Beste directie en leerkrachten, Voor u ligt een flyer met een aanbod van MiK kunsteducatie van workshops voor het PO rondom het thema van de kinderboekenweek 2012: Hallo wereld! Er zijn lessen in de verschillende disciplines voor de kinderen samengesteld. MiK gaat bij iedere aangeboden workshop uit van de grootte van één schoolklas. We verwachten dat er voor uw school zeker iets tussenzit! Inschrijven: U kunt inschrijven vóór de zomervakantie door contact op te nemen met het projectbureau onderwijs van MiK, bereikbaar via 073- 5492901 of via
[email protected] Wanneer u vóór 23 juni inschrijft bent u er zeker van dat er nog vóór de zomervakantie een workshop met u vastgelegd wordt.
Inschrijvingen na de zomervakantie worden natuurlijk ook verwerkt, maar dan kunnen we niet meer garanderen dat de workshop ook tijdens de kinderboekenweek gegeven kan worden.
HALLO WERELD!
KINDERBOEKENWEEK 3-13 OKTOBER 2012
HALLO WERELD!
1
Workshop muziek Groep 7-8
De muziek van Afrika Docent: Peter van Horik In Afrika wordt heel veel op instrumenten gespeeld en dan vooral op ritmische instrumenten zoals de djembé. Hoe zitten de ritmes in elkaar en waarom werken ze zo lekker opzwepend? We gaan met de hele klas samen een Afrikans ritmespel maken! Doelstelling: de kinderen laten ervaren hoe leuk het is om een muziekinstrument te bespelen. En hoe snel en makkelijk en goed dat gaat (iedereen kan het!). Lesduur: Kosten: Data: Data:
45 minuten @60,= (incl. instrumentarium) 3,4, 8, 9,10,11 of 12 oktober: oktober:
ochtend
2
Workshop beeldend Groep 66-7-8
Ik maak mijn eigen speelgoed! Docent: Euphro Blaauw Hoe maken kinderen in andere landen hun hun eigen speelgoed? De De kinderen gaan van gebruiksvoorwerpen uit bijv. kringloopwinkel of rommelmarkt (een oude schoen, materialen len als vaas, theepot, slipper enz.) hun eigen speelgoed maken. Met allerlei materia plakband, ijzerdraad, stokjes, touw etc. bouwen ze het voorwerp om tot iets nieuws, iets waarmee waarmee je kunt spelen. Daarna kan het voorwerp eventueel met papiermache verstevigd worden en de uiteindelijke vorm krijgen. Als alles droog is kan het op een ander moment in de klas geschilderd worden. worden. Doelstelling: De kinderen leren om van een voorwerp iets geheel anders te maken, ze maken daarbij gebruik van hun fantasie en oplossend denkvermogen. Ze leren verbindingen te maken met divers materiaal om zo tot een stevig ontwerp te komen. Lesduur: Kosten: Data:
1,5 uur + evt afwerking @105,= 3, 4, 10 of of 11 oktober 5 of 12 oktober
ochtend ochtend of middag
3
Workshop beeldend Groep 11- 5
Wereld wandkleed Docent: Euphro Blaauw
Op uitgesneden karton in geometrische vormen (cirkel, vierkant, driehoek) gaan de kinderen aan de hand van voorbeelden voorbeelden uit Australie, Mexico en Afrika zelf een kunstwerk schilderen. Niet op de gewone manier, maar op een manier waarop ze in die andere culturen schilderen! schilderen! Met stokjes, touwtjes, stempels enz……. Alle kunstwerken vormen samen een wereld wandkleed. We verbinden verbinden alle werken met paperclips en het geheel kan zó aan de muur! Doelstelling: de kinderen leren op een andere manier 'schilderen' en werken met verschillende materialen. Ze krijgen informatie over symbolen die gebruikt worden in de kunst in andere culturen. Lesduur: Lesduur: Kosten: Data: Data:
1,5 uur. @105,= (excl. materialen materialen, len, dit gaat in overleg met de school) 3, 4, 10 of 11 oktober ochtend 5 of 12 oktober ochtend of middag
4
Workshop beeldend Groep 5-8
Zo woon ik en hoe woon jij? Docent: Euphro Blaauw
De kinderen gaan in fruitkistjes hun eigen woonkamer of slaapkamer bouwen. We richten de fruitkistjes in met stukjes behang, stof, karton voor meubeltjes, enz. Zo kunnen ze laten zien hoe zij wonen of hoe ze graag zouden willen wonen. Voor we beginnen gaan we kijken naar hoe kinderen wonen in bijv. Marokko en andere landen in Afrika. Wat voor huizen hebben zij? Zien deze er hetzelfde uit als bij ons? Of juist helemaal anders? Doelstelling: de kinderen worden zich ervan bewust hoe kinderen in andere landen wonen. Ze leren een 2 dimensionaal beeld van hun woonkamer/slaapkamer om te zetten naar een 3 dimensionaal beeld. Daarnaast ervaren ze hoe het is om te werken met verschillende materialen binnen een kleine ruimte. Lesduur: Lesduur: Kosten: Data: Data:
1,5 uur. @105,= (excl. materialen, dit gaat in overleg met de school) 3, 4, 10 of 11 oktober ochtend 5 of 12 oktober ochtend of middag
5
Workshop dans Groep 5-6
De wereld der dieren….. Docent: Yvonne den Dekker Het Het Carnaval der Dieren is een symfonisch werk van Camille SaintSaint-Saens uit 1886.In dit stuk worden de typische karaktereigenschappen van dieren uitgebeeld door middel van muziek, soms zelfs op satirische wijze. De leeuw, de zwaan, vissen, kippen en hanen, olifanten, olifanten, kangoeroes, fossielen en nog meer dieren passeren de revue inclusief de verschillende instrumenten die daarvoor worden gebruikt! Doelstelling: het muziekstuk leent zich uitermate goed om kinderen kennis te laten maken met de klassieke muziek in al zijn kleurrijke facetten. Het Carnaval der Dieren is prachtig om te beluisteren, maar ook om al dansend ervaring op te doen.
Lesduur: Kosten: Kosten: Data: Data:
45 minuten @60,= 1, 4, 8, of 11 oktober 3, 9 of 10 oktober
ochtend ochtend of middag
6
Workshop Workshop musical Groep 66-8
Zingen en dansen als Afrikaanse leeuwen…… Docent: Judith Koch We gaan werken met liedjes uit de musical “De Leeuwenkoning”. Op de bekende liedjes, die we zelf gaan zingen, maken we de mooiste dansen, natuurlijk op Afrikaanse wijze! Doelstelling: de kinderen maken kennis met een heel andere danssoort dan zij gewend zijn en ze gaan hierbij ook nog zingen! Dit is een mooie mix van twee disciplines,muziek en dans, eigenlijk natuurlijk onlosmakelijk met elkaar verbonden. Lesduur: Data: Data:
120 minuten minutenKoste utenKosten: Kosten:@130,= 130,= 4, 8, 11 of 12 oktober ochtend of middag
7
Workshop muziek Groep 55-6
Wereldreis Docent: Elke van Gompel We maken een reis door de wereld en stoppen onderweg in verschillende landen! Tijdens deze workshop komt van alles aan bod: van het leren van een leuk wereldwereld-lied tot het spelen op OrffOrff-instrumenten, van het herkennen van muziek tot instrumenten uit verschillende landen. De workshop is zeer afwisselend met als rode draad de resi door de wereld. Doelstelling: Op de eerste plaats met stip: plezier! Op de tweede plaats zijn de kinderen bewust bezig met muziek uit verschillende culturen. Waarom klinkt muziek uit China nu zo anders dan onze muziek of waarom hoor je meteen dat de Fakir uit de Efteling uit het Midden-Oosten komt? Lesduur: Kosten: Kosten: Data: Data:
75 minuten @95,= 5, 8 en 12 okotber
ochtend of middag
8 Workshop theater/ muziektheater Groep 11-8
Van kinderboek naar scène! Docent: Lilian van Overbeek Aan de hand van een prentenprenten- of kinderboek waarin reizen naar een andere (fantasiestaan,, (fantasie-)wereld en nieuwsgierigheid naar andere culturen/ mensen centraal staan maken we met de groep een scène. Dit zou bij voorbeeld kunnen met: Alice in Wonderland, Reis om de wereld in 80 dagen, De kleine kapitein, Peter Pan, Aladdin, sprookjes van 1001 nacht, maar ook andere boeken die door de school zelf aangedragen worden! Wanneer gekozen wordt voor een presentatie is het ook mogelijk om schoolbreed per groep een scène van een verhaal te maken die samen een voorstelling vormen! Doelstelling: Kennismaken met het uitbeelden en opvoeren van een scène/ verhaal voor de rest van de groep. Daarin staan woorden als samenwerken, creativiteit ontplooien, presenteren centraal. Lesduur: Kosten: Kosten: Data: Data:
60 minuten voor onderbouw @75,= 8, 9, 10 of 12 oktober 3, 4, 11 oktober
90 minuten voor bovenbouw @105,= ochtend ochtend of middag
Muziektheater op de boot van Peter Pan, regie Lilian van Overbeek
9 Workshop beeldend Groep 66-8
Tabletop fotografie Docent: Laura Nieuwenhuis Op een tafel wordt een zogenaamde ministudio gebouwd. Hier ontstaat een volledig nieuwe wereld door middel van het maken van een decor en het gebruik van materialen zoals papier, plastic, plantjes, bladeren, kleine figuurtjes etc. De kinderen nemen zelf klein speelgoed mee. Hele landschappen kunnen op deze manier worden gecreëerd en door het fotograferen verdwijnt elke referentie en ontstaan er nieuwe verhoudingen. De kinderen werken in duo’s. Aan het einde van de les worden een aantal resultaten bekeken en besproken. Doelstelling: omgaan met een fotocamera, creë creëeren, composities maken, samenwerken werk.. samenwerken en met plezier werken, reflecteren op eigen werk
Lesduur: Kosten: Kosten: Data: Data:
.
120 minuten @130,= 3-13 oktober, in overleg
