Groeiplan Jeugdwerk Hervormde Gemeente Heerde Versie 2014
1
Inhoudsopgave Inleiding ……………………………………………………………………………………………………………………………….p. 3 Visie, missie en motto…………………………………………………………………………………………………………. p. 5 HGJB kernkwaliteiten…………………………………………………………………………………………………………… p. 8 Eigenschappen 0-6 jarigen en principes voor het jeugdwerk……………………………………………. p. 9 Doelen 0-6 jarigen………………………………………………………………………………………………………………. p. 10 Eigenschappen 6-12 jarigen en principes voor het jeugdwerk……………………………………………p. 12 Doelen 6-12 jarigen……………………………………………………………………………………………………………. p. 13 Eigenschappen 12-16 jarigen en principes voor het jeugdwerk……………………………………… p. 15 Doelen 12-16 jarigen………………………………………………………………………………………………………… p. 16 Eigenschappen 16-23 jarigen en principes voor het jeugdwerk……………………………………….. p. 19 Doelen 16 – 23 jarigen……………………………………………………………………………………………………….. p. 20 Bijlage: Werkplan RJJ
2
Inleiding De Hervormde Gemeente van Heerde wil het jeugdwerk verbeteren met als doel kinderen, tieners en jongeren op een eenduidige manier met het evangelie bekend te laten worden. We werken er naar toe dat de clubs van elkaar weten waar zij mee bezig zijn, zodat de programma’s die worden aangeboden op elkaar aansluiten. Zo willen we meer samenhang, samenwerking, verbreding en verdieping aanbrengen in het jeugdwerk. Op basis van de visie op het jeugdwerk en de missie ervan, zijn in combinatie met de kernkwaliteiten van de HGJB, hiertoe gezamenlijke principes en doelen voor het jeugdwerk vastgesteld, afgestemd op de leeftijd en behoeften van de kinderen, de tieners en de jongeren. Het doel hiervan is een integraal jeugdbeleid, waarbij wij als totale gemeente, kinderen, tieners en jongeren helpen een persoonlijke relatie met God aan te gaan. Met het ten doop houden van onze kinderen hebben wij allen de belofte gedaan onze kinderen te onderwijzen en te doen onderwijzen in het Christelijk geloof. Hierbij hebben wij ook allen verantwoording op ons genomen. Verantwoording die geldt voor ouders, kerkenraden, predikanten, clubleiding, gemeente en jongerenwerker. Als missionaire gemeente bieden wij tevens een plek voor randkerkelijke- en buitenkerkelijke jongeren, teneinde ook hen te helpen een persoonlijke relatie met onze Schepper aan te gaan. Het groeiplan ziet er als volgt uit: Per doelgroep worden eerst de eigenschappen van de doelgroep beschreven en de principes die wij voor het jeugdwerk belangrijk vinden. Vervolgens worden de doelen schematisch weergegeven zoals hieronder beschreven:
Kernkwaliteit van de HGJB Omschrijving van de kernkwaliteit Doelen Een omschrijving van het doel dat wij gerealiseerd willen zien.
Verantwoording De personen die verantwoordelijk zijn voor de realisatie van de doelen: - Ouders - Clubleiding - Kerkenraden - Predikanten - Gemeente - Jongerenwerker
Het is daarbij ons doel om in afhankelijkheid van de Heere niet alleen de doelen in de praktijk van de gemeente ten uitvoer te brengen of te laten komen, maar deze ook voor de toekomst te borgen, door ze blijvend onderdeel te laten zijn van het gemeenteleven. Actiepunten -
-
Naast de reguliere jeugdraadsvergaderingen komt de jeugdraad tenminste 2x per jaar bijeen om ervaringen uit te wisselen. Bijvoorbeeld in november en mei. Daarbij nemen zij iemand uit de achterban/gemeente mee. De jeugdouderlingen nemen tenminste 1x per jaar deel aan de bestuursvergaderingen van de clubs. De leiding van de clubs overlegt met elkaar welke doelen zij het komende seizoen voor hun club willen behalen en hoe zij dat gaan bereiken.
3
-
De jeugdraad organiseert in 2014 een gemeenteavond waarop het groeiplan wordt gepresenteerd.
Speerpunten voor de korte termijn Voor de doelgroep 0-6 jarigen -
Het creëren van een uitnodigende en veilige (kindvriendelijke) plek voor de oppasdienst in overleg met de beheerders van Welgelegen De kleinsten van de gemeente leren christelijke kinderliedjes aan door ze te horen en mee te zingen.
Voor de doelgroep 6-12 jarigen -
Het kind voelt zich veilig en waardevol binnen de club en de gemeente Club is toegankelijk voor niet-kerkelijken Wij werken aan het opbouwen van een persoonlijke relatie met God Er is persoonlijke aandacht voor het individuele kind Er is aandacht voor de persoonlijke situatie van het kind Kinderen worden en voelen zich betrokken bij het jeugdwerk.
Voor de doelgroep 12-16 jarigen -
Tieners worden gezien en behandeld als tieners. Niet als kinderen of volwassenen. Tieners ervaren dat ze een onderdeel van de groep en de gemeente zijn Tieners hebben allemaal een eigen taak.
Voor de doelgroep 16-23 jarigen -
Jongeren worden en zijn betrokken bij de gemeente Jongeren durven te getuigen van hun geloof en anderen mee te nemen naar de kerk en andere activiteiten in de gemeente Jongeren ervaren dat ze onderdeel zijn van de totale gemeente Er worden activiteiten georganiseerd voor en door 16+ jongeren Jongeren hebben een eigen diaconaal project.
Het groeiplan is de basis voor de verschillende clubs om een werkplan/draaiboek te ontwikkelen waarmee zij tot een eenduidige werkwijze zullen komen. De jeugdraad zal in de toekomst regelmatig bij elkaar komen om te zien waar zij staan met het jeugdwerk. Waar nodig zal het groeiplan worden aangepast. Bij dit alles schrijven wij D.V. Juli 2013 Raad voor Jeugd- en jongerenwerk (jeugdouderlingen) Jeugdraad (afvaardiging van leidinggevenden van de verschillende clubs)
Wat de toekomst brengen moge, ons geleidt des Heeren hand
4
Visie en missie Jeugdwerk Hervormd Heerde 1. Visie Identiteit en Uitgangspunten Hervormde Gemeente Heerde (1) De Hervormde Gemeente Heerde staat als gemeente voor de Heilige Schrift als Gods onfeilbaar Woord, te verkondigen aan jong en oud. Daarom belijden wij dat de Bijbel als Woord van God voor altijd voor de gemeente de enige bron is waaruit verkondigd mag worden. Door de onuitsprekelijke liefde van onze God willen wij Jezus volgen, die voor ons gekruisigd is, dit onder de inspirerende leiding van de Heilige Geest. Dan zullen wij een gemeente zijn die waarheid, liefde, betrokkenheid en saamhorigheid zal uitdragen naar onze naasten. Als wij zo gemeente zijn, dan zijn we een gemeente waarin wij elkaar ontmoeten als een gemeenschap die een open oog en oor heeft en mensen aanspoort om tot geloof te komen. De Hervormde Gemeente Heerde heeft voor de komende jaren 2014-2019 de volgende complementaire beleidsdoelstellingen: 1. Het verdiepen van het geloofsleven: d.w.z. het eigen maken van het wonder van genade en verlossing door Christus onze Heere, door prediking, Bijbelstudie en gebed. 2. Het naar buiten brengen van de Blijde Boodschap. De gemeente en haar jongeren (2) Jongeren hebben vanaf de geboorte een plek binnen de gemeente en bovenal binnen Gods verbond. De doop is hiervan een bevestiging en laat zien dat iedereen Gods liefde en genade nodig heeft. God wil een persoonlijke relatie aangaan met de jongere om hem/haar te vormen zoals Hij hen bedoelt heeft; Zijn kind. Zoals we bij de doop kunnen zien, door de belofte van ouders en gemeente, schakelt God hiervoor mensen in. Het werken met en voor jongeren heeft daarom alles te maken met Gods verbond en die belofte van ouders en de gemeente. Het gaat er om dat zij steeds meer Gods liefde en genade gaan ontdekken en aanvaarden. Daarom willen hen in beweging zetten om Jezus te (gaan) volgen op alle terreinen van hun leven. We verlangen ernaar dat ze zich verbonden weten met God en de gemeente en als christen hun plek zullen innemen in de samenleving. En dat zij, als bevestiging daarvan, belijdenis van het geloof afleggen. Leefwereld van jongeren Om te begrijpen wie onze jongeren zijn en wat ze nodig hebben, moeten wij goed luisteren en kijken naar henzelf en de wereld waar in ze leven. Met enkele kernwoorden willen we dit omschrijven: Maatschappelijke ontwikkelingen Individualistische jongeren zijn op zoek naar collectiviteit, traditionele verbanden en waarden en normen. Behoefte aan eigen identiteit in een multiculturele samenleving Internationalisering en globalisering De informatiemaatschappij wordt volwassen Behoefte van jongeren Jongeren hebben binnen deze trends behoefte aan: Authenticiteit, ben je open en eerlijk? Verbondenheid, waar hoor ik bij? Identificatiefiguren, laat me zien hoe ik kan zijn? Betrouwbare relaties, mag ik mijzelf zijn bij jou? Kwaliteit, het moet wel goed zijn! Inhoudelijkheid, het moet wel ergens over gaan! Profilering, ik durf best mezelf te presenteren! Andere trends Religieuze trends; Gericht op gevoel en ervaring Generatiekloof neemt weer toe. Eigen leefwerelden, veel subculturen
5
Christendom verschuift naar de marge. Nederland zendingsland De gemeente; kring van verbondenheid De gemeente is een verbondsgemeente. Zij is er niet alleen voor volwassenen maar juist ook voor jongeren. Dit blijkt het duidelijkst uit de evangeliën waarin Jezus de kinderen tot zich roept en zijn discipelen terechtwijst als zij de kinderen willen verhinderen (Mattheüs 19: 1315). Jongeren behoren tot het verbond dat God met ons mensen wil aangaan. Dit komt in het Oude Testament naar voren door de besnijdenis van de pasgeboren jongetjes. Na Christus’ komst op aarde komt dit in de doop tot uitdrukking. Door de apostel Paulus wordt de gemeente omschreven als het Lichaam van Christus. In 1 Kor 12:12-14 zegt hij: “12 Een lichaam is een eenheid die uit vele delen bestaat; ondanks hun veelheid vormen al die delen samen één lichaam. Zo is het ook met het lichaam van Christus. 13 Wij zijn allen gedoopt in één Geest en zijn daardoor één lichaam geworden, wij zijn allen van één Geest doordrenkt, of we nu Joden of Grieken zijn, of we nu slaven of vrije mensen zijn. 14 Immers, een lichaam bestaat niet uit één deel, maar uit vele.” Vanuit die verbondenheid is de gemeente bij uitstek de plaats waarin jongeren mogen ontdekken wie God is, wie ze zelf zijn en wie ‘die ander’ is. Daarvoor hebben ze ‘andere leden’ nodig. Mensen die hen ondersteunen, hen leren en als het ware inwijden in het geloof en gemeente-zijn. In eerste instantie zijn dat de ouders, maar tegelijkertijd ook de leeftijdgenoten en de gemeenteleden. Deze kring van verbondenheid is erg belangrijk voor de ontwikkeling van de jongeren. Jongeren hebben niet alleen de gemeente nodig, de gemeente heeft de jongeren ook nodig. In een lichaam kan het één niet zonder de ander. Een gemeente die rondom jongeren staat, investeert daarom niet alleen in de kerk van de toekomst, maar ook in de kerk van nu. Want binnen de zoektocht waarin jongeren zich bevinden, zijn ze van grote betekenis voor hun gezin, hun vrienden en de gemeente. Hun openheid, eerlijkheid en directheid zijn vaak een spiegel voor ons. Hun enthousiasme, creativiteit en vrijmoedigheid zijn bemoedigend en opbouwend voor de gemeente.
2. Missie en motto Gezien de identiteit van de gemeente en de visie op jongeren en hun plek in de gemeente, komen wij tot onze missie;
´Jongeren in beweging zetten om Jezus te (gaan) volgen’ De Hervormde Gemeente Heerde heeft in het werk met jongeren als missie om hen te begeleiden (3) bij: het groeien in het geloof in God, het worden en zijn van discipelen van Jezus, het innemen van hun plaats in de kerkelijke gemeente, het maken van keuzen in het persoonlijk leven, in de kerk en in de samenleving als discipelen van Jezus Christus, vervuld met de Heilige Geest. De Raad voor Jeugd- en Jongerenwerk heeft hierin als missie de Hervormde Gemeente Heerde te ondersteunen bij hun roeping kinderen, tieners en jongeren te begeleiden: door alles wat er met en voor jongeren gebeurt, af te stemmen op hun ontwikkeling en levensloop, door identificatiefiguren aan te bieden aan jongeren, door de jongeren in te wijden en te laten participeren in alle aspecten van gemeente-zijn: leren, vieren, dienen, getuigen en zorgen (4).
6
2. Beleidsvoornemens Jeugdwerk Als Jeugdraad (5) hebben we niet alleen een missie en visie ontwikkeld op jeugd en jongerenwerk om te weten waar we naar op weg zijn. Wij willen ook daadwerkelijk in beweging komen. Ons verlangen hebben we omschreven en de komende jaren willen we daar ook vorm aan geven. We beseffen wat we hierin afhankelijk zijn van God, omdat Hij uiteindelijk Diegene is die jongeren naar Zich toetrekt. Maar tegelijkertijd weten we dat Hij daarvoor ook mensen (6) inschakelt.
(1) Beleidsplan Hervormde Gemeente Heerde, 2014-2019 (2)Het woord ‘jongeren’ gebruiken we als een verzamelbegrip voor kinderen, tieners en jongeren (0-23 jaar) (3) Met begeleiding, zoals hierboven omschreven, wordt zowel het relationele als inhoudelijke bedoelt. Toelichting: Uit onderzoek in Amerika (Soul Searching: The Religious and Spiritual Lives of American Teenagers) bleek dat de grote meerderheid van de ondervraagde tieners, het geloof in verband brengt met ‘een persoonlijk gevoel van gelukkig zijn of worden’. De werkelijke inhoud van het christelijk geloof kende men amper meer (Christianity Today, april 2005). (4) De vijf gemeenteaspecten ontlenen we aan de uitgave van Prof. Dr. J. Hoek,in ‘Gemeente zijn, dat houdt wat in!’ Op grond van een verkenning van de bijbelse gegevens behandelt de auteur vijf hoofdgestalten van de gemeente: de lerende gemeente, de vierende gemeente, de pastorale gemeente, de missionaire gemeente en de diaconale gemeente. (5) RJJ + vertegenwoordigers uit het jeugdwerk (6) Ouders, kerkenraden, predikanten , clubleiding, gemeente en jongerenwerker .
7
Kernkwaliteiten om het jeugdwerk te verdiepen en te verstevigen: -
-
-
-
-
Liefdevolle relaties: hieruit blijkt dat de doelgroep in de gemeente gewaardeerd wordt. Wervende openheid: wat nodig is in de gemeente, om een kind te helpen een missionaire houding aan te nemen. Integrale visie: wat de totale gemeente moet doen met en voor de doelgroep. Doorleefd geloof: wat het kind helpt bij het groeien in het geloof. Doelmatige structuur: welke organisatorische aspecten (bijv. methode, programma, structuur club) een kind nodig heeft. Dienstbaar leiderschap: De houding van de leidinggevenden heeft een stimulerende werking op het kind. Kinderen, tieners en jongeren zijn ook dienstbaar naar elkaar. Herkenbare context: Omgevingsfactoren die stimulerend werken en aansluiten bij de leefwereld en de ontwikkeling van het kind. Persoonlijke inschakeling: wat het kind zelf kan doen waardoor er meer binding en betrokkenheid ontstaat.
8
Kinderen 0 – 6 jaar Eigenschappen van de doelgroep: -
Zeer leergierig (natuurlijke zoektocht om te leren en ervaren) Ontvankelijk als een spons Aandachts- en spanningsboog is laag Speels Zintuigelijk ingesteld Omgeving moet vertrouwd zijn Herhaling is herkenning Sterke binding ouder en kind Voorbeeldgevoelig/rolmodel Zingen vinden ze leuk, dus aanleren maakt het tot een gewoonte.
Principes voor het jeugdwerk: -
De ‘ander’ kennen. Relaties doen er toe, dus echte ontmoeting belangrijk (H)echt contact is belangrijk De leiding is kundig, betrokken, bevlogen en bewust.
9
Liefdevolle relaties hieruit blijkt dat de doelgroep in de gemeente gewaardeerd wordt. Doelen Kinderen ervaren liefde en veiligheid. Kinderen hebben leiders die een voorbeeld willen zijn. Kinderen kijken er naar uit om er te zijn. Leiding is betrokken en verantwoordelijk. Leiding heeft aandacht voor de kinderen.
Verantwoording
Wervende openheid wat nodig is in de gemeente, om een kind te helpen een missionaire houding aan te nemen. Kinderen voelen zich thuis Het kind durft zichzelf te zijn De ruimte/plek is uitnodigend en voelt veilig.
Integrale visie wat de totale gemeente moet doen met en voor de doelgroep. Kinderen ervaren dat ze een onderdeel zijn van een grotere gemeente Elk kind heeft minimaal één persoonlijk voorbeeld in de gemeente De gemeente weet wat er gebeurt in deze doelgroep.
Doorleefd geloof wat het kind helpt bij het groeien in het geloof. Het kind luistert en zingt christelijke liedjes Er worden Bijbelverhalen gelezen en vertelt. Er wordt met het kind gesproken over Jezus.
Doelmatige structuur welke organisatorische aspecten (bijv. methode, programma, structuur club) een kind nodig heeft. Bijzonderheden zoals doop en Kerst worden uitgelegd. Oudere kinderen kunnen naar de gewone KND en KND in Welgelegen Kinderen weten wat er gaat gebeuren
10
Dienstbaar leiderschap De houding van de leidinggevenden heeft een stimulerende werking op het kind. Maar kinderen zijn ook dienstbaar naar elkaar. Oudere kinderen helpen de leiding met kleine dingen Bewust zijn dat we met elkaar gemeente zijn Kinderen met respect behandelen en benaderen
Herkenbare context (Omgevings)factoren die stimulerend werken en aansluiten bij de leefwereld en de ontwikkeling van het kind. Kinderen weten dat papa en mama naar de kerk zijn Veilige, kindvriendelijke omgeving Positieve benadering Uitnodigende omgeving, gericht op de doelgroep. Een vast programma
Persoonlijke inschakeling wat het kind zelf kan doen waardoor er meer binding en betrokkenheid ontstaat. Oudere kinderen betrekken bij zaken
11
Kinderen 6 – 12 jaar Eigenschappen van de doelgroep: -
Zeer leergierig Ontvankelijk als een spons ( 6-jarigen wel, 12-jarigen minder) Goed van vertrouwen Zintuigelijk ingesteld Grenzen en duidelijkheid nodig Zoeken een plek in de groep. Willen erbij horen. Denken concreet Zijn volop in ontwikkeling Willen zich geliefd voelen Communiceren al met moderne middelen (mail, smartphone etc.) Korte spanningsboog Deels erg weinig basiskennis van de bijbel Deels randkerkelijk. Deze laatste twee eigenschappen zijn belangrijk om rekening mee te houden in deze leeftijdsgroep.
Principes voor het jeugdwerk: -
Herkenbare verhalen Concrete voorbeelden Interactief bezig zijn. Het kind erbij betrekken In een gemoedelijke sfeer samen zijn Er moet sprake zijn van opbouw van bijbelkennis en geloof Gebruik maken van de sociale media.
12
Liefdevolle relaties hieruit blijkt dat de doelgroep in de gemeente gewaardeerd wordt. Doelen Het kind voelt zich veilig en waardevol Kinderen hebben leiders die liefde uitstralen Er is onderlinge verbondenheid Kinderen voelen zich niet alleen
Verantwoording
Wervende openheid wat nodig is in de gemeente, om een kind te helpen een missionaire houding aan te nemen. Kinderen ervaren dat ze onderdeel zijn van de groep Kinderen zijn trots op het geloof en schamen zich er niet voor Kinderen leren hun geloof te delen Club is toegankelijk voor niet-kerkelijken Kinderen ervaren blijdschap Kinderen gaan graag naar de kerk en clubs
Integrale visie wat de totale gemeente moet doen met en voor de doelgroep. Kinderen ervaren dat ze onderdeel zijn van een grotere gemeente Elk kind ziet het goede voorbeeld in de gemeente
Doorleefd geloof wat het kind helpt bij het groeien in het geloof. Kinderen weten dat God liefdevol is Opbouwen van een persoonlijke relatie met God Kinderen weten wat het geloof voor hen betekent
Doelmatige structuur welke organisatorische aspecten (bijv. methode, programma, structuur club) een kind nodig heeft. Kinderen weten wat er op de club gebeurd/herkenbaar Kinderen hebben een eigen plek in de erediensten Opbouwen van een onderlinge band en het geloof
13
Dienstbaar leiderschap De houding van de leidinggevenden heeft een stimulerende werking op het kind. Maar kinderen zijn ook dienstbaar naar elkaar.
Kinderen helpen elkaar Kinderen doen eens per jaar wat voor een ander Kinderen weten wat het is om de minste te zijn. Ze gunnen elkaar wat. Ouders, gemeente, kerkenraden, leiders en predikanten zijn betrokken bij de doelgroep
Herkenbare context (Omgevings)factoren die stimulerend werken en aansluiten bij de leefwereld en de ontwikkeling van het kind. Kinderen worden benaderd op hun niveau Kinderen weten wat er gaat gebeuren
Persoonlijke inschakeling wat het kind zelf kan doen waardoor er meer binding en betrokkenheid ontstaat. Er is persoonlijke aandacht voor het kind Er is aandacht voor de persoonlijke situatie van het kind Kinderen voelen zich/worden betrokken bij het jeugdwerk
14
Tieners 12 – 16 jaar Eigenschappen van de doelgroep: -
Tieners zijn op zoek naar hun identiteit Tieners stellen veel vragen en zijn kritisch Contact met en de mening van leeftijdgenoten zijn erg belangrijk Jongens en meisjes krijgen belangstelling voor elkaar Internet en social media zijn een wezenlijk deel van hun leven Lichaamsontwikkeling is de belangrijkste factor in deze leeftijdsgroep Blik is gericht op het hier en nu Tieners hebben geen lange-termijn visie Tieners overzien de gevolgen van hun daden niet Tieners maken zich los van de ouders. Hun wereld wordt groter. Tieners zoeken de grenzen op.
Principes voor het jeugdwerk: -
De ‘ander’ kennen. Relaties doen er toe, dus echte ontmoeting belangrijk (H)echt contact is belangrijk De leiding is kundig, betrokken, bevlogen en bewust Tieners hebben begeleiding, bemoediging, ondersteuning en grenzen nodig Positieve benadering over de kerk. Er wordt niet negatief over de kerk gesproken.
15
Liefdevolle relaties hieruit blijkt dat de doelgroep in de gemeente gewaardeerd wordt. Doelen Tieners willen gezien worden Tieners mogen zichzelf zijn Iedereen is betrokken bij/met de tieners Tieners worden aangemoedigd te geloven
Verantwoording
Wervende openheid wat nodig is in de gemeente, om een tiener te helpen een missionaire houding aan te nemen. Tieners ervaren dat ze een onderdeel van de groep/gemeente zijn Er wordt op een, voor tieners duidelijke en aansprekende wijze, gecommuniceerd Tieners krijgen verantwoording voor taken binnen de club en gemeente We streven naar een eigentijdse vorm van geloofsoverdracht, passend in de wereld van een tiener
Integrale visie wat de totale gemeente moet doen met en voor de doelgroep. Tieners krijgen aandacht vanuit de gehele gemeente Tieners worden aangesproken op een duidelijke en aansprekende wijze Tieners worden gezien en behandeld als tieners (niet als kinderen, of volwassenen) Tieners worden persoonlijk benaderd Tienerclub ontvangt ondersteuning middels ‘mankracht’ of een financiële bijdrage In jeugddiensten wordt gebruik gemaakt van hedendaagse middelen en bijv. een interactieve predikant
16
Doorleefd geloof wat de tiener helpt bij het groeien in het geloof. Tieners weten dat de bijbel waar is Tieners praten open over hun geloof in God Tieners weten dat God hen ziet Tieners bidden zelfstandig Er wordt een eigentijdse vorm van geloofsoverdracht aangeboden Er wordt op een begrijpelijke wijze met tieners gecommuniceerd Tieners hebben het gevoel dat ze welkom zijn Tieners worden aangemoedigd en enthousiast gemaakt om Jezus te volgen
Doelmatige structuur welke organisatorische aspecten (bijv. methode, programma, structuur club) een tiener nodig heeft. Tieners hebben een duidelijke methode. Hiervoor worden programmamappen gebruikt. Tieners begrijpen de preek Tieners zijn betrokken bij de club Er wordt voldoende uitdaging en afwisseling geboden. Hiervoor is (financiële) ondersteuning van de gemeente nodig. Streven naar voldoende en vaste leiding schept vertrouwen bij de tieners
Dienstbaar leiderschap De houding van de leidinggevenden heeft een stimulerende werking op de tiener. Maar tieners zijn ook dienstbaar naar elkaar. Tieners zetten zich (zichtbaar) in voor anderen Tieners hebben altijd steun bij hun leiders Tieners kunnen hun vragen kwijt Tieners hebben respect voor elkaar en anderen en anderen hebben respect voor hen Wij zijn een goed voorbeeld voor elkaar Tieners worden benaderd met een open houding Leiding laat zien dat zij open, eerlijk en bovenal enthousiast en blijmoedig in het geloof staan
17
Herkenbare context (Omgevings)factoren die stimulerend werken en aansluiten bij de leefwereld en de ontwikkeling van de tiener. Tieners leren door zelf te ontdekken Tieners worden aangesproken in het heden Tieners gebruiken hun energie in de gemeente Tieners hebben een eigen vertrouwde ruimte die aansluit bij de leefwereld van een tiener Het streven is dat er 3 á 4 vaste leiders per groep zijn Tieners krijgen ruimte en rust om in gesprek te gaan met elkaar Tieners worden uitgenodigd om samen een andere omgeving op te zoeken. Bijvoorbeeld een praiseavond.
Persoonlijke inschakeling wat de tiener zelf kan doen waardoor er meer binding en betrokkenheid ontstaat. Tieners hebben allemaal een taak Tieners doen eens per jaar klusjes voor anderen Tieners organiseren zelf een jeugddienst Tieners bidden voor de groep Tieners organiseren een (gemeente)dag Tieners ontvangen 1 x per seizoen een bemoediging uit de gemeente
18
Jongeren 16 – 23 jaar Eigenschappen van de doelgroep: - Contact met vrienden en leeftijdsgenoten is erg belangrijk - Vrienden en leeftijdsgenoten beïnvloeden elkaar in het maken van keuzes - Staan voor grote veranderingen in hun leven (studie, werk, uit huis gaan, verkering, huwelijk) - Zijn druk met zelfontplooiing, studie, werk, sport, hobby’s en sociale contacten - Zijn opgegroeid met internet en social media; dit is een wezenlijk deel van hun leven - Kiezen hun eigen weg, maar vinden het ook moeilijk keuzes te maken door het grote aanbod aan mogelijkheden - Nemen beslissingen om deel te nemen aan een activiteit op het laatste moment - Zijn veelal bereidt om tijd te investeren in kortlopende en/of eenmalige projecten - Zijn onzeker en hebben behoefte aan coaching - Bezoeken regelmatig andere kerken (kerkshoppen) - Uitgaan is een belangrijke uitlaatklep - Vinden formele contacten met kerkenraad/bezoekwerkers niet interessant - Consumeren, leunen graag achterover (gemakzuchtig).
Principes voor het jeugdwerk: - Er is respect voor de mening van jongeren. Zij worden voor vol aangezien - Kerk/gemeente moet digitaal zichtbaar en aanwezig zijn - Open relaties met andere gemeenteleden - Verdieping van het geloof/geloofsgroei - Jongere voelt zich thuis en ervaart liefde in de gemeente - Positieve benadering over de kerk. Er wordt niet negatief over de kerk gesproken.
19
Liefdevolle relaties hieruit blijkt dat de doelgroep in de gemeente gewaardeerd wordt. Doelen Jongeren ervaren dat er aandacht voor hen is Jong en oud kennen het belang van een goede onderlinge relatie
Verantwoording
Wervende openheid wat nodig is in de gemeente, om een jongere te helpen een missionaire houding aan te nemen. Jongeren worden en zijn betrokken bij de gemeente Jongeren kennen iemand in de gemeente (vertrouwenspersoon) bij wie ze terecht kunnen met geloofs- en levensvragen Activiteiten voor jongeren zijn ook toegankelijk voor rand- en buitenkerkelijken Jongeren durven voor hun geloof uit te komen en anderen mee te nemen naar de kerk en activiteiten in de gemeente Jongeren voelen zich gezien en gehoord
Integrale visie wat de totale gemeente moet doen met en voor de doelgroep. Jongeren zien het goede voorbeeld in de gemeente Jongeren ervaren dat ze onderdeel zijn van de totale gemeente De betekenis van het geloof (het christen-zijn) van anderen is zichtbaar voor de jongeren
Doorleefd geloof wat de jongere helpt bij het groeien in het geloof. Jongeren hebben een persoonlijke relatie met God en erkennen Hem als hun Verlosser en Zaligmaker, op Wie zij hun volledige vertrouwen mogen stellen Jongeren weten en ervaren wat het geloof voor hen persoonlijk betekent Jongeren doen belijdenis van hun geloof
20
Doelmatige structuur welke organisatorische aspecten (bijv. methode, programma, structuur club) een jongere nodig heeft. Er wordt rekening gehouden met de jongeren in de erediensten Er worden activiteiten georganiseerd voor en door 16+
Dienstbaar leiderschap De houding van de leidinggevenden heeft een stimulerende werking op de jongere. Maar jongeren zijn ook dienstbaar naar anderen. Jongeren zijn zich er van bewust dat delen van tijd/geld met anderen belangrijk is (diaconaal bewust) Ouderen en jongeren staan voor elkaar klaar
Herkenbare context (Omgevings)factoren die stimulerend werken en aansluiten bij de leefwereld en de ontwikkeling van de jongere. De gemeente en de jongeren respecteren elkaars leefwereld Er wordt gebruik gemaakt van de beamer tijdens de diensten Jongeren ervaren dat er in de dienst aandacht voor hen is Jongeren begrijpen de preek
Persoonlijke inschakeling wat de jongere zelf kan doen waardoor er meer binding en betrokkenheid ontstaat. Jongeren worden betrokken bij de invulling van de jeugddiensten Jongeren durven te getuigen Jongeren hebben een eigen diaconaal project Jongeren organiseren zelf een avond/dag voor jongeren, ouderen en jongeren of de totale gemeente
21
