S T U D I E
G
I N F O R M AT I C A
2015-2016
Centrum voor Volwassenenonderwijs L B C N V K Sudermanstraat 5, 2000 Antwerpen Tel. 03 220 89 00 - Fax 03 220 89 58
[email protected] w w w. l b c o n d e r w i j s . b e
I
D
S
Inhoud Initiatie Windows................................................................................... 2 Word 1................................................................................................ 3 Word 2................................................................................................ 4 Word 3................................................................................................ 5 Excel 1................................................................................................ 6 Excel 2................................................................................................ 7 Access 1.............................................................................................. 8 Access 2.............................................................................................. 9 DTP 1: Publisher of InDesign..................................................................... 10 DTP 2: InDesign..................................................................................... 12 Internet 1........................................................................................... 13 Internet Google applicaties...................................................................... 14 EHBO voor de PC................................................................................... 15 Powerpoint 1........................................................................................ 16 Powerpoint 2........................................................................................ 17 Multimedia.......................................................................................... 18 Multimedia en digitale fotografie 1............................................................. 19 Multimedia en digitale fotografie 2............................................................. 21 Digitale fotografie en fotobewerking 1......................................................... 22 Digitale fotografie en fotobewerking 2......................................................... 24 Photoshop 1......................................................................................... 25 Photoshop 2......................................................................................... 26 Photoshop 3......................................................................................... 27 Photoshop 4......................................................................................... 28 Illustrator 1......................................................................................... 29 Illustrator 2......................................................................................... 30 Besturingssystemen 1............................................................................. 31 Besturingssystemen 2............................................................................. 32 Computersystemen 1.............................................................................. 33 Gestructureerd Programmeren.................................................................. 34 Programmeren Eerste taal 1..................................................................... 35 Programmeren Eerste taal 2..................................................................... 36 Programmeren Eerste taal 3..................................................................... 37 Programmeren Eerste taal 4..................................................................... 38 Data-analyse........................................................................................ 39 Programmeren gegevensbank 1.................................................................. 40 Programmeren gegevensbank 2.................................................................. 41 Programmeren gegevensbank 3.................................................................. 42 Sommige opleidingen worden in een verkort traject aangeboden: 10 i.p.v. 15 lesweken. Meer informatie vind je terug op onze website antwerpen.lbconderwijs.be.
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
1
I n i t i at i e W i n d o w s
Word 1
Heb je weinig of geen computerervaring? Of doe je steeds hetzelfde op de pc?
Om vlot in de basisopleiding van Word te kunnen stappen, is een goede
Tijd dan om ermee kennis te maken of je horizon te verruimen. Je krijgt in de
klavierkennis handig. Ook moet je weten hoe je een bestand kan openen,
cursus initiatie een overzicht van de belangrijkste functies van de computer.
opslaan en sluiten. Je moet ook begrippen kennen zoals klikken, slepen,
Je maakt grondig kennis met het besturingssysteem Windows en leert hoe
dubbelklikken, werkbalken, muispointer en cursor.
je de computer op een juiste manier moet beheren. Essentieel om andere cursussen met succes af te ronden. Je maakt ook kennis met verschillende programma’s. Zo zal je leren een eenvoudig briefje te maken in Word, een berekening in Excel, informatie zoeken op het Internet, …
Als je de basisopleiding van Word beëindigd hebt, ben je in staat een zeer fraaie tekst af te leveren, een tekst met een mooie lay-out, eventueel zelfs met een tabel in. Je kunt titels accentueren door een speciaal lettertype te gebruiken, een kader rond de titel of een rand onder de titel te plaatsen. Je kunt tekst uitlijnen, laten inspringen. Je kunt tekstblokken kopiëren of
Voorkennis: Geen
verplaatsen. Je kunt een mooie opsomming maken, je kan marges instellen, enz. Maar het belangrijkste is dat je een inzicht krijgt in de werkwijze, de structuur van Word. Daardoor kan je ook snel verbeteringen aanbrengen omdat je Word begrijpt.
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
2
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
in
i n f o r m at i c a
de
i n f o r m at i c a
3
Word 2
Word 3
In het tweede deel van Word leren we opmaak automatiseren d.m.v.
… Professionele Praktijk.
opmaakprofielen en sjablonen. Bij gebruik van opmaakprofielen voor titels kunnen we deze titels in onze documenten van een nummering voorzien en een inhoudsopgave maken.
Dat is de ondertitel van het handboek. Zo mogen we het ook wel noemen. Na deze cursus heeft Word zowat al zijn geheimen prijsgegeven. Soms ga je je afvragen of je nu in tekenprogramma of een databank bezig bent.
We kunnen onze teksten verfraaien door hem in kolommen te zetten en er figuren en tabellen in te voegen. Verwijzingen zoals voetnoten en indexen gaan we evenmin uit de weg. Dan zien we nog hoe we met een adressenbestand een mailing kunnen maken.
De grafische omkadering van je teksten krijgt een professionele look door het polyvalente gebruik van de autovormen – dit klinkt zelfs al professioneel toch. De integratie met andere pakketten zoals Excel en Access gecombineerd met
Tenslotte spelen we met onze knoppen- en menubalken om ons scherm een persoonlijk tintje te geven.
de onuitputtelijke voorraad veldcode’s maken van jou een programmeur van documenten. Uit een adressenbestand net die adressen halen die je nodig hebt en dan bovendien nog de op maat gemaakte tekstinhoud meegeven. Een
Als er na dit alles nog tijd over is gaan we lange documenten te lijf met behulp van hoofd- en subdocumenten.
werk van seconden als je de weg weet. Formulieren ontwerpen die door de grootste computerleek kunnen worden ingevuld omdat jij ze zodanig waterdicht maakte met de juiste veldcodes en
Voorkennis: Word 1
de duidelijke onderrichtingen.
Voorkennis: Word 2
4
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
5
Excel 1
Excel 2
Deze cursus is bedoeld voor mensen die geen of weinig voorkennis van Excel
Op het einde van deze cursus is de deelnemer in staat om ingewikkelde
bezitten.
probleemstellingen d.m.v. Excel efficiënt op te lossen. De cursist kan ook
Op het einde van de cursus is de deelnemer in staat om zelfstandig eenvoudige werkbladen te ontwerpen, zoals puntenlijsten, kostprijsberekeningen, budgetten, jaarrekeningen, enz.… Daarenboven kan de cursist de cijfergegevens omzetten in grafieken en is hij in staat om de lay-out van het werkblad op een zinvolle en efficiënte manier te verzorgen.
draaitabellen genereren en wijzigen. Bovendien is de cursist in staat om verschillende werkbladen tegelijkertijd te bewerken, dynamische koppelingen tussen werkbladen/werkmappen tot stand te brengen en koppelingen bij te werken, wijzigen en verbreken. In deze cursus worden complexere functies en mogelijkheden aanwezig in
In deze cursus leer je de grondbeginselen van het werken met een rekenblad. Je leert dit door middel van een aantal eenvoudige oefeningen. Zo worden o.a. de basisbewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen, naast enkele functies zoals gemiddelde, mediaan en afronden behandeld in de cursus. Je zal snel ontdekken dat Excel door het gebruik van formules toelaat
Excel, aan de hand van praktische voorbeelden, tips en oefeningen uitgelegd met als doel Excel efficiënter te gebruiken. Logische tests, tekstfuncties, wiskundige functies, datum- en tijdfuncties, databasefuncties, zoek- en verwijzingsfuncties, financiële functies, het komt allemaal aan bod. Ook van de mogelijkheid om functies te combineren wordt handig gebruik gemaakt.
om geregeld terugkerende bewerkingen te automatiseren. In Excel 1 wordt ook
Werken met meerdere werkbladen en meerdere rekenbladbestanden maken
reeds de basis gelegd voor het opzoeken van informatie uit gegevenslijsten.
deel uit van deze cursus.
Om gegevens zo goed mogelijk te presenteren wordt er aandacht geschonken aan de opmaak van gegevens en de lay-out van het rekenblad. Er wordt bovendien gebruik gemaakt van de mogelijkheid om gegevens grafisch voor te stellen. Talrijke voorbeelden en oefeningen zijn voorzien.
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
Ingewikkelde zoekmogelijkheden worden grondig uitgediept. Hierbij gaan we van eenvoudige selectiemogelijkheden
naar eerder ingewikkelde
databankbewerkingen en worden draaitabellen, een manier om samenvattingen te genereren, in detail gezien. Geavanceerde grafieken wordt aangemaakt en wijzigingen doorgevoerd.
in
de
i n f o r m at i c a
Voorkennis: Excel 1
6
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
7
Access 1
Access 2
In deze opleiding maak je kennis met een database waarmee je gegevens
In deel 2 leer je de finesses van het programma MS-Access kennen. Je gaat
kan beheren. Het programma heet MS-Access en wordt gebruikt voor het
dieper in op volgende onderdelen van het programma: tabellen, query’s,
bijhouden van de gegevens van vrienden en kennissen, boeken, cd’s enz.
formulieren en rapporten. Daarnaast leer je macro’s maken en verwerf je
Ook bedrijven gebruiken het programma om bijvoorbeeld de gegevens van
inzicht in het analyseren en normaliseren van gegevens in functie van het
klanten, leveranciers en producten te beheren. Je kan het programma het
ontwikkelen van een relationele database.
best vergelijken met een elektronische kaartenbak, waarin je gegevens kan intypen, aanpassen, opzoeken, sorteren en selecteren.
Je leert alles over de veldeigenschappen als je tabellen ontwerpt. Je maakt complexe query’s zoals actie query’s en kruistabel query’s. Met behulp van de
Met behulp van een formulier kan je de gegevens ook opmaken en op het
werkset kan je het intypen van gegevens in een formulier automatiseren. Ook
scherm weergeven. Om gegevens op papier te zetten ontwerp je rapporten,
het afdrukken van gegevens wordt in detail behandeld. Je gaat niet alleen
waarin de gegevens op lijsten of etiketten afgedrukt worden.
dieper in op lijsten en etiketten, maar stelt ook een mailing op. Je ontwerpt
Na deze cursus kan je op een vlotte manier gegevens beheren met behulp van het programma MS-Access.
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
macro’s en eindigt met een schakelbord met ingebouwde knoppen, die verwijzen naar formulieren en rapporten. Tenslotte gebruik je dit schakelbord om een database op te starten.
in
de
Na deze opleiding kan je zelf een database opzetten en de gegevens naar
i n f o r m at i c a
eigen wens beheren, weergeven en afdrukken.
Voorkennis: Access 1
8
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
9
DT P 1 : P u
b l i s h e r
o f
I
n
D
e s ig n
Desktop Publishing, of afgekort DTP, is het opmaken van documenten voor
In deze module maak je eenvoudige brochures en flyers, je werkt met kleinere documenten,...
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
in
de
i n f o r m at i c a
drukwerk: boeken, tijdschriften, brochures, flyers, folders, affiches, ... De gebruikte software hiervoor kan zowel Microsoft Publisher zijn, als Adobe InDesign. Publisher is eerder een eenvoudig programma dat vaak gebruikt wordt voor privé doeleinden, maar ook in kleinere bedrijven. InDesign is het professionele programma dat meteen ook de meeste mogelijkheden bevat. Beide programma’s werken op dezelfde manier: ze verzamelen de gegevens -zoals teksten, afbeeldingen en illustraties- en verwerken deze tot één document. Het resultaat wordt vaak uitgevoerd als PDF dat door de drukker gedrukt of geprint wordt. Wat leer je in module 1? ▪▪ Hoe importeer je teksten, afbeeldingen en illustraties ▪▪ Pagina lay-out: formaat, marges, dubbele pagina’s ▪▪ Stramienpagina’s ▪▪ Letteropmaak ▪▪ Alinea-opmaak ▪▪ Opmaakprofielen: alinea- en tekenstijlen ▪▪ Tekstkaders koppelen ▪▪ Tekstomloop ▪▪ Tabellen ▪▪ Lagen ▪▪ Kolommen ▪▪ Het maken van een PDF ▪▪ Afdrukken Kortom, alles wat je nodig hebt om op een vlotte manier een lay-out te maken van een eenvoudig document.
10
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
11
DT P 2 : I n D e s ig n
Internet 1
De basis die je geleerd hebt in de eerste module, neem je hier mee. Je gaat
In deze cursus leer je praktisch omgaan met het internet.
echter veel dieper in op elk onderdeel.
▪▪ E-mail: we maken een e-mailadres aan en leren foto's en teksten als bijlage versturen
Wat leer je in Module 2?
▪▪ Teksten & figuren uit het web kopiëren & plakken en webpagina's opslaan
▪▪ Je leert werken met grotere en complexere documenten ▪▪ Je leert hoe je efficiënter kan werken en je leert automatiseren ▪▪ Wat is typografie?
▪▪ Bestanden downloaden, pdf-documenten, bestanden (de-)comprimeren ▪▪ Programma's van het internet downloaden en installeren ▪▪ Zoeken in startpagina's, zoekrobots en registers, geavanceerd zoeken
▪▪ Gevorderd gebruik van opmaakprofielen: nesten van stijlen
▪▪ Kennismaken met forums en nieuwsgroepen, chatten & messaging
▪▪ Objectstijlen
▪▪ Browsers: instellingen, beveiliging, vergelijking
▪▪ Lettertypen zoeken en vervangen
▪▪ Muziek/videoplayer downloaden en installeren, bronnen voor multimedia
▪▪ Werken met meerdere stramienpagina’s
op het web
▪▪ Paginanummering
▪▪ De e-maatschappij: e-com: kopen, reserveren, betalen... , e-gov: het
▪▪ Werken met secties
gemeentehuis online, e-job: job hunting & solliciteren online
▪▪ Inhoudstafel en index aanmaken
▪▪ Beveiliging: online virusscan, firewalls en anti-spyware
▪▪ Welke soorten drukwerk bestaan er
▪▪ Structuur van het Internet, internetactualiteit en e-zines
▪▪ Hoe lever ik mijn bestand af aan een drukker Kortom, in deze module pas je alles toe wat je in de eerste module geleerd
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
in
de
i n f o r m at i c a
hebt, maar op een gevorderd niveau. Je werkt met grotere en complexere documenten en leert voorbereiden voor drukwerk. In deze module maak je complexere brochures en flyers, je werkt met grotere documenten,...
V o o r k e n n i s : DT P 1
12
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
13
Internet Google
EHBO
a pp l i c at i e s
voor
PC
de
Onlangs werd Google uitgeroepen tot het meest waardevolle merk ter wereld.
De computer reageert niet meer zoals jij het wil… Voor je naar de winkel of
Dat Google meer is dan een razend populaire zoekmachine op het internet,
pc-dokter holt, gaan we een aantal vaak voorkomende problemen zelf leren
wist je waarschijnlijk al. Dat het woord ‘googelen’ in alle woordenboeken
oplossen.
staat, misschien ook. Maar Google is veel meer dan dat! Met Google Maps,
▪▪ is het een hardware of software probleem?
Google Documenten, Google Agenda, Google Earth, Google Sites, Gmail ,
▪▪ opstartproblemen (de opstartvolgorde wijzigen, hersteldiskette, …)
Google Chrome en nog vele andere gratis programma’s verovert Google in een
▪▪ problemen bij het afsluiten
sneltreinvaart de pc-wereld. In deze module maak je grondig kennis met heel
▪▪ problemen met toetsenborden, muis en beeldscherm
wat Google-programma’s en leer je dus ‘googelen’ ten volle uit.
▪▪ waarom print mijn printer niet?
Voor deze module is geen specifieke basiskennis vereist. Het is wel aangewezen dat je al met Windows overweg kunt.
▪▪ geluid- en beeldproblemen ▪▪ problemen met de harde schijf ▪▪ een cd installeren, ram-geheugen bijplaatsen
De volgende software van Google wordt behandeld:
▪▪ intern en extern computeronderhoud
▪▪ Zoekmachine Internet
▪▪ internetverbinding en veilig internetten (firewall, virusscanners,…)
▪▪ Vertalen
▪▪ drivers voor diverse hardware zoeken, updaten en installeren
▪▪ Maps
▪▪ waarom wordt mijn pc steeds trager?
▪▪ Gmail
▪▪ waarom wordt mijn pc steeds luidruchtiger?
▪▪ Earth
▪▪ voorkomen is beter dan genezen, tips en trucs voor goed computergebruik
▪▪ Docs ▪▪ Picasa
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
in
de
i n f o r m at i c a
▪▪ Agenda ▪▪ Chrome ▪▪ Sites
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
14
in
de
i n f o r m at i c a
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
15
Powerpoint 1
Powerpoint 2
Na deze cursus kan je onmogelijk je publiek nog vervelen met een toespraak
In de tweede module behandelen we de volgende onderwerpen:
of lezing! Je leert professionele, multimedia presentaties maken, met
▪▪ Tekstvlakken opmaken - opsommingstekens - nummering - tabs
afbeeldingen, geluid, animaties, commentaarstemmen en dia-overgangen.
▪▪ Tabellen in powerpoint
De presentatie kan met live-spreker of automatisch getoond worden op een
▪▪ Excel tabel in powerpoint
computer, via een projector of op het Internet.
▪▪ Grafiek in powerpoint
De mogelijkheden van PowerPoint nemen steeds toe. Om bij deze mogelijkheden langer te kunnen blijven stilstaan en om ze meer en beter te kunnen inoefenen verspreiden we de lesinhoud van PowerPoint over 2 modules.
▪▪ Dia’s sorteren ▪▪ Achtergrond opmaken (herhalen + printscreen gebruiken) ▪▪ Thema’s gebruiken (nieuwe thema’s maken - thema’s van het internet downloaden)
In de eerste module behandelen we de volgende onderwerpen:
▪▪ Smart art en diagrammen en organigrammen
▪▪ Dia’s indelen en tekstvlakken opmaken
▪▪ Dia presentatie presenteren (verbale oefening)
▪▪ Achtergrond opmaken
▪▪ Actieknoppen en triggers gebruiken - hyperlink in je presentaties
▪▪ Afbeeldingen verwerken in powerpoint
▪▪ Diavoorstellingen instellen (kiosk vorm - tijdinstellingen)
▪▪ Vormen invoegen en opmaken
▪▪ Tekst inspreken in je presentatie
▪▪ Thema’s gebruiken
▪▪ Kop en voettekst - nummering van je dia’s
▪▪ Wat is smart art?
▪▪ Muziek op je presentatie zetten (converteren)
▪▪ Actieknoppen gebruiken
▪▪ Diamodellen leren maken
▪▪ Een fotoalbum maken
▪▪ Film op je presentatie zetten (you tube)
▪▪ Dia overgangen verzorgen
▪▪ Presentatie inpakken en wegwezen
▪▪ Animaties toevoegen ▪▪ Eenvoudig muziek op je powerpoint zetten
Voorkennis: Powerpoint 1
▪▪ Je presentatie opslaan als een voorstelling (pps)
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
16
in
de
i n f o r m at i c a
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
17
M u lt i m e d i a
M u lt i m e d i a
▪▪ Digitale teksten? Voordeel van pdf en zelf een pdf maken.
Wil je…
▪▪ Kennismaken met diverse multimediatoestellen: CD/DVD branders,
▪▪ betere foto’s maken?
e n d igi ta l e f o t o g r a f i e
scanners (oude foto’s inscannen en gebruiken), printers, webcamera van
▪▪ je ‘foto-oog’ ontwikkelen?
je pc en je eigen camera of smartfoon gebruiken, microfoon en boxen
▪▪ meer kennen van de basistechnieken?
gebruiken.
▪▪ mensen, gebouwen, natuur, details fotograferen?
▪▪ Kennismaken met interessante multimediawebsites en
1
▪▪ met veel licht en weinig licht, met en zonder flits?
multimediasoftware (Picasa - Audacity).
En ook…
▪▪ Foto’s verzamelen en gebruiken in officetoepassingen.
▪▪ meer weten over de verschillende digitale camera’s?
▪▪ Foto’s verzamelen en tonen in programma’s zoals Picasa.
▪▪ een album maken van je foto’s en publiceren op het internet met picasa?
▪▪ Foto’s delen met anderen.
▪▪ een collage maken van je foto’s?
▪▪ Knippen, kopiëren en plakken van multimediamateriaal.
▪▪ een eenvoudige presentatie in powerpoint maken van je foto’s, met
▪▪ Geluid opnemen en gebruiken.
tekst, animaties en muziek?
▪▪ Muziek zoeken en downloaden. ▪▪ CD met muziek branden.
Schrijf je dan in voor onze cursus Multimedia en digitale fotografie 1.
▪▪ Films zoeken op het internet en ook filmpjes downloaden of doorsturen. ▪▪ Eenvoudige filmpjes maken met gevonden materiaal.
We beginnen met een overzicht van de verschillende digitale camera’s en je krijgt raad indien je nog geen fototoestel hebt!
▪▪ Eenvoudige filmpjes zelf opnemen en bewaren. ▪▪ Foto - bewegende beelden en geluid combineren in een nieuw filmpje met gratis programma’s.
De eerste lessen wordt er wel al wat gefotografeerd, maar een eenvoudig toestel of zelfs een GSM volstaan dan. Vanaf de derde les moet iedereen over
▪▪ Filmpjes publiceren op Youtube en gebruiken in mail of sociale netwerken.
een camera beschikken. In deze module mag je eender welke kwaliteitscamera gebruiken: compact, bridge of digitale reflex camera. We werken enkel in
▪▪ Converteren van multimediainformatie naar andere vormen.
automatische en half-automatische modes.
▪▪ Werken met een kaartlezer. Bij het fotograferen vertrekken we altijd van het aanwezige licht en van daaruit
▪▪ Wat is Skype? V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
leer je instellingen zoals diafragma, sluitertijd en iso maken. Begrippen als in
de
i n f o r m at i c a
objectieven, lichtsterkte, beeldhoek, focus, perspectief, scherptediepte, bewegingsonscherpte, beeldformaten, resolutie, histogram enz. komen hierbij ruim aan bod.
18
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
19
Een goede foto is echter meer dan de juiste camera-instellingen maken. We besteden dan ook aandacht aan compositie en camera-standpunten. De klemtoon ligt op de praktijk, we maken uitstapjes ‘on campus’ en in de buurt en voeren diverse opdrachten uit. Achteraf worden de foto’s besproken om uit onze fouten te leren.
M u lt i m e d i a
e n d igi ta l e f o t o g r a f i e
2
Wil je… ▪▪ nog betere foto’s maken? ▪▪ je ‘foto-oog’ verder ontwikkelen?
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
▪▪ je fototechniek verbeteren? in
de
i n f o r m at i c a
▪▪ je camera optimaler leren gebruiken? En ook… ▪▪ muziek downloaden en converteren met audacity, met eenvoudige bewerkingen zoals knippen, faden… ▪▪ een filmpje maken van je foto’s met muziek? ▪▪ je foto’s technisch en creatief bewerken zoals verscherpen, meer verzadigen, omzetten in zwart-wit enz …? Schrijf je dan in voor onze cursus Multimedia en digitale fotografie 2. In deze module mag je eender welke kwaliteitscamera gebruiken. Een compactcamera heeft echter wel zijn beperkingen om enkele oefeningen goed te kunnen uitvoeren. In deze module wordt er alleen maar in manuele modus gefotografeerd. We leren o.a. licht meten met onze camera, diepte in een foto simuleren, met lange sluitertijden fotograferen, een correcte en/of creatieve witbalans instellen, panoramafoto’s maken en instellingen voor specifieke lichtsituaties maken. We hebben ook oog voor de aard en de richting van het licht en leren hoe we kunnen invulflitsen. Begrippen als ontspanstand, scherpstelstanden en veldstanden worden ook besproken. Ook hier ligt het accent op de praktijk en wordt het resultaat achteraf besproken, zodat we onze foto’s zowel technisch als creatief kunnen verbeteren. V o o r k e n n i s : M u l t i m e d i a - D igi t a l e
20
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
fotografie
1
21
D igi ta l e
f o to g r a f i e e n f o to b e w e r k i n g
1
Wil je nog beter in Photoshop leren werken: het maken van composities en collages, kaartjes en uitnodigingen, effecten op foto’s en artistieke toepassingen, dan volg je de algemene opleiding Photoshop (4 modules).
Heb je een digitale camera, maar kan je er niet vlot mee overweg? Deze cursus maakt je wegwijs in de wereld van de digitale fotografie! Je leert
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
in
de
i n f o r m at i c a
je toestel kennen, je leert de basisbegrippen van fotografie en je leert op een semi-professionele manier je foto’s bewerken en voorbereiden om af te drukken. Deze cursus bestaat uit 2 modules. In de eerste module leer je werken met je eigen digitale camera: een compactcamera met voorkeuzemogelijkheden of beter nog, een digitale reflexcamera. Deze cursus is eerder gericht op opnametechnieken. De basis van beeldbewerking komt hier echter ook al aan bod. Om deze cursus vlot te kunnen volgen, ben je in het bezit van een digitale camera en van het programma Photoshop. De onderwerpen van opnametechnieken zijn: Bestandsformaten, lichtmeting,
beeldgrootte
lichtgevoeligheid,
en
kwaliteit,
sluitertijd,
belichtingscorrectie,
diafragma,
witbalans,
flitsen,
soorten objectieven, zelfontspanner,... De onderwerpen van beeldbewerking zijn: In Bridge bekijk je de Camera-instellingen. In Photoshop leer je de foto rechtzetten, retoucheren, verscherpen, helderheid en contrast aanpassen en kleur verbeteren. Deze cursus is gericht op de serieuze amateur-fotograaf die meer wilt halen uit zijn digitale camera. Wil je eerst wegwijs worden gemaakt in de wereld van de digitale fotografie, dan volg je de cursus Multimedia en digitale fotografie.
22
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
23
D igi ta l e
f o to g r a f i e e n f o to b e w e r k i n g
2
P h o to s h o p 1
In de tweede module leer je je foto’s bewerken. De nadruk ligt hier eerder op
In deze cursus leer je de basisvaardigheden van Photoshop:
het beeld. We fotograferen enkel nog in RAW en werken met het programma
▪▪ Hoe is een digitale foto opgebouwd, hoe krijg je een foto digitaal en in
Photoshop en Photoshop Camera Raw.
welk bestandsformaat moet ik hem opslaan.
Door middel van opdrachten leer je gaandeweg beter fotograferen en daarna je foto’s bewerken.
▪▪ Verschillende basismethodes voor het maken van selecties. ▪▪ Werken met lagen: koppelen, zichtbaar of onzichtbaar maken, samenvoegen. ▪▪ Transformaties: groter, kleiner, roteren, vervormen, perspectieven uit
De onderwerpen van beeldbewerking zijn: Er wordt gewerkt in Photoshop Camera Raw en in Photoshop CS6. We leren RAW-bestanden ontwikkelen, er wordt gewerkt op een niet-destructieve manier met aanpassingslagen en laagmaskers. We leren kleurfoto’s omzetten naar zwart-wit, foto’s voorbereiden voor afdruk, bewerkingen uitvoeren op een reeks foto’s,...
foto’s halen. ▪▪ Tekengereedschappen en verlooptinten: inkleuren van een lijntekening. ▪▪ Retoucheren en klonen: ongewenste delen en rimpels wegwerken. ▪▪ Werken met tekst. ▪▪ Bestanden vergroten en verkleinen, wat zijn de nadelige effecten hiervan en hoe los ik die op.
Deze cursus is gericht op de serieuze amateur-fotograaf die meer wilt
▪▪ Eenvoudige composities maken: delen uit verschillende afbeeldingen selecteren en samenvoegen.
halen uit zijn digitale camera. Wil je eerst wegwijs worden gemaakt in de wereld van de digitale fotografie, dan volg je de cursus Multimedia en digitale fotografie.
Wat kan je hiermee doen:
Wil je nog beter in Photoshop leren werken: het maken van composities en collages, kaartjes en uitnodigingen, effecten op foto’s en artistieke toepassingen, dan volg je de algemene opleiding Photoshop (4 modules).
V o o r k e n n i s : D igi t a l e
24
fotografie
NAAR OVERZICHT
en
beeldbewerking
1
2015 - 2016
Met deze basis kan je op een eenvoudige manier foto’s retoucheren, afbeeldingen samenvoegen en composities maken.
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
s t u d i e g i d s
in
i n f o r m at i c a
de
i n f o r m at i c a
25
P h o to s h o p 2
P h o to s h o p 3
Hier leer je de basisvaardigheden uit de vorige cursus met elkaar combineren,
In deze cursus worden de mogelijkheden van Photoshop verder uitgediept.
je gebruikt deze vaardigheden op een hoger niveau toepassen en je leert gevorderde functies van Photoshop: ▪▪ Verfijnde selecties maken d.m.v. snelmaskers, alfakanalen en laagmaskers.
Je leert: ▪▪ Geavanceerde laagtechnieken toepassen met als doel foto’s in elkaar te laten overvloeien op een artistieke manier.
▪▪ Contrast-, belichtings- en kleurcorrectie.
▪▪ Panoramische foto’s samenstellen.
▪▪ Verwijderen van kleurzweem. ▪▪ Bestanden omzetten naar zwart-wit, grijswaarden en duotoon, Sepia foto’s.
▪▪ Ingewikkelde selecties maken betreft haren met als doel het onderwerp tegen een nieuwe achtergrond te plaatsen. ▪▪ Met pengereedschappen paden maken om onderwerpen te detoureren.
▪▪ Gevorderd laaggebruik: aanpassingslagen, laagmaskers en
▪▪ Taken automatiseren met handelingen en batch.
overvloeimodus. ▪▪ Scannen van foto’s en de kwaliteit verbeteren van gescande foto’s, foto’s verscherpen.
▪▪ Figuren optimaliseren voor gebruik op een webpagina. ▪▪ Animaties maken voor gebruik op een webpagina.
▪▪ Effecten op foto’s d.m.v. filters en laagstijlen. Wat kan je hiermee doen: Wat kan je hiermee doen:
Je bent nu in staat om ingewikkelde composities te maken. Je kan Photoshop
Je kan meer complexe selecties maken om correcties uit te voeren, je kan
efficiënter gebruiken d.m.v. automatische functies.
verkleurde en beschadigde foto’s herstellen, je corrigeert een volledige foto of werkt enkel op één bepaalde plaats. Je kan de sfeer van een foto totaal
Voorkennis: Photoshop 2
veranderen door het kleurenpalet drastisch te wijzigen. Je leert efficiënter werken door gebruik te maken van sneltoetsen.
Voorkennis: Photoshop 1
26
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
27
P h o to s h o p 4
I l l u s t r at o r 1
In deze vervolmakingscursus leer je alle aangeleerde technieken van Photoshop
In deze cursus leer je de basisvaardigheden van Illustrator:
1, 2 en 3 creatief toepassen. Je realiseert grotere projecten. Je leert ook de
▪▪ Basisvormen tekenen
meest nieuwe technieken van het programma. Sneltoetsen en efficiëntie zijn
▪▪ Objecten transformeren: schalen, roteren, vervormen, spiegelen
hier van belang.
▪▪ Kenmerken van objecten: kleur, lijn, vulling en transparantie ▪▪ Tekenen met pengereedschappen
Er worden regelmatig varianten van deze cursus aangeboden:
▪▪ Werken met lagen
▪▪ Specialisatie “De creatieve digitale donkere kamer”: Hier worden alle problemen toegelicht die je als fotograaf tegenkomt bij het bewerken van je digitale foto’s.
▪▪ Werken met tekst ▪▪ Hulpmiddelen gebruiken: Uitlijnen, Pathfinder, knipmasker,...
▪▪ Portretten: In deze cursus leer je elke mogelijke bewerking die je op portretten kan toepassen. Dit zijn zowel retouches, als creatieve effecten. ▪▪ Creatieve toepassingen:
Wat kan je hiermee doen: Met dit creatief tekenpakket kan je illustraties, logo’s en uitnodigingen maken.
In deze cursus gebruik je Photoshop op een creatieve manier. Je leert hoe je bepaalde effecten bekomt en gebruikt deze in grafische toepassingen: kaartjes, affiches, uitnodigingen. De nadruk ligt hier op het grafische aspect, design, lay-out, typografie,…
Je hebt voldoende kennis van het besturingssysteem, zodat je vlot bestanden kan opslaan in
en openen uit diverse mappen. Je kan met meerdere
programma’s werken, zoals Word en Excel. Kennis van Photoshop of InDesign is een pluspunt. Je hebt notie van de grafische wereld. Je hebt een goede computervaardigheid.
Voorkennis: Photoshop 3
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
28
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
in
i n f o r m at i c a
de
i n f o r m at i c a
29
I l l u s t r at o r 2
Besturingssystemen 1
In deze cursus leer je de gevorderde functies van illustrator:
In de cursus besturingssystemen leer je hoe je de pc naar je hand kan zetten
▪▪ Complexe vormen tekenen
en zie je een heleboel toepassingen die je kunnen helpen veel voorkomende
▪▪ Patronen maken
computerproblemen te vermijden of te verhelpen. Je raakt zo meer vertrouwd
▪▪ Vormen samenvoegen, verbinden, uitsnedes maken
met de werking van de computer.
▪▪ Overvloeiende vormen en kleuren
Je leert hoe je de computer efficiënt kan beheren. Je maakt uitgebreid kennis
▪▪ Werken met symbolen
met het besturingssysteem Windows. Je zal zelf programma’s en hardware
▪▪ Geavanceerd penseelgebruik
installeren. Er wordt getoond hoe je data op een cd kan branden…
▪▪ Tekstmaskers ▪▪ Stijlen en effecten toepassen
Of hoe je meer uit je eigen pc halen kan.
▪▪ Bitmap afbeeldingen importeren ▪▪ Bitmap afbeeldingen overtrekken
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
in
de
i n f o r m at i c a
Wat kan je hiermee doen: Je kan uitgebreide folders maken, verpakkingen, displays, en dit alles op een creatieve manier en met je eigen materiaal
Voorkennis:
30
I l l u s t r ato r 1
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
31
Besturingssystemen 2
Computersystemen 1
Als vervolg op module ‘Besturingssystemen 1’ wordt door middel van
Verschillende soorten computersystemen worden behandeld (mainframe,
oefeningen verder ingegaan op het installeren, configureren, beveiligingen
PC, parallelle systemen, …) met nadruk op de werking van microprocessoren
en onderhouden van besturingssystemen. De praktische oefeningen zijn
en hun interactie met het intern geheugen (SDRAM, DRAM, …) en in- en
projectmatig en leiden tot het beheersen van nagenoeg alle functies van een
uitvoereenheden (poorten, busarchitectuur ISA, PCI, …, communicatie met
besturingssysteem. In deze module wordt zowel met Windows als met Linux
opslagmedia).
gewerkt. Een apart hoofdstuk is gewijd aan het configureren van computers in een netwerkomgeving.
Bijzondere aandacht wordt besteed aan de stand van zaken in onderzoek en
Na het volgen van deze module kan je door middel van de installatie en configuratie van een besturingssysteem een computer bedrijfsklaar maken.
Voorkennis: Besturingssystemen 1
en
Computersystemen 1
ontwikkeling
van
nieuwe
computercomponenten
en
nieuwe
computerarchitecturen. De integratie van deze kennis moet leiden tot het kunnen evalueren van computerperformanties en het planmatig samenstellen van een eenvoudig computersysteem. Bijzondere aandacht gaat tevens naar de studie van het opstartproces van een computersysteem.
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
32
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
in
i n f o r m at i c a
de
i n f o r m at i c a
33
Gestructureerd Programmeren
Programmeren Eerste
Deze module omvat de algemene studie van het automatiseringsproces.
In deze module ligt de nadruk op het aanwenden van een programmeeromgeving
Hierin wordt aandacht besteed aan het opstellen van een programmatielogica
om algoritmen te coderen en tot een foutvrij, werkend programma te
(algoritme) met eenvoudige programmastructuren. Elke cursist wordt
komen. Hiervoor worden de coderingen van controlestructuren, functies,
individueel begeleid in het stapsgewijs ontwikkelen van een redenering. Deze
procedures en enkelvoudige en dynamische gegevenstructuren besproken.
redenering of algoritme wordt vervolgens gecodeerd in VB.NET.
Alle coderingen gebeuren in VB.NET. Deze module vormt een basis om in de
Na het volgen van deze cursus kan je zelf, uitgaande van een eenvoudige probleemstelling, een algoritme samenstellen en coderen in VB.NET.
V o o r k e n n i s : I n i t i at i e
34
in
de
i n f o r m at i c a
NAAR OVERZICHT
1
theorie van de programmatie (deel 2) complexere algoritmen samen te stellen en te bestuderen. Dit is vooral van belang bij het behandelen van grafische toepassingen en spelprogrammatuur.
Voorkennis: Gestructureerd
2015 - 2016
ta a l
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
programmeren
35
Programmeren Eerste
ta a l
2
Programmeren Eerste
ta a l
3
In deze module gebeurt een verdere uitdieping van de theorie van de
In deze module wordt, in functie van het uitwerken van omvangrijke
programmatie aan de hand van verschillende praktische gevallenstudies. Studie
projecten, gestart met de bespreking van verschillende methodologieën.
van functies en procedures, object-georiënteerd programmeren, sorteer-
Programmatechnisch wordt gesteund op de verworven kennis uit het tweede
en zoekalgoritmen, samengestelde gegevensstructuren, lijststructuren en
deel om grafische toepassingen met VB.NET aan te passen en deels zelf te
bestandsorganisatie zorgen ervoor dat op het einde van deze module de
ontwikkelen.
cursist zelfwerkzaam is in het probleemoplossend denken. Verschillende gevallenstudies waarin algoritmen met de corresponderende code besproken worden, ondersteunen het leerproces. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de integratie van grafische ‘engines’, vooral binnen het thema van spelprogrammatuur.
Voorkennis: Programmeren Eerste
36
NAAR OVERZICHT
ta a l
Complementair wordt het gebruik van relationele gegevensbanken en het integreren van toepassingssoftware behandeld in functie van de eigen projectontwikkeling. Aanvullend wordt het proces van foutopsporing en foutafhandeling uitgediept.
Voorkennis: Programmeren Eerste
1
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
ta a l
2
37
Programmeren Eerste
ta a l
4
D ata - a n a ly s e
Als laatste module in deze reeks wordt de uitwerking van een project voorzien
Deze module geeft een formele inleiding tot het gestructureerd aanmaken
met de opmaak van een analysedossier, het opstellen en coderen van de
van een relationeel database model. Verschillende vormen en stadia van
overeenkomstige algoritmen en het foutvrij maken van de toepassing. In
data-analyse worden behandeld, met bijzondere aandacht voor het gebruik
deze module bereikt de cursist het niveau van ‘gevorderd programmeren’.
van de normalisatietheorie. De uitwerking van een relationeel gegevensmodel
De uitwerking van deze module steunt op een belangrijke mate van
wordt tijdens de oefensessies ondermeer ondersteund door MS Access. De
zelfwerkzaamheid in het ontwikkelen en coderen van algoritmen. Elke cursist
ontwikkeling van een relationeel gegevensmodel wordt vervolledigd met de
kiest een project dat het meest aansluit bij zijn of haar interesse en wordt
implementatie ervan in VB.NET. Hiervoor worden de objecten ‘datagrid’ en
individueel begeleid tijdens de ontwikkeling ervan.
‘datalist’ gebruikt, tezamen met het codematig initialiseren van een database
Na het volgen van deze module is de cursist in staat zelfstandig een
verbinding en het manipuleren van de database gegevens.
programmeerproject uit te werken binnen het thema van grafische toepassingen
Na het volgen van deze module kan je zelf een relationeel gegevensmodel
en spelprogrammatuur.
opbouwen en het gebruik ervan met een elementaire code ondersteunen.
Voorkennis: Programmeren Eerste
38
NAAR OVERZICHT
ta a l
3
Voorkennis: Gestructureerd
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
programmeren
39
Programmeren
gegevensbank
1
Programmeren
gegevensbank
2
Deze module vormt de studie van een programmeeromgeving in functie van
Het specifiek aanwenden van een programmeeromgeving voor relationeel
relationeel gegevensbeheer. Als inleidende module komen hierin ook de
gegevensbeheer wordt vervolledigd. Dit omvat een volledige studie van
aspecten van algoritmeopbouw, enkelvoudige gegevensstructuren en functies
eigenschappen, methoden en gebeurtenissen van data-objecten, het werken
en procedures aan bod. Specifiek in deze module is het inleidend gebruik van
met ADO.NET en het gebruik van SQL. Procedures voor foutopsporing en
data-objecten met corresponderende methoden en gebeurtenissen. Onder de
foutafhandeling worden in deze context geïntegreerd. Aan de hand van
vorm van een beperkt project integreer je alle aspecten van het ontwikkelen
gevallenstudies en voorbeeldprogramma’s worden specifieke algoritmen met
van een relationele database toepassing in VB.NET.
betrekking tot relationele databases bestudeerd. In functie van projectmatig werken (deel 3) wordt een bespreking gegeven van methodologieën.
V o o r k e n n i s : D ata - a n a ly s e
Na het volgen van deze module heb je alle elementen gehad om een volledig relationeel gegevensbeheer codematig te realiseren.
Voorkennis: Programmeren
40
NAAR OVERZICHT
2015 - 2016
s t u d i e g i d s
i n f o r m at i c a
gegevensbank
1
41
Programmeren
gegevensbank
3
Als laatste module in deze reeks wordt de uitwerking van een project voor relationeel gegevensbeheer voorzien. Dit project omvat de opmaak van een analysedossier, het opstellen en coderen van de overeenkomstige algoritmen en het foutvrij maken van de toepassing. In deze module bereikt de cursist het niveau van ‘gevorderd programmeren’. De uitwerking van deze module steunt op een belangrijke mate van zelfwerkzaamheid in het ontwikkelen en coderen van algoritmen. Elke cursist kiest een project dat het meest aansluit bij zijn of haar interesse en wordt individueel begeleid tijdens de ontwikkeling ervan.
Voorkennis: Programmeren
42
gegevensbank
NAAR OVERZICHT
2
2015 - 2016
