Hardenberg Piet Heinstraat 1 Telefoon: Schoolgids

nieuwe

nieuwe

Hardenberg

2015 | 2016

Piet Heinstraat 1 Telefoon: 0523 - 262 170

Schoolgids www.denieuweveste.nl

nieuwe

De Nieuwe Veste Inhoud Onderwijs Doelgericht Leren

De schoolgids is er om u te informeren over het onderwijs op De Nieuwe Veste. De nuttige en praktische informatie komt het hele schooljaar van pas en daarom is het handig als u de gids bewaart.

Er zijn vijf hoofditems: ■ ■ ■ ■ ■

Onderwijs Talentontwikkeling Ondersteuning Wegwijs Contact

Op onze website www.denieuweveste.nl vindt u meer en daar houden wij u op de hoogte van actuele zaken.

Wegwijs 6

Schooltijden 6 Stamgroep 6 Persoonlijke leerroute 6 Login 6 Instructiemoment 6 Flexmoment 7 Tablets en mobiel 7 Doelgericht Leren: voor wie? 7

Leerjaar 1 en 2

8

Thuiswerkvrij onderwijs Nieuw na de tweede klas mavo: gemengde leerweg met ICT

8

Leerjaar 3 op de eigen locatie

9

8

Profiel kiezen in 3 havo

Leerjaar 4 op de eigen locatie Leerjaar 5 op de eigen locatie

9 9

Onderwijsaanbod op een andere locatie

9

Scholen op de kaart 10 Gezonde school 10 ICT 10 Ouderraad en klassenouders 11 Medezeggenschapsraad 11 Leerlingenraad 12 Schoolkosten 12

Talentontwikkeling Activiteitencommissie 13 Excursies 13 Werkweek 13 Sporten 14 Zwemmen 14 Burgerschapsvorming 14 Internationalisering 14

Ondersteuning Toelating en aanmelding 15 Bevorderingsnormen 15 Loopbaanorientatie en – begeleiding 15 Leerlingenzorg 15 Specifieke begeleiding 16 Periodiek geneeskundig onderzoek 17 Verlof vragen 18 Verzuim 18 Contact met ouders/verzorgers 19 Informatievoorziening gescheiden ouders 20 Anti-pestbeleid 20 Klachtenregeling 21 Privacy reglement verwerking leerlinggevens 22 Gedragscode ongewenst gedrag 22 Leerlingstatuut 23 Regeling aangifte strafbare feiten 23 Verzekering en aansprakelijkheid 23

Adres- en e-mailwijzigingen 24 Huisregels 24 Kluisje 24 Lestijden 24 Lestuitval 25 Ontruiming 25 Roosterwijzigingen 25 Gymlessen 25 Kleding 25 Sieraden en waardevolle spullen 25 Buitenschoolse sportactiviteiten 25

Schoolpas en Cultuurkaart 26 Secretariaat 26 Vakantieregeling 26

Contact Locatie 27 Inspectie 27 Meldpunt vertrouwensinspecteurs 27 Klachtenregeling 27 College van Bestuur 27 Raad van Toezicht 27 Centraal Management Team 28 Leiding 28 Medezeggenschapsraad 28 Ouderraad 28 Onderwijzend personeel 29 Onderwijsondersteunend personeel 30

nieuwe

Onderwijs

Op de locatie Piet Heinstraat heeft een schooldag flex- en instructieuren. En er zijn login- en logoutmomenten. Dit nieuwe unieke onderwijsmodel heet Doelgericht Leren en de start is officieel in schooljaar 2015-2016 voor het eerste en tweede leerjaar. Er is onderwijs in de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg, de gemengde leerweg, de mavo, de havo en het atheneum. Dit onderwijsaanbod wordt aangeboden in samenwerking met de locatie in Coevorden en andere partners in de regio.

Doelgericht Leren Schooltijden

Login

De lestijden zijn iedere dag van 08.30 uur tot 15.15 uur

De lesdag begint ’s ochtends een aantal keer per week met de login. Samen met een coach bepaalt de leerling de leerdoelen. De leerling vult daarna het leerdoelenformulier in.

Stamgroep Leerlingen zitten in een stamgroep met leeftijdsgenoten en doubleren in principe niet.

Persoonlijke leerroute Met doelgericht leren heeft iedere leerling zijn persoonlijke leerroute. Deze leerroute bepaalt steeds de lesdag van de leerling.

Instructiemoment Ieder vak, met uitzondering van de praktijkvakken en lichamelijke opvoeding, heeft vaste instructiemomenten van een half uur. Deze momenten staan in het rooster van de leerling. Tijdens de instructie zitten leerlingen in hun stamgroep.

Schoolgids 2015/2016 6

nieuwe Leerjaar 1 en 2

Leerlingen komen in een stamgroep. In deze stamgroep worden niveaus gecombineerd in dakpanklassen. De mogelijkheden zijn:

Flexmoment Bij de login heeft de leerling gekozen welke flexmomenten gevolgd gaan worden. In het flexmoment gaat de leerling onder begeleiding van een docent aan de slag met: ■ verwerking van de lessstof ■ verdieping/verbreding van de lesstof ■ huiswerk maken ■ bijles ■ video-instructie ■ peertutoring ■ toetstraining en examentraining. Leerlingen kunnen in één groep zitten ongeacht niveau en leerjaar. Ieder vak heeft een flexmoment en de vakdocent is daarvoor beschikbaar. Tijdens het flexmoment kunnen ook verplichte onderdelen of creatieve vakken en lichamelijke opvoeding worden aangeboden.

■ bk-klassen (voor leerlingen met een basis- en kaderberoepsgerichte leerweg advies )

Doelgericht Leren: voor wie? In schooljaar 2015-2016 start Doelgericht Leren voor klas 1 en 2. Vervolgens zal Doelgericht Leren ook doorgevoerd worden voor klas 3, 4, 5 en 6.

havo advies)

■ hv-klassen

(voor leerlingen met een

(voor leerlingen met een havo/

Thuiswerkvrij onderwijs

De lessen worden verrijkt met het gebruik van tablets. Ook de mobiele telefoon kan gebruikt worden in de les.

(voor leerlingen met een hoog mavo/

■ km-klassen kaderberoepsgerichte of mavo advies)

Tablets en mobiel

■ mh-klassen

Voor klas 1 en 2 is er thuiswerkvrij onderwijs (TWO). Dat betekent dat er thuis geen huiswerk is. Toetsen worden afgenomen op twee niveaus: basis en hoger. Leerlingen krijgen daarom toetsen rapportcijfers op twee niveaus. In het tweede leerjaar krijgen ouders en leerlingen een advies voor het vervolg in het derde leerjaar. Dit advies wordt in maart meegegeven en wordt besproken tijdens de ouderspreekavonden.

vwo advies)

Nieuw na de tweede klas mavo: gemengde leerweg met ICT Vanuit de mavo kunnen leerlingen in het derde leerjaar instromen in de gemengde leerweg met het profiel Dienstverlening & Producten. Dit profiel is een combinatie van de vakken economie, biologie, Nederlands, techniek, kunst en cultuur en ICT-vaardigheden. Leerlingen werken aan opdrachten voor (echte) opdrachtgevers en maken hierbij gebruik van alle Officeprogramma’s, programma’s voor fotoen videobewerking en webdesign en ontwerpprogramma’s.


nieuwe

Leerjaar 3

Leerjaar 4

op de eigen locatie

op de eigen locatie

TWO speelt ook in klas 3 een belangrijke rol. Leerlingen werken aan de hand van werkwijzers. De uitleg van de docent neemt een derde van het lesuur in beslag. De rest van de tijd zijn leerlingen bezig met zelfstudie. In het derde jaar zijn er twee keuzewerkuren. Leerlingen mogen hun boeken meenemen naar huis om daar verder te werken met behulp van de werkwijzers van de vakken.

Aan het eind van de derde klas kan de leerling op de locatie doorstromen naar klas 4 mavo of 4 havo. De mavo duurt vier jaar en kan met het diploma worden afgesloten. De mavo bereidt voor op het mbo (middelbaar beroepsonderwijs) of de havo (hoger algemeen voortgezet onderwijs).

Profiel kiezen in 3 havo In 3 havo kiest de leerling voor 1 april een profiel voor de leerjaren die volgen. De profielen op De Nieuwe Veste zijn: ■ CM (cultuur & maatschappij) ■ EM (economie & maatschappij) ■ NG (natuur & gezondheid) ■ NT (natuur & techniek) De profielen hebben gemeenschappelijke vakken, eigen profielvakken en een vrij deel. De vakken die aangeboden worden zijn: Nederlands, Engels, CKV, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding, economie, wiskunde-A, wiskunde-B, geschiedenis, Duits, management&organisatie, aardrijkskunde, biologie, tekenen, Frans, natuurkunde en scheikunde.

Leerjaar 5

op de eigen locatie De havo duurt vijf jaar en kan met het diploma worden afgesloten. De havo bereidt leerlingen voor op het hbo (hoger beroepsonderwijs).

Onderwijsaanbod op een andere locatie Na leerjaar 1 en 2 kan de leerling doorstromen voor vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerweg en het vwo op een andere locatie. Dit kan bijvoorbeeld de locatie van De Nieuwe Veste in Coevorden zijn. Op de locatie zelf kan voor de leerlingen die in 2015 – 2016 in jaar 1 zitten, gekozen worden voor het profiel Dienstverlening en Producten op basis- en kaderniveau. Deze leerlingen kunnen hun opleiding hier ook afronden.

Scholen op de kaart Met Scholen op de kaart kan iedereen kan iedereen de resultaten van De Nieuwe Veste zien. De Nieuwe Veste geeft openheid van zaken over slagingspercentages, school- en zorgplan, tevredenheid van de leerlingen en de ouders, financiële zaken, leerlingenaantallen en meer. kijk op: www.scholenopdekaart.nl

Gezonde school De Nieuwe Veste is een gezonde school. Hierin loopt de school voorop in de regio. Leerlingen kunnen iedere dag verse gezonde producten kopen. Gezonder dan snoep en frisdrank. De automaten met een ongezond aanbod zijn dan ook uit de school verdwenen. De school is een landelijke competitie als gezonde school in 2014 zelfs in de prijzen gevallen.

ICT SOMtoday is de digitale leeromgeving van en voor leerlingen. Het programma wordt op verschillende manieren gebruikt. Leerlingen loggen met hun eigen wachtwoord in en: ■ inschrijven voor de flex uren ■ zien wat ze voor een bepaald vak moeten doen; ■ ontvangen extra informatie buiten de normale lessen. Het kan bijvoorbeeld gaan om toetsen, digitale exemplaren van op papier uitgereikte informatie, extra uitleg of verwijzingen naar interessante sites; ■ stellen vragen aan de docent; ■ leveren verslagen of werkstukken digitaal in; ■ kunnen samen met andere leerlingen als groep toegang krijgen tot een eigen afgeschermd deel, een Werkplaats. Voor het werken aan opdrachten zijn er computerlokalen met veel capaciteit. In alle lokalen op alle locaties hangt een smartboard waar docenten bij hun lessen gebruik van maken. Leerlingen kunnen hun cijfers op ieder moment van de dag bekijken in het (mobiele) leerlingportaal.


nieuwe

Ouderraad en klassenouders Ouders hebben een stem in de school via de ouderraad; iedere sector heeft er een. In de vergaderingen, die openbaar zijn, gaat het vooral over onderwerpen die ouders en leerlingen belangrijk vinden. De OR is ook op andere manieren actief betrokken bij schoolse zaken: de leden vervullen bijvoorbeeld een rol op de informatieavonden, beroepenmarkt en de diploma-uitreikingen. De OR komt zes keer bijeen en levert een financiële bijdrage aan leerlingactiviteiten. Een klassenouder vertegenwoordigt de ouders van de hele klas. Voor een klas worden twee klassenouders gevraagd. De klassenouders komen jaarlijks een paar keer bijeen. Voor de bijeenkomsten, die worden ondersteund door de directeur, zetten de ouders de onderwerpen op de agenda.

Online De ouderraad en de klassenouders zijn altijd actueel via www.denieuweveste.nl. voor ouderraad kijk op: www.denieuweveste.nl kies de juiste locatie, klik op ouderraad in menu links voor klassenouders kijk op: www.denieuweveste.nl kies organisatie (rechts bovenin), klik op klassenouders

Medezeggenschapsraad Samenstelling van de MR Er is één MR voor de hele school. In de MR hebben totaal 16 leden zitting: 8 leden van het personeel, 4 ouders en 4 leerlingen. Het dagelijks bestuur van de MR bestaat uit twee personeelsleden en een leerling.

Taken en bevoegdheden van de MR De MR is bevoegd om alle beleidszaken die de school betreffen te bespreken en om daarover voorstellen te doen aan het bevoegd gezag, het College van Bestuur. Verder heeft de MR ‘adviesrecht’ en ’instemmingsrecht’ als het gaat over beleidsvoorstellen die door het College van Bestuur

worden gedaan. De bevoegdheden van de MR zijn vastgelegd in de Wet Medezeggenschap Scholen (WMS) en in het Medezeggenschapsreglement van De Nieuwe Veste.

Werkwijze van de MR Gedurende het schooljaar wordt in principe tweemaal per maand vergaderd. Naast het MR-overleg (de MR-leden bespreken met elkaar de agendastukken voor de eerstkomende MR-vergadering) is er de MR-vergadering, waar het bevoegd gezag bij aanwezig is. Deze laatste vergadering is in beginsel openbaar, tenzij de MR anders besluit.

Voor meer informatie over de MR kijk op: www.denieuweveste.nl, kies organisatie (rechts bovenin), klik op MR

Leerlingenraad De leerlingenraad waakt over de belangen van de leerlingen. De leerlingenraad: ■ bestaat uit één leerling van iedere klas; ■ overlegt met de afdelingsdirecteur of leerlingcoördinator (1x per 6 weken).

Voor leerlingenraad kijk op: www.denieuweveste.nl, kies organisatie (rechts bovenin), klik op Leerlingenraad

Schoolkosten De overheid neemt de meeste kosten voor kinderen in het voortgezet onderwijs voor haar rekening. De school krijgt hier een bijdrage voor. Wat overblijft voor ouders zijn de kosten voor materialen die persoonsgebonden zijn en de kosten voor activiteiten waar een vrijwillige bijdrage voor wordt gevraagd. Hiermee zijn er drie soorten schoolkosten. De Nieuwe Veste wil alle leerlingen goed onderwijs bieden en ziet graag dat leerlingen van het totale aanbod gebruik kunnen maken.

Schoolkosten 1, 2 en 3 Schoolkosten 1: gratis voor ouders/verzorgers Daaronder vallen: leerboeken, werkboeken, projecten tabellenboeken, examentrainingen en –bundels, eigen leermateriaal van de school en bijbehorende cd’s en dvd’s, gelicentieerd digitaal lesmateriaal. Schoolkosten 2: kosten voor rekening van ouders Daaronder vallen vakkleding en de grafische rekenmachine. Als een ouder deze kosten niet betaalt aan de school, is het aan de ouder zelf de aanschaf te doen.

Schoolkosten 3: met een vrijwillige bijdrage voor ouders/verzorgers Bij ieder item dat valt onder schoolkosten 3 hoort een duidelijke omschrijving. Hierin staat wat het item inhoudt en waar de bijdrage aan besteed wordt. Het kan bijvoorbeeld een activiteit zijn waar de school geen vergoeding voor krijgt. Die activiteit is dan ook mogelijk dankzij de bijdrage. Onder schoolkosten 3 vallen ook excursies. Als een ouder deze kosten niet betaalt aan de school, is het aan de school een alternatief aan te bieden.

Via iDEALnet iDEALnet zorgt ervoor dat ouders op een gemakkelijke en veilige manier de schoolkosten van De Nieuwe Veste via het ouderportaal op een gezinspagina kunnen zien, aan kunnen vinken en voldoen. De ouder die debiteur is, ontvangt de inloggegevens voor iDEALnet. Normaal gesproken is dit de ouder/een van de ouders van het woonadres van de leerling. Via iDEALnet wordt ook informatie over excursies verzonden.

Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de locatie, klik op schoolkosten in menu links Schoolgids 2015/2016 12

nieuwe

Talentontwikkeling De Nieuwe Veste, ontwikkel(t) je talent. Maar hoe doet De Nieuwe Veste dit? De Nieuwe Veste werkt op allerlei manieren aan goed onderwijs met meer bijvoorbeeld via (extra) activiteiten, burgerschapsvorming en internationalisering.

Activiteitencommissie

Excursies

Na de lessen zijn er naschoolse activiteiten: de kans voor leerlingen om elkaar en medewerkers van school in een andere sfeer beter te leren kennen. Maar ook is het een manier voor leerlingen interesses uit te breiden of te verdiepen. De activiteitencommissie bestaat uit leerlingen en docenten. Leerlingen kunnen meedoen aan een tafeltennistoernooi, een ‘droppilla’, een grote schoolavond en een gamesavond om maar eens wat te noemen.

Bijna alle leerlingen gaan een keer op excursie. Excursies zijn onderdeel van een vak en zijn niet alleen een leuke afwisseling, maar ook een zinvolle aanvulling. In de voorjaarsvakantie wordt een reis naar Polen en een wintersportreis georganiseerd. Leerlingen kunnen zich hiervoor opgeven. Klas 1 heeft een activiteitenweek rondom en in school, klas 2 gaat een week naar Vlieland en klas 3 een dag naar Amsterdam.

Werkweek De werkweek staat bol van het ervaren van een andere cultuur. Voor leerlingen is het een actieve ontdekkingstocht. Uit de enthousiaste reisverslagen in het Jaarboek van de eindexamenleerlingen blijkt dat veel leerlingen met plezier op werkweken terugkijken. Klas 4 gaat een week naar Parijs en klas 5 naar Berlijn.

Sporten

Burgerschapsvorming

Tijdens de sportdag kunnen leerlingen hun prestaties op sportief gebied meten. Verder organiseren de l.o.docenten het hele jaar door extra sportactiviteiten in het naschoolse sportuur zoals een voetbaltoernooi, een volleybaltoernooi en een achtste triatlon.

Met aandacht voor burgerschap ontwikkelen leerlingen niet alleen de bereidheid om deel uit te maken van een gemeenschap, maar gaan ze ook daadwerkelijk een actieve bijdrage leveren. Burgerschapsvorming is eigenlijk overal. Zoals in de manier van omgaan met elkaar, de wijze van communiceren en in activiteiten, bepaalde lessen, projectdagen, excursies en (maatschappelijke) stages.

Zwemmen Zwemmen kan in Dalen bij Center Parcs De Huttenheugte. De Nieuwe Veste maakt graag gebruik van de mogelijkheden in de buurt. Daarom kunnen leerlingen van De Nieuwe Veste na 16.00 uur zwemmen bij De Huttenheugte voor € 5 per persoon in plaats van € 9,50 (geldt niet tijdens vakanties en op feestdagen). De spelregels zijn: vooraf reserveren via www.dagjehuttenheugte.nl en schoolpas meenemen en bij de receptie van De Huttenheugte laten zien.

De school zorgt voor goede contacten met bedrijven en instellingen en staat open voor ideeën van anderen. Ouders zijn actief in de ouderraad, als klassenouder en in de medezeggenschapsraad. Leerlingen assisteren tijdens sportdagen en vóór en tijdens open dagen (het regelen van het verkeer, proefjes doen, voorlichting over sport, etc.) en in de activiteitencommissie. Alle leerlingen hebben corveedienst.

Internationalisering Internationalisering is verder kijken dan de eigen wereld en andere mensen ontmoeten, andere culturen ontdekken en daar van leren. De Nieuwe Veste heeft een rijke internationaliseringstraditie met diverse projecten. Het Europees Platform kan scholen bij internationalisering helpen, zodat leerlingen extra gemotiveerd zijn om te studeren, wonen en werken in een internationale omgeving.


nieuwe

Ondersteuning (toelating en zorg) Toelating en aanmelding leerlingen Toelating en aanmelding leerlingen Hoe de toelating en aanmelding verloopt staat op de website. Kijk op: www. denieuweveste.nl, kies de locatie, klik op items schoolgids in menu links

Bevorderingsnormen Wanneer wordt een leerling bevorderd naar het volgende leerjaar? Dat is vastgelegd in de bevorderingsnormen. Voor iedere afdeling en locatie zijn de bevorderingsnormen te vinden op de website evenals de regels voor de overgang van mavo naar havo en havo naar vwo. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de locatie, klik op items schoolgids in menu links

Leerlingenzorg Vanaf leerjaar 1 leren leerlingen zelfstandig te werken en eigen keuzes te maken. In de leerjaren daarna gaat dat steeds een stapje verder. Om te groeien in zelfstandigheid zijn anderen nodig. En die zijn er! Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de locatie, klik op in menu links op ondersteuning. Leerlingen ontmoeten in school:

■ de leerlingbegeleider. ls een leerling niet genoeg heeft aan de A basiszorg van de mentor en vakdocenten, helpt de leerlingbegeleider. Als de leerlingbegeleider niet weet welke hulp het beste geboden kan worden, legt hij de vraag voor aan het Zorgadviesteam. Dat doet hij in overleg met

Loopbaanorientatie en - begeleiding In loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) draait alles om de leerling. Samen met ouders, de mentor en de decaan wordt een lijn uitgestippeld voor de toekomst en de keuzes die daarbij horen. Hoe worden de juiste keuzes voor een vervolgopleiding gemaakt? Wat is er na De Nieuwe Veste te doen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt? Met het stellen van deze vragen kunnen leerlingen niet vroeg genoeg beginnen. Deze vorm van begeleiding begint daarom in het eerste jaar en eindigt met het verlaten van de school. Tijdens mentoruren, persoonlijke gesprekken, beroepenmarkten en beroependoedagen en ouderavonden is het onderwerp van gesprek. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de locatie, klik op items schoolgids in menu links

de ouders. Het Zorgadviesteam bestaat uit interne en externe deskundigen, zoals de schoolarts, de schoolmaatschappelijk werker, de orthopedagoge en de leerplichtambtenaar. Samen proberen ze tot een goede oplossing voor de leerling te komen.

■ de leerlingcoördinator. De leerlingcoördinator van de afdeling houdt in de gaten dat iedereen zich aan de geldende regels houdt. Hij houdt het verzuim van de leerlingen in de gaten en heeft daarom regelmatig contact met de leerplichtambtenaar. De coördinator zorgt voor tevreden ouders en leerlingen en draagt bij aan een veilige en nette school.

■ de mentor. e mentor is voor ouders het eerste D aanspreekpunt binnen school. De mentor heeft tijd om leerlingen persoonlijk te begeleiden en te helpen met studieadvies.

■ de decaan. e decaan helpt bij het zoeken naar de D meest passende vervolgopleiding. Voor de één is dit gemakkelijker dan voor de ander. De decaan begeleidt de leerling bij het maken van de juiste keuze voor de leerroute na het leerjaar waarin een richting of een profiel moet worden gekozen.

Specifieke begeleiding (expertise TOPsUPport = centrale ruimte voor ondersteuning en hulp) Als het nodig is krijgt de leerling specifieke begeleiding. Dit kan zijn: ■ dyslexiebegeleiding ■ BOF-training (beter omgaan met faalangst) ■ remedial teaching voor leerlingen met LWO ■ sociale vaardigheidstraining (buiten de school) ■ remediale hulp voor leerlingen met dyscalculie ■ motorische remedial teaching ■ L2S.

Als ouder bestaat de mogelijkheid om bij bijzondere omstandigheden (via de zorgcoördinator) een afspraak te maken met de jeugdarts.


nieuwe

Periodiek geneeskundig onderzoek De GGD jeugdgezondheidszorg biedt de school verschillende diensten aan voor de leerlingen, ouders en medewerkers van de school. Deze diensten zijn de screenings, spreekuren, het zorgteam en de vaccinaties.

Screening in klas 2 Alle leerlingen in klas 2 worden schriftelijk uitgenodigd voor een screening door de assistente jeugdgezondheidszorg. De leerlingen wordt gevraagd een vragenlijst in te vullen over gezondheid en leefstijl. Bij de screening worden de leerlingen gemeten en gewogen en er wordt een gehoortest gedaan. De vragenlijst wordt samen met de leerling besproken. Naar aanleiding van de bevindingen bij de screening kan een uitnodiging volgen voor een spreekuur bij de jeugdarts of jeugdverpleegkundige.

Spreekuur Waarvoor naar een spreekuur? Wanneer er vragen zijn over bijvoorbeeld groei, ontwikkeling, gedrag, verzuimbegeleiding, horen en zien, dan kan dit met de jeugdarts (op afspraak) worden besproken. De jeugdverpleegkundige kan helpen bij vragen rondom leefstijl, psychosociale problemen, pesten, faalangst, overgewicht en seksualiteit.

Wie houdt het spreekuur? De jeugdverpleegkundige houdt spreekuur op school. Alle leerlingen en ook ouders kunnen een afspraak maken. Mentoren en leerlingbegeleiders kunnen ook een leerling aanmelden voor het spreekuur, maar alleen als de leerling en/of ouders daarvoor toestemming hebben gegeven.

Afspraak maken? Aanmelden voor het spreekuur kan via de zorgcoördinator.

Het ZAT (zorgadviesteam) Dit team bestaat onder andere uit de leerlingbegeleider, leerlingcoördinator, zorgcoördinator, jeugdarts/-verpleegkundige, orthopedagoge, schoolmaatschappelijk werker en leerplichtambtenaar en kan, na overleg met ouders/verzorgers, door school worden ingeschakeld ter ondersteuning van de leerling.

Vaccinaties Alle meisjes krijgen als ze 12 of 13 jaar oud zijn van de GGD een oproep thuisgestuurd voor een vaccinatieserie tegen baarmoederhalskanker. Deze vaccinaties worden niet op de school gegeven. In de oproep staat aangegeven waar de vaccinatie gehaald kan worden.

Verlof vragen Voor bijzondere gelegenheden kan verlof worden gegeven.

Verlof in verband met religieuze verplichting Wanneer leerlingen plichten moeten vervullen die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging, bestaat er recht op verlof. Als richtlijn geldt dat hiervoor één dag per verplichting vrij wordt gegeven. Ouders dienen hiervoor minimaal twee dagen van tevoren schriftelijk of telefonisch bij de leerlingcoördinator een verzoek in te dienen.

Verlof in verband met aard beroep ouders Als de leerling door de specifieke aard van het beroep van (één) van de ouders tijdens de schoolvakanties niet op vakantie kan gaan kan een verzoek voor een gezinsvakantie buiten de vastgestelde data bij de afdelingsdirecteur worden gedaan. Het verzoek moet aan een aantal voorwaarden voldoen. Deze zijn te vinden op de website. Kijk op: www. denieuweveste.nl, kies de juiste locatie, klik op items schoolgids in menu links.

Verlof in verband met ‘andere gewichtige omstandigheden’ Er zijn andere gewichtige omstandigheden waarvoor verlof kan worden aangevraagd, bijvoorbeeld voor een huwelijk van bloedof aanverwanten. Verlofbriefjes voor zulke situaties zijn te verkrijgen bij Time-Out. Overigens gaat de school ervan uit dat afspraken met de huisarts, specialist of tandarts zoveel mogelijk buiten de lestijd van de leerling worden gemaakt.

Verzuim Als een leerling niet op school aanwezig kan zijn wegens dringende redenen (ziekte, ongeluk) dan: ■ geven de ouders dezelfde dag vóór 08.15 uur telefonisch het verzuim aan school door, met de reden. Telefoon: 0523 - 262 170. ■ levert de leerling bij terugkomst op school, bij de conciërge, een door de ouders/verzorgers ondertekend briefje in voorzien van de naam, klas en het aantal dagen dat de leerling afwezig is geweest en de reden van het verzuim.

Te laat Een leerling die te laat is gaat naar de klas. De docent registreert het te laat zijn. Bij veelvuldig te laat komen of veelvuldige afwezigheid krijgen ouders bericht.


nieuwe

Aanpak voortijdige schoolverlaters Veelvuldig verzuim van leerlingen staat een vlotte schoolcarrière in de weg. Het leidt tot achterstanden, verlies van contact met klasgenoten en school en uiteindelijk mogelijk zelfs tot ‘zittenblijven’ of verlaging van het onderwijsniveau. Samen met de scholen in Zuidoost Drenthe wil De Nieuwe Veste dit voorkomen. Daarom zijn vanuit school de volgende afspraken gemaakt:

Meer dan tien dagen ziek Na tien dagen afwezigheid achtereen van de leerling meldt de school dit bij de schoolarts. Een medewerker van de GGD neemt dan contact op met de ouders.

Ongeoorloofd verzuim Als er sprake is van ongeoorloofd verzuim, treft de school, samen met de leerplichtambtenaar, de nodige maatregelen.

Contact met ouder(s)/ verzorger(s) Ouders kunnen met vragen, opmerkingen en ideeën terecht bij de mentor, docent, leerlingcoördinator, decaan of afdelingsdirecteur. Maar ook zijn er andere momenten waarop ouders contact met of over school hebben, bijvoorbeeld: ■ op de beroepenmarkt ■ via de enquête onder ouders (iedere vier jaar) ■ in oudergesprekken ■ via (nieuws)brieven met de post of digitaal via het eigen e-mailadres ■ via de website www.denieuweveste.nl ■ via het digitale ouderportaal.

Informatievoorziening gescheiden ouders Als ouders gescheiden zijn, informeert De Nieuwe Veste normaal gesproken beide ouders op gelijke wijze. Alleen als het belang van de leerling in het geding is, kan hiervan worden afgeweken. Het huis- en e-mailadres van de niet met het ouderlijk gezag belast zijnde ouder wordt, voor zover ons bekend, in onze administratie opgenomen.

Voor oudergesprekken ontvangt de ouder/ verzorger bij wie de leerling woont een uitnodiging. Dit betekent dat de ouders zelf samen moeten overleggen of beiden komen of dat één van de ouders aanwezig is tijdens het gesprek. Als het verstrekken van informatie niet is toegestaan in verband met een gerechtelijke uitspraak kan het bewijs hiervan schriftelijk aan de afdelingsdirecteur overlegd worden.

Anti-pestbeleid Over het actief tegengaan van pesten op school zijn afspraken gemaakt in het anti-pestbeleid. De belangrijkste afspraken zijn: ■ Het eerste jaar wordt aandacht besteed aan voorkomen van en omgaan met pestgedrag. ■ Het tweede en derde leerjaar stelt de mentor het onderwerp in de mentorklas aan de orde. ■ In het vierde, vijfde en zesde leerjaar is het onderwerp van gesprek voor de mentor als daar aanleiding toe is.

De sancties voor het niet naleven van het anti-pestbeleid zijn opgenomen in het leerlingenstatuut dat op de site staat. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de juiste locatie, klik op items schoolgids in menu links.


nieuwe

Klachtenregeling De school heeft een klachtenregeling. Het is de bedoeling dat ouders en leerlingen van deze regeling gebruik maken, als zij met hun klacht nergens anders meer in de school terechtkunnen. Het College van Bestuur heeft een contactpersoon en een vertrouwenspersoon benoemd. De contactpersoon (iemand binnen de schoolorganisatie) heeft de bevoegdheid ‘de klager’ op het juiste spoor te zetten en eventueel door te verwijzen naar de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon maakt geen deel uit van de school. De vertrouwenspersoon gaat onder andere na of de klager geprobeerd heeft de klacht zo mogelijk met de aangeklaagde of met het CMT en/of afdelingsdirecteur op te lossen. Als dat niet het geval is, zal hij bekijken of eerst voor die weg kan worden gekozen. De vertrouwenspersoon kan de klager bijstaan bij het indienen van een klacht. Klachten over (seksuele) intimidatie, discriminatie, agressie en geweld kunnen worden ingediend bij de vertrouwenspersoon, het CMT, het College van Bestuur van de school of de vertrouwensinspecteur. Voor de behandeling van deze klachten geldt dat het CMT kan besluiten een interne en/of externe vertrouwenscommissie in te schakelen.

Privacy reglement verwerking leerlinggegevens Voor de behandeling van alle overige klachten die niet intern opgelost kunnen worden heeft De Nieuwe Veste zich aangesloten bij de landelijke klachtencommissie voor het openbaar primair en openbaar algemeen voortgezet onderwijs. De klachtenregeling maakt deel uit van het leerlingenstatuut en staat op de site. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de juiste locatie, klik op items schoolgids in menu links. De gegevens van de contactpersoon, de vertrouwenspersoon, het CMT en het College van Bestuur staan bij Contact in deze Schoolgids.

De school verwerkt veel gegevens. Voor het omgaan met deze gegevens geldt het privacyreglement verwerking leerlinggegevens. Deze procedure is te vinden op de site. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de juiste locatie, klik op items schoolgids in menu links.

Gedragscode ongewenst gedrag Deze gedragscode bestaat uit beleid, een procedure, een stappenplan en een registratieformulier.

Het beleidsstuk In het beleidsstuk staat een omschrijving van de verschillende uitingsvormen van ongewenst gedrag. Wanneer is er sprake van bijvoorbeeld discriminatie? Voor wie geldt de gedragscode? Kort gezegd: de vraag wanneer een klacht ingediend kan worden, wordt in dit stuk beantwoord.

De procedure In de procedure staat welke weg gevolgd wordt na het indienen van een klacht. De procedure omschrijft begrippen als contactpersoon, vertrouwenspersoon, klager, aangeklaagde en bevoegd gezag. Er is een procedure (seksuele) intimidatie en een procedure agressie en geweld.

Het stappenplan Het stappenplan is een schematisch overzicht van de procedures (seksuele) intimidatie en agressie en geweld. Er is een stappenplan voor: ■ een klacht die is ingediend bij de vertrouwenspersoon; ■ een klacht die is ingediend bij het CMT; ■ een klacht die is ingediend bij het College van Bestuur.

Het registratieformulier Het formulier “melding ongewenst gedrag” wordt gebruikt voor de registratie en afhandeling van de klachten. De persoon bij wie de klacht wordt ingediend vult het formulier in.

Meer informatie Alle documenten die hierboven genoemd worden staan op onze website. Ze zijn ook in te zien bij het directiesecretariaat van de school.


nieuwe

Wegwijs Leerlingenstatuut

Regeling aangifte strafbare feiten

Naast plichten hebben leerlingen rechten. De rechten en plichten van onze leerlingen zijn vastgelegd in het leerlingenstatuut. Het statuut geldt voor iedereen. Verwacht wordt dat een goed leerlingenstatuut een bijdrage kan leveren aan een goede relatie tussen medewerker en leerling. Het statuut ligt ter inzage bij Time-Out en staat op de site. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de juiste locatie, klik op items schoolgids in menu links.

Ook de school doet aangifte bij de politie bij de constatering van een strafbaar feit in het gebouw of op het schoolterrein. Op verzoek van de politie kunnen leerlingen gehoord worden, zonder toestemming vooraf van de ouders. Op het schoolterrein hangen bewakingscamera’s. Beelden van deze camera’s zullen, als daar aanleiding toe is, aan de politie worden overhandigd. Er worden geen beelden getoond aan betrokken partijen. De bewakingsbeelden worden een week bewaard.

verzekerd via de bedrijfsaansprakelijkheid en ongevallenverzekering van het stagebedrijf. De schade veroorzaakt door opzet of bewuste roekeloosheid kan op de WA verzekering van de ouders/verzorgers worden verhaald. De school is niet aansprakelijk voor beschadigingen en vermissingen van eigendommen van leerlingen.

De school blijft graag op de hoogte van een wijziging in adresgegevens van de leerling en/of ouders. Voor het doorgeven heeft de school het formulier adreswijziging. Het e-mailadres voor alle digitale communicatie (nieuwsbrieven bijvoorbeeld) van De Nieuwe Veste met ouders/verzorgers kan zelf gewijzigd worden via het ouderportaal. Dat werkt als volgt: inloggen via www.denieuweveste. nl op het ouderportaal en in de menubalk klikken op e-mailadres wijzigen, gewenste gegevens invullen en opslaan.

Doorlopende collectieve reis- en annuleringsverzekering

Huisregels

Verzekering en aansprakelijkheid Collectieve verzekeringen De school heeft voor alle leerlingen een collectieve ongevallenverzekering, een bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering en een collectieve reis- en annuleringsverzekering. De ongevallenverzekering is van toepassing tijdens het verblijf op school gedurende de gebruikelijke lesuren, maar ook tijdens het komen en gaan naar school, met een maximum van een uur voor en een uur na schooltijd. Deze verzekering geldt ook voor alle activiteiten (schoolfeesten, ouderavonden e.d.) die door de school worden georganiseerd, mits medewerkers van school toezicht houden.

Aansprakelijkheidsverzekering De school heeft een bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering voor schade toegebracht aan derden. Deze verzekering geldt alleen als de aansprakelijkheid niet via andere verzekeringen geregeld is. Een stagiair wordt tijdens het uitvoeren van zijn stage gezien als ondergeschikte (werknemer) van de stagegever en is daarmee

Adres- en e-mailwijzingen

Een doorlopende reisverzekering verzekert de leerling voor financiële gevolgen van risico’s die de leerling mogelijk loopt. Bijvoorbeeld kosten voor hulpverlening en schade door beschadiging of diestal van bagage. Ook is er een doorlopende annuleringsverzekering voor alle leerlingen.

Melding ongeval of aangebrachte schade Ieder ongeval of aangebrachte schade dient gemeld te worden bij de conciërge of de leerlingcoördinator, zodat kan worden bekeken of de schoolverzekeringen eventueel van toepassing zijn.

Op school moet iedereen zich prettig kunnen voelen. Met zoveel verschillende leerlingen en medewerkers is dat soms best lastig. Daarom zijn er de huisregels: duidelijke afspraken waar iedereen zich aan houdt. De huisregels staan op: www.denieuweveste.nl, kies de juiste locatie, klik op items schoolgids in menu links

Kluisje Vanaf het eerste leerjaar kunnen leerlingen de beschikking krijgen over een kluisje. Dit is handig en voorkomt dat spullen zoekraken of ontvreemd worden. Aan de ouders/verzorgers wordt gevraagd of hier belangstelling voor is. Let erop dat de sleutel iedere dag meegenomen wordt naar school! Sleutel kwijt? Dan is er tegen betaling van € 5 een nieuwe sleutel. Iedere leerling is verantwoordelijk voor eigen spullen. Leerlingen doen er goed aan waardevolle spullen niet onbeheerd achter te laten.

Lestijden Het actuele rooster staat op het leerlingen ouderportaal waar leerlingen en ouders kunnen inloggen. Lesuur Tijden

Onderbouw Bovenbouw

1e lesuur 08.30 - 09.00 uur 2e lesuur 09.00 - 09.30 uur 3e lesuur 09.30 - 10.00 uur 10.00 - 10.20 uur 4e lesuur 10.20 - 10.50 uur 5e lesuur 10.55 - 11.25 uur 6e lesuur 11.30 - 12.00 uur 12.00 - 12.20 uur 7e lesuur 12.20 - 12.50 uur 8e lesuur 12.55 - 13.25 uur 13.25 - 13.45 uur 9e lesuur 13.45 - 13.45 uur 10e lesuur 14.15 – 14.45 uur 11e lesuur 14.45 – 15.00 / 15.15 uur 12e lesuur 15.15 – 15.30 / 15.45 uur

Log-in / Flex Flex Flex pauze Instructie Instructie Instructie pauze Instructie Flex pauze Flex Flex Log-out -

Log-in / Flex Flex Instructie Instructie Instructie Instructie Flex/ Instructie Flex Flex Flex Log-out / Flex


nieuwe

Lesuitval

Gymlessen

Schoolpas en Cultuurkaart

Is een docent ziek of afwezig? In klas 1, 2 en 3 kan een andere docent invallen. In klas 4 kan het zijn dat leerlingen, vaak onder toezicht, in het lokaal het lesuur verder werken aan taken.

Kleding

Schoolpas

Voor de gymlessen is passende sportkleding nodig: een sportshirt, een sportbroek en sportschoenen. Dit geldt zowel voor de binnen- als buitenlessen. Wie deze kleding vergeet, krijgt van school spullen in bruikleen. Zaalschoenen mogen geen zolen hebben die afgeven. Vanwege de hygiëne is het advies na een gymles te douchen. De leerling heeft dan ook een handdoek nodig.

Iedere leerling heeft een schoolpas.

Secretariaat

Cultuurkaart (CJP)

De medewerker van het (eigen) secretariaat kan antwoord geven op algemene vragen over de opleiding, specifieke formulieren of administratieve afwerking van zaken.

Ontruiming In het geval van een ontruiming is een sirene te horen. In ieder lokaal hangt naast de uitgang een plattegrond. Hierop staat de te volgen vluchtroute aangegeven. De instructie is de ontruiming rustig en ordelijk te laten verlopen. Iedereen gaat in klassenverband en onder begeleiding naar het op de plattegrond aangegeven verzamelpunt.

Roosterwijzigingen De laatste roosterwijzigingen zijn te zien op tv-schermen die in school hangen. Voor het actuele rooster kunnen leerlingen en ouders inloggen op de portalen.

Sieraden en waardevolle spullen Tijdens de lessen is het dragen van sieraden niet toegestaan. Het advies is om sieraden en andere waardevolle spullen voor de gymles in het kluisje te leggen (als de leerling deze heeft) of om ze thuis te laten. Waardevolle spullen die toch mee worden genomen naar de les kunnen het beste in de sportzaal gelegd worden, omdat daar het meeste toezicht is. De leerling blijft zelf verantwoordelijk voor de spullen en kan de school of schoolleiding niet aansprakelijk stellen bij eventuele schade of vermissing. De school vergoedt geen schade, ook al zijn de spullen in de gymzaal afgegeven. Het dragen van een bril in de gymles is voor eigen risico.

Buitenschoolse sportactiviteiten Bij het deelnemen aan buitenschoolse sportactiviteiten gelden dezelfde regels als tijdens de gymlessen.

Iedere leerling ontvangt via de mentor een eigen cultuurkaart van CJP. Met deze kaart kan de leerling aantrekkelijke voordelen krijgen. Ouders krijgen hierover, van het CJP, een brief via hun zoon of dochter. De informatie staat ook op: www.cjp.nl. Via de kaart kan de school diverse culturele activiteiten organiseren. De kaart zelf bevat geen tegoed.

Vakantieregeling 2015-2016 Herfstvakantie Ganzenmarkt Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede vrijdag Pasen Meivakantie Pinksteren Zomervakantie

maandag 19 oktober t/m vrijdag 23 oktober 2015 maandag 9 november 2015 maandag 21 december 2015 t/m vrijdag 1 januari 2016 maandag 29 februari t/m 4 maart 2016 vrijdag 25 maart 2016 maandag 28 maart 2016 maandag 25 april t/m 6 mei 2016 maandag 16 mei 2016 maandag 18 juli t/m vrijdag 26 augustus 2016

De meest actuele vakantieregeling staat op de site: www.denieuweveste.nl, kies onderwijs, klik op vakantieregeling 2015-2016.


nieuwe

Contact Locatie Piet Heinstraat Hardenberg De Nieuwe Veste Piet Heinstraat 1, 7772 ZJ Hardenberg Postadres Postbus 82, 7770 AB Hardenberg Telefoon: 0523 - 26 21 70 E-mail: [email protected]

Locatie Van Heeckerenlaan Coevorden De Nieuwe Veste Van Heeckerenlaan 2, 7742 AB Coevorden Postadres Postbus 240, 7740 AE Coevorden Telefoon: 0524 - 59 38 00 tijdens avondactiviteiten: Telefoon: 0524 - 59 38 65 E-mail: [email protected]

Inspectie Inspectie van het onderwijs: ■ via Informatie Rijksoverheid: telefoon 1400 ■ algemeen: telefoon 088 - 669 60 00 (lokaal tarief ) www.onderwijsinspectie.nl

Meldpunt vertrouwensinspecteurs: Telefoon 0900 - 111 31 11 (lokaal tarief )

Klachtenregeling Contactpersoon: Roelofs, J.W. ir. V.N.-laan 2c, 7742 CG Coevorden Telefoon 0524 - 515 383 Vertrouwenspersoon: Wibbens, J. Telefoon: 0599 - 238 326

College van Bestuur Al, T.R.S. drs. [email protected]

Centraal Management Team Berends, W. directeur bedrijfsvoering [email protected] Karstenberg, B.H.A. directeur onderwijsorganisatie [email protected] Raat, C.W. directeur onderwijsontwikkeling [email protected]

Leiding afdelingen Versteeg, T. afdelingsdirecteur t. [email protected]

Medezeggenschapsraad De samenstelling van de MR en de actuele informatie is te vinden op de site. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies organisatie in menu rechtsboven, klik op MR in menu.

Ouderraad Coevorden De ouderraad Coevorden heeft een e-mailadres voor reacties: [email protected] De samenstelling van de ouderraad en de actuele informatie is te vinden op de site. Kijk op: www.denieuweveste.nl, kies de locatie, klik op Ouderraad in menu.

Raad van Toezicht dhr. R.J. Kempers (voorzitter) mevr. M.C. Stam (vice-voorzitter/secretaris) mevr. A. van Heyningen (lid) dhr. J.J.L.M. Johannink (lid) dhr. R. Oosterloo (lid) Schoolgids 2015/2016 28

nieuwe Onderwijzend personeel Versteeg, T. afdelingsdirecteur [email protected]

Arkes, M. Nederlands [email protected] Belt van de, W. natuurkunde/scheikunde, wiskunde [email protected] Bosman, H. wiskunde [email protected] Breukelman, J. wiskunde, lichamelijke opvoeding, decaan, teamleider [email protected]

Karstenberg, S. natuur & zorg, aardrijkskunde, leerlingcoördinator [email protected] Kleijn de, M. Nederlands [email protected] Lippold, E.H. lichamelijke opvoeding, teamleider [email protected] Oosterum van, T.I. kunst & cultuur [email protected]

Breukelman, P. Nederlands [email protected]

Petit, C.E. Frans [email protected]

Conen, H. economie, mens & maatschappij, leerlingbegeleider [email protected]

Rous, E. aardrijkskunde [email protected]

Dijke, B.J. geschiedenis, mens & maatschappij [email protected] Drenth, H. drs. maatschappijleer, geschiedenis [email protected] Hoogland, K. biologie, natuur & zorg [email protected] Kamminga, J.E.F. kunst & cultuur [email protected]

Santing, I. Duits, examensecretaris [email protected] Sieljes, M. Frans [email protected]

Sterkenburg, J. Engels [email protected] Veen, F. wiskunde [email protected] Velde van der, S. economie [email protected] Welink, M. natuur & techniek [email protected] Wessels-Oudendijk, A. Nederlands, zorgcoördinator [email protected] Wever, H.E. aardrijkskunde, leerlingcoördinator [email protected]

Onderwijsondersteunend personeel Croezen, B. conciërge [email protected]

Lubbelinkhof, B. onderwijsassistent [email protected]

Klerk de, K. secretaresse [email protected]

Meier, W. secretaresse [email protected]

Onderwijsondersteunend personeel Coevorden Akhavin, A. hoofd ICT [email protected] Akhavin-Mittendorff, N. bestuurssecretaris [email protected] Bokkel ten, M. roostermaker [email protected]

Wever, M. MA Engels [email protected]

Bos, M. systeem- en netwerkbeheerder [email protected]

Wibbens, J. lichamelijke opvoeding [email protected]

Doldersum-Lensink, H. beheerder catering [email protected]

Snel, T. wiskunde, rekencoördinator [email protected]

Zorgcoördinator

Steenbergen, S.F. kunst & cultuur, CKV [email protected]

Wessels-Oudendijk, A zorgcoördinator [email protected] Pol, W. ambulant begeleider [email protected]

Supheert, J. conciërge [email protected]

Groot de, A. systeem- en netwerkbeheerder [email protected] Hilbink, B.K. hoofd facilitaire zaken [email protected] Kamping, F. assistent systeem- en netwerkbeheerder [email protected]

Kruit-Pals, M.G. financieel/administratief medewerker [email protected] Kuipers, G.H. boekenfonds [email protected] Laarhuis, G.S. beleidsondersteunendmedewerker financiën [email protected] Lenters, J. onderwijsassistent, Time-Out medewerker [email protected] Lok, R. technisch medewerker [email protected] Rasink-Schreur, H. roostermaker [email protected] Sewüster-Bloten, D.J. receptioniste [email protected]

Smit, B. roostermaker [email protected] Stroeve-Wargers, M.J. roostermaker [email protected] Tump, A.H. personeelsconsulent [email protected] Veneman, J. medewerker leerlingenadministratie [email protected] Vredeveld-Jansen, T.H. drs. directiesecretaresse [email protected] Westerbeek, J. arbo- en milieucoördinator [email protected] Withagen, B receptioniste [email protected] Zwols, A. drs. pr-medewerker [email protected] Schoolgids 2015/2016 30

nieuwe

Jouw school voor voortgezet onderwijs Hardenberg ■ beroepsgerichte leerwegen (basis & kader) ■ gemengde leerweg ■ mavo ■ havo ■ vwo (atheneum)

Hardenberg Piet Heinstraat 1 Telefoon: Schoolgids

Recommend Documents