09:00 do 14:30 h

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

5304561600

25. 4. 2016 od 13:00 do 18:00 h

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

Složitější beletristické a poetické texty v hodinách Čj Číslo akce Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

6312021600 15. 4. 2016 od 9:00 do 12:30 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům II. st. ZŠ, střední školy Seminář se zabývá rozvojem specifických čtenářských dovedností v nejvyšších ročnících základní školy a počátečních ročnících školy střední. Zaměřuje se na práci se složitějšími beletristickými a poetickými texty. S použitím metody Literární kroužky II (BAR) účastníci získají zásobník univerzálnějších otázek, pomáhajících žákům promýšlet text z rozličných hledisek. Mgr. Hana Košuličová 4h 520 Kč

Dílna čtení a psaní Číslo akce Termín Místo konání Určeno Obsah

1306581600 11. 5. 2016 a 8. 6. 2016 vždy od 13:30 do 17:30 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům II. st. ZŠ Dílna čtení je celoroční systém práce, který pomáhá žákům, aby se stali skutečnými čtenáři. Praktický systém určený dětem od 3. do 9. třídy vychází z programu RWCT a nabízí možný způsob, jak rozvíjet čtenářské

24

KVIC únor 2016

Lektor Rozsah Cena Přihlášky

dovednosti, jak rozečíst děti, které se dosud četbě vyhýbaly, a vytvářet ve třídě čtenářské společenství. Účastníci získají základní informace, které jim umožní začlenit dílnu čtení do výuky. Dílna psaní umožňuje žákům, aby si osvojili strategie poučeného pisatele s hlavním důrazem na záměr autora a adresáta textu. Účastníci semináře se seznámí s jednotlivými fázemi psaní; budou uvažovat, proč psát se žáky dlouhodobé slohové práce, jak vyvažovat individuální i kooperativní činnosti při psaní, aby bylo co nejúčinněji podporováno pisatelství žáků, a jak zvyšovat náročnost pisatelských cílů. Získají sadu kritérií pro hodnocení slohových prací a ověří si účinnost jejich využití pro formativní hodnocení. Mgr. Miloš Šlapal 10 h 1 260 Kč [email protected], tel.: 595 538 027

Následující akce jsou zatím bez přesného termínu, předběžný zájem napište prosím na e-mail [email protected]. Semináře budeme organizovat při minimálním počtu 14 osob.

Jak plánovat vyučovací hodiny Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům I. a II. st. ZŠ Pracovní dílna, ve které se učíme nápodobou a rozborem modelu - rozbor odučených autentických plánů vyučovacích hodin nejlépe s videem. Jaké cíle vyučující volili? Jak je formulovali jazykem žáků? Jak určili, z čeho budou čerpat důkazy o tom, že učení probíhá? Jak poznávali kvalitu důkazů? Jaké prostředky k naplnění cílů volili? Na rozbory modelových hodiny navážeme rozbory hodin účastníků a nakonec bude plánovat společně vylepšení. Dílna je vedena konstruktivistickým způsobem výuky. PhDr. Ondřej Hausenblas, PhDr. Hana Košťálová 16 h 1 760 Kč

Využití textů při výuce žáků Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům I. a II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Prozkoumáme, co vše slibuje dobrý text a co vše musí text nabízet, aby s ním byla dobrá výuka. Zlepšíme svou schopnost rozpoznat, čím jsou texty pro žáka podnětné a pro výuku vhodné. Zlepšíme to, jak volíme aktivity s textem (otázky, úkoly), aby využívaly potenciálu textu a udržely žákovu spolupráci. Propojíme tak povahu a potenciál textu s činnostmi čtenáře a s metodami, které známe pro rozvoj čtení a čtenářství, případně se seznámíme s dalšími metodami k tomu příhodnými. S sebou doneste tři texty, které žáci ve vlastní výuce účastníka četli, a jednu stručnou přípravu hodiny, v níž byl text používán. PhDr. Ondřej Hausenblas, PhDr. Hana Košťálová 16 h 1 990 Kč

Strategie čtenářské gramotnosti pro 1. st. ZŠ Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům I. st. ZŠ Nabízíme učitelům I. st. ZŠ modelové lekce práce s textem, vystavěné na 3fázovém modelu učení EUR, s následnou reflexí, seznámení se s metodikou čtení a psaní využívající celostní přístup k jazyku a představení dalších aktivních metod učení, a to i pro spolupráci s rodiči. Mgr. Miroslava Škardová 16 h 1 860 Kč

Strategie čtenářské gramotnosti pro učitele přírodních věd Termín Místo konání Určeno

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy

25

KVIC únor 2016 Obsah

Lektor Rozsah Cena

Účastníci si v pracovních dílnách vyzkouší modelové hodiny na rozvoj čtenářství v přírodovědných předmětech. Pojmenují čtenářské strategie a konkrétní metody vhodné pro práci s odbornými a naučnými texty. Sestaví základní návrh hodiny, ve které uplatní dané čtenářské strategie a metody pro rozvoj čtenářských dovedností. tým lektorů 24 h 2 770 Kč

Strategie čtenářské gramotnosti pro učitele společenských věd Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Cílem semináře a pracovní dílny je představit učitelům společenskovědních předmětů nejrůznější čtenářské strategie, které vedou k podpoře čtenářské gramotnosti, a které budou moci následně uplatnit ve vlastní výuce těchto předmětů. tým lektorů 24 h 2 770 Kč

Strategie čtenářské gramotnosti pro učitele českého jazyka Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům I. a II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Účastníci získají nové postupy pro rozvíjení kritického čtenářství a psaní k použití ve výuce českého jazyka. Ověří nové nástroje pro individualizaci výuky čtení a psaní. Seznámí se s postupy a nástroji autentického hodnocení při rozvíjení čtení a psaní u svých žáků. Budou systematičtěji než dosud rozvíjet čtenářskou gramotnost žáků. tým lektorů 24 h 2 770 Kč

Kooperativní učení v předmětech ZŠ Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava učitelům I. st. ZŠ Seminář je založen na metodické pomoci učiteli při zařazování kooperativního učení do výuky, odzkoušení si kooperace a tvorbu kooperativních cílů, které vedou k rozvoji očekávaných výstupů a klíčových kompetencí v jednotlivých předmětech. Na základě modelové hodiny si účastníci ujasní znaky, cíle, plánování a celkové uspořádání kooperativní výuky. tým lektorů 5h 710 Kč

26

KVIC únor 2016

Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička V rámci udržitelnosti projektů ESF Vám nabízíme cenově zvýhodněné ICT kurzy z těchto projektů: Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019 Elektronická školička reg. č. CZ.1.07/1.3.05/02.0041

Výuka matematiky s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci mají možnost seznámit se s vhodným sw pro výuku matematiky (např. Cabri, Geonext, Derive, GeoGebra) a zdroji výukových objektů pro matematiku na Internetu. Výbornou pomůckou pro učitele bude i referenční seznam českých a zahraničních portálů s výukovými materiály, metodikami práce s interaktivními výukovými objekty. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Výuka zeměpisu s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Jádrem kurzu je praktické seznámení a práce v oblasti geografie s reprezentanty jednotlivých tříd software: s programy typu Office a jejich využitím v zeměpise, seznámení s geografickými informačními systémy, programy typu ArcGis nebo InfoMapa a programy vhodnými pro výuku zeměpisu rozšířenými na našem trhu nebo volně šiřitelnými na internetu. Účastník získá také informace o moderních softwarových produktech obecného i aplikačního charakteru vhodných pro výuku zeměpisu. Zajímavým prvkem je geocasching, se kterým se účastníci aktivně seznámí na zeměpisné procházce s GPS. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Výuka českého jazyka a literatury s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci kurzu se seznámí s výukovým softwarem, který můžou v hodinách českého jazyka a literatury využít. Mohou si osvojit různé možnosti využití Českého národního korpusu. Seznámí se s různými typy informačních zdrojů pro výuku českého jazyka a literatury na internetu. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Mediální výchova s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Obsahem kurzu je možnost užití MMT při přípravě a realizaci výuky – práce s videokamerou, webkamerou a další technikou, práce s programy pro práci s videem, zvukem a fotografiemi, vedení žáků při práci s MMT, začlenění ICT do mediální výchovy. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Výuka chemie s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Obsahem kurzu je několik programů a online aplikací, ve kterých mohou pracovat učitelé a výsledky své práce prezentovat ve výuce, ale také je umístit na webové stránky např. formou blogu. Účastník se seznámí se softwarem Chemsketch, HotPotatoes a měřící sadou Pasco. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

27

KVIC únor 2016

Grafika a fotografie s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Absolvent kurzu nahlédne do světa fotografování, bude pracovat a experimentovat s fotoaparátem. Naučí se fotografie upravovat na počítači pomocí rastrového programu GIMP (narovnání a ořez fotografie, změna velikosti fotografie, její barevné vylepšení, retuše apod.). Seznámí se s tvorbou jednoduchého vektorového obrázku v programu Corel (alternativa – Inkscape). Bude schopen vytvářet jednoduché koláže, fotomontáže a grafické návrhy - leták, logo, vizitka, plakát, webovou grafiku apod. Bude umět vkládat a upravovat obrázky a kliparty v programu Word. Tento kurz neopomene poukázat na dnes velmi používanou formu výukových multimediálních prezentací, kde se integrují do jednoho celku různé datové soubory např. fotografie, obrázky, texty, tabulky, zvuky, videa, animace apod. Účastníci kurzu zvládnou takto vytvořit jednoduché multimediální prezentace v programu Windows Movie Maker a PowerPoint – tvorba fotoalba. V závěru se naučí vytvořit webovou prezentaci v on-line aplikaci Webnode bez nutnosti znát programovací jazyk HTML. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Výuka biologie a přírodopisu s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz rozšiřuje technické dovednosti učitele přírodovědných předmětů, mapuje dostupné nástroje pro moderní postupy ve výuce biologie a přírodopisu ve smyslu začlenění ICT do výuky. Při práci jsou využity zejména volně šiřitelné programy. Kurz nabízí přehled informačních zdrojů a zvýšení dovedností při práci s ICT při přípravě tematického bloku. Zajímavou částí kurzu je praktický nácvik použití digitální měřící soupravy Pasco pro podporu badatelství žáků. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 420 Kč

Učitel v roli uživatele počítače Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz seznamuje účastníky s využitím textového editoru (využití formulářů, úprava šablon, stylů, odrážek při tvorbě testů…), tabulkového procesoru (tvorba rozpočtů, úpravu grafů, třídění a filtrace školních databází), prezentačního programu (včetně multimédií a fotoalb), internetových zdrojů pro výuku včetně vytvoření jednoduché www stránky a grafiky (úprava fotografií, tvorba fotokoláží). 24 h prezenčně + 16 h e-learning 3 540 Kč

Praktické využití e-learningového prostředí LMS Moodle ve škole Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci kurzu se naučí aktivně pracovat s uživatelským prostředím LMS Moodle ve vztahu ke své vzdělávací oblasti. Naučí se v tomto prostředí vytvářet studijní kurzy k podpoře výuky svých žáků, k individualizaci výuky se zohledněním specifických potřeb jednotlivých žáků s možností práce z jejich domácího prostředí. Absolvent umí vkládat různé druhy studijních materiálů a doporučených internetových výukových zdrojů, naučí se vytvořit zpětnovazebné činnosti pro žáky ve formě odevzdávání a elektronického vyhodnocení úkolů a odesílat příspěvky do diskusních fór. Důraz v kurzu je kladen na tvorbu, nastavení a vyhodnocení testů jako evaluačního nástroje výsledků vzdělávání žáků. 30 h prezenčně + 10 h e-learning 3 840 Kč

ICT camp Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Intenzivní vícedenní akce (zpravidla pobytová) je určena všem, kdo mají hlubší zájem o novinky z oblasti ICT vhodné pro dnešní moderní školy, resp. hledají nový směr rozvoje. V kurzech zaměřených na různá témata z oblasti ICT si účastníci doplní a zvýší svou digitální gramotnost a naváží spolupráci s kolegy, kteří také hledají nové cesty aplikování ICT ve výuce. 30 h prezenčně + 22 h e-learning 3 170 Kč

28

KVIC únor 2016

Využití ICT v mateřské škole a v prvních ročnících základní školy Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz připravený jako prezenční s podporou e-learningu vede k rozvíjení digitální gramotnosti učitelů v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Učitelé ocení výhody aplikování nových metod a forem výuky s efektivním využitím ICT ve výuce, v přípravě na výuku a v organizaci školní administrativy. Kurz nabízí významný přehled informačních zdrojů na internetu. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 420 Kč

Při individuálním vzdělávání se účastníci hlásí přes poptávkový systém a jsou zařazováni do skupin na školení v našich smluvních učebnách (spádové ICeMSK). V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole a za výše uvedenou smluvní cenu. Zadejte svůj požadavek pomocí e mailu nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045.

Projekt RESTART reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0004 Projekt RESTART byl ukončen 22. září 2015. Společně s naší organizací bylo v projektu zapojeno 30 ZŠ, 6 SŠ, 2 kombinované speciální školy MŠ, ZŠ a SŠ z MSK a 1 ZŠ z OL, všechny na pozici finančního partnera. Problematice ICT ve školách se věnujeme i nadále v rámci činnosti Informačních center Moravskoslezského kraje www.kvic.cz/icemsk Náš expertní tým jsme posílili novými členy z realizovaného projektu a síť ICeMSK nyní průběžně zajišťuje nabídku ICT kurzů a konzultací pro školy. Více o nabídce kurzů naleznete na http://www.kvic.cz/sp/255/Poradenstvi/ICT_podpora_skolam/Hledate_IT_kurz Veškeré výstupy z projektu prezentujeme na www.kvic.cz/projekty/restart

29

KVIC únor 2016

5. Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT – technologie na vaší straně Témata, která nyní hýbou „školním IT světem“ jsou bezplatné online nástroje v cloudu pro školy (Google a Microsoft). Proto jim věnujeme dostatečný prostor vč. online kurzů, popř. konzultací. Zejména naše nabídka akreditovaných kurzů Google je komplexní a pokryje veškeré oblasti viz také https://sites.google.com/site/gafekvic/ Podobně se věnujeme efektivnímu využití iPadů/tabletů v procesu edukace. Součástí našich kurzů je aktivní zapojení účastníků do online činností v LMS Moodle (používáme průběžně aktualizovanou verzi 2.x). E-learning je zpravidla doplněn o online vstupy lektorů formou webinářů. Účastníci si tak mohou vyzkoušet různé online nástroje a zvážit možnost jejich nasazení ve své výuce. Na školení přivážíme moderní mobilní učebnu (NTB s dotykovou obrazovkou) s nejnovějšími aplikacemi pro práci účastníků. Různými formami podporujeme pro oblast ICT ve výuce aktivity škol a učitelů, které jsou realizované v našem kraji. Pravidelně Vás informujeme o těchto aktivitách. Vzdělávací programy jsou akreditovány v systému DVPP v databázi MŠMT. Toto ověření lze provést na adrese http://dvpp.msmt.cz/advpp/vybdvpp.asp.

Studium k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle § 9 vyhl. 317/2005 Sb. Název vzdělávacího okruhu Využití počítače ve vzdělávacím procesu Informatika

Termín zahájení, místo konání 2. března 2016 od 14:30 h učebna KVIC Nový Jičín, Štefánikova 826/7

Sběr přihlášek probíhá. Na http://www.kvic.cz/aktualita/6530/Studium_k_vykonu_specializovanych_cinnosti__koordinace_v_oblasti_informacnich_a_komunikacnich_technologii_podle__9_vyhl_3172005_Sb se můžete seznámit s „Průvodcem studia“. Pro zodpovězení Vašich dotazů a zařazení do studia kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045. Více informací najdete v tomto Informátoru v části „2. Akreditované DVPP kurzy v oblasti ICT pro vás“.

Nové GEG (Google Edu Group) skupiny startují! Na počátku roku 2016 se odehrála velká věc - na svět přišly tři nové GEG skupiny :) Kromě GEG Novojičínsko, která zde působí již druhým rokem, se můžete nově těšit na akce GEG Ostrava, GEG My jsme Ludgeřovice a GEG FM (www.gegfm.cz). Jména jako Jitka Baňařová, Libor Olbrich, Martin Vonášek nebo Karel Moric jsou zárukou toho, že akce budou plné praktických zkušeností z výuky, nových technologií a také metodiky. Pokud rád měníte zaběhnuté pořádky, nebojíte se experimentovat a zkoušíte stále něco nového, budou to akce právě (ale nejen) pro vás :) První akce proběhnou již během února, takže sledujte www.gegcr.cz nebo www.kvic.cz GEG FM pro vás na 9. února připravuje povídání o tom, že “Testování není (jenom) ověřovávání” - podiváme se na testovací prostředi (placené i neplacené) a hlavně jak je využít pro podporu výuky a to jak z pohledu učitele, který to dělá dlouhodobě a má zkušenosti, tak z pohledu nováčka a z pohledu žáků. GEG My jsme Ludgeřovice pořádá dne 10. února první akci určenou především pro vedení škol a ICT koordinátory s názvem My jsme Ludgeřovice, My jsme Google Apps. Na této první akci si představníme základní balíček Google Apps, které každodenně využívámé v naší škole pro efektivní práci a komunikaci a to jak z pozice vedení školy, tak z pozice učitele i žáka.

Online kurzy ke službám Office 365 Education a Google Apps for Education (tyto služby jsou pro školy zdarma) Microsoft - s Jaroslavem Šindlerem (Microsoft) k tématům: • 9. únor 2016, 17:00 h – jak se připravit na instalaci Office 365 ve škole, jak ji provést (doporučujeme pro administrátory) • 8. březen 2016, 17:00 h – přehled aplikací Office 365, s důrazem na novinky Sway, Yammer (nabídka pro učitele) • 14. duben 2016, 17:00 h – vychytávky pro administraci Office 365 - pokročilé funkce (doporučujeme pro administrátory) • 10. květen 2016, 17:00 h – detailní práce s aplikací Office 365 - aplikaci si určí zájemci (nabídka pro učitele).

30

KVIC únor 2016 Registrace je dostupná na portálu http://www.icstic.cz. Akce jsou na základě registrace zdarma, pouze je (z technických důvodů) omezen počet účastníků. Google – s Radovanem Jansou (GEG Novojičínsko): • 26. leden 2016, 14:30 h Pokročilé používání Google Apps (1. část) • 28. leden 2016, 14:30 h Pokročilé používání Google Apps (2. část) Nabídka je dostupná na www.kvic.cz/icemsk. Akce je hrazená - nutno zaslat přihlášku.

Pro učitele – inovace zdarma Redakční systém WordPress - jednoduchá správa, komplexní činnosti Určeno Obsah

Rozsah Cena Přihlášky Termín konání Místa konání

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Odpolední akce je věnovaná možnostem WordPress pro vytvoření www stránek školy (free verze). Postupně si projdeme tématy jako srovnání WordPress X Webnode X Weby Google, možnosti nasazení - provázanost s dalšími službami. Až po tvorbu webu ve WordPressu - vytvoření jednoduchého webu s příspěvky a stránkami, multimédii. 4 h prezenčně 0 Kč (zdarma) emailem na adresu [email protected] 17. února 2016 (od 14:30 h) učebna ICeMSK PrimMat – soukromá střední škola podnikatelská, Frýdek-Místek

MinecraftEdu – i hraním se dá učit Určeno Obsah Rozsah Cena Přihlášky Termín konání Místa konání

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci budou mít možnost seznámit se s praktickými příklady aplikování této oblíbené hry do školní výuky. 3 h prezenčně 0 Kč (zdarma) emailem na adresu [email protected] 25. února 2016 (od 14:00 h) učebna ICeMSK SPŠ stavební, Kollárova 2, Havířov

Nové stránky společnosti Microsoft věnované školství Na této celosvětové stránce pro všechny učitele naleznete tematicky rozdělený obsah pro vedení škol, učitele a studenty. Stejně tak se zde nachází tisíce výukových hodin a příprav od učitelů, vzdělávací kurzy nebo webináře. Jednou z nejzajímavějších a nejpoužívanějších částí je sekce Skype in the Classroom, která ukazuje možnosti využití ve školách. Je možné si domluvit volání se třídou na druhé straně světa, nechat si udělat přímo do vaší třídy online přednášku od odborníků napříč všemi oblastmi lidského poznání nebo se nechat provést formou virtuální prohlídky po zajímavých místech naší planety. Samozřejmostí je, že všechny nabízené služby jsou zcela zdarma. Výše uvedený obsah a mnoho dalšího naleznete na education.microsoft.com.

Konference věnovaná ICT a programování ve škole V úterý 7. června 2016 od 8:00 h proběhne na SŠTaD, Moravská 2 v Ostravě další z krajských konferencí KVIC, ve které se budeme již tradičně věnovat praktickým zkušenostem s využití ICT ve školách („od základky po střední“). Hlavním tématem tohoto setkání bude programování na základní a střední škole. Už nyní pro Vás připravují své příspěvky Štěpán Bechyňský (Arduino), Bořivoj Brdička, Helena Lazarová (Scratch), Dan Lessner (Code week) a Ondřej Neumajer. Od března bude spuštěna registrace na www.kvic.cz

Evropský týden programování v ČR V týdnu od 15. do 23. října 2016 proběhne Evropský týden programování CodeWeek 2016. Společnost Google podpořila CodeWeek v roce 2015 tím, že udělila finanční grant 60 iniciativám ve 24 zemích. Více informací o této akci naleznete na adrese www.CodeWeek.cz.

Pro aktivní žáky - soutěže Pro žáky základních a středních škol probíhá další ročník soutěže Office Arena, kterou pořádá Microsoft ve spolupráci se vzdělávacími centry (KVIC v MSK). Mendelova střední škola Nový Jičín, p.o. zajišťuje krajské finále v pátek 15. dubna 2016. Pokyny pro školní kolo a registrace jsou již nyní dostupné na stránkách soutěže www.soutezarena.cz a nebo na facebookové stránce www.facebook.com/officearena/.

31

KVIC únor 2016 Office a ZAV pro ZŠ je první ročník soutěže práce na počítači, která se koná v úterý 26. ledna 2016 na Mendelově střední škole, Nový Jičín, Divadelní 4, pracovišti Dukelská 350, Šenov u Nového Jičína, ve spolupráci s KVIC. Soutěž je určena žákům základních škol (především druhý stupeň), kteří mají nadstandardní zájem o textový editor, prezentační program, všeobecný přehled o ICT a psaní na PC http://www.kvic.cz/aktualita/6606/Soutez_OFFICE_a_ZAV_pro_ZS

6. Akreditované DVPP kurzy v oblasti ICT pro vás Studium k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle § 9 vyhl. 317/2005 Sb. Číslo akce Určeno Obsah

1308681550 pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Nabízíme Vám studijní program, v jehož rámci se připravíte na pozici koordinátora ICT na základní nebo střední škole. Studijní program s celkovým rozsahem 250 h (z toho 140 h e-learning) je doplněn exkurzemi a stážemi ve školách Moravskoslezského kraje, kde se účastníci seznamují s konkrétními technologickými řešeními a novými metodickými postupy využívanými v daném typu škol. Studijní program je individualizován podle potřeb jednotlivých účastníků vzdělávání. Absolvent získává především předpoklady pro metodickou pomoc v oblasti zavádění ICT do ŠVP, ucelený pohled na ICT ve škole (dotyková zařízení, koncept 1:1, BOYD apod.) a spektrum možností, jak jednotlivé oblasti efektivně řešit (vč. online, cloudu). Své vize a řešení zpracovává do závěrečné písemné práce. Studium je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou ústní zkouškou před komisí. Po úspěšné obhajobě a složení závěrečné zkoušky získá absolvent osvědčení o absolvování studia. Absolvent studia, který tuto činnost ve škole provádí, má nárok na příplatek Kč 1-2 tis./měs.

Rozsah Počet osob Cena Místa konání Přihlášky

250 h (110 h prezenčně + 140 h e-learning) 15 12 470 Kč (cena za dvouleté studium) v učebnách ICeMSK na školách (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov) sběr přihlášek probíhá. Na http://www.kvic.cz/aktualita/6530/Studium_k_vykonu_specializovanych_cinnosti__koordinace_v_oblasti_informacnich_a_komunikacnich_technologii_podle__9_vyhl_3172005_Sb se můžete seznámit s „Průvodcem studia“, realizace studia od března 2016. Pro zodpovězení Vašich dotazů a zařazení do studia kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045.

Kurzy zaměřené na používání dotykových zařízení Tablety ve škole a jak na ně Číslo akce Určeno Obsah

Rozsah Cena Lektor Přihlášky Termín konání Místo konání

1312931600 vedoucím pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Program tohoto vzdělávacího programu je založen na již realizovaných pilotních projektech v ČR, pedagogickém výzkumu a dlouholetých zkušenostech autora v této oblasti. Seminář je rozdělen do tří částí, které se obsahově prolínají. První je zaměřena především na představení nové technologie (mobilní dotyková zařízení), druhá se věnuje moderní pedagogice, metodice a didaktice využití této technologie v učení a vzdělávání. Prezenční seminář kombinuje několik forem a metod, jde především o metody informačně receptivní (výklad, přednáška), metodu heuristickou (řešení problémových úkolů), dále o diskuzi, skupinovou práci a brainstorming. V průběhu semináře bude využito množství videoukázek z prostředí českých a slovenských škol. 8 h prezenčně 1 220 Kč PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. emailem na adresu [email protected] 1. dubna 2016 od 9:30 h učebna KVIC Na Hradbách, Ostrava

Tablet s Windows 8 (nebo s Androidem) – účinná pomůcka ve výuce Určeno Obsah

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Vzdělávací program je zaměřen na platformu Windows nebo Android a je určen pro všechny zájemce o nové a moderní technologie. Nabídne seznámení s tabletem zejména jako s účinným nástrojem učitele 32

KVIC únor 2016


pro efektivnější vedení hodiny. Účastníci se naučí využívat existující vzdělávací obsah vytvořený pro platformu Windows nebo Android a také základní postupy, jak tablet naplnit vlastním výukovým materiálem a jak jej využít při práci se žáky. Po technické stránce se dozví vše potřebné pro integraci tabletu do stávající školní infrastruktury. 12 h prezenčně + 4 h e-learning 2 420 Kč (pro Windows 8), 2 500 Kč (pro Android) emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

iPad – účinná pomůcka ve výuce Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz je určen pro všechny zájemce o nové a moderní technologie. Nabídne seznámení s iPadem zejména jako s účinným nástrojem učitele pro efektivnější vedení hodiny. Naučí se využívat existující vzdělávací obsah vytvořený speciálně pro iPad a také základní postupy, jak iPad naplnit vlastním výukovým materiálem a jak jej využít při práci se žáky. Po technické stránce se dozví vše potřebné pro integraci iPadu do stávající školní infrastruktury. 12 h prezenčně + 4 h e-learning 3 250 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Tablet ve výuce Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz je určen pro všechny zájemce o nové a moderní technologie. Nabídne seznámení s iPadem nebo tabletem s OS Windows 8 nebo Android. Naučíte se využívat existující vzdělávací obsah vytvořený speciálně pro tyto typy zařízení a také základní postupy, jak tablet naplnit vlastním výukovým materiálem a jak jej využít při práci se žáky. Po technické stránce se dozvíte vše potřebné pro integraci tabletu do stávající školní infrastruktury. 4h 590 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Nasazení Chrome zařízení ve výuce Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Vzdělávací program je zaměřen na vysvětlení principu fungování Chrome zařízení a výhod, která přinesou správcům sítí, žákům a učitelům. Účastníci se naučí zprovoznit Chrome zařízení v prostředí Google Apps, centrálně je konfigurovat a spravovat přes webovou management konzoli a vytvářet scénáře nasazení v souladu s potřebami učitelů a žáků. 4 h prezenčně + 1 h e-learning 890 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h, pro školní kolektivy lze i dříve) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Kurz zaměřený na řízení výuky LMS Moodle – začínáme v naší škole Určeno Obsah

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol, vedoucím pedagogickým pracovníkům škol Vzdělávací akce je určena jak vedoucím pracovníkům škol, kteří v prostředí Moodle mohou objevit vhodný podpůrný nástroj k efektivnímu a komplexnímu řízení vzdělávacího procesu na své škole, tak učitelům všech aprobací, kteří v prostředí Moodle získají vhodný nástroj k podpoře výuky svých žáků i mimo školu v jejich domácím prostředí.

33

KVIC únor 2016 Obsah prezenční části výuky (1 sezení): Seznámení s prostředím kurzu v Moodle. Přidávání, odebírání a uspořádání bloků ve studijním kurzu. Ikony prostředí Moodle, jejich význam a způsob použití. Nastavení studijního kurzu, volba tematického nebo časového uspořádání kurzu. Přidělování role Student a Učitel účastníkům studijních kurzů. Uspořádání souborů a složek ve studijním kurzu. Obsah prezenční části výuky (2 sezení): Práce s tematickým uspořádáním kurzu, nastavení počtu témat. Druhy studijních materiálů v aplikaci Moodle. Popisek, Odkazy na soubor nebo web, Textová stránka, Webová stránka, Adresář. Vkládání a editace vlastních studijních materiálů a doporučených internetových zdrojů. Uspořádání a editace jednotlivých témat dle aktuálních vzdělávacích potřeb. Obsah prezenční části výuky (3 sezení): Druhy činností v aplikaci Moodle. Druhy elektronické komunikace v Moodle. Anketa, Diskusní fórum s možností sdílení přílohy, Chat. Jednoduché úkoly žákům s možností jejich automatického vyhodnocení. Možnosti využití Moodle ve výuce konkrétních předmětů. Rozsah Cena Přihlášky Termíny konání Místa konání

15 h prezenčně 2 670 Kč emailem na adresu [email protected] 31. 03., 21. 04. a 28. 04. 2016 (od 14:30 h, popř. 15 h) učebna ICeMSK Gymnázium a OA, Orlová – Lutyně

Kurzy Google řešení a online aplikace ve výuce Google Apps pro školní administrátory Číslo akce Určeno Obsah

Rozsah Cena Přihlášky Termín konání Místo konání

1315291600 pedagogickým pracovníkům základních a středních škol V tomto kurzu se pedagogičtí pracovníci základních a středních škol seznámí s prací v administrátorské konzoli Google Apps pro vzdělávání, jako např. správa uživatelských účtů, organizační jednotky, skupiny Google. Dále si vyzkouší práci s aplikacemi a zařízeními, která mohou být integrována v prostředí Google Apps. Součástí kurzu bude také představení aplikace, která umožňuje provádět administrátorské operace hromadně pomocí příkazové řádky 4 h prezenčně + 1 h e-learning 890 Kč emailem na adresu [email protected] únor – březen učebna KVIC Opava, Hany Kvapilové

Google novinky Určeno Obsah Rozsah Cena Přihlášky Termín konání Místa konání

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Vzdělávací program je zaměřen na představení a vysvětlení novinek, které byly implementovány v prostředí Google Apps pro vzdělávání. Účastníci se naučí tyto nové funkce a postupy efektivně využít ve své školní praxi. 4 h prezenčně + 1 h e-learning 890 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h, pro školní kolektivy lze i dříve) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Pokročilé používání Google Apps (online kurz) Určeno Obsah

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Vzdělávací program je zaměřen na pokročilé techniky a postupy práce v prostředí Google Apps pro vzdělávání. Účastníci se zdokonalí v používání všech hlavních součástí Google Apps (Gmail a zásady efektivní práce 34

KVIC únor 2016

Rozsah Cena Přihlášky Termín konání Místo konání

v emailu, organizace času v Kalendáři Google, aktivní využívání Disku Google nejen k tvorbě online dokumentů, ale také pro zálohy offline souborů). Účastníci budou mít možnost v průběhu celého kurzu konzultovat své dotazy, které budou přímo na kurzu zodpovězeny. Tím se všichni účastníci obohatí o nové poznatky a postupy. Kurz bude probíhat prostřednictvím videokonference Google Hangouts. Účastníci se tím naučí aktivně používat videokonference pro spolupráci a vzájemnou komunikaci 5 h prezenčně 680 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h, pro školní kolektivy lze i dříve) přihlašujete se z domu/ze školy

Weby Google pro učitele Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům mateřských, základních a středních škol V tomto krátkém kurzu se naučíte vytvářet weby pro podporu výuky a dalších školních aktivit v prostředí Weby Google. Budete schopni vytvořit webové stránky, graficky je upravit a nastavit další nezbytné části stránky (navigace, záhlaví, zápatí). Do webových stránek pak vkládat obsah - text, multimédia (audio, video) a nakonec webové stránky sdílet či veřejně publikovat Vašim žákům a kolegům. 4 h prezenčně + 2 h e-learning 970 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Disk Google pro učitele Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol V tomto krátkém kurzu se naučíte práci s online aplikacemi v systému Google Apps a také jak efektivně a bezpečně využívat Disku Google jako online diskového prostoru s neomezenou kapacitou. Vytvoříte si společné dokumenty, tabulky, prezentace či obrázky spolu se svými žáky nebo kolegy. Seznámíte se s tím, jak tyto výstupy sdílet s určitou skupinou uživatelů či jak je zabezpečit před zneužitím. K vašim souborům se dostanete odkudkoliv díky Google Disku. 4 h prezenčně + 2 h e-learning 970 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Google Apps for Edu jako jednoduchý informační systém školy Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Nastala situace, která Vás nutí udělat aktuální změnu, a učitelé už k nástěnce nedostanete. Utápíte se v papírcích, kde a kdo pojede na výlet? Ze čtvrtého ročníku se nevrátil papírek s tím, kdo se bude účastnit jaké disciplíny v rámci sportovního dne? Pokud máte stejný problém, tak je vhodné se zamyslet, jak to dělat efektivněji např. pomocí bezplatných online aplikací od Google. V rámci vzdělávací akce se dozvíte o způsobech využití, nových možnostech, příkladech dobré praxe a bude jistě prostor i na diskusi nad případnými specifiky u Vás. 4 h prezenčně + 2 h e-learning 990 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h, pro školní kolektivy lze i dříve) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Nabídka pro mateřské školy a první stupeň základní školy Využití interaktivní tabule zejména v předškolním vzdělávání Určeno Obsah

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Na semináři se učitelé mateřských škol resp. prvního ročníku základních a speciálních škol připraví k využívání interaktivní tabule ve výuce. Jednak si účastníci vybírají a porovnávají již hotové zdroje materiálů na internetu, 35

KVIC únor 2016


jednak se naučí si tato interaktivní cvičení sami vytvářet. Součástí semináře je i prozkoumání a navržení možnosti dalších digitálních nástrojů vhodných pro podpoření výuky. 4 h prezenčně 930 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h, pro školní kolektivy lze i dříve) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Využití ICT v mateřské škole a v prvních ročnících základní školy Určeno Obsah

pedagogickým pracovníkům základních a mateřských škol Kurz připravený jako prezenční s podporou e-learningu vede k rozvíjení digitální gramotnosti učitelů v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Učitelé ocení výhody aplikování nových metod a forem výuky s efektivním využitím ICT ve výuce, v přípravě na výuku a v organizaci školní administrativy. Kurz nabízí významný přehled informačních zdrojů na internetu. Obsah prezenční části výuky: • • • • •


Vhodný HW a SW využitelný v MŠ a na 1. stupni ZŠ ICT nástroje podle RVP Výukové objekty na internetu (zejména české zdroje) Praktické ukázky hodin s využitím výukových zdrojů z internetu Projektové vyučování (např. eTwinning) 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 420 Kč (v případě většího počtu účastníků z jedné školy individuální kalkulace) emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (dopoledne i odpoledne) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky, v rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole

Práce s texty pro učitele Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům mateřských, základních a středních škol MS Word 2013 je moderní nástroj pro práci s texty. V tomto kurzu se naučíte upravovat rozsáhlé texty (např. v rozsahu závěrečné a ročníkové práce), text vhodně doplňovat tabulkami a grafy, obrázky a schématy. Příprava takto profesionálně zpracovaných textů Vám při správných postupech nezabere žádný čas navíc, naopak zjistíte, že časová náročnost klesne a Vy se budete moci více věnovat promyšlenému obsahu svých dokumentů. 4 h prezenčně 730 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Tabulky a grafy pro podporu práce učitele Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům mateřských, základních a středních škol MS Excel 2013 je moderní nástroj pro doplnění výuky o různé formy tabulek a grafů. V tomto kurzu se naučíte využít hotové šablony, vytvářet vlastní zajímavé tabulky a grafickou interpretaci v nich uvedených hodnot. Příprava takto profesionálně zpracovaných výukových materiálů Vám při správných postupech nezabere žádný čas navíc, naopak zjistíte, že časová náročnost klesne a Vy se budete moci více věnovat promyšlenému obsahu svých podkladů. 4 h prezenčně 730 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle dohody s lektorem (od 14:30 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

36

KVIC únor 2016

Jak se na ICT kurzy přihlásit? Jak získat informace? Novinku pro vyhledání kurzů publikujeme na http://www.kvic.cz/sp/255/Poradenstvi/ICT_podpora_skolam/Hledate_IT_kurz Najdete zde odpovědní formulář, na základě kterého Vám zašleme nabídku kurzů roztříděných dle oblastí (kurzy Google, Microsoft, interaktivní výuku a další). Kurzy pro individuální vzdělávání organizujeme ve spádové oblasti na našich pracovištích a partnerských školách. V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole včetně zvýhodněné kalkulace ceny. Pro zodpovězení Vašich dotazů, zařazení do kurzů apod. kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045 nebo položte dotaz mailem [email protected]

Těšíme se na setkávání s Vámi Ing. Václava Brusová vedoucí útvaru DVPP a tým spolupracovníků

7. Odloučené pracoviště Nový Jičín Nabídka vzdělávacích programů 1. pololetí 2016 V lednu jste obdrželi Katalog KVIC s nabídkou vzdělávacích programů na 1. pololetí 2016. Věříme, že poskytuje širokou škálu vzdělávacích příležitostí a že si z něj vyberete pro Vás to „nej“… Přihlášky zasílejte bezodkladně, jejich včasným zasláním si zajistíte místo ve vybraném semináři, neboť přihlášky zařazujeme v pořadí, v jakém je obdržíme. A zároveň nám tak umožníte informovat Vás v dostatečném předstihu o realizaci semináře v případě jeho naplnění dostatečným počtem zájemců (nebo o jeho zrušení či přeložení pro nízký zájem), což oceníte zejména při plánovaní své činnosti. Počet volných míst můžete sledovat na webu, u každého kurzu je uveden počet přihlášených a maximálně možný počet účastníků: http://www.kvic.cz/ka/Vzdelavani/Programova_nabidka/Aktualni_nabidka_kurzu?od=2016-01-27&okres=8104 Z únorové nabídky zvlášť upozorňujeme na tyto vzdělávací programy:

Syndrom vyhoření u učitele Určeno Obsah


učitelům MŠ, ZŠ, SŠ a dalším zájemcům Co je syndrom vyhoření, co k němu vede a jaké jsou dopady vyhoření v osobní i profesní rovině? Naučíte se u sebe i ostatních včas a spolehlivě rozpoznat a diagnostikovat vnější i vnitřní příznaky skrytě se rozvíjejícího syndromu (formou pozorování, za použití testů aj.), a diagnostikovat zátěžové a specifické příčiny vyhoření u učitelů. Blíže se podíváme na osobnostní profil těch, kteří mohou být při nerespektování určitých zákonitostí vyhořením nejvíce ohroženi, tj. lidé cílevědomí, výkonní, zodpovědní... Věnovat se budeme také vyhoření partnerskému, vyhoření při výchově vlastních dětí a vyhoření z péče o rodiče/prarodiče, neboť vyhořením v práci jsou mnohem více ohrožení ti jedinci, kteří už tzv. hoří z toho, co se děje v užší i širší rodině. Na semináři získáte základy možné prevence a intervence – co může učitel sám dělat, aby nevyhořel, kde může hledat odbornou pomoc. 8h 1 120 Kč do 8. 2. 2016 na KVIC Nový Jičín

37

KVIC únor 2016 Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1313391600

17. 2. 2016 od 8:30 do 15:00 1. sk.



1313391601

10. 3. 2016 od 8:30 do 15:00 2. sk.



Praktické ukázky práce se žáky v ZŠ Určeno Obsah

Rozsah Cena Přihlášky Číslo akce 1303211604 1303211600 1303211605

1303211601

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky, kasuistika žáka. 5h 490 Kč do 15. 2. 2016 Termín upřesníme 23. 02. 2016, 8:00 -12:30 h (práce s žáky s poruchami učení) 11. 03. 2016, 8:00 -12:30 h (práce s žáky s poruchami chování) 15. 03. 2016, 12:30 -17:00 h (práce s žáky s mentál. postiž., 9. tř., angličtina) 18. 03. 2016, 8:00 -12:30 h (práce s žáky s mentál. postiž., 7. tř., dějepis)

Počet přihl.

2

Lektor

Místo konání

Mgr. Šárka Nahodilová Mgr. Vladimíra Tichá PaedDr. Karla Vítková, PhDr. Nora Gavendová

ZŠ Frýdek-Místek, Komenského 402, Frýdek-Místek - Místek ZŠ při zdravotnickém zařízení, Olomoucká 88, Opava, p. o.

Mgr. Eliška Kopečná


Mgr. Vlasta Geryková


Školení z předpisů BOZP a PO pro vedoucí zaměstnance Určeno Obsah Rozsah Cena Přihlášky

vedoucím pracovníkům MŠ, ZŠ, SŠ Účastníci si prohloubí znalosti BOZP a PO a získají informace o novinkách v legislativě BOZP a PO 5h 990 Kč do 15. 2. 2016

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1309601600

25. 2. 2016 od 8:30 do 12:45

Ing. Hana Kotalová


Ochrana zdraví (jak poskytnout první pomoc) Určeno Obsah

pedagogům MŠ, ZŠ, SŠ, ŠD, SVČ, ZUŠ a dalším zájemcům "Kdo je připraven, není překvapen." Vyzkoušejte si prakticky, v modelových situacích, postupy při poskytování první pomoci. Kurz je určen všem, kteří si chtějí procvičit a zdokonalit znalosti a dovednosti první pomoci. Rozsah 5h Cena 680 Kč Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected]; tel. 595 538 014 Přihlášky do 20. 2. 2016 Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

1312571550

01. 03.2016 od 13:00 do 17:15

Mgr. Sylva Eslerová


38

KVIC únor 2016

Časový sled vzdělávacích programů – od února 2016 Pro MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, SŠ, spec. školy, ZUŠ, ŠD, DD, DM, výchovné poradce, metodiky prevence a další zájemce Pracoviště číslo: 1

2.2.2016 13:00 - 16:00 učebna, Smetanova 1122, Kopřivnice Mgr. Lenka Brusová 13. sezení

1305611550 absolventům Kurz ANGLIČTINY je určen učitelům a pedagogickým pracovníkům ve školství bez předchozích částí odborné způsobilosti pro výuku anglického jazyka, kteří mají vstupní znalosti na úrovni A1 podle SERR. Kurz je zaměřen na rozšiřování obecné slovní zásoby, zdokonalování výslovnosti, rovnoměrný rozvoj všech řečových dovedností. Po úspěšném absolvování kurzu budou výstupní znalosti účastníků na úrovni A2 podle SERR. Pro vydání OSVĚDČENÍ je třeba mít splněno - minimálně 80% účast, závěrečnou ústní zkoušku a závěrečný písemný test.

8.2.2016 14:00 - 17:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Lektor jazyk. školy

Konverzační kurz anglického jazyka

1- sezení

11.2.2016 08:00 - 12:30 přeloženo z 19.1.2016 na 11.2.2016 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Kurz anglického jazyka A1 - 2. část

Kurz pod vedením zkušených lektorů a rodilých mluvčí se zaměřením na rozšíření slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a témat. Naučíte se používat jednoduché každodenní způsoby pozdravů, oslovení a společenské konverzace. Tematicky bude kurz zaměřen na nejběžnější slovní zásobu vztahující se k oblastem, které se nás bezprostředně týkají (např. základní informace o nich, jejich rodinách, nakupování, místopisu, zaměstnání apod.)

Pokusy v MŠ - Voda

1313401600 učitelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ střední školy Rozsah: 12 h Cena: 2060 Kč (za celý kurz) 1307871550 učitelům

Seminář Vám umožní seznámit se s pokusy z vybraných oblastí fyziky - voda včetně jejich možností začlenění do práce v mateřské škole. Je založen na praktickém MŠ provádění pokusů, důležité je, že máte možnost si jednotlivé experimenty vyzkoušet. Velkou pozornost budeme věnována vysvětlení výsledků pokusů a Rozsah: 6 h způsobům, jak je bez přílišných zkreslení přiblížit dětem v mateřské škole. Cena: 670 Kč S sebou si vezměte: 2 PET láhve 1 l či menší, s uzávěry a 1 kelímek od jogurtu či hořčice 0,2 l až 0,5 l.

RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. 15.2.2016 14:00 - 17:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Lektor jazyk. školy 2. sezení 17.2.2016 08:30 - 15:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PhDr. Rostislav Vraník

Konverzační kurz anglického jazyka Kurz pod vedením zkušených lektorů a rodilých mluvčí se zaměřením na rozšíření slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a témat. Naučíte se používat jednoduché každodenní způsoby pozdravů, oslovení a společenské konverzace. Tematicky bude kurz zaměřen na nejběžnější slovní zásobu vztahující se k oblastem, které se nás bezprostředně týkají (např. základní informace o nich, jejich rodinách, nakupování, místopisu, zaměstnání apod.) Syndrom vyhoření u učitele Co je syndrom vyhoření, co k němu vede a jaké jsou dopady vyhoření v osobní i profesní rovině? Naučíte se u sebe i ostatních včas a spolehlivě rozpoznat a diagnostikovat vnější i vnitřní příznaky skrytě se rozvíjejícího syndromu (formou pozorování, za použití testů aj.), a diagnostikovat zátěžové a specifické příčiny vyhoření u učitelů. Blíže se podíváme na osobnostní profil těch, kteří mohou být při nerespektování určitých zákonitostí vyhořením nejvíce ohroženi, tj. lidé cílevědomí, výkonní, zodpovědní,... Věnovat se budeme také vyhoření partnerskému, vyhoření při výchově vlastních dětí a vyhoření z péče o rodiče/prarodiče, neboť vyhořením v práci jsou mnohem více ohrožení ti jedinci, kteří už tzv. hoří z toho, co se děje v užší i širší rodině. Na semináři získáte základy

1313401600 absolventům předchozí části

1313391600 učitelům II. st. ZŠ gymnázia střední školy Rozsah: 8 h Cena: 1120 Kč

39

KVIC únor 2016 možné prevence a intervence – co může učitel sám dělat, aby nevyhořel, kde může hledat odbornou pomoc... 18.2.2016 14:00 - 17:30 MŠ začátečníci Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Markéta Sedláčková

22.2.2016 14:00 - 17:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Lektor jazyk. školy 3. sezení 23.2.2016 8:00 – 12:30 ZŠ Frýdek-Místek, Komenského 402, Frýdek-Místek – Místek Mgr. Šárka Nahodilová Mgr. Vladimíra Tichá 23.2.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Bc. Eva Goldová Mgr. Petra Korbelová 24.2.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín BcA. Veronika Kozlová

Metoda Hejného v mateřských školách

1019531601 učitelům

Děti mateřských škol a 1. ročníku základní školy (ve věku 4 – 8 let) jsou vybaveny jistým přirozeným talentem a tvořivostí, které jsou důležité pro rozvoj logického MŠ myšlení a matematických schopností a dovedností. Podstatou práce učitele v mateřské škole a 1. ročníku ZŠ je rozvíjení předmatematických znalostí a Rozsah: 4 h schopností dítěte a zároveň rozvíjení vlastního edukačního stylu učitele, zkrátka Cena: 760 Kč poznávání všeho, co ovlivňuje kvalitu práce s dětmi, a to jak v oblasti intelektuální, tak v oblasti sociální i etické. Seminář je určen pro učitele mateřských škol, kteří se již doslechli o výukové metodě prof. Hejného na 1. stupni ZŠ a chtěli by u svých dětí v mateřských školkách efektivně rozvíjet předmatematickou gramotnost v duchu výukové metody orientované na budování schémat. Seminář bude zaměřen na následující klíčové myšlenky: A. Východiska Hejného metody, stanovené zásady. B. Aplikace těchto metod v předmatematické výchově. C. Rozvoj číselných představ. D. Rozvoj porozumění geometrickým pojmům. Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce. Konverzační kurz anglického jazyka Kurz pod vedením zkušených lektorů a rodilých mluvčí se zaměřením na rozšíření slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a témat. Naučíte se používat jednoduché každodenní způsoby pozdravů, oslovení a společenské konverzace. Tematicky bude kurz zaměřen na nejběžnější slovní zásobu vztahující se k oblastem, které se nás bezprostředně týkají (např. základní informace o nich, jejich rodinách, nakupování, místopisu, zaměstnání apod.) Praktická ukázka práce se žáky v ZŠ

1313401600 absolventům předchozích částí

1303211604 Učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ

Praktická ukázka práce s žáky s poruchami učení - ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná Rozsah: 5 h realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky, Cena: 490 Kč kasuistika žáka.

Portfolio dítěte a jeho využití v MŠ Potřebujete si ujasnit co je portfolio dítěte v MŠ, co do něj patří. Jak ho vytvořit, jaký zvolit systém výběru materiálů? K čemu portfolio využít ve své práci učitelky MŠ? To vše se na této pracovní dílně dozvíte díky praktickým ukázkám a vzájemnému sdílení zkušeností s ostatními účastníky.

1310841600 učitelům vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ Rozsah: 4 h Cena: 550 Kč

Objevování a experiment v mateřské škole

1310771600 učitelům Dítě poznává svět nejintenzivněji formou pokusů a experimentů. Pracovní dílna vedoucím vám nabízí zajímavou a interaktivní formou možnosti, jak rozšiřovat vzdělávací pedagogickým strategie v nabídce činností MŠ o experimentování. Uvítáme i Vaše vlastní nápady pracovníkům a ukázky pokusů. MŠ Rozsah: 4 h Cena: 590 Kč 40

KVIC únor 2016 25.2.2016 Školení z předpisů BOZP a PO pro vedoucí zaměstnance 08:30 - 12:45 Učebna č. 104, Účastníci si prohloubí znalosti BOZP a PO a získají informace o novinkách Štefánikova 826/7, v legislativě BOZP a PO. Nový Jičín Ing. Hana Kotalová

1309601600 vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ gymnázia střední školy Rozsah: 5 h Cena: 990 Kč

25.2.2016 13:30 - 17:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Bc. Jana Talandová

Velikonočně dekorativní tvoření

1313651600 učitelům Přiblížíte si tradice Velikonočních svátků, představíme si trendy ve velikonočním vychovatelům dekorování. Získáte inspiraci k dekoraci okenních parapetů stolů, dveří a jiných asistentům pedagoga zákoutí. Z přírodních materiálů si vytvoří jarní ptačí hnízdo ze sena, velikonoční věnec na vchodové dveře, slepici z proutí - závěs, případně jiné jarní dekorace. A to MŠ vše z přírodních a znovupoužitelných materiálů dostupných pro každého. I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy ZUŠ SVČ dětských domovů ŠD Rozsah: 4 h Cena: 670 Kč

25.2.2016 14:30 - 18:00 MŠ Studénka učebna školy, Poštovní 659, Studénka Markéta Sedláčková

26.2.2016 09:00 - 13:15 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Jana Povalová, MBA

Metoda Hejného v mateřských školách


Děti mateřských škol jsou vybaveny jistým přirozeným talentem a tvořivostí, které jsou důležité pro rozvoj logického myšlení a matematických schopností a MŠ Studénka dovedností. Podstatou práce učitele je rozvíjení předmatematických znalostí a schopností dítěte a zároveň rozvíjení vlastního edukačního stylu učitele, zkrátka Rozsah: 4 h poznávání všeho, co ovlivňuje kvalitu práce s dětmi, a to jak v oblasti intelektuální, tak v oblasti sociální i etické. Seminář je určen pro učitele mateřských škol, kteří se již doslechli o výukové metodě prof. Hejného na 1. stupni ZŠ a chtěli by u svých dětí v mateřských školkách efektivně rozvíjet předmatematickou gramotnost v duchu výukové metody orientované na budování schémat. Témata: A. Východiska Hejného metody, stanovené zásady. B. Aplikace těchto metod v předmatematické výchově. C. Rozvoj číselných představ. D. Rozvoj porozumění geometrickým pojmům. Enkaustické malování II

1311741600 učitelům Enkaustika (z řečtiny) je malířská technika starověkého antického původu, při níž se vychovatelům užívalo barviv třených se zvlášť připraveným voskem. Je to velmi jednoduchá, tvořivá technika, ke které nejsou nutné umělecké znalosti ani dovednosti. Krásné a MŠ tvořivé malování horkým voskem přináší spoustu překvapení. Enkaustické I. st. ZŠ malování umožňuje nejen otevření skrytých schopností a kreativitu, ale též II. st. ZŠ spontánní vyjádření vnitřních pocitů a uvolnění případných psychických bloků. SVČ V pracovní dílně si zopakujete způsoby a možnosti nanášení vosku na podklad, dětských domovů zákonitosti práce s teplým voskem a poznáte další prostředky pro rozvoj abstraktní malby a citu pro barvu a kompozici. Nově se naučíte použití této techniky na textil, Rozsah: 5 h práci s razítky s náměty pro velikonoční zdobení, tvorbu obrázků do paspart, Cena: 990 Kč decoupage atp. v enkaustice. Získané techniky využijete pro rozvoj tvořivosti svých žáků ve výtvarné výchově. Doporučujeme účastníkům vzít si s sebou pracovní oděv.

41

KVIC únor 2016 29.2.2016 08:00 - 11:30 II. stupeň ZŠ Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Sylvie Doláková

29.2.2016 12:30 - 17:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Sylvie Doláková

Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat Seminář Vám nabídne netradiční způsoby, jak zakomponovat malou, atraktivní aktivitu na procvičení výslovnosti do každé lekce. Naučíme se připravovat zábavné hry, které žákům umožní procvičit typické jevy správné výslovnosti (sluchové hry, zvukové labyrinty, manipulace s kartičkami, aktivity v prostoru i ve skupinách, nácvik rytmu a intonace s autentickými texty, zábavné rýmování apod.), budeme se zabývat otázkou používání fonetické transkripce a tím, jak ji žákům i studentům přiblížit. Na základě praktického vyzkoušení nabízených aktivit se naučíme připravovat hry i pracovní listy samostatně podle potřeby vašich žáků. Aktivity jsou vhodné pro žáky 2. stupně, starší studenty i dospělé! English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat (I. st. ZŠ)

1314411601 učitelům II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 4 h Cena: 640 Kč


Seminář se zabývá problematikou vlastního používání, vysvětlování i nácviku co nejlepší výslovnosti. Pomůže i bezradným učitelům, jak zakomponovat procvičení I. st. ZŠ výslovnosti do každé lekce. Projdeme si seznam chronicky chybně vyslovovaných slov v angličtině (to bývá Rozsah: 6 h šok!!). Cena: 920 Kč Naučíme se připravovat zábavné hry, které žákům umožní procvičit typické jevy správné výslovnosti (sluchové hry, zvukové labyrinty, obrázkové symboly, manipulace s kartičkami, výslovnostní rozcvička, hry v prostoru i ve skupinách, nácvik rytmu a intonace s říkankami, zábavné rýmování apod.). Budeme se zabývat otázkou používání fonetické transkripce a jak ji dětem přiblížit způsobem adekvátním jejich schopnostem (bez nutnosti znalosti čtení a psaní). Na základě praktického vyzkoušení nabízených aktivit se naučíte připravovat hry i pracovní listy samostatně podle potřeby vašich žáků. Aktivity jsou vhodné pro žáky 1. – 5. ročníku. BŘEZEN

1.3.2016 13:00 - 17:15 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Ochrana zdraví (jak poskytnout první pomoc) "Kdo je připraven, není překvapen." Vyzkoušejte si prakticky, v modelových situacích, postupy při poskytování první pomoci. Kurz je určen všem, kteří si chtějí procvičit a zdokonalit znalosti a dovednosti první pomoci.

Mgr. Sylva Eslerová

1312571550 učitelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy Rozsah: 5 h Cena: 680 Kč

2.-.3.2016 08:30 - 17:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D.,DiS. 2.3.2016 14:00 - 17:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D.

Možnosti rozvoje dítěte s mentálním postižením v podmínkách současné školy Na kurzu se seznámíte se specifiky učení žáků s mentálním postižením, získáte praktické náměty, jak lze komplexně rozvíjet osobnost dítěte s mentálním postižením. Témata: Specifika percepce, možnosti rozvoje zrakového, sluchového, čichového, chuťového, hmatového vnímání a prostorové orientace. Specifika a možnosti rozvoje myšlení a paměti, pozornosti, vůle a komunikace. Specifika učení žáků s mentálním postižením - čtenářské dovednosti, psaní a počítání. Sociální učení v kontextu inkluze. Metoda Hejného pro mírně pokročilé Jedná se hlubší proniknutí do nové koncepce vzdělávání se matematice, kterou rozpracoval profesor Hejný a kol. Účastníci se seznámí s principy a zásadami nové koncepce vzdělávání orientovaného na budování schémat a se změnou role učitele, kterou nové pojetí matematiky vyžaduje. Zároveň hlouběji proniknou do úloh typických především pro 1. stupeň ZŠ, a to pomocí jak aritmetických, tak geometrických prostředí. Součástí semináře bude diskuse. V průběhu diskuse budou mít účastníci možnost získat odpovědi na otázky, které je v souvislosti s netradičním pojetím matematiky trápí, případně si zvolit oblast, které se chtějí v další části semináře podrobněji věnovat. Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce.

1314551600 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 20 h Cena: 1790 Kč 1019511600 učitelům I. st. ZŠ Rozsah: 4 h Cena: 760 Kč

42

KVIC únor 2016 4.3.2016 10:00 - 17:00 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PhDr. Hana Petráková 1. sezení

Time Management a stres Pokud hledáte způsob, jak skloubit časové nároky, které na Vás klade práce, s uspokojováním potřeb ve svém osobním životě (čas na rodinu - partnera a děti, odpočinek, koníčky a zájmy, vzdělávání ...), pak je tento kurz určen právě Vám. Naše životní tempo se neustále zrychluje, za deset let se ztrojnásobuje množství informací, které musíme zpracovat, a proto naučit se efektivně řídit svůj čas dnes již patří k dovednosti, která odlišuje lidi úspěšné od těch méně úspěšných, ale především ty zdravé od nemocných. Efektivně řídit svůj čas je nezbytnou podmínkou tělesného i duševního zdraví a hlavně prevencí distresové reakce na zvyšující se životní nároky. Zdraví a spokojenost jsou nejvyšší hodnoty, po kterých lidé touží. Jejich podmínkou však je, aby člověk uskutečňoval v životě to, co je pro něj důležité. Proto se v kurzu naučíte, jak co nejefektivněji využívat své síly a schopnosti pro úspěšné zvládání nároků současné doby a přitom si zachovat zdraví, spokojenost a pohodu. A na to se s Vámi těším :-)

1314461600 učitelům vedoucím pedagogickým pracovníkům vychovatelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy gymnázia dětských domovů ŠD SOŠ, SOU domovy mládeže Rozsah: 16 h Cena: 1820 Kč (za celý kurz)

5.3.2016 09:00 - 17:00 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PhDr. Hana Petráková 2. sezení


7.3.2016 13:30 - 17:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PaedDr. Alena Zupková

Time Management a stres Pokud hledáte způsob, jak skloubit časové nároky, které na Vás klade práce, s uspokojováním potřeb ve svém osobním životě (čas na rodinu - partnera a děti, odpočinek, koníčky a zájmy, vzdělávání ...), pak je tento kurz určen právě Vám. Naše životní tempo se neustále zrychluje, za deset let se ztrojnásobuje množství informací, které musíme zpracovat, a proto naučit se efektivně řídit svůj čas dnes již patří k dovednosti, která odlišuje lidi úspěšné od těch méně úspěšných, ale především ty zdravé od nemocných. Efektivně řídit svůj čas je nezbytnou podmínkou tělesného i duševního zdraví a hlavně prevencí distresové reakce na zvyšující se životní nároky. Zdraví a spokojenost jsou nejvyšší hodnoty, po kterých lidé touží. Jejich podmínkou však je, aby člověk uskutečňoval v životě to, co je pro něj důležité. Proto se v kurzu naučíte, jak co nejefektivněji využívat své síly a schopnosti pro úspěšné zvládání nároků současné doby a přitom si zachovat zdraví, spokojenost a pohodu. A na to se s Vámi těším :-) Time Management a stres Pokud hledáte způsob, jak skloubit časové nároky, které na Vás klade práce, s uspokojováním potřeb ve svém osobním životě (čas na rodinu - partnera a děti, odpočinek, koníčky a zájmy, vzdělávání ...), pak je tento kurz určen právě Vám. Naše životní tempo se neustále zrychluje, za deset let se ztrojnásobuje množství informací, které musíme zpracovat, a proto naučit se efektivně řídit svůj čas dnes již patří k dovednosti, která odlišuje lidi úspěšné od těch méně úspěšných, ale především ty zdravé od nemocných. Efektivně řídit svůj čas je nezbytnou podmínkou tělesného i duševního zdraví a hlavně prevencí distresové reakce na zvyšující se životní nároky. Zdraví a spokojenost jsou nejvyšší hodnoty, po kterých lidé touží. Jejich podmínkou však je, aby člověk uskutečňoval v životě to, co je pro něj důležité. Proto se v kurzu naučíte, jak co nejefektivněji využívat své síly a schopnosti pro úspěšné zvládání nároků současné doby a přitom si zachovat zdraví, spokojenost a pohodu. A na to se s Vámi těším :-) Přírodniny jako nástroj kresby a malby




Malba bez barev a štětce, kresba bez tužky! Ukážeme Vám nový pohled na kresbu a malbu, její využití i aplikaci nových kresebných a malířských materiálů a postupů. MŠ Přírodnina se pro Vás stane zdrojem inspirace. S sebou pracovní plášť a flash disk. I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy ŠD Rozsah: 4 h Cena: 690 Kč 43

KVIC únor 2016 8.3.2016 09:00 - 14:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Milena Mikulková

Jak si poradit s nekázní dětí

1312911600 učitelům Jak včasně rozpoznat nevhodné chování dětí a jak mu porozumět? Jak podpořit metodikům prevence snahu rodičů o výchovné působení a prevenci rizikového chování u dětí? Přijďte na vychovatelům seminář, který Vám nabídne odpovědi na tyto otázky a praktické ukázky činností školním psychologům směřujících k budování zdravých mezilidských vztahů. MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy domovy mládeže Rozsah: 6 h Cena: 930 Kč


Relaxační techniky pro pedagogy - prevence burnout syndromu

1313511600 učitelům Kurz relaxačních technik je zaměřený na nácvik I. stupně Autogenního tréninku a učitelům jedné školy seznámení se s dalšími relaxačními metodami formou zážitku. Nácvikem AT se metodikům prevence budete umět dokonale uvolnit, plně fyzicky i psychicky intenzívně odpočívat, rychle vychovatelům se osvěžit a obnovit síly během krátké doby, překonávat stres a neproduktivní asistentům pedagoga námahu. AT budete moci využívat k sebezdokonalování a odstraňování speciálním pedagogům nevhodných návyků. Cvičením AT se dostavuje klid a vyrovnanost jako trvalá vlastnost osobnosti, zlepší se Vaše soustředěnost, tělesná i duševní výkonnost, MŠ odolnost, paměť a prohloubí se cítění. Nácvikem AT také posílíte imunitní systém I. st. ZŠ svého organismu, což znamená důležitou prevenci různých nemocí. AT Vám navíc II. st. ZŠ umožní rozvinout své přirozené schopnosti. Formou zážitku se seznámíte s dalšími spec. školy relaxačními metodami: Jacobsonova progresivní relaxace a její modifikace - gymnázia Skálova, Suinova aj. ZUŠ, SVČ SOŠ, SOU Co si mají účastníci přinést sebou: domovy mládeže papíry, psací potřeby, volný oděv pro nácvik relaxace, karimatku Rozsah: 20 h Cena: 1690 Kč (za celý kurz)

9.3.2016 08:30 - 12:45 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Bc. Stanislava Korcová Jana Poulíčková 9.3.2016 08:45 - 12:15 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Dana Svobodová 9.3.2016 13:00 - 16:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Dana Svobodová 1. sezení

Velikonoce aneb Jak zachovat tradici svátků jara

1307621600 učitelům vychovatelům

Přijďte se připravit na oslavu svátků jara Velikonoc. Vyzkoušíme si tradiční i netradiční aktivity pokrývající všech pět oblastí předškolního vzdělávání (dle RVP PV), které povedou k přiblížení těchto svátků "dnešním" dětem. Získáte sborník MŠ aktivit využitelných nejen pro práci s dětmi, ale zároveň i pro přípravu společných ŠD zábavných akcí či kreativních dílen pro děti a jejich rodinné příslušníky. Taktéž se seznámíte s oslavami jarních svátků v cizích zemí a načerpáte z nich další inspiraci. Rozsah: 5 h Cena: 620 Kč Projekty v zájmovém vzdělávání Seminář vám nabízí metody a formy práce podporující rozvoj klíčových kompetencí žáků (dovedností a schopností). Pozornost věnuje i otázkám legislativním postavení ŠD a ŠK ve školském systému, možnostem spolupráce a komunikace s vyučujícími při plánování i realizaci výchovně vzdělávacího procesu. Získáte náměty a inspiraci, jak vytvořit celoroční projekt s mezipředmětovou tématikou respektující průřezová témata a rozvíjející klíčové kompetence žáků v zájmové činnosti – školní družině a školním klubu, v zájmové organizaci. Hodnocení a klasifikace jako prvek pozitivní motivace Absolvováním vzdělávacího programu získáte praktické dovednosti pro stanovení objektivních kritérií hodnocení žáků například při skupinové práci, při praktických dovednostech, při projektech apod. Na praktických činnostech si vyzkoušíme tvorbu kritérií individuálního hodnocení dovedností a schopností žáka. Vytvářením hodnocení vlastní práce získáváte dovednost asertivním způsobem upozornit na nedostatky, ale také vyzdvihnout a ocenit snahu, zapojení a kvalitu.

1307231600 vychovatelům SVČ dětských domovů ŠD Rozsah: 8 h Cena: 990 Kč 1308901600 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 8 h Cena: 1130 Kč (za celý kurz)

44

KVIC únor 2016 10.3.2016 08:30 - 15:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Lenka Ondráčková

10.3.2016 08:30 - 15:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PhDr. Rostislav Vraník

11.3.2016 08:30 - 12:45 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Bc. Stanislava Korcová Jana Poulíčková 11.3.2016 8:00 – 12:30 ZŠ při zdravotnickém zařízení, Olomoucká 88, Opava, p. o.

Individuální vzdělávací plán pro integrovaného žáka ve školní praxi

1019751600 učitelům Seminář je určen výchovným poradcům, školním speciálním pedagogům, školním výchovným poradcům psychologům a učitelům 1. a 2. stupně ZŠ a nižších ročníků víceletých gymnázií, speciálním pedagogům kteří se podílejí na tvorbě a realizaci individuálních vzdělávacích plánů pro školním psychologům integrované žáky. I. st. ZŠ Témata semináře: II. st. ZŠ Individuální vzdělávací plán v legislativě - aplikace novely školského zákona a nižší G návrhu vyhlášky o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Organizační zajištění tvorby IVP ve škole, spolupráce třídního učitele s ostatními vyučujícími žáka a s poradenskými pracovníky ve škole (výchovný poradce, školní Rozsah: 8 h Cena: 830 Kč speciální pedagog, školní psycholog). Spolupráce rodiny, školy a integrovaného žáka na tvorbě a realizaci IVP. Metody a formy práce s integrovaným žákem v rámci běžné třídy – příklady dobré praxe. Asistent pedagoga pro žáka s individuálním vzdělávacím plánem. IVP pro žáka se specifickými vývojovými poruchami učení, s poruchou chování, s poruchou autistického spektra, s lehkým mentálním postižením, IVP pro mimořádně nadaného žáka. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o. Syndrom vyhoření u učitele Co je syndrom vyhoření, co k němu vede a jaké jsou dopady vyhoření v osobní i profesní rovině? Naučíte se u sebe i ostatních včas a spolehlivě rozpoznat a diagnostikovat vnější i vnitřní příznaky skrytě se rozvíjejícího syndromu (formou pozorování, za použití testů aj.), a diagnostikovat zátěžové a specifické příčiny vyhoření u učitelů. Blíže se podíváme na osobnostní profil těch, kteří mohou být při nerespektování určitých zákonitostí vyhořením nejvíce ohroženi, tj. lidé cílevědomí, výkonní, zodpovědní,... Věnovat se budeme také vyhoření partnerskému, vyhoření při výchově vlastních dětí a vyhoření z péče o rodiče/prarodiče, neboť vyhořením v práci jsou mnohem více ohrožení ti jedinci, kteří už tzv. hoří z toho, co se děje v užší i širší rodině. Na semináři získáte základy možné prevence a intervence – co může učitel sám dělat, aby nevyhořel, kde může hledat odbornou pomoc... Netradiční významné dny v MŠ

1313391600 učitelům II. st. ZŠ gymnázia střední školy Rozsah: 8 h Cena: 1120 Kč


Už jste někdy slavili "Světový den pozdravů" nebo "Mezinárodní den čokolády? nebo snad "Den květů" nebo "Mezinárodní den oceánů"? Že ne? Přijďte se tedy MŠ inspirovat na náš seminář, ve kterém se seznámíte s netradičními významnými dny v průběhu celého školního roku a jejich konkrétním zpracováním v podobě TVP či Rozsah: 5 h školních a třídních projektů. Nebude chybět ani dílna praktických činností ze všech Cena: 550 Kč pěti oblastí předškolního vzdělávání . Praktická ukázka práce se žáky v ZŠ


Praktická ukázka práce s žáky s poruchami chování - ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná Rozsah: 5 h realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky, Cena: 490 Kč kasuistika žáka.

PaedDr. Karla Vítková, PhDr. Nora Gavendová 14.3.2016 14:00 - 17:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Slovní úlohy vyučovací metodou Hejného Slovní úlohy jsou nedílnou součástí výuky matematiky. Na semináři se prostřednictvím řešení úloh učitelé seznámí s účinnými metodami pro práci se slovními úlohami, které rozvíjí tvořivé myšlení. Semináři bude zaměřen na následující myšlenky:

1019561600 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ

45

KVIC únor 2016 Mgr. Pavlína Placzková

A. Slovní úlohy jako nástroj rozvoje tvořivého myšlení a čtenářské gramotnosti Rozsah: 4 h typologie slovních úloh - statické i dynamické, s antisignálem, se skrytou informací, Cena: 760 Kč se zlomky, o věku, o pohybu aj. B. Metody řešení slovních úloh - dramatizace, modelace, manipulace, aritmetické a geometrické řešení C. Žákovská řešení - ukázky, porovnání D. Chyba jako nástroj porozumění, diagnostika E. Gradované slovní úlohy - jak vytvořit úlohy požadované náročnosti pro individuální výuku. Vše bude ilustrováno na příkladech z praxe. Součástí semináře bude diskuse. Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce.

15.3.2016 8:00 – 12:30 ZŠ Floriána Bayera, Kopřivnice, Štramberská 189, p. o.

Praktická ukázka práce se žáky v ZŠ

Mgr. Eliška Kopečná 15.3.2016 09:00 - 12:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Jana Povalová, MBA

15.3.2016 09:00 - 15:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Renata Abrahamová 16.3.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Petra Večerková 1. část 16.3.2016 14:00 - 17:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín


Praktická ukázka práce s žáky s mentál. postižením - přímo ve výuce (9. tř., Aj) budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná Rozsah: 5 h realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky, Cena: 490 Kč kasuistika žáka.

Enkaustické malování

1307851600 učitelům Enkaustika (z řečtiny) je malířská technika starověkého antického původu, při níž se vychovatelům užívalo barviv třených se zvlášť připraveným voskem. Je to velmi jednoduchá, tvořivá technika, ke které nejsou nutné umělecké znalosti ani dovednosti. Krásné a MŠ tvořivé malování horkým voskem přináší spoustu překvapení. Enkaustické I. st. ZŠ malování umožňuje nejen otevření skrytých schopností a kreativitu, ale též II. st. ZŠ spontánní vyjádření vnitřních pocitů a uvolnění případných psychických bloků. spec. školy Naučíte se, jak používat základní enkaustické nářadí a základní techniky. Novým SVČ způsobem můžete malovat enkaustické obrazy a vytvářet kouzelné abstrakce, ŠD které zvládne opravdu i začátečník. Doporučujeme účastníkům vzít si s sebou pracovní oděv. Rozsah: 4 h Cena: 990 Kč Modely problémového chování žáků a možnosti řešení Lektorka představí různé pohledy na problémové chování žáků v ZŠ – pohled psychologa a speciálního pedagoga. Budou zopakovány v krátkosti nejčastější formy poruch chování školního věku /emoční poruchy, rodinně podmíněné poruchy chování, neurotické rysy, záškoláctví, lhaní, nekázeň, vulgarismy, podvody, agrese/. Formou workshopu si vyzkoušíte řešit modelové situace problémového chování. Obsahem budou i náměty na skupinovou i individuální reedukační činnost u dětí se specifickými poruchami chování.

1311431600 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 8 h Cena: 980 Kč

Základy krizové intervence

1311111600 vychovatelům Seznámení s postupy, přístupy, technikami a metodami krizové intervence při práci a dalším zájemcům s jednotlivcem i se skupinou. Praktický nácvik řešení krizových situací, se kterými je možné se setkat v praxi domovy mládeže, školy ubytovacích zařízení (životní styly, sebepoškozování, syndrom CAN, rizikové skupiny a situace, psychické a fyzické týrání, šikanování, sexuální zneužívání). Rozsah: 8 h Prevence sociálně patologických jevů. Cena: 840 Kč Závěrečná část bude věnována nácviku vybraných modelových situací, vedení (za celý kurz) rozhovoru ke krizové situaci, nácvik navázání a udržení kontaktu a řešení případů z vlastní praxe účastníků semináře. Práce s diferencovanou třídou ve fyzice


Seminář je určen učitelům fyziky na 2. stupni základních škol a v nižších ročnících víceletých gymnázií. Věnuje se těmto tématům: Diferencovaná třída na 2. stupni II. st. ZŠ základní školy – identifikace jednotlivých typů žáků (žáci s poruchami učení a nižší G chování, žáci mimořádně nadaní, žáci s podprůměrným nadáním a lehkým 46

KVIC únor 2016 RNDr. Jarmila Ištoková

mentálním postižením, žáci nemotivovaní a neukáznění, apod.), jejich potřeby a Rozsah: 4 h projevy při výuce fyziky, specifika práce s jednotlivými typy žáků v hodinách fyziky. Cena: 750 Kč Diferencované vyučování, organizace vyučování v diferencované třídě, příprava učitele na vyučování v diferencované třídě. Učební pomůcky a další podpůrné materiály pro práci s diferencovanou třídou, praktická ukázka práce s kartičkami s diferencovanými úkoly. Osvědčené metody a formy práce s diferencovanou třídou ve fyzice – příklady dobré praxe. Motivace žáků k diferencované práci a hodnocení diferencované práce žáků. Role asistenta pedagoga při diferencovaném vyučování Všichni účastníci semináře obdrží zdarma výukový materiál pro učitele pro práci v diferencované třídě v hodnotě 290 Kč a naučí se tento materiál využívat ve vyučování. Součástí semináře bude také prezentace dalších výukových materiálů. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o.


Role školního speciálního pedagoga v systému poradenských služeb na ZŠ

Mgr. Ivana Laciná

17.3.2016 10:00 - 18:00 1. skupina NJ Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PhDr. Hana Petráková 1. sezení


1019761600 speciálním pedagogům

Seminář je určen školním speciálním pedagogům a učitelům základních škol se specializací speciální pedagogika. I. st. ZŠ Budeme se zabývat těmito tématy: Školní speciální pedagog ve škole – jeho II. st. ZŠ legislativní ukotvení, financování, spolupráce s ostatními poradenskými pracovníky ve škole, postavení v rámci školního poradenského pracoviště, skloubení práce Rozsah: 4 h učitele a školního speciálního pedagoga. Pracovní náplň a plán práce školního Cena: 550 Kč speciálního pedagoga. Role školního speciálního pedagoga v procesu inkluze aplikace nové legislativy. Činnost školního speciálního pedagoga ve škole – příklad dobré praxe (Depistážní šetření; Docvičování percepčních oslabení; Reedukace poruch učení; Vedení kroužků pro žáky s poruchami učení). Spolupráce s třídními učiteli – náslechy v hodinách a následné metodické konzultace, spolupráce při tvorbě individuálních plánů pro integrované žáky, projednávání zpráv z vyšetření žáků ve školských poradenských zařízeních. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o. Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím). Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne

1310421600 učitelům vychovatelům asistentům pedagoga MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ střední školy ŠD domovy mládeže Rozsah: 25 h Cena: 2860 Kč (za celý kurz)


47

KVIC únor 2016 "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím). 18.3.2016 09:30 - 16:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Hana Košuličová 18.3.2016 8:00 – 12:30 ZŠ Floriána Bayera, Kopřivnice, Štramberská 189, p. o. Mgr. Vlasta Geryková 19.3.2016 09:00 - 17:00 1. skupina NJ Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PhDr. Hana Petráková 3. sezení



Čtenářská krize a přechod k náročnějšímu čtenářství


Seminář nabízí účastníkům ucelenější pohled na jednotlivé fáze čtenářství. Stěžejní důraz je kladen na přelomové období na II. stupni základní školy (7. - 9. ročník), II. st. ZŠ v němž by žáci měli přecházet k náročnější četbě při současném zachování prožitkového účinku četby. Rozsah: 8 h Cena: 820 Kč Praktická ukázka práce se žáky v ZŠ


Praktická ukázka práce s žáky s mentál. postižením přímo ve třídě (7. tř., dějepis). Budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná Rozsah: 5 h realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky, Cena: 490 Kč kasuistika žáka. Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím). Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím).



Pokusy, pokusy a zase pokusy

1314361600 učitelům Seminář Vám umožní prakticky se seznámit s jednoduchými, hravými a zajímavými začínajícím učitelům pokusy z vybraných oblastí fyziky a chemie - voda, oheň, vzduch včetně jejich možností začlenění do práce ve škole. Je založen na praktickém provádění I. st. ZŠ 48

KVIC únor 2016

Ing. Dagmar Gluchová 22.3.2016 13:30 - 17:00 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PhDr. Hana Petráková 2. sezení

23.3.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Anna Štěpánová Vendula Wrožynová, DiS 23.3.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Petra Večerková 2. sezení 23.3.2016 13:30 - 17:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Kateřina Grygarová 30.3.2016 09:00 - 15:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Karla Maříková

pokusů, máte možnost si jednotlivé experimenty vyzkoušet. Velká pozornost bude II. st. ZŠ věnována vysvětlení výsledků pokusů a způsobům, jak je bez přílišných zkreslení Rozsah: 4 h přiblížit dětem. Cena: 720 Kč Relaxační techniky pro pedagogy - prevence burnout syndromu

1313511600 absolventům předchozí Kurz relaxačních technik je zaměřený na nácvik I. stupně Autogenního tréninku a části seznámení se s dalšími relaxačními metodami formou zážitku. Nácvikem AT se budete umět dokonale uvolnit, plně fyzicky i psychicky intenzívně odpočívat, rychle se osvěžit a obnovit síly během krátké doby, překonávat stres a neproduktivní námahu. AT budete moci využívat k sebezdokonalování a odstraňování nevhodných návyků. Cvičením AT se dostavuje klid a vyrovnanost jako trvalá vlastnost osobnosti, zlepší se Vaše soustředěnost, tělesná i duševní výkonnost, odolnost, paměť a prohloubí se cítění. Nácvikem AT také posílíte imunitní systém svého organismu, což znamená důležitou prevenci různých nemocí. AT Vám navíc umožní rozvinout své přirozené schopnosti. Formou zážitku se seznámíte s dalšími relaxačními metodami: Jacobsonova progresivní relaxace a její modifikace Skálova, Suinova aj. Co si mají účastníci přinést sebou: papíry, psací potřeby, volný oděv pro nácvik relaxace, karimatku Rozvoj čtenářských dovedností u dětí v MŠ


Dílna přináší možnost vyzkoušet si formou prožitku metodu řízeného čtení s výtvarnou akcí a nabízí prostor k vytvoření vlastní lekce pomocí této metody. MŠ V průběhu akce si budou moci ověřit, že metoda řízeného čtení obohacuje myšlení děti v předškolním věku a vede je k rozvoji řečových schopností, vnímání, Rozsah: 4 h naslouchání, vytváření pojmů, vyjadřování, předvídání, rozvoji paměti, pozornosti a Cena: 550 Kč zájmu o knihu.

Základy krizové intervence

1311111600 absolventům předchozí Seznámení s postupy, přístupy, technikami a metodami krizové intervence při práci části s jednotlivcem i se skupinou. Praktický nácvik řešení krizových situací, se kterými je možné se setkat v praxi ubytovacích zařízení (životní styly, sebepoškozování, syndrom CAN, rizikové skupiny a situace, psychické a fyzické týrání, šikanování, sexuální zneužívání). Prevence sociálně patologických jevů. Závěrečná část bude věnována nácviku vybraných modelových situací, vedení rozhovoru ke krizové situaci, nácvik navázání a udržení kontaktu a řešení případů z vlastní praxe účastníků semináře.

Práce s textem v hodinách jazyka německého – čtení „zábavně“ Pracovní dílna přesvědčí kvalifikované i nekvalifikované učitele německého jazyka pomocí nabídnutých aktivit, že číst neznamená „pouze“ sedět v lavici. Obdržíte materiály zpracované k textům z učebnic a zároveň se aktivně seznámíte s řadou doprovodných aktivit sloužících k vylepšení čtenářské gramotnosti žáků. V ukázkách se aktivně seznámíte, jak vytvořit soubor doprovodných aktivit pro práci s jednotlivými texty. Všechny aktivity jsou adaptovatelné k jakémukoliv textu. Jednejme s rodiči kompetentně Do školy nechodí jenom žáci. Přicházejí sem i jejich rodiče - na třídní schůzky, na pozvání výchovného poradce, na žádost ředitele … nebo také proto, že sami potřebují něco projednat. A není neobvyklé, že se tito rodiče nedostavují vždy dobře naladěni, klidní a vstřícní. V takovém případě se může stát jednání s nimi prubířským kamenem učitelovy komunikační kompetence a profesionality. Jak si v takových situacích zachovat chladnou hlavu, jak zvládnout vlastní emoce, jak udržet průběh setkání ve věcné a konstruktivní rovině, jak otevírat, vést a uzavírat rozhovor zdravě sebejistě a na profesionální úrovni - to je obsahem tohoto semináře. Obsah a forma semináře vzešly z potřeb účastnic a účastníků dalšího vzdělávání

1314171600 učitelům II. st. ZŠ nižší G Rozsah: 4 h Cena: 850 Kč 1307461600 učitelům metodikům prevence výchovným poradcům vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 8 h 49

KVIC únor 2016 v oblasti tzv. soft skills, neboli psychosociálních dovedností. Ti uvádějí ve svých Cena: 900 Kč očekáváních opakovaně právě požadavek "efektivně a bez nadměrné emocionální a časové zátěže zvládat komunikaci s rodiči žáků." 31.3.2016 08:30 - 13:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Ing. Libuše Máchová

EVVO - hrajeme si nebo učíme?


Podpora environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) ve školách, seznámení s již vytvořenými projekty, které jsou zaměřeny nejen na terénní vzdělávání a výchovu. Součástí semináře je seznámení s odkazy na webové stránky různých organizací, škol a státních orgánů, kde jsou uveřejněné např. pracovní listy, podklady pro další výuku k terénním exkurzím, k aktivitám v hodinách do jednotlivých předmětů, apod.

I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 12 h Cena: 1280 Kč

DUBEN 5.4.2016 09:00 - 15:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PaedDr. Iva Tomášková



Rozvoj předmatematické gramotnosti s využitím přírodnin


Na semináři se budete zabývat problematikou předmatematické gramotnosti předškolních dětí. Dozvíte se, jak lze s pomocí přírody, přírodnin a experimentů MŠ formovat matematické představy dětí. Prostor bude věnován řadě témat, přispívajících k rozvoji matematických dovedností dětí – např. práce s otázkou a Rozsah: 8 h odpovědí, porovnávání, přiřazování, třídění, počet, kvantita a číslo, uvažování a Cena: 860 Kč usuzování, jisté a možné, rozvoj smyslového vnímání, souhra oka a ruky, grafomotorické činnosti. Součástí semináře budou jak metodické náměty pro Vaši praxi, tak teoretické i didaktické zakotvení tématu. Relaxační techniky pro pedagogy - prevence burnout syndromu

1313511600 absolventům Kurz relaxačních technik je zaměřený na nácvik I. stupně Autogenního tréninku a předchozích částí seznámení se s dalšími relaxačními metodami formou zážitku. Nácvikem AT se budete umět dokonale uvolnit, plně fyzicky i psychicky intenzívně odpočívat, rychle se osvěžit a obnovit síly během krátké doby, překonávat stres a neproduktivní námahu. AT budete moci využívat k sebezdokonalování a odstraňování nevhodných návyků. Cvičením AT se dostavuje klid a vyrovnanost jako trvalá vlastnost osobnosti, zlepší se Vaše soustředěnost, tělesná i duševní výkonnost, odolnost, paměť a prohloubí se cítění. Nácvikem AT také posílíte imunitní systém svého organismu, což znamená důležitou prevenci různých nemocí. AT Vám navíc umožní rozvinout své přirozené schopnosti. Formou zážitku se seznámíte s dalšími relaxačními metodami: Jacobsonova progresivní relaxace a její modifikace Skálova, Suinova aj. Co si mají účastníci přinést sebou: papíry, psací potřeby, volný oděv pro nácvik relaxace, karimatku Téma "člověk" ve školním rozvrhu


O tom, jak učit v souvislostech, jak uchopit tradiční téma netradičně, nadpředmětově, aktivně a efektivně. I. st. ZŠ Co nás čeká? - zajímavé a ověřené náměty a nápady pro využití tématu ČLOVĚK napříč celým Rozsah: 4 h PhDr. Zita Klečková školním rozvrhem Cena: 590 Kč - trocha nezbytné teorie a také trocha přemýšlení (zopakujeme to, co již známe, přidáme to, co jsme ještě neslyšeli nebo dávno zapomněli) - hodně aktivní praxe a trocha pohybu - aktivity, hry a činnosti s pracovními listy si přímo na místě vyzkoušíme (pohodlný oděv s sebou) - metodické materiály a šablony, které snadno a bez velkých nákladů využijeme ve výuce (tvořivé náměty si pouze ukážeme a vysvětlíme, časová dotace semináře neumožňuje tvořivou dílnu) - tipy na přizpůsobení získaných materiálů jiným tématům, náměty na využití metodických materiálů z dalších seminářů stejného cyklu pro aktuálně probírané téma Získané informace využijete v projektové i běžné výuce, případně pro přípravu tematických dnů.

50

KVIC únor 2016 6.4.2016 09:00 - 16:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Třídní klima, jak ho utvářet, jak s ním pracovat a jak ho zjišťovat

1314471600 učitelům Na semináři získáte poznatky a zkušenosti s posilováním pozitivního klimatu ve vedoucím školní třídě, jeho měřením, s analyzováním a interpretací výsledků. Poznáte několik pedagogickým způsobů, jak klima změřit a jak využít i různé techniky sociometrie. pracovníkům

Mgr. Robert Čapek, Ph.D.

I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 8 h Cena: 880 Kč

7.4.2016 08:30 - 13:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Ing. Libuše Máchová 2. sezení 7.4.2016 13:30 - 17:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Bc. Jana Talandová

EVVO - hrajeme si nebo učíme? Podpora environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) ve školách, seznámení s již vytvořenými projekty, které jsou zaměřeny nejen na terénní vzdělávání a výchovu. Součástí semináře je seznámení s odkazy na webové stránky různých organizací, škol a státních orgánů, kde jsou uveřejněné např. pracovní listy, podklady pro další výuku k terénním exkurzím, k aktivitám v hodinách do jednotlivých předmětů, apod. Tvoříme pro maminky V pracovní dílně "Tvoříme pro maminky" se seznámíte s trendy v dekorování k dané tématice. Získáte inspiraci a vytvoříte si tři vhodné dárky k svátku matek: přírodní košík pro hrnkovou květinu, kytičku pro maminku, motýla z proutí, případně jiné dekorace. A to vše z přírodních a znovupoužitelných materiálů dostupných pro každého.


1313041600 učitelům vychovatelům asistentům pedagoga MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy ZUŠ SVČ dětských domovů ŠD Rozsah: 4 h Cena: 690 Kč


Metoda Hejného v matematice na 2. stupni ZŠ


Učitelova dobrá znalost vyučovací metody Hejného je dobrou zárukou efektivní výuky. Seminář nabízí účastníkům hlubší proniknutí do vyučování orientovaného II. st. ZŠ na budování schémat, neboli do Hejného vyučovací metody matematice. Účastníci se seznámí prostřednictvím vlastního řešení úloh s poznávacím procesem v Rozsah: 4 h Mgr. Daniel Vybíral matematice, se zásadami, jak tento poznávací proces naplánovat při koncipování Cena: 760 Kč výuky. Mgr. Milena Seminář bude dialogický a během diskuse budou mít účastníci možnost Zapletalová prodiskutovat otázky, které je v souvislosti s netradičním pojetím matematiky zajímají. Podle aktuálního zájmu účastníků je možné část semináře zaměřit podrobněji na konkrétní téma, matematickou oblast, metodu. Rovněž je možné podle zájmu věnovat zvýšenou pozornost některému konkrétnímu ročníku. Klíčové otázky k diskuzi: Najdou žáci, kteří byli na 1. stupni vedeni podle učebnic M. Hejného, porozumění u učitelů 2. stupně? Jak začít se žáky, kteří byli učeni podle jiných učebnic? Každý účastník obdrží osvědčení o absolvování vzdělávací akce. 11.-12.4.2016 Práce s dětmi s poruchami chování 08:30 - 17:00 Učebna č. 104, Seznámíte se s metodikou práce s dětmi s poruchami chování, které jsou Štefánikova 826/7, integrovány do podmínek běžných škol, s příčinami, projevy a souvislostmi

1313821600 učitelům MŠ

51

KVIC únor 2016 Nový Jičín PaedDr. Karla Vítková PhDr. Nora Gavendová 1. sezení 12.4.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

kontinua. Naučíte se používat edukační postupy - pozitivní posilování, monitoring, strukturované učení, rozvoj sociálních dovedností (komunikace, asertivita, práce s emocemi a agresivitou). Cílem celého semináře bude dát účastníkovi komplexní přehled péče a současně i edukace rodičů dětí s poruchami chování.

I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy střední školy Rozsah: 20 h Cena: 2580 Kč

Metodická poradna

1311211602 vedoucím Metodické poradny pro vedoucí zaměstnance MŠ (zejména začínající) zřizovaných pedagogickým obcemi v MSK pracovníkům Téma: Správní řád v praxi mateřské školy MŠ

Mgr. Jarka Grosmanová

Rozsah: 4 h Cena: 590 Kč


Pata, špička, celá noha aneb cvičíme pro zdraví


Modelová lekce hudební výchovy


Pata, špička, celá noha! Pojďte se společně seznámit s tím, jak rozvíjet pohybové schopnosti dětí, jak zdokonalit jejich dovednosti hrubé a jemné motoriky. Ukážeme si, jak zařadit prvky jógy do činností v průběhu celého dne a jak naučit děti MŠ relaxovat, odpoutat se od strachu a špatné nálady. I. st. ZŠ ŠD Marie Homolková Vezměte si sebou karimatku a pohodlné oblečení na cvičení. Rozsah: 5 h Cena: 690 Kč

Mgr. Jindřich Monček Mgr. Lenka Mončeková 14.4.2016 08:00 - 14:00 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Eva Hurdová

14.4.2016 08:30 - 15:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Alice Vašáková Mgr. Lenka Ondráčková


Pracovní dílna hudební výchovy zaměřená na praktické činnosti a prožitkové aktivity a s důrazem na zapojení všech žáků do výuky. Účastníci si prakticky II. st. ZŠ vyzkouší jednu modelovou lekci zaměřenou na vybraná témata v 8. - 9. ročníku ZŠ ve spojení se ČG. S sebou: aktuálně používané učebnice HV a výukové materiály. Rozsah: 4 h Cena: 570 Kč

Písničky Pavla Jurkoviče s pohybem a hrou na zvonkohry


Přijďte se seznámit a připomenout si písničky Pavla Jurkoviče, které jsou mezi dětmi velmi oblíbené a některé z nich již zlidověly (Masožravá kytka a cvrček, Čáry máry ententýky, poletíme do Afriky). Z bohaté tvorby lektorka vybrala řadu MŠ lidových písniček v úpravě Pavla Jurkoviče, i některé jeho autorské písničky. Zvolila I. st. ZŠ ty, které lákají děti k doprovodné hře na zvonkohru a ke spojení s pohybem. SVČ ŠD Prosím účastníky semináře, aby si pokud možno každý s sebou přinesl zvonkohru s vyjímatelnými kameny. Rozsah: 6 h S sebou vhodné oblečení umožňující pohyb a přezutí, nejlépe cvičky. Cena: 690 Kč Školní poradenské pracoviště v praxi

1019771600 učitelům Seminář je určen poradenským pracovníkům z těch škol, kde funguje školní metodikům prevence poradenské pracoviště, a také ze škol, kde chtějí školní poradenské pracoviště výchovným poradcům vybudovat a celkově zkvalitnit poskytované poradenské služby; proto je seminář speciálním pedagogům určen – výchovným poradcům, školním psychologům, školním speciálním školním psychologům pedagogům, školním metodikům prevence; vhodná je účast celých týmů poradenských pracovníků z jedné školy, případně společně se členem vedení školy. I. st. ZŠ Témata semináře: Poskytování poradenských služeb ve škole a platná legislativa - II. st. ZŠ legislativní změny spojené s inkluzí platné od 1. 9. 2016 a náměty na jejich aplikaci ve škole. Role jednotlivých poradenských pracovníků ve škole (výchovný poradce, Rozsah: 8 h školní metodik prevence, školní speciální pedagog, školní psycholog). Budování Cena: 1150 Kč školního poradenského pracoviště – jak začít, organizační struktura, náplně práce, 52

KVIC únor 2016 plán práce, vedení dokumentace, komunikace v rámci školního poradenského pracoviště. Školní poradenské pracoviště v organizačním řádu školy, spolupráce s vedením školy, s učiteli, se žáky, s rodiči, se spolupracujícími institucemi. Podmínky pro vybudování školního poradenského pracoviště ve vlastní škole. Činnost školního poradenského pracoviště ve škole (zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, prevence školní neúspěšnosti, primární prevence rizikového chování, řešení závadového chování žáků, kariérní poradenství. Budování školního poradenského pracoviště - plán pro vlastní školu. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o. 15.4.2016 08:30 - 15:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Eva Svobodová 19.4.2016 09:00 - 15:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Karla Maříková

Plánování a evaluace činností s dětmi v MŠ


V semináři získají učitelky MŠ praktické dovednosti potřebné k funkčnímu plánování činností s dětmi v MŠ, které vycházejí z pochopení RVP PV a respektují MŠ jeho požadavky na vzdělávání v MŠ. V rámci praktických činností se naučíme nové hry a činnosti, kterými můžeme obohatit svou vzdělávací nabídku. Rozsah: 8 h Cena: 1070 Kč Rozhovor s rodičem žáka krok za krokem. Techniky a Trénink. Už jste někdy měli pocit, že to nejste Vy, kdo „drží v rukou opratě“ během rozhovoru s rodičem žáka? Jak ovládnout emoce, jak postupně navodit atmosféru klidu a bezpečí, jak získat rodiče ke spolupráci, jak dohodnout potřebné a neztrácet nepřiměřeně mnoho času, jak nepřipustit manipulaci a zůstat v profesionálně věcné a konstruktivní rovině? Odpovědi na tyto otázky a příležitost k nácviku dovedností potřebných k efektivnímu vedení rozhovoru přináší nabízený program.

1314451600 učitelům vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 8 h Cena: 990 Kč


20.4.2016 08:00 - 13:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Martina Černá

Relaxační techniky pro pedagogy - prevence burnout syndromu

1313511600 absolventům Kurz relaxačních technik je zaměřený na nácvik I. stupně Autogenního tréninku a předchozích částí seznámení se s dalšími relaxačními metodami formou zážitku. Nácvikem AT se budete umět dokonale uvolnit, plně fyzicky i psychicky intenzívně odpočívat, rychle se osvěžit a obnovit síly během krátké doby, překonávat stres a neproduktivní námahu. AT budete moci využívat k sebezdokonalování a odstraňování nevhodných návyků. Cvičením AT se dostavuje klid a vyrovnanost jako trvalá vlastnost osobnosti, zlepší se Vaše soustředěnost, tělesná i duševní výkonnost, odolnost, paměť a prohloubí se cítění. Nácvikem AT také posílíte imunitní systém svého organismu, což znamená důležitou prevenci různých nemocí. AT Vám navíc umožní rozvinout své přirozené schopnosti. Formou zážitku se seznámíte s dalšími relaxačními metodami: Jacobsonova progresivní relaxace a její modifikace Skálova, Suinova aj. Co si mají účastníci přinést sebou: papíry, psací potřeby, volný oděv pro nácvik relaxace, karimatku Tvoříme nové pomůcky pro řečovou výchovu

1311411600 učitelům V pracovní dílně si rekapitulujeme cíle řečové výchovy a logopedické prevence vychovatelům v MŠ. Získáte základní informace o práci s dětmi ve všech rovinách řeči a o asistentům pedagoga využívání přítomných dovezených didaktických pomůcek. Během dílny si vyberete speciálním pedagogům téma do skupiny a vymyslíte, navrhnete a vytvoříte vlastní didaktické hry a pomůcky vztahující se k danému tématu. Ujasníme si jakým způsobem a směrem MŠ dále rozvíjet cíle řečové výchovy a logopedické prevence, jak je zefektivnit a I. st. ZŠ zpřístupnit dětem v MŠ. spec. školy ŠD Rozsah: 6 h 53

KVIC únor 2016 Cena: 960 Kč 20.4.2016 09:00 - 13:15 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Hry na rozvoj pozornosti a paměti v ZŠ Jak podpořit děti při zvládání samostatných úkolů? Jak jim pomoci k rozvoji pozornosti a paměti? Přijďte se seznámit a prožitkovou formou si vyzkoušet některé psychomotorické hry a relaxační techniky.

Mgr. Renata Abrahamová 20.4.2016 13:00 - 17:15 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Mgr. Renata Abrahamová 21.4.2016 10:00 - 18:00 2. skupina OV Učebna Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava PhDr. Hana Petráková 1. sezení

21.4.2016 13:30 - 16:45 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Monika Labudová 22.4.2016 08:30 - 13:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 5 h Cena: 730 Kč

Výtvarný projev jako možnost poznávání dítěte v pedagogické praxi

1310091600 učitelům speciálním pedagogům

Dětský výtvarný projev je v pedagogické praxi jedním z prostředků poznávání osobnosti dítěte, jeho vývoje, jeho prožitků. Účastníci se seznámí se základními symbolikami, s významem a řečí výtvarného projevu, s příklady výtvarných projevů MŠ I. st. ZŠ dětí a s termínem laterární dominance.

Mgr. Svatava Vyhlídalová 20.4.2016 13:30 - 18:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín


Rozsah: 5 h Cena: 590 Kč Dyskalkulie prakticky a hravě Dyskalkulie se řadí k méně častým specifickým poruchám učení, a proto chybí učitelům dostatek zkušeností, jak k dětem s touto poruchou přistupovat. Seminář nabízí obeznámení se základními teoretickými východisky dyskalkulie, se základy přístupu pedagoga k dítěti s dyskalkulií a zejména se základními reedukačními postupy. Volně navazuje na předchozí teoreticky zaměřený seminář „SPU v hodinách matematiky“. Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím). Výuka správné výslovnosti angličtiny na 1. st. ZŠ Výslovnost je důležitou součástí výuky anglického jazyka. Děti do 12 let mají přirozenou schopnost imitovat zvuky, velmi snadno a se zájmem se učí různým nezvyklostem ve výslovnosti cizího jazyka a nemají tolik ostychu jako pak děti starší. Hlavní rolí učitele je poskytnout žákům správný vzor ve výuce. Bezchybné zvládnutí základních aspektů výslovnosti anglického jazyka je pro tuto roli nezbytné. Přijďte i Vy načerpat nové poznatky v této oblasti. Paměť a hry na rozvoj paměti

Praktický seminář je zaměřen na rozvoj paměti u dětí v předškolním (případně v mladším školním) věku, seznámení s teorií a klíčovými pojmy, praktické ukázky orientačních testů paměti. Získáte informace proč a jak systematicky stimulovat paměť. Seminář je plný her a cvičení pro rozvoj paměti, je vhodný pro učitelky Mgr. Alena Vlková mateřských škol, 1. stupně ZŠ a asistenty pedagoga.

1311401600 učitelům speciálním pedagogům I. st. ZŠ spec. školy Rozsah: 6 h Cena: 990 Kč 1310421601 učitelům vychovatelům asistentům pedagoga MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ střední školy ŠD domovy mládeže Rozsah: 25 h Cena: 2860 Kč (za celý kurz)

1311701600 učitelům I. st. ZŠ Rozsah: 4 h Cena: 490 Kč 1304771600 učitelům asistentům pedagoga MŠ I. st. ZŠ Rozsah: 6 h Cena: 850 Kč 54

KVIC únor 2016 22.4.2016 09:00 - 18:00 2. skupina OV Učebna Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava PhDr. Hana Petráková 2. sezení

22.4.2016 12:00 - 15:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Monika Olšáková 23.4.2016 09:00 - 17:00 2. skupina OV Učebna Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava PhDr. Hana Petráková 3. sezení

Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím). Pokus a pozorování ve výuce Pokus a pozorování je jeden z účinných nástrojů pro práci s žáky u učitele v přírodovědných předmětech. Na semináři se dozvíme mnoho konkrétních a zajímavých zkušeností pro využití těchto forem práce v hodinách. Dozvíte se základní informace o nové metodě práce v přírodních vědách v rámci badatelsky orientovaného vyučování. Účastníci budou sdílet zkušenosti z vlastní pedagogické praxe. Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím).

24.4.2016 09:00 - 16:00 2. skupina OV

Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace

27.4.2016 08:30 - 15:00

Spolupráce s rodiči dítěte v době od zápisu k zahájení školní docházky

Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže Učebna Na Hradbách 27, nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, Ostrava - Moravská čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit Ostrava vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých PhDr. Hana názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá Petráková práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete 4. sezení umět říkat „Ne“ bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím).


1309941600 učitelům II. st. ZŠ Rozsah: 4 h Cena: 480 Kč 1310421601 absolventům předchozích částí


1313531600 učitelům 55

KVIC únor 2016 Učebna č. 104, Účastník získá náměty, inspiraci a prostředky vedoucí ke spolupráci MŠ, ZŠ a rodiny učitelům jedné školy Štefánikova 826/7, zejména v období od zápisu do nástupu školní docházky. Inspiruje se pro využití vedoucím Nový Jičín portfolia žáka jako prostředníka ke spolupráci s rodiči. Připraví si podklady a pedagogickým program pro společné setkání rodičů dětí, které absolvovaly zápis, pedagogů MŠ a pracovníkům Mgr. Martina ZŠ. Prohloubí znalosti o vývoji dítěte v období od zápisu do doby zahájení školní asistentům pedagoga Černá docházky. Uvědomí si zásady efektivního pozorování a naslouchání dětem jako speciálním pedagogům předpoklad pro stanovení orientační pedagogické diagnostiky školní zralosti, která je základem pro další práci s dítětem. MŠ Získá nástroje pro komunikaci s rodiči a uvědomí si odlišnosti a specifika I. st. ZŠ podporování vývoje a rozvíjení jednotlivých funkcí v rodině a v MŠ. Vyzkouší si hry spec. školy a cvičení zaměřené na jednotlivé oblasti rozvoje školní zralosti, rozliší a doporučí možnosti jejich využití v MŠ nebo rodině. Seznámí se s možnými způsoby Rozsah: 8 h komunikace s rodiči, využitím jednotlivých prvků komunikace v různých situacích Cena: 960 Kč komunikace s rodiči. Tvořivě aplikuje získané znalosti do praktických každodenních činností a doporučí je rodičům. Zaznamená si své poznatky a prožité hry na praktické karty, které může rovnou využívat ve své praxi a podpořit jimi také práci v rodině. 27.4.2016 13:00 - 17:00 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín PaedDr. Hana Mühlhauserová 28.4.2016 09:00 - 16:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Alice Vašáková

28.4.2016 13:00 - 16:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Jindřiška Jurčková

Jak učit dějepis na 1. stupni ZŠ?


Nemáte čas nechat žáky v rámci výuky dějepisu samostatně zkoumat, objevovat, získávat informace a zaznamenávat je? Nevíte, která historická témata máte na 1. I. st. ZŠ stupni učit? Seminář vám prakticky ukáže, jak zvládnout základní učivo zajímavou, Rozsah: 4 h přiměřenou a efektivní formou a jak mít na vše dostatek času. Cena: 890 Kč Výuka předmětu Volba povolání v základní škole

1019731600 učitelům Program je určen pedagogům 2. stupně základních škol a nižšího stupně víceletých výchovným poradcům gymnázií, přednostně pak výchovným poradcům. Témata výuky: Místo předmětu Volba povolání v systému vzdělávání v ZŠ (rámcový II. st. ZŠ vzdělávací program, implementace tématu do školního vzdělávacího programu, průřezové téma). Motivace učitelů k výuce předmětu Volba povolání, motivace Rozsah: 8 h žáků k volbě vzdělávací cesty (kdy a jak začít se žáky mluvit o profesní volbě, Cena: 830 Kč vhodné způsoby motivace, zkompetentňování žáků v rozhodování o své budoucnosti). Obsah výuky v předmětu VP (konkrétní tematické oblasti: sebepoznání, proces rozhodování, plánování, orientace v trhu práce, informační zdroje. Rozvržení učiva do ročníků a časové dotace k jednotlivým tématům). Metody a formy práce se žáky (konkrétní metodiky k jednotlivým tematickým oblastem, příklady dobré praxe). Spolupráce škol s dalšími subjekty, informační zdroje (zdroje informací z oblasti kariérového poradenství, přehled kompetentních spolupracujících institucí). Absolventi vzdělávacího programu získají základní kompetence, které jim umožní zahájit výuku předmětu Volba povolání ve vlastní škole a budou vybaveni modelovými metodikami k jednotlivým tématům. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o. Anglické svátky, tradice a roční období s trochou zábavy


Seminář je určen učitelům anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Prakticky si vyzkoušíme aktivity procvičující základní slovní zásobu a informace týkající se I. st. ZŠ nejznámějších svátků anglicky mluvících zemí, jako například Christmas, Easter, St. Patrick´s Day, Halloween, Valentine´s Day, Mother´s Day. V dalších aktivitách se Rozsah: 4 h budeme věnovat tématu roční období, naučíme se říkanky a písničky ke každému Cena: 510 Kč ročnímu období a nezbytnou slovní zásobu. Během vzdělávací akce budeme rozvíjet všechny dovednosti – psaní, čtení, mluvení i poslech a při práci s novou slovní zásobou budeme procvičovat správnou výslovnost. KVĚTEN

3.5.2016 Relaxační techniky pro pedagogy - prevence burnout syndromu 1313511600 13:30 - 17:00 absolventům Kurz relaxačních technik je zaměřený na nácvik I. stupně Autogenního tréninku a Učebna č. 104, předchozích částí Štefánikova 826/7, seznámení se s dalšími relaxačními metodami formou zážitku. Nácvikem AT se 56

KVIC únor 2016 Nový Jičín PhDr. Hana Petráková 5. sezení


budete umět dokonale uvolnit, plně fyzicky i psychicky intenzívně odpočívat, rychle se osvěžit a obnovit síly během krátké doby, překonávat stres a neproduktivní námahu. AT budete moci využívat k sebezdokonalování a odstraňování nevhodných návyků. Cvičením AT se dostavuje klid a vyrovnanost jako trvalá vlastnost osobnosti, zlepší se Vaše soustředěnost, tělesná i duševní výkonnost, odolnost, paměť a prohloubí se cítění. Nácvikem AT také posílíte imunitní systém svého organismu, což znamená důležitou prevenci různých nemocí. AT Vám navíc umožní rozvinout své přirozené schopnosti. Formou zážitku se seznámíte s dalšími relaxačními metodami: Jacobsonova progresivní relaxace a její modifikace Skálova, Suinova aj. Co si mají účastníci přinést sebou: papíry, psací potřeby, volný oděv pro nácvik relaxace, karimatku Téma "zdraví" ve školním rozvrhu


O tom, jak učit v souvislostech, jak uchopit tradiční téma netradičně, nadpředmětově, aktivně a efektivně. I. st. ZŠ Co nás čeká? - zajímavé a ověřené náměty a nápady pro využití tématu ZDRAVÍ napříč celým Rozsah: 4 h PhDr. Zita Klečková školním rozvrhem Cena: 590 Kč - trocha nezbytné teorie a také trocha přemýšlení (zopakujeme to, co již známe, přidáme to, co jsme ještě neslyšeli nebo dávno zapomněli) - hodně aktivní praxe a trocha pohybu - aktivity, hry a další činnosti si přímo na místě vyzkoušíme (pohodlný oděv s sebou) - metodické materiály a šablony, které snadno a bez velkých nákladů využijeme ve výuce (tvořivé náměty si pouze ukážeme a vysvětlíme, časová dotace semináře neumožňuje tvořivou dílnu) - tipy na přizpůsobení získaných materiálů jiným tématům, náměty na využití metodických materiálů z dalších seminářů stejného cyklu pro aktuálně probírané téma Získané informace využijete v projektové i běžné výuce, případně pro přípravu tematických dnů. 4.5.2016 09:00 - 15:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Reakce žáků a pedagogů v konfliktních situacích

Seznamte se s efektivními nástroji jak zvládat zátěžové a konfliktní situace se žáky. Seminář je veden interaktivně, jsou využívány modelové situace a řešení II. st. ZŠ konkrétních potíží v komunikaci se žáky nebo s jejich rodinnými příslušníky. gymnázia SOŠ, SOU

Mgr. Petra Večerková 4.5.2016 13:00 - 16:30 Učebna č. 106, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Rozsah: 8 h Cena: 790 Kč Jak dělat matematiku, která děti baví I

Mgr. Jana Macečková


Specializovaný seminář Montessori pedagogiky zaměřený na výuku matematiky na I.stupni ZŠ. Účastníci budou během semináře aktivně zapojeni do práce s MŠ jednotlivými pomůckami a materiály. I. st. ZŠ

Mgr. Zdena Čížková 5.5.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín


Rozsah: 4 h Cena: 590 Kč Hrajeme si s psychomotorikou Pedagogové se seznámí s možnostmi využití psychomotorických her při rozvoji dítěte. Získají informace o netradičních pomůckách a materiálech. V praxi si vyzkouší jednotlivé psychomotorické hry a činnosti. Seznámí se s využitím her u dětí se speciálními potřebami, s možnostmi her v omezeném prostoru. Každý účastník obdrží metodický materiál s náměty psychomotorických her.

1311471600 učitelům vychovatelům speciálním pedagogům MŠ I. st. ZŠ dětských domovů ŠD Rozsah: 4 h

57

KVIC únor 2016 Cena: 510 Kč 5.5.2016 13:00 - 16:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Pravidla v prostředí mateřské školy Účastníci zhodnotí dosavadní vlastní zkušenost s pravidly v prostředí MŠ. Budou diskutovat o smyslu a významu pravidel v prostředí MŠ. Získají informace o postupu při vytváření pravidel v prostředí MŠ. Vytvoří si 5 pravidel pro děti a 5 pravidel pro dospělé v prostředí MŠ.

Bc. Dana Bräuerová Mgr. Renáta Sztefková 13.5.2016 08:30 - 13:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

1311301600 učitelům MŠ Rozsah: 4 h Cena: 550 Kč

Prvky muzikofiletiky při práci v MŠ a na 1. st. ZŠ

1314391600 učitelům Přijďte se blíže seznámit s možností využití prvků muzikofiletiky, jako pomocného vychovatelům netradičního způsobu výuky. Seznámíte se s možnostmi, jak můžete pomocí asistentům pedagoga muzikofiletiky rozvíjet u žáků emoční inteligenci. Získáte další nové způsoby využití speciálním pedagogům jednoduchých hudebních nástrojů a hlasových technik, seznámíte se s okruhem Mgr. Alena Vlková her a činností vhodných pro MŠ a 1. stupeň ZŠ. Seznámíte se s tancem Heja heja a MŠ uděláme si společně ukázkovou lekci Kokoleoko. I. st. ZŠ Přineste si sebou karimatku a pohodlné oblečení. 23.5.2016 Metodická poradna 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které Štefánikova 826/7, bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení. Nový Jičín

Rozsah: 6 h Cena: 1090 Kč 1311211600 vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ ŠD


Rozsah: 4 h Cena: 590 Kč 24.5.2016 13:00 - 18:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Pedagogická diagnostika pro MŠ - metodická podpora Setkání absolventů semináře Pedagogická diagnostika pro MŠ za účelem reflexe vytvořeného IVP pro sledované dítě a následná korekce individuálního přístupu učitele. Účastníci si přinesou vytvořené IVP a práce sledovaných dětí.

Mgr. Dana Svobodová 2. sezení 25.5.2016 13:00 - 16:30 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Dana Svobodová 2. sezení

MŠ Rozsah: 6 h Cena: 750 Kč

PaedDr. Yveta Heyrovská 25.5.2016 08:45 - 12:15 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín


Projekty v zájmovém vzdělávání

1307231600 absolventům první části

Seminář vám nabízí metody a formy práce podporující rozvoj klíčových kompetencí žáků (dovedností a schopností). Pozornost věnuje i otázkám legislativním postavení ŠD a ŠK ve školském systému, možnostem spolupráce a komunikace s vyučujícími při plánování i realizaci výchovně vzdělávacího procesu. Získáte náměty a inspiraci, jak vytvořit celoroční projekt s mezipředmětovou tématikou respektující průřezová témata a rozvíjející klíčové kompetence žáků v zájmové činnosti – školní družině a školním klubu, v zájmové organizaci. Hodnocení a klasifikace jako prvek pozitivní motivace Absolvováním vzdělávacího programu získáte praktické dovednosti pro stanovení objektivních kritérií hodnocení žáků například při skupinové práci, při praktických dovednostech, při projektech apod. Na praktických činnostech si vyzkoušíme tvorbu kritérií individuálního hodnocení dovedností a schopností žáka. Vytvářením hodnocení vlastní práce získáváte dovednost asertivním způsobem upozornit na nedostatky, ale také vyzdvihnout a ocenit snahu, zapojení a kvalitu.

1308901600 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 8 h Cena: 1130 Kč

58

KVIC únor 2016 26.5.2016 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

Integrace dětí se speciálními potřebami

1303951600 učitelům asistentům pedagoga MŠ

Pedagogové získají informace, jak postupovat "od A do Z " s žádostí rodičů o integraci dítěte se speciálními potřebami, jak je samotná integrace následně realizována v praxi. Budou seznámeni s tvorbou IVP, diagnostikou, individualizovanou výukou, možnými metodickými postupy a pomůckami v souladu Rozsah: 4 h Eva Štěpánová, Dis. s požadavky na kvalitu práce učitele a pedagogickým přístupem orientovaným na Cena: 630 Kč Mgr. Jana Vrbová dítě. 31.5.2016 Metodická poradna 08:30 - 12:00 Učebna č. 104, Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které Štefánikova 826/7, bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení. Nový Jičín

1311211601 vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ ŠD


Rozsah: 4 h Cena: 590 Kč ČERVEN 3.6.2016 08:30 - 15:00 Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Jiří Halda

Emoční a sociální rozvoj osobnosti Program nabízí ojedinělou možnost zaměřit se na rozvoj žádoucích dovedností, rozvoj schopností a vytváření emočních a sociálních kompetencí u dětí tak, aby jejich sociální a osobnostní návyky podpořily úspěšný start dětí ve škole a jejich plné začlenění do školního a společenského života. Pedagog bude pracovat s porozuměním a schopností zvládnout pasivní i aktivní agresi dětí a eliminovat konflikty. Pedagogové v programu budou formou interakčních workshopů procházet jednotlivé oblasti lidských potřeb, reakce na nenaplněné potřeby a následně způsoby jak zvládat negativní reakce a vytvářet a posilovat pozitivní návyky.Účastníci si donesou psací potřeby, papírový blok a pohodlné oblečení.


Polytechnické činnosti v MŠ


Emoční a sociální rozvoj osobnosti

1315901600 učitelům MŠ I. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1200 Kč

1310761600 učitelům Přijďte se podívat, jak se dá obohatit učební prostředí mateřské školy o vedoucím polytechnické činnosti v oblastech zaměřených na pokusy a objevy, zahradu, vodu pedagogickým a písek. Činnosti si prakticky vyzkoušíte. pracovníkům Formou pracovní dílny získáte zásobník činností, postupů a návodů, jak vytvořit MŠ Bc. Jana Bartošová podnětné i materiální prostředí vedoucí k samostatné práci dětí v oblasti Bc. Lucie Kaločová polytechniky v MŠ. Rozsah: 4 h Cena: 590 Kč

Mgr. Jiří Halda 2. sezení

Program nabízí ojedinělou možnost zaměřit se na rozvoj žádoucích dovedností, rozvoj schopností a vytváření emočních a sociálních kompetencí u dětí tak, aby jejich sociální a osobnostní návyky podpořily úspěšný start dětí ve škole a jejich plné začlenění do školního a společenského života. Pedagog bude pracovat s porozuměním a schopností zvládnout pasivní i aktivní agresi dětí a eliminovat konflikty. Pedagogové v programu budou formou interakčních workshopů procházet jednotlivé oblasti lidských potřeb, reakce na nenaplněné potřeby a následně způsoby jak zvládat negativní reakce a vytvářet a posilovat pozitivní návyky. Účastníci si donesou psací potřeby, papírový blok a pohodlné oblečení.

1315901600 učitelům MŠ I. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1200 Kč

Připravované kurzy Termín bude upřesněn

Cesta ke změně životního stylu dětí

Seminář nabídne pedagogickým pracovníkům nové poznatky a pohled lékaře odborníka na důležité složky výchovy ke zdraví tak, že je následně budou moci Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, využít ve výuce žáků ve vzdělávacím oboru Výchova ke zdraví, či biologie, v případě MŠ ve vzdělávací oblasti Dítě a jeho tělo. Nový Jičín V rámci nabízeného semináře budete provedeni nejvýznačnějšími léčebnými

1305271600 učitelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ gymnázia 59

KVIC únor 2016 MUDr. Tomáš Lebenhart

metodami a jejich filosofiemi, naučíte se vidět a pochopíte souvislosti mezi střední školy vztahem k sobě, myšlením, mikroby, stravou a tělem. Dostanete spoustu nových, zajímavých informací spojených se zdravým životním Rozsah: 8 h stylem Vás i vašich dětí. Lektor je autorem zajímavé knihy Svlékl jsem bílý plášť. Cena: 960 Kč

předběžně březen Environmentální činnosti v MŠ 2016 Prakticky vedený seminář zaměřený na rozšíření znalostí a dovedností v oblasti Termín bude environmentálního vzdělávání. Mimo teoretický základ získáte náměty na drobné upřesněn aktivity a projekty. Seznámíte se s různými pokusy, hrami, příběhy a nápady, které využijete ve své vlastní praxi. Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

1311461600 učitelům vychovatelům MŠ ŠD Rozsah: 5 h Cena: 630 Kč

Mgr. Natália Toflová předběžně květen Asertivita a agresivita ve škole 2016 Jak reagovat na agresivitu žáka či rodiče? Co je to přirozená agresivita? Co Termín bude znamená být zdravě asertivní? Jaký je vztah mezi agresivitou a asertivitou? upřesněn Odnesete si využitelný teoretický pohled i praktické techniky pro práci s agresí i rozvíjení asertivních reakcí. Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín Mgr. Martin Hofman PhDr. Pavel Řezáč, Ph.D. předběžně květen Školení BOZP - odborné profese 2016 Termín bude Školení a přezkoušení učitelů fyziky, laboratoří a dílen dle vyhl. č. 50/78Sb ČÚBP dle § 11, tj. osob odpovědných za stav a provoz elektrického zařízení dle ČSN EN upřesněn 50110-1 ed.2. Učebna č. 104, Štefánikova 826/7, Nový Jičín

1312881600 učitelům metodikům prevence výchovným poradcům vedoucím pedagogickým pracovníkům vychovatelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ gymnázia střední školy Rozsah: 8 h Cena: 1090 Kč 1309661600 učitelům II. st. ZŠ gymnázia střední školy Rozsah: 5 h Cena: 780 Kč

Ing. Bohumír Mikenda Josef Kalus

60

INFORMÁTOR únor

Recommend Documents