Szá Százszorszé zszorszép Óvodá vodásoké sokért Alapí Alapítvá tvány kedvezmé kedvezményezett
LEADER pá pályá lyázata
Az Euró Európai Unió Unió és a Magyar Kö Köztá ztársasá rsaság Kormá Kormánya által az Új Magyarorszá Magyarország Vidé Vidékfejleszté kfejlesztési Program kereté keretében nyú nyújtott támogatá mogatás összege: 800.000 Ft. Programunk ható hatóköre:
„Hagyomá Hagyományok és já játékok Pá Pásztó sztón és térsé rségében” ben”
Projekt megvaló megvalósítás cé célja 1. Pásztó sztón és té térsé rségében élő óvodá vodás gyermekek életé letében olyan
2.
3.
változatos és élmé lményszerű nyszerű programokat szervezü szervezünk civil összefogá sszefogással, amellyel a telepü településhez és a termé természethez pozití pozitív érzelmi kö kötődést alakí alakítunk ki. Olyan já játékos tapasztalatokat biztosí biztosítunk, amelyek sorá során megismerik a szü szülőföld, az ott élő emberek, a hazai tá táj, a helyi hagyomá hagyományok és né néphagyomá phagyományok, szoká szokások, a csalá családi és a tá tárgyi kultú kultúra érté rtékeit, megtanuljá megtanulják ezek szereteté szeretetét, vé védelmé delmét. A kö környezettel való való "együ "együtté ttélésre" nevelé nevelés, magá magába foglalja a kö környezet té tényleges vé védelmé delmét is, egyben kö környezet kultú kultúra közvetí zvetítését, átadá tadását, ezeken keresztü keresztül a teljes szemé személyisé lyiség fejleszté fejlesztését
III. Kö Köz- és magá magánszfé nszféra partnersé partnersége - Az alapí alapítvá tványunk együ együttmű ttműködik a Cserhá Cserhátalja Leader akció akciócsoport szervezeté szervezetével, a civil szfé szféra szervezeteivel a programok megvaló megvalósítása sorá során.
IV. Innová Innováció ció - A pá pályá lyázati projekt megvaló megvalósításával a vá városunk kulturá kulturális életé letében új programokat kí kínálunk fel, amely alkalmas a há hátrá trányos helyzetű helyzetű csalá családok és gyermekeik esé esélyteremté lyteremtésére, és szabadidő szabadidős tevé tevékenysé kenységeik újszerű jszerű megé megélésére. Az életminő letminőség javí javításában a szemlé szemléletmó letmód vá változtatá ltoztatását is segí segíti.
V. Integrá Integrált és ágazatkö gazatközi fellé fellépések - A projekt megvaló megvalósítása sorá során partnerké partnerként vonjuk be a helyi
az általunk tá vodás gyermekek és a kisté kistérsé rség támogatott pá pásztó sztói óvodá /Szurdokpü /Szurdokpüspö spöki, Tar, Má Mátrasző traszőlős, EcsegEcseg-Kozá Kozárd / óvodá vodás gyermekeire és szü szüleire, az általá ltalános iskola első első osztá osztályos tanuló tanulóira terjed ki, a programokkal érintett helyi alkotó alkotók, mesterek, vállalkozó llalkozók kö közremű zreműködésével. Együ Együttmű ttműködő partnereink: Pásztó sztó Városi Önkormá nkormányzat Óvodá vodája, Pásztó Iskolája, Ma a Holnapé Holnapért sztó Városi Önkormá nkormányzat Általá ltalános Iskolá Alapí Alapítvá tvány, Pá Pásztó sztói Muzsla Né Néptá ptánc és Hagyomá Hagyományő nyőrző rző Egyesü Egyesület
A pá pályá lyázat illeszkedé illeszkedése a LEADER krité kritériumokhoz I. Terü Terület alapú alapú megkö megközelí zelítés - A projekt hagyomá hagyományá nyápolá polásra épül, amely a kö közösen
megalkotott és elfogadott straté stratégiá giában együ együttmű ttműködő telepü települések vonatkozá vonatkozásában olyan, a helyi straté stratégiá giában meghatá meghatározott té témára irá irányul, amely a té térsé rség telepü településein oktatá oktatási és érté rtékkö kközvetí zvetítő programokat való valósít meg.
II. Alulró Alulról építkező tkező megkö megközelí zelítés - Az alapí alapítvá tványunk vá vállalja, hogy a projekt LEADER
támogatá mogatással való való megvaló megvalósítása eseté esetén legalá legalább 1 alkalommal ré részt vesz a Helyi Vidé Vidékfejleszté kfejlesztési Straté Stratégia megvaló ó s í t á s á val kapcsolatos, együ ü ttmű ű k megval egy ttm ödést erő erősítő rendezvé é nyen é s szolgá á ltatá á s á t bemutatja. rendezv szolg ltat
Tervezett programjaink 1.
Zöld Jeles Napok komplex szemé személyisé lyiségfejleszté gfejlesztése, kisté kistérsé rségi óvodá vodák és alapí alapítvá tványok szakmai kerekasztal fó fóruma, projekt indí indító. 2012.03.24. - Kerekasztal beszé beszélgeté lgetés a Leader pályá lyázati lehető lehetőség és együ együttmű ttműködési pontok ismerteté ismertetéséről, a tervezett programok prezentá prezentálásáról, inté intézmé zmények és civil szervezetek együ együttmű ttműködéséről.
- Óvodá vodás gyermekek fejleszté fejlesztését szolgá szolgáló komplex szemé személyisé lyiségfejlesztő gfejlesztő és tehetsé tehetségfejlesztő gfejlesztő programjaink a pályá lyázat kereté keretében: Zö Zöld Jeles Napok szervezé szervezése, korszerű korszerű eszkö eszköz bemutatá bemutatása, a Kí Kíváncsi lá láda program ismerteté ismertetése.
vállalkozá llalkozásokat, az inté intézmé zményeket a szolgá szolgáltatá ltatásaik igé igénybe vé vételé telével, amely hozzá hozzájárul a gazdasá gazdasági és tá társadalmi fejlő fejlődéshez.
1
A rendezvé rendezvénytő nytől elvá elvárt eredmé eredmények - Megismerkednek az óvodá vodákat tá támogató mogató alapí alapítvá tványok, az
inté intézmé zményekkel együ együttmű ttműködő civil szervezetek egymá egymás munká munkájával, tapasztalatcseré tapasztalatcserés kerekasztal beszé beszélgeté lgetéssel, jó jó gyakorlatok bemutatá bemutatásával segí segítsé tséget adnak a jö jövőbeni elké elképzelé pzelések és tervek megvaló megvalósításához. hoz.
- A kisté kistérsé rségi alapí alapítvá tványok, inté intézmé zmények összefogá sszefogásával a
telepü települések ké képviselete, a szü szülőföld irá iránti tenni akará akarás érzé rzékelhető kelhetővé válik. Az érdeklő rdeklődő civil szervezetek megismerkednek a HACS nyú nyújtotta pá pályá lyázati lehető lehetőségekkel, az anyagi forrá forrásokkal, az együ együttmű ttműködésben rejlő rejlő humá humán gazdasá gazdasági, tá társadalmi tő tőkével.
2. Kör, kör ki já játszik né népi já játékok a Má Mátra aljá alján, kisté kistérsé rségi ovis talá találkozó lkozó szervezé szervezése az érintett kisté kistérsé rségi telepü települések óvodá vodásai ré részvé szvételé telével. Szakmai talá találkozó lkozó a telepü településeken gyű gyűjtö jtött né népzenei érté rtékek, kincsek bemutatá bemutatásával. 2012.04.21. - Az óvodai csoportok né népi já játékos bemutatkozá bemutatkozása / Pá Pásztó sztó, Mátrasző traszőlős, Szurdokpü Szurdokpüspö spöki, Tar, EcsegEcseg-Kozá Kozárd /, gyermek já játszó tszóház Bercsé Bercsényi fazekas mű műhely közremű zreműködésével, Tá Tánchá ncház. - Együ Együtt zené zenél a csalá család, tehetsé tehetséges óvodá vodás gyermek és csalá családtagok produkció produkciója. - Muzsla né néptá ptánc együ együttes bemutató bemutatója. - Érté rtékelő kelő beszé beszélgeté lgetés a zsű zsűri és az óvodapedagó vodapedagógusok közremű zreműködésével.
Kör, kör ki játszik? Népi játékok
2
A rendezvé rendezvénytő nytől elvá elvárt eredmé eredmények - Az óvodá vodás gyermekek örömteli tevé tevékenysé kenységké gként élik meg a népi já játékokat. A helyi né népi já játékok mellett a gyermekdalok, népdalok, né népzene hallgatá hallgatása és né néphagyomá phagyományok átélése tö több gyermeknek és csalá családnak jelent élvezetet, élmé lményt. - A csalá családok tá támogatjá mogatják, aktí aktív kö közremű zreműködői a rendezvé rendezvény szervezé szervezésének, a né néphagyomá phagyományok, szoká szokások, a né népi kultú kultúra ápolá polásának. A kisté kistérsé rségi alapí alapítvá tványok, inté intézmé zmények és csalá családok összefogá sszefogásával a telepü települések ké képviselete, a szü szülőföld irá iránti érzé rzések felkelté felkeltése érzé rzékelhető kelhetővé válik.
3. Madarak és fá fák napja já játékos kö környezeti és honismereti veté vetélkedő lkedő - Környezeti veté vetélkedő lkedő 5 csapat (3 óvodá vodás, 2 iskolá iskolás) részvé szvételé telével, 5 állomá llomáson já játékos feladatok, komplex művéltsé ltségi pró próbaté batételek, empirikus pró próbálkozá lkozások vá városunk madarairó madarairól, gondozá gondozási hagyomá hagyományokró nyokról. - Eredmé Eredmény hirdeté hirdetés, a csalá családok honismereti veté vetélkedő lkedőjének lezá lezárása. „A fedezzü fedezzük fel vá városunkat” rosunkat” játékos csalá családi TOTO kitö kitölté ltésének eredmé eredménye, jutalmazá jutalmazása. Kö Közremű zreműködik Borbá Borbás Enikő Enikő fazekas,
- A HACS terü területé letén mű működő civilcivil-és má más szervezetek kapcsolata erő erősödik a köz-civilcivil-üzleti szfé szférában egyará egyaránt.
A rendezvé rendezvénytő nytől elvá elvárt eredmé eredmények
- Pásztó sztón élő óvodá vodás gyermekek és csalá családja szá számára kií kiírt
Fedezzü Fedezzük fel Pá Pásztó sztót TOTO já játékos feladatokkal teli kitö kitölté ltésével nagyobb figyelem fordul vá városunk megismeré megismerésére, amellyel a telepü településhez és kö környezeté rnyezetéhez pozití pozitív érzelmi kötődést alakí alakítunk ki.
- Változatos megtapasztalá megtapasztalások sorá során tö több ismeretet szereznek a szü szülőföldrő ldről, az ott élő emberekrő emberekről, a helyi hagyomá hagyományokró nyokról és megtanuljá megtanulják ezek szereteté szeretetét.
- Óvodá vodások és iskolá iskolások kö között megrendezett kö környezeti
veté vetélkedő lkedő az inté intézmé zmények és alapí alapítvá tványok, telepü településen élő művészek és alkotó alkotók együ együttmű ttműködését, kö közös cé célért tö törté rténő civil összefogá sszefogást eredmé eredményezi a gyermekeké gyermekekért, a fenntartható fenntartható szemlé szemléleté letért.
3
4. Kalandra fel! Erdei tá tábor -
-
-
1. nap Kirá Kirándulá ndulás az erdő erdőben: ben: Erdei Iskolá Iskolában Ma a Holnapé Holnapért Alapí Alapítvá tvány ( iskola), Hasznosi Óvodá vodásoké sokért Alapí Alapítvá tvány tagjaival talá találkozá lkozás; felké felkészü szülés a tá tábori tú túrákra – gyermekek öltö ltözéke, biztonsá biztonságos kö közlekedé zlekedés ( gyalogoské gyalogosként, utaské utasként, tú túrázóként), az erdő erdő köszö szönté ntése (fatö (fatörzs átölelé lelése), kirá kiránduló nduló térké rkép ké készí szítés, túrabot keresé keresés, erdei domborzat és termé természeti jelensé jelenségek megfigyelé megfigyelése. 2. nap Mesé Mesél az erdő erdő - helyi Fakaná Fakanál mestersé mesterség bemutatá bemutatása: fák, bokrok, levelek, termé termések, az erdő erdő kincsei; az erdő erdő hangjai, mesé meséje, muzsiká muzsikája, verse (fakaná (fakanál bá báb). Mi ké készü szül a fá fából? a fakaná fakanál ké készí szítés mestersé mesterségének megfigyelé megfigyelése. 3. nap Forrá Forrás, ér patak: Böske forrá forrás- Csö Csörgő rgő patakpatak- Kövicses patak – Fito patak; kövekkel, kavicsokkal, levelekkel; patak; já játék ágakkal, kö búvárkodá rkodás - kísérletezé rletezés a patakban. 4. nap Az erdő erdő állatvilá llatvilága: nyitott szemmel, nyitott fü füllel já járunk – kisá kisállatok (gyí (gyík, szalamandra, sikló sikló), nagy vadak nyomkeresé nyomkeresés, vadetető vadetető az erdő erdőben. 5. nap Gyere velem anyuká Szülők bevoná bevonása az erdei anyukám, apuká apukám. Szü túrázásba, erdei já játékok kö közös eljá eljátszá tszása, erdei hangverseny, alapí alapítvá tvány és a szü szülők együ együttmű ttműködése.
A rendezvé rendezvénytő nytől elvá elvárt eredmé eredmények - A gyermekek jó jól érzik magukat az erdő erdőben, a termé természettel termé természetesen. Kialakulnak a termé természetben élő szoká szokások, magatartá magatartásmó smódok, formá formálódik a kö környezet megismeré megismerése irá iránti érdeklő rdeklődés és a kutató kutató-kereső kereső attitű attitűd. - A termé természet irá iránt kü különösen érdeklő rdeklődők lehető lehetőséget kapnak ké képessé pességeik fejlő fejlődéséhez, tehetsé tehetségük bontakozá bontakozásához. Alakul kö környezetvé rnyezetvédő és termé természetszerető szetszerető szemé személyisé lyiségük, a szü szülőkre hatá hatást gyakorolunk. - A szü szülő megtapasztalja az alapí alapítvá tvány szemlé szemlélet formá formáló törekvé rekvéseit.
4
Erdei nevelés Erdei iskola Természettudomány
5
A BOT ÉS ÁG
6
7
víz Forrá Forrás, ér, patak
8
A KŐ
9
10
