1
OBSAH: I.
Charakteristika školy
3
II.
Vzdělávací programy školy
6
III.
Přehled o pracovnících školy
8
IV.
Přehled o zařazení žáků
13
V.
Výsledky výchovy a vzdělávání, statistické přehledy
14
VI.
Péče o žáky integrované, práce s nadanými žáky
21
VII. Činnost předmětových komisí
24
VIII. Mimoškolní aktivity
28
IX.
Činnost školní družiny a školního klubu
30
X.
Přehled o hospodaření školy
31
XI.
Informace o kontrolách
36
XII. Závěr výroční zprávy
36
2
Základní škola Slavičín – Vlára
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2008/2009 V souladu s ustanovením § 10, odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a ustanovením § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., předkládám zřizovateli školy a školské radě výroční zprávu o činnosti Základní školy Slavičín - Vlára za období školního roku 2008/2009.
I. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY
1. Základní škola Slavičín – Vlára, příspěvková organizace Školní 403, okres Zlín, PSČ 763 21, IČO 708 71 540, identifikátor zařízení: 600 114 473 2. Zřizovatel: Město Slavičín, Osvobození 25, 763 21 Slavičín, IČO 00 284 459, IZO: 102 319 278 3. Datum zřízení školy: 5. 10. 1952 4. Datum zařazení do sítě: 24. 1. 1996 č.j. 1204/20, změna zařazení k 1. 1. 2001 5. Jméno ředitele školy: PaedDr. Petr Navrátil, jmenován od 1. 8. 1996 6. Celková kapacita školy a jejích součástí: Základní škola - 800 žáků Školní jídelna základní školy - 800 jídel Školní družina a školní klub - 150 žáků 7. Odloučená pracoviště školy:
K Hájenkám 354, 763 21 Slavičín ( 1. – 4. ročník )
8. Údaje o kontaktech: telefon 577 341 303, 577 341 304, 577 341 779 mail:
[email protected] www.zsslavicin.cz 9. Rada školy: zřízena ke dni 19. 11. 1997 č.j. SO 750/97 Školská rada: zřízena v souladu s ust.§167, odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. usnesením Rady města Slavičín 7. 11. 2005 Seznam členů Školské rady Základní školy Slavičín - Vlára: Ing. Miroslav Kadlec, Spojovací 490, Slavičín Ing. Jaroslav Končický, Osvobození 283, Slavičín Mgr. Jana Adámková, Mladotické nábřeží 849, Slavičín Mgr. Adriana Maňasová, Nádražní 184, Slavičín Mgr. Marie Hrbáčková, Slavičín - Nevšová 55 Pavla Sudková, Nevšová Pavel Sláma, Družstevní 671, Slavičín Pavla Hudečková, Ševcovská 373, Slavičín
předseda
10. Seznam mimoškolních nebo volnočasových občanských sdružení při škole Sdružení rodičů ZŠ Slavičín –Vlára, registrace 19. 6. 2001 Školní sportovní klub, člen AŠSK od šk. roku 1995/96 pod číslem JIM 76024 Základní škola Slavičín je plně organizovaná 24 třídní škola. Areál základní školy tvoří hlavní budova s druhým stupněm, přístavba jídelny a tělocvičny, dřevěný pavilon a ve vzdálenosti 200 m je umístěna 3
samostatná budova prvního stupně. S hlavní budovou školy je propojeno gymnázium, jehož studenti využívají školní bufet a jídelnu. Škola má bezbariérový přístup, který je využíván žáky školy. Součástí školy je sportovní areál s umělým povrchem a tartanovou dráhou. Žáci školy rovněž využívají sportovní halu a dvě školní zahrady. V budově I. stupně je k dispozici učebna hudební a výtvarné výchovy, třída pro výuku anglického jazyka, náboženství, místnost ŠD a školní žákovská knihovna. V hlavní budově jsou žákům k dispozici odborné učebny vybavené interaktivní tabulí, pracovny školních dílen, zeměpisu, cizích jazyků, přírodopisu, chemie, fyziky, výtvarné a hudební výchovy, pracovny PC, školní knihovna, učebna náboženství, keramická dílna a přednáškový sál, který slouží i k promítání. Tyto pracovny využívají i žáci prvního stupně. Vybavení odborných učeben je na vysoké úrovni. Všechny kabinety a část odborných učeben jsou vybaveny přístupem na internet. Rovněž v budově prvního stupně jsou dvě pracoviště s přístupem na internet. V tomto školním roce jsme i zde uvedli do provozu učebnu vybavenou interaktivní tabulí. V oblasti modernizace výuky škola pokračuje dobrým tempem. Výuka ve 3.- 5. a 8.- 9. ročníku probíhala podle dosavadního vzdělávacího programu Základní škola, v 1.- 2. a 6. - 7. ročníku se vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Základní školy Slavičín – Vlára. Pokračovala spolupráce s odbornými konzultanty v otázkách aktualizace Školního vzdělávacího programu, tvorby prováděcích plánů pro výuku v jednotlivých ročnících a začleňování projektů či projektového vyučování. Úroveň ŠVP i prováděcích plánů byla odborným poradcem vždy velmi kladně hodnocena. V uplynulém školním roce se všichni pedagogičtí pracovníci zapojili do projektu s názvem Další vzdělávání pracovníků ve školách a školských zařízení ve Zlínském kraji. V rámci něho se ve dnech svého osobního volna a hlavních prázdnin zúčastnili pěti dvoudenních odborných seminářů. Obsahem těchto vzdělávacích modulů byly otázky komunikace, rétorských dovedností, psychohygieny, zátěže, stresu, řešení konfliktních situací třídy i jednotlivců. V době neustálých společenských změn, které se odráží v chování a ve vztazích žáků k sobě a k dospělým, jsme tento projekt uvítali jako pomoc pro naši další práci. Naší prioritou ve výchovně vzdělávací oblasti nadále zůstává jazyková příprava a vybavenost a pokračování v rozvoji počítačové gramotnosti. Důkazem toho je zahájení výuky anglického jazyka už ve 2. ročníku, nabídka volitelného předmětu základy informatiky od 4. ročníku a rozšiřování získaných dovedností na II. stupni v předmětech informatika, digitální fotografie a tvorba www. stránek. Význam pro práci pedagogů měly vzájemné výměnné návštěvy ve výuce anglického a českého jazyka a matematiky na obou stupních školy. Jejich cílem bylo získání pohledu na práci kolegů různého stupně školy, předání si svých zkušeností, vidět zajímavé metody výuky a následně je pak využít při přechodu a adaptaci žáků z prvního stupně školy na druhý. Školní rok 2008/2009 s sebou přinesl mnoho nových aktivit. K těm nejvýznamnějším zcela jistě patří navázání spolupráce s partnerskou školou ZŠ Nová Dubnica ze Slovenska. V rámci výměnných návštěv si zástupci pedagogického sboru i správních zaměstnanců prohlédli obě školy a diskutovalo se nad otázkami školního života. Spolupráce však nezůstala jen u vzájemné korespondence a návštěv, ale posunula se dál směrem k žákům. V průběhu školního roku se třikrát utkali sportovci obou škol v soutěžích – Mikulášská laťka, Sportovní den, O Pohár primátora města Nová Dubnica. Žáci z partnerské školy byli našimi hosty na Hrátkách, celoškolním programu pro rodiče i veřejnost. Tuto slavnostní přehlídku konající se v závěru školního roku velmi vysoce hodnotili jak pedagogové, tak žáci slovenské školy. Těší nás, že jsme letos mohli nově přivítat na školních akcích děti z Dětského domova ze Smoliny. Přijaly naše předvánoční pozvání a spolu s dětmi I. stupně skotačily na Čertovinách pořádaných školní družinou a školním klubem na Sokolovně. Adventní čas se neobešel bez obdarovávání a nejinak tomu bylo i v loňském roce. Pedagogové i správní zaměstnanci splnili mnohá přání dětí ze Smoliny a zakoupili pro ně vánoční dárky. V červnu pak mohly Hrátky vidět také děti dětského domova, neboť jejich doprava do Slavičína byla hrazena díky dobrovolnému vstupnému diváků. Myšlenka společného setkávání žáků 5. ročníku, nabídka příjemně prožitého školního dne i poznání nových kamarádů vedla pedagogy naší školy k uspořádání zajímavé meziškolní akce. Páťákiáda je název prvního ročníku zábavně sportovní soutěže konané ve sportovní hale ve Slavičíně. Svoji účast i pro následující rok okolní školy potvrdily, a dobrá akce tedy bude mít své pokračování. Do podvědomí žáků, rodičů i veřejnosti se dostala celoškolní akce s mnohaletou tradicí – Hrátky. Dlouhodobě připravovaný program sestavený z pohybových, pěveckých a jiných vstupů doprovázených 4
hudbou a vtipnými dialogy komentátorek dostal letos název Pod školní pokličkou. Stejně jako všechny předešlé Hrátky byly i ty minulé oceněny obrovským potleskem přeplněné Sokolovny. Informace o dění ve škole získávají rodiče a veřejnost ze Školních novin, které pravidelně vychází 3x za rok a z webových stránek školy (www.zsslavicin.cz). Pravidelně také informujeme o významných akcích ve Slavičínském zpravodaji. Školní družina a klub svojí činností navazují na výchovně vzdělávací činnost školy. Pestrost nabídky činností je stále na vynikající úrovni. Režim školní družiny je rozdělen na odpočinkovou činnost, rekreační činnost a řízenou zájmovou činnost (výtvarná, hudební, pracovní, dopravní, přírodovědná, sportovní, příprava na vyučování formou didaktických her, počítačová gramotnost). Samostatný výčet akcí ŠD a ŠK je uveden níže. Zařízení školního stravování slouží i ke stravování studentů a zaměstnanců gymnázia, základní umělecké školy, městského úřadu a důchodců. Ke stravování bylo přihlášeno celkem 716 žáků a studentů a 151 dospělých strávníků, z toho 82 zaměstnanců škol. Průměrný počet pravidelně se stravujících včetně mimoškolních je 550. Jídelna předkládá strávníkům nabídku dvou jídel a do jídelníčku jsou zařazovány pokrmy dle projektu Zdravá výživa. Systém čipových karet umožňuje přihlašovat a odhlašovat obědy při náhlé nepřítomnosti telefonicky a rovněž poskytuje rodičům informaci o způsobu stravování dětí.
Počet tříd /skupin
Počet žáků
Počet žáků na třídu /skupinu
Přepočtený počet ped.prac.
Počet žáků na ped.úvazek
1. stupeň
11
222
20,18
12
18,5
2. stupeň
13
268
20,61
20,91
12,81
Školní družina
3
90
30
2,62
-
Školní klub
2
60
30
0,7
-
5
II. VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY
Vzdělávací program Základní škola ŠVP pro základní vzdělávání
ročník
Školní rok 2008/2009 V ročnících Počet žáků 3. 4. 5. 8. 9 291 1. 2. 6. 7. 199
Č.j. MŠMT 16847/96-2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
II.st.
počet žáků 44
41
62
39
36
56
58
61
93
Vyučovacích hod
2
2
3
2
2
plán
celkem
3
3
3
4
Plán
9
9
8
8
7
90
90
5
4
4
4
1
3
3
3
55
23 17 14
4
4
4
52
4
23 17 14
4
2
3 3 5
5
53
53
5
4
4
4
55
Informatika
1
1
Občanská rodinná (8. a 9.) zdravotní výchova (6. a 7.)
2
2
2
2
26
2
2
2
2
26
Zeměpis
2
1
2
2
23
Dějepis
2
2
2
1
22
Přírodopis
2
2
2
1
22
1
1
1
13
počet tříd
I.st. Vyučovacích hod dělení
dělení
celke m
4
56
Předmět
Český jazyk a literatura Cizí jazyk Prvouka
2
Vlastivěda-přírodověda Matematika
Tělesná výchova
Hudební výchova
4
2
1
5
2
1
Výtvarná výchova Výtvarné a prac. činnosti
2
5
2
2
2
22
22
1
1
1
11
11
1
1
2
2
11
11
2
2
1
1
19
8
8 1
2
2
2
23
2
2
14
1
1
1
13
1
14
2
2
4
28
12
40
30
30
31
31
90
90
93
124
397
17 414
2
Fyzika Chemie Praktické činnosti
1
Volitelné předměty
1
1
7
1
1
4
Týdenní počet hodin ve tř. 20
22
24
26
26
Týdenní počet hodin v roč.
44
72
52
52
Nepovinné předměty Celkem hodin v učebním plánu
40
6
7 2
1
6
260
2
262
6
1
7
5
266
3
269
402
6
5 17 419
Volitelné předměty
Název předmětu
zkratka
vyučující
hodin
žáků
4. ročník Cvičení z českého jazyka Základy informatiky Výtvarné činnosti
Cčj Inf Vč
Nav Fil Šm / Že
1 1 1
10 15 14
5. ročník Cvičení z českého jazyka Základy informatiky Výtvarné činnosti
Cčj Inf Vč
Kon Fil Šm / Že
1 1 1
8 14 14
7. ročník Německý jazyk Domácnost – šití Ruský jazyk Technické činnosti
Nj Dom Rj Tč
Maň Šm Slá Fi
2 2 2 2
18 9 14 17
8. ročník Německý jazyk Ruský jazyk Technické činnosti Anglický jazyk
Nj Rj Tč Aj
Maň Slá Fi Ms
2 2 2 2
19 16 16 10
Rýs KD KAj Mh Dom Dig Kom KD Dig Mh KAj Cm Nj Nj Rj Tč Tč Adm
Do Pa Dvo Go Šm Vy Šá Pa Vy Go Hr Do Maň Šm Slá Fi Do Vy
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
16 16 16 13 12 20 19 15 20 12 14 13 16 13 16 16 16 16
9. ročník Rýsování Keramická dílna I. Konverzace v anglickém jazyce I. Míčové hry I. Domácnost – šití Digitální fotografie a tvorba www. stránek I. Komunikace a dramatická výchova Keramická dílna II. Digitální fotografie a tvorba www. stránek II. Míčové hry II. Konverzace v anglickém jazyce II. Cvičení z matematiky Německý jazyk I. Německý jazyk II. Ruský jazyk Technické činnosti I. Technické činnosti II. Základy administrativy
7
Nepovinné předměty Název předmětu Sportovní hry Sportovní hry – mladší žáci Sportovní hry – starší žáci Náboženství Náboženství
ročník 4.a 5. 6. a 7. 8. a 9. 1. stupeň 2. stupeň
vyučující Krá Vá Vá p.f.Str, Pol p.f. Str
žáků 25 10 21 89 13
hodin 2 2 2 5 1
Zájmové útvary Název zájmového útvaru Maňáskový kroužek Slavičánek Míčové hry Aerobic, Hip, hop Mažoretky I. Mažoretky II. Mažoretky III. Výtvarný kroužek I. Výtvarný kroužek II. Hudební dílna
Vyučující Tom, Ptá Běl, Pan Tom Tom Hrb, Nav Fil, Kov Tom, Nv Ly Tom, Fr. Slovák Hr
III. PŘEHLED O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY
Údaje o pedagogických pracovnících školy počet fyzických osob
přepočtené úvazky
Interní pracovníci
39
36,2
Externí pracovníci
3
0,36
1. Pedagogičtí pracovníci 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B
Třídní učitelé I. stupeň Božena Bělohlávková Ivana Pančíková Mgr. Darja Konečná Mgr. Hana Strnadová Mgr. Věra Navrátilová Mgr. Marie Hrbáčková Mgr. Alena Otépková Mgr. Helena Kovaříková Mgr. Jitka Pavlůsková PaedDr. Bronislava Králíková Mgr. Iva Filáková
Ostatní učitelé I. stupeň
Třídní učitelé II. stupeň 6.A Mgr. Daniela Štokmanová 6.B Mgr. Jana Hrnčiříková 6.C Mgr. Rostislav Gorecký 7.A Mgr. Iva Šmotková 7.B Mgr. Radoslav Filipovič 7.C Mgr. Naděžda Zemánková 8.A Mgr. Jarmila Maňasová 8.B Ing. Milena Novotná 8.C Mgr. Helena Školníková 9.A Mgr. Božena Dvořáková 9.B Mgr. Jana Došlová 9.C Mgr. Adriana Maňasová 9.D Mgr. Gabriela Šuráňová Ostatní učitelé II. stupeň 8
Mgr. Jana Pinďáková, zást. řed. Mgr. Hana Majeriková Veronika Žeravčíková - externí pracovník ( od 5.1. 2009 do 26.6. 2009 ) Ing. Jiří Váňa - externí pracovník
Vychovatelky školní družiny Soňa Lysá Ludmila Ptáčková Pracovní zařazení, funkce 138 146 116 103 143 139 122 142 108 123 113 125 153 219 163 141 107 164 147 160 114 149 140 132 152 169 109 129 230 161 128 167 120 215 127 148 166 242
ředitel školy zástupce ředitele učitelka, I. stupeň učitelka, I.stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitel, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitel, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitel, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitel, II. stupeň učitelka II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, I. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň učitelka, II. stupeň vychovatelka ŠD a ŠK vychovatelka ŠD a ŠK vychovatelka ŠD a ŠK vychovatelka ŠD a ŠK
PaedDr. Petr Navrátil, ředitel školy PaedDr. Karel Máťa Mgr. Aleš Ptáček Ing. Hana Vyoralová Mgr. Radmila Kledrowetzová Mgr. Stanislava Remešová Mgr. Leona Turčinková Mgr. Danuše Slámečková Vychovatelky školního klubu Marie Tomaníková Mgr. Hana Sovová
Úvazek 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,318 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,318 1,0 1,0 1,0 1,0 0,304
Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace VŠ, M - Zpv, III. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, 1. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň, Aj VŠ, I. stupeň VŠ, I. stupeň VŠ, Inf. VŠ, M – Z VŠ, Ch VŠ, I stupeň, Aj VŠ, Čj – D VŠ, Čj – Hv VŠ, M – F VŠ, M – Z VŠ, Př – Ch VŠ, M – Zt VŠ, D – Ov VŠ, Rj - D – Aj VŠ, Čj – Ov VŠ, Př – Zzv VŠ, Čj – Nj VŠ, Hv – Aj VŠ, Čj – Vv VŠ, M – Bi VŠ, Čj - Ov, + logopedie VŠ, Čj –D VŠ, Čj – Aj SŠ, vych. SŠ, vych. SŠ, vych. VŠ, soc. 9
Roků ped. praxe 30 22 35 33 33 29 20 31 19 28 30 24 8 3 32 26 37 18 17 30 21 34 21 31 35 21 34 5 1 14 13 8 33 2 27 34 34 0
Členové rozšířeného vedení školy Vedoucí metodického sdružení I. stupně Výchovní poradci
Mgr. Marie Hrbáčková Mgr. Darja Konečná – I. stupeň Mgr. Naděžda Zemánková – II. stupeň PaedDr. Karel Máťa – 9. ročník, volba povolání Soňa Lysá PaedDr. Karel Máťa Mgr. Marie Hrbáčková Mgr. Gabriela Šuráňová Ing. Hana Vyoralová Mgr. Radoslav Filipovič
Vedoucí vychovatelka Koordinátor školního vzdělávacího programu Metodik prevence Metodik informačních technologií Metodik environmentální výchovy
Předsedové předmětových komisí MS I.st. Čj M Inf Aj Nj Rj Ozv
Mgr. Marie Hrbáčková Mgr. Naděžda Zemánková Mgr. Daniela Štokmanová Ing. Hana Vyoralová Mgr. Jarmila Maňasová Mgr. Adriana Maňasová Mgr. Danuše Slámečková Mgr. Gabriela Šuráňová
Př Z D Ch Vv Hv Tv Pv
Mgr. Stanislava Remešová Mgr. Rostislav Gorecký PaedDr. Karel Máťa Mgr. Stanislava Remešová Mgr. Iva Šmotková Mgr. Aleš Ptáček Ing. Milena Novotná Mgr. Jana Došlová
Věková skladba pedagogických pracovníků
Do 35 let
Nad 35 do 45 let
Nad 45 do 55 let
Nad 55
Důchodový věk
Celkem / žen
Celkem / žen
Celkem / žen
Celkem / žen
Celkem / žen
8/8
6/ 5
19/ 17
5/ 3
1/1
Průměrný věk
muži
ženy
všech zaměstnanců
50
45,47
46,05
Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů: Požadovaný stupeň vzdělání I.stupeň: Požadovaný stupeň vzdělání: Aprobovanost výuky I.stupeň Aprobovanost výuky II.stupeň
100 % 100 % 94 % 80 %
10
Aprobovanost výuky na I. stupni ČJ
AJ
M
PRV
PŘ
VL
HV
VV
VP Č
TV
PČ
Vol
Nepov.
hodin celkem
90
23
53
17
6
8
11
11
8
22
7
6
7
hodin aprobov.
90
23
53
17
6
4
11
6
8
16
5
6
7
aprobov. v %
100
100
100
100
100
50
100
55
100
73
71
100
100
TV
PČ
Vol
Nepov.
Aprobovanost výuky na II. stupni
hodin celkem hodin aprobov. aprobov. v %
ČJ AJ NJ
M
INF
OR V
Z
D
Př
F
C H
55
48
8
55
6
26
23
22
22
23
14
13
19
26
14
40
5
55
48
8
51
6
24
11
22
22
14
14
11
11
0
2
33
1
100
93
100
92
48
100 100
61
100
85
58
0
14
83
20
100 100
HV VV
2. Nepedagogičtí pracovníci
Interní pracovníci Externí pracovníci
počet fyzických osob 21 0
přepočtené úvazky 20,3 0
I v letošním roce jsme využili nabídky Úřadu práce Zlín a s jeho dotací jsme přijali vhodného pracovníka na místo pomocníka školníka a dvě pracovnice pro úklid. Ostatní pracovníci – poř. číslo
Funkce
Úv.
Stupeň Vzdělání
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
hospodářka školník pomocník školníka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka vedoucí ŠJ kuchařka ved.kuchařka kuchařka kuchařka pom.kuchařka pom.kuchařka pom.kuchařka pom.kuchařka pomocnice pro úklid pomocnice pro úklid
1,0 1,0 1,0 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
SOŠ SOŠ SOŠ SOU „ „ „ „ „ „ SOŠ SOU SOU SOU „ „ „ „ „ „ „
11
3. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Škola má zpracován plán personálního rozvoje podle pokynu MŠMT. Mezi priority byly zařazeny tyto oblasti: - Realizace a postupná aktualizace Školního vzdělávacího programu. - Práce na utváření a aktualizaci výukových prováděcích plánů ŠVP. - Studium k získání pedagogické způsobilosti. - Dokončení studia k získání kvalifikace pro výkon specializovaných činností / koordinátor školního vzděl. programu, metodik prevence, metodik informačních technologií /. - Rozšiřování a zvýšení odborné způsobilosti pro výuku anglického jazyka. - Získávání dovedností při práci s interaktivní tabulí a učebnicemi. Název vzdělávací akce ( kurzy, semináře ) Agresivita dětí a mládeže Hodnocení a sebehodnocení Organizace a úkoly školních knihoven Legislativa ŠD a ŠK Jak pracovat s nadanými žáky Ekoškola Seminář Microsoft Školení ISL, výukový program v AJ Doškolovací kurzy zdravotníků Motivační setkání vyučujících Aj Rámcový vzdělávací program v Hv – Rytmy zimy Školní vzdělávací program – projektové vyučování Cesty k efektivnější výuce Seminář metodiků prevence Krajská konference EVVO Matematika v labyrintu školního vzdělávacího programu Jak komunikovat s rodiči Rámcový vzdělávací program v Hv – Zpíváme jaru Cyklus 5 seminářů: Tvořivá škola – matematika II. stupeň Výtvarné činnosti – Jarní motivy ŠD a volný čas Cyklus seminářů: Angličtina pro školáky Seminář: František Kožík a Morava Správní řízení ve škole Úvodní konference k projektu EU – Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení ve Zlínském kraji Cyklus 4 vzdělávacích seminářů v rámci projektu EU pro Zlínský kraj : Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení ve Zk
Počet 1 1 1 1 2 1 1 4 4 1 1 3 1 1 1 4 1 1 2 1 1 1 1 1
Místo konání Luhačovice Zlín Zlín Vsetín Zlín Brno Zlín Zlín Zlín Zlín Brumov Zlín Zlín Zlín Uherské Hradiště Zlín Zlín Brumov Uherský Brod Slopné Zlín Zlín Čejkovice Zlín
2
Valašské Meziříčí
38
Slavičín Valašské Klobouky
Název vzdělávání – studium
Počet
Místo konání
2 1 1 1
Kunovice Uherský Brod Brno Přibyslav
Studium pedagogického minima Metodik prevence Koordinátor ICT Koordinátor ŠVP
12
Údaje o dalším vzdělávání nepedagogických pracovníků Název vzdělávací akce ( kurzy, semináře ) Školní stravování - seminář pro vedoucí školních jídelen Otázky hygieny a potravin Změny v nemocenském pojištění I. Změny v nemocenském pojištění II. Cestovní náhrady Sociální pojištění
Počet 1 9 1 1 1 1
Místo konání Zlín Zlín Zlín Zlín Zlín Zlín
IV. PŘEHLED O ZAŘAZENÍ ŽÁKŮ
1. Zapsaní a zařazení žáci Zapsaní do 1. tříd 2008
Počet žádostí o odklad
Nastoupili do 1. třídy 2008
Zapsaní do 1. tříd 2009
Počet žádostí o odklad
57
13
44
55
11
Nastoupí do 1. třídy 2009
42 ( 2 žáci se odstěhovali)
Do první třídy nastoupí žáci z těchto obcí:
2.
Slavičín
24
Šanov
2
Divnice
3
Nevšová
3
Rudimov
4
Kochavec
1
Bohuslavice nad Vláří
1
Petrůvka
1
Lipová
3 Celkem
42 žáků
Počty žáků přijatých ke studiu na střední školy
8 leté přihl. 10
3.
přijatí 10
Gymnázium 6 leté přihl. 0
přijatí 0
SOŠ s maturitou vč.konzervatoří
4 leté přihl. 14
přijatí 14
přihl. 51
přijatí 51
Odborná učiliště bez maturity přihl. 30
přijatí 30
OU, PrŠ přihl. 0
přijatí 0
Výsledky přijímacích zkoušek Nové přijímací řízení na gymnázia, SOŠ a SOU dovolilo žákům v letošním školním roce podat k dalšímu studiu 3 přihlášky. Vzhledem k tomu, že zápisový lístek mohli odevzdat na libovolnou školu ještě v průběhu prázdnin, není možné vypracovat přesnou evidenci umístění žáků na další školy a učiliště. 13
V. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ , STATISTICKÉ PŘEHLEDY
PROSPĚCH
II.A
Mgr. D. Konečná
20
7
13
19
II.B
Mgr. H.Strnadová
21
6
15
19
III.A
Mgr. V. Navrátilová
22
11
11
21
III.B
Mgr. M. Hrbáčková
21
10
11
21
III.C
Mgr. A.Otépková
20
9
11
15
IV.A
Mgr. H.Kovaříková
20
10
10
IV.B
Mgr. J.Pavlůsková
19
11
8
962
962
43,73
43,73
1,01
22
836
836
38,00
38,00
2
1,06
20
450
450
22,50
22,50
2
1,04
21
784
784
37,33
37,33
1,22
22
1020
1020
46,36
46,36
1,13
21
1059
1059
50,43
50,43
750
750
37,50
37,50
38,10
37,75
58,58
58,58
5
-
131
1
1
133
5
2
143
2
149
23
147
21
5
118
31
16
4
156
13
6
136
1
1
3
9
2
1,34
20
36
5
3
1,27
20
762
755
40
12
2
1,37
19
1113
1113
7
Omluvená
22
3
4
1
Celkem
10
2
3
2
Neomluvená
12
1 21
2
Omluvená
22
p 1,03
1 123
Celkem
I.Pančíková
Neuspokojivé
I.B
PRŮMĚR NA ŽÁKA
CELKEM VE TŘÍDĚ
Uspokojivé
1
ABSENCE
Velmi dobré
21
Jiné hodnocení
10
Nedostatečný
Neprospěli
12
Dostatečný
Prospěli
3
22
Dobrý
Vyznamenání
2
B.Bělohlávková
P
Chvalitebný
Dívky
1 I.A
POČET ZNÁMEK
Výborný
Chlapci
Třídní učitel
Celkem
Třída
CELKOVÝ
CHOVÁNÍ
Prům.známka
ŽÁKŮ
ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 II. POLOLETÍ
Neomluvená
PŘEHLED KLASIFIKACE ŠKOLY
0,35
V.A
PaedDr. B. Králíková
15
7
8
14
1
134
14
2
1,12
15
994
994
66,27
66,27
V.B
Mgr. I. Filáková
21
10
11
15
6
164
26
10
10
1,36
21
995
995
47,38
47,38
VI.A
Mgr. D.Štokmanová
20
11
9
12
8
178
50
23
9
1,47
20
831
827
4
41,55
41,35
0,20
VI.B
Mgr. J. Hrnčiříková
18
9
9
7
10
111
73
36
8
1,81
16
603
571
32
33,50
31,72
1,78
VI.C
Mgr. R. Gorecký
18
9
9
8
10
129
52
39
14
1,74
18
1040
1040
57,78
57,78
1
VII.A
Mgr.I.Šmotková
20
11
9
9
11
162
63
44
11
VII.B
Mgr.R.Filipovič
18
11
7
8
10
118
75
34
24
6
1
VII.C
Mgr.N.Zemánková
20
9
11
5
15
128
88
39
25
VIII.A
Mgr.J.Maňasová
20
12
8
7
12
1
113
114
44
8
1
VIII.B
Ing. M.Novotná
19
12
7
4
14
1
100
69
56
40
1
VIII.C
Mgr.H.Školníková
22
14
8
8
14
150
91
57
10
IX.A
Mgr. B.Dvořáková
23
14
9
7
16
175
94
75
24
IX.B
Mgr.J.Došlová
21
9
12
4
17
150
76
65
44
IX.C
Mgr. A.Maňasová
25
13
12
7
17
194
109
62
33
IX.D
Mgr.G.Šuráňová
24
18
6
4
20
169
98
85
32
CELKEM / POČET
491
257
234
286
200
5
3411
1253
702
300
13
PROCENT
v
52
48
58
41
1
60
22
12
5
PRŮMĚR NA TŘÍDU
20
11
10
12
8
0
142
52
29
12
1
14
1
1,66
20
1,86
17
1
1
1063
53,15
53,15
1225
68,06
68,06
1,86
20
1532
1532
76,60
76,60
20
1423
1423
71,15
71,15
2,15
19
1125
1125
59,21
59,21
1,76
22
1539
1539
69,95
69,95
1,86
23 18
1,85
24
1,95
24
3
x
483
4
0
0
x
99
1
0
1,53
20
2
1063 1225
1,82
2,01
1
1
1392
1392
60,52
60,52
1
2015
1968
47
95,95
93,71
1
1727
1715
12
69,08
68,60
0,48
1538
1536
2
64,08
64,00
0,08
3
26778
26674
104
x
x
X
1
1
V
100
0
x
x
X
0
0
1116
1111
4
54,45
54,23
0,21
2
2,24
Pro srovnání úrovně vědomostí a znalostí se každoročně přihlašujeme k testování žáků 5. a 9. tříd. 15
Srovnávacími testy SCIO z matematiky, jazyka českého, cizího jazyka a všeobecných předpokladů získáme přehled o našich výsledcích v krajském i celostátním měřítku.
Hodnocení výsledků výchovného působení Škola má ustanoveny tři výchovné poradce a samostatnou funkci metodika prevence. Oblast působení výchovných poradců je rozdělena následovně: ¾ Výchovný poradce pro I. stupeň Speciální pedagog na I. stupni se zabýval depistáží, skrininkem a řešením problémů u žáků s výukovými či výchovnými problémy, vedl agendu všech integrovaných žáků a žáků s vývojovými poruchami učení. Na I. stupni pracoval s žáky s VPU - Cvičení z ČJ. Úzce spolupracoval s pedagogicko-psychologickou poradnou a rodiči. Odborná kvalifikace speciální pedagogiky zaručovala kvalitní péči o diagnostikované žáky. V dyslektických nápravných kroužcích pracovalo ve školním roce 2008/2009 podle stanovených výukových plánů 18 žáků, z toho 2 žáci integrovaní. U zbývajících dětí byla prokázána dyslektická oslabení, z toho důvodu se na ně rovněž vztahovalo zohlednění dle doporučení ministerstva školství. Vyšetření nejmladších žáků mnohdy prokazuje jejich předčasné zaškolení nebo nerovnoměrné dozrávání centrální nervové soustavy. Dětem to velmi ztěžuje pozitivní přístup ke škole a hlavně dobré nastartování a naladění se na školní práci. V pololetí školního roku bylo nově vyšetřeno 8 žáků, z toho jen u dvou dívek byly potvrzeny speciální poruchy učení bez integrace. Všem byla v průběhu roku věnována zvláštní pozornost. Většinu vyšetření žádali rodiče po dohodě s třídní učitelkou. V poslední době se musí rovněž všichni pedagogičtí pracovníci více zaměřovat ve svých třídách na nežádoucí jevy, které mnohdy vyústí v agresivnější jednání. Tyto případy byly ihned řešeny s rodiči. Poukazují na asymetrickou agresi mezi dětmi samotnými. Na I. stupni se rovněž objevily dva závažné výchovné přestupky a to záškoláctví s neomluvenými hodinami. V obou případech se jednalo o zanedbání péče ze strany rodičů. Snažíme se o prevenci záškoláctví, ale u některých rodičů se nám to, bohužel, nedaří. V těchto případech přišla na řadu spolupráce s orgány sociálně-právní ochrany dětí a Policie ČR. Kromě výše uvedených případů nám většina žáků na I. stupni dělala svým vystupováním radost, čehož důkazem je 67 udělených pochval na konci školního roku. Důležitou metodickou činností výchovného poradce bylo zajištění péče o předškoláky a spolupráce s jejich rodiči. Uskutečnilo se množství programů určených pro budoucí školáky, jejichž cílem bylo připravit děti na bezstarostný vstup do první třídy, odbourání případného strachu a obav ze strany dětí a občas také rodičů. ( dále viz Spolupráce s rodiči předškoláků )
¾ Výchovný poradce pro II. stupeň Výchovný poradce II. stupně vytvářel ve školním roce 2008/2009 metodickou činnost v následujících oblastech: V oblasti integrace zajišťoval péči o integrované žáky a žáky s vývojovými poruchami učení. Ve spolupráci s třídními učiteli sestavoval pro tyto žáky individuální vzdělávací programy. Vytvářel dohled a kontrolu nad plněním těchto programů a na poskytování pomoci integrovaným žákům ze strany všech vyučujících. Ve školním roce 2008/2009 se podle stanovených výukových plánů vzdělávalo 6 integrovaných žáků s různým druhem postižení. V oblasti řešení výchovných problémů organizoval schůzky výchovných komisí a konzultace s třídními učiteli. Úzce spolupracoval s rodiči žáků, s nimiž bylo nutné řešit problémy záškoláctví, agresivity, vulgárního chování, neplnění povinností, zapomínání a nepořádnost jejich dětí. Rovněž na II. stupni byl u 3 žáků zaznamenán nárust záškoláctví a neplnění si zákonných povinností ze strany rodičů. 16
Výchovný poradce zajišťoval spolupráci s těmito institucemi: • Speciální pedagogické centrum Zlín a Valašské Meziříčí - konzultace, návštěvy a hospitace pracovnice SPC u 4 žákyň s individuálním vzdělávacím plánem. • Pedagogicko-psychologická poradna Zlín – proběkly 4 poradenské dny v prostorách školy s 39 konzultacemi, byl zabezpečen časový harmonogram pro zájemce z řad rodičů i učitelů, následná spolupráce s psycholožkou a zajištění vyšetření v PPP. Byla dohodnuta spolupráce na příští rok. • Oddělení sociální péče - byla poskytována vzájemná informovanost a konzultace s oddělením sociální péče ve 3 případech. • Středisko výchovné péče Uherské Hradiště – vypracování zpráv o žáku naší školy. • Městská policie Slavičín – apel na kontroly nezletilých žáků v dopoledních hodinách v době výuky.
V oblasti spolupráce s I. stupněm a s okolními spádovými školami proběhly tyto programy: • v listopadu se konala v multimediální učebně schůzka s rodiči žáků 5. tříd, kde získali informace o aktivitách školy a byla zajištěna prohlídka školy; • byly poskytnuty konzultace rodičům žáků 5. ročníku okolních škol na jejich rodičovských schůzkách; • v rámci propagace školy byla vytvořena nová nformativní brožura školy; • proběhla návštěva žáků 5. tříd ze ZŠ Malé Pole, Šanova a Rokytnice, při které si měli možnost prohlédnou školu a její moderně vybavené učebny; • v červnu se uskutečnily schůzky všech vyučujících 5. ročníku s třídními učiteli budoucích 6. tříd s předáním informací a materiálů nových žáků; • zcela novou akcí pro žáky 5. ročníku naší i spádových škol byl 1. ročník „Páťákiády“, školního dne plného her, zajímavých kvízů, sportování, zábavy a navázání nových kamarádství; • neméně důležitou činností byl dohled nad adaptací žáků 6. ročníku v novém prostředí a zajištění bezproblémového přechodu na II. stupeň. ¾ Kariérový výchovný poradce pro volbu povolání Výchovný poradce poskytoval poradenskou činnost při výběru v profesním a společenském uplatnění pro žáky i rodiče, spolupracoval se zástupci středních škol. Působil v oblasti profesní orientace a zodpovídal za včasné a přesné odeslání přihlášek žáků na navazující typy škol. Shromažďoval příslušné informace o nabídkách a možnostech dalšího studia a dával je k dispozici žákům i rodičům. V průběhu školního roku se uskutečnily následující akce: • v listopadu byla zorganizována informační schůzka pro rodiče vycházejících žáků s účastí výchovného poradce, zástupců okolních středních škol a zástupců podniků zaměstnávajících absolventy SŠ, probíhaly individuální pohovory s rodiči o volbě povolání; • byla zajištěna poznávací exkurze pro všechny vycházející žáky na SOŠ Slavičín, ve Slováckých strojírnách v Uherském Brodě a SOŠ ve Valašských Kloboukách; • žákům byla dána možnost návštěvy burzy středních škol na SPŠ Zlín; • žáci 9. ročníku prošli testováním SCIO s ohledem na orientaci při volbě střední školy „Optimalizace přijímacího řízení 2008 – 2009“; • žáci 9. ročníku si porovnali vědomosti se svými vrstevníky ze ZŠ Luhačovice v „Přijímačkách nanečisto“; • v rámci přípravy na budoucí povolání proběhla návštěva žáků 8. ročníku na Úřadu práce ve Zlíně; • bylo podáno 94 přihlášek k dalšímu studiu na různé typy škol, kdy už v prvním kole přijímacího řízení bylo 93 žáků přijato, pouze jeden žák se zúčastnil kola druhého; • učební obor si zvolilo 29 žáků, střední školu ukončenou maturitní zkouškou 65 žáků, z toho 14 bude studovat na gymnáziu.
17
¾ Oblast prevence sociálně patalogických jevů Problematika sociálně patologických jevů je řešena komplexně Minimálním preventivním programem zaměřeným na primární prevenci. Jedná se o důležitý dokument školy, který je vypracováván pro každý školní rok. S jeho obsahem je možné se seznámit na webových stránkách školy. Primární prevence se v souladu s věkem a životními zkušenostmi dotýká všech žáků. Program probíhá pravidelným působením na žáky v každodenním styku, besedami s odborníky, přednáškami, pobytovými akcemi, programy s peer aktivisty, projekty. Zaměřuje se i na rodiče, kteří jsou s jeho uskutečňováním seznamováni prostřednictvím webových stránek, Školních novin a na třídních schůzkách. Při jeho realizaci spolupracujeme s institucemi zabývajícími se touto problematikou. V uplynulém školním roce byly realizovány dvoudenní poznávací pobyty pro žáky nově vzniklých kolektivů šestých tříd pod názvem Šesťáci, vítejte!, kde se děti lépe poznaly, naučily se spolupráci a toleranci, což vede k minimalizaci sociálně patologických jevů ve třídách. Členové žákovského parlamentu se zúčastnili dvoudenního zážitkového pobytu Škola může být fajn místo, zaměřeného na stmelení kolektivu a zlepšení komunikace mezi nimi navzájem i mezi učiteli a žáky. Tyto akce byly finančně podpořeny dotací Zlínského kraje. V rámci projektu Jeden svět na školách, jehož organizátorem je společnost Člověk v tísni, jsme se opět zapojili do progrmamu Příběhy bezpráví. Ty připomínají zločiny komunistického režimu. Novinkou pro žáky 9. ročníku byla beseda s panem Grauchmannem, který byl jedním z tzv. Wintonových dětí, s názvem Přežil jsem holocaust. Beseda s Policií ČR byla věnována otázkám silničního provozu a dodržování pravidel nejen řidičů, ale i chodců. Velmi působivá byla beseda Himaláj - realitou proti drogám, určená žákům 7. a 8. ročníku s člověkem, který má za sebou vlastní zkušenosti s drogou. Aktivitou pořádanou Nadací Jana Pivečky bylo Diskusní fórum s celou řadou zajímavých hostů a témat. Na základě získaných poznatků měli žáci možnost vyjádřit svůj názor na dané téma formou slohové práce, z nichž 3 žákyně naší školy získaly ocenění za nejlepší práce. Již pravidelná třídní schůzka s rodiči žáků 6. tříd, která se uskutečňuje vždy první týden školního roku, byla obohacena o prohlídku školy s doplňujícím výkladem. Rodiče tuto aktivitu hodnotí velmi kladně a je navázán důvěrnější vztah mezi nimi a třídními učiteli. Rodiče všech žáků obdrželi na třídních schůzkách kontakty na organizace, které poskytují poradenskou činnost v případě problémů s dětmi. Metodička prevence vypracovala na základě doporučení MŠMT Pokyn proti šikanování. Nedílnou součástí práce metodičky prevence je úzká spolupráce se žákovským parlamentem. Žákovský parlament Žákovský parlament sehrává důležitou roli v prevenci šikany a dalších sociálně patologických jevů. Žáci jsou vedeni ke správným rozhodnutím, která přispívají ke zlepšení klimatu ve škole, ke vzájemné toleranci a spolupráci mezi žáky, aktivnímu zapojení do dění ve škole. Cílem působení žákovského parlamentu je, aby se děti cítily ve škole bezpečně a spokojeně, aby se se svými problémy obracely na vyučující i žáky školy a nezažívaly pocity ústrku a osamocení. Děti se učí samostatnému a zodpovědnému rozhodování v oblasti zdravého životního stylu a v co největší míře se podílet na životě školy. Členové parlamentu působí v prevenci šikany a sociálně patologických jevů v rámci jednotlivých tříd i celé školy. Díky Nadaci Děti - kultura – sport z Uherského Hradiště získala naše škola finanční podporu na realizaci projektu činností žákovského parlamentu v následujícím školním roce. Aktivity žákovského parlamentu ve školním roce 2008/2009: • Volba zástupců žákovského parlamentu z řad třídních kolektivů ( 5. – 9. ročník ). • Dvoudenní výjezdní pobyt členů žákovského parlamentu s metodičkou prevence. • Školní akce pro žáky 6. ročníku jako součást adaptace na nové prostředí i kolektivy. • Beseda s žáky partnerské ZŠ Nová Dubnica spojená s prohlídkou naší školy. • Tvorba dotazníků týkajících se dění ve škole. • Podíl na vydávání Školních novin. • Aktualizace informací formou nástěnky žákovského parlamentu. • Vedení adopce na dálku, adoptovali šestiletého chlapce z Guiney. • Vyhlášení školní ankety Amos.
18
Přehled školních aktivit v oblasti prevence Název akce
Počty žáků
Zajistil
BESIP – dodržování pravidel a bezpečnosti silnič. provozu
Děti ŠD
PČR Slavičín
Jízda zručnosti
Děti ŠD
Vychovatelky ŠD
Návštěva s prohlídkou stanice Policie ČR Výuka žáků 4. ročníku na dopravním hřišti v Malenovicích Adaptační pobyty žáků 6. ročníku
Děti ŠD
Vychovatelky ŠD
39
Lektor DH
56
Metodička prevence
Činnost a výjezdní pobyt žákovského parlamentu
28
Metodička prevence
První pomoc, teorie a praxe pro žáky 7. ročníku
58
p.Pavla Sudková
Výukový projekt 2. ročníku „Zdravá výživa“
41
Tř.uč. Kon, Str
Beseda s MUDr. R. Uzlem – Diskusní fórum, 8. a 9. roč.
30
Nadace J. Pivečky
Beseda s moderátorem Jakubem Železným
30
Nadace J. Pivečky
Beseda s JUDr.J.Holcmanem–Snížení trest. odpovědnosti
30
Nadace J. Pivečky
Soutěž pro žáky 6. ročníku „Kdo jsem“
56
ŠK, M.Tomaníková
Beseda k projektu Příběhy bezpráví, 9. ročník
93
PhDr. L.Slámečka
Zapojení do soutěže Diskusního fóra ( 3 vítězné práce )
30
Soutěž zdravotnických hlídek Helpík, 5.ročník
36
Himaláj - realitou proti drogám, 7. a 8. ročník
120
Nadace J. Pivečky P.Sudková, I.Filáková p. Jan Trunda
Příběhy Bárky a Klárky I, II. III. 1. – 3. ročník
140
R – EGO Slavičín
Já a lidé kolem mne, 6. ročník
56
R – EGO Slavičín
Získání průkazu cyklisty, praktická část ,4. ročník Příčiny, důsledky a prevence úrazovosti, sportovní aktivity vozíčkářů, manipulace s vozíkem, 7. ročník
39
Lektor DH
58
p. Erik Fojtík
O dopravě - beseda s Policií ČR, 9. ročník
93
PČR Zlín
¾ Oblast environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty Metodik EVVO koordinuje environmentální činnost ve škole, je v kontaktu s nevládními organizacemi a zpracovává plán této činnosti. Ten je součástí dokumentace školy a je vyvěšen na webových stránkách. Dbá na koordinaci aktivit EVVO v rámci obou stupňů školy a ve spolupráci se zejména ekologickými organizacemi zajišťuje výchovné programy, besedy a exkurze. Tyto programy pomáhají žákům prožít si a doplnit učivo, podporují u nich zdravý a vyvážený vztah k přírodě. Díky zajímavým aktivizujícím metodám i přímým kontaktem s přírodou je v žácích rozvíjena tvořivost a lepší komunikace v kolektivu. Zároveň se učí týmové spolupráci. Všechny environmentální programy učí žáky chránit a využívat přírodního i kulturního děditství našeho kraje.
19
Zapojení do projektů EVVO • Již třetím rokem se objevuje v podvědomí strávníků projekt Zdravá výživa. Toto označení se objevuje na školním jídelním lístku u pokrmů, které by měly ve zvýšené míře odpovídat současným požadavkům na zdravé stravování. • Průběžně jsme pracovali na úkolech vyplývajících z přihlášení školy do projektu Ekoškola. Máme zmapováno hospodaření s odpady, energií a vodou. V rámci ekoškoly jsme na jedné ze školních zahrad postavili tříkomorový kompostér a na další zahradě ve spolupráci s předmětovou komisí pracovních činností budujeme ekoučebnu. V příštím školním roce přibude ekohlídkám další úkol, a to sledování teploty v jednotlivých učebnách. • Zapojili jsme se do projektu pořádaného pod záštitou MŠMT s názvem Recyklohraní. Podílí se na něm různě ekologicky zaměřené společnosti jako např. Ekonom, Asekol a Ecobat. Přehled školních environmentálních aktivit Název akce
Počty žáků
Zajistil
Ozdravné pobyty žáků 4. a 5. ročníku na Jelenovské Sběr přírodnin, soutěž žáků I. stupně
75
Tř.uč. a vych.ŠD,ŠK
180
Vychovatelky ŠD,ŠK
Výukový projekt 2. ročníku „Zdravá výživa“
41
Tř.uč. Kon, Str
Přírodovědný Klokan – soutěž pro žáky 8. ročníku
61
Metodik EVVO
Ekologická exkurze 4. ročníku v EO Veronika Hostětín
39
Maj, Pav, Kov
Exkurze do hvězdárny, 6.ročník
55
Soutěž zdravotnických hlídek Helpík, 5.ročník
36
Přírodovědný program o šelmách EO Duha Olomouc
140
PK – Z P.Sudková, I.Filáková EO Duha Olomouc
Život na Valašsku – návštěva 3.roč. v EO Kosenka
62
Adventní beseda s pečením perníků, 5. ročník
36
Exkurze 5. ročníku do sběrného dvora Rumpold
36
EO Kosenka p. J.Polášková, p. Filáková, Krá, Fil Člen SD Rumpold
Biologická olympiáda pro žáky II. stupně
45
PK biologie
Vánoce na Valašsku – návštěva 1. roč. v EO Kosenka
43
EO Kosenka
Velikonoce na Valašsku – návštěva 2.roč. v EO Kosenka
41
EO Kosenka
Přírodovědné soutěže Poznej a chraň pro žáky I. a II. st.
20
ZŠ Želechovice
Celoškolní akce
MS I.st., PK Bio a Z
ŠD, ŠK
p. J.Holbová
Sponzorování vybraných živočichů v ZOO Lešná
320
ZOO Lešná, Fi, Maj
Výukový program v ZOO Lešná pro 3. ročník pro vítěze
20
ZOO Lešná
Exkurze s programem v ZOO Lešná
62
ZOO Lešná
Odd. ŠD
p. J. Ščuglík
350
Celoškolní akce
ČSOP Sdružení Brontosaurus Skupina Seiferos
58
p. P. Sudková
Projekt MŠMT – Recyklohraní
Celoškolní akce
MŠMT
Naplňování školního projektu „Třídíme odpad“
Celoškolní akce
Metodik EVVO
Den Země Beseda o lidových zvycích
Beseda s lesníkem Hledání jara – celostátní akce ČSOP Brontosaurus – výtvarná soutěž Ukázka výcviku dravců Seiferos První pomoc, teorie a praxe pro žáky 7. ročníku
20
Dlouhodobé programy: ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾
Minimální preventivní program. Program ICT. Zapojení do projektů EVVO pořádaných MŠMT. Program environmentální výchovy a osvěty. Adaptační pobyty žáků 6. ročníku. Činnost a výjezdní pobyt členů žákovského parlamentu. Ozdravný pobyt žáků 4. a 5. ročníku. Plavecký výcvik žáků 2. a 3. ročníku ( 10 lekcí ). Lyžařský výcvik žáků 7. tříd. Dopravní hřiště Malenovice, teoretická část, praktická část - plnění průkazu cyklisty - žáci 4. tříd. Program zaměřený na utváření spolupráce pedagogů a žáků okolních škol, zajištění společných akcí.
¾ Aktivní spolupráce s rodiči předškoláků, nabídka programů pro budoucí školáky i jejich
rodiče, spolupráce s okolními MŠ, uskutečnění zábavných akcí pro děti MŠ. VI. PÉČE O ŽÁKY INTEGROVANÉ , PRÁCE S TALENTOVANÝMI ŽÁKY
Údaje o žácích vyžadujících zvláštní péči Individuální péče je věnována žákům s vývojovými poruchami učení i s jinými potřebami, logopedickými poruchami, tělesně či zdravotně postiženým. Škola úzce spolupracuje se Speciálněpedagogickými centry ve Zlíně a Valašském Meziříčí. Bezbariérovou úpravou školy při rekonstrukci jsme vytvořili všechny předpoklady pro zdárnou integraci a škola je za tuto činnost hodnocena velmi kladně. Ve školním roce 2008/2009 integrovala škola celkem 9 žáků. Pro žáky s diagnostikou vývojových poruch učení byl i nadále organizován nepovinný předmět „Cvičení z ČJ“. Uvedený předmět navštěvovalo ve dvou skupinách celkem 18 žáků. Vyučujícími byly paní učitelky Mgr. Darja Konečná a Mgr. Věra Navrátilová. Dětem s vadami řeči zajišťuje odbornou péči školní kvalifikovaná logopedka Mgr. Leona Turčinková. Žáci integrovaní ve třídách Druh postižení
Ročník
Počet žáků
Sluchové postižení
6.
1
S vadami řeči Somatické postižení
8. 9. 7. 4.
1 1 1 3
6.
1
8. celkem
1 9
Ročník
Počet žáků
Děti z MŠ Vlára, Rokytnice, Loučka
5
1. celkem
10 15
S vývojovými poruchami učení
Logopedická náprava Odborná logopedka Mgr. Leona Turčinková
21
Péče o talentované žáky - účast žáků v olympiádách a soutěžích Podporujeme individuální rozvoj nadaných žáků účastí v naukových a sportovních soutěžích a olympiádách. Nabídkou volitelných a nepovinných předmětů nebo zájmových útvarů podporujeme u žáků rozvoj jejich talentu a zájmů. Mají možnost se veřejně prezentovat na kulturních vystoupeních nebo na výstavách pořádaných naší školou v rámci města.
I. stupeň Název soutěže, přehlídky
Počty účastníků Školní kolo
Okresní kolo Oblastní kolo Ústřední kolo
Valašská trnečka
50
-
2 (1.místo)
-
Recitační soutěž
35
1 ( 3.místo)
-
-
Přírodovědná soutěž Poznej a chraň
9
9
-
-
Matematická olympiáda, 5. roč.
25
2 (4.místo)
-
-
Mat. soutěž Cvrček 2. a 3. roč.
100
-
-
-
Mat. soutěž Klokan 4. a 5. roč.
75
-
-
-
Mat. soutěž Matík 5. roč.
23
-
-
-
Páťákiáda
83
Soutěž pořádaná ZŠ Slavičín – Vlára pro žáky naší i okolních škol
O putovní pohár - sportovní soutěž
91
Celoškolní soutěž pro žáky 5. a 6. ročníku
Zlínský Vorvaň
37
37
-
-
Sportovní soutěže Valašské ligy
25
-
-
-
McDonald Cup - kopaná
22
22
-
-
Helpík – soutěž zdravotnic. hlídek
36
12
-
2 ( 7.místo)
Hledání jara
Celorepubliková ekologická akce
Sportovní den - atletika
110
200
Celoškolní akce pro žáky 1. – 5. ročníku
Celá řada soutěží pořádaných školní družinou a školním klubem
II. stupeň Název soutěže, přehlídky
Počty účastníků Školní kolo
Okresní kolo Krajské kolo
Ústřední kolo
Dějepisná olympiáda
16
2
-
-
Zeměpisná olympiáda
58
4
-
-
Fyzikální olympiáda
8
3 (6.místo)
-
-
Matematická olympiáda
21
3 (4.místo)
-
-
Chemická olympiáda
9
1 (uspěšný řešitel)
-
-
22
Biologická olympiáda
45
4
-
-
Konverzační soutěž v Aj
22
4
-
-
Konverzační soutěž v Nj
7
-
-
-
Cambridge Univerzity Press
30
-
-
Čestné uznání
Welcome to Australia
3
-
-
3
Mini First Certificate, gram. soutěž
4
Olympiáda v Čj
18
2
-
-
Pythagoriáda
29
3
-
-
Soutěž Fyzika na internetu
10
2
2 (3.místo)
-
Matematická soutěž Klokan
101
-
-
-
Pěvecká soutěž
35
Recitační soutěž
29
2
-
-
Literární soutěž „Pro valašskú řeč“
13
1 (3.místo)
-
-
Literární soutěž „Hledání“
20
1 (3.místo)
-
-
Poznej a chraň II. st.
6
6
-
-
Atletický čtyřboj
20
15 (2.4.5.místo)
5
-
Pohár rozhlasu
24
Florbal
60
Mikulášská laťka
11
Sportovní den
140
4 žáci získali za úspěšnou práci certifikát
Celoškolní akce pro žáky 5. – 9. ročníku
10 (2.a6.místo) 10 (6.místo)
-
12
O Pohár primátora města Nová Dub. 7 (1.2.3.místo)
Soutěž pořádaná ZŠ Slavičín – Vlára pro žáky naší, okolních škol a ZŠ Nová Dubnica Soutěž pořádaná ZŠ Slavičín – Vlára pro žáky naší a partnerské školy ZŠ Nová Dubnica Soutěž pořádaná partnerskou školou ZŠ Nová Dubnica
Akce konané ve spolupráci s partnerskou školou ZŠ Nová Dubnica: - Mikulášská laťka. - Atletická soutěž O Pohár primátora města Nová Dubnica – atletická soutěž. - Sportovní den. - Hrátky – slavnostní školní akce pro veřejnost. - Návštěva žáků ZŠ Nová Dubnica, beseda s žáky žákovského parlamentu naší školy. - Výměnné návštěvy pedagogů.
23
VII. ŠKOLNÍ A MIMIŠKOLNÍ AKTIVITY JEDNOTLIVÝCH PŘEDMĚTOVÝCH KOMISÍ
Metodické sdružení I. stupně
Školní a mimoškolní akce, soutěže, olympiády, projekty: ¾ ¾ ¾ ¾
Realizace plaveckého výcviku žáků 2. a 3. tříd, (10 lekcí, plavecký bazén při ZŠ Brumov ). Uskutečnění ozdravných pobytů žáků 4. a 5. ročníku na Jelenovské. Besedy v Městské knihovně Slavičín, poslech autorského čtení. Dopravní přednáška, testy a praktická část k získání průkazu cyklisty, jízda zručnosti na dopravním hřišti v Malenovicích pro žáky 4. ročníku. ¾ Výchovné koncerty pro žáky 1. – 5. ročníku v Domě umění ve Zlíně. ¾ Návštěvy divadelních představení v Městském divadle Zlín, zájezdových divadel ve městě i škole. ¾ Výchovné koncerty hudebních těles v městském kulturním domě – Hledáme svůj styl. ¾ Adventní divadelní představení divadla Slunečnice z Brna s názvem Předvánoční čas. ¾ Pravidelná účast žáků v okresní soutěži škol Zlínský Vorvaň. ¾ Atletická soutěž Kinderiáda. ¾ Návštěvy a výchovné besedy žáků s pracovnicemi centra R – Ego. ¾ Účast žáků 5. ročníku na schůzkách žákovského parlamentu. ¾ Realizace soutěže pro žáky okolních škol Páťákiáda. ¾ Účast na sportovních soutěžích v rámci Valašské ligy, utkání v kopané McDonald Cup. ¾ Realizace tradičního sportovního dne. ¾ Lyžařský jednodenní zájezd žáků 4. – 6. ročníku. ¾ Školní kolo matematické olympiády žáků 5.třídy, postup do okresního kola ( 4. místo ). ¾ Realizace školního kola recitační soutěže, postup do okrskového kola ( 3. místo ). ¾ Účast žáků 2. – 5. ročníku v matematických soutěžích Cvrček a Klokan. ¾ Matík – okresní kolo matematické soutěže pro žáky 5. tříd. ¾ Testování SCIO – Čj, M pro žáky 5. ročníku. ¾ Dlouhodobá příprava žáků 5. ročníku do soutěže zdravotnických hlídek Helpík ( výborné umístění – 3. místo v krajském kole, 7. místo v celostátním kole ). ¾ Realizace výukových projektů 1. a 2. tříd Pohádkový den, Čarodějná škola, Zdravá výživa. ¾ Den dětí – celoškolní akce, družinový jarmark v městském parku. ¾ Realizace výměnných hospitací vyučujících Čj, Aj a matematiky na I. a II. stupni. ¾ Účast vyučujících matematiky v 5. ročníku na ukázkové hodině Tvořivé školy II. stupně. Environmentální programy: ¾ Ekologický program Den Země. ¾ Účast žáků na humanitárním programu o Africe. ¾ Příprava a účast žáků v přírodovědné soutěži Poznej a chraň. ¾ Uskutečnění návštěv dětí 1. – 3. ročníku v EO Kosenka ve Valašských Kloboukách. ¾ Exkurze žáků 5. ročníku ve hvězdárně v Uherském Brodě a sběrného dvora Rumpold. ¾ Zajištění přednášky s ukázkou exotických zvířat. ¾ Ekologická exkurze žáků 4. tříd v EO Veronika Hostětín. ¾ Přírodovědný výukový program o šelmách se členy EO Duha Olomouc. ¾ Přírodovědný program s ukázkou výcviku dravců. ¾ Hledání jara – celostátní republiková akce. ¾ Sponzorování vybraných živočichů v ZOO Lešná. ¾ Vlastivědný výukový program agentury hradu Pernštejn s názvem Jak válčili husité. Spolupráce s organizacemi, akce pro veřejnost: ¾ Den předškoláků – dopolední program ve škole pro žáky budoucích 1. tříd. ¾ Den otevřených dveří pro předškoláky a jejich rodiče. ¾ Návštěvní den pro rodiče našich žáků – ukázka školního dopoledne. ¾ Uskutečnění tradičního školního vystoupení pro veřejnost – Hrátky. ¾ Příprava a účast národopisného souboru Slavičánek na folklórním festivalu v Plzni. 24
¾ Účast dětí na programech pořádaných městem ( Vánoční strom, Kumštování, výstavy…). ¾ Zajištění programu v rámci oslav Dne dětí – jarmark v městském parku. ¾ Zajištění programu Páťákiáda - společné setkání žáků 5. ročníku okolních škol. ¾ Předvánoční programy k poznání adventních zvyků a lidových tradic regionu ( EO Kosenka – Vánoce na Valašsku, Čertoviny, Vánoční strom, vystoupení pro bývalé zaměstnance školy, pečení perníků se zajímavými hosty, Vánoční koledování ). ¾ Spolupráce s DDM Slavičín, centrem R – Ego, ekologickými organizacemi, Český svaz ochránců přírody, ZOO Lešná, MŠ, okolními školami, rodiči předškoláků, DD Smolina. Předmětová komise českého jazyka: ¾ Realizace školního kola Olympiády v Čj. ¾ Realizace školního kola recitační soutěže. ¾ Účast v literární soutěži – „Pro valašskú řeč“. ¾ Autorská čtení v Městské knihovně Slavičín. ¾ Návštěva divadelního představení – Divadélko bratří Čapků. ¾ Návštěva vítězky literární soutěže v Senátu ČR v Praze. ¾ „Přijímačky nanečisto“ pro žáky 9. ročníku, srovnání výsledků s partnerskou školou Luhačovice. ¾ Testování SCIO – Čj. ¾ Účast žáků na školním vystoupení pro veřejnost – Hrátky. ¾ Realizace výměnných hospitací vyučujících českého jazyka na I. a II. stupni. ¾ Účast pedagogů na dalším vzdělávání. ¾ Spolupráce s Městskou knihovnou Slavičín. Předmětové komise cizích jazyků: ¾ Týdenní jazykový pobyt s výukou angličtiny žáků 8. a 9. ročníku v Anglii. ¾ Realizace školního kola Konverzační soutěže v Aj a Nj. ¾ Prezentace v projektu E – Twinning, internetová spolupráce evropských škol, 8. a 9. roč. ¾ Cambridge Univerzity Press, korespondenční soutěž. ¾ Welcome to Australia, projektová soutěž časopisu R+R. ¾ Gramatická soutěž Mini First Certificate. ¾ Zajištění korespondence adopce na dálku. ¾ Příspěvky do anglických časopisů pro mládež. ¾ Testování Scio – Aj. ¾ Realizace výměnných hospitací vyučujících anglického jazyka na I. a II. stupni. ¾ Pravidelná účast na setkání vyučujících anglického jazyka. ¾ Účast pedagogů na dalším vzdělávání. Předmětová komise matematiky ¾ Realizace školního kola Matematické olympiády. ¾ Realizace školního kola matematické soutěže Pythagoriáda. ¾ Účast v matematické soutěži Klokan. ¾ „Přijímačky nanečisto“ pro žáky 9. ročníku, srovnání výsledků s partnerskou školou Luhačovice. ¾ Realizace výměnných hospitací vyučujících matematiky na I. a II. stupni. ¾ Testování SCIO – M. ¾ Účast učitelů matematiky na cyklu vzdělávání Tvořivá škola. ¾ Ukázková hodina matematiky z cyklu Tvořivá škola pro vyučující matematiky na I. a II. stupni. ¾ Účast pedagogů na dalším vzdělávání. Předmětová komise společenských věd: ¾ Uskutečnění adaptačních pobytů žáků 6. ročníku. ¾ Koordinace činnosti žákovského parlamentu. ¾ Výjezdní pobyt žákovského parlamentu. ¾ Účast v projektu Příběhy bezpráví. ¾ Adopce na dálku. ¾ „Přijímačky nanečisto“ pro žáky 9. ročníku, srovnání výsledků s partnerskou školou Luhačovice ( test všeobecných znalostí ). ¾ Zapojení žáků 8. a 9. ročníku do Diskusního fóra Nadace Jana Pivečky. 25
¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾
Projektový den pro žáky 6. ročníku Slavičín – naše město. Společensko výchovné besedy s pracovnicemi centra R – Ego. Beseda na téma Přežil jsem holocaust. Beseda k projektu Realitou proti drogám. Exkurze žáků 9. ročníku na burze okolních škol a podniků. Exkurze žáků 9. ročníku v SOU Slavičín, SPŠ Uherský Brod. Návštěva Úřadu práce ve Zlíně – žáci 8. ročníku. Beseda s pracovníky Policie ČR – 9.ročník. Spolupráce s Nadací Jana Pivečky, DDM Slavičín, R – Ego Slavičín, Policie ČR. Účast pedagogů na dalším vzdělávání.
Předmětová komise zeměpisu: ¾ Realizace školního kola Zeměpisné olympiády. ¾ Humanitární program o Africe, filmový cestopis, nevšední setkání s lidmi z daleké ciziny. ¾ Exkurze žáků 6. tříd do hvězdárny ve Valašském Meziříčí. Předmětová komise dějepisu: ¾ Realizace školního kola Dějepisné olympiády. ¾ Exkurze žáků 8. ročníku ve Slavkově, návštěva expozice s multimediálním programem. ¾ Exkurze žáků 7. ročníku na Velehradě. ¾ Exkurze žáků 7. ročníku v Klášťově. ¾ Beseda žáků 9. ročníku v Městském muzeu Slavičín na téma Letecká bitva nad Slavičínem. ¾ Beseda žáků 6. ročníku v Městském muzeu Slavičín na téma Náš region v pravěku. ¾ Historický výchovný program agentury hradu Pernštejn s názvem Jak válčili husité. ¾ Historická exkurze v muzeu J. A. Komenského v Uherském Brodě. Předmětová komise fyziky: ¾ Realizace školního kola Fyzikální olympiády. ¾ Účast vítězů školního kola FO v okresním kole Fyzikální olympiády. ¾ Tvorba testových otázek z fyziky. ¾ Modernizace a úprava kabinetu fyziky. Předmětová komise chemie: ¾ Realizace školního kola Chemické olympiády. ¾ Motivující laboratorní cvičení. ¾ Exkurze žáků ve sběrném dvoře, beseda o třídění odpadu ( akce uskutečněná v rámci programu Dne Země ). Předmětová komise biologie: ¾ Realizace školního kola Biologické olympiády. ¾ Přírodovědný výukový program o šelmách se členy EO Duha Olomouc. ¾ Přírodovědný program s ukázkou výcviku dravců. ¾ Zajištění přednášky s ukázkou exotických zvířat. ¾ Školní Zdravá výživa. ¾ Přípravné práce na úkolech vyplývajících z přihlášení školy do projektu Ekoškola. ¾ Zapojení do projektu pořádaného pod záštitou MŠMT s názvem Recyklohraní. ¾ Ekologický program Den Země. ¾ Příprava a účast žáků v přírodovědné soutěži Poznej a chraň. ¾ Beseda o zajímavých přírodních lokalitách v okolí našeho města ( akce uskutečněná v rámci programu Dne Země ). ¾ Spolupráce s Českým svazem ochránců přírody, akce Hledání jara. Předmětová komise informatiky: ¾ Prezentace žákovských prací na výstavě v Městském infocentru Slavičín. ¾ Zpracování digitální fotografie a tvorba www. stránek. ¾ Spolupráce na zpracování školních projektů a aktivitách školy. 26
Předmětová komise výtvarné výchovy: ¾ Průběžná výzdoba prostor školy. ¾ Realizace podzimní a adventní výstavy ve vestibulu školy. ¾ Realizace výtvarného návrhu pro projekt Ekoškola. ¾ Zpracování výtvarné výzdoby na školní vystoupení pro veřejnost Hrátky. ¾ Účast ve výtvarných soutěžích. ¾ Činnost keramické dílny, výroba upomínkových předmětů pro aktivity školy. Předmětová komise hudební výchovy: ¾ Činnost školní Hudební dílny Rubiko žáků II. stupně. ¾ Činnost cimbálové muziky Slavičan, doprovod národopisného souboru Slavičánek na veřejných akcích. ¾ Doprovod národopisného souboru Slavičánek na folklórním festivalu v Plzni. ¾ Návštěvy výchovných koncertů v Domě umění ve Zlíně. ¾ Účast na výchovných koncertech hostujících hudebních těles v rámci města i školy ( The Beatles – Příběh legendy, Hudební skupina Z. Horvátha, Bobr a spol. ). ¾ Vystoupení žákovské Hudební dílny s programem Vánoční koledování. ¾ Nácvik adventního programu žáků II. stupně pro setkání s bývalými zaměstnanci školy. ¾ Pěvecká soutěž záků II. stupně. ¾ Program k celoškolní oslavě Dne dětí. ¾ Veřejné vystoupení Hudební dílny Rubiko pro žáky naší i okolních škol. ¾ Účast žáků II. stupně na školním vystoupení pro veřejnost – Hrátky. ¾ Zajištění ozvučení a hudebního doprovodu na školních i veřejných akcích. Předmětová komise tělesné výchovy: ¾ Realizace sportovní soutěže Mikulášská laťka pro žáky škol regionu i ZŠ Nová Dubnica. ¾ Realizace tradičního sportovního dne s účastí žáků z partnerské školy ze Slovenska Nová Dubnica. ¾ Účast žáků II. stupně na soutěžích v rámci Valašské sportovní ligy. ¾ Účast žáků v atletické soutěži Pohár Českého rozhlasu ( okresní kolo, postup do krajského kola ). ¾ Účast žáků na atletické soutěži partnerské školy O Pohár primátora města Nová Dubnica. ¾ Účast žáků v soutěži Atletického čtyřboje a florbalových utkání. ¾ Lyžařský výcvik žáků 7. ročníku. ¾ Soutěž tanečních párů. ¾ Kurz tanečních pro žáky 9. ročníku, slavnostní „Závěrečná“ pro rodiče, vystoupení na školním plese a Hrátkách. ¾ Prezentace starších mažoretek na veřejnosti. Předmětová komise pracovní výchovy: ¾ Realizace podzimní a adventní výstavy ve vestibulu školy. ¾ Péče o školní zahradu. ¾ Péče o prostředí školy a jejího okolí. ¾ Účast na velikonočním Kumštování. Kromě výše uvedených větších tematických akcí bylo pro žáky připraveno množství různorodých soutěží a akcí v rámci činnosti školního klubu a školní družiny.
27
VIII. MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY, SPOLUPRÁCE S ORGANIZACEMI, RODIČI, VEŘEJNOSTÍ
Spolupráce s organizacemi: ¾ s Městskou knihovnou Slavičín – pravidelné návštěvy s besedou; ¾ s Městským muzeem Slavičín; ¾ s Městským úřadem Slavičín – návštěvy a besedy, výukový projekt „Naše město“, vystoupení souborů Slavičánek a Mažoretek na veřejnosti; ¾ s Městským divadlem ve Zlíně; ¾ s Domem umění ve Zlíně; ¾ s Policií ČR Zlín – přednáškové cykly; ¾ s Policií ČR Slavičín – návštěvy a přednášky; ¾ s R-EGO Slavičín; ¾ s Hasičským záchranným sborem Slavičín– návštěvy na stanici s ukázkou techniky; ¾ s Nadací Jana Pivečky – dlouhodobé projekty – cyklus besed ukončený závěrečnými pracemi ( Diskusní fórum ), zdravotnická soutěž Helpík; ¾ s DDM – škola poskytuje tělocvičnu pro činnost zájmových kroužků, pedagogové školy působí jako vedoucí zájmových útvarů v rámci DDM; ¾ PPP Zlín a Valašské Meziříčí; ¾ v oblasti environmentální výchovy: - Český svaz ochránců přírody – Hledání jara. - EO Kosenka Valašské Klobouky – Život na Valašsku, Vánoce a Velikonoce na Valašsku. - EO Veronika Hostětín – Den jablek. - EO Duha Olomouc – výukové programy ( 2008/2009 - O šelmách ). - ZOO Lešná – sponzorování vybraných zvířat, návštěvy ZOO s výukovými programy. - Sběrný dvůr Rumpold, Ekonom, Asekol a Ecobat. ¾ s Infocentrem Slavičín - pravidelné příspěvky do Slavičínského zpravodaje, výstava žákovských prací z volitelného předmětu digitální fotografie a tvorba www. stránek; ¾ s mateřskými a základními školami ve městě i okolí. Spolupráce s rodiči a veřejností Sdružení rodičů, jako samostatný subjekt složený ze zástupců rodičů z jednotlivých tříd, se schází třikrát ročně. Vedle schválení příspěvků na školní i mimoškolní aktivity se podílí na pořádání školního plesu a na svých jednáních za přítomnosti ředitele školy vznášejí zástupci tříd dotazy a přípomínky k chodu školy. Zástupci Sdružení rodičů 1.A 1.B 2.A 2.B
Jana Zámečníková Jan Julínek Miroslava Žalmanová Renata Raková
6.A 6.B 6.C 7.A
Pavla Šimoníková Růžena Machalová Jitka Jandová Simona Valášková
3.A
JUDr. Pavel Sova
7.B
Marcela Mikesková
3.B 3.C
Monika Hubíková Bronislava Münsterová
7.C 8.A
Dagmar Mudráková Olga Hefková
4.A
Pavla Hudečková
8.B
Helena Orsáková
4.B
Eva Tomečková
8.C
Ing. Alena Viktorinová
5.A
Lucie Suchánková
9.A
Renata Raková
5.B
Mgr. Hana Sovová
9.B
Pavel Sláma
9.C
Alena Mášová
9.D
Stanislav Blaho
28
Školní noviny jsou vydávány 3x ročně, jsou, vedle důležitého zdroje informací pro rodiče, i významným nástrojem prezentace školy před širokou veřejností i mimo město. Škola pravidelně informuje, prezentuje svoji činnost a oznamuje významné akce prostřednictvím Slavičínského zpravodaje, který je bezplatně distribuován do každé domácnosti. Nově upravené webové stránky školy se staly jedním ze základních informačních zdrojů. Zvyšující se počet návštěv je toho důkazem. Konzultační hodiny a třídní schůzky mají slušnou návštěvnost. Speciální schůzky pro rodiče žáků 1., 5., 6., a 9. tříd mají velmi vysokou účast. Individuální konzultace vypsané jednotlivými vyučujícími jsou využívány sporadicky. Pro připomínky a dotazy žáků a rodičů i v letošním roce sloužila schránka ředitele. Na veřejnosti vystupuje několik souborů, jejichž zřizovatelem a garantem činnosti je škola. Národopisný soubor Slavičánek jako každoročně výborně reprezentoval naši školu a město. Tři soubory mažoretek svým vystoupením taktéž přispěly k dobré propagaci školy. Cimbálová muzika Slavičan zpestřila svým vystoupením řadu kulturních akcí ve městě. Dívčí florbalové družstvo školy se úspěšně zúčastnilo mezinárodních turnajů. Velmi kladně hodnocené jsou akce pro veřejnost pořádané školní družinou a školním klubem. Spolupráce s rodiči předškoláků Jednou z priorit školy je spolupráce a komunikace s rodiči budoucích žáků 1. ročníku i samotnými předškoláky. Probíhá v průběhu celého školního roku a je zaměřena na společná setkávání rodičů a jejich dětí s paními učitelkami I. stupně, na poznávání školního prostředí ještě před samotným začátkem školní docházky a na poskytování logopedické péče. Rodiče i děti mají možnost seznámit se předem se dnem školáků přímo ve výuce i o přestávkách. Děti z MŠ jsou ve škole častými hosty na mnoha akcích pořádaných MS I. stupně, školní družinou a školním klubem. Cílem spolupráce je odbourání nejistoty nebo strachu dětí před vstupem do první třídy, informovanost a spokojenost rodičů. Vážíme si stále vetšího zájmu z řad rodičů předškoláků nejen ze Slavičína, ale také z okolních obcí. Formy spolupráce: ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾
Den otevřených dveří pro rodiče a děti. Návštěvní den pro rodiče ( ve výuce ). Den předškoláků ( dopolední pobyt předškoláků ve škole ). Návštěva vyučujích prvních tříd v MŠ. Zápis do 1. třídy – „Pohádkové putování po škole“. Informativní a motivační schůzka rodičů předškoláků se svými učitelkami. Pohádková tělocvična (zábavné dopoledne pro předškoláky pořádané ŠK ). Zajištění logopedické péče odbornou školní asistentkou. Maňásková představení. Maškarní karneval na ledě. Informační materiály pro rodiče.
29
IX. ČINNOST ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU
Školní družina i školní klub je součástí základní školy, nachází se v dřevěném pavilonu, kde má pro svou činnost 4 kmenové místnosti. Ke svým aktivitám využívá také počítačovou učebnu s internetem, tělocvičnu, školní hřiště a zahradu. Respektuje zájmy žáků a také potřeby rodičů. Ti jsou pravidelně informováni o záměrech a aktivitách ŠD a ŠK na webových stránkách školy. Zájmové vzdělávání bylo řízeno 4 kvalifikovanými vychovatelkami, které mají pedagogické vzdělání. V rámci své profese se dále vzdělávaly v akreditovaných kurzech a seminářích. Program ŠD a ŠK byl ve školním roce 2008/2009 koncipován pro 150 žáků 1. – 9. ročníku ZŠ. Činnost ve všech odděleních vycházela z postupného ověřování Školního vzdělávacího programu. Zařazovaly se aktivity pro relaxaci a plnohodnotné vyplnění volného času. Žáci se mohli zapojit do činností zájmových kroužků v rámci družiny a klubu – maňáskový, sportovní, dva výtvarné kroužky, džezgymnastika, mažoretky. Výsledky svého snažení předvedli svým spolužákům, veřejnosti i rodičům na akcích družiny, školy a města. Odpolední činnosti se zaměřovaly hlavně na pobyt v přírodě, sportovní vyžití na zahradě, v tělocvičně, na hřišti a hraní terénních her. Pokračovala spolupráce se školní družinou při ZŠ Malé Pole ( pouť v parku, návštěva a výměna zkušeností s dramatickým kroužkem ), školním klubem Valašské Klobouky ( taneční soutěž ve Štítné nad Vláří, florbal, ping-pong ), městským hajným panem J. Ščuglíkem, bývalou vychovatelkou paní J. Holbovou ( besedy ), panem J. Manou ( pletení pomlázek, výlet ŠD ), F. Slovákem ( výtvarné soutěže v rámci města i okresu ), rodiči ( Drakiáda, opékání na zahradě ), městskou knihovnou, hasičským sborem, Policií ČR ( výcvik psů, prohlídka služebny, ukázka vozidel ), s Junákem – seznámení dětí s jeho činností formou návštěv a zajímavých besed. Velmi zdařilé byly akce pro děti konané ve spolupráci s rodiči – Karneval na ledě a Drakiáda. Na tradičních předvánočních Čertovinách jsme uvítali nejen žáky I. stupně naší školy, ale také děti z Dětského domova ze Smoliny. Děti maňáskového kroužku vystoupily se svým adventním pásmem v rámci kulturního programu při rozsvicování vánočního stromku a na divadelní přehlídce Podzimní listí. Svým koledováním udělaly radost také bývalým zaměstnancům školy během společného setkání. Přehled dalších činností školní družiny a školního klubu ve školním roce 2008/2009 Sběr kaštanů ( 1 250 kg ), starého papíru 6 500 kg Pohádková tělocvična – akce pro děti MŠ Vystoupení maňáskového kroužku Pohádkový svět - účast dětí během zápisu do 1. třídy Kulturní program Čertoviny v Sokolovně Kulturní program Slet čarodějnic v Sokolovně Divadelní přehlídka Podzimní listí – vystoupení maňáskového kroužku Vystoupení aerobiku Získání 6. místa v mezinárodní soutěži Vorvaň ve Zlíně Turnaj v malé kopané – 3. místo Vystoupení dětí v rámci celoškolního programu pro veřejnost - Hrátky Jízda zručnosti Terénní hry: Razítková, Z pohádky do pohádky, Vlčí smečka Krakonošova zahrádka – stavby z přírodnin Hallowen – podzimní tvoření z přírodnin Zábavné módní přehlídky Zimní závody ve sjezdu, branný závod hlídek Soutěže: Dvojčata, Zpívá celá družina, Kuličkiáda Výlety ŠD a ŠK – Tanzanie, Kopánky, Akvapark v Uherském Brodě 30
X. PŘEHLED HOSPODAŘENÍ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZA ROK 2008
31
32
33
34
Příloha k finančnímu plánu příspěvkové organizace na rok 2008
Základní škola Slavičín - Vlára Schválené jmenovité opravy a nákupy zařízení:
a) Drobný dlouhodobý majetek zahrnutý v návrhu příspěvku: 1. dataprojektor 2. přenosný počítač 1 ks 3. software 4. monitory do učebny PC – 12 ks 5. žák. lavice a židle ( repase 2 třídy + nábytek ) ) 6. pylonová tabule 7. sekačka 8. vybavení informačního centra 9. repasované počítačové sestavy do kabinetů 4 ks 10. ostatní vybavení dle potřeby ( výklopné koše, řezačka na papír, pračka, stupínek, doplnění vybavení do kuchyně atd.) Celkem
b) Opravy a údržba zahrnuté v návrhu příspěvku: 1. výměna PVC – hlavní schodiště (+ pokrytí 2 třídy ) 2. malířské práce, nátěry radiátorů a oken ( dveří a zárubní ) 3. výměna dveří – 1. patro hlavní budovy 4. oprava konvektomatu a mycího stroje 5. repase tabulí Dubno 1. stupeň ( 2.stupeň ) 6. částečná úprava učebny fyziky 7. izolace části budovy 8. částečná výměna krytiny na budově 1. stupně 9. výměna radiátorů 10. ostatní běžné opravy a údržba dle potřeby výměna čerpadla, oprava plyn. kotle, oprava oplocení u dřev. pavilonu atd.) Celkem c) Další požadavky (navýšení příspěvku): 1. rozšíření sítě internetu Použití investičního fondu organizace ke krytí části schválených výdajů na opravy a údržbu (snížení příspěvku)
35
Schválená úprava
Čerpání
16 000 33 000 15 000 52 000 56 000 58 000 11 000 55 000 0
0 33 000 15 000 52 000 56 000 23 000 11 000 0 55 000
64 000
46 000
360 000,-
291 000,-
115 000 278 000 58 000 0 9 000 12 000 100 000 112 000 0 36 000
70 000 285 000 58 000 19 000 46 000 5 000 100 000 110 000 29 000 79 000
720 000,-
801 000.-
26 000
18 000
300 000,-
282 000.-
XI. INFORMACE O KONTROLÁCH
Ve školním roce 2008/2009 byla provedena kontrola Českou školní inspekcí, jejímž předmětem byla veřejnoprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých školám a školským zařízením zřizovaných obcemi. Kontrolovaným obdobím byl rok 2008. Cílem kontroly bylo, mimo jiné, prověřit, zda poskytnuté finanční prostředky státního rozpočtu byly použity oprávněně, tj. v daném rozpočtovém roce a k účelům, na které byly poskytnuty, kontrolovat oprávněnost a výši výdajů státního rozpočtu u sledovaných ukazatelů. Při kontrolách zaměřených na rok 2008 nebyly zjištěny nedostatky a z toho důvodu nebylo požadováno přijetí opatření dle ustanovení § 18 zákona o finanční kontrole. V kontrolním zjištění nebylo zjištěno žádné porušení právních předpisů. Další kontroly na škole: Kontrola plateb pojistného na všeobecné zdravotní pojištění za období 10/2005- 10/2008 Výsledek kontroly - bez závad. Česká správa sociálního zabezpečení - Kontrola pojistného, provádění nemocenského pojištění a plnění úkolů v důchodovém pojištění. Bez připomínek. Kontrola krajské hygienické stanice ve školní kuchyni a kontrola nakládání s chemickými látkami. Dílčí opatření k nápravě byla ihned splněna kromě stavebně technického stavu samotné kuchyně.
XII. ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY
V oblasti výchovně vzdělávací byl školní rok ve znamení pokračování přechodu na vlastní školní vzdělávací program a intenzivní přípravy pedagogických pracovníků. Oblast dalšího vzdělávání byla nejintenzivnější za poslední léta.Vedle konzultací a školení k naplňování ŠVP to byla účast v projektu, který má za cíl vybavit pedagogy patřičnými psychologickými a manažerskými schopnostmi a kompetencemi pro práci ve stále složitějším prostředí. K tomu bych ještě zmínil i specializační studium metodika prevence, metodika ICT a koordinátora ŠVP. Ukazuje se, že před pedagogickými pracovníky stojí stále náročnější situace, kdy nemají partnera v rodičích žáků a nezřídka ve spolupráci s pracovníky sociální péče musí řešit základní povinnosti zákonných zástupců. Přesto počet výchovných opatření nepřesáhl průměr minulých let. Novou službou pro žáky prvních tříd i zapsané předškoláky je od tohoto školního roku odborná logopedická péče. Na I. stupni jsme rovněž rozšířili nabídku volitelných předmětů tak, abychom zajistili lepší péči pro žáky s vývojovými poruchami učení. Novou aktivitou je rovněž navázaná spolupráce se ZŠ Nová Dubnica, v rámci které se již uskutečnilo několik společných sportovních a kulturních akcí. Zvláštní pozornost jsme opět věnovali žákům pátých tříd nejen naší školy, ale i spádových škol. Pro ně i pro jejich rodiče jsme připravili několik aktivit s cílem ukázat podmínky výuky na II. stupni, vybavenost učeben i nabídku předmětů, které, podle mého názoru, mají vyšší než srovnatelnou kvalitu s konkurencí. Přesto nám po systematickém náboru ze strany gymnázia 28% žáků odešlo a s tím nemůžeme být spokojeni. Škola realizuje moderní způsob výuky, je konkurenceschopná ve vzdělávací nabídce a nabízí velké množství aktivit, z nichž si může vybrat každý podle svých schopností, zájmu, talentu a možností. Proto budeme stále usilovat o to, aby naši žáci pokračovali na II. stupni u nás a odcházeli na gymnaziální studium až po devátém ročníku. V oblasti materiálního vybavení jsme se díky snížení příspěvku soustředili na doplnění výpočetní techniky a instalaci interaktivního systému na I. stupni. Na II. stupni jsou využívány již tři interaktivní tabule. Plánovaná obnova žákovských lavic byla opět odložena. Z rozsáhlejších oprav bych zmínil generální opravu dlažby na chodbě budovy I. stupně a zateplení a opravu zatékajícího stropu jídelny v celkové hodnotě 600 tisíc Kč. Odchodem posledního početně silného ročníku se bude pravděpodobně početní stav žáků stabilizovat 36
okolo 450. Nicméně se dá předpokládat i v dalším roce pokles počtu tříd o jednu z důvodů opakovaného otevření pouze dvou tříd 6. ročníku. Vše bude záležet na tom, kolik žáků bude odcházet a zda se vedle sebe budou vytvářet dva paralelní druhé stupně základní školy, ovšem každý s jiným názvem. Personální situace bude v následujícím školním roce stabilizovaná a k většímu pohybu dojde až o rok později v důsledku odchodů do důchodu. V oblasti výchovně vzdělávací nás čeká v příštím roce dokončení prováděcích plánů pro výuku podle školního vzdělávacího programu ve všech ročnících. Dokončení cyklu vzdělávacích akcí na zakázku i účasti ve vzdělávacím projektu financovaným z EU. Zahájení vlastního projektu rozvoje čtenářské gramotnosti prostřednictvím přeměny školních knihoven na informační centra bude zcela ojedinělou aktivitou na úrovni základního školství. I nadále budeme rozvíjet dobře nastartované preventivní aktivity a projekty v oblasti environmentální výchovy jako je Ekoškola a Recyklohraní. V oblasti materiálního vybavení budeme usilovat o jednu sestavu s interaktivní tabulí, dokončení úpravy učebny fyziky a postupné obnovy počítačového vybavení. Dlouhodobým úkolem je i postupná výměna lavic za nové typy výškově stavitelné. Problematická zůstane vzhledem k finančním možnostem zřizovatele i další plánovaná rekonstrukce budovy. Nutná bude oprava střechy na tělocvičně a provoz kuchyně má výjimku od KHS do konce roku 2010. Běžný provoz a dílčí opravy i nákupy jsou ze strany zřizovatele finančně zajištěny. Na závěr bych rád poděkoval pedagogickým i správním zaměstnancům za dobrou práci. PaedDr. Petr Navrátil, ředitel školy
37
