Indonesia Sehat 2010 >

Kalender Diklat Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kesehatan Departemen Kesehatan RI

menuju

Indonesia Sehat 2010 >

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kesehatan Jl. Hang Jebat Raya F3, Kebayoran Baru Jakarta 12120 Tel. 021-7222987, Fax 021-7234869

Web site: www.pusdiklatkes.com e-mail : [email protected]

Halaman 2

Kalender Diklat Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kesehatan Departemen kesehatan RI

Selamat Datang > Selamat Datang di Pusdiklat Kesehatan Pusdiklat Kesehatan merupakan salah satu unit pusat yang mempunyai tugas mengembangkan kemampuan sumber daya manusia melalui kegiatan pelatihan. Dalam mewujudkan Indonesia Sehat 2010, Pusdiklat Kesehatan dituntut berperan dalam upaya meningkatkan mutu SDM Kesehatan sesuai dengan kebijakan desentralisasi.

Booklet ini disusun dalam rangka menyebarluaskan informasi agenda pelatihan di Pusdiklat Kesehatan tahun 2004.

Peran Pusdiklat Kesehatan lebih difokuskan pada peran pembinaan, pembimbingan, dan pengembangan program pelatihan inovatif, serta penyelenggaraan pelatihan di tingkat pusat dengan skala nasional dan internasional.

Pelatihan ini penting diikuti oleh institusi yang ingin mengembangkan kapabilitas organisasinya.

Pada booklet ini dapat dilihat berbagai pelatihan dalam tampilan yang lebih detail, untuk memudahkan user mendapatkan penjelasan yang lebih rinci.

Sampai jumpa di Pusdiklat Kesehatan

Halaman 3 Kalender Pelatihan Akomodasi & Konsumsi Pendaftaran Tempat Biaya Formulir Pendaftaran

3 3 3 3 3 19

Daftar ISi > Jenis Pelatihan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Paket Mentoring Pelatihan teori Hambatan dan Penerapannya Pelatihan Electronic Archive Pelatihan Electronic Library Pelatihan Disain Multimedia Pelatihan Penyusunan Dokumentasi Mutu Pelatihan Manajemen Data dengan Epin Info Pelatihan Jabatan Fungsional Analis Kepegawaian Trampil Pelatihan Jabatan Fungsional Administrator Kesehatan Pelatihan Teknik Melatih Pelatihan Metode dan Teknologi pada Proses Pembelajaran (Learning Process) Pelatihan Penyusunan Kurikulum dan Modul Pelatihan Berorientasi Pembelajaran Pelatihan Training Need Assessment Pelatihan Berbasis Kompetensi Pelatihan Presentasi Berbasis Multimedia Supported with:

Web Site Email

: www.pusdiklatkes.com : [email protected]

4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Halaman 4

Kalender Pelatihan, Akomodasi, Pendaftaran, Tempat, Biaya Akomodasi & Konsumsi

Kalender Pelatihan 1. Paket Mentoring Pelatihan teori Hambatan dan Penerapannya 2. Pelatihan Electronic Archive 3. Pelatihan Electronic Library 4. Pelatihan Disain Multimedia 5. Pelatihan Penyusunan Dokumentasi Mutu 6. Pelatihan Manajemen Data dengan Epin Info 7. Pelatihan Jabatan Fungsional Analis Kepegawaian Trampil 8. Pelatihan Jabatan Fungsional Administrator Kesehatan 9. Pelatihan Teknik Melatih 10. Pelatihan Metode dan Teknologi pada Proses Pembelajaran (Learning Process) 11. Pelatihan Penyusunan Kurikulum dan Modul Pelatihan Berorientasi Pembelajaran 12. Pelatihan Training Need Assessment 13. Pelatihan Berbasis Kompetensi 14. Pelatihan Presentasi Berbasis Multimedia

Penginapan dan konsumsi bagi peserta pelatihan disediakan oleh Pusdiklat Kesehatan

Ditentukan kemudian 5—7 Juli 2004 19—21 Agustus 2004 Ditentukan kemudian Ditentukan kemudian Ditentukan kemudian

Cara Pendaftaran

Isi formulir pendaftaran yang terdapat pada lampiran dan kirimkan ke alamat: Pusdiklat Kesehatan Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru, Jakarta Jakarta 12120, Tel. 0217222987 Fax 021-7234869 Atau e-mail: [email protected]

Ditentukan kemudian Ditentukan kemudian Ditentukan kemudian Ditentukan kemudian

Formulir Pendaftaran dapat digandakan sendiri apabila dibutuhkan

Ditentukan kemudian 11—13 Mei 2004 Ditentukan kemudian Ditentukan kemudian

Tempat

Pelatihan dilaksanakan di Pusdiklat Kesehatan Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru, Jakarta Atau Ditetentukan oleh institusi yang mendaftar

Biaya

Biaya pelatihan dapat dilihat pada uraian masing-masing pelatihan Biaya tersebut sudah termasuk materi pelatihan, sertifikat, dan makan serta penginapan

Halaman 5

Paket Mentoring Pelatihan Teori Hambatan dan Penerapannya (3 Modul) Metode

Menggunakan metode pembelajaran dengan melibatakan peran aktif peserta (learning participatory)

Deskripsi

Mengingat tekanan kompetitif saat ini dan perubahan lingkungan yang demikian cepatnya, banyak organisasi telah memutuskan bahwa mereka harus memiliki suatu proses perubahan yang terus-menerus. Bagi organisasi yang memiliki proses peningkatan yang cepat, pertanyaan dasar tertentu perlu dijawab secara lebih cepat dan lebih efektif.

Proses Belajar

Paket Pelatihan ini terdiri dari 3 modul, yaitu: Modul 1: Mengidentifikasi Apa Perubahan Itu Modul 2: Untuk apa perubahan itu Modul 3: Bagaimana mewujudkan perubahan

Modul 1: (4 hari) Mengidentifikasi Apa Perubahan itu

Tujuan

Membantu tim manajemen dan individu yang ingin mempercepat proses: pengembangan dalam area tanggungjawab mereka ataupun keseluruhan organisasi mereka peningkatan dalam suatu pokok masalah atau area kepentingan yang spesifik dengan menitikberatkan pikiran sehat dan intuisi peserta melalui proses berpikir teori hambatan dan alat yang diperlukan untuk menerapkan proses perubahan yang sama pada pokok bahasan yang lain

Sasaran

Seluruh institusi di jajaran Depkes yang ingin melakukan perubahan

Lama/Waktu Pelatihan

12 hari selama rentang waktu 3 bulan (empat hari per bulan selama tiga bulan)

Tempat

Di Pusdiklat Kesehatan Institusi yang bersangkutan

Sarana Diklat

AVA, Training Kit

in house training

Fasilitator/Pelatih

Dr. Triono Soendoro, PhD dan kawankawan

Materi

Menggunakan kekuatan sinar laser logis untuk mendiagnosis kompleksitas dan hubungan dalam organisasi. Modul ini menitikberatkan pengidentifikasian permasalahan inti yang berkaitan dengan efek yang tak dikehendaki dalam suatu sistem. Hubungan antara masalah inti dan efek yang dikehendakinya diidentifikasi dan diverifikasi melalui konstruksi dan penelusuran yang intensif dari diagram logik yang disebut pohon realita mutakhir. Topik mencakup: Pemisahan gejala (symptoms) dari “penyakit” Menentukan gejala (symptoms) dengan jelas Efek yang tidak dikehendaki dalam lingkungan anda Mengkonstruksi awan masalah yang umum (inti) Mengacak asumsi-asumsi penyelesaian konflik inti Konflik inti sebagai titik awal dalam mengkonstruksi pohon realita saat ini Mengaitkan efek yang tak dikehendaki dengan konflik inti Norma-norma dalamdalam mengkonstruksi logika yang solid Konstruksi pohon keadaan saat ini (Current Reality Tree/CRT) Mengkomunikasikan pohon realitas mutakhir dengan orang lain.

Halaman 6

Modul 2: (4 hari) Untuk Apa Perubahan itu Dalam modul ini, peserta akan membuat rencana strategis, kapan diimplementasikan, yang akan menghasilkan efek yang dikehendaki dalam sistem atau organisasi mereka. Rencana tersebut akan mengidentifikasi dan mengatasi apriori efek negatif yang mungkin. Konstruksi dan penelusuran yang intensif terhadap pohon realita masa depan mengarah pada solusi yang aman. Topik mencakup: Mengidentifikasi arah solusi Menggunakan awan konflik untuk mendapatkan injeksi idea Menerjemahkan efek yang tak dikehendaki menuju efek yang dikehendaki Menggunakan struktur pohon realita saat ini untuk membangun pohon realita masa depan. Menambahkan bahan (sufficiency) ke injeksi Mengkonstruksikan Pohon Realita Masa Depan Mengidentifikasi efek negatif yang mungkin Mengkonstruksi cabang yang negatif Injeksi untuk mengatasi efek negatif Presentasi kelompok dan penelusuran pohon masa realitas masa depan

Modul 3: (4 hari) Bagaimana Mewujudkan Perubahan Modul ini memfokuskan pada bagaimana bergerak dari ide yang ditempatkan dalam rencana strategis ke pelaksanaan yang berhasil. Penekanannya diletakkan pada upaya pengidentifikasian dan pengatasan masalah, urutan tujuan antara dengan benar (milestone) dan menentukan aksi spesifik yang akan menjamin hasil yang dikehendaki. Peserta akan mengkonstruksikan program (prerequisite) dan pohon transisi.

Topik mencakup: Pengenalan hambatan untuk mendapatkan injeksi Tujuan antara sebagai kondisi, bukan aksi Mengidentifikasi tujuan antara Mensinkronisasikan tujuan antara ke dalam urutan peristiwa yang logis Mengkonstruksikan pohon program (prerequisite) Membangun rencana aksi yang berhasil Hasil antara yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan antara Perlunya membangun aksi yang diperlukan Aksi yang dibutuhkan untuk mencapai hasil yang dikehendaki Asumsi-asumsi dibelakang aksi Konstruksi dari Pohon Transisi Presentasi Group dan Penelaahan Pohon Transisi

Cara Pendaftaran

Isi dan kirimkan formulir pendaftaran ke alamat: Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru Jakarta 12120, Tel. 021-7222987 Fax 0217234869 Atau e-mail: [email protected] Atau hubungi: Bapelkes Medan Jl. Jl. Petunia, Kel Namogaja, Kec. Medan Tuntungan, Medan 20136 Tel. 061-8360975

Biaya

--

Halaman 7

Pelatihan Electronic Archive Deskripsi

Kearsipan Elektronik (electronic archive)merupakan software aplikasi manajemen dokumen yang menangani penyimpanan arsip dalam bentuk data dan images yang berbasis digital. Aplikasi ini akan menggantikan pengelolaan arsip secara manual menjadi aplikasi berbasis computer. Kartu kendali, lembar pengantar, lembar disposisi, surat masuk, dan surat keluar dikelola secara elektronik, sehingga akan mempermudah dalam pencatatan, pengarsipan, penyimpanan, penelusuran, dan penemuan kembali secara cepat dan akurat.

Tujuan

Umum: Meningkatkan pemahaman peserta dalam manajemen kearsipan elektronik (electronic archive) Khusus: a. Menjelaskan konsep tata cara kearsipan dinamis dan tata cara pengelolaan arsip modern b. Mempraktekkan instalasi program (software) electronic archive c. Menjelaskan langkah-langkah penerapan pengelolaan arsip berbasis elektronik/ computer d. Mempraktekkan tata cara kearsipan dinamis secara elektronik


Tanggal 5-7 Juli 2004 (36 jpl)

Tempat

Di Pusdiklat Kesehatan

Sarana Diklat • • •

Lab Komputer CD ROM Software e-archive LCD Projector

Metode

Peserta akan banyak melakukan pembelajaran praktik di laboratorium komputer (>75%) dan ceramah & Tanya jawab

Proses Belajar

Pembimbingan one-to-one participant sangat diutamakan dalam pembelajaran ini.

Materi • • • • • •

Konsep manajemen kearsipan modern Dasar-dasar electronic archive Pedoman instalasi electronic archive Pedoman penggunaan aplikasi e-archive Praktek aplikasi e-archive Plan of Action

Sasaran

Pelatihan ini ditujukan bagi penanggungjawab secretariat/pengelola manajemen kearsipan/ pengelola administrasi perkantoran

Cara Pendaftaran

Isi dan kirimkan formulir pendaftaran ke alamat: Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru Jakarta 12120, Tel. 021-7222987 Fax 0217234869 Atau e-mail: [email protected]

Biaya

Rp. 1.600.000/ peserta. Biaya ini sudah termasuk materi, sertifikat, CD ROM Software original e-archive, akomodasi, dan konsumsi. (Biaya pelatihan tidak ternasuk transport dan lumpsum peserta)

Halaman 8

Pelatihan Electronic Library Deskripsi

Manajemen perpustakaan sebagai salah satu aplikasi strategis harus dipersiapkan untuk memenuhi kebutuhan user dalam mendapatkan informasi pustaka. Di sisi lain perkembangan teknologi informasi menuntut pula pengelola perpustakaan untuk menyajikan informasi perpustakaan berbasis web/internet ataupun intranet. Perpustakaan Elektronik (electronic library)merupakan software aplikasi yang mampu mengelola data perpustakaan digital. Aplikasi ini dapat menyajikan data perpustakaan dalam bentuk teks dan images.

Tujuan

Umum: Meningkatkan kemampuan layanan perpustakaan melalui pendekatan dan integrasi teknologi informasi berbasis web/internet/intranet (e-library) Khusus: a. Mampu memahami teknis penyelenggaraan perpustakaan b. Mampu memahami perpustakaan berbasis elektronik c. Trampil dalam instalasi software electronic library d. Trampil mengelola e-library (klasifikasi, entry data, mengedit, layanan peminjaman, layanan pengembalian, layanan keanggotaan, dll) e. Trampil memberikan bimbingan/orientasi kepada user (penelusuran, peminjaman, dan pengembalian) f. Mampu dan trampil menyelesaikan project assignment e-library berdasar data perpustakaan dari instansinya g. Mampu menyusun Plan of Action

Sasaran

Pelatihan ini ditujukan bagi pengelola perpustakaan di instansinya.


Tanggal 19—21 Agustus 2004

Tempat



Lab Komputer CD ROM Software e-archive LCD Projector

Metode

Peserta akan banyak melakukan pembelajaran praktik di laboratorium computer (>75%) dan ceramah & Tanya jawab

Proses Belajar Pembimbingan one-to-one participant sangat diutamakan dalam pembelajaran ini.

Materi • • • • • • •

Pedoman Teknis Penyelenggaraan Perpustakaan (DDC) Dasar-dasar electronic library (teori & demonstrasi) Pedoman instalasi software e-library Pedoman administrasi e-library Pedoman bagi pengguna e-library Praktik “Project assignment” mandiri Plan of Action

Cara Pendaftaran


Biaya Rp. 1. 00.000/ peserta. Biaya ini sudah termasuk materi, sertifikat, CD ROM Software original e-archive, akomodasi, dan konsumsi. (Biaya pelatihan tidak ternasuk transport dan lumpsum peserta)

Halaman 9

Pelatihan Disain Multimedia Deskripsi Pelatihan ini mempelajari teknik-teknik pengembangan media belajar berbasis CD ROM. Pelatihan ini terdiri dari 2 modul. Modul 1 mempelajari komponen multimedia (grafis, sound editor, video editing, dan 3D animation. Modul 2 mempelajari teknik-teknik authoring dengan Software Macromedia Authorware dan mengemasnya ke dalam CD.

Modul 1: • Peserta mampu mendisain tampilan grafis • Peserta mampu melakukan sound editing • Peserta mampu mendisain 3D animation • Peserta mampu melakukan video editing Modul 2: • Peserta menguasai teknik authoring dalam pengembangan multimedia • Peserta mampu mendisain software multimedia untuk pembelajaran

Sasaran

Peminat/pengembang multimedia, Jumlah peserta per angkatan 6—20 orang.

Lama Pelatihan

Modul 1: 6 hari Modul 2: 6 hari

• •

Di Pusdiklat Kesehatan atau Dapat ditentukan oleh institusi yang mendaftar


Pelatihan ini difasilitasi oleh ekspert di bidang disain multimedia

Kriteria Peserta •

Tujuan

Tempat

Kualifikasi Pengajar

Lab Komputer CD ROM Software graphic design, sound editor, video editing, 3D animation, Macromedia Authorware LCD Projector

Metode

Demonstrasi, praktek di lab computer

Proses Belajar


•

Familiar dengan sistem operasi windows (lebih disarankan sudah mengenal bahasa pemrograman) Peserta pelatihan modul 2, harus memenuhi prasyarat menguasai materimateri pada modul 1

Materi

Modul 1 • Disain grafis • Dasar-dasar Sound editing • Dasar-dasar Video editing • 3D Animation Modul 2 • Macromedia Authorware • Publishing Media (CD ROM)

Cara Pendaftaran Isi dan kirimkan formulir pendaftaran ke alamat: Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru Jakarta 12120, Tel. 021-7222987 Fax 0217234869 Atau e-mail: [email protected]

Biaya Rp. 2.000.000/ peserta/modul Biaya ini sudah termasuk materi, sertifikat, akomodasi, dan konsumsi. (Biaya pelatihan tidak ternasuk transport dan lumpsum peserta)

Institusi yang pernah mengikuti diklat ini • •

Poltekkes Jakarta Dinas Kesehatan Propinsi Kalimantan Tengah, Sulawesi selatan, Jawa Tengah

Halaman 10

Pelatihan Penyusunan Dokumentasi Mutu

Deskripsi Salah satu upaya dalam pengendalian mutu institusi diklat adalah dilaksanakannya akreditasi. Untuk melaksanakan akreditasi institusi diklat perlu adanya persiapan yang menunjang, terutama dalam hal standar. Berkaitan dengan hal tersebut, maka institusi diklat baik pemerintah maupun swasta perlu melengkapinya dengan standar-standar dalam bentuk penyusunan dokuemn mutu.

Tujuan • •

Metode

Penugasan, simulasi/latihan di kelas, diskusi kelompok

Proses Belajar Andragogi

Kualifikasi Pengajar • •

Materi Memahami konsep akreditasi institusi diklat Mampu menyusun dokumentasi mutu

Sasaran

1. Tenaga teknis/staf yang menangani akreditasi 2. Tenaga lain yang menangani mutu di institusi

Lama Pelatihan

Pelatihan diselenggarakan selama 5 hari

Tempat


Sarana Diklat

OHP, White board, LCD Projector, standar flipchart

• • • • •

Pakar/ahli di bidang mutu Pakar/ahli di bidang akreditasi institusi

Manajemen Mutu Konsep akreditasi institusi Penyusunan dokumentasi mutu Mekanisme akreditasi institusi Pengendalian dokumentasi mutu

Cara Pendaftaran


Biaya

Rp. 1.250.000/ peserta, dengan kapasitas 20—25 orang per angkatan.

Halaman 11

Pelatihan Manajemen Data dengan

Epi Info

Deskripsi

Epi Info merupakan software public domain manajemen data yang tidak hanya secara instant untuk mengolah data, namun juga dapat digunakan untuk memprogram aplikasi pengolahan data. Melalui pelatihan ini peserta akan memahami konsep manajemen data dan teknik-teknik pengolahan data serta membuat program aplikasi pengolahan data sesuai dengan kebutuhan.

Tujuan • • • •

Memahami konsep manajemen data, yaitu: data, record, field, value Mampu membuat struktur data base Mampu mengolah data dengan Epi Info Mampu membuat template program aplikasi pengolahan

Sasaran •

Institusi pendidikan, Balai Pelatihan Kesehatan, Dinas Kesehatan, Puskesmas, individu, dll.

Lama Pelatihan

Pelatihan dilaksanakan selama 4 hari

Tempat • •

Di Pusdiklat Kesehatan atau Dapat ditentukan oleh institusi yang mendaftar

Sarana Diklat • •

•

Lab Komputer Software aplikasi Epi Info LCD Projector

Metode

Demonstrasi, praktek di lab computer

Proses Belajar


Kualifikasi Pengajar

Pelatihan ini difasilitasi oleh ekspert di bidang research dan manajemen data

Kriteria Peserta • •

Materi • • • • •

Minimal lulusan D3 Mampu mengoperasikan komputer

Konsep Manajemen Data Instalasi Software Struktur Data Base Aplikasi Epi Info Programing with Epi Info


Biaya Rp. 1.500.000/ peserta Biaya ini sudah termasuk materi, sertifikat, akomodasi, dan konsumsi. (Biaya pelatihan tidak ternasuk transport dan lumpsum peserta)

Institusi yang pernah mengikuti diklat ini • • •

Poltekkes Jakarta Sudin Kesehatan Jakarta Selatan Bapelkes Padang, Bapelkes Murnajati, Bapelkes Pontianak, Bapelkes Mataram

Halaman 12

Pelatihan Jabatan Fungsional Analis Kepegawaian Terampil Deskripsi Adanya perubahan tata pemerintahan dalam era desentralisasi membawa konsekuensi terhadap aparatur pemerintah. Upaya mengantisipasi perubahan aparatur pemerintah di bidang kesehatan antara lain melalui keputusan Kepala Badan Kepegawaian (BKN) no” 193 tahun 1999 tanggal 21 Oktober 1999 telah ditetapkan adanya jabatan fungsional analis kepegawaian. Mengingat saat ini jumlah tenaga yang bekerja di jajaran Depkes banyak memegang jabatan fungsional analis kepegawaian dan mereka belum mendapatkan pelatihan fungsional yang mendukung karier mereka maka Pusdiklatkes menawarkan pelatihan ini untuk mengantisipasi kebutuhan tersebut.

Tujuan

Memberikan kemampuan kepada analis kepegawaian dalam menyelenggarakan pengelolaan pelayanan pegawai

Sasaran

Karyawan fungsional Analis Kepegawaian yang bekerja di Unit Utama Depkes RI, Jajaran Rumah Sakit, Institusi di lingkungan Badan PPSDM Kesehatan, dan lainnya

Lama Pelatihan

90 jam pelajaran (9 hari efektif)

Tempat


Sarana Diklat

AVA, Training Kit

Metode


Proses Belajar di kelas.

Pelatih/Fasilitator

Materi

Widyaiswara Pusdiklatkes Struktural/ fungsional dari BKN

Perencanaan kepegawaian Pembinaan Kepegawaian Ketatausahaan Kepegawaian Pengembangan Profesi Team Building Perhitungan angka Kredit


Biaya

---

Halaman 13

Pelatihan Jabatan Fungsional Administrator Kesehatan

Deskripsi

Adanya perubahan tata pemerintahan dalam era desentralisasi membawa konsekuensi terhadap aparatur pemerintah. Upaya mengantisipasi perubahan aparatur pemerintah di bidang kesehatan antara lain melalui penetapan adanya jabatan fungsional administrator kesehatan. Mengingat saat ini jumlah tenaga yang bekerja di jajaran Depkes banyak yang berminat untuk menjabat sebagai tenaga fungsional tersebut namun mereka belum mendapatkan pelatihan fungsional yang mendukung karier mereka maka Pusdiklatkes menawarkan pelatihan ini untuk mengantisipasi kebutuhan tersebut

Tujuan

Memberikan wawasan dan kemampuan calon administrator kesehatan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya

Sasaran

Karyawan di seluruh jajaran Deprtemen Kesehatan

Lama Pelatihan


Tempat


Sarana Diklat

AVA, Training Kit

Metode



Pelatih/Fasilitator

Materi

Widyaiswara Pusdiklatkes

Analisis kebijakan Teknik dan Metode analisis kebijakan Pengorganisasian pelaksanaan kebijakan Pemantauan pelaksanaan kebijakan kesehatan Evalusai hasil dan dampak kebijakan Perijinan insttusi dan pemberi jasa di bidang kesehaatn Akreditasi institusi dan program-program kesehatan


Biaya

---

Halaman 14

Pelatihan Teknik Melatih

Deskripsi Sesuai dengan KepMenkes No 725 tahun 2003 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan di Bidang Kesehatan pasal 3 ayat (2) bahwa: pelatihan teknis tertentu yang memerlukan sarana dan prasarana khusus dapat diselenggarakan oleh unit kerja atau unit organisasi pelaksana upaya kesehatan sesuai dengan kompetensinya. Untuk itu perlu memberikan bekal metodologi yang berkaitan dengan proses pembelajaran atau teknik melatih bagi praktisi yang berada di unit teknis yang berada di unit utama Depkes

Tujuan

Memberikan kemampuan kepada karyawan yang akan melaksanakan tugas melatih/ memfasilitasi pada suatu pelatihan

Sasaran

Pejabat structural atau staf yang bekerja di unit utama atau karyawan yang berminat untuk berperan sebagai fasilitator atau pelatih pada suatu pelatihan

Lama Pelatihan 60 jam pelajaran (6 hari efektif)

Tempat


Sarana Diklat

AVA, Training Kit

Metode



Pelatih/Fasilitator

Materi


Persiapan proses pembelajaran Metodologi Pembelajaran Teknik Presentasi Penggunaan alat Bantu Pembelajaran Praktik Melatih Evaluasi Proses Pembelajaran


Biaya

---

Halaman 15

Pelatihan Metode dan Teknologi pada Proses Pembelajaran (Learning process)

Deskripsi Adanya perubahan paradigma kediklatan dari pelatihan ke arah pembelajaran maka sebagai konsekuensi logisnya, peran pelatiha dan penyelenggara pelatihan pun berubah. Peran pelatih berubah dari pengajar/ instruktur menjadi fasilitator. Peran institusi penyelenggara pelatihan beralih dari sekedar pelaksana atau penyedia layanan menjadi fasilitator pembelajaran yang memfasilitasi proses pembelajaran agar berlangsung sesuai tujuan pembelajaran. Untuk itu, perlu ditekankan bahwa dalam upaya pencapaian tujuan proses pembelajaran, pembelajar dan fasilitator harus bekerja sama secara aktif dengan berorientasi pada harapan dan kebutuhan pembelajar. Penguasaan atas beberapa metode dan teknologi pembelajaran oleh fasilitator menjadi krusial agar proses pembelajaran berlangsung interaktif dan dinamis.

Tujuan

Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan fasilitator di bidang metode dan teknologi pembelajaran bagi pejabat structural dan fungsional di jajaran Depkes RI

Sasaran

Para pejabat structural dan fungsional

Lama Pelatihan


Tempat


Sarana Diklat

AVA, Training Kit

Metode



Pelatih/Fasilitator

Materi


Landasan pengembangan pelatihan berorientasi pembelajaran Teknologi pembelajaran Metode ceramah Metode membaca Metode konversasi Metode Sensitivitas Metode bermain peran Metode olah karya Metode simulasi Metode latihan (exercise) Metode latihan operasional (latop) Micro teaching


Biaya

---

Halaman 16

Pelatihan Penyusunan Kurikulum dan Modul Pelatihan Berorientasi Pembelajaran

Deskripsi

Adanya perkembangan IPTEK di bidang kesehatan muncul beragam kompetensi yang perlu dikuasai oleh SDM Kesehatan di jajaran Depkes. Unstuck itu diperlukan pelatihan teknis kesehatan dengan berbagai penyesuaian kurikulum yang diwarnai nuansa pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode yang mendorong peran aktif pembelajar.

Tujuan

Memberikan kemampuan kepada unit kerja di jajaran Depkes untuk menyusun kurikulum dan modul pelatihan teknis yang mereka akan selenggarakan

Sasaran

Unit Utama Depkes RI, Rumah Sakit di jajaran Depkes RI, Institusi di jajaran Badan PPSDM Kesehatan, dan lainnya

Lama Pelatihan


Tempat


Sarana Diklat

AVA, Training Kit

Metode



Pelatih/Fasilitator

Materi


Teknik penyusunan Kurikulum Teknik Penyusunan Modul


Biaya

---

Halaman 17

Pelatihan Training Need Assessment

Deskripsi Training Need Assessment (Assessment Kebutuhan Pelatihan atau AKP) merupakan langkah awal dari siklus penyelenggaraan pelatihan. Berdasarkan hasil assessment inilah tujuan dan program pelatihan dirancang. Pelatihan tanpa didasarkan pada hasil AKP tidak akan membantu upaya peningkatan kemampuan sumber daya manusia organisasi AKP perlu dikuasai oleh setiap individu yang akan melaksanakan kegiatan tersebut. Dalam rangka membantu individu ataupun organisasi yang membutuhkan kemampuan AKP, Learning Center Widyatama akan menjembatani dengan menyelenggarakan pelatihan AKP.

Tujuan Umum: Setelah selesai pelatihan, peserta mampu melaksanakan AKP Khusus: Menjelaskan konsep AKP Menyusun kuesioner AKP Mengumpulkan data kebutuhan pelatihan Mengolah data kebutuhan pelatihan Melaporkan hasil AKP

Sasaran

Dosen, pelatih, dan tenaga kesehatan yang berminat. Jumlah peserta per angkatan 10— 20 orang.

Waktu Pelatihan

11—13 Mei 2004 atau 30 jam pelajaran (3 hari efektif)

Tempat


Sarana Diklat

AVA, Training Kit

Metode

Proses pembelajaran menggunakan pendekatan andragogi dengan metode pembelajaran antara lain curah pendapat, presentasi interaktif, diskusi kelompok, penugasan, praktik dan pendampingan.

Pelatih/Fasilitator

Drs. J. Soenardi, MPH, Drg. R. Gultom, MPH, Drs. Syaefudin, MPH dan widyaiswara yang menguasai Assessment Kebutuhan Pelatihan

Materi

Konsep AKP Penyusunan Kuesioner Metode pengumpulan data Pengumpulan data Pengolahan data Paparan hasil AKP Laporan hasil AKP

Pendaftaran Isi dan kirimkan formulir pendaftaran ke alamat: Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru Jakarta 12120, Tel. 021-7222987 Fax 0217234869 Atau e-mail: [email protected] Pendaftaran ditutup tanggal 6 Mei 2004

Biaya

Rp. 1.150.000/orang, biaya ini sudah termasuk materi pelatihan, alat tulis, sertifikat, dan layanan makan 1x dan snack 2x setiap hari Pada saat mendaftar, 50% biaya dikirim ke: Learning Center Widyatama Bank Mandiri Cabang Wisma Alia No. Rek. 123.000.4083350 Sisanya dibayarkan pada saat tiba mengikuti pelatihan.

Halaman 18

Pelatihan Berbasis Kompetensi

Deskripsi

Pelayanan kesehatan bermutu sudah menjadi kebutuhan masyarakat dan orientasi penyelenggaranya. Untuk dapat menyajikan pelayanan bermutu dibutuhkan tenaga pelaksana yang kompeten di bidangnya. Upaya menyediakan tenaga yang kompeten dapat dilakukan melalui pendidikan atau pelatihan berbasis kompetensi. Pendidikan dan pelatihan seperti ini belum banyak dilakukan di Indonesia. Oleh sebab itu, LCW pada tahun 2004 ingin menjembatani kebutuhan dimaksud dengan menyelenggarakan Pelatihan Berbasis Kompetensi.

Tujuan

Umum: Setelah selesai pelatihan, peserta mampu merancang pelatihan berbasis kompetensi. Khusus: Menjelaskan konsep PBK Menganalisis materi pembelajaran Menyusun rencana pembelajaran Menyusun standard an prosedur Melaksanakan pembelajaran partisipatory Melaksanakan evaluasi kompetensi

Sasaran

Dosen, pelatih, dan tenaga kesehatan yang berminat. Jumlah peserta per angkatan 10— 20 orang.

Waktu Pelatihan


Tempat


Sarana Diklat

AVA, Training Kit

Metode

Proses pembelajaran menggunakan pendekatan andragogi dengan metode pembelajaran antara lain curah pendapat, presentasi interaktif, diskusi kelompok, penugasan, praktik dan pendampingan.

Pelatih/Fasilitator

Drs. J. Soenardi, MPH, Drg. R. Gultom, MPH, Pardjono, SKM, MPH dan widyaiswara yang menguasai Pembelajaran Berbasis Kompetensi.

Materi

Konsep PBK Analisis materi pembelajaran Penyusunan rencana pembelajaran Penyusunan standard an prosedur Pembelajaran partisipatory

Pendaftaran Isi dan kirimkan formulir pendaftaran ke alamat: Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru Jakarta 12120, Tel. 021-7222987 Fax 0217234869 Atau e-mail: [email protected]

Biaya


Halaman 19

Pelatihan Presentasi Berbasis Multimedia Deskripsi

Manajer, dosen, pelatih, dan fasilitator dalam kesehariannya tidak terlepas dengan presentasi atau memaparkan sesuatu kepada orang lain agar dapat dimengerti dan diterima. Presentasi yang baik membantu mempermudah peserta menyerap materi presentasi, senang dan nyaman mengikutinya. Apalagi kalau dibantu dengan multimedia. Untuk membantu para manajer, dosen, pelatih dan fasilitator yang membutuhkan kemampuan tersebut, LCW akan menyelenggarakan pelatihan presentasi berbasis multimedia.

Tujuan

Umum: Setelah selesai pelatihan, peserta mampu melakukan presentasi berbasis multimedia. Khusus: Merancang materi presentasi Memproduksi materi presentasi dengan multimedia (komputer) Melakukan fasilitasi 7 presentasi berbasis multimedia.

Sasaran

Dosen, pelatih, dan dan peminat presentasi. Jumlah peserta per angkatan 10—20 orang.

Waktu Pelatihan


Tempat


Sarana Diklat Lab computer, LCD Projector, Software aplikasi presentasi.

Metode

Proses pembelajaran menggunakan pendekatan andragogi dengan metode pembelajaran antara lain curah pendapat, ceranah Tanya jawab, diskusi kelompok, penugasan dan praktik presentasi serta fasilitasi.

Pelatih/Fasilitator

Drs. J. Soenardi, MPH, Drg. R. Gultom, MPH, Pardjono, SKM, MPH dan widyaiswara yang menguasai presentasi berbasis multimedia.

Materi

Presentasi interaktif Teknik fasilitasi Disain materi pembelajaran berbasis multimedia Produksi materi pembelajaran berbasis multimedia Praktek presentasi

Pendaftaran Isi dan kirimkan formulir pendaftaran ke alamat: Jl. Hang Jebat Blok F3, Kebayoran Baru Jakarta 12120, Tel. 021-7222987 Fax 0217234869 Atau e-mail: [email protected]

Biaya


Indonesia Sehat 2010 >

Recommend Documents