Infobrochure MS Blankenberge

Infobrochure MS Blankenberge

Kwaliteitsonderwijs in een ‘krachtige’ leeromgeving

Maerlant Middenschool

Van Maerlantstraat 1 8370 Blankenberge Tel. 050 43 25 25

Fax 050 43 25 27 [email protected]

www.msblankenberge.be

Woord vooraf

Woord vooraf

Geachte ouder Beste 12-jarige Wie vooruit wil in het leven, kiest voor een goede school … liefst niet te ver van huis. Die school, de Maerlant Middenschool, vind je in het hart van Blankenberge. Ze bestaat al sedert 1883! De Maerlant Middenschool is een middelgrote school, wat heel wat voordelen inhoudt: leerkrachten en leerlingen kennen elkaar goed, elke leerling krijgt de nodige aandacht, individuele begeleiding is mogelijk en er heerst een gemoedelijke sfeer. Behalve de geijkte cursussen bieden wij gratis inhaallessen bij tekorten en na ziekte, examentraining, sport na de schooltijd, vernieuwde informatica, creatief schrijven, toneelvoorstellingen,… en ga zo maar door. De directeur en de leerkrachten staan altijd voor de leerlingen klaar. Een hartelijke band tussen school, leerlingen en ouders vinden we heel belangrijk. We leggen de lat hoog, ook voor onszelf. Zo kunnen we de kinderen alles geven om de juiste weg in te slaan, om het waar te maken in het leven. Extra waarborg voor optimale resultaten! Daar is het toch om te doen, nietwaar? Afspraak op 1 september 2014? Voor alle informatie of documentatie kan je tijdens het schooljaar, de eerste week van juli en de laatste twee weken van augustus terecht op het telefoonnummer 050 43 25 25. Bezoek beslist ook eens onze website www.msblankenberge.be. Patrick Caestecker directeur


2

School met uitstraling

1


1.1

Zes redenen om zeker te kiezen voor GO! Blankenberge

1 Degelijk kwaliteitsonderwijs, steunend op onze schoolvisie Een traditie van 130 jaar met veel bekende oud-leerlingen (o.a. David Dehenauw, Monica De Coninck,…) 2 Een pedagogisch project Rekening houdend met ieders persoonlijkheid, waar het welbevinden van de leerling centraal staat 3 Bekwame en ervaren leerkrachten Zorgen voor individuele begeleiding en kennen hun leerlingen door en door: studiebegeleiding, inhaallessen, CLB,… 4 Open en dynamische school In een veilige groene omgeving, gemakkelijk en veilig bereikbaar 5 Dynamische ouder- en leerlingenraad Iedereen mag mee denken en beslissen. 6 O.a. projectweken, uitstappen en buitenschoolse activiteiten Alle opvoedings- en vormingscomponenten komen aan bod.


3


1.2

Verkenning van schooldomein en klassen Op ons schooldomein is er voor elk wat wils. Voor onze natuurvrienden is er een educatieve vijver, waar heel wat te zien is…

Onze speelplaats is voorzien van zitbanken voor leerlingen die liever wat keuvelen.

Voor de sportievelingen onder ons is naast de speelplaats ook een multifunctioneel sportterrein voor basket, voetbal, hockey,…


4


1.3

Onderwijs van de 21ste eeuw De Maerlant Middenschool beschikt over een ruim open leercentrum, met begeleid zelfstandig leren (BZL). Leerkrachten en leerlingen werken er toekomstgericht en voortdurend vernieuwend (o.a. op vlak van technologie en infrastructuur).

Volg je bij ons les, dan kan je terecht in uitstekend uitgeruste vaklokalen. Digitale borden (SMART Board) en laptops zorgen voor een frisse en inspirerende leeromgeving. In onze school werken we met het leerplatform Smartschool. Alle leerlingen hebben digitale schoolagenda’s en ouders kunnen online puntenboeken bekijken. Ook het gebruik van de tablet-pc (iPad) wordt aangeleerd.

1.4

Begeleiding op maat Naast de lessen ‘leren leren’ is er – behalve op woensdag – gratis begeleide avondstudie. Gedurende de examenperiode is er eveneens studiegelegenheid. In ons OLC staan verschillende computers ter beschikking, zodat iedereen dezelfde kansen krijgt.

Wie leerproblemen heeft of wie ziek was, kan ook verder geholpen worden via inhaallessen. Voor geattesteerde dyslectische leerlingen is er extra begeleiding.


5


1.5

Projecten voor en door leerlingen

De leerkrachten van het vakonderdeel wetenschappelijk werk werken rond het project ‘groene school’: zowel tijdens als buiten de lesuren staat de natuur centraal. Het team van de werkgroep gezondheidsbeleid houdt zich bezig met o.a. waterbeleid, verkeersbeleid, gezond eten, anti-pestgedrag, fluojasjes, anti-tabaksreclame, middagsport, hygiëne, fietsatelier,…

De leerlingenraad, met twee afgevaardigden per klas, komen maandelijks bijeen. Samen met de begeleider en de directeur bespreken ze de wensen en noden van de leerlingen. Kwaliteitsonderwijs in een ‘krachtige’ leeromgeving

6

Studeren in de eerste graad

2 Studeren in de eerste graad Gedurende twee jaar zal je leren ontdekken waar je belangstelling ligt, wat je aan kan en welke richting je studieloopbaan zal uitgaan. Dit alles zal gebeuren met behulp van een professioneel leerkrachtenteam, het CLB-team, het GOK-team en d.m.v. rapporten, verslagen en adviezen.

2.1

Eerste leerjaar A Wie kan dit leerjaar aan? Iedereen die met vrucht het zesde leerjaar van het basisonderwijs gevolgd heeft en die een getuigschrift basisonderwijs heeft

Na getuigschrift basisonderwijs kan je starten in het eerste leerjaar A. We bieden vier opties aan:    

Latijn; lichamelijke opvoeding – wetenschappelijk werk (natuurwetenschappen); lichamelijke opvoeding – techniek; techniek – wetenschappelijk werk (natuurwetenschappen).


7


Basisvorming (28 lestijden)

Vakken 1A

Optioneel gedeelte (4 lestijden)

Lt.

Optie a

Lt.

Godsdienst/n.c. zedenleer

2

Latijn

4

Aardrijkskunde Engels Frans

2 2 4

Totaal

4

Geschiedenis

1

Optie b

Lt.

Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding

2 1

Natuurwetenschappen

Lichamelijke opvoeding

2

Wet. werk (natuurwet.)

2

1

Totaal

4

Nederlands Plastische opvoeding Techniek

5 1 2

Optie c

Lt.


2

Wiskunde

5

Techniek

2

Totaal

4

Optie d

Lt.

Techniek

2

Wet. werk (natuurwet.)

2

Totaal

4

Totaal

28

Welke zijn de mogelijkheden?  



Een aangepaste vorming die op een dynamische wijze met moderne middelen iedereen zo ver mogelijk tracht te brengen De kans om voor bijkomende uren de leerstof uit te diepen of bij te werken Het leren studeren en de geleidelijke aanpak van zoveel mogelijk vormingsonderdelen (cultuur-, opvoedings-, orde en tucht-, karaktervorming en zelfdiscipline)

Wat na het eerste leerjaar A? De leerling kan toegelaten worden tot alle richtingen van het tweede leerjaar van de eerste graad secundair onderwijs


8


2.2 Eerste leerjaar B Wie kan dit leerjaar aan? 



Jongens of meisjes die de leeftijd van 12 jaar bereikt hebben en die aangepast onderwijs willen volgen in verhouding tot hun mogelijkheden Leerlingen die zich voorbereiden op een beroep en die praktisch onderwijs willen volgen

Ga je van start in het eerste leerjaar B, dan is een getuigschrift basisonderwijs niet verplicht. Het eerste leerjaar B is bedoeld als brug- of aanpassingsklas (vanaf 12 jaar). Volgende opties maken deel uit het van het totale pakket:  

lichamelijke opvoeding; techniek/realisatietechnieken – gezinstechnieken/realisatietechnieken – nijverheidstechnieken.


9



Vakken 1B


Lt.


2

Aardrijkskunde Frans Geschiedenis

1 2 1


2

Muzikale opvoeding Natuurwetenschappen

1 2

Nederlands

5

Plastische opvoeding Techniek Wiskunde

2 6 4

Totaal

Optie

Lt.

Lichamelijke opvoeding Techn./real. gezinstech./ real. nijverheidstech.

2

Totaal

4

2

28

Welke zijn de mogelijkheden?   

Een vorming die aangepast is aan het leertempo van de leerling en waar bijzondere technieken gebruikt worden om eventuele problemen bij te werken Werken in kleine groepen onder voortdurende begeleiding Door een geleidelijke aanpak van zoveel mogelijk beroepsvakken en technische vakken zijn de leerlingen beter in staat om later een definitieve beroepskeuze te maken

Wat na het eerste leerjaar B? De leerling ontvangt een getuigschrift basisonderwijs en kan toegelaten worden tot het eerste leerjaar A of tot het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL)


10


2.3 Tweede leerjaar A Wie kan dit leerjaar aan? Alle leerlingen die het eerste leerjaar A gevolgd hebben en voor wie het oriënteringsattest dit tweede leerjaar niet uitsluit


Een vorming die het begin van een oriëntering beoogt, maar waar alle vormingscomponenten nog aan bod komen Dit leerjaar is een eerste kennismaking met een aantal domeinen. Deze kennismaking geeft de mogelijkheid begaafdheden te detecteren en interesse op te wekken om verdere studies aan te vatten.

Wat na het tweede leerjaar A? 



De leerling kan toegelaten worden tot ASO, TSO, KSO en BSO van het eerste leerjaar van de tweede graad secundair onderwijs. De leerlingen beschikken over een ruime keuze aan studiemogelijkheden in het Mab of in andere scholen in de omgeving.

In het tweede leerjaar A bieden we vier opties aan:    

Latijn; moderne wetenschappen; moderne wetenschappen – sport; sociale en technische vorming.


11



Vakken 2A

Optioneel gedeelte (6 of 8 lestijden)

Lt.

Optie a Latijn

Lt.


2

Aardrijkskunde Engels Frans

1 2 3

Geschiedenis

2

Lichamelijke opvoeding Natuurwetenschappen

2 2

Optie b Moderne wetenschappen

Nederlands

5

Aardrijkskunde

1

Plastische opvoeding Techniek Wiskunde

1 2 4

Creatief met media

1

Economie Wet. werk (natuurwet.)

2 2

Totaal

6

Totaal

26

Latijn Wet. werk (natuurwet.)

4 2

Totaal

6 Lt.

Optie c Moderne wet. - sport

Lt.

Economie Sportactiviteit Wet. werk (natuurwet.)

2 2 2

Totaal

6

Optie d Sociale en techn. vorming

Lt.

Gezinstechnieken

2

Muzikale opvoeding Plastische opvoeding Praktische oefeningen gezinstechnieken

1 1 4

Totaal

8


12


2.4 Beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL) Wie kan dit leerjaar aan? 



Alle leerlingen die het eerste leerjaar gevolgd hebben, kunnen ingeschreven worden in het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL). Alle leerlingen die voor het einde van het kalenderjaar de leeftijd van 14 jaar bereiken, kunnen in het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL) toegelaten worden.


Een vorming die het begin van een beroepsoriëntering beoogt, maar waar alle vormingscomponenten nog aan bod komen. Dit leerjaar is een eerste kennismaking met een aantal domeinen. Deze kennismaking geeft de mogelijkheid begaafdheden te detecteren en interesse op te wekken om verdere studies aan te vatten.

Wat na het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL)?  

De leerling kan toegelaten worden tot alle beroepsrichtingen van het eerste leerjaar van de tweede graad secundair onderwijs. De leerlingen beschikken over een ruime keuze aan studiemogelijkheden in het Mab of in andere scholen in de omgeving.

In het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL) bieden we combinaties van beroepenvelden aan:  

verzorging – voeding en kantoor – verkoop; metaal en verzorging – voeding.


13



Vakken 2B


Lt.

Kantoor - verkoop

Lt.


2

Dactylografie

3

Aardrijkskunde Frans Geschiedenis

1 2 1

Handel Nederlands

5 1


3

Totaal

9

Natuurwetenschappen Nederlands

1 3

Metaal

Lt.

Plastische opvoeding

1

Wiskunde

2

Totaal

16

Mechanica Praktische oefeningen mechanica

2 7

Totaal

9

Verzorging - voeding

Lt.

Praktische oefeningen verzorgingstechnieken/ huishoudkunde Praktische oefeningen voeding/huishoudkunde Voeding/huishoudkunde Verzorgingstechnieken/ huishoudkunde

3

Totaal

9

4 1 1


14

Praktische informatie

3 Praktische informatie 3.1

Inschrijvingen   

Juni Tijdens de schooluren (van 8 tot 12 uur en van 13 tot 17 uur) Juli Tot en met 4 juli 2014 (van 9 tot 12 uur en van 13.30 tot 16 uur) Augustus Vanaf 18 augustus 2014, tijdens de werkdagen (van 9 tot 12 uur en van 13.30 tot 16 uur) of op zaterdag 23 en 30 augustus 2014 (tussen 10 en 12 uur) Gelieve mee te brengen:   

de identiteitskaart en SIS-kaart van de leerling; het getuigschrift van het vorige schooljaar; een pasfoto.

3.2 Vervoer  

Openbaar vervoer Schoolbus (belbus)

3.3 Praktische schikkingen voor het nieuwe schooljaar  



De lessen starten op maandag 1 september 2014 om 8.20 uur. Leerboeken worden door de Kring van Oud-leerlingen en Vrienden van de middenschool (KOV) ter beschikking gesteld. Invulboeken worden gekocht; leerboeken kan je huren. Koop niet te veel vooraf. De leerkrachten zullen je nog voldoende informeren bij de start van het nieuwe schooljaar.

3.4 Eten op school De firma Scolarest verzorgt onze schoolmaaltijden. Het schoolrestaurant is uitgerust met een zelfbedieningssysteem waar de leerlingen een warme maaltijd kunnen nuttigen. Via een Moneysafe betaalkaart (soort kredietkaart) kunnen de leerlingen hun maaltijden betalen.


15

Infobrochure MS Blankenberge

Recommend Documents