Helyi oktatási program a MŰTÉTI ASSZISZTENS szakképzés megszervezéséhez

Kecskeméti Humán Középiskola, Szakiskola és Kollégium Szent-Györgyi Albert Egészségügyi és Szociális Szakközépiskolája

Helyi oktatási program a MŰTÉTI ASSZISZTENS szakképzés megszervezéséhez

2009.

1

Szerkesztette: Tóth Lászlóné A műtéti asszisztens szakképzés központi oktatási programja alapján

A központi oktatási programot szerkesztette: Jakab Zsuzsanna

A központi oktatási program szerzői: Péterfai Andrea Jakab Zsuzsanna Dr Lesznyák József Lakházi Zsolt

A központi oktatási programot lektorálták: Király Erzsébet Dr Serényi Péter

Készült: Az NSZFI tervezett központi oktatási programjának felhasználásával az Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet gondozásában

2

Tartalomjegyzék 1. Általános irányelvek ..................................................................................................... 6 1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere.................................................................... 6 1.2. A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai .................................................................... 6 1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva.......................... 7 1.4. A tanulók felvételének feltétele..............................................................................10 1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása .......................................11 1.6. A képzés célja ......................................................................................................11 1.7. A képzés szerkezete .............................................................................................11 1.7.1. A képzésre fordítható időkeret.........................................................................11 1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe..................................12 1.7.3. A tananyagegység/ek struktúrája és időkeretei ................................................18 1.7.4. A központi oktatási program alapján készített helyi óraterv 23 1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei ...................................................................39 1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei..............................................................39 1.8.2. A szakmai vizsga részei...................................................................................39 1.8.3. Vizsgaformák összesítése................................................................................45 2. A központi oktatási program moduljai és tananyagegységei ..........................................49 2.1.1. A modul időkerete .............................................................................................49 2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák..............................................49 2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák............................51 2.1.4. A maximális csoportlétszám................................................................................51 2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek..............................................................52 2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása ..................................................................52 2.1.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlatok ..............................................................55 2.1.8. Irodalom ...........................................................................................................55 2.1.9. A modul értékelésének módja.............................................................................56 2.2.1. A modul időkerete .............................................................................................56 2.2.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák..............................................56 2.2.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák............................59 2.2.4. A maximális csoportlétszám................................................................................59 2.2.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek..............................................................59 2.2.6. A modul oktatási tartalmának leírása ..................................................................59 2.2.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlatok ..............................................................63 2.2.8. Irodalom ...........................................................................................................63 2.2.9. A modul értékelésének módja.............................................................................63 2.3.1. A modul időkerete .............................................................................................63 2.3.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák..............................................64 2.3.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák............................65 2.3.4. A maximális csoportlétszám................................................................................66 2.3.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek..............................................................66 2.3.6. A modul oktatási tartalmának leírása ..................................................................66 2.3.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlatok ..............................................................68 2.3.8. Irodalom ...........................................................................................................68 2.3.9. A modul értékelésének módja.............................................................................68 2.4.1. A modul időkerete .............................................................................................69 2.4.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák..............................................69 2.4.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák............................71 2.4.4. A maximális csoportlétszám................................................................................71 2.4.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek..............................................................72 2.4.6. A modul oktatási tartalmának leírása ..................................................................72 3

2.4.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlatok ..............................................................75 2.4.8. Irodalom ...........................................................................................................75 2.4.9. A modul értékelésének módja.............................................................................76 2.5.1. 2461-06 Műtőszolgálat biztosítása ................................................................76 2.5.1. A modul javasolt időkerete..............................................................................76 2.5.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák ..........................................76 2.5.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák ........................78 2.5.4. A maximális csoportlétszám ............................................................................78 2.5.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek ..........................................................78 2.5.6. A modul oktatási tartalmának leírása ...............................................................78 A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat ..................................................................80 2.5.8. Irodalom........................................................................................................80 2.5.9. A modul/tananyagegység értékelésének módja ................................................81 2.6. 2462-06 Gipszmesteri feladatok ........................................................................82 2.6.1. A modul javasolt időkerete..............................................................................82 2.6.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák ..........................................82 2.6.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák ........................83 2.6.4. A maximális csoportlétszám ............................................................................84 2.6.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek ..........................................................84 2.6.6. A modul oktatási tartalmának leírása ...............................................................84 2.6.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat.........................................................85 2.6.8. Irodalom........................................................................................................85 2.6.9. A modul értékelésének módja .........................................................................86 2.7. 2463-06 Műtét technológia ...............................................................................86 2.7.1. A modul javasolt időkerete..............................................................................86 2.7.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák ..........................................86 2.7.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák ........................88 2.7.4. A maximális csoportlétszám ............................................................................88 2.7.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek ..........................................................89 2.7.6. A modul oktatási tartalmának leírása ...............................................................89 2.7.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat.........................................................90 a gépek riasztásának észlelése a gyakorlatban ennek kapcsán hibaelhárítás ........90 a diatermiás készülék, a lézer, az operációs mikroszkóp, endoszkóp és tartozékainak megfigyelése használat, működés közben, működtetésük elsajátítása.....90 2.7.8. Irodalom........................................................................................................90 2.7.9. A modul értékelésének módja .........................................................................91 2.8. 2497-06 Boncolás - mintavétel..........................................................................92 2.8.1. A modul javasolt időkerete..............................................................................92 2.8.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák ..........................................92 2.8.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák ........................94 2.8.4. A maximális csoportlétszám ............................................................................94 2.8.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek ..........................................................94 2.8.6. A modul oktatási tartalmának leírása ...............................................................94 3.0/2497-06 Fertőzött holttest boncolása ..................................................................96 2.8.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat.........................................................97 2.8.8. Irodalom........................................................................................................98 2.8.9. A modul értékelésének módja .........................................................................98 2.9. 2498-06 Előkészítés – higiéne - munkavédelem .................................................99 2.9.1. A modul javasolt időkerete..............................................................................99 2.9.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák ........................................ 100 2.9.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák ...................... 101 2.9.4. A maximális csoportlétszám .......................................................................... 101

4

2.9.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek ........................................................ 101 2.9.6. A modul oktatási tartalmának leírása ............................................................. 102 2.9.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat....................................................... 103 2.9.8. Irodalom...................................................................................................... 103 2.9.9. A modul értékelésének módja ....................................................................... 104 2.10. 2499-06 Etika, jog, kommunikáció .................................................................104 2.10.1. A modul javasolt időkerete .......................................................................... 104 2.10.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák ...................................... 106 2.10.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák..................... 106 2.10.4. A maximális csoportlétszám ........................................................................ 106 2.10.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek ...................................................... 106 2.10.6. A modul oktatási tartalmának leírása ........................................................... 107 2.10.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat........................................................... 107 2.10.8. Irodalom.................................................................................................... 108 2.10.9. A modul értékelésének módja ..................................................................... 108 3. A szabad sáv órakeretének felhasználására fordított modulok ..................................109 3.1. Szakmai idegen nyelv ...................................................................................... 109 3.2 Testnevelés ..................................................................................................... 110

5

1. Általános irányelvek 1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi oktatási program • 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról szóló, • 1993. évi LXXVI. törvény a szakképzésről szóló, • 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről, • 2001. évi CI. Törvény a felnőttképzésről, • a 1/2006. (II. 27.) OM rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről, • 8/2006. (III. 23.) OM rendelet a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről, • 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről, • 32/2008 (VIII.14) az egészségügyi miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról szóló rendelet alapján készült.

1.2. A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai • • •

A szakképesítés azonosító száma: 52 725 02 A szakképesítés FEOR száma: 3232 A szakképesítések köre: o Alap szakképesítés: o Rész-szakképesítés: Műtőssegéd o Elágazás: Boncmester

• • •

A szakképesítés azonosító száma: 52 725 02 A szakképesítés FEOR száma: 3232 A szakképesítések köre: o Alap szakképesítés: o Rész-szakképesítés: Gipszmester o Elágazás: Műtőtechnikus

6

1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva •

Személyi feltételek

A tananyagegységek megnevezése 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban 1.0/2321-06 Kommunikáció a beteggel, munkatársakkal

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban 2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban 3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása 2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem 1.0/2326-06 Fertőtlenítés, sterilizálás 2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem 2.0/2326-06 Munkavédelem 2327-06 Első ellátás elsősegélynyújtás 1.0/2327-06 A sérülések osztályozása 2327-06 Első ellátás elsősegélynyújtás 2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok 2461-06 Műtőszolgálat biztosítása 2461-06 Gipszmesteri ismeretek 2463-06 Műtét technológia 1.0/2463-06 Műtői feltételek

2463-06 Műtét technológia 2.0/2463 Technikai eszközök kezelése

A szükséges képzettség, felkészültség Tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, pszichológus, szociológus, latin szakos tanár, idegen nyelvi tanár, egészségügyi szaktanár, informatikus, informatika szakos tanár Egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, társadalomismeret tanár, jogász Pedagógia szakos előadó/tanár, egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár Mikrobiológus, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szaktanár Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, munkavédelmi előadó, közegészségügyi, járványügyi felügyelő Mentőtiszt, oxyológus szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár Mentőtiszt, oxyológus szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár Egészségügyi főiskolát végzett műtős szakasszisztens 10 év szakmai tapasztalat Traumatológus szakorvos Egészségügyi főiskolát végzett műtős szakasszisztens 10 év szakmai tapasztalat Egészségügyi főiskolát végzett műtős szakasszisztens 10 év szakmai tapasztalat

7

2463-06 Műtét technológia 3.0/2463-06 Műtői higiéne

2497-06 Boncolás, mintavétel Bonctechnikai alapismeretek

2497-06 Boncolás, mintavétel Részletes bonctechnikai ismeretek

2497-06 Boncolás, mintavétel Kiemelten fertőző holttest boncolása

2497-06 Boncolás, mintavétel Igazságügyi orvostani ismeretek

2497-06 Boncolás, mintavétel Preparáció

2498-06 Előkészítés, higiéne,

Egészségügyi főiskolát végzett műtős szakasszisztens 10 év szakmai tapasztalat Munkavédelem: Az adott témában szakirányú végzettséggel rendelkező személy Anatómia: Patológus szakorvos, vagy anatómus Kórbonctan: Patológus szakorvos Műszer-eszközismeret: szakképzett legalább 5éves szakmai gyakorlattal bíró érettségizett boncmester Vegyszerismeret: vegyésztechnikus, azzal egyenértékű, vagy magasabb szakirányú szakképesítéssel rendelkező személy Kórbonctan: Patológus szakorvos Kórszövettan: Patológus szakorvos Szövetek eltávolítására, tárolására vonatkozó jogszabályok: szakirányú képesített szakember Kórszövettan: Patológus szakorvos Vegyszerismeret: Vegyésztechnikus, ezzel egyenértékű, vagy magasabb szakirányú végzettség Munkavédelem: szakirányú végzettséggel rendelkező személy Igazságügyi bonctan: Igazságügyiorvosi képesítéssel rendelkező személy Laborismeret: Igazságügyi laboratóriumi technikus, vagy magasabb szakirányú képesítéssel bíró személy Szövetek eltávolítására, tárolására vonatkozó jogszabályok: Igazságügyiorvosi képesítéssel, vagy egyéb szakirányú jogi képesítéssel bíró személy Anatómia elmélet: Anatómus Gyakorlat: a feladat ellátására képzett boncmester, vagy anatómus, preparátor Műszer-eszközismeret (preparátumokhoz használt): a feladat ellátására képzett boncmester, preparátor vagy anatómus Vegyszerismeret (preparátumokhoz használt vegyszerek): Anatómus Munkavédelem: szakirányú 8

munkavédelem Higiénés, és munkavédelmi szabályok

2498-06 Előkészítés, higiéne, munkavédelem Végtisztességre történő előkészítés

2498-06 Előkészítés, higiéne, munkavédelem Exhumálás

2499-06 Etika, jog, kommunikáció Halottak kezelése, adminisztráció

2499-06 Etika, jog, kommunikáció Elektronikus adminisztráció

2499-06 Etika, jog, kommunikáció Etika, jogi ismeretek

képesítéssel rendelkező szakember Vegyszerismeret: vegyésztechnikus, azzal egyenértékű, vagy magasabb képesítéssel rendelkező személy Eszközismeret: Legalább 5 éves gyakorlattal rendelkező szakképzett, érettségizett boncmester Járványtan: Epidemiológus szakorvos, vagy szakirányú felsőfokú szakképesítéssel rendelkező személy Közegészségtan: Epidemiológus szakorvos, vagy szakirányú felsőfokú szakképesítéssel rendelkező személy Munkavédelem: szakirányú képesítéssel rendelkező szakember Eszközismeret: legalább 5 éves gyakorlattal rendelkező szakképzett, érettségizett boncmester Munkavédelem: Szakirányú képesítéssel rendelkező szakember Járványtan: Epidemiológus szakorvos Mikrobiológia: Biológus, vagy patológus szakorvos Jogi ismeretek: Jogi képesítéssel rendelkező személy Adminisztráció, dokumentáció: Legalább 5 éves gyakorlattal rendelkező szakképzett, érettségizett boncmester Szakmai kommunikáció: Legalább 5 éves gyakorlattal rendelkező szakképzett, érettségizett boncmester Jogi ismeretek: Jogi képesítéssel rendelkező személy Adminisztráció, dokumentáció: Legalább 5 éves gyakorlattal rendelkező szakképzett, érettségizett boncmester Szakmai kommunikáció: Legalább 5 éves gyakorlattal rendelkező szakképzett, érettségizett boncmester Jogi ismeretek: jogi képestéssel rendelkező személy Etika: megfelelő képesítéssel rendelkező személy

9

•

Tárgyi feltételek

Gipszelő – kötöző Szövetek szétválasztására szolgáló műszerek Vérzéscsillapításra szolgáló műszerek Rögzítő- és feltáró műszerek Szöveteket egyesítő műszerek Osteosynthesis tálca kellékei Endoszkópos műtétek speciális műszerei Izoláló anyagok, kötszerek, varróanyagok Műtő berendezései Első ellátás elsősegélynyújtás eszközei Boncterem

1.4. A tanulók felvételének feltétele Elágazás megnevezése: Műtőtechnikus A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Iskolai előképzettség: érettségi vizsga Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Pályaalkalmassági követelmények: nem szükséges Egészségi alkalmassági vizsgálat: szükséges Elágazás megnevezése: Boncmester A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Iskolai előképzettség: érettségi vizsga Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Pályaalkalmassági követelmények: nem szükséges Egészségi alkalmassági vizsgálat: szükséges

10

1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása Kommunikál a beteggel, adatait dokumentálja Biztosítja az aszepszist, antiszepszist Törött testrészeket rögzít, gipszel Műtőt, műtéti technológiai eszközöket előkészít, karbantart Mozgatja, kezeli, fekteti a beteget Boncol, mintát vesz Műtét lebonyolításánál asszisztál, megfigyeli a beteget Orvosi utasításra gyógyszert, oldatot juttat a betegbe, ill. a műtéti területre Endoszkópos beavatkozásnál asszisztál Beavatkozás után megfigyeli a beteget

1.6. A képzés célja Műtőtechnikus: Olyan szakember képzése aki, egy központi műtőben felmerülő bármilyen műszaki, technikai problémát, feladat elhárítására, megoldására. Önállóan végezze a műszaki berendezések működtetését, mindennapos karbantartását, ellenőrzését a szakma bármely területén. Gondoskodjon a szervizeltetésről, szükség esetén a fertőtlenítésről. Tisztában legyen az aszepszis antiszepszis szabályaival, a munkavédelmi előírásokkal a műtőben. Boncmester: Olyan szakember képzése, aki önállóan, teljes értékben ellátja a boncmesteri munkát. A boncolásokon az orvos utasításainak megfelelő munkavégzést folytat. Az orvosi felügyelet nélkül végezhető boncmesteri feladatokat ismerje, és azokat önállóan tudja ellátni.

1.7. A képzés szerkezete 1.7.1. A képzésre fordítható időkeret 2. 3.

Elmélet aránya: Gyakorlat aránya:

40 % 60 %

11

12

5.0/2497-06 Preparáció

4.0/2497-06 Igazságügyi orvostani ismeretek

2461-06 Műtőszolgálat biztosítása

3.0/2497-06 Kiemelten fertőző holttest boncolása

2.0/2497-06 Részletes bonctechnikai ismeretek

2328-06 Egészségmegőrzésegészségfejlesztésegészségnevelés

1.0/2497-06 Bonctechnikai alaopismeretek

3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása

2327-06 Első ellátáselsősegélynyújtás

1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása

2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok

2326-06 Aszepszisantiszepszismunkavédelemkörnyezetvédelem

1.0/2327-06 A sérülések osztályozása

2.0/2326-06 Munkavédelem

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban

1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás

3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása

2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció

1.0/2321-06 Kommunikáció beteggel, munkatársakkal

1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe

52 725 02 0010 52 01 Boncmester

2497-06 Boncolásmintavétel

3.0/2463-06 Műtői higiéne


2.0/2463-06 Technikai eszközök a ű őb

2328-06 Egészségmegőrzésegészségfejlesztésegészségnevelés

1.0/2463-06 Műtői feltételek

3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása

2327-06 Első ellátáselsősegélynyújtás

1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása

2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok

2326-06 Aszepszisantiszepszismunkavédelemkörnyezetvédelem

1.0/2327-06 A sérülések osztályozása

2.0/2326-06 Munkavédelem


1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás

3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása

2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció

1.0/2321-06 Kommunikáció beteggel, munkatársakkal

52 725 02 0010 52 02 Műtőtechnikus

2462-06 Gipszmesteri feladatok

2463-06 Műtét technológia

13

Boncmester 1. évfolyam

14

Boncmester 2. évfolyam

15

Műtőtechnikus 1. évfolyam

16

Műtőtechnikus 2. évfolyam

17

1.7.3. A tananyagegység/ek struktúrája és időkeretei Műtőtechnikus Nappali képzés 100 %

sorszáma

A tananyagegység óraszáma azonosítója

megnevezése

1. 1.0/2321-06

Kommunikáció beteggel, munkatársakkal

2. 2.0/2321-06

elméleti

elmélet igényes gyakorlati

gyakorlati

összes

0

136

0

136

Etikus, jogszerű kommunikáció

68

0

0

68

3. 3.0/2321-06

Pedagógiai feladatok ellátása

34

0

0

34

4. 1.0/2326-06

Fertőtlenítés-sterilezés

14

20

0

34

5. 2.0/2326-06

Munkavédelem

58

10

0

68

6. 1.0/2327-06

A sérülések osztályozása

48

20

0

68

7. 2.0/2327-06

A szervezet működését károsító állapotok

0

34

0

34

8. 1.0/2328-06

A testi egészség fenntartása

85

0

0

85

9. 2.0/2328-06

0

34

0

34

10. 3.0/2328-06

A mentális egészség fenntartása A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

0

34

0

34

11. 2461-06

Műtőszolgálat

13

72

120

205

12. 2462-06

Gipszmesteri ismeretek

13

72

120

205

13. 1.0/2463-06

Műtői feltételek

105

0

200

305

14. 2.0/2463-06

Technikai eszközök kezelése

140

0

200

340

15. 3.0/2463-06

Műtői higiéne

7

0

40

47

585

432

680

1697

Mindösszesen óra:

Esti képzés 50% sorszáma


megnevezése

1. 1.0/2321-06


2. 2.0/2321-06

elméleti


gyakorlati

összes

0

68

0

68


34

0

0

34

3. 3.0/2321-06


17

0

0

17

4. 1.0/2326-06


7

10

0

17

5. 2.0/2326-06

Munkavédelem

29

5

0

34

6. 1.0/2327-06


24

10

0

34

7. 2.0/2327-06


0

17

0

17

8. 1.0/2328-06


42

0

0

42

18

9. 2.0/2328-06

0

17

0

17

10. 3.0/2328-06


0

17

0

17

11. 2461-06

Műtőszolgálat

7

36

60

103

12. 2462-06


6

36

60

102

13. 1.0/2463-06

Műtői feltételek

52

0

100

152

14. 2.0/2463-06


70

0

100

170

15. 3.0/2463-06

Műtői higiéne

4

0

20

24

292

216

340

848

Mindösszesen óra:

Levelező képzés 20%

sorszáma


megnevezése

1. 1.0/2321-06


2. 2.0/2321-06


3. 3.0/2321-06

elméleti


gyakorlati

összes

0

28

0

28

14

0

0

14


6

0

0

6

4. 1.0/2326-06


2

4

0

6

5. 2.0/2326-06

Munkavédelem

12

2

0

14

6. 1.0/2327-06


10

4

0

14

7. 2.0/2327-06


8. 1.0/2328-06


9. 2.0/2328-06 10. 3.0/2328-06


11. 2461-06 12. 2462-06 13. 1.0/2463-06

0

6

0

6

17

0

0

17

0

6

0

6

0

6

0

6

Műtőszolgálat

2

16

24

42


2

16

24

42

Műtői feltételek

21

0

40

61

14. 2.0/2463-06


28

0

40

68

15. 3.0/2463-06

Műtői higiéne

2

0

8

10

116

88

136

340

Mindösszesen óra:

19

Boncmester Nappali képzés 100%

sorszáma


megnevezése

1. 1.0/2321-06


2. 2.0/2321-06

elméleti

elmélet igényes gyakorlati gyakorlati

összes

0

136

0

27


68

0

0

68

3. 3.0/2321-06


34

0

0

34

4. 1.0/2326-06


14

20

0

34

5. 2.0/2326-06

Munkavédelem

58

10

0

68

6. 1.0/2327-06


48

20

0

68

7. 2.0/2327-06


0

34

0

34

8. 1.0/2328-06


85

0

0

85

9. 2.0/2328-06

0

34

0

34

10. 3.0/2328-06


11. 2461-06

Műtőszolgálat

0

34

0

34

13

72

120

205

7

0

2

9

52

104

0

156

6

0

0

6

18

0

1

19

2

0

10

12

12

0

0

12

1.0/2499-06

Halottak kezelése, adminisztráció

2.0/2499-06

Elektronikus adminisztráció

3.0/2499-06

Etika, jogi ismeretek

1.0/2498-06

Higiénés, és munkavédelmi szabályok

2.0/2498-06

Végtisztességre történő előkészítés

3.0/2498-06

Exhumálás

1.0/2497-06

Bonctechnikai alapismeretek

61

0

145

206

2.0/2497-06

Részletes bonctechnikai ismeretek

75

0

85

160

3.0/2497-06

Kiemelten fertőző holttest boncolása

7

0

2

9

4.0/2497-06

Igazságügyi orvostani ismeretek

58

0

84

142

5.0/2497-06

Preparáció

2

0

50

52

622

464

497

1583

Mindösszesen:

20

Esti képzés 50%

sorszáma


megnevezése

1. 1.0/2321-06


2. 2.0/2321-06

elméleti


összes

0

68

0

68


34

0

0

34

3. 3.0/2321-06


17

0

0

17

4. 1.0/2326-06


7

10

0

17

5. 2.0/2326-06

Munkavédelem

29

5

0

34

6. 1.0/2327-06


24

10

0

34

7. 2.0/2327-06


0

17

0

17

8. 1.0/2328-06


42

0

0

42

9. 2.0/2328-06

0

17

0

17

10. 3.0/2328-06


0

34

0

34

11. 2461-06

Műtőszolgálat

6

36

60

102

1.0/2499-06


4

0

1

5

2.0/2499-06


26

52

0

78

3.0/2499-06


3

0

0

3

1.0/2498-06


9

0

1

10

2.0/2498-06


1

0

5

6

3.0/2498-06

Exhumálás

6

0

0

6

1.0/2497-06


30

0

72

102

2.0/2497-06


38

0

40

78

3.0/2497-06


4

0

1

5

4.0/2497-06


28

0

42

70

5.0/2497-06

Preparáció

1

0

25

26

309

249

247

805

Mindösszesen:

21

Levelező képzés 20%

sorszáma


megnevezése

elméleti


összes

1. 1.0/2321-06


2. 2.0/2321-06


3. 3.0/2321-06


4. 1.0/2326-06


5. 2.0/2326-06

Munkavédelem

6. 1.0/2327-06


7. 2.0/2327-06


8. 1.0/2328-06


9. 2.0/2328-06 10. 3.0/2328-06


0

6

0

6

11. 2461-06

Műtőszolgálat

2

16

24

42

1.0/2499-06


2

0

1

3

2.0/2499-06


10

20

0

30

3.0/2499-06


2

0

0

2

1.0/2498-06


4

0

1

5

2.0/2498-06


1

0

2

3.0/2498-06

Exhumálás

2

0

0

2

1.0/2497-06


14

0

29

43

2.0/2497-06


14

0

16

30

3.0/2497-06


1

0

1

2

4.0/2497-06


11

0

16

27

5.0/2497-06

Preparáció

1

0

10

11

125

92

100

317

Mindösszesen:

0

28

0

28

14

0

0

14

6

0

0

6

2

4

0

6

12

2

0

14

10

4

0

14

0

6

0

6

17

0

0

17

0

6

0

6

3

22

1.7.4. A MŰTŐTECHNIKUS KÉPZÉS KÖZPONTI OKTATÁSI PROGRAMJA ALAPJÁN KÉSZÍTETT HELYI ÓRATERV I. tanév A tananyagegység/tananyagelem

sorszáma

Óraszámok

azonosítója

megnevezése

I. félév

1.0/2321-06



elmélet

85

II. félév

51

kommunikáció Kommunikáció szaknyelven

Kommunikáció idegen nyelven Informatika Adminisztráció-dokumentáció é

2.0/2321-06

3.0/2321-06

Etikus jogszerű kommunikáció

2.0./2326-06

1.0/2327-06

2.0/2327-06

2.0/2328-06

34

I. fél év

II. fél év

170

34 34 51

51 17

34

34

17 17


17

17

Fertőtlenítés, sterilezés

17 34 17

34

Mikrobiológia Fertőtlenítés, sterilizálás (ápolás elmélettel együtt) Munkavédelem

Közegészségtan- járványtan Munkavédelem Tűzvédelem Környezetvédelem Sérülések osztályozása

Elsősegélynyújtás elméleti alapismeretei Alapvető elsősegélynyújtási tevékenységek

17 68 34

68

17 17 34

17

17


A testi-lelki egészség fenntartása

17

17

17 51

egészséges táplálkozás, testmozgás testi higiéne a betegség megelőzése a betegség korai felismerése

34 17

A mentális egészség fogalma

0

mentálhigiéne

51

34

Szakmai teendők az elsősegélynyújtás során

1.0/2328-06

II. fél év

összesen

Etika Jogi ismeretek Pedagógia

1.0/2326-06

I. fél év

gyakorlati

34

0

85

170

0

34

68

17 17 34

34

23

3.0/2328-06

A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

egészségnevelés testnevelés

2461-06 Szabad sáv

Műtőszolgálat Szakmai idegen nyelv Testnevelés Összefüggő nyári szakmai gyakorlat

Mindösszesen óra:

17

17

0

34

68

85

102 102 34

17

51

17 17 51 17

391

204

85

17

255

120

120

120

1055

Elmélet. 17 hét/félév Vizsgahét: 1 hét/félév Tanév végi összefüggő gyakorlat: 3 hét

24

II. tanév A tananyagegység/tananyagelem

sorszáma

Óraszámok

azonosítója

megnevezése

I. félév

2462-6 1.0/2463-06 2.0/2463-06

3.0/2463-06 Szabad sáv

Gipszmesteri feladatok Műtői feltételek Technikai eszközök kezelése

Sebészeti Traumatológiai Nőgyógyászati Fül-orr-gégészeti Urológiai Szemészeti Plasztikai sebészeti Transzplantációs

Műtői higiéne Szakmai idegen nyelv

Mindösszesen óra:


elmélet

18 54 108

36 36 36

II. félév

I. fél év

II. fél év

összese n

gyakorlati

I. félév

II. félév

45 90

320

120 120 80

18 18 18 18 18

63 54 878

360

80 80 80 40 80

27 18

225

27 18

90

45

320

360

I. félév: Elmélet. 9 hét Klinikai gyakorlat: 8 hét Vizsgahét: 1 hét II. félév: Elmélet. 12 hét (heti 8 óra) Klinikai gyakorlat: 12 hét (heti 32 óra) Vizsgahét: 1 hét

25

1040

Klinikai gyakorlat 0 0

Demonstrációs termi gyakorlat 136 óra

Minőségügyi dokumentációt kitölt, vezeti a szakterületre vonatkozó dokumentumokat Alkalmazza a dokumentálás különböző formáit Elektronikus adatbázist kezel, adatokat rögzít, tárol Publikál, prezentációt készít Leltárt készít Kapcsolattartás, riasztás technikai eszközeit használja Kapcsolatot tart fenn társintézményekkel, civil szervezetekkel Idegen nyelvet használ, alapfokon Etikai normák szerint végzi munkáját, tiszteletben tartja a beteg jogait

0


Jogi ismeretek

Etika

Adminisztráció-dokumentáció

Informatika

Kommunikáció idegen nyelven

Kommunikáció szaknyelven

Elméleti óraszám 0

Szaknyelven kommunikál Hiteles kommunikációt folytat beteggel, munkatársakkal Kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült beteggel, hozzátartozóval Informálja a beteget, az orvost, a hozzátartozót kompetenciáján belül Jelzi a családon belüli erőszakkal összefüggő problémát Segítő kommunikációt alkalmaz, konfliktust kezel, önsegítő technikákat alkalmaz Önérvényesítő kommunikációt alkalmaz Pszichés támogatást nyújt tevékenységéhez kapcsolódóan Adatokat gyűjt, kezel

Kommunikáció

Feladatprofil

Figyelembe veszi az esélyegyenlőség jogát Esélyegyenlőséget biztosít Tiszteletben tartja a betegek kulturális különbségeiből adódó szokásait Adatvédelmi szabályokat betartja Együttműködik a betegjogi, gyermekjogi képviselővel

68 óra


Kommunikáció a beteggel, munkatársakkal

Tananyagegységek


Vállalkozási ismereteket alkalmaz

26

Vezeti a tanuló oktatását, betartva a tanulóra vonatkozó előírásokat Összesen: 50 34 34

9

9 34 34 34

Aszepszis, antiszepszis szabályainak megfelelően

Demonstrációs termi gyakorlat

Klinikai gyakorlat

20 óra

0 óra

Környezetvédelem

Tűzvédelem

Munkavédelem

Közegészségtan, járványtan

Fertőtlenítés, sterilizálás

Elméleti óraszám

Műszereket fertőtlenít Eszközöket fertőtlenít Kezet fertőtlenít Bőrt fertőtlenít Felületet fertőtlenít Váladékfelfogó eszközöket fertőtlenít Sterilezéshez előkészít Steril eszközöket használ Betartja a sterilitás szabályait Higiénés szabályokat betart Steril munkahelyen aszeptikus módon jár el Zsiliprendszerben tevékenykedik

Mikrobiológia

Feladatprofil

14 óra

Fertőtlenítés-sterilizálás

Tananyagegységek

2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem

27

0

0

Fejleszti tudását és készségeit Kutatómunkában részt vesz Rehabilitációs teamben közreműködik Beteget, hozzátartozót oktat Tanulót oktat

34 óra


Alkalmazza az egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó szabályokat Kapcsolatot tart oktatásszervezővel, tanulókkal Alkalmazza a beteg biztonságát segítő programokat, irányelveket, protokollokat, standardokat

használja az eszközöket Fizikai, kémiai eljárásokat alkalmaz a munkája során Higiénés előírásoknak megfelelően végzi munkáját

6 28

32

14 14

0 óra

10 óra

Fertőző betegségek esetén izolál Közreműködik a munkahelyi baleset kivizsgálásában és a jegyzőkönyv készítésében Alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi, személyi feltételeit Betartja a munkahelyre vonatkozó általános és speciális előírásokat Anyagtárolást az előírásoknak megfelelően biztosít Alkalmazza a jelző és riasztó berendezéseket Kapcsolatot tart a munkavédelmi érdekképviselet, Munkahelyi Munkavédelmi Bizottság munkatársaival Használja a vészkijáratokat, a mentési és menekülési útvonalakat, a mentési tervet Betartja a munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi előírásokat Betartja a tűz- és robbanásveszély megelőzésére vonatkozó előírásokat Alkalmazza a tűzoltó készülékek használatára vonatkozó előírásokat Alkalmazza az egyéni védőeszközöket Alkalmazza a szelektív hulladékgyűjtés szabályait Betartja a környezetvédelmi előírásokat Összesen:

58 óra

Munkavédelem

Veszélyes hulladékot kezel Munka-, tűz- és környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokat betart Megelőzi a fertőzéseket

8

28

Klinikai gyakorlat


34

Elméleti óraszám

Szakmai teendők az elsősegélynyújtás során

48 20

Elsősegélynyújtás elméleti alapismeretei

Feladatprofil

Alapvető elsősegélynyújtási ismeretek

Beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz A beteg szállításra történő előkészítésében segédkezik Hőhatás okozta sérülést, ellát Összesen:

20 óra

0 óra 0 óra

Katasztrófa egészségügyi ellátásban közreműködik A beteget állapotának megfelelő testhelyzetbe hozza Halaszthatatlan beavatkozásokat végez Újraélesztést végez (BLS – AED) Eszméletlen betegnél eszközzel és eszköz nélkül légutat biztosít Az elsődleges beavatkozásokat megkezdi/elvégzi: zavart tudatú betegnél, fájdalomról panaszkodó betegnél, nehézlégzéssel küszködő beteg esetén, görcsroham alatt és után megfigyeli a beteget, beszédzavar, végtaggyengeség esetén, sokkos állapotú betegnél, mérgezés gyanúja esetén, elektromos balesetet szenvedett betegnél Vérzéscsillapítási eljárást alkalmaz Elsődleges sebellátást végez Kötözéseket alkalmaz Rándulásokat, ficamokat, töréseket rögzít

34 óra

A helyszíni körülményekről tájékozódik Tájékozódó betegvizsgálatot végez A figyelemfelhívó panaszokat/tüneteket felismeri Segítséget hív Tömeges baleset felszámolásában segédkezik

48 óra

A helyszín biztonságosságát felméri

0 óra



Tananyagegységek

2327-06 Első ellátás, elsősegélynyújtás

29

Elméleti óraszám


Klinikai gyakorlat

85 óra

0 óra

0 óra

Egészségnevelés, egészségfejlesztés

Mentálhigiéné

Egészségmegőrzés, betegségmegelőzés

Egészséges életvitel

Személyi higiénéjét fenntartja Öltözetet, munkaruházatot kezel Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet összeállít Korszerű táplálkozáshoz szükséges étrendet összeállít Normál testtömeget kiszámít Választható és ajánlott testedzés-programokat összeállít A fizikai erőnlétet, különösen az állóképesség megszerzését, megtartását segíti Életminőséget fenntart Diabétesz és szövődményeinek megelőzésében részt vesz A túlsúly és elhízás megelőzésében részt vesz A szív és keringési rendszer betegségeinek megelőzésében részt vesz Daganatos betegségek megelőzésében részt vesz Légzőszervi betegségek megelőzésében részt vesz Hallás- és látáskárosodás megelőzésében részt vesz Nemi úton terjedő betegségek megelőzésében részt vesz Drog- és alkoholfüggőség megelőzésében részt vesz Allergiás reakciókat ismer fel A szűrővizsgálatokon való részvételt elősegíti

Anatómia-élettan

Tananyagegységek

Feladatprofil


2328-06 Egészségmegőrzés-egészségfejlesztés-egészségnevelés

30

Egészséges környezet fenntartásában részt vesz Összesen: 40 15 30

34

0 óra

34 óra

0 óra

34 óra

0 óra

Egészségtudatos életvitel, életminőség kialakítását segíti

0 óra


Prevenció, védőoltások tudatos igénybevételét segíti Egészségkárosító környezeti hatások csökkentését segíti Betegségek megelőzésében részt vesz Betegségek korai felismerését segíti A betegségek rizikófaktorainak elkerülésében részt vesz Betegség esetén a gyors felépülést, rehabilitációt segíti Káros szenvedélyek elkerülését segíti Munkahelyi ártalmak megelőzésében részt vesz Biztonságos munkakörülmények kialakítását segíti Stresszhelyzeteket kezel Konfliktus helyzeteket old meg Pszichés egyensúlyt tart fenn Társas kapcsolatokat alakít ki Családtervezésben aktívan részt vesz Mentális egészséget fenntart

34

31

Kapcsolatot tart a kórház higiénés, a diagnosztikai, a laboratóriumi, és az aneszteziológiai részleg munkatársaival Összesen

Demosntermi óraszám

Gyakorlati óraszám

72 óra

120 óra

Műtéti technikák

Előkészítés

Műtői munkaszervezés

Higiéne

Elméleti óraszám

A műtéti beavatkozások eszközeit, technikai felszerelését karbantartja, előkészíti Tevékenységeket összehangol Műtéti technikai szövődmények elhárításában segédkezik Műtéti munkarendet biztonságosan összeállítja Műtétek elvégzéséhez, munkafolyamataihoz asszisztál Ügyeleti rendszert működtet Gyógyszerek, vegyszereket, kötszereket, műszereket rendel, karbantart Technikai eszközöket karbantart A műtő személyzetének tevékenységét összehangolja A beteget fogadja a műtőben A beteget elhelyezi A beteg pszichés vezetésében közreműködik Az operáló orvos és asszisztenciájának munkáját előkészíti, menedzseli Tervezett és akut műtétek lebonyolításának feltételeit biztosítja Egynapos sebészeti beavatkozások lebonyolításánál közreműködik Steril munka folyamatának protokolljai szerint végzi a munkáját Sterilizál, fertőtlenít a műtőben A műtő zsiliprendszerének működését biztosítja

Műtőszolgálat

Feladatprofil A műtők felszerelését alkalmazza Műtéti technikáknál asszisztál Műtéthez szükséges felszereltséget biztosítja A műtők működőképességét biztosítja Tárgyi személyi feltételeket biztosítja

13 óra

Műtőszolgálat

Tananyagegység


205 óra

32

Elméleti óraszám

Demonstermi óraszám


72 óra

120 óra

Kötözéstan

Repozíciós ismeretek

Gipszmesteri alapismeretek

Feladatprofil A gipszelő-kötöző berendezéseit, eszközeit ismeri, szakszerűen használja Szakszerűen segédkezik a beteg aktív és passzív helyzetváltoztatásánál Munkáját orvos irányítása és felügyelete mellett végzi Aszepszis és antiszepszis szabályainak figyelembevételével végzi munkáját A beteg pszichés vezetésében részt vesz Orvosi utasításra megfelelő gipszkötést helyez fel Gipszsínt helyez fel Körkörös gipszet helyez fel Járógipszet helyez fel Ablakos gipszkötést helyez fel Gipsztokot helyez fel Gipszkorzettet helyez fel Gipszágyat készít Húzógipszet (hanging cast) készít Böhler-féle gipszkötést készít Műanyag gipszet kezel és helyez fel Elvégzi a gipsz cseréjét Eltávolítja a gipszet Segédkezik a törések vértelen helyretételében Segédkezik a repozícióban a felső végtagon Segédkezik a repozícióban az alsó végtagon Rögzítő kötéseket alkalmaz Fedőkötést készít Nyomókötést készít Szorítókötést készít Desault-kötést készít Coller and cuff kötést készít Quengel-kötést készít Gyűrűkből készült nyolcas kötést készít Háromszögletű kendővel rögzít Összesen

13 óra


Tananyagegység

2362-06 Gipszmesteri feladatok

205 óra

33

Műtői higiéne


Gyakorlati óraszám 440 óra

Elméleti óraszám

Aszepszis-antiszepszis

Részletes műtőszolgálat

Speciális eszközismeret

Munkavédelmi szabályok

Demonstermi óraszám 0 óra

Meghibásodott eszközöket, berendezéseket javításra küld Elvégzi a műszerek karbantartását Megszervezi a technikai eszközök, berendezések rendszeres karbantartását Eszközöket, anyagokat rendel Technikai berendezések hibaelhárítását végzi Műtét-beavatkozás alatti feladatokat végez Kezeli a műtő-vizsgáló technikai eszközeit, berendezéseit Diatermiás készüléket kezel Lézert működtet Operációs mikroszkópot kezel Endoszkópot és tartozékait kezeli Új műtéti technikához kapcsolódó feladatokat végez Sebészi bemosakodást végez Higiénés kézfertőtlenítést végez Ellenőrzi az anyagok, eszközök felhasználhatóságának idejét Összesen

Műtőtechnika

Feladatprofil Biztosítja a műtétek, beavatkozások személyi és tárgyi feltételeit A műtét-beavatkozás típusának megfelelően előkészíti a szükséges műszereket, eszközöket Ellenőrzi a technikai eszközök, berendezések működőképességét Jelzi az eszközök, berendezések meghibásodását

250 óra

Műtői feltételek

Tananyagegység

2463-06 Műtét technológia

690 óra

34

Igazságügy i orvostani ismeretek

Fertőzött holttest boncolása



Elméleti óraszám

Laborismeret

Igazságügyi bonctan

Szövetek eltávolítására vonatkozó jogszabályok

Kórszövettan

Kórbonctan

Munkavédelem

Vegyszerismeret

Műszer- eszközismeret

Anatómia

Feladatprofil Előkészíti a halottakat a boncoláshoz Megméri a halott jellemző méreteit Megnyitja a holttestet

Szövettani vizsgálatra anyagot vesz Alkalmazza a szervek, szövetek eltávolítására, az egészségügyi dokumentációra vonatkozó feltételeket

Fokozott fertőzésveszélyt jelentő boncolást végez (Jakob-kór, C-hepatitis, HIV) Méregládát csomagol Leveszi diatoma vizsgálatra az anyagot Bűnjeleket megőrzésre biztosít Antropológiai anyagot vesz

35

364 óra

Holttestet rekonstruál Felboncolja a szerveket (Jellinek-, Orsóstechnika) Speciális technikát alkalmaz a szervek boncolásánál Megméri a testűri folyadékot, szerveket Részt vesz boncolt szervek demonstrálásában Anyagvételt végez Részt vesz az átültetésre kerülő szövetek kivételében (transzplantációs szövetek)

0 óra

Kiszedi a halott szerveit

205 óra


Bonctechnikai alapisnmeretek

Tananyagegység

2497-06 Boncolás-mintavétel

Preparáció

DNS-vizsgálatra anyagot vesz

Preparátumokat készít, tárol Összesen

569 óra

36

Végtisztesség re történő Exhumálás előkészítés



Mikrobiológia

Közegészségtan

Járványtan

Munkavédelem

Vegyszerismeret

Elméleti óraszám

1 óra

Védőeszközöket használ Biztosítja a boncolások zavartalanságát Előkészíti a boncoláshoz szükséges eszközöket Biztosítja az orvos és a saját részére a védőeszközöket Előkészíti a kiszálláshoz szükséges eszközöket

Műszer- eszközismeret

Feladatprofil Biztosítja a boncterem higiénéjét Elvégzi a fertőtlenítés fizikai, kémiai eljárásait Előkészíti a bonctermet A zsiliprendszert az előírásoknak megfelelően használja Betartja a baleseti, munkavédelmi és környezetvédelmi szabályokat

32 óra

Higiénés és munkavédelmi szabályok

Tananyagegység

2498-06 Előkészítés-higiéne-munkavédelem

Előkészíti a holttestet a végtisztességre Borotvál, fésül, sminkel, protézist behelyez, rendbe teszi a körmöt Kiadja a holttestet

Exhumálást irányít Összesen

33 óra

37


Gyakorlati óraszám 2 óra

Demonstermi óraszám 104 óra

Elméleti óraszám

Etika

Orvosi latin

Informatika

Szakmai kommunikáció

Adminisztráció, dokumentáció

Jogi ismeretek

Feladatprofil Halottak kegyeletteljes tárolását ellenőrzi Ellenőrzi a halottak azonosságát a lábcédula alapján Az elhalt osztályos dokumentációját átveszi A holttest megérkezését adminisztrálja A holttest kiadását adminisztrálja Rögzíti az egészségügyi dokumentációt Internetet használ Egészségügyi szoftvereket alkalmaz Adatokat ment, archivál Adatot szolgáltat Adatot továbbít Átadja a halott vizsgálati igazolást Betartja az etika és a protokoll szabályait Információt fogad, továbbít Alkalmazza a latin szakkifejezéseket Hozzátartozókat tájékoztat a halottal kapcsolatos ügyintézésről Az alkotmányos jogokat érvényesíti Betartja az egészségügyi törvény és a munkakörre vonatkozó szabályokat Titkot tart Összesen

65 óra


Halottak kezelése, adminisztráció Tananyagegység

2499-06 Etika, jog, kommunikáció

171 óra

38

1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei 1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei Iskolai rendszerű szakképzés esetén: Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével. Iskolarendszeren kívüli szakképzés esetén: A szakképesítés szakmai és vizsga követelményeiben meghatározott követelménymodulokból modulzáró vizsga(ák) teljesítése. A képzési programban előírt gyakorlat teljesítéséről szóló igazolás.

1.8.2. A szakmai vizsga részei Vizsgarészek/szakké pesítések Boncmester Műtőtechnikus

1

2

3

4

5

6

7

11

12

13

14

1. vizsgarész

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Gyakorlati alkalmazás, szituációs feladatok megoldása, informatikai feladatok elvégzése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 50% 2. feladat 50% 2. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Ismeretek alkalmazó módon történő reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli

39

Időtartama:

60 perc

A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek szóbeli felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása az aszepszis- antiszepszis szabályainak gyakorlati alkalmazásával A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 25% 2. feladat 25% 3. feladat 50% 3. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek szóbeli felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtási feladatok kivitelezése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 25% 2. feladat 25% 3. feladat 50% 4. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:

40

2328-06 Egészségmegőrzés - egészségfejlesztés - egészségnevelés A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása egészséges életmód kialakítása, egészségmegőrzés lehetőségeiből A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 25% 2. feladat 25% 3. feladat 50% 5. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2461-06 Műtőszolgálat biztosítása A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintű reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 90 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, műtéti technikákhoz előkészítési feladatok kivitelezése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 60 perc

41

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 25% 2. feladat 25% 3. feladat 50% 6. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2462-06 Gipszmesteri feladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Szituációs gyakorlati feladatok megoldása, gipszelési eljárások kivitelezése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 60 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 40% 2. feladat 60% 7. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2463-06 Műtét technológia A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintű reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs gyakorlati feladatok a műtét technológia követelményeiből A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc

42

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 25% 2. feladat 25% 3. feladat 50% 12. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2497-06 Boncolás-mintavétel A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintjén történő reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek szóbeli felidézése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, eszköz ismeret, mintavétel kivitelezése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 30 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 25% 2. feladat 25% 3. feladat 50% 13. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2498-06 Előkészítés - higiéné – munkavédelem A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintű reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, előkészítés, eszközhasználat A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 60 perc

43

A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 30% 2. feladat 70% 14. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 2499-06 Etika, jog, kommunikáció A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintjén történő reprodukálása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, informatikai feladatok elvégzése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 45 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 50% 2. feladat 50% 3. A szakmai vizsga értékelése %-osan: Az 52 725 02 0010 52 01 azonosító számú, Boncmester megnevezésű elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: 10 2. vizsgarész: 10 3. vizsgarész: 10 4. vizsgarész: 10 5. vizsgarész: 15 12. vizsgarész: 20 13. vizsgarész: 15 14. vizsgarész: 10 Az 52 725 02 0010 52 02 azonosító számú, Műtőtechnikus megnevezésű elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: 10 2. vizsgarész: 10 3. vizsgarész: 10 4. vizsgarész: 10 5. vizsgarész: 25 6. vizsgarész: 10 7. vizsgarész: 25

44

1.8.3. Vizsgaformák összesítése

2326-06

2327-06

2328-06

Modul megnevezése

Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem Első ellátáselsősegélynyújtás

Egészségmegőrzésegészségfejlesztésegészségnevelés

Vizsgarész

Időtartam

2. vizsgarész 60 perc Ismeretek alkalmazó módon történő reprodukálása 60 perc 3. vizsgarész A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása 4. vizsgarész A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása

60 perc

2461-06

Műtőszolgálat biztosítása

5. vizsgarész A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintű reprodukálása

90 perc

2463-06

Műtét technológia


60 perc

2497-06

Boncolás-mintavétel

12. vizsgarész A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintjén történő reprodukálása

60 perc

2498-06

Előkészítés-higiénémunkavédelem


60 perc

2499-06

Etika, jog, kommunikáció

14. vizsgarész A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazás szintjén történő reprodukálása

60 perc

45

Műtőtechnikus

Modul száma

Boncmester

Írásbeli vizsga

Modul megnevezése

Vizsgarész

2321-06

Interakció az egészségügyi ellátásban

1. vizsgarész A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek felidézése

2326-06

Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem

2. vizsgarész A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek szóbeli felidézése

Első ellátáselsősegélynyújtás

3. vizsgarész A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek szóbeli felidézése

2327-06

2328-06



2461-06



2462-06

Gipszmesteri feladatok


2463-06



2497-06



Időtartam

45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc) 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

46

Műtőtechnikus

Modul száma

Boncmester

Szóbeli vizsga

Modul megnevezése

Vizsgarész

Időtartam

2321-06

Interakció az egészségügyi ellátásban

1. vizsgarész A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Gyakorlati alkalmazás, szituációs feladatok megoldása, informatikai feladatok elvégzése

2326-06

Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem

30 perc 2. vizsgarész A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása az aszepszis- antiszepszis szabályainak gyakorlati alkalmazásával

Első ellátáselsősegélynyújtás

30 perc 3. vizsgarész A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtási feladatok kivitelezése

2327-06

2328-06


30 perc

4. vizsgarész A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása egészséges életmód kialakítása, egészségmegőrzés lehetőségeiből

30 perc

2461-06


5. vizsgarész A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, műtéti technikákhoz előkészítési feladatok kivitelezése

60 perc

2462-06

Gipszmesteri feladatok

6. vizsgarész A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Szituációs gyakorlati feladatok megoldása, gipszelési eljárások kivitelezése

60 perc

2463-06


7. vizsgarész A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs gyakorlati feladatok a műtét technológia követelményeiből

30 perc

2497-06


12. vizsgarész A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, eszköz ismeret, mintavétel

30 perc

47

Műtőtechnikus

Modul száma

Boncmester

Gyakorlati vizsga

kivitelezése 2498-06

Előkészítés-higiénémunkavédelem

13. vizsgarész A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, előkészítés, eszközhasználat

60 perc

2499-06

Etika, jog, kommunikáció

14. vizsgarész A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, informatikai feladatok elvégzése

45 perc

48

2. A központi oktatási program moduljai és tananyagegységei 2.1. 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban 2.1.1. A modul időkerete • •

Elmélet: 102 óra Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 136 óra - demonstrációs termi gyakorlat: - klinikai gyakorlat:

2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák •

Feladatprofil: Szaknyelven kommunikál Hiteles kommunikációt folytat beteggel, munkatársakkal Kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült beteggel, hozzátartozóval Informálja a beteget, az orvost, a hozzátartozót kompetenciáján belül Jelzi a családon belüli erőszakkal összefüggő problémákat Segítő kommunikációt alkalmaz, konfliktust kezel, önsegítő technikákat alkalmaz Önérvényesítő kommunikációt alkalmaz Pszichés támogatást nyújt tevékenységéhez kapcsolódóan Etikai normák szerint végzi munkáját, tiszteletben tartja a beteg jogait Figyelembe veszi az esélyegyenlőség jogát Esélyegyenlőséget biztosít Tiszteletben tartja a betegek kulturális különbségeiből adódó szokásait Adatvédelmi szabályokat betartja Minőségügyi dokumentációt kitölt, vezeti a szakterületre vonatkozó dokumentumokat Adatokat gyűjt, kezel Alkalmazza a dokumentálás különböző formáit Elektronikus adatbázist kezel, adatokat rögzít, tárol Kapcsolattartás, riasztás technikai eszközeit használja Kapcsolatot tart fenn társintézményekkel, civil szervezetekkel Együttműködik a betegjogi, gyermekjogi képviselővel Kapcsolatot tart oktatásszervezővel, tanulókkal Alkalmazza a beteg biztonságát segítő programokat, irányelveket, protokollokat, standardokat Fejleszti tudását és készségeit Publikál, prezentációt készít Leltárt készít Kutatómunkában részt vesz Rehabilitációs teamben közreműködik Idegen nyelvet használ, alapfokon 49

Beteget, hozzátartozót oktat Tanulót oktat Vezeti a tanuló oktatását, betartva a tanulóra vonatkozó előírásokat Vállalkozási ismereteket alkalmaz Alkalmazza az egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó szabályokat •

Szakmai kompetenciák

Szakmai kompetenciák:

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C B B B B C B B B B B B B B B B B B B B C

Idegen nyelv angol Kommunikáció Szakmai kommunikáció Etika Jog Informatika Szociológia Szociálpszichológia Személyiségfejlesztés Általános pszichológia Ügyvitel, dokumentáció Szaknyelv, latin Egészségügyi szolgáltatásirányítás, szervezés, gazdálkodás Egészségügyi vállalkozási alapismeretek Személyiséglélektan Gyermeklélektan Ápoláspszichológia Szakmai etika Pedagógia Minőségügyi ismeretek Magyar Egészségügyi Ellátási Standardok (MEES) szabályzatai

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 2 2 2 2 2 4 4 4 3 3

ECDL 2. m. Operációs rendszerek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés ECDL 6. m. Prezentáció ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség

4 4 4

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése Jelképek értelmezése Komplex jelzésrendszerek értelmezése

50

4 4 4

Informatikai eszközök használata Kommunikációs eszközök használata Riasztás eszközeinek használata •

Személyes kompetenciák Felelősségtudat Önfegyelem Önállóság Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Szervezőkészség Stressztűrő-képesség Empátiás készség

• Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség Udvariasság Közérthetőség Hatékony kérdezés készsége Meggyőzőkészség Adekvát metakommunikáció • Módszerkompetenciák Logikus gondolkodás Intenzív munkavégzés Információgyűjtés Kreativitás, ötletgazdagság

2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Demonstráció Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Feladatlap megoldás, gyakorlás Információk, ismeretek rendszerezése Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Gyakorlati feladat bemutatása

2.1.4. A maximális csoportlétszám Elmélet: Maximum 35 fő Demonstrációs gyakorlat: 8-12 fő

51

2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel.

2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása •

Elmélet 1/2321-06 Kommunikáció a beteggel, munkatársakkal: 0 óra 2/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció: 68 óra Etika: 34 óra Bevezetés az általános etikába. Az etika mint tudomány. Az etika történek áttekintése Etikai alapfogalmak Az erkölcs fogalma, lényege. Normák. Erkölcsi szokások Szabadság és meghatározottság. Döntési szabadság és morális autonómia Etikai irányzatok, elméletek Az egészségügyi etika alapjai. Etikai értékek az egészségügyben Jogi és etikai szabályozás kapcsolata az egészségügyben, különös tekintettel az önrendelkezésre, és titoktartásra A bioetika és alapelvei Az egészségügyi dolgozók tevékenységének etikai elvei és problémái. Az egészségügyi dolgozóval szemben elvárt etikai követelmények Előítéletesség, másság, esélyegyenlőség, tolerancia, humanitás, empátia, karitativitás, intimitás Multikulturalitás Etikai dilemmák A genetika és géntechnológia etikai kérdései A haldokló és halott ellátás etikai kérdései Eutanázia kérdései A szervátültetés etikai kérdései Az öngyilkosság, és etikai kérdései Az egészségügyi dolgozók és a sztrájk Jogi ismeretek: 34 óra A jog fogalma. A jogalkotás lépései A magyar alkotmány. Alkotmányjog Emberi és állampolgári jogok. Az állam. A jogrendszer. Államigazgatási eljárás. Alkotmánybíróság. Igazságszolgáltatás. Közpénzügyek Polgári jog. Alapelvek. Személyek. Jogi személy. Polgári jogi védelem. Tulajdonjog. Szerződések joga. Öröklési jog Adatvédelem. Személyes adatok védelme, és közérdekű adatok nyilvánossága. Családjog. A házasság. A család Büntetőjog A munka világára vonatkozó szabályozások. Munka Törvénykönyve és a közalkalmazottakra vonatkozó speciális szabályozók. Kollektív szerződés. Munkaviszony, és munkajogi szerződések A társadalombiztosítás rendszere. Járulékfizetés Egészségügyi törvény. Betegjogok és kötelezettségek. A betegjog érvényesítése

52

Egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó jogszabályok 3/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása: 34 óra Pedagógia: 34 óra A pedagógia története. Pedagógiai alapfogalmak A neveléselmélet tárgya, feladata, célja A didaktika tárgya, feladata, módszerei. Didaktikai alapfogalmak. Az oktatás-nevelés célja, feladta A pedagógia módszerei. Az individuális pedagógia A személyiség összetevői. A nevelő személyisége. Vezetői, szülői attitűdök, módszerek, eszközök A tanulás. Tanítási-tanulási módszerek. A tanulási folyamat szervezése. Tanulási technikák. Tanulásmódszertan Tanulási problémák, zavarok, akadályok Az oktatás szervezeti és munkaformái. Az oktatás eszközei és módszerei. Új módszerek a pedagógiában Andragógiai alapismeretek A kliens/beteg oktatása Kutatásmódszertani alapismeretek •

Gyakorlat (demonstrációs) 1/2321-06 Kommunikáció a beteggel, munkatársakkal: 136 óra Kommunikáció: 50 óra Az általános pszichológia tárgya, felosztása. Pszichológiai alapfogalmak. Megismerési folyamatok. Az idegrendszer irányító szerepe. A pszichológia vizsgálómódszerei. Az érzelmek. A gondolkodás. A tanulás A személyiség. A személyiség összetevői. A személyiséget meghatározó tényezők. A személyiség alakítása fejlesztése. A fejlődés állomásai, törvényszerűségei. Fejlődési szakaszok. Értelmi, érzelmi, testi fejlődés A beteg magatartása. A betegség hatása a személyiségre. A hirtelen fellépő és krónikus egészségkárosodás hatása a személyiségre. A haldoklás és halál folyamata A szociálpszichológia tárgya, témakörei. Társas kapcsolatok. Csoportok. Csoportdinamika. A csoportokat alakító tényezők. A csoporton belüli tagolódás. A csoporttagok egymáshoz való viszonya. A csoport egymást erősítő tényezői. Szerepek. Szerepkonfliktusok A különböző kultúrák szokásai, hagyományai Esélyegyenlőség A társadalom szerkezete, felépítése. A társadalom tagjai. A társadalom rétegződése. A szegénység. A család Népességi mutatók Szociológiai mérések, eredmények, statisztikai adatok Szociális intézményrendszerek Az egészségügyi dolgozók. Intézményen belüli hierarchia. Munkakörök. Munkakörökkel kapcsolatos szakmai elvárások. Személyes attitűdök Az oktatás, mint feladatkör Kapcsolatteremtés munkatársakkal, oktatásszervezőkkel, tanulókkal Egészségügyi intézmények közötti kapcsolatrendszerek Az intézményen belüli kapcsolattartás lehetőségei A kommunikáció alapfogalmai

53

Verbális csatorna. Nem verbális csatornák A közlési aktust befolyásoló tényezők A társmegismerés automatizmusai Az értő empátia szerepe a szakmai munka során Konfliktuskezelés Kommunikációs zavarok Kommunikációs gyakorlatok A megváltozott képességű klienssel való foglalkozás. Segítő és gyógyító beszélgetés A beteg és hozzátartozók vezetése Bur-out szindróma okai, tünetei, megelőzése, feloldása A kapcsolattartás és riasztás eszközei. Eszközök használata. Kommunikáció szaknyelven: 34 óra A latin nyelv eredete, fejlődése. Az orvosi latin nyelv kialakulása és fejlődése Az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályai Az orvosi latinban használatos megnevezések: - főbb testrészek - belső szervek, szervrendszerek - anatómiai gyűjtőnevek - test síkjai és irányai - a szervek/szervrendszerek működésére vonatkozó kifejezések - kórtani és klinikumi kifejezések - műtéti és vizsgáló eljárások elnevezései - orvosi vények szakkifejezései - számnevek Nyelvtani ismeretek: - névelő - főnév - birtokos szerkezet - melléknév és minőségjelzős szerkezet - névszók és a ragozás - határozószók - szóképzés és szóalkotás - rövidítések - igék és igeragozás - képzők Kommunikáció idegen nyelven: 34 óra Az idegen nyelv sajátosságai, nyelvtani szerkezetek Szervek, szervrendszerek idegen nyelvi kifejezései Betegségek tüneteinek, vizsgálatoknak, beavatkozásoknak, terápiás eljárásoknak idegen nyelvi kifejezése Szakmai szakkifejezések Az egészségügyi szakdolgozó és a kliens közötti kommunikáció Kliens kikérdezése, tájékoztatása Életvezetési tanácsok Szituációs gyakorlatok Informatika: 9 óra Szövegszerkesztés Táblázatkezelés Képszerkesztés

54

PowerPoint használat Prezentáció készítés Adatbázis kezelés Archiválás Internet használat Levelezés Szakmai szoftverek alkalmazása Adminisztráció, dokumentáció: 9 óra Egészségügyi kódrendszerek és alkalmazásuk Az egészségügyi dokumentálás alapjai, alapvető követelmények Egészségügyi és személyazonosító adat. Az adatkezelés alapszabályai Bejelentési és adatszolgáltatási kötelezettség Dokumentumtípusok A betegfelvétel dokumentációja, receptek, beutalók, leletek, szakvélemények, kórlap, lázlap, zárójelentések, ápolási dokumentáció Gyógyszerek, vegyszerek dokumentálása, igénylése, nyilvántartása Betegforgalom, táppénzes jelentés, előjegyzés Statisztikai adatok gyűjtése, szolgáltatása Minőségügyi dokumentáció Speciális rendszerek dokumentációja: alapellátás, képalkotó diagnosztika, laboratóriumi dokumentáció, ÁNTSZ Leltár. Álló és fogyóeszköz-nyilvántartás Adatvédelem 2/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció: 0 óra 3/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása: 0 óra

2.1.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlatok -

2.1.8. Irodalom •

Oktatói 1. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris. Budapest, 1997. 2. Antal Mária, Heller Anna: Hogyan mondjuk angolul? Tankönyvkiadó. Budapest, 1991. 3. Atkinson R.S.: Pszichológia. Osiris. Budaepst, 1998. 4. Bártfay András: Hogyan kezdjem? BBS Bt. Budapest, 2000. 5. Blasszauer Béla: Orvos-egészségügyi etika. Budapest, Tankönyvkiadó 1990. 6. Boros Márta: Személyiségfejlesztés. (Moduláris tankönyvek) Egészségügyi 7. Buda Béla: Közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Animula, Budapest, 1994. 8. Dudás Márta: Jogi ismeretek. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1999 Szakképző és Továbbképző Intézet, Budapest, 2005. 9. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris. Budapest, 1997. 10. Csillingh Erika: Health Care English; Egészségügyi szakmai angol nyelvkönyv, Képzőművészeti Kiadó, 2005.

55

11. Gazsó Anikó – Szerényi Attila: Jogi, gazdasági, vállalkozási ismeretek. Szega Books Kft. 2006. 12. Falus Iván – Szivák Judit: Didaktika. Comenius Bt., Pécs. 2004. 13. Falus Iván (szerk): Didaktika. Nemzeti Tankönyvkiadó Bp., 2004. 14. Friedrich W. Kron: Pedagógia. Osiris Kiadó, Bp., 1997. 15. Helembai Kornélia: Ápoláslélektan. Medicina. Budapest, 1992. 16. Módra Tiborné, Liebhard László, Gerdei Zsófia: Kommunikáció az egészségügyben Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, Budapest, 2005. 17. Allan Pease, Allan Gartner: Testbeszéd. Park. Budapest, 1999. 18. Smith: Kommunikáció az ápolásban. Medicina. Budapest, 1996 19. Szarka Géza - Gárdai Miklós: Általános és egészségügyi etika. Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar. Budapest, 2005. •

Tanulói 1. Bártfay András: Hogyan kezdjem? BBS Bt. Budapest, 2000. 2. Boros Márta: Személyiségfejlesztés. (Moduláris tankönyvek) Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, Budapest, 2005. 3. Dudás Márta: Jogi ismeretek. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1999. 4. Gazsó Anikó – Szerényi Attila: Jogi, gazdasági, vállalkozási ismeretek. Szega Books Kft. 2006. 5. Módra Tiborné, Liebhard László, Gerdei Zsófia: Kommunikáció az egészségügyben (Moduláris tankönyvek) Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, Budapest, 2005. 6. Szarka Géza - Gárdai Miklós: Általános és egészségügyi etika. Semmelweis.Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar. Budapest, 2005.

2.1.9. A modul értékelésének módja A modulban/tananyagegységben meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intézmény által meghatározott módon.

2.2. 2326-06 Aszepszis–antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem 2.2.1. A modul időkerete • •

Elmélet: 72 óra Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 30 óra

2.2.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Műszereket fertőtlenít Eszközöket fertőtlenít Kezet fertőtlenít 56

Bőrt fertőtlenít Felületet fertőtlenít Váladékfelfogó eszközöket fertőtlenít Sterilezéshez előkészít Steril eszközöket használ Betartja a sterilitás szabályait Higiénés szabályokat betart Veszélyes hulladékot kezel Munka-, tűz- és környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokat betart Megelőzi a fertőzéseket Fertőző betegségek esetén izolál Steril munkahelyen aszeptikus módon jár el Zsiliprendszerben tevékenykedik Közreműködik a munkahelyi baleset kivizsgálásában és a jegyzőkönyv készítésében Alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi, személyi feltételeit Betartja a munkahelyre vonatkozó általános és speciális előírásokat Anyagtárolást az előírásoknak megfelelően biztosít Alkalmazza a jelző és riasztó berendezéseket Kapcsolatot tart a munkavédelmi érdekképviselet, Munkahelyi Munkavédelmi Bizottság munkatársaival Használja a vészkijáratokat, a mentési és menekülési útvonalakat, a mentési tervet Betartja a munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi előírásokat Betartja a tűz- és robbanásveszély megelőzésére vonatkozó előírásokat Alkalmazza a tűzoltó készülékek használatára vonatkozó előírásokat Alkalmazza az egyéni védőeszközöket Alkalmazza a szelektív hulladékgyűjtés szabályait Fizikai, kémiai eljárásokat alkalmaz a munkája során Higiénés előírásoknak megfelelően végzi munkáját Aszepszis, antiszepszis szabályainak megfelelően használja az eszközöket Betartja a környezetvédelmi előírásokat

•



A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B B B B B B B

Mikrobiológiai ismeretek Higiénés ismeretek Vegyszerismeret Biofizikai ismeretek Biokémiai ismeretek Immunitástani ismeretek Járványtani ismeretek

57

B B B B B B B B C

Közegészségtani ismeretek Munkavédelmi ismeretek Tűzvédelmi ismeretek Környezetvédelmi ismeretek Sterilezési ismeretek Fertőtlenítési ismeretek Munkavédelmi eszközismeret Steril munkavégzés szabályainak ismerete Kórházhigiéné ismeretek

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 2 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció ECDL 6. m. Prezentáció Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése Jelképek értelmezése Komplex jelzésrendszerek értelmezése Mennyiségérzet Ápolási eszközök használata Műszerek használata Beavatkozások eszközeinek használata Munkavédelmi eszközök használata Riasztás eszközeinek használata Tűzvédelmi eszközök használata Hulladék kezelés eszközeinek használata Sterilezés eszközeinek használata Fertőtlenítés eszközeinek használata •

Személyes kompetenciák

Állóképesség Megbízhatóság Szakszerűség Terhelhetőség •

Társas kompetenciák

Határozottság Irányíthatóság Konfliktusmegoldó készség

58

Empátiás készség Ösztönző képesség Szervezőkészség •

Módszerkompetenciák

Módszeres munkavégzés Körültekintés, elővigyázatosság Kontroll (ellenőrzőképesség) Okok feltárása A környezet tisztántartása Eredményorientáltság Előrelátás

2.2.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Tapasztalatok megosztása, értelmezése Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Feladatlap megoldás, gyakorlás Információk, ismeretek rendszerezése Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése

2.2.4. A maximális csoportlétszám Elmélet: Maximum 35 fő Demonstrációs gyakorlat: 8-12 fő

2.2.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik a képzésbe való belépés feltételeivel.

2.2.6. A modul oktatási tartalmának leírása • Elmélet 1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás: 14 óra

59

Mikrobiológia: 6 óra A mikrobiológia tárgya A mikrobiológia feladata A mikroorganizmusok vizsgálatának lehetőségei A mikroorganizmusok felosztása Pathogen és apathogen mikroorganizmusok A mikroorganizmusok életjelenségei, szaporodásuk, szaporodásukat gátló kémiai, fizikai hatások

szaporodásuk

feltételei,

Fertőtlenítés, sterilizálás: 8 óra A higiéné fogalma A test és különböző felületek higiéniája A higiénét létrehozó mechanikus kémiai eljárások, módszerek, eszközök Az intézmények higiéniája, mérésének lehetőségei Vegyszerek alkalmazása a kórokozók számának csökkentésére A korokozók megbetegítő képességének megszüntetése Oldatok, vegyszerek hatása a mikroorganizmusokra Az asepsis és antisepsis fogalma A sterilitás, sterilizálás fogalma A sterilitás biztosítása Steril környezet, eszközök, műszerek, felületek, kórterem A steril munka fogalma, feltételei, műveletei A zsiliprendszer felszerelése Protokollok a sterilitás fenntartása érdekében Szövődmények megelőzése, fertőzések kivédése, steril környezet biztosítása Beavatkozások sterilitásának feltételei A kórokozók virulenciája, steril környezetbe történő bekerülése esetén a szervezetre gyakorolt hatása Eszközök, műszerek, anyagok sterilizálhatósága Fertőtlenítés, tisztítás kézi és gépi módszerrel Sterilizáló eljárások Steril anyagok tárolása, szállítása Sterilitás ellenőrzése 2.0/2326-06 Munkavédelem: 58 óra Közegészségtan, járványtan: 32 óra A közegészségtan tárgya, feladata Az egészség - betegség összetevői, meghatározói A sejtek biokémiai és biofizikai jellemzői A sejtekre, szervekre ható kémiai és fizikai hatások A sejtek biokémiai tevékenységei, a szervezetre gyakorolt biokémiai és biofizikai hatások A fertőzések kialakulásának lehetőségei Fertőző betegségek Kiemelt fertőzési lehetőségek az egészségügyi szolgáltatásokban A fertőzések terjedési módjai, beavatkozások, testváladékok, mint fertőzőforrások A kórokozók fertőzőképessége, a fertőzések megelőzésének módjai, eszközei, formái Az immunitástan tárgya, feladata A szervezet reakciói a különböző hatásokra A szervet védekező rendszere, működése A szervezet védekező rendszerének támogatása

60

Védőoltások Aktív, passzív immunizálás A mikroorganizmusok és a járványos megbetegedések A szervezet és a mikroorganizmus találkozásának lehetséges következményei A fertőző betegségek csoportosítása A járványtan tárgya, felosztása, feladata A fertőző megbetegedések járványos előfordulása Járványok kialakulásának lehetőségei, megelőzésük egyéni és intézményes szempontjai Munkavédelem: 10 óra A munkavédelem tárgya, feladata, fő területei Az egészséges munkakörülmények biztosításának lehetőségei, szempontjai A munkavédelem jogi, munkajogi szabályozása Munkavédelmi előírások Munkavédelmi eszközök Foglalkozási betegségek, azok megelőzésének lehetőségei Eszközhasználati kötelezettség Beavatkozások során felmerülő kockázati tényezők, a kockázatok kivédése A szervezetet károsító anyagok Az anyagok tárolásának, kezelésének szabályai A beteg védelme A dolgozó védelme Biztonságtechnika Közlekedésbiztonság Megterhelés és az igénybevétel Az egyéni védőeszközök alkalmazása különböző beavatkozásoknál Üzemi baleset fogalma, okai, bejelentése, kivizsgálása Foglalkozási ártalmak, betegségek és ezek megelőzése Munkaalkalmasság Keresőképtelenség Gondozás és rehabilitáció Tűzvédelem: 10 óra Tűzvédelmi jogszabályok és rendelkezések Tűzvédelmi feladatok A tűzvédelmi feladatok ellátására kötelezettek A tűzoltóság feladatai Az állampolgárok tűzvédelmi feladatai Tűz- és robbanásveszélyes anyagok, tárolásuk, használatuk előírásai, az előírások betartása, protokollok szerinti munkavégzés Tűzveszélyességi osztályok, osztályba sorolás Kockázati elemzések Tűzvédelmi utasítás, tűzriadó terv Tűzvédelmi oktatás Égéselméleti alapismeretek, tűzoltási módok, oltóanyagok, tűzoltó eszközök és készülékek Tűzveszélyes tevékenységek Teendők tűz és robbanás esetén Riasztás, tűzoltás eszközei, a riasztás eszközeinek használata Tűzoltó készülékek használata Az elektromos tűz oltásának menete, eszközei

61

Tűzvédelmi oktatás, jegyzőkönyv tartalma, formai előírásai, jegyzőkönyv készítése Tűz- és robbanásveszélyes anyagok csoportosítása, anyagok tárolásának eszközei, Környezetvédelem: 6 óra A környezetvédelem fogalma, tárgya, feladata A környezetvédelem jogi szabályozása A környezetvédelem módszerei, eszközei, területei A környezetvédelem szakmai feladatai Az egészséges élet és lakókörülmények, a víz, a talaj, a levegő egészségtana, A szervezetet érő hatások a környezetből A környezetszennyezés formái, hatása az emberre és környezetére Környezetszennyező anyagok Az egészségügyi ellátó rendszerek tevékenységéből származó szennyező anyagok Környezetszennyező anyagokra vonatkozó előírások, szabályok Az előírások betartási kötelezettsége Szelektív hulladékgyűjtés Veszélyes hulladéknak minősített anyagok az egészségügyben Veszélyes hulladékok tárolásának, megsemmisítésének szabályai •

Gyakorlat (demonstrációs) 1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás: 20 óra Fertőtlenítés, sterilizálás: 20 óra Oldatok, vegyszerek kiválasztásának szempontjai felületek és eszközök fertőtlenítésére A fertőtlenítés eszközei, módszerei Oldatok készítése, fertőtlenítési eljárások gyakorlása Fertőtlenítő szerek alkalmazásának gyakorlása Műszerek előkészítése fertőtlenítésre Beavatkozások előtti fertőtlenítési eljárások gyakorlata Kéz-, felület-, eszköz-, műszerfertőtlenítés Fertőző beteg izolálásának módjai Előkészítés sterilezéshez Eszközök, műszerek, beavatkozások eszközeinek sterilezési módjai Az eszközök sterilen tartásának módjai, steril használatuk gyakorlása Az izolálás módjai, eszközei, izolálás gyakorlása, steril környezet fenntartásának gyakorlása, zsiliprendszer műveleteinek gyakorlása Beavatkozások steril körülményeinek biztosítása Beavatkozások eszközhasználatának gyakorlása 2.0/2326-06 Munkavédelem: 10 óra Munkavédelem: 4 óra Az egyéni védőeszközök használata Fertőzések megelőzésének fizikai, kémiai eljárási módjai Fertőző anyagok kezelése, tárolása, védőeszközök használata Teendők fertőzések esetén, bejelentés, jegyzőkönyv, megfigyelés, vizsgálatok, a fertőzések megelőzésének protokolljai Munkavédelmi eszközök használatának gyakorlata Teendők balesetek esetén Munkavédelmi eljárások az egészségügyi ellátó rendszerekben

62

A beteg védelmét szolgáló fogások, tartások, emelések, eszközök használatának gyakorlata Megelőző stratégia kidolgozása, a balesetek megelőzésének gyakorlata Tűzvédelem: 4 óra Tűzveszélyes anyagok tárolása Tűzriadó gyakorlat Tűzoltó készülékek használatának gyakorlata Jelképek, jelzésrendszerek komplex jelzésrendszerek, idegen nyelvű jelzésrendszerek felismerésének gyakorlata Környezetvédelem: 2 óra Veszélyes hulladékok elkülönítésének, tárolásának, szállításának gyakorlata Beavatkozások, vizsgálatok során keletkező veszélyes hulladékok, a veszélyes hulladékok kezelése, tárolása, szállítása


2.2.8. Irodalom •

Oktatói

1. Dr. Pechó Zoltán, Dr. Milassin Márta: Tájékoztató a sterilizálásról. A betegellátásban alkalmazható sterilizáló eljárások. „Johann Bála” Országos Epidemiológiai Központ Dezinfekciós Osztálya, Budapest, 1999. 2. Dr. Pechó Zoltán: Fertőtlenítés és sterilizálás. Semmelweis Egyetem, Budapest, 2001. 3. Timár Miklós: Munkaegészségtan, üzemegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1981. •

Tanulói

1. Dr. Pechó Zoltán, Dr. Milassin Márta: Tájékoztató a sterilizálásról. A betegellátásban alkalmazható sterilizáló eljárások. „Johann Bála” Országos Epidemiológiai Központ Dezinfekciós Osztálya, Budapest, 1999. 2. Timár Miklós: Munkaegészségtan, üzemegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1981.


2.3. 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás 2.3.1. A modul időkerete

63

• •


2.3.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A helyszín biztonságosságát felméri A helyszíni körülményekről tájékozódik Tájékozódó betegvizsgálatot végez A figyelemfelhívó panaszokat/tüneteket felismeri Segítséget hív A beteget állapotának megfelelő testhelyzetbe hozza Halaszthatatlan beavatkozásokat végez Újraélesztést végez (BLS – AED) Eszméletlen betegnél eszközzel és eszköz nélkül légutat biztosít Az elsődleges beavatkozásokat megkezdi/elvégzi: zavart tudatú betegnél, fájdalomról panaszkodó betegnél, nehézlégzéssel küszködő beteg esetén, görcsroham alatt és után megfigyeli a beteget, beszédzavar, végtaggyengeség esetén, sokkos állapotú betegnél, mérgezés gyanúja esetén, elektromos balesetet szenvedett betegnél Vérzéscsillapítási eljárást alkalmaz Elsődleges sebellátást végez Kötözéseket alkalmaz Rándulásokat, ficamokat, töréseket rögzít Tömeges baleset felszámolásában segédkezik Beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz A beteg szállításra történő előkészítésében segédkezik Hőhatás okozta sérülést, ellát Katasztrófa egészségügyi ellátásban közreműködik •



A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B B B B B B B B

Sebészet Oxyológia Reanimatológia Tünettan Traumatológia Belgyógyászat Gyermekgyógyászat Kórtan

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 4 4 3 3

Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség 64

4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése Jelképek értelmezése Komplex jelzésrendszerek értelmezése Mennyiségérzet Térérzékelés Légútbiztosítás eszközeinek használata Műszerek használata Beavatkozások eszközeinek használata Riasztás eszközeinek használata Újraélesztés eszközeinek használata Mentőeszközök használata, feltöltése, ellenőrzése Készenléti táska eszközeinek használata, feltöltése, ellenőrzése •


Megbízhatóság Döntésképesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Kézügyesség Stressztűrő képesség Megfelelő fizikum •


Határozottság Irányítási készség Közérthetőség Segítőkészség Hatékony kérdezés készsége Adekvát metakommunikáció •


Nyitott hozzáállás Körültekintés, elővigyázatosság Figyelemösszpontosítás Intenzív munkavégzés Helyzetfelismerés Értékelési képesség

2.3.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Tapasztalatok megosztása, értelmezése Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Feladatlap megoldás, gyakorlás Információk, ismeretek rendszerezése Írásos elemzés készítése szempontsor alapján 65

Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Gyakorlati feladat bemutatása Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése

2.3.4. A maximális csoportlétszám Elmélet: maximum 35 fő Demonstrációs gyakorlat: 8-12 fő



Elmélet

1.0/2327-06 A sérülések osztályozása: 48 óra Elsősegélynyújtás elméleti alapismeretei: 48 óra A sürgősségi ellátás ― történeti előzmények ― sürgősségi lánc felépítés és működése ― katasztrófa elhárítás rendszere A helyszín és a baleset körülményeinek a felmérése ― tájékozódás a helyszínen ― veszélyforrások elhárítása ― helyszínbiztosítás ― baleseti mechanizmusok Beteg vizsgálat ― életjelek vizsgálata ― a beteg és a környezetének a kikérdezése (anamnézis) ― „tetőtől talpig” vizsgálat menet ― halaszthatatlan beavatkozások ― a beteg pozicionálása ― figyelemfelhívó és riasztó tünetek felismerése ― állapotváltozás/állapotrosszabbodás felismerése és értékelése Segélyhívás ― mentők riasztása ― tűzoltók, rendőrség hívása ― egyéb társszervek riasztása ― ügyeleti orvos hívása Újraélesztés (BLS – AED) ― a keringésmegállás felismerése ― a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása

66

― külső félautomata defibrillátor (Automated External Defibrillator) használata ― felnőtt BLS a kórház előtti és a kórházi, szervezett egészségügyi ellátásban Eszméletlen beteg elsődleges ellátása ― az eszméletlen beteg megfigyelése ― eszközzel és eszköz nélküli légút biztosítás ― stabil oldalfekvés Tudat és eszmélet vesztéssel járó állapotok ― tudatzavarok és eszméletvesztések megfigyelése ― görcsrohammal járó állapotok és ellátásuk A fájdalommal járó állapotok ― a fájdalom megfigyelése ― jellegzetes fájdalmak ― fájdalom csillapítás A nehézlégzéssel járó állapotok ― a nehézlégzés megfigyelése ― a felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása Sokk Belgyógyászati balestek ― áramütés ― rovar és méhcsípések ― mérgezések Sebellátás ― sebek fajtái, sebellátás ― vérzések típusai, vérzéscsillapítása ― hő okozta sérülések felosztása és ellátása ― kötözések Sérülések ― rándulásokat, ― ficamokat, ― törések ― rögzítések ― szövődmények, veszélyek A beteg szállítása ― a betegek pozicionálása ― a betegek mozgatása ― műfogások Tömeges balesetek 2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok: 0 óra •

Gyakorlat (demonstrációs)

1.0/2327-06 A sérülések osztályozása: 20 óra Alapvető elsősegélynyújtási tevékenységek: 20 óra Beteg vizsgálat ― életjelek vizsgálata ― a beteg és a környezetének a kikérdezése (anamnézis) ― „tetőtől talpig” vizsgálat ― a beteg pozicionálása Segélyhívás

67

2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok: 34 óra Szakmai teendők az elsősegélynyújtás során: 34 óra Újraélesztés (BLS – AED) ―a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása ―külső félautomata defibrillátor (Automated External Defibrillator) használata Eszméletlen beteg elsődleges ellátása ―az eszméletlenség felismerése és ellátása ―eszközzel és eszköz nélküli légút biztosítás ―stabil oldalfekvés A nehézlégzéssel járó állapotok ―A felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása Sebellátás ― sebellátás ― vérzéscsillapítása ― hő okozta sérülések ellátása ― kötözések Sérülések rögzítése A beteg szállítása ― a betegek pozicionálása ― a betegek mozgatása ― műfogások


2.3.8. Irodalom •

Oktatói

1. Dr. Göbl Gábor: Oxiológia - Medicia Könyvkiadó Rt. 2001 •

Tanulói

1. Hornyák István: Elsősegélynyújtás Képzőművészeti Kiadó 2005

az

egészségügyben

tanulók

számára

-


68

2.4. 2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés 2.4.1. A modul időkerete • •


2.4.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Személyi higiénéjét fenntartja Öltözetet, munkaruházatot kezel Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet összeállít Korszerű táplálkozáshoz szükséges étrendet összeállít Normál testtömeget kiszámít Választható és ajánlott testedzés-programokat összeállít Stresszhelyzeteket kezel Konfliktus helyzeteket old meg A fizikai erőnlétet, különösen az állóképesség megszerzését, megtartását segíti Pszichés egyensúlyt tart fenn Társas kapcsolatokat alakít ki Családtervezésben aktívan részt vesz Mentális egészséget fenntart Életminőséget fenntart Diabétesz és szövődményeinek megelőzésében részt vesz A túlsúly és elhízás megelőzésében részt vesz A szív és keringési rendszer betegségeinek megelőzésében részt vesz Daganatos betegségek megelőzésében részt vesz Légzőszervi betegségek megelőzésében részt vesz Hallás- és látáskárosodás megelőzésében részt vesz Nemi úton terjedő betegségek megelőzésében részt vesz Drog- és alkoholfüggőség megelőzésében részt vesz Allergiás reakciókat ismer fel A szűrővizsgálatokon való részvételt elősegíti Prevenció, védőoltások tudatos igénybevételét segíti Egészségkárosító környezeti hatások csökkentését segíti Egészségtudatos életvitel, életminőség kialakítását segíti Betegségek megelőzésében részt vesz Betegségek korai felismerését segíti A betegségek rizikófaktorainak elkerülésében részt vesz Betegség esetén a gyors felépülést, rehabilitációt segíti Káros szenvedélyek elkerülését segíti Munkahelyi ártalmak megelőzésében részt vesz Biztonságos munkakörülmények kialakítását segíti 69

Egészséges környezet fenntartásában részt vesz

•



A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

Az egészség, betegség, fogyatékosság A személyi és környezeti higiénia fogalma, kapcsolata A környezeti tényezők hatása az ember egészségére A környezetvédelem prioritásai A környezetszennyezés formái és hatásai az egészségre Az egészségkultúra Magyarország lakosságának egészségmutatói Az egészségfejlesztés alapelvei Egészségvédő-betegségmegelőző célprogramok Az egészségnevelés korszerű módszerei Egészségfejlesztés és egészségnevelés a családban Egészségfejlesztés és egészségnevelés az iskolában Egészségfejlesztés és egészségnevelés a munkahelyen Asszertív kommunikáció Önbecsülés-önértékelés Telefonos lelkisegély-szolgálatok szerepe, elérhetősége A családon belüli erőszakról Energiaegyensúly ismerete és napi használata A jó közérzet, azaz az egészség tudnivalói Az egyénnek megfelelő testtömeg-index A sportközösségben való sportolás többszörös előnye Választható és ajánlott testedzés-programok A fizikai erőnlét, különösen az állóképesség megszerzése, megtartása Egészségbarát munkahely ismérvei Energiaegyensúly kalóriái az iskolai és a munkahelyi étlapokon A túlélés tudománya (általában) Probléma-, stressz kezelés Az egészséges táplálkozás elméleti alapjai Energiaegyensúly a mindennapokban Energiaszükséglet kiszámítása Baleset megelőzés Mentálhigiéné alapjai Munkavédelem, balesetek elhárítása Dietétika alapjai Pedagógia, oktatás, módszertani ismeretek

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 3 3 3

ECDL 7. m Információ és kommunikáció Olvasott szakmai szöveg megértése Jelképek értelmezése Oktatás eszközeinek használata 70

•


Stressztűrő képesség Külső megjelenés Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Meggyőző képesség Határozottság •


Együttműködő képesség Konfliktusmegoldó készség Közérthetőség Rendszerező képesség Kreativitás, ötletgazdagság Empátiás készség •


Problémaelemzés Problémamegoldás Nyitott hozzáállás Módszeres munkavégzés Áttekintő képesség Lényegfelismerés (lényeglátás)

2.4.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Tapasztalatok megosztása, értelmezése Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Feladatlap megoldás, gyakorlás Információk, ismeretek rendszerezése Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Mérés, az eredmény értékelése Önértékelés Esetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján

2.4.4. A maximális csoportlétszám Elmélet: Maximum 35 fő

71

Demonstrációs gyakorlat: 8-12 fő



Elmélet 1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása: 85 óra Anatómia-élettan: 40 óra Az anatómia és élettan tárgya, felosztása Az emberi test felépítésének általános elvei Az emberi test fő részei A szervezet morfológiai felépítése A sejt felépítése, életjelenségei Szövetek A mozgás szervrendszere: csontok, ízületek, izmok A keringés szervrendszere: a vér, a szív, az erek, nyirokrendszer Az emésztés szervrendszere: tápanyagok és építőanyagok, a tápcsatorna szerkezete A légzés szervrendszere: az orr, a garat, a gége, a légcső, a tüdő, a légzés mechanizmusa A vizeletkiválasztó és elvezető rendszer: a vese, a vizelet, a vizeletelvezető rendszer, a vizeletürítés mechanizmusa Belső elválasztású mirigyek: a pajzsmirigy, a mellékpajzsmirigy, a mellékvese, a női nemi szervek, a férfi nemi szervek, a hasnyálmirigy, a tobozmirigy, az agyfüggelék mirigy Az idegrendszer: az idegszövet, az idegrendszer részei Egészséges életvitel: 15 óra Az egészség definíciója Az egészségkultúra fogalma, összetevői Az egészséges életvitel: A szükségletek hierarchiája, a szervezet belső környezeti egyensúlya, állandósága A higiéné fogalma és ágai Személyi higiéné: A testi higiéné A bőr és a test minden területének gondozása, ápolása, a bőr védelmi szerepének megtartása, a száraz bőr, a bőr, a hajlatok, a hajas fejbőr, a haj, a körmök épségének, egészségének megőrzése Kozmetikum, festékek hatása a szervezetre A nemi szervek higiénéjének jelentősége, a szexuális élet higiénéjének főbb szempontjai A jó közérzet biztosítása higiéné betartásával A kéz higiénés tisztítása, a kéz, mint fertőzéseket közvetítő Az egészséges szervezetet felépítő anyagok, tápanyagok összetétele, tápanyagpiramis, Az egészséges szervezet tápanyagszükséglete Az egészséges táplálkozás Az energiaegyensúly kiszámítása Táplálkozási szokások Táplálék összetétele 72

Túlzott tápanyagbevitel következményei Fizikai, szellemi munka energiaigénye Gyermek fejlődését biztosító tápanyagok Az idős emberek szükséglete Az öltözködés: a ruházat megválasztása, a ruházat tisztántartása, A munkaruha tisztántartásának szabályai, a munka közbeni szennyeződések eltávolításának módjai, munkaköri szennyeződési lehetőségek, elkerülésük Munkahelyi higiénés ártalmak, a szervezetre gyakorolt negatív hatása a szennyeződéseknek, a megfelelően megválasztott munka és védőfelszerelés, a szennyeződések elkerülése, a munka utáni ruházatváltás, és testi higiéné biztosítása A testi erő fenntartása A mozgás lehetséges módjai A rendszeres sportolás előnyei Mozgásprogramok, gyakorlatok kiválasztásának szempontjai Egészséges életvezetés Egészséges napirend összeállítása Az egyén és a társadalom felelőssége az egészséges életvitel kialakításában A család szerepe az egészséges életvitel kialakításában A nevelés szerepe az egyén szokásainak kialakításban Egészségmegőrzés, betegségmegelőzés: 30 óra Az egészséget befolyásoló tényezők Az egészségi állapot megítélése A betegség kialakulásának összetevői A betegség jelei, tünetek formái Az egészség fenntartása és a környezet összefüggései A betegségek kialakulásának rizikótényezői A környezetvédelem prioritásai A környezetszennyezés formái Környezettudatos magatartás A túlsúly, mint rizikótényező a szervrendszerek betegségeinek kialakulásában A cukorbetegség lényege, okai, szövődményei A szív és érrendszeri betegségek csoportosítása, kialakulásukban szerepet játszó életmódbeli hibák, tényezők Légzőrendszeri megbetegedések kialakulásának tényezői, következményei A daganatos betegségek okai, csoportjai, kockázati tényezők Hallás látáskárosodás okai, megelőzésük lehetősége Nemi úton terjedő fertőző betegségek felosztása, a fertőzések megelőzésének lehetőségei Tudatos egészségmagatartás a betegségek megelőzése érdekében A védőoltások formái, kötelező és nem kötelező védőoltások, a védőoltások szerepe a fertőző betegségek megelőzésében A betegségek korai felismerését szolgáló lehetőségek Szűrővizsgálatok jelentősége, életkorok szenti szűrővizsgálatok formái, teendő a tünetek Megjelenése esetén Betegségtudat A gyors felépülés A pozitív életszemlélet lehetősége, kialakítása Betegség esetén a gyógyulás elérésének módjai Együttműködés a kezelőorvossal A rehabilitáció fogalma, formái

73

Lehetőségek az életminőség fenntartásában Egészséges környezet fenntartása Életminőség, életminőség fenntartása A káros szenvedélyek formái, kialakulásuk okai, betegséget előidéző káros hatásuk, a káros szenvedélyek korai felismerése, a betegségek rizikótényezőjeként való felismerése Munkaegészségtan, környezet egészségtan Betegségeket megelőző célprogramok formái Hozzáférési lehetőségek, a széleskörű tájékoztatás lehetőségei 2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása: 0 óra 3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei: 0 óra •

Gyakorlat (demonstrációs) 1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása: 0 óra 2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása: 34 óra Mentálhigiéné: 34 óra Megfelelő önismeret Önértékelés Önbecsülés Önmagunkról kialakított reális kép, képességeink, korlátaink Kapcsolatfelvétel, társas kapcsolatok kialakítása, barátság, szerelem, családalapítás Az egészséges lelki egyensúly fenntartása Önvédő technikák Relaxáció formái, jelentősége Aktív, passzív pihenés formái A drog, az alkohol kapcsolata a mentális egészségünkkel Segítő foglalkozások jelentősége a szorongásaink, félelmeink leküzdésében Stressztűrő képességünk fokozása Stresszoldó gyakorlatok jelentősége Konfliktushelyzetek oldása, technikái Hangulatváltozások és azok lehetséges okai Az érzelmi élet egyensúlya Az akaraterő Az érzelmi stabilitás Gondolkodásunkat befolyásoló tényezők Racionális, célirányos gondolkodás Célelérés

család,

3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei: 34 óra Egészségnevelés, egészségfejlesztés: 34 óra Az egészségnevelés célja, feladata Az egészségnevelés szinterei, intézményei Az egészséges életmódra nevelés Preventív szemlélet az egészséges életmódra

74

Az egészségnevelés során alkalmazható egyéni, csoportos és egyéb szervezeti formák előnyei, hátrányai Egészségnevelési nevelési-oktatási módszerek, eljárások, eszközök Ösztönzés, meggyőzés, jutalmazás, büntetés, példamutatás, értékközvetítés, mint a személyiség pozitív magatartásformáinak kialakításában szerepet játszó módszerek A bemutatóeszközök alkalmazásának módjai A képi megjelenítés előnye A motiváció, az érdeklődés fenntartása, az egyén bevonása az ismeretek elsajátításába Szóróanyagok, információ közvetítő eszközök Az egészségismeret, készségek kialakításának módjai, bemutatása, gyakoroltatása Kiselőadások tartása egészséges életmóddal, életvitellel kapcsolatban A betegek egészségnevelése Tápanyagegyensúly kiszámítása Energiaszükséglet kiszámítása Helyes táplálkozás étrendjének összeállítása Mozgásformák kiválasztása Az egészségfejlesztés célja, elvei Egyénekkel, csoportokkal történő munka Egészségfejlesztő anyagok készítése és alkalmazása Együttműködés közösségekkel Együttműködés a médiával


2.4.8. Irodalom •

Oktatói

1. Barabás Katalin: Egészségfejlesztés. Alapismeretek pedagógusok számára. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2006. 2. Elekes Attila: Pedagógia. Egészségpedagógia. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet. 1999. 3. Ewles, Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 1999. 4. Jennie Naidoo, Jane Wills: Egészségmegőrzés. Gyakorlati alapok. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 1999. 5. Vízvári László: Egészségtan. Műszaki Könyvkiadó, 2004. •

Tanulói

1. Ewles, Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 1999. 2. Jennie Naidoo, Jane Wills: Egészségmegőrzés. Gyakorlati alapok. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 1999. 3. Vízvári László: Egészségtan. Műszaki Könyvkiadó, 2004.

75


2.5.1. 2461-06 Műtőszolgálat biztosítása 2.5.1. A modul javasolt időkerete • •

Elmélet: 13 óra Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): - demonstrációs termi gyakorlat: 72 óra - klinikai gyakorlat: 120 óra

2.5.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: A műtők felszerelését alkalmazza Műtéti technikáknál asszisztál Műtéthez szükséges felszereltséget biztosítja A műtők működőképességét biztosítja Tárgyi személyi feltételeket biztosítja A műtéti beavatkozások eszközeit, technikai felszerelését karbantartja, előkészíti Tevékenységeket összehangol Műtéti technikai szövődmények elhárításában segédkezik Műtéti munkarendet biztonságosan összeállítja Műtétek elvégzéséhez, munkafolyamataihoz asszisztál Ügyeleti rendszert működtet Gyógyszerek, vegyszereket, kötszereket, műszereket rendel, karbantart Technikai eszközöket karbantart A műtő személyzetének tevékenységét összehangolja A beteget fogadja a műtőben A beteget elhelyezi A beteg pszichés vezetésében közreműködik Az operáló orvos és asszisztenciájának munkáját előkészíti, menedzseli Tervezett és akut műtétek lebonyolításának feltételeit biztosítja Egynapos sebészeti beavatkozások lebonyolításánál közreműködik Steril munka folyamatának protokolljai szerint végzi a munkáját Sterilizál, fertőtlenít a műtőben A műtő zsiliprendszerének működését biztosítja Kapcsolatot tart a kórház higiénés, a diagnosztikai, a laboratóriumi, és az aneszteziológiai részleg munkatársaival Diagnosztikus minták (mikrobiológia, szövettan) kezelésében, továbbításában részt vesz Tulajdonságprofil:

76



Műszerismeret Eszközismeret Anyagismeret Gépismeret Műtéti technikák Műtőszolgálat A műtő berendezési tárgyai

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése Jelképek értelmezése Komplex jelzésrendszerek értelmezése Mennyiségérzet Tájékozódás Térérzékelés Informatikai eszközök használata Műtéti eszközök használata Riasztás eszközeinek használata Sterilezés eszközeinek használata Technikai eszközök használata Műszerek használata Izolálás eszközeinek használata Számítógépes célprogramok használata

• Személyes kompetenciák: Állóképesség Alkalmazkodó, együttműködő képesség Megbízhatóság Felelősségtudattal rendelkezik Terhelhetőség • Társas kompetenciák: Irányíthatóság Hatékony kérdezés készsége Konfliktusmegoldó készség Adekvát metakommunikáció • Módszerkompetenciák: Együttműködő képesség Hibakeresés

77

Problémamegoldás Gyakorlatias feladatelemzés Intenzív munkavégzés Körültekintés, elővigyázatosság Környezet tisztántartása Rendszerező képesség

2.5.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák -

Demonstráció Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat Számítógépes szimuláció Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Információk, ismeretek rendszerezése Esetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján Esettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Irodalomkutatás, szövegelemzés Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Projektmunka Tapasztalatok megosztása, értelmezése Feladatlap megoldás, gyakorlás Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással

2.5.4. A maximális csoportlétszám Elméleti oktatás: 30 fő Demonstrációs termi kiscsoportos oktatás: 10 fős csoport Klinikai gyakorlat: 4-7 fős csoport

2.5.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik a képzésbe való belépés feltételével.


Elmélet

Műtőszolgálat

78

-

-

műtő és helyiségei korszerű műtőblokk kialakításának szempontjai, műtőterem felszerelése, bútorai: műtő asztal és tartozékai --műtő lámpa, műtői világítás, hidegfényű lapocok diatermiás készülék fajtái és működésük, kiegészítő eszközei azok karbantartása a felmerülő hibák elhárítása valamint az ezzel kapcsolatos munkavédelmi előírások betartása szívó berendezés kezelése, karbantartása felmerülő hibák elhárítása valamint az ezzel kapcsolatos munkavédelmi előírások betartása lézer, operációs mikroszkóp, ultrahangos vágó készülék, nagyfrekvenciás vágó készülék működése képerősítő működése-sugárvédelem rendszabályok endoszkópos sebészeti torony és tartozékainak kezelése, felmerülő hibák elhárítása műtő rendje és munkafegyelme, műtői tevékenységek összehangolása műtét előtt, alatt, után

Higiéne: -

Aszepszis-antiszepszis fogalma sterilizálás formái, folyamata autokláv, hőlég, plazma, formalin, vegyikémiai nozokomiális fertőzések kialakulásának lehetőségei, a fertőzések kivédése műtéti terület fertőtlenítése anyagok előkészítése sterilezéshez steril anyagok tárolása, felhasználhatóság ideje

Műtői munkaszervezés: -

munkarend kialakítása: feladatkörök meghatározás, műtő folyamatos működésének a személyi és tárgyi feltételeinek biztosítása munkafegyelem: team munka jelentősége, munkarend elfogadása, betartása

A beteg műtéti előkészítése: -

-

A betegzsilip rendszer lényege: beteg fogadása, azonosítása, beteg dokumentáció ellenőrzése a gyakorlatban, műtéti terület előkészítéseszőrtelenítése, beteg műtéti fektetése kommunikáció a beteg pszichés és mentális állapotának megfelelően

Műtéti technikák: •

a különböző műtétes szakmák műtéttechnikai-műtéttani elméleti alapismereteinek elsajátítása az egynapos sebészet fogalma, szakmai területei

Gyakorlat (demonstrációs termi)

Műtőszolgálat: 79

-

műtőben használatos textíliák és kötszerek a műtéti izolálás fecskendők, tűk, katéterek, összekötő csövek szövetek szétválasztására szolgáló műszerek, rögzítő műszerek, sebfeltárók, vérzés csillapítás műszerei, feltáró műszerek, szövetek egyesítésére szolgáló műszerek, varróanyagok, varrógépek, varró tűk speciális endoszkópos műszerek műtőben használatos vegyszerek, gyógyszerek felhasználási területei, alkalmazásuk kapcsán felmerülő veszélyhelyzetek kivédése

Higiéne: -

sterilizáló készülékek működésének ellenőrzése, hibalehetőségek a sterilizálás folyamán, sterilezés dokumentációja fertőtlenítő eljárások, fertőtlenítés folyamata, eszközei, anyagai műtői fertőtlenítés, takarítás protokollja napi, heti, havi takarítás

A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Klinikai Gyakorlat:

-

-

műtő asztal, műtő lámpa diatermiás készülék eszközei fajtái és működtetésük a gyakorlatban, felmerülő hibák elhárítása valamint az ezzel kapcsolatos munkavédelmi előírások betartása szívó berendezés kezelése, karbantartása, lézer, operációs mikroszkóp, ultrahangos vágó készülék, nagyfrekvenciás vágókészülék működtetése képerősítő működésével kapcsolatos biztonsági szabályok megismerése, védőeszközök használata a gyakorlatban endoszkópos sebészeti torony és tartozékainak működtetése kezelése, felmerülő hibák elhárítása a gyakorlatban műtéti eszközök fajtáinak és használatának gyakorlati elsajátítása műtőben használatos vegyszerek, gyógyszerek rendelésével kapcsolatos informatikai rendszer kezelése a beteg műtőasztalon történő elhelyezésének lehetőségei, a műtőasztal tartozékainak gyakorlati alkalmazása különböző műtéti típusoknál betegfektetési lehetőségek a műtőasztalon a különböző műtéttípusoknál A műtétek alap és kiegészítő műszereinek előkészítése steril műtéti izolációs rendszerek megismerése, használatuk gyakorlati elsajátítása a különböző műtéttípusokra lebontva diagnosztikus minták (tenyésztés, szövettan) kezelésében, továbbításában résztvesz

2.5.8. Irodalom •

Oktatói 80

•

Tanulói

2.5.9. A modul/tananyagegység értékelésének módja A modulban/tananyagegységben meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intézmény által meghatározott módon.

81

2.6. 2462-06 Gipszmesteri feladatok 2.6.1. A modul javasolt időkerete • •


2.6.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: A gipszelő-kötöző berendezéseit, eszközeit ismeri, szakszerűen használja Szakszerűen segédkezik a beteg aktív és passzív helyzetváltoztatásánál Munkáját orvos irányítása és felügyelete mellett végzi Aszepszis és antiszepszis szabályainak figyelembevételével végzi munkáját A beteg pszichés vezetésében részt vesz Orvosi utasításra megfelelő gipszkötést helyez fel Gipszsínt helyez fel Körkörös gipszet helyez fel Járógipszet helyez fel Ablakos gipszkötést helyez fel Gipsztokot helyez fel Gipszkorzettet helyez fel Gipszágyat készít Húzógipszet (hanging cast) készít Böhler-féle gipszkötést készít Műanyag gipszet kezel és helyez fel Elvégzi a gipsz cseréjét Eltávolítja a gipszet Segédkezik a törések vértelen helyretételében Segédkezik a repozícióban a felső végtagon Segédkezik a repozícióban az alsó végtagon Rögzítő kötéseket alkalmaz Fedőkötést készít Nyomókötést készít Szorítókötést készít Desault-kötést készít Coller and cuff kötést készít Quengel-kötést készít Gyűrűkből készült nyolcas kötést készít Háromszögletű kendővel rögzít Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák:

82

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B A A A

Anatómia - Élettan Anyag és műszerismeret Traumatológia Kötések

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 3 2 3 3

Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Információforrások kezelése Mennyiségérzék

• Személyes kompetenciák: Felelősségtudat Megbízhatóság Precizitás Önállóság Tapintás Kézügyesség Erős fizikum • Társas kompetenciák: Határozottság Kapcsolatteremtő készség Udvariasság Közérthetőség Hatékony kérdezés készsége Empátiás készség • Módszerkompetenciák: Ismeretek helyén való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés Módszeres munkavégzés Körültekintés, elővigyázatosság Intenzív munkavégzés Kreativitás, ötletgazdagság


Demonstráció Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat Számítógépes szimuláció Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Információk, ismeretek rendszerezése Esetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján Esettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Irodalomkutatás, szövegelemzés 83

-

Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Projektmunka Tapasztalatok megosztása, értelmezése Feladatlap megoldás, gyakorlás Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással

2.6.4. A maximális csoportlétszám Elméleti oktatás: 30 fő Demonstrációs termi kiscsoportos oktatás: 10 fő

2.6.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik a képzésbe lépés feltételével.


Elmélet

Elmélet: Gipszmesteri alapismeretek -

anatómiai, élettani ismeretek (csontváz rendszer) traumatológia: törés fogalma, csonttörés típusok törések tünete, kezelési elvei, csont gyógyulási folyamata, törésgyógyulás zavarai gipszelés lényege, alapjai gipszelő helyiség eszközei, tartozékai gipszkötések fajtái gipszkötések előkészítése mi a műanyag gipsz lényege? kezelése-egészségügyi vonatkozásai rögzítőkötések gipsz nélkül szövődmények

Repozíciós ismeretek: -

előkészítés repozícióhoz feladatok repozíciónál rögzítés felhelyezése rögzítés ellenőrzése

Kötözéstan:

84

-

a sebek fajtái, jellemzőik. a sebellátás alapelvei, sebgyógyulás kötés típusok: hagyományos, intelligens kötözés alapjai kötszer típusok kötöző helyiségének alapvető felszerelése

Tananyagegység: •


Demonstermi gyakorlat: -

aseptikus és fertőzött sebek bemutatása. Sebek desinficiálása. a sebkötözés szabályai, bemutatása. típuskötések alkalmazása. kötözések a fejen és a nyakon kötözések a mellkason has lágyék és gáttáji kötözések kötözések az alsó és felső végtagon

Tananyagegység:

2.6.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Klinikai gyakorlat: -

gipszelés gyakorlati alapjai, gipszkötések fajtái gipszelő helyiség eszközeinek, berendezéseinek, tartozékainak használata gipszelési technikák, gipszkötések előkészítése a műanyag gipsz gyakorlati felhasználása a töréstípusának megfelelő gipsz szakszerű felhelyezése a gipsz eltávolításának gyakorlata rögzítőkötések gipsz nélkül szövődmények elhárítása

2.6.8. Irodalom •

Oktatói könyv, Rögzítések Soft Castból-a Soft Cast alkalmazásának kézikönyve Jan Schuren

•

Tanulói 85

2.6.9. A modul értékelésének módja Modulzáró vizsga: a modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intézmény által meghatározott módon

2.7. 2463-06 Műtét technológia 2.7.1. A modul javasolt időkerete • •

Elmélet: 357 óra Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): - demonstrációs termi gyakorlat: - klinikai gyakorlat: 540 óra

2.7.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: Sebészi bemosakodást végez Higiénés kézfertőtlenítést végez Biztosítja a műtétek, beavatkozások személyi és tárgyi feltételeit A műtét-beavatkozás típusának megfelelően előkészíti a szükséges műszereket, eszközöket Ellenőrzi az anyagok, eszközök felhasználhatóságának idejét Ellenőrzi a technikai eszközök, berendezések működőképességét Jelzi az eszközök, berendezések meghibásodását Meghibásodott eszközöket, berendezéseket javításra küld Elvégzi a műszerek karbantartását Megszervezi a technikai eszközök, berendezések rendszeres karbantartását Eszközöket, anyagokat rendel Technikai berendezések hibaelhárítását végzi Műtét-beavatkozás alatti feladatokat végez Kezeli a műtő-vizsgáló technikai eszközeit, berendezéseit Diatermiás készüléket kezel Lézert működtet Operációs mikroszkópot kezel Endoszkópot és tartozékait kezeli Új műtéti technikához kapcsolódó feladatokat végez Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák:

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A

Általános műtéti és műszaki ismeretek A műtő technikai eszközei és berendezései, áramellátás 86

A A C A A A A A A A A

A beteg és a műtéti terület előkészítése A beteg műtéti fektetése Hibaelhárítás Sebészet Traumatológia Nőgyógyászat Fül-orr-gégészet Urológia Szemészet Plasztikai sebészet Transzplantáció

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3

ECDL 1. m IT alapismeretek ECDL 2. m Operációs rendszerek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés ECDL 6. m. Prezentáció ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Köznyelvi beszédkészség Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Hallott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Idegen nyelvű fogalmazás írásban Idegen nyelvű kézírás Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség Információforrások kezelése Műszaki rajz olvasása, értelmezése Kapcsolási rajz olvasása, értelmezése Diagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Mennyiségérzék Tájékozódás Térérzékelés

• Személyes kompetenciák: Felelősségtudat Megbízhatóság Precizitás Önállóság Térbeli tájékozódás Állóképesség • Társas kompetenciák: Határozottság 87

Tömör fogalmazás készsége Segítőkészség Konfliktuskerülő készség Hatékony kérdezés készsége Empátiás készség • Módszerkompetenciák: Módszeres munkavégzés Körültekintés, elővigyázatosság Kontroll (ellenőrzőképesség) Figyelemmegosztás Eredményorientáltság Hibakeresés (diagnosztizálás) A környezet tisztántartása


Demonstráció Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat Számítógépes szimuláció Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Információk, ismeretek rendszerezése Esetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján Esettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Irodalomkutatás, szövegelemzés Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Projektmunka Tapasztalatok megosztása, értelmezése Feladatlap megoldás, gyakorlás Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással

2.7.4. A maximális csoportlétszám Elméleti oktatás: 30 fő Demonstrációs termi kiscsoportos oktatás: 4-7 fő

88

2.7.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek A 2461-06 Műtőszolgálat biztosítása és a 2462-06 Gipszmesteri feladatok modulok teljesítése.


Elmélet

1.0/2463-06 Műtői feltételek Műtő technika: -

beteg előkészítése a különböző szakmák adott műtétjeihez szükséges eszközök, műszerek előkészítése, ellenőrzése, rendelése a műtőben használatos technikai eszközök karbantartása, meghibásodás jelentése kapcsolattartásra vonatkozó elvárások (műszaki felülvizsgálatot és karbantartást végző cégekkel) dokumentáció vezetése számítógépes szoftverek kezelése

Munkavédelmi szabályok: - fertőzés kivédése - balesetiveszélyforrások: áramütés, égés-forrázás, robbanás, sugárveszély, altatógázok-szellőztetése

2.0/2463-06 Technikai eszközök kezelése Speciális eszközismeret: - a műtő technikai eszközei azok használata, hibalehetőségek, felhasználhatóság - áramellátás a műtőben - diatermia fajtái, működésének elve - operációs mikroszkóp kezelési elve - lézer kezelésének alapjai - endoszkópos torony részei - endoszkópos eszközök kezelésének szabályai - ultrahangos vágókészülékek működésének elméleti alapjai - szívóberendezések - motorok - fali csatlakozók - védőeszközök és használatuk Részletes műtőszolgálat: Sebészet, Traumatológia, Nőgyógyászat, Fül-orr-gégészet, Urológia, Szemészet, Plasztikai sebészet, Transzplantáció, Egynapos sebészet speciális eszközei, gépei, műszerei

89

3.0/2463-06 Műtői higiéne Aszepszis-antiszepszis - sebészi bemosakodás fázisai elméleti és gyakorlati formában - a higiénés kézfertőtlenítés módszere, alkalmazható szerek - a műszerelés általános szabályai - asepsis-antisepsis követelményei a műtőben - a műtéti program helyes összeállítása az asepsis-antisepsis szabályainak figyelembevételével •

Gyakorlat (demonstrációs termi) -

2.7.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat 1.0/2463-06 Műtői feltételek -

a műtői berendezések használat alatti megfigyelése működtetésük gyakorlati elsajátítása

-

a gépek riasztásának észlelése a gyakorlatban ennek kapcsán hibaelhárítás

2.0/2463-06 Technikai eszközök kezelése

a diatermiás készülék, a lézer, az operációs mikroszkóp, endoszkóp és tartozékainak megfigyelése használat, működés közben, működtetésük elsajátítása

3.0/2463-06 Műtői higiéne

-

-a sebészi bemosakodás gyakorlati elsajátítása -higiénés kézfertőtlenítés alkalmazása -a műtői aseptikus magatartás elsajátítása -az anyagok, eszközök lejárati idejének ellenőrzése a gépek, berendezések fertőtlenítése

2.7.8. Irodalom • •

Oktatói Tanulói

90


91

2.8. 2497-06 Boncolás - mintavétel 2.8.1. A modul javasolt időkerete • •


2.8.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: Előkészíti a halottakat a boncoláshoz Megméri a halott jellemző méreteit Megnyitja a holttestet Kiszedi a halott szerveit Felboncolja a szerveket (Jellinek-, Orsós-technika) Speciális technikát alkalmaz a szervek boncolásánál Megméri a testűri folyadékot, szerveket Részt vesz boncolt szervek demonstrálásában Fokozott fertőzésveszélyt jelentő boncolást végez (Jakob-kór, C-hepatitis, HIV) Holttestet rekonstruál Anyagvételt végez Részt vesz az átültetésre kerülő szövetek kivételében (transzplantációs szövetek) Szövettani vizsgálatra anyagot vesz Mikrobiológiai vizsgálatra mintát vesz Méregládát csomagol Leveszi diatoma vizsgálatra az anyagot Bűnjeleket megőrzésre biztosít Preparátumokat készít, tárol Antropológiai anyagot vesz DNS-vizsgálatra anyagot vesz Alkalmazza a szervek, szövetek eltávolítására, az egészségügyi dokumentációra vonatkozó feltételeket Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák:

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B B B B B B

Anatómia Kórbonctan Kórszövettan Mintavétel Műszer- eszközismeret Vegyszerismeret

92

B B B B B

Laborismeret Mintavétel Aszeptikus munka Munkavédelem Szövetek eltávolítására, tárolására vonatkozó jogszabályok

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4

Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség Informatikai eszközök használata Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése Jelképek értelmezése Komplex jelzésrendszerek értelmezése Mennyiségérzet Tájékozódás Térérzékelés Eszközök, műszerek használata Dokumentáció eszközeinek használata Boncolás eszközeinek használata Mintavétel eszközeinek használata

• Személyes kompetenciák: Állóképesség Testi erő Stressztűrő képesség Megbízhatóság Koncentrálóképesség Döntésképesség Szervezőkészség • Társas kompetenciák: Együttműködő képesség Motiválhatóság Kommunikációs készség Önérvényesítő képesség Konfliktusoldó képesség • Módszerkompetenciák: Információgyűjtés Tervezés Gyakorlatias feladatelemzés Intenzív munkavégzés Körültekintés, elővigyázatosság Rendszerező képesség Helyzetismeret Higiénés szemlélet 93

2.8.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Demonstráció Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat Számítógépes szimuláció Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Információk, ismeretek rendszerezése Esetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján Esettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Irodalomkutatás, szövegelemzés Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Projektmunka Tapasztalatok megosztása, értelmezése Feladatlap megoldás, gyakorlás Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással

2.8.4. A maximális csoportlétszám Elméleti oktatás: 30 fő Demonstrációs termi kiscsoportos oktatás: fő

2.8.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek A 2498-06 Előkészítés, higiéné, munkavédelem és a 2499-06 Etika, jog, kommunikáció modulok teljesítése.


Elmélet

1.0/2497-06 Bonctechnikai alapismeretek Anatómia: 1.o/2328-06 alap modulban megvolt Műszer-eszközismeret:

94

-

halott jellemző méreteinek megmérésére szolgáló eszközök. Boncoláshoz használt, általános és speciális eszközök

Vegyszerismeret: - tisztításhoz, általános és speciális fertőtlenítéshez használatos anyagok ismerete - szervek, szövettani anyagok tárolásához, további feldolgozásához használatos vegyszerek ismerete Munkavédelem: -

boncolásnál használandó általános, és speciális (kiemelten fertőző holttest) védőfelszerelések ismerete tisztítás, fertőtlenítés során használatos védőfelszerelések egyéb a boncteremben használatos vegyszerek kezelésének szabályai aszeptikus munkavégzés (halott, mint fertőzőforrás) fertőzés elkerülésének technikái

Kórbonctan: általános kórbonctani fogalmak - vérkeringési zavarok, trombózis embólia - progresszív és regresszív elváltozások - gyulladások - tumorok 2.0/2497-06 Részletes bonctechnikai ismeretek Kórbonctan Részletes kórbonctan: - központi idegrendszer betegségei - szív és, vérkeringési, vérképzőszervi betegségek - légzőszervi betegségek - emésztőszervek betegségei - vizelet kiválasztási szervek betegségei - férfi- és női nemi szervek betegségei - belső elválasztású mirigyek kóros elváltozásai - nyirokrendszer, lép betegségei mintavétel: - kórbonctani és igazságügyi-orvostani mintavétel általános szabályai Kórszövettan - sejtek szerkezete - alapszövetek - erek falszerkezete - tüdő szövettani képe - gyomor falszerkezete - máj, hasnyálmirigy, vese, here, petefészek mikroszkópos képe

Szövetek eltávolítására vonatkozó jogszabályok - hatályos jogszabályok ismerete

95

3.0/2497-06 Fertőzött holttest boncolása Kórszövettan: - Az adott kórképre jellemző szövettani elváltozások Vegyszerismeret: -

tisztításhoz, általános és speciális fertőtlenítéshez használatos anyagok ismerete szervek, szövettani anyagok tárolásához, további feldolgozásához használatos vegyszerek ismerete

Munkavédelem: - boncolásnál használandó általános, és speciális (kiemelten fertőző holttest) védőfelszerelések ismerete - tisztítás, fertőtlenítés során használatos védőfelszerelések - egyéb a boncteremben használatos vegyszerek kezelésének szabályai 4.0/2497-06 Igazságügyi orvostani ismeretek Igazságügyi bonctan - A mintavétel céljának, és értékének ismertetése - fertőzések elkerülésének technikái - aszeptikus munka - éles eszközök és tompaerő okozta sérülések - lőtt sérülések - áram és villámlás okozta sérülések - égés - politraumatizáció, közlekedési sérülések - strangulációs sérülések - fulladás - egyéb fel nem sorolt rendkívüli halál Laborismeret - a témához kapcsolódó laboratóriumi, eszközök, és feladatok ismerete - a minta szennyezésének elkerülése

Szövetek eltávolítására vonatkozó jogszabályok hatályos jogszabályok ismerete 5.0/2497-06 Preparáció Anatómia: - egyes szervekből készíthető preparátumok készítésének, tárolásának elmélete - macerácio - plasztináció - oktatási készítmények (formalinos, Romhányi-féle)

96

-

holttest tartósítása (balzsamozás, mumifikálás) egyéb

Műszer-és eszközismeret: - a preparátumok készítéséhez szükséges műszerek, eszközök ismertetése Vegyszerismeret: - a különböző preparátumok készítéséhez szükséges vegyszerek ismertetése

•

Gyakorlat (demonstrációs termi) -

2.8.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat 1.0/2497-06 Bonctechnikai alapismeretek Anatómia: - boncolás megtekintése, alapmodul ismétlése a gyakorlatban Műszer-eszközismeret: - Eszközök használata a gyakorlatban - Holttest megnyitása, szervek eltávolítása Kórbonctan: - elméleti anyag demonstrálása a boncteremben - holttest megnyitása, szervek eltávolítása, rekonstrukció 2.0/2497-06 Részletes bonctechnikai ismeretek Kórbonctan - elméleti anyag gyakorlása a boncteremben - szervek boncolása, speciális technikák 4.0/2497-06 Igazságügyi orvostani ismeretek Igazságügyi bonctan - a témára jellemző speciális mintavétel elsajátítása a gyakorlatban - az elméletben tanultak elsajátítása a gyakorlatban. 5.0/2497-06 Preparáció Anatómia: -

az elméleti anyag gyakorlása anatómiai intézet bonctermében

97

2.8.8. Irodalom • Oktatói Dr. Lesznyák József: Jegyzet boncmesterek oktatásához (frissítés, aktualizálás szükséges) •

Tanulói

Dr. Lesznyák József: Jegyzet boncmesterek oktatásához (frissítés, aktualizálás szükséges) Donáth: Anatómia atlasz, Szentágotai-Kiss: Anatómia atlasz I. II. III, Hatályos munkavédelmi szabályok Törő Imre: „Szövettan” megfelelő fejezetei; Szende B. Suba Zsuzsanna: Bevezetés a hisztopatológiába (Medicina 1999)


98

2.9. 2498-06 Előkészítés – higiéne - munkavédelem 2.9.1. A modul javasolt időkerete • •


2.9.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: Biztosítja a boncterem higiénéjét Elvégzi a fertőtlenítés fizikai, kémiai eljárásait Veszélyes hulladékot szabályszerűen tárol Előkészíti a holttestet a végtisztességre Borotvál, fésül, sminkel, protézist behelyez, rendbe teszi a körmöt Kiadja a holttestet Exhumálást irányít Előkészíti a bonctermet A zsiliprendszert az előírásoknak megfelelően használja Biztosítja a boncolások zavartalanságát Előkészíti a boncoláshoz szükséges eszközöket Biztosítja az orvos és a saját részére a védőeszközöket Előkészíti a kiszálláshoz szükséges eszközöket Betartja a baleseti, munkavédelmi és környezetvédelmi szabályokat Védőeszközöket használ Diagnosztikus mintákat kezel Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák:


Munkavédelem Aszepszis, antiszepszis Vegyszerismeret Eszközismeret Járványtan Mikrobiológia Közegészségtan

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 2 4 4 4

ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség 99

3 3 5 4 5 5 5 5 5 5

Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése Komplex jelzésrendszerek értelmezése Boncolás előkészítésének eszközhasználata Védőeszközök használata Higiénés eszközök használata Fertőtlenítés eszközeinek használata Környezetvédelmi eszközök használata Zsiliprendszer eszközeinek használata

• Személyes kompetenciák: Megfigyelőkészség Stressztűrő képesség Elhivatottság, elkötelezettség Felelősségtudat Megbízhatóság Döntésképesség Szervezőkészség Állóképesség • Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtő-fenntartó készség Együttműködő képesség Elfogadja a másságot Kommunikációs készség Konfliktusoldó képesség • Módszerkompetenciák: Együttműködő képesség Következtetési képesség Helyzetfelismerés Körültekintés, elővigyázatosság Figyelemmegosztás Higiénés szemlélet Eredményorientáltság Kreativitás

2.9.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Demonstráció Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat Számítógépes szimuláció Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Információk, ismeretek rendszerezése Esetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján

100

Esettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Irodalomkutatás, szövegelemzés Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Projektmunka Tapasztalatok megosztása, értelmezése Feladatlap megoldás, gyakorlás Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással

2.9.4. A maximális csoportlétszám Elméleti oktatás: fő Demonstrációs termi kiscsoportos oktatás: fő

2.9.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik a képzésbe lépés feltételével.


Elmélet

1.0/2498-06 Higiénés és munkavédelmi szabályok Műszer-eszközismeret: -

Boncoláshoz használt, általános és speciális eszközök Takarítás, fertőtlenítés eszközei

Vegyszerismeret: - tisztításhoz, általános és speciális fertőtlenítéshez használatos anyagok ismerete - szervek, szövettani anyagok tárolásához, további feldolgozásához használatos vegyszerek ismerete Munkavédelem: - szepszis fogalma (aszepszis, antiszepszis) - halott mint fertőzőforrás - fertőzés elkerülésének technikái - zsiliprendszer használata

101

-

boncolásnál használandó általános, és speciális (kiemelten fertőző holttest) védőfelszerelések ismerete tisztítás, fertőtlenítés során használatos védőfelszerelések egyéb a boncteremben használatos vegyszerek kezelésének szabályai veszélyes hulladék tárolásának szabályai

Járványtan: - Járványtani alapfogalmak, mutatók - Gyakoribb fertőző betegségek - Behurcolható trópusi betegségek Közegészségtan: - Közegészségtani alapismeretek Ivóvíz, élelmiszer, iskola, munkahely, kórház 2.0/2498-06 Végtisztességre történő előkészítés Munkavédelem: -

boncolásnál használandó általános, és speciális (kiemelten fertőző holttest) védőfelszerelések ismerete tisztítás, fertőtlenítés során használatos védőfelszerelések, eszközök egyéb a boncteremben használatos vegyszerek kezelésének szabályai veszélyes hulladék tárolásának szabályai

Eszközismeret: - a holttest kegyeleti előkészítéséhez használt eszközök bemutatása 3.0/2498-06 Exhumálás Munkavédelem: -

Az exhumálásnál használandó általános, és speciális (kiemelten fertőző holttest) védőfelszerelések ismerete tisztítás, fertőtlenítés során használatos védőfelszerelések

Járványtan: - Járványtani alapfogalmak, mutatók - Gyakoribb fertőző betegségek - Behurcolható trópusi betegségek Mikrobiológia: - mikroorganizmusok felosztása - a munka szempontjából fontosabb baktériumcsoportok

-

•


2.9.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat 1.0/2498-06 Higiénés és munkavédelmi szabályok Műszer-eszközismeret:

102

-

ismerkedés az eszközökkel boncterem felszerelésének megtekintése

2.0/2498-06 Végtisztességre történő előkészítés Eszközismeret: - az eszközök, techikák alkalmazása a gyakorlatban

2.9.8. Irodalom • Oktatói Dr. Lesznyák József: Jegyzet boncmesterek oktatásához (frissítés, aktualizálás szükséges) • Tanulói Dr. Lesznyák József: Jegyzet boncmesterek oktatásához (frissítés, aktualizálás szükséges)


103

2.10. 2499-06 Etika, jog, kommunikáció 2.10.1. A modul javasolt időkerete • •


2.10.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák Feladatprofil: Halottak kegyeletteljes tárolását ellenőrzi Ellenőrzi a halottak azonosságát a lábcédula alapján Az elhalt osztályos dokumentációját átveszi A holttest megérkezését adminisztrálja A holttest kiadását adminisztrálja Rögzíti az egészségügyi dokumentációt Internetet használ Egészségügyi szoftvereket alkalmaz Adatokat ment, archivál Adatot szolgáltat Adatot továbbít Átadja a halott vizsgálati igazolást Betartja az etika és a protokoll szabályait Információt fogad, továbbít Alkalmazza a latin szakkifejezéseket Hozzátartozókat tájékoztat a halottal kapcsolatos ügyintézésről Az alkotmányos jogokat érvényesíti Betartja az egészségügyi törvény és a munkakörre vonatkozó szabályokat Titkot tart Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák:


Informatika Jogi ismeretek Adminisztráció, dokumentáció Orvosi latin Szakmai kommunikáció Etika Szakmai etika

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 2

ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés ECDL 7. m. Információ és kommunikáció

104

4

Olvasott szakmai szöveg megértése

4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése Jelképek értelmezése Mennyiségérzékelés Komplex jelzésrendszer értelmezése Tájékozódás Térérzékelés Informatikai eszközök használata Dokumentációs eszközök használata

• Személyes kompetenciák: Pontosság, szakszerűség Állóképesség Rugalmasság Elhivatottság, elkötelezettség Döntésképesség Szervezőkészség Empátiás készség Udvariasság Nyitott hozzáállás • Társas kompetenciák: Együttműködő képesség Elfogadja a másságot Etikus, törvénytisztelő magatartás Motiválhatóság Kommunikációs készség • Módszerkompetenciák: Együttműködő képesség Tervezési képesség Értékelési képesség Körültekintés, elővigyázatosság Figyelemmegosztás Higiénés szemlélet Rendszerező képesség

105

2.10.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Demonstráció Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat Számítógépes szimuláció Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Információk, ismeretek rendszerezése Esetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján Esettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Irodalomkutatás, szövegelemzés Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése Projektmunka Tapasztalatok megosztása, értelmezése Feladatlap megoldás, gyakorlás Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése Adminisztrációs tevékenység Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés Gyakorlati feladat bemutatása Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással

2.10.4. A maximális csoportlétszám Elméleti oktatás: 30 fő Demonstrációs termi kiscsoportos oktatás: fő Klinikai gyakorlat: a gyakorlóhely fogadókészségétől függően: fő

2.10.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek A 2498-06 Előkészítés, higiéne, munkavédelem modul teljesítése.


Elmélet

1.0/2499-06 Halottak kezelése, adminisztráció Jogi ismeretek: - hatályos, és vonatkozó jogszabályok ismerete Adminisztráció, dokumentáció: - holttestek kezelésével kapcsolatos adminisztratív, és dokumentációs feladatok ismertetése Szakmai kommunikáció:

106

-

A halottat kísérő dokumentációval kapcsolatos, és egyéb, a társszervekkel folytatott kommunikáció.

2.0/2499-06 Elektronikus adminisztráció Informatika: - alapfogalmak - szövegszerkesztő felhasználó szintű ismerete, adatkezelés - táblázatkezelő felhasználó szintű ismerete, adatkezelés - a munkát könnyítő lehetőségek az internet használatával - kórházi informatikai rendszer kezelése

Jogi ismeretek: - vonatkozó hatályos jogszabályok ismerete Orvosi latin: - az orvosi nyelvben használt szavak és kifejezések 3.0/2499-06 Etika, jogi ismeret Jogi ismeretek: - vonatkozó hatályos jogszabályok ismerete Etika: - általános magatartási szabályok a boncteremben - alkalmazott etika a hozzátartozókkal szemben - a BOE etikai kódexének ismerete (szakmai etika) •


2.0/2499-06 Elektronikus adminisztráció Informatika: - az elméleti anyag elsajátítása a gyakorlatban

2.10.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat

2.10.8. Irodalom • Oktatói Dr. Lesznyák József: Jegyzet boncmesterek oktatásához (frissítés, aktualizálás szükséges) •

Tanulói

107

Dr. Lesznyák József: Jegyzet boncmesterek oktatásához (frissítés, aktualizálás szükséges)


108

3. A szabad sáv órakeretének felhasználására fordított modulok 3.1. A modul neve: Szakmai

idegen nyelv

Szabad sáv javasolt óraszáma: elmélet, gyakorlat: 162 óra Az ESZTB által minősített „A” típusú továbbképzések Angol nyelv, 162 óra, maximális csoportlétszám: 12 fő

3.1.1. Oktatási tartalom: Elmélet: - ismerkedési, bemutatkozási formulák - személyes adatok - irányok, tájékozódás - számok, évszámok - testrészek, szervek - ápoláshoz kapcsolódó alapszókincs - technikai kifejezések - űrlapok, nyomtatványok - múlt, jelen és jövő idő kifejezése - udvariassági formulák (kérések, felszólítások) - ápolási adatbázisok, angol nyelvű szakirodalom Demonstrációs termi gyakorlat: - párbeszédek, szituációs gyakorlatok - űrlapok, nyomtatványok kitöltése - információkeresés az interneten 3.1.2. Szóbeli vizsgafeladat javasolt témakörei: - Introduce yourself - Ask questions of the admission form - Give directions - Describe the daily routine of the ward - Explain a patient’s nursing care plan - Problem solving: give advice

3.1.3. A modul értékelésének módja A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a pedagógus által meghatározott módon.

109

3.2. A modul neve: Testnevelés 3.2.1. A modul javasolt időkerete •

Gyakorlat: 59 óra

3.2.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák • Feladatprofil Tartásjavító, izomerősítő és mobilizáló gyakorlatok Kondicionális és koordinációs képességek fejlesztése: erő, gyorsaság, állóképesség, ügyesség Funkcionális-, egészségmegőrző- és sportágspecifikus gimnasztika Atlétikus alapképzés: futóiskola, szökdelő-ugróiskola, dobóiskola Testnevelési és sportjátékok: zsinórlabda, röplabda, kosárlabda Aerobic, step-aerobic: táncos aerobic koreográfia, zsírégetés Relaxációs tréning A biomechanikailag helyes testtartást biztosító gyakorlatok Prevenciós torna és gerinc mobilizáló gyakorlatok különböző kézi szerek használatával Ritmikus gimnasztika Tollaslabda Asztalitenisz Erőfejlesztés kondicionáló gépek alkalmazásával •


A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

B B B

tartásjavító gyakorlatok sportjátékok helyes testtartás ismérvei

•

A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Jelképek értelmezése

•

Személyes kompetenciák: Térbeli tájékozódás Döntésképesség

•

Társas kompetenciák: Együttműködő készség

•

Módszerkompetenciák: Figyelemösszpontosítás

110

3.2.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák Sport gyakorlatok és játékok végzése

3.2.4. A maximális csoportlétszám gyakorlati oktatás: 35 fő

3.2.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel

3.2.6. A modul oktatási tartalmának leírása • Gyakorlat Tartásjavító, izomerősítő és mobilizáló gyakorlatok Kondicionális és koordinációs képességek fejlesztése: erő, gyorsaság, állóképesség, ügyesség Funkcionális-, egészségmegőrző- és sportágspecifikus gimnasztika Atlétikus alapképzés: futóiskola, szökdelő-ugróiskola, dobóiskola Testnevelési és sportjátékok: zsinórlabda, röplabda, kosárlabda Aerobic, step-aerobic: táncos aerobic koreográfia, zsírégetés Relaxációs tréning A biomechanikailag helyes testtartást biztosító gyakorlatok Prevenciós torna és gerinc mobilizáló gyakorlatok különböző kézi szerek használatával Ritmikus gimnasztika Tollaslabda Asztalitenisz Erőfejlesztés kondicionáló gépek alkalmazásával

3.2.7. Irodalom •

Oktatói

3.2.8. A modul értékelésének módja A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a pedagógus által meghatározott módon.

111

Helyi oktatási program a MŰTÉTI ASSZISZTENS szakképzés megszervezéséhez

Recommend Documents