HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN DAN KELINCAHAN DENGAN KEMAMPUAN BERMAIN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 1 GROGOL KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2016

Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri

HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN DAN KELINCAHAN DENGAN KEMAMPUAN BERMAIN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 1 GROGOL KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2016

SKRIP SI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S-1) Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri

Oleh : NUR MUHAMMAD JAMIL NPM : 10.1.01.09.1105

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 2016

Nur Muhammad Jamil | 10.1.01.09.1105 FKIP – Penjaskesrek

simki.unpkediri.ac.id || 1||








HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN DAN KELINCAHAN DENGAN KEMAMPUAN BERMAIN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 1 GROGOL KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2016 Nur Muhammad Jamil NPM. 10.1.01.09.1105 FKIP/ Penjaskesrek Drs. Sugito, M.Pd dan Drs. Slamet Junaidi M.Pd UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI ABSTRAK

Bola basket merupakan olah raga yang sekarang mulai digemari oleh masyarakat di Indonesia. Namun kenyataan membuktikan bahwa bola basket di prestasi bola basket di Indonesia kurang menonjol bila dibandingkan dengan negara lain, padahal bola basket sudah populer dan sudah masuk dalam kurikulum sekolah. Sedangkan untuk mencapai prestasi yang maksimal itu perlu adanya latihan fisik dan teknik yang teratur dan benar selain itu dalam mencapai prestasi bola basket yang optimal banyak faktor yang mempengaruhinya antara lain kekuatan dan kelincahan. Di dalam bermain bola basket seseorang akan melakukan gerakan-gerakan lari berganti arah, melempar, menangkap, menembak. Agar dapat melakukan gerakan-gerakan tersebut dengan baik diperlukan kemampuan fungsi motorik yang baik pula diantaranya adalah kekuatan dan kelincahan. Kekuatan adalah kemampuan sekelompok otot dalam kontraksi maksimal untuk melawan/mengatasi beban. tentang hubungan antara kekuatan dan kelincahan dengan kemampuan bermain bola basket pada siswa putra SMP Negeri 1 Grogol Kabupaten Kediri 2016. Jumlah sampelnya ditetapkan sebanyak 30 siswa. Pengumpulan data diperoleh dengan mengadakan tes kekuatan squart trust, tes kelincahan Bumerang run test dan kemampuan bermain bola basket. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2016, setelah data diperoleh dan diolah serta dianalisa, maka didapatkan hasil sebagai berikut : a. Korelasi antara X1 dengan Y hasilnya 0,5. Sedangkan determinasinya 25%. Setelah diuji t test hasilnya 3,306 dan berarti. b. Korelasi antara X2 dengan Y hasilnya 0,62. Sedangkan determinasinya 38,44%. Setelah diuji t test hasilnya 4,18 dan berarti. c. Korelasi antara X1 dan X2 dengan Y hasilnya 0,66. Sedangkan determinasinya 43,56%. Setelah diuji t test hasilnya 10,48 dan berarti. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : “Terdapat hubungan yang berarti antara kekuatan dan kelincahan dengan kemampuan bermain bola basket pada siswa putra SMP Negeri 1 Grogol Kabupaten Kediri tahun 2016. Kata Kunci :kekuatan, kelincahandan kemampuan bermain bola basket




maksimal untuk melawan/mengatasi

I Latar Belakang Masalah Prestasi

yang

dalam

beban (Schmolinky, dikutip oleh :

olahraga dapat meningkatkan keharuman

Vladimir Krejee dan Peter Koch

nama suatu bangsa. Maka dari itu bangsa

1979:62) kekuatan di dalam olahraga

Indonesia tidak ada pilihan lain kecuali

merupakan

harus meningkatkan prestasi olahraga,

bergerak.

baik dalam kejuaraan yang bertaraf

ditimbulkan bermacam-macam aspek

nasional maupun internasional. Usaha

pendukung di

untuk

seperti, “power, force, speed, stamina”

mencapai

olahraga

tinggi

di

prestasi

hendaknya

di

dalam

dimulai

dari

dasar Dari

(Sukintaka,

utama

untuk

kekuatan

dapat

dalam

berolahraga,

1974:14)

selain

itu

olahraga pendidikan atau pendidikan

kekuatan juga dapat diartikan sebagai

jasmani di sekolah sedini mungkin.

kemampuan sari otot untuk mengatasi

Sekolah merupakan gudang atlet yang tiada habisnya, apabila program

beban didalam melakukan aktivitas. 2. Kelincahan/Agillity

olahraga di sekolah dapat dilaksanakan

Kelincahan adalah kegesitan dalam

dengan sebaik-baiknya. Bidang studi

menyelesaikan serangkaian gerakan

pendidikan

jasmani

dan

kesehatan

dengan

merupakan

salah

satu

program

singkatnya (Waham Subakir, 1985 :

pendidikan

umum

dalam

kurikulum

13). Selain itu ada pula pendapat

pendidikan yang harus diberikan kepada

yang mengatakan bahwa kelincahan

siswa, salah satu diantaranya adalah

yaitu kemampuan mengubah arah

cabang olahraga permainan bola basket.

dengan cepat dan tepat, selagi tubuh

Di

dalam

seseorang

bermain

akan

bola

melakukan

basket gerakan-

waktu

yang

sesingkat-

bergerak dari satu tempat ke tempat lainnya

yaitu

suatu

gerakan lari berganti arah, melempar,

untuk

menangkap,

menembak.

dengan cepat dan tepat (Sajoto 1997

melakukan

gerakan-gerakan

dengan

baik

fungsi

motorik

diantaranya

dapat

:

55).

badan

dalam

kemampuan

gesit/cekatan

akan

baik

pula

koordinasi

kekuatan

dan

gerakan dalam posisi badan dan arah

yang

tersebut

posisi

Di

diperlukan

adalah

Agar

mengubah

kemampuan

gerak

yang

menyangkut

merangkai

beberapa

kelincahan.

yang berbeda-beda dan dalam situasi

1. Kekuatan

lingkungan

Kekuatan

adalah

sekelompok

otot

kemampuan

dalam

kontraksi


kualitas

yang kelincahan

berubah-ubah seseorang

dipengaruhi oleh : kekuatan otot, simki.unpkediri.ac.id || 5||


kecepatan reaksi, koordinasi sadar

yaitu suatu metode penganalisasian

saraf otot dan kelenturan sendi

variabilitas dan suatu variabel tak

(Waham

bebas

Subakir,

1989:6).

dengan

menggunakan

Kelincahan banyak diperlukan di

informasi satu variabel bebas atau

dalam cabang-cabang olahraga yang

lebih.

banyak

menggunakan

perubahan

2. Pendekatan Penelitian

posisi dan arah gerak. Cabang-

Penelitian korelasi berkaitan

cabang olahraga tersebut antara lain :

dengan pengumpulan data untuk

sepak bola, bola basket, bola voli,

menentukan

bulu tangkis dan lain-lainnya.

hubungan antara dua variabel atau

ada

atau

tidaknya

Di dalam melakukan aktifitas fisik

lebih maka peneliti menggunakan

yang berbeda kekuatan dan kelincahan

pendekatan kuantitatif karena data

diperlukan dengan volume yang tidak

variabel memungkinkan untuk di

sama. Semakin komplek gerakan,

kuantifikasikan.

maka akan melibatkan unsur kekuatan

3. Populasi

dan kelincahan yang banyak. Dengan demikian

unsur

kelincahan

Subyek

populasi

pada

dan

penelitian ini adalah siswa putra

kekuatan sangat berpengaruh dalam

SMP Negeri 1 Grogol Kabupaten

suatu

Kediri.

ketrampilan

dalam

cabang

Adapun

pengertian

dari

olahraga selain fungsi motorik yang

populasi adalah sejumlah penduduk

lain.

atau individu yang paling sedikit mempunyai

1. Teknik Penelitian

maka

yang

sama

(Sutrisno Hadi, 1983 : 220). Populasi

II METODE

dan

sifat

dalam penelitian ini adalah segenap

Sesuai dengan tujuan penelitian

karakteristik

hipotesis

Negeri 1 Grogol Kabupaten Kediri

yang

diperlukan

penelitian.

Dengan

dirumuskan,

suatu

metode

terpenuhinya

beberapa faktor mengenai metode

yang

jumlah

siswa

putra

siswa

SMP

putranya

sebanyak 168 siswa. 4. Sampel

penelitian tersebut, maka penelitian

Sampel dalam penelitian ini

dapat memperkecil kesalahan dalam

sebanyak 30 siswa, yang terdiri dari

menganalisis

semua

data.

Di

dalam

siswa

putra.

Sedangkan

penelitian ini penulis menggunakan

pengertian dari sampel itu sendiri

metode Analisis Regresi Komplek,

adalah seperti yang dikutip dari




pendapat

Sutrisno

Hadi

yang

berbunyi :

random adalah kelompok-kelompok

Sejumlah penduduk yang jumlahnya kurang dari jumlah populasi, dan juga sampel harus mempunyai paling sedikit satu sifat yang sama baik sifat sampel yaitu pertimbangan antara jumlah sampel mungkin sangat kecil. Contoh : kalau jumlah murid laki-laki SD kelas 6 ada 100 orang yang diselidiki dengan populasi, untuk mana kesimpulan hendak digeneralisasikan hanya 30 orang. Proporsi sampelnya adalah 0,30. Akan tetapi kalau hendak bermaksud menyelidiki hanya 10 orang diantara 100 orang itu, proporsi sampelnya adalah 0,10. Berapa besar sebaiknya proporsi sampelnya yang akan diselidiki tergantung pada macam-macam faktor pertimbangan (Drs. Sutrisno Hadi, 1983 : 221). Jadi

dalam

peneliti

penelitian

menggunakan

ini

sampel

sebanyak 30 siswa putra sedangkan cara pengambilan sampel, peneliti menggunakan sistem sampel cluster. Sistem cluster sampling adalah penelitian dipilih

sampel secara

individual

dimana random

yang

karakteristik anggota

yang bukan

mempunyai

kelompok.

mempunyai

Semua

karakteristik

Langkah-langkah pada cluster

langkah

atau

cluster.

Adapun

langkah-

langkah sistem ini adalah sebagai berikut : 1. Tentukan dan definisikan data. 2. Tentukan

jumlah

sampel-

sampel yang dikehendaki. 3. Tentukan

dan

definisikan

cluster yang logis. 4. Sebutkan tersebut

cluster-cluster yang

terkandung

dalam populasi. 5. Tafsirkanlah jumlah rata-rata anggota populasi setiap cluster. 6. Tentukan jumlah cluster yang diperlukan dengan membagi besarnya

sampel

dengan

ukuran cluster yang ditaksir. 7. Pilih random jumlah cluster yang dibutuhkan. 8. Masukan pada penyelidikan itu, semua anggota populasi pada tiap-tiap cluster yang dipilih (Drs. Sumanto MA., 1989 : 14). 5. Jenis Analisis Untuk

menganalisis

data

peneliti menggunakan teknik analisis regresi komplek yang rumusnya sebagai berikut :

yang sama.

sampling

kecuali bahwa yang dipilih secara

adalah pada

sama

random

dengan sampling


a) Untuk mencari rata-rata (mean) kekuatan (X1), kelincahan (X2) dan kemampuan bermain Bola simki.unpkediri.ac.id || 7||


Basket (Y) menggunakan rumus

X2 diperoleh dengan rumus : RY

a 1 ΣX1 Y  a 2 ΣX 2 Y ΣY 2

: a1) Rata-rata mean X1  a2) Rata-rata mean X 2  a3) Rata-rata mean Y 

(1,2)

ΣX1 N

=

Keterangan :

ΣX 2 N

RY (1,2)

= Koefisien

korelasi

antara Y dengan X1

ΣY N

dan X2 a1

Keterangan :

= Koefisien

korelasi

prediktor X1

X

= Rata-rata X

Y

= Rata-rata Y

N

= Jumlah sampel

a2

= Koefisien

korelasi

prediktor X2 X1Y

= Jumlah

X = Jumlah keseluruhan

perkalian

antara X1 dan Y

variabel X Y = Jumlah keseluruhan

X2Y

= Jumlah

variabel Y b) Rumus

antara X2 dan Y

untuk

menghitung

analisis korelasi (a) X1 

Y2

2

ΣXY   ΣX   ΣX 2   N 

kuadrat

kriterium Y

2

d) Untuk menentukan apakah harga

RXY

=

ΣX ΣY 

2

N 2   ΣY  2   ΣY   N 

   

RY

(1,2)

tersebut signifikan atau

tidak

dengan

menggunakan

rumus

analisis

regresi.

Dari

analisis tersebut akan diperoleh nilai F garis regresi. Adapun rumusnya adalah sebagai berikut

Keterangan : XY = Jumlah

perkalian

antara X dan Y = Variabel Prediktor

RXY

= Korelasi xy korelasi

: Freg =

X

c) Koefisien

= Jumlah

ΣXY

ΣX ΣY 

(b)

perkalian

R 2 N  m 1 m (1  R 2 )

Keterangan : antara

kriterium Y dan Prediktor X1 dan


Freg

= Harga F garis regresi

N

= Jumlah kasus

M

= Jumlah prediktor



R

= Koefisien

korelasi

antara

kriterium

menolak Ho.

dengan

prediktor-

III HASIL DAN KESIMPULAN

prediktor e) Untuk

koefisien

dan P > 0,05 yang berarti gagal

A. Hasil Penelitian determinasi

1. Data Statistik

dengan rumus : K = r2 x 100%

Untuk

memperoleh

f) Untuk mengetahui T – score

perhitungan, maka terlebih dahulu

hasil kekuatan, kelincahan dan

diketahui jumlah score dari setiap

kemampuan bermain bola basket

variabel maka setelah mencari hasil

dipergunakan rumus :

T-Score.

X  M a. T – Score =  1   SD  (10) + 50

X  M b. T – Score =  2   SD  (10) + 50

X1

= 1468,06

Y2

= 75400,19

X2

= 1466,66

X1Y = 74013,11 Y

= 1496,59

X2Y = 74093,51

yM c. T – Score =   (10)  SD 

+ 50

X12 = 75068,22 N

= 30

X22 = 74703,27

6. Norma Keputusan Dalam penelitian ini nantinya peneliti akan menguji hasil hipotesis dengan cara suksesif yaitu sebagai

2. Pengertian Koefisien Korelasi a. Analisis Korelasi Sampel  Korelasi X1 dengan Y Dari hasil perhitungan

berikut : -

Jika stat hitung  stat tabel 1 % maka harga stat

hitung

sangat signifikan,

dan P < 0,01 yang berarti Ho ditolak. -

Jika stat hitung  stat tabel 5 % maka harga stat

hitung

signifikan, dan P

< 0,05 yang berarti Ho ditolak. -

Jika stat hitung  stat tabel 5% maka harga stat

hitung

(pada lampiran) di dapat hasil koefisien korelasi r = 0,5. Setelah

diuji

dengan

t–tes 26

diperoleh t-hitung = 3,306 dan t-tabel dengan dk 28 = 2,048 pada

taraf

signifikansi

5%

dengan koefisien determinasi 25%.

non signifikan,




 Korelasi X2 dengan Y



Terima Ho jika t hitung lebih kecil dari t tabel

Dari hasil perhitungan 

(pada lampiran) di dapat hasil

Tolak Ho jika t hitung lebih besar dari t tabel

koefisien korelasi r = 0,62. t–tes

Dari hasil perhitungan di

t hitung =

dapatkan t hitung 3,306 sedang t

4,18 dan t tabel dengan dk 28 =

tabel dengan dk 28 = 2,048. Maka

2,048 pada taraf signifikansi

berdasarkan

5%

tersebut di atas dapat disimpulkan

Setelah

diuji

dengan

diperoleh

dengan

koefisien

hasil

perhitungan

bahwa Ho ditolak dan menerima

determinasi 38,44%.

hipotesis alternatif yaitu: “Terdapat

b. Analisis Korelasi Ganda

hubungan

yang

Y (pada lampiran) di dapatkan

kekuatan

dengan

koefisien korelasi R = 0,66

bermain bola basket pada siswa SMP

setelah diuji dengan statistik F,

Negeri 1 Grogol Kabupaten Kediri

diperoleh hasil F hitung = 10,48

tahun 2016 sedangkan sumbangan

sedang F tabel dengan dk (2 : 27)

kekuatan

=

bermain bola basket sebesar 25%.

Korelasi X1 dan X2 dengan

3,35

dengan

koefisien

berarti

antara

kemampuan

terhadap

kemampuan

4. Uji Hipotesis Kedua (H2)

determinasi = 43,56%

Bunyi hipotesis : “Terdapat

Pembahasan Fungsi dari pembahasan adalah

hubungan

yang

berarti

untuk menguji hipotesis yang ada.

kelincahan

3. Uji Hipotesis Pertama (H1)

bermain bola basket pada siswa SMP

Bunyi hipotesis : “Terdapat hubungan

yang

berarti

kekuatan

dengan

antara

kemampuan

bermain bola basket pada siswa putra

dengan

antara

kemampuan

Negeri 1 Grogol Kabupaten Kediri tahun 2016. Hipotesis Statistik : Ho =  = 0 dan H2 =  = 0


Hipotesis

tersebut

Kediri tahun 2016.

dengan

Hipotesis Statistik :

menggunakan kriteria :

Ho =  = 0 dan H1 =  = 0



Hipotesis dengan

uji

dua

tersebut pihak

di

uji

dengan

menggunakan kriteria : Nur Muhammad Jamil | 10.1.01.09.1105 FKIP – Penjaskesrek

uji

dua

pihak

di

uji

dengan

Terima Ho jika t hitung lebih kecil dari t tabel



Tolak Ho jika t hitung lebih besar dari t tabel simki.unpkediri.ac.id || 10||


Dari hasil perhitungan di

berarti

antara

kekuatan

dapatkan t hitung 4,18 dan t tabel

kelincahan

2,048 yang berarti t hitung lebih


besar dari t tabel. Berdasarkan


kriteria

Kediri tahun 2016.

tersebut

disimpulkan

di

atas

Untuk lebih jelasnya, maka

menerima Ha yaitu : “ Terdapat

berikut disajikan tabel ringkasan

hubungan

hasil pengujian :

yang

Ho

kemampuan

dan

kelincahan

menolak

dapat

dengan

dan

berarti

dengan

antara

kemampuan

Tabel 1


Ringkasan Hasil Pengujian Hipotesis

SMP Negeri 1 Grogol Kabupaten Kediri

tahun

sumbangan

2016

sedangkan

kelincahan

terhadap

kemampuan bermain bola basket

No .

Variabel

Uji T

Koefisien

t-hitung

Korelasi

Terima/

t-tabel

Ho

sebesar 38,44%. 5. Uji Hipotesis Kedua (H2)

1.

Bunyi hipotesis : “Terdapat hubungan

yang

berarti

antara

2.

X1 dengan Y X2 dengan Y

Tolak

0,5

3,306

2,048

0,62

4,18

2,048

F hitung

F tabel

10,48

3,35

kekuatan dan kelincahan dengan

Tolak Ho Tolak Ho

kemampuan bermain bola basket pada siswa putra SMP Negeri 1 Grogol

Kabupaten

Kediri

tahun

3.

X1 dan X2 dengan Y

0,66

2016. Untuk menguji hipotesisnya

Kesimpulan

digunakan statistik F dengan dk (2 :

Sesuai dengan judul yang diteliti

27). Dari hasil perhitungan didapat F

yaitu : “Hubungan Antara Kekuatan dan

hitung 10,48 sedangkan F tabel

Kelincahan

dengan dk (2 : 27) = 3,35, yang

Bermain Bola Basket pada Siswa Putra

berarti bahwa F hitung lebih besar

SMP Negeri 1 Grogol Kabupaten Kediri

dari F tabel. Maka berdasarkan hasil

Tahun 2016”, maka berdasarkan tujuan

perhitungan

disimpulkan

penelitian pada BAB I dan hasil analisis

bahwa Ho (hipotesis nihil) ditolak

data pada BAB IV dapat dikemukakan

dan menerima hipotesis alternatif

kesimpulan

yaitu : “Terdapat hubungan yang

berikut :

dapat


dengan

hasil

Kemampuan

penelitian

sebagai


Tolak Ho


1. Hasil tes Squart Trust nilai tertinggi

Soeharno

45 kali terendah 33 kali. Hasil tes Bumerang Run test tercepat 10,22 terendah

13,94

ketrampilan

dan

bola

hasil

basket

test yang

mencakup tiga item; Field Goal Test tertinggi 24 terendah 19, Throw for Accuracy tertinggi 30 terendah 20 dan

Dribel

Test

dengan

2. Terdapat hubungan yang berarti antara kekuatan dengan kemampuan bermain bola basket. 3. Terdapat hubungan yang berarti kelincahan

dengan

kemampuan bermain bola basket. 4. Terdapat hubungan yang berarti antara

kekuatan

dan

Sutrisno Hadi, Statistik Jild 2 Cetakan 10. Yayasan Penerbit Universitas Gajah Mada, Yogyakarta, 1990. Soekarjo, Evaluasi Hasil Belajar Di Bidang Keolahragaan. Yayasan Penerbit IKIP Negeri, Surabaya, 1988.

score

tertinggi 138 terendah 116.

antara

HP, Ilmu Coaching Umum. Yayasan Penerbit proyek Pembinaan Pendidikan Olahraga, Yogyakarta, 1986.

kelincahan

dengan kemampuan bermain bola basket.

Soekarjo S, 1991. Peranan Olahraga bagi Kesehatan. Panitia Penataran Guruguru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SMTP Jatim. Surabaya. Sadoso Sumosardjono, Pengetahuan Praktis Kesehatan dalam Olahraga. Penerbit Gramedia, Jakarta, 1986. Untung

Suharjo, Pendidikan Jasmani, Penerbit Gramedia, Jakarta, 1988.

Vic Ambler, The Basics For Coach and Player, Penerbit Pioner, Bandung.

IV DAFTAR PUSTAKA

Engkos Kosasih, Teknik dan Program Latihan Dalam Olahraga. Penerbit Akademi Presindo, Jakarta, 1985. Ketrampilan Bermain Basket, Hal. 11 STO Yogyakarta. Nurhasan,

Macam-macam Jenis Tes Keolahragaan dan Pengukuran Unsur-unsur Gerak Dalam Olahraga. Penerbit Karunia, Jakarta, 1986.

Suharsnimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Penerbit Bina Aksara, Jakarta, 1986.



HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN DAN KELINCAHAN DENGAN KEMAMPUAN BERMAIN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 1 GROGOL KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2016

Recommend Documents