HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSITAS DENGAN KONSEP DIRI P ADA REMAJA AKHIR
SKRIPSI
O·
)1
-(f'/J -
I
OLEH: JANNY PRICILLA NRP: 7103000019
1") - \
-
I'
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOUK WIDYA MANDALA SURABAYA 2004
\ (SoOt-V)
- '-1
!
HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSITAS DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA AKHIR
SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Psikologi
OLEH:
JANNY PRICILLA NRP: 7103000019
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya 2004
SURAT PERNY AT AAN
Bersama ini, saya Nama
NRP
JiANNY. PIUC ILLA.
. 7103000019
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa hasil tugas akhir I skripsi saya yang berj udul : HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSlTAS DENGAN KONSEF DIRI EADA REMAJA AKHIR
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila tugas akhir I skripsi ini temyata merupakan hasil plagiat, maka saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan kelulusan dan/atau pencabutan gelar yang telah saya peroleh, serta permohonan maaf pada pihak-pihak yang terkait.
Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan dengan penuh kesadaran.
Yang membuat pemyataan,
J~;rlY
FRICILLA
HALAMAN PERSETUJUAN
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA RELIGIOSITAS DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA AKHIR
Oleh: lANNY PRICILLA NRP: 7103000019
Telah dibaca, disetujui dan diterima untuk diajukan ke tim penguji skripsi
Pembimbing Utama
Drs. Thobias M. Kraeng, M.A
Pembimbing Pendamping:
1. Dicky Susilo, S.Psi
Surabaya, 3 September 2004
HALAMANPENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Dan diterima untuk memenuhi sebagian dari persyaratan memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
pada tanggal 22 September 2004
Mengesahkan, Fakultas Psikologi, Dekan,
Dewan Penguji: 1. Ketua
: Drs. Psi. M. L. Oetomo
2. Sekretaris
M. Andri Budiono, S.Psi
3. Anggota
Drs. Thobias M. Kraeng, M.A
4. Anggota
James Waskito S., S.Psi
HALiI.MAN PERSEMBAHAN
Special Gift for Jesus Christ The One and Only True Love I
in my heart also for Joy Maska Kristian and Immawati, My lovely Parents.
Halaman Motto
If Jesus Christ be God and died for me, then no sacrifice can be too great for me to make for Him (CT Studd)
Tetapi carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu ( Matius 6:33 )
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kasih atas kebaikan, perlindungan dan bimbinganNya yang telah diberikan kepada peneliti selama masa studi hingga penelitian skripsi ini selesai. Banyak sekali halangan dan rintangan yang menghadang, tetapi karena kasih setiaNya maka peneliti dapat menyelesaikan penelitian skripsi ini dengan baik. Peneliti juga ingin mengucapkan terima kasih banyak kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan atas penulisan skripsi ini. Tanpa bantuan dan dukungan dari banyak pihak, mungkin penulisan skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. Psi. M.L. Octomo selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang telah memberikan dan membagikan banyak ilmu dan menjadi teladan yang baik bagi para mahasiswa Fakultas Psikologi. 2.
Bapak Drs. Thobias M. Kracng, M.A selaku dosen pembimbing
pertama yang dalam kesibukannya masih menyempatkan diri untuk memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran dan ketelitian, motivasi, saran dan kritik yang sangat menunjang penulisan skripsi ini hingga dapat diselesaikan. 3. Bapak J. Dicky Susilo, S. Psi selaku dosen pembimbing kedua yang telah banyak membantu saya dalam memberikan masukan dan motivasi kepada peneliti dalal11 kesibukannya masih menyempatkan diri yang sangat menunjang penulisan skripsi ini hingga dapat diselesaikan. 4. Bapak Drs. Pictcr K. Malinton selaku dosen statistik yang telah banyak membantu saya memberikan bil11bingan dalam hal statistik yang sangat membantu dalam penyelesaian akhir skripsi ini. 5. Ibu Naftalia Kusumawardhani, S.Psi selaku pel11bimbing akadel11ik
pada awal kuliah yang telah banyak memberikan bantuan dan dorongan semangat sehingga penelitian skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Vlll
6. Ibu Agnes Maria Sumargi, M. Psych selaku pembimbing akademik yang telah memberikan dukungan dan dorongan semangat yang sangat membantu sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik. 7. Ibu Yessyca Diana Gabrielle, S. Psi selaku Pembantu Dekan I Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya, yang telah membantu dalam hal surat menyurat. 8. Bapak Jaka Santoso, S. Psi. selaku Pembantu Dekan II Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala yang telah membantu dalam hal surat menyurat. 9. Segenap bapak dan ibu dosen di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang telah memberikan wawasan ilmu pengetahuan di bidang psikologi dan selalu memotivasi peneliti untuk segera menye1esaikan penulisan tugas akhir ini. 10. Segenap star Tata Usaha Mbak Dina, Mbak Eva, Mbak Wati yang telah membantu peneliti dalam mengurus surat-surat yang diperlukan dalam penulisan skripsi ini. 11. Papi dan mami tercinta yang telah membesarkan dan membimbing peneliti dengan penuh kesabaran dan cinta kasih serta telah begitu banyak memberikan perhatian, dukungan, dorongan semangat dan doa, sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi dan menye1esaikan pendidikan di perguruan tinggi. 12. Arthur Prima Kristian, adik saya tercinta yang selalu memberikan semangat dan bantuan doa serta antar jemput dalam penyelesaian skripsi Illl.
13. Joppy Prabowo Kristian, paman saya tercinta yang telah banyak memberikan dukungan kepada peneliti untuk kuliah dan meraih gelar Sarjana. 14. The Kang Hay, paman saya tercinta yang telah memberikan bantuan secara material dan spiritual sehingga peneliti bisa melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang lebih baik.
IX
15. Ibu Evi Lina Soetrisno M. Psych, selaku dosen klinis Fakultas Psikologi Universitas Surabaya dan sebagai ternan yang baik yang te1ah memberikan banyak masukan, dorongan semangat dan di tengah kesibukannya masih menyempatkan diri membantu peneliti dengan penuh kesabaran. 16. Seluruh Keluarga besar saya yang telah memberikan bantuan, dorongan dan semangat sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi dan menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi 17. Ko Philip Mantofa, Bre sebagai Pendeta dan Pemimpin pemuda Gereja Mawar Sharon yang telah menyetujui penelitian skripsi ini sehingga bisa dilaksanakan di Gereja Mawar Sharon Surabaya. 18. Ce Lita dan Ce San-san sebagai Pendeta Pendamping pemuda Gereja Mawar Sharon yang telah memberikan bantuan doa, dorongan dan semangat dan bantuan administrasi perijinan yang diperlukan untuk penelitian skripsi ini. 19. Liern Hendra Kurniawan Halirn sebagai ternan, sahabat, kekasih yang telah banyak memberikan bantuan dan dorongan semangat kepada peneliti dalam penyelesaian skripsi ini. Sebagai orang yang sangat berjasa membawa pene1iti kepada pengenalan akan hidup yang lebih berharga dan bermakna serta membantu memberikan perubahan hidup yang luar biasa
U is my inspiration, pao! 20. Sahabat - sahabat di Gereja Mawar Sharon, Ce Ernrny, Iwan, Cie
Kwang, Yolanda, Liliana Djohan, Ko Gunawan, Gustianto, Andri K, Daniel, dan seluruh anggota Pernasa 33 dan Pernasa 57 yang telah banyak memberikan bantuan dorongan semangat dan dukungan doa yang kuat dalam penye1esaian skripsi ini. 21. Ternan-ternan di Gereja Mawar Sharon atas bantuannya dalam penyebaran angket dan kesediaan menjadi subjek penelitian yang sangat membantu dalam penyelesaian skripsi ini. 22. Sahabatku Tjonggo Tenojaya yang sudah banyak membantu dalam penyelesaian skripsi ini.
x
23. Sahabatku Widyawati yang sudah memberikan banyak memberikan semangat pantang menyerah dalam penyelesaian skripsi ini. 24. Sahabatku Susilowati Pribudi yang telah memberikan banyak perhatian, memberikan saran untuk penyelesaian skripsi ini. 25. Eli, Dayu, Weni, Santi, Some, Mira teman dalam suka dan duka, yang telah menjadi sahabat-sahabat peneliti selama menempuh kuliah di Fakultas Psikologi Widya Mandala. Terima Kasih atas semua dukungan dan perhatian serta persahabatan yang indah. 26. Lukas Handoyo, Roy Sanjaya, Ronald Salindeho dan Bastianto
Nugroho teman senasib, sejalan, sepikir pada tengah masa kuliah. Terima Kasih karena sudah membuat hidup ini lebih berwarna dengan kehadiran kalian. 27. Feny, Rudy, Tommy Sunandar, Jeffry Madiun, Jeffrey Lieminto,
Aan, Dandy teman-teman seperjuangan pada awal masa kuliah. Terima kasih karena menjadi teman-temanku yang baik dan menyenangkan. 28. Andri Salas sebagai sahabat pertama di Fakultas Psikologi , terima kasih atas semua dukungan dan semua kebaikan yang sudah diberikan kepada peneliti selama ini. 29. Yulistina Riyadi dan Lisa Budiman yang telah banyak memberikan bantuan dalam penyelesaian skripsi ini. 30. Semua ternan angkatan 2000-2002 Fakultas Psikologi Widya Mandala
yang telah memberikan semangat dalam penulisan skripsi ini. 31. Semua ternan di Universitas Kristen Petra, Universitas Surabaya,
STTS
dan yang melanjutkan studi di luar negeri yang telah
mendorong peneliti masuk di Fakultas Psikologi. Terima Kasih atas dorongan kalian 4 tahun yang lalu yang membuat aku jadi masuk Fakultas Psikologi. 32. Semua ternan di Bali dan Madura yang telah memberikan perhatian pada peneliti selama penulisan skripsi ini.
xi
33. Sernua ternan yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu serta sernua pihak yang telah memberikan dukungan dan semangat dalam
penulisan skripsi ini. Kiranya Tuhan Yang Maha Kasih melimpahkan berkat dan rahmatNya atas segala bantuan dan juga apa yang telah diberikan kepada peneliti. Penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbasan kemampuan dan pengetahuan yang peneliti miliki. Oleh karena itu peneliti mohon saran dan kritik yang membangun agar skripsi ini dapat berguna untuk kepentingan ilmu pengetahuan. Semoga skripsi ini dapat membantu dan bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.
Surabaya, 3 September 2004
Peneliti
DAFTARISI
Halaman Halaman judul. ............................................................. . Halaman pernyataan... . .. ... ..... .. . . . . . .. . .. . . . . .. . . . . ... ... .. .. . .. .. ..... Halaman persetujuan................. ...................................... Halaman pengesahan... ... ... ... .. . .. . .. . ... ... ... ... .. .. . .. . . ... ... . .. . ... Halaman persembahan.. . . . .. .. . .. . .. ... . .. . .. . .. . .. . ... . . .. . . .. . . . . .. . . . ... Halaman motto. . . . . .. . . . .. . . .. . . . .. . .. . .. .. . .. .. . . . . . . . . .. . .. . . . . . . .. . . .. .... Ucapan terima kasih.. ............................. ............... ....... .... Daftar isi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Daftar tabel.. .... ... .. . . .. ... . .. . .. . .. ... ... . .. ... . .. . .. ... .. .... ... .... . .. . .. Daftar lampiran... .. . .. . . .. . . . . .. . .. . .. ... . .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . . .. . .. . . .. . ... Abstraksi.....................................................................
11
111
IV V
VI
vii X11
xv XVI XV11
BAB I. PENDAHULUAN... ... ...... ...... ... ...... ......... ... ..........
1
1.1. Latar belakang masalah......... .................................... ...
1
1.2. Batasan masalah........................................................
7
1.3. Rumusan masalah.... ..... ...................... ............ ... .... ....
7
1.4. Tujuan penelitian......... .............................................
7
1.5. Manfaat penelitian.................................................. ....
7
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA...... ... ... ............... ...... .... ....
9
2.1. Remaja.............................. .....................................
9
2.1.1. Pengertian remaja............................................. ...
9
2.1.2. Ciri-ciri remaja...................................................
11
2.1.3.Tugas perkembangan pada masa remaja......................
14
2.2. Konsep diri...............................................................
15
2.2.1. Pengertian konsep diri.... .......................................
15
2.2.2. Perkembangan konsep diri.... ................ .... ............. .
18
2.2.3. Macam dan aspek konsep diri..................................
20
2.2.4. Konsep diri remaja........ .......................................
25
Xlll
2.3. Religiositas.............................................................
26
2.3.1. Pengertian religiositas ..................... " . .. . . . . . .. . .. . . ...
26
2.3.2. Macam-macam orientasi religiositas........................
30
2.3.3. Dimensi religiositas.. .............................. ..............
32
2.3.4. Dinamika religiositas...........................................
33
2.4. Hubungan antara religiositas dengan konsep diri pada remaja akhir...... ...... ...... ............ ..........
35
2.5. Hipotesa........................................................ .........
36
BAB III. METODE PENELITIAN........................... ............
37
3.1. ldentifikasi variabel penelitian. ........ ..................... .........
37
3.2. Definisi operasional variabel penelitian.............................
37
3.3. Sampel penelitian & teknik sampling...... ...... ...... .............
38
3.4. Metode Pengumpulan data............................................
39
3.4.1. Penyusunan angket..............................................
39
3.4.2. Pemberian skor.............................. ............ .........
40
3.5. Validitas & reliabilitas............ ...... .......... ........ .............
41
3.6. Teknik analisa data......................................................
42
BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN............
43
4.1. Orientasi kancah penelitian...........................................
43
4.1.1. Sekilas mengenai Gereja Mawar Sharon Surabaya.........
43
4.1.2. Sekilas mengenai sampel penelitian..........................
44
4.2. Persiapan penelitian....................................................
46
4.3. Pelaksanaan penelitian.................................................
47
4.4. Hasil penelitian................... .......................................
48
4.4.1. Uji validitas dan reliabilitas....................................
48
4.4.2. Deskripsi data sampel penelitian...... ........................
49
4.4.3. Uji asumsi.........................................................
53
XIV
4.4.3.1. Uji nonnalitas................................... .......
54
4.4.3.2. Uji linearitas..........................................
54
4.4.4. Uji hipotesis.................. ...................................
55
BAB v. PENUTUP......................................................
56
5.1. Bahasan........................... ....................................
56
5.2. Kesimpulan...... ... ............... ............... ... ......... ..... ....
59
5.3. Saran................................................................. ...
60
DAFTAR PUSTAKA... ... .......................................... .......
62
LAMPlRAN............................................................... ...
65
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
3.1 Blueprint angket konsep diri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ... .. . . . . . . . .. . . . . .. . .. . .. .
40
3.2 Blueprint angket religiositas............................................... ....
40
3.3. Nilai aitem favourable.. . . . . . . . . . . . .. .. . .. . .. . .. . ... . .. . . . .. . .. . . .. .. . . . . .. . ....
41
3.4. Nilai aitem unfavourable.......................................................
41
4.1 Deskripsi usia subjek............................................................
49
4.2 Deskripsi jenis kelamin subjek................................................
50
4.3 Distribusi nilai frekuensi religiositas...................................... ....
51
4.4 Distribusi nilai frekuensi silang antara usia dengan religiositas.........................................................
52
4.5 Distribusi frekuensi nilai konsep diri.........................................
52
4.6 Distribusi frekuensi silang antara usia dengan konsep diri........................................................................
53
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran
Halaman
1. Angket religiositas & angket konsep diri............................. ...
65
2. Coding aitem sahih..........................................................
70
3. Hasil uji validitas dan reliabilitas dengan SPSSjor Windows
versi 9.0..................................................... ..................
76
4. Hasil uji normalitas sebaran dengan
SPSSjor Windows Versi 9.0.................................................
83
5. Hasil uji linerialitas dengan
6.
SPSS jor Windows versi 9.0... .............................................
83
Hasil uji hipotesis denganSPSSjor Windows versi 9.0................
83
7. Surat ijin pengambilan data dari Fakultas Psikologi Unika Widya Mandala Surabaya........................ ........................... 8. Surat
IJlll
pengambilan
data
dari
Gereja
Mawar
84
Sharon
Surabaya...................... .................................................
85
9. Surat keterangan telah diadakan penelitian di Gereja Mawar Sharon Surabaya... .. ... .. . . .. . .. . . .. . .. . ... . .. ... ... .... ... .. . . . ..... . .. . .. . .. . .. . ... .
86
Janny Pricilla (2004). "Hubungan Antara Reiigiositas dengan Konsep Diri Remaja Akhir." Skripsi Sarjana Strata I. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala. ABSTRAKSI Konsep diri seseorang dapat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu faktor yang mempengaruhi konsep diri adalah reiigiositas. Tingkat religiositas yang tinggi akan mempengaruhi konsep diri seseorang menjadi positif atau sebaliknya jika tingkat religiositas rendah akan mempengaruhi konsep diri seseorang menjadi negatif. Variabel religiositas sebagai variabel penentu pada konsep diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara religiositas dengan konsep diri pada remaja akhir. Subjek yang diperoleh melalui purposive sampling adalah para remaja usia 18 hingga 22 tahun, anggota kelompok sel pemasa di Gereja Mawar Sharon Surabaya dan aktif melayani (N=32). Metode pengumpulan data dalam peneiitian ini adalah menggunakan angket, yaitu angket reiigiositas dan angket konsep diri.Berdasarkan uji validitas, aitem angket religiositas yang sahih 35 aitem dengan koefisien reiiabilitas sebesar 0,9480, angket konsep diri yang sahih 35 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,9483. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik parametrik korelasi Product Moment dan hasil yang diperoleh adalah nilai korelasi sebesar 0,786 dengan p < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara religiositas dengan konsep diri pada remaja akhir. Semakin tinggi religiositas maka semakin tinggi pulakonsep diri, begitu pula sebaliknya. Sumbangan variabel religiositas terhadap konsep diri adalah sebesar 61,78%. Pada sebagian besar subjek penelitian ini memiliki reiigiositas yang tinggi sehingga konsep dirinyajuga cenderung tinggi.
XVll
