INFORMATIE GIDS
Johan de Wittgymnasium Dordrecht
Jij ook een JdW’ er? JdW 1
2015
XAIPE De oude Grieken begroetten elkaar met ‘Xaipe’ (spreek uit: ‘chaire’), wat ‘Wees vormgeving www.studiojohndegelder.nl
gegroet!’ betekent. Wij heten jou en je ouders van harte welkom op het Johan de Witt-gymnasium. In deze gids staat de belangrijkste informatie over onze school. Na een periode van renovatie en nieuwbouw zijn onze leerlingen en medewerkers weer ‘thuis’ in het Oranjepark. In ons prachtige, nieuwe schoolgebouw verwelkomen wij graag jou en je ouders. Vanaf bladzijde vier van deze gids vind je alles wat voor jou als leerling interessant is om te weten over het Johan de Witt-gymnasium. Vanaf bladzijde 14 vindt u als ouders alle praktische informatie over onze school. Zijn er na het lezen van deze gids nog vragen, dan kunnen jij en/of je ouders contact opnemen met de conrector onderbouw, Mw. K.R. Bos (078-6482626, k.bos@jdw. nl) of met de leerjaarcoördinator van klas 1 Dhr. E. Visser
[email protected]
JdW 2
JdW 3
LEERLINGEN GEDEELTE
Dit betekent in de praktijk dat jij als leerling van het Johan de
DE SCHOOL Het Johan de Witt-gymnasium staat voor:
Witt-gymnasium les krijgt van docenten die het belangrijk vinden om deze drie waarden aan jou over te dragen. Het Johan de Witt-gymnasium is een kleine school waar iedereen elkaar kent en waar leerlingen belangrijk zijn voor de school, voor de docenten en voor elkaar. Het woord ‘gezellig’ zul je vaak horen als je één van onze leerlingen vraagt hoe het bij ons op school is. Behalve dat je bij ons veel leert, is er ook ruimte voor andere activiteiten waarin je je creativiteit kwijt kunt of waarbij je juist meer kunt leren dan tijdens de lessen. Veel van onze leerlingen gaan na het halen van een gymnasiumdiploma studeren aan een universiteit en gaan later belangrijke posities innemen in de maatschappij. Daar moet je wel wat voor doen!
HET WARE : de kennis HET SCHONE: de cultuur HET GOEDE: de morele waarden
SPECIALITEITEN Het Johan de Witt-gymnasium biedt jou een aantal specialiteiten aan die onze school zo bijzonder maken en die ervoor zorgen dat je tijd op onze school niet alleen heel nuttig is, maar ook onvergetelijk:
Latijn en Grieks
Op een gymnasium wordt natuurlijk Latijn en Grieks gegeven. In de eerste klas start je bij ons met Latijn. Niet alleen de taal maar ook de cultuur van de Romeinen wordt in de les bestudeerd. Latijn en Grieks helpen je bij het leren en begrijpen van andere talen. Grieks krijg je vanaf de tweede klas.
Johan de Witt-uren
In de eerste klas besteed je één uur per week aan een andere activiteit dan je gewone lesuren. Dit noemen we kortweg ‘JdW-uren’. Tijdens dit uur worden de klassen gemixt en volg je maatschappij gerelateerde vakken/onderwerpen. Dit kunnen o.a. zijn: mediawijsheid, filosofie, presentatietechnieken (toneel), debatteren, klimmen.
JdW 4
JdW 5
Cambridge Engels
Naast ‘gewoon’ Engels, kun je op het Johan de Witt-gymnasium ook Cambridge Engels volgen. Je krijgt dan twee uur per week extra les. In klas 3 en klas 5 kun je examen doen voor het FCE (First Certificate in English) en het CAE (Certificate in Advanced English) van de Cambridge Universiteit. Als je deze certificaten haalt, wordt het gemakkelijker voor je om na je gymnasiumtijd een internationale studie te volgen. Voor een select aantal leerlingen bestaat er in de zesde klas zelfs de mogelijkheid om deel te nemen aan het CPE-examen (Certificate of Proficiency in English). Dit is het hoogst haalbare Cambridge English certificaat. Maar ook in Nederland worden opleidingen bij universiteiten steeds vaker in het Engels gegeven. (Zie ook Reizen) Met Cambridge Engels heb jij dus een streepje voor!
Debat
Op het Johan de Witt-gymnasium worden al jaren debattrainingen gegeven. Veel leerlingen van onze school zijn daarin geïnteresseerd en regelmatig wordt tijdens de lessen en daarbuiten geoefend. De sterkste debaters mogen meedoen aan het landelijke debattoernooi voor scholieren of het intergymnasiaal debattoernooi. Vaak zijn dat bovenbouwleerlingen, maar wie weet: een eersteklasser met veel talent kan ook heel ver komen! In 2006, 2010 en 2013 was het debatteam van het Johan de Witt-gymnasium Nederlands kampioen!
Reizen
In diverse leerjaren ga je als Johan de Witt-leerling op reis. Zo is er bijvoorbeeld de Vlaanderenreis in klas 3, een fietstocht naar België met alle derdeklassers. Volg je Cambridge Engels, dan ga je in klas 4 voor een studiereis naar Engeland. Het absolute hoogtepunt is de Romereis in klas 5. Dan bezoek je niet alleen Rome, maar ook Venetië, Siena, Florence, Napels en Pompeï. In de jaren voor klas 5 leer je van alles over de taal en cultuur van de Romeinen, maar dan kun je alles met eigen ogen gaan bekijken. Het is een fantastische reis die je nooit meer zult vergeten!
JdW 6
JdW 7
HOE WORD JIJ LEERLING VAN HET JOHAN DE WITT-GYMNASIUM?
Om toegelaten te worden tot het Johan de Witt-gymnasium moet je een VWO-advies van je basisschool hebben en een bijpassend leerlingvolgsysteem. In het oudergedeelte van deze informatiegids staat de volledige toelatingsprocedure vermeld. Als je bent toegelaten, word jij met je ouders uitgenodigd voor een kennismakingsochtend op zaterdag 20 juni 2015.
DE WEG NAAR SCHOOL
Leerlingen van onze school komen niet alleen uit Dordrecht, maar ook uit de omgeving van Dordrecht: Papendrecht, Sliedrecht, Rotterdam, Hendrik-Ido-Ambacht, ’s-Gravendeel zijn zomaar een paar plaatsen waar onze leerlingen wonen. Voor sommigen is de reistijd naar school best lang, maar onze leerlingen hebben dat er graag voor over! Dat komt omdat het onderwijs op het Johan de Witt-gymnasium heel bijzonder is. In dit overzicht kun je zien wat je reistijd ongeveer zal zijn als je van buiten Dordrecht komt:
Je fiets kun je bij ons op school stallen in de stalling onder de gymzaal. Voor gym heb je ook een fiets nodig, want ’s zomers wordt buiten gesport op het sportcomplex Reeland. Als je altijd met de bus of trein komt, kun je een (oude) fiets op school zetten waar je mee naar gym kunt fietsen.
JdW 8
JdW 9
HOE LANG DUURT EEN SCHOOLDAG?
Als je bij ons in de eerste klas zit, heb je meestal les van het 1e tot en met het 8e uur. Het lesrooster ziet er als volgt uit: 1e lesuur
08.10-09.00 uur
2e lesuur
09.00-09.50 uur
pauze
12.40-13.10 uur
3e lesuur
09.50-10.40 uur
6e lesuur
13.10-14.00 uur
pauze
10.40-11.00 uur
7e lesuur
14.00-14.50 uur
4e lesuur
11.00-11.50 uur
8e lesuur
14.50-15.40 uur
5e lesuur
11.50-12.40 uur
9e lesuur
15.40-16.30 uur
Het schoolgebouw is dagelijks geopend van 07.30 tot 16.45 uur.
BIJ WIE KOM JE IN DE KLAS?
Bij de klassenindeling wordt rekening gehouden met leerlingen die Cambridge Engels volgen. Die zitten zoveel mogelijk bij elkaar. Daarnaast wordt gekeken naar je woonplaats. Kinderen uit dezelfde woonplaats worden zoveel mogelijk bij elkaar in de klas geplaatst, zodat je samen naar school kunt reizen met iemand uit je klas. Ook kun je aangeven bij wie je graag in de klas wilt (of juist niet). Echter, het is niet altijd mogelijk om iedereen tevreden te stellen!
WIE BEGELEIDT JOU ALS JE OP HET JOHAN DE WITT-GYMNASIUM ZIT?
Elke klas krijgt een mentor. In je rooster staan ‘mentoruren’. Tijdens die uren helpt de mentor je klas bij praktische schoolzaken, geeft hij les in studievaardigheden en geeft hij advies over huiswerk maken, plannen en het bijhouden van je agenda. De mentoruren worden ook gebruikt om in kleinere groepjes met de mentor te praten of zelfs alleen. Naast de mentor heeft elke klas ook een tutor. Dat is een leerling uit de bovenbouw (klas 4, 5 of 6) die de klas het hele schooljaar helpt met dagelijkse dingen op school. Naast de mentor en tutor is er ook een leerjaarcoördinator. Voor klas 1 is dat dhr. E. Visser. Hij overlegt met mentoren, regelt rapportvergaderingen en daarnaast is hij voor jou vrijwel altijd bereikbaar en kun je hem alles vragen. JdW 10
JdW 11
WAT VERDER HANDIG IS OM TE WETEN •Het Johan de Witt-gymnasium heeft een leerlingenvereniging: DGC Vossius. Deze club houdt zich onder andere bezig met het organiseren van feesten voor onderbouw- en bovenbouwleerlingen. Als leerling van onze school krijg je een JdW-pas, waarmee je – in combinatie met een toegangskaartje - toegang krijgt tot die feesten. •Het Johan de Witt-gymnasium heeft een leerlingenraad met vertegenwoordigers uit alle klassen. Zij overlegt met de schoolleiding over de dagelijkse gang van zaken op school. •De schoolkrant ‘Janus’ wordt een aantal keren per jaar uitgegeven. In de redactie zitten leerlingen van de school. In de schoolkrant staan verhalen, interviews en leuke uitspraken van leraren. Alle leerlingen en leraren kunnen kopij inleveren via
[email protected]. •‘Musae’ is de culturele vereniging van de school. Het bestuur bestaat uit bovenbouwleerlingen en zij organiseert diverse culturele activiteiten. •Als leerling van het Johan de Witt-gymnasium krijg je een kluisje waarin je je schoolspullen kunt bewaren. In het oudergedeelte staat beschreven hoe je aan zo’n kluisje komt. •Tijdens de eerste gymles krijgt je een Johan de Witt-shirt uitgereikt. Je moet zelf zorgen voor een zwarte korte broek en schoenen die geschikt zijn voor een gymzaal (geen zwarte zolen of noppen). •Teams van onze school doen regelmatig mee aan sporttoernooien
buiten school. Zo is er een jongens- en meisjes hockeyteam en deed onze school mee aan Mission Olympic met een basketbalteam! Dus ook als je sportief bent, ben je op het Johan de Witt-gymnasium op de goede plek!
JdW 12
JdW 13
Schoolprofiel
ouder gedeelte
HET WARE, HET SCHONE en HET GOEDE
Op het Johan de Witt-gymnasium stellen wij de leerling en zijn/haar ontwikkeling centraal. Daarbij gaan wij uit van onze kernwaarden: het ware (de kennis), het schone (de cultuur) en het goede (de morele waarden), zoals die in ons schoolplan zijn opgenomen. Bij het overdragen van deze waarden aan onze leerlingen staan de vakkennis en –vaardigheden voorop. Onze docenten koesteren de rol van de cultuur in ons onderwijs. In een kleinschalige omgeving waar eenieder als individu wordt gekend en gewaardeerd, worden de kernwaarden van onze school overgedragen middels de inhoud van het onderwijs, de leerprocessen en andere schoolactiviteiten. Veel van onze leerlingen zullen na het behalen van een gymnasiumdiploma een universitaire studie volgen en uiteindelijk een maatschappelijk vooraanstaande positie innemen. De school wil een plaats zijn waar leerlingen – met achter hen hun ouders – en medewerkers samen verantwoordelijk zijn voor de uitvoering van deze taak.
Gymnasiale vorming
Op onze school krijgen onze leerlingen te maken met de taal en cultuur van de Grieken en de Romeinen. Dit betekent dat onze leerlingen in klas 1 starten met Latijn. Vanaf klas 2 komt daar Grieks bij. De klassieke talen helpen bij het leren lezen en begrijpen van andere talen. Daarnaast worden de culturen van de Grieken en Romeinen bestudeerd en wordt de invloed ervan op onze huidige beschavingsvormen onderzocht. ‘Waarin verschillen Grieken en Romeinen van ons en waarin waren zij net zoals wij zijn?’ ‘Wat is er over van de klassieke cultuur?’ ‘Hoe is de oudheid een inspiratiebron voor het heden?’ JdW 14
Dit zijn zomaar enkele vragen waar onze leerlingen mee te maken krijgen tijdens hun opleiding aan het Johan de Witt-gymnasium. Naast Latijn wordt in klas 1 gestart met de vakken Nederlands, Frans, Engels, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, rekenen, biologie, gymnastiek, muziek, tekenen en engineering. In klas 2 komen daar Duits, natuurkunde en Grieks bij, gevolgd door scheikunde en economie in klas 3. In klas 2 wordt er vanwege het ruime vakkenpakket geen muziek en biologie gegeven. In klas 3 komt biologie er weer bij. Eind klas 3 wordt het profiel gekozen dat vanaf klas 4 gevolgd wordt. De vakken die de leerling dan volgt zijn afhankelijk van het gekozen profiel. Veel leerlingen van het Johan de Witt-gymnasium doen examen in meer vakken dan wettelijk verplicht is. Voor de creatieve JdW’ers zijn de vakken Kunst/Beeldende Vormgeving en Muziek bij ons als examenkeuzevak ingevoerd. Naast het uitgebreide onderwijsprogramma is er veel aandacht voor culturele, wetenschappelijke en maatschappelijke activiteiten. Zo worden er theatervoorstellingen bezocht en wordt deelgenomen aan Olympiades en door universiteiten georganiseerde masterclasses. In klas 4 is er ieder jaar een adoptiegroep van het Joods Monument in Dordrecht. Deze buitenschoolse activiteiten kosten weliswaar meer tijd, maar het blijkt in de praktijk dat leerlingen deze tijd er graag voor over hebben en het als een waardevolle aanvulling zien op hun gymnasiumopleiding. We kunnen dan ook spreken van een VWO-plus opleiding. JdW 15
Leerlingpopulatie
De leerlingen van onze school komen voor ongeveer 50% uit Dordrecht. Dat betekent dat veel leerlingen van buiten Dordrecht dagelijks de moeite nemen om ons categorale gymnasium te bezoeken. Leerlingen uit de eerste klas komen van ongeveer 65 basisscholen in Dordrecht en omgeving. Op dit moment hebben wij leerlingen uit de Drechtsteden (Dordrecht, Sliedrecht, Papendrecht, Zwijndrecht), de Alblasserwaard (Alblasserdam, Oud-Alblas, Kinderdijk, Nieuw-Lekkerland, Streefkerk, Wijngaarden), de Hoekse Waard (’s-Gravendeel, Strijen, Maasdam, Mookhoek, Puttershoek, Strijensas) en de regio Rotterdam (Barendrecht, Rotterdam, Heerjansdam, Hendrik-Ido-Ambacht, Ridderkerk)
JdW 16
JdW 17
Toelating en procedure
Leerlingen die beschikken over een VWO-advies van de basisschool én een LVS (leerlingvolgsysteem) passend bij dit advies, kunnen worden toegelaten tot het Johan de Witt-gymnasium. Voldoet een leerling niet aan één van beide criteria, dan wordt contact opgenomen met de ouders en de basisschool voor overleg. Inschrijving dient plaats te vinden vóór 1 april via de basisschool of direct bij de administratie van de school. Benodigd zijn: * aanmeldingsformulier * portfolio van de basisschool
Aanmelden
Op de website www.jdw.nl vindt u een aanmeldingsformulier. Dit formulier kunt u downloaden, invullen en opsturen naar de administratie van de school. Aanmelding is ook mogelijk via het ouderformulier dat via de basisschool wordt verstrekt. Op dit formulier dient u ook aan te geven of uw kind in aanmerking wil komen voor plaatsing in een Cambridge Engels klas. Over Cambridge Engels vindt u verderop in deze gids meer informatie.
kind geen portfolio gebruiken, dan kunt u een exemplaar downloaden van onze website en alsnog door de basisschool laten invullen. Alle leerlingen die zich aanmelden worden voorgedragen aan de toelatingscommissie. Deze beslist over de definitieve toelating van de leerling. In de derde week van april komt de toelatingscommissie bij elkaar. Begin mei ontvangen alle aangemelde leerlingen bericht over toelating tot het Johan de Witt-gymnasium. Toegelaten leerlingen die aangegeven hebben Cambridge Engels te willen volgen, worden in principe in een Cambridge Engels-klas geplaatst. In de praktijk blijkt dat het niet voor iedere leerling verstandig is om Cambridge Engels te volgen. Mocht het portfolio hiertoe aanleiding geven, dan wordt contact opgenomen met de ouders/verzorgers voor overleg. Alle toegelaten leerlingen en hun ouders worden uitgenodigd voor de kennismakingsochtend op zaterdag
20 Juni van 09.00-10.30 of 11.00-12.30 uur
Gegevens van de basisschool
Elke basisschool verzorgt een portfolio waarin de gegevens over de basisschoolloopbaan van uw kind zijn ingevuld. Een deel van dit portfolio dient te worden ingevuld door de ouders. Alle basisscholen in Dordrecht en enkele daarbuiten hanteren een digitaal portfolio, dat via een onderwijsportaal wordt aangeboden door de basisschool en kan worden gedownload door de VO-school waar het kind wordt aangemeld. Mocht de basisschool van uw
JdW 18
Klassenindeling
Bij de indeling van de klassen wordt naast het volgen van Cambridge Engels rekening gehouden met de woonplaats van de leerlingen. Zo kunnen leerlingen samen naar en van school reizen. Voorkeur om bij een vriendje of vriendinnetje in de klas geplaatst te worden kan worden aangegeven, maar kan niet altijd worden gehonoreerd. JdW 19
Onderwijs Lesrooster
In de eerste klas heeft een leerling meestal les van het 1e tot en met het 8e lesuur. Dit betekent in de praktijk dat een leerling les heeft van 8.10 uur tot 15.40 uur, met twee pauzes. Voor het volledige lesrooster verwijzen wij u naar het leerlingengedeelte van deze informatiegids.
Cijferrapportage
Op het Johan de Witt-gymnasium worden in klas 1 t/m 4 drie rapporten per jaar uitgereikt. Daarnaast krijgt iedere ouder via onze ICT-afdeling een inlogcode waarmee gedurende het hele schooljaar op elk gewenst moment de behaalde cijfers van het kind zichtbaar zijn via de website van de school (ouderportaal). Door deze inzage heeft iedere ouder de mogelijkheid om zelf bij te sturen indien nodig of om contact op te nemen met de mentor. Op basis van de cijfers op het laatste rapport wordt bepaald of een leerling wordt toegelaten tot het volgende leerjaar.
Het onderwijs
Zowel kennis als vaardigheden staan centraal in het gymnasiale onderwijs. Voor de vervolgstudie onmisbare vaardigheden als zelfstandig werken, plannen, samenwerken en reflectief leren, dienen al in de onderbouw te worden aangeleerd. Daarom komen deze vaardigheden nadrukkelijk aan de orde tijdens bijvoorbeeld de mentorlessen. Er is ook expliciet aandacht voor de manier waarop we met elkaar omgaan. Naast de reguliere, vaak klassikale lessen is er aandacht voor projectonderwijs. Het gaat hier om zowel projecten voor één vak als om vakoverstijgende projecten. JdW 20
JdW 21
In vrijwel alle vaklokalen is een digitaal schoolbord geplaatst, waardoor de didactische mogelijkheden enorm zijn vergroot. Het is wenselijk dat de leerling ook thuis de beschikking heeft over een computer en een printer. Alle informatie omtrent de lesstof, het programma van toetsing en afsluiting en de rapportage zijn per leerjaar terug te vinden in het vademecum. Dit wordt gepubliceerd op de website : www.jdw.nl. Daar wordt ook andere informatie gepubliceerd, zoals bijvoorbeeld uitnodigingen voor ouderavonden, leerjaargebonden informatie, etc. De belangrijkste kenmerken van de bovenbouw zijn: de keuze uit vier profielen met elk een eigen pakketkeuze, de opbouw van het schoolexamen in de vierde, vijfde en zesde klas en een accentverschuiving van onderwijzen naar actief en begeleid leren. Op onze school wordt daarbij onderscheid gemaakt tussen lestijd en practicumuren. Voor en na de lessen, maar ook tijdens eventuele tussenuren, kunnen leerlingen terecht in de mediatheek of in één van de leerlingenwerkruimten. De leerlingen hebben bepaalde vrijheden in het plannen van hun werk, maar moeten wel voldoen aan de eisen van het studieprogramma. Daarover worden afspraken gemaakt met de docenten, die een sleutelrol hebben in het opstellen van het studieprogramma, het verzorgen van de lessen en het begeleiden van leerlingen.
Lesuitval
Het Johan de Witt-gymnasium streeft naar het voorkomen van lesuitval. Als ziekte van een docent of afwezigheid om een andere reden leidt tot het uitvallen van lessen tijdens het eerste of laatste lesuur, dan krijgen de leerlingen vrij. Tijdens andere uren worden klassen uit de onderbouw opgevangen door een docent of een schoolassistent. Zo kan een klas worden opgevangen zonder een roosterwijziging en zonder dat leerlingen ‘vrij’ rondlopen. Toch kan het voorkomen dat het rooster voor die dag wordt gewijzigd. Dagroosterwijzigingen kunnen een dag van tevoren worden gepubliceerd op onze website, maar kunnen door omstandigheden ook tijdens een lesdag bekend gemaakt worden via de dagroosterwijzigingen in de hal. Een andere oorzaak van lesuitval zijn de zogenaamde organisatiedagen. Op deze dagen zijn leerlingen vrij en vergaderen docenten over cijfers of wordt nascholing gegeven. Deze dagen zijn te vinden in de jaarplanner op www.jdw.nl.
Kwaliteitszorg
De onderwijsinspectie maakt van iedere school een kwaliteitskaart, waarin gegevens rondom instroom, doorstroom, uitstroom en examenresultaten zijn opgenomen. Zo wordt het mogelijk om verschillende scholen met hetzelfde onderwijsaanbod met elkaar te vergelijken. Op de site www.venstersvoorverantwoording.nl kunt u deze informatie vinden.
JdW 22
JdW 23
ZAT
Het Zorg Advies Team (ZAT) bespreekt individuele problemen van leerlingen en adviseert over de begeleiding. In het ZAT zijn een zorgcoördinator, een schoolarts, een leerplichtambtenaar, een interne begeleider, een schoolmaatschappelijk werker, en de leerjaarcoördinatoren vertegenwoordigd.
Steunlessen
Leerlingbegeleiding Algemene begeleiding van leerlingen door mentor en coördinator
In klas 1 t/m 4 heeft elke klas een mentor. De mentor is de eerste contactpersoon voor de ouders wat betreft informatie-uitwisseling over de leerling. De mentor begeleidt de leerling gedurende het schooljaar en houdt zich bezig met het aanleren en versterken van studievaardigheden van de leerling. In het rooster zijn daarvoor speciale ‘mentoruren’ opgenomen. De mentoruren zijn soms klassikaal, maar worden ook gebruikt voor individuele gesprekken met leerlingen. Door middel van ouder-mentorgesprekken kunnen ouders op de hoogte blijven van de ontwikkeling van hun kind. Uiteraard kan op elk gewenst moment tijdens het schooljaar contact worden gezocht met de mentor, mocht dat nodig zijn. De mentor overlegt regelmatig met de leerjaarcoördinator. Het Johan de Witt-gymnasium heeft vier leerjaarcoördinatoren, die ieder de verantwoordelijkheid dragen voor één of meerdere leerjaren. De leerjaarcoördinator van klas 1, dhr. E. Visser, overlegt zeer regelmatig met de mentoren over leerlingen en het uit te voeren beleid. Ook wordt eventuele extra zorg besproken. De leerjaarcoördinator kan indien nodig doorverwijzen naar het zorgteam van de school. Ook bereidt de leerjaarcoördinator rapportvergaderingen voor, houdt hij zich bezig met de administratie en te treffen maatregelen bij te laat komen, absentie of uit de les verwijderd worden.
JdW 24
In klas 1,2 en 3 is het mogelijk om voor een aantal vakken steunlessen te volgen. Na elk rapport past de leerjaarcoördinator de indeling daarvan aan, in overleg met de vakdocenten. Op dit moment is er steunles voor de vakken wiskunde, Frans, Nederlandse grammatica, Duits en Latijn. Deze extra hulp is meestal voldoende voor leerlingen om na enige tijd weer op eigen kracht verder te gaan.
Deltaproject
Voor leerlingen die wat extra uitdaging kunnen gebruiken, is er het Deltaproject. Als blijkt dat extra uitdaging gewenst is, kan een leerling na overleg met de ouders deelnemen aan het Deltaproject. Het gaat hier om verdieping, niet om versnelling: leerlingen mogen tijdens lesuren aan een eigen project werken. Na afronding hiervan wordt een presentatie gegeven aan andere leerlingen en aan ouders. In de bovenbouw wordt het Deltaproject vervangen door het Honours Programma. Een breed scala aan activiteiten buiten schoolverband biedt getalenteerde leerlingen de gelegenheid om te verdiepen. Zo is er een jaarlijks terugkerende vertaalwedstrijd Latijn in Italië, zijn er Kangoeroewedstrijden bij wiskunde, Bizzkids bij economie, Olympiades bij diverse vakken en kunnen leerlingen deelnemen aan masterclasses van universiteiten. Junior-college aan de TU in Delft, Junior Medschool aan de Erasmusuniversiteit in Rotterdam en LAPPTOP aan de Universiteit Leiden zijn hier voorbeelden van. JdW 25
Contacten De school houdt op diverse manieren contact met de ouders:
Aan het begin van het schooljaar ontvangen alle ouders via hun kind de Schoolgids, waarin alle praktische gegevens over schoolzaken zijn opgenomen. Daarnaast is veel informatie te vinden op onze website: www.jdw.nl. Het doorgeven van belangrijke informatie over uw kind (anders dan ziekmelding of verlofaanvraag) kan per mail of telefoon via de mentor en/ of leerjaarcoördinator. Tijdens het schooljaar zijn er drie contactmomenten: een algemene ouderavond, een contactavond met vakdocenten en een ouder-mentorgesprek naar aanleiding van het laatste rapport (op uitnodiging). Maandelijks verschijnt er een digitale nieuwsbrief voor ouders waarin ontwikkelingen en bezigheden voor die maand vermeld worden.
Ziekmeldingen en verlofaanvragen
Aan het begin van het schooljaar krijgt elke ouder via de ICT-afdeling van onze school een inlogcode voor het ouderportaal. Als uw kind ziek is, kunt u uw kind via dit portaal ziek melden. Ook beter melden gaat via dit portaal. Afspraken met tandarts, orthodontist etc. verzoeken wij u zoveel mogelijk buiten schooltijd te laten plaatsvinden. Verlof wordt verleend voor bijzondere familie- of gezinsomstandigheden en bij deelname aan sportevenementen op landelijk of internationaal niveau. Verlof daarvoor dient twee schooldagen van tevoren te worden aangevraagd via het ouderportaal. Voor overig verlof dient volgens de procedures van de onderwijsinspectie twee maanden van tevoren een verzoek ingediend te worden bij de school. Zie ook ‘spelregels schoolvrij’ van Bureau Leerplicht. JdW 26
JdW 27
Oudervereniging
Het Johan de Witt-gymnasium heeft een oudervereniging van ouders/ verzorgers van leerlingen de school. De vereniging behartigt de belangen van zowel leerlingen en hun ouders als de school. Daartoe heeft de oudervereniging regelmatig overleg met de schoolleiding, het bevoegd gezag, de medezeggenschapsraad en met Studium Generale. Driemaal per jaar verschijnt het blad JOHAN waarin verslag wordt gedaan van belangrijke ontwikkelingen en gebeurtenissen. Ook organiseert de oudervereniging thema-avonden voor ouders en/of docenten. Daarnaast stimuleert de oudervereniging activiteiten die bijdragen aan een goed schoolklimaat. Zo geven zij financiële bijdragen ten behoeve van leerlingen en/of de school voor bijzondere projecten, buitenlandse concoursen en culturele manifestaties. Ouders van leerlingen zijn vanaf de inschrijvingsdatum van hun kind automatisch lid van de oudervereniging van het Johan de Witt-gymnasium, tenzij zij te kennen geven daar geen prijs op te stellen. Jaarlijks wordt een bijdrage gevraagd van € 30,- per gezin.
Studium Generale
De in 1993 opgerichte stichting ‘Studium Generale’ heeft ten doel het bevorderen en handhaven van het categoraal gymnasiaal onderwijs in de regio en de bevordering van educatie en geestelijke vorming van leerlingen en andere geïnteresseerden. Op dit moment legt de stichting zich vooral toe op het organiseren van cursussen en lezingencycli voor ouders. Een voorbeeld daarvan is de jaarlijkse oudercursus ‘Latijn voor beginners’.
Stichting Rëunisten Johan de Witt-gymnasium
De stichting van reünisten onderhoudt contacten met oud-leerlingen en organiseert iedere vijf jaar een reünie, als onderdeel van een door de school te organiseren lustrumviering.
JdW 28
JdW 29
ouderbijdrage 2014-2015 culturele activiteiten/excursies collectieve verzekering mediatheek/bibliotheek kopieerwerk/proefwerkpapier sportactiviteiten schoolgids/JOHAN drukwerk/porti promotie/proclamatie huur kluisje eenmalig: borgsom kluisje sportshirt totaal
Financiele zaken Schoolboeken
Sinds het schooljaar 2009-2010 krijgt elke school in het Voortgezet Onderwijs een vast bedrag per leerling van het Ministerie van OC&W ter bekostiging van de leer- en werkboeken van de leerlingen. De firma Iddink verzorgt voor de school de boekenpakketten. Ouders dienen de leer- en werkboeken te bestellen bij de firma Iddink. Via school krijgt u de daarvoor bestemde informatie. Een aantal boeken valt niet onder de regeling van het ministerie, bijvoorbeeld woordenboeken en atlassen. Deze dienen door ouders zelf aangeschaft te worden. Via de firma Iddink vraagt de school aan de ouders een éénmalige borgsom van € 75,- voor de duur van de hele opleiding.
Schoolbijdrage
Voor elke leerling wordt een bijdrage gevraagd voor leer- en hulpmiddelen en voor activiteiten. Hoewel de overheid stelt dat deze schoolbijdrage vrijwillig moet zijn, heeft de school toch het recht om leerlingen bepaalde faciliteiten te ontzeggen indien de schoolbijdrage niet is voldaan. In het overzicht van het schooljaar 2014-2015 ziet u een overzicht van de kosten die vanuit de schoolbijdrage worden betaald. Voor het schooljaar 2015-2016 wordt dit overzicht in de schoolgids van dat schooljaar en via de firma Iddink gepubliceerd. De firma Iddink int de ouderbijdrage namens de school. Door de aard van de kosten verschilt het bedrag per leerjaar. Het uitgangspunt is altijd dat het uitgaven zijn die op een of andere manier te maken hebben met leerlingen. De verantwoording van de besteding van de ouderbijdragen geschiedt in overleg met de oudervereniging en de medezeggenschapsraad. De school rekent op de redelijkheid van de ouders voor de betaling van deze bijdrage; het is vervelend als de school bepaalde kosten apart bij de ouders in rekening moet brengen of een leerling bepaalde faciliteiten moet ontzeggen.
JdW 30
1e klas 2e klas
3e klas 4e klas
5e klas
6e klas
73,00
71,00
45,00
40,00
40,00
40,00
5,00
5,00
5,00
5,00
5,00
5,00
5,40
5,40
5,40
5,40
5,40
5,40
40,00
40,00
36,00
36,00
36,00
36,00
6,60
6,60
6,60
6,60
11,60
21,60
15,00
15,00
15,00
15,00
15,00
15,00
10,50
10,50
10,50
10,50
10,50
10,50
7,50
7,50
7,50
7,50
7,50
37,50
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
9,00
170,00
140,00
135,00
140,00
180,00
20,00 13,00 205,00
Cambridge Engels
Aan het volgen van de Cambridge Engels opleiding zijn kosten verbonden voor ouders. Deze kosten worden door de firma Iddink geïnd voor de school. Het bedrag voor het schooljaar 2015-2016 zal € 335,- zijn. Dit zijn kosten voor het volgen van extra lessen. (Zie ook Studiereizen)
Kluisjes
Iedere leerling heeft na betaling van de ouderbijdrage recht op het gebruik van een kluisje voor het opbergen van waardevolle spullen, schoolboeken, jassen en gymspullen. De kosten van de huur van een kluisje bedragen € 9,per schooljaar. Een eenmalige borgsom van € 20,- wordt gevraagd voor de duur van de gehele opleiding. Wanneer de leerling de school verlaat, wordt de borgsom na inlevering van beide kluissleutels teruggestort.
Studiereizen
Naast de schoolbijdrage wordt van de ouders gevraagd de kosten van culturele reizen op zich te nemen. Het betreft de Vlaanderenexcursie in klas 3, de Cambridge Engelsreis in klas 4 en de Romereis in klas 5. De kosten van de diverse reizen worden gepubliceerd in de schoolgids 2015-2016.
Fietsenstalling Onder de gymzaal van de school is een fietsenstalling. Het is van belang de fiets goed op slot te zetten, liefst met een hangslot aan het rek. De school is niet aansprakelijk voor beschadiging of vermissing van fietsen of goederen.
JdW 31
veel meer over het JdW? Surf naar
www.JdW.nl
Johan de Witt-gymnasium Oranjepark 11, 3311 LP Dordrecht Tel: 078-6482626
JdW 32