HANDLEIDING voor kleuter

HANDLEIDING voor kleuter GO! en OVSG

www.iomniwize.net

Versie 5.0 dd. 30/10/14 Versie 5.1 dd 6/11/2014

Versie 5.2 dd 4/12/2014

Inhoudstafel INHOUDSTAFEL...................................................................................................... 2 1 INLEIDING ........................................................................................................ 4 2 OPSTARTEN ALS GEBRUIKER ............................................................................ 5 2.1 INLOGGEN ......................................................................................................... 5 2.2 HET STARTSCHERM .............................................................................................. 6 3 MIJN PROFIEL ................................................................................................... 6 3.1 MIJN PROFIEL – MIJN ACCOUNT ............................................................................ 7 3.2 MIJN COMMUNICATIEGEGEVENS ............................................................................ 8 3.3 MIJN SCHOLEN ................................................................................................... 8 3.4 MIJN KLASSEN ................................................................................................... 9 3.4.1 OVSG SCHOLEN ..................................................................................................... 9 3.4.2 GO! SCHOLEN ......................................................................................................10 3.5 MIJN UURROOSTERS .......................................................................................... 11 4 KLASAGENDA .................................................................................................. 14 4.1 WERKBALK ...................................................................................................... 14 4.1.1 KALENDER ...........................................................................................................14 4.1.2 TOOLBOX ............................................................................................................14 4.2 LESFICHES ....................................................................................................... 15 4.3 AAN DE SLAG IN DE AGENDA ................................................................................ 16 4.3.1 STAP 1 : UURROOSTER TOEPASSEN ............................................................................16 4.3.2 STAP 2 : ACTIVITEITEN VIA DE AGENDA INHOUD GEVEN OVSG .........................................17 4.3.3 STAP 2 : ACTIVITEITEN VIA DE AGENDA INHOUD GEVEN GO! ............................................19 4.3.4 STAP 3 : EEN ACTIVITEIT ALS LESFICHES OPSLAAN .........................................................22 4.3.5 STAP 4 : ACTIVITEITEN SLEPEN .................................................................................22 5 THEMA’S EN ACTIVITEITEN TOEVOEGEN ........................................................ 24 5.1 THEMAMAP TOEVOEGEN ..................................................................................... 24 5.2 ACTIVITEITEN TOEVOEGEN.................................................................................. 24

Handleiding iomniwize kleuter Plantyn ’t leren is mooi

p. 2

6 WAT JE NOG WIL DOEN .................................................................................. 25 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

AGENDA AFDRUKKEN ......................................................................................... 25 DOELEN AFDRUKKEN VAN EEN THEMA OF EEN HEEL JAAR. ......................................... 26 JE AGENDA DELEN MET COLLEGA’S ........................................................................ 27 LESFICHES DELEN MET COLLEGA’S ........................................................................ 28 LESFICHES KOPIËREN OF VERPLAATSEN ................................................................. 29 LESSEN VAN EEN COLLEGA IN JE AGENDA SLEPEN .................................................... 29


p. 3

1 Inleiding Deze handleiding legt in de eerste plaats de focus op het gebruik van iomniwize agenda en dan meer bepaald voor kleuteronderwijs. De beheerder binnen iOmniwize heeft een belangrijke taak. Hij of zij zal de schoolgegevens controleren, de klassen overzetten, de leerlingen of leerkrachten toevoegen, de instellingen per groep correct zetten,... iOmniwize is een internet based software pakket. Dit wil zeggen dat je via een browser het adres in de adresbalk intikt. Als webbrowser kunt u kiezen voor Firefox, Google Chrome, IE9,.... Het webadres is www.iomniwize.be of www.iomniwize.net


p. 4

2 Opstarten als gebruiker 2.1 Inloggen Om in te loggen in iomniwize heeft u een internetbrowser nodig. We adviseren om Firefox of Google Chrome te gebruiken. Indien u Internet Explorer wil gebruiken, zorg er dan voor dat u de meest recente versie gebruikt. Ga via www.iomniwize.net naar het opstartscherm Uw gebruikersnaam en wachtwoord krijgt u van uw beheerder.

Wanneer u het vakje “Gebruikersnaam opslaan” aanvinkt wordt uw gebruikersnaam opgeslagen. Klik daarna op “aanmelden”. U komt bij het volgend scherm.


p. 5

2.2 Het startscherm Bij het opstarten verschijnt volgend scherm :

3 Mijn Profiel Voor je van start gaat met iomniwize zal je eerst een aantal zaken moeten instellen. Dit doe je meestal bij aanvang van het schooljaar of bij initiële opstart van iomniwize. Klik hiervoor bovenaan rechts op je naam en daarna op “mijn profiel”.


p. 6

3.1 Mijn profiel – mijn account

Klik bovenaan rechts om te bewerken. Hier vind je de persoonlijke gegevens terug. Controleer of “ik geef meestal les in kleuter of lager correct staat ingesteld. Als je kleuter en lager combineert, kies dan “lager”. Je kan hier een foto van jezelf opladen. Klik op “afbeelding wijzigen” – zoek een passende foto in je bestanden (jpg of bmp formaat max 20 MB) en klik op “toepassen” om op te slaan. Ook je wachtwoord kan je hier aanpassen. Het koppelen van een Scoodle account is mogelijk. Waarom een Scoodle account koppelen ? Als je les geeft in meerdere scholen of je bent interimleerkracht dan kan je je eigen lesfiches gebruiken in de verschillende scholen. Je kan immers een Scoodle account koppelen aan je iomniwizeaccount en je lesfiches in de Scoodle map slepen. Deze Scoodle account kan je na afloop van je interim gratis verder gebruiken met je gemaakte lesfiches of koppelen aan je nieuwe iomniwize school. Op deze manier kan je je gemaakte lesfiches meenemen van de ene school naar de andere. Let op, via Scoodle kan je enkel lesfiches uitwisselen. Weekroosters moet je opnieuw maken omdat in Scoodle je geen klas kan koppelen. Een Scoodle account maak je gratis aan via www.scoodle.be . Heb je facebook, knooppunt, gmail,… dan ben je supersnel aan de slag.


p. 7

3.2 Mijn communicatiegegevens Hier kan je de contactgegevens aanpassen. Indien je werkt met de communicatiemodule, vink dan SC (schoolcommunicatie) aan.

3.3 Mijn scholen Consulteer tot welke scholen van de SG je toegang kreeg. Ontbreken hier scholen ? Neem dan contact op met de beheerder.


p. 8

3.4 Mijn Klassen klik op de bewerken knop.

3.4.1 OVSG scholen Selecteer het kleuterdoelenboek. Werk je enkel met het leerplan, selecteer dan “niets”. Als je enkel bewegingsopvoeding geeft kan je overwegen om het leerplan bewegingsopvoeding te activeren.

Voeg ook de verschillende “activiteiten” toe die je in je basisrooster wil gebruiken.

1. 2. 3.


Voeg de activiteit toe klik op de + Ben je klaar, klik op bewaren

p. 9

3.4.2 GO! scholen Selecteer alle leerplannen (vb Wiskunde, muzische opvoeding,…) die je wil gebruiken. Als je enkel bewegingsopvoeding geeft kan je overwegen om enkel het leerplan bewegingsopvoeding te activeren.

Voeg ook de verschillende “activiteiten” toe die je in je basisrooster wil gebruiken.

1. 2. 3.


Voeg de activiteit toe klik op de + Ben je klaar, klik op bewaren

p. 10

3.5 Mijn uurroosters Wanneer je reeds met iomniwize gewerkt hebt, je bestaande roosters staan klaar. Binnen deze roosters controleer je zeker of de klaskoppeling klopt. Je kan de blokjes verslepen of kopiëren om eventuele aanpassingen te doen. Je kan ook een nieuw rooster toevoegen. Geef een naam in. Pas je uurindeling aan.

Versleep de lijntjes

Voeg nieuwe uuraanduiding toe; sleep het icoontje daar wij jij een lijntje wil.

Sleep de gom op een lijntje of blok wat je wil weghalen

Pas de kleuren van de agendablokken aan. Maak hierover afspraken binnen je team. Klik op het bolletje voor een agendablok en pas de kleur aan. Sleep daarna de agendablokjes in je rooster. Bovenaan staat een instructiefilmpje klaar.


p. 11

Sleep de “lessen” van links naar rechts in je rooster

TIPS ivm weekrooster : 1. werk met grote activiteitenblokken. Plan daarna meerdere activiteiten in 1 blok. Hou je agenda overzichtelijk, vermijd veel kleine blokjes onder mekaar. 2. Onthaal vul je 1 keer per week met passende doelen, je moet dit niet elke dag opnieuw slepen of toepassen. 3. Hoekenwerk kan je plannen op woensdagnamiddag. De activiteiten die daar staan gelden voor de hele week. Voorzie hiervoor blokjes in je weekrooster.


p. 12

klasvrije momenten kan je ook slepen of aanpassen

Voorbeeld van een kleuterrooster.

Alles wordt automatisch opgeslagen.


p. 13

4 Klasagenda

Klik op “menu” en dan op “klasagenda”

4.1 Werkbalk Aan de linker kant vind je 2 tabbladen, Werkbalk en Lesfiches. Bij de Werkbalk heb je 4 rubrieken ; Kalender, Toolbox, Acties en Mijn agenda’s.

4.1.1 Kalender Via de kalender kan je makkelijk navigeren naar andere dagen, maanden of schooljaren.

4.1.2 Toolbox

Uuraanduiding : om een extra leslijntje toe te voegen Nieuwe les : om een extra lesblok te slepen Klasvrij : om een extra klasvrij moment te slepen Gom : om een activiteit, een dag, of een week weg te gommen uit je agenda


p. 14

Uurrooster toepassen : om je uurrooster (dat je via mijn profiel hebt aangemaakt) toe te passen.

Week opslaan als uurrooster : om je gedeeltelijk of volledig ingevulde agenda met inhoud op te slaan.

Week afdrukken : om je agenda af te printen per week (kort overzicht) of per dag, al dan niet met details. Doelen afdrukken : om je doelenrapportage af te drukken. Weergave opties : om klas en/of leergebied zichtbaar te stellen in de agenda.

Mijn agenda delen : om je agenda te delen met collega’s.

4.2 Lesfiches Mijn lesfiches : hier staan al je eigen mappen met activiteiten en thema’s.

Schoolfiches : de mappen van collega’s vind je hier. Je kan ook toegang hebben tot de gedeelde fiches. Methodefiches : alle beschikbare methodefiches voor kleuter en lager kan je hier gebruiken.

Klik een map open, klik op een les en sleep de les in je rooster


p. 15

4.3 Aan de slag in de agenda 4.3.1 Stap 1 : uurrooster toepassen Klik bij Acties op “uurrooster toepassen” en selecteer een passend rooster.

Je rooster wordt geladen voor de gekozen week. Per week pas je het rooster toe.


p. 16

4.3.2 Stap 2 : Activiteiten via de agenda inhoud geven OVSG Klik op een blokje. Geef een titel aan de activiteit en sla op.

werken met een zoekwoord of aspectnummer

Ga op zoek naar passende doelen uit het kleuterdoelenboek en sla op. Je kan werken met een zoekwoord of je kan uitgebreid zoeken. Uitgebreid zoeken, klik hiervoor op het zoekicoontje 2. klik

1. zoekwoord of doelnummer

3. open de selectie

4. klik passende doelen aan


Doelen die je dit schooljaar voor je klas al hebt gebruikt staan in het blauw met een telling.

p. 17

Achter het vergrootglas

zitten leerplannen en didactische suggesties.

scroll naar beneden

Leerplannen Didactische suggestie

Er staat “eindterm” maar het zijn “leerplannen” !

Ter info : 1ste kleuter jaar = peuterklas 2de kleuterjaar = K1 3de kleuterjaar = K2 4de kleuterjaar = K3


p. 18

4.3.3Stap 2 : Activiteiten via de agenda inhoud geven GO! Klik op een blokje. Geef een titel aan de activiteit en sla op.

selecteer een leergebied en tik een zoekwoord

Ga op zoek naar passende doelen uit het leerplan en sla op. Je kan werken met een zoekwoord of je kan uitgebreid zoeken. Uitgebreid zoeken, klik hiervoor op het zoekicoontje 1.

zoekwoord of doelnummer

2.

laat staan

oudste of jongste

3.

4.

open de selectie

Doelen die je dit schooljaar voor je klas al hebt gebruikt staan in het blauw met een telling.

klik passende doelen aan

De leerplandoelen kleuter zitten vervat in het leerplan lager. Klik dus zeker op lager onderwijs om de doelen kleuteronderwijs te vinden! Laat dus 2 van de 3 onderwijstypes staan ! Bij “1 van de 19 leerjaren” staat jongste (voor peuter en K1) of oudste (voor K2-K3) aangevinkt. Bij mengklassen kies “oudste”.


klik

p. 19

Achter het vergrootglas

zitten ODET.

ODET

Ter info : Jongste kleuters = peuterklas + K1 Oudste kleuters = K2 + K3


p. 20

Je kan ook nog een lesverloop noteren.

en materiaal toevoegen.


p. 21

4.3.4 Stap 3 : Een activiteit als lesfiches opslaan Wanneer je een activiteit graag wil hergebruiken dit of volgend schooljaar dan maak je er best een lesfiches van. Gebruik hiervoor de knop “opslaan als lesfiche”.

Selecteer een map of voeg een map toe

Klik dan op bewaren

4.3.5 Stap 4 : Activiteiten slepen Via het tabblad “lesfiches”.


p. 22

Van zodra een fiche is gesleept, en ze heeft inhoud, dan krijg je een vol gekleurd blokje (zonder arcering) met de activiteitentitel. Wat onthaal, hoekenwerk en ander weerkerende activiteiten betreft, je kan die 1 keer per week slepen. De overige dagen van de week mag onthaal gearceerd blijven. Op die manier worden de doelen voor je onthaal per week geturft.


p. 23

5 Thema’s en activiteiten toevoegen 5.1 Themamap toevoegen Ga naar het tabblad “lesvoorbereidingen” en klik op het icoontje openen.

om de keuzelijst te

Map toevoegen en opslaan

5.2 Activiteiten toevoegen

Geef de fiche een titel en voeg passende doelstelling, lesverloop en materiaal toe. zie Stap 2 : Activiteiten via de agenda inhoud geven OVSG of Stap 2 : Activiteiten via de agenda inhoud geven GO!


p. 24

6 Wat je nog wil doen 6.1 Agenda Afdrukken Via acties “week afdrukken” kan je kiezen voor een week of dag

voorbeeld, per dag.


p. 25

Voorbeeld per week

6.2 Doelen afdrukken van een thema of een heel jaar.

Kies het leerplan, kort of gedetailleerd, doelen en data. Klik op afdrukken om pdf te genereren.

of


p. 26

Je krijgt dan een mooi overzicht.

6.3 Je agenda delen met collega’s

Selecteer een collega en klik op de +. Daarna onderaan bewaren.


p. 27

6.4 lesfiches delen met collega’s via tabblad “lesvoorbereidingen”, klik op het delen icoontje

selecteer een collega, klik op de + en geef die collega rechten om te delen (je mag mijn lessen gebruiken) of samenwerken (je mag ook mijn lessen aanpassen, kopiëren of verwijderen).

Als je samenwerken rechten hebt dan staat er een potloodje op de map


p. 28

6.5 lesfiches kopiëren of verplaatsen Selecteer de fiches en sleep ze naar een andere map

kies nu voor kopiëren of verplaatsen

De fiches staan nu ook in jouw map

6.6 Lessen van een collega in je agenda slepen Ga naar je agenda en klik op “mijn agenda’s”. vink je klas aan of de agenda van een collega. Sleep de lessen van de collega in jouw rooster. In het licht gekleurd de lessen van de collega Stefan, in het donker jouw lessen. Sleep vb “De 4 seizoenen” naar een eigen blokje.


p. 29

In de agenda staat nu ook die activiteit “de 4 seizoenen” met de doelen zoals ingevuld door Stefan, maar nu voor mijn klas “K2B”. Bedankt collega voor de mooie samenwerking ! Wil je enkel de agenda van de collega bekijken, klik dan je eigen planning uit Wil je de planning van je klas bekijken, klik dan je klas aan. Zo zie je al de lessen van alle collega’s (zorg, duo, LO,…) die aan jouw klas les geven.


p. 30

HANDLEIDING voor kleuter

Recommend Documents