2 MAART 2012
IEDER VOGELTJE ZINGT ZOALS HET GEBEKT IS De schaatspret lijkt alweer vergeten. Het voorjaar zit in de lucht. Terwijl ik dit zit te typen, hoor ik de vogels weer tjilpen en kwetteren. Ieder jaar geeft dat weer dat typische voorjaarsgevoel. Wat maakt dat vogelgezang nu zo uniek? En… is dat gezang ook auteursrechtelijk beschermd? Volgens YouTube in ieder geval wel, meldde WebWereld deze week op haar website. De automatische copyright-herkenning van YouTube herkent vogelgezang als auteursrechtelijk beschermde muziek. Dit ontdekte een natuurliefhebber die bewust muziek in zijn films vermijdt en opnamen maakt in de natuur ver weg bij alle geluidsbronnen vandaan. De vogelliefhebber die een filmpje wilde uploaden, kreeg een (automatische) melding dat zijn filmpje niet zomaar kon worden geplaatst vanwege het gebruik van au-
teursrechtelijk beschermde content. De uploader heeft een protest ingediend, maar het rechtenagentschap Rumblefish heeft dat protest aanvankelijk terzijde gelegd. Pas na een hele forumdiscussie erkende YouTube de fout. De automatische copyright-herkenning had gefaald. Op vogelgeluid berust geen auteursrecht. Ik moest opeens denken aan een nostalgisch oud liedje: Klein vogelijn op groene tak
Zo zuiver zingt gij en zo hoog
Voorzeker 't is de Goede God
Wat zingt g'een lustig lied
Zo keurig in de maat
Die 't u heeft toevertrouwd
Wij hebben in ons hele boek
En 't hart dat popelt ons van vreugd
Opdat gij aan der blinden oor
Zo'n vrolijk wijsje niet
Wanneer uw keeltje gaat.
Zijn goedheid melden zout
O zeg o zeg ons aardig beest
O zeg o zeg ons aardig beest
O ja wij weten 't aardig beest
Wie of uw meester is geweest
Wie of uw meester is geweest
Dat God uw meester is geweest
Conclusie: Er is wel degelijk sprake van Auteursrecht. Alleen heeft de Auteur dit vrijgegeven. O ja, en nog wat. Als God voor (het getjilp van) de musjes zorgt, hoeveel te meer voor (het in onze oren vaak onzuivere zingen van) de kinderen op school. ‘Uit hun mond heeft Hij kracht gegrondvest’, staat in Psalm 8. Misschien is dat wel het hoogste doel van het dagelijks zingen van psalmen en allerlei liederen op onze school. Een Auteursrecht.
1 van 7
KINDERENN Sinds deze weken hebben wij er een nieuwe vriend of vriendin bij. Daniël (7 jaar) en Suzanne Meenks (5 jaar) in groep 4 (4/5) en 2. Daniël en Suzanne zijn uit Spijkenisse naar Bergambacht verhuisd. Welkom op school en we zijn er van overtuigd dat jullie je snel thuis zullen voelen op school en in Bab-city! Er zijn ook kinderen die er niet voor hoeven te verhuizen. Als ze 4 zijn, mogen ze gelijk naar De Ark. Deze maand waren de gelukkigen: Ryan Dupré en Elke van Egmond. Zij kwamen bij de kinderen in groep 1a. Ook jullie welkom aan boord.
TIP N
Naar aanleiding van de meditatieve inleiding op deze nieuwsbrief: Sommige ouders zijn totaal onbekend met de teksten en melodieën van de psalmen die in de klassen aangeleerd/gezongen worden. Een handig hulpmiddel kan zijn: www.psalmboek.nl. Op deze website gaat u naar de tab ‘zingen’. Daar kiest u de berijming, de psalm, het vers, klikt u eventueel het notenschrift aan om daarna de psalm onder leiding van het kerkorgel van de Bovenkerk uit Kampen te horen (in afspeelmodus M60). Mooi toch?
2 van 7
SCHOOLONTWIKKELINGEN Regelmatig komen de onderbouwleerkrachten op woensdagmiddag bij elkaar voor een training onder leiding van een extern deskundige van Driestar Educatief. Deze training richt zich op de invoering van een nieuw observatie- en registratiesysteem voor de kleuters. Al vele jaren werken we met een ontwikkelingsvolgsysteem, maar over dit systeem waren we niet langer tevreden. Mede ook omdat het niet altijd past bij onze specifieke kleutervisie. Wij vinden dat je kinderen op jonge leeftijd niet zomaar langs een universele groepsgemiddelde meetlat kunt leggen. In het nieuwe systeem worden de kinderen op allerlei facetten geobserveerd, waarbij gekeken wordt in hoeverre een kind zich ontwikkelt passend volgens de algemeen geldende ontwikkelingslijnen (wetenschappelijk bewezen en op ervaring berust). Passend ook bij zijn/haar leeftijd en specifieke kenmerken. In een digitaal registratiesysteem gekoppeld aan ons leerlingadministratiesysteem kan zo de ontwikkeling van uw kind worden gevolgd. En vooral: een passend onderwijsaanbod worden georganiseerd zodat uw kind de dingen doet die zinvol en nodig zijn. Het systeem heet KIJK! Niet te verwarren met het schoolbreed gebruikte observatiesysteem voor de sociale ontwikkeling ZIEN!. Naast deze deelteambrede training worden soms ook individuele trainingen of cursussen gevolgd. Zo is onze intern begeleider, Annerieke Visser, deze maand gestart met haar Masteropleiding Interne Begeleiding. We wensen haar veel succes en leerplezier met deze opleiding die uiteindelijk ook de speciale zorg aan uw kind ten goede zal komen.
schoolmarkt Herhaald bericht: We hopen in juni 2012 weer een gezellige schoolmarkt te houden. Heeft u nog bruikbare spullen? Wij ontvangen graag uw overtollige en hele spullen met open armen! U kunt denken aan serviesgoed, boeken, spelletjes enz. We hopen op een uitgebreid assortiment. We begrijpen dat u die spullen niet tot juni 2012 gaat bewaren. Vandaar de mogelijkheid uw spullen nu al naar onze school te brengen. U bent hartelijk welkom op iedere laatste vrijdag van elke maand tussen 15.30 en 16.30 uur Graag inleveren bij juf Ankie in groep 8. En let op: Op zaterdagmorgen 10 maart tussen 10.00 en 10.30 uur is er een extra mogelijkheid om spullen op school te brengen.
OPROEP MEDEZEGGENSCHAPSRAAD Voor het nieuwe schooljaar (2012-2013) zijn we op zoek naar twee nieuwe MR-leden. Hanneke Rodenburg en Jhorna de Jong hopen voor de zomervakantie afscheid te nemen, nadat zij zich een aantal jaren voor de MR hebben ingezet. 3 van 7
De Medezeggenschapsraad (MR) van de school wordt gevormd door zes personen. Drie vanuit de geleding ouders en drie teamleden. De taak van de MR is in sommige gevallen adviserend en in sommige gevallen instemmend. De MR is betrokken bij sollicitatieprocedures, stemt in met onder andere het formatieplan, geeft tips en denkt mee in diverse schoolbeleidszaken. De MR vergadert ongeveer vijf keer per schooljaar. Ouders binnen de MR zijn gekozen uit ouders die 1 of meer kinderen op school hebben. De leden worden gekozen voor 3 jaar en kunnen maximaal 2 termijnen aanblijven. Alle ouders kunnen zich kandidaat stellen. Uit de kandidaten wordt door de ouders een tweetal MR-leden gekozen. Mocht u zich beschikbaar willen stellen, of weet u iemand anders die hiervoor geschikt is, geef het ons dan zo snel mogelijk door. Tot en met 16 maart kunt u zich kandidaat stellen door te mailen naar onze secretaresse via
[email protected] Wij zien uit naar uw reactie! Hartelijke groeten van de MR (Hanneke Rodenburg, Jhorna de Jong, Marc Molenaar, Barbara Meerkerk, Alie Geleijn, Marielle van den Berg)
HOOFDLUIS Opnieuw zijn er deze week controles uitgevoerd op alle schoolhoofden. En opnieuw blijkt dat we dat piepkleine beestje niet de baas zijn. Juist deze week verscheen er een nieuwe semiwetenschappelijke studie over dit deze kopzorg. Conclusie: Luizen overleven alleen op hoofden. En niet op jassen, beddengoed e.d. Alleen regelmatig controleren en kammen helpt. Alle andere middelen, hoe agressief of arbeidsintensief ook, staan slechts in de schaduw van het eenvoudige: kammen, kammen, kammen.
GoeDE DOELEN
200 150 100
lecteerd. De totaalthermometer € 173,16
250
€ 101,17
300
173,16 bij elkaar gecol-
€ 211,72
350
In januari is er dit keer €
€ 260,42
400
€ 478,22
450
€ 342,18
€ 336,11
500
Zendingsgeld
komt daarmee nu op € 1.902,98 Dat gaat een prachtige speeltuin worden bij het
50 0
weeshuis in Sri Lanka!
4 van 7
TEVREDENHEIDSONDERZOEK Via de mail heeft u een uitnodiging ontvangen om mee te doen aan ons tevredenheidsonderzoek. We hopen echt op een goede respons. Bij de vorige peiling was deze helaas te laag om de uitslag serieus te kunnen nemen. Op moment van schrijven zitten we op een responspercentage van 27% en dat is nog steeds erg laag. Dat betekent ook dat de stem van degene die de enquête wél ingevuld hebben vierdubbel telt… Daarom een dringende oproep: Scoor de school! Wij gebruiken deze gegevens echt om ons onderwijs nog beter te maken, maar we willen wel een eerlijk beeld vanuit een zo’n breed mogelijke groep ouders. En soms is het gewoon ook fijn om te constateren dat zaken naar tevredenheid verlopen. Tot a.s. woensdag staat de enquête nog open. Voor eventuele vragen over invullen/wachtwoorden e.d. kunt u mailen naar
[email protected]
VERKEERSVEILIGHEID In de vorige nieuwsbrief hebben wij een stukje geschreven over de verkeersveiligheid rondom de school. We spraken toen af dat we ‘christelijk’ zouden gaan parkeren. Weet u nog? Tot onze schrik is de secularisatie echter ook op dit terrein voortgeschreden. We krijgen nu meldingen dat het zo mogelijk nog erger geworden is. Zelfs de invalidenparkeerplaats schijnt bezet te worden door niet-invalide parkerende ouders. Vanuit school zien wij dit alles niet en controle op straat uitoefenen is lastig en eigenlijk ongewenst. Dat is meer het werk van de politie. Die zullen we dan ook binnenkort –maar dat is dan natuurlijk niet meer nodig- vriendelijk vragen om toezicht te gaan houden.
VERKEERSBRIGADIERS De kinderen van groep 8 zijn opgeleid en officieel aangesteld als verkeersbrigadier. In de volksmond: klaar-overs. Deze kinderen krijgen van die prachtige oranje hesjes aan, maar… ze raken versleten. De ritssluitingen zijn stuk. Omdat we zuinig zijn en niet meteen nieuwe dure jasjes aan willen en kunnen schaffen, hierbij een dringende oproep: Bestaan er nog ouders die kunnen naaien? Meldt u dan alstublieft bij juf Ankie. ’t Zou geweldig fijn zijn als ze weer gerepareerd zijn!
DOE-OUDERS In de vorige nieuwsbrief deden we een oproep voor een nieuwe coördinator doe-ouders. Mevrouw Esther de Mik (moeder van Tim uit groep 2) heeft zich gemeld. Fijn! Dit cursusjaar hoopt Karin van Egmond het af te maken. Esther kan dan alvast een beetje wegwijs gemaakt worden.
5 van 7
REGEL VAN DE WEEK 5 – 9 maart
We houden alles schoon en netjes (de kapstok/luizentas, de wc, de gang, de vensterbanken, de werkplek)
12 – 16 maart
WC-gebruik: zo snel mogelijk en let op netheid en hygiëne (doortrekken, handen wassen, deuren sluiten)
19 – 23 maart
We lopen rustig op de trap en in de gang en blijven van elkaar af (dus niet schreeuwen, rennen, trekken/duwen)
26 – 30 maart
We houden het plein schoon en netjes (afval in de bakken)
BIJBELLEES- EN VERTELROOSTER 5 – 9 maart
Groep 1-3: Johannes 11: Lazarus is gestorven Lukas 18: Bartimeus Lukas 19: Zacheus de tollenaar Groep 4-8: 1 Koningen 16:29-33, 17:1-24: Elia 1 Koningen 18:1-19: Elia en Achab 1 Koningen 18:20-46: Elia op de Karmel
12 – 16 maart
Groep 1-3: Lukas 19: Hosanna, de Koning komt Markus 14, Johannes 12: Maria doet iets moois Markus 14, Johannes 12; Judas Groep 4-8: 1 Koningen 21:1-29: De wijngaard van Naboth 1 Koningen 19:1-21, 2 Koningen 2:1-8: Elia en Elisa 2 Koningen 6:24-7:20 Het beleg van Samaria
19 – 23 maart
Groep 1-3: Mattheus 26, Johannes 13: Wie zal de minste zijn? Lukas 22, Johannes 14-18: Het laatste avondmaal Lukas 12: Getsemane, Jezus gearresteerd Groep 4-8: Johannes 11:45-57,12;1-11: Arrestatiebevel Mattheus 12:38-42,16:21-28,17:21-23,20:17-19: Voorzegging van het lijden Johannes 12:12-35: Intocht en discussie
6 van 7
26 – 30 maart
Groep 1-3: Lukas 22: Jezus en Zijn vijanden Lukas 22: Verloochening van Petrus Lukas 22,23 , Johannes 19: Bij Pilatus Groep 4-8: Lukas 22:7-38: Het laatste avondmaal Johannes 15-17: Het werk van de Trooster, Jezus bidt Lukas 22:39-46, Mattheus 26:36-46: Op de Olijfberg
NIET VERGETEN O
Sparen: Tankbonnetjes van Botter – in de blauwe ton bij de ingang
O
Batterijen inleveren – in de batterijenton bij de ingang
O
Ouderbijdrage en/of extra gift overmaken
O
Schoolmarktspullen verzamelen en wegbrengen
O
Meedoen met tevredenheidsonderzoek (uiterlijk woensdag 7 maart!)
D.V. IN MAART\ 8
Middag: groep 3 naar bibliotheek
10
Inleveren schoolmarktspullen
15
Rapport II (groep 3-8)
19
MR-vergadering
22
10-minutenavond groep 3-8
30
Nieuwsbrief 8
Namens het team, Martin Belder, directeur
7 van 7