Info
2
Groepsvering schooljaar 2008-2009. De Bij de dag van de leraar, maandag 6 oktober 2014. groepsverdeli De moeite waard ng voor het nieuwe De weg naar de zevende hemel schooljaar is Is bochtig en slecht geplaveid. rond. De weg naar de zevende hemel De Gaat kriskras door ruimte en tijd. namenlijsten van de De weg naar de zevende hemel kinderen Vraagt wilskracht, vertrouwen en moed. komen in een De weg naar de zevende hemel later stadium, Bereis je alleen maar te voet. omdat op dit moment nog De weg naar de zevende hemel niet voor alle Kan lieflijk zijn en verstild. kinderen het De weg naar de zevende hemel definitieve Komt uit en begint waar je wilt. besluit is genomen over De weg naar de zevende hemel het wel of Staat niet op een bord of een kaart. niet naar de De weg naar de zevende hemel volgende Is zwaar, maar de moeite waard. groep gaan. (Uit “jij bent jij”, bij de dag van de leraar, uitgeverij Kwintessens) De groepen
2 oktober 2014
voor volgend schooljaar Studiedag zijn: Op donderdag 9 oktober heeft het team 1/2avan CBS ‟t Ambacht een studiedag. Alle leerlingen van de school zijn deze dag vrij! Houdt u er rekening mee? kikker We gaan deze dag ‟s morgens aan de slag CMK (o.a. onze visie op Cultuuronderwijs s metjuf Met Kwaliteit) en ‟s middags met de invoering Leni (ma,van di, SCOL, het leerlingvolgsysteem sociaal emotionele ontwikkeling. do) en juf Jeannette S (woe en vrmo) 1/2b kapoen tjes juf
Aanvulling studiedag: Op maandag 3 november staat er ook een studiedag gepland. Houdt u er alvast rekening mee? Uit de teamvergadering: Afgelopen dinsdagavond (30 september) heeft het team vergaderd. Centraal stond die avond de nieuwe CAO voor het basisonderwijs en de invoering ervan. Ook hebben we kort de SCOL (Sociale Competentie Observatie Lijst) besproken, waar we op de a.s. studiedag mee verder gaan. Afscheid juf Monica Vijfhuizen – v.d. Laan: Op maandag 29 september was juf Monica 25 jaar in dienst van het onderwijs (en bij de stichting Meervoud). Een ware mijlpaal! Monica had een tijdje geleden al aangegeven te willen stoppen met werken. Op woensdag 1 oktober hebben we tijdens een teamlunch afscheid van haar genomen. Monica, ook vanaf deze plaats, bedankt voor al je werk voor de school, voor de kinderen. We hopen dat je een hele fijne en gezonde tijd tegemoet gaat!
Aanpassing Normen LVS-toetsen van Cito: Zoals ik op de ouderinformatieavond van de bovenbouw heb beloofd, zou ik in de komende ouderinfo hier iets over schrijven: In de zomervakantie heeft het administratieprogramma van de school de normering van de Citotoetsen met terugwerkende kracht bijgesteld. Het gaat om de toetsen Begrijpend Lezen, Rekenen-Wiskunde en Spelling. Waarom aangepaste normen? Leerlingen maken vandaag de dag de LVS toetsen beter dan een aantal jaren geleden. De oude normering geeft daarom een te rooskleurig beeld. Dit kan vooral lastig zijn als uw kind straks naar het voortgezet onderwijs gaat. De oude normering paste niet meer goed bij de normering van de entreetoets in groep 7 en de eindtoets in groep 8. Met de landelijke update van de normering komt u bij deze toetsen en het schooladvies niet voor verrassingen te staan. De toetsuitslagen op de LVS toetsen bestaan uit twee delen: Een score op de toets (de vaardigheidsscore) en de waardering van die score door middel van een letter (vaardigheidsniveau I t/m V of A t/m E). De letters geven aan hoe goed uw kind de toets heeft gemaakt vergeleken met zijn leeftijdsgenoten. Door deze vergelijking krijgen de resultaten betekenis.
Wat beteken de aangepaste normen voor uw kind? Uw kind kan niet ineens minder goed lezen of rekenen dan voorheen. De vaardigheidsscore en de ontwikkelingslijn veranderen niet, maar wel de waardering van zijn score. Hieronder staat een voorbeeld voor Begrijpend Lezen eind groep 4: Oude normering Vaardigheidsscore 17 Vaardigheidsniveau B Betekenis Uw kind behoort tot de 25% die ruim tot net boven het landelijke gemiddelde scoort
Nieuwe normering 17 C Uw kind behoort tot de 25% die net tot ruim onder het landelijke gemiddelde scoort
Voor de overzichtelijkheid zijn de normen in het administratiesysteem van de school ook toegepast op de eerder gemaakte toetsen. Daardoor kunnen de resultaten een ander beeld geven dan voorheen. In de folder “Uw kind duidelijk in beeld” heeft Cito alles voor u op een rijtje gezet. Deze folder kunt u downloaden op http://www.cito.nl/onderwijs/primair%20onderwijs/cito_volgsysteem_po/cito_volgsyst eem_po_achtergrondinfo/informatie_ouders
Jaarverslag schoolfonds 2013-2014: Exploitatie 2013-2014 De werkgroepen hebben zich goed aan hun budget gehouden. De opbrengst van Kinderen Wereldwijd van het schooljaar 20122013 is betaald aan Scools (Edukans). De totale uitgaven waren € 18.791,98 Balans per 31 juli 2014
Voor Kinderen Wereld Wijd is € 1.281,= binnen gekomen. Dit bedrag wordt aan het begin van het schooljaar 2014-2015 overgemaakt naar Scools (Edukans). Het eigen vermogen van het schoolfonds is toegenomen met € 1071,72 en komt daarmee uit op €8.843,67. Deze stijging was niet in het budget voorzien. De belangrijkste redenen daarvoor zijn: Er is minder geld uitgegeven door de werkgroep Crea Er is minder geld uitgegeven door de werkgroep Sport Er is minder geld uitgegeven door de werkgroep Sint De kascontrole heeft plaatsgevonden in januari 2014 (over het kalenderjaar 2013) en door de kascontrole commissie goedgekeurd. Op verzoek van de accountant vindt de kascontrole plaats op kalenderjaar en niet op schooljaar.
Begroting 2014 – 2015 Budgetten: Het totale budget is vastgesteld op € 21.398,=. Dat is inclusief €850,= t.b.v. onvoorziene kosten.
Inkomsten: Verwachte inkomsten voor schoolfonds en schoolreis zijn € 17.900,= (o.b.v. 400 leerlingen) De begroting 2014-2015 is op 22 september 2014 goedgekeurd door de MZR. Dhr. S. Penders zal vanaf dit schooljaar de penningmeester zijn van het schoolfonds.
Kanjerregel van de maand oktober: Niemand lacht uit. Uit Kanjertraining pestprotocol deel 10: Grensstellend De school heeft als uitgangspunt dat kinderen zich niet willen misdragen. Maar het kan misgaan. Dat is niet erg. Het zijn leermomenten. “Hoe ga je het de volgende keer doen! Hoe herstel je de emotionele en/of materiële schade. Kunnen we op deze manier weer verder met elkaar?” Wangedrag kan zich op verschillende manier manifesteren. Verbaal: vernederen, schelden, bedreigen, belachelijk maken, bijnamen geven, roddelen, briefjes rondsturen, bedreigen op internet, buitensluiten. Fysiek: schoppen, knijpen, slaan, spugen, krabben, bijten, trekken, laten struikelen. Materieel: stelen, onderkladden, verstoppen van kleding en/of spullen, spullen kapotmaken van een medeleerling of van school, fietsbanden lekprikken. Het doet zich een enkele keer voor dat een leerling zich wenst te misdragen en/of vindt daartoe het recht te hebben. “Ik zit er niet mee. Het is niet mijn probleem! Nou en.., moet ik weten. Ik doe het de volgende keer weer.” In dat geval wordt ter plekke contact opgenomen met de ouder. Zolang de ouder niet is te bereiken en/of niet op school is verschenen, wordt deze leerling uit de groep geplaatst. De groep wordt beschermd tegen deze leerling.
Wie is hier de pester?
De bullebak vindt dat hij mag slaan. Wat vind jij? De ouders van de bullebak vinden dat hun kind gelijk heeft en dat de juf en de meester niet moeten zeuren als hun kind een keer slaat. Wat vind jij van deze ouders en wat moet juf of meester doen? Het gesprek met de ouder wordt oplossingsgericht gevoerd en voldoet aan de criteria zoals die in het voorgaande zijn omschreven. Als de ouder van mening is dat hun kind zich mag misdragen (bij deze invaller, want die kan geen les geven; ten opzichte van dat kind, want die doet altijd vervelend, heeft een rare moeder… enz.) wordt de leerling uit de klas gehaald. We noemen dit de eerste verwijdering. Tijdens de verwijdering wordt overwogen of deze leerling kan worden teruggeplaatst in de eigen klas. Terugplaatsing is afhankelijk van het idee dat de ouders en het verwijderde kind erop nahouden namelijk: ik heb het recht mij te misdragen. Als het kind zich niet wil misdragen dan wordt een begeleidingsplan voor gedrag uitgewerkt, waaraan de ouders meewerken en kan kind worden teruggeplaatst. Als dat niet mogelijk is (de ouders en de leerling zijn van mening dat het zich mag misdragen omdat…), dan wordt de leerling indien mogelijk minimaal twee groepen hoger in een andere groep geplaatst. Een leerling uit groep 5, komt bijvoorbeeld terecht in groep 7 of 8. Negatief gedrag wordt genegeerd door de leerkracht en de nieuwe groepsgenoten. Op die manier wordt de leerling geholpen zich te houden aan normale gedragsregels. Begrijpt de leerling dat hij/zij zich moet houden aan de gedragsregels van de school, dan kan het worden teruggeplaatst naar de eigen groep. Leerlingen uit groep 7 en 8 komen bij de intern begeleider, of krijgen na schooltijd uitleg over het te maken schoolwerk dat zij thuis maken. Een andere mogelijkheid is dat de leerling een nieuwe kans krijgt op de dependance (als dat mogelijk is) of op een school binnen de vereniging/bestuur waarmee een samenwerkingsverband bestaat. Samengaand met deze maatregelen wordt ouders geadviseerd contact op te nemen met een van de Kanjertrainingspraktijken of Jeugdzorg. Het afwijzen van adviezen en het niet mee willen denken van ouders aan een positieve oplossing interpreteert de school als een vorm van pedagogische verwaarlozing, en zal daar melding van doen bij het Algemeen Meldpunt van Kindermishandeling. Het AMK heeft als gangbare regel dat het ingrijpt in een gezin als er meer dan twee meldingen over een gezin zijn binnengekomen. Bij herhaling van wangedrag gaat de school over tot definitieve verwijdering. Het een en ander staat ook beschreven in het gedragsprotocol van de school. Fruit We hebben ons als school aangemeld bij www.fruiteenlekkerebuit.nl. Deze organisatie zet zich in om kinderen te motiveren om gezond te eten en te bewegen. Heel belangrijk! Nog een reden dat wij ons opgegeven hebben is dat door 300 kiwi zespri stickertjes te sparen we 20 gratis ballen kunnen ontvangen. De stickers worden in de klas op een A4 gespaard. Dus als kiwi‟s bij u op het menu staan…
Fietsen op de Chrysantstraat We merken op de Chrysantstraat dat steeds meer kinderen op de fiets naar school komen. Heel gezond, maar het levert ook wat problemen. Wilt u er op letten dat uw kind de fiets op de standaard zet, dat zij de fietsen netjes naast elkaar zetten, dat bij de groepen drie en vier de fietsen niet tegen de schutting of het hek gezet worden en dat kinderen niet op het voorplein fietsen.
Van de ICC-er CMK (Cultuureducatie Met Kwaliteit) Volgende week tijdens de studiedag staat de ochtend in het teken van CMK. De doelstelling van die ochtend is onder andere te komen tot het vaststellen van het concept beleid cultuureducatie. Daarnaast hebben we het over de leerlijn Beeldende vorming en gaan we als team ook nog creatief aan de slag. Crea-middagen Dinsdag 7 en 14 oktober staat er ‟s middags crea-middag op het rooster. De groepen 4 t/m 8 krijgen groepsdoorbrekend een activiteit aangeboden, die één van de disciplines van cultuureducatie omvat: dans, drama, muziek, beeldend, media, erfgoed of literair. Een aantal ouders heeft zich aangemeld om te helpen bij de crea-middagen. Zij ontvangen hierover bericht. 13.15 – 14.30 uur groepen 6, 7 en 8 locatie Goudsesingel 13.30 – 14.45 uur groepen 4 en 5 locatie Goudsesingel De volgende crea-middag-ronde is op maandag 12 en 19 januari. Vriendelijke groeten, juf Mireille Nieuws uit de Plusklas Op de informatieavond hebben sommige ouders al even gekeken wat de plusklas inhoudt en waar we mee bezig zijn. Toch nog even het een en ander op een rijtje gezet. Dit jaar zijn we weer gestart met vier plusklasgroepen. Elke groep bestaat uit kinderen die in hetzelfde leerjaar zitten. Een les duurt 50 minuten. De leerlingen van de groepen 5,6 en 7 werken uit een zelfgekozen werkboekje met opdrachten en vraagstukjes. Ze gebruiken daarbij de computer, het woordenboek, een atlas en boeken die over hun onderwerp gaan. Als ze ± zes weken daaruit gewerkt hebben gaan ze een gezamenlijke opdracht doen. Dat kan een interessant onderwerp, iets creatiefs of technisch zijn. In een speciaal daarvoor bestemd mapje komen de opdrachten voor in de eigen groep de zgn Plusopdracht. De Plusopdrachten zijn belangrijk, want hiermee laat
de leerling zien dat hij/zij zelfstandig extra werk aankan ook gedurende de rest van de week. Groep 8 werkt met het computerprogramma Acadin. U kunt dit bekijken op internet. De leerlingen hebben hun eigen inlogcode en kunnen een keuze maken uit allerlei onderwerpen Zij werken hier in de eigen groep verder aan. Willen ze er thuis ook aan werken, dan kunnen ze een USB-stick mee nemen. Nieuw is ook dat zij elke week een huiswerkopdracht maken. We hopen ook dit jaar weer een leerzaam, uitdagend en creatief jaar met elkaar te hebben. Juf Jetty
Kindcentrum ‟t Ambacht i.o. (in ontwikkeling) Informatie ouder kind kanjertraining: Op 18 oktober start er een ouder-kind Kanjertraining voor 8-12 jarigen in Vlaardingen. Er zijn nog een aantal plaatsen beschikbaar. De training vindt plaats in het hoofdgebouw van CBS ‟t Ambacht in de Chrysantstraat. De Kanjertraining is een ouder-kind training en bedoeld voor jongeren die niet lekker in hun vel zitten, moeilijk aansluiting kunnen vinden bij leeftijdgenoten, of weinig greep hebben op hun eigen gedrag. Dit kan tal van oorzaken hebben: het kind kan sociaal onhandig, verlegen of onzeker zijn, moeilijk vriendschap kunnen sluiten en/of weinig zelfvertrouwen hebben. Een kind kan gepest worden of juist pest-, grensoverschrijdend- of agressief gedrag vertonen. Wilt u meer informatie of een kind of leerling aanmelden, dan kunt contact met ons opnemen per e-mail:
[email protected] of telefonisch: 0181-785876. Met vriendelijke groet, Drs. Elena Carmona v. Loon &Sheila Tingen-Roosen
Afval-lab In ons schoolgebouw aan de Goudsesingel organiseert De Kleine Ambassade de komende dinsdagmiddagen na schooltijd het project Afval-lab voor kinderen uit de groepen 6 en 7. Kinderen van meerdere scholen doen hieraan mee. Met het project AfvalLab leert De Kleine Ambassade (voorheen Stichting Kik‟r), in opdracht van Waterweg Wonen, kinderen met zorg om te gaan met het milieu en bewuster en duurzamer met hun eigen leefomgeving om te gaan. Kinderen krijgen acht weken lang les over afval en het milieu, natuur in de wijk en zuinig omgaan met energie. Naast theorielessen gaan de kinderen ook in de praktijk met die thema‟s aan de slag. De resultaten hiervan zullen worden gebruikt voor het maken van speelkaarten. Hiermee leren kinderen meer over de verschillende thema‟s en kunnen zij uitdagende en informatieve opdrachtjes in hun wijk doen. Het plezier in goed omgaan met je eigen leefomgeving is het allerbelangrijkst! De kaarten zijn niet alleen heel leuk, maar stimuleren kinderen én volwassenen ook op een laagdrempelige manier om duurzaam om te gaan met hun eigen leefomgeving. Kinderkoor
NA HET SUCCES VAN VORIG JAAR....
willen we ook dit jaar in de Bethelkerk met de kinderen een KERSTZANGAVOND houden op zaterdag 13 december 2014 om 17.00 uur. Onder leiding van dirigente Arlene Drenkelford, die op geheel eigen wijze, er weer een "spetterend" gebeuren van wil maken!! Lijkt het je (weer) leuk om mee te doen? Je bent van harte welkom! Alle kinderen van groep 1 t/m 8 zijn van harte welkom!! Je kunt je opgeven tot 17 OKTOBER!!!, dan kunnen we de leeftijden inventariseren, de liedjes op papier en oefen cd maken. Vanaf vrijdag 31 oktober repeteren we elke week van 15.45 uur tot 16.30 uur in de zaal van de Bethelkerk, Burg. Verkadesingel 26. Voor iets te drinken en wat lekkers wordt gezorgd. Aanmelden kan via de e-mail bij: Marianne de Wilt,
[email protected] Corrie Vellekoop, tel.010 4347575
Diverse contactgegevens Kindcentrum „t Ambacht (in ontwikkeling) opvang SKV TussenSchoolse Opvang
06 – 42614712
Coördinator: Angela de Heer
www.schoolxl.nl/HetAmbacht/Tussenschoolseopvang.aspx
SKV Voor- en NaSchoolse Opvang
06 – 81208953 Evt.
[email protected]
zorg School Maatschappelijk Werk;
06-416 60 187
Alexandra van Hal
[email protected]
Jeugdverpleegkundige
[email protected]
Marian van Bruggen Logopediepraktijk P. Helderop
010 – 475 17 81
[email protected]
Kanjertraining ouder-kind; Camino,
www.praktijk-camino.nl
praktijk voor orthopedagogiek buitenschoolse activiteiten Technica 10, mw. Heleen v.d. Vorm
[email protected]
De Kleine Ambassade
[email protected]
Muzieklessen
www.muziekaandewaterweg.nl
wijk Buurtsportcoach: SandroMeneghini
[email protected]
Wijkkrant De Babber
[email protected]
Nieuws uit de groepen Nieuws uit de groepen 1 en 2
Ondertussen zijn we alweer toe aan ons volgende thema: Herfst! Alle eikels, kastanjes, blaadjes en andere herfstspulletjes zijn van harte welkom in de groepen. In de groepen 1 zijn ook spulletjes waarin de letter (als klank uitspreken) /b/ van boom voor komt welkom voor de lettermuur.
In de groepen 2 werken we de komende weken met de letters /v/ en /r/ van vos en ree. Ook hier zijn voorwerpen waarin de klank /v/ of /r/ voorkomt welkom. Dan nog een aantal weetjes: In alle kleutergroepen willen we graag op tijd beginnen. Dus om half 9 en om half 2 sluiten we de klassendeuren.
Wilt u het afscheid nemen voor uw kind zo kort mogelijk houden. Veel kinderen in de groepen 2 zijn al gewend om dit op de gang te doen en dan te zwaaien bij de deur of het raam op de gang. In de groepen 1 is het ook fijn om dit afscheid nemen zo kort mogelijk te houden.
Denkt u aan de studiedag van volgende week donderdag 9 oktober? Alle kinderen zijn dan vrij. Ook op maandag 3 november staat er een studiedag gepland.
Denkt u nog aan een fotootje voor het takenbord in de groep van uw kind?
De komende periode zullen de kinderen van groep 2 een screening krijgen van de logopediste. Wanneer u hier bezwaren tegen heeft, kunt u dit bij de groepsleerkracht aangeven. Groeten van alle juffen van de groepen 1 en 2
Nieuws uit de groepen 3
Schoolreisje Heeft uw kind het thuis nog steeds over die krokodil met zijn scheve bek, de ijsbeer die het glas brak en de speeltuin? We troffen het met het prachtige weer, de dieren waren heerlijk lui of juist super actief. Hulpouders via deze weg nogmaals bedankt voor uw medewerking aan deze geslaagde dag. Welkom Sinds deze week heeft groep 3b er een nieuwe leerling bij. We wensen Indra een fijne en leerzame tijd op het Ambacht. Kinderboekenweek Van 1 t/m 12 oktober is het Kinderboekenweek, deze staat dit jaar in het teken van het thema “feest‟. Een thema dat we aan ons voorbij laten gaan, maar waar we in januari op terug zullen komen i.v.m. ons schoolproject “feest” rondom het behalen van ons Kanjercertificaat. Wel zullen we weer extra aandacht besteden aan boeken. Uw kind mag daarom zijn favoriete leesboek mee naar school brengen.
Lezen Inmiddels is kern 1 afgerond, de letters i - m - r - v - s – aa - p – e zijn na kern 1 bekende letters geworden. De letters t – ee - n – b – oo komen hier in kern 2 bij met behulp van de woorden: teen, een, neus, buik, oog. Deze woorden passen bij het thema: „Mijn lijf‟. Naast het uitbreiden van de letterkennis, werkt uw kind ook aan de vaardigheden die nodig zijn om te kunnen lezen: woorden in stukjes hakken (letters of klanken) en die stukjes weer aan elkaar plakken tot een woord. Met behulp van de tot nu toe geleerde letters kunnen ook andere woorden worden gemaakt dan bovenstaande woorden, bijvoorbeeld: vaar, kaas, pit, raam, boos. Dat is een ontdekkingsreis met steeds meer ontdekkingen en uitdagingen. Wat is er voor uw kind leuker dan thuis te laten zien wat het allemaal al kan? Op de schoolsite staan de woorden die uw kind aangeboden gekregen heeft. U kunt ze hier van kern 1 vinden http://www.cbsambacht.nl/sites/cbsambacht.nl/files/field/file/veilig_en_vlot_kern_1.p df En hier van kern 2 http://www.cbsambacht.nl/sites/cbsambacht.nl/files/field/file/veiligvlot_kern_2.pdf Van pagina 21 en/of 22 van kern 2 zouden de kinderen eind oktober 14 woordjes per minuut foutloos moeten kunnen lezen. U begrijpt dit is voor sommige kinderen een flink aantal woorden, we vragen u daarom ook om deze pagina‟s thuis ook te oefenen. Het is belangrijk dat uw kind zelfvertrouwen krijgt bij het lezen. Spreek daarom altijd uw waardering uit over de leespogingen en de schrijfsels van uw kind, ook al gaat er nog wel eens iets mis. Rekenen Op dit moment zijn wij volop aan het werk over de getallen 0 t/m 20. Wij oefenen vooruit en terug tellen, welke getallen buren zijn: bijvoorbeeld 6 is de buurman van 7, hoe je de getallen schrijft, hoeveel stippen er op 2 dobbelstenen staan, meer en minder en waar een getal op de getallenlijn behoord. Thuis kunt u hier ook mee aan de slag, door een gezellig bordspel te spelen. Rekenspelletjes speciaal voor groep 3 vindt u hier. http://www.lobo.nl/wp-content/uploads/2012/05/brochure-spelletjes-rekenen-en-taalgroep-3.pdf Studiedag Donderdag 9 oktober zijn de kinderen vrij, juffen en meesters hebben die dag een studiedag. Groeten van de juffen uit groep 3.
Info uit de groepen 4
De eerste vijf weken zitten er bijna op. We raken al steeds meer gewend aan groep 4 en aan de nieuwe juffen. Helaas is meester Wim nog steeds ziek, we wensen hem heel veel beterschap! De herfstvakantie komt er al weer aan. Maar voordat deze begint gaan we nog verschillende activiteiten doen. Vanaf 7 oktober worden er in groep 4a een vijftal muzieklessen gegeven door een gastdocent. Ze komt in de klas om de kinderen kennis te laten maken met verschillende vormen van muziek. Groep 4b heeft deze muzieklessen de afgelopen vijf weken gehad. Dit was een groot succes. Op dinsdag 7 en 14 oktober hebben we een crea-middag. Deze middag is voor de groepen 4 en 5 op de Goudsesingel. Alleen voor groep 4a: het is de bedoeling dat u uw kind die middagen om 13.30 uur op het gebouw aan de Goudsesingel brengt. Om 15.30 uur kunt u uw kind weer op de Chrysantstraat ophalen. De kinderen die overblijven lopen samen met juf Judith en juf Dieuwke naar de Goudsesingel. Op 17 september zijn we op schoolreis geweest naar Duinrell. Het was erg geslaagd, we hadden prachtig weer en een gezellige dag. Alle ouders die hebben geholpen, bedankt! De afgelopen weken is er al hard gewerkt. Met rekenen zijn we o.a. verder gegaan met tellen, optellen en aftrekken over het tiental en we zijn begonnen met een introductie van de tafelsommen en oppervlakte. We leren nu het goed spellen van woorden als haas, ruik, slak, beer en bed. Het lezen wordt ook pittiger: woorden met o.a. aai, -end, -lijk, -ig, me- en te-. Door allerlei omstandigheden kunnen adressen en telefoonnummers, ook noodadressen, wijzigen. Wilt u, als veranderingen hebben plaatsgevonden, dit aan de leerkracht doorgeven? Zo blijft het adressenbestand actueel en kunnen zich geen vervelende situaties voordoen, omdat iemand onbereikbaar is. Wilt u erop letten dat de kinderen, op de dagen dat we gymmen, schoenen dragen die ze zelf aan kunnen doen. Het kost ons anders veel tijd voor en na de gymles. Met vriendelijke groeten, de juffen Dieuwke, Judith, Janny, Margriet
Nieuws uit de groepen 5 Feest Van 1 t/m 12 oktober is het Kinderboekenweek met het thema feest. Dus af en toe gaan wij hierover werken in de klas.
Tafels We zijn al weer volop aan het oefenen met de tafels. Voor de herfstvakantie moeten alle kinderen de tafel van 6 hebben opgezegd bij de juf, dus het zou fijn zijn om thuis te blijven oefenen. Creamiddag Op dinsdag 7 en 14 oktober hebben de kinderen uit groep 4 en 5 creamiddag. Van 13.30 tot 14.45 zijn we lekker bezig met bijvoorbeeld knutselen, drama, dans of iets anders creatiefs! Groep 5b heeft op 7 oktober hierdoor geen gym. Op 14 oktober heeft groep 5b in de ochtend gym. Rekenen Met rekenen houden wij ons het komende blok bezig met: - oriëntatie op de getallen tot en met 1000 - optellen en aftrekken tot en met 100 - vermenigvuldigen en delen - geld, tijd, meten en meetkunde Geschiedenis Het volgende hoofdstuk bij geschiedenis gaat over je eigen tijd. Het zou leuk zijn als uw kind zijn of haar eigen geboortekaartje mee naar school kan nemen. Met een vriendelijke groet van juf Gerja, Juf Gera en juf Bianca
Nieuws uit de groepen 6 Het schooljaar is nu bijna 5 weken onderweg en wat hebben we al veel gedaan en geleerd! De eerste toetsen zijn ook gemaakt en, poeh, dat was soms best lastig! Uit ervaring weten we dat dit steeds beter zal gaan, als je je huiswerk maar blijft leren. Het is zeker ook een kwestie van wennen…
Vorige week hebben we mee gedaan aan „de week van de pauzehap‟. Iedere dag werkten we in een werkboekje over gezonde tussendoortjes en op dinsdag, woensdag en donderdag werden we getrakteerd op gezonde pauzehappen (worteltjes, druiven, bananen en 3 soorten tomaatjes). Afgelopen vrijdag mocht iedereen zelf een gezonde pauzehap meenemen, we hebben gesmuld met elkaar! Het zou leuk zijn als we dit de rest van het jaar vol kunnen houden! We gaan stickertjes van de kiwi‟s sparen, zie voor meer informatie elders in de info. En we sparen (voor een opgeruimde woldoos) de lege verpakkingen van de zgn. snoeptomaatjes. Deze graag inleveren bij juf Mireille. Gisteren is de Kinderboekenweek weer van start gegaan. Wij staan daar dit jaar niet heel uitvoerig bij stil, omdat we verderop in dit jaar nog een „feest‟project hebben i.v.m. Kanjertraining. Natuurlijk staan we wel stil bij de favoriete boeken van de kinderen en hopen we het lezen van boeken extra te stimuleren! Vorige week viel het korfbaltoernooi, letterlijk, in het water en werd afgelast. Er is nog geen nieuwe datum bekend. Wel weten we dat het ingehaald zal worden in het nieuwe kalenderjaar. Juf Judith, juf Marja, juf Mireille, juf Annemieke
Nieuws uit de groepen 7
Gewend ! We zijn nu zo‟n 5 weken aan het werk en we kunnen merken dat iedereen zijn plekje heeft gevonden. Sommige kinderen hebben al gemerkt dat er echt tijd en aandacht aan het huiswerk moet worden besteed, anders vallen er helaas onvoldoendes. U kunt als ouder uw kind helpen het huiswerk over de week te verdelen, zodat niet alles op de laatste dag aankomt. Voetbaltoernooi Op woensdag 8 oktober hebben de groepen 7 een veldvoetbaltoernooi. Als
het goed is, hebben de kinderen die daaraan mee willen doen zich al opgegeven. We hopen op een sportieve middag! Stagiair In beide groepen komt een stagiair: groep 7a verwelkomt meester Maarten elke dinsdag en groep 7b meester Niels elke donderdag. Zij komen de komende weken bij ons stage lopen. Ook zullen zij vanaf maandag 6 oktober een hele week stage lopen. Bloon Elke week krijgt uw zoon/dochter de opdracht om een spellingsoefening te maken op www.bloon.nl . Hiervoor hebben zij een gebruikersnaam en wachtwoord ontvangen. Kinderpostzegels We hopen dat de kinderpostzegelactie goed verlopen is! Het geeft altijd weer een goed gevoel als je iets voor een ander kunt doen! Let op: Morgen 3 oktober moeten alle ingevulde zakken weer ingeleverd zijn. Begin november krijgen de kinderen hun pakketjes mee, zodat zij de bestellingen bij de mensen thuis af kunnen geven. Week van de pauzehap Wat hebben we een boel geleerd vorige week. En wat fijn dat er zoveel kinderen vrijdag zelf een gezonde hap meegenomen hebben. Wellicht is het een idee om elke dinsdag en donderdag voortaan een gezonde pauzehap mee te geven aan uw kind.
Kinderboekenweek Gisteren is de jaarlijkse Kinderboekenweek weer gestart. Inmiddels bent u op de hoogte hoe belangrijk het is voor de (lees)ontwikkeling van uw kind om boeken te lezen. Deze week mogen zij hun favoriete boek meenemen naar school. Rapporten Wij willen u er op wijzen dat niet alle rapporten zijn ingeleverd. Geeft u het aan uw kind mee?
Vriendelijke groeten van de juffen van de groepen 7! ……… En de groeten uit de groepen 8! Tafels In zowel groep 7 als 8 zijn de tafels heel belangrijk. Dan hebben we het natuurlijk niet over de tafels waar je aan zit, maar de tafels waarmee je rekent. Die tafels gebruik je bijvoorbeeld bij breuken, lange deelsommen, verhoudingssommen en natuurlijk keersommen. De kinderen moeten de tafels dus van voor naar achter kennen en andersom. Wij merken dat de tafels echter bij sommige kinderen nog een struikelblok zijn, dus vragen wij u ook om thuis te oefenen. In hun map hebben zij ook stencils van rekenen zitten. Oefen deze stencils ook met uw kinderen. Spelling Tegenwoordig heeft een goed tekstverwerkingsprogramma een spellingscontrole. Toch is het belangrijk dat een kind zelf weet hoe het moet spellen. Je hebt immers niet altijd een pc in je binnenzak zitten. We oefenen dus in de klas regelmatig met spelling en de kinderen hebben ook een spellingsschrift waarin wij de regels zetten die we behandelen. Daarnaast hebben de kinderen ook stencils gekregen waarin met name de werkwoordspelling nogmaals wordt uitgelegd. Het is dus belangrijk dat kinderen deze regels wel leren. Vraag uw kind eens naar het schriftje of de stencils en neem deze met elkaar door. Cursus Dit jaar volgen wij alle drie een cursus. Juf Debby volgt de cursus Leesspecialist en juf Marja en meester Arjan de cursus Gedragsspecialist. Dit houdt in dat wij er dit jaar een aantal dagen niet zijn. De beide juffen vervangen elkaar op de cursusdagen van de ander en meester Arjan wordt vervangen door meester Marchienus.
Tot slot willen wij u er aan herinneren om het rapport in te leveren, zodat wij deze kunnen voorzien van cijfers. Juf Debby, juf Marja en meester Arjan
Belangrijke data: 1 – 12 oktober Start Kinderboekenweek 6 oktober Dag van de Leraar 7 oktober Crea-middagen groepen 4/5 en 6/7/8 8 oktober Voetbaltoernooi gr. 5-8 8 oktober Vergadering OCP 9 oktober Studiedag; leerlingen vrij 14 oktober Crea-middagen groepen 4/5 en 6/7/8 15 oktober Voetbaltoernooi gr. 5-8 17 oktober KNAK (open podium gr.1-8) 20 oktober eerste dag Herfstvakantie 3 november Studiedag; leerlingen vrij 6 november volgende Info verschijnt
Het team van CBS ‟t Ambacht wenst u alvast een heerlijke herfstvakantie toe!
