INFORMAÈNÍ ZPRAVODAJ

INFORMAÈNÍ ZPRAVODAJ Støední prùmyslová škola a Støední odborné uèilištì, Trutnov, Školní 101

ROÈNÍK 6

URL: http://www.spssoutu.cz, e-mail: [email protected], tel.: 499 813 071

ÈERVEN 2004

Urèeno
ákùm 8. tøíd, tøídním uèitelùm a výchovným poradcùm základních škol

Kam na støední školu? Urèeno
ákùm 8. tøíd základních škol. Milí
áci, pomalu konèí školní rok 2003/2004. Konèí i vaše studium v osmé tøídì základní školy. Po prázdninách Vás škola pøivítá jako “devááky”, jako nejstarší a nejzkušenìjší
áky školy. Pøivítá Vás i jako
áky, které èeká dùle
ité rozhodnutí, zejména jak si vybrat dobøe støední školu po skonèení základní školní docházky. e toto rozhodování není jednoduché, vám jistì potvrdí souèasní starší spolu
áci. Pøitom je potøeba: — ohodnotit svoje pøedpoklady ke zvládnutí dalšího studia (maturita?, výuèní list?, výuèní list a maturita?, atd.), svoji cílevìdomost a píli — posoudit svoje zájmy a záliby, dovednosti a zruènost — posoudit perspektivu dobrého uplatnìní v budoucím povolání. Vaší výhodou je,
e na tak záva
né rozhodnutí nebudete sami. Pøedevším vám poradí rodièe, výchovný poradce

na ZŠ, tøídní uèitel, z pohledu uplatnìní v budoucím povolání mù
e poradit úøad práce. Informace o podmínkách studia, spolupráci s firmami, o úrovni vybavení atd. lze rovnì
získat na vybrané škole pøi pøíle
itosti Dnù otevøených dveøí, prostøednictvím Internetu nebo od svých “starších” kamarádù. Pro usnadnìní rozhodování vám pøedkládáme informaèní zpravodaj naší školy. Najdete v nìm informace o vyuèovaných uèebních a studijních oborech, pøijímacím øízení, úspìších
ákù školy v soutì
ích, o vybavení školy. Zároveò pozvánku na Dny otevøených dveøí, které se uskuteèní v sobotu 27. listopadu 2004 a 15. ledna 2005 v
dy od 8 do 12 hodin ve všech budovách školy. Pøeji vám pìkné pro
ití letních prázdnin. Ing. Vladislav Sauer øeditel SPŠ a SOU, Trutnov, Školní 101

Informaèní a komunikaèní technologie Moderní èlovìk se v dnešní dobì neobejde bez prostøedkù informaèních a komunikaèních technologií (ICT) a musí se nauèit s nimi pracovat a vyu
ívat je. A stejnì jako v jiných oblastech
ivota tak i v oblasti ICT je hlavním zdrojem informací pro mláde
škola. Proto musí moderní škola, jako základ vzdìlávání, být dostateènì vybavena a vyu
ívat tyto prostøedky. Rozvoj této techniky a její prùbì
ná modernizace si vy
aduje nemalé investice. Díky zapojení školy do rùzných projektù v oblasti ICT je vybavení školy na velice dobré úrovni, která zabezpeèuje vysokou kvalitu výuky jak v oblasti ICT, tak i vyu
ití tìchto prostøedkù ve výuce dalších odborných pøedmìtù. V souèasné dobì máme pro výuku k dispozici 6 uèeben výpoèetní techniky a 4 odborné laboratoøe s poèítaèi, celkem cca 190 poèítaèù. V naší situaci, kdy je škola rozmístìna v nìkolika budovách, je vyu
ívání této techniky nezbytností, proto
e jinak bychom nebyli schopni zajistit kvalitní výuku ani chod školy. Na podzim roku 2003 byla obmìnìna uèebna výpoèetní techniky v budovì Horská 618. V této dobì probíhá rekonstrukce budovy v Horské ulici 59 a v novém školním roce zde budou
áci vyu
ívat ji
modernizovanou uèebnu výpoèetní techniky, vybavenou novými poèítaèi, nábytkem a prezentaèní technikou. Na podzim letošního roku bude modernizována i další uèebna v Horské ulici 618. Zároveò bude vymìnìna technologie propojení jednotlivých budov, která zajistí odpovídající kvalitu pro dnešní potøeby. Kromì technického vybavení školy v oblasti ICT je také nezbytné odpovídající programové vybavení. Kromì bì
ných programù to je napøíklad programAutodesk Inventor (pro poèí-

Z obsahu

4Ohlédnutí za pøíjímacím øízením 2004/05 4Rozhodování mezi vyuèením a maturitou 4Významné úspìchy studentù ve šk. r. 2003/04

taèovou grafiku a technické kreslení), PADs Power Logic (pro návrhy elektro), LabView (pro mìøení a simulaci elektrických obvodù) a další. K vyu
ití tìchto nástrojù je nezbytná také vysoká odborná úroveò pedagogických pracovníkù. Tato oblast je zajištìna jejich dalším vzdìláváním a o kvalitì vypovídá akreditace školy v rùzných programech. V souèasnosti je škola akreditovaným testovacím støediskem pro ECDL (tak zvaný "øidièák na poèítaè") a školícím støediskem Cisco Networking Academy (celosvìtový program výuky poèítaèových sítí). Akreditace AutodeskAcademy je urèena hlavnì pro oblast strojírenství a v souèasnosti probíhá akreditaèní øízení programu Microsoft ITAcademy. Díky tìmto programùm jsou
ákùm dostupné nejnovìjší poznatky z tìchto oborù ICT. áci, kteøí mají o danou oblast zájem, tak mají mo
nost ji
v prùbìhu studia získat navíc za zvýhodnìných cenových podmínek mezinárodnì platné certifikáty ECDL, Autodesk, Cisco i Microsoft. Tím se zvýší jejich mo
nost uplatnìní v praxi nejen na našem pracovním trhu, ale i v rámci Evropské unie. Celé toto vybavení je v dobì mimo vyuèování vyu
íváno pro další aktivity školy hlavnì pro další vzdìlávání veøejnosti, rekvalifikaèní kurzy a podobnì. Tyto aktivity jsou pro školu zdrojem dalších finanèních prostøedkù, slou
ících pro další rozvoj školy. O kvalitì a úrovni školy svìdèí i získání statutu "Informaèní centrum jako centra excelence" pro oblast dalšího vzdìlávání pedagogických pracovníkù a podporu práce s ICT pro další školy v regionu. Ing. Jan Nymš správce sítì

4Modernívýukovázaøízeníapomùckyvevybaveníškoly 4Soutì
e studentù v oboru strojírenství 4Vzdìlávací nabídka pro školní rok 2005/06

Informaèní zpravodaj

ROÈNÍK 6

ÈERVEN 2004

Ohlédnutí za pøijímacím øízení pro školní rok 2004/2005 Z uskuteènìného pøijímacího øízení mù
eme našim ètenáøùm potvrdit,
e o studium na SPŠ a SOU Trutnov je mezi
áky základních škol zájem. Jednou z výmluvných skuteèností, která toto tvrzení dokladuje, je poèet
ákù, kteøí podali pøihlášky ke studiu na SPŠ a SOU Trutnov v letošním školním roce. Z celkového poètu 371
ákù pøihlášených v rámci 1. a 2. kola pøijímacího øízení jich bylo ke studiu pøijato 190. Pro Vaši informaci uvádí tabulka poèty
ákù, kteøí budou pøijati do jednotlivých oborù studia ve školním roce 2005/2006. Dovolte mi touto formou podìkovat všem øeditelùm, výchovným pracovníkùm i uèitelùm základních škol, kteøí napomáhali
ákùm pøi výbìru dalšího studia.

Ètyøleté studijní obory s maturitou pøedpoklad pro r. 2005/06 Slaboproudá elektrotechnika 30 Strojírenství - zamìøení poèítaèová grafika 30 Elektronické poèítaèové systémy 30 Technické lyceum 30 Tøíleté uèební obory (výuèní list) Elektrikáø(ka) - slaboproud 30 Elektrikáø - silnoproud 24 Nástrojaø 24 Zámeèník - zámeènice 24 Nástavbové studium Podnikání v technických povoláních 30

Rozhodování mezi vyuèením a maturitou Jedním z ukazatelù, který má vliv na celkový poèet bodù dosa
ených v pøijímacím øízení (kromì výsledku vlastních pøijímacích zkoušek a zohlednìní úèasti v odborných soutì
ích na ZŠ), je prùmìrný prospìch
áka na konci 8. a v pololetí 9. tøídy ZŠ. Celkovì lze øíct,
e dùle
itou podmínkou pro mo
nost pøijetí jsou co nejlepší studijní výsledky na ZŠ. Pro názornost uvádím pøehled prùmìrného prospìchu
ákù ZŠ pøijatých ke studiu na SPŠ a SOU, Trutnov, Školní 101 do jednotlivých oborù: Ètyøleté studijní obory s maturitou prùmìr z 8. a 9. tøídy Slaboproudá elektrotechnika 1,52 Strojírenství - zamìøení poèítaèová grafika 1,41 Elektronické poèítaèové systémy 1,49 Tøíleté uèební obory (výuèní list) Elektrikáø(ka) - slaboproud 2,15 Elektrikáø - silnoproud 2,55 Nástrojaø 2,60

A zkušenosti s pøijímacím øízením? V letošním roce byl opìt výrazný “pøevis” v pøihláškách do studijních oborù s maturitou, avšak prùmìrný prospìch na nìkterých pøihláškách spíše odpovídal pøijetí do uèebního oboru. Proto je nutné vhodnì vybrat obor, který uvedete jako první v pøihlášce. Stalo se toti
,
e
ák na studijní obor pøijat nebyl a i uèební obor (který uvádìl na 2. místì své pøihlášky, a který více odpovídal jeho studijním výsledkùm na ZŠ) byl ji
po 1. kole pøijímacího øízení témìø obsazen. Vzhledem k pøevisu pøihlášek pro 2. kolo nebyl ani na tento obor pøijat. Nezbývalo, ne
umístit
áka do jiného oboru, tøeba i vzdáleného jeho zájmùm a zálibám. Pouze pro doplnìní uvádíme,
e absolventi uèebních oborù mají na naší škole v pøípadì studijních pøedpokladù mo
nost získat maturitu. A to jednak formou dvouletého denního nástavbového studia nebo pøijetím - pøestupem do druhého nebo tøetího roèníku ètyøletého maturitního studia po získání výuèního listu v tøíletém uèebním oboru.

Významné úspìchy studentù ve školním roce 2003/2004 Soutì
odborných dovedností

Èeský jazyk

Celostátní kolo KOVO JUNIOR 2004 - obor Nástrojáø

Okresní kolo

1. místo - Richard Vencl

Krajské kolo

Krajské kolo - obor Nástrojaø

2. místo - Jakub Šenkýø

1. místo (jednotlivci) - Petr Slezák 3. místo (jednotlivci) - Jiøí Prokop 1. místo (dru
stva)

Krajské kolo - obor Elektrikáø - silnoproud 5. místo (dru
stva)

2. místo - Jakub Šenkýø

Programování Okresní kolo 4. místo - Jaroslav Sýkora 6. místo - Jakub Šenkýø

Sport

Krajské kolo - obor Elektrikáø - slaboproud a Mechanik elektronických zaøízení

Okresní kolo v silnièní cyklistice

1. místo - Roman Mikulka 1. místo (dru
stva)

Okresní kolo ve florbale

Matematika Celostátní kolo SOŠ, ISŠ a SOU - v ka
dé kategorii více ne
400 soutì
ících!

78. místo (kat. 1. roèníkù) - Michal Valta 16. místo (kat. 2. roèníkù) - Radek Prokeš 28. místo (kat. 3. roèníkù) - Pavel Øezníèek 41. místo (kat. 3. roèníkù) - Jan Moravec

4. místo - Jan Pýcha 1. místo

Krajské kolo ve florbale 2. místo

Okresní kolo v pøespolním bìhu 1. místo (dru
stva) 2. místo (jednotlivci) - Jan Stránský

Støední prùmyslová škola a Støední odborné uèilištì, Trutnov, Školní 101

ROÈNÍK 6

Informaèní zpravodaj

ÈERVEN 2004

Moderní výuková zaøízení a pomùcky ve vybavení školy pracovištì praktického vyuèování Mladé Buky pøedstavuje Kvalita výuky v technicky zamìøených støedních školách pøímo souvisí s materiálnì technickým vybavením ka
dé školy. Na pracovišti praktického vyuèování v Mladých Bukách je zaøízena odborná uèebna automatizace, vybavená devíti programovatelnými PLC automaty typu EDU-TEC a dále 10 programovatelnými jednoèipovými mikropoèítaèi UCB-PIC. Programování tìchto prvkù je provádìno na poèítaèích typu PC. V této uèebnì jsou té
pracovištì pro výuku systému elektroinstalaèní sbìrnice (EIB), co
je svìtová novinka ve zpùsobu provádìní domovních instalací. Ani tento progresivní systém se ji
neobejde bez znalosti programování a celý systém je nutno naprogramovat ve speciálním programu ETS. Další specializovanou uèebnou je uèebna pro výuku pneumatiky a elektropneumatiky. S pneumatikou se naši absolventi setkávají pøi nástupu do praxe, napø. ve firmách Siemens, Infineon Technologies, TYCO, ZPA CZ, kde pneumatické prvky ve spolupráci s elektronikou dnes øídí celé výrobní linky. Pøi praktických cvièeních z elektrického mìøení
áci vyu
ívají modernì vybavenou laboratoø. áci uèebních i studijních oborù zde provádìjí praktická elektrotechnická mìøení, která je nutno øešit s pomocí poèítaèù. Ve snaze o udr
ení kroku s technickým pokrokem v oblasti elektroniky, byla také vybudována nová moderní uèebna pro výuku osazování plošných spojù technologií SMT. ákùm je pro výuku k dispozici 12 specializovaných pracoviš vybavených touto technikou. Souèástí této uèebny je rovnì
osazovací poloautomat pro osazování desek s plošnými spoji souèástkami typu SMD, který naše škola získala jako sponzorský dar od firmy Infineon Technologies Trutnov. V oblasti strojírenství se mù
eme pochlubit špièkovou uèebnou pro výuku programování èíslicovì øízených obrábìcích strojù (CNC). Uèebna s velice pøíjemným prostøedím je vybavena

èíslicovì øízenou frézkou FC16CNC a novou moderní a výkonnou frézkou FC22CNC. Výuka soustru
ení probíhá na výkonném èíslicovì øízeném soustruhu SRL20CNC, doplnìném o pneumatickým podavaèem materiálu. Pro programování tìchto CNC strojù je k dispozici 8 poèítaèù øady PC. Budoucí elektrikáøi se zamìøením na silnoproud a domovní rozvody mají k dispozici moderní cviènou výukovou stìnu. Na ní si mohou vyzkoušet a procvièit zapojení jako v opravdových domech. Nácvik jednotlivých zapojení se provádí na speciálních cvièných panelech. Pro výuku je také urèena programovatelná navíjeèka, kde se
áci uèí navíjet transformátory a cívky. Výuka
ákù na ruèních pracovištích probíhá v hezkém prostøedí zrekonstruovaných dílen za pou
ití moderního náøadí, nástrojù a pomùcek. Jan Kafka zástupce øeditele pro praktické vyuèování

Soutì
e studentù v oboru Strojírenství Jak se pozná nejzdatnìjší student oboru strojírenství? Ka
dý samozøejmì ví,
e si staèí prohlédnout studijní výsledky za pøíslušné pololetí. Ale jak by dopadlo klání
ákù posledního roèníku pouze v odborných pøedmìtech? Tato myšlenka stála u zrodu soutì
e "Strojaø roku". V letošním školním roce probìhla v dubnu tato 4 hodiny trvající soutì
. Soutì
ili studenti maturitního 4. roèníku strojírenství. V èasovém limitu bylo nutné provést výpoèty a potøebné rozmìrové návrhy zadaných strojních èástí a správnì nakreslit výrobní výkres. Vše samozøejmì v rozsahu daném odbornými pøedmìty Stavba a provoz strojù, Strojírenská technologie a Technické kreslení. Vítìzem pro školní rok 2003/2004 se stal Roman Paseka. Vìtšina støedních odborných škol technického zamìøení vyu
ívá pøi výuce odborných pøedmìtù zvolený grafický software. Naše škola stejnì jako velká vìtšina jiných støedních odborných škol, pou
ívá produkty firmy Autodesk. Pøed více jak 10 lety vzniklo spoleèenství Autodesk Academia, sdru
ující aktivní u
ivatele právì programù firmy Autodesk. Toto spoleèenství organizuje celostátní soutì
e mladých u
ivatelù programù pro kreslení a modelování souèástí a právì letos to byl 10. jubilejní roèník, který se odehrál v Chomutovì. Soutì
probíhala ve tøech kategoriích: kreslení 2D, 3D modelování a 3D konstruová-

ní. Naše škola mìla mezi 39 zúèastnìných škol z ÈR a 2 škol ze SR zástupce ve všech soutì
ních kategoriích. Nejlepšího umístìní dosáhl Ladislav Drahoš ve druhé kategorii, který obsadil 8. místo z celkových 38 soutì
ících. Ing. Ladislav Øezníèek zástupce øeditele pro teoretickou výchovu

Støední prùmyslová škola a Støední odborné uèilištì, Trutnov, Školní 101

VZDÌLÁVACÍ NABÍDKA

Støední prùmyslová škola a Støední odborné uèilištì, Trutnov, Školní 101 URL: http://www.spssoutu.cz, e-mail: [email protected], tel.: 499 813 071

ÈTYØLETÉ STUDIJNÍ OBORY S MATURITOU Strojírenství - zamìøení poèítaèová grafika Elektronické poèítaèové systémy Slaboproudá elektrotechnika Technické lyceum

TØÍLETÉ UÈEBNÍ OBORY Elektrikáø(ka) - slaboproud Zámìèník - zámeènice Elektrikáø - silnoproud Nástrojaø

DVOULETÉ NÁSTAVBOVÉ STUDIUM Podnikání v technických povoláních (denní studium pro absolventy uèebních oborù)

DNY OTEVØENÝCH DVEØÍ

27.11. 2004 15.01. 2005

sobota od 8 - 12 hod. na všech budovách školy

INFORMACE O OBORECH Støední prùmyslová škola a Støední odborné uèilištì, Trutnov, Školní 101 URL: http://www.spssoutu.cz, e-mail: [email protected], tel.: 499 813 071

Technické lyceum (78-42-M/001)

Nástrojaø (23-52-H/001)

Studijní obor, který je obdobou døívìjšího reálného gymnázia, poskytuje úplné støední odborné vzdìlání zakonèené maturitou. Vzdìlávací program je koncipován na širším všeobecnì vzdìlávacím základì s prohloubenou výukou pøírodovìdných pøedmìtù (matematika, fyzika, chemie, informatika) a zároveò je rozšíøen o základy odborného vzdìlání (deskriptivní geometrie, technické kreslení a CAD systémy) se zamìøením na rozvoj technického myšlení. Výraznì je v uèebním plánu zastoupena výpoèetní technika. Studijní obor je urèen
ákùm se zájmem o techniku, pøírodní vìdy a výpoèetní techniku s pøedpokladem dalšího studia na VŠ nebo VOŠ technického nebo pøírodovìdného smìru. Absolvent také mù
e nastoupit pøímo do technicko-podnikatelské praxe, uplatnìní najde i v oblasti aplikací výpoèetní techniky.

Tøíletý uèební obor umo
òující získání vìdomostí a dovedností potøebných pøi výrobì nástrojù, výrobních pomùcek a pøípravkù v nároèné strojírenské výrobì. V prvním roèníku si studenti osvojí základní dovednosti v ruèním zpracování kovù, v druhém a tøetím roèníku jsou doplnìny o nároènìjší nástrojaøské práce a základy strojního obrábìní vèetnì práce s ruèním mechanizovaným náøadím. Student se nauèí èíst dílenské výrobní výkresy souèástí a sestav. Dovede sestavit do celkù a funkènì vyzkoušet napø. øezné nástroje, nástroje pro tváøení za tepla nebo za studena, svaøovací, vrtací, montá
ní a kontrolní pøípravky, kovové slévárenské modely nebo speciální mìøidla. Souèástí výuky je práce s PC a osvojení základù programování CNC obrábìcích strojù. Výuka klade dùraz na tvùrèí technické myšlení studentù a proto patøí tento obor k nároènìjším strojírenským uèebním oborùm.

Elektronické poèítaèové systémy (26-47-M/002) Studijní obor poskytuje úplné støední odborné vzdìlání technického zamìøení zakonèené maturitou. Seznamuje absolventy s problematikou informaèních technologií a s širokým pou
itím výpoèetní techniky (kanceláøské, prezentaèní a komunikaèní aplikace) v oblasti výroby, obchodu a slu
eb. Absolvent se dobøe orientuje v technických parametrech osobních poèítaèù a dalších periferních zaøízeních (monitory, tiskárny, skenery, modemy...), navrhuje vhodné programové vybavení a potøebný hardware pro rùzné aplikace. Získává rovnì
odborné znalosti z oblasti elektrotechniky a automatizace, èím
si rozšiøuje mo
nost výbìru dalšího studia na VŠ, VOŠ nebo pracovního uplatnìní.

Slaboproudá elektrotechnika (26-43-M/004) Absolvent studijního oboru získá úplné støední odborné vzdìlání technického zamìøení zakonèené maturitou. Odborné pøedmìty jsou zamìøeny tak, aby absolvent ovládal teoretické zákony a principy v elektrotechnice a umìl je pou
ít k analýze i návrhu elektronických obvodù, znal jejich funkci a obvody dovedl navrhnout, znal elektrické mìøicí pøístroje a metody, umìl je v praxi pou
ít a výsledky mìøení zpracovat, správnì interpretoval základy teorie øízení, technické prostøedky pro øízení technologických procesù, práci s PC a jeho pøíslušenstvím, kanceláøské, databázové a další programové produkty pou
ití CAD a CAE systémù. Absolvent je pøipraven vykonávat èinnost støedních technickohospodáøských pracovníkù, a to zejména na místì poèítaèových technikù pøi sestavování, o
ivování a diagnostice poèítaèù jako správce poèítaèové sítì, ovládá práce s aplikaèním softwarem. Ovládá diagnostiku slo
itìjších elektronických zaøízení,vývoj a servis slaboproudých elektronických zaøízení, tvorbu technického a programového vybavení výrobních linek atd. Rovnì
má pøedpoklady pro další studium na vysokých školách technického zamìøení nebo vyšších odborných školách.

Strojírenství - zamìøení na poèítaèovou grafiku (23-41-M/001) Studijní obor poskytuje úplné støední odborné vzdìlání technického zamìøení s maturitou. Dosa
ené vzdìlání umo
òuje vykonávat pracovní èinnosti støedních THP-konstruktér, technolog, mistr, pracovník na úseku øízení jakosti, logistik, programátor CNC strojù apod. Absolvent je schopen provádìt èinnosti v oblasti pøípravy výroby a návrhù konstrukèních øešení, volby vhodných výrobních technologií. Doká
e provádìt kontrolu kvality výroby s pou
itím pøíslušných mìøidel. V rámci pøípravné výrobní fáze umí zpracovat výrobní technickou dokumentaci, výkresy sestavení, výrobní výkresy, kusovníky (AutoCAD) a technologické postupy. Navrhuje vhodný materiál a doká
e provést základní pevnostní výpoèty. Vzhledem k odbornému zamìøení studijního oboru je schopen pracovat s grafickým softwarem AutoCAD, CorelDRAW, Adobe Photoshop, doká
e navrhovat www stránky. Má pøedpoklady pro další studium na VŠ technického zamìøení nebo VOŠ. Mù
e se rovnì
vìnovat vlastní podnikatelské èinnosti v oblastech strojírenské výroby, údr
by a slu
eb.

Zámeèník - zámeènice (23-51-H/001) Tøíletý uèební obor vhodný pro chlapce a dìvèata. Tento tradièní obor pøipravuje absolventy pro výkon povolání v širokém spektru odborných èinností strojírenského charakteru - výroba, montá
, servis a oprava zaøízení prùmyslových provozù, ale také domácností. áci se v prùbìhu studia nauèí pou
ívat vhodné náøadí a nástroje pøi ruèním zpracování kovù a plastù, umí pou
ívat montá
ní a upínací pøípravky. V závìru studia provádìjí jednoduché pracovní operace na základních druzích obrábìcích strojù (strojní vrtaèka, soustruh, frézka). Znají také praktické základy bì
ných zpùsobù tavného svaøování (svaøování elektrickým obloukem nebo plamenem). áci se dobøe orientují v technické výrobní dokumentaci, doká
í pou
ívat bì
ná mìøidla. Absolventi umí provádìt funkèní zkoušky strojních celkù po montá
i, diagnostikovat závady a provést jejich odstranìní.

Elektrikáø(ka) - slaboproud (26-51-H/002) Tøíletý uèební obor je zamìøen na uplatnìní absolventù v oblasti slaboproudé elektroniky - spotøební, prùmyslové, výpoèetní techniky, ve výrobní i servisní sféøe. Studenti postupnì v teoretické i praktické výuce získají potøebné znalosti a praktické dovednosti v oblasti všeobecných základù elektroniky, získávají pøehled o èinnostech jednotlivých elektronických prvkù a souèástí. Samozøejmou souèástí výuky je ovìøování bezchybné funkce jednotlivých zapojení a
po konkrétní výrobu rùzných elektronických zaøízení, údr
bu a opravy zesilovaèù, radiopøijímaèù, magnetofonù, televizní techniky, pøístrojù mìøicí, prùmyslové a výpoèetní techniky. V rámci výuky probíhá i práce na PC. Dobrou orientaci v technické dokumentaci a znalost základù elektroniky mohou té
vyu
ít v oblasti slu
eb pøi diagnostice a opravách nejrùznìjších zaøízení spotøební a prùmyslové elektroniky a domácích elektrospotøebièù.

Elektrikáø - silnoproud (26-51-H/003) Tøíletý uèební obor umo
òuje získat potøebné vìdomosti a praktické dovednosti v oblasti bytových a domovních elektrických rozvodù, instalací elektrických rozvodù v prùmyslových objektech, montá
í venkovních pøípojek elektrického proudu, údr
by a instalací všech druhù bì
nì pou
ívaných domácích a prùmyslových elektrospotøebièù, provozní elektroúdr
by strojù a zaøízení, pou
ití mìøící techniky. Uplatnìní najde zejména ve firmách, které se zabývají zhotovením a opravami elektrických instalací budov. Jeho místo však je té
v oddìlení elektroúdr
by nebo v podnicích rùzného zamìøení.

NABÍDKA KURZÙ NA PC

Støední prùmyslová škola a Støední odborné uèilištì, Trutnov, Školní 101 URL: http://www.spssoutu.cz, e-mail: [email protected], tel.: 499 813 071

Akreditované kurzy MŠMT ÈR R ECDL - pøípravné kurzy R Základy obsluhy PC v systému MS Windows R Základy obsluhy PC v systému Linux R Základní pojmy informaèních technologií R Práce s poèítaèem a správa souborù v MS Windows R Textový editor MS Word (MS Office) R Textový editor Writer (Open Office.org) R Pokroèilá práce s textem (MS Office) R Tabulková procesor (MS Excel) R Tabulkový procesor Calc (Open Office.org) R Databáze v MS Access a systémy pro úschovu dat

R R R R R R R R R R R R

Prezentace v MS PowerPoint Slu
by informaèních sítí Vektorová grafika v CorelDRAW Digitální fotografie a grafika v Corel PHOTO-PAINT Tvorba WWW v MS FrontPage Kreslení v AutoCAD Mechanical Desktop Autodesk Invertor Úvod do poèítaèových sítí Sí Novell Netware ve škole Sí MS Windows ve škole Systém Agend pro školy SAS

Kurzy v rámci Státní informaèní politiky ve vzdìlávání R R R R R R

R R R R R

Zaèínáme s poèítaèem Windows pro zaèáteèníky Windows pro pokroèilé Text pro zaèáteèníky Text pro pokroèilé Tabulka pro zaèáteèníky

Tabulka pro pokroèilé Internet Internetová komunikace Grafika pro zaèáteèníky Digitální fotografie

Certifikáty l l l l l l

ECDL Certifikát o akreditaci pro testování ECDL (vydává ÈSKI) Certifikát pro školení „Z“ v rámci SIPVZ (vydává MŠMT) Certifikát pro školení úvodního modulu „P“ v rámci SIPVZ (vydává MŠMT) Osvìdèení školit lektory úvodního modulu „P“ v rámci SIPVZ (vydává MŠMT) Certifikát pro školení „P“ modulu „Výuka CAD technologií“ v rámci SIPVZ (vydává MŠMT) Certifikát pro školení „P“ modulu „Grafika a digitální fotografie“ v rámci SIPVZ (vydává MŠMT) l Certifikát pro školení „P“ modulu „Publikování na Internetu“ v rámci SIPVZ (vydává MŠMT) l Certifikát Autodesk Academy (vydává Autodesk) l Certifikát Cisco Networking Academy (vydává Cisco)

Další l škola je dr
itelem Statutu informaèního centra v rámci SIPVZ (udìluje MŠMT) l škola je Regionálním centrem internetu v rámci Národního programu poèítaèové gramotnosti

Další informace získáte na www.spssoutu.cz nebo na tel.: 499 813 071