INFORMATIEBROCHURE 2012 STICHTING SKOPOS SCHIJNDEL

INFORMATIEBROCHURE 2012 STICHTING SKOPOS SCHIJNDEL

Stichting Samenwerkingsbestuur voor Katholiek en Openbaar Primair Onderwijs Schijndel DE SCHIJNDELSE BASISSCHOLEN STELLEN ZICH AAN U VOOR Geachte ouder(s), verzorger(s), Op donderdag 26 januari 2012 is er op alle basisscholen in Schijndel gelegenheid uw kind aan te melden voor het schooljaar 2012-2013. Het betreft kinderen die in de loop van dat schooljaar vier jaar worden en dus geboren zijn vóór 01 augustus 2009. Ook uw kind komt hiervoor in aanmerking. Een goede schoolkeuze is belangrijk. Om u een beeld te geven van die keuzemogelijkheid binnen Schijndel, hebben de gezamenlijke scholen deze brochure gemaakt. Wilt u wat meer weten en proeven van de dagelijkse praktijk op de scholen, maak dan een afspraak met de school of maak gebruik van de diverse kennismakingsdagen/open dagen. AANMELDING LEERLINGEN BASISSCHOLEN Voor de aanmelding kunt U op de scholen terecht op donderdag 26 januari 2012 van 16.00 uur – 17.00 uur en van 19.00 uur – 20.00 uur Openbare basisschool: Openbare Jenaplanschool De Kring Beemdstraat 3 Katholieke basisscholen: „t Talent ( voorheen SBAO St. Jansschool ) Bunderstraat 8 De Beemd Beemdstraat 5 De Heijcant Conventstraat 10 De Vossenberg“ Papaverstraat 15-17 ‟t Kwekkeveld Cornelis Trompstraat 47 De Regenboog” Poolster 5 (Hoevenbraak) Schoolstraat 2 (Wijbosch) Wij verzoeken u bij de aanmelding een kopie mee te brengen van een officieel bewijs waarop het BSN-nummer (burgerservicenummer) van uw kind vermeld staat.

SKOPOS Putsteeg 2 5481XT Schijndel Tel. 073-5432635 email: [email protected] www.skoposschijndel.nl OPEN HUIS/ INLOOPDAGEN / INFORMATIEAVONDEN 2012 ’t Talent (voorheen St.Jansschool) :

Open huis/inloop: maandag 16 januari en donderdag 19 januari van 0.900 uur tot 12.00 uur

OBS De Kring:

Informatieavond: dinsdag 17 januari van 19.00 uur tot 20.00 uur Open huis/inloop: woensdag 18 januari van 09.00 uur tot 11.45 uur

De Beemd:

informatieavond: dinsdag 17 januari van 19.00 uur tot 20.00 uur Open huis/inloop: woensdag 18 januari van 8.45 uur tot 12.15 uur

De Heijcant:

Open huis/inloop: woensdag 25 januari van 09.00 uur tot 12.00 uur

De Vossenberg:

Open huis/inloop: donderdag 19 januari van 13.15 uur tot 15.15 uur

t Kwekkeveld:

Open huis/inloop: dinsdag 17 januari van 13.45 tot 15.15 uur

De Regenboog:

Locatie Poolster 5 én Locatie Schoolstraat 2: Informatieavond: dinsdag 17 januari 20.00 uur Open huis/inloop: woensdag 18 januari van 08.30 uur tot 12.15 uur

Stichting SKOPOS vormt het bevoegd gezag dat verantwoordelijk is voor de verzorging van onderwijs op alle Schijndelse scholen voor basisonderwijs. SKOPOS maakt met de scholen afspraken over gezamenlijk beleid en geeft de scholen ook een grote mate van vrijheid in de inrichting van het onderwijs.

“IEDER KIND HUPPELEND NAAR SCHOOL EN WEER WIJZER NAAR HUIS….” Met deze zin geven we aan dat de kinderen zich in de groep gelukkig dienen te voelen en dus met plezier naar school gaan, maar dat het op school ook draait om het leren van belangrijke zaken zoals taal, lezen,rekenen, samenwerken,omgaan met elkaar. De ene school is de andere niet. De ene school is de andere niet en dat is maar goed ook – zo valt er tenminste wat te kiezen. Maar als het aan SKOPOS ligt, zijn alle aangesloten basisscholen het over bepaalde, fundamentele zaken roerend eens: SKOPOS vindt dat binnen de scholen het accent moet liggen op een harmonische ontwikkeling van ieder kind tot een zelfstandig, authentiek weerbaar persoon vol zelfvertrouwen. De ontwikkeling van kennis, vaardigheden en attitudes zijn daarmee onlosmakelijk verbonden. Daarnaast is er bijzondere aandacht voor respect, tolerantie en solidariteit. Ook vinden we dat onderwijs, zorg en opvang plaats moet hebben in veilige, pedagogische en inspirerende leeromgevingen. Het onderwijs is eigentijds en we gebruiken moderne middelen. Op alle scholen wordt informatie- en communicatietechnologie („de computer‟) ingezet voor het onderwijs.

“ Op weg naar inclusief denken en handelen”. We streven er naar dat vrijwel alle kinderen ongeacht hun talent of beperking in onze basisscholen begeleid moeten kunnen worden. Om dit alles te realiseren willen we de begeleidingsmogelijkheden en het werken met verschillen op alle scholen verbeteren. We noemen deze beweging “op weg naar inclusief denken en handelen”. Met “inclusief” willen we aangeven dat ieder kind er bij hoort en dat we moeite doen dat ook te realiseren. Onze speciale basisschool St. Jansschool ontwikkelt zich door tot een normale basisschool met “speciaal profiel” en maakt een nieuwe start met een nieuwe fris imago én een nieuwe naam:”‟t Talent”. Op ‟t Talent kunt u uw kleuter kind dus ook aanmelden. De Educatieve Basiscentra EBC’s SKOPOS heeft samen met de gemeente ervoor gekozen de scholen te huisvesten binnen vier Educatieve Basiscentra (EBC‟s). Daar vinden ouders en leerlingen onderwijs, opvang, educatie en ondersteuning. Binnen afzienbare tijd is elk EBC aantrekkelijk, passend en veilig gehuisvest en biedt het opvang tussen en buiten de schooltijden, peuterspeelzaalwerk en instellingen voor kinderopvang en jeugdzorg. Er is een dagelijkse samenwerking. De hoofdlocatie van De Regenboog krijgt in 2012 een nieuw EBC-gebouw aan de Hertog Jan II laan. De Vossenberg en „t Kwekkeveld komen samen met peuterspeelzaal en opvang in een nieuw EBC-Noord aan de Jan van Amstelstraat/Cornelis Tromstraat. Bs De Heijcant vormt samen met ‟t Talent EBC-centrum. Ik nodig u van harte uit gebruik te maken van de open dagen/ inloopdagen en/of informatieavonden om de voor uw kind de beste keuze te maken. De scholen zijn ook in het bezit van een website, maar u kunt de directie van de scholen altijd persoonlijk benaderen. Zij is graag bereid u nadere informatie te verstrekken. Namens het bestuur van de Stichting SKOPOS Henk van Oorschot, algemeen directeur.

Schoolgegevens en adressen ’t Talent (voorheen St. Jansschool Bunderstraat 8 5481 KD Schijndel

(Voorheen SBAO St. Jansschool) Open voor talent... Met ingang van schooljaar 2012-2013 hebben wij een nieuwe naam en een nieuw, fris imago, gebaseerd op onze vertrouwde kwaliteiten!!!!

Open voor talent Kleinschalig en gedegen Op maat en interessant Aanspreekbaar en betrokken Sociaal emotioneel dichtbij Intens en intensief Hulpvaardig en respectvol We tonen karakter en versterken wat GOED is En behalen met plezier resultaten Omdat we geloven in ’T TALENT van het kind!!!!

Tel. 073-5475211 Website: www.sbo-st-jan.nl E-mail: [email protected]

Directeur (tevens directeur van BS de Heijcant): Suzanne Jägers Adjunct-directeur: Hans van Kaathoven “Samen op weg naar je eigen toekomst” Onze school is een partner in het Samenwerkingsverband Schijndel. We kunnen leerlingen begeleiden in de leeftijd van 4 t/m 13 jaar. Bijna alle leerlingen zijn afkomstig vanuit Schijndel. Onze school ontwikkelt zich momenteel van Speciaal Basisonderwijs naar een kleine, reguliere, inclusieve basisschool (‘Smal Experiment’ met toestemming van het ministerie). We blijven onze leerlingen van speciale zorg voorzien, omdat wij van mening zijn dat alle leerlingen dit verdienen. Alle leerlingen van 4 tot 13 jaar kunnen rechtstreeks op onze school aangemeld worden, ook zonder een PCL-beschikking. Onze school maakt onderdeel uit van EBC-Centrum. Onze kracht Naast reguliere leerlingen helpen wij o.a. ook leerlingen met leer- en/of ontwikkelingsstoornissen. In onze kleine sfeervolle school begeleiden we leerlingen met een grote verscheidenheid aan talenten en beperkingen. Het welzijn van de kinderen staat voorop. Wij schenken veel aandacht aan de talenten van elk kind en dat levert waardevolle momenten op. Open lesdagen Voor ieder die een kijkje wil komen nemen: Tussen 9.00 en 12.00 u. op: Maandagochtend 16 Januari & donderdagochtend 19 Januari 2012.

(Voorheen SBAO St. Jansschool) Open voor talent... Met ingang van schooljaar 2012-2013 hebben wij een nieuwe naam en een nieuw, fris imago, gebaseerd op onze vertrouwde kwaliteiten!!!!

Open voor talent Kleinschalig en gedegen Op maat en interessant Aanspreekbaar en betrokken Sociaal emotioneel dichtbij Intens en intensief Hulpvaardig en respectvol We tonen karakter en versterken wat GOED is En behalen met plezier resultaten Omdat we geloven in ’T TALENT van het kind!!!!

Schoolgegevens en adressen ’t Talent (voorheen St. Jansschool Bunderstraat 8 5481 KD Schijndel

Tel. 073-5475211 Website: www.sbo-st-jan.nl E-mail: [email protected]

Directeur (tevens directeur van BS de Heijcant): Suzanne Jägers Adjunct-directeur: Hans van Kaathoven “Samen op weg naar je eigen toekomst” Onze school is een partner in het Samenwerkingsverband Schijndel. We kunnen leerlingen begeleiden in de leeftijd van 4 t/m 13 jaar. Bijna alle leerlingen zijn afkomstig vanuit Schijndel. Onze school ontwikkelt zich momenteel van Speciaal Basisonderwijs naar een kleine, reguliere, inclusieve basisschool (‘Smal Experiment’ met toestemming van het ministerie). We blijven onze leerlingen van speciale zorg voorzien, omdat wij van mening zijn dat alle leerlingen dit verdienen. Alle leerlingen van 4 tot 13 jaar kunnen rechtstreeks op onze school aangemeld worden, ook zonder een PCL-beschikking. Onze school maakt onderdeel uit van EBC-Centrum. Onze kracht Naast reguliere leerlingen helpen wij o.a. ook leerlingen met leer- en/of ontwikkelingsstoornissen. In onze kleine sfeervolle school begeleiden we leerlingen met een grote verscheidenheid aan talenten en beperkingen. Het welzijn van de kinderen staat voorop. Wij schenken veel aandacht aan de talenten van elk kind en dat levert waardevolle momenten op. Open lesdagen Voor ieder die een kijkje wil komen nemen: Tussen 9.00 en 12.00 u. op: Maandagochtend 16 Januari & donderdagochtend 19 Januari 2012.

Gegevens Beemdstraat 3 5482 HA Schijndel Tel. (073) 547 49 38 [email protected] - www.bs-dekring.nl Directeur: Lambèr Gevers Locatieleider: Moniek Versantvoort Team Dat we met zeven leerkrachten en twee directieleden zijn is aardig. Dat onze leerkrachten zich hebben bekwaamd in intern coachen, remedial teaching (individuele begeleiding van kinderen), ICT en het begeleiden van stagiaires is ook belangrijk. Maar nóg belangrijker is dat al die professionals samen een team vormen dat kinderen kennis bijbrengt én hen sociaal vaardig en weerbaar maakt. Dat ervoor zorgt dat kinderen zich ontwikkelen tot zelfbewuste, autonome en prettige mensen. Tot kinderen die oog hebben voor anderen. Die zelf na durven te denken en open staan voor alles wat ze nog niet kennen. Organisatie van de school Uw kind gaat nu en in de toekomst om met mensen met allerlei achtergronden. Daarom kan uw kind maar het beste zo vroeg mogelijk leren om te gaan met verschillen. Daar is de organisatie van De Kring op ingericht. In zogenoemde stamgroepen werken, leren, spelen en ontplooien ze zich met kinderen van twee verschillende leeftijden. Precies zoals dat op straat en misschien bij u thuis ook gebeurt. De Kring is er om die reden ook voor héél Schijndel. De ouders van de ruim tachtig leerlingen hebben heel bewust gekozen voor onze organisatievorm, gebaseerd op de Jenaplanmethode. Onze vorm van onderwijs gaat verder dan het overdragen van kennis: op De Kring leren kinderen leven.

Huisvesting van de school Onze kinderen vinden het in en om ons schoolgebouw vooral gezellig. Dat geldt voor de ruim opgezette klaslokalen, de prachtige speelleertuin met daarin een boomhut, hangbrug, lummelparcours en een grote Icarusheuvel, de speelzaal en voor de grote gemeenschappelijke hal [met daarin een speeltoren en een onderzoekruimte genaamd Klein Nemo], waar vieringen worden gehouden, waar leerlingen werken aan computers, waar kinderen individueel en in groepen op onderzoek uitgaan, overleggen, denken en samenwerken aan projecten. Als kinderen op deze manier hun kennis delen en van elkaar leren, ziet dat er voor een buitenstaander wel eens rommelig uit. Wij noemen dat dus gezellig, inspirerend en effectief, wij noemen dat leren leven. Onderwijskundige keuze Tien tegen één dat ook u vindt dat uw kind centraal moet staan. Dat vindt ook bijna elke schooldirectie en leerkracht. Maar hoe komt het dan toch dat zoveel kinderen op hun tenen moeten lopen om aansluiting te vinden bij het klassengemiddelde? Hoe komt het toch dat het rekenwonder zijn talent gemakkelijk kwijt kan en dat het kind dat zo goed toneel kan spelen daar na acht jaren basisonderwijs vaak niet eens achterkomt? Hoe komt het dat het kind dat in groep drie de veiligheid van groep twee zo mist, niet een keer een middagje even terug mag? Dat komt omdat ‘het kind centraal’ stellen een bijzondere opgave is. Het is beseffen dat kinderen moeten leren rekenen, lezen en schrijven, maar boven alles sociaal vaardig, weerbaar, zelfbewust, autonoom en gelukkig moeten worden. Dat is waar wij elke dag aan werken, dat is onze onderwijskundige keuze.

Identiteit De Kring is een school voor openbaar onderwijs. Maar geloof hoort bij het leven en dus maken de kinderen er op De Kring kennis mee. Met het christendom én met andere religies. Ze maken vooral kennis met het fundament van al die geloofsovertuigingen. Daarbij horen aspecten als het ontwikkelen van een rechtschapen geweten en respect hebben voor anderen en voor jezelf. Eigenschappen waarmee de kinderen van nu de zelfbewuste, sociale volwassenen van de toekomst worden. Ouders in de school Uw kind houdt niet op uw kind te zijn zodra het op school komt en uw kind houdt niet op leergierig te zijn zodra het na schooltijd thuiskomt. Thuis en school vormen samen het grootste deel van de wereld van uw kind. De Kring wil daarom een leefgemeenschap zijn waar niet alleen kinderen en leerkrachten intensief met elkaar leren en leven, maar waar ook ouders een belangrijke plaats hebben. Dat blijft niet beperkt tot een maandelijks overleg binnen de medezeggenschapsraad of het organiseren van de overblijfgroep. Ook binnen schooltijden bent u welkom. Als uw kind jarig is, dan mag u er bijvoorbeeld bij zijn, net als de broertjes en zusjes van de jarige en als u ons iets wilt vragen of vertellen dan kunt u altijd bij ons terecht. Kortom, wij zijn er voor kinderen én hun ouders. Bijzondere activiteiten Uw kind is niet alleen. Uw kind is onderdeel van een groep en vindt binnen die groep een eigen plaats, zich bewust van de andere groepsleden. Dat besef groeit dankzij de grote reeks specifieke activiteiten die De Kring organiseert. Neem de kampweek die aan het begin van elk schooljaar wordt gehouden. Of de vieringen, waarbij we vreugde en verdriet delen. Op dinsdagavond 17 januari 2012 is er voor u een informatieavond over de belangrijke aspecten van De Kring. Natuurlijk kunt u ook op andere momenten bij ons terecht voor uw vragen. Dan zijn er nog de jaaropening, de Kringdag, de musical van schoolverlaters samen met de andere kinderen van de school, het eindejaarsfeest en de picknick op de laatste schooldag. En niet te vergeten natuurlijk de traditionele feesten als Sinterklaas, Kerst en Carnaval.

Overblijven De Kring is er voor iedereen. Dat verklaart waarom sommige kinderen van wat verder weg komen. Overblijven hóórt bij De Kring, al vanaf de start van de school. Het verklaart waarom het ook zo goed geregeld is. Zo hebben veel overblijfouders speciale cursussen gevolgd en is de organisatie professioneel. En tot slot onze visie Op school leer je rekenen, lezen en waar het Winschoterdiep ligt. De Kring vindt dat het daar niet bij moet blijven. De Kring maakt kinderen sociaal vaardig en weerbaar, zodat ze kunnen opgroeien tot zelfbewuste, autonome en prettige mensen. Die oog hebben voor anderen. Die zelf na durven denken en open staan voor alles wat ze nog niet kennen. De Kring bereidt kinderen voor op de toekomst. De Kring leert kinderen leven. Informatieavond/Open huis: Op dinsdagavond 17 januari 2012 van 19.00uur tot 20.00uur informeren wij u over de belangrijkste basisactiviteiten van het jenaplanonderwijs op De Kring. Ook bent u in de gelegenheid om de school rond te gaan en vragen te stellen. Op woensdagmorgen 18 januari 2012 van 9.00 uur tot 11.45 uur zetten we de deuren van de klassen open. Tijdens deze “open ochtend” kunt u alle groepen onder lestijd bezoeken om een indruk te krijgen hoe De Kring in de dagelijkse praktijk werkt.

Beemdstraat 5 5482 HA Schijndel. Tel. 073-5430990 Fax 073-5495388 E-mail: [email protected] Website: www.bs-debeemd.nl Directeur: Lambèr Gevers. Locatieleider: Astrid Kwaspen. Team Wat wij u ook allemaal vertellen over visie, uitgangspunten en onderscheidende kenmerken van de school: de vonk springt niet over in schoolplannen, maar in het klaslokaal. Wat daar wel en niet gebeurt, bepaalt wat uw kind leert, ervaart en vindt. Er zijn geen twee leerkrachten hetzelfde en dus is het niet mogelijk om hier een eenduidig beeld te geven van het karakter van de leerkrachten in het algemeen. Toch hebben de teamleden van De Beemd een gezamenlijk kenmerk: ons team bestaat uit geïnspireerde én inspirerende mensen die bij alles wat ze doen uitgaan van Het Kind. Methoden, kalenders, boeken en rapporten zijn belangrijke hulpmiddelen, maar in de optiek van De Beemd vooral niet meer dan dat. Het kind, uw kind – daarom draait het. Daarmee beloven we nogal wat. We maken die beloften waar met een grote reeks specialisten. We hebben leerkrachten in huis die leerachterstanden opsporen en behandelen. We hebben een interne coördinator leerlingenzorg, een interne begeleider (onder meer voor het sturen, begeleiden en bewaken van groepsprocessen), een natuur- en milieucoördinator, een begeleider voor stagiaires, een specialist op het gebied van computers en coördinatoren voor lezen, sport en wereldoriëntatie. Het team wordt gecompleteerd door

medewerkers van de facilitaire dienst, een administratief medewerkster, stagiaires en onderwijsassistenten in opleiding. Veelzijdig? Dan heeft u nog niet kennis gemaakt met onze 390 kinderen… Huisvesting, ligging van de school Ons gebouw biedt prachtige mogelijkheden voor onze en uw kinderen. Het is in 2008 helemaal aangepast aan de moderne tijd. Met een aparte speelplaats en speelzaal voor kleuters, een inpandige gymzaal, een grote hal met tal van mogelijkheden (voor activiteiten, zelfstandig werken, hoekenwerk, een theaterarena met digitaal schoolbord) en een eigen speelleertuin met boomhut, lummelparcours, hangbrug en Icarusheuvel gekoppeld aan de school. En dan hebben we het nog niet gehad over de directe omgeving met een groot grasveld, een prachtige gracht (kikkers in het voorjaar, schaatspret in de winter) en speeltuin. Ooit waren we er vooral voor de wijken De Beemd en Plein. Tegenwoordig komen de kinderen ook uit de Hoevenbraak, Hopstraat en omgeving en het centrum. Soms te voet en te fiets, nog te vaak met de auto. Onderwijskundige keuze We kiezen voor kinderen. We kiezen ervoor om kinderen te leren initiatief te nemen, een zelfstandige leerhouding te ontwikkelen, keuzes te maken, verantwoording te nemen en sociaal te zijn door tenminste te kijken met vier ogen. We kiezen er ook voor kinderen te leren om te leren. We hebben daarvoor enorm handige hulpmiddelen: een zorgsysteem, toetskalender, moderne methoden, een doordachte lijn in het organisatiesysteem door middel van het takenwerk en groepsdoorbrekend werken. Belangrijk is onze keuze voor heterogeniteit en groepsdoorbrekend werken. Heterogeniteit betekent in ons geval, dat elke groep bestaat uit twee leeftijdsgroepen. Dankzij heterogeniteit wordt in kleine groepen gewerkt, waardoor het persoonlijk contact met de kinderen sterker wordt. We kunnen zo ook directer reageren op kinderen en dat komt weer omdat we instructie aan kleine groepen geven. Nog een voordeel: de verschillende leeftijdsgroepen stimuleren elkaar en

leren omgaan met (leeftijd-) verschillen. De organisatie in de klas is afgestemd op deze keuze: via takenwerk en samenwerking met de andere kinderen uit dezelfde bouw [groep 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8] via groepsdoorbrekend werken komen we zoveel mogelijk tegemoet aan onze uitgangspunten. Extra zorg aan de kinderen En dan zijn er soms kinderen die extra steun nodig hebben als het leren (even) niet goed lukt. Ons zorgteam staat voor hen klaar. Dat team bestaat uit twee in leerachterstanden gespecialiseerde leerkrachten (remedial teachers) en een intern coördinator leerlingenzorg. Ze laten zich ondersteunen door een externe onderwijsbegeleidingsdienst. Met observaties en toetsen proberen we eventuele achterstanden tijdig op te sporen en te behandelen. Dat gebeurt in de eigen klas en indien nodig daarbuiten. Identiteit e Hoe katholiek is een katholieke school in het begin van de 21 eeuw? De Beemd heeft haar weg gevonden: onze katholieke identiteit inspireert ons om normen en waarden te bewaken en uit te dragen. Tot ons genoegen wordt onze visie op wat goed en fout is ook door niet-katholieken gedeeld. Zo wordt De Beemd een school die voor praktiserend katholieken herkenbaar katholiek is, zonder dat het anders gelovigen of niet-gelovigen diskwalificeert. Ouders en school Het is niet anders: u komt op de tweede plaats. Want een school is er primair voor kinderen. Maar we snappen dat intensief contact met ouders noodzakelijk is om het belang van uw kind te dienen. We communiceren graag en veel met u: door middel van gesprekken, rapporten, het één keer per twee weken verschijnende Beemdbulletin, de Medezeggenschapsraad, de oudervereniging, kennismakingsavonden, open lesdagen, informatieavonden, voortgangsmappen (met werk van kinderen), koffie-uurtjes onder schooltijd en het Beemdschool Informatie- en Vragenvuur voor Ouders. En u loopt bij ons binnen als u daar behoefte aan heeft.

Bijzondere activiteiten De warmte van de school is bijna tastbaar tijdens de weeksluitingen die op veel vrijdagen worden georganiseerd. Leerkrachten en leerlingen tekenen bij toerbeurt voor de organisatie, ouders maken enthousiast gebruik van de mogelijkheid om de kinderen expressief bezig te zien. Samen met (klassen-)ouders worden door het jaar heen diverse activiteiten, evenementen en vieringen georganiseerd. Ze zijn vanzelfsprekend primair bedoeld voor de kinderen: het kinderliekusfist, de grote eindejaarsmusical rond Kerstmis, de excursies (Nemo, musea, sportdag, poppentheater en ganzennest voor groep 1/2). Overblijven Bs De Beemd is een onderdeel van het Educatieve Basiscentrum Oost. Dit centrum heeft vier vaste partners waaronder ook SKS de PLU. Deze instelling verzorgt de voor- en naschoolse overblijfvoorziening op een steenworp afstand van de school in een natuurlijke en bosrijke omgeving. Voor de tussenschoolse opvang kunt u terecht bij een enthousiaste groep mensen die voor de kinderen van onze school tegen een gereduceerde prijs de opvang tussen 12.00u en 13.15 u verzorgt. Nieuwe ontwikkelingen. Net als veel andere scholen willen wij verder bouwen aan ons onderwijs. Wij bouwen nu aan een school waarbij het verschil tussen kinderen een handvat vormt voor de wijze van werken. Onze hoofddoel is, dat we aantrekkelijk onderwijs in een wonderlijke omgeving willen geven waarbij de kinderen zelf initiatief en verantwoordelijkheid kunnen nemen en zo uitgroeien tot zelfstandige persoonlijkheden. Nieuwsgierig? Kom luisteren en kijken op onze informatieavond op dinsdag 17 januari 2012 vanaf 19.00 uur en tijdens het Open Huis op woensdag 18 januari 2012 van 8.45 uur tot 12.15 uur.

www.bs-devossenberg.nl - [email protected] Managementteam: Pauline van Gurp (directeur), Josephine van Hout, Sandra Koolen Tot augustus 2012 is ons adres: Papaverstraat 17 5482 MC Schijndel 073-5474334 MAAR…. In juli/augustus 2012 verhuizen we naar onze spilsplinternieuwe school aan de Cornelis Trompstraat/Jan van Amstelstraat. Uw kind is daar dan van harte welkom!

Wat vindt Bs De Vossenberg belangrijk voor uw kind? Wij vinden uw kind uniek! Niet ieder kind kan alles even goed, maar dat is niet erg. We vinden het wel belangrijk dat uw kind dingen leert op haar/zijn eigen niveau en op een eigen manier.. De leerkrachten gaan ervan uit dat uw kind veel kan. Ze accepteren dat kinderen verschillend zijn en zorgen ervoor dat uw kind zich veilig voelt. Ze doen er alles aan om ervoor te zorgen dat uw kind het fijn vindt op school en dat uw kind het leuk vindt om nieuwe dingen te leren. We vinden het belangrijk dat uw kind ook echt leert wat het kan, dus we proberen met ieder kind het optimale resultaat te halen. Hoe werken de kinderen? De leerkracht legt dingen uit op het niveau, de behoefte en (leer)mogelijkheden van uw kind. De kinderen werken met een eigen weektaak met eigen leerdoelen en leren op deze manier ook goed plannen. De kinderen mogen binnen hun weektaak dingen zelf ontdekken, eigen leervragen stellen, eigen keuzes maken,in eigen tempo werken en samenwerken met andere kinderen.

Een greep uit de praktijk Een aantal keer per dag zitten de kinderen samen in de kring. Kinderen mogen zelf kiezen:“Waar wil/kan ik zitten om mijn werk goed te doen, welke taak kan/ga ik maken, heb ik nog vragen? enz.” Leerkrachten begeleiden uw kind als het nodig is, maar geven uw kind ook de vrijheid als het kan. Dit bevordert de zelfstandigheid en de eigen verantwoordelijkheid. We hebben veel materialen in open kasten, die kinderen zelf kunnen pakken en/of die hen nieuwsgierig maken en waarvan ze leren. Kinderen werken samen om met en van elkaar te leren. Ze komen samen tot oplossingen. De leerkracht begeleidt uw kind:hij/zij geeft instructies, observeert, stimuleert, kan omgaan met verschillen en controleert en bespreekt het werk van uw kind. De leerkracht bespreekt (in de kring) het leerproces met de kinderen→wat heb je geleerd, hoe heb je het gedaan, ben je tevreden over jezelf, enz. Wij werken minimaal één middag per week groepsdoorbrekend. Kinderen van verschillende leeftijden leren en werken dan op hun eigen niveau met elkaar samen. Dit alles en nog veel meer doen we om bij uw kind eruit halen wat erin zit!

“Uw kind is onze zorg!!” Ons team Er staan 20 medewerkers voor uw kind klaar: groepsleerkrachten, leerkrachten voor extra begeleiding, leerkracht handvaardigheid, onderwijsondersteunend personeel, coördinator informatica, een managementteam en een directeur.

Hoeveel kinderen zitten op onze school? Er zijn nu 205 kinderen, die vrijwel allemaal uit de wijk komen waarin onze school nu staat. Een aantal komt uit de wijk Eekelhof en daarnaast hebben we ook veel kinderen uit het buitengebied van Schijndel. Met de verhuizing naar de nieuwe school kan dit natuurlijk veranderen. Onze 8 groepen zijn dit schooljaar als volgt verdeeld: 1/2, 1/2, 3, 4, 5, 6, 7 en 8. Onze school in het nieuwe gebouw!

Onze school is nu nog gevestigd aan de Papaverstraat. In juli/ augustus 2012 verhuizen wij naar een nieuw gebouw aan de Jan van Amstelstraat: Educatief Basis Centrum (EBC Noord), samen met Bs ‟t Kwekkeveld, De Plu en de peuterspeelzaal. Bs „t Kwekkeveld en Bs De Vossenberg blijven aparte scholen met ieder hun eigen manier van lesgeven. Het nieuwe gebouw en het nieuwe meubilair zorgen ervoor dat wij onze visie nog beter kunnen realiseren en dat uw kind les krijgt in een mooie omgeving. Als u uw kind aanmeldt op Bs de Vossenberg, dan komt uw zoon of dochter in ons gloednieuwe gebouw. Identiteit Wij zijn een school met een katholieke identiteit die wij ook proberen vorm te geven. Op onze school zitten voornamelijk katholieke kinderen, maar kinderen met een ander geloof zijn natuurlijk ook welkom.

Ouders in de school De contacten met de ouders zijn divers en veelvuldig. Ieder schooljaar beginnen wij met een persoonlijk kennismakingsgesprek. Daarnaast zijn er nog de rapportbesprekingen, ouderinformatieavonden en een inloopavond. Wij hebben voorstellingen door kinderen, voor elkaar en voor ouders. We hebben inloopdagen zodat u de school “in bedrijf” kunt zien. U wordt via de maandinfo op de hoogte gehouden van een heleboel zaken. Verder is er een zeer betrokken oudervereniging en medezeggenschapsraad. Bijzondere activiteiten Wij vinden het belangrijk dat we gebeurtenissen met elkaar kunnen vieren, zoals de start van het nieuwe schooljaar, de optredens, de kerstviering, Sinterklaas, carnaval, afscheid van groep 8 en de laatste schooldag. Jaarlijks is er een actie voor Unicef. Ook maken wij veel gebruik van het aanbod op het gebied van cultuur,sport en techniek. Overblijven Tussen de middag kunnen de kinderen onder toezicht van overblijfkrachten. U zorgt voor het lunchpakketje en de overblijfkrachten zorgen voor de begeleiding en het spelmateriaal. Het overblijfgeld is € 1,85 per keer. Bent u nieuwsgierig geworden, kom gerust een keertje langs. U en uw kind zijn altijd van harte welkom! Open Dag U kunt de school ook “in bedrijf” zien op onze open middag op donderdag 19 januari 2012 van 13.15 uur tot 15.15 uur. Alleen is dat nog in onze oude gebouw. Dan kunt u ook op tekeningen (die ook op onze website staan) bekijken, hoe onze nieuwe school eruit komt te zien!!! De inschrijvingen zijn op donderdag 26 januari van 16.00-17.00 en van 19.00 - 20.00 uur of op andere dagen na een telefonische afspraak. Dan maken wij tijd voor U!

Rk. Bs. ’t Kwekkeveld Cornelis Trompstraat 47 5481GS Schijndel 0735492783 [email protected] www.bs-kwekkeveld.nl

Directeur: Geert Loeffen Plv.directeur: Ruud van de Hoef Uw kind voor het eerst naar school... Voor het eerst naar school gaan is voor ieder kind en zijn ouders een belangrijke stap. U vertrouwt uw kind immers voor een groot deel van de dag toe aan de school. Dan bent u op zoek naar een goede school die werkt met warmte en zorg voor uw kind. Een school waar uw kind zich thuis voelt en zich optimaal kan ontwikkelen op alle gebieden. Welkom op bs ’t Kwekkeveld! Samen spelen, samen werken, samen leren Samen spelen, samen werken, samen leren, dat is waar onze school voor staat. Zorg dragen voor elkaar, van elkaar leren, gebruik maken van elkaars talenten en kracht, dat is in onze visie belangrijk. Wij brengen onze kinderen dan ook niet alleen kennis bij, we leren hen ook samenwerken, hun creativiteit te benutten en zich op sociaalemotioneel vlak te ontwikkelen. Samenwerking leidt tot betere resultaten. Ik + jij = wij! Gebruik maken van de kracht van ieder kind, kan alleen als we uitgaan van de verschillen tussen kinderen. We maken onderscheid tussen kinderen: hun interesses, voorkeuren en capaciteiten. Het bieden van keuzevrijheid binnen nauwkeurig vastgestelde leerdoelen is hier onderdeel van, evenals het werken met een aanpak op maat. Zo hanteren we bij het vak technisch lezen drie verschillende aanpakken in iedere klas. Deze manier van werken ontwikkelen we ook voor de vakgebieden taal en rekenen. De weektaak helpt de kinderen om samen met een maatje of zelfstandig, leerstof te plannen en te verwerken. Daarmee zorgen we voor een goede kwaliteit van ons onderwijs.

Team & organisatie Ons team bestaat uit 25 leerkrachten, die een gezonde mix waarborgen van gedegen ervaring en frisse ideeën. Daarnaast zijn er vakleerkrachten,o.a. op het gebied van ICT, handvaardigheid en remedial teaching. Samen zorgen we ervoor dat ‘onze’ 335 kinderen, hoe verschillend ook, zich allemaal optimaal kunnen ontwikkelen. Ook binnen onze organisatie hanteren we ons idee ’Samen werken, samen leren’; voor elk vak hebben we een speciale vakwerkgroep samengesteld, die verantwoordelijk is voor het onderwijs op dat gebied. Zij bewaken de kwaliteit, inspireren elkaar en anderen met nieuwe ideeën en ontwikkelen verbeterpunten. Techniek en natuur De warmte en zorgzaamheid van onze school combineren wij met vernieuwing op het gebied van techniek en natuur. Op dat vakgebied zijn we één van de voorlopers: we hebben onze natuur- en techniekateliers zelf ontwikkeld en zijn hierin een voorbeeldschool voor scholen in de regio. De Fontys Pabo uit Eindhoven begeleidt ons bij deze ontwikkeling. Zo blijven we continu werken aan verbetering. Onze ateliers Wij bieden onze leerlingen niet alleen ateliers op het gebied van natuur en techniek. Zo verzorgt de Meierijse Muziekschool (MiK) ook één van de ateliers. Daarnaast spelen we met de ateliers in op verschillende leeftijdsgroepen en hun belangstelling. Op die manier blijven we ieder kind, ongeacht zijn of haar voorkeuren en talenten, een uitdagende leeromgeving bieden. Extra zorg & onderwijs op maat Uiteraard mag u van ons verwachten dat wij uw kind passend onderwijs bieden. Wij volgen ieder kind dan ook nauwlettend met een leerlingvolgsysteem. Soms blijkt daaruit dat een kind extra zorg nodig heeft. Uw kind krijgt dan een aangepast programma, met extra ondersteuning. Kinderen waarbij we vermoeden dat ze dusdanige leesproblemen hebben dat er sprake is van dyslexie of kinderen die wel erg vlot leren, brengen we zo snel mogelijk in beeld door gebruik te maken van (cito) screenings-instrumenten.

Voor de groep kinderen die goed kan leren bieden wij onderwijs op maat. Zo kan uw kind in kleutergroep 2 al kennis maken met het leren lezen. De kinderen in groep 8 kunnen kiezen voor extra Frans dat gegeven wordt door een gekwalificeerde docent. Door steeds meer groepsoverstijgend te werken en te gaan werken met drie niveaus van leerstofaanbod, sluiten we steeds beter aan bij het individuele niveau van ieder kind. Identiteit Als rooms-katholieke school hanteren wij normen en waarden, die gebaseerd zijn op christelijke tradities. Onderdeel van deze waarden is het idee, dat op bs. ’t Kwekkeveld alle kinderen zich veilig en geborgen moeten kunnen voelen, ongeacht hun geloofsovertuiging. Ouders in de school Uiteraard spelen ouders in onze school een belangrijke rol. Ze zijn actief bij het vormen van het beleid (medezeggenschapsraad), bij het ondersteunen van festiviteiten (ouderraad) en bijvoorbeeld bij spelletjes in de groepen 1/2 (ouderparticipatie). Daarnaast vinden we communicatie met u als ouder erg belangrijk middels informatie- en ouderavonden, nieuwsbrieven met nieuws uit de school of nieuwsbrieven over onderwijsontwikkelingen, school- en informatiegids, trimester- en maandrapporten. Bijzondere activiteiten Van Kwekkevelddag tot excursies, van 1 Ander Festival, onderbouwfeest en eindejaarsmusical tot kindervieringen waarbij ouders, oma’s en opa’s welkom zijn: Voor onze excursies gaan we ieder jaar op zoek naar inspirerende én leuke leeromgevingen voor onze leerlingen, zoals Nemo, het Prehistorisch Museum, de Groene Poort en meer. Ons (nieuwe) schoolgebouw ’t Kwekkeveld is een echte wijkschool. Onze school ligt aan een mooi park vol groen, dat kinderen vele mogelijkheden biedt te spelen en te sporten. In 2012 kunnen wij bovendien gebruik gaan maken van ons nieuwe schoolgebouw: een inspirerende en leerrijke omgeving. Op de leerpleinen kunnen leerlingen op hun

eigen niveau zelfstandig en groepsgewijs leren en werken, de inpandige gymzaal kan ook als groots theater gebruikt worden en de digiborden in elke groep zorgen voor eigentijds onderwijs. Het feit dat ook bs De Vossenberg, peuterspeelzaal ’t Kikvorske en BSO De Plu hierin een plekje krijgen zorgt voor een veelzijdige omgeving. Hierin heeft uw kind méér mogelijkheden, omdat we gebruik kunnen maken van elkaars faciliteiten. Bovendien creëren we één vertrouwde omgeving voor alle kinderen om in te spelen, leren en verblijven. TSO en BSO Bs’t Kwekkeveld biedt kinderen de mogelijkheid op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag onder toezicht van vertrouwde en geschoolde overblijfkrachten een boterham te eten. De BSO (buitenschoolse opvang) wordt verzorgd door SKS De Plu. De BSO vindt plaats in het EBC-gebouw, waar ook de school haar plek heeft en biedt kinderen volop de mogelijkheid zich na een drukke schooldag heerlijk uit te leven of even rustig bij te komen. Schooltijden Groep 1 t/m 4: maandag, dinsdag en donderdag van 8.30u tot 12u en van 13.30u tot 15.30u. Op woensdagmorgen van 8.30u tot 12.15u en op vrijdagmorgen van 8.30u tot 12u. Groep 5 t/m 8: Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 8.30u tot 12u en van 13.30u tot 15.30u. Op woensdagmorgen van 8.30u tot 12.15u. Meer weten of zelf ervaren hoe wij ‘samen spelen,samen leren, samen werken’? Kom dan kennismaken met onze school tijdens onze ‘open middag’ op dinsdag 17 januari 2012 van 13.45u tot 15.15u. Uiteraard bent u ook op een ander tijdstip van harte welkom! Wij maken hiervoor graag een afspraak met u. Neem contact met ons op via het telefoonnummer 073-5492783 of via het emailadres: [email protected]. Of kijk voor meer informatie, onze schoolgids, foto’s, nieuws en andere actuele ontwikkelingen op www.bs-kwekkeveld.nl.

BASISSCHOOL ‘DE REGENBOOG’

Locatie Wijbosch Locatie Hoevenbraak Schoolstraat 2 Poolster 5 5482 EG Schijndel 5482 SX Schijndel tel: 073-5494377 tel: 073-5492826 Algemene gegevens E-mailadres: [email protected] Website: www.bs-deregenboog.nl Directeur: Adrie Hellings Adjunct-directeur: Marja Schippers Hartelijk welkom op De Regenboog! Net zoals een regenboog staat ook onze school voor een omgeving vol kleuren: een omgeving die recht doet aan de verschillen tussen kinderen, hen stimuleert om het beste uit zichzelf te halen en hen zichzelf laat zijn. Belangrijke dingen, zeker als uw kind voor het eerst naar school gaat. Dan zoekt u immers een school waar uw kind met vertrouwen naar toe gaat. En een school waar u zélf vertrouwen in heeft. In de kleurrijke omgeving van basisschool De Regenboog voelt iedereen zich thuis! Leren in geuren en kleuren Al lang vóór uw kind voor het eerst naar school gaat, is duidelijk dat het zijn eigen karakter heeft. Spontaan of afwachtend, pittig of rustig van aard, graag samen met anderen of liever alleen… Ieder kind heeft zijn eigen voorkeuren, competenties en talenten. Bs De Regenboog speelt optimaal in op die diversiteit, door verschillende onderwijsmethoden te bieden, dat de natuurlijke nieuwsgierigheid van ieder kind prikkelt. Van de natuur in met een vergrootglas tot atelierlessen en praktijkgericht werken: leren in geuren en kleuren!

Motiverend leren Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en willen graag leren. Daarom creëren wij een rijke leeromgeving, waarbinnen ieder kind op zijn eigen manier de wereld kan ontdekken. Dat doen we zowel binnen als buiten de klas, bijv. met uitdagende materialen, uitstapjes die een meerwaarde hebben en thema’s en projecten. En we maken gebruik van inspirerende ateliers, o.a. voor de wereldverkennende en creatieve vakken. ‘Motiverend leren’, dat is waar wij voor staan: leerlingen motiveren door hen eigen keuzes te bieden binnen de leerdoelen die wij hebben opgesteld. Het feit dat we onze leerlingen keuzevrijheid bieden, betekent echter zeker niet dat onze lessen ‘vrijblijvend’ zijn: de verschillende mogelijkheden maken altijd deel uit van een zorgvuldig samengesteld lesprogramma, gebaseerd op de kerndoelen van het ministerie van Onderwijs. Keuzes begeleiden Onderwijs bieden is echter zoveel meer dan kennis overdragen. Zo leren kinderen bij ons o.a. zelfstandig te werken en zelf naar oplossingen te zoeken. Ze leren samenwerken en ontdekken dat ze op die manier tot betere resultaten kunnen komen. Ze leren omgaan met meningsverschillen en ze leren deze samen op te lossen. Én ze leren hun eigen, doordachte keuzes te maken. Onze leerkrachten helpen uw kind graag bij het maken van die keuzes. Ze zorgen ervoor dat uw kind zich geborgen voelt, ze zijn betrokken, hebben liefde voor het vak en zijn gedreven om het beste uit uw kind te halen. Kortom: ze geven kleur aan ons onderwijs. Cijfers en feiten Wij denken dat u niet kiest voor onze school op basis van ons aantal leerlingen en leerkrachten. Kiezen doet u voor een school waar u een goed gevoel bij heeft, een school die past bij uw kind en die praktisch gezien aansluit bij uw wensen. Toch geven we u hier graag in het kort een aantal cijfers en feiten: Onze school heeft twee locaties: één in de wijk Hoevenbraak/ Hulzebraak en één in Wijbosch. Op 1 oktober 2011 hadden we 602 leerlingen waarvan er 440 op de locatie Hoevenbraak zaten en 162 in Wijbosch. 50 medewerkers zijn actief om ervoor te zorgen dat onze leerlingen zich op hun eigen manier, op hun eigen niveau en in hun eigen tempo kunnen ontwikkelen. 40 leerkrachten hebben

overwegend lesgevende taken. De anderen zijn werkzaam in het management en/of in het zorgteam van onze school. De huidige school aan de Poolster in Hoevenbraak/Hulzebraak telt 17 lokalen en tijdelijk worden er nog 4 noodlokalen gebruikt. In Wijbosch krijgen onze leerlingen les in een hoofdgebouw met 6 leslokalen en in een speciaal bijgebouw op de speelplaats. De Regenboog in 2012 Van inpandige gymzaal tot kinderkookcafé, computerwerkplekken en speelleer-arena. In ons prachtige, nieuwe gebouw is het allemaal terug te vinden. De bouw van onze nieuwe school is gestart in 2011 en zal in 2012 afgerond zijn. Vanaf dan kunnen wij gebruik maken van een omgeving die ons en ‘onze’ kinderen vele mogelijkheden biedt op het gebied van vernieuwende, inspirerende onderwijsmethoden. Daarnaast zijn er renovatieplannen voor onze school in Wijbosch. EBC De Regenboog Samen met peuterspeelzalen ‘Paultje’ en ‘De Paddenstoel’ en SKS De Plu vormt onze school ‘EBC De Regenboog’. Door nauwe samenwerking, goede communicatie en het delen van ons gebouw, ontstaat een meerwaarde voor u en uw kind. Zo kunnen we samen een ononderbroken ontwikkelingsproces realiseren. Ook ontstaat voor uw kind één vertrouwd adres, waar het kan spelen, leren en verblijven. De overgang voor kinderen die al gespeeld hebben op de peuterspeelzaal en de overstap maken naar de basisschool, wordt daardoor kleiner. Door samenwerking met De Plu is zowel de buitenschoolse opvang als het overblijven in professionele handen. Zorg voor alle leerlingen Bs De Regenboog is een echte wijkschool: een spil in de wijk, waar ieder kind zich thuis voelt. Bovendien streven wij ernaar dat zo te houden. Wij vinden daarom dat álle kinderen uit onze wijk en daarbuiten naar onze school moeten kunnen gaan: ook als een kind extra zorg nodig heeft. We hebben deskundige medewerkers in dienst met een uitgebreide expertise op het gebied van zorgbegeleiding. Daarnaast hebben wij specialisten in huis op specifieke vakgebieden. Zo kunnen we kinderen die extra zorg of ondersteuning nodig hebben uitstekend opvangen. Én we kunnen kinderen die buitengewoon goed presteren een uitdagende leeromgeving blijven bieden.

Onze levensbeschouwelijke identiteit De Regenboog is een rooms-katholieke school. Dat betekent niet alleen dat wij catecheselessen geven en christelijke feesten vieren, het betekent ook dat wij onze leerlingen normen en waarden bijbrengen die gebaseerd zijn op het christendom. Uiteraard is iedereen, ongeacht zijn of haar levensovertuiging, van harte welkom op onze school. Ouders in de school Als u kiest voor onze school, vertrouwt u iedere dag een deel van de opvoeding van uw kind toe aan onze medewerkers. Daarom hebben we graag vaak contact met u als ouder. U bent op onze school dan ook altijd welkom voor een gesprek met de leerkracht of de directie. Wij luisteren naar uw wensen en suggesties en spelen hier graag op in. Daarnaast blijven wij met u in contact door o.a.formele én informele gesprekken, informatieavonden, het informatiebulletin, de website, de oudervereniging, de medezeggenschapsraad en de kinderraad. Bijzondere activiteiten Zoals in ons gehele onderwijs, gaan wij ook wat betreft de activiteiten op onze school uit van ‘leren in geuren en kleuren’. Zo is voor alle groepen veel ruimte opgenomen voor activiteiten buiten het klaslokaal en het schoolgebouw, zoals excursies en uitstapjes. Elke vijf jaar is het bovendien ‘Regenboogdag’: het verjaardagsfeestje van de school. Uiteraard vieren we het sinterklaasfeest, kerst en carnaval en zijn er voor alle groepen speciale activiteiten zoals het kleuterfeest, de schoolreisjes en het schoolkamp voor groep 8. MEER WETEN OVER LEREN IN GEUREN EN KLEUREN? Kom dan op dinsdagavond 17 januari 2012 om 20.00 uur naar de gezamenlijke informatieavond voor beide locaties op onze hoofdlocatie aan de Poolster. Hier kunt u proeven van de sfeer op onze school en kennismaken met onze onderwijsmethoden. Wilt u zelf ervaren hoe wij kleur geven aan leren? Bezoek dan onze open dag op woensdagmorgen 18 januari 2012. Op beide locaties bent u dan tussen 08.30 en 12.15 uur van harte welkom. Uiteraard kunt u ook een kijkje nemen op www.bs-deregenboog.nl.

AANMELDING LEERLINGEN BASISSCHOLEN

Voor de aanmelding kunt U op de scholen terecht op donderdag 26 januari 2012 van 16.00 uur – 17.00 uur en van 19.00 uur – 20.00 uur Openbare basisschool: Openbare Jenaplanschool “De Kring”

Beemdstraat 3

Katholieke basisscholen: ’t Talent Bunderstraat 8 (voorheen SBAO “St. Jansschool” ) De Regenboog Poolster 5 (Hoevenbraak) Schoolstraat 2 (Wijbosch) ’t Kwekkeveld Cornelis Trompstraat 47 De Beemd Beemdstraat 5 De Heijcant Conventstraat 10 De Vossenberg Papaverstraat 15-17 Wij verzoeken u bij de aanmelding een kopie mee te brengen van een officieel bewijs waarop het BSN-nummer (burgerservicenummer) van uw kind vermeld staat.