‘In Vogelvlucht’ Nieuwsbrief van de Minister Marga Klompéschool en PSZ De Beestenboel
november
04-11-2011
Belangrijke data: 9-11 Oudervereniging (8:45 uur) 14-11 Medezeggenschapsraad (20:00 uur) 21-11 Fotograaf PSZ 24-11 Rapportgesprekken 2-12 Sinterklaas (continurooster tot 14:00 uur) 2-12 In Vogelvlucht december
Verjaardagen: 1-11 Farah Berrag PSZ 8-11 Mariana Bhaggoe 7 8-11 Dylaila Hack PSZ 8-11 Mohammed Chourak 2 9-11 Gijs de Moor 2 10-11 Davinia Bakker 5A 15-11 Beau Sta 3 15-11 Darya Momeni 6 15-11 Isis van der Ark 3 17-11 Roumaissa Massali PSZ 18-11 Jady Lee Tjon A Loi 7 18-11 juf Ruth 19-11 Calvin Maasbach PSZ 19-11 Frederik van Miert 4 19-11 Liam Pinkler 5A Allemaal van harte gefeliciteerd!
Algemeen: Personeel Voor juf Dalia hebben we inmiddels weer een nieuwe vervangster, Daisy van Eijk. Misschien heeft u al kennis met haar gemaakt. Voorlopig werkt zij alleen op vrijdag in groep 4. Het is de bedoeling dat zij over een tijdje ook op de donderdag de groep neemt.
Plein Zoals u ongetwijfeld gezien heeft, zijn de werkzaamheden aan het plein en de tuin in volle gang. Dat geeft uiteraard enige overlast, maar we weten zeker dat het de moeite waard zal zijn! Digitalisering Dit is de laatste nieuwsbrief die u op papier ontvangt. Vanaf december sturen wij u de link naar de digitale nieuwsbrief via de mail. Hiervoor gebruiken wij de email adressen uit de ouderportal van iDEALnet. Mocht u de afgelopen tijd van ons géén berichten via de mail hebben ontvangen, controleer dan uw e-mail adres in iDEALnet. Hierin kunt u zelf uw e-mail adres opgeven en veranderen. Desgewenst kunt u op school nog een nieuwsbrief op papier ophalen. Er liggen voortaan een aantal exemplaren klaar bij de administratie. Let op! Bovenstaande geldt nog niet voor de ouders van de PSZ. Zij ontvangen vooralsnog een papieren exemplaar. Wel zijn we inmiddels bezig om een e-mail bestand aan te leggen. Schoolmaatschappelijk werk. Als schoolgericht maatschappelijk werker ben ik net als vorig schooljaar werkzaam op de Min. Marga Klompéschool en peuterspeelzaal de Beestenboel. Mijn naam is Ariëtte de Bruijn, ik werk bij de dienst School Maatschappelijk Werk (SMW) van Maatschappelijke Dienstverlening Alexander (MDA). Hier maak ik deel uit van een team van negen schoolmaatschappelijk werkers. Wij zijn ieder verbonden aan een aantal basisscholen en maken gebruik van elkaars expertise en van die van onze collega’s van het MDA. Ik ben vier dagen per week werkzaam op drie
Robert Kochplaats 346-348, 3068 JD Rotterdam, 010-4206661,
[email protected], www.mmkschool.nl
basisscholen, een aantal kinderdagverblijven en peuterspeelzalen in dee deelgemeente Prins Alexander. Op vrijdag ben ik van 8.30 uur tot 14.00 uur aanwezig op de Min. Marga Klompéschool.. Op andere werkdagen ben ik telefonisch bereikbaar. Ik kan ingeschakeld worden wanneer psychosociale problemen het functioneren en/of de leerprestaties van uw kind nadelig beïnvloeden. Samen kunnen we zoeken naar mogelijke oplossingen. Door gesprekken met u, de leerkracht en het kind inventariseer ik de situatie rondom het kind. Soms is er meer nodig en kan ik u naar andere hulpverlening doorverwijzen voor de zorg die bij uw kind past. In moeilijke tijden is het fijn dat er professionals zijn die met u mee kunnen denken, naast u kunnen staan en ondersteuning kunnen bieden. In het belang van het kind probeer ik iedereen om het kind heen te motiveren en te activeren. eren. Het kind staat hierbij centraal. De intern begeleider of leerkracht kan u verwijzen naar het schoolmaatschappelijk werk en natuurlijk mag u zelf ook contact opnemen of binnen lopen wanneer ik op school aanwezig ben. Gesprekken met de schoolmaatschappelijk werker zijn vertrouwelijk en met uw gegevens wordt zorgvuldig omgegaan. Er zijn geen kosten aan verbonden.
te zien. Uiteraard waren alle all juffen ook verkleed. Alle kinderen hebben die dag het superheldendiploma gehaald. Om het diploma te krijgen moesten de peuters een parcours afleggen. Gevaarlijk Ge over een toren klimmen, hard van de glijbaan glijden, voorzichtig over de treden van het rek lopen, heel spannend d was het om door de tunnel te kruipen en te duiken in de ballenbak. Na al die heldhaftige capriolen had iedereen een ontzettende dorst. dorst Nu zijn de kinderen druk bezig met het thema herfst. We hebben met z’n allen een herfstwandeling gemaakt. Ieder kind mocht in een eigen tasje gevonden blaadjes, eikels, kastanjes en nog veel meer stoppen en meenemen naar de klas. In beide groepen zijn de herfsttafels heel mooi geworden. Alle beestjes die per ongeluk ook in de tasjes gekropen waren zijn weer netjes naar buiten gebracht. Op 31 oktober zijn de peuterjuffen, net als de andere groepen, begonnen met 10-minutengesprekken. 10 Op het moment dat ik ditt stukje schrijf hebben er al 8 gesprekken plaatsgevonden. Wij, de juffen, zijn erg enthousiast en we hopen de ouders ook. Al heel binnenkort is Sinterklaas weer op bezoek in Nederland en we verheugen ons nu al op zijn komst. Vriendelijk groeten van alle juffen van de Beestenboel, juf Rahma, juf Ruth, juf j Jacobien en juf Annemieke
Groep 1:
Met vriendelijke groet, Ariëtte de Bruijn
[email protected] 06-23536079
Peuterspeelzaal de Beestenboel: Beestenboel Wat hebben dee peuters een drukke tijd achter de rug. We hebben het thema kleur en vorm afgerond, we hebben het gehad over de Kinderboekenweek, met als thema helden. En nu zijn we alweer bezig met de herfst. Op donderdag 13 oktober zijn alle peuters verkleed als hun eigen held naar school gekomen. Er waren Mega Mindy’s, piraten, prinsessen, en, leeuwen, bijen, politieagenten, verpleegsters en nog veel meer helden
Ja het is weer zover, de herfst is aangebroken en daar zijn we in de klas ook volop mee bezig. Voor de vakantie hebben we de Kinderboekenweek inderboekenweek afgesloten met een toneelstukjee over Kikker. Kikker Het Thema was “superhelden”. Kikker was een echte held en met zijn vrienden eend, varkentje, haas, en rat, rat was het een mooi verhaal waar de kinderen en toeschouwers veel plezier aan hebben beleefd. Na een heerlijke vakantie zijn we begonnen begonn met kijken en zoeken naar mooie herfstbladeren, kastanjes, dennenappels enz. Heeft u thuis nog iets van deze dingen liggen dan willen we w ze op school graag gebruiken. Ook hebben we ons eerste bezoek aan de bibliotheek gebracht. De juf heeft een leuk prentenboek pre voorgelezen en daarna mochten de kinderen allemaal een boekje uitzoeken om mee naar school te nemen. Op woensdag 23 november is er voor groep 1 een extra bezoek naar de bibliotheek waarbij u van harte wordt uitgenodigd. Hier ier krijgt u nog bericht over. o
In de klas zullen we nog 1 week bezig zijn met het thema: ”Herfst” waarna de Sint weer in aantocht is en we hiermee rustig bezig gaan. Hartelijke groet, Juf Sonja, Juf Monique en juf Jeanine
Groep 2: De herfst is begonnen! Buiten is duidelijk te merken dat het herfst is, de bladeren vallen van de bomen, er zijn kastanjes te vinden en het weer wordt steeds somberder. Dit is een mooie tijd om met de kinderen daar de nodige aandacht aan te besteden. Vlak na de herfstvakantie hebben we met de kinderen een wandeling in de buurt van school gemaakt. We hebben buiten gekeken wat er allemaal te zien was. Op de grond lagen overal bladeren in verschillende kleuren, paddenstoelen stonden in het gras, kastanjes waren van de bomen gevallen en er lag boomschors op de grond. Tijdens de wandeling hebben we van alles meegenomen naar school en uitgestald op de kasten en herfsttafel. De kinderen kunnen hier nu in de klas mee spelen en het verder ontdekken. Na de opgedane ervaringen tijdens de wandeling hebben de kinderen herfsttekeningen van wasco gemaakt die in de klas te bewonderen zijn. Ook volgende week zullen wij nog aandacht besteden aan de herfst. Daarna maken we plaats voor de Sint. Dit zal een spannende periode worden voor de kinderen. Woensdag 26 oktober is het broertje van Djino geboren, zijn naam is Djive. Djino is een hele trotse grote broer. Belangrijke data: - Dinsdag 15 november gaan we naar de kinderboerderij. We worden daar om 13.00 uur verwacht. Dit betekent dat alle kinderen deze dag op school overblijven!! Tijdens het verblijf op de kinderboerderij zullen de kinderen leren pannenkoeken bakken, als dat geen feest wordt!! Tot een volgende keer, juf Marjolein en juf Monique.
Groep 3: Afsluiting Kinderboekenweek: Op donderdag 13 oktober hebben we de Kinderboekenweek afgesloten met een presentatie voor een aantal groepen en voor de ouders. De kinderen waren verkleed als hun superhelden en hadden een aantal liedjes van Mega Mindy, een versje over brandweermannen en een versje over superman,
ingestudeerd. Groep 5, groep 8 en heel veel ouders, oma’s en opa’s hebben kunnen genieten van de dans-, zang- en acteertalenten van de kinderen. Een welverdiend applaus was hier zeker op zijn plaats en voor herhaling vatbaar. Bezoek aan de kinderboerderij: Vorige week hebben we een bezoek gebracht aan de Kinderboerderij voor de les Maan, roos, vis. Aan de hand van de woorden uit onze taal/leesmethode “Veilig Leren Lezen” leren de kinderen op speelse wijze, van alles over de natuur en de dieren op de kinderboerderij. In kleine groepjes onder begeleiding van ouders, gingen de kinderen op zoek naar de bekende woorden. Bij ieder woord werd er een opdracht uitgevoerd. Heel veel van de opdrachten kunnen de meeste kinderen na 9 weken leesonderwijs, al zelf lezen. Voorbeeld van een opdracht: Jas: Als het koud is doen we een jas aan. Schapen hebben een soort jas van wol; een vacht. De kinderen voelen aan de wol in de mand, hoe voelt de vacht van het schaap? Zouden de schapen het koud hebben in de winter? De kinderen zijn een uur lang enthousiast bezig geweest met allerlei opdrachten. De geiten kregen wel de meeste aandacht. Gelukkig hadden we ook het weer mee (wat frisjes, maar af een toe een herfstzonnetje) en hebben we op het terras gegeten en gedronken op. Even spelen in het speeltuintje hoorde er natuurlijk ook bij. Lezen: Afgelopen maandag zijn we begonnen met kern 4. De nieuwe woorden en letters worden aangeboden aan de hand van een verhaal over oma die met de kinderen naar het bos gaat en verdwaalt. Het thema van kern 4 is: ‘waar ben ik’. Dit thema gaat over ’verkeer’ en ‘woonomgeving’. Ook het thema ‘bos’ komt aan de orde. In deze kern leren de kinderen het lezen van werkwoorden met de derde-persoons- t, zoals ‘loopt’, ‘maakt’ en ‘rent’. U zult merken dat uw kind steeds meer en beter leert lezen. Vertel hoe knap u dat vindt! Juf Evie
Groep 4: Tijdens het project “Superhelden”van de Kinderboekenweek hebben wij geleerd dat jezelf ook een held kan zijn door dingen te durven en te doen die je anders moeilijk vindt. Bij de presentatie hebben we kleine toneelstukjes gespeeld. Ons podium was bovenop de tafel. Je moet dan duidelijk, maar “klein” spelen. Gelukkig ging het heel goed. We werken nu veel over de herfst. Juf Jorinde heeft ons geleerd dat een blad nerven heeft. Dit zijn een soort rietjes waar het blad door drinkt. Nu in de herfst verliezen de bomen hun blad en ruimen de paddenstoelen deze op. Ja, de natuur zit mooi in elkaar. Binnenkort kunnen we een schrijfdiploma halen in groep 4. We moeten de letters dan goed schrijven. Sommigen gaan de lucht in en anderen de grond in. Misschien begrijpt u hier niets van. Vraag de kinderen maar om uitleg. Nu leren we de hoofdletters goed te schrijven en gebruiken deze in verhaaltjes die we maken. We zijn bij rekenen al bezig met X-sommen. De tafels van vermenigvuldiging leren wij later in het jaar, maar nu proberen we te begrijpen wanneer we deze sommen gebruiken. In een doos zitten 3 potjes. Hoeveel zitten er in 2 of in 4 dozen? Wij knutselen graag en vragen u om doosjes en rolletjes mee naar school te geven, zodat de voorraad aangevuld kan worden. Met een groet van juf Lisette
Groep 5A: Voor de herfstvakantie hebben de kinderen die dat graag wilden, een stukje voorgelezen uit een zelf gekozen boek. In onze klas waren er veel deelnemers, en hebben we allerlei leuke verhalen gehoord. We hebben gestemd welke drie kinderen door zouden gaan naar de finale van de voorleeswedstrijd. Uit onze klas hebben Jaime, Senna en Shai op dinsdagmiddag 25 oktober meegedaan aan de voorleeswedstrijd voor groep 5 en 6. Ze vonden het leuk, maar ook heel spannend om te doen. Senna werd hierbij heel knap derde en kreeg een boekenbon, maar de andere finalisten hebben het natuurlijk ook uitstekend gedaan! De komende tijd zullen we in groep 5A weer extra aandacht gaan besteden aan het leren van de tafels van vermenigvuldiging. Alle kinderen hebben de opdracht om de tafels van 6, 7, 8, 9 en 11 uit het
hoofd te leren. Zij hebben een aftekenlijst in hun tafelboekje waarop afgetekend wordt welke tafels zij goed kennen, en van welke tafels ze alle uitkomsten achter elkaar op kunnen zeggen. Hier is natuurlijk weer een tafeldiploma mee te verdienen. Groetjes Juf Wendy
Groep 5B: Voor de herfstvakantie hebben de kinderen die dat graag wilden, een stukje voorgelezen uit een zelf gekozen boek. We hebben gestemd welke drie kinderen door zouden gaan naar de finale van de voorleeswedstrijd. Uit onze klas hebben Ani, Yassine en Larissa op dinsdagmiddag 25 oktober meegedaan aan de voorleeswedstrijd voor groep 5 en 6. Ze vonden het leuk, maar ook heel spannend om te doen. Alle negen finalisten hebben het geweldig gedaan en de jury vond het dan ook heel moeilijk om een keus te maken. Ani heeft de eerste prijs gewonnen en een boekenbon gekregen. Het was een hele geslaagde middag. Juf Renate en juf Beppy
Groep 6: Ook in groep 6 is er weer hard gewerkt. Zo hebben we met taal o.a. een recept geschreven. Dat was nog best moeilijk. Eerst de ingrediënten, dan wat je klaar moet zetten en daarna hoe je het moet maken. Iedereen heeft zijn of haar lievelingsrecept opgeschreven. Met elkaar hebben we het lekkerste recept uitgezocht. Dat schrijven we hier op zodat u dit thuis ook een keer kunt maken. Het recept is van Esra Ergul en het gerecht is: Turkse pizza. Ingrediënten voor vier personen: 35 gram bloem 1 eetlepel gedroogde gist 1 theelepel suiker 2 eetlepels olijfolie 1 vleestomaat gepeld, zaad en vocht verwijderen, vrucht vlees gesneden in blokjes 1 grote ui fijn gesneden 0.5 rode peper 2 theelepels paprika poeder 225 gram lams gehakt een blikje tomaten puree
2 eetlepels fijn gesneden platte peterselie 1 eet lepel grof gemalen gedroogde pepers Bereidingswijze: Meng de bloem, een halve theelepel zout, gist, suiker, 1 eet lepel olijfolie en 2,25 dl handwarm water tot een glad deeg en kneed dit in 10 minuten tot een elastische soepele deeg bal. Laat het deeg 1 uur rijzen tot dat het in omvang verdubbeld is. Bak de ui in 1 theelepel olie in 4 minuten zacht glazig. Voeg de knoflook toe en bak 1 minuut mee. Meng van het vuur af de peper, het paprikapoeder en het gehakt erdoor. Breng op smaak met zout. Verdeel het deeg in 4 gelijke stukken, rol ze op een met bloem bestoven werk vlak tot ronde pizza’. Leg ze met 2 tegelijkertijd op een ingevette bakplaat. Verwarm de oven voor. Smeer de pizza’s dun in met tomaten puree en verdeel het gehakt mengsel erover. Bak de pizza’s in het midden van de oven gaar en bruin. Bestrooi met wat peterselie en gedroogde pepers. Dinsdag 29 november gaan wij naar de kinderboerderij. Wij zullen dan om 13:00 uur van school vertrekken. Misschien is het handig als u uw kind over laat blijven. Wilt u er anders voor zorgen dat hij of zij om 13:00 uur aanwezig is? Mocht u zelf mee willen dan hoor ik het graag! Juf Kim
Groep 7: De herfst is weer begonnen en de kinderen hebben al veel kastanjes en bladeren verzameld, want hier willen we graag mee gaan knutselen. Met rekenen zijn we nu bezig met de kommagetallen in de sportwereld, zoals het berekenen hoeveel kilometer iemand heeft gefietst. Ook komen de breuken weer tevoorschijn en gaan ze nu leren hoe we deze bij elkaar optellen. Momenteel zijn we met wereldoriëntatie in de Middeleeuwen beland. We hebben het over hoe de eerste steden zijn ontstaan, wat gilden zijn en over de ziektes die ze toen opliepen zoals de pest. Binnenkort krijgen de kinderen een samenvatting mee naar huis en zullen ze deze moeten leren voor de toets over de Middeleeuwen. Spelling gaat nu veel over de werkwoordspelling van zwakke en sterke werkwoorden. De sterke werkwoorden zijn nieuw en best moeilijk, dus we gaan hier hard mee aan de slag. Met taal zijn we gestart met het werkwoordelijk
gezegde en het voltooid deelwoord. Dat was wel even wennen voor iedereen, maar we zijn veel aan het oefenen en als u thuis vraagt aan uw kind wat het werkwoordelijk gezegde is, kunnen ze u dat vast vertellen! Ook start ik langzaamaan met het oefenen van de cito-toetsen. Dat betekent dat ik de kinderen oude Cito's laat oefenen, zodat ze alvast bekend worden met de vraagstelling. De kinderen hebben pas met begrijpend lezen al geoefend en deze krijgen ze ook mee naar huis, zodat ook u kunt zien hoe de Cito deze vragen stelt. Juf Chantal
Groep 8: Ik hoop dat iedereen lekker heeft kunnen uitrustein de herfstvakantie, want nu komen de maanden van rennen en vliegen. De werkstukken zijn gelukkig ingeleverd en ook zijn ze al beoordeeld. Het is voor mij toch soms een hele opgave om het juiste cijfer te geven bij zo’n werkstuk. Wij hebben al een tijdje een hele lieve stagiaire in onze groep, zij heet juf Amy. Zij is derdejaars studente aan de PABO en zowel de kinderen als ik zijn erg blij met haar. Zij ondersteunt niet alleen, maar geeft zelf ook geregeld lessen. Zo heeft zij ook een heel leuk spel met de groep gespeeld, wat volgens de groep niet vaak genoeg aan bod kan komen! In deze periode zal ik de groep geregeld oude CITO toetsen af laten nemen, zodat de kinderen leren hoe zij straks in februari veel meer ontspannen zullen zijn. Deze toetsen kan ik zelf nakijken en de kinderen weten dan ook ongeveer welke score zij tijdens de eind CITO zullen behalen. Sinterklaas komt ook alweer bijna in het land en heeft via de email aan mij gevraagd of de kinderen hem willen helpen met het maken van surprises. Hij hoopt op hele mooi verrassende surprises, want vorig jaar toen deze groep nog in groep 7 zat vond hij ze af en toe niet helemaal geslaagd. Ik heb met de Sint afgesproken dat ik instructie mee zal geven hoe je een leuke surprise maakt met gedicht zodat niemand teleurgesteld zal zijn! 24 november zullen de eerste rapportbesprekingen zijn en ik hoop u allen op deze dag te zien! Tot de volgende Vogelvlucht Juf Marisca
Oudervereniging: Aanstaande woensdag, 9 november, is er weer een vergadering om 08.30 uur van de Oudervereniging in de aula van de school. Iedereen is daarbij van harte welkom en kan daar alles te weten komen over de activiteiten van de Oudervereniging, maar ook bijvoorbeeld over het nieuwe schoolplein. Op de website van de Oudervereniging, www.ovmmk.nl, staan weer veel nieuwe foto’s van o.a. de kinderboekenweek en de sportdagen. We zoeken nog steeds een klassenouder voor de groepen 2 en 5a en kunnen ook nog steeds hulpouders gebruiken voor o.a. de Sinterklaasviering. Aanmelden gaat heel simpel via de website of bijvoorbeeld a.s. woensdag op de vergadering. Er zijn nog steeds ouders die de oudercontributie voor dit schooljaar niet hebben betaald en daar ook nog geen betalingsregeling voor hebben afgesproken. Dat kan vervelende gevolgen hebben, want onze vereniging mag kinderen uitsluiten van activiteiten van de Oudervereniging zolang de contributie niet is betaald. U laat dat uw kind toch niet overkomen? Kom daarom ook a.s. woensdag naar de vergadering en praat daarover even met de penningmeester. Graag tot woensdag !
Op verzoek: FITKIDS!! Nu in Prins Alexander! Graag willen wij FITKIDS bij u onder de aandacht brengen. FITKIDS is een landelijk fitness- en oefenprogramma dat speciaal voor kinderen van 6 tot 18 jaar met een chronische ziekte en/of beperking is ontwikkeld. Er wordt getraind onder professionele begeleiding van een (kinder)fysiotherapeut in een gewone fitness-ruimte waar ook sporters zonder beperking trainen. Een belangrijk doel van FITKIDS is om de kinderen een nieuwe ‘life-style’ aan te meten waarbij veel bewegen vanzelfsprekend is en vooral ook heel plezierig. FITKIDS is geen vervanging van fysiotherapie. Het leert het kind dat het, ondanks zijn beperking of ziekte, gewoon mee kan doen aan activiteiten en sport. FITKIDS is een heel dynamisch project: er moet beweging in blijven! De kracht van het project ligt in het feit dat kinderen erin komen, maar er ook weer uitstromen naar een (aangepaste) sportclub of activiteit.
Kinderen met verschillende chronische ziektes en beperkingen trainen samen in FITKIDS. Hierbij kan gedacht worden aan kinderen met diabetes, cystic fibrosis, reuma, astma, cerebrale parese, het Syndroom van Down, motorische achterstand of andere chronische aandoeningen. Maar ook voor kinderen met autisme of PDD-NOS kan FITKIDS wat betekenen. In het programma wordt gewerkt aan het stimuleren en ontwikkelen van het zelfvertrouwen en de zelfstandigheid van de kinderen, zowel fysiek als mentaal. Plezier en ontspanning staan voorop. Het doel is om deze kinderen weerbaarder te maken en hun zelfredzaamheid te vergroten. Iedere les wordt gestart met een gezamenlijke warming-up, gevolgd door specifieke oefeningen. Er wordt afgesloten met een spel. FITKIDS wordt inmiddels op meer dan 130 locaties in Nederland gegeven. Iedere week trainen er meer dan 4500 kinderen bij FITKIDS. Meer weten? Coördinator FITKIDS- Prins Alexander: Brenda de Vries, kinderfysiotherapeut 06 161 162 80,
[email protected] Of kijk op www.fitkids.nl
