Hozd ki belőle a legtöbbet – fiatalok egyéni támogatása coaching technikával Szuhai Nóra ügyvezető, coach, tréner mentor „Legjobb vagyok” Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft. MUTASS UTAT! – Európai hálózatok a fiatalok foglalkoztatásáért Az Eures- Eurodesk – Euroguidance- Europass hálózatok közös konferenciája 2013.11.28
Hozd ki belőle a legtöbbet…
Hozd ki belőle a legtöbbet
Hozd ki belőle a legtöbbet…
két perc rólunk… „Legjobb vagyok” szervezet „Élj a tehetségeddel!” program Célok
Felépítés
Tematikus Tréning Csoportok Egyéni coaching foglalkozások Projektek
EU kihívás /„Legjobb” válasz…
Milyen kérdésekre keres választ a program? Miben vagyok egyedi? Hogyan lehetek sikeres? Milyen Milyen tevékenységek tevékenységek okoznak okoznak nekem nekem örömöt? örömöt?
Munkaadók átlagai
Munkavállalók - Első három - jó kommunikációs készségekkel rendelkezzek.
4,34
- jól el tudom adni magam.
4,14
- képes vagyok döntéseket meghozni.
4,01
Munkavállaló - Utolsó három - rendelkeztem egy jó 2,50 motivációs levéllel. - volt önkéntes munkában 2,13 szerzett tapasztalatom. - volt tanulmányi versenyen 1,60 elért eredményem.
4,58 (2.) 4,25 (8.) 4,33 (7.) Munkaadók átlagai 3,71 2,95
2,25 (utolsó)
Mi a tehetség?
Mi a tehetség „fokmérője”?
Az oktatásban tehetséges, aki… Összetevők:
Tehetség irányok:
1. kreativitás 2. motivációs adottságok 3. általános értelmi adottság 4. speciális mentális adottság
1. nyelvi 2 . matematikai-logikai 3. térbeli tájékozódási 4. zenei 5. interperszonális 6. intraperszonális 7. mozgásos
A munkahelyen tehetséges, aki…
Önálló
Milyen az Y és Z generáció?
Milyen kihívásokkal néznek szembe? Milyenek a munka világában? Mit gondol róluk a társadalom?
Miben kell fejlődniük?
Y és Z generáció jellemzői 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Intimitás és elköteleződés nehézségei Generációs elkülönülés Folyamatos megújulás képessége „Online életmód” Túlzott önbizalom „Egyedül vagy csapatban” dilemmája Gyors váltás és döntéshozatal Nagy eszmékbe vetett hit Önismereti és önfejlesztési igény
Kompetenciafejlesztés coachinggal Belső folyamatok: 1. Önismeret 2. Reális helyzet és kompetencia
kép
3. Asszertivitás – személyes hatékonyság 4. Konfliktus kezelés, vitakultúra, asszertív kommunikáció 5. Érzelmi intelligencia, rugalmasság, nyitottság 6. Motiválás magam/mások 7. Önmegvalósítás, reális helyzet és kompetencia kép, motiválás
Kompetenciafejlesztés coachinggal Külső folyamatok:
1. Ön- és projektmenedzsment 2. Kooperatív csapatmunka/önállóság 3. Elkötelezettség, felelősségvállalás 4. Hatékony időgazdálkodás, munkavégzés 5. Problémamegoldás, döntéshozatal
Kompetenciafejlesztés csoportban Csapatmunka
Intimitás
Egyéni coaching és csoportmunka egymást erősítő hatása Csoportmunka • A csoportvezető alkotja meg a célt • Csoportszerepek és folyamatok megismerése • „Saját egyéniség megtartásával csoporttagként működni” • Saját teljesítmény hatása a csoportra
Coaching • Saját cél megfogalmazása • Saját folyamatok megélése
• Saját készségek, kompetenciák • Saját teljesítményért való felelősségvállalás
Reális kompetencia kép Mi az, amit tanultál
Mit dolgoztál, csináltál
Amivel dolgoztál
(min. 6 hó.) Minden, Minden, Eszközök, amivel amiben amik az foglalkoztál tevékenyen előző két gyerekkorod részt vettél táblában tól kezdve. gyerekkorod szereplő Szakkör, tól cselekvések hobby... megvalósítás ához kellenek
Amiben Ami hobby, Ami tetszett tapasztalata kedvtelés amikor id vannak láttad Nem te csináltad, hanem a környezeted ben valaki és ezt többször láttad. Jellemzően szülők, családtagok, barátok tevékenysége
Ha kitöltötted, nézd át ismét az „amivel dolgoztál” táblát!
Minden amit más csinált, és neked tetszett valamiért
Ami szeretnél lenni Kisgyerek korodtól milyen vágyaid voltak? Mi leszel, ha nagy leszel?
Reális kompetencia kép A kész táblából kikeresni azokat a témákat, tapasztalatokat, amik több helyen is megjelennek, hasonlóságukkal mutatják az érdeklődés irányát.
Pl.: történelem, tanulás, olvasás, hadászat, haditechnika; filozófia, vallás törénet, túrázás, politika, pszichológia; keleti kultúra
Reális kompetencia kép Milyen kompetenciák hatnak?
jó memória, strukturált gondolkodás, logikai készség, nyelvérzék, vizuális intelligencia, érzelmi intelligencia, szabálytisztelet, fegyelem, fizikai állóképesség
Reális kompetencia kép Ez az ember intellektuális beállítottságú, irodalmi filozofikus alkat, vonzódik a hierarchikus hatalmi struktúrákhoz, ezek megértésére törekszik.
Javasolt irányok: szociológia, politológia, fegyveres testületeken belül pszichológia, társadalom kutatói munka, oktatás
JÁTÉK!
JÁTÉK!!
JÁTÉK!!!
Sokszintű generációs együttműködés
Különböző szociális és tapasztalati háttér erősíti
Csoport
Saját Identitás
Sokszintű generációs együttműködés Csoporttagok között
Mentorok között
Mentoring Coach-Coachee
Mentor- Mentor
Szakmai vezető- Mentor
Köszönöm a figyelmet! http://legjobbvagyok.hu , Facebook.com/legjobbvagyok
