Het schooljaar. Agenda

Het schooljaar is weer begonnen en de eerste periode zit er inmiddels op. In dit Kandinsky Nieuws blikken we terug op de eerste weken van het schooljaar. Zo is elke klas op introductiekamp geweest en hebben leerlingen, naast de reguliere lessen, deelgenomen aan diverse (studiepunten)activiteiten en stages. Verder hebben wij helaas afscheid moeten nemen van Inge Essing als adjunct directeur. Zij zet haar loopbaan voort op het Raayland College in Venray, waar wij haar veel succes wensen. Gelukkig is inmiddels een opvolger voor Inge gevonden, die zich ongetwijfeld in het volgende Kandinsky Nieuws zal voorstellen.

Agenda 1 november

Meet & Greet met ouders

9 november

Voorlichtingsavond sectorkeuze klas 2

16 en 17 november

Ouderavonden

22 november

Inhalen achterstanden klas 1 en 2

2 december

Herkansingen klas 4

6 december

Inhalen achterstanden klas 3 en 4

8 december

Herkansingen klas 3

12 t/m 16 december

Toetsweek periode 2

Kijk voor meer data en nieuws op onze website: www.kandinskymolenhoek.nl

Kandinsky Nieuws November 2011

Studiepuntenactiviteiten Door Ton Broekmans (decaan en studiepuntenbegeleider) Aan het begin van het schooljaar was het al meteen druk met studiepuntenactiviteiten. Leerlingen waren voor studiepunten actief bij sportdagen op basisschool De Wingerd op de atletiekbaan in Brakkenstein en op donderdag 29 september onder hele mooie zomerse temperaturen bij de sportdag van basisschool de Meander bij het Wylermeer in BeekUbbergen. Natuurlijk een fantastische locatie voor een sportdag, zeker onder zulke weersomstandigheden. Fijn om te horen is dat beide basisscholen zeer tevreden waren over de inzet van onze leerlingen. Ook waren leerlingen betrokken bij de Herfstloop van Nijmegen Atletiek op zondag 9 oktober en een week later bij Molenhoeks Makkie op zondag de 16e oktober. Leerlingen zorgden o.a. voor de bewaking van de kleedkamers, voor de bekertjes water na afloop en voor het achter de lopers aan fietsen met de mountainbikes van school. Het Kandinsky spandoek vooraan aanwezig bij de prijsuitreiking op Molenhoeks Makkie

Verder zijn er al weer heel wat derdejaars leerlingen begonnen met bv. het geven van trainingen bij hun eigen sportclub. Drie trainingen leveren 10 studiepunten op en het is hartstikke leuk om te doen. Dat vinden de F-jes bij Eendracht in Mook ook want die krijgen elke woensdagmiddag leuke trainingen van telkens 3 of 4 Kandinsky trainers. Enkele vierdejaars leerlingen regelden zelf dat ze mee konden doen aan de ME Oefening van het ME peloton van Politie Oost-Noord Brabant op de Kraijenbergse Plassen bij Cuijk. Voor een lange dag stoeien en piepers gooien richting ME verdiende ze toch 8 studiepunten. Zeker een spectaculaire maar ook leerzame studiepuntenactiviteit.


Player vs. Player Door Rob van Rooijen (docent LO) Deel twee in de serie Player vs. Player: Leerlingen en docenten die dezelfde sport beoefenen, worden dezelfde vragen voorgelegd. Ditmaal: Dide Seuren (klas 3A) versus Babbet Lambrechts-Rijsdijk (docent LO) Dide Seuren

Babbet Lambrechts-Rijsdijk

Hoe lang speel je al volleybal? 7 jaar, ik was dus 8 toen ik begon.

Hoe lang speel je al volleybal? Zo… Ehm… 16 jaar! Dus vanaf mijn 12e.

Waar heb je allemaal gespeeld, of waar speel je? Ik speel bij de Flamingo‟s in Gennep. Ik speel nu in dames 6.

Waar heb je allemaal gespeeld, of waar speel je? Ik ben begonnen bij Gavok in Oud Gastel. In mijn studententijd ben ik terecht gekomen bij Odulphus in Tilburg. Daarna ben gaan volleyballen bij VVC in Vught. Ik heb ook nog 2 jaar in België bij de VDK Gent en bij Amigo‟s in Zoersel gespeeld. En nu ben ik weer terug bij VVC. In België kreeg ik de uitdaging om ereklasse te spelen. Daarnaast kreeg ik ook wel wat geld voor het spelen, maar vooral was het erg gezellig. De Bourgondische sfeer vond ik wel erg leuk.

Waarom ben je gaan volleyballen? Omdat ik het een heel leuke sport vind. Het is een teamsport, dus moet je samenwerken. Je speelt niet alleen, maar samen en dat is leuk. Ik heb tennis, korfbal, dansen gedaan, maar dat vond ik allemaal niet zo leuk. Waarom vind je het zo leuk als middenaanvaller? Ja, maar dat is pas vanaf dit jaar. Ik ben gewend om diagonaal aan te vallen en dan kun je wat harder slaan. Nu sla ik vaak te hard en gaat de bal uit. Dit jaar spelen we pas met vaste plekken en spelen we met een systeem. Ik ben wel blij met deze plek. De rest lijkt me wel moeilijk, want dan moet je met iedereen switchen enzo. Dit vind ik wel goed zo.

Waarom ben je gaan volleyballen? Toen ik begon met volleyballen was het nog gemengd. En ik vond het erg leuk om met al mijn vrienden en vriendinnetjes in teamverband te gaan sporten.


Player vs. Player (2) Dide Seuren

Babbet Lambrechts-Rijsdijk

Hoe vaak train je in de week? Ik train 2 keer in de week en ik heb op zaterdag een wedstrijd.

Waarom vind je het zo leuk als spelverdeler? Ik vind het leuk om het spel te regelen en te beslissen wie er waar mag gaan aanvallen. Aan de andere kant ben ik spelverdeler, omdat ik gewoon de kleinste van het team ben, maar met de beste bovenhandse techniek. Ik ben pas op mijn 18e gaan spel verdelen. Daarvoor was ik altijd buitenaanvalster. In Tilburg vroegen ze bij het eerste team een spelverdeelster. Dat had ik nog nooit gedaan, maar wilde ik best proberen.

Wat is jouw beste prestatie tot nu toe? Bij de mini‟s heb ik bekers en vaantjes gewonnen. Bij de mini‟s ben ik een keer op mijn verjaardag kampioen geworden. We kregen toen ook een wisselbeker maar die heb ik nooit aangeraakt. Wat is jouw mooiste moment tot nu toe? Vorig jaar sloeg ik op de training een hele mooie bal. Toen kwam ik van buiten aanlopen en niemand zag het. Ook de tegenstander zag het niet en toen gaf de spelverdeler de bal naar buiten en toen maakte ik een heel mooi punt. Daar was ik wel trots op.

Hoe vaak train je in de week? Ik train 2 keer in de week 2,5 uur. Natuurlijk speel ik ook een wedstrijd van 2,5 u op zaterdag. Soms spelen we ook tegen de Flamingo‟s in Gennep.

Wat is jouw specialiteit? Aanvallen. Maar dat moet uiteindelijk door het midden aanvallen worden.

Wat is jouw beste prestatie tot nu toe? De bekerfinale van België met VDK Gent. Overigens wel verloren.

Wat voor specialiteit heeft Babbet, denk je? Ik denk dat ze een hele mooie set-up kan geven met een boogje zodat de aanvaller hem altijd goed kan spelen.

Wat is jouw mooiste moment tot nu toe? Ongeslagen kampioen worden in de eerste divisie met VVC. Een ander mooi moment voor mij was mijn debuut in de eredivisie. De eerste keer dat ik het veld op mocht gaan in plaats van aan de kant te zitten. Het heeft toen ook in de krant gestaan met de titel “Meisjesdromen komen uit”.

Kun je het een beetje combineren met school? Ja, makkelijk. Soms wel een beetje moeilijk op woensdag want dan ben ik pas laat thuis van de training en dan ben ik de volgende dag wel eens moe.

Wat is jouw specialiteit? Ik ben wel iemand die het team enthousiast kan houden. Mijn technische specialiteit is een diepe floatservice op 1. Wat voor specialiteit heeft Dide, denk je? Ik denk dat Dide heel goed is in blokkering. Kun je het een beetje combineren met school? Inmiddels wel. Ik train nu veel minder. Trainde eerst vijf keer in de week toen ik in Vught én in België speelde.


Meet en Greet voor alle ouders Door Mariet van de Ven (locatiedirecteur) De periode dat hun zoons of dochters naar het voortgezet onderwijs gaan is voor veel ouders vaak heftig. Van de veilige basisschool in de buurt wordt de stap gemaakt naar een school die verder weg ligt. Dat betekent reizen, maar ook het begin van een periode waarin je je kind een beetje los moet laten. En tegelijkertijd is dat laatste ook iets wat voor twijfels zorgt, om nog maar niet te spreken over de discussies die diverse onderwerpen thuis opleveren. Hoe ga je daar mee om? Hoe trek je een grens en waar? Maar ook: hoe doen andere ouders dit? Op informatieavonden en uit belrondes is vaak de wens naar voren gekomen om het hier als ouders met elkaar over te kunnen hebben. Daarom heeft de ouderraad het initiatief genomen voor een Meet en Greet: gewoon elkaar ontmoeten, zonder buitenstaanders erbij. Van elkaar horen waar je mee worstelt en een luisterend oor vinden, van elkaar tips krijgen en elkaar mogelijk steunen. Alle ouders hebben inmiddels de uitnodigingsbrief ontvangen en we hopen op een goede opkomst en een inspirerende avond op dinsdag 1 november. We beginnen om 19.30 uur.

Afscheid Inge Essing Op vrijdag 7 oktober hebben we op de locatie afscheid genomen van Inge Essing. De afgelopen vier jaren heeft zij zich enorm ingespannen om de organisatie in de school in goede banen te leiden. Vol enthousiasme en gedrevenheid heeft zij zich in deze periode ingezet voor de leerlingen, de collega‟s en de ouders. Om haar te bedanken voor al het werk dat zij heeft verzet en de wijze waarop ze dit heeft gedaan hebben we haar uitgebreid in het zonnetje gezet (al klinkt dat een beetje vreemd gezien het weer op die dag). Er waren veel belangstellenden en oprecht warme woorden van collega‟s en een vertegenwoordiger van de ouderraad. Als afscheidscadeau kreeg Inge een boom mee die haar verbondenheid met het Kandinsky College symboliseert: op de locatie Molenhoek, maar ook op de Hatertseweg liggen de wortels van haar carrière. Mede dankzij de geweldige hulp van collega‟s OOP en leerlingen van 3C-t werd het een geslaagd feestje. Wij wensen Inge enorm veel geluk in haar nieuwe baan als afdelingsleider onderbouw HAVO/VWO op het Raayland College in Venray. Ongetwijfeld zullen we nog regelmatig van Inge horen. Kandinsky Nieuws November 2011

Stage Door Kitty Meijer (stagebegeleider) Verdiepende Beroepsstage De 4e jaar leerlingen hebben een prima start gemaakt in de 1e periode van de Verdiepende Beroepsstages. Er zijn mooie verslagen gemaakt en na de Herfstvakantie zal voor de 1e groep het totaalcijfer van de stages bekend worden, dit cijfer zal 5x meetellen binnen het Intersectoraal Programma. Enkele voorbeelden van leerzame stageplaatsen voor leerlingen waren in de 1e stageperiode o.a.: 1.2.befit Cuijk , Sportpiazza Malden, KDV de Kukel en KDV Pardoes Cuijk, Kalorama Brakkenstein Nijmegen, Carpe Diem activiteiten Groesbeek, Fitness Nijmegen ‟82, Sportcentrum de Kwel Cuijk, Zwembad Pica mare Gennep, Basisschool de Vonder Ven-Zelderheide, Pitch & Putt Molenhoek, Basisschool de Brink Ottersum. Oriënterende Beroepsstage klas 3C Een gemotiveerde groep van klas 3C heeft 3 weken lang een afwisselende Oriënterende stage doorlopen. Natuurlijk was het leerzaam en gezellig in de horeca van Ontmoetingsruimte de Kanunnik met Caroline Berens!!! 1 week koken voor de ouderen uit de wijk Brakkenstein en voor 1 dag het dessert met de groep verzinnen en samenstellen was de opdracht. Samenwerken en respect zijn hier de toverwoorden, ook op hectische momenten! Verder had deze stagegroep een begeleidingsprogramma voor peuters en ouderen onder begeleiding van Marian Schijf van “In Beweging Malden”. En gingen de stagiaires een dag in de week op de eigen vertrouwde basisschool laten zien hoever ze al gegroeid zijn door stage te lopen en /of 1 dag in de week eens even kijken op de werkplek van een familielid! Ook dat was erg leerzaam. Bovendien waren er steeds op de woensdagmiddag trainingen voor de F-pupillen bij Eendracht en buitengymlessen aan groep 4 van de Adalbertschool uit Mook En als dat allemaal nog niet genoeg is maakten de stagiair(e)s een draaiboek voor leuke activiteiten op het Kandinsky College voor ouderen. Op donderdag 20 en vrijdag 21 oktober waren er in totaal bijna 60 ouderen uit Malden en Groesbeek te gast op Kandinsky om daar in de dojo, fitness en tafeltennis te komen doen onder leiding van de stagiaires van klas 3C.


Kamp klas 2: Ameland Kajakken en Raften Door Sophie Branje (klas 2B) Het leukste moment van het Amelandkamp vond ik kajakken en raften. We gingen naar het strand en daar gingen we in groepen dingen doen zoals: beachvolleybal, beachgolf, boogschieten, frisbeeën, kajakken en raften. Onze klas begon met beachvolleybal en beachgolf . Brechje en Jonice en ik gingen beachvolleyallen tegen Mark en Merel. Daarna moesten we gaan kajakken en raften. We moesten pakken aan en daaroverheen nog een shirtje aan en een reddingsvest en een helm op. Toen gingen we de zee in. Een groepje begon met kajakken en een ander groepje met raften. Toen we aan het kajakken waren viel ik uit de boot. Daarna mochten we gaan raften. Dat was ook leuk. Toen we terug gingen, gingen een paar kinderen terug zwemmen. Daarna gingen we frisbeeën en boogschieten. Toen dat was afgelopen gingen we weer terug fietsen. Toen we terug waren gingen we bbqen. Daarna hadden we even vrije tijd. Daarna gingen we terug naar het strand. Toen hadden we kampvuur. Daarna moesten we naar bed.


Kamp klas 2: Ameland (2) Strand dag op Ameland Door Frank Nabuurs (klas 2B) Het leukste moment van het Amelandkamp vond ik het kajakken en raften op zee. Nadat we naar het strand gefietst hadden, waren we dan eindelijk aangekomen. De helft van 2b begon met het kajakken en raften. Daar zat ik ook bij, sommige begonnen met kajakken en de rest met raften. Je kreeg ook een wetsuit aan. Want het was erg koud in het water. Ik begon met raften. Met het raften ging je met 7 in een grote boot het water op. Daar waren mooie hoge golven dat was erg leuk. En de andere helft ging kajakken, dat vond ik stukken leuker. Je moest eerst helemaal over de golven, dan draaien en dan wachten op een mooie grote golf. Als het een beetje goed ging, kon je mooi op de golf surfen. De tijd ging toen snel voorbij, na op het strand gekomen te zijn gingen we nog een uur frisbeeën, beachgolfen en boogschieten.


Kamp klas 4: Londen Door Nandita Eldermans (klas 4A) Het nieuwe schooljaar is weer begonnen. We hebben een hele leuke start gemaakt met alle leerlingen uit de 4e klas. 31 augustus om half 5 ‘s nachts hebben we verzameld op school. Om 5 uur vertrok de bus naar Calais, om half 10 kwamen we daar aan. Toen is de bus in de tunnel gereden en zijn we zo naar Londen gegaan. Om 2 uur kwamen we aan in Londen, toen zijn we ergens in de stad uit de bus gestapt en zijn we in een groepje van ongeveer 5 mensen de stad gaan verkennen. Later moesten we weer komen verzamelen bij de bus en zijn we naar het hotel gereden. Daar hebben we ingecheckt en hebben we lekker onze bedden opgemaakt, en daarna gegeten in de buurt. Daar moesten we wel zelf voor zorgen dus de meesten gingen gewoon naar de Mc Donalds. De volgende dag zijn we naar het Chelsea stadion gegaan, daar hebben we een rondleiding gekregen van een leider die daar werkte. Onze groep had wel een leuke leider hij was heel enthousiast en vertelde veel dingen over Chelsea en over de spelers. Toen we klaar waren in het stadion zijn we naar een centrum gegaan, en daar hebben we onze metro kaartjes gekregen om zelf te kunnen reizen. We kregen heel veel vrijheid en moesten veel zelfstandig doen, dat vond ik wel leuk. Alles is ook goed gegaan, we hebben met een groepje de metro gepakt naar de eerste plaats waar we moesten zijn om een foto te maken bij een bekende plek of gebouw. Daarbij moesten we ook opdrachten maken in een boekje. We hebben veel leuke foto‟s gemaakt en ondertussen dat we door heel Londen aan het reizen waren hebben we ook een beetje geshopt.


Kamp klas 1: Introductie Kandinsky De leerlingen van klas 1 hadden een introductiekamp op school, waar ze een nachtje bleven slapen. Overdag waren er diverse activiteiten om de school, de mentoren en elkaar beter te leren kennen. Hieronder verslag van enkele leerlingen. ‘Ik vond kamp heel leuk, omdat we veel gezamelijke activiteiten deden waardoor we elkaar beter leerden kennen. Iedereen was erg moe na het kanoën, maar ze vonden het wel erg leuk. ‘s Avonds hebben de meisjes bijna niet geslapen, maar de jongens lagen zo te slapen. ‘s Ochtends hadden twee meisjes de wekker vroeg gezet om stiekem naar de gymzaal te sluipen. Toen hebben we daar de jongens met hard gegil wakker gemaakt.’

‘Het leukste aan het kamp vond ik het kanoën, omdat het heel gezellig met z’n allen was. Het kanoën en roeien was wel grappig maar het stuk dat we moesten roeien duurde wel lang. Gelukkig werd er veel gelachen en gezongen. Onderweg waren sommige kano’s heen en weer aan het schommelen en vielen daardoor soms om. Dat was wel grappig om te zien.’


Laura Aarts op het EK waterpolo Door Rob van Rooijen (docent LO) Afgelopen zomer heb je meegedaan aan het EJK in Madrid voor meisjes geboren in 1994 of later. Hoe was dat? Een hele toffe ervaring. Het was een heel groot toernooi met heel veel publiek. Bij iedere wedstrijd werd het volkslied gespeeld. Iedere keer kreeg ik weer kippenvel. We moesten het volkslied wel meezingen. Dat kende ik wel, dus dat heb ik niet hoeven oefenen. Mijn familie was ook naar Madrid gekomen en hebben alle wedstrijden gekeken. Wanneer ben je geselecteerd? Wat vond je daarvan? Begin augustus wist ik dat ik mee mocht naar Madrid. Dat was dus 2-3 weken van tevoren. Aan het begin van het seizoen was ik al wel geselecteerd met een grote groep anderen. Toen ik werd gevraagd wist ik al wel gelijk dat ik dat zou willen. Ik had het eigenlijk niet verwacht, want ik waterpolo nog niet zo lang en deed het voor de lol. Ik hield natuurlijk wel van winnen. dus toen ik gevraagd werd ging ik graag mee. In een jaar tijd vallen er dan spelers af, totdat je er 13 overhoudt. Het was niet leuk dat er steeds mensen afvielen, maar voor mezelf gaf het wel een goed gevoel. Ik ben uiteindelijk als 2e keepster meegegaan. Dat betekent dat je wel echt belangrijk bent. Als de 1e keepster besluit niet te kunnen trainen dan moet ik er liggen en als de 1e keepster tijdens de wedstrijd geblesseerd raakt dan moet ik invallen. Ik heb uiteindelijk meer gespeeld dan ik had verwacht. Moet je er veel voor trainen? Naast 2x in de week trainen voor Jong Oranje door het jaar heen hadden we in de zomervakantie de voorbereiding voor Madrid. Ik zat meer in het zwembad dan thuis. Maandag, woensdag en donderdag was ik thuis, de andere dagen lag ik in het zwembad in Zeist. Naast Jong Oranje heb ik ook nog mijn eigen club waar ik mee train. Elke dag mag je trainen, maar je moet 1 dag in de week rust nemen. Ik train dus 2 keer bij de club, 2 keer bij jong oranje, 1 keer op zondag bij Regio Gelderland en op zaterdag speel ik dan de wedstrijd, soms 2. Ik was afgelopen seizoen dus maar 1 dag thuis. Dat was afgelopen jaar op de woensdag.


Laura Aarts op het EK waterpolo (2) Moet je er ook veel voor laten? Ik heb wel het voetbal moeten afzeggen. Vorig jaar deed ik dat ook nog. Daar hoefde ik niet te trainen, omdat ze wisten wat ik allemaal deed. Wedstrijden speelde ik dan wel op zaterdag. Ik kon dan alleen „s morgens, „s middags had ik dan een waterpolowedstrijd. Omdat de trainingen laat zijn kon ik in de middag nog wel gewoon afspreken met vriendinnen, dus dat heb ik niet hoeven missen. Kun je school en sport goed combineren? Ja, dat ging goed. Ik had geen achterstanden en goede cijfers. Ik heb niet veel thuis hoeven doen. Vanuit de waterpolo geven ze wel aan dat school voor gaat, maar dat was voor mij niet nodig. Ik zie dat je broer de foto heeft gemaakt? Wat betekent jouw familie voor jou? Best wel veel. Ze rijden mij naar de trainingen ze regelen wel veel voor mij. Mijn broer maakt foto‟s en ik vind het enorm leuk als hij erbij is. Hij kan er natuurlijk niet altijd bij zijn. Voornamelijk mijn moeder gaat mee naar alle wedstrijden. Mijn vader moet vaak weg voor zijn werk. Als hij thuis is, dan vindt hij het wel heel leuk om met mij naar de wedstrijd te gaan. Hoe zie je jezelf over een paar jaar? Hopelijk in de A-selectie. Mijn grootste wens is toch wel de Olympische Spelen. De keepster van het Olympisch team geeft mij nu training en daar kijk ik toch wel heel erg tegenop. Met alleen spelen verdien je niet genoeg. Je hebt dan wel een A-status, maar daarnaast heb je dan nog wel een baan nodig. Ik zou het wel leuk vinden om iets met sport te doen. Gymleraar of trainer of coach. Bondscoach is natuurlijk ook leuk. Mooiste moment in Spanje? Dat was toen ik voor het eerst het zwembad in kwam lopen voor de wedstrijd. Het is echt een officiële interland, zoveel publiek. Zo belangrijk. Dat was wel echt een bijzonder moment. En de eerste keer dat ik moest spelen. Gewoon het hele spel was mooi. Als ik dan het water induik ben ik nog super enthousiast maar als het fluitje klinkt dan is het serieus. weer starten. En ik heb er weer zin in! Volgend jaar? Ik zit nu eigenlijk al standaard bij de selectie. Maandag 24 oktober gaan we weer starten. En ik heb er weer zin in!


Keuken Door Janco Heijs (afdelingsleider bovenbouw) De afgelopen dagen zijn een paar collega‟s hard aan het werk gegaan met het vernieuwen van de keuken bij de kantine. Het is de bedoeling dat deze ruimte intensiever gebruikt gaat worden bij WPO en ook bij Mens en Zorg. Leerlingen hebben, zodra alles klaar is, de mogelijkheid om uitgebreid te koken en lekkere hapjes klaar te maken. Een verbetering die hard nodig was op onze school. Het eerste project zal na de kerstvakantie gaan plaatsvinden. Leerlingen uit de derde klas gaan in de grote pauze hapjes maken en verkopen. Met zo‟n mooie nieuwe keuken hebben we daar natuurlijk hoge verwachtingen van.

Muizen en koptelefoons Sinds ongeveer twee weken zijn we gestopt met het verhuren van muizen en koptelefoons. We merken dat de spullen niet terugkomen of kapot terugkomen. Het kost ons veel tijd en moeite om alles in orde te houden. Dit betekent het volgende: De leerling kan een muis kopen voor 7,50 Euro De leerling kan een koptelefoon kopen voor 7,50 Euro. Het is van belang dat dit allemaal voor de les geregeld wordt. We willen tijdens de lessen geen leerlingen op de gang hebben om een muis of koptelefoon te kopen. De kans is dus aanwezig dat er een les niet op de computer gewerkt kan worden als de spullen niet in orde zijn. Uiteraard willen we dat elke leerling zijn spullen gewoon in orde heeft en dat we niks hoeven te verkopen.

Fietsenstalling Waarschijnlijk zijn er al leerlingen thuis gekomen met het bericht dat er zo weinig ruimte is in de fietsenstalling van school. Begin volgend kalenderjaar willen we starten met het uitbreiden van de stalling. Dit zal waarschijnlijk voor wat overlast zorgen, maar uiteindelijk hebben we voldoende ruimte om zowel fietsen als brommers binnen de hekken te plaatsen.


Magister Door Richard Hulsing (applicatiebeheerder) Vorig schooljaar zijn de scholen van de Scholengroep Rijk van Nijmegen, waaronder het Kandinsky College, overgestapt naar Magister als nieuw administratiesysteem. Sinds dit schooljaar hebben de leerlingen de mogelijkheid om in te loggen op Magister en daar hun rooster te bekijken en toegang te krijgen tot digitaal lesmateriaal. Ouders en leerlingen hebben middels een brief informatie hierover ontvangen, voorzien van een handleiding en inloggegevens. Vanaf 2 november worden de mogelijkheden uitgebreid, wat inhoudt dat leerlingen nu ook hun cijfers en absenties kunnen bekijken. Dit maakt dat Magister momenteel de volgende mogelijkheden geeft: 1.

De agenda bekijken, met daarin: het lesrooster, overige activiteiten en vakanties en vrije dagen.

2.

Mededelingen en roosterwijzigingen bekijken.

3.

Cijfers voor toetsen en opdrachten bekijken, inclusief rapportcijfers.

4.

Absenties bekijken: meldingen van absentie, te laat in de les, verwijderd uit de les en het vergeten van boeken.

5.

Toegang tot digitaal lesmateriaal. Voor verschillende vakken wordt, naast boeken, ook lesmateriaal per computer beschikbaar gemaakt. Leerlingen krijgen toegang tot dit digitale lesmateriaal via Magister.

6.

Inzage in administratieve gegevens. Hier is in te zien of wij de juiste NAW (Naam, Adres, Woonplaats) gegevens in ons systeem hebben staan.

In de loop van dit schooljaar worden de mogelijkheden in Magister verder uitgebreid. Zo wordt getracht om de ELO (die nu nog los staat van Magister) te integreren in Magister. Ook wordt gekeken naar de mogelijkheid om ouders een eigen inlogaccount te geven. Voor meer informatie, kijk op onze website www.kandinskymolenhoek.nl. Voor verdere vragen, vul het contactformulier op onze site in.


LET OP!!!

BEN JIJ ERBIJ?

INSCHRIJVING WINTERSPORT 2012 start 1 november 2011

Het schooljaar. Agenda

Recommend Documents