Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten

Wanneer

3.2 Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? 1. Deskresearch

2. Uitwerken van de gevonden literatuur.

Wat

Wie

Van

Tot

Literatuur van volwassenen met COPD, zie hoofdvraag + subvragen

Timo Duncan Nick

Ma 8 sept. 0830

Ma 8 sept. 10.00

Beoordelen en selectie maken van bronnen, samenvatten

Timo Duncan Nick

do11 sept. 1230 Ma 15 sept. 0830 do18 sept. 1000

3. Review schrijven

4. Werving strategieen, voorbereiding interview en beweegrprogram ma

5. Evidence beweegprogramm a

Begin maken met stappenplan review, begin beweegprogr amma

Timo Duncan Nick

Ma 22 sept. 0830 do25 sept. 1000

do 11 sept. 16.00 Ma 15 sept. 10.00 do 18 sept. 16.00 Ma 22 sept. 10.00 do 25 sept. 16.00 Ma 29 sept. 12.00 do 2 okt. 16.30 Ma 6 okt. 10.00

Afronden review, goed beeld beweegprogr amma

Timo Duncan Nick

Ma 29 sept. 0830

Do 9 okt. 17.00

Afronden van een 10 weeks beweegprogr amma

Timo Duncan Nick

Do 2 okt. 1030

Ma 13 okt.

Ma 6 okt. 0830 Afronden overige taken

Timo Duncan Nick

Do 9 okt. 1245

Di 14 okt. Do 16 okt. 1500

6. Afronding project

7. Afronding project + individuele verslag + portfolio

8. Presentatie

Behandelen feedback en het verbeteren van het product

Timo Duncan Nick

Ma 13 okt Di 14 okt.

Tijden nog te bespreken

Powerpoint

Timo Duncan Nick

0900

Rooster

Reflectie / analyse van taken Als ik terug kijk naar de taken die ik heb uitgevoerd binnen dit project ben ik wel tevreden. Ik denk dat de taakverdeling die wij hadden goed was en dat wij evenveel tijd in dit project hebben gestopt. Wij hebben allemaal ook elkaar geholpen bij elkaars taken zodat het niet drie afzonderlijke producten zouden worden die even bij elkaar gevoegd worden. Dit om de kwaliteit van dit project te waarborgen. Als ik kijk naar mijn uitgevoerde taken aan de hand van de competenties heb ik meerdere nodig gehad namelijk:

Competentie 2: Adviseren Door middel van het schrijven van een review en voorafgaand daar aan een literatuuronderzoek gedaan te hebben ben ik in staat om verantwoord en onderbouwd advies te geven aan een COPDpatiënt die wilt gaan sporten. Ik ben ook in staat om organisaties als fysiopraktijken en sportscholen te adviseren over hoe zij een beweegprogramma kunnen implementeren en toepassen in hun bedrijf.

Competentie 3: Ontwikkelen Na het schrijven van de review en geholpen te hebben bij het maken van het beweegprogramma ben ik in staat om op een methodische en verantwoorde wijze een beweegprogramma te ontwikkelen of een bestaand beweegprogramma aan te passen en te verbeteren.

Competentie 4: Uitvoeren Aan de hand van wat ik heb geleerd tijdens dit project weet ik hoe ik een beweegprogramma kan uitvoeren op een verantwoorde wijze die onderbouwd is vanuit de literatuur. Mede door het interview dat wij gehouden hebben met experts heb ik goed inzicht gekregen in hoe dit in de praktijk tot zijn recht komt.

Competentie 5: Begeleiden Mede door het interview met de experts als het schrijven van de review aan de hand van de literatuur ben ik in staat om mensen te begeleiden bij beweeg activiteiten binnen een beweegprogramma voor mensen met COPD. Verder ben ik ook in staat om dit te kunnen bij een andere doelgroep.

Competentie 9: Innoveren Na het uitvoeren van een literatuuronderzoek waarna ik de review heb geschreven ben ik in staat om bestaande beweegprogramma’s te innoveren met de informatie en nieuwe inzichten die ik verkrijg vanuit de literatuur. Als ik verder kijk naar mijn taken en de uitvoering ervan moet ik zeggen dat ik stroef op gang kwam. Het was voor mij in het begin lastig om goed overzicht te hebben over wat ik allemaal moest doen en hoe het eindresultaat eruit zou moeten zien. Op een gegeven moment ben ik gewoon begonnen en naarmate het project vorderde kreeg ik dit wel waardoor ik vanaf dat moment lekker door kon werken. Het vervelende in het begin was dat ik heel veel artikelen aan het zoeken en lezen was zonder maar iets op papier te krijgen terwijl Duncan en Nick wel al snel konden beginnen met typen. Dit was een beetje frustrerend en gaf mij het gevoel dat ik achter liep wat uiteindelijk helemaal niet zo was.

Resultaat van de uitgevoerde taken Ik ben zeer tevreden over mijn uitgevoerde taken. Ik denk dat ik een goed product heb afgeleverd samen met Duncan en Nick en dat ik ook goed aan mijn competenties heb gewerkt. De taken waar ik mij het meeste heb bezig gehouden zijn: Deskresearch Voor de deskresearch heb ik gezocht naar zowel Nederlandse als Engelse artikelen voor de review en het beweegprogramma. Uitwerken van de gevonden literatuur Bij het uitwerken van de gevonden literatuur heb ik een selectie gemaakt van de relevante artikelen die nodig waren voor dit project en vanuit hieruit de basis gelegd voor het schrijven van de review. Review schrijven Hieraan was ik de meeste tijd kwijt vanwege de vele hoeveelheid aan informatie die verwerkt moest worden. Uiteindelijk heb ik denk ik naar mijn mening een volwaardig product kunnen afleveren en geeft onze review een goede basis voor het gemaakte beweegprogramma. Voorbereiden interview Hiervoor hebben wij samen vragen verzonnen en bedacht hoe wij het interview gaan doen. Er is gezocht naar experts om het interview mee te houden en ik heb mij achteraf bezig gehouden met de verwerking van de uitkomsten hiervan zowel in het beweegprogramma als in de samenvatting van het interview.

Verbeteringen en aandachtspunten voor een volgend project Ik vond het project redelijk soepel verlopen achteraf gezien. In het begin was het voor mij lastig dus om erin te komen maar dat kwam ook doordat ik heel veel bezig was met wetenschappelijke artikelen doorlezen wat nou eenmaal veel tijd kost en lastig kan zijn. Voor het volgende project moet ik dus voor mijzelf vanaf het begin een duidelijk overzicht maken over wat ik moet doen en hoe het er uiteindelijk uit zou moeten zien. Dat geeft mij dan meer rust waardoor ik beter mijn taken kan uitvoeren. Verder vond ik de samenwerking goed verlopen en moeten wij alle drie alleen misschien iets eerder er vol tegenaan gaan. Wij hadden geen tijd nood maar het is toch fijn als je vanaf het begin voor loopt op het schema om eventuele verrassingen op het einde te voorkomen en meer tijd over te houden voor andere school opdrachten.

Individueel verslag Nick Duijn Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten

Wanneer

3.2 Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? 1. Deskresearch


Wat

Wie

Van

Tot

Literatuur van volwassenen met COPD, zie hoofdvraag + subvragen

Timo Duncan Nick

Ma 8 sept. 0830

Ma 8 sept. 10.00


Timo Duncan Nick

do11 sept. 1230 Ma 15 sept. 0830 do18 sept. 1000

3. Review schrijven




Timo Duncan Nick

Ma 22 sept. 0830 do25 sept. 1000

do 11 sept. 16.00 Ma 15 sept. 10.00 do 18 sept. 16.00 Ma 22 sept. 10.00 do 25 sept. 16.00 Ma 29 sept. 12.00 do 2 okt. 16.30 Ma 6 okt. 10.00


Timo Duncan Nick

Ma 29 sept. 0830

Do 9 okt. 17.00


Timo Duncan Nick

Do 2 okt. 1030

Ma 13 okt.

Ma 6 okt. 0830 Afronden overige taken

Timo Duncan Nick

Do 9 okt. 1245

Di 14 okt. Do 16 okt. 1500



Timo Duncan Nick

Ma 13 okt Di 14 okt.

Tijden nog te bespreken


Powerpoint

Timo Duncan Nick

0900

Rooster

8. Presentatie

Reflectie / analyse van taken De groep kwam elke week bij de les bij elkaar om te werken aan het project. Onze afspraken onderling waren voornamelijk gebaseerd op ‘te laat komen’ ‘ziek melden’ ‘voorzitter maakt een planning en geeft dit door. Als men deze afspraken niet goed na kwam dan kreeg diegene een waarschuwing wat kon leiden tot groepsoverleg. Elke eerste les van de nieuwe week hielden wij vergadering/bijeenkomst met de groep over de vorderingen. Wij kwamen bijeen om te werken aan de nieuwe deadline voor die week en vooruit te werken. Competentie 2: Adviseren Tijdens deze periode hebben we een review geschreven en hebben we een beweegprogramma gemaakt voor ouderen (65+) die de aandoening COPD hebben. D.m.v. deskresearch en aan de hand van artikelen zijn we aan de slag gegaan. Door dit onderzoek gedaan te hebben kan ik over mij zelf zeggen dat ik in staat ben om mensen met COPD te adviseren over bewegen met COPD. Ook kan ik begeleiders, fysiotherapeuten en andere mensen die te maken hebben met COPD informatie verschaffen over sporten met mensen met COPD (een beweegprogramma). Competentie 3: Ontwikkelen Deze periode hebben we een aantal producten ontwikkeld. We zijn begonnen met het schrijven van een review. Dit hebben we gedaan aan de hand van een literatuuronderzoek. Ook hebben we een beweegprogramma ontwikkeld voor mensen van 65 jaar en ouder met de aandoening COPD. Hier hebben we vervolgens nog een klein wervingsplan aan toegevoegd. Competentie 4: Uitvoeren Ik ben in staat om met deze informatie ( literatuuronderzoek, review, artikelen, beweegprogramma) ons gemaakte beweegprogramma uit te voeren met mensen van 65 jaar en ouder met de aandoening COPD. Ook ben ik in staat om een voorlichting te geven en een presentatie uit te voeren over dit onderwerp. Ik kan aan de hand van alle informatie die wij hebben gevonden over het onderwerp een interview uitvoeren met experts en hen van informatie voorzien betreft sporten met COPD. Competentie 5: Begeleiden Ik kan aan de hand van ons beweegprogramma zelfstandig mensen met COPD begeleiden tijdens het sporten. Competentie 9: Innoveren Ik ben in staat om een nieuw beweegprogramma te innoveren voor welke doelgroep dan ook. Ik weet wat er moet gebeuren om tot een goed en nieuw beweegprogramma te komen.

Resultaat van de uitgevoerde taken Ik ben zeer tevreden over het uiteindelijke resultaat. We hebben met ze drieën hard gewerkt. Hebben elkaars werk gecontroleerd en verbeterd waar nodig was. Ook hebben we elkaar feedback gegeven over de voortgang van het afgelopen project. Deskresearch We zijn allemaal op zoek gegaan naar Nederlandstalige en Engelstalige artikelen en hebben wetenschappelijke informatie opgezocht over de aandoening COPD. Uitwerken van de gevonden literatuur Vervolgens zijn we de artikelen gaan doorlezen en hebben we een selectie gemaakt van de gevonden artikelen. Review schrijven Aan de hand van de geselecteerde artikelen zijn we begonnen met het schrijven van de review. We hebben een review uit jaar 2 erbij gepakt en deze hebben we als voorbeeld genomen voor de opbouw van de review. Schrijven van wervingsplan Vervolgens ben ik mij gaan bezighouden met het schrijven van het wervingsplan. Ondersteuning review Ik heb ondersteuning geboden bij het schrijven van de review Ondersteuning beweegprogramma Ik heb ondersteuning geboden bij het schrijven van het beweegprogramma

Verbeteringen en aandachtspunten voor een volgend project - eerder beginnen met alles - betere taakverdeling - om de week vragen en laten zien aan de leraar wat we hebben zodat we weten dat we op de goede weg zijn - strakkere planning

Individueel Verslag Duncan de Groot Tijdsbesteding per week en taak. 1. Deskresearch

Literatuur van volwassenen met COPD, zie hoofdvraag +

Timo Duncan Nick

subrvragen


3. Review schrijven








Afronden overige taken

Timo Duncan Nick

Timo Duncan Nick

Timo Duncan Nick

Timo Duncan Nick

Timo Duncan Nick

Ma 8 sept. 0830

Ma 8 sept. 1000

do11 sept. 1230 Ma 15 sept. 0830

do 11 sept. 1600 Ma 15 sept. 1000

do18 sept. 1000

do 18 sept. 1600

Ma 22 sept. 0830

Ma 22 sept. 1000

do25 sept. 1000

do 25 sept. 1600

Ma 29 sept. 0830

Ma 29 sept. 1200

Do 2 okt. 1030

do 2 okt. 1630

Ma 6 okt. 0830

Ma 6 okt. 1000

Do 9 okt. 1245

Do 9 okt. 1700

Ma 13 okt.

Ma 13 okt.

Di 14 okt.

Di 14 okt.

Do 16 okt.

Do 16 okt.

0900

1500



Timo Duncan Nick

8. Presentatie

Powerpoint

Timo

TIjde n nog te bespr eken

Roost er

Deskresearch Gezocht naar 2 Nederlandse bronnen en 2 Engelstalige bronnen hierbij heb ik grbruikt gemaakt van goolgescholar, pubmed en nivel. Het zoeken was in het begin lastig omdat ik nog de juiste zoektermen moesten invullen uiteindelijk is ditt gelukt en ben ik tot 4 nederlandse bronnen en 2 engelse bronnen gekomen. Uitwerken van gevonden literatuur. Naar aanleiding van de gevonden bronnen ben ik gaan uitwerken wat we wel en niet konden gebruiken en ben ik de gevonden literatuur gaan samenvatten in delen die bij elkaar aansloten zodat er een samenvatting ontstond voor die gebruikt kan worden voor het maken van delen in de review. Review schrijven We zijn met ze drieën het review gaan schrijven met daarbij een eerlijke taakverdeling. Ik probeer in het review een zo duidelijke en compacte tekst te schrijven met behulp van de gevonden literatuur die ik heb samengevat. Dit is uiteindelijk gelukt en we zijn met ze drieën tot een goede review gekomen.

Werving strategieën, voorbereiding interview en beweeg programma Ik ben aan de slag gegaan met het voorbereiden van het beweegprogramma en heb hier gekeken naar de resultaten die in de review genoteerd zijn. Met deze resultaten ben ik in eerste instantie begonnen met het ontwikkelen van oefeningen deze oefeningen staan omschreven in het product. Evidence beweegprogramma Ik heb het beweegprogramma afgerond door middel van een trainingsschema en een planning te maken, tevens heb ik bij elke week in de planning omschreven wat er moet gebeuren en hoe dat moet gebeuren ik heb hierbij gebruikt gemaakt van de literatuur die is omschreven in de review. Afronding project We hebben gezamenlijk het project afgerond door naar elkaars werk te kijken en hier op feedback te geven. Vervolgen ben ik aan de slag gegaan met deze feedback om mijn onderdelen zo goed mogelijk af te ronden.

Reflectie / analyse van taken Competentie Adviseren Aan het einde van het project hebben we een product afgeleverd waarin we samen hebben gewerkt. Door het maken van de review kan ik informeren over COPD en wat erbij komt kijken. Ik kan adviseren doormiddel van het beweegprogramma wat iemand met COPD kan doen om de kwaliteit van leven te verbeten en kan het beweegprogramma aan een derde overhandigen met een korte uitleg zodat deze het programma zelf kan uitvoeren of overbrengen. Competentie Ontwikkelen Door het maken van het beweegprogramma ben ik in staat om op methodisch en didactisch verantwoorde wijze mensen in beweging te brengen. Ik kan hierbij bestaande stof verder ontwikkelen of aanpassen zodat dit op een dusdanig niveau kan worden uitgevoerd of toegepast voor een bepaalde doelgroep.. Competentie Uitvoeren Aan de hand van het gemaakte beweegprogramma kan ik op een duidelijke en goede manier de verschillende oefeningen laten uitvoeren door de doelgroep ik maak hierbij gebruik van mijn kennis die tijdens het maken van de review is verzameld. En kan dit op een stimulerende manier overbrengen op de doelgroep dormiddel van lichaamstaal intonatie en sociale interactie. Competentie Begeleiden Ik weet hoe ik met verschillende doelgroepen moet om gaan aan de hand van de lessen die we in deze periode(13) zelf gegeven heb of aan deelgenomen heb. Hierin zijn verschillende tactieken en strategieën gebruikt om met een beperking zoveel mogelijk opties te hebben om op een zo goed en leuk mogelijke manier te sporten. Competentie Innoveren In het review en het beweegprogramma heb ik zoveel mogelijk nieuwe inzichten gebruikt die we uit de meest recente onderzoeken hebben gehaald. Ik heb hier getracht dit zo goed mogelijk te laten aansluiten op de huidige maatschappij. Dit heb ik gedaan tijdens het beweegprogramma om voor de doelgroep het sociaal zo aantrekkelijk mogelijk te maken en innovatief zo uitdagend mogelijk te maken. Verbeteringen en aandachtspunten voor een volgend project. Aan het begin van het project moest ik nog heel duidelijk omschakelen van vakantie naar school hierdoor moest ik in het begin van het project aanhaken met Nick en Timo. Vervolgens is het project heel goed verlopen en heeft iedereen zijn taken goed uitgevoerd en elkaar daarbij goed geholpen. Tijdens het volgende project moet ik me strakker aan de planning houden. Ook kan ik meer om feedback vragen en geven zodat we van elkaar weten waar we mee bezig zijn en hoe goed onze producten zijn. Dit is vooral belangrijk om tot een nog beter eindproduct te komen. Verder wil ik mezelf verbeter op de competentie innoveren zodat ik me op dit gebied kan onderscheiden als ik straks ga soliceteren voor een baan.

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Recommend Documents