Hudební výchova v 5. ročníku září
učivo Pěvecký a mluvní projev – rozšiřování hlasového rozsahu
výstupy Na základě svých dispozic zpívá intonačně čistě a rytmicky přesně durovou tóninu.
Pohybový doprovod znějící hudby, reakce na změny v proudu znějící hudby
Vyjádří hudbu pomocí tanečních kroků.
náměty
1. setkání: Vzpomínky 2. setkání: Mosty
říjen
učivo Interpretace hudby – slovní vyjádření
výstupy Interpretuje své prožitky a pocity z hudby.
Záznam vokální hudby notový zápis jako opora při realizaci písně
Vyhledá v notovém zápise noty půlové, čtvrťové, osminové a určí jejich délku.
téma
3. setkání: Na Moravě 4. setkání: Zklamání
Rytmizace, melodizace a stylizace
Využívá jednoduché hudební nástroje k doprovodné hře.
listopad
učivo Interpretace hudby – slovní vyjádření
výstupy Interpretuje své prožitky a pocity z hudby.
Taktování pohybový doprovod znějící hudby, reakce na změny v proudu znějící hudby Pěvecký a mluvní projev rozšiřování hlasového rozsahu
Vyjádří polku pohybem.
Rytmizace, melodizace a stylizace hudební improvizace
téma
5. setkání: Tance Na základě svých dispozic zpívá v jednohlase intonačně čistě a rytmicky přesně.
6. setkání: Rondo
Vyhledá noty půlové, čtvrťové a osminové, vyhledá jejich délky a dovede je reprodukovat.
prosinec
učivo Hudební formy malá písňová formy velká písňová forma, rondo, variace
výstupy Rozpozná hudební formu jednoduché písně a skladby.
Dvojhlas a vícehlas lidový dvojhlas
Orientuje se v notovém zápise, skladbu podle něho intonuje.
téma
7. setkání: Vánoce
leden
učivo Rytmizace, melodizace hudební doprovod
výstupy
téma
Vyhledá noty a určí jejich délku.
Hudební formy rondo, variace
Rozpozná hudební formu jednoduché písně a skladby.
Záznam instrumentální melodie
Vytváří v rámci svých dispozic předehru, mezihru a dohru.
8. setkání: Hlavolamy 9. setkání: Snění
únor
učivo Rytmizace, melodizace a stylizace Pohybový doprovod znějící hudby Pěvecký a mluvní projev rozšiřování hlasového rozsahu Záznam vokální hudby
výstupy
náměty
Orientuje se v notovém zápise. Vyjádří pohybem tempo, vzestupnou a sestupnou melodii. 10. setkání: Sólista Orientuje se v notovém zápisu, skladbu podle něho intonuje. Vyhledá noty půlové, čtvrťové a osminové, vyhledá jejich délky a dovede je reprodukovat.
11. setkání: Odvaha
březen
učivo Interpretace hudby – slovní vyjádření
výstupy Interpretuje své prožitky a pocity z hudby.
téma
Pěvecký a mluvní projev rozšiřování hlasového rozsahu
Orientuje se v notovém zápisu, skladbu podle něho intonuje.
12. setkání: Na plese
Rytmizace, melodizace a stylizace – hudební doprovod
Využívá jednoduché hudební nástroje k doprovodné hře.
13. setkání: Domov
duben
učivo Orientace v prostoru reprodukce pohybů prováděných při tanci či pohybových hrách Hudební formy malá písňová formy velká písňová forma rondo, variace Pěvecký a mluvní projev rozšiřování hlasového rozsahu
výstupy
téma
Předvede pohybovou improvizaci.
Rozpozná hudební formu jednoduché písně a skladby.
14. setkání: Nálada 15. setkání: V cizině
Na základě svých dispozic zpívá intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase i dvojhlase.
květen
učivo Rytmizace, melodizace a stylizace hudební improvizace hudební doprovod Záznam vokální hudby notový zápis jako opora při realizaci písně
výstupy
téma
Využívá jednoduché hudební nástroje k doprovodné hře, vytvoří jednoduchou dohru. Vyhledá v notovém zápise noty půlové, čtvrťové, osminové a určí jejich délku. 16. setkání: Vesmír
Interpretace hudby slovní vyjádření
Interpretuje své prožitky a pocity z hudby.
Záznam instrumentální melodie-čtení a zápis jednoduchého motivu
Zapíše jednoduchou melodii.
17. setkání: Hudební žertování
červen
učivo Interpretace hudby slovní vyjádření
výstupy Interpretuje své prožitky a pocity z hudby.
Pěvecký a mluvní projev rozšiřování hlasového rozsahu
Intonuje na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně.
téma 18. setkání: U řeky 19. setkání: Prázdninová výprava
http://malotridka.ic.cz nebo http://malotridka.wz.cz v sekci Výchovy
