I. Közvetítés 1.
Maximális pontszám: 15
Önt felkérik, hogy egy osztrák vasúttársaság prospektusa számára készítsen rövid, érdekes cikket a magyar vasút születéséről. Készítsen rövid összefoglalót idegen nyelven – a megadott szempontok alapján – 8-10 sorban úgy, hogy összefüggő szöveget hozzon létre! A vonatokat eleinte lóval vontatták – ez volt a lóvasút. Magyarországon Kőbányán építettek először ilyet 1827-ben. Egy évig működött, majd érdeklődés hiányában kivonták a forgalomból. Az 1832-36-os rendi országgyűlésen törvényt alkottak az első vasútvonal megépítéséről, hogy egyszerűbbé váljon a Pest-Buda és Bécs közötti közlekedés. Az építkezés 1844. október 5-én kezdődött és gyors ütemben haladt. 1846 júniusában már a személyzet kiképzését is elkezdték. 1846. július 15-én elérkezett a nagy pillanat, József nádor és felesége megnyitotta az első, 33 kilométer hosszú Pest-Vác vonalat. Pestről a „Buda" és a „Pest", Vácról pedig a „Hungária" és a „Pannónia" húzta a személykocsikat. A főhercegi pár ünnepélyes keretek között vonatozott Vácig. A szerelvény Dunakeszin pihent 10 percet, ezzel együtt egy órán belül Vácra érkezett. Az első járat délután háromkor indult, nyolc kocsi szállította a 250 meghívottat. A gőzmozdonyokat Belgiumban gyártotta a Cockerill nevű cég, szétszerelt állapotban, hajón érkeztek Pestre. A mozdonyok átlagsebessége 42 km/h, teljesítménye 50-60 lóerő volt, 10,9 tonnát nyomtak. Az utasokat szállító szerelvények ablakait bőrfüggöny fedte, a világítást mécsesekkel és olajlámpákkal oldották meg, télen meleg vizes palackokkal fűtöttek. A vonatozás sokáig megfizethetetlen volt az átlagemberek számára. Az utazásért az akkoriban sok előjogot élvező nemességnek is a zsebébe kellett nyúlnia. A vasút csak akkor vált igazi tömegközlekedési eszközzé, amikor 1889-ben bevezették a zónatarifákat: ekkor már 26 villamosjegy árán el lehetett jutni Pestről Bécsbe. A korabeli váci vasútállomás ma is jó állapotban áll a pályaudvar épületével szemben. A pesti épületből lett a mai, Gustave Eiffel által tervezett Nyugati pályaudvar. Ezt az első vasútvonalat gyorsan követte a többi, hogy aztán a sínek a századfordulóra behálózzák a teljes országot. http://hirmagazin.sulinet.hu/
1. Az építkezés előzményei és szükségessége 2. Az első út és az első vonat jellemzői 3. A korabeli utazóközönség
I. Közvetítés 2.
Maximális pontszám: 15
Fordítsa le az alábbi szöveget magyarra! Nachbarn hatten die Beamten informiert, dass im Garten der Familie Boggus seit dem 23. Mai ein Zelt stehe und dass deren 16-jähriger Sohn Adam – bei einer Temperatur von knapp 40 Grad – darin lebe. Er sitzt dort eine Strafe ab, weil er seiner Schwester den iPod gestohlen hat. Nachdem der von den Nachbarn alarmierte Polizist Gary Hall dies erfahren und die Zustände im Zelt überprüft hatte, segnete er die ungewöhnliche Erziehungsmaßnahme ab. "Ich sehe nichts Falsches im Handeln der Eltern – sie sorgen sich so sehr um ihn, dass sie aktiv werden, statt ihn einfach weitermachen zu lassen, sodass er irgendwann im Gefängnis landet", sagte Hall. Der amerikanische Teenager lebt den Großteil des Tages in seinem Zelt, nur für die Mahlzeiten und wenn er das Badezimmer benutzen muss, darf er ins Haus. Außerdem schläft er in seinem richtigen Zimmer, nachdem Taranteln und andere Spinnen im Garten entdeckt worden sind. Seine Mutter erzählte, dass ihr ältestes von fünf Kindern schon immer die Neigung hatte zu stehlen, wenn es etwas unbedingt haben wollte. Deswegen haben sie sich entschieden, etwas zu unternehmen, um das Stehlen zu stoppen. Sie warnten ihn vor, dass er in einem Zelt leben und Buchzusammenfassungen schreiben müsse, wenn er wieder etwas klaue. Der 16-Jährige hat seine Strafe ohne Murren akzeptiert. Nach www.stern.de
II. Íráskészség 1.
Maximális pontszám: 20
Írja le gondolatait idegen nyelven az egyik témáról úgy, hogy minden irányítási szempontra térjen ki! (Az irányítási szempontok sorrendjét nem kell betartania.) Fontos, hogy összefüggő szöveget hozzon létre. Tartsa be a levél formai előírásait (dátum, megszólítás, üdvözlő formula, aláírás)! Terjedelem: 20-22 sor Kérjük, hogy a feladat megoldása során – a titkos adatkezelés érdekében – ne használja saját adatait!
I. Írjon fogalmazást arról, miben látja az állatkertek szükségtelenségét! Térjen ki az alábbi szempontokra:
a. b. c. d. e.
létjogosultságát
vagy
állattartás a tudomány, a kutatás nevében; a ritka fajok fenntartása; szórakozás, művelődés a látogatók számára; fajtának megfelelő tartási körülmények biztosítása (ketrecben, üveg mögött stb.); szabadság kontra rabság.
VAGY
II. Külföldi barátja nemrég munkahelyi problémájáról számolt be és arról írt Önnek, hogy összeveszett a főnökével. Ön válaszlevelében adjon ötleteket,
a. b. c. d. e.
hogyan nyugodjon meg barátja; hogyan tudná a saját munkáját úgy végezni, hogy ne legyen ok panaszra; milyen hibákat ne kövessen el a főnökével való viselkedésében, kommunikációban; hogyan érhetné el, hogy a főnöke meghallgassa a véleményét; hogyan kerülhetné el a jövőben a hasonló konfliktusokat.
II. Íráskészség 2.
Maximális pontszám: 10
Fejtse ki véleményét az alábbi problémával kapcsolatban internetes hozzászólás formájában német nyelven 12-15 sorban! Die britische Regierung will eine „Zuckersteuer“ einführen. Ab dem Jahr 2018 sollen gezuckerte Limonaden um bis zu 32 Cent pro Liter teurer werden. Die Abgabe soll rund 660 Millionen Euro einbringen. Das Geld ist für mehr Sport in den Volksschulen vorgesehen. Ob es wirklich hilft, wenn ungesunde Lebensmittel teurer werden? Nach „Spiegelonline“
III. Olvasáskészség 1.
Maximális pontszám: 20
Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Nachhilfe via Youtube Eine weiße Tafel und einen Stift. Mehr braucht Daniel Jung nicht, um seinen Schülern Nachhilfe in Bruchrechnung zu geben. Er malt Kreise und unterteilt sie. Dann erklärt er, was die Hälfte und was ein Viertel ist und wie man beides zusammenrechnet. Daniel Jung steht allerdings nicht in einem Klassenzimmer an der Tafel, sondern vor einer Kamera. Er nennt sich selbst "Mathe-Youtuber". Seine Videos lädt er auf die Online-Plattform Youtube hoch, wo sie von sehr vielen Nutzern angesehen werden. Knapp drei Millionen Mal werden die Videos von Daniel Jung pro Monat angeklickt. Über 2000 Videos hat er bisher produziert. Von einfacher Bruchrechnung für die Unterstufe über Wahrscheinlichkeitsrechnung für die Abiturvorbereitung bis hin zu fortgeschrittener Finanzmathematik für Studenten ist alles dabei. Die Videos sind nach Themen und Schwierigkeitsgrad geordnet. Eins haben alle gemeinsam: Sie sind kostenlos. Trotz der kostenlosen Angebote greifen deutsche Eltern für die Nachhilfe ihrer Kinder tief in die Tasche. Laut einer Studie der Bertelsmann-Stiftung gaben sie fast 900 Millionen Euro im vergangenen Jahr aus. Dass Eltern so viel Geld für die Nachhilfe ihrer Kinder zahlen, stößt bei Mathe-Youtuber Daniel Jung auf völliges Unverständnis. Denn aus der Studie geht ebenfalls hervor: Je höher das Einkommen, desto mehr wird für Nachhilfe ausgegeben. Wenn die Bildung der Kinder eine Frage des Geldes ist, führt das schlicht zu Chancenungleichheit – was immer wieder kritisiert wird. Youtube-Videos und andere kostenlose Online-Angebote könnten das ändern. Bei Jugendlichen kommen die Videos gut an. "Ohne deine Videos hätte ich keine Lust auf Mathe gehabt", lautet einer der Kommentare unter Jungs Nachhilfe-Filmen. "Ich finde deine Videos echt hilfreich und gut erklärt", schreibt ein anderer Nutzer. Der Deutsche Lehrerverband (DL) sieht die Angebote im Internet skeptisch. "Nachhilfe im Netz kann nicht auf die individuellen Lehrpläne oder Schulformen eingehen", sagt DLPräsident Josef Kraus. Für ihn ist der persönliche Kontakt zwischen Schüler und Nachhilfelehrer unentbehrlich. "Ob jemand etwas verstanden hat, kann man oft nur durch gezieltes Nachfragen erkennen", sagt der 66-Jährige. Auch Online-Nachhilfe als Ergänzung lehnt er ab. Für ihn sei das nur eine "nette Spielerei". Daniel Jung sieht das anders. "Videos in Kombination mit persönlich angepasster Lernstrategie können die klassische Nachhilfe ersetzen", sagt er. Um auf die Bedürfnisse seiner Zuschauer einzugehen, nutzt Jung bisher deren Feedback in den Kommentaren. Dass Online-Nachhilfe unter bestimmten Bedingungen funktionieren kann, sagt Stefan Iske vom Institut für Pädagogik und Medienbildung in Magdeburg. Allerdings tauge das Medium nicht für jeden. "Für Schüler, die von vornherein Lernschwierigkeiten haben, ist das Konzept weniger geeignet", sagt Iske. Es sei eine Frage des Lerntyps. Dieser hängt von mehreren Faktoren ab. Wichtig sei neben der Art, wie die Inhalte vermittelt werden, zum Beispiel auch die Frage, ob jemand besser alleine oder in der Gruppe lernen kann. Vorreiter bei der Nachhilfe im Netz sind Anbieter aus den USA. In Deutschland haben sich Online-Angebote bisher nicht durchsetzen können. Das liegt auch am fehlenden Angebot. Nur wenige Unternehmen bieten in Deutschland Online-Nachhilfe an – und nicht alle Kurse sind kostenlos. Den offiziell niedrigen Nutzerzahlen stehen die hohen Klickzahlen bei YoutubeTutorials gegenüber. Eine Erklärung für diesen Widerspruch liefert Daniel Jung. "Viele Eltern wissen gar nicht, was es für kostenlose Angebote im Internet gibt", sagt er. Kinder seien da oft
besser informiert. Bei Erwachsenen gelte noch zu oft: "Nur was etwas kostet, ist auch was." Er fordert eine bessere Aufklärung über kostenlose Angebote im Internet. Ein weiterer Grund für die geringe Popularität: In Deutschland fehlt die Förderung. Während Anbieter in den USA durch Internet-Giganten wie Google oder Microsoft-Gründer Bill Gates unterstützt wurden, geben sich potenzielle Sponsoren in Deutschland bisher zurückhaltend. Die Welt 1. Milyen szinteken kínál matematikából segédanyagokat Daniel Jung? (3) 2. Mi a következménye annak, ha egyes szülők sok pénzt adnak ki gyerekeik korrepetálására? (1) 3. Hogyan ítélik meg egyes felhasználók Jung feltöltött matematika-anyagait? (2) 4. Mi a Német Tanárok Egyesületének kapcsolatban, és mivel indokolják ezt? (4)
álláspontja
a
Youtube-videókkal
5. Hogyan tudja figyelembe venni Jung a diákjai igényeit? (1) 6. Stefan Iske szerint kinél nem vezethet eredményhez a módszer? (1) 7. Stefan Iske szerint az online-korrepetálás hatékonyságának megítéléséhez milyen szempontokat kell mérlegelni? (3) 8. Az USA-hoz viszonyítva hogy áll a németországi online-korrepetálást kínáló piac, és mi ennek a két fő oka? (3) 9. A szülők miért nem használják ki eléggé az ingyenes online korrepetálási lehetőségeket? (2)
III. Olvasáskészség 2.
Maximális pontszám: 10
Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd egészítse ki értelemszerűen a megadott szavakkal, szókapcsolatokkal! A megfelelő szó / szókapcsolat betűjelét írja a táblázatba a példa (0) szerint! Egy kifejezés csak egyszer használható fel. Felhívjuk figyelmét, hogy a megadott kifejezések közül kettőre nincs szükség. Großereignisse sind für die Sicherheitsorgane eine Herkulesaufgabe. Angst vor Attentaten in Menschenmassen und Ausschreitungen von Hooligans lassen die Betreiber von Stadien, Flughäfen und Bahnhöfen 0 _________________. Gewissheit, 1 _________________, gibt es nicht. Aber man kann die Sicherheit so weit wie möglich erhöhen. Teil des Gesamtpakets rund um die Fußballarenen ist neben Eintrittskontrolle, Feuerschutz, Fluchtwegen und Lautsprecherdurchsagen vor allem eine intensive Beobachtung aller Vorgänge. Zu diesem Zweck 2 _________________ Überwachungskameras, die inzwischen so klein geworden sind, dass sie kaum noch auffallen. Was 3 _________________, behandeln die Stadionbetreiber als Betriebsgeheimnis. Eine moderne Videoüberwachungskamera verfügt über eine eigene Intelligenz, 4 _________________, unterschiedliche Szenen nach festgelegten Regeln selbständig zu verwerten. Wie eine herkömmliche Kamera sieht solch ein modernes Gerät nicht immer aus, manche Modelle ähneln eher einem Mini-Ufo, kaum größer als ein Rauchmelder. Kern der modernen Überwachungskamera ist 5 _________________. So können etwa einzelne Personen, die sich entgegen des Hauptstroms bewegen, 6 _________________, das System verfolgt sie dann automatisch. Auch ist es möglich, einzelne Menschen 7 _________________, mit denen sie zuvor in Kontakt waren. Die intelligente Videoanalyse erkennt außerdem, ob in einer Szene Objekte 8 _________________. Verdächtig abgestellte Koffer ohne Besitzer sind dann Anlass zum Alarm. Schwieriger sei es, Fehlalarm zu vermeiden. Noch ist das System nicht in der Lage, 9 _________________, die ein Messer oder eine Pistole in der Hand hält - und dabei einen Attentäter von einem Polizisten zu unterscheiden. Da die Daten in Abhängigkeit von der Rechtslage im Land des Kunden in der Regel mehrere Tage lang gespeichert werden, können auch rückblickend 10 _________________. Einen flexiblen Zugang zu Live-Bildern in HD-Qualität ermöglichten eine App oder eine spezielle Kundensoftware. http://www.faz.net A die integrierte intelligente Videoanalyse B finden sich so gut wie überall C installiert werden D dass nichts passieren wird E auf die gleiche Technik zurückgreifen F hinzugefügt oder entfernt wurden G eine Person zu identifizieren H mit neuester Technik aufrüsten I sicherheitsrelevante Vorgänge analysiert werden J herausgefiltert werden K nachträglich Gruppen zuzuordnen L die in der Lage ist M wo eingebaut ist
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