HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN PERILAKU KECANDUAN FACEBOOK PADA SISWA SMP YAYASAN PENDIDIKAN EKONOMI (YPE) SEMARANG
SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
IDA ISTIQOMAH 09. 40. 0192
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2014
HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal : 19 Juni 2014
Mengesahkan, Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,
(Dr. Kristiana Haryanti, MSi)
Dewan Penguji
Tanda Tangan
1. Drs. M. Suharsono, M.Si
____________
2. Drs. Y. Sudiantara, Bth., M.S
____________
3. Drs. HM. Edy Widiyatmadi, M.Si
____________
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini aku persembahkan untuk: Mami dan Papi serta orang-orang yang selama ini mendukung dan menyayangi aku.
MOTTO
“Sesungguhnya setelah kesulitan pasti ada kemudahan” (QS. Al- Insyirah: 6)
“Banyak kegagalan dalam hidup ini karena orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah.” (Thomas Alva Edison)
UCAPAN TERIMA KASIH
Alhamdulillah. Rasa syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt atas rahmat dan karunia yang diberikan sehingga penulisan skripsi ini pada akhirnya dapat diselesaikan. Dengan menulis dan menyusun skripsi ini, penulis mendapatkan banyak pengalaman yang nantinya dapat menjadi bekal dan pelajaran bagi kehidupan penulis. Dalam proses pembuatan skripsi ini, penulis telah mendapat bantuan dan bimbingan dari banyak pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dengan segala kerendahan hati kepada: 1. Dr. Kristiana Haryanti, MSi, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang atas bimbingan dan pengarahan selama penulis menempuh pendidikan. 2. Drs. H.M. Edy Widiyatmadi, M.Si, selaku dosen Pembimbing Utama yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberikan bimbingan, perhatian, dukungan dan saran yang sangat berguna selama penyusunan skripsi hingga skripsi ini selesai. 3. Cicilia Tanti Utami, S.Psi, MA, selaku dosen wali pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingan dan dengan penuh kebijaksanaan menuntun penulis selama menempuh studi. 4. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang dengan rela memberikan bekal ilmu pengetahuan bagi penulis untuk menjalani kehidupan selanjutnya.
5. Seluruh staf tata usaha dan non-edukatif Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata, yang telah banyak memberikan bantuan dan kemudahan dalam proses administrasi selama penulis menempuh pendidikan. 6. Kepala SMP YPE Semarang yang bersedia memberikan ijin dan kemudahan bagi penulis untuk melaksanakan penelitian. 7. Siswa SMP YPE Semarang yang telah bersedia meluangkan waktu untuk mengisi skala penelitian. 8. Mami, Papi dan keluargaku terkasih, terimakasih untuk kerja keras dan pengorbanannya sehingga penulis tidak pernah merasa kekurangan selama menjalani studi; terimakasih untuk dukungan moril, kepercayaan dan doa sebagai bentuk kasih sayang bagi penulis selama ini. 9. Keponakanku tersayang; Balqis dan Dewa, yang selalu memberikan keceriaan disela-sela penulis menyelesaikan skripsi ini. 10. My beloved: Faizal Riawan, yang selalu memberikan semangat dan membantu proses penelitianku. 11. My best friends: Fitri Warsito, Nipong, Devia, Ima dan Mita N, serta geng rumpik: Ira, Tyas, Lita, Vlie, Dimas, Ronald, Mega, yang telah memberi warna dalam kehidupan penulis. 12. Guvi Fam’s, yang telah membantu proses penelitian ini. 13. Pihak-pihak yang tidak dapat penulis tuliskan satu persatu yang dengan tulus telah banyak membantu selama proses penyelesaian skripsi ini. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan pada skripsi ini, maka dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan saran dan kritik yang
bersifat membangun demi terwujudnya hasil skripsi yang baik. Penulis berharap karya sederhana ini dapat bermanfaat bagi setiap orang yang memerlukannya.
Semarang, Juni 2014 Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul..................................................................................................
i
Pengesahan .......................................................................................................
ii
Halaman Persembahan .....................................................................................
iii
Motto ................................................................................................................
iv
Ucapan Terima Kasih.......................................................................................
v
Daftar Isi ..........................................................................................................
viii
Daftar Tabel .....................................................................................................
xi
Daftar Lampiran ...............................................................................................
xii
Abstraksi ..........................................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah....................................................................
1
B. Tujuan Penelitian ..............................................................................
8
C. Manfaat Penelitian ............................................................................
8
a. Manfaat Teoritis ..........................................................................
8
b. Manfaat Praktis ...........................................................................
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................
10
A. Pengertian Perilaku Kecanduan Facebook........................................
10
1. Pengertian Perilaku Kecanduan .................................................
11
2. Kriteria Perilaku Kecanduan Facebook ......................................
13
3. Aspek-aspek Perilaku Kecanduan Facebook ..............................
16
4. Faktor-faktor Yang Memengaruhi Perilaku Kecanduan Facebook .....................................................................................
18
B. Keterampilan Sosial ..........................................................................
21
1. Pengertian Keterampilan Sosial .................................................
21
2. Aspek-aspek Keterampilan Sosial ..............................................
23
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterampilan Sosial............
25
C. Hubungan
Antara
Keterampilan
Sosial
terhadap
Perilaku
Kecanduan Facebook pada Siswa .....................................................
28
D. Hipotesis............................................................................................
31
BAB III METODE PENELITIAN ..............................................................
32
A. Identifikasi Variabel Penelitian .......................................................
32
B. Definisi Operasional ........................................................................
32
1. Perilaku Kecanduan Facebook ...................................................
32
2. Keterampilan Sosial ...................................................................
33
C. Populasi dan Sampel Penelitian ........................................................
33
D. Metode Pengumpulan Data ...............................................................
34
1. Skala Perilaku Kecanduan Facebook ........................................
35
2. Skala Keterampilan Sosial .........................................................
36
E. Validitas dan Reliabilitas .................................................................
37
1.
Validitas Alat Ukur ....................................................................
37
2. Reliabilitas Alat Ukur .................................................................
38
F. Metode Analisis Data .......................................................................
38
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ...................
40
A. Orientasi Kancah Penelitian ..............................................................
40
B. Persiapan Penelitian ..........................................................................
42
1. Persiapan Perijinan ......................................................................
42
2. Penyusunan Alat Ukur ................................................................
42
a. Skala Perilaku Kecanduan Facebook ....................................
42
b. Skala Keterampilan Sosial ....................................................
43
3. Pelaksanaan Uji Coba Alat Ukur ................................................
44
C. Pelaksanaan Penelitian ......................................................................
46
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................................
48
A. Uji Asumsi ........................................................................................
48
1. Uji Normalitas .............................................................................
48
2. Uji Linearitas...............................................................................
49
B. Analisis Data .....................................................................................
49
C. Pembahasan .......................................................................................
50
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................
53
A. Kesimpulan ......................................................................................
53
B. Saran .................................................................................................
53
1. Bagi Siswa...................................................................................
53
2. Bagi Penelitian Selanjutnya ........................................................
54
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
55
LAMPIRAN .....................................................................................................
58
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Blue Print Skala Perilaku Kecanduan Facebook .............................
36
Tabel 2. Blue Print Skala Keterampilan Sosial .............................................
36
Tabel 3. Distribusi Item Skala Kecanduan Facebook ...................................
43
Tabel 4. Distribusi Item Skala Keterampilan Sosial ......................................
43
Tabel 5. Distribusi Item Valid dan Gugur Skala Perilaku Kecanduan Facebook .........................................................................................
45
Tabel 6. Distribusi Item Valid dan Gugur Skala Keterampilan Sosial ..........
45
Tabel 7. Distribusi Item Baru Skala Perilaku Kecanduan Facebook ............
46
Tabel 8. Distribusi Item Baru Skala Ketrampilan Sosial ...............................
46
Tabel 9. Hasil Uji Normalitas Sebaran ..........................................................
48
Tabel 10. Hasil Uji Linearitas ..........................................................................
49
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA .......................................................
58
LAMPIRAN B : DATA UJI COBA .........................................................
64
B-1
Perilaku Kecanduan Facebook ...................................................
64
B-2
Keterampilan Sosial ...................................................................
66
LAMPIRAN C : UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS .....................
68
C-1
Perilaku Kecanduan Facebook ...................................................
68
C-2
Keterampilan Sosial ...................................................................
72
LAMPIRAN D : SKALA PENELITIAN ..................................................
75
LAMPIRAN E : DATA PENELITIAN .....................................................
81
E-1
Perilaku Kecanduan Facebook ..................................................
81
E-2
Keterampilan Sosial ...................................................................
83
LAMPIRAN F : ANALISIS DATA .........................................................
85
F-1
Uji Normalitas ...........................................................................
85
F-2
Uji Linieritas .............................................................................
86
F-3
Uji Korelasi ................................................................................
88
LAMPIRAN G : SURAT IJIN PENELITIAN ........................................
89
G-1 Surat Ijin Penelitian ...................................................................
89
G-2 Surat Bukti Penelitian ...............................................................
90
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris hubungan antara keterampilan sosial dengan perilaku kecanduan facebook pada siswa di SMP Yayasan Pendidikan Ekonomi (YPE) Semarang. Hipotesis yang diajukan adalah hubungan negatif antara keterampilan sosial dengan perilaku kecanduan facebook pada siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Yayasan Pendidikan Ekonomi (YPE) Semarang. Jumlah sampel adalah 47 siswa, yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala perilaku kecanduan facebook dan skala keterampilan social. Metode analisis data menggunakan analisis korelasi Product Moment. Hasil uji hipotesis adalah “ada hubungan negatif dan sangat signifikan antara keterampilan sosial dengan perilaku kecanduan facebook pada siswa di SMP Yayasan Pendidikan Ekonomi (YPE) Semarang” yang ditunjukkan dengan nilai korelasi rxy sebesar -0,432 dengan p < 0,01. Dengan demikian, hipotesis diterima. Kata kunci: Perilaku kecanduan facebook, keterampilan sosial
