Groepsnieuwsbrief groep 7-8 nummer 2, 30 november 2013

Bossestraat 8b 5374 HT Schaijk Postbus 111 5374 ZJ Schaijk e-mail: [email protected] tel: 0486-461283

Groepsnieuwsbrief groep 7-8 nummer 2, 30 november 2013 Op de site van onze school, www.bsdenomgang.nl, op de werkkalender bij groep 7-8 staan alle toetsen, activiteiten, het huiswerk en uitstapjes. Taal/spelling Themaweek 4 gaat al weer van start. Groep 7: Thema 4 gaat over fantasie De belangrijke woorden die bij taal aan bod komen, zijn: Week 1: Democratisch, de verkiezing, het stemrecht, de inspraak, volledig, beperkt, rechtvaardig, ten opzichte van, de buitenkans, respect afdwingen, bijstellen, de bloemetjes buiten zetten. Week 2: de tulband, de sombrero, het keppeltje, het hoofddeksel, aanwakkeren, sussen, terecht, zich wenden tot, de variant, pasklaar, willekeurig, je niet uit het veld laten slaan. Week 3: De minstreel, de page, de nar, de mustang, de prairie, als het ware, de plicht, suggereren, als bij toverslag, door het oog van de naald kruipen, oog hebben voor. Spelling: Week 1: Woorden met een hoofdletter. Verleden tijd van andere-klankwerkwoorden zoals: roepen, hij riep Week 2: Woorden met achtervoegsel heid of teit zoals: snelheid, majesteit Verleden tijd van andere-klankwerkwoorden met v/f of z/s –wisseling, zoals: schrijven, ik schreef, lezen, ik las. Week 3: Verkleinwoorden met ge, die klinken als zje, zoals: bagage, etage Verleden tijd van andere-klankwerkwoorden met stam op d of t, zoals: binden, ik bond, vlechten, ik vlocht. Groep 8: Thema 4 gaat over helden Hieronder staat per week welke belangrijke woorden aan bod komen en wat de kinderen gaan leren.

WEES MILIEU BEWUST!!! Inleveren lege printercartridges en lege batterijen (bij hoofdingang)

Taal: Week 1: Zich ergens voor opgeven, zich ergens voor afmelden, de maillot, de choreografie, het voetenwerk, de bevestiging, het type, de commissie, omschrijven, constateren, allerminst, ergens je hand niet voor omdraaien. Week 2: Verguizen, adoreren, de vedette, furore maken, de aanhang, vermaard, het debuut, de souplesse, verwerven, de reputatie, gezegend zijn met, er wel pap van lusten. Week 3: De toename, de afname, onweerstaanbaar, smachten naar, iemand versieren, het sjabloon, intens, verschaffen, inclusief, ergens in verzeild raken, tot elke prijs, ergens je ogen niet van af kunnen houden. Spelling: Week 1: Woorden met iaal, ieel en ueel, zoals: liniaal, financieel, actueel Het hele werkwoord in een zin, zoals: kleuren, proeven. Week 2: Meervouden op iken, iten, esen en eten, zoals: leeuweriken, kieviten, luiwammesen, lemmeten Werkwoorden waarbij de verleden tijd altijd hetzelfde klinkt als het hele werkwoord, zoals: aanzetten, beantwoorden Week 3: Woorden met een lange of korte klank aan het einde van een klankgroep, zoals: jager, bakker. Het tegenwoordig deelwoord, zoals, kleuren, branden. Rekenen Groep 7: We beginnen over een week met het 4 e blok van het 7a boek. In dit blok komt het onderstaande aan bod: Handig rekenen Cijferen optellen en aftrekken: getallen tot en met 100.000, geldbedragen tot 1.000.000 euro Cijferen vermenigvuldigen: herhaling Cijferen delen met grotere getallen Hoofdrekenen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen Breuken Procenten, werken met procentstrook en cirkeldiagram Kommagetallen Geld: handig rekenen en toepassingen Lengte, oppervlakte, inhoud Tijd: digitale tijden en tijdsduur Wegen, plattegronden, roosters Bouwen met blokjes Verhoudingen Diagrammen


Groep 8: We beginnen met het 4e blok van het 8a boek. In dit blok komt het onderstaande aan bod: Toepassingen van de hoofdbewerkingen Handig rekenen en rekenallerlei Cijferen optellen en aftrekken met kommagetallen Cijferen vermenigvuldigen en delen Hoofdrekenen doptallen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen Breuken optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Gemiddelde berekenen Procenten, zakrekenmachine, verhoudingen Lengte Oppervlakte en inhoud Temperatuur Tijd Plaats en richting bepalen Wegen, plattegronden, roosters Verhoudingen en schaal

Zaakvakken Groep 7 en 8 Hoofdstuk 2 van aardrijkskunde: begin maandag 2 december. Donderdag 19 december krijgen de leerlingen een toets. Het is van belang dat zij daar ook thuis goed voor leren. Na de toets beginnen we met hoofdstuk 2 van Engels. Deze toets is op vrijdag 24 januari. Op woensdag 18 dec. hebben de kinderen van groep 7 een topo toets over de hoofdsteden van de landen van Europa. Groep 8 heeft dan een topotoets over de hoofdsteden en wateren van Noord- en Zuid-Amerika. Groep 7: De kinderen van groep 7 hebben in hun eigen groep surprise op dinsdag 3 december. Hierover is een brief gemaild. Groep 8: De kinderen van groep 8 hebben surprise in de groep van Juffrouw Marion. Handige internetpagina’s Op deze sites kunnen de kinderen extra oefenen voor rekenen, spelling, taal, tafels, begrijpend lezen en nog veel meer! groep7denomgang.yurls.net groep8denomgang.yurls.net www.gynzy.com hierop kunt u zich gratis aanmelden, als je eindtoets intypt kun je voor diverse vakken oefenen voor de cito. www.citotrainer.nl


Voorleeswedstrijd Gemaakt door Jorgh en Sophie. Eerst was de klassenronde. Op donderdag 7 november. Op vrijdag 15 november was de voorleeswedstrijd. De kandidaten waren: Joey, Tijn, Indy, Harm, Sophie en Jorgh. De jury bestond uit: meneer Jeroen, Juf Marja Brinkhoff en Karin van de bieb. Het publiek was heel enthousiast. Het begon om half twee, en de winnaar werd om half drie bekend gemaakt. De volgorde werd bepaald door de lotjes. De winnares was Indy Jans uit groep 8 van juf Marion. En nu mag Indy meedoen aan de Landerd finale in Reek. Wij wensen haar veel succes!


Verkeersquiz Op woensdag 6 november zijn we met alle kinderen van groep 8 op de fiets naar Reek gefietst voor de verkeersquiz. Dit was een erg leerzame ochtend, de kinderen kregen allemaal situaties te zien met daarbij een vraag hoe ze met die situatie om moesten gaan. Rowan, Lindy en Lilya vertegenwoordigden onze school, waarbij Lilya het langst overbleef, omdat ze bijna alles goed had! De rest van de kinderen hebben de quiz ook allemaal mee gedaan. Tussendoor was er een pauze met lekkere ranja en taai-taai, mede mogelijk gemaakt door de actieve houding van ouders en leerkrachten van Den Omgang. Rens was degene met het minst aantal fouten van onze school, erg knap gedaan.


Mee-loopdag op Merletcollege. Gemaakt door Lilya en Corneel. Eerst gingen we met de auto naar het Merletcollege, toen de jassen ophangen en daarna naar de aula. Vervolgens gingen ze groepjes maken en kregen we telkens 40 min. les. Bij biologie moest je een torso maken en bij techniek een sleutelhanger En bij tekenen moest je kinderen natekenen. We kregen Engels en Duits en we hebben lastek gedaan, dan moet je een bol vasthouden en dan gaan je haren omhoog staan, dat is heel cool! En natuurkunde, Nederlands en Frans en je kon muziek doen. We kregen allemaal een potlood en schriftjes om in te werken we kregen helaas geen gym. Met de pauzes kwam je weer bij je klas. We hebben gezellig een boterham gegeten en gekletst. Na de pauze hadden sommige kinderen wiskunde, dat was makkelijk. En we moesten in het begin levensbeschouwing doen en dat is uber saai, we moesten een super lange tekst lezen niet echt leuk. Wij vonden het leuk dat we dit mochten maken, namens Lilya en Corneel.

Wist u dat? Steffi dit jaar 10e is geweest van Nederland met fietscross? Groep 7 wel 91 minuten heeft gespaard? Floor van Gaal een paar keer kampioen is geweest met korfbal? Lotte een keer 13e is geweest van Nederland met hardlopen? Wij elke dag het Sinterklaasjournaal kijken? We vanaf maandag bij aardrijkskunde in groepjes ‘mindmaps’ gaan maken? Het voorlopige advies voor groep 7 wordt gegeven op 25 of 27 maart? Het definitieve advies voor groep 8 wordt gegeven in de week van 24 t/m 27 februari? Een paar kinderen (Luca, Pieter en Jurre) een film maken over de school? Hieronder een brief volgt betreffende het kerstbuffet?


Bossestraat 8b 5374 HT Schaijk Postbus 111 5374 ZJ Schaijk e-mail: [email protected] tel: 0486-461283

29-11-2013 Beste ouders/verzorgers, De voorbereidingen voor het kerstfeest gaan alweer van start. Op donderdagavond 19 december van 17.00 uur tot 19.00 uur vieren wij met al onze kinderen Kerst op school en gaan we samen genieten van een heerlijk kerstbuffet. Ook dit jaar willen wij U vragen om samen met uw kind een voor-, hoofd of nagerecht te maken voor het kerstbuffet. Hierbij enkele voorbeelden: Voorgerechten: een pan soep, stokbrood met kruidenboter, kleine pasteitjes, salade, gevulde eitjes. Hoofdgerechten: minipizza, kleine worstenbroodjes, krentenbolletjes, hartige taartjes, spiesjes met gehaktballetjes en een sausje, kleine stokjes saté, kleine pannenkoekjes, kleine hamburgertjes, sandwiches. Nagerechten: vruchtenyoghurt, fruitspiesjes, fruitcocktail, mini appelflapjes, soesjes, pudding, koekjes, cakejes. Uiteraard zijn eigen ideeën voor lekkere en kindvriendelijke kersthapjes van harte welkom. Op internet vindt u heerlijke recepten en u kunt ook wat lekkers kopen in de supermarkt en dat op een sfeervolle manier presenteren. Graag aangeven voor hoeveel kinderen u het gerecht maakt, bijv. 8 a 10 stuks en bij soep kunt u aangeven hoeveel liter of voor hoeveel personen het is. Wilt u samen met uw kind een heerlijk gerechtje maken voor het kerstdiner lever via de mail uiterlijk vrijdag 13 december onderstaande strook in bij de leerkracht of noteer z.s.m. het gerecht op de intekenlijst in het halletje bij de klas van uw kind. De leerkracht bekijkt of er voldoende gevarieerde gerechten gemaakt worden en kan u eventueel benaderen om iets anders te maken. Indien u niets meer hoort, kunt u maken wat u heeft opgegeven. U vindt hieronder een invulstrookje. Meer praktische informatie over het kerstdiner leest u volgende week vrijdag in de Per Omgaande. Met vragen kunt u terecht bij een van de leden van de werkgroep Kerst: Laura Mulders, Elke Oliemeulen, Marjon Baggermans, Astrid Manders, Henriëtte v.d. Heijden en Kristel Geurts.


Ik,

Ouder van

wil graag het volgende gerecht maken voor het kerstbuffet: Voorgerecht: Aantal: Hoofdgerecht:

Aantal:

Nagerecht:

Aantal:

*** Wilt u aan de leerkracht van uw kind doorgeven of hij/zij allergisch is, een dieet volgt of een bepaald voedingsmiddel niet mag hebben ***


Groepsnieuwsbrief groep 7-8 nummer 2, 30 november 2013

Recommend Documents